免费作文我的同学精选

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。优秀的作文里面包含了许多技巧，优秀的作文是怎么样写的呢？考虑到你的需要，作文5000网小编特地编辑了“免费作文我的同学”，或许你能从中找到需要的内容。

免费作文我的同学 篇1

我有一个同学，他叫黎烨。他胖胖的身材，小小的眼睛，圆圆的脸。他不仅学习好、爱劳动，而且喜欢乐于助人呢，因此年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

他经常帮助别人，有位同学的圆珠笔的墨水用完了，找他借笔，他会毫不犹豫的借给他；有位同学不会做难题，向他请教，黎烨一定会帮助那位同学讲解，并帮他解题；有陌生人向他问路，黎烨就会帮他。

记得那一次，有位同学遇到一道难题，想不出解题方法，就向黎烨请教。黎烨就和他一起解题，黎烨先耐心地教他如何解题，可那位同学却觉得头昏眼花，不知道黎烨说什么。黎烨见到此况，就重新教他解题。这次，那位同学终于有些头绪了，就独自做出了这道难题。黎烨还出点差不多的题给他做。那位同学说：“谢谢你。”黎烨就说：“不用谢，以后有不会做的难题就找我，我会教你的。”就这样，黎烨又一次帮助别人了。

还有一次，大家都在做堂上作业时，有位同学的圆珠笔没水了，向他借笔，黎烨毫不犹豫地借给了他。下课后，问他借笔的同学把笔还给了他，并说：“谢谢你借给我笔，否则我做不了堂上作业。”这就是黎烨在助人为乐。

黎烨既成绩好、爱劳动，又乐于助人，所以今年获得了“十佳少年”；还在四年级数学奥数竞赛中获得二等奖，语文读写竞赛中也获得二等奖。他还说：“我要继续努力，争取更好的成绩！”

黎烨真是我们学习的榜样，我们也要像黎烨一样助人为乐。

免费作文我的同学 篇2

云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌因为他教会了我要宽容面对。

记得五年级的'一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。

第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。

在放学的路上，我不住地想，不住地对自己说，宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！

免费作文我的同学 篇3

李海龙个子不高，脸却比一般人的脸白一些。同学们都说他有一个装满智慧的小脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。

有一天，我们班转来了一位新同学，他的名字叫张超，张超同学来了一个月后，他的学习成绩都快要成为全班第一了。时间不长，取得如此突出的成绩，真叫人羡慕。

我的两位好朋友是如此的聪明，智慧。真叫我们班同学和我羡慕他俩呀！他俩的成绩怎么这么快呀？他们是怎么学习的呀？

我有一天和他们请教学习方法，他们两个人说“一听、二读、三想、四问”。我一听我向他们两个人表示感谢，以后我就这样学习一听，二读，三想，四问，果然我的学习有了很大的进步。

由于李海龙之所以给我留下深刻印象，其二是李海龙平时能热心帮助他人。

我的学习虽然进步了，但是我也不是骄傲，但我也的好好学习，向李海龙同学和张超同学学习。

李海龙给我留下了很深的印象。他给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。

免费作文我的同学 篇4

“6分03”在一次体育模拟考试中，不管我多么努力地跑，成绩总是在六分左右徘徊，要知道6分是只有5、6分的成绩的。尽管我使劲浑身懈术，直到，你的出现…………

放学后，我们约定一起去操场跑步。放下沉重的书包，黑漆漆的操场只有几个路灯点缀着，但依旧人声鼎沸。乌拉乌拉的吵闹声让人心烦，寒风刺骨，人们不禁缩了缩脖子，搓搓手，呼出去的空气与烟可以媲美“预备，3、2、1，跑”我按下手表的计时键，努力扩大步幅，跟上他的节奏。前段时间他跑起来十分轻松，根本没有一点儿岔气儿的迹象。与走路无异，而我呢?呼哧呼哧的喘着粗气，脚上像被挂了铅球似的沉重，一股血腥味儿在喉咙地酝酿，迎面吹来的寒风，直接往鼻子里灌。我想要打退堂鼓了，一念之间，我不知怎滴又想起了我那个少得可怜的体育分，一切不如意抛开脑后，重振旗鼓，炯炯有神的眼睛向不到一百米的终，“啊!——”我心一横，忍着一切痛苦和他并肩跑到了终点。我兴奋的看向手表，5：23分进步了40秒!笑容逐渐在脸上盛开，激动的拥抱着他，无法用语言表达我兴奋的与感受。他向我说了一句话：““你不努力，永远也不知道自己有多优秀”，

当你看着自己的成绩单而垂头丧气时，你看看别人，每个人都在努力，即使你没有退步，但对这个整体班级而言，别人都进步了，你就相当于退步，何不背水一战，破釜沉舟，逼自己一把呢?

我相信每个人都能听懂我在说什么。

谢谢，你我的同学。

免费作文我的同学 篇5

下课了，同学们像离弦的箭一样迫不及待地冲出教室。郑欣雨却依然在座位上一丝不苟的练字，我欢蹦乱跳地跑过去，兴致勃勃地说：“郑欣雨，我们一起去玩吧！”她头也不抬一下，似乎没听见似的，依然埋头写字。我大声喊了三遍，她还是无视我的存在，继续练字。我便无精打采的回到座位上。

正当我怒火未消的时候，突然有人在拍我的肩膀，转过身去一看，原来是郑欣雨，我说：“你刚才不是不理我的吗？”她满脸愧色地说“我刚才在练字没听见，，真抱歉。”我理解性的点了点头。接着她又真诚的对我说：“练字有许多的好处。一`可以写好字。二`可以培养一个人的恒心，三`可以培养你的耐心。不如我们一起来学练字吧！”她那委屈的样子和诚恳的话语，就像灭火器一样，扑灭了我心中的怒火。我原谅了她。还和他掰了掰手指头说：“我们要互相帮助，互相理解，做永远的好朋友。”郑欣雨对书法的执着的追求而不受外界的影响的精神深深打动了我。我也看清了自己前进的方向。

我相信我们的友谊能天长地久，也相信她一定能成为一位著名的书法家。

免费作文我的同学 篇6

要问我们班谁最会说话，大家的手指肯定都指向他，那个头小高身子坑男，别看他头小，他脑子里装的可都是反人之话呢！如果你很想知道他是谁的话，请容我慢慢地讲。

他，头有点小身体高，跑步跑得比兔子还快，而且说的话经常直扎人心，说得人没话说。这不，他又和李浩吵起来了：

“小子，年轻莫装知道不？”

“谁装啦，神经病！”

“什么，原来我家的……”

“我又没说你，你干嘛说我！”

“哦，你这么牛……”

“滚一边去。”

“原来是你……”

这个人很“坑”（不过我好像更坑，因为我看了他写的《我的同学》和《我和“木子水告”》），他做的坑事，哎呦我的天，多的不要不要的。

记得那天，我的英语作业没完成，我叫他不要记我名，他说了“嗯,好的”，可到了英语老师读名单的时候偏偏就读到我的名（编）。

他不仅坑，成绩也比我好，超过他成了我最大的愿望。可是我努力努力了半个学期，还是没超过他，我就不信有这个邪了。可是我上个学期还是没超过他，这要我怎么办啊！我感觉我必须要三科110才能超他呢（其实最高分100，是我想打110）。鸟人（他外号叫鸟人），如果你看到这

我现在已是六年级的学生了，有许许多多的同窗好友，聊起他们，我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。

一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛，总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的同学--王文喆。

她的成绩在班里虽不是名列前茅，但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。

记得一个夏日中午，太阳炙烤大地，天气十分炎热，就连树上的知了也叫着：“热、热、真热。”下课铃一响，全班同学都不约而同地往外冲，好像在想：“太好了，终于下课了，赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。上课时李嘉伟总有不懂的问题，下课后王文喆总认认真真地讲解。大家很少见他有休息时间。我在一边默默地注视他们。我非常佩服王文喆的耐心负责，就算李嘉伟有什么不懂的，经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文喆慢慢地说：“《舟过安仁》有四句诗，你都明白是什么意思吗?”

