关于我的哥作文5篇

写作文就是借助文字来再现生活，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。好的文章需要有深刻的人生认知，写作文具体要从什么地方来下笔呢？以下是由作文5000网为大家整理的“关于我的哥作文”，欢迎你的品鉴！

关于我的哥作文 篇1

我的哥哥从小就喜欢读书，每次我去他家，都能看到桌子上摆着很多书！

有一次在哥哥家看到，桌子上放着很多饭菜，我就问哥哥你没吃饭吗？哥哥说：吃了，其实我哥哥没有吃饭，他是吃的知识。哥哥以为自己吃了，其实饭菜还没动呢！我真应该向哥哥学习，这爱读书的精神！

到了晚上，那已是九点多了，我和爸爸出去买点东西，走到了哥哥的门前发现灯还亮着，心想，肯定是哥哥看书入了迷，忘记几点了，我得去催催他，我刚要去开门。门锁得紧紧的，我只好爬窗户进去，谁知道，哥哥连看我也不看我，我叫哥哥也不理我，我只好等我，可我等啊等，半个小时过去了，我都要睡着了，可哥哥还在那看书，我准备开门去睡觉，哥哥在书中醒来，竟然说：我刚来，我崩溃了，我来了这么长时间，他竟然说我刚来！

哥哥这样的读书，使我感受到了读书带给我们的乐趣，我渴望读书，更渴望多好书，加油心心！相信自己，只要你付出了，就会有回报的！

关于我的哥作文 篇2

【我的表哥哥】

作者：胡明轩

我的表哥哥，我的表哥哥是最疼爱我的。

每当我到了我的姥姥家的时候，我的姥姥、舅舅、哥哥就开始热情的招待我了，尤其是我的哥哥。就比如，那次去魏青美食街的时候，我们出去玩了。那里特别的热闹，我们一进去，就被那里的美食给吸引住了，我馋得直流口水。这个时候哥哥看见了，就给我说：“明明，你想吃啥呀我给你买”当时我一听害羞地说：“啊，吃就不吃了”哥哥就开始说：“吃吧，没事我掏钱，又不是你掏”终于我开口了，要了几串面筋。一车人分了它。哥哥又看见了前面的各式各样的游戏设施。我就心痒了，哥哥就又给我说：“玩不玩，完了走”于是我就变和哥哥一行人上了几个游戏设施。哥哥一直在保护着我，正趴我非出去。

这就是我的表哥哥。

【哥哥】

作者：李浩

我有一个正在上高中的哥哥，但是依然是喜欢睡懒觉，每天早上我们家里只有两份早饭，可是你永远只能看见一份，而这些早餐是我和哥哥的每次我都会早早的起床，然后去干我要干的事情，而然哥哥就不一样了，每次上午九点就看见一个头发蓬松的人从卧室走出，这就是我的哥哥，每天都是有时还会一觉睡到吃完午饭，我每天还有一个任务就是看看哥哥什么时候起床，有时有急事的时候我们就强行把哥哥叫醒，当我看见哥哥要醒的时候我就像老鼠见了猫一样立马窜出屋子，因为如果哥哥要是知道是我打扰他睡觉我可就完了。所以我就先溜之大吉，先跑微妙。当了我还是有自知之明的通常不去打扰他睡觉，但是我就是管不住的自己，因为我的东西在他睡觉的那屋，我也是被逼的。

我的哥哥有时还是很勤快的，有时妈妈出去家里就剩下我和哥哥，哥哥就会把家里的衣服洗了，还会我做饭，所以只是喜欢睡懒觉。但是我还是最喜欢我的哥哥，因为对我很照顾，所以我喜欢我的哥哥。

【永好友大哥】

作者：孙迎欣

听了这个题目你应该很奇怪吧，我来给你们解释一下。永好友大哥就是永远的好朋友大哥。

我的哥哥，我和哥哥差了好多岁，但我们是永远的好朋友。

我的哥哥个子高高的，很瘦。有好多人都说我跟哥哥长反了。哥哥应该长得壮点，我应该再苗条点。呵呵！不过我认为哥哥很强壮，他总是保护我。

唉！可是哥哥总是把我弄哭。虽然妈妈一直说：“哥哥只是逗你玩呢。”

嘻嘻其实我也知道。有一次，我和哥哥一起抢虾条吃。那是我刚买的。我和哥哥不分上下。可哥哥毕竟已经成人了。他一直挠我痒痒。我笑得肚子疼，躺在了沙发上。哥哥说：“还闹不闹了。”我说不闹了。可等哥哥刚走一步，我又开始跟哥哥闹了起来。最后还是输了。

哥哥就是我的雨伞，为我挡雨。他是我永远的永好友大哥。可为了让我的生活更好，哥哥带着嫂和萱萱一起去了外地工作，每次一回到家我就会跟他们视频真想他们。

【我的哥哥】

作者：史紫婵

哥哥在遥远的杭州，我在学校。哥哥今年；20岁。我今年；12岁，杭州武警区。哥哥你在杭州当武警军，他们都说：’你哥个真棒！”我也为你感到自豪。我最亲爱的哥哥，但我们有一个共同的毛病就是离开有点不舍得对方，一见面就开始吵架！

我的哥哥是一名军人，长着短短的头发，很瘦，但自从去当兵就开始变胖了！

我的哥哥也是一个关爱我的人，有一次，在我的生日时候哥哥就给我买了一只1米4的小大熊，小熊、一个用布做的玫瑰花，一盒皇家丹麦曲奇饼干、海绵宝宝零食大全，肯定花了很多钱，可哥哥说，没事，只要你开心就行！

以前你在家的时候，我们俩打一场。妈妈就说不叫你欺负我。那时候我还挺自豪的。一旦我过生日，我都会叫你和我一起去买蛋糕，买蛋糕的时候别提有多开心了我。

我们哥妹俩真的是有太多太多的经历了：一起卖冰棍、一起去买菜、一起出去玩、一起买蛋糕，真的是太多太多事，我说100年我都说不完，哥哥你就像我的小型保护盾，在我遇到困难是你挺身而出的来帮我，哥哥你还像老师，在我遇到不会做的题你一你跟像我的一教我，哥哥你最想我的我的很多。

祝哥哥身体健康、天天开心，在此我提前预祝哥哥生日快乐。

【我的哥哥】

作者：郑国桦

我的哥哥他跑步很快，最有优点的就是他特别喜欢踢球，在回家那一天，他总是催着我带足球，回到家时，他总是和朋友一起出去踢球，我和他们踢的时候，他们却一直逗我，把我逗得累得要命，他们就是喜欢踢球，我都跟不上，哎！我想起来这个就觉得惭愧，跟他们踢球都能被甩没有影子，我还上过特色班，我还配踢球吗？

那一次，正是回家的那一天，爸爸来接我和哥哥，哥哥对我说；“你把足球拿回去吧！不拿回去没意思！”我说；“拿回去的话，怕你再弄房顶上！再说啦！我踢不过你！不那了吧！要不然咱爸不给咱买了！哥哥说；“那行！下午我和我同学去踢！你就别去了，带着你就是个累赘！”哼！我不管了！我说。”我们回到家，还没有对哥哥说话呢！哥哥早给妈妈说完之后跑了！哼！气死我啦！以后我不理你了！”

哥哥回来后，同学也过来了，都满头大汗，他给我说了一下经过，哇！原来你们一下午都在踢球。哥哥他们现在很累给我踢我都被玩得很累！踢不过！甘拜下风！”我说。

这就是哥哥，就知道有踢球的哥哥！

【我的哥哥】

作者：王子轩

我的哥哥让我和爸爸妈妈都感觉挺帅的，并且他跟我一样都有着两颗大白牙，我还觉得哥哥特别能吃辣。

有一次，我和哥哥决定去天一城里买一些哥哥在学校里吃的一些零食，其中我们从超市里买来了一些辣的东西，比如辣的金针菇，我吃一点点都感觉辣的不行，特别需要水，而我哥哥呢，却一口吞下那一包里的东西，但是却好像跟没吃一样。

我的哥哥对我们一家来说是最帅的，价值一千一百块钱，为什么呢？因为有一次，我们一家去超市里卖空调，那个空调我看见好像是六千多，因为那个销售员的孩子是我的哥哥的同学，我只听爸爸妈妈说那个售货员降了一千一百块钱，因为爸爸妈妈和那个售货员阿姨的那段话我没听清，所以我只能听爸爸妈妈说了，但是爸爸妈妈只说了便宜了一千一百块钱，我想肯定是因为我哥太帅了，所以才便宜了一千一百块钱。我感觉我长大了也能像哥哥那么帅。

这就是我的哥哥。

【我的哥哥】

作者：刘翱宇

我有一个很奇怪的哥哥。因为我不知道要说法他这么好，所以我就说他是一个奇怪的哥哥。

在每天我都是想：快点新年吧，这样哥哥就可以快点回来了。因为新年的时候是集体放假，所有的工厂和学校放整整一个新年的长假。我哥哥在天津工作，很少回来的。

记得有一次哥哥终于回来了，我、爸爸妈妈在和哥哥约好的地方等着，突然我看见了一个人头顶上有一个黄色的“蘑菇”，我看他的脸很眼熟，可是他快走到我们车旁的时候爸爸就开开车门叫他进去。我的脑子快速的思考：尽然看着他眼熟，而且爸爸在他来的之前开开了车门，他是不是哥哥啊？我看见他进了车，我再仔细一看果真是哥哥。我很尴尬，因为我们村里没有个染发的。

回到家里哥哥快速的进入了奶奶那屋里，我偷偷的走进去一看原来哥哥要开开电脑玩电脑啊！哥哥开开了QQ给他的好朋友来了。我们过了一会他的朋友来了给他说了点话就出去玩了。

你们说我的哥哥是不是很奇怪？

关于我的哥作文 篇3

我的哥哥今年上初一了。

所以在此我要祝贺他终于升级了。

有一次。

我有一个不会的题。

我拿着本去问我的哥哥。可是你们猜，我的哥哥是怎么样回答的。他竟然不会。亏他还是初一的。

连这种3年级的题都不会。

我对他的信心瞬间降低了。

但是他也有靠谱的时候。

有一次，我放学回家，因为爸爸和妈妈都出差了。所以家里只有我和哥哥。

本以为哥哥不会做饭。可是接下来的事情让我惊讶极了。

哥哥做的菜跟妈妈做的一样。其中有麻辣香锅。鸡翅，糖醋排骨，还有许多好吃的。

我还以为我要饿肚子了呢！反而不会饿肚子还会大饱眼福。我真的好喜欢我这个什么都会的哥哥呀！

哥哥也有善良的时候。

有一次我们去游乐场玩。

他看到一个小女孩正在哭泣。便走过去问：“小妹妹你为什么一个人呆这里？”

那个小妹妹吓坏了。哥哥又问：“你的爸爸妈妈呢？”小妹妹接着哭。完了应该是跟她爸爸妈妈离开了。

怎么办呢？我刚要说公交车要来了。哥哥却领着那个小妹妹。坚定地说：“他一个人在这里好不安全的我们还是把他送到公安局看看吧！”

我们错过了回家的公交车，但也救了一个小妹妹，原来这个小妹妹跟她的家人走散了。他的爸爸妈妈找到她后哭得可厉害了呢！

我喜欢我这个哥哥。

你们说呢？

关于我的哥作文 篇4

我有一个哥哥，今年十四岁，一个月前才过生日，他今年初二了。

我哥哥头发乱时像鸡窝，头发不乱时还是很整齐的。他皮肤白，听妈妈说，是因为生哥哥前她喝很多牛奶。我又问妈妈，为什么我那么黑？因为生我前，她吃猪红。哥哥的嘴有点大，所以吃东西特别快，我要吃半小时的，他五分钟就吃完了。所以妈妈说她是“大吃懒”。

我哥哥煮饭特好吃，我和妈妈爸爸都爱吃他煮的菜，可他却不喜欢煮。记得有一次，他煮一年才能吃一次的“猪血巴”，他去上厕所，让我来帮忙煮，才上了个WC的功夫，“猪血巴”都快要焦了。哥哥没有责怪我，他用妙招及时补救，才让“猪血巴”没成为“焦血巴”。

我哥哥数学中的几何学得很好。昨天，我爸爸问哥哥作业做完没有，哥哥说：“不是我吹，剩下的几何题五分钟就做完。”爸爸干笑一声，说：“你还没开始做，就开始吹了”。

哥哥跑步很快。有一次，我滑滑轮，他让我先走十秒，他来追我。十秒钟刚到，他开始追，五秒之后，他就追上我了。哇！真是飞毛腿一般。

这就是我的哥哥，虽然他偶尔会欺负我，但我很喜欢他，谁叫他是我的亲哥哥呢！

关于我的哥作文 篇5

我有一个哥哥,他的眼睛大大的,鼻梁高高的,说话声音很响亮。他的性格很沉稳平时总爱捧着一本书看像个“老干部”似的。我不太喜欢哥哥,因为他总是管教我。

有一天,外面下着很大的雨,爸爸和妈妈去给生病的奶奶送饭了,我和哥哥在家写作业。不一会儿,我听见有人敲门,便急忙跑去开门,原来是邻居张叔叔。张叔说:“小梦,我们家熬药的砂锅坏了,可以借你家的用一用吗?妍妍姐姐生病了,我要熬药给她喝!”看着他着急的样子,我很想帮忙,但心里又很纠结爸爸和妈妈不在家,我不敢自己做决定。我想了想说:“张叔叔,我找不到家里熬药的砂锅我不知道妈妈把它放在哪里了!”张叔叔看我为难的样子,只好说他再想想办法。

就在他转身要离开的时候,我的“老干部”哥哥从房间里一溜烟地跑了出来,他仰着头问:“张叔叔,你是来借砂锅的吗?”张叔叔说:“是啊。小梦说找不到,我再去别人家问

自己的一问。”“我知道砂锅在哪里,我去找。”说完,哥哥急忙跑进厨房,踩着凳子把砂锅拿了出来,然后又跑回来把它递给张叔叔,说:“张叔叔,给您,快回去给妍妍姐姐热药吧。”张叔叔接过砂锅,感激地说:“好孩子,谢谢你,我用完就还回来。”说完,哥哥把张叔叔送出了门。

我闷闷不乐(因有不如意的事,心情烦闷不快活)地回到房间,心想:就你会装老好人,等爸爸妈妈回来,我一定要告状!这时,哥哥来到我的房间,背着手,依旧一副“老干部”模样。他对我说:“小梦,你怎么能说谎呢?这样可不好,邻里之间要互相帮助。上次你的滑板坏了,还是张叔叔帮忙修好的呢!”听了哥哥的话,我的脸“唰”的一下红了,像一个熟透的红苹果。我意识到了自己的错误,便小声对哥哥说:“对不起,是我不对,我会改正的!”哥哥摸了摸我的头说:“乖,要做一个诚实的孩子。我们继续写作业吧!”

我有一个诚实的哥哥,他像一面镜子,我可以从中看见自己的不足。我在心里默默地对他说:哥哥,你是我的榜样,我要向你学习!

