小学生关于月亮的作文1000字模板

作文5000网专题“小学生的作文”为你推荐以下内容。

作文占据语文试卷分值的很大一部分，作文提供给我们大胆想象的机会，写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。常见的作文书写格式有哪些呢？作文5000网的编辑推荐你不妨读一下小学生关于月亮的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学生关于月亮的作文 篇1

冀昶轩

星星在白天依然没有停止闪烁，纵使炽热的阳光掩盖了它用尽全力而散发出来的光芒，最终也会迎来它的闪耀时刻，在黑暗中发光发亮。一切闪烁之前的沉寂，都是为了今后更好地绽放光芒。这都不是事！

我还记得那个炽热的夏天，毒辣的阳光毫不留情地炽烤着大地，即使穿着鞋子，也能感受到地面的滚烫。尽管天气炎热，可球队的训练依然没有停止。“多传球多跑动，要打得有侵略性！不要一个人单打，球场上不是只有你一个人，你们是一个团队！”教练在场边喊，对我的个人进攻主义似乎十分不满。为了证明自己，我更加努力地跑动起来，连续地突破，想要凭一己之力突入敌方内线。

“啊！”我痛苦地倒地，用手抱着我的左脚踝，对方的一个恶意犯规使我无法站立。那一块紫色的淤青是如此之大，连刚刚的防守队员看了之后也不敢靠近。我痛苦地躺在地上，看着身边不知所措的人们，接着就是一片嘈杂，在妈妈的哭声中，我被送进了医院。

“他的左脚踝只是错位了，所以肿得厉害，骨头并无大碍，只是这个学期绝对不能再上球场了，除非你想要今后都拄着拐杖走路。”医生的话仿佛一把利剑刺穿了我的心，一想到这个学期不能再碰我心爱的篮球，我的心很痛。

“不用灰心，球队依然有你的位置，我们会一起帮你做康复训练的，这都不是事！”教练与队友们鼓励着我，心中不禁涌上一股暖流。半年后我重返球场，当初的受伤已然忘却。站在球场上，看着球划出一道完美的弧线，随即落入篮筐，我知道半年的沉寂并没有使我退步多少，这点挫折，都不是事！

不经苦难，何来华丽蜕变？不经沉寂，何来一鸣惊人？没有高温的煅烧，没有铁锤的击打，就无法锻造出利剑；没有挫折的洗礼，没有苦难的压迫，就无法迎来成功。所以当我们面对困难时，请对自己呼喊：这都不是事！

坚持的阿贝

当我拿到《阿贝的荒岛》这本书时，不禁疑惑起来：为什么封面图片上画的一只小老鼠坐在树上，而题目中却有“荒岛”这两个字呢？在我看完这本书后，答案也迎刃而解了。

原来这个小岛上生长着这棵树呢，而这只小老鼠就是阿贝。这本书的主要内容是：阿贝为了去抓那条被风刮跑的纱巾，于是滚下山坡掉进河里，流落到一个荒岛上……

我觉得这本书写得十分幽默，不过有点没意思，因为这本书写得是实在太单调了，事情都写了再写，有股流水账的感觉，而且这本书人物描写得太少。但作文这本书里的细节描写的非常好，心理描写多，还是比较不错的一本书。

这本书里面的阿贝是个骄傲，足智多谋，坚持不懈的小老鼠，正因为这样，阿贝才取得了最终的胜利。我觉得这里面的坚持不懈是个很好品质。有时，有些人做事做到一半时就不想坚持了，于是就半途而废，这是一种非常不好的习惯，你碰到这种情况时应该在心里给自己打气；加油！还有最后一点就完成了，你是最棒的，千万别放弃！这样，你就会很快完成自己的事情。

我以后要学习阿贝的那种坚持不懈的品质，争做“第二个阿贝”。

我的家乡有一棵大榕树，它就长在我们村的村口。

春天，大榕树吐出了嫩绿的新叶。这时，去年落下的树叶早已成了肥料。几个小朋友在大榕树下快乐的玩耍、嬉戏。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，走在地上如同走在火作文里。也许在城市里，无论是老人，年轻人或者小孩都喜欢待在空调房里。但是我家乡那的人可不这样。因为天气炎热，怕中暑，于是就相约去大榕树下唠家常、玩耍、下棋。你可能会问这么热的天还去大榕树下不热吗？当然不热了，要不然我们怎么会去呢。

秋天，大榕树结果实了。有些果实熟透了就掉到了地上，我们这些小孩子可高兴了。因为可以拿地上的果实当石子，往河里扔，河水便溅起一朵朵水花，因此在这个时候我就会带着弟弟妹妹们，每个人拿一个小碗去大榕树捡结果实。然后来到河边，抓一大把往水里扔，可好玩了。虽然我现在来到了城市里，但是在家乡的生活还是记忆犹新。

冬天，大榕树的叶子掉光了，但是家乡的人在大榕树上挂了许许多多的红灯，使大榕树变漂亮了许多。

我爱家乡的大榕树，更爱我的家乡！

英勇与善良

在太平洋中央有一个岛，形状像侧躺着的海豚，上面居住着一位小姑娘卡拉娜。

卡拉娜是一位十理性的小姑娘，当弟弟被落在海豚岛上时，她并不是一味的哭诉，而是用行动去找弟弟；当弟弟被野狗咬死时，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地驯服的野狗与野狗成为了朋友。

书的封面写着“这是一部情节跌宕的女孩版《鲁宾孙漂流记》。”但我认为这两本书之间还是有一定的差距的，《鲁滨孙漂流记》更多的是鲁滨孙是孙自作自受所引起的，作文只要他不一心只想着出海就不会发生这么多危险的事，但卡拉那就不同了，她是因为种族迁移过程中的一些小插曲，才被迫留在岛上的，所以两者之间我还是更偏向于《蓝色的海豚岛》。

书中我最爱的片断便是卡拉那带着朗图去捕捉大章鱼的片段了。作者斯奥台尔用动作描写形象地写出了卡拉娜气势汹汹与捕捉大章鱼的决心，尤其是他们俩举着长矛与大章鱼英勇奋战之时，我仿佛置身其中。

勇敢机智，集美貌与智慧一身的卡拉娜向当世人展现了17世纪的不同风采。

我盼望已久的中秋小长假终于向我“走”来了，这让我迫不及待地跟妈妈开始计划这个美好的长假了！不过，这是个“秘密”行动哟！

中秋这天早上，我和妈妈起了个大早，准备一起去给外公外婆买礼品。走到客厅时，我听到了一连串的呼噜声，“嘻嘻”爸爸还在睡觉呢！我笑了好一阵，因为我看到他的肚子一起一伏像一个气球一样。我和妈妈买完礼品回来时，爸爸已经坐在车上等我们了。“出发喽！”我高兴的叫了一声，车就开了。

终于到外婆家了，外婆和舅妈已经准备开始做饭了，正好妈妈也到了。她们在厨房里一阵忙活，而男人们呢，则是在旁边帮忙摆碗筷和已经做好的饭菜，而我们小孩呢，任务可就大了，那就是——玩！玩！玩！我和两个表弟一起追逐打闹，有时还被厨房里散发出的香味吸引过去，看作文那些可口的菜看得流口水呀！

饭菜终于做好了，我和两个表弟见了，以奥运会短跑冠军的速度扑了上去。

吃饭时，我突然想到了一个好主意：“哎，我们来玩诗词比赛吧！接不上的人今天必须要吃6个月饼！”他们连着点了好几下头。

“海上生明月，天涯共此时。”我起了个头，“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸摇头晃脑地说出了这句诗，“举头望明月，低头思故乡。”妈妈边说边做动作地说出这句诗，“嗯——”到了大表弟这里时，他突然忘词了，这可得想一阵了，“啊！我想到啦！”他忽然说了一句，“露从今夜黑，月是故乡明。”他自信地说出这句诗，顿时，全世界人都笑了，舅舅嘴里的啤酒喷了出来，舅妈嘴里的米饭喷了舅舅一脸，我把自己的肚子笑痛了……

啊！这真是个难忘的中秋节呀！

第一次演讲比赛，我坐在座位上，主持人叫到我的名字后，我两脚颤抖地起来，慢慢地穿过观众的座位，一步捱一步地走向讲台。

看着台下乌压压的人群，我的手紧紧地握住麦克风，整只手看起来像一座小山丘，手背上条条青筋暴露，手心里冒出冷汗，我握得那么紧，仿佛要把麦克风捏碎。我心想：我已经紧张到一个字也说不出来了，慌乱中，我扫视着台下的人群。

这时，我看到人群中一个熟悉的眼神作文，是我的指导老师，何老师。老师的目光是那样的温暖，好像一缕温暖的阳光照在我身上，又像一缕和煦的春风吹在脸上，这春风，划过清新的空气，拂过我红润润的脸颊，吹进我紧张的心里，让我轻松了许多。那目光蕴含着无限的鼓励，无限的喜悦，仿佛在说：“放轻松，不要紧张，你可以做到的，老师相信你！”

我仿佛听到了老师对我的鼓励，支持。最后，我深呼了一口气，终于勇敢的开始了我的演讲！

今天，爷爷带我们去生态园游玩，每人五张票。我先玩的是蹦蹦床。我使劲一跳，跳得非常高，都弹到空中了。

接着，我又去玩的海盗船。我刚坐上去，吓呆了，心想：这海盗船太高了。开始后，直接一个360°大旋转，吓得我的心脏都快飞了，我吓得不敢玩了。随后，我就去玩“安全”的游戏——旋转木马，让我非常安心，不过，转的时候我受不了了，感觉很晕，就赶紧下去了。

我又去玩了小汽车，我不知道它和过山车是一样的速度，吓得快要晕了过去。我最作文后一张票玩了采花游戏。我在里面疯狂的摘花，结束后一统计，我采的最多，取得了胜利。

我吃好中饭，爷爷又给了一张票，我又去玩了迷宫。我在里面晕头转向的，不知道出口在什么地方。后来，迷宫里的导游把我带了出去。出口那里有一间房子，我走了进去，看到许多军人用的物品和武器。我看到一个小房子，上面写着“实验室”。我走了进去，里面都是化学物品，我觉得很新奇，看了一会就出去了。

下次，我一定还要来生态园玩。这是我最开心的一次游玩。

窗外的冷风吹过树梢，平日里雀跃枝头的鸟儿也因寒冷的天气不见了踪影。想起那个小精灵的风采，这个冬天格外温暖。

那日清晨，大降温，异常寒冷。我随妈妈来到自闭症儿童中心。我对自闭症原本没有了解，也没和自闭症儿童交流过，但这一天，我感受并且领悟到了许多。

医师带我来到了一间大教室，教室的墙壁贴画与门外洁白严肃的瓷砖形成了强烈的对比；地上堆满了积木，一个小女孩坐在角落里，低头玩着手上的积木。医师向我们介绍了她的具体情况：她几乎不说话，也不与别人玩，但她好像很喜欢跳舞，没人时，她会自己一个人对着镜子比比划划，却不愿意展现在别人面前。

我走了进去，坐在她旁边，试着跟她说话；她不理我。“你几岁啦？”“你喜欢什么呀？”她依旧没有反应。“你喜欢跳舞吗？”她终于抬起了头，一双清澈的大眼睛望着我，叫我不禁想起“一顾倾人城，再顾倾人国。”但在如此动人的眼睛里，我也看到了害怕、孤独和无助。她好像并没有理解我在说什么，又低下头，继续玩弄着手上的积木；碎发遮住了她的眼睛。

这时医师又带进来了一个小男孩；小男孩进来后，自已找了另一个角落坐下，手作文里还抱着一本《小王子》。他们俩谁也不理谁。我跟他搭话后的结局和此前一样，我又无奈，又无助，不知所措。

医护老师告诉我，自闭症的孩子跟普通的孩子不同，他们不能像一般人一样说话，也分不清亲疏关系，对待亲人和其他人都是同样的态度；他们的兴趣爱好也可能与别人大不相同，他们甚至都听不懂我在说什么。他们需要陪伴，需要关爱，更需要理解。

