我上小学作文精选

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心为你整理的“我上小学作文精选”，供你参考和使用，请收藏和分享。

我上小学作文(篇1)

优秀是一种习惯。——题记

优秀的成功人士，背后必定少不了好习惯。俗语有说：“细节决定成败。”倘若一个人对于身边的小事不认为然，老是我行我素，不守规矩，那么这个人必然不会有很大的成就。

小时候刚入学，中听的便是老师循循教导：“做任何事都要养成一个好习惯，良好的习惯可以决定你的一生。”那时的我只觉得这些不外是客套话，一些没有边际的废话罢了，于是没有服从老师的我便有各种各样的坏习惯。待现在长大了，回想起来，那时的我的设法主意仍是太过幼稚了。

人的一生说长不长，说短不短。倘若天天浑浑噩噩地过日子，每天只顾精晓吃喝玩乐，养成了各式各样的坏习惯，最后一生的时间用尽了，只剩惋惜;倘若天天有计划地规划人生，做了自己该做的事情的同时，还可以利用空闲时间做自己喜欢的事情，一生的时间用完了，也不会觉得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意义。

或许有的人说：“养成好习惯需要三十多天，我坚持不下去。”可是你有没有想过，我们身边也有优秀的人，他们不是一生下来就是优秀的，他们只是坚持了下来，完全靠自己，并不需要别人的督促，久而久之，不用三十天，他们已经养成了习惯，把习惯当做天然而然的事了，天然做的比普通人多。

早晨起床顺手顿床铺，离开房间带走垃圾;见到老师打招呼，有客人时热情款待......糊口中的小事看似普通，但是你天天坚持做好了，这些就是好习惯。

优秀不只是看成绩，更重要的是看一个人平时的表现。所以，当真对待每一件事，养成习惯，让习惯成为天然，让优秀也变成一种习惯。

我上小学作文(篇2)

今天，我们随着渔船出海捕鱼了，听导游说，捕到的鱼船上的游客可以分呢，好期待！

等游客都上了渔船，随着海浪起伏，渔船驶离了海岸，中途船上的工作人员撒下了渔网，导游说，那张渔网有十多米长，底部绑了铁条，可以沉到海底，然后渔船拖着网继续航行，开了大约十分钟，船停了下来，工作人员开始收网了，游客们好兴奋，争先恐后的挤到船尾处，准备接鱼，我也挤了过去，看着渔网一点一点收上来，大家都瞪着期待的眼睛，可是等渔网全收上来真是让人大跌眼镜，那么大一张网就捕到几只小鱼、小虾，真扫兴！

爸爸说，这是在近海，每天这么多游客，有鱼也早就捕光了，咱们出来就是经历一回捕鱼的过程。上了岸，我嘟着嘴满脸不高兴，忽然看到岸边有渔民把捕到的海星直接扔回海里去了，我小声嘟囔着：“真浪费，还不如给我一个呢！”妈妈听到了，就花5元钱向渔民买了一个，我开心的捧起了海星，一股腥气扑鼻而来，海星一面是紫色的，一面是橙黄色的，毛茸茸的长满了小刺，不过刺是软的，大自然造物真神奇，为什么会造出这么漂亮的生物。

离了水，海星很快就奄奄一息了，我依依不舍的把它放回了大海，不过妈妈看我喜欢又特地给我买了个标本，这下我可以带回家慢慢欣赏了。

6

与海星在一起

潜水时，在水底发现了一只漂亮的海星，我向海星游去，想把它抓上来，带回宾馆接着养。经不住海星的诱惑，我最终还是把它抓上来了。

我住的是海边别墅，每间别墅都配有个小游泳池，我将海星扔进了游泳池，刚从海里出来，身体也有一点难受，干脆我也跳进了水池，与它玩一会儿。海星到了水里，它没有动，好像昏了一样，我开始潜下水去观察海星，看它一直不动，我用脚踢它了几下，它还是没什么反应，像死了一样。不会吧！不会真死了吧？

观察了一会儿，海星的身体有一点变白了，我仔细闻了闻，好像水里有漂白粉的味道，大概是因为水里有漂白粉，把海星给漂白了吧？也许它已经over了！

我在旁边捡了一块小石头，砸它，看看它有什么反应，我倒是希望它是有个什么动一动，抖一抖身体之类的反应。可惜，它什么反应都没有，真的像死了一样，我感觉有点怪，这水会不会有毒？我担心海星“尸体”上的什么细菌会粘到我身上，我马上爬出了水池去洗澡了。

第二天，我再去看的时候，发现海星已经就得惨白了，明显是死了。可怜的海星呀！就这么死了。我对不起海星，早知道就不抓它了。

7

两个海星

暑假期间，姥爷要带我和哥哥去北戴河玩，因为哥哥有课，去不成了。临走时我和我哥哥约定好给他带一个海星标本回来。在北戴河玩了三天，回来时我买了两个大海星标本。要走的那天早上，我和姥爷一起收好东西，把两个大海星标本放在我的小背包里，坐上了回沈阳的火车。

一路上我一直在想着我的那个漂亮的大海星。我真喜欢它，它有五个角，身上长满了小刺。背上是粉红色的，腹部是白色的。我还是第一次看到海星呢，我想哥哥也一定喜欢它。我正想得出神，有一个叔叔往货架上放包，一不小心把我的小背包给碰掉了。他连忙捡起来，对我说：“对不起小朋友！”我说：“没事。”到了沈阳家里，我急忙打开背包，拿出海星想给哥哥打电话，告诉他这个好消息。可是打开包后我就呆住了，海星坏了一个。肯定是火车上摔坏的，怎么办?就剩下一个了。

到底是给哥哥还是不给哥哥呢？如果给哥哥那我就没有了呀！看一看这漂亮的海星标本，就要没有了，我的心里真不好受。我真的很喜欢这个海星标本，可能我以后再也没有机会买到海星标本了。这怎么办呢？古人说：“君子一言，驷马难追。”我怎么能失信呢？想到这里，我决定遵守诺言，把海星送给哥哥。于是我毫不犹豫的打电话叫哥哥来拿我给他带的礼物。哥哥来了，他捧着海星标本，上看看下看看，爱不释手，连声说：“谢谢，谢谢！”看到哥哥高兴的样子，我感到很欣慰。诚信是做人之本，我们答应别人的事就一定要办到。我履行了自己的诺言，做到了言而有信。我感到非常高兴，非常快乐。讲诚信守信誉是一个人的美德，我觉得在我的身上又增加了一个美丽的闪光点。

我上小学作文(篇3)

“唐艳，听说河滨公园新设了两张乒乓球桌，我们到那儿去比试比试怎么样?”“太好了，我正想和你再赛几场呢!这样吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言为定!”

和唐艳通完电话，我兴奋极了。记得那次在学校竞赛，我以一分之差输给了唐艳，我好不服气。虽然我们是学习上的好伙伴，好搭档，可到了乒乓球场上唐艳就成了我的“劲敌”。

看看表，都已经2点了，一向守信的唐艳今天怎么就迟到了?哎!我想她大概很久没来我家找不到了吧，这次就放她一马。我正想着，邻居王红来了，她想请我和她一起去新华书店看书，我婉言谢绝了她：“对不起，我约好同学一起去河滨公园打乒乓球了，不能失约，所以我不能和你一起去了。”王红见我有约，便自己去了。

过了一会儿，妈妈告诉我今天表妹过生日，在“新佳美”订下了桌，要我们一起陪她过生日。一听到“新佳美”这个响亮的名称，我人都精神了。可是，跟唐艳有言在先，我只能放弃这个大好机会。

分针再一周的旅程就3点了，可唐艳还是没来。我真忍不住了，就给唐艳挂了一个电话，响了好久电话那头却传来“您拨打的电话没人接听，请稍候再拨。”一个人孤零零地躺在沙发上，望着门，想像唐艳正走到了门口，我上前去开门......

不知怎的，我躺在沙发上竟睡着了，醒来时，妈妈晚饭都煮好了。妈妈告诉我，她很早就回来，可并不见有什么同学来找过我。

听妈妈这么一说，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然这么轻松违约。平时，老师还一直表扬她是诚实守信的好学生，早知道我就和王红去书店看书或者和妈妈去“新佳美”了。我对她诚心诚意，她却这样，连个电话也舍不得打，明天去学校，准让她好看!

第二天一到学校便看见唐艳和其它女同学围在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的。看来，我跟她的友谊真走到尽头了，干脆绝交算了!

由于心里想着这件事，上课根本没有心思听老师讲课。我不时地朝唐艳的座位瞅了瞅，唐艳竟无动于衷，半点愧意都没有，还听得那么专注，真叫人生气。

好不容易下课了，唐艳不紧不慢地来向我解释，可我怒火燃烧正旺，哪容得她解释，冷言冷语地给了她当头一棒：“咱们的友谊到此为止，从今以后，咱们一刀两断!”说完，我站在那里好久好久，我看得出她很伤心，眼泪也快要流下来了，可我却不近人情地说：“那是她自作自受，活该!”

