我上四年级了作文怎么写500字9篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。写好文章需要较强的能力，怎样才能写出一篇优秀的作文？由此，作文5000网的编辑为你收集并整理了我上四年级了作文怎么写欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我上四年级了作文怎么写(篇1)

“喵唔——喵唔——”是什么动物在叫呀？是狼？不对，城市里没有狼的；是猫？不对吧！猫没有这么叫的；是猫和狼杂交的后代？不对，猫和狼从来是两家人呀！而且，这叫声还有点像婴儿在哭。

好奇的我那时才6岁，十分奇怪这声音，我怀着不解的心情去问外婆，外婆正在炒菜，没功夫听我的问题，但我没泄气，继续去问其他人。接着我又去问妈妈，妈妈有点吞吞吐吐地说：“那可能是小猫‘发情’了吧！”我不懂什么叫“发情”，对妈妈的回答莫名其妙。

在以后的日子里，我仍是经常听到那种奇怪的叫声，偶尔还看见三只猫从垃圾屋内跳出，有一大一小的棕黄相间的猫和一只头黑身白的大猫。而且，我发现其中那只头黑身白的大猫还戴着项圈呢，估计是家养猫溜出来成了流浪猫了。

某次回家的路上，我无意中发现还是那只头黑身白的大猫，它嘴里叼着一条鱼，不过那条鱼是已经被吃了一两口的了。我想：那只猫先吃一两口，可能是先尝尝好不好吃，留下的给它的妻子和孩子吧，真是一只有责任心的父亲，估计大猫已经有了自己的家庭了。

在幼儿园里，我也问老师这怪叫声，老师没有直接告诉我，却翻开一本书，找到一段资料，说：“那是小猫发情时所发出的声音，现在正好是晚春，小猫‘结婚’的'时候！”哈哈，好奇的我经过多方了解观察，发现了小猫的结婚的秘密。那时我才六岁，就像一位“小科学家”。

我上四年级了作文怎么写(篇2)

今天，我们班竞选了班干部。张老师课前在黑板上写下：“竞选班干部”这五个大字。当时，我的心里真像有十五只吊桶——七上八下。

开始竞选了！教室里却静寂万分，同学们只是你看看我，我看看你，足足沉默了两分钟。在这万分尴尬的时候，张老师开了口，直接点名让老班长李沁宜先上去。李沁宜好像也没作充分准备，有点不好意思地慢慢走上讲台说：“我一定严格要求自己，请大家投我宝贵的一票。”接着陆陆续续的，包何新、陈柔依……上台了。

此时的我有点忐忑，但看到他们都勇敢地上去了，我也鼓起勇气走上了讲台，我只说了简短的两句话，当时我觉得自己就像蚊子哼哼似的，声音小得可怜。我走下讲台，坐在位子上都不好意思把头抬起来了，心里也一直担心着自己会不会落选。

在我之后，郭家豪上去了。顿时，同学们议论纷纷，有人说他不自量力，也有人说：“我肯定不会选郭家豪。”老师却出人意料地鼓励他说：“没关系，你走上来就是进步。”

竞选结束了！老师宣布结果：十三位参加竞选的勇气可嘉，全部都选上了。此刻那些没胆上台的同学只能唉声叹气。可是，世上没有后悔药啊！

这次竞选班干部让我明白了只有敢于尝试，丑小鸭也能变成白天鹅！

我上四年级了作文怎么写(篇3)

春姑娘来了，她乘着风携着雨迈着轻盈的步伐来了。

姑姑说：”楠楠，今天我们到采摘园一起去找春姑娘吧。“弟弟嚷着：“春姑娘在哪？我要和她玩。”姐姐逗他：“春姑娘很漂亮，你到时一定要找到春姑娘哦，领到我们家，好吗？”我们一行人哈哈大笑起来。

一路上弟弟老是扒着车窗找：“春姑娘在哪呀？”我说“就在窗外呀。”“哪了？哪了？我怎么看不见？”你看，绿树，嫩草，红花都是春姑娘。你看，春姑娘舒展着柳枝向你招手呢“不对，不对，那怎么能是春姑娘呢？”

，姐姐笑了：“那是春姑娘送给我们的礼物。”“啊，春姑娘真好，还给我们礼物”我们又一次被他逗笑了。

很快我们就到了采摘园，刚下车就感到了春天的气息，今天太阳暖暖的，春风轻拂在脸上就像春姑娘在温柔的抚摸着，好舒服，真是今天少有的好天气呀。

采摘园真美，踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动嫩绿的身子迎接客人的到来，随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。时不时的还有几个小蜜蜂在花间采蜜。我真想和它们一起飞翔在这美丽的春天。