我拿起手机，放了一首歌，是一首中国古典民谣。他们似乎很喜欢，同时抬起了头看着我，眼里露出光芒。我独自跳起舞来，一步一步做好每一个动作。小女孩站起来了，她跟着我学。看得出她没学过舞蹈，但让人意外的是，她的节奏感和协调性都很好，清秀的脸庞露出了我从未看见过的笑容。虽然我们没有语言的交流，但我能感受到她的风采——她有着她自己独特的美丽。

这是和普通的孩子不同的群体，他们有着属于自己的小世界，有着异于常人的想法。他们需要理解，需要我们的关心和爱护，需要有机会展示自己的风采，也需要我们去欣赏这与众不同的风采。

美妙的旋律和小女孩舞动的身影在我的脑海中不断浮现，她崭露一时的风采，温暖着我，也会温暖他人。

有一次，老师给我们看了一个电视故事，里面有一个叫马良的小孩子。他的家里很穷，马良很爱画画，但是他买不起画笔，每天马良就在山上找来一根树枝，在地上画许许多多的小动物。有一天，马良碰到了一位老爷爷，老爷爷给了马良一支神笔。马良只要想画什么就可以画什么，他画出来的东西都有了生命。

我们人类现在的生活是天天雾霾，环境非常恶劣，人类天天生病，大多是癌症。农民伯伯辛苦种植的稻田没有收成，河里根本就没有鱼儿，天空不像原来那样蓝了。也有很多黑心的厂家，严重污染了环境。

如果我是神笔马良，我会在山上画许许多多的树林，专门释放氧气；再画一条条清澈见底的小河，让小鱼在小河里自由地游来游去；再乘着神笔去沙漠，在那里画上果树，把那里变为绿洲；再画一些太阳能燃料，让汽车不再排出污染空气的废气。

保护环境应该是我们共同的责任！

如果，我像东海龙王一样，就有权利控制宽阔的东海环境了。

现在海水被大量游客扔的垃圾给污染了，有成千上万个垃圾被人类扔到海水里，垃圾造成海洋生物的逐渐减少，有些鲸鱼因为吞食这些垃圾而死亡。

汽车尾气排放，对着阳光就能看见。这样的废气对我们的身体有着巨大的危害，可能会让人们的呼吸道有感染。

假如我是东海龙王，我会用巨大的波浪将垃圾推回岸上，让人类把垃圾分类，放入垃圾桶里。这样海洋里的生物可以逐渐增多，这样大海会像天空一样碧如蓝。人们不要开汽油汽车了，我们要骑用水转化成电的车，这样多环保。

大海将变成比蓝天还要蓝的水，海豚在水面跳舞，空气会变得更清新。

人类不要不爱惜环境了，保护环境，人人有责。

我记得在小学三年级的时候，老师给我们讲了《神笔马良》的故事。马良生活在一个贫穷的家，他每天都会放羊。有一天，他得到了老爷爷送的一支神笔，还告诉他，你用这神笔画的东西都会变成真的。

最近，我真觉得空气一点都不清新，雾霾天气也常常出现。我心想：假如我是神笔马良，我会在工厂上方画一个空气净化器，让工厂上的空气净化成对人类身体有好处的空气。

假如我是神笔马良，我就会作文在被垃圾污染的大海、小河的上面画一个吸垃圾的装置，再把垃圾转移到垃圾站，让大海、河水清澈见底。

这样一来，环境就变得更加美好，动物也在快快乐乐地生活，人类也不会再生病，河里的垃圾也会变没有，河水会清澈见底，天空上也没有雾了，蓝蓝的天空多美呀！

人类啊，我们的环境已经受到了严重的污染，难道你们就不能好好保护环境吗？不要让地球最后一滴水，变成人类最后的一滴眼泪。

小学生关于月亮的作文 篇2

小鱼看到小动物们都尝到月亮的味道了，他转身一看，咦！这里也有一个月亮呀，他们为什么要爬到山上去摘月亮呢？

小鱼想，不想这个了赶快吃月亮吧，他张开嘴巴咬了一口月亮，咦，月亮怎么了，他又请来好多伙伴们，小鱼又咬了一口月亮，伙伴们一看，月亮怎么变得看不清了呢？小鱼想，还是把虾先生请来吧，他可是我们这知识最多的人呢，虾先生来了，小鱼和伙伴们问：“虾先生虾先生，我们就搞不懂，为什么我们咬一下月亮，月亮为什么就看不清了呢？”虾先生也轻轻的咬了一口月亮，哦，“我知道了，”小鱼和伙伴们叫着“快说呀，快说呀！”虾先生说：“天上有个月亮，我们不是生活在水里吗，我们的水面是不是象面镜子，那天上的月亮会不会映到水里来？”“会啊！”小伙伴们一起回答。“那不就对了，你们懂了吗？”“我还有个问题不懂。”小鱼说。虾先生说：“问吧。“那为何我咬一下月亮，月亮就看不清了呢？虾先生说：“我们水里有没有水波？”“有啊。”“那月亮照在乱动的水里会不会看不清啊？”“哦！”小鱼和伙伴们懂了。

小学生关于月亮的作文 篇3

同学们，告诉你们一个小秘密：我曾听到地球和月亮的一段对话，你们想不想听听呀？你听，他们是这样说的：

月亮先对地球说：

“地球哥哥，我日日夜夜地看着你，可真羡慕你充满生机的身躯。那上面生存着人类和各种动植物，有高大的楼房和工厂……百花盛开的春天充满生机；烈日炎炎的夏天荷花飘香；稻谷金黄的秋天果实累累；大雪纷飞的冬天银装素裹。唉，可我呢，除了没有人烟的平原，就是荒凉的环行山。几个客人来了，我欣喜若狂，可谁知他们又匆匆离去，月球又变得那么孤寂。”

听了这话，地球却伤心地说：

“月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。人们肆意地毁坏覆盖在我身上的山林，污染滋润着我身体的河流，破坏保护我的大气层，使我遍体鳞伤……”

说着说着，地球哽咽了。

月亮吃惊地问：“真的吗？难道中国的黄河、长江也是这样吗？”

地球叹了一口气说：“唉，中国的骄傲——黄河、长江，是贯穿中国东西部地区的大动脉。可近几年，由于人为的破坏，长江三峡滑坡，险些把河道堵塞；黄河河床年年增高，已经超过了两岸的平地，成为‘地上河’了。”

月亮轻声插了一句：“这可真糟啊！”

地球又说：“月亮妹妹，你想想，如果长江这条动脉堵塞了，黄河这条动脉破裂了，那中国这个历史悠久，风光秀丽的古国会怎样呢？”

月亮沉思了一会儿，说：“那真是不堪设想啊！”

地球接着说：“这样的例子很多，比如中国深圳的所有的河和湖都在呻吟。因为许多工厂和医院把废水排入河内和湖内。快要枯竭的、黑红色的河水湖水，像病人从伤口里流出的脓血，散发着臭气。河里的鱼儿死了，两岸绿油油的草地，竟变成了一片黑糊糊的污泥，紧贴在地上。而十几年前的河，像小溪一样清澈，人们还用河水去酿酒呢，那时荷塘一片连一片，打鱼的船儿穿梭不断，忙个不停，浪里鱼儿跳跃，波光闪闪。”

……

听了月亮和地球的对话，我心里很难受。人类赖以生存的地球遭到的破坏其实是血淋淋的事实，只是人们还违心地不承认，甚至还变本加厉地破坏自然。我多么希望有一天河水像过去一样清亮，空气像过去一样清新，孩子像过去一样快乐……

我对治理、美化我们赖以生存的环境充满了信心，只要我们一丝不苟地治理、保护环境，在不远的将来，我们生活的大自然一定会变得绚丽多彩！

小学生关于月亮的作文 篇4

夏天的夜晚，天气燥热外加蚊子的侵扰，我睡不着觉，就起来数天上的星星。

繁星点点，习习晚风，送来了花朵的阵阵清香。我把头靠在枕头上，仰望着撒满珍珠似的星空。

星星闪烁着明亮的光芒，一点，两点就像一个淘气、幼稚的孩子的眼睛。银河似一条白练横贯天空。听妈妈说，住在银河两边的牛郎织女只有在每年的七夕才能相会。据说，到那天，地上的喜鹊都被召到天界，为牛郎织女搭起一座鹊桥。今天，他们一定也在鹊桥上相会过了吧?

月亮像个害羞的姑娘，她那皎洁的月光明亮地照耀着人间。她一定也看到我这个小女孩。这不，她正在向我微笑呢!一时间，星星们都害羞似地躲了起来，只有几颗星星勇敢地站在天幕上

我望这那如月牙般的月亮，望着隐隐约约的阴影，想起了妈妈给我讲的故事。我知道，月球上根本没有嫦娥、吴刚和玉兔，因为现在已经有人类登上月球了，流传了几千年的故事已有了新的篇章。但是，在这样的夏夜，在这样的月光下，我却更喜欢小时候妈妈给我讲的故事

小学生关于月亮的作文 篇5

银色的月光，如水银样地从窗口倾泻下来，我赤脚走到了阳台，伸手想把月儿揽在怀中。

黑色，傍晚的夜空是黑色，它无边无际，海阔天空，本生很无聊的它，在月亮阿姨的安慰下变得坚强.快乐，在星星们的陪伴下变的开朗。星星们手牵手.一圈一圈围的月亮阿姨，倾听月连阿姨好听的故事，不知不觉，柔美的月光轻轻的抚摸着树丫子，落下了细碎的菊花酒般的黑影，给人一种温馨之感。

月儿醒了，可月儿圆脸右边不知闯进了一个什么黑东西，好像被天狗咬了一口，黑东西逐渐蚀进去，月亮不仅圆了，黑东西还越来越厉害，月亮缺口越来越大，越来越深，后来变成了一把大梳子，又变成了一把弯弯的镰刀，星星们见了这一幕，就把哈雷彗星叫了来，万点繁星，星云际会，灿若明珠 ，谁知月又恢复了原样。

不知在什么时候，夜沉睡了，深深地睡了，淘气的小星星们也羞羞答答的钻进了树叶里藏起来了，月亮阿姨也悄悄地离去了......

小学生关于月亮的作文 篇6

晚上，孩子们都睡了，天上的月亮和星星都出来了。每天晚上，月亮姐姐都要帮助一个孩子实现自己的愿望。

月亮姐姐今天要帮助的是莉莉，今年七岁了。父母在两年前因车祸去世了，她一直跟着奶奶生活，奶奶成为莉莉的唯一亲人。莉莉的愿望就是想和其他小朋友一样，得到父母的爱和呵护。

月亮姐姐听了莉莉的愿望后，决定去找时光老人。

月亮姐姐来到了时光宫殿。她对时光老人说：“时光爷爷，您有办法帮助莉莉重新见到她的爸爸妈妈吗？”

时光老人看着月亮姐姐诚恳的样子便说：“哎！小月亮，我同意帮你，不过——”“不过什么，您快说呀！”“不过，你需要从你的寿命里拿出一年的时间来交换这个愿望，你愿意吗？”月亮姐姐不加思考地说：“我愿意！”“哎，你们月亮的寿命本来就不长，你为何不珍惜而去帮助一个小姑娘呢？”月亮姐姐动情地说：“我知道您是对我好，可是我不仅要给他们送去光明，还要帮助需要帮助的人实现愿望，只有这样我才会快乐！”时光老人见无法说服月亮姐姐，就对她说：“既然你这么执着，我就成全了你，我会在今天晚上将时光倒回到两年前，让莉莉一家团聚的。”说完，时光老人流出了伤心的泪水，而月亮姐姐却露出了幸福的笑脸。

时光倒回了两年前，莉莉一家团聚了。莉莉又重新得到爸爸妈妈的爱和呵护，幸福快乐地生活着。

时光老人被月亮姐姐的行为感动了，就破例将她的生命无限地延长，让善良的月亮姐姐继续帮助需要帮助的人。

来吧！让我们为莉莉和善良的月亮姐姐祈福吧！

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关于梅花的小学生作文600字模板

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，作文是一种知识的整合，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。作文怎么样才能写得好？以下是编辑精心收集整理的关于梅花的小学生作文,带给大家。如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于梅花的小学生作文(篇1)