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关于我的哥哥作文1000字通用5篇

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关于我的哥哥作文【篇1】

谁都知道，班主任刘老师是我的哥哥。可是，要不是陪着玉霞同学正正经经在他家吃一顿饭，我还真不“认识”我这老师哥哥呢！

我与老师家是近邻。从一年级到发下四年级的新书，都是我这年轻的邻居哥哥在本村教的我。虽然在学校里喊老师，回家叫哥哥(母亲要我这样叫)，但不管母亲为了啥事叫我到他家时，我总是推给妹妹—他毕竟是我的一个严厉的老师呀！

我上四年级的时候，老师考上学走了。后来，老师快毕业了，我的大娘—老师的娘—却死了。我最怕死人，我再也不敢到他家去了。

老师毕业回来，分到这一所完小任六年级语文课，正巧，我也“考”进了这向往巳久的学校一这是“尖子”班呀！我发现，老师讲课比以前有板眼了，神情也比以前更严肃了，简直不见笑脸。

但在我的眼里，老师是世界上最有办法的人，干什么都象课堂上那样畅通无阻，那样严肃而又自如，甚至不用吃饭都能活反正我看着是这样.

是的，我从前想象过老师可能要自己做饭，这回却真见到了。我和玉霞到他家的时候，他正煮胡萝卜，并且叫我俩也在他那里吃。我怎么肯？玉霞是到我家的客人，出于礼貌来坐坐的，何況煮的是胡萝卜，怎么吃？

老师切菜比我还不如，看他的汗吧。对了，我想起了老师的母亲，以前常到我家唠叨，说老师吃饭挺任性的。特别是考学那阵子，瓜干面煎饼一个也不肯吃，闹着光要糊粥喝；并且只要喝凉的，热了也闹。我不相信大娘的话。老师还“闹”？我都不闹了呀，再说老师复习功课尽在我们学校的饭堂里，他给我们上一阵课，似乎抱歉地默默回家吃饭了。糊粥可能是这样凉的吧？可能是不喝也得喝吧？但我知道大娘最疼她这最小的儿子的。据说，在寒假里，老师去开会学习期间，三天不回家她还想呢。

她常到我家说：“瘦了，瘦成啥样子了。半夜还不睡，我给他打个蚊子还吵我呢！嫌我不去睡.耽误他复习。”

老师终于考取了师范学校。乡下人都称他“大学生”。现在想来，考取师范也并不容易。但他只上了两年乱得与不上差不多的初中，全是自己钻的呀！

想来真叫人酸心：老师正临毕业实习的时候，我大娘死了。老师回家竞呜呜地哭起来，哭得要昏过去。我没见过老师、“大学生”还哭。我惊怕得跑回家去。

哦，老师也成了书上说的那种孤儿了吗？

……我拉着风箱，看着屋里迎门墙上挂着的大娘的大遗像，又似乎听到大娘以前在我家的唠叨。才几天呀，“闹”着吃饭的哥哥，今天闹谁去呢？我又看到了老师吃力切莱的手，脸上快要流下来的汗珠，老师今天怎么满面笑容呢？大娘去世后.他很少笑过，以前他星期天回家自己是不是也这样愉快呢？

呵呵，以前有大娘时他常是这样愉快的。那一次大娘走娘家回来—不知去了几天—从学校门前走过，老师竟跑出去扶着年纪不老却多病的大娘回家了.那亲昵的劲儿，惹得我们全偷着笑起来……

吃饭了。老师屋里的家具有些寒伧。似乎只有他的自行车是发亮的，值钱的，我知道这是个穷家底儿，房子也破了。西边的两间配房已打了半截墙，现在还“半截”在那儿。我又看了眼大娘的遗像，她那并不老态龙钟的眼神里似乎充满忧郁.我知道，那半截墙是地心血的结晶。我母亲有好几次眼泪汪汪地提到：那是大娘攒的鸡蛋钱买的石头打的墙。她满心想在老师毕业之前，盖好屋等儿子住，但事与愿违，过早去世了。记得过去，大娘曾问我：“你哥在学校是不是把钱都买好衣服穿了？”我说确实没见哥哥換很多衣服，两个褂子都不太新了，不是穿这件就是穿那件。“奇怪啊，他的钱尽买些什么呢？”我不知道老师挣多少钱。他在学校订了很多刊物。他看完后给我们轮着看的有《中学生》、《少年文艺》、《人民文学》什么的。他自己则常看些很厚的书，大部分是古诗词，再就是前阵子学生生病花了老师点钱，但都不知内情，以为学校报销吶！后来，才知道是花的老师的钱，就纷纷还给他。他却把钱还给个人叫我们自己去买书看！我那次头痛花他的几角钱，让我买了《唐诗一百首》和《写作一百例》。他说：几角钱对他无大用，同学们用了，作用就大了。

啊啊，钱的作用不一样？哦，听说国家要给老师长工资了，那时，老师的家里也许会好起来。

老师跟玉霞谈了些什么，我没太注意。老师拾掇碗的时候，我猛然看到他的左手指上缠的布条渗出血来。这是什么时候伤的？我怎么没看到呢？我赶紧替他去洗碗。他却说：“别别，停一会我刷吧”我鼻子一酸，赶紧背过脸去……

呵，后悔啊，我以前怎么就不到老师家来呢？怕“死人”吗？她不是慈样地被挂在墙上吗？怕烧火洗碗吗？根本没想过。哥哥在外当我的老师，作为他的学生、妹妹的我，就不该反过来帮他点忙吗？即使不是我的老师，作为邻居妹妹的我，就该敬而远之吗？若是索不相识的人……

关于我的哥哥作文【篇2】

哥哥哥哥

没什么道理，就因为他是我的哥哥，从小到大，我对他一直是依恋与崇拜的。我和哥哥差5岁，至今，我已追随了他16年。

上小学的时候，学校里只有六个年级，我读一年级，哥哥读六年级。每次去上学，哥哥只是回头看我一眼，然后大步迈开，我每次都要一路小跑才能跟上哥哥。在学校了，和小男生打架了，我会很骄傲的把哥哥找来，而当时，我记得，哥哥教训了我一番。那是在秋天，我记得当时自己是很尴尬的，而放学后，又飞快的去找哥哥回家了，下午的事，全然忘了。我喜欢哥哥，就这样，就像小尾巴一样跟着他，但只有一年的时间，哥哥去了中学。我们不再同路。

我小学毕业了，哥哥升高三。六年小学时间，是我快乐无拘无束的童年，每个夜晚，我都很习惯地坐在哥哥书桌边。当时作业是很少的，不消一个小时就能写完，而哥哥要10：00才睡，我喜欢在哥哥身边的感觉，于是，在小学的六年里，我看完了好多童话书，名著，还有哥哥的所有语文课本，好多，我都看不懂。我就一边又一遍的看。终于，我上初中了。我上初一，哥哥高三，我们在同一所学校里，却分在不同的校区。我们都自己的朋友，很少同路，但放学时，我总会想在门口慢慢地走，直至哥哥的单车停在我身边，说，回家。那是一种温暖的感觉。而这相处，不过只是一年罢了。我记得，哥哥上高中后就不爱学习了，他玩过电脑，但不久，就不玩了。他还是每晚呆到10：00才睡，不是为了应付爸妈，是看小说。哥哥迷上了网游，玄幻之类的小说。初一，我就开始陪哥哥看小说了，我总希望能和哥哥走得近一些，我们之间的话题能多一些。当时，我是班第里一的孩子，有压力，初一的课业相对小学也繁重了，我会晚上过了凌晨再睡。看那些书的时候，我能体会到哥哥的快感。我不知道这是对是错，但我很努力，只为了让自己的小小愿望不与父母的期望背离。

我升初二，哥哥高中毕业，没考上大学，去了沧州读专科。我们离得好远，哥哥一个月回一次家。初三的时候，哥哥上大二，我要面临中考，我想考上沧州的学校，而高中在沧州的学校，我所听说的，是沧一中与沧二中。录取分都很高，我很努力的准备中考，终于，如愿以偿的来到了沧一中。我和哥哥离的很近，妈妈经常让哥哥带东西给我，我就会在门口一直等着，我不想让哥哥等我。而当我上高二了，哥哥不再读大四，他们要提前去实习了。我们之间，又只是一年。

算来算去，我和哥哥，不算在家里，只算在同一个学校，同一个地方，只是三年而已。哥哥对我，有一点小淡漠，但我知道，他还是很疼我的。我想让他看见我站在领奖台上，我想让他看到我的光芒，让他为我骄傲。小学的时候，他看不到，在小升初的时候，我是年级第一，在中学里的开学典礼上，本来是可以让他看见我领奖的，但因天气原因，那天的典礼取消了。后来，学校办六一，我是主持人，哥哥本可以看到我的，我希望他自豪的和别人说，那是我妹妹。可是，因为他读高三，他们没有参与，学校给高三放了假。对此，我一直很遗憾，我总希望能和哥哥近一点，哥哥看小说，我也看，哥哥万邮资，我也努力学，只是为了偶尔能帮到他。现在，哥哥22岁了。马上就要离家工作娶妻。这次，妹妹想要告诉你，她一直引你为傲，你永远是她最好的哥哥。

16年的追随，该停止了吧。哥哥，再见了，希望你的未来能充满阳光与明媚。

关于我的哥哥作文【篇3】

我有两个哥哥，大哥比较文静，可是二哥非常淘气。

大哥今年15岁，已经上初三了。他非常爱读书，整天都埋在书堆里，哥哥知识赅博，上知天文、下知地舆，所以哥哥的同学都叫他“小博士”。哥哥的成绩一直名列前茅，他天天当真地写功课，学习非常自觉，有一次我去他家的时候看见哥哥自己一人在默英语单词，我问他：“哥哥，为什么你自己在默单词，不需要别人报中文呢？”哥哥说：“我先把中文一起抄在本子上，然后就可以默写了。”

二哥今年14岁，上初二了，他学习并没有大哥优秀，但是玩起来却比大哥起劲。上次我听妈妈说，有一次哥哥晚上打游戏打到夜里12点多，早晨5点起床“收菜”，他玩得太过分了，睡眠不足上课就无精打采了，我们可不能学他。

两位哥哥有一个共同的兴趣，就是放鞭炮。每次过年他们都买各种各样的鞭炮，让人看的目不暇接，他们每次都会发明一些放炮的新玩意儿。今年过年大哥发明了一个“火箭筒”，哥哥用一根钢管，在两头夹上晾衣服的夹子，拿着沾好酒精的“火把”点插在“火箭筒”上的鞭炮，点着就赶快跑到安全的地方，只听“嗖”的一声巨响，一个漂亮的烟花在空中绽放了。二哥呢？他把许多擦炮在地上摆成各种各样的外形，用打火机一点，迅速跑开，过了几秒，只听“啪啪啪”的巨响，把我吓了一跳，连忙躲开，“哦”，真是惊险呀！

你看，我的两个哥哥很有才吧！

关于我的哥哥作文【篇4】

“佳-----佳-----“哥哥的声音好好听!低低的------他的眉头皱得更紧了，疑惑地盯着满脸泪的佳佳。

“是啊!佳佳!哥哥最爱的妹妹啊!“哥哥美得好像天使……

“佳佳？你……认错人了吧？我没有妹妹啊……“他有些想不到又些不确定。

“哥哥!任嘉哥哥……。“佳佳急了。他……不是哥哥？不!不会的!他给她的感觉那么熟悉……

任嘉，任佳，哥哥的名字说起来和她的一样!别人都叫哥哥“嘉嘉“，叫她“任佳“，只有哥哥叫她“佳佳“-----哥哥叫她后会笑着说：“怎么好象在叫自己啊……“接着又会马上摸着佳佳的头：“唉，反正我们是一体的，谁也分不了谁，叫你就是叫哥哥!呵……“佳佳“，只有哥哥才可以那么叫，也只有哥哥才会叫!

“任嘉------对不起，我叫方然，不叫任嘉。“他绽出了微笑，灿若朝阳。

佳佳看得失神了，顿觉得他周身散发出光芒。“恍然……“她喃喃着。

“学妹，普通话不标准哦，我，姓方叫然，是‘FANG‘，不是‘HUANG‘，你认错人了，我是独生子，没有妹妹。怎么？你有哥哥吗？他不在了？“

关于我的哥哥作文【篇5】

哥哥是位理发师，今天我就给你讲讲平凡而高尚的他。

那一次，妈妈有事，就把我送到哥哥开的理发店里。我刚一推开门，看到的是哥哥正在为客人染头发，虽说开了空调，但我看哥哥仍是满头大汗的。

我一进去，哥哥看见了我，对我笑了笑，然后给我打了个手语，意思是让我坐到板凳上去。我乖乖坐到了板凳上，手托着下巴，胳膊枕在腿上，两个水汪汪的眼睛目不转睛地盯着哥哥，他当真工作的样子好帅啊！

哥哥坐在客人的后面，为客人涂着染发膏，客人很安静，偶尔手从披肩底下伸出来，挠挠痒痒。哥哥很专注，很仔细地涂着染发膏，他不是一次把头发都拿起来，涂上染发膏，而是一次分上一小点头发，很细致地涂用手在头发上下往返把染发膏捋得很平均，弄完后，再扯下一段银色的锡纸，把头发给缠上一圈。客人的头发在灯光的衬托下，显得油光油光的，而哥哥脸上的汗珠在灯光的衬托下像颗颗锦绣的钻石，显的哥哥很耀眼。他时不时地用胳膊擦擦脸上的汗珠，然后又专注的做起了头发。

经由相称长的时间，客人的头发终于做好了，哥哥伸了伸酸痛的腰，摘下了手上的手套，解开客人身上的披肩抖了抖，然后整洁地把披肩叠起来放进了柜子里，哥哥的动作非常娴熟、麻利，一看就知道是个纯熟工！

看到这样的哥哥，我心里不由地发出阵阵惊叹——

看啊，这就是我的哥哥，他只是一位普通的理发师，可他却在自己的工作岗位上兢兢业业，他工作的样子真是帅呆了，你们见过这样好的理发师吗？

关于我的哥哥作文700字

作文可以记录生活和学习，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。那么你有了解过作文吗？我们特地为你收集整理“关于我的哥哥作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

关于我的哥哥作文【篇1】

我的哥哥叫陈泊萱，他有一头浓密的黑头发，一双大大的眼睛，想起古灵精怪办法的时候会忽闪忽闪的转来去。他的嘴唇特别的厚，但吃东西的时候比谁都要快!