李嘉伟口舌不清地说：“明白。”我在旁边都听不清。王文喆却说：“知道，明白?很好，有进步，那请你说说意思。”真厉害!居然听得懂，还用鼓励的语言说，换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人：”嗯，二个……小鱼……我不知道。“王文喆一本正经地说：”不知道没关系，我再讲一次就是，可你撒谎就不对了，以后可不能再撒谎了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉伟撒谎她都不生气，还常常讲道理，帮助他。换做我早就火冒三丈了，还讲道理!我真得向她学习。“然后她就一字一句地将起来。

看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。

免费作文我的同学 篇7

在我们的生活中，有许许多多的人令我十分难忘：我做错了事情，老师批评了我；我遇到了困难，父母协我一起克服困难；我生病了，朋友关心我？但我觉得最难忘的是琳琳，虽然她没有帮助过我什么，但她的精神影响了我，她是我的好榜样。

琳琳，瘦瘦的身材，高高的个子。她有一颗大大的眼睛，眼睛晶莹得像一颗宝石。她披着长头发，散发着迷人的香味。她总是露出甜美的笑容，还有一个小酒窝。她很乐观，总是喜欢帮助别人。

在一个冬天的晚上，天气有点冷。树叶都被大风刮了下来。我和琳琳在图书馆里看书。我们看完准备回家。天变得更冷了，风也刮得越来越大了。在回家的路程中，我们看到了一位老奶奶，模模糊糊地看到老奶奶的衣服单薄，好像在发抖似的。突然，琳琳停住了脚步，眼光朝老奶奶看去。琳琳说：“那老奶奶好可怜呀。我们去帮助她吧。”“现在天气那么冷，我们应该先顾及自己的身体，然后再来帮助别人。”我说。“你看她不正发抖吗，她穿得那么单薄，如果我们不帮助她，他可能会被冻死！”琳琳眼泪都快流出来了。我只好听她的话。我问：“那我们怎么帮助她？”“你有带钱吗？”“有，就10块。”“那拿出来吧。”我拿出了我的10块钱，琳琳也拿出了他的20块。他奔向商场，我也跟着去。她到商场买了几件衣服，一共是22元。我问：“剩下八块够不够呀？”琳琳说：“我再去向姐姐借。商场里有我的表姐在。”琳琳又奔向了商场，向他姐姐借了50块。剩下的八块买了水果和食物。我们拿着东西，朝老奶奶的方向去。啊，没想到，老奶奶的右边的眼睛看不见了。眼睛是红色的。琳琳流出了眼泪，说：“老奶奶实在是太可怜了，右边的眼睛看不见，一个人流落街头，她的孩子呢？她的丈夫呢？”我们把东西都给了老奶奶，老奶奶感激地说：“谢谢，谢谢，谢谢？”琳琳说：“老奶奶，我家就住在附近，有什么困难你可以来找我。”老奶奶说：“那就谢谢你了，好心的小妹妹。”我和琳琳高高兴兴的回家了。

琳琳不但乐于助人，而且热爱劳动。

四年级的时候，在学校，琳琳是卫生委员，每一天到班里打扫卫生，擦黑板，拖地，整理桌子。走廊她也有扫地。以前的卫生委员都是没有扫地的，在班里玩，管理那些值日生的人而已。而琳琳却不是这样的。她与同学们一起扫地，只是让同学们扫一扫走廊而已，其它的他自己做？老师夸她是个好干部，她却说：老师，这是我应该做的，不仅可以让班干干净净，而且我也在锻炼身体。我觉得这是每一个人都应该做的，不是因为我是卫生委员。我不希望我的班很脏，不卫生，那样既让别的班看不起，还让细菌滋生？

琳琳那乐于助人、热爱劳动的精神打动了我，影响了我，令我十分敬佩。我一定要学习这样的好精神、好品质，让世界充满爱、充满道德？琳琳，真是我的好榜样！

免费作文我的同学 篇8

“哎哟——”教室里传来一声惨叫，原来是我们班的幽默大师xx又动手打了我们班的xxxx。xx是我们班一个长相古怪的学生。他长着一对大小不一的耳朵，特别是他的头不方不圆的，像个小山丘。每当老师准备给他暴风雨般的惩罚时，你就会发现他竖着耳朵，歪着“小山丘”，用古怪的表情看着老师。老师只能努力克制表情，嘴角拉上去又搭下来，十分搞笑。

xx十分幽默。有一次，我正在写作业，他跑来问我：“一加一难不难？”,“当然不难！”,“你真的不男？！”,“不难！”,“哈哈！”他边笑边说到，“你终于承认你不是男的了吧！”我这时才反应过来，当我正准备找他算账时，他早就一颠一颠地向别的同学报告他的丰功伟绩去了。

xx还很调皮。一次，学校修建图书楼，他非要偷偷爬梯子到房顶上去。没有爬几步，他便没站住脚，从梯子上摔了下来，住进了医院。可当他一出院，便好了伤疤忘了疼，重整旗鼓决定再次挑战爬梯记录。老师知道了，赶紧把他叫进办公室“隔离”十分钟，并语重心长地送了一大串话。而他呢，一出办公室就外甥打灯笼——照旧（舅）哎，脚在他身上，谁拦得住呀！

但他并非没有优点。一次他和***妈正在散步，突然他看见一只喜鹊从树上落下来。“谁这么缺德呀，竟然打喜鹊！”他发现一个大男孩正手拿着弹弓站在树下，便火冒三丈地走到男孩面前冲他大吼：“是不是你打喜鹊？”“是又怎样？！”“哼，一点都不爱护动物，今天就让我教教你！”“就你，想教我，白日做梦！”大男孩也不示弱，冲上来就给了xx一拳，xx的怒火被点燃，与大男孩大战了三百回合，最后竟然逼着大男孩将小喜鹊放回了鸟巢。

这就是我的古怪同学，一个既是幽默大王，又是调皮大王，也是正义大王的古怪同学。

免费作文我的同学 篇9

我们班有36个同学，我和唐洋洋是最好的朋友。

我和她是形影不离的好朋友。课间，我们一起踢毽子，一起跳绳，一起看书。课外，我们一起上课、一起玩耍、一起上网。甚至一起坏事、好事也一起干。

一个周末，我写完作业，便马上给唐洋洋打电话：“我们一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答应了。

我们在小区广场碰面后，便开始了踢足球。我拿起足球，踢了过去，她又踢了过来，我们玩得热火朝天，非常尽兴。只听“哗啦”一声，意外发生了，我不小心将足球踢到一户人家的玻璃上了，我顿时被吓呆了。

呆了两分钟后，我又拉起唐洋洋要赶紧离开，可是，她偏偏不肯走。“快一点，不然人家就要出来了。”我催促道。“不行，”唐洋洋说，“我们犯了错，就要改正，怎么能逃跑呢？”我终于被她说服了，便和她一起主动去道歉。

我这才如释重负地松了一口气。我和唐洋洋一起学习，也一起犯错，重要的还有一起改正错误。

免费作文我的同学 篇10

从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和冯秋妍连在一起。我们之间从未发生过争吵，互帮互助，下课时，我们一起看书，一起聊天……

一起期末考试，还有几分钟就要开始了，同学们都做好了准备。当我一翻开铅笔盒时，忽然发现忘记带尺子。我心想：没有尺子怎么考试啊！回家取一定来不及了。我急得真是快要哭了，这时，我的好朋友冯秋妍看见了，便三步并两步地走了过来，问我：“李泳彤，你怎么了？“我心急火燎地说：“都怪我粗心大意，偏偏在这个时候忘记带尺子了。”冯秋妍看我急成这样，便毫不犹豫地跑回座位上，只听见“啪”的一声，我回头一看，只见冯秋妍手里正拿着两截折断了的尺子，她将另一截递到我手里。我楞住了，“哇，多么漂亮的新塑料尺子啊！”我激动地望了望冯秋妍，手里紧紧地握着那截尺子，不知说什么好。她却对我微微一笑，说：“不要紧，你不用还我了，快拿去用吧！”这时，上课铃声响了，我赶紧回到了位子上，等待着考试。

放学回到家后，我又从铅笔盒里拿出那截尺子，像在欣赏一件珍品，看了又看，我看出了一个乐于助人，真诚待人和值得认识的好朋友――冯秋妍。我决定把这把尺子珍藏下来，因为在那短短的半截尺子上凝聚了我们两个之间的深厚友谊与冯秋妍那永远值得我学习的助人为乐的好品质。