一个冬天的早晨，我去披发步。刚出门，我就闻到了淡淡的清香。我暗自预测：什么花这么香？我带着好奇，寻了过去。

啊，原来是梅花呀！远眺望去，那树梅花就像开屏的黄孔雀，鹿角一般的树杈上点缀着金色的花朵。轻风一吹，花朵轻轻晃动，犹如锦绣的蝴蝶正迎着风翩翩起舞。真漂亮！

我想仔细地赏识梅花。于是，我走近一看，半透明的花瓣像金色的鱼鳞，摸起来又轻薄又光滑，花瓣中心还镶嵌着金黄色的花蕊。花儿们微笑着绽放在枝头，上面还有小花苞呢！那些花苞像极了一个个小皮球。轻风吹过，沙沙沙，它们凑响了一首交响曲。

这满树鹅黄色的花虽然很美，但听说落上白雪时，最美！可惜今年是个暖冬，要看也只能等到明年冬天了。

过了一段时间，当我再去看这棵梅花树的时候，面前已经是一棵绿油油的树，树上还结出了像章鱼丸一样的果实呢！希奇，那棵开满黄花的树去哪了呢？原来，梅花树是花落了才长叶子的啊！

我很喜欢腊梅花，不仅由于它的美，还由于它是一种不畏寒冷的花。所以，我们老是用梅花来形收留一个人的顽强。我决定向梅花学习，做一个不惧难题的人！

关于梅花的小学生作文(篇2)

“梅花香自苦寒来”，这句诗是专门用来赞美梅花的。我很喜爱梅花。在很小的时候，我家附近就有几棵梅树，每一年，它总是会开出一朵朵白梅，那个时候，我在那儿度过了欢乐的童年。可是现在，昔日的梅树已不存在，因此，我就特别希望自己有一日还可看见儿时的梅花。

梅花，蔷薇科，落叶乔木，一般高达10米。常具枝刺，树冠成不正圆头型。小枝呈绿色或以绿色为底色。花多每节1——2朵，径2——3厘米，有芳香，多在早春先叶而开，花瓣5枚，常近圆形，有“花中君子”之美称。

现在，也正是梅花盛开之时，市政府内就种着几棵梅树。梅树不多，旁边还种着几棵绿油油的，或是叶子早已落光的不知名的树。现在，梅花已经不多，只有两棵树上还留有点点白色梅花，另外两棵树上偶尔会出现一小点白色，而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣，它们都是被大风吹走而落在地上，一大片一大片地覆盖在绿色的草坪上，又是一番风景。若是靠近那梅树，便可以闻到那一缕缕若有似无的芳香。花瓣不大，圆形，白色中含有一丝丝粉色。不过，很多梅花已经谢了，变成金黄色，一团团挂在树枝上，若是不仔细看的话，还真不容易被发现呢！

我喜爱梅花，不仅仅是因为它的美。就像开头所写的一样，“梅花香自苦寒来”，如果没有顽强的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季节，绽放出如此娇艳的花朵。

我喜爱梅花，更是因为它不惧严寒，在冰天雪地的冬日也能奏出属于它自己的一曲。

关于梅花的小学生作文(篇3)

寒风刺骨，雨雪飘飞，我家小院里的腊梅花竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳，披发发出阵阵沁人肺腑的清香，令人心旷神怡。

远眺望去，腊梅花开得密密麻麻，金灿灿的一片，好像只要用手一摇，就能摇落满地的黄金。走近仔细看，腊梅花开得有早有迟，统一棵树上，能看到花开的不同形态。

瞧，那一串花苞摆脱包裹着它的灰色外衣，露出牢牢合拢着的花瓣，似乎金色的小圆珠。完全盛开的腊梅花伸展着娇嫩的花瓣，那样可爱，那样优美。每朵花有十几片花瓣，双层交错在一起，外层花瓣嫩黄透亮，里层的花瓣泛着紫红。花瓣中心的花蕊绽裂开来，分成细长的几柱，沾满了馨香的花粉。地上有一些已经凋谢的腊梅花，固然没有了往日的风貌，但捡起一朵闻闻，依旧有股淡淡的香味儿。

腊梅花悄悄地开放，吹拂它的不是柔柔如柳的东风，而是刺骨凛冽的寒风；润泽津润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰凉雪；晖映它的不是暖和的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它在与寒冷风雪做斗争中怒放着自己的锦绣，默默地披发发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托。站在花树下，我不由自主地吟诵起王安石写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”

我爱腊梅花，爱它形状的美，爱它醉人的香，更爱它凌寒独放的精神！我也要做一个“傲霜斗雪”永不抛却追求的人！

关于梅花的小学生作文(篇4)

有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍收留华贵的牡丹，有人喜欢小巧玲珑的兰花，但我情有独钟的是那傲雪怒放的梅花。

今天上午，天色阴冷，冷气袭人，还下着小雨，我和妈妈去江边赏梅。放眼望去，成片成片的梅花像粉红色的海洋。一阵轻风拂过，梅花的缕缕暗香扑鼻而来，沁人肺腑，令人心旷神怡。

近看，梅花树上缀满了花，一枝挨着一枝，一朵挨着一朵，一簇簇，一团团，压得枝条弯弯的，颤颤的，似乎在欢迎我们到来呢！花瓣呈粉红色，外形像扇子，中间的花蕊是细细的，像几根细线，上端还长着黄色的颗粒呢！梅花有的花瓣儿全展开了，有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘。大雨过后，花瓣上还挂着几滴晶莹、丰满的小水珠。梅花在小水珠的衬托下，显得更加娇艳。这时，我惊疑地发现树干上落满了花瓣。靠近树干的枝条上居然也零星地长着几朵梅花，探出小脑袋，好奇地张望着外面的世界。

随风洒落的梅花的花瓣，落在旁边的灌木丛上，小草堆里，石板路仿佛铺上了粉红色的地毯，锦绣极了！忽然，一片花瓣落了下来，在空中翩翩起舞，像一只在空中飘动的蝴蝶。

梅花具有不畏寒冷的高贵品质，“若非一番寒透骨，哪得梅花扑鼻香”这句名言讴歌的.就是梅花与寒冷作斗争的精神。我们应该学习梅花百折不饶的精神品质。

关于梅花的小学生作文(篇5)

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开花有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

关于梅花的小学生作文(篇6)

我是一株梅花在国人眼里，我是国花。但我认为。我只是一中普通的话!只是我们在冬天开花而已。

我是一株坚强的梅花!在人类眼里，冬天是冷酷的!因为它把暖气带走，把许多植物的生命夺走，又把寒气遍布在世界每个角落，就算是晴朗无风的日子里，天地也是干冷干冷的。而我们就生活在这冰天雪地里。我们生活在悬崖缝里，当风雪来时，我们不怕困难。我们在风雪中盛开着一朵朵美丽的花。

我身穿裁剪简单的褐紫色外衣，一朵朵白色、粉红色的小话，点缀着，我每节1～2朵，无梗，呈淡粉色或白色。我嘛，身高5～10米，干呈褐色，多纵驳纹。小枝呈绿色!叶片广卵形，边缘具细锯齿。我们也叫小乔木。我在风雪中努力的撑开我的五个小手指，使它们在风雪中盛开的更漂亮。当有人赞美我时，我高兴地抬头挺胸!让人们看清我的容貌。我们的果是核果近球形的，有钩，直径约1～3厘米，密别短柔毛，味酸，绿色4～6月熟时多变成黄色或黄绿色。

我们是中华民族的精神象征，具有强大而普通的感染力和推动力。象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

关于梅花的小学生作文(篇7)

“梅花香自苦寒来”，这句诗是专门用来赞美梅花的。我很喜爱梅花。在很小的时候，我家附近就有几棵梅树，每一年，它老是会开出一朵朵白梅，那个时候，我在那儿渡过了欢乐的童年。可是现在，昔日的梅树已不存在，因此，我就特别但愿自己有一日还可看见儿时的梅花。

梅花，蔷薇科，落叶乔木，一般高达10米。常具枝刺，树冠成不正圆头型。小枝呈绿色或以绿色为底色。花多每节1——2朵，径2——3厘米，有芬芳，多在初春先叶而开，花瓣5枚，常近圆形，有“花中正人”之美称。

现在，也恰是梅花盛开之时，市政府内就种着几棵梅树。梅树不多，旁边还种着几棵绿油油的，或是叶子早已落光的不着名的树。现在，梅花已经不多，只有两棵树上还留有点点白色梅花，另外两棵树上偶尔会泛起一小点白色，而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣，它们都是被大风吹走而落在地上，一大片一大片地笼盖在绿色的草坪上，又是一番风景。若是靠近那梅树，便可以闻到那一缕缕若有似无的芬芳。花瓣不大，圆形，白色中含有一丝丝粉色。不外，良多梅花已经谢了，变成金黄色，一团团挂在树枝上，若是不仔细看的话，还真不收留易被发现呢！

我喜爱梅花，不仅仅是由于它的美。就像开头所写的一样，“梅花香自苦寒来”，假如没有顽强的意志，梅花是不可能在一年中最严寒的季节，绽放出如斯娇艳的花朵。

我喜爱梅花，更是由于它不惧寒冷，在雪窖冰天的冬日也能奏出属于它自己的一曲。

关于梅花的小学生作文(篇8)

冬天，它开得精神，开得清秀。小小的梅花给予了我深刻的启示。那年冬天。正下着大雪。我看到了透着粉红的小花，便问家里号称博学多闻的妈妈：“那是什么花?”妈妈笑着告诉我说：“那是梅花。”我不相信地说：“怎么会在冬天还开得这么漂亮，是假花吧?”由于，记忆入耳过没有花朵会在冬天开放的。为了证明我是对的，于是我跑了过去，可是刚一抬脚我便摔了一跤，我咧了咧嘴，拍了拍身上的雪就又站起来跑了过去，可能是我太想看看那是什么花了，可是我跑到了花的眼前，我发现它并不是假花，而是开得正艳的真花，我惊讶极了，花在冬天下雪时开得也这么漂亮!

不知什么时候，妈妈已经走到了我的后面，摸了摸我的头，接着说：“梅花是中国的传统名花，它从不肯低头折节，它与别的花不一样，越是严寒它开得越多越艳。”这时候雪越下越大，我站在花的眼前，看着雪里的梅花反而显得更加清秀，更加漂亮。这时身后的妈妈对我说：“孩子，记住这梅花。你要像梅花一样做一个有骨气的中国人。”以前我只听过“傲雪寒梅”这个词，这次我看到了。

我有点征住了，听着妈妈暖和而又庄严的话，我心里涌起一种肃然起敬的暖流。

我想起我自己的糊口中，每次考试宣布成绩时，假如没有考好，我就会比平时下更多的功夫，把吃饭时间压缩，用来看书，写完功课，我不再急着去玩耍，而是去预习新课和温习学完的课程。考好了，就总有点放松自己的感觉，以后我也得改改，我也不能骄傲。由于我要向梅花那样追求长进，继承努力!

小小的梅花，它的精神使我一生受用不尽!