到这来的人可真不少呀。大多是爸爸妈妈领着孩子来的，你看，一个小姑娘穿着花裙子扎着蝴蝶结正在花中追蝴蝶呢。

弟弟玩了一会又想起来了：“春姑娘呢，她怎么还不出来和我玩呢？”姐姐笑着说：“她已经来了，不是正和你玩吗？”弟弟眨着好奇的大眼晴寻找着。

姑姑也笑了：“她在我们每一个人的心里。”

我上四年级了作文怎么写(篇4)

有许多国家都有这么一个习惯——在等待飞机、轮船、火车等交通工具时，会拿出报纸看上一会。于是，在去年，我订了一份今年的宁波晚报。

一月一日，元旦那天，我拿到了第一张报纸，大概看了一下，第一页是目录，接着是新闻，有一两页的广告，一页是天气，最后便是文章。一开始看报纸，我总会觉得，大人们怎么这么无聊，这报纸如此枯燥无味，但一到大人手中，报纸就横生趣味。

渐渐地通过天天看，我也爱上了报纸。我想：大人们了也应该就是通过这样日复一日，年复一年地看，从而喜欢上报纸的吧！

在我休闲无聊时，我会不由自主地拿起报纸，津津有味地慢慢“品尝”，偶尔，我还能看到一些笑话，让我的心情更加愉跃。

为了防止从报纸中看来的好词好句悄无声息地从脑海中溜走，我决定，专门弄一本本子，用来摘录报纸中的好词好句，写文章前看看，说不定能收获一些东西。

人们常说：书籍是人类进步的阶梯。我想，报纸也应该与书籍一样，能收益非浅。每天看报纸也是一个不错的习惯，因为报纸还能让你从伤心转为开心，从开心变为更开心。

我上四年级了作文怎么写(篇5)

在一家又大又好看的书店里，有两本书是好朋友。他们分别是语文书和数学书，他们常在一起玩耍、休息。

一天，语文书被小亮买走了。而数学书被小刚买走了。从那以后，两本书再也见不着面了！

先说语文书。他被小亮保管得很好，小亮每天都拿他出来看，考试也就考得非常好。小亮还给他包上一个新书皮，把他放在书柜里。

再说数学书。他和语文书的命运相反，他被小刚看完后就扔在地上，还经常不看他，更不会给他包上新书皮了。数学书住不下去了，就想逃跑，正好发现故事书也想逃走，两人便一起逃走了。

他们跑哇跑哇，天突然下起了雨。雨越下越大，两本书被淋成了“落汤鸡”了，不过他们还是一直向前跑。终于在小亮家门口昏了过去。

两本书在温暖中醒来，发现他们在小亮家，小亮正用吹风筒把他们一页页地吹干呢！小亮说：“我早上见你们在我家门口，身上又冰又湿的。”两本书非常感谢小亮！数学书突然发现老朋友语文书，便叫了声：“语文书！”语文书一头，发现了数学书，一下子就冲过去，紧紧拥抱着数学书，他们两人又在一起了！

再说小刚，他现在考0分了！

我上四年级了作文怎么写(篇6)

沙沙沙！沙沙沙！下雨了，让我想起来了一首歌，“春雨，春雨沙沙沙，沙沙沙，种子，种子要发芽，啦啦啦我要发芽，啦啦啦我要长大。”春天奏出了一首美丽动听的交响曲。小雨姐姐开心的叫着，说：“你们快出来呀！你们快出来呀！饮料从天而降啦！”

小鸟、小鱼、小草、小树、小花、小松鼠听到了，都拿出了自己的工具来接水呢！就连春风听到了这个消息也跑来了接雨了。

小鸟拿起树叶接水一瓢一瓢的放在树洞里，小鸟说：“树枝上是水，就连树洞里都是水。”小鱼咬断了一片荷叶来接水珠，它还用嘴咬着荷叶梗子移来移去，累得都快没气了呢！小雨姐姐对小草说：“你不接水，在这儿跳舞干什么呀！”小草说：“我没有跳舞，我这样一摇一摆的可以接更多的水呀！”小雨姐姐什么时候话也没说，就跟小草说：“对不起，对不起。”芭蕉树渴了落水后，树叶长呀长呀，长得又长双宽，她对小松鼠说：“用我当你接水的小缸吧！”小树也喝了饮料长出大大的果子，也对小松鼠说：“用我当你接水的桶吧！我可以接很多的水。”

沙沙沙！沙沙沙！小雨还在哗啦啦的下着，它们正在演奏一首美妙动听的大合唱呢。

我上四年级了作文怎么写(篇7)

《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----黑柳彻子，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑故事。黑柳彻子的小名非常亲和，叫“小豆豆”，小豆豆因为十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”，这么一个可爱的小姑娘给学校退了回去，来到了巴学园。巴学园是一所专门收所谓的“特别学生“的学校。在小林校长的细心爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越被人喜欢的好孩子，并奠定了她一生基础的故事。

在这本书中的小林先生给我留下了深刻的印象。说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！如果小豆豆没有进入巴学园，得不到小林先生的悉心照顾与教导，恐怕她无论做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知怎么做才好，就怀着这种无所适从的心理，一直等到长大了吧？他对每个孩子都用心良苦。他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时，在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助.