第三节是自习课，班长让我们同桌互背课文。背完课文，趁着这自由时间，我问同桌说了几句，我向同桌询问唐艳的为人处事。没想到唐艳竟如此受人夸奖，同桌说：“唐艳呀，真可谓是‘女中豪杰’。就拿昨天来说吧，昨天我在车站遇到了一个初次从乡下来的老奶奶;拿着仅写着电话号码的纸条像无头苍蝇似的找她儿子。我本想上前帮忙，但是我正有事，正当我犹豫不决的时候，唐艳出现了，她向老奶奶问清原因之后，二话不说就帮忙老奶奶找儿子去了。我知道，唐艳也正有事，可她还是毅然帮忙了，我真佩服得五官体投地。”

听着听着，我顿感惭愧，看看唐艳，她多伤心多委屈。原来，她是为了助人而失约，而我却冤枉了她，还蛮不讲理地指责她，这下该怎么办才好，我可是极不愿意失去这么优秀的伙伴知已。

好容易挨到了放学，我站在走廊上等着唐艳。我心里十分紧张，待会儿唐艳会怎样对我呢，怎么办，怎么办?正当我着急的时候，唐艳出现了，我低着头，困窘地说：“唐艳，对不起，我......我......”没等我说完，唐艳却抢过话“不，是我不对，我失约了。现在咱们算扯平了，我们还是好朋友，对吧!”听到唐艳如此真诚的话语，我十分感动。两只手紧紧地贴在一起，欢乐地走在回家的路上。

从此以后，我和唐艳的感情变深厚了。我们之间，更多的是友好、信任、诚挚，我们再也不会因一点儿小事而闹不必要的矛盾。因为我们都知道：经得起风浪的友谊，最真、最美，最纯洁!

我上小学作文(篇4)

在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····

就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。

有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····

青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。“”可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾

深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···

终于，獾孤独的死去了···

"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥"，兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”

大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动，但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....

对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。

我上小学作文(篇5)

好习惯是氧气，坏习惯是二氧化碳。

你有没有这样一个习惯，天天腾出两个小时来读书或写文章。无论是在自己家里仍是在外头，无论工作有多么繁忙或者即使是身体不惬意，无论是在白雪皑皑的冬天仍是在汗流浃背的夏天。相信很少人可以做到，但我知道唯独占一个人，她始终一贯的坚持下来了，实在你也熟悉她，由于她就是我国现代伟大的文学家、教育家，世纪白叟冰心。恰是因为这种坚持不懈的毅力，她才能创造出那么多脍炙人口的佳作，如我们初一学的《繁星·春水》，就是在她积累了丰厚的知识为基础下创作出来的。冰心的读者不计万千，也被她那“天天读书两小时”给渲染了，都纷纷向她学习。所以说好习惯是善的根源之所在。

你有没有这样一个习惯，本来今天计划要完成的事情，总因种种原因，而拖到明天，而明天由于要玩电脑又拖到明天，这就是所谓的“明日复明日”，终将“万事成蹉跎”。既然自己已经承诺了要在今天完成，无论什么原因，都应该要兑现，要不然什么事都做不好，只能万事成空。或许你现在这么以为：怕什么，小事一桩，不用理会那么多。可你多年后就会感叹：种下什么因，取得什么果。就因当年一个小小的坏习惯，致使今天无所作为，一事无成，回想起来，真不应该。

好习惯，就像一个取之不尽用之不竭的人生银行，它的利息会让你一辈子享用不尽；坏习惯则是人一生偿还不完的债务，让人终生受累。同学们，让我们播种良好的行为习惯的种子，去收成成功的人生！

我上小学作文(篇6)

在青岛的栈桥上，我和妈妈看到有人在出售活的海星。一个个手掌大小的海星，伸展着五条长长的触角，贴在盆底上，有红色、紫色、黄色、橙色……五彩斑斓，十分美丽。妈妈告诉我，“一只海星一天能吃掉十几只扇贝，它是一种贪婪的肉食动物。”

尽管妈妈这样说，但我还是被海星艳丽的色彩深深地吸引了，我猜想呀，海星原本是挂在天上的一颗淘气星，后来在天上呆腻了，就溜到人间来玩玩，结果一不小心掉进了大海里，泡软了，就成了海星。

妈妈给我买了一个晒干的海星，肉红色的，象一个带刺的星形贝壳，我小心翼翼地把它包了起来，带回了家。到家后，我把它放进一个盛满水的盆子里。没想到，几天后，我发现干海星被泡烂了，断成了几截，还散发出一股腥臭味，原来，它只是看起来象贝壳，不能泡水里！我伤心极了……

我悄悄地在自己的窗台上放了一盆清水，希望会有一颗淘气星从天而降，落进水中，泡成一个美丽的海星！

我上小学作文(篇7)

周六下午，妈妈带着我和妹妹去音乐广场参加由数学老师举办的“风筝节”活动。

到了广场，妈妈花了10元钱，买回来一个只有图案，没有色彩的风筝。打开一开始我的图案是大耳朵图图，拿了画笔和颜料我就迫不及待地画了起来。可是脸不应该是肉色的吗？在颜料盒里却找不到这个色。嘿，我可以调出肉色的，于是我就把黄色和白色放在一起，搅一搅拌一拌，很快理想中的色彩就出来了。我认真地画着，站在一旁的妹妹，看我画的这么有趣，嚷着也要一起画。于是拿起画笔也跟着我画起来。

时间一分一秒过去了，看到已经画完的同学，我心里着急起来了，站在一旁的妈妈却说：“别着急，慢慢画，做什么事情都要有耐性，不能半途而废，这样的作品才好看。”我心里虽有不满，但还是在不停的画着。正画的时候，感觉身后有个影子，一扭头，发现姑姑站在身后，她笑着说：“赶快画，我来给你加油了！”“姑姑，你快帮我画画吧，你看别人都已经画完了。”我挽着姑姑的胳膊央求道。“好吧，就帮一回吧！”在姑姑的帮助下，我的作品很快就完成了，拿着我们三人合力完成的作品去找老师领风筝线去了。

我上小学作文(篇8)

在宁静的大森林里，突然住进了一只坏脾气的大狮子。它可凶了，要是谁惹它生气了，它保证抓住你就往嘴里送，所以大家都很怕它。

有一天，狮子发觉自己三天都没有洗澡了，于是，它离开石洞，朝森林中最大的湖中走去。

狮子走啊走，看见了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。狮子大喝一声：“死兔子，你给我过来！”

狮子这一声可以说是惊天动地，就在这时，森林居民们都以为发生了12级地震，小兔子倒没什么事，虽然没什么大碍，但着实把它吓了一大跳。它打了个滚儿，竟然爬上了树，于是，它成了世界上第一只也是最后一只会爬树的兔子。

小兔子看清是凶猛的狮子后，吓得手脚松了劲，摔了个大马趴。它挣扎地索索抖抖站了起来，用结结巴巴的声音说：“大┈┈大王，您找我┈┈有什么┈┈事儿啊？”狮子问：“你说我臭吗？”兔子说：“大王啊，您┈┈您是很臭啊。”狮子说：“是嘛？你靠近点闻吧！”小兔子不知情，小心地过去了，它刚来到狮子面前，狮子就一口把它整个吞了下去，像囫囵吞枣一样。但是，一只小兔子还不够它塞牙缝呢。于是，它便往前走去。

狮子才走了一两步，迎面走来一只黄鼠狼，大家都知道黄鼠狼是个马屁精，这次当然也不例外。黄鼠狼一见到大狮子就停住了脚步，一向高昂的头也低了又低，像个温顺的仆从。

它温顺地问狮子：“大王，又是谁惹您生气了？”狮子说：“你说我臭不臭啊？”黄鼠狼心想它这只老狮子又想干什么？这句话可是关乎到我的生命呀！干脆奉承他几句算了！

于是，黄鼠狼说：“狮子大王啊，您实在是太香了，我闻都闻不够啊！”它然后装出陶醉的样子，连声说：“真香啊┈┈香死人了┈┈”

狮子想：拍马屁，留着没什么用，干脆吃掉算了！于是，抓起它也吃掉了。

狮子吃完了黄鼠狼，还嫌它太瘦了，突然，一只可爱的小肥猪出现在它的眼前，它急忙跑上去，傲慢地问：“小猪，我臭吗？”小猪思索了一阵，说：“你还不算臭呢，再吃一点松鼠小药店里的喷香荷花药就香了！”狮子奖了它一根棒棒糖。