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网络作文高中免费 篇1

在网络世界里，人们可以购物，查询信息。足不出户，便知千里之音，好处多多。但也有人会说：网上聊天，害人害己。

“某某某……如何，如何？”对其自身而言，对网络根本就一无所知。

对此我感到十分可笑，连别人的文章都没有看过的，哪有资格在这说三道四？对网络一无所知的人，哪有发言权？

不可否认，网络存在可怕的一面，有人深陷其中不能自拔。

于是人们会提出疑问：如果网络不是虚伪的，那为什么不出示自己的真实姓名，而用其所谓的代号？我觉得这不是问题的本质。那本质是什么呢？我认为网络只是充当了一个途道，没有网络，有劣根的人们会寻找另一种涂道。所以一个人堕落是因为他想，他要堕落，他有这样的劣根，而不是因为网络使他变得堕落。自己犯错，要找自己的原因，而不是一味去找借口。难道说一个人杀人了，可以说“不是我的过错，只能怪刀太锋利了。”吗？！

信息时代飞速发展，我国在腾飞，相信，我们会越来越好，会更好地利用网络。

网络作文高中免费 篇2

2022年1月23日，我高高兴兴的到学校参加完休学仪式拿好报告书，兴奋地幻想着我的寒假日程。

谁知因疫情的影响，我所在的城市生病了，我们原来准备回老家过年的计划改成就地过年。

听长辈说，过了小年就是年，我们全家也忙着过新年，我们一起把家里打扫得干干净净，准备迎接新年的到来。

转眼就到了除夕夜，爸爸妈妈准备了一桌丰盛的晚餐，有鸡汤螃蟹、鱼虾、肉丸子、蔬菜等等，我和哥哥也准备了水果拼盘、瓜子、糖果等等各种零食。

这时，爸爸用手机跟长辈亲戚在视频里拜年吃团圆饭。爸爸先是视频联线了奶奶，不一会儿，奶奶出现在视频里，爸爸连忙叫我们给奶奶拜年，我们看到好久不见的奶奶，异口同声地说：奶奶，过年好，祝您健康长寿。奶奶听了，乐呵呵地笑了，高兴地连连说：好!好!然后我们又跟外公外婆视频联线拜年，爸爸拿起了酒杯，对着视频里的外公说：爸爸，我们今年不能回家，先敬您一杯酒，祝您健康长寿。外公笑眯眯地，皱起鼻子闻了闻，似乎也闻到了我们的一桌子菜香。疫情把我们亲人分隔开，但网络又把我们紧紧地联系在一起，亲情又一次在线上融汇在一起。

晚饭后，妈妈说，我们玩个铲钱游戏，于是拿来了好多新人民币，面值有100元、50元、20元、10元、5元的，又拿来炒菜的锅铲、塑料盘、眼罩。游戏规则：把人民币洒在桌子上，戴上眼罩，左手拿着盘子，右手拿着铲子，铲到的钱倒在盘子里，就是自己的了，每人三次机会。妈妈话没说完，我就迫不及待地举起手来说：我先来，我先来。爸爸说：好吧，按年龄来从小到大。妈妈给我戴上眼罩，瞬间一片漆黑。我拿着铲子慢慢感觉铲到了好多钱的时候，只听哥哥喊，哇，铲这么多，好厉害呀!于是，我赶紧倒进盘子里，结果钱在铲进盘子的过程中全部滑掉了。大家都笑着说，哈哈哈，一分也没有。接着第二次、第三次铲完，我摘下眼罩，看到盘子里空空的，我尴尬地笑了。随着我们一个个的失败，到后来小有收获，我们的笑声不断地在客厅里回荡。我们又玩了其他几个游戏，我的小金库也有了不少收获。随着爸爸说春晚开始了，我们也停止了游戏，坐在沙发上吃着零食，欣赏春节联欢晚会。

以前除夕夜，到处都是鞭炮声，一夜到天亮都响个不停，现在随着祖国的强大，我国倡导绿色环保，鞭炮声也少了，但却不影响我们对新年的祝福与喜悦。

虽然我没能回老家过年，但我也收获新年的快乐，这就是我的春节。

网络作文高中免费 篇3

说实话，你对于我来说，以前根本就是一种很渺小的存在，我从未刻意的去去认识你，或者是有意的记住你。但是你的存在已经引起了很大的轰动，有的时候，我觉得我们每个人都很渺小，但是我从未想到过，你那魔掌会伸向我，让我无一丝准备。

我的内心充满着对你的仇恨，而写下这篇文章，我无辜的受罪，我也不想让更多人去面对这样的事实，我讨厌你，网络诈骗团伙。

昨天的事情，一幕幕的从我的脑海中回荡，我也不知道为什么，眼泪一直在掉，昨天已经哭了一天的眼睛，还是那么的疼，我就是想不通，这到底是怎么了，这社会到底是怎么了。

事情是这样的，你这罪恶的人。

昨天，我拿着午饭，自己吃的正好，然后吃完饭后，开始看了一会前几天刚从图书馆借的那本慈禧太后。莫名间，我感觉我要看会qq，但是这个时候，qq号已经被盗，我开始了一系列的寻回密码，但是这还是需要一定的时间的，我淡定的坐在那里，直到qq找回后，就像做梦般的，看到好多信息，然而一个朋友，已经用我的名义给那个人弄了1600，还有一个朋友是200。当时我的心到达奔溃。我也不知道该怎么处理这个事情，当时一脸茫然，还有内心的伤心。这些你骗走的钱，我该怎么去对我的朋友负责。你为什么要盗取我的号码，为什么要去骗他们。

然而，当时我一心想为朋友负担，开始四处借钱，但是由于朋友觉得自己也有一定的错误，因此，我们最后一人一半的去解决了这个事情。

但是晚上，我的心还是在颤抖，我也不知道为什么，也许是一种恨意吧！也许是一种内心的苦楚吧！我不知道自己到底是有多倒霉，感觉自己什么也没得到，什么也不知道，钱就这样弄走了。

你这个骗子，你的存在，让我们每个人都痛恨，你为什么不自己去靠自己的劳动力去赚钱，为什么要通过骗来得取钱呢?

期望不要让我哪天碰见你，你放下屠刀吧！

一个被你伤害的人。

网络作文高中免费 篇4

人类对知己一直都有美好的盼望，酒逢知己千杯少应该是一种幸福了！

可是现代人对知己的定义是什么？钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。相识满天下，知音能几人?这样的知己你真的可以随时拥有吗？或许古代人的通讯太过闭塞，没有现代人那么多的机会去结识朋友，所以碰到知己格外的珍惜。现代人的通讯这么发达，很容易发现意趣相投之人，但是或许就是因为通讯太发达，得来太易，大家都真心付出珍惜了吗？喜欢上网的人一直流行网络知己，我觉得大部分的网络知只能算得上是聊得来的朋友而已。中国有十四亿人口，上网的人不计其数，碰到一些聊得来的朋友是很正常的。我个人对知己的定义是比较严格的，和我志趣相近、性格相投并且品德高尚的人才能是我的知己！我的老友看见别伤心啊，和你们相处了那么多年，我们都上升为亲人了！网络上的朋友都在展现自己的美好的一面，开心的一面，让对方开心，让自己开心。可以让自己在对方心里成为一个风度翩翩的绅士，也可以让自己成为一个温婉的淑女，这些都是网络的益处。在网络上认识一个觉得知心的人，很久不聊了，就会又发现别人更知心，真的能有伯牙终身不复鼓琴的遗憾吗？知己是温暖的，是深刻的，是上天给你的恩赐，是可遇不可求的！网上的朋友不聊了，我们有的只是淡淡的忧伤而已吧，这算严重的了。

所以啊，朋友们啊，别总是觉得自己陷进去了，别那么紧张，淡定！不要总是觉得你找到知己了，我怕他禁不住你这个称号。定位不要太高，你的期许就不会太大，这样你就会聊的轻松一些了！