关于梅花的小学生作文(篇9)

我赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生气希望勃勃。迎着漫天飘动的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人肺腑。

那花白里透红，花瓣润滑透明，(.)像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在统一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。

风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是严寒，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈清秀。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是柔柔的东风，而是凛冽的寒风；润泽津润它的不是清凉甘甜的雨水，而是冷气逼人的冰雪；晖映它的不是灿烂的阳光，而是寒冷里的一缕残阳。只有具有挑战的糊口，才是夸姣的糊口。它是寒意中傲人的芬芳，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不夸耀自己的锦绣，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

关于梅花的小学生作文(篇10)

记得那一年冬天，我和表哥、表姐、表弟、表妹一起玩捉人游戏。一下子就玩到了很晚。

寒风呼呼地刮着，吹得人们透心凉，没有一个人愿意外出。家里暖烘烘的，一个个都坐在椅子上看电视。但最后，我们都出去玩了。跑啊!随着表哥的一声令下，大家一哄而散。而我向着马路边跑，却呆住了。眼前的景象一直都存在，但是我却是第一次发现。梅花一朵朵地开在树枝上，受着风吹雨打却依旧挺直胸膛，在这个让人瑟瑟发抖的季节里怒入出自己的风采。有一朵梅花飘落在地上，随着风儿到处飞翔。突然，一辆车驶来，因为看不清楚路，所以横冲直撞，就在最接近我的时候，司机似乎发现了什么似的停了下来，原来是梅花的枝杆伸展出来，司机看见了停下来。看来我得谢谢它才行。

直到多年后，仍然是记忆犹新。现在上了六年级才发现，原来毛主席也很喜欢梅花的。每当想起好那件事，我就会不由自主地吟起：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

小学生作文拜年700字模板

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小学生作文拜年 篇1

大年初一，是一个阳光明媚的日子。虽然年三十晚上看中央电视台春节联欢晚会睡得比较晚，但是初一一早我就醒了，可能是心里一直惦记着去拜年的事儿，便完全没有了睡意。

我起床来到客厅，妈妈正在准备早餐，爸爸却还在被窝里享受着他的美梦。我来到爸爸的床前大声地说：老爸老爸起床了，马上要去拜年啦。只见爸爸那惺忪的眼睛打开了一条缝，有气无力地说：再让我睡十分钟吧平时可以，今天不行我坚定地回答。在我的胁迫下，爸爸只好起床了。

吃完了丰富的早餐后，经过一番梳洗打扮，换上了新衣，我和爸爸便来到书房，打开电脑，很快就与远方的爷爷家联系上了，当爷爷那亲切的面庞出现在视频上时，我高兴极了，我把上学期的学习情况向爷爷作了汇报，并祝福爷爷身体健康!爷爷也祝愿我在马年取得更大的进步。我还和叔叔和姑姑他们一一聊天问候，亲情和祝福在网络间相互传递着。

给爷爷拜完年后，我便和爸爸、妈妈一起带着节日的喜悦和拜年的礼物，来到了外婆家。还没进门，外婆家便传来了一阵阵欢笑的声音，原来是大阿姨和小阿姨她们早就到了，而我们的到来，使欢笑声又进入了一个高潮，祝福的话语充满了整个房间，压岁的小红包也像一片片枫叶飘进了我的口袋。

今年我给远方的爷爷和近处的外公外婆都拜了年，感觉真的太开心了!

小学生作文拜年 篇2

范文一

新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。

从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。”

新年真好!真希望每天都是新年呀!

范文二

过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项：

一、不要离鞭炮太近。

二、不要在易燃易爆品周围放鞭炮。

三、不要在人群附近放鞭炮。

我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜喜、平平安安地过个大年!

范文三

马年来了，大家在放鞭炮，处片噼哩啪啦，喜气洋洋，张灯结彩。

小动物们也要过大年，大家坐在一起吃丰盛的团年饭，它们欢声笑语。突然，一滴口水从屋顶上滴下来，滴到小兔的烧饼上，小兔抬头一看，原来是只大灰狼，它垂涎三尺盯着烧饼。小兔把烧饼扔过去，大灰狼被砸死了。范文四

过年了，家家户户的门上都贴上了对联和福字，楼下鞭炮声声响，到处都充满了喜庆的景象。

小明和爸爸妈妈一起去给他的爷爷奶奶拜年，一进门，小明就先给舅舅和舅妈拜年，爸爸妈妈也拿出了要送给他们的礼物，舅舅，舅妈高兴的请他们到屋子里做客。小明又去给爷爷奶奶拜了年。不一会，爷爷奶奶把饭菜做好了，全家人围坐在一起有说有笑的吃了起来。吃完了饭，小明还收到了很多压岁钱，他特别高兴。

过年真热闹，真开心啊!

范文五

今天是大年三十，小朋友们都穿着新衣服，打着灯笼在一起玩儿。

小朋友们的灯笼各种各样，有荷花的，有小鱼的，有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?

小朋友们都开心地说着、笑着，因为他们都长大了一岁。

小学生作文拜年 篇3

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。随着新年钟声的敲响，人们又迎来了崭新的一年。

大年初一，走在街道上的每个人不管是认识还是不认识都会说句新年好啊!一声声鞭炮响，那脆脆的声音可证让我感到一种新年新气象感觉。早上我们早早的起床了，首先我们到奶奶家家去。一进奶奶家的门我就先给爷爷奶奶拜个年祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康，长命百岁，牛年牛气十足。爷爷奶奶一听可开心了也祝我：新年快乐，学习更上一层楼!接着奶奶给了我一个红包，这代表着我以后学习会更上一层楼，将来长达考上清华大学等。

给奶奶拜完年后，我和姑姑、姑爹、爸爸、妈妈、哥哥到舅公舅婆家拜年。到了舅公舅婆家，到了舅公舅婆家我就对舅公说：祝舅公新年快乐，万事如意，身体健康。舅公听了也说了一句：也祝你新年快乐。我说：谢谢。我们在舅公家看电视舅公趁我们看电视时包好红包给我和杨帆哥哥。我们连忙说句：谢谢。

过年过节怎能忘记欣赏春联呢?舅公舅婆家大门的春联的上联是：花开富贵家家乐，下联是：灯照吉祥岁岁欢，横批是：人间皆春。好一幅春联呀!对仗真整齐。

小学生作文的优秀评语1500字模板

作文5000网精选栏目推选：“小学生作文评语”。

说到写作文，真是让人烦恼不已，写作文是内心交流的一种方式，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！经过收集，小编为您献上小学生作文的优秀评语，感谢您的参阅。

小学生作文的优秀评语【篇1】

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿

老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!

当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

小学生作文的优秀评语【篇2】

虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

※你阅读广泛，积累了大量的词句.因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

※你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好，棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的.

※你写的校园一角真美.那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文，仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受.继续努力，你的文章是我们的最爱.

※你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱.那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生.

※从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣.

※"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新.你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力.此外，你提出的社会问题，令人深思.

※楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物.愿你做个有心人，写出更多更美的文章.

※你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

※范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句.因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前.老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家.

※你的文章来自于生活，高于生活.抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功.重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

※读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑.是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师，你的挚友.

※你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊.你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心."绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

※你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的.

※看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴.这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人.

小学生作文的优秀评语【篇3】

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到

的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

小学生作文的优秀评语【篇4】

1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

14、比喻贴切,用词生动。

15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

20、重点突出，详略得当，资料具体。

21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

23、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理

25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

32、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

34、重点突出，中心明确，立意鲜明。

35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

小学生作文的优秀评语【篇5】

1.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

2.文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

3.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

4.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

5.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

6.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9.文中描绘的清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前.

11.文章简洁明了,语言平淡朴实.

12.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

13.借景抒情,托物咏志,很特色.

14.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

15.要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

16.本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

小学生作文的优秀评语【篇6】

粉笔字大赛-小学生优秀作文带评语

今天，我们要举行一次粉笔字比赛。老师一进教室就大声宣布。（引用人物语言开头，就能使文章有声有色呢！）

我们一听是比赛，都浑身来劲。可兴奋之余，我也有点担心，虽然自己有几次出黑板报的经验，算是有点底子，但是山外有山，人外有人，万一（多真实的心理活动呀！）

老师的话打断了我的思绪。只听见老师在宣布比赛内容和规则：

老师选一首古诗《望洞庭》，每组同学轮流上黑板书写一句古诗，最后评出写得又快又好的三组将获得金奖、银奖以及铜奖。（比赛规则介绍清晰，就能使读者理解下文所记叙的活动情景。）

激烈的比赛开始了，台下的同学情绪高涨，纷纷用文具盒、尺子、铅笔使劲地敲击着课桌，都用特殊的方式为自己的小组成员呐喊助威。

渐渐的，比赛已经处在了白热化阶段。我们组的第三位同学如同《亮剑》里的李云龙，是个大老粗。当他慢吞吞地写完诗句之后，我们一看，真是错误百出：诗句末尾应该是逗号，他却写成了句号，原来是遥望洞庭山水色，他却写成了遥望洞山水色，真是令人哭笑不得。（抓住人物动作，采用点面结合的方法，体现了场面的热闹）

再看我们组的第四位同学，他写之前还是镇定自若的，可是一站到黑板前却慌了手脚，字写的只有蚂蚁般大小。（夸张得好！）

轮到我了，我一拿到粉笔，手好象就不听使唤一样，一直颤抖个不停。但我转念又一想：我得为我们小组争光，想到这，我的心才稍稍平静下来。（细节描写，再现了作者参赛前的紧张）

于是，我便十分投入地写着。还好，一句诗句写得比较顺利。我刚下台就听见后面同学对我说；瞧，和字写成了合我听了，连忙趁老师不注意，像小狐狸一样窜到黑板前把错误改正了，然后又如闪电般飞奔到座位上，装做若无其事的样子。（两处形象的比喻，窜、闪准确的动词，仿佛让读者看到了一个机灵又可爱的小男生。）

这时，比赛达到了高潮，同学们不停地在下面喊加油！加油！，几乎要把房顶都震翻了。（场面描写，层层递进，渲染了比赛热闹的气氛。）最后，这场比赛在同学们的呐喊喧闹声中圆满的结束了。

比赛结束后老师宣布了名次。我的心都提到嗓子眼了，心里盼望着我们组能取得一个好名次。结果投票下来，我们组得了十七票，获得了铜奖。哇！我们组获得了，我听了心里无比兴奋。

通过这次比赛我觉得个人实力虽然重要，但共同合作更重要。因为只要大家团结一心，就没有办不成的事。（结尾深化文章中心，使活动的意义超出活动本身。）

我喜欢这样的比赛，更喜爱比赛给我带来的快乐！（其实，作者对活动的喜爱之情，我们从字里行间已经感受到了。结尾来此一句，是否觉得有点多余呢？）

小学生作文的优秀评语【篇7】

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

小学生的作文评语

1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

3、你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学生作文的优秀评语【篇8】

1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

3.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

4.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

8.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

9.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

16.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

小学生作文的优秀评语【篇9】

优秀小学生评语集锦

优秀小学生评语集锦

33、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

34、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

35、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,

其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

36、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

37、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

38、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的`孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

39、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!

40、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只

怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

小学生作文的优秀评语【篇10】

1多才多艺的你是舞台上的七色花，作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子，老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心，做事比较机灵，接受能力很强。不要束缚自己，放开来拼搏，你就是一个成功者！

2 “俏也不争春，只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生，你尽心尽职，敢说敢做。这学期，你的语文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

3你的舞姿大家公认，你的工作能力博得了大家的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，你的文章充满了童贞的韵味。你努力进取，积极向上，在班级活动中积极主动地表现自己，充分展现自己的才华。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成为世界上最富有的人！

4班级因为有你而流光溢彩。虽然你小巧玲珑，却有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你是班级的亮点，面对生活，你是一位强者；面对学习，你是一位勇士。你的想象力和创造力令人折服。老师知道，你有远大的志向和目标，但必须经过努力才能成功哦！

5自从你担任图书委员，班里的阅读时间顿时变得井井有条。你有很好的阅读习惯，你的作文总是让人赏心悦目。作文在报上发表，你一点也不骄傲，而是一如既往地努力，努力，再努力。你是多么优秀的小学生啊！老师相信，只要付出，一定会收获更多的成功与快乐！

6领队时，你响亮的口号和那一丝不苟地认真劲儿，真让大家佩服。课堂上你的发言能带给大家全新的感觉。你很有表演才能，想象力也很丰富，如果在阅读上再下下功夫，你的作文一定会更能吸引人。

7你总是带着甜甜的笑容，眼睛里写满了乖巧和懂事，本学期你为班级工作出了不少力，充分发挥你的本职力量！你学习踏实，表现优秀；你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样；在班集体的活动中，你的行为表现令人满意。愿你时时保持快乐的心态，收获成功的每一个瞬间。