我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该

来读读这本书，来了解孩子的内心世界，这本书让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要性。

我上四年级了作文怎么写(篇8)

一天，我正在回家的路上看夕阳西下的景色，当我抬头一看，发现我家北边建筑多年的楼房终天完功了。楼房高十三层，真巍峨雄伟。

那座楼房是那样的美，又是那样的吸引人，每个人从那座楼房经过都忍不住多看一眼。它的着色更是好看破无比，红的像火，粉的像霞，白的像雪。整体来看，这座楼又漂亮，又整齐，又整洁。从此以后我天天都能看见这栋房子．．．．．只到有一天，装修开始后，我吃惊的发现，因为每个人都只顾自己房子的“美丽”，而不顾整座楼的整齐，把原来的房子的美好都破坏了。先说封闭阳台的窗框，有黄色的，黑色的，绿色的，灰色的，橙色的，白色的，等等，五花八门。有人把垃圾往楼道上一扔就不管了，有人还把包装纸扔在拦杆上，还有人把纸盒子随便乱扔，随时可以压伤人。

虽然我没有进房子看，但是我每天都听到楼里传来的乒乒乓乓的噪音，有电钻的吱吱声，有剪刀咔咔声。有大锤子锤墙的轰轰隆隆声音，有锯子的嗡嗡声，一开锯像要刺破人的心脏一样。噪音传遍四方，震耳欲聋，灰尘也铺天盖地，好像雾霾。周边的人们也只有关门闭户，真使人十分难受。

我现在还是个小学生，懂的很少，但我身临其境，对这种现象我只能摇头叹惜。蛤早我相信，随着科技的发展，人们思想的提高，环保的进步，这种不文明的现象会逐步改变的。

我上四年级了作文怎么写(篇9)

在衣柜里就剩我一件了，其他裙子和裤子都去哪了？看着我的兄弟姐妹都被拿了出去，都一个个那么兴奋，他们都见到了什么？要是从这黑暗暗的衣柜里出去，应该会很美好。可是如果只是我们变小变旧了，她不要我了，和它们一样被丢弃那就不是什么好事了。

“是要穿还是不要穿呢？”女孩说，这时她拉开衣柜，想伸手拿出这条裙子。可她定住了，她心想：别的裙子都因为太小送给表妹了，这条是正好的而且它是我唯一一条裙子了，妈妈也不给我买了呀，她说等生日到了再说，很快就要入冬了，天冷了，也穿不到裙子了。想着想着女孩把手从衣柜里伸了回去，把衣柜门缓缓关上，转身离开。

天哪！为什么不把我从这儿带出去，让我到外面的世界走一走。这里的阴暗我受得够多了！裙子小声抱怨着，但还是被一条毛毯给听见了。它没吭声，却有点鼻酸，这和它以前真像，在不停希望自己从这小衣柜里出去。不然，要么就是永远在这儿了，要么就被丢弃。

这样的生活还要多久？留下难道是一种安全，与之前离开的裙子相比？但出去也许会是一种幸运或者美好，毕竟裙子成为了一条裙子？

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四年级元旦作文怎么写9篇

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会书要如何规范的书写呢？下面是由小编为大家整理的“四年级元旦作文怎么写9篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

四年级元旦作文怎么写(篇1)

我一边津津有味地喝着甜甜的牛奶，一边跟着爸爸走进了广场旁新建的美术馆。我们首先走进了第一间房子，一幅幅苍劲有力的毛笔字映入眼帘：有浑重厚实的颜体字，有飘逸秀美的王体字，还有难以琢磨的篆体字……摘要部分，以下是详细内容：

星期五中午，我和爸爸草草地吃过午饭，骑着电动车向城市广场出发。

元旦外出旅行、购物的人真多啊！在大街上，成千上万的人们摩肩接踵，我们好不容易

才来了城市广场，把车停到了对面商店的护栏后，挤过水泄不通的大街，走进了城市广场。这里绿油油的草地、路边生气勃勃的绿化带和红红的花以及美丽的喷泉，组成了一条靓丽的风景线。广场中心，许许多多的旅游者聚集在喷泉池周围，三三两两地坐在石椅上，品尝着各种各样美味的食品。广场上，有一个小孩折了一架纸飞机，和他的爸爸在嬉戏，只见小孩手一扬，纸飞机高高地飞向空中，飞过拥挤的人群，越过生机勃勃的绿化带，飞到了他爸爸的手里，他的爸爸又把纸飞机飞给他；一个小朋友踩着双轮的滑板，两只脚不停地扭动，熟练地控制着滑板的方向……