网络作文高中免费 篇5

网络环境与个性化高三作文辅导实验研究

【摘要】如何才能在作文教学中激情激趣，让学生真正产生写作的欲望甚至冲动？如何才能解决学生个性化写作问题，使学生人人有提升、个个得发展？这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题。近来，我参加了中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的系列教改活动，并尝试借助计算机网络对高三学生进行“网络环境与个性化高三作文辅导”实验，结果，惊喜地发现自己找寻到了作文教学的一片新天地。

如何才能在作文教学中激情激趣，让学生真正产生写作的欲望甚至冲动?这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题。近来，我借助计算机网络对高三学生进行作文辅导实验，却惊喜地发现自己找寻到了作文教学的一片新天地。

这个题为“网络环境与个性化高三作文辅导”的实验历时半年，作为中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的子课题，“经总课题组综合评价，认为其实验研究已达到该课题同类研究的先进水平。”其实际效果获得广大师生及“个性化作文”课题专家的一致肯定，并多次受邀参加校、区、市级及全国经验展示及交流汇报。

“网络环境与个性化高三作文辅导实验”的初衷，源自我对语文教育、特别是作文教学的长期思考，更有来自高三毕业年级的特殊要求。众所周知，语文教育应着眼于每个学生的发展与提高作文教学活动应有观察生活、参与生活贯穿始终作文指导应使学生将为文与做人密切结合。但是只要我们认真考察语文教学实际，就会发现大量的作文教学活动都集中于课堂(高三作文更为典型)，而课堂作文教学有着明显的局限：a、难以针对每个学生的写作学习特点；b、难以解决学生写作方面的个性化问题；c、教师对学生课外作文的辅导长期流于自发性、随意性；d、高三特殊阶段要求学生丰富生活、增强阅读、开阔视野实属强人所难。就这样，一方面是明确的教学目标，一方面是尴尬的教学现状，二者充满了矛盾，教学布满了难题。

筹备工作千头万绪，好在有一点始终是明确的。作文离不开做人，作文离不开生活，作文离不开阅读。一个人的思想境界上不去，生活经验不丰厚，情感精神太苍白，无论掌握多少写作技巧，其文章终究不过是花架子。为此，我设想为学生建立一个“写作基地”，让写作与交流互动，让阅读与写作同步，让内容与技巧共存，让“文”的提升始终相伴“人”的发展。于是，重点突出了，思路清晰了，栏目明确了，“基地”建成了，这便是——“网络环境与个性化高三作文辅导实验”。

1．利用网络及时性强的特点弥补课堂指导的相对滞后，使教师的教学策略能够真正切入学生的写作过程。

3．利用网络的交互性强解决个性化写作难题，使学生能够充分发挥多元化智能自主建构知识。

5.最终利用网络促进学生个体发展，实现学生全面提升。

1．理科生对于现代信息技术的浓厚兴趣。我所执教的两个班均为理科班，学生普遍对信息化、数字化感兴趣。

3．高考对学生的考试成绩提出特殊要求。高三的应试环境迫切要求教师优化教学策略，提高教学效率，获取优质效果。

5．实验学生及其家长对教改的理解支持。通过“学生调查问卷”和“家长调查问卷”获得反馈，实验的理念、构想、基地内容、栏目设计、教学步骤等得到学生及其家长一致赞赏、支持。

四、实验目标及思路

——高效阅读强化写作

——在互动中寻求突破

五、实验基地栏目构成

记叙类——集中叙事类文章的各种有代表性的样式。

议论类——集中议论、杂文类文章的各种有代表性的样式。

审题妙方一重点介绍审题的基本方法、不同角度、考察重点、突破口。

个性培养——展示个性化文章的不同形式与风格。

学以致用——充分利用已掌握的大量的教材资源，活学活用，一举多得。

世间万象——让写作从生活中来，到生活中去，生动鲜活，具体可感。避免闭门造车，凭空想象。

道德伦理——只有良好的人品才有良好的文品。引导学生树立良好的道德观，人生观，培养高尚的道德境界，力求使作文立意高远，思想健康，情感丰富。

哲理哲思——让目光变得深邃，让思想变得深刻，让行文更富内涵，让语言变得隽永。

脱颖而出——给全体学生一个展示写作才华的舞台，为不断进步的学生提供超越自我的空间。

6．评改快讯师生互动第一渠道。本栏目尝试开创作文教学与作文指导的新路。写作是一个过程，而课堂作文和指导大都侧重于结果检查与分析。特别是讲评的滞后性决定了它错过了指导的关键期，遗漏了写作活动中的许多值得教师关注、分析的重要信息，而面对几十个学生，老师的评析又显得简单概括。但是如果在学生的思想意识还没有撤离作文的“场”、灵感残存、激情可触之际，及时送上赞赏，鼓励，点拨，指正，会收到令人意想不到的效果。

8．给邓老师写信:师生互动第三渠道。本栏目专用于及时解答写作过程中的私密性、个性化问题，如学生不便于公开交流的写作情感、写作心理、能力差异等问题。实验证明这条互动通道对解决高三学生个性化写作、特别是写作心理与应试心理等问题有着非同寻常的意义。

六、实验核心

而“给邓老师写信”与“聊天室”作为师生、生生交互的另一类渠道，也紧密配合了“主战场”的战略部署。它们一个通过师生间热切问答、真诚交流，一个通过师生、生生间率性评价、自由讨论，及时为学生释疑解难、排解压力、加油助威，使写作环境变得宽松、和谐，充满人文关怀。

有了坚实的基础，鲜明的特色，统一的核心，“实验基地”中的学习是自觉行为，写作是针对性训练，抒写是个性化表达。这里有激情公告——轻松自由、生动活泼、启发诱导、引发创造；这里有激情作文一一短时间、多篇幅、多样式、暗中比试、较量；这里有激情点评——充满个性、积极鼓励、及时指导、切中肯綮；这里有互动聊天——互相竞争、互相启发、互相促进。一句话，这里是“激情作文场”!

进入“实验基地”，你可以清楚看到学生不同的水平，不同的欠缺；不同的个性，不同的问题；不忘初心理，不同的烦恼；不同的阶段，不同的疑惑。而这样那样的困扰都在通过“基地”的及时点评、快乐聊天、私秘通信悄悄化解。这是“人人有提升，个个得发展”的重要前提!

进入“实验基地”，你可以清楚看到高三各类作文题目的系统操练，各种作文层级的点播指导，每周作文训练的评比加星，临考模拟试题的当场亮分，文章修改成绩的前后比较，让你仿佛亲临“阅卷现场”。这是“人人有提升，个个得发展”的有力保障!

1．网站运作小结

2．实验成果评析

②人人投入，充分燃烧创作热情。个性化网络作文实验真正激发了学生的写作热情，满足了学生抒写心声的欲望和展示个性与才情的欲望。

③轻松交流，心灵之火不忘初心灵之火由动感教学策略点燃——“实验基地”营造师生互动空间，创设“激”情氛围，作文辅导高效多能；促进生生互动，增强“激”情效果，作文训练持久扎实；吸引家庭密切配合，拓展“激”情空间，作文提高后劲十足。这一切使学生的学习活动感性而丰富，精彩而愉悦，智力交锋热烈而温馨，思想交流自然而恒久……

⑤综合能力显著提升，还写作以本原。经过26周的网络辅导，学生作文水平进步显著，近一半实验学生保持良好写作势头，几乎每个学生都得到过加“星”鼓励，因而考试成绩普遍提高。

而我认为最根本、最有价值的收获还在于实验让每个学生真切体会到了写作带来的快乐感、成就感和充实感，使他们走出了厌恶作文的误区，改变了对作文的认识。让许多学生在训练过程中领略到写作的独特魅力，甚至有不少同学将“实验基地”视为“心灵的家园”，愿意让写作成为生活的一种方式，相伴一生。实验更让一些作文优秀者掂量出写作给予他们生命的特殊分量，使他们对美好的精神生活有了一种自觉追求——我相信，这才是写作的本原!