8 大大咧咧之中不乏细心，风风火火之中不缺温柔。你是个人见人爱的小女孩。老师真是太喜欢你了，一直忘不了你帮我抢气球的可爱样子。你懂得用智慧去征服别人，更懂得用善良赢得朋友的掌声。我相信，在生活的道路中，你会永远不懈地追求，获得更大的力量支持！

9你是个懂礼貌、明事理的孩子，对事物有自己独到的见解。课堂上，你细心倾听别人的发言；课间你积极参加集体活动，不仅和同学们相外融洽，而且能用自己的智慧使同学更团结，老师有你这个好孩子，真的好欣慰。我相信，只要一步一个脚印，你的理想一定能实现。

10 “心地无私天地宽。”大家对你的评价众口一词：“雨薇是咱班的热心肠。”纯真可爱的你，优点像天上的星星一般灿烂，老师看到你的进步，真是开心极了。如果能把你对待生活的热情投入到学习中去，合理分配时间，我相信你会收获更多的快乐。

11你是个乖巧的小女孩，文雅大方，大家总喜欢你甜甜的声音和快乐的笑容，你的读很多很多的书，讲好多有趣的故事，同学都乐意和你交朋友。这学期，你的成绩提高了，字写得漂亮了，老师真的好喜欢你哦！千万别放松自己，要继续努力才能有更多的收获啊！

12你是个热爱劳动但不善言辞的孩子，但走上讲台时，你总能以真诚博得大家热烈的掌声。对待学习，你一丝不苟；劳动中你挥汗如雨，常令大家感动不已。但老师总觉得，在各方面你还有很大的潜力，你完全可以大胆释放出来，使自己更优秀的，对吗？

13你秀外慧中，衣着整洁，文明守纪。你的字，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目。晨读课上的领读有声有色，是同学生活中的好伙伴。你有一颗热情无私的心，作为值日生，管理同学有板有眼。老师希望你敞开心扉，试着去容纳更多的欢乐，好吗？

14你诚实简朴，外秀慧中，对人真诚，学习自觉性很强。你的作业令人赏心悦目，你的作文让人百读不厌。你的读书声像小百灵一样甜美温润，倾听的感觉真好。这学期你变得开朗大方了，老师相信你一定能再接再厉，使未来的日子更加阳光灿烂。

15你待人彬彬有礼，沉稳文静。黑板报中有你倾注的心血。班集体工作，有你辛勤的汗水。你有优秀的思维素质和能力，有的课堂表现，你猜猜错又是一位优秀的新苗电视台小主持人。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，让自己变得活泼起来，不懈追求、不断努力，你一定能获得更多成功的喜悦！

16经过一学期的磨练，你各方面都有了很大的进步！你投入精力认真学习，取得了优异的学习成绩。你很自信，无论遇到多么困难的事情，你都能够努力地去做。开朗的你总能够给大家带来快乐！只是工作要主动些，多帮助别人才能够拥有更多的快乐，对吗？

17 “字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么？”

18一学期来，你在各个方面都有了很大的进步，作为值日生，你对班级工作非常热心，这就是源于你的这种执着的追求！但在学习的过程中，你还需要一种持之以恒的精神，努力地去实现自己的目标吧，大胆自信些，你一定会成功的！

19你是个文静内向的小姑娘，心地单纯，总是为别人着想。在担任值日生期间，你一丝不苟，用实际行动博得了大家的一致赞扬。你很要强，也很努力，爸爸妈妈不在身边，你很懂事地照顾小弟弟，也很认真地学习。老师希望你再开朗大胆些，你一定能实现心中梦想——成为最棒的！

20你的眼睛写满乖巧和懂事，你的行动，自然地流露出心灵的善良；你学习绝不逊色别人，特别是你那股认真的劲儿，值得老师佩服。老师希望利用假期多看课外书，不断给自己奋进的力量，相信自己，那么成功就会向你招手！

21 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你声情并茂的朗诵，令大家由衷佩服。你是个很有毅力的小男孩，坚持不懈的学习精神让我感动，虽然速度不是很快，但你却一丝不苟，认认真真尽力完成。加油吧，给自己奋进的力量，你就一定能成功！

22经过努力，你已经不再是那个一有空就贪玩的小调皮了，在各个方面有了很大的进步：课堂上，你敏捷的思维，精彩的回答令大家佩服；课间，你活泼的身影能带领一群小伙伴做游戏……老师相信你一定能发挥自己的才能，为自己创造一个良好的奋斗的空间。继续努力吧！

23 “只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是令人赏心悦目。瞧，你的想象力多么丰富，写起作文真是栩栩如生。老师希望上课时能经常看到充满骄傲举手的你，自信些，你一定会更出色。

24你经常为班级活动出谋划策，使活动开展得井井有条！从十岁生日以后，你变得懂事稳重，谦虚谨慎了。但是偶尔，你还缺乏意志力，自我控制力不是很强！记住：任何东西都是你用行为争取来的！尤其要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。

25朴实、憨厚的你在班中人缘极好。你担任值日生，不怕脏不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在学习上，你一直稳步前进。希望你加倍努力，寻找到适合自己的学习方法，早日实现心中梦想。

26聪明可爱的你上课能积极动脑，活泼开朗的你给同学们带来了无限快乐，你上进心较强，老师为你取得的成绩而高兴。如能坚持不懈，明白并牢记自己的事情自己做的道理，你的进步将会更加喜人！

27 “琴棋书画，无所不通。”虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。开朗真诚的你，对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，老师着实被你的精神感动了。你对语文，对创作的兴趣在一天天的增长着。老师希望你能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

28 “人小志气高”你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，你都赢得了大家的认可与赞扬。你为人忠诚，从不与同学争执。希望你能把学到的知识巩固牢，多看课外书，才能使自己更上一层楼哦！

29 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”你无论是文辞优美的作文，还是声情并茂的朗诵，都让大家由衷赞叹。这学期你学习的积极性很高，独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。加油，你的潜力无穷，争取做得更好！

30你的热情像火一样四射，你的天真个个喜欢，你的勤劳个个赞赏。课堂上你总是第一个响亮地回答；下课铃声一响，你也是第一个拿起跳绳去参加活动。你真是个开朗的小朋友。要知道试着和“勤奋”交朋友，会让你体验到“成功”的快乐。

31课堂上，你蕴涵层层深意的回答，常让大家回味无穷；你的作文充满了童贞童趣，让人过目不忘。你喜欢独处静思，也喜欢与同学们交流。老师希望你以身作则，用实际行动博得大家的一致好评，好吗？

32机智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量；不断追求、勤学苦练是你学习优秀的保证；性格开朗、能说会道是你拥有好多朋友的基础。在人生的道路上，难免会有险阻。老师相信，在遇到困难与问题时，你一定能用足够的勇气战胜他们。

33本学期，你各个方面都有了较大的进步，能够在许多方面做好大家的表率。你有很强的理解能力，遇到问题有独到的见解，能有主见地处理好各种问题。在班级工作中，你表现出自己的才能与智慧。记得你嗓子不好，还能坚持领队，大家真的好感动！道路是曲折的，只要有勇气迈出第一步，就会有下一步的成功等待着我们！

34你聪明可爱，纯真大方、思维能力强。这学期，你变得用功了，学习态度有了好转，上课你积极开动脑筋，举手发言。你的小脑袋里总是装着很多的奇思妙想。老师在想，如果你能对自己要求严格些，很好地把握自己，你的进步一定会越来越大。

（中） 你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你的作业变得令人惊奇，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！如果和书成为朋友，你会更了不起！

（优） 细心和你交上了朋友，认真和你挽起了手臂。一学期的努力，换来一个更出色的你！课堂上发言积极，作业本整整齐齐，万事贵在坚持，小处也需注意。相信下学期，你的表现会更令人惊奇！

（优） 火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，个性见解，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的作文肯定会了不起。加油！努力！老师相信

（中） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。上学期你工整的字体，成了美好的回忆。多希望你再接再厉，多创佳绩，让老师看到一个崭新的你！

（中） “小舞台”上常见你的足迹，更多的笑容在你的脸上洋溢。课堂上小手常常高高举起，开朗的性格接近了你。学习的道路上难免会碰到荆棘，勇敢的走下去。自信会战胜一切，坚持就是胜利！

（优） 小提琴悠扬的曲调，让我们心旷神怡。聪明的你，能干的你，让大家羡慕不已。作业总是第一个做完，劳动总是热心积极。管人先管己，良好的纪律是成功的前提。

（优） 每天中午，你总是当最后一位同学离开后才锁门离去，你强烈的责任感，得到大家的赞誉！能干好一件小事的人，将来必定成大气！你是同学的榜样，老师喜欢你！

（优） 课堂上你的发言总是很积极， “小舞台”上你的故事生动有趣。上学期你的作业工工整整，老师至今仍在回忆…… 坚持才是胜利，千万别随便放弃。踏稳脚步，努力进取，希望看到更出色的你！

（中） 你体会到了学习的乐趣，作业完成的总是很积极。书读得越来越多，日记越写越努力。与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求：小处也要严格要求自己。只要自己想改变，一切就会变得容易！

（优） 最喜欢你上课时专注的眼神，小手举得高高发言最积极。个性的回答，常令老师惊喜。你的学习越来越棒，那是因为你体会到了学习的乐趣。继续努力，加油进取，一定会取得最后的胜利!

（及） 喜欢你作业及时完成，喜欢你作文中通顺的语句，喜欢你发言时声音洪亮，喜欢你写的字整整齐齐。多读书，多动脑，不顽皮，培养自理能力，大家会越来越喜欢你！

（优） 对于书本和老师，你并不盲从，总是积极动脑，提的问题有个性 。曾记得，老师讲到“勤劳通向富裕”，你质疑， “为什么古代的农民天天辛苦，最后还是那么穷呢？” 这个问题多么有见地，连老师也不曾想起。未来的你只要努力，一定会取得更大的成绩！

（优） 聪明，幽默，带着俏皮，活泼，开朗，热情朝气。小品表演令人捧腹，作业速度无人能比。坚持读书写日记，提高了你的写作能力。学习更需稳步向前，相信你在暗暗努力。掌握过硬的本领，不断挑战自己！

（优） 踏实刻苦，多读精思，热情开朗，关心集体。小品表演，令人捧腹，课堂发言，今非昔比。乐于帮忙，善解人意，总在班内制造惊喜。 “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。“ 衷心希望你永远出色，不辜负老师和家长的期望！

（优） 沉稳，坦率，幽默大方，一直是同学们的榜样。刻苦，负责，聪慧开朗，各科成绩总在榜上。独特的见解，超人的勇气，经常活跃在课堂。挫折时时存在，人生的路很长。只有真正勇敢的人，才会成为社会的栋梁！

（优） 老师经常健忘，是你天天为班里着想。日记仍然坚持，已成为你的精神食粮。老师向你学习，每天都要写教育随想。假如有一天成功，还要感谢你这个小榜样。喜欢看你的笑容灿烂，喜欢听你读书朗朗，多想有你这样的女儿，这是每个当妈妈的理想。只要坚持下去，你一定会成为社会的栋梁！

（中） 沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，越来越喜欢你。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。

小学生作文未来的书包700字模板

作为一名学生对于写作文是非常了解的。借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确，优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。你一般写作文都是从什么地方写起的呢？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“小学生作文未来的书包”，还请你收藏本页以便后续阅读。

小学生作文未来的书包 篇1

每当我背着沉重的书包走在上学的路上，心中就会冒出一种想法：如果书包有一双会飞的翅膀，那该多好啊!这个想法在不久的将来实现了!