哥哥的数学成绩在班里是数一数二的，哥哥的兴趣有良多，爱看书，爱下棋，爱写大字，还有一样爱吃零食。说起哥哥爱吃零食，那真是让人佩服，每次回姥姥家，只要是桌子上放的吃的，哥哥就会暴风卷落叶般一个也不会放过，有一次他竟然一口吻喝了五瓶露露，把我可吓坏了。哥哥比我大六岁，对我非常好，有什么好玩的都送给我，干什么事情他都会让着我。

哥哥不光学习成绩优异，玩起来也是一把好手，他玩电脑他打游戏，打篮球也是样样都行，让我羡慕不已，每次一去姥姥家，我就缠着他教我玩游戏，给我指点迷津。他都很热心地教我。

这就是我的哥哥，我喜欢他。

关于我的哥哥作文【篇2】

听妈妈说，我在老家有一个“狗蛋”哥哥，可不知他长什么样子。寒假里，我终于把他给盼来了。

“狗蛋”头上的头发呈爆炸性发型，脚踩耐克鞋，远远看去像一个“摩登少年”。可你仔细一瞧，他长得斯斯文文的，皮肤很白，高高的鼻梁上架着一副度数很高的眼镜，又像一个白面书生。

妈妈为了给“狗蛋”哥哥接风洗尘，专门带我们去“庶民渔村”饭店撮了一整理。我和“狗蛋”吃饱了后，便回家玩起了“捉强盗”的游戏。我披上了披风，拿上木制的大刀，用颜料画成关公的样子容貌.而“狗蛋”哥哥用纸做了一把刀，又把自己弄成蒙面大侠的样子容貌，假装在那里欺负弱小。

而我假装上马向前走去。那个“强盗”正在那里抢别人东西。我见此情形，翻身下马，喝道：“什么人敢在我关公眼前舞大刀？”几个回合下来，他的纸大刀早已烂了，见抵抗不住，忙跪下说：“大哥，我错了，大哥。”望着他那可怜相，我这个假冒的关公哈哈大笑起来。

可“狗蛋”要回老家上学，我只好依依不舍地送他上了回老家的车……

“狗蛋”哥哥，你什么时候再来呢？我相信在不久的将来，我们就会团圆了！

关于我的哥哥作文【篇3】

哥哥哥哥

没什么道理，就因为他是我的哥哥，从小到大，我对他一直是依恋与崇拜的。我和哥哥差5岁，至今，我已追随了他16年。

上小学的时候，学校里只有六个年级，我读一年级，哥哥读六年级。每次去上学，哥哥只是回头看我一眼，然后大步迈开，我每次都要一路小跑才能跟上哥哥。在学校了，和小男生打架了，我会很骄傲的把哥哥找来，而当时，我记得，哥哥教训了我一番。那是在秋天，我记得当时自己是很尴尬的，而放学后，又飞快的去找哥哥回家了，下午的事，全然忘了。我喜欢哥哥，就这样，就像小尾巴一样跟着他，但只有一年的时间，哥哥去了中学。我们不再同路。

我小学毕业了，哥哥升高三。六年小学时间，是我快乐无拘无束的童年，每个夜晚，我都很习惯地坐在哥哥书桌边。当时作业是很少的，不消一个小时就能写完，而哥哥要10：00才睡，我喜欢在哥哥身边的感觉，于是，在小学的六年里，我看完了好多童话书，名著，还有哥哥的所有语文课本，好多，我都看不懂。我就一边又一遍的看。终于，我上初中了。我上初一，哥哥高三，我们在同一所学校里，却分在不同的校区。我们都自己的朋友，很少同路，但放学时，我总会想在门口慢慢地走，直至哥哥的单车停在我身边，说，回家。那是一种温暖的感觉。而这相处，不过只是一年罢了。我记得，哥哥上高中后就不爱学习了，他玩过电脑，但不久，就不玩了。他还是每晚呆到10：00才睡，不是为了应付爸妈，是看小说。哥哥迷上了网游，玄幻之类的小说。初一，我就开始陪哥哥看小说了，我总希望能和哥哥走得近一些，我们之间的话题能多一些。当时，我是班第里一的孩子，有压力，初一的课业相对小学也繁重了，我会晚上过了凌晨再睡。看那些书的时候，我能体会到哥哥的快感。我不知道这是对是错，但我很努力，只为了让自己的小小愿望不与父母的期望背离。

我升初二，哥哥高中毕业，没考上大学，去了沧州读专科。我们离得好远，哥哥一个月回一次家。初三的时候，哥哥上大二，我要面临中考，我想考上沧州的学校，而高中在沧州的学校，我所听说的，是沧一中与沧二中。录取分都很高，我很努力的准备中考，终于，如愿以偿的来到了沧一中。我和哥哥离的很近，妈妈经常让哥哥带东西给我，我就会在门口一直等着，我不想让哥哥等我。而当我上高二了，哥哥不再读大四，他们要提前去实习了。我们之间，又只是一年。

算来算去，我和哥哥，不算在家里，只算在同一个学校，同一个地方，只是三年而已。哥哥对我，有一点小淡漠，但我知道，他还是很疼我的。我想让他看见我站在领奖台上，我想让他看到我的光芒，让他为我骄傲。小学的时候，他看不到，在小升初的时候，我是年级第一，在中学里的开学典礼上，本来是可以让他看见我领奖的，但因天气原因，那天的典礼取消了。后来，学校办六一，我是主持人，哥哥本可以看到我的，我希望他自豪的和别人说，那是我妹妹。可是，因为他读高三，他们没有参与，学校给高三放了假。对此，我一直很遗憾，我总希望能和哥哥近一点，哥哥看小说，我也看，哥哥万邮资，我也努力学，只是为了偶尔能帮到他。现在，哥哥22岁了。马上就要离家工作娶妻。这次，妹妹想要告诉你，她一直引你为傲，你永远是她最好的哥哥。

16年的追随，该停止了吧。哥哥，再见了，希望你的未来能充满阳光与明媚。

关于我的哥哥作文【篇4】

有一天，我不能再记得你，我能对你最后的付出，便是遗忘。

逐一题记

小的时候，父母很忙，经常不在家。我和哥哥也很少见到他们，每次也只是匆匆一面。那时候，我不懂事，见到别人的父母牵着自己家的孩子，经常会很羡慕。我会发脾气给哥哥，会一遍遍的问哥哥，“父母什么时候回来？哥哥抱着我，缄默沉静不语。然后，每次都是笑着说，“爸爸妈妈很快就会回来了，酒要听话，这样他们就会多呆了几天。”哥哥每次都是在我睡着的时候，偷偷流眼泪。但很快就会止住了，由于他要像骑士一样保护自己的`妹妹。

哥哥是个缄默沉静的人，他不会甜言蜜语，只会在后面默默的看着我的成长。我记得他还为我打过一次架，我们班最厉害的男生抢了我的新水杯往里面灌沙子，我气的直掉眼泪，却束手无策。哥哥不知道从哪里冒了出来，让一只凶猛的小兽，打倒了那个男生，两个人厮打在一起。结束战斗之后，我的水杯在他们的拳脚下“光荣阵亡”了。

那个男生惨不忍睹，哥哥也负了伤，我哭得更厉害了，他一抹脸上的汗水，有些无所事成的看着我。“妹妹，你怎么哭成这样子啊？他不知道我心疼的不是我的水杯，我心疼的是他。

那应该是我这一生中最夸姣的日子了吧。

也是帮我坐在四中的操场升旗台上时才知道，这里并不像外国语学校这传言那么可怕。这里看到的天实在和外国语学校看到的一模一样，这里的男生踢球很生猛，女生的加油声涓滴不会显得矫揉做作。球场上的哥哥所向披靡，他很轻松的带球过人，晃倒一个后位，跟守门员对峙两秒，凌空抽射，球应声入网，球场上响起阵阵欢呼声。

我清晰的记得我们第一次吵架的情形。那天我们从片子院出来，那真是一部无聊到极点的电影啊，我一边诉苦一边琢磨晚上要到哪里去吃好吃的弥补被荒凉的一下战书光阴。哥哥跟在我身后，手里还抱着两桶爆米花，接下来的话让我浑身一震顷刻石化逐一妹妹，你转学吧！哥哥，你真的很笨，你知道吗？不是所有人都喜欢听真话，不是所有真话说出来都不会伤害别人。我气愤了，那天我是真的气愤了。我掉头便走，你愣在原地，可能连我气愤的理由都不知道。我边走边安慰自己莫名其妙受到伤害的自尊心。五分钟后，我火气渐消才发现你并没有跟上来，我忽然有些慌张赶快倒回去找你，天气已经慢慢暗下来，灯光灰暗，夏天的风让心情变得更加焦躁不安。我是在一棵树下找到你的。你背靠着树坐着，头深深地埋进两膝边，地上的影子很短、很孤单。我走过去蹲下，抱住你，你很小声的说，妹妹以后不管发生什么事，都不要丢下我一个人好吗？

这不舍不弃大过天与地，我肯交换去做你。

关于我的哥哥作文【篇5】

我哥哥以优异的成绩考上了南京中医药大学，本硕连读，七年制本一。经过我的请求，我哥哥的爸妈同意我一起送他去南京读书。

一大早，我们来到昆山南高铁站，乘上了和谐号系列动车。我透过车窗看见一幢幢雄伟的高楼大厦，一条条河流流向远方，感受高铁飞快的速度。大约一个小时就到了南京车站，出了站台就看到了有各个学校的志愿者手里拿着一个个牌子。我们在里面找了很久才找到南京中医药大学的牌子。志愿者热情的带我们到了校车上。我们乘了40多分钟的车子来到了南京中医药大学仙林校区。车一进大门我就看见了一块大石头，南京中医药大学几个大字金光闪闪，后面是一个巨大的喷泉池，连着的是一个弯形的散文图书馆。汽车停了下来，我们跟着第一临床学院的人来到了他们的报到处，经过检查和问答，和别人一起被带到了宿舍。宿舍和商品房一样是三室一厅的，厅里有电视机和休息的沙发，每一室里住4个同学。我们帮哥哥归好了东西，依依不舍地离开了学校。

我们乘着别的和谐号系列动车回到了昆山。看着哥哥高兴的读上了自己喜欢的学校，我也要向他学习，考上自己喜欢的学校。

关于我的哥哥作文【篇6】

现在，是见证奇迹的时候了。三，二，一，开始！一旦听到这些，我就再也无法习惯了。我哥哥一定又在看魔法频道了。一天的这个时候，电视播放魔术节目，这个时候，哥哥就会泛起在沙发上。

有一次去哥哥家，看到他做什么都很慢，像只蜗牛。他倒了水，洗了脸，刷了牙，都是淡淡的，缓慢的，不紧不慢的。即使上学迟到，他也不着急。你肯定会说：天塌下来你哥也不着急。恐怕世界上没有什么能让他和时间赛跑。那你就错了。他看魔术频道效率很高。

我举个例子：有一次，魔术表演快要开始的时候，我看到我弟弟在慢慢写功课，我正想提醒他，但他嘴里卡住了，看了看钟，忽然起身冲向自己的卧室。一眨眼，我就感觉一阵旋风从我身边擦过。等我回过神来，哥哥已经换好衣服坐在沙发上，手里的东西都掉在地上了。没想到你这么快！哥哥一边看一边挥手：“过奖了，没什么能阻止我看魔术的作文！”

我白了他一眼，招招手说：你不会魔法！他气愤地说：“等着瞧吧。我给你看看我的修炼成果。”。我看见他不慌不忙地走进房间。我想随着他，但他关上门，又锁上了。我认为，反正你什么也得不到！

过了一会儿，弟弟从里面出来了。他穿戴一件希奇的风衣，手里拿着一顶三角形的帽子和一根魔杖，非常壮观。我想他一定是：鼻子里有洋葱的大象。他摘下帽子，继承说着，挥舞着魔杖。我很不解，很纳闷：他在干什么？只是虚张声势，没有真本事！忽然，一群白鸟人从他们的帽子里飞了出来，我大吃一惊。我中断中断续续的问：兄弟，你怎么做到的？他抬起头，双手放在背后，说，我不告诉你！我只能迷失在原地，看着他骄傲的背影越走越远。

哥哥无论走到哪里都带着魔法道具，时不时给别人表演魔法，不中断学习新的魔法。在家里，他不厌其烦地和我一起表演魔术，而在外面，他饶有爱好地和别人一起表演魔术。说：我哥是魔迷吗？

关于我的哥哥作文【篇7】

我有一个又帅又高又吓人的'哥哥，他吓唬我让我开心。

我的好哥哥有一双大眼睛，大鼻子，光滑。她嘴巴很大，笑起来很可爱。每次害怕都会笑。我哥哥很瘦。他一顿饭吃三碗就不会胖了。他身高一米八，比我爸爸还高。记得有一次，晚上从朋友家回来，一走进房间，房间里就很黑，像是被黑色的铅笔涂了一样，很害怕。于是我在黑暗中找到了灯的开关。我打开了灯。突然感觉背上有种凉凉的感觉。似乎有人在我身后吹气。我心里很害怕。我觉得有人在用针戳我的背。我慢慢转过头，看着“啊！”我大叫着跑向妈妈。我妈问:“怎么了，急什么？”我会犹豫地回答:“妈妈...我...房间...有...人。”我妈不相信我妈对我房间说“你在说谎。”于是我大胆的去了我的房间，里面真的没有人。我走进房间寻找它。我看见门下有人的影子。看影子。应该是我弟弟。我故意说:“哥哥，我看见你了。快出来，嗯？”我对着影子眨了眨眼。

但是我哥还没出来，可能是他错了。突然，我哥哥大叫着扑向我。被哥哥吓死哭了。原来真的是我弟弟。……怎样？这是我的好哥哥，一个爱吓唬人，喜欢逗我笑的哥哥，也是一个会把我吓哭的好哥哥。你们都喜欢我哥哥吗？想了解他，赶紧来找他！

关于我的哥哥作文【篇8】

我家的镜框里，有良多张照片，其中我最喜欢哥哥那张。他长在农村，淳朴，憨直。每当看到这张照片，我就不由自主地想起妈妈讲的故事。

一个夏天的中午，天热的出奇，只穿一条裤衩还冒汗，知了在树上“热呀—热呀”地叫着。哥哥肩上搭一条毛巾，穿一件布褂，坐在瓜棚里看瓜。他热的不耐烦，跳下瓜棚，打算挑一个瓜吃。突然，他看见一个光脊梁的小孩儿急藏在草丛里，偷偷的向瓜地爬来，一寸寸的向前挪着，离瓜田越来越近。哥哥忍住笑，从旁边，偷偷的向小孩靠近，想把他逮住。到近前一看，啊？一条大花蛇正在小孩眼前竖起上身，小海不知所挫，手指头忽被蛇咬了一口，立即哭了起来。哥哥急了，捡起一块石头向大花蛇的七寸狠狠打去。打中了！蛇扫动着身子，抽一下，死去了。哥哥急忙从小褂上撕下一条布，牢牢扎住小孩子的手腕子，然后背起小孩向村里的病院跑去。

他飞跑着，不顾荆棘刺破脚跟，几分钟后，他气喘吁吁地放下小孩松扎住手腕的布，以免坏死。他抬头一望，病院快到了。几十秒钟以后，他有扎紧布条，背上小孩继承向病院飞跑。到了到了！他不顾护士的阻拦，一直跑到外秒。他把小孩放到床上说：“大……大夫，这……小孩……蛇……”大夫一听，明白了八九分，他仔细看了看小孩的伤势，忙拿出刀子在伤口上开了一个“十”字形口子，边挤血边问：“什么时候咬的？”“十几……分钟前”“喔—”大夫夸奖哥哥说：“你来得及时，采取措施也对，这时被毒蛇咬的再晚来一会儿，小孩的生死就很难说了……”

“哥哥，你那机智，坚决助人为乐的精神，永远值得我学习呀！”看着哥哥的照片，我默默的说。

关于我的哥哥作文【篇9】

哥哥今天要来我家，我预备观察一下哥哥。看看他是个什么样的人。

我哥哥一来，我就跑了过去观察。我发现我哥哥长的浓眉大眼，头发黝黑，虎背熊腰。我观察完了哥哥，然后，去调查我哥哥在暑假里是怎样过的。通过调查，我发现我哥哥一般九点起床，然后，就去玩了。我哥哥的体育非常好，在班里可是数一数二的。我哥哥一般穿戴一身黑，就像黑夜一样。

有一天，他们的学校要预备长跑比赛，当时我哥哥就被选上了。然后，他练习了几天就到了比赛的日子。我哥哥和选手们一起站在起跑线上，“轰”的一声响，选手们像箭射了出去，跑了一圈又一圈，只剩下了最后一圈时，我哥哥忽然加速，选手们拼尽了全身的力气也追不上他，只能望我哥而兴叹!最后我哥哥成了第一名。

这就是我的哥哥，一个非常厉害的哥哥!