多么和谐的一幕幕啊！我不禁感叹道。

我一边津津有味地喝着甜甜的牛奶，一边跟着爸爸走进了广场旁新建的美术馆。我们首先走进了第一间房子，一幅幅苍劲有力的毛笔字映入眼帘：有浑重厚实的颜体字，有飘逸秀美的王体字，还有难以琢磨的篆体字……

我们走进第二间房子，柜子里放着价值连城的铜雕《兰亭序》。它斜中有正，轻盈飘逸，让我惊叹不已。

我们来到了第三间房子，里面挂满了精美绝伦的中国画和毛笔书法作品，这些独一无二的作品让我叹为观止。在这里，我拍了一张纪念照，留下了美好的回忆……

我们来到了人文书店，一动不动地站在书柜前，聚精会神地看了两小时的书，直到夜幕降临，我们才依依不舍地离去，愉快地度过了新年的第一天——元旦。

四年级元旦作文怎么写(篇2)

我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。

令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。

我觉得难度最大的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。

我今天真开心，我和别的班的同学交流了，增进了彼此之间的友谊。

四年级元旦作文怎么写(篇3)

今年的元旦真是热闹啊！看，人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到万花筒喷出的彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。

四年级元旦作文怎么写(篇4)

又是一个新年到了，这让我想起了上幼儿园时过元旦的情景。

记的那天天气很冷，但教室里却温暖如春。小朋友们兴高采烈的在各个班参加各种游戏。

我先来到了苹果五班参加“画嘴巴”的游戏。老师先把我的眼睛蒙上，然后左转三圈，右转三圈，转的我头晕眼花。开始画了，我非常紧张，老师和妈妈都说往下点，我不听，以为她们在骗我，我就一个劲儿的往上画。画好了，老师把我眼睛上的毛巾拿下来我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴给画到眼睛上面了，我自己都笑个不停。心想：早知道就听她们的了，唉。

我又来到自己班里参加“夹玻璃球”的游戏。我特别慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夹右夹总是夹不住。我灰心了，说：“不玩了，不玩了，这么难，谁能夹住呀。”妈妈鼓励我说：“别灰心，别紧张，慢慢来。”后来。我放松了心情，把所有的玻璃球都顺利的夹到了另一个碗里。老师宣布我的了第一名，我别提有多高兴了。

我还参加了了很多游戏，比如：套圈，猜谜语，骑羊角球等……

那真是一个快乐的元旦呀！

四年级元旦作文怎么写(篇5)

我们现在已经是六年级的学生，再过一年就要和自己的同班同学分别，不知道进入初中后，我们什么时候才能见一面，也许很久才能见面。老师为让我们过好小学的最后的一个元旦，决定让我们在班上开一次小型的“元旦庆祝晚会”！

有的同学建议：开一次小型的元旦晚会，而且是最后一个元旦晚会，就要弄一点吃的、喝的才热闹嘛！没有钱，怎么弄一些吃的、喝的？总不能让老师出钱吧！所以我们每人都捐好几元钱……连我们班上生活挺困难的“余琪”同学也捐三元钱……让我们感动不已……我如实地告诉妈妈这次晚会的情况，并且也让妈妈给我四元钱，交给那个专门收钱的同学！

晚会，就要表演节目。我们班的同学为给大家一个美好的小学生涯纪念，用自己下课休息时间来排练节目：我们班最爱跳皮筋的万甜甜同学下课不跳皮筋，用课间时间来排练舞蹈；好玩的.男同学为表演小品，下课不玩，在学校的石子路上排练小品；同学为唱歌，在学校的一片空地上，面对着墙，旁若无人地唱起来；同学为二胡，干脆把二胡带到学校来，每天晚上对墙，拉起二胡……他们让我们很感动！

我想：我们这个小学生涯最后的一个元旦晚会，一定会特别有意义！

四年级元旦作文怎么写(篇6)

“哈哈哈！！！”每个走过我们四一班的人都会被里面发出的笑声和鼓掌声所吸引，这是在干什么呢？这么热闹！不瞒你说，我们正在举行联欢会呢！

为了这个联欢会，我们班可是做了精心的准备，可谓是全班总动员，班主任老师在此前二十多天就让我们开始筹划，并让我负责，邱添为“参谋官”，还选定我、邱添、秦梦隆、庄皓臣为主持人。

光有主持人还不行，还必须有一个漂亮的主持词才行，为了这个主持词，还真是下了一番功夫，因为我从来没有接触过这个，没办法，只好请出“救兵”老妈，我们俩个你一言我一语，一套完美的主持词终于“新鲜出炉”。