1．新课标给学生课外阅读和课外练笔带来具体明确的新要求。学生课外练笔不应该继续成为作文指导空白点，教师应当改变以往盲目与随意的习惯，将指导落到实处。而利用网络把课外辅导纳入作文教学正规途径，当是时代必然趋势。

3．课外网络指导与课堂作文教学当是互为补充而非相互替代。课堂目标集中、要求统一、直接对话、反馈及时等特点与网络机会均等、自由选择、平等交流、个性发展等特点各有千秋，应优势互补，协调发展。

5．网络作文教学切忌忽略语文基本功训练。教师必须清楚中学作文与网络写作在目的、规则(特别是应试规则)、要求、方式等方面的显著区别，应当在文体特征、结构形式、表达习惯、语体运用等各个方面给予学习必要规定与指导。同时要处理好打字与书写的关系，根据中学作文卷面书写的特殊要求，恰当安排书写训练，避免重网轻书，顾此失彼。

“网络环境与个性化高三作文辅导实验”证明，点燃学生心灵之火是作文教学的关键，促进每个学生个性发展是作文教学的目的。我们应该有效利用现代化信息技术，充分调动学生写作的自觉意识与积极主动性，为学生创设激情涌动、充满吸引力的写作环境，突破传统的单一性评价模式，建立更加全面、科学的作文评价体系，为解决学生学习的个体化差异，为每个学生的终身学习开辟新路，让写作摆脱应试的唯一目的，真正回归写作本原——心灵的栖息方式，这样的作文教学才能从根本上实现“作文”与“立人”的最终结合。

反思这次网络作文实验，更加坚定了我继续进行教学实验的决心。“网络环境与个性化高三作文辅导实验”圆满结束了，实验的不足与疏漏亟待重新审视与弥补，新一轮的“网络环境与个性化高中作文实验”也仅处于初步探索与实验之中。但是，这条探索之路注定要走下去，不会停息。

网络作文高中免费 篇6

互联网技术越来越发达了。网络把人们紧紧地连在了一起。随着网银、支付宝、财付通等支付工具开发以及淘宝、京东等电子商贸的流行。我们越来越离不开网络购物了。但是，网络也成为了骗子的天堂。网络的不安全性和自由性可以使骗子轻松诈骗钱财。而网站资料搬迁、域名隐藏技术等则使钓鱼、诈骗网站更加逼真。再加上电话号码修改器、呼死你、自动短信等工具，几乎是使诈骗者无所不能。那怎么来防范网络诈骗呢？就由我来情景再现一下。通过一个男士的被骗经历来揭示一般冒充银行诈骗的手段的防范方法。

这天，陈林皇先生收到一封短信，上书：尊敬的陈先生，您尾号为1478的银行卡有打七折优惠。请登录查看。陈先生验证了一下，网站和短信发件人都是建行的。于是，陈先生打开了网站。哎！果然是建行的网站，页面完全一样。陈先生相信了，点击网站活动。等输入账号后，网站立刻关闭了。过了一会，陈先生的手机“滴”的响了一声，收到一条短信。他打开手机一看，哇！银行卡里的3000元工资没了。一个月的血汗钱就这样轻松飞入了不法分子手中。陈先生后悔至极。他马上去学习了一些防骗知识来分享给大家：

1、如果收到疑似诈骗短信的短消息，应查看电话号码和网站是否正确。如电话号码正确，应回拨过去。因为电话号码修改器一般不是双向的。如果是诈骗的话回拨时应显示真正号码，再看网站是否正确。如有些骗子将字母ｉ换成数字1,又或是把字母o换成数字0。

2、要仔细看钓鱼网站上有什么差别，找出猫腻。

3、输入密码时，先输一次错的，如果也通过了，就代表不是真网站。

学习了陈先生的防骗三步法，我想你对骗术有一定了解了吧？请记住，远离网络诈骗，保护网络安全，不能让不法分子把你的血汗钱占为己有。

网络作文高中免费 篇7

当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通信技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业出产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用，而且已经渗入渗出到社会糊口的各个领域，并且正在迅速地飞入平常庶民家。计算机网络的泛起和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变了人类的出产方式、糊口方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言，信息技术的提高引起教育的重大变化，教育思惟、教育内收留、教育手段和方法、教育模式以及体系体例都发生了重大的变革，作为学生，上网已成必然。

对学生上网这个问题都可谓仁者见仁，智者见智，有的禁止学生上网，有的为学生上网创造前提。实在学生上网有利也有弊，学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看片子、听音乐等。

上网可以查阅资料，对于不理解的问题，通过网络有可能解决，对于需要的内收留通过网络也可以找到，更何况现在已经有了网络教授教养，通过上网可以开阔视野，丰硕知识。但网上也有一些不健康的知识，学生时期正处于好奇心较强的时期，这些不健康的知识很收留易被学生接纳，因此，应引起正视，准确引导学生，使他们取其精髓，去其糟粕。

上网玩游戏也不完全是坏事，由于学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力，通过玩游戏可以激发对电脑知识的爱好与兴趣，可以知足学生娱乐需要;玩游戏可以缓解焦急，排解烦恼;玩游戏可以给学生带来成功感，知足他们自尊的需要。但是，也应看到其不利的一面：长时间的玩游戏对身体有害，尤其对视力的影响;长时间玩游戏分披发学生的精力，致使学生的成绩下降;玩游戏还可以导致学生操行下降，到处筹钱知足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。

网上聊天是学生常去的地方，首先，学生时期思惟比较丰硕，同时自尊感比较强，他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密，但他们可以上网倾诉，以便发泄。其次，网上聊天可以讨论良多有意义的问题，开阔视野，拓展知识面。还有，网上聊天可以进步打字速度，单纯的打字训练使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了知足聊天的需要，他们努力进步打字速度。但网上聊天有时产生良多负面的影响：首先，因迷恋某个网友而分披发精力，成绩下降，有的甚至产生早恋。由于网上聊天既看不到对方，也听不到声音，彼此预测对方的心理去说，久而久之产生好感。学生的思惟在方方面面正处于不不乱时期，而且比较单纯，尤其是女孩子，往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次，若交上不好的网友，很收留易被引上歧途。糊口中有良多的例子：曾经有一个女孩，学习成绩很好，交了一个网友，经由几回约会，学会了饮酒，染上了恶习，甚至改变了自己的人生观，最后辍学，留下了终身的懊悔。

上网看看片子，听听音乐，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要留意度的问题。

总之，学生上网有利也有弊，教师和家长应多给予帮助和引导。好比：可以给学生划定上网的时间;前提答应可以争取让学生在家上网，少去网吧;学生上网时应多注意和观察;多与学生进行交流与沟通，使之身心健康发展;准确引导，形成一个良好的习惯。学生时期恰是身体和思惟趋于成熟时期，但愿学校、家长共同努力，使网络成为学生的良师益友。

网络作文高中免费 篇8

实在在每一个你能够发掘到时间流转的单口，你都能够看清晰那些故事，实在从来都不是单片的说教，你会明白那些其中所蕴含的点点滴滴，实在都是故事的细枝末节，但越是细枝末节热，收留易打动人抓人的心。

以前小时候无论看什么电视剧都感觉非常出色，甚至连个50几分钟或者是长达半小时的`广告看起来都是津津有味的，也许那时候就是由于没有网络或者是良多东西都并不发达，我们的精力都是有限的，我们所能够看到的东西也是有限的，所以才能够百分百的去投入自己的。也经历到一件事情上面吧。

然而现在网络科技如斯发达，良多事情我们似乎早就已经被机器所取代，我们不需要自己动手去做就可以得到相应的后果，我们也没有必要老是把精力放在一件事情上，由于那会显得单调而无味。

由于有了网络，所以我们就变成了一个足不出户而知晓天下事的达人，似乎这一切在以前的时候是想都不敢想的，但是现在我们却真正的实现了它，并且每一个人都能够做到这一点，我们也许对未来的发展会更加的乐观，我们会想象的到，实在在未来可能良多事情都会有我们更憧憬的夸姣样子。

正犹如那所谓的大同社会，说不定用不了多少年就能够实现。

也许在我们能够想象到的这个出色的世界，我们会觉得良多东西都像完成了一件任务那样繁复而多彩，你可以选择去寻找别的样子，也可以选择去固守成规。但是不管怎样你都能够从中得到相应的结局。

网络世界也自有网络的出色之处。

网络作文高中免费 篇9

我们如今生活的时代可真是非比寻常了，互联网这条线将全国各地的人都送上了信息高速公路，可是，当我们走在这条路上的时候，是不是也该注意自己的安全和隐私呢？

其实大家不难发现，虽然我们的社会在飞速发展，但是，每天却有层出不穷的人被网络诈骗！这又是怎么一回事呢？其实，这就是在提醒我们：生活在这个日新月异的'时代，也不要忘了“防人之心不可无”啊！这不，前几天，我就被网络骗子盯上了。