狮子刚刚听了小猪的话，心中大喜，它连忙要小猪带它去，它实在太不喜欢洗澡了。小猪见它的肚子一动一动的，它刚才已经亲眼目睹了大狮子吃小兔子和黄鼠狼的经过，它想：“在动的一定是小兔，我记得大坏蛋吃小兔时是囫囵吞下去的，而吃黄鼠狼时是一块块吃下去的，那么，小兔一定还活着！”小猪想着，突然心生一计，它把狮子带到了松鼠小药店，对松鼠说：“来一瓶喷香荷花药！”小松鼠不明白，小猪就在狮子身后假装睡觉，小松鼠明白了，马上拿着一瓶安眠对笨狮子说：“大王，这就是荷花药。”狮子连忙吃了一颗，就觉得好想睡觉，便躺在地上睡起来，小猪叫松鼠拿来一把剪刀，自己在大狮子的肚皮上嚓、嚓、嚓，几下就把大狮子的肚皮剪开了一个大口，把小兔拉了出来。它们又齐心协力将大狮子推下了一口深深的枯井里，才转过身向松鼠道谢，并说出了事情的经过，松鼠对小猪非常赞赏，把小猪除掉了两个森林恶霸的事迹四处传扬。至于狮子和黄鼠狼吗，是罪有应得的。

我上小学作文(篇9)

总以某种固定方式行事，人便能养成习惯，糊口中我们会养成良多的习惯，学习的习惯，早起的习惯，上网的习惯，听歌的习惯，久而久之习惯成了糊口的一部门。查·艾霍尔说：“有什么样的思惟，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。我们总悲叹命运的不济，我们总自怨自艾，我们可曾回头想想我们是否养成了积极乐观的心态，是否养成了迎难而上的习惯。

习惯是一种顽强而巨大的气力，它可以主宰人的一生，在这个物欲横流的社会我们应该习惯把自己变得强盛，不受外界的影响，安之若素，心里有数，泰山崩于前而不瞬，卒然临之而不惊。糊口的路向来坎坷，糊口的苦向来青涩。如何把苦变成甜，如何把丑变成美，应该是一种境界也是一种糊口的方式。记得看过一个视频，有人评价马云长的丑，马云说：男的长相与聪明是成反比的。”多么巧妙的回答啊！有点想中国技击里的太极，物极则变，变则化。无形中把自己的丑变成了美，让大家了解到他的另一面。

有时候我们可以换个角度去想问题，能想明白的问题就不是问题，想不明白的问题更不是问题。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，总之，路很长，也很短，一个好与不好的习惯都将伴随你的一生，可能改变你的命运。差之毫厘，失之千里’故，习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。但愿大家都能养成良好的习惯，用积极乐观的心态去迎接明天清晨的第一缕阳光。

我上小学作文(篇10)

说起扫帚，那真是无人不知，没人不晓。但是，在现实生活中，有多少人愿意谈论“扫帚”这一话题呢？我想，我们的生活离不开扫帚：在学校它是第一个出现在清洁区的，他有一个愿望，就是能让地上的垃圾、灰尘全扫光，不留一张杂纸、一片落叶。让老师、学生有一个清洁干净的学习环境。在餐馆，它更是一丝不苟，客人进门前它会把室内弄得一尘不染；客人走后，又迅速地收拾那些个残渣余列，生怕后来的客人不舒服……。可每当扫帚干完了自己的工作之后，却被扔在个不起眼的角落里，生怕被人瞧见，伤了雅容。除非它再开始工作，否则无人问津。为什么呢？可能是因为扫帚外表粗糙，没有美丽的外衣，甚至还有些肮脏吧！一只由许多细竹棍捆成的小棒，再加上铁扫帚苗子的枝条做成的一条三角形的粗“尾巴”，便构成了一把扫帚。也许它真的其貌不扬，但是它那默默无闻，无私奉献的精神却值得我们赞赏和学习。

东方刚刚露出鱼肚白，风还在窗外呼哮着。一个个橙黄色的“小太阳”已经出现在了大街上，他们是谁呢？他们就是那平凡而又伟大的清洁工。垃圾车、扫帚、铁锹…清洁工具样样俱全。他们在大街上不停地忙碌着，脸上挂满了豆大的汗珠。这么冷的天，呵气成霜，但看见了他们的汗水和干净的街道，心心里感觉暖暖的。

太阳快要升起来了，白领、学生、职工、老师都开始了一天的学习和工作。此时，街道上已经不见了那些平凡而又伟大的身影，他们不就像扫帚一样，默默无闻的在给我们做贡献吗？然而他们在干完自己的工作之后，又隐身在角落里不为人知，他们是多么伟大啊！

扫帚，不像电视机那样有着精彩迷人的画面，也不想彩灯那样艳丽无比，更不像电脑那样功能齐全，但人类却始终离不开它，就像离不开清洁工一样，因为他给我们带来了清新、美好的生活！

此刻，一把小小的扫帚，正在角落里，对着我们笑呢！

我上小学作文(篇11)

在学校里，你一定有很多同桌吧？记得那时候，我有一位同桌，他叫史浩泽。

我不怎么和男生打交道，也没有想要了解他们的兴趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，连一个跟我兴趣相投的女生都没有！

史浩泽是我们班的班长，成绩较好，长得有点黑，笑的时候会露出两个小小的酒窝。我们的班主任还给它起了一个别称——“小史”。

我很不喜欢虫子。比如说毛毛虫吧，它软软的，还不停的蠕动。真是太恶心了！还有蜗牛，走过的地方还会留下黏液！想一想，夜晚，一只蜗牛爬过了你的手，手黏糊糊的，是多么的恶心呀！但这些男生，却跟我的想法完全相反。而且，他们还乐在其中。他们呀，时常会拿虫子来吓我。知道我为什么会害怕虫子吗？因为小时候妈妈说很多虫子都有剧毒。虽然我知道妈妈说的话有点太夸张了，但是还是有些害怕。但是史浩泽却不同。他不会用虫子吓我。我觉得这是因为他是班长，应该以身作则。但我有时却不这么想，因为，在下课的时候，他偶尔会和男生们聚在一起，在教室里打打闹闹，这难道是以身作则？

上课的音乐响了，我们的战争也开始了。他把脚伸到我的书桌那儿，我踩他一脚，他踩我一脚，我再踩他一脚……就这样，老师不看我们的话，我觉得应该会这样一直踩到下课。如果是这样，就不好了。

记得我还有一位同桌。有一天，是数学考试。下课后，同学们对我说……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因为整场考试的时间里我都在盯着试卷。我觉得也是。有两个原因，一、他学习很差，这次成绩却很好。当然，只靠这个原因是不行的，因为只要他努力，这绝对是可能的；二、我错的题他都错了，我当时看了看他的试卷，竟然跟我错的一模一样！但史浩泽他不这样，他学习不会走捷径，很踏实，如果每个人都是这样……你们觉得呢？会怎么样呢？肯定会变得很美好！

我觉得他是一个很好的人，至少不会用虫子吓我，虽然我觉得我现在已经比以前勇敢多了。想想两年后就见不到了，还真有些让人伤心呢。

虽然现在我和他已经不是同桌了，但是我仍然记得那段美好的日子。

我上小学作文(篇12)

领过风筝线，快速安装好，我便跑向广场中央去放风筝。我把风筝线先放一小段，然后一边跑一边放线。可是我试了好多次都没有把风筝放起来，每放到四五米的时候，风筝总会头向下掉下来。

我有点不耐烦了，坐在花坛旁望着落在地上的风筝生闷气，这行为却遭到了妈妈的批评。妈妈拿起风筝用手测了测风向，然后向着有风的地方跑两步，风筝很快就飞了起来。我看着风筝飞了起来，欣喜若狂，马上跑到妈妈的跟前，喊着要自己放风筝。妈妈把风筝线交给了我，她便坐在花坛上看着我放，还不时地给我讲拉线，放线控制风筝的技巧。听着妈妈的讲解，风筝越飞越高，风筝线也到了尽头。正在高兴时，妹妹跑过来拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，无奈之下，我只好把风筝线交到了她的手中，扭头给妈妈发牢骚。可就在这一刻，妹妹喊着：“线掉下来了。”我和妈妈赶紧跑到跟前，缠着线，怕线扭着没法放。我们顺着线去找风筝，可是回来的只有线，风筝却不见了踪影。

zB258.com其他人还在看

照片上的妈妈作文精选

关于写好作文你了解多少？我们的作文承载了我们最美好的青春，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。优秀的文章需要的斟酌字句，下面的内容是作文5000网为大家整理的照片上的妈妈作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

照片上的妈妈作文【篇1】

记的不久的几星期前，我卧病在床，既不想睡觉，也睡不着，头晕的也不想看书。忽然，我突发奇想，想从我那本小相册中找找从前的自己。

第一张是爸爸妈妈的照片，他们那时很年轻，看起来和现在的父母不太像。过了十多年，难道是工作的繁忙和对我的操心让他们变老了吗？我又看了看年轻的爸爸妈妈，心中不禁有些酸楚。我想：至少我要做到不让爸爸妈妈那么操心。我“嘿嘿”笑了笑，翻到了第二张。