闲话少说，还是直接进入我班的庆元旦联欢会吧！一进班，就见到一幅喜气洋洋、其乐融融的画面，就象一个大家庭，每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容。

联欢会正式开始了，我们四个人充满自信地走上讲台，“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！”的祝语献给大家，联欢会正式开始，我们四人诙谐的开场白博得同学们一阵阵的笑声与掌声。接下来就进入了小节目环节。

打头阵的就是我班的假小子——童歆小才女，她的二胡曲《赛马》受到同学们的欢迎，尤其是我，那美妙的'琴声仿佛把我带到了内蒙大草原，那快节奏的部分与马蹄声真是可以是以假乱真。

“太神奇了！”同学们在下面窃窃私语，原来是张大权在变魔术，只见他把一角钱放在纸上，吹口“仙气”，竟神奇地变成一元钱！同学们谁也没弄清楚是怎么回事，最后张大权为大家揭开谜底，原来纸是双层的。张在权，I服了YOU！

随后，孙振洋、陈依鸣、陈芃烨等同学又纷纷登台表演了自己的才艺，分别有笑话、唱歌等，节目丰富多彩，令人眼花缭乱。

联欢会就在这欢声笑语中结束了，我们的20xx年也在这有意义的活动中结束了。20xx年已经到来了，我们又长大了一岁，将会面对更多的困难和挑战，但是我不怕，我相信，只要付出努力，就一定会成功！

四年级元旦作文怎么写(篇7)

时间过得很快，在我们认真的学习的时候，新年就静悄悄地的向我们走来，为庆祝这新年的到来，学校举行元旦庆典。

学校的文艺节目五花八门，精彩连连，令人眼花缭乱，小演员们真是八仙过海，各显神通。但最光彩夺目的还是我们班的黄龙飞和谢耀龙的相声表演。

平时邋邋遢遢、吊儿郎当的他们，为表演，今天却身着雪白的衬衫，衬衫领下系着一个血红的领结，下面配上一条西裤，看起来端端正正，斯斯文文，彬彬有礼。

表演开始，他们往舞台上一站，谈笑风生地讲起咨询热线。瞧他俩那幽默的语言和搞笑的动作，令观众禁不住哈哈大笑，就连平时满脸严肃的校长也眉开眼笑，笑容满面。当他们说到推销减肥茶时，耀龙向龙飞振振有辞地推销减肥茶，龙飞惟妙惟肖地模仿消费者，那滑稽的外形和搞笑的动作再一次让人哄堂大笑。消费者龙飞趁推销员耀龙不注意，突然提高嗓门朝耀龙耳边嚷声哇塞，那嚷声震得耀龙啪地一下摊到在地。顷刻间，笑声洋溢，掌声连绵不断，我环顾周围，有的同学笑得直不起腰，有的同学笑得直喊肚子疼，还有的同学笑得直跺脚。

啊，这真是即精彩又让人难忘的庆典会啊，我永远都忘不。

四年级元旦作文怎么写(篇8)

时间过得真快呀！20xx年不知不觉就过完了。今天是新年的第一天——元旦节。20xx年的元旦节该怎么庆祝呢？元旦节这天一大早，我就吵着要爸爸妈妈带我出去玩，爸爸也很爽快的答应了。

我们全家商量了一下，决定去洋湖湿地公园骑自行车。今天风和日丽，万里无云，好天气加上好心情，实在是太完美了。我对这次出行充满了期待。

爸爸妈妈带着我和表弟、表姐，还有弟弟一行六人出发了。一路上我们有说有笑。到了公园，我们租了一辆三人座位的自行车。三个人可以同时骑自行车，太有趣了！可是我们这么多人，该怎么坐呢？一切行动听指挥。爸爸是头儿，还是听头儿的吧！他开始给我们分配座位了。爸爸坐在前面，我和表弟、表姐轮流坐中间，弟弟坐在最后面的儿童椅上。“佳成，你先上！”表弟、表姐都让我第一个上，这个时候我也不谦让了，于是我很快就坐了上去。“出发了！”我一边骑一边喊起来。骑了一会儿，车子经过一个小坑，爸爸故意把自行车骑了进去，然后停下来，不踩了，让我一个人使劲踩。我还没有找到骑自行车的诀窍了，我猛的`一踩，可自行车不但没有前进，反而在后退。“你怎么踩的呀！你这技术不怎么样嘛！”表姐笑着说，接着大家都笑了。爸爸这才用力踩了一脚，自行车终于从坑里踩了上来。呵呵，真好玩！我们骑着自行车来到了终点站。接着轮到表弟了，可我坐在自行车上一动也不动。看我没有下来的意思，表弟急得蹦了起来。“下来，快下来。”表弟说。“下来就下来。”我慢吞吞地从自行车上跳下来。表弟飞快了爬上了自行车，开始骑起来。表弟动作很灵敏，一会儿就骑了一圈，该轮到表姐了。可表弟的自行车一直都不停下来，还一个劲的往前跑。这下表姐可不答应，她跟在自行车后面一边追一边喊。“快停下来，你快停下来呀！”表弟这才把自行车慢慢停了下来，表姐终于得到了骑自行车的机会。

