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最新写作: 沉闷的课堂学生作文其三

每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会有利于我们不断提升自我。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?下面是小编为大家整理的“最新写作: 沉闷的课堂学生作文其三”,还请多多关注我们网站!

“叮……”伴随着一阵清脆悦耳的铃声,一节语文课开始了。

毛老师满面春风地踏进教室,放下书本,开始上课。这一节课讲的是《记金华的.双龙洞》,我一边听一边做笔记,偶尔举手发言。这时,毛老师提出读课文,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。我仿佛能听见自己的心跳声,抬头一看,咦!竟没有一个人举手!自己该不该举呢?我的心里跳出了两个声音:“快举手呀,你不是会读吗?”“算了吧,别举了!不是还有其它人嘛!”我晃了晃脑子,算了,还是举吧!我是班长,应该起带头作用。于是,我举起了冒着汗的手。这时,有几位同学也举起了手,毛老师让其中一位同学读了课文,一场风波似乎过去了。

读完课文后,毛老师又问了一个问题:双龙洞的外洞有什么特点?我左右看看,哦,怎么又没人举手!课堂气氛太沉闷了,真想睡觉啊!“没人会么?”老师的声音提高了一倍。“到书中去找!”老师发火了,像一头愤怒的狮子,我赶紧把手举高,回答了问题。

坐下后,我不禁很奇怪:以往的课堂气氛总是很活跃,同学们各抒己见、畅所欲言,而现在很难再看到一只只手举起来了。难道是问题太难了?不,是同学们太缺乏自信了,大家都害怕答错。但是,课堂是属于我们的,我们可以把自己的想法都说出来,答错了又有什么关系呢?我们是来学习的,错误是难免要遇到的,怕什么呢?课堂不能只靠老师和一部分同学努力,更多的同学都应该加入进来,大家共同努力,才能让课堂变得活跃起来呀!

后来老师再提问,还是没人举手,老师发怒了,声音提高了60分贝,有些人认真听着,还有些人则是昏昏欲睡,“举个手这么困难吗?今天有几个人举过手……”课堂里的空气都凝固了,让人喘不过气来。

同学们,不要让这沉闷的课堂继续留在我们身边了,让我们共同努力营造出活跃的课堂气氛吧!

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最新写作: 有关田园的风光作文其三


作文是通过文字来表达自己的目的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪?《最新写作: 有关田园的风光作文其三》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

我的外婆家在乡下,每年我大约会去十八次左右。

一路顺着一条长长的溪流,你会跟随到一个宽广的田里,那里时儿有活泼可爱的蝌蚪,时而有嘎嘎乱叫的鸭子。田原里的欢啼声,有时候高,有时候低,好像有一个人在弹着钢琴。所以田园里都是那么快乐,那么好玩。

假如你再顺着溪流而下,你会发现一片绿油油的草地,草地很柔软,你可以躺下去。在草地里开满了一些数不清的漂亮野花,红的、黄的、小的,大的,漂亮极了。假如你再摘一点野花装在瓶子里,把野花放在窗台上,也可以变成一道独特的风景。在绿草地的右上角有一块光秃禿的旷地,就由于这点我和锋锋常常把狗拿来玩野吹的游戏。

但是假如到了秋天,那就非常好玩,田园里都是黄灿灿的稻谷,我们的工具朋友——收割机,就不停的把谷子收完。

假如谷子收完了,谷子就会堆成“谷山”,我就坐在“谷山”拼字,插棒孑,捉虫,好玩极了。

这就是我外婆家的田园风光,锦绣富饶,我爱这片田园风光!

今日写作: 定格作文其三


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我永远忘不了20xx年正月十一的晚上。福清电视台综合频道爱心帮帮团栏目播出一个《春暖人心》的节目。屏幕上泛起了三个人:

主持人大姐姐、我和爸爸。

上电视录节目,我和爸爸是大姑娘上花轿——头一回。我俩紧张到手足无措,眼睛不敢朝台下的观众看。主持人看出我俩的窘样,赶忙缓和气氛,微笑着说:“你俩别紧张,我们就当是拉拉家常,说说话”然后,大姐姐就向观众先容我家的情况,此时,我们的心才平复下来,当真倾听着主持人的讲述。这时,大姐姐转向爸爸问:“林叔叔,你是在这些孩子多大的时候发现她们被遗弃的?”当主持人把发话器递给爸爸时,爸爸的脸忽然红了,我目不转睛地盯着爸爸,我知道,此时爸爸又紧张了。不外,爸爸仍是顺利地回答完大姐姐的问话。接着,大姐姐又问爸爸是怎样把我们五个姐妹抚养长大。这次,爸爸不迟不疾地讲完抚养我们的整个过程。我在一旁悄悄地听者。