关于我的哥哥作文【篇10】

很快就要考试了，就在最后的温习阶段，我这个不乖的小丫头还总是给你找麻烦。我被人家的闲言碎语弄哭了，在教室外吹着冷风独自伤心着，同桌怎么劝我都没用。你知道以后，不顾教室中的“轰动”，走过来安慰我。你一个劲儿问我为什么难过，我率性地说：“我不告诉你。”“你说过的，什么心事都会对我说的哦。”实在不是我不想说，只是和你有关，坐在我后面的男生拿我打了个比方，说就算我再喜欢你，你都不会喜欢我。没有听到全部，可是这句话已足以令我伤心。尽管这是事实！你没有知道理由，让那个惹我气愤的男生对我道了歉，还用大哥哥的口气说“快考试啦，你这样会影响学习的，快点乖啦，回去温习。”我其实没有办法不听你的话，乖乖地回去了，同桌说好羡慕我有这样一个哥哥。

固然我的心态没有完全调整好，还不能适应只把你当哥哥，不外在你眼前，我会努力试着去做一个好妹妹！由于我想要你快乐！

谢谢你，谢谢你我最亲爱的哥哥，

风雨中陪我，哭与笑一样的多，

想起来有良多故事可以说，

你的关怀让我不再疑惑。

谢谢你，谢谢你给我那么多，

对你的付出我还要求什么，

有你陪我一起走过，所以我不怕辛劳，

由于有你给我的爱护，所以我怎么能够辜负，

我曾经迷了路，我也曾走过幸福，

由于有你给我的照顾，所以我永远都不怕输。

谢谢你，谢谢你我最亲爱的哥哥。

关于我的哥哥作文【篇11】

哥哥是位理发师，今天我就给你讲讲平凡而高尚的他。

那一次，妈妈有事，就把我送到哥哥开的理发店里。我刚一推开门，看到的是哥哥正在为客人染头发，虽说开了空调，但我看哥哥仍是满头大汗的。

我一进去，哥哥看见了我，对我笑了笑，然后给我打了个手语，意思是让我坐到板凳上去。我乖乖坐到了板凳上，手托着下巴，胳膊枕在腿上，两个水汪汪的眼睛目不转睛地盯着哥哥，他当真工作的样子好帅啊！

哥哥坐在客人的后面，为客人涂着染发膏，客人很安静，偶尔手从披肩底下伸出来，挠挠痒痒。哥哥很专注，很仔细地涂着染发膏，他不是一次把头发都拿起来，涂上染发膏，而是一次分上一小点头发，很细致地涂用手在头发上下往返把染发膏捋得很平均，弄完后，再扯下一段银色的锡纸，把头发给缠上一圈。客人的头发在灯光的衬托下，显得油光油光的，而哥哥脸上的汗珠在灯光的衬托下像颗颗锦绣的钻石，显的哥哥很耀眼。他时不时地用胳膊擦擦脸上的汗珠，然后又专注的做起了头发。

经由相称长的时间，客人的头发终于做好了，哥哥伸了伸酸痛的腰，摘下了手上的手套，解开客人身上的披肩抖了抖，然后整洁地把披肩叠起来放进了柜子里，哥哥的动作非常娴熟、麻利，一看就知道是个纯熟工！

看到这样的哥哥，我心里不由地发出阵阵惊叹——

看啊，这就是我的哥哥，他只是一位普通的理发师，可他却在自己的工作岗位上兢兢业业，他工作的样子真是帅呆了，你们见过这样好的理发师吗？

关于我自已的作文精选5篇

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？经过小编精心整理，推出关于我自已的作文精选5篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于我自已的作文 篇1

你最喜欢做的事是什么？如果你问我，我会不假思索的回答：莎士比亚曾经说过”书籍是全世界的营养品！阅读可以让我忘记自我，走进书那色彩斑斓的世界中。我结识了多少好朋友啊，丑小鸭，海的女儿，有多少名师教给我做人的道理啊，海论‘凯勒，书籍为智慧插上翅膀，在书籍中！一切事物都被美妙的文字赋予活力，读书能陶冶情操，启迪智慧！增长知识，读书，真是人生一大享受。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。我读书时十分安静“细细品味作者或细腻，或粗犷的情感”遇到精彩的部分我会大声朗读，一本好书“像是一阕跳跃着欢快音符的乐章”那文字间真情的旋律会打动我的心扉。我读书时，时尔哈哈大笑，时尔陷入沉思。时尔眉头紧锁，时而黯然神伤，我们欣赏西伯利亚的大雪，追忆唐朝的月亮。埃菲尔铁塔近在咫尺，带着人间真善美的包裹飞过自由女伸像，在书中，我们游览祖国的大好河川。

关于我自已的作文 篇2

他梳着羊角小辫，浓浓的眉毛下有一对虽然不大但却炯炯有神的眼睛，配上一个小巧玲珑的鼻子，想雕刻出来似的。这就是我潘思宇！

我是个胆小的女孩，我最怕的动物是虫子，有时一只蚂蚁也会让我大吃一惊、大惊失色，哥哥也常常吓我，他说：虫子要来了。我听后就尖叫起来，立刻抱住哥哥说：哥哥我怕，请保护我。哥哥说：那你好好听话。好。我发着抖小声的说。自从那次哥哥吓我后，我晚上垃圾都不敢去倒了

那晚，妈妈又叫我去倒垃圾，我听了后就大声对妈妈说：妈妈我怕。妈妈说：孩子不要怕，你要克服这个困难。我听了想贫血的人输入了一管子血，浑身立刻又有了劲儿。我就勇敢的走了过去，小声地给自己打气：不要怕，妈妈在呢。丢下垃圾袋我就很快的跑了回来，我关上门，妈妈就夸我能战胜自己。

啊！我真是一个胆小的女孩呀，可是后来我克服了困难，我知道只要有勇气就能战胜自己。

关于我自已的作文 篇3

我一个朋友，虽然已经把她的名字忘了，但我依然记得她五岁生日那天，我送了她一只可爱的小马玩偶，她非常开心，我比她更开心。我们在学校遇见，她说：明天就是我生日了“因为她什么时候生日这个问题”我已经问过她许多次了，她终于说出来了。希望找到一合适她的礼物，我在一个柜子里。找到了一个非常适合她的礼物，这个礼物非常特别，它头上有一个水滴形状的长角。这个玩偶身上有一个最突出的地方就是身上的那一对糖米记号，这个玩偶的毛发格外的飘。有一种很清新的感觉，这个玩偶的尾巴摸起来也很揉，这个玩偶就是——可爱的小马玩偶。天突然下来了大雨！这场雨下地非常突然，突然到之前竟然没有任何征兆，我快步跑到她家，当她拿到这个礼物时，估计已经非常开心了。以疑惑的语气问。你真的要送给我吗，所以她刚刚问我“我立马点头确认？当天晚上”外面下着暴雨，但我们毫不在意，在这个特别的夜晚。我们玩地很开心，几乎是我最开心的一天了。

关于我自已的作文 篇4

妈妈经常说我是一条虫，我究竟是什么虫呢？请听我细细道来。

懒虫：我是一条懒虫。每天清晨，妈妈总是早早地起床了，可我总是懒在床上不愿意起来。妈妈叫我，我装作没听见，妈妈来捏我鼻子，我就用嘴巴呼吸；妈妈来揭我被子，我则用手按得死死的不管天下大乱，唯我独自大睡。只有妈妈一声喊：再不起来，就要迟到了。我这才会急地从床上一蹦而起。妈妈看我着急的样子，总是一边摇头一般帮我穿衣服。哈哈，这是我只要抬抬胳膊伸伸腿就可以了，趁机还可以偷睡一会哦！

书虫：我很喜欢看书，家里的书柜装全部是我的书。一有空闲，我就抱着书看，吃饭看，睡觉看，就连上厕所也看。说起我看的书，摞起来可比我高多了，真有点危书高百尺，手可摘星辰的感觉。有时候，由于看书看的入迷了，还闹出了不少笑话。有一次，我正在我的小书房里看得天昏地暗的时候，听见耳朵传来妈妈的声音：宝宝，快点把沙发上的衣服拿过来！哦，知道了，一边看书一边随手拿了一样东西递给妈妈。妈妈一看，扑哧一声笑了出来，：丫头，你看书看呆了啊，我叫你拿衣服，你看你那了什么啊？我赶紧抬头一看，自己也笑了，原来我把沙发上的抱枕拿了过去

这就是我，妈妈眼中的虫宝宝。

关于我自已的作文 篇5

立华立军我和小白兔的故事它，眼睛像宝石一样红；它耳朵竖起来显得更加可爱。它——就是我的朋友小白兔。记得那是三年前的夏天，姥姥买了几只小白兔，我激动的不得了，因为我最喜欢的动物就是小白兔了。小白兔当时看到我就跑，因为它还和我不太熟悉。我便学起了她吃东西的模样。我趴在地上，手里拿着黄瓜片，它听到了声音。就立刻向我跑过来，我轻轻地抚摸着它的投。但是不小心打了它的身体，她就一溜烟地走了，我便有了另一种方案，边学兔子蹦边学它们发出的声音：我跳着兔子蹦，小白就飞快地往我这跑。它和我愉快地玩着，我躺在了地上，它也学着我的动作，轻轻地翻过来，我把手搭在它的手上。它也顺从了我的意愿，手了”它兴奋地跑回了家。告诉自己的家人刚才所发生的一切，我也凑了过去，听着它们，地说着“啧啧，它们也回应我“吱吱’的声音”这说明我已经能用兔子的语言和它们说话了，想到这一点“我怎能不激动呢。

关于我朋友的作文系列5篇

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，您会怎么布局您的作文呢？

关于我朋友的作文 篇1

她是一个时而活泼，时而文静的女孩，她是以个乐于助人而且不计较得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。

她有一张肉嘟嘟的脸蛋，让人看了就想捏一捏，还有一双炯炯有神的大眼睛，一对贝壳似的耳朵，一张樱桃小嘴。

有一次，我正在家里做作业，电话铃响了。小心清打来电话原来是她着急地问：史婧，语文本上第二题怎么做？你能不能到我家来教我一下呢？”我看见窗外火辣辣的太阳，而且正是午餐时间。我心想：这么大的太阳，出去肯定会把我的皮肤晒黑的。于是，我找了个借口说：“啊?这道题我还没做呢！”“哦！那我再想想吧。”

第二天，我有一道英语题不会。小沁清的英语一直很好，所以一有英语难题我就想到小沁清。电话通了“喂，是小沁清吗？”“嗯，是有问题要问我吗？”“是的”“好，我马上过来。”“嘟'”沁清已经把电话挂了，我不禁想起昨天的事情。这时，们被推开了，“史婧 。。。。。我来了。”李沁清满头大汗，上气不接地进了门，我连忙对小沁清说：“对不起，我昨天没教你，你还。。。。”他却对我说：“谁叫我们是最好的朋友呢?"这时，我羞愧极了，恨不得找个缝钻下去。

我为由这样一个乐于助人而且不计较得失的朋友而感到自豪，而且我也知道应该怎样去帮助我身边的人。

关于我朋友的作文 篇2

今天我正发愁写什么作文好时，突然看见了去年的一位“好朋友”。它是一只小鸟，去年的现在它曾经飞到我家书房的窗户上。今天我又见到了它，别提有多高兴了。

它那灰色的羽毛比去年丰满了，身体也比去年强壮了。但是它的眼神没变，还是那么孤独。所以我想陪陪它。

它好像明白了我的意思，开始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾。”虽然我听不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!

唱着唱着它又开始跳舞了，它的舞姿还是和去年一样美，一会儿扭动着小屁股，一会儿摇晃着身体，拍拍自己的翅膀。不时让我开怀大笑。

我觉得它还有一点没变，就是很爱“臭美”，一会儿用小嘴“梳理”羽毛，一会儿转过头去看看身上有没有杂毛，如果有就拔掉。我说了它。它还“啾啾”地叫，表示不服气。看见我今天穿着鲜艳的衣服，它就展开翅膀转几圈给我看。

我还发现它变贪吃了，看见我在吃葡萄，它就大声地叫，把我的耳朵都快叫聋了。我只能把葡萄分给它一半，大家不知道它吃得多开心。它熟练地用爪子按住葡萄，用小嘴啄着里面的果肉，大口大口地吃了起来。

这只小鸟是多么有趣可爱，希望它每年都能来看我。

关于我朋友的作文 篇3

她有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发，身高中等，来自安徽，圆圆的脸，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一样，有时穿绿色衣服、有时穿棕色衣，说话十分亲切，我特别喜欢她，她是我形影不离的好朋友。

她很爱漂亮，还特别喜欢笑，上次我们考试取得了优异的成绩，她当时眼睛都笑的眯成了一条缝，嘴里还不停的夸奖着，嘴角高兴的向上挑起。从老师嘴里说出的表扬词特别新颖，以至于每个同学都希望得到她的表扬。如果我被表扬了一次，心里会比三伏天吃冰镇西瓜还甜。她的特点是说话算话，答应别人的事就一定会做到，不会让我们失望。

她的讲课方法很独特。记得有一次，她教我们学“碧”字，老师是用猜谜语的方法帮我们记忆的，“有个王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石头上”，这样一读，同学们一下子就记住了这个字。

你们猜到她是谁了吧，她就是我的语文老师向老师，她“燃烧自己，照亮别人”，有这样一位老师，我真的很幸福哦！

关于我朋友的作文 篇4

我有一个和我从小一起长大的好朋友，名叫林孟铠。他的个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤有点黑。圆圆的脑袋上理着一个头。淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。我很喜欢和他玩，因为他和善、宽容，从不欺负女孩子，而且他对待学习非常认真。这也是我最欣赏他的地方。

二年级开学的时候，我写的字在全班算差的。老师对妈妈说：“你的孩子最好练一练书法。”妈妈就让我和林孟铠一起学书法。贪玩的我其实很不情愿，但是却发现林孟铠很热爱书法。于是就决定跟他一起学了。

上书法课的时候，老师先教我们基本笔画：起笔，收笔，横轻竖重。林孟铠聚精会神地看着老师做示范，可我却东张西望，总是让老师提醒。老师教完基本笔画，让我们每个笔画自己写三行。林孟铠纹丝不动地坐在那里练习，可我才写了一行，屁股就开始扭来扭去了。看着林孟铠那么专注地练习，我却一点都安静不下来，我都觉得不好意思了。上完课，老师布置家庭作业，每次都会给林孟铠留更多的作业量，可是他从不抱怨。换了我，早就嚷嚷起来了。于是，我就下定决心：既然林孟铠这么认真刻苦，我也不能太马虎啊！

后来，我便向林孟铠学习。三年级伊始，林孟铠的认真得到了回报，这次他获得了全校书法比赛的一等奖。我的字也有了长足的进步，这次比赛我还得了二等奖呢！我真应该谢谢他，谢谢我的好朋友。

关于我朋友的作文 篇5

晚上，蓝蓝的天空中，有一个像月牙的月亮，还有满天的星星，有一次，她躺在金黄的田野里抬头向上看，之后，又亲切地说：哇！真的好美丽啊！她还可以在金黄的田野里想自己的朋友在家里干什么。

这美少女便是雅欣。我认识她时，也不过11、12，离现在已有1、2年了：她满头的黑发，身上穿着一身黑色的衣服，下边是粉色的鞋子，听说，她是她家的老二，但是，虽说是她家的老二，可是，她每次去她亲人家的时候，她的亲人就会说她的坏话，如果，她姐姐陪她去，她的亲人会说她姐的好话，让她在旁边非常孤独，不过，要不是以前她的家人都说她，她也不会变的心胸很小，她经常说我的心胸很大，让我改掉，但是，我改不掉。

她是一个心胸宽大的一个人，特别是她的数学成绩真是一级的棒！有一次，我和包铎在一起玩，她既然没有生气，如果是我的话，早就生气了，所以，她才让我把心胸变广阔。

不过，每次我们出去算题的时候，她都说算数学题，我们就会默写英语单词。她这种对数学很感兴趣的人也值得我们去学习，说白了，她就是一个心胸宽阔、数学好的人。

关于我爱朗读的作文5篇

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关于我爱朗读的作文【篇1】

朗读者朗读的文章(一)

朗读的好处是什么

一是有利于开发右脑.因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养.二是能改变学生的性格.性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变.三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质.四是有利于改变差生,大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力.五是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍.