咦?那是什么东西在空中翩翩起舞?像一群美丽的蝴蝶;象片片五彩的云朵它们各自围绕一个小朋友，灵活地在主人身边飞来飞去。哦，原来是会飞的书包呀!它们五颜六色，像手掌一样大，书包两侧长着美丽的翅膀。翅膀可以伸展和收缩，只要同学们按遥控器上的红色按钮，翅膀就会像小鸟一样合拢，乖乖地回到主人的手中，并且恢复正常书包的模样。而当按下绿色的按钮时，书包里的压缩机开始工作，把书包压缩成手掌大小，翅膀也自动打开，开始飞翔。在未来的书包里，还装有自动定位跟踪仪，这样一来，它就不会像没头苍蝇一样乱飞，而是紧紧跟随自己的主人，像主人的小宠物一样忠诚。尤其在下雨的时候，它会寸步不离地飞在雨伞下面，绝对不会被淋湿。

打开书包，里面只有一本书，一个文具盒和几个作业本。书是内容丰富的电子书，里面储存着语文、数学、英语、科学、美术等各科课程，这样一来，同学们再也不用看着课程表带课本了，再也不必担心某一本书忘在家里了。学习语文时，只用轻轻一点封面上的语文两个字，就会出现语文书中所有的课文目录，学习哪一课就点击哪

小学生作文未来的书包 篇2

20年后的我已经是一个科学家了。为了孩子们着想我设计了以个多功能的书包。下面我为大家说以下吧！

这个书包的外观很奇特他是个圆形的书包，很奇怪吧！我想大家一定没有见过吧！这个书包可是我花了三年的时间研究出来的！

他的大小可以随意定你要多大就有多大，但是也不能大过房子所以我把他的大小最多在在90米以下。这一个书包可以把他缩小到蚂蚁一般的大小这样子，为孩子们减轻了一半的重量，这样子也方便多了。这个颜色你也可以随意调，有各种的颜色。这个书包外有4个按钮，分别是红、绿、黄、蓝、这四种颜色，红色的按钮是专门调颜色的。绿色的按钮是专门调大小的。黄色的是专门听音乐的。

篮色的是专门可以变成铅笔盒。看这就是我的发明。

小朋友你们听了我的介绍你们想买吗？

小学生作文未来的书包 篇3

未来我拥有一个漂亮的书包，它有非常多功能，下面我就来给你详细地介绍这个书包的功能吧，它的功能很奇特，千万不要被吓到了哟。

这个书包的笔名是：超强书包，它外面非常普通，高：75厘米，宽：50厘米，呈：长方形，颜色：黑色，重：300克（没有装书之前），外面有一个巴萨罗那的徽章，书包两边是两个小袋子左边我用来放我的生命之源水，右边用来放我的漂亮雨伞，书包后面是两条背带，背带上面有两条软软的棉板，背带的上面有一条提绳，这条提绳可以方便让你提书包，打开外盖你看到的将是5个不同大小的方格子，最外面是最小的一个格子，第4个是第4个小的格子，第3个是第2个大的格子，第2个和第3个一样大，第1个是最大的格子，第1个我用来放我的学习用具，第2个用来放我的零食，第3个用来放我的饭盒，第2个我用来放我的体育用具和游泳用具，第一个我用来放我的书和本子。这个书包可以飞天遁地，可是它最厉害的功能是：可以祛湿和按摩还有冬天可以放热气，夏天放冷气，在你累了的时候就可以按一下书包上黄色的按钮，就有一张凳子给你坐，在你渴了的时候就可以按一下书包上红色的按钮，就会有一瓶水给你喝，在你热了的时候按一下蓝色的按钮书包上面就会有一把风扇，你再按一下就会有一个烤热器在你的头上。这个书包好吗？如果好的话，那你就快来购买吧。

小学生作文未来的书包 篇4

“唉，这书包可真沉！”

随着书本量的增多，我的书包已经坏了好几个。可不是我不爱惜，而是知识的“重担”让书包不堪重负啊！

“啊？那也太土了吧！现在都2039年了，怎么还在为这种小问题烦恼呢？”

二十年后的我——顾博士，已经组织起全球科技中心的博士论坛了。而我最得意的发明之一就是这款新型书包了。不信？那就背上感受一下吧！

这款书包是用新型玻璃塑料做成的，它的韧性强大到就算是一只大象踩上去也踩不坏！除了无比牢固，这书包还能自动减重呢！就算往包里装再多的东西你也不会感觉沉。奥秘就是书包里安置了一种神秘的“消化枪”，只要按动按钮，它立马进入工作状态，运用它高级的离子分化功能，分解重力。

最有趣的是这种书包底部有两条腿。要是你实在不想背书包，就可以把书包放在地上，让它自己走路。你要是累了，还可以“坐”在书包上，因为我还在书包背部设计了一个隐形的可伸缩座椅。轻轻按动按钮，书包就会摇身一变，成了一把自带音响和按摩功能的可移动座椅。你说舒服不舒服？

“哎呀，怎么突然间下雨了？看来我又要淋成落汤鸡了！”

别着急，我在书包上还安装了一个天气应变装置。这书包不但在雨天可以变成一把伞，还可以变成夏日里的微型风扇，冬天里的保暖风衣……，可以为你遮风挡雨，让你冬暖夏凉。

“怎么样，心动吧？”

这可不是不切实际的幻想。所有伟大的发明在出现之前都被人质疑。蔡伦发明造纸术，张衡发明地动仪，毕升发明印刷术……我们伟大的祖国历代都有许多杰出的发明家，创造出各种影响世界的伟大奇迹。现在我还小，但只要好好学习，长大以后一定能把这些奇思妙想都变成现实！

这么想着，背在我身后的书包突然不那么沉了……

小学生作文未来的书包 篇5

2025年，我成为一名国际认定的科学家，我发明了一种独一无二的书包，它是什么样的呢？接下来，就让我一一为你介绍吧。

瞧，这种新型书包上有六个按钮，分别是红·蓝·粉·紫·黄·绿。同学们每天都要背着沉甸甸的书包上学，放学了，又要背着回家，一定会很累吧！不要担心，你只需按一下红色的按钮，书包就会飞起来，这样就会减轻重量，你就轻松多了。假如你不小心迷路了，你可以按下蓝色的按钮，书包就会像指南针一样为你指引方向。每天放学，同学们最不喜欢的就是整理书包吧，没关系，你只要按一下紫色的按钮，书包会自动整理书本，但同学们还是需要自己动手整理，不能学会偷懒哦！如果你找不到东西，书包就会启动自动搜索功能，帮你找回你要的东西。紫色按钮还有一个功能，那就是——解决疑问。无论是听不懂的或者遇到不会理解的题目，按一下紫色按钮上的“解疑”，书包就像老师一样为你解析问题。

同学们在下课的时候，如果感到无聊，那就按下黄色按钮，你的面前就会出现一个屏幕，上面有许多游戏。但是，游戏还含有很多知识，如果不好好学习的话，游戏就会自动锁屏，并督促你这个淘气包认真学习。当同学们上体育课时，一定会又累又渴，这时，你可以按绿色按钮，你的手里就会出现一瓶充满能量的水，可以让自己马上充满活力。还有一个粉色按钮，它有什么作用呢？嘿嘿，它的作用就是——保护你。或许同学们会感到奇怪，保护？对，没错，就是保护。同学们在平常可能会摔伤，擦伤等等。当你按下粉色按钮时，你的伤口处会自动擦上要，是不是很神奇？

听完我的介绍，同学们是不是很期待？虽然现在这种书包还没有发明出来，但我相信，只要我努力学习，敢于挑战，克服困难，我相信这个梦想会有实现的一天，梦想离我们的距离也会越来越短。

同学们，你们的梦想呢？赶快行动吧！

小学生作文未来的书包 篇6

时光飞逝，转眼到了2050年，世界上出现了这样一个自动书包。

这个新型的未来书包有早餐、雨衣、体育、衣服等功能------如果你没吃早饭，下课肚子饿了，你按一下早餐键，早饭就出现在你的面前，不用跑回家去吃；如果下节课是体育，你没有带跳绳，你就按一下体育键，跳绳就会出现在你面前；如果今天刮风，你就按一下衣服键，外衣就出现在你的面前；如果外面下雨，你就按一下雨衣键，雨衣或雨伞就出现在你的面前。另外它还有矫正人的体型功能，常背它，可以保持苗条身材；放送好听的音乐调节人的心情，是人心情舒畅地投入学习。哦，对了，我告诉你们这个书包还可以缩小，便于携带，这个书包好吧！

我相信在将来的某一天，科学家一定会造出这样的书包，我也会为这样的书包而不懈努力的，争取早日挎上这样的书包。

小学生作文未来的书包 篇7

随着科技不断的发达，许多日常用品都遭到了淘汰。书包也一样，未来的新型书包替代了现在书包的位置。于是我下定了决心，决定发明一个书包，这决不可以让世人抢先!!!

我发明的是"多功能"书包，它可以帮助我们——前面有一排按纽，有红的，有黄的，有蓝的，有绿的，有粉的……如果你早上学快迟到了，你就按下红色按纽，书包两边就会变出两只雪白雪白的翅膀，带你飞到学校，这样，你学校再远也不怕了。如果你到了学校后，发现你的语文家庭作业本网带了，你按下黄色按纽，书包里就回飞出一个象天使一样的娃娃，回到你家去拿，这样就可以不用被老师误认为你没写作业啦……其中最重要，也是最有趣的，还是粉色按纽了，它的好处就是可以运用到课堂上。叮叮叮```上课啦!老师拿着个笔记本电脑来到了班上，同学们个个把书包放在桌子上，按下粉色按纽，书包就会变成一个可爱而又时尚的电脑，电脑上会出现和老师电脑上一样的程序，一样的课本，跟老师一起享用有趣的课程，有动画伴随，你怎能没有兴趣呢?这样你的学习就会急速上升，成为一个好学生啦。还有的按纽我就不一一举例了，下面的按纽就等着你慢慢去体会，慢慢去想象了。

而且啊，这款"多功能"书包还很便宜呢，如果让我猜想，那应该是30$吧，因为这样灾区的小朋友们也可以享用到了同样的待遇了，也不能让他们总是吃亏呀，你们说对不对啊?

我坚信，这一款"多功能"书包一定会出现在我的手里的，我要让所有的孩子们都感受到生活的乐趣，我决不会让世人抢先的，我也不会让大家失望的，到时候我拿着制作奖杯，站在领奖台上时，我会感到自豪的，我坚信!!!

小学生作文未来的书包 篇8

从六岁起，我每天都背着沉重的书包去上学，放学时还要把重重的书包又背回来，唉，真累人呀！

记得有一次，我回到家，当时的我己经很疲倦了，就趴在写字台上“呼呼”地睡着了，不知不觉地进入了梦乡……

我来到未来世界，我梦见自己正在研究一种“新型”书包，未来书包。这种书包能变大变小，还有，只要你告诉它今天是星期几，它就会自动把你今天所需要的书装进去。这钟书包不用清洗，因为它不会沾染尘土，就算放进水里，也不会被侵湿，而且放进火里也烧不化。所以，用这种书包装书，真是安全极了。它可以随你的口令“变大变小”，你就可以根据情况装书进去，再多也能装下！如果遇到火灾什么的，你只用把家里重要的东西搬走，装在书包里的书就不用管了，等火熄灭，你再去取书包就行。

这种书包的背后有一种可以让你感觉到的心旷神怡、精神抖擞的按摩器。而且，这种书包是拉丝形的，只要你把拉丝拉开，就会有一阵清香扑鼻，它还有调换香味的功能，只要你说出这种花的名字，书包就会自动产生这种花香味来……

“起来了，吃饭了……”我睁开眼，一看。原来是自己的一个梦呀！真有这样的书包该多好呀！我想，我一定好好努力学习，争取将这个梦想变为现实。

小学生作文未来的书包 篇9

在2080年，我成了一位享誉中外的发明家。我发明的“未来书包”受到了很多学生的喜爱。它的功能强大，令人赞不绝口呢！

“未来书包”的外观非常简洁。它只有蓝、粉两种颜色，约一张A3纸大小，边角圆滑，只有一个拉链口袋。“未来书包”是由一种高分子材料制成，既轻薄又坚固。

虽然“未来书包”外观并不张扬，但功能却是非常酷炫。

书包上有各种颜色的按钮，但每个按钮的功能都是不一样的，不信就让我们来试试吧！幼儿园的小朋友最常干的事情就是丢三落四，常常把重要的东西落在家里。有了这个书包，再也不用担心忘记什么东西了。按一下那个蓝色的按钮。书包就会马上帮你检查要带的东西了，如果有东西漏了，它会提醒：“小主人，请不要忘记带上XX物品。”这个时候，书包就犹如一位贴心的妈妈。低年级的同学需要的是紫色的按钮。这个按钮一按下去，书包就成了一个很厉害的机器人。书包里所有东西都在等着派遣，只要说一下某个物体的名字，那东西就会出现在眼前，摆放在距离距离主人30厘米以内的地方，大家再也不用为找不到物品而烦恼了。这时候“未来书包”仿佛一位小司令。初中生最喜欢的就是白色的按扭，因为初中生实在是由太多的考试卷了，每一次整理考试卷都是一个令人头疼的问题！这时，你只要用手点一下书包上的白色按钮，它就会在5秒内自动帮你整理完里面的所有的试卷，真是不费吹灰之力。这个书包好似一位得力的好管家了。当然，你也不用担心东西太多太重，只要背上书包拉两下书包带，它就会伸出一对翅膀，带你穿过街道快速回家，免受拥堵负重之苦。