第二张是我一手抓着爸爸的耳朵，另一只手做“丫”状的照片。我想起：那时幼小的我异想天开，本想两手抓爸爸的耳朵，然后跳起，这时照下来。可是那时小小的我只刚刚能碰到爸爸的手，更别说耳朵了。这时，我心中快乐又多了一点，病痛更少了一点。

下一张是我和妈妈在一辆漂亮的亮红的自行车边照的，这辆车让我想起了另一辆自行车。那时，我大概上一、二年级，妈妈每天骑自行车带着我、书包、电脑，费力地到学校，然后才自己去上班。哦，我对这组“老照片”越来越感兴趣了，下一张会是什么呢？

这一张也是我三年级的事儿了，我和妈妈在姥姥家帮忙干农活，我把玉米递给妈妈，妈妈再编起来，编完后，我和妈妈在编好的玉米前照了张相。

另一张是我们全家爬泰山的事儿，是我打伞在盘龙柱旁照的。我记的很清楚，那时只有两把伞，爸爸妈妈却让我独自打一把伞，而他们却紧在那小伞下……

翻到了最后一张相片，是我们全家幸福的合影，我们都快乐地笑着，那样子非常满意。我看着那时的自己，想起了从前的往事，那时我很容易就满足，在班级前十名就行，可现在我进入了初中，我梦想力争第一，我梦想着超越自我，发挥出最高水平。

还有许多许多的照片，许多许多的情节浮现在我眼前：和同学们去博物馆，和老师一起游公园，在爷爷奶奶家放鞭炮，和姥爷、姥姥看星星……想起，不禁泪潸潸了。

老照片带给了我幸福的回忆，满载着那浓浓爱的涟漪。

照片上的妈妈作文【篇2】

一张照片，记录下了妈妈最美的青春年华。时光如梭，它泛起老旧的黄，伴随着那远去的岁月，埋葬在那二十多年飘摇的风雨中，妈妈年轻时的美丽模样，也渐行渐走了。

那天傍晚令人难忘，西边的天空飞满了红霞，头顶的燕子在空中嬉戏。我坐在家门口，面前妈妈满头大汗，艰难地蹲在家中发霉的木柜前整理着旧物什。我望了望天，开口说：“妈，快点了吧，收废品的师傅差不多要来搬柜子啦。”她没有回应，却是一副愣住了的模样。我走上前，看见了她手中是一张毕业照。我也便蹲了下去，仔细瞧，照片上的人都是过时打扮，照片的周围还有十分复古的花纹，看样子大概是妈妈初中时期的吧。可是我看来看去，却找不到和妈妈看起来相似的学生，疑惑地问妈妈：“哪个是你，我怎么看不出来？”妈妈也笑了，说：“看来我的变化真大，连亲女儿都认不出我来了。”

说这句话的时候，她也许是忆起了当年的往事，眼里包含着惆怅和怀念。她吸了吸鼻子，在照片左下角不起眼的位置指给我看，“喏，就是这个。”我看见了角落里坐着一位文静的女孩，长发乌黑秀丽，眉目如画，就如清晨含苞待放的白玫瑰，美丽动人。

妈妈年轻时的美貌是班花级别的。

看见我惊呆了表情，妈妈摸了摸我的头，问：“我变了很多吧？”我仔细端详着妈妈的脸，又对照着照片里的那个“妈妈”，五官渐渐重叠，似乎并没有多大的改变，只是，不一样的是现在多出来许多的细纹和淡斑。妈妈把目光放回到照片上，像是自言自语一般地感叹说：“时间过得真快，我都到这个年纪了，女儿也都这么大了。”她有些哽咽，我心里也雾蒙蒙的。

“家里有人吗？收废品啦！”门外，师傅吆喝起来。妈妈闻声，把照片塞到了我手里，拍拍裤腿上的尘土，打开门迎了上去。接着，一男一女讨价还价的声音传进来了。我蹲在原地，看着妈妈的背影，她叉着腰，全身被霞光笼罩着。这时，我发现，一个身材不高的中年女人却显得异常高大。

我知道，在日复一日的呕心沥血中，妈妈头上的银丝渐渐多了。我脑中浮现出妈妈平时在家辛劳的身影和疲惫的神情。为了这个家，为了我们，她倾尽了多少心血，送走了多少年华！孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”我真有些惧了，害怕指缝太宽，时光太瘦，妈妈就这么渐渐老去。一时间，我多想快点长大，为她分担更多，可我又怕她的腰背会从此弯下去，再直不起来了。

在我沉思中的时候，妈妈和师傅已经商量好了价格，把柜子搬出去了，妈妈轻拍我的肩膀，历经风霜的眼睛里满是慈爱的光。“准备吃饭了。”她似乎很轻松地对我说道。于是，她走入厨房，接着响起了锅碗瓢盆奏出的美妙乐章。不知不觉天已经黑了，但这次我不会让时间溜走了。“妈，我来帮你。”我站到她身边。妈妈笑了，像一朵绽放得极绚烂的白玫瑰。

“谁言寸草心，报得三春晖。”时光荏苒，妈妈从照片中的少女变成了家庭妇女，她为我们付出的时光，是回报不完的，但是我会跟上了时间的脚步，珍惜与妈妈的每一个日夜。

照片上的妈妈作文【篇3】

翻开我珍藏的影集的第一页，展现眼前的是一张我和妈妈的合影：双手搂住妈妈脖子的我，甜甜地吻着妈妈的脸；妈妈露出了甜蜜的微笑。

这张珍贵的照片是我六岁时拍的。我记得清清楚楚，那是在一个春天的深夜，我突然高烧39度。医院离我家很远，就是坐出租车也要10多分钟。可妈妈顾不上这些，焦急地从衣柜里拿出大衣给我穿上，自己只披了一件薄衣服，就匆匆地背起沉重的我走出了家门。

这时，万家灯火早已熄灭，下起了细雨。柏油马路像一条银色的带子伸向远方；路旁的一株株梧桐树如同一个个雨人，随着微风轻轻的摆动，好像被冻得瑟瑟发抖；孤零零的路灯也怕冷似的发出昏暗的光。

妈妈背着我，焦急的小跑着，急促的脚步声划破午夜的寂静。跑了一会，妈妈突然停下来，抬头看看纷纷扬扬飘落的细雨，又看看肩上的我，突然腾出一只手把头巾揭下来，披在我身上。看着衣服单薄的妈妈，我坚决不要，可妈妈不容我分说：“快披上！”我只得顺从地披上，顿时觉得暖和多了。妈妈背着我继续跑着……

一缕晨光照到我脸上，我发现自己躺在床上，妈妈正坐在床头为我掖被子，脸蜡黄蜡黄的。回想起昨夜的情景，我不禁心里酸酸的，忙把妈妈叫到床边，轻轻搂住妈妈的脖子给了妈妈一个最温柔的吻。

这时，“咔”的一声响，爸爸为我们拍下了这一令人难忘的时刻，为母子亲情留下了最生动的写照。

照片上的妈妈作文【篇4】

午后的阳光似乎凝聚了所有力量，晒得人们昏昏欲睡。这是一个看照片的最佳时机吧！我匆匆向抽屉走去，看老照片就像看一部长长的电影。虽无声却有情。

翻看第一页，哈哈，那是我才几岁啊？像个假小子一般，在雪地里玩和姐姐们玩，笑得嘴都快咧到耳朵边了，有这么开心吗？

嗯嗯，这一张应该是我七岁多的时候照的吧，那时我还和妈妈吵了一架呢！因为刚学古筝不久变没了兴趣，但妈妈还是每天不停的逼迫我练琴，我心里不住的埋怨妈妈，把所有责任都退给了她。哦，原来我也是个爱推卸责任、不懂得照顾他人的小孩啊！

童年的记忆是最光辉、最灿烂的了，没有烦恼也没有痛苦，有的也只是幸福和快乐，那时该多好啊！

瞧瞧，这一张显然没有前些照片脸上稚气的笑脸也没有负气的表情，只是淡淡的笑。这笑里包含着儿时所没有的忧伤，这是一张一家三口合影照，三人相拥，一个幸福的家庭。

呵呵，渐渐长大了啊！我喝上一口茶，合上相册。一张张的照片从脑海中闪过，它们就好像我成长路上的见证人一样。回望这条路，上面的脚印从小到大，从曲折到整齐，他们记载着我成长的历程。

黑板上的记忆初中作文1000字精选

作为一名初中生，学会写好作文是非常必要的，为了培养我们对文字的兴趣，通常老师会根据教学需要要求我们写初中作文，写作文前我们可以多看看别人的佳作。你知道写好一篇初中作文作文有一些什么技巧吗？下面，我们为你推荐了黑板上的记忆初中作文，或许你能从中找到需要的内容。