怀着这样侥幸的念头，我滑动鼠标，兴致勃勃地点开了链接。很快，我进入了一个不知名的网站，正迷糊着，又有几行大字像跟屁虫一样跃入了我的视线范围：您好！我们是奔跑吧栏目剧组，为感谢大家对我们节目的大力支持，特在全国各地抽取幸运号码，送出重重大礼……一等奖，五名，现金30万元，平板电脑一台。二等奖，十名，现金20万元，笔记本电脑一部。三等奖，三十名，现金十万元。一看完这介绍，我的心很快动摇了，原先那坚定不上当的念头也被眼前巨大的诱惑一点点消磨着，本想着进来凑个热闹就走，谁知道现在我像着了魔似的舍不得退出来一步。

当“栏目组”告诉我我的腾讯账号中的是二等奖的时候，我激动得近乎发狂！虽然看不到是何人在与我交流，但我明显感到自己的身体因为欢快和震惊而情不自禁地扭动起来，呼吸也变得急促。多妙的惊喜啊！先不说那二十万元巨款，光是那一部笔记本电脑就足以让我心动了，我自己的这台台式电脑已经用了快八年多了，早就是一个破铜烂铁了，我可是做梦都想要一台崭新的笔记本电脑啊！我出神地想着，自己拥有了一台笔记本电脑，晚上可以玩个痛快；那二十万元现金，可以买多少本有趣的书、吃多少次肯德基和麦当劳啊！

我狠狠地抓着自己的头发，不知道该怎么办了，我颤抖着手指，几次想输入信息，却又胆怯地缩回手，就这样，周而复始……我的脑子里十分混乱，有两个声音不停地激荡在我的脑海里，一个说：“不要怕，去尝试一下嘛！成功都要放手一搏的！”另一个则提醒我：“你忘记了爸爸妈妈跟你说过的话了吗？不要贪图小利，这样的陷阱会毁了你的一生的！不要给骗子任何机会！”就在我接近癫狂的时候，哥哥醒来了，看见我左右纠结的样子，问我是怎么回事，我只得一五一十地作了回答。哥哥听了，戳了一下我的脑袋，说：“这明显是一个骗局！一个天大的骗局！这些人啊，就是假借这些知名栏目的名义来骗人，谎称中了大奖，邀请你参加节目什么的，都是谎言！我们可不能轻易上当！”听了哥哥的话，我对网络诈骗的手段有了更进一步的认识，然后，毫不留情地退出了这个虚假的网站。

哎，现在网络上的骗子是越来越多、越来越放肆了，大家一定要记住：时代在发展，人心也在变，要知道“天上不会掉馅饼，百万大奖是陷阱，”我们不论在何时何地，都要保持一个清醒的头脑，不要像我一样被巨大的物质诱惑所迷惑，要辨认真假，不给这些虚伪的网络骗子留下任何可乘之机！

网络作文高中免费 篇10

随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。

“秀才不出门，全知天下事”。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情；奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北；搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！

生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生；压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松；遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解；无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班；不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西；不用担心家里会堆满了看完的书籍；不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。

网络的好处真是数不胜数。

老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。

网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。

网络上有着多于我们书本的知识。因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。写作文，不要想，电脑上有抄；做题目，小意思，电脑会告诉我。做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。

网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。

网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。

同学们，请行动起来吧！让我们一起为社会做点贡献。向人们宣传网络的两面性，警醒人们不要过于沉迷网络。

网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。

网络作文高中免费 篇11

网络是现代文明飞速发展带来的成果。对于网络，不同的人给定了不同的意见。有人说它好，能帮助我们，有人说它不好，害了我们。但由于子女的原因，有很多人认为网络是弊大于利的，所以去排斥网络。我认为，好与不好，关键是在于你怎么用它。用在好的方面，它在你手里，就只能是工具，任你驱使，为你服务，让你的生活更加便捷。当你把它用在坏的方面，那么就只能被它迷惑，任它摆布，成为把你引向黑暗中的毒药，变成恶魔。

但我认为还是利大于弊的。好的.方面，主要体现在它提高了我们工作的效率，生活的质量。让我在一个地方，不再像以前一样，对于其他事一无所知了。现在，因为网络，我们对世界的了解远胜以前，我们的眼界开阔了，我们的朋友圈也更广了。坏的方面，主要体现在学生和网络范罪犯上。对于学生，大多数家长都会为他们的孩子卖手机电脑。导致了学生在意志不够坚定的时候，接触了虚幻，最终深深陷入在虚幻世界，不再关心学习，荒废青春。对于网络范罪的人，他们则是利用网络，骗取他人的钱财。这样就影响了社会的安定，更影响了人们对网络的信任感。我认为网络是现代人所必须具有的，如何做到最好的利用它，只是我们需要克服的困难罢了。

像学生玩网络，只要家长注意，就能逐渐化解，像网络犯罪，随着教育的发展，人们文化的进步，也能逐渐消失。所以，我们不应该因为其中的一点弊端，就去排斥网络。我们现在所处的时代叫网络时代，我们不能不懂它。

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语文老师经常会给学生布置写作文的任务，保存作文相当于对回忆的珍藏，一篇好作文可以引起大家的共鸣。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？有请阅读编辑为你编辑的感谢那个为我提灯的人作文免费，为方便后续阅读，请你收藏本文。

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇1)

在我迷茫的时候，在我面对未来不知所措时，当我因为漫无目的而失望时;是您，为我点亮了一盏灯;是您，为我拨开了迷雾;是您，让我重拾自信。

在我早些的记忆中，我是一个非常喜欢英语的人，至于为什么，那就要从小学四年级开始说起了。在一二年级时没有英语，从三年级开始有了英语这么个科目，而课代表什么的，自然由班里的学霸来担任了，那时我在班级里也没有那么被老师给提拔过，只不过是个成员罢了，直到那一天

四年级的第一堂英语课，老师换了，曾经的那个英语课代表也转学了，老师让我们读课文，读着读着，老师突然来到我身边，叫其他同学停止朗读，让我一个人读，我就提高了声音开始读，读了一会儿老师示意我暂停，老师问我：你叫什么名字?我以为自己哪里出了差错，愈发紧张了。小声地回答着。没想到老师竟对全班同学郑重宣布：从今天起，她就是我们班的英语课代表。当时听到这几个字，我也是懵的，只是点了点头，看了看同学的表情，然后得意地坐了下来，正是这一句话，让我的人生发生了转变。

我开始极其认真地对待英语这门科目;每次作业都要第一个完成，而且一定要被老师拿去讲评才满足，后来年级高了，难度也大了，也知道了竞争是什么，便开始和一些瞧不起我的男生比赛，看谁成绩高，但是，我总是赢。就这么度过了五年级，我仍旧在课代表的宝座上待着，但，这位子终究会被人抢去，果然，一个又一个的人来找英语老师，争着抢着要当英语课代表，他们可能是真的喜欢英语吧，也可能是看上了英语课代表的特权吧。

记得有一个中午，我还是像往常一样在英语办公室改作业，突然，我们班几个和我作对的男生便冲了进来，用各种言语吹嘘他们的优点，我回头偷看了一眼老师，看她点了点头，我心立马凉了一截，谁知，老师叫了下我，问我，你想让他们成为你的帮手吗?我不知道该怎么说，就说了说他们的优缺点，老师便让我转过去继续改作业，过了一会，他们走了，我便问老师：他们是不是想当课代表啊?老师点了点头，给了我一根棒棒糖和她充满信任的微笑，就因为这小小的举动，让我对这份工作更加认真负责了。

直到现在，我都还深爱着这门学科，谢谢您，我的英语老师。

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇2)

她有一头黝黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴想知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知无邪的我们送到成功的彼岸!她看着我们徐徐成长，她就是我们敬爱的教师--郑教师。

上课的时候，郑教师是一本"少儿百科全书"。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也能够大声问，谁都不会笑，由于郑教师总会当真倾听和耐心解答。这就是郑教师，一个我最感谢感动的人。

记得那是我上三年级的时候，我被教师选去参加钢笔书法比赛。郑教师怕我在家练习不够，就牺牲她的休息时间，特地叫我去她办公室指导我训练钢笔字。当教师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。教师一笔一画地写着，笔迹是那么清楚，笔墨是那么均衡。等教师写完我惊疑地发现教师在纸上写着"加油"两个字。我抬头望着教师，教师用慈祥的目光看着我，对我微微一笑。哦!教师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着教师一笔一笔地写着，而教师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见教师拿着两个剥好的桔子亲切地说："梦婷，辛劳了!"此时无声胜有声，我感谢感动万分，教师就像是妈妈一样，整理时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高兴奋兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。教师的爱就像桔子那甜甜的汁水，润泽津润着我的心田。

"你们的进步，就是送给教师的礼物。"这是郑教师常常说的一句话，我将更加努力，把这的礼物送给郑教师。感谢感动您，教师!感谢感动您鼓励的目光，感谢感动您慈母般的爱!