我们大家痛痛快快地在洋湖湿地公园玩了一上午。快到中午了，我们也该回家了。一路上，我想：骑自行车真好玩，今天真是美好的一天！

四年级元旦作文怎么写(篇9)

今天是元旦，20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、妈妈去老家参加我一个叔叔的婚礼。到了老家，刚一下车，感觉老家可真冷啊！可老家的人很热情。我和弟弟刘哲一人的到了一个大气球，他的是绿气球，我的是黄气球，我们玩起了顶气球的游戏，一会玩的不冷了。该去接新娘了，去了有十辆车，都有贴着大大的喜字。

我和弟弟也坐车去了，在车上，我们很兴奋，大声喊着：“接新娘了，接新娘了！”把新娘接来了，新娘被人们拥着进了院子，看新娘的人真多呀！我让爸爸把我举起来，我一看，多么可爱的一位新娘呀！我边看新娘边看人群，人群像山又像海，在爸爸的背上，我感觉自己好像在水里游，又好像在爬高山。

到了下午，我们该回家了，在回家的路上，我对妈妈说：“我多么想成为一位美丽又可爱的新娘啊！”妈妈笑着说：“等你长大了，你一定是最美丽最可爱的新娘！”

我成功了四年级作文精选

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编经过整理，为你编辑了我成功了四年级作文精选，希望能帮助到你的学习和工作！

我成功了四年级作文 篇1

20xx年5月22日，我一整天都在成功。

早上，我拿着我心爱的，昨天刚考的一百分试卷回家去。我拿的这一百分是我最成功的试卷了。这一张试卷是从一年级到四年级的第一张一张一百分的试卷。

在考试的时候我一点思绪都没有，一脸蒙地看着那张试卷，根本反应不过来。我看着那些题目一笔也写不下去，我就睁一只眼闭一只眼，一边蒙，一边在卷子上这里画一笔那里画一笔，没有想到我竟然得到了一个一百分，这真是让我想不到呀。

我把试卷拿回家不是用来复习、观赏，或者是用来向别人展示的，而是用来向我的爷爷奶奶把这一百分的试卷换成一张一百元的大钞。我考了一百分，我爸爸也会奖励我，比如说我爸会带我去牛排店里面吃牛排，有时候我爸爸高兴，还会带我到公园的水上乐园去玩，我最喜欢我爸爸带我到水上乐园去玩了。

我得了一百分，不会骄傲，我会好好奋斗，加油，一起干！

我成功了四年级作文 篇2

这时，我的肚子咕，咕，咕。地响着，使我想起了要救自己必须填饱肚子才行。我看着海边和海水，灵机一动，我不是会游泳吗?我可以下海叉鱼。于是我用了九牛二虎之力爬上了树，我站在较细的树枝上，双手紧紧地抓住上面较粗的树干，双脚用力一踩，一枝树叉掉了下去，我又去踩树根。树叉找到了，也应该下海去叉鱼了吧，大概过了二十分钟左右，我只叉了两条鱼，鱼也有了，幸亏我身带了一盒火柴，我打开看，火柴湿了，我灵机一动想起老师曾经对我们说：当你身上没有打火机和火柴时，可以用镜取火。我烤好鱼，吃了以后，有了新想法。

突然想到了，我出来 游时，带了一个手机，我从衣袋里拿出手机，想打个警察叔叔求救，可是手机没信号。

我眼睛一亮，看见一艘船正往前航行，我赶快脱看打风衣，用灰炭在衣服上写上SOS国际求救信号，然后，赶忙爬上一棵高大的大树的顶峰，把大风衣挂在最高处，并在树上显而易见的地方一边招手，一边大声喊：救命呀!救命呀!最后，我被船上的警察救回去了。

我兴奋地说：我成功了!