黑板上的记忆初中作文【篇1】

每周四总是要写作文，这对我来说已经是个负担了，今天，老师给我们出了一个作文题目叫《助人为乐》。一看到这个题目，我思潮澎湃。将我的记忆回潮到了不久前发生的那件往事。

那是暑假的一天，天气很炎热，只听见知了在树上喳喳的叫着，我去兰州路桥畔购买鱼虫，不远处发现有一个老大爷在河道边用一根长长的竹子在捞东西，我走近定睛一看，原来是我的邻居贺大爷我不由自主地叫了声：贺大爷，你在干什么呢？边笑边回答：现在的人素养真差，乱扔垃圾，这样会污染河水的我把塑料袋捡起来，就不会污染河水了。那我也来帮忙吧，可以吗？我被他感动了。可以啊，贺大爷开心地笑了，你也懂得这个道理啦！我马上从贺大爷手上拿了一个小网开始捞塑料袋了。

也是暑假的一天，那天风雨大作，倾盆而下，家里的下水道都堵住了，我和妈妈正愁下水道堵住了怎么办，只见隔壁邻居贺大爷冒着狂风暴雨，穿着一件塑料雨衣，拿着一个竹片走出了自己的家门，他用竹片吃力的掀开下水管道的盖子，拿着竹片走了过去用力地往下捅，又费尽全力地往上拉。我看他十分辛苦卖力地样子，快忙不过来了，于是我也不顾一切，穿上雨衣，拿了一个竹片，冲出了家门。

我来到贺大爷身旁拍了一下他的肩膀说：大爷，我帮你一起捅吧！贺大爷欣然地同意了。我和贺大爷一起捅起了下水道。此刻雨水和汗水一起从我们的脸颊上流下，幸福的花朵却在我俩的身上绽放。

过了许久，雨停风静天气变得明朗起来，阳光十分灿烂下水道终于通了，我和贺大爷会心的笑了。

迎着阳光，迎着夏日的凉风，我俩一起回家了。

这两件故事，使我懂得了助人为乐的愉快，懂得了生活中如何去展示自己风采，更懂得了从小事做起，做一个精神文明的怘率。

六年级:居正

黑板上的记忆初中作文【篇2】

岁月如同一掬清水，无论平摊还是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记

小学生活中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就如同一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学生活，变得更多姿多彩。

窗透初晓，四月的春风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘散，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的春风，骑着自行车到了学校。

“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个关键时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾勒出自己的轮廓。刚开始还是得心应手，可随着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前伫立已久，我们看着老师，立刻涨红了脸，活像秋天的红苹果。

我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，充满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。

如今，望着昔日的这张黑板，模糊却又清晰，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。

黑板上的记忆初中作文【篇3】

你信吗？黑板是一块神奇的画布，黑作底，粉作笔，却可以画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多夸姣的回忆。

还记得小学四年级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊疑地发现：往常一尘不染的黑板上今天居然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。

合法同学们窃窃私语、议论纷纷的时候，班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。整理时，教室里鸦雀无声，一双双渴求谜底的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任终于揭开了答案：这堂课我们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，我们先来玩个游戏，好不好？一听玩游戏，同学们个个都高兴得捋臂将拳、伎痒：好！好！好！

任务很简朴：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位勇士被挑中，完成这一神圣使命。可是当他们被蒙住双眼，那气魄就去了大半。果然不出所料，看似简朴的任务却变得十分艰巨。第一位同学，初生牛犊不怕虎，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨严多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根据感觉画。左右的方位是找准了，可是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，可是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都考虑到了，找位置找得非常精准，遗憾的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。

在同学们的哄笑中，班主任开始总结了：为什么他们没能够成功？大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了，老师说话了：这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改进，那是由于在前面同学错误的基础上。所以，当你们学知识还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不中断发现错误的时候，也就是你们不中断提高的时候。一番话，整理时点亮了我们的心灵，一时间，小小的我们都陷入了沉思。

时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今口血未干。现在的我们，正值十四岁的花季，布满朝气，布满活力，但是在老师和家长眼前，仍是那么的幼稚，那么的好笑。我们只有服从老师的循循善诱、耳提面命，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多提高，画出人生最夸姣的画卷。

黑板上的记忆初中作文【篇4】

风露朝夕，是否一切都将淡去。

这迫近的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合作别。

她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐近如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的动静，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的宣告她将离开的动静，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。

她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的离别。也好像想带走也她所共有的黑板上的记忆。

黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。

“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”

“初一大家要打好基础……”

“初二大家要勤奋辛劳……”

“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如披发珠般无法穿连。缘分与告别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期功课。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景电光石火。黑板上右下角的固定位置依稀记着功课，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆恍惚了。那份师生之谊却是恒古不变的。

她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会健忘的。面前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她忽然回身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若玄月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这告别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。

放学时，我很想去作一辑正式的离别。却蓦然瞥见她失踪的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的作别。

望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。作别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她告别的每个当时，都电光石火。稍纵，即逝。

黑板上的记忆初中作文【篇5】

岁月犹如一掬净水，无论平摊仍是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记

小学糊口中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就犹如一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学糊口，变得更多姿多彩。

窗透初晓，四月的东风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘披发，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的东风，骑着自行车到了学校。

“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个枢纽时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾画出自己的轮廓。刚开始仍是得心应手，可跟着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪七扭八的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前鹄立已久，我们看着老师，立即涨红了脸，活像秋天的红苹果。

我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，布满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。

如今，望着昔日的这张黑板，恍惚却又清楚，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。

黑板上的记忆初中作文【篇6】

走进教室，拿起一支粉笔，我慢慢地在黑板上划出两个字圆子。

圆子你还记得那些个放学后，还记得在你面前奋笔疾书的我，还记得在这块黑板上我们曾留下的美好记忆吗

那个夹杂着蝉鸣的夏日午后，学校刚刚放学，被阳光充斥着的教室显得十分炎热，就活像个桑拿房。

这道题还是不会做吗？圆子满头大汗，耐心地看着我做的题。我点了点头，算是应了她。好，没关系，我们再来一遍。说着圆子便拿起我的本子，转过身在黑板上写起了题目。

我抬起微微有些发胀的脑袋，看向那个背影。乌黑的长发束成了干练的马尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因为个子有些矮小，便微微地踮着脚尖。

临近考试，我正为了那些还没弄懂的难题烦恼时，是圆子她主动说要来给我补课，我惊奇她居然肯抽出自己复习的时间来给我补习之余，更多的是感动。

写完题目，她细细地给我讲着，然后在黑板上写着画着演算着，时不时地转过身来问我是不是听懂。我听得极是仔细，每一个步骤都牢记在脑子中，在心里也一一跟着算了一遍。之后她把她的演算过程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一个个步骤定理都跃然板上。她变换了好多题型让我来做，我都能做出。

她笑着点头赞道：你其实很聪明的，只要多动脑子就好！我挠挠头，有些不好意思：不，是你教的好，园子谢谢你愿意腾出自己的时间来给我补课。我们是好朋友呀，好朋友之间哪有什么谢来谢去的，这是我应该的！那个炎热的午后，教室中弥漫着一股沁人心脾的味道，一种叫做友谊的味道。

后来圆子她转学了，还记得那天晚上我哭了一整夜一整夜

嘿，圆子。我还记得哟，那些黑板上的记忆还深深的印刻在我的脑海里，从不曾淡去。

初二:周馨纯

黑板上的记忆初中作文【篇7】

具体要问什么- -我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着铃声响起，课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸，有神的眼睛，咧开的小嘴，好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少，唉，这可怎么办呀，这堂课的内容可是画鼻子呀！随着最后一笔的落下，同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了，清脆悦耳的声音在我们的耳边响起：“大家谁先来试试？”紧追其后的，是纷纷的叫喊“我来！”“请我！”屁股早已不安分地离开了座位。

看着学生们这么积极，翁老师心里也乐开了花。请上了小c（化名），台下又纷纷传来了叹息声，回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛，站在黑板前缓缓旋转了三圈，又不坚定向着圆脸走去，拿起粉笔，似乎显出困惑状。“小c，画左一点！”“不对，再上面一点！”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫，好一段时间都没有落笔。

……

过了一会儿，只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了，一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈！”“画错啦！”台下的同学们有的拍着肚皮，有的笑得前俯后仰，还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺，伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后，信心十足的小h（化名）又上了前……

多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着，教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记，但我仍旧记得那时真的很快乐，很开心……

这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭，或许是被密密麻麻的习题所覆盖，或许是被陈旧的黑板擦消抹，但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。

我们大概已经找不回那份纯真，有时只能在记忆中慢慢摸索，尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中，我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了，所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目，因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。xx年上海中考满分作文：黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