感谢感动，那个为我提灯的人郑教师!

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇3)

黑暗中的我迷茫的走着，直到那盏灯亮起为我指引方向。

傍晚，我独自一人回家，小路一旁的树林里传来“沙沙“的声音，草地上昆虫此起彼伏地叫着，彷佛在催促着太阳快点落山，我加快了脚步。不多久，月亮升上来了，淡淡的月光使小路变得幽静，昆虫们突然都不叫了，“沙沙”声变得像是有人踩着树叶前进。这使我害极了，眼睛到处看来看去，步伐也变得越来越慢，脑袋想各种可怕的事。

“儿子！儿子！”远处传来的一声声呼唤打破了我的思绪。是爸爸！我彷佛看到了救星，飞快的跑过去抱住爸爸，爸爸问道“今天怎么这么晚才回？让我们担心。”我吞吞吐吐地说“这……这条小路太黑太可怕了，所以回来的很慢。”爸爸又说：“你是男孩子，多走走就不怕了，下次我陪你。”“好！”我开心地叫到。

第二天晚上，我们再次来了那条小路，爸爸拍拍我的肩说“一会儿我走在后面，记住别怕，我会保护你的。”我点点头，又踏入了这条小路。树林中又传来了“沙沙”的声音，比上次更响了，彷佛有人在跟踪我们，我的心忐忑不安，突然问到：“爸爸，你还在吗？”“放心，我还在”爸爸大声说。听了这话，我忐忑不安的心渐渐平静了下来，不再被“沙沙”声所困扰，步伐也渐渐稳健了。

穿过了这条小路，我高兴地回头看爸爸，却不见他的踪影。“爸爸？你在哪里？”我大喊道，却没人回应。我焦急地跑了回去，终于在半路上找到了他，我生气地说：“你哪去了？没了你，我还怎么过小路啊！”爸爸笑了起来：“你这不是自己已经走过了吗？看吧，你完全可以一人独自走完这条小路，不用怕。”“是哦。”我拍拍脑门，也和爸爸一起笑了起来。

生活也是一样，当遇到一个个困难时，不试试又怎么知道自己行不行，一切都是心理作用而已。

我要感谢爸爸，是他为我提灯，是他为我树立了信心，给了我前进的力量。

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇4)

小时候，我的数学成绩一直很好，但是在小学六年级时，我的数学却慢慢退步了。

我上课还是像以前那样听讲，作业的错误率却增加了许多，我真是搞不明白为什么，会不会是我变笨了，以前这样听讲，学习成绩一直还不错呀。

回家后我问妈妈，为什么我的成绩会突然下降？是不是我变笨了？妈妈说：“不是你变笨了，也不是你的学习成绩下降，而是别人的学习成绩提升了。”我当时好像明白了，又好像没有听明白。

成绩又在下降，我心里难受极了，那些成绩比我差的同学都超过我了。我的数学老师——韩老师，她像往常一样，细心教导我们每一个人，每次看见我的成绩都会叹气，是啊，我退步了太多，韩老师从二年级开始就教我们数学，也一直很喜欢我，可我就在这和韩老师相处的最后一年让她失望，我太不争气了！

一天，韩老师叫我去她办公室，她说：“卓尔，你的成绩为什么会下降，是有原因的，班里所有人都天天在刷题，你却只还像低年级时只听听课，现在六年级和小学二三年级是没有办法比的，你是很聪明的，在班里女生中也算是数一数二的，你就是缺少了练习，加油！”我对自己快没有信心的时候，韩老师还不断地给予我各种的鼓励，让我对数学又有了信心，韩老师的话让我明白，其实我并不笨，只是我上课听讲还不够认真，练习做的还太少。

我听取了韩老师的建议，再次爱上了数学，那几天每天都做一张卷子，我发现了自己的进步，韩老师也笑了……

模拟考试考完了，当同学们在一起讨论考卷难度时，我无意说了一句“今天的试卷很简单”，有个男同学却嘲笑我，“以她这种智商，肯定错了很多，还简单？”我当时心里难受极了，同学们这么说我，我真的觉得自己很失败。

试卷发下来了，班里有一个一百分，是我，我开心极了，也算是给那个男同学一个有力的回击吧，韩老师好像比我更开心，对我说了声“你行”！

感谢在数学上遇到困难时有了韩老师，感谢这个为我提灯的人。

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇5)

人海茫茫，我们的一生中会遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘怀……我最感激的一个人是一名人民教师。

他，有着浓密的头发，高翘的鼻子，精灵般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年级时的数学教师——凌老师。那时的我，非常贪玩。把读书的事都抛到九霄云外去了。一次数学考试中，我才考了60多分。他把我叫去办公室，严肃地对我说：“过几天是校运会，我给你报了一个800米的项目。希望你到时给我个惊喜。”这使我非常困惑。过了几天，校运会开始了。临跑前，老师问我：“喜不喜欢读书？”而我则斩钉截铁地说：“不喜欢。”理由是读书太辛苦了。听了我的回答，老师当时并没有说什么，只是拉着我向跑道走去。“预备，开始。”随着裁判的一声令下，比赛开始了。我奋力地向前跑去，但跑到第二圈时，我感觉上气不接下气，呼吸都很困难。“最后一圈了，加油！”老师喊道。在太阳的照射下，我感到头昏目眩，但我心里想道：“一定要坚持下去。”终于跑完了，我瘫倒在操场上。结果是，我还为班级拿到了名次，这让我感到很欣慰。老师把我扶了起来，递给我一瓶水，说道：“祝贺你，感觉怎么样？”我回答道：“太辛苦了。”他说：“其实，读书也和这场比赛一样，只要你坚持，就会有意想不到的收获。学习是一个苦乐交织的过程，只要你坚持，就会体验到不一样的快乐。现在正是你们学习的黄金时期，年轻气盛，有拼劲，不努力读书，将来怎么办？”听完，我低下了头，沉默不语。从那以后，我便下定决心要刻苦读书。

“功夫不负有心人。”每当我取得好成绩的时候，老师都会给我赞许的目光。不仅如此，一直以来他都会在我迷茫的时候给予指引，让我拨开迷雾，勇往直前。并激励着我前进，铭记初心，时至今日，我都没有停止前进的脚步。最后，我想对凌老师说一声：“老师，谢谢您！是您让我有了前进的目标，是您为我点亮了前进的道路。”

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇6)

黑夜茫茫，让人找不到尽头。谁的人生道路上不会出现几次低落望的黑夜呢？尽管如此，总会有一个人为我点亮一盏暖暖的灯，默默地为我驱开眼前一片迷雾。那个人，总是默不作声的为我付出了他所有的年华。他就是我的父亲。

小时候的我并不和父母同住，而是寄养在乡下姥姥家。一直到四五岁时，父母要去到另一个更遥远的城市工作了。便把我接回了身边。我跟随着父母来到大城市生活就学。那时，父亲常常出差，只有母亲一人在家里照顾我。而那时，母亲也为我和父亲生了一个小弟弟，他们都说我终于有一个伴能陪我一起玩了。而弟弟也成为奶奶家第三代唯一的男丁。那时，我也不知从哪里听到并明白了重男轻女这四个字。