我成功了四年级作文 篇3

每当我完成一个自己觉得很难的任务，我心里就会想我成功了。比如学习骑自行车。

在我六七岁的时候，我还不会骑自行车，因为我胆怯，我刚一坐上去，就感觉要掉下来，所以我不敢练习。然而有一天我完成了这一项让我觉得像军人中的指挥官下发的命令一样艰难的事情骑自行车。

本来学习骑车没有一点头绪，奶奶一看，问：你怎么了？看起来好像有心事。我回答：奶奶，我不知道该怎么骑车。奶奶一听马上就放下手中的家务，带上我和我的自行车一起到楼下的空地上。

奶奶说第一步，先把一只脚放到踏板上；第二步把另一只脚放上去，最后再使劲蹬车子。我鼓起勇气按照奶奶的方法试了试，第一次失败了，第二次又失败了，第三次我好像快要成功时，心里一开心，不仅没成功，还撞到了一个人。我不顾疼痛，马上爬起来，说：对不起，对不起，我不是故意的。说完心里慌慌的，以为她一定会很生气，可是她不仅没生气，还对我说没关系，然后她又玩起来。

她这么一说，我有些震惊，在那里傻傻的站了好久，直到奶奶叫我，我才缓过神来。终于，那一天我学会了骑车。

我明白了，只要努力就会成功，所以小朋友们，不要在该努力的时候选择放弃，加油。

我成功了四年级作文 篇4

那是一个阳光明媚的中午，我下楼，看见了很多小伙伴都学会了骑自行车。我看了一会儿，觉得心里痒痒的，再看一会儿，这次不只是心痒，全身都痒，五脏六腑都痒痒的。

回到家，我就问我的姐姐：你可以教我骑自行车吗？可以，但是要明天学。我姐姐回答道。我答应了姐姐的要求。

可是我兴奋过头了，都不知道现在还只是中午，就想着通过睡觉来度过这一天。可是因为还是在中午，所以我睡不着，我慢慢的熬着，将晴空熬成一方浓墨。

老天啊！终于让我盼到了夜晚，这使我很兴奋，由于我太兴奋了，所以这个晚上都没有睡好觉。

第二天，我一觉醒来已经十二点多了。我连忙从床上下来，穿上鞋子，像姐姐奔去。

我学习骑自行车的第一天，我和姐姐推着自行车到一个无人的地方，我人生中第一次坐上了自行车。毕竟是第一次骑车，基本每个人都会失败，就这样第二次、第三次经过了我千百遍的尝试，我终于在晚上八点多学会了骑自行车。

经过这件事，我明白了：想要学会做一件事，那你就要坚持下去，不要半途而废。

我成功了四年级作文 篇5

有谁能回答这个问题?老师微笑着问大家。教室里鸦雀无声，每位同学都保持了沉默，老师有些失望了。

勇敢些，回答错了没关系!老师鼓励着我们，这时，有几位同学勇敢地举起了手。而我，却地着头，望着课本，害怕老师的目光转移到我这来，怎么办?如果老师叫了我，我该怎样回答呢?

终于，老师叫了一位勇敢举手的同学，只见他回答大声，让老师非常满意，同学呢，也象他投出了羡慕的目光。

问题又来了。不行，我不能这么沉默，我一定要振作!这时，我的小手冒出了汗珠，脸也憋得通红。我的心发生了分歧，举手，举手意味着成功!想到这，我慢慢举起了手，不行，如果回答错了，同学们会怎样嘲笑你?不要举手!刚举起地手又放了下来，庆幸着老师没有看见我。这时，我想起了爸爸和我说的话：名人和我们没有什么两样，他们之所以能成为名人是因为具备了充足的勇气!

我一定要勇敢!我再一次举起了手，老师叫我回答，顿时，我那清脆，宏亮的声音在教室里响起了，仿佛全长沙市，湖南省，甚至全世界的人们都在认真的听着。

话音刚落，教室里响起了一片热烈的掌声，这掌声似乎是同学和老师对我的肯定，这掌声是勇敢结出的硕果!

我成功了四年级作文 篇6

我以前学会了拖地，学会了做饭，还学会了在陡峭的山路上玩旱冰，现在我正在学习骑自行车。

我学习的原因是，大家笑我在没有辅助轮的情况下，骑不了自行车。所以今天我兴致勃勃地在院子里学骑车。我坐上自行车，脚踏上了自行车的速度装置，手紧紧地握住手柄，脚开始旋转。可我骑得东倒西歪的，不出意料我和自行车一起摔倒在地上，我疼得哭了起来。很快，我擦干眼泪，再一次骑上自行车，骑着骑着又摔了，我重复做了许多次，结果和之前一模一样。我生气地走回家里，爸爸说：哎，儿子练习得怎么样?还没等我回答，爸爸就看到我身上伤痕累累的，他笑容满面的样子立刻没了。我说：爸爸，我不想学了!这样下去我会被摔残废的，还可能有更糟糕的结果。爸爸说：不，你不能这样想。其实以前爸爸和你一样学不会，可是我们只要有一颗坚持不懈的心，就一定可以成功。