我上一年级啦作文篇一

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？由此，小编为你收集并整理了我上一年级啦作文篇一欢迎你参考，希望对你有所助益！

捧着幼儿园奖励的鲜红毕业证书，我是自豪的；吃完6岁甜甜蜜蜜的生日蛋糕，我是幸福的；背着新书包读一年级了，我是最高兴的，因为我喜欢上学！

我喜欢上语文课。张老师每天教我们识字、写字、说话，读儿歌、诵经典，还教我们怎么和拼音宝宝交朋友哩。在老师的耐心帮助下，我已经认识几十个汉字，相信我以后会认识更多更多的汉字。

我喜欢上数学课。魏老师总是喜欢给我们讲故事，讲着讲着，就讲到了数学知识。我学习了数的大小数的分与和，还认识了等号、加号、减号、大于号、小于号，它们有趣极了。

我还喜欢体育课、美术课，每门功课我都喜欢，我喜欢每个老师。下课我就和同学们玩游戏，读课外书，画画，我在学校非常开心。

我喜欢上一年级，喜欢我的老师，喜欢我的同学，更喜欢我的学校！

火星上的家作文通用

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？也许以下内容“火星上的家作文通用”合你胃口！请收藏并分享给你的朋友们吧！

火星上的家作文 篇1

xx年后，我们搬到火星上生活。房子、马路都变了样，房子采用高科技装备，而且造型新颖独特，装饰美观，这就是火星之家。

从外面看，房子像荷花一样。走进客厅，映入眼帘的是虚拟空间，通过四周墙壁变换图案，便可以看到世界各地的著名景色。如果打开对外模式，屋内光照会随着屋外天气随时改变，但无论外面气候如何变换，屋内都会保持最舒服的温度。

走进我的房间，会看到飘浮的沙发，但坐上去很稳。除了飘浮沙发，还有像秋千一样的床，可电动摇动，如果需要，还可以响起音乐，地板也可以升高降低。

厨房也非常高科技。向厨师机器人输入要吃的菜，会出现要用的食材，放入食材后，机器人非常快就可以做完。随后就可以吃到美味佳肴了。桌子也有功能，可以升降，不用时压成圆形板，差不多一厘米，地上也有同样大同样厚的小洞，可以放进去。

未来的房子可以防盗。如果是坏人，会发出警报并用地毯送进警察局。房子还可以防震，遇到地震房子会自动支起，不会有损失。

这房子还是环保设备，一切以太阳能发电，不会浪费资源。屋内外又有吸网吸灰尘，也保护了环境。

怎么样，你是不是觉得火星之家不错呢？

火星上的家作文 篇2

正亭：

我收到了你从空间隧道捎来的星籽。

为了这两粒特别的星籽，在那十维通讯厅恐怕花了你不少的精力，时空曲度和所需的负曲率值调节得刚刚好，恰好转移到我寝室的桌面上。我真的特别好奇这样神秘而庞大结构的星籽你是如何得来的，这个地域的高中校园纪律非常严密，通讯或出校等都要繁琐的程序。

我很想念你，其实，我与父亲从第五区域地转移时，我没能来得及与你道别，真抱歉。谢谢你曾经对我学习的陪伴，希望你在那边的高中校园里快乐学习。

你，不要难过，生命就是如此。

第六区域，火星时二十三，176♂年海伶

输送完信件，我仿佛又看见亭伫立在暗红色的沙原上，脸上充满兴奋而诡异的笑意对我说：“海伶，你知道我们存在的地域有多少个平行空间吗？”我朝他摇摇头，况且，我也恐惧知晓。

我生来就有抵抗探索的懦弱性子，因为我总感觉那些奇妙理论像宇宙黑暗森林中的幻境一般，不可理解和对恐惧的存在，让我对生命体更加苦痛与敬畏。

我也逐渐长大，适应了学习探索的生活，比起孩童、少年时学习的简单理论来讲，高中生活仿佛进入了另一个幻妙的世界。它已经改进为改造火星生活及学习基础物理学深层理论的方向上来了。有户外活动，室内试验及室内学习三种基本学习任务。

其实，成长也没那么可怕。

我躺在寝室的软璧床上，闭上眼睛，沉沉睡去。

无论如何，新的一天，即将开始。

第六区域时七，室内的第七教室，有大约三十个同学到了。

艾丽老师微笑着走进第七教室，我们带上99K教学眼镜便上课了，瞬息间，仿佛独自穿梭在渺茫的奇幻宇宙中，那个火浊色的星球映入眼帘，耳边响起似乎本就存在于我耳内的嗓音：“从洪荒开始，沙暴就席卷了这个红色星球，辽阔、荒凉、孤寂的大地，殖民第2个♂年起，地球人便确立制造人类适合生存的大气层，设置轻质大型反照镜，把光线折射到火星表面及设置12个基本火星殖民基地的明确目标，只花了78♂年便逐渐完成。在78个♂年后，地球12个基础国家向12个殖民基地分别输送人类，名单人员有严格的限制。也是从那一年，地球因生存与繁殖的人性争端爆发，大乱小乱不断，科技仿佛停留在那个阶段。”

这时，辛瑞老师面无表情地走进来：“同学们，到了室外活动时间，带上自己的调控机器人到冰蚀地原来。”我穿上厚重的气压服，抱出亭送我的室外调控机器人，通过专道虫洞进入了冰蚀地原。同学们已经在那儿实验工作了。

辛瑞老师那严肃得像木板的脸上闪过一丝欣慰的神色，“你的调控机器人设计的不错。”我微微一笑：“它叫朽码。”老师点点头便开始指导：“如今，在火星的水资源利用仍是一个困难的工程，我们目前所处地为冰山山脊，可整个冰山都在火星地表之下，我们的任务是学习抽水。首先，你要将抽水系统增装到你的调控机器人上，输送管必须用白色的聚氨酯体裹好，再放到保护管里去。”我照着老师的话做好后，再将六角栓，涤气机，开尾销用紫砂螺丝钳一一固定好，再调整机器人，教学系统便在空中显示：“你的任务完成了。”

辛瑞老师走后，我便到这地区火星表面上去了。这个地表是布满暗红色砂石的平原，与我曾经常与正亭独处的地形相似，不免有些怀念与欣喜。

到了日落，我长长的阴影投向东方地平线，沙丘顶端隐没在阴影里，天空是茶栗色的，高空的云朵像是粉红色的麦瓶草，两颗星星已经升起，那是戴摩斯和地球，红褐色的平原到处荡漾着流溢的微光。

我想起了什么，拿出那两颗神秘的星籽，它们没有质量和阻力，黑夜里竟泛着幽蓝色的光芒。

回到宿舍，我看到正亭输送来的邮件：“很高兴你好奇那两颗星籽，你用最快的高能加速器将它从低维至高维依次展开看看就明白了，那是个不错的发明。”

第二天，我偷偷打开编码虫洞到了实验室，走进高能加速器。

这两粒星籽好像是存在于极值六维状态，我从三维状态开始展开。聚变发电站的散热片发出红光，在加速器的位置上，突然出现了几个巨大的几何物体，表面色彩复杂，细看发现根本就没有色彩，几何体的表面都是全反射的镜面，看到的是外界扭曲的图像。约半个火星时后，这些几何体布满了大半个实验室，像一个巨人孩子在洞穴里撒了一盒积木，几何体闪烁不定，表面的色彩更加怪异和变幻莫测。我跳下高能加速器，输送信件给亭：“那到底是什么？”白色的荧屏上逐渐现出棕黑色的大字：“伶子，那是六亿光年外的外星文明的输送！目前探测到有12个平面空间，与原子能展开的维度有密切关联！这星籽可贵的是，对粒子低维展开的同时保留了高维结构的信息，使整个过程成为可逆。”第六基地警报器突然响起。大量老师顷刻间转移到了实验室。校主任森特迅速打开实验室的顶部露出苍穹，调节好加速器将星籽二维展开：苍穹中的星空逐渐被分成两部分，星群的图案对不上，仿佛两张星空图片叠在一起，苍穹渐渐出现了熟悉的球体，上面清晰地呈现鳞次栉比的城市群，红褐色的陆地上布满了山脉的褶皱，那是另外一个火星！一个老师惊呼道，“那是一面镜子！”火星上方出现的巨镜，是一个没有厚度的真正意义上的几何平面，另外一颗星籽依旧沿着从前相同的轨道在旁旋转。

而后，镜面出现了一串黑色编码，校主任阴侧侧地向我微微一笑，我忍不住害怕得颤抖起来，是罪孽还是福祉？

我爬向一边发了一封信件给亭：“我害怕，为何会这样？”信件回过来仿佛带有幽蓝色的光：“你，不必害怕，生命就是如此。”苍穹的镜面诡异地闪动。

仿佛整个宇宙只是一盏风中的孤灯。突然感到宇宙那么小，小得仅将我一个人禁锢其中，像一个狭小的心脏或子宫，弥漫的浊光是充满于其中的半透明血液，我悬浮于血液中，感受到了一个人类的智慧永远无法理解的怪异，变态的巨大存在！