我曾害怕过，因为弟弟的出现，当初那些疼爱我的人会冷落我，忽视我。于是，那时天真而又固执的我竟会和比自己小四岁的弟弟闹不欢。

父亲发现了我的小心思。他只对我说：你，是姐姐。从那一瞬间起，我突然明白了什么，我把父亲的话放在心里斟酌了很久，然后我释怀了一切。也许是因为父亲的语重心长，也许是那两个小小的字姐姐。那时我放下了心中无限的害怕与固执。回到了那个天真无邪的女孩。对待弟弟也变得像一个真正的姐姐了。现如今，我想起那些年的所作所为不犹感到自责。

其实，父亲为我做的，像天上的星星数不清。只是，有些事我一直不知道罢了，但有些事我却是一直都知道的。家里的书桌是父亲买的，书架上的书也是他为我挑选的，家中的花费，以及我和弟弟的学费，也是他一个人承担的。这些年，因为这些大大小小的事情，父亲的双鬓渐渐白了。

在来学校考试的路上，父亲对我说：期中考试来了，所以加油哦！我点点头，而当时我的心里也在无限感动的默念着一句话：谢谢您，我亲爱的爸爸。

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇7)

我离家出走了!由于爸妈不让我参加夏令营。

看，谁说发热感冒就不能出门我不知倦怠地从家走到站前，再走到得胜街道，再到老边街道......豪情和自得被沉重的脚步一点点碾碎，疲劳与饥渴一丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔干裂的嘴唇，我感觉自我快撑不住了，便找个石凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗出来还不到四小时呢，我犹豫着。我原先预想的`他们发疯地找、苦苦地请求，然后允许我的要求......都没有泛起。"孩子，怎样不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎样办"一个目生的声音让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎样不回家父母在做什么他们在到处找我吗对，此刻不能回去，此刻还不是回家的时候。于是起身又开始了漫无目的地游走。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，街上的人流也徐徐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚子里开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅一般。看来再不回家我就要走不动了。我开始向家的方向走去，边走边想象家里的情形：妈妈必需急得坐立不安，爸爸必需气得用假寐等我回家，然后是一整理急风暴雨般的怒吼......

我远远地向家的方向望去。夜幕中整幢楼如一个缄默沉静的巨人，沉着黑漆漆的脸。仅有一个窗口，亮着橘红色的灯，披发发着温馨。我的心立即狂跳起来，那是我的灯呀!当万籁俱寂之时，当一个不听话的儿子惹父母气愤时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这儿我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家......

记得一则公益广告。夜色中，一个女孩蹬着脚踏车回家，走过一个生果摊，老爷爷拉着电灯为女孩照亮，嘴里说着"回家喽，都回家喽"。女孩为这意外的灯光打动，回应道："多谢您!"我不禁想到，路人偶尔送来的一束灯光就让人如斯打动，而我们的父母却是我们一路上的提灯人，每一刻都给我们暖和和光明!

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇8)

在人生这条漫漫岁月长河里，我们驾驶着一只小船在岁月长河中前进。在这条小河里，我们不能跳头往回走，不管遇到多大的风和雨，我们都只能咬紧牙关，埋头奋进。当然中途有些人因受波折的影响，导致他放弃了，那只小船只能停在半路，再也无法前行。但既然我们选择了远征，也只能风雨兼程。

那时的我在黑漆漆的人生道路中茫然前行，终日像个无头苍蝇一样，直到遇到了她，让我的航线重新竖立起来，为我照亮了前方的道路。

她在我的心中的印象就是严厉、冷漠，还有他嘴角那块醒目的疤，是让我难以忘怀的。那时的我们都还太年轻、幼稚，整日脑海里就只有一个念头，那就是玩，未来是什么，我从未想过，未来会面临升学这一人生的转折点，我也从未在乎，那时的我习惯性的依赖父母，还天真的以为父母可以为我铺好人生的道路，而我只管无忧无虑，这一切都像是小学平常考试一样简单，就像是在走个流程一样。现在想想我当时怎么能那么幼稚。在我小学比较关键的几年里，我遇到了她——我的语文老师，她对待我们非常严格，只要我们犯一点小错误都必须将受到严惩。她注重抓住学习中的每一个小细节，她总是换各种工具，各种方式来惩罚我们，以至于在班级里，在学校外只要一听到她的名字，我们就会像老鼠看到猫一样四处逃窜，有一次在上课途中，她告诫我们社会的竞争是很激烈，很残酷的。我们现在要好好学习，然后老师指着一旁特殊座位上顽皮的男同学：“，像他长大就是去捡垃圾。”

而你们即将面临的小升初也是人生中的一个转折点。现在仔细想想那番话有些幼稚、夸张，但其间又有些道理。老师的这番话让我重新审视了自己的未来，以及即将到来的难关。

她除了这些还教会了我很多，她是我的良师，令我终生难忘。

感谢那个为我提灯的人作文免费(篇9)

感谢那个为我提灯的人，因为她，让我与之前不一样;感谢那个为我提灯的人，因为她，让我看见了前面的路;感谢那个为我提灯的人，我的小学班主任兼数学课任老师--陈蓉老师。

小时候的我，基础有学一点，是班级里前十名的学生;可到五六年级时，因为自责和自卑，动不动就与同学闹起了矛盾，然后被告到了老师那里。

记得一次体育课，我们练球。踢着踢着，不知道什么原因，心情不好，用力一踢!呀，不好!只听见一声砰，消防板被球敲碎了!全班的目光都被我吸引过来，体育老师看了我一眼，说：下课后记得赔。在大家的笑声中，我一言不发、默默地走向了角落，自已一个人。

下课后，我被陈蓉老师叫到了办公室。她对我说：把事情的经过讲一下?我一五一十地把事情讲给陈老师听。我有点不安，埋下了头，这已经是本周第三次来到这个地方，因为犯错。陈老师听完，看向我，说：那你不是故意了?嗯，我点了点头。然后把头望向了天花板，我怕我控制不住自己的情绪，哭了出来。

老师她笑了笑，没有责骂，也没有什么愤怒，她轻描淡写地说：你明天把钱记得交给德育处，走吧!不是故意的，老师就不再责怪你，下次记得不要再犯这种错误了。我愣了一下，点了点头。那回去吧老师说。我看向她，那一刻，如天使一样美丽。

从那以后，我收敛起了我的莽撞。重新调整自己，尽量不去犯错误，把精力投入到学习中。很快，我如同陈老师曾送我的那句话一样野草遮不住太阳的光芒，你是有潜力的!学习成绩在一次次的模拟考中不断提升，扶摇直上。终于在小学六年级的毕业考中，我逆风飞扬，竟然冲到了总分班级第5名!简直不可想象!

感谢那个为我提灯的人，是她的倾听和体谅，让我学习路上感到温暖!

参考范文：我的同学小学作文精选

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{参考范文：我的同学小学作文精选}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

我有一个好朋友。她的头圆圆的，像一个小皮球。脸上长着灵活透亮的大眼睛，她的眼珠子一转，准会想到一个好办法。脸上“挂”着一个三角形的小鼻子，鼻子下面长着樱桃似的小嘴，红彤彤的。虽然她是个女孩儿，但是不太爱穿裙子。我把她说的这么详细，应该猜到她到底是谁了吧？对！她就是我最好的朋友——张琳琳。

她是一名劳动明星。

她是一个爱劳动的人。每次干值日，准少不了她。那一天，班级内进行大扫除，琳琳负责打扫着地面，许多女生干了一会儿就筋疲力尽，累得不行了。张琳琳却时不时地鼓励着她们：“休息一会儿吧！这些活儿，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想问她一句：你不累吗？但每次看到她劳动时的笑容，我就立刻明白了这个问题。每一次，她都把教室打扫得干干净净，一尘不染。进到这个教室，就像进入了仙境，这准都是张琳琳的“杰作”。

她是一位学习之星。

虽然她不是班长，但她的学习成绩十分优秀。每一次，上课积极回答问题的准有她。她考试时从不粗心，总是得一百分。但她从不骄傲，而是与同学们一起进步。下课时，她总是帮助同学一起努力学习，一起提高。在期末考试时，大部分同学都能取得满意的成绩，这里面就有张琳琳的功劳。

这就是我的同学张琳琳，她那为同学无私奉献、乐于助人的精神，难道不值得让我们学习吗？

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