六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料.七是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感.八是大声读文章有利于“诗性美”的再现.每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原.九是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高.十是有利于提高写作能力.大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程.疯狂朗读好处多疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到.长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓,主动地消化和吸收；长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯.语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界.”疯狂诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来.疯狂诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用.朗读的好处健康学家们认为：朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效；朗诵注重集体配合,因而活跃了社交生活,对心理健康自然有益处；朗诵可帮助朗诵者,特别是老年人回忆美艾好时光,带来的精神愉悦,不言而喻；朗诵还是一种“思维体操”,有助于帮助老人减缓记忆衰退,甚至预防老年痴呆症的发生.最新医学证明,人在大声朗读时,副交感神经会加强工作,大脑得到放松,心情也就爽快了.朗读可以降低血压.据专家测定,朗读20分钟可以使全身增加10%的热量消耗,持之以恒可得到减肥功效.高血压病人在朗读时血压还会降低.朗读有益健康还在于腹式呼吸使身体发生一系列有益变化.朗读会引起胸腹之间的横膈肌上下大幅运动,从而促使肺吐纳更多的空气,这就是腹式呼吸.而平时人们多采用胸式呼吸,这是一种浅表的呼吸方式,横膈肌运动幅度很小,难免有空气残留肺中不能充分排出.朗读时,尤其是遇到长句子,肺会彻底排空,转入下一次吸气动作时就可以吸入更多的新鲜空气.横膈肌动作加大还会向大脑传递放松的信号.接收到这一信号以后,大脑会向肌肉、血管发出缓解紧张的指令,导致血压下降.朗读可改善腰酸背痛.同时,胃肠的血液循环也会更加流畅,排解掉腹腔的寒气.随着朗读声音的加大,身体的姿势也自然越来越端正,因为既不挺胸,又不收腹,是无法放开音量的.同样道理,平时有肩酸腰痛毛病的人,通过深呼吸带动背部肌肉可以改善不适症状.朗读长句子最有益处.腹式呼吸时应稍稍束紧腰部,松紧程度以能顺畅发声为宜.朗读篇目的选择没有一定规范,但文章中一定要有较多的长句,比如抒情散文、叙事诗等,以利于更多地动员腹式呼吸.平淡无奇的朗读竟然有如此功效,难怪朗读潮流正风靡日本列岛,有关朗读的民间组织也如雨后春笋般地增多起来.在朗读时,70%以上的神经细胞参与大脑活动,超过默读和识字,相当于大脑的“热身体操”.如果长期坚持,反复练习朗读,能强化学生的记忆和提高学生注意力,进入兴奋的学习状态,增强学习效果.健康学家们认为：朗诵犹如“健身体操”,可使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡,血流量及神经功能的调节处于良好状态；朗诵有如唱歌,能增加肺活量,使全身通畅,有怡情养性的独特作用；朗诵还是一种“思维体操”,特别有助于减轻老人“黄昏思想”的精神压力,锻炼老人的记忆力和表达力.当然,朗诵还能增进人们之间的友谊.这么多好处,何乐而不为?朗读者朗读的文章(二)

朗读课文时怎样表达自己的感情【朗读者朗读的文章】

一般是通过语调、语速和断句等方式表达出来的.通常会融入朗读者自己的感情,所以不同的人读同一篇文章会有不同的效果.朗读者朗读的文章(三)

我要一篇好的朗诵作文

朗诵时间为1至5分钟

朗朗上口的

作文范围不限

初一上学期的课文

《蝉》《贝壳》

都是很好的选择主题较为深刻朗读者朗读的文章(四)

小学语文书四年级第三课“鸟的天堂”的资料

《鸟的天堂》综合资料

【课文题解】

天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界.常用来比喻幸福美好的生活环境.课文中“鸟的天堂”指的是大榕树.我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的“乐园”.这篇课文选自《旅途随笔》,有修改,作者是现代著名作家巴金,课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色.

【学习要点】

1.学会本课3个生字及新词,会用有关词语造句.认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象.领悟“鸟的天堂”的含义.

2.学习课文描写景物静态和动态的方法.会背诵有关的段落.

【词语解释】

天堂(tiān　táng)：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方.后来也用来泛指幸福美好的生活环境.〈例句〉人们常常说苏州、杭州是人间天堂,可想而知那儿有多美.

南国(nán　guó)：指我国南方.

不可计数(bù　kě　jì　shù)：没有办法来计算,形容数量很多.〈例句〉老鼠在

地球上不可计数,是人类的大敌之一.

展示(zhǎn　shì)：本课指明显地表现出来.

留恋(liú　liàn)：舍不得离开.〈例句〉爷爷留恋农村那宁静、闲适的生活.

繁茂(fán　mào)：繁盛、茂盛的意思.

应接不暇(yìng　jiē　bù　xiá)：成语.暇,空闲.形容来人或事情很多,接待应付不过来.本课指鸟太多,看不过来.出自南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》.

【近反义词】

近义词：陆续—连续茂盛—茂密逼近—接近颤动—抖动

静寂—安静不可计数—不计其数

反义词：天堂—地狱光明—黑暗静寂—喧闹应接不暇—应付自如

【难句分析】

1.我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了.

这句话写的是“鸟的天堂”热闹的景象.“应接不暇”说明鸟多得看不过来.大榕树里全是鸟声鸟影,大小不同,颜色各异,小鸟多得不可计数.有的停着,有的飞起,有的歌唱,真是热闹非凡.与作者前一次看到的景象形成鲜明对比,这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂.

2.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留峦.

这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情.作者之所以舍不得离开它们,是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿,如此美丽的大榕树,如此活泼的鸟儿,怎么叫我舍得离去.表达了作者的喜爱之情.

3.昨天是我的眼睛骗我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

这句话中的“的确”是确实的意思,加强了肯定的语气.第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树,是鸟儿理想的栖息之地,是鸟的乐园,人们把它叫做“鸟的天堂”.第二个“鸟的天堂”是指鸟儿生活的美好环境,表达了“我”对“鸟的天堂”的深情赞美.

【句式示例】

［原句］我们陆续跳上一只船.

［仿句］代表们陆续进入会场.

［原句］榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看.

［仿句］美丽的丹顶鹤抬头站在水边,好像一位骄傲的公主.

【课文结构】

［段落大意］

课文按作者游览顺序,可分为四段.

第一段(第1—4自然段)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩.

第二段(第5—9自然段)：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色.

第三段(第10—13自然段)：讲第二天早晨,作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色.

第四段(最后一自然段)：写作者自己对“鸟的天堂”的留恋和赞美.

【课文中心】

课文记述了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所看的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传.赞美了美丽而有生机的南国风光,表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情.

【写作特点】

1.作者采用以动态描写为主的方法,从鸟形、鸟声、鸟色、鸟类和鸟的动作等方面,运用多组排比短句进行描绘,和动静相结合的对比方式,展示了一种百鸟喧闹的景象.

2.本文语言生动,有些句子感情洋溢,含义深刻,更加突出了“鸟的天堂”这一主题.

【课文朗诵导航】

这是一篇写景的文章,要用赞叹的语气来读,朗读者朗读时是直接代表作者去看、去想、去抒情,要读得准确自如,分寸得当.要运用想象,展开联想,获取真实感受,丰富文字形象.如：“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.”可在理解文字的基础上,充分展开想象,读出作者的赞美、喜爱之情.

【素质知识延伸】

榕树：常绿乔木,树干分枝多,树冠大.叶子椭圆形或卵形,花黄色或淡红色.生长在热带和亚热带.多年生的榕树可长出黑色的根须直垂地下,当它扎入土中时,又成为树干.课文中作者把一株榕树看成许多株,指的就是这种情形.

【课本难题解答】

［思考·练习第2题］

课文里描写的大榕树的特点是：枝干的数目不可计数.枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上.朋友说这里是“鸟的天堂”,而作者注意去看的时候,“却看不见一只鸟的影儿”,便不禁认为“鸟的天堂里没有一只鸟”.第二次经过那“鸟的天堂”,通过耳闻目睹,亲身感受：到处是鸟声,到

处都是鸟影.大的、小的、花的、黑的……眼睛应接不暇……那“鸟的天堂”,的确,大榕

树是鸟的天堂啊!

【课后达标训练】

一、读拼音,写词语.

fèng　xì　càn　làn　chàn　dòng　màoshèng

　(　)　()　(　)　()

zuò　cháo　shù　shāo　yìn　jiēbùxiá　jìngjì

　(　)　()　()　(　)

二、在括号里填上恰当的词语.

　()的红霞()的颜色()地看着

　()的榕树()的照耀()地移动

三、读课文,填空.

作者第一次去看“鸟的天堂”的时间是在,他没看见一只鸟,是因为；作者第二次去看“鸟的天堂”的时候是在,所以他看见了许多鸟.

【创新能力迁移】

在备选的量词(这些词大都是从名词或动词借来作量词的)中,挑选最恰当的一个,不要重复,将序号填在横线上.

备选词：A.抹B.叶C.丝D.片E.汪F.泓　G.缕H.轮I.弯J.瓣K.眼

(1)一明月(2)一新月(3)一情思(4)一痴情

(5)一温情(6)一心香(7)一清溪(8)一清泉

参考答案

【课后达标训练】

一、缝隙灿烂颤动茂盛做巢树梢应接不暇静寂

二、（美丽）（火红）（仔细）（茂密）（强烈）（缓缓）

三、吃过晚饭鸟已经在树上栖息第二天早晨

【创新能力迁移】

（1）H；（2）I；（3）G；（4）D；（5）C；（6）J；（7）F；（8）K

找了一部分,希望能帮到你.

具体要哪方面的,还可以再问.【朗读者朗读的文章】朗读者朗读的文章(五)

秋天的怀念中轻重音停顿等朗诵方面应注意的该如何处理

朗读者在朗诵过程中既要注意自己的语言在语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面一定要符合语法规范和民族使用习惯,从而使听者听得清、听得懂,又要在对朗诵材料充分理解的基础上,对语言再现从语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面进行个性化的艺术处理.要朗诵好一篇作品,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面,则要合理地运用各种艺术手段,准确地表达出作品的内在含义,二者缺一不可.常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、语调.1.停顿指语句或词语之间声音上的间歇.停顿的作用,一是呼吸换气的自然需要.二是用来表示语句间区分、转折、呼应、递进等各种关系,有助于听众理解文意.三是为了充分表达思想感情.2.重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗诵时要加以强调的技巧.重音是体现语句目的的重要手段.3.语速是指语言节奏的快慢变化,朗诵时的语速与文章的思想内容相联系,是表达作品思想感情的重要手段.一般说来,热烈,欢快、兴奋、紧张、激昂、愤怒、驳斥、申辩的地方速度要快一些；平静、失望、庄重、悲伤、沉重、追忆的地方速度要慢一些.而一般的叙述、说明、议论则用中速.4.语调指语句声音高低升降的变化.语调主要有四种：升调、降调、平调、曲调.再次,朗诵时的态势语也不容忽视.从艺术再现的角度来说,朗诵时态势语运用得好,可以将朗诵达到最高水平.朗诵具有表演性,适当运用态势语,可加强语势,有助于情感的表达,否则会显得呆板.朗诵运用手势,要少而精,自然、果断、舒展,形体姿态要端庄大方,彬彬有礼、自如洒脱.朗诵者的目光要保持神采,用丰富明快的眼神使朗诵更生动、传神,并注意台上台下目光的交流.朗读者朗读的文章(六)

这节语文课讲鲁彦的散文《听潮》.开始听的是播放的录音,随着朗读者声音的抑扬顿，同学们进入了大海怒吼的情境中：“他（大海）狠狠地用脚踢着用手推着，用牙咬着”——录音机里发出“哧”的一声，停电了。语文老师乐呵呵的对同学们说：“……”

问：语文老师说了一句什么话呢？

“大海的威力真大,录音机都得服输了!”或“录音机也得甘拜下风了!”朗读者朗读的文章(七)

什么是实用文中“样本类”文本的内涵,它有什么作用?

一．“样本类”文本内涵

“样本”说,在中国是由叶圣陶先生提出：“教材的性质同于样品,熟悉了样品,也就可以理解同类的角色在叶圣陶语文教学论中,课程的主要内容是怎样读、怎样写的“方法”.怎样读、怎样写,应该首先是知识,但在叶圣陶看来,知识是随着技能走的,而技能又是随着“选文”练的.怎样读、怎样写的“知识”,从语文课程内容研制的角度讲,维系于被选用的这一篇“选文”.在叶圣陶先生看来,知识是溶在选文里的,需要学习者在阅读的经验和揣摩中去发现,有待于生成和提炼.离开了特定的选文,知识无从生成,也就谈不上学习.“知识不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所凭借.凭借就是国文教本.国文教本中排列着一篇篇的文章,使学生去理解,理解不了的有教师给予帮助（教师不教学生先自设法理解,而只是一篇篇讲给学生听,这并非最妥当的帮助）；从这里,学生得到了阅读的知识（即方法）.更使学生试去揣摩它们,意念要怎样的结构和表达,才正确而精密,揣摩不出的,由教师帮助；从这里,学生得到了写作的知识（即方法）.”在人教版、西师版的教材编写中,有相当的文本属于“样本类”.这一类文本主要为了训练学生的“读写”能力.尤其在中年级学段,由于学生正处于“段落”学习阶段,因此对一个有章法的段落形式的学习显得尤为重要.在高年级同样安排了为了学习“写作知识”的样本类文本,如文学性较强的说明文、游记等.