我仿佛又看到了亭那兴奋而诡异的笑意。

火星上的家作文 篇3

22xx年7月，云天星向海王星发起进攻，被海王星打败。休养了一个月后，云天星总部派大将元先生和智囊哈武仕带五十万雄师又向木星进攻。

22xx年8月17日，木星和云天星在木星的丰国展开了一场激烈的大战，刚开始木星部队预备派五千个木星战士与云天星交战，三思以后，木星人采用了诱敌深入的策略，先派大将世意蒙率领七十个木星战士上前与敌人当面交锋，先引诱，然后其他人再三面夹击，谁知世意蒙的戎行刚来到阵前，就被元先生用“流星雨”激光弹炸死了六十三人，剩下的七人和世意蒙就火速往回跑。说时迟，那时快，云天星用金刚飞弹将世意蒙和七个木星人全部炸死。这时，两边埋伏的木星战士用激光炮炸死了五十多名云天星人，云天星部队狠狠还击，用双倍反射镜将激光炮反射了过去，之后，只闻声“轰”的一声巨响，方圆十八里除了木星人的尸体和黄沙之外，什么也没有了。云天星人将这些木星人的尸体吊起来，纪念死去的那五十名云天星战士，然后，又在木星上放了一颗隐形核炸弹，就回到了云天星，一分钟之后，炸弹爆炸，木星带着悲惨的叫喊声消失在茫茫的宇宙中。

云天星打败木星之后，又打起了云武星的主意，有个火星人前来透风报信，将云天星的设法主意告诉了云武星总领，总领听后大吃一惊，但是他不相信这是真的，为什么不信呢？

火星上的家作文 篇4

一天，因为我不小心按动了时光机按钮，一下子就把我带到了远离地球的火星城。这里到处都是火星人，周围的景色也是我从来没见过的。我正好奇时，却不知危险也随之来临

我被当做地球间谍给火星警察抓起来了，眼看就要被处置，怎么办？向地球人求救？来不及；跟火星人求饶？听不懂话：想法逃走？没有路。看来，只有束手就擒了。我听到那些火星人叽里呱啦说话的时候，拿出自己身上藏着的一把玩具水枪，向火星警察喷水，奇了！那些火星警察都把手举起来了，他们向我投降了。原来，火星人最怕的武器就是水。可是我水枪里的水很快就没有了，正在这时，我听到时光机上的小喇叭响起来了：如果你不战胜他们，你可能永远回不了地球！我心里暗暗地想：我是地球人，他们是火星人，我坚信我的智慧一定能战胜他们的。我先把他们举在头顶的火星枪拿过来，，再拿出迷惑弹喷出一阵烟雾，他们火星人从没有见过这么严重的环境污染，赶紧调动所有的军警净化烟雾。我乘机坐上时光机回到了地球。

这次火星之旅，让我感到我们生活的地球多么美好。

火星上的家作文 篇5

20xx年，我成为了一句优秀的宇航员，有幸乘坐神舟飞船对火星进行探索。

到了火星，下了飞船，我像一片树叶一样在空中飘荡，突然一个人轻轻地说：“你好，地球人，我是火星人。”我惊呆了，火星人的左手是把镰刀，右手是个火箭炮，可以随意伸缩，它们走起路来轻快自如。我也友好地向他介绍了自己，很快我们就成了好朋友。

火星人说：“要不我带你看看我们的王宫。”我点点头，跟着他一起走。进入王宫时，我们先路过一个又大又高的城墙，终于到了，哇！王宫里面百花齐放，草长莺飞，工人们有的在修屋顶，锤子子不时发出叮叮的响声，有的在修剪树枝，到处一派繁忙的景象。

火星人又带我出门散步，我看见一辆马车撞倒了一个火星人，我以为那个火星人已经死了，但了一秒后，火星人又站起来了，原来，火星人还有死而复生的能力，真是太神奇了。

最后我到火星人家里做客，他们的房子都是用玻璃做成的，里面的人可以清晰的看到外面的情景，可是外面，却看不见里面，房子还能根据人的体温自动调节室温。屋顶上还种满了五颜六色的鲜花，让你躺在床上都能欣赏到美景，也能闻到花香，真是不可多得的享受啊！

我参观完火星后，决定把他们的新科技和新创意带回到地球，把我们的地球建设得越来越好，希望我的这个愿望能早日实现。

火星上的家作文 篇6

除下地球，和我们最像的就是火星了，而且，火星也有不可告人的秘密。这次我们跟着我们的好奇号火星车去领略一下地球的“弟弟”的风景吧！

它和地球几乎同时长大，可地球为什么比火星大了一倍呢？因为木星，木星刚发育好就从出生的地方靠近太阳，然后就又回到了现在的位置，中间还经过了现在火星的地方，所以把精华吸收了，所以火星就比地球小了一倍。

在火星上有太阳系的“两个之最”，第一是一个约深十余千米的水手谷，他给火星带来了一个“伤疤”，它全长4000多米，但地球上最大的东非大峡谷也是它的九牛一毛，而它的形成人们有很多假说，但无一个成立；第二是一个奥林帕斯火山，高约21000米，底座直径约600千米。

而且火星上的一些东西在我们地球上还没有呢！火星南极的冰盖比北极的略小，但在高纬度区域发育有大量奇异的“冻土地貌”。因季节变化，这些区域土壤中的二氧化碳反复循环地凝华—升华，在地表留下状如硬奶酪的洼陷地貌，迄今为止在地球上还没有发现过类似景观。

火星上的家作文 篇7

20xx年，我很荣幸地被选为我们中国制造的“长城一号”太空船长。十月一日，我和助手章以治还有一些我的同学一腾飞向火星。

“5、4、3、2、1，出发！”跟着报数员的声音，我们升上了天空。

火星上有没有火星人？火星上有生物吗？等一些问题让我白思不得其解。这时，助手章以治告诉我，我们已经到达太空中了，预计七天后才能到火星。

七天后，我们来到了火星。我们发现火星上大部门都是二氧化碳，几乎没有氧气。我想：这种星球怎么会有生物生存呢？正在这时，我在千里镜里看到一个绿点，这个绿点离我们越来越近，越来越清晰。这个绿点是帽形的，还有个绿色光圈。“哇，是UFO飞碟！”我惊叫道。飞碟前舱射来一道白光。助手章以治喊道：“船长，快躲开，这是激光炮！”我连忙按了下白色的按纽，飞船向旁边闪了一下，激光与飞船擦肩而过。“好险哪。”我说道。这时助手章以治问“船长，要不要反击。”我说：“不用，它们在摸索我们。”助手说：“船长现在怎么办？”“接近他们。”我回答到。助手说：“那太危险了。”“不入虎一穴一，焉得虎子。”我说道。说完，我拿起空气炮向飞碟走去。走到飞碟门口，忽然一道白光向我射来。我向右边一闪躲了过去。我走了进去，往前一看看到了两个人。我问：“你们是谁？”他们说：“我们是火星人。”他们又说：“我叫小黑，我叫小白。”我和他们聊了良久。他们招待了我们。过了一天，我们依依不舍地离开了火星。

火星上的家作文 篇8

我踏上火星的土地，忽然感觉只有一层稀薄的空气，根本无法承受我的重量，我一下子坠落下去，失去知觉……当我醒来时，却发现自己正置身于一间屋子之内，周围站着一些大头、长耳、扁鼻、宽眼的怪物，四肢也十分短小。“你们是什么东西？”我打量着那些人，问道。为首的一个老人的开口了，可万能翻译机里的回答却让我大吃一惊。“我们是火星上的地球人的后代。我们的祖先是1。2万年前的亚特兰蒂斯人，那时发达的科技是你们现在的地球人所不敢想象的。可惜有一天，一场沉积已久的空气大污染爆发了，引发了全球性的山洪灾难，在一瞬间使人无法在地球上生存，也毁灭了亚特兰蒂斯的文明。我们的祖先只好乘坐超光速飞行器逃离地球，来到了火星，和火星人一起生活。前几个世纪，在我们的劝说下，当时的火星人就利用他们高超的科技在火星上设了一个保护膜，防止天狼星人的野心膨胀。你刚才着陆的‘土地’正是保护膜，是我们开启天窗才让你真正着陆的。”

“那你们为什么让我进来呢？”我疑惑不解地问道。

这时，旁边的另一个长者开口了：“其实我们一直在观察地球，我们知道地球人又有了超光速航天飞机，再现了史前文明的发达。为了不让地球人重蹈亚特兰蒂斯的覆辙，我们也曾经多次光临地球，这次让你进来就是为了让你回去告诫地球人，要保护好环境，不要让地球再次返回原始。否则的话，我们会出面制止的，凭我们的科技，想要控制地球简直是易如反掌。好了，你知道的够多了，也该回去了。”说完，手一挥，我又再次昏迷了……