快看，这就是我发明的“未来书包”，想你所需，只此一家的书包哦！

小学生作文未来的书包 篇10

现在小学生背的书包虽然看起来不算大，但重的很哩！现在有的学生用上了拉杆书包，我也不例外，但是它也有些缺点，比如上下楼梯不方便，爸爸妈妈怕直接拉上去，会损坏书包，自己又怕太重；还有摆放不好，放在路中间会挡住别人，放在桌底下腿又合不拢，可能会超过“三八线”······所以在xx年时，新型书包问世了。如果学生背上新型书包，就可以不用带书，可以将书的内容下载到书包上，上课时需要哪一页，只要将页码输入到书包上，那一页的内容就可以通过书包上的显示屏显示现在你的面前。

如果上课不认真听讲，它就会自动报警。书包上还有许多按钮，中心一个是控制温度的，它可以使您冬暧夏凉；左边一个是控制音乐的，它可以在您不高兴时放出动听的乐曲，让您心情愉快；右边一个是改错机，可以将做完的作业插入，它会准确无误地作出判断。如果旅行者背上新型书包，那用途也不小呢！要是天晴，它将会变成红色；如果下雨，它就会就成绿色，旅行者可以用它来判断天气。

假如走到半路上，天忽然下起倾盆大雨，它又可以撑开成为一把伞，给你挡雨；而且它还可以像指南针一样指示方向呢！告诉你哪里有危险，哪里安全。它又是一个的保险柜，可以用来存钱。如果在旅途中有小偷和扒手来偷钱，它的报警系统就会发出“嘟——嘟——嘟”的叫声，及时地提醒你，真是非常安全。未来的书包大大改进了笨重的缺点：缩小键可以让书包缩小。

它是三角形和蓝色的。每当你想去上学或者旅游时，装好书本或食物之后，轻轻地按一下缩小键，书包就会立刻变得像豆腐块那样小。这样，你就可以轻而易举地把书包放在口袋里，轻轻松松地去上学或旅游了。

到了目的地，第二个键——扩大键可就派上用场了！你按一按它，书包就可以还原了，你就可以把课本或美味的食品拿出来啦！怎么样，心动了吗？我相信在不久的将来，一定会有这种书包的。

小学生作文母爱的伟大500字模板

相信大家都跟作文打过交道吧！写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。你知道如何写一篇标准的作文吗？为此，作文5000网从网络上精心整理了《小学生作文母爱的伟大》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学生作文母爱的伟大 篇1

一轮玉盘似的明月嵌在漆黑的天空中，周围一颗颗漂亮的小星星调皮的眨着眼睛。我望着天空，仿佛看到了妈妈的灿烂笑容。我回忆着以前：

一个夜晚，我洗完澡后，吃了半个西瓜，就心满意足地睡觉了。半夜，我从剧烈的疼痛中醒来，我尖叫着，想让尖叫掩盖疼痛。可是肚子似乎在跟我作对，变得更疼了。妈妈闻声而来，看到我这样，很着急。她抱起我，冲向附近的小诊所。可那儿已经关门了。她不灰心，抱着我走啊走啊，走了几十里路，终于找到了一家医院。她把我放在病床上，我看见妈妈的双眼布满血丝，衣服被荆棘划破了，到处都是血迹。我十分感动，泪水在眼眶里打转。妈妈告诉我，我生病了，得天天到这儿来输液。于是，我就一边输液，一边刻苦学习。妈妈也在努力工作。就这样过了一个月，我的病全好了，妈妈却病倒了。我考了全年级第一，我兴奋的拿着试卷回家。发现妈妈正一针一线的为我缝补衣服。我鼻子一酸，扑到妈妈身上大哭起来。妈妈先是一愣，然后摸着我的脑袋，笑着说：“傻孩子，哭什么?你考得这么好，难道不高兴吗?”我不说话，只是继续哭着。

回想到这儿，我感受到了世上最伟大的爱?母爱!我的母亲多伟大啊!生活中不也有许许多多伟大的母亲吗?他们不都是深爱着自己的儿女吗?

小学生作文母爱的伟大 篇2

妈妈和爸爸是世界上最珍贵的实物了，你失去了笔、橡皮擦，或是任何物品，都可以找其它的替代，或可以用钱买回来，可是失去了爸爸、妈妈，就再也找不回来，用再多的钱也买不回来。

妈妈是家庭主妇，本来妈妈也有一份很不错的工作，自从我来到这个世界，妈妈觉得亲子互动最重要，没有什么比陪伴我和弟弟长大还要重要了。所以妈妈就辞掉了工作，每分每秒的用心陪伴我和弟弟，要认真的抚养我们长大，妈妈的牺牲，让我很感动。

我的妈妈和和别人的妈妈不一样，妈妈没有那么在意学校的成绩，她从不让我补习，妈妈说只要把学校的课业弄好就可以了，妈妈帮我安排了很多我喜爱的才艺，让我充实自己的内在，这样的妈妈世界上只有一个，不但用钱买不到，我一点也不想跟别人换妈妈。

我珍惜自己的妈妈，就像她珍惜我一样，我好幸福。

小学生作文母爱的伟大 篇3

到这首歌时，我都会很自然的想到我的妈妈。我的妈妈在学习上对我非常严格，在生活中对我无微不至的照顾。

这时已经快到中午12点了,只见妈妈匆匆忙忙地从远处赶来,我怒气冲冲地说:“妈妈，你怎么现在才来呀，你看几点了！”妈妈听了我的话连忙解释：“今天你婆婆生病了，我今天买了点药，并且做了可口的饭菜给她送去了，所以才来晚了”。我听了妈妈的解释后就觉得脸上一阵发热，心里想：妈妈既要照顾婆婆，又没有忘记给我送雨伞，妈妈其实也是很累的，而我做为她的女儿为什么不能理解她呢？想到这里我就惭愧地底下了头对妈妈说：“妈妈，婆婆的病怎么样，好些了吗？”妈妈欣慰地说:“没有事了，我们走吧”。我点了点头。

到了第二天早上我上学的时候，从妈妈的放里传来“慷慷”的咳嗽声，我知道妈妈是因为昨天为了我才感冒咳嗽的。我记得英国有句谚语:“上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲”。是呀！我想上帝就是赐给我了一位伟大的母亲，让她照顾我、爱我、教我做人的道理、把我抚养成人。

事情已经过去很久了，每当我想起这件事的时候，我都会情不自禁地唱起那首悦耳又动听的歌：“妈妈的爱，甜蜜的爱叫我思念到如今……”。

小学生作文母爱的伟大 篇4

有这样一个故事：狐狸妈妈有一天对小狐狸说：我去找葡萄给你吃，在家乖乖等妈妈。小狐狸很懂事地点了点头。

狐狸妈妈出门了，它翻过一座又一座的山，越过一条又一条的河。最后，它终于在很远的地方找到了种子，它很激动，但是狐狸妈妈毕竟太累了，终于倒地而死。

而小狐狸呢？在家等着妈妈，后来它长大了，但是是它总没有忘记妈妈对它说：“我去给你找葡萄吃。”于是它踏上了妈妈原来找葡萄的路，在妈妈死的地方发现了一棵结满葡萄的树，小狐狸便在那儿安顿下来，它常常坐在树下想：“这棵葡萄树会不会就是妈妈呢？”

当我第一次读句的狐狸妈妈好傻，为什么要跑那么远路去给找吃的.呢？后来我才知道，原来这就是母爱的力量，神圣的力量，每当一个孩子诞生在世界上，都会有一个天使在守护他，她的名字叫母亲，一个多么神圣的名字，她就是天使的化身吗？

母爱的力量是多么的伟大呀！

关于探险小学生作文怎么写800字模板

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。你是否会写相关心得体会呢？请阅读由小编为你编辑的关于探险小学生作文怎么写800字模板，仅供参考，我们来看看吧！

关于探险小学生作文怎么写 篇1

读了《荒野求生》后，我脑海中时刻想着，什么时候也能去像书中一样探险一回。现在，这样的机会竟然来了，我将和胆小却心细的小陈同学，以及拥有丰富探险经验的小林，组成一支探险队，在一个无名小荒岛共度四天。当天晚上，我激动得根本睡不着。

那天，我们坐着直升机飞向那个小岛，从空中看下去，那小岛被一圈皎洁的沙滩环绕着，岛上是一大片森林，森林深处有一条小溪横列其中。我依据刚才在空中看到的情况，画了一个大致的地图。知道要在这个小岛上荒野求生四天，心里有点忐忑不安，下飞机前，赶紧检查了下随身携带的装备：3瓶饮用水、少量食物、应急药品、帐篷、小刀、手电筒、打火机等等。进入小岛后，我们像出笼的小鸟，在沙滩上放飞自我，时而在海中冲浪，时而手造沙滩城堡，时而化身猴子采摘椰果。之后，我们三人在讨论着怎么去岛中获取新的水和食物。就在这时，小陈突然指着远处的一大片乌云，两眼放光大喊：“那边的乌云飘过来了，肯定会下雨，到那时就有水喝了。”我和小林立刻拿出已空空如也的水瓶。我又想起下雨前，鱼因缺氧会游到水面呼吸。那片乌云就像是我们的救命稻草，于是我和小林一起用纱布、铁丝和小虫子做成一个捕鱼工具，用这个工具在海边布置好陷阱后。两人对视一眼，满情信心躲进帐篷里。天黑前，我们过去检查，运气不错，那陷阱有收获，有几条半斤重的海鱼和几只螃蟹。我和小陈兴高采烈地将拾到的枯树枝架成一堆，点火后就成了一个篝火，由小林负责烧烤，我们边吃烤鱼，边饮椰汁。上岛后的第一餐，给了我们信心。

因为已经解决了吃喝这些基本问题。第二天，我们三人携带装备，向岛中森林中的小溪进发。这次胆小的小陈竟然自告奋勇走在前面，他手持一把小刀，边走边开出一条小路来。我略显紧张地背着装备紧随其后，小林也背着装备走在最后。我们前进了几百米。突然，小陈一声尖叫，瘫坐在地，面如土色，把我和小林吓了一跳。在一百米处，一只全身黑色的野猪对着我们发出“咕噜咕噜”的声音，小林示意让我们分开，然后掏出随身小刀举在身前。这时野猪向我们发起冲锋。小林突然大叫：“快爬树上”。我和小陈手脚并用爬到树上，担心地看着下面的小林。说时迟那时快，野猪已冲到小林前面，小林一个闪身，野猪扑空，他闪身时把手中小刀掏出，正中那野猪脖子处。野猪鲜血喷出，他趁机上去又是几下，刺中野猪眼睛，然后也爬到一棵树上。那野猪力大，在下面横冲直撞，半个多小时后才流血过多倒地。我小心翼翼地从树上下来，一眼看去，现场那叫一个惨，猪血满地。当然，我们的伙食也得到了改善。