“样本类”文本选练点在培养学生“聚焦思维”,即能够从文章的写作章法理解文本,然后用这种写作章法去进行日常阅读和写作学习.因此在学习这一类文本时,教师不仅要关注文本“写了什么”,更要关注“怎么写的.”

二、视文本为“样本”,重在解决学习疑难,形成读写能力.

我们可以这么认为,定篇就是文学史上的名篇,要做整体把握与鉴赏；例文的重要作用在于,我从通过学习可以掌握适用于一类问题的某种规律或方法；而样本类选文则比较有内涵,可以根据学生情况酌情处理.

“样本”是旨在解决学生在阅读这类文本时所发生的困难和问题,在对选文的感受和理解过程中使学生体验到应该怎样阅读、怎样写作.概括的说,“样本”类文章的重点是让学生在阅读的过程中获得学习语文的知识与方法,形成语文学习的基本技能.所以,在具体教学中,根据年段目标和单元训练特点,有的文章可以发挥其“样本”的功能,通过教学让学生获得必要的语文知识,教给学生阅读的方法、习作的方法.以后遇到这样的文章,可以让学生按照这种方法去学习；遇到类似的习作训练,可以借鉴其中的习作方法.

“样本”类选文教学的教学重点是借“样本”选文载以的外在知识,侧重读写方法.因其外在,所以它是既定的,但知识必须依托文本来实现,因此它又是学生学习过程中生成的,那么教学的重点就是这些需新生成的知识,而非已掌握的知识经验.样本,是典型,它必须是从学生现在在读或将来要读的现实情境中的真实取样；既同类选文的取样——作者这样说,显然是把例文当作一组文章来看的,而样本只是选择其中之一.

针对不同类型选文的教学,对教师也提出的不同的要求：其中“样本”的教学,则很大程度上取决于教师的教学机智和诊断能力,在哪里“导”,“导”什么,在什么地方“点拨”,“点拨”什么,在什么地方“引导”,在什么地方“发现”,这些都是能否成功的关键之关键；不能及时发现学生所遭遇的问题,不能准确地判断学生出现困难的缘由,那么“样本”的教学将变成教师一个人在荒野里跑马.

“样本”类选文的教学所关注的既不单是“内容”,也不单是“形式”,而是通过“形式”去把握“内容”的理解过程.

把选文处理成“样本”,那重心应该放在对学生听说读写实际情形的了解,并在教学后检验学生建构的读写知识和掌握的技能,提高学生现场解决问题或现实困难的有效性.

三．选择适当的教学策略

将选文作为“样本”来处置,在我们的日常教学中是颇为常见的,我们会通过一系列的问题引导学生深入课文“腹地”进行摸索,通过解析多篇文章反复实践中掌握读写规律.运用这种方法,钱梦龙老师的“导学法”是较为典型的.

钱梦龙老师的“导读法”有“三主”“三式”——“学生为主体,教师为主导,训练为主线”“自读式、教读式、复读式”.钱老师制订了这样的阅读流程：初读感知（对文章的内容、语言获得整体感受）,辨体析题（辨别文本,解析题意）,定向回答（按“什么”、“怎样”“为什么”的顺序自答或相互诘问）,深思质疑（质疑问难,把理解引向深层）,复述整理（复述文章要点,整理阅读心得）.

说的更为具体些就是要重视精读深思.要引领学生走进文本深出,在了解文章内容的基础上,品味欣赏文章的精彩之处,明白其“典范”的真正内涵.有位教师在教学这类课文时采用了欣赏与评价相的策略：第一种方法是他把这类课定位在欣赏上.有时他一个人以欣赏的风格为学生讲说,学生听着听着便主动拿起笔记下这篇文章中美丽的字词句段,记下那内在的思想,记下那动人案例.第二种方法是让学生听录音.配乐朗读,学生是特别喜欢的,因为那声调、朗读技巧能使许多学生拥有羡慕之心,他们自然模仿之中,也能感觉到一个优秀的朗读者是如何读这一文章的?学生一遍遍地听着听着也就放开嗓子读起来,语感训练的目标也自然得到了实现.第三种方法是让学生动用“评价”.引导学生根据自己的阅读思考,评价这类课文美在哪里?妙在何处?给予你哪些收获?从而明白其“典范”的真正内涵.赏析、评价可以使学生更理智起来,如此教学也给他们找到了阅读的另一把钥匙.朗读者朗读的文章(八)

逻辑感受的含义

分析理解文字作品的过程中,除了形象感受之外,还有逻辑感受的问题.

长期以来,凡谈到"逻辑",就一定是冷静、理智的,似乎与感受无关.至少,从朗读的角度来说,这个认识是片面的.事实上,作品中的形象性可以感受到,作品中的逻辑性也可以感受到.

逻辑,作为思维规律,与语言的关系极为密切.概念、判断、推理、证明,离开语言几乎就无法表述和进行.任何文章,如果"前言不搭后语","驴唇不对马嘴","辞不达意","挂一漏万",那就不成其为佳作；更不会作为朗读的材料.好的作品在逻辑上也会是严密的,如行云流水,天衣无缝.过去写文章,讲求"起、承、转、合",虽然走进了"八股"的绝路,但对文章脉络的清晰度的要求还是有一定意义的.即使灵活如"散文"、"杂文",那也应达到"散文不散""杂文不杂"的水平,而不能散乱一片,杂乱无章.

作品中的逻辑关系,主要指全篇各层次、各段落、各语句之间的内在联系.这种内在联系,犹如文气,顺畅地贯穿全篇；犹如经络,紧密地布满全身.不仅指组合的先后顺序,还指为什么这样结构.不论是时间顺序、空间顺序、观点顺序,还是情节、矛盾、问题的连绵起伏,都应在朗读者的头脑中形成强烈的感受,而不应仅仅是"清楚"、"明白".这种感受,不同于形象感受,缺少形象性是一方面,但在文字语言上,更多地从虚词中获得.虚词,似乎不可捉摸,但是,由于上下文气的贯通,由于与实词的多样结合,经络的感觉又并非虚无缥缈.

逻辑感受有两大范畴：一是语言本质要准确,不能含糊其辞；二是语言链条要清晰,不能模棱两可.

语言本质,包括思想感情的目的性、具体性.必须抓准语句、篇章的真正含意.我们已经讨论了朗读一篇作品的整体目的,语句的具体目的将在语气部分再加以说明.目的,与逻辑感受是有关系的.特别是主次方面,更能体现本质,本质把握不住,链条也就必然会被割裂、扭曲.

语言链条,包括上下衔接、前后呼应的连贯性、流动性.因此,逻辑感受要成为一种纳入作品贯穿线的"潜流",每一个环节之间都要如胶似漆,不可随意变更.

语言本质与语言链条是点与线的关系.所谓点,犹如大珠、小珠；所谓线,犹如明线、暗线.语言的丰富性,造成了"珠子"的色彩斑斓,大小参差；语言的完整性,要求着"珠子"的有机串连,我们必须具体感受到点的特色和线的走向.这点,可以从几方面说明.

关于我爱朗读的作文【篇2】

今天有一个特殊的作业：把《心灵花园之二：错位的诗行》读给自己的父母听，并在最后说声我爱你！看看他们有什么反应。

晚上八点整，我心情激动，领着观众走到会场中央--书房。我们顺手把沿途的灯都关了，只留下一盏昏暗的小台灯。超级帅气、万众瞩目的主持人我，闪亮登场！只见我一本正经地走上台，郑重宣布：下面是林昊铭演讲的《错位的诗行》，掌声有请。

要演讲了，我的激动消失了，伴随着来的紧张使我害怕。我读得非常不流畅，因为太紧张了。当我说到为你痴为你狂，为你哐哐撞大墙时，妈妈笑得手舞足蹈，我的紧张一下攀上了高峰，说得断断续续、结结巴巴的。还好，有妈妈在一旁鼓励我：说慢点，不要紧张，慢慢来！妈妈的话似乎有着神奇的魔力，我的害怕像见到了蚊香的蚊子一样嗡的一声溜之大吉了。

我读得抑扬顿挫，动情的读书声在书房久久回荡。我读到结尾处，便改为郑重的语气：是爱你养你的父母重要还是陌生人重要？全文读完，我像一根离弦的箭嗖的飞了出去，扑到妈妈身上：我爱你！我没有流泪，但此时无泪胜有泪。

很久以前我就说过这句话了。

这句话我说过不下一百次了。

但，只有这次，才是我发自内心说的。

我想起了父母一直无怨无悔地帮助我，不求回报地为我做事，我忽然明白了，真正为我痴来为我狂，为我哐哐撞大墙的是父母！

妈妈感到很意外，听了这三个字，她愣了一会儿，忽然回过神来，紧紧地抱着我：我也爱你！

妈妈开始和我讨论追星的问题了，在我的耳朵里，这不再是啰嗦的话语，是最好的忠告。

世界上最好的叮嘱是父母的叮嘱，世界上最好的忠告是父母的忠告，世界上最好的教诲是父母的教诲。是你们义无反顾地给我报兴趣班，是你们奋不顾己冲过大雨给我送伞，是你们不怕劳累三更半夜送我去医院

爸爸妈妈，我爱你们！

我终于明白，朗读不是一个作业，它是爱的表达！

关于我爱朗读的作文【篇3】

最近有一档名为《朗读者》的节目吸引了无数人的关注，怀着好奇的心情。我去看了第一期《遇见》。谁知，一看便欲罢不能。

听到“遇见”这个主题，我有许多期待，自己也想到了许多和遇见有关的事物。当主持人董卿用标准的普通话和柔美的声音换换说出开场白时，便一下喜欢上了这个节目，其中很大一部分是被董卿身后的文化底蕴和广阔的文化涉猎所折服了。

当文字碰到了生命，就有了朗读，有了一场最美的遇见。这一期的《朗读者》一共请来了六位朗读者。其中，给我留下深刻印象的是无国界医生蒋励以及她的朋友们。蒋励，在暴乱频繁发生的阿富汗担任妇产科医生，她在那儿的三个多月共接生了三千多个婴儿，并且没有一位孕妇死亡。听了蒋励的叙述，以及她朗读的《答案在风中飘扬》，我的内心收到了很大的震撼。对这些无国界医生的敬仰油然而生，他们并不是爱迪生、牛顿这种伟人，引起世界的变革，但他们用自己的双手迎接每一个新生命的到来，用心呵护着世界上一个又一个微小的生命。蒋励借鲍勃迪伦的《答案在风中飘扬》，把祝福送给那些战争中的孩子们。

真挚的朗读不但感动了自己，也能感染其他人，《朗读者》不仅仅是朗读文字，传播文字，更重要的是向更多的人展现伟大的生命，向更多的人传递正能量。

关于我爱朗读的作文【篇4】

《奶奶的星星》这篇小说是史铁生初期的佳作，充满着人情人性的色彩，是一个人对亲人的深情怀念。小说用的却是散文化的笔法和第一人称的叙述方式，蕴涵了真实的情感力量。

《奶奶的星星》之所以荣获1984年全国优秀短篇小说奖，是因为这篇作品风格清新、温馨，富有哲理和幽默感，在真实反映生活的基础上吸收了现代小说的表现技巧。

其散文化的笔法，具体表现在：

第一、散文化标题

标题“奶奶的星星”点明写作对象的特点和多层含义，蕴含了奶奶的美德和奶奶在“我”心中的地位，寄托了“我”对奶奶的敬仰与怀念之情。极富诗意，意蕴丰赡，意向朦胧，引人入胜。

第二、散文化的线索

以第一人称“我”的成长为线索，叙述了“我”孩提时代与奶奶一起生活的片段，表达出“我”与奶奶之间深厚的感情，从中刻画了奶奶淳朴、善良、乐于奉献的高大形象，让读者与“我”感同身受，令人敬仰与怀念。所选素材寄托了作者对“温暖和爱”的渴望。

第三、散文化的表达

小说采用了多种表达方式。如“心想：‘瞧你们那讨厌样儿吧。’翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：‘这话用你们说吗’”一句是解释说明，突出了儿时“我”的聪颖与淘气。又如“我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛……”一句是议论抒情，多侧面烘托了奶奶乐于奉献的精神。

第四、散文化的情境

对奶奶这个人物，小说没有精雕细刻的描写，而是通过情境创造，从侧面表现奶奶淳朴、善良及其乐于奉献的精神。如“我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里”这一情境，营造了一个甜适、温馨而美好的环境气氛，表达出奶奶对“我”的关爱以及祖孙之间深厚的感情，从而增强故事的真实性，深深地感染了读者。

又如“一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上‘哎哟哎哟’的，还一个劲地夸我：‘小脚丫踩上去，软软的，真好受’”这一情境，渲染了一个快乐、幸福而和谐的环境氛围，蕴涵了奶奶淳朴、善良的性格特征，给了读者特别深刻的印象。

第五、散文化叙述

叙述的托物言志，表现在作者对“温暖和爱”的渴望。如“奶奶搂着我，拍着我，“噢、噢”地哼着。我倒觉得委屈起来。‘你听！’奶奶忽然说，‘你快听，听见了吗？’我愣愣地听，不哭了。我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱”的叙述，就是一种渴望“温暖和爱”的真实写照。

这种渴望还表现在“我躺在奶奶的怀里，拼命地哭……”、“我在奶奶的怀里安稳地睡熟……”、“奶奶紧紧地把我搂在怀里”、“老老实实地依在奶奶的怀里”，这种温情的句子如此反复出现，也足见作者是在通过“我”寄托他对爱的强烈愿望。

第六、散文化的语言

语言是小说审美形态的重要表征。而史铁生《奶奶的星星》的语言是智性的。上例中“我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱”这一段语言，虚实结合，运用排比反诘的修辞方法，把读者带进了一个美妙的童话世界。又如“我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛……”一句运用博喻，强化了意象的状态、特征，使读者获得更为真切的哲理感受。再如“‘唉，行了。’听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是，我说：‘长大了我还给你踩腰。’‘哟，那还不把我踩死？”一组对话，幽默风趣，祖孙之间的脉脉温情，溢于言表。

关于我爱朗读的作文【篇5】

“沧海悬日，钱江涌朝。天下伟观，东南雄豪！”在钱塘文化节的大舞台上，一群孩子放放声朗诵着胡可先教授的《钱塘赋》，我就是其中的一员。

从20xx年起，我就步入了朗读的舞台。

那时刚刚起步的我，基本功是绕口令。我刻苦练习着，每天都会因为练绕口令把嗓子练哑。为了有一口标准的口音，我每天一有空就练；一天下来，嗓子就练哑了，只得不停的喝水，把壶里的水，杯里的水都喝光了。妈妈说：“你先别练了，休息一下吧！”而我却仍是“乐在其中”呢！

渐渐地，我们开始接触许多作品、稿件。不同的风格，不同的品种，多种多样，都要会运用。我一看，眼睛瞪得像铜铃一样，心中却打起退堂鼓：啊？这么多稿子，我学得会吗？要是读错了，语气偏差了，我肯定会被笑话的，可是……

妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“你每天练习基本功，是为了朗读的口气、语调；每天练表情、动作就是肢体；而文字，而需要你去领悟、去发现、去挖掘的，知道了吗？”“嗯，知道了。”我用力地点点头。

从那时起，朗读的梦想已经扎根在我的心中。每一次碰壁，每一次鼓励，它们都将成为我前进的动力，诵读的脚步正走向那光芒万丈的顶峰！

关于我想当医生的作文(精选5篇)

创作一份好的作文需要不断进行反复思考和表达，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，写一篇作文你知道顺序有那些吗？以下是编辑精选的有关“关于我想当医生的作文”的内容供您参考，相信一定会对你有所帮助！

关于我想当医生的作文【篇1】

我有一个理想，那就是长大后当医生。

我5岁时，爷爷的左腿突然疼痛难忍，离开了人世。爷爷那么爱我，只要有好吃的总想着我，可对于爷爷的离开我却无能为力，那时，我便想成为一名能驱走病魔的医生。

从此，一看到医生，我心里的敬佩之情就油然而生。每当看到电视里手术成功，医生从手术室出来，疲惫的脸上充满喜悦时，我就敬佩得五体投地，心想：我什么时候才能像他们一样了不起呢？

为了心中的理想，就连和小朋友们做游戏我都扮演医生。我最喜欢给病人打针，我学着医生的样子，先用橡皮筋箍住病人的手腕，用手拍打他的手背，做着打针的动作。我不厌其烦地一遍又一遍地玩着这个游戏，一天，一个病人突然不耐烦地站起来，说：每次都玩同样的游戏，不能玩点别的吗？唉，我就是喜欢扮演医生啊！

现在我知道了，当医生不是游戏，光会打针、用听诊器是远远不够的。医生需要刻苦钻研医术，有扎实的专业基本功，更要有严谨的敬业精神。我要好好学习，脚踏实地，养成严谨、认真的好习惯，争取长大以后做一名真正的医生！

关于我想当医生的作文【篇2】

纪伯伦说过：“我宁可做人类中有梦想与有完成梦想最渺小的人，而不愿做一个伟大的，无梦想的人。”我也有愿望，我的最大理想便是当一名救死扶伤的医生。

我之因此会有这样的理想，是因为我的理想还有一个来由：前几年我的母亲患上了甲状腺肿大的疾病，一片乌云笼罩在我家上空，母亲脖子上的肿瘤越来越大，我们一家都非常焦急，爸爸带着母亲去医院，经过医生一番妙手回春的治疗后，母亲健健康康的回来了，于是当医生这个理想的种子便在我心中生根发芽了……

我知道，当医生不是那么容易的事，因此我自己列出了一个医生准则，从我想当医生开始，便要遵守这个准则，做医生首先要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，在读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再似以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的手力，要好好锻炼；最后就是要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我的患者给予我最大的爱护。

只要我做到了，那颗理想的种子终究会长成大树，开花，结果。

关于我想当医生的作文【篇3】

我理想像天上星星一样多，但有一颗最亮星星，那便是当一名兽医。一天，我和爸爸在小区里发现一只受伤小麻雀。它全身都是咖啡色，只有肚皮、脚与嘴部是白色和黄色，它多可爱呀！可是它眼睛是闭着，还受伤，流出血。

“怎么办？这附近又没有兽医。”我忐忑不安地想着。我找爸爸要张粗糙卫生纸，不顾小麻雀疼痛，在它纤细脚上胡乱地包扎起来。“啾——啾——”小麻雀撕扯着嗓子发出痛苦而尖锐叫声。我看着可怜小麻雀，心中酸酸很不是滋味。

过几天，我走到箱子前看看小麻雀有没有康复。当我看到小麻雀大吃一惊。

我解开卫生纸才发现伤口已经发炎，起令汗毛直竖脓包，我推推小麻雀，它一动不动。我心顿时一阵凉，我喊来爸爸，爸爸说小麻雀已经死。

我把小麻雀埋在家门前，并插上一个小木棍，眼睛热热我喃喃自语着：“如果我是兽医它就不会死。”就这样，相当兽医理想便开始在心中生根发芽。

后来，我买来治疗动物百科全书认真阅读，希望不再有类似事情发生。

一次，我到小伙伴家玩，发现她家一个纸箱子里一些小鸡。我高兴地看着，突然发现其中一只在瑟瑟发抖，仔细一瞧才知道它翅膀受伤。我立刻想起百科全书里知识，马上对小伙伴说：“快把你家无菌纱布、酒精、棉花都拿来。”她迅速拿来。我在包扎时，小伙伴她说：“包紧点，别松。”我说：“不行，这样就不透气，也不能太松，不然纱布就会移动。”伙伴挠挠头不解地问：“你怎么知道这些？”我笑着回答：“是从书上学。”

几天后，小鸡果然好。这使我欣喜若狂，对自己很有信心。

如果我当上兽医，我会让受伤鲸鱼重新在海洋中畅游，让受伤骏马重新在疆场上驰骋；让受伤雄鹰重新在天空中翱翔。让动物和人真正成为和谐朋友。

我长大要当兽医，医好一个又一个“病人”，让快乐留在它们心田，永远永远！

我长大要当兽医，我知道兽医苦，兽医累，但是我愿意，我想让它们开心到老，人是为着理想而活着。我认为啊：自己选择路就要好好走！

我长大要当兽医，我知道兽医没有人类医生伟大，但是，兽医在动物们心中就是一个英雄！我不在乎什么伟大不伟大，只要我“病人”开心，我也开心！

我先要做第一步当然是要跟动物沟通，解动物习性，然后学习关于动物知识，最后治病。

我理想，你等着，我正在向你逼近！

关于我想当医生的作文【篇4】

每个人都有自己的理想，你要问我我的理想是什么，我会斩钉截铁的告诉你：一名救死扶伤的医生！

俗话说的好，事出必有因，我为什么想要当一名医生呢？那是因为我的表弟。记得那是我刚上初二的时候，我在学校寄宿，要一周才能回家一次。那时，我的表弟刚上二年级，有一次他告诉阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以为就是长了个痘痘，没有多大的关系。后来，表弟越来越感觉不舒服，阿姨把他带到医院去看看，医生好像也不能确诊，就说好像挺严重的。然后，阿姨给他办了休学，带他带徐州儿童医院去看。那时，那个痘痘已经变大了，医生说是癌症，已经是晚期了。这对于我们一家人来说真是晴天霹雳啊！阿姨忍着悲痛陪表弟在医院做化疗，输液、、每天做着重复的事情，表弟的病情却不见好转，阿姨和叔叔急的像热锅上的蚂蚁，因为这一段时间的治疗已经快花光了他们所有的积蓄。坚强的表弟从来没有喊过一声痛，却还依旧的要学习。后来，电视台的知道了情况后，召集了大家募捐，又为表弟凑了一笔医药费。阿姨坚决要把表弟送到大医院去救治，看着表弟那因为化疗而掉光了的头发，那因为输液而发青的胳膊，那因为不能吃饭而快要瘦干了的身躯，我们真的不忍心再折腾了。可是，为了表弟能好起来，我们还是把他送到了阜阳医院。到了那，似乎除了输液，化疗，也没有别的。病痛就这样的折磨表弟，瘦小的表弟终于还是没能坚强下来，在一个平静的下午离我们而去。我们真的不能接受这个现实，那个乖巧懂事，聪明的连老师都佩服的表弟怎么能离开我们？老天真的好残忍啊，他还只是个七八岁的孩子，您怎么能对他开这么大的玩笑啊？就这样，表弟在最美的年纪离开了我们，甚至我们都不知道，那到底是什么一种怪病，竟在这短短的几个月时间就离我们而去，走的时候也没能吃好，玩好----

后来，听妈妈说，小孩子是没有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成为了一个流浪的孩子！

从此，我就拼命的学习，长大以后要当一名救死扶伤的医生，希望不会再让这样的悲剧发生！

关于我想当医生的作文【篇5】

有时我会刻意去问自己，自己的理想到底是什么？但总是追求不到答案，只是一个虚无渺茫的梦。

从小看到电视，看到有些人得一种怪病，这时我就害怕起来，害怕那些可怕的看不见的病毒找上门来。从此我开始向往今后能当一名医生。自己得病时都可以立刻得治，获得最及时最优质的治疗。

这种想法一直持续到那年春天，我得了一场重病。去医院时排满了长队，队伍的顶端是不停查看患者的穿白衣大褂的医生。等轮到我时，这才发现他被这么多的患者搞得焦头烂额。手上、额头上布满了汗水。已过了午饭时间，但是当朋友叫他吃饭时，他就说上一句不饿。我这才忽然意识到自己的想法是太愚蠢太自私，我面前的才是真正的医生。难道我向往的医术只是为了自己吗？

那天晚上，我躺在床上辗转反侧，不停地思考着这个问题。我在心中一遍一遍地告诉自己，不可以只想到自己！真正妙手回春的医生有几个是自私自利只为自己考虑的？医德高尚的医生那个不是救济百姓，为人民服务的呢？想想华佗，扁鹊。李时珍……数不胜数。他们为了百姓珍贵的生命用尽自己毕生精力去研究医术。为人类奉献一生，而我却在这儿为自己还是为大家愁眉不展忧郁之中，我顿时感到茅塞顿开，自己何必在这么一个愚蠢的问题上纠结呢？救死扶伤是医生的天职，我快乐地睡去，第二天我为自己的醒悟感到愉快。但是忽然意识到自己并没有医术何谈为人民服务？还是脚踏实地首先学好每一门功课。上一所好的大学的医疗专业，好好学习天天向上。学好功课以后我要做一位医术高明、医德高尚的医生。我并不求远近闻名或是名利什么的，我只希望可以自己救济百姓救活在苦难中的人们让他们破涕为笑。大大小小的疑难杂症都可以在我手上治愈。老老少少的患者都可以笑着走出我的珍所，我希望贫困的患者我可以一概不收费。患者对我和鼓励就是我前进的动力。

我希望有一天，没有人惨遭病魔的毒手。

我希望有一天，不再有病疼的号啕。

我希望有一天。人们在健康中欢笑。

我希望有一天，人们在欢乐中奔跑。

关于我的卧室作文800字(精选5篇)

写作与我们的生活息息相关。作文，可以锻炼想象力，洞察力，好的文章是一种人生的修为，那要怎么写好作文呢？下面由作文5000网编辑帮大家编辑的《关于我的卧室作文》，更多信息请继续关注我们的网站。

关于我的卧室作文 篇1

【例文1】

家是每个人温馨的港湾，在我的家里，我的房间就是我心灵的归宿。

每个人都有自己的个性，我的房间最能体现我的个性。只要你来到我的房间，就会发现，我的房间有一个明确的主题----卡通。我的墙面是浅蓝色的，我喜欢蓝色，蓝色是天的颜色，蓝色是那么纯洁、无暇。墙上贴着7、8张我喜欢的海报。

瞧，印入你眼帘的是一张可爱的书桌，它虽然没有闪耀的宝石漂亮，但我却十分珍惜它，因为它是我学习的一部份，每一个宁静的夜晚或深夜，我都会认真，专心致致，坐在那里写作业，每一个阳光明媚的早晨，我都大声朗读，小鸟也随伴我歌唱。另外书桌上还摆放着，一些小巧精致的艺术品或水晶陶瓷之类的小饰物等等。如七彩水晶的天鹅，用淡紫色玻璃制成的三朵花和挂在墙壁的一个用八种颜色的卡通表，还别上一枝国色天香的牡丹，绿油油的叶子和一两只五彩缤纷的蝴蝶，美极了。当然还有陶瓷的，不过是放在紫檀木的书架上面的，列有，一套全穿日本服的娃娃和一套印度的的娃娃，还有在书架里有米老鼠，唐老鸭和全套的迪士尼的陶瓷，这通通都是我的珍藏品。

书桌的旁边是我最喜欢的床，床上是印有小熊维尼图案的四件套，这张床在我的屋里显得格外温馨、可爱。累的时候，我就会躺在上面，是那么舒服，软绵绵的。在床的右方还有一个使你感到温暖如春的空调。在炎热的冬天，开启空调，会感到好冰凉，好爽;在寒冷的冬天，开启空调，会感到好暖，好舒服。空调的功能真不错!

你看那扇明亮的窗户，它被一个落地窗帘罩住了，窗帘上面有一片片五颜六色的叶子，还有两只展翅欲飞的蝴蝶。在炎热的夏天，我看着窗帘就会想到秋天，那一片片的叶子好像在随着秋风在空中飞舞，而我也似乎感觉到一阵阵秋风的凉意，心情便不再浮躁，而是变得十分宁静。

在我房间的顶上有一盏太阳图案的大吊灯，它总能让我进入甜甜的梦乡。作文

这就是我的房间，可爱、漂亮、我爱我的房间!

【例文2】

每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，那是一个充满文墨气息的世界。

它坐北朝南，大约有15平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。一进门，右边放着一个架子，架子上放着尺把高的宣纸，是供我练习书法用的。它的旁边放着一张单人床，浅绿色的枕套、整齐的被子，一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。

床边放着一张写字台，是从我懂事入幼儿园起，爸爸特意为我买的。深红色的写字台上，整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。一台样式新颖的小台灯，摆放在写字台的右角上，给我的学习生活带来了方便。台灯的左边放着我写大字的用品：爸爸从安徽出差买来的砚台，过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。

写字台的上方墙上挂着柳体字帖，字体清秀刚劲，使人赞不绝口。碑帖的左方是我的学习计划表，它告诉我双休日放学回家后，应该怎样抓紧时间，惜时如金地学习而切莫虚度年华，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜时光，珍惜一切。写字台的一头靠着窗户，阳光透过明亮的窗户照进屋里，使我的房间更显得格外恬静、舒适。

我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。

关于我的卧室作文 篇2

我的“世界”里丰富多彩，有好多东西，我来介绍介绍给你听吧。

一走入我的世界，映入眼帘的就是我的床了。坐在上面软软的，别看它很朴素，可它很舒服，有纯棉的床垫，再加上温暖的被子，可舒服了，保证你会做一个甜蜜的美梦。坐在床上，正前方是电视，电视里有好多新闻，我们足不出户就能了解国家大事，有时看一看综艺节目放松、放松心情。可是不可以耽误了学习哦！

房间的北边有一个大衣柜，衣柜有8扇门，是双开的，下面有4个小抽屉，上面有4个正方体小柜子，容量很大哦，你说是不是呢？西南角有一个不起眼的缝纫机，可不要小看它。它用时可以缝补衣服，不用时可以翻面收起，上面就可以放衣物或者是备用的被子。这样既方便又节约卧室空间。

卧室正南方有一个大书桌，星期一至星期五，我就在它身上写作业。哦，忘了说了，他是原木制造的，又简单又美观。书桌上的书架放着几本字典，几本书和几瓶墨水，抽屉里也有几本书。最大的一个屉子里装着旅游的纪念本。书桌旁有几个大箱子，箱子里有玩具，那可是我童年的美好记忆！