当我再次醒来时，我所乘坐的超光速航天飞机已经开始返航了，那两位火星老者的话令我刻骨铭心：火星人，你们放心吧，我会告诉地球人你们的一切，保护好地球的环境，保护好太空的环境！与你们一起和平发展！

火星上的家作文 篇9

学校怎么空无一人呢？是不是明天来学校啊？我惊奇地走进教室，教室里也没有人。咦，我课桌上怎么有张纸条？我好奇地打开一看，原来是我的朋友们写的：

“我们都已经去了火星，下个星期回来。你迟到了，也就没有等你。如果你想来，在晚上二十三点二十三分二十三秒的时候，朝太空连说二十三遍"我要去火星"，你就可以找到我们。”

去火星，太好了，这可是我梦寐以求的事情！

好不容易捱到了晚上，我刚按照朋友的嘱咐做完，在忐忑不安中，猛然感觉有一阵风吹来，然后就是一道光，我便不由自主地飞腾而起，之后便进入了一个无人驾驶的圆形飞行器。耳边只能感觉到呼呼的风声。我有点儿害怕，但还是很兴奋。最后飞行器降落在了一个四周红通通的地方，我见到了朋友们，还有一个体型较为怪异的人和他们在一起。他们似乎早就知道我会来。我连忙问我的朋友这是哪里，她们说这就是火星。我简直不敢相信。

“认识一下，这是我们火星上的朋友迪克。”朋友乐乐指着他身边的陌生人向我介绍。

“欢——迎——来——火——星——做——客！”迪克一字一顿地对我说。哇，他竟然会说汉语。我惊呆了。

乐乐看出了我的心思，笑着说：“别发呆了。火星人不仅很友好，而且智慧超常。你不是已经见识了他们的无人驾驶飞船了吗？”我恍然大悟。

于是，我和朋友们便到处乱逛，看到了更多的外星人和很多奇形怪状的建筑，我有些害怕。可是，每一个外星人见到我们都很和善，而且会说同一句话：“欢迎你们，地球人。”

迪克领着我们继续往前走，我们见识了他们的人造花园、人造湖、人造森林、人造牧场，到处是一片祥和景象。最后我们来到一片绿地，我们在那里和迪克一起玩捉迷藏、放风筝、画画，玩得非常开心，甚至忘记了时间。

突然，有隆隆的声音从远方传来，而且声响越来越大。迪克脸色大变，紧张地对我们说：“快！赶快离开！”我们十分诧异。迪克解释说是有其他星球攻击火星。唉，火星上竟然也有战争！不容我们多说，迪克迅速把我们送上了无人驾驶飞船，便向远方飞逝而去。

飞船上，我们都默默无言。

“NOWAR！”飞行器的屏幕上显出两个醒目的英文单词。我们又何尝不希望是这样。

“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声将我的梦中断了。可我的脑海里总是浮现着那两个醒目的英文单词：

“NOWAR！”

火星上的家作文 篇10

在某个星期的周日，我在楼下踢足球。突然，我眼前一片漆黑，来到一个陌生的地方，见大家都才到我的腰间，最高也不超过我头部。“这是哪儿呀？”我问。这时，一个人走了过来，说：“这儿是火星，我叫明明，今年十二岁。”我也连忙作自我介绍：“我叫刘祺榕，今年也十二岁。”明明给我一块糖，让我吃下去，我便听他的指令，吃了下去。

“好了，你现在可以跟我们火星人玩了，我们交个朋友吧！”我点了点头。“废话不多说，我们去火星玩吧！”他笑嘻嘻地说。

他带我上了像飞碟一样的东西。“这是什么车？”我问。他告诉我，这种车叫飞碟车，速度相当于地球磁悬浮列车的5倍，而且它用途广泛，可以救人、灭火，还可以抓小偷呢。不到一分钟，我们来到百货市场。

“这儿是百货市场，东西琳琅满目，价格低廉，无人售货，但收银台有机器人，一心可以五用。”明明像导游一样为我讲解。我选了一些面包，据说这种面包吃了能大大增强体力。吃了一块下去后，我感觉体力大增，三天三夜踢足球都没问题。

明明带我在火星玩了十多个小时，我有点想家了。明明告诉我，这儿有一块糖，吃下去就能自动回家。真神奇呀！一会儿的功夫，我回到了所住的小区楼梯口。

“刘祺榕，吃饭啦！”妈妈的声音让我从睡梦中惊醒，原来这是一场梦啊！不过，我想，未来的世界肯定是这般奇幻无比的。

火星上的家作文 篇11

火星是一颗岩质行星，是太阳系中离太阳第四近，离地球第二近，大小约1630亿立方米的一颗行星。

火星是红色的而地球是蓝色的，外表看起来差别很大，但火星和地球其实也有很多相似的地方。例如地球每天的时间相当于23：56恒星时，而火星每天的时间相当于24：37恒星时。地球的倾角为23.5°，火星则为25°。

正是因为火星与地球有很多相似之处，所以才吸引了大批科学家探测火星。但登陆火星没有人们想象的那么简单，其过程总是困难重重。首先，地球到火星的距离不是一成不变的，而且两者最近的距离也有5500万千米。这段距离就算是以光速行驶也要3分钟左右。现在的飞行器要想飞到，大约需要几个月的时间。在这段时间一旦偏离轨道一点就可能出现各种问题。不仅如此，还要不与小行星、太空垃圾等相撞。

不止如此，登陆火星更是困难。登陆火星的几分钟内，探测器速度要从每小时21000千米左右减至很慢或者零。在进入火星之前，不仅角度不能出差错否则会无法着陆或来不及减到预定的速度而硬生生地撞上火星表面，还要承受火星大气层与飞行器摩擦所产生的高温。打开降落伞的时间也要分毫不差。如果过早，降落伞会因为高温而烧没。晚了就无法减到预定速度。到达一定高度后再打开反推发动机。

接着，科学家会使用两种方法：第一种方法比较简单。探测器充气，然后与反推发动机分离，自己掉下去。在火星表面上弹跳，翻滚，慢慢停下，就成功降落了。

但这种方法不适合让更复杂、更重的火星探测车着陆，如美国于20xx年11月发射，20xx年8月成功登陆火星的好奇号。这时科学家使用了另一种方法。登陆器打开反推发动机后，放出探测器，探测器与登陆器通过缆绳连接，探测器一旦接触到地表就立刻切断缆绳。实现探测器软着陆。

探测器登陆火星后还有一项困难在等着它——火星风暴。一个大些的风暴可以覆盖半个火星。持续时间有的几天，有的几个星期，有的甚至长达数月。在这段时间探测器很可能没有了能量。就算有能量也会干扰通信。最可怕的是大风暴可能掩埋探测器。

总的来说，探索火星的确是一个危险与机遇并存的事情。但这并不能阻挡人们对它的探索热情。

火星上的家作文 篇12

2033年，人类进行了由中国所领导的“火星移民村”，这一计划，是由6个国家所研究。其中有美国，俄罗斯，英国，德国，日本，新西兰的飞行人员共计40人。这一计划顺利实施，并在2035年造出了第一个在火星上的建筑，此建筑是以强硬的超氧化玻璃钢为外壳，像鸡蛋包住了里面的建筑，里面主要靠人造臭氧层来防御紫外线，还有先进的空气调节系统，为里面居住的人们恒久保持着23度至28度的气温。

马小龙和马小凤是一对双胞胎，在2041年移民到了火星，他们对火星上的一切并不熟悉。从登上火星的那一天开始，他们就像一对小鸟，在火星上飞来飞去。

他们首先观察了敌人的方位，决定从防守较弱的地方冲出去，他们开足了马力，冲到敌人防御圈的边缘时，被敌人发现，遭到了猛烈的炮轰，飞船也发射炮弹，打下了几艘敌人的战舰，眼看就要冲出去的时候，敌人的更大的一艘母舰出现在眼前，他们两想:只要打下母舰，不是就化解了危机了吗？于是，他们向母舰发射了两发炮弹，但距离太远，无法击到。这时，他们不顾生命危险，径直向母舰飞去。敌人的母舰显然也看见了他们，连续发射了10发炮弹打他们，虽然前面的9发被他们躲过去，但第10发炮弹正巧击中了他们飞船的导弹发射架，导弹已经不能再发射，马小龙对妹妹说：“为了在火星上的更多的人类，我愿用自己的生命去换，你呢？”马小凤沉重地点了点头。于是，他们的飞船在这是撞上了敌人的战舰，母舰被击中，爆炸了，敌人的封锁也没有了，火星上的人们联系到了地球上地人们，请他们调来战舰。果然，不一会，“地球战队”便来消灭了所有的敌人。

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/73050.html