三天后，直升机来了，我们三个晒黑不少，望着那愈来愈小的小岛，回想起这几天的经历，庆幸没出什么差错，有惊无险。我们三个不觉唱起了《打靶归来》。

关于探险小学生作文怎么写 篇2

一个阳光明媚的早晨，我出去散步，不知不觉走迷路了。

欢迎来到２１１３年不远处传来了非常动听的声音，顿时把我吓了一跳，怎么回事？我不是在２０１２年吗？难道我穿越了吗？正在这时，我突然听到黄鹂鸟在向我打招呼、小花向我微笑、小草向我点头、大树弯下腰抚摸我的头。还有兔子和小松鼠、袋鼠、好多好多的小动物在这里欢快的玩着，眼前的一切都好像在梦幻中一样。

这是哪里啊？我到底在哪里呢？种种疑问在我的脑海里冒出来，这难道就是传说中的梦幻森林吗？我既高兴又害怕，老虎会不会把我给吃了，我该怎么办呀？

就在我不知所措的时候，我突然撞上了一扇门。我抬头一看呀，狮子！吓得我撒腿就跑。我一直跑一直跑，却怎么也跑不动。只听到狮子对我说：欢迎你到我家做客。哦！原来狮子很喜欢人类！于是我大胆的进了他家，哇！好漂亮呀！好像在哪里见过，怎么越看越像我家呀！我家怎么变成了狮子的家呢？我看见有一个桌子上整整齐齐摆放这几个小电娃娃。我仔细一看；这不是妈妈、爸爸、爷爷、姑姑吗？每个娃娃上还有几个按钮。我按了一下妈妈的按钮。太阳都晒屁股了，快点起床了！我感觉好像是妈妈的声音。妈妈怎么变成电娃娃了呢。可能是离家太长时间了，想妈妈了吧，看来我要早点回家了。

我在狮子家坐了一会，品尝了我从来都没见过的水果，和小狮子在一起玩的好开心，玩了一会，我就对小狮子说：我要回家了，把这个娃娃送给我留个纪念好吗？小狮子爽快的答应了。不过小狮子又对我说：你是大地使者，我爸爸被坏人捉走了，你能帮我把爸爸救回来吗？我想：我怎么可能是大地使者呢？又想了一下，如果我真的是大地使者那就因该好好展现一下呀！我毫不犹豫的答应了。小狮子心惊胆战的说：坏人又来了，你可要帮我救回我爸爸。于是我拿出狮子王的尚方宝剑，向坏人刺了过去，一剑刺中了坏蛋的心脏，坏蛋瞬间倒地。就这样我顺利的救出了小狮子的爸爸，它们很感激我，想要报答我，可以满足我三个愿望。我想都没想顺口就说出：我迷路了，可以送我回家去吗？就在这时，只见狮子默默的念了几句咒语，一瞬间我就回到了家里。

这次的森林探险真是又惊险又刺激，真的好希望人类和动物们能够和平相处。

关于探险小学生作文怎么写 篇3

今年暑假，35岁的叔叔带上20岁的姐姐还有12岁的我，进行一段妙不可言的沙漠旅行。

来到了沙漠，我非常好奇，我们环顾四周，发现这个地方寸草不生，而且非常炎热，我一想到这，就突然想打退堂鼓怕我自己扛不住，但是我还是很好奇，所以坚持了下去。

我们来沙漠已经3天了，熬过了火炉似的中午和下午，熬过了寒冬似的夜晚。我们带的淡水已经所剩无几了，叔叔说：“我们要节约一些了，我们带的水已经寥寥无几了，不到迫不得已的情况千万不要喝水。”我们都点点头，表示非常同意叔叔的观点。

我们在叔叔的带领下，走了很远很远的路，到了晚上，我们拿出干面包和饼干当晚餐吃，可是因为我们干渴，所以无法下咽，我们只好去收集露珠，甚至尿液才吞下。

万万没想到，可怕的沙尘暴来了“呼呼呼……”沙子就像星星那么多，数都数不清，沙子随心所欲的飘起来，随时都能跑进我们的眼睛里。风越来越强，我们根本不能行走，没有东西给我们遮挡，只能慢慢移动，叔叔突然说：“我们站着不是个办法!我们尽量移动，根据我多年的经验，这个沙尘暴马上就会过去。”“啊啊啊。”可怕的事发生了……叔叔摔倒了，我们带的水撒了，被沙子迅速吸收了……沙尘暴慢慢的停了下来，我们沉默着，看着叔叔，一言不发，过了一会儿，叔叔鼓起勇气说到：“虽然我们没有水了，但是我们可以用科学的方法来找到水!”听了这句话，我和姐姐像打了鸡血一样精神抖擞。

果然，叔叔用他那丰富的探险经验，带我们找到了水源，我像一只老虎一样，一口一口的喝着，离开了水源的地方，叔叔带领着我们，找到了回家的路。

关于探险小学生作文怎么写 篇4

“如果去探险，那么你会选择哪些伙伴，去哪，遇到什么险情?”“那肯定是去热带雨林啊!那儿的水果可好吃了，选人物肯定是经验丰富的探险爱好者和好奇心强、性格活泼的妹妹!险情的话就选遭遇毒虫猛兽吧!”是的.，这以上所说的一切都是我在书上虚拟的，根本没机会去探险。

一番幻想后，我睁开眼睛，天啊——我正站在热带雨林的树荫下，旁边站着两个人，一位自然是我的妹妹，一位称是一位经验丰富的探险爱好者。“嗯?这不是我在书上虚构的吗?怎么成真了?”我小声嘀咕，但是看到现在的情景，我迅速切入了这个角色。

我们在路上走着，突然，不知从哪儿爬出了一条比手臂还粗的青色眼镜蛇，吓得妹妹大喊：“啊!有蛇啊!它看着我们啊!快跑啊!”那条蛇似乎嗅到人类的气息，伸出舌头，“嘶～嘶～”地叫着，吓得妹妹腿一软，瘫坐在地上，那只蛇也迅速从枝干上爬了下来，一扭一扭地跑向我们，眼神中透露出轻蔑，似乎在嘲笑着我们说：你们人类就这点儿胆量?还来探险，我看你们还是回家睡觉去吧……说着，便又发出了“嘶～嘶”声，貌似在呼唤伙伴们。

果不其然，它的声音刚落下，周围又窜出了好几条与它长相一样的蛇，我们吓得汗水直落下，后背的寒毛都竖起来，赶紧将妹妹扶起来转身往后跑。

可还没跑几步，前面没路了，只有一眼望不到底的悬崖，再转过头，又有结伙成群的眼镜蛇步步紧逼，正当它们要向我们吐毒液时，在这关键时刻，经验丰富的探险爱好者大叔从包中拿出了最后一点的雄黄粉撒向它们，它们才心不甘，情不愿地离开了。

本以为危险结束了，没想到，刚缓过神儿来的妹妹脚一滑，将我们一起推下了悬崖。危险才刚刚开始……

“啊!”我从床上惊醒了过来，枕边已经被汗水所打湿……原来刚刚是一场梦……

关于探险小学生作文怎么写 篇5

“好想来一场说走就走的旅行呀!”我趴在床上嘟囔道。“我赞助你一只碗。”舍友启萌说道。“你也太……”“好消息!好消息!”舍长艺玲风风火火地跑进来，我们可很少见到她这样：“还记得麦克博士吗?他们联系上了B612荒岛的队友琼，需要人去接应。他们准备了三个人的位置，要一起去吗?”艺玲可是个经验丰富的探险爱好者。我们几个一拍即合，立马就拾掇行李去了。

我们登上了那座荒岛，此时已至深夜，我们拿出吊床准备凑合一晚。

“簇簇——簇簇——”好像有什么东西在丛林中穿行，我们警戒起来。一道黑影从我们身后扑过来，队友们眼疾手快地爬上了树，而我因为这猝不及防的黑影吓得双腿一软，摔在了旁边一块大石头上。因为骨头好像错位了，我站不起来，也借此看到了它的模样：牛角象鼻，马嘴龙身，鹿蹄鲲尾，还长着一对鹏翅，活脱脱的一个四不像。

它向我吼了一声，嘴里的恶臭味让人想吐。我闭上眼睛，等待死亡的到来。“嘭!”一声巨响，一个庞然大物倒了下来，就是那个四不像。原来队友在紧急情况下开枪打死了四不像。我们长舒了一口气。

忽然，大家的寒毛倒竖。我们回头一望，糟了!是那个四不像，它站起来了!艺玲咽了口口水，颤抖着说：“大家听我说，冷静!冷静!”但她眼里的惊恐出卖了她。我们不能动了!四不像向我们扑来……

“叮铃铃……”一道空灵的声音响起，四不像立刻温顺下来。是琼!他笑眯眯地向我们走来，我们惊喜万分。“不对，瞳孔颜色不对!”启萌突然发声。琼邪魅一笑，向我们走来……

关于探险小学生作文怎么写 篇6

一天，一群探险者去荒岛上去冒险，路过一个山洞听到里头有些声音，队员们停下了脚步，队长说：有事情了！于是他们小心翼翼地往山洞走去，忽然，探险员小张似乎摸到了什么东西，又立即松手，小张慢慢地走过去，在队长小王的耳朵边轻轻絮语道：队长我似乎摸到了什么东西，这个山洞绝对有可疑现象。队长听完后便微微地点点了头，随即从随身包里取了一个蜡烛点了起来。顿时，蜡烛照满整个山洞。原来是几只蝴蝶呀！提心吊胆的队员们异口同声地叫到。可能是蝴蝶听到了队员们的叫声，吓得四处乱飞。队长小王心平气和地说道：我们出去吧，别打扰了它们。他们走了出去。

队员们都坐在外面边休息边谈笑风生，只有队长，似乎在想什么问题？眼睛一直盯着山洞深处。过了一会，队长突然站了起来，又往山洞走去。点起了蜡烛，山洞还是那么宁静，他眼睛一亮，大声喊道：我知道了！便兴冲冲地跑了出来。

高兴的他把队员们都叫到身边，说：队员们，你们可知道刚才你们的一声大叫，让蝴蝶四处乱飞吗？不知道！那我来告诉你吧，蝴蝶怕人类！人类伤害动物的实在是太多了，疏远了人类与动物的关系。是人类可恶么？不是，他们想的是他们心中的贪婪欲望。

动物是人类的朋友，让我们建设美好的家园，让来地球不再有枪声，不再哭泣

关于探险小学生作文怎么写 篇7

在我的记忆里有许多有趣的事，其中最有趣的事是那次探险，充满刺激、有趣。

那天，林帅、我大哥和我组成一个探险队去探险，目的地是村东山头上的废弃的小屋。一路上我们遇到了许多困难，最终都被我们克服了。经过一个小时左右我们到达了目的地，不远处就是那废弃的小屋。

我们走到近处看了看，小屋很破旧，屋顶长满了茅草，门窗破烂不堪。这时我说：“看样子已经很久没有人住了。”他们两个点点头。我们小心翼翼地推开门，一看屋子里布满了蛛网和尘土，里面什么也没有，只有一张破烂不堪的炕。我们走进去，这时一阵风刮过，门“嘭”的一声关上了，当时我们吓得抱在一起，心里像揣个兔子砰砰直跳。这时我放一个屁，他们两个吓得跑到炕上去了。我脸红彤彤地说：“二位，不好意思，刚才我放个屁，吓着你们了。”他们两个刚刚放松，这时，一只老鼠跑了出来，我吓得直喊：“快跑呀，老鼠怪兽来了，我们快要被吃掉了。”我一边喊，一边抱着头跑，当时我被吓得北都找不着了，往墙上跑，“扑通”一下撞到墙上了，当时只觉得眼前有许多小星星。林帅说：“喂，我说哥们，这只是一个小老鼠。”我晕晕糊糊地说：“我……我没看清楚。”这时大哥发现一个秘密，就是炕上面有一个似蛹的虫子在蠕动，林帅说：“这是一种稀奇虫子的幼虫。”太好了，我的脑子里又增加了新的知识。

太阳快下山了，我们走在回家的路上，我说：“这次探险太好玩了，我们增长了克服困难的勇气和敢于冒险的精神，又学到了许多知识，真有趣，下次我们还来。”我大哥和林帅异口同声地说：“赞同。”回家的路上，飘荡着欢快的歌声。

这次探险太有趣了。

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