忽然,大姐姐问我:“佳琳,你能不能跟我们说说你的学习成绩和糊口的近况?当大姐姐把发话器对着我的时候,我心慌了,脑袋一片空缺,原本说话挺流利的我,此时回答得语无伦次。那短短的三分钟我是怎么过来的,我到现在仍是蒙蒙的,想来可真可笑。

假如,时间能够倒流,定格在那一刻,我想,现在的我一定能够回答得非常完整。

[写作分享] 初三作文其三


你一定是为了心得体会作文而来,你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点?下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作分享] 初三作文其三》的文章,希望是大家的不无小补!

祖辈这个词对我来说很遥远,但其实离我很近,我是一个生长在00年代的人,经常从外公的口中了解他生活在那个特定年代的悲欢离合的故事以及发生在他们身边的趣事。

外公已是花甲之年,退休在家,但他对现在的生活很满足,他总说现在的孩子生活的很幸福,从来没经历过什么苦。回想起他小时候生活是很苦的,吃不饱,穿不暖,连上学都是一件奢侈的事情。虽然生活很艰苦,但曾外公从来没有放弃外公的学业,没有钱,就到处去借钱交学费,为了还钱,外公什么都做过,拉河泥、挖野菜、捡煤球......那时候学校离我们家很远,外公每天都要走几十里路去上学。清晨六点多起床,胡乱吃点东西,跑步上学.以前的学习是在一间简陋的房子里,房子里挂着一个褪色了的黑板,一张老旧的讲台桌下摆着一个个石头做的桌椅,没有电扇,没有暖气,甚至有的教室连窗户都没有。夏天,外公在炎热的情况下读书,冬天,外公冷得直发抖。所谓的中午饭也是米糠加野菜,在半饥半饱中上完一天课,再跑回来,到家才能吃上一顿饱饭。这样的生活是我们这一代人无法想象的。

虽然外公那时的生活很苦,但娱乐活动比我们现在丰富得多,有捕鸟、捉鱼、捉萤火虫等。外公曾讲起他一次难忘的捕鸟的经历给我听。那天下了一夜的雪,一大早,他就和伙伴们拿着捕鸟的工具来到雪地上,他们扫出一块空地,把竹匾用木棍支在地上,在木棍上绑上一根绳子,又把鸟儿爱吃的谷子撒在竹匾下。一切做妥当后,他们躲在一棵大树后,手里轻轻握着绳子的一头,观察鸟儿的动静。不一会儿,一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来,机警地望瞭望四周,觉得没有什么危险了,便吃了几粒谷子。这时,外公心一急,手不由自主地拉了一下绳子,“哐”,竹匾倒了,鸟儿受了惊,飞走了。“唉,让它跑了。”外公自责道。朋友们安慰着说:“没关系,它是去报信,等一会儿会有更多鸟来的。”果然,过了一会儿,一群“不怕死”的鸟飞来了,叽叽喳喳往竹匾里挤,等鸟儿都进了竹匾,外公将绳子一拉,哈,一只鸟也没跑掉。外公也是一个农村孩子,也有过看瓜刺刺猬的经历,一个中午外公在地里看瓜,突然在那边有一个什么东西在动,外公定睛一看,哦,原来是刺猬啊。外公拿起叉子就往刺猬身上刺。你们猜外公刺到了么……告诉你们吧,外公刺到了。他高兴的拿起了刺猬,飞快地跑回了家。

和外公那个年代相比,我们这一代人幸福太多了,我们拥有明亮的教室,崭新的课桌椅,宽阔的操场……越多的了解祖辈生活的点滴,越让我对现在的学习和生活倍感珍惜。听着外公那个年代有趣的童年记忆,虽然我没能一一体验其中的乐趣,但他乐观积极的生活态度却一直影响着我,让我在将来的日子里,即使面对困难,也会勇往直前。

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