我的“世界”虽小，可里面是不是很有趣呢？

关于我的卧室作文 篇3

1、书桌：

它是我用来写作业、学习的地方。它具有丰富的知识，长得粉嫩粉嫩的，就像一个又大又粉的苹果，啃一口，满嘴都是知识。

2、蚊帐：

可放置在床上，用来阻挡蚊子吸我们的血，把蚊子与我们隔绝，让蚊子虽只是一账之隔，却也在千里之外。蚊帐是透明的，还有许多的小孔，留给我们呼吸，就像蒙古包。

3、衣柜：

它是衣服的集结地，找衣服时，就去衣柜里找。衣柜里有袜子、上衣、裤子、连衣裙这些衣物总是有美丑之分，因此在衣柜里有不同待遇，比如我不喜欢的灰色裤子在角落头，我喜欢的黑白连衣裙在显眼处。衣柜是粉色的皮肤，有一个可推拉的嘴，抓住它，就能进入它的大肚皮。

4、洋娃娃：

是一种玩具，一般出现在女生卧室。有长得像松鼠的玛莉，有长得像兔子的晓玲洋娃娃的样子，各个不一样，但是它们都是陪伴我的好朋友。

5、存钱罐：

零花钱的家，它能不让零花钱弄丢，需要时再拿出来。他的样子一只白白胖胖的小猪，好像永远也吃不饱，胖嘟嘟的，可爱极了。

6、课外书：

用来阅读的，大小不一，它们家族庞大，是我知识的源头，我有许多作文灵感，都来自于它，有好多好词好句，也来自于它。课外书的形式，各式各样，有《格林童话》，有《水浒传》，有《爱的教育》所以它是我的知识的源泉。

7、床：

睡觉的地方，夜晚的时候，我们就要在床上睡觉，当然，你也可以选择其他地方，呵呵。对于我来说，只有它才可以让我躺着很舒服，美美地进入梦中。它有兄弟二人：上下床。兄弟二人之间有一个大大的爱心，还有串门的楼梯，楼梯上还有几个柜子，存放着我的梦吧？

8、笔筒：

笔筒君是我放笔的地方。暂时不用的笔，就放在那儿保存，想用的时候再拿出来，总是静静等待着我的召唤，从不惹事。

关于我的卧室作文 篇4

我的卧室于家中的西南方向，虽不大，但却十分整洁，温馨。

我打开房门，第一眼看到的，便是北边的一排衣柜。衣柜共有六扇门，分3层，约2。5米高，呈原木之棕色。里面依次放着四季的衣物。衣柜右侧有两个连接墙壁的平台，共2层，第一层放置药用品和护肤霜一类的生活用品，第二层放置一个小箱子，用来放一些不太需要或无处摆放的生活品。

衣柜的右边贴着西墙，靠着它的是与床等高的小柜子，柜子有两层抽屉，抽屉是象牙白色，柜身是黑色，上面保留了树木的纹理。抽屉旁是一张卧床，长2米，占了房间近二分之一的位置，床上放着叠好的印有几何图案的被子。在大雨连绵或是狂风大作的夜晚，尤其在湿冷的寒冬，熄了灯，躺在床上，窝在温暖的被子里，窗外大雨滂沱，居室成了一叶小舟，而我怀着虔诚的心情，沉沉睡去。

正对床的东边，摆放着与床边相同的柜子，上面放置着一台液晶电视。电视旁是一个较矮的粉色小衣柜，共6小格，上面放着一台白色的香薰机。

南面的墙开着一扇大窗，窗台上摆着十二盆大小不一的多肉盆栽，个个晶莹可爱。窗前是一座大沙发，沙发呈灰蓝色，靠在南墙的中央，上面放着大大小小三个靠枕。沙发两旁垂挂着窗帘。窗帘是复古的欧式风格，花纹复杂，颜色不一。若是夏天，空调的风微微掀动窗帘，窗外是要把人融化的炽热，阳光凝在窗户上，我坐在沙发上，或是看书，或是听一首歌，时光也放慢了脚步，恬静得像个入睡的少女，遥远而美好。

时光温柔地悄悄流淌，我在此处享受生活平凡的乐趣。我爱这整洁而温馨的卧室。

关于我的卧室作文 篇5

只要我一进到我的卧室就来到了我每天必须呆在那里的地方，也就是我的书桌，书桌上放着我的书和作业，都快摞成小山了，但是上面干干净净、一尘不染。我在那里看过好多书，记载着我的回忆，就比如：《亲爱的汉修先生》、正在阅读的《繁星。春水》你瞧！上面还有我列的算式呢！

每次我写作业都要坐在书桌前，那里都成了我的小天地。可以说我干什么事情都离不开那里，就像是一个万能的工厂，什么事都可以做。

有时我要做手工，不知道该做什么，我盯着桌子前的笔筒看了一会儿，正在我呆若木鸡的时候突发其想，找到了灵感，这里也是我的灵感之地呀

有时候我的心情不好就会找我的桌子，现在它就是我发泄心情的地方了，它总是被我画得鼻青脸肿，那么它就不是以前那么干净啦！现在的样子，我都不敢看，真像一个小丑，它这个样子经常把我逗得前前仰后伏，捧腹大笑，得都直不起腰来了。

我非常喜欢我的小天地，它已经陪我好长时间了，如果突然间它消失了，或者是被换成另一个美貌如花的桌子，我肯定会非常伤心的，所以无论如何我一定都不会让爸爸妈妈把我的小天地给换掉，应为上面记载着我的很多回忆，说不定有时候我还会在上面打小抄，在上面画出来各种各样、乱七八糟的东西，这时我的小天地就要被我画成一只名副其实的小花猫，说不定洗都洗不干净呢，这时的它非常有趣。

卧室的一角就是被我装扮得这么有趣，你们可不能告诉别人，这可是我的小秘密哦！

[精]关于我的家乡的作文(模板5篇)

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，你知道如何写一篇标准的作文吗？你也许需要"关于我的家乡的作文"这样的内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于我的家乡的作文 篇1

我的家乡在抚州，那里景色迷人、物产丰富，是个可爱的地方。

市中心有一条主要的大道，叫赣东大道，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。马路上，车辆来来往往，川流不息。人行道上，有各种大大小小的商店，有服装店、酒店、玩具店，还有超市、银行……

城东有一座雄伟的文昌桥，桥的栏板上雕刻着精美的图案。桥上行人来来往往，桥下抚河静静地流淌，远远望去，就像一条银白色的绸带。

城南有一个新建的文化广场，广场上有一座高高的灯塔，每当夜幕降临，灯塔就放射出五光十色的光芒，美丽极了。小朋友们在广场上滑冰、放风筝，大人们在广场上载歌载舞。

城西有个美丽的公园，公园里有小桥、亭子，还有小岛。小岛上树木茂盛，栖息着各种鸟儿。

抚州不但景色迷人，而且物产丰富。有南丰密桔、广昌白莲、临川贡酒、麻姑米粉、崇仁麻鸡……

抚州是我们祖祖辈辈生长的地方，我爱我的家乡，长大了一定要把它建设得更加美丽，更加富饶。

关于我的家乡的作文 篇2

亲爱的外婆：

您好！

在枣阳市过得还好吗？身体怎么样？我的外公去世了，您是不是很孤独？我真希望您到我们这儿玩。这几年神农架的变化很大，您来了会惊讶不已。

以前泥泞的小路变成了既宽敞又干净的公路过境公路，四周都是一栋栋崭新的高楼。人们经常在这儿散步、骑自行车，连小鸟儿都在树上叽叽喳喳的叫着。过境公路前面有一座音乐喷泉。夏天，有许多孩子跑进去打水仗。大人们坐在那里边欣赏歌曲边看孩子们嬉戏，那情景真热闹！公路边的小河水比以前更绿、更清澈见底。隔一段路就有一座桥，桥上安霓虹灯，五颜六色的光倒映在河面上，像无数个小精灵挥舞着魔法棒。

喷泉旁边就是体育场，里面新建了豪华电影院，精明的商人还在里面卖珍珠奶茶，爆米花等小孩子喜欢的各种东西。电影院左边就是室内体育馆，各种球赛和大型演出活动就会在体育馆里举行。

外婆要是您来了，上街购物可方便了！街道上的路也不像以前脏乱了，街道拓宽了，铺了一层新型的沙砖。而且每家商店门外都统一规划装修了。到晚上，各色的灯就会亮起来，可壮观了。我家前面又新开了一家大超市寿康永乐。不仅有电梯，而且卖的东西应有尽有，想买什么都可以，楼上还有休闲娱乐的地方。不仅这，我们神农架人也不落伍，也会经常在网上和电视上购物。

不光是家乡的变化，我的变化也很大，以前我性格很内向，现在渐渐的胆子大了起来。再过一个星期我就要参加实验小学的主持人比赛活动，外婆，一定要为我加油。

外婆，我们都很想念您。希望您来美丽的松柏来玩一玩，来看看我。

祝您：

身体健康，万事如意！

您的外孙女：梁雨婕

十一月二十二日

关于我的家乡的作文 篇3

提起我的家乡沧州，兴许大家马上会想到《水浒传》中十万禁军教头林冲发配的地方，会想到清代才子纪晓岚的故乡。常常听爷爷给我讲，沧州这片土地很神奇，贫穷中孕育着生机，江湖豪杰，层出不穷，显宦大儒，光照青史。沧州，是一首风格多样的诗。

沧州，是一首沧桑的诗。

流经沧州的京杭大运河，孕育了沧州的千年繁华。从盘古开天辟地，到徐福东渡的传说；从一代文豪纪晓岚的文韬，到大刀王五的刚毅；从西河大鼓的高亢，到河间歌诗的婉转。这里有富含神秘色彩的盘古庙，有全国闻名的铁狮子，有倡导道家学说的青云观，有杜林石桥，肃宁武垣城墙，“千年铁狮镇海吼”，是沧州的象征，那雄狮圆睁的怒目，见证了沧州的兴衰变迁。

沧州，是一首浪漫的诗。

“关关雎鸠，在河之洲”，在人们吟诵《诗经》的时候，你不由会想到家乡人毛苌，如果没有毛苌，也许不会有今时今日的《诗经》；没有铁齿钢牙纪晓岚，也许不会有今时今日的《四库全书》。看，高适、刘长卿、马致远这些名垂青史的沧州才子，正从浩繁的书卷中走出来；听，元代散曲家马致远正吟咏着“夕阳西下，断肠人在天涯”

沧州，是一首豪放的诗。

沧州吴桥，有“杂技之乡”之称。民间流传一句话“上有九十九，

下至才会走，吴桥耍玩意儿，人人有一手”。每逢佳节，有“掌灯三日，放烟花，演杂技，侍女喧阗，官不禁夜”的风俗。杂技表演形式多样，乔装仿生、驯兽、马术、传统魔术、滑稽等，如果有时间的话，不妨到吴桥大世界开开眼，那里天天有精彩表演，转盘、肚顶、吞剑让人目不暇接，叹为观止。冠以“北狮王”之誉的沧州舞狮更是光彩不断，上央视，登奥运，扬眉吐气，冲出国门。让全世界的人大饱眼福。

沧州，是一首甜美的诗。

走进有“金丝枣”美誉的沧县，极目望去，绵延几十里的枣林形成一片罕见的绿色林海。晶莹剔透的红色果实，在青枝绿叶间挨挨挤挤，甚是可爱。黄骅冬枣也毫不逊色，那弯腰曲背的原始冬枣树，虽历经风霜，却依旧枝繁叶茂，果实累累，为皇家贵族所推崇，素有“仙枣”“长寿果”之美誉。泊头鸭梨更是形美味甘，享有“天生甘霖”之称，可与日本的水晶梨相媲美。

今天，沧州也是一首诗，一首雄浑奔放的诗。

昔日的沧州，荒蛮而寂寥，如一头饥寒交迫的睡狮；今日的沧州，在改革春风的吹拂下，变得青春而奔放，有如那头睡醒的'狮子，活力四射。京九铁路和黄骅港的建成，就像给沧州插上了一双翅膀，沧州经济迅猛腾飞，逐渐成为一颗“渤海明珠”。广袤美丽的水淀，惊涛拍岸的海滩，吸引了万千游客。昔日被称为肃宁“北大荒”的尚村，如今已成为“裘皮之都” ，生产的裘衣时尚靓丽，在国际市场上深受青睐。近日中国吴桥国际杂技节的到来，更昭示着沧州的发展迈上

一个新的台阶。

古朴的沧州，腾飞的沧州，是生我养我的地方，也是我梦想起飞的地方。不管我以后飞得多高，走得多远，沧州，我的家乡，永远是最美丽的。因为，它就是一首韵味无穷的诗。

关于我的家乡的作文 篇4

我的家乡，是个风景秀丽的村庄，它虽然没有城市那么多姿多彩，但它没有市场那么吵闹。一年四季美丽风景也使我非常留恋。

当春燕飞来的时候，这山里的景色该算是最迷人的啦。你瞧，那红颜色的. 白颜色的 蓝颜色的 黄颜色的，还有那叫不出是什么颜色的野花。会使你眼花缭乱，应接不暇。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在枝头唧唧地叫个不停，给这个寂静的小山村带来了无限的生机。还有无数的花花草草，挤在一块，推来推去，像一块柔软的花地毯铺在荒废的田野上。

当蝉虫高声演奏时，当秋风送爽时，当冬风吹过时。不管是春夏秋冬我们都开心无刻。

在我家乡，还有一样。说起来就无人不知，无人不晓了——“大水井”。大水井在家乡可是出了名的，这大水井曾是我们张家祖宗奋斗了几个月.经过了雨淋日晒挖成的。大水井有五米多深，三米多宽，是一个大圆形。井壁是由当时最贵的砖头砌成的，井外一米多是由水泥铺成的，还有一个一米高的围墙，和 个台阶。水井旁边有一片竹林，田野。

啊！！那宾村——我的家乡，虽然你默默无闻，但谁又敢说你不美呢？你景色优美，无论是谁都会陶醉在你怀里。

关于我的家乡的作文 篇5

我的家乡在靖江，我爱我的家乡，爱它的美，爱它的一切。

家乡春天很美，它的颜色是五彩缤纷的：太阳是红灿灿，天空是湛蓝的，然后树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄娇黄的…小燕子们唱着春天的赞歌，来欢迎春姑娘的到来。孩子们跳着、唱着、舞着，做什么都有，在春风中，阳光下，我们在茂密的小树林里欢快的玩耍，伴着各色的鲜花，伴着清清的小草和大树翩翩起舞，小鸟和蝴蝶们也加入了我们的这一支队伍，在抬头看看蓝蓝的天空，好像真的能看见春姑娘在对我们微笑。

我喜欢家乡的春天，喜欢春姑娘，更喜欢她那美丽的目光。蓝蓝的`天空、雪白的云朵、绿绿的草地、各色的鲜花和高大的树木，还有那清凉的湖水，组成一幅美丽的田园风光。

家乡的秋天更美，那成片的稻子却焕然一新，在阳光下闪着金光。然后桂花树上的桂花已经成熟了，香气宜人。叶子个个黄中带绿的。那花儿更是迷人：金灿灿的，从远处看如点点碎金，看了让人流连忘返。孩子们喜欢把花放在罐子里做食物吃，甜丝丝的，好吃极了。草儿，花儿大多都凋谢了，给大地铺上了一条金黄色的地毯。这让我想起了以前与几个小朋友在树下玩耍的情景，心里无比怀念……

我爱我的家乡，爱它的美，爱它的一切……

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