最终，我成功了!这让我明白一个道理：世上无难事，只要肯攀登。

我成功了四年级作文 篇7

我正在家中玩自行车，我的自行车上还装有辅助轮。

这时，朋友们骑着自行车过来了，我向他们打了招呼，他们也回了一声。他们看到我在骑自行车，就问我：你骑自行车还行吗？我说：我的车技可是一流的。他们满是羡慕，可是一看我骑的自行车竟然是装有辅助轮的，他们就丢下我自己骑着自行车走了。

我看到了，连忙叫爸爸把辅助轮给卸下来，可是卸下来已经来不及了。我想骑上自行车去追赶他们，可我因为没有了辅助轮的帮助，一次又一次摔倒在地。

我的眼眶流下了滚烫的泪珠，爸爸走过来对我说：失败是成功之母，只要坚持不懈就可以获取成功。我又站了起来，把自行车扶了起来，开始了学自行车的一晚。

我登上自行车，爸爸在后面手紧紧的握着自行车，我越骑越放松，大声地说了一句：爸爸放手吧！说完后，我向后看了一眼，原来爸爸早就已经放手了，可我却一点也没有感觉。

我一个急刹，用脚稳定地停住了车子，我骑回去问爸爸：你很早就放手了吗？他回答：是的。我成功了！

我成功了四年级作文7篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。什么样的作文会让你影响深刻？我们陆续为大家整理了我成功了四年级作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我成功了四年级作文【篇1】

一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。

我想了又想，决定“造船”。回到家，我找到废泡沫塑料做船体，旧牙签代替钢钉，窗子用蓝水笔画，小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。

我兴致勃勃地将船放进水池中，令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪?我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用几个肥皂盒，当小船在浴盆里玩，突然发现一个皂盒行驶起来，其它的皂盒却浮在那里不动。我十分好奇，拿起它一看，发现它下面粘着一小块肥皂。心想：莫非是这小块肥皂在起作用?对呀，何不大胆地尝试一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未见船动。咦?怎么不灵啦。哦，可能是粘错位置了?我重新调整了几次，反复试验起来，最后我在船尾的水线下方，挖了个槽，将一小片肥皂粘了上去。当船再一次进水时，哇!只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。

望着行驶的小船，我喃喃自语道：“肥皂为什么能使小船行驶呢?”被一旁的老爸听到了，他耐心解释说：“是因为肥皂表面张力大于水的缘故。”我这才恍然大悟。

通过这次试验，我终于明白了一个道理：只有大胆地尝试，才会取得成功。

永远的努力才能换回永远的成功啊!不要再一次成功之后就将那仅有的成功看成是永远的成功。因为那只代表着你一时的努力，要用永远的努力去争取永远的成功!

我成功了四年级作文【篇2】

成功？人生是否成功要到他与生命告别时才能确定。某件事情是否成功不过是一份儿小欢喜。

千万别听所谓“成功人士”的高谈阔论，成王败寇的道理都说了几千年了。任何一个人的所谓成功，先是离不开成长中的培养和淬炼。其次、在很大程度上是时代、机遇、偶合的结果。无论赚钱、升迁、还是在某个科研领域的创新，仅有玩命的努力是不够的。任何成功都在其某个偶然的瞬间被某件重大的变故所左右中，被孜孜以求的奋斗者撞见或拥有。如果要用一个公式去解读的话那就是：不懈的努力+机遇和运气=成功！其中后者的因素大过前者。

所以、不要做梦都想着成功。对个体而言你只有努力、累积的主动。而成功通常是伴着时运和机会的祥云，在你不经意的瞬间降临在你的头上。

首先很荣幸能够为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在我们一起探讨一下。

我觉得真正的成功不是有很多钱，人这一生实现自己想要的，给周围人带来影响和正能量，像有价值的方面去创造。

在家庭方面，不仅在外工作认真，活出自我，回到家里尊老爱幼、善待家人，有一个其乐融融、幸幸福福的家庭就是成功。谢谢！

努力不一定成功，不努力一定不成功，成功没有标准，衡量成功标准是多元化的。多元成功论。

我成功了四年级作文【篇3】

不经历风雨怎能见彩虹，无论做什么事情都要付出才会有收获。

暑假的一天，天气非常炎热，太阳在头顶上跳来跳去，使人汗流浃背。“我们一会儿去游泳吧！”爸爸提议说。“好啊，好啊。”我一想：可是我不会游泳啊。爸爸仿佛看出了我的心思说：“没关系的，爸爸来教你啊。”我听后，又马上打起了精神。

爸爸先下水，我不敢，爸爸扶着我，鼓励我勇敢点。是啊，有老爸这位游泳健将在我身边，我还怕什么呢？我不是一直都想学游泳吗？于是我在爸爸的搀扶下，试着下了水，水里真舒服，浑身上下都感觉很凉快，似乎还有一双有力的大手将我向上托起，爸爸告诉我，这是水的浮力。

“好，我们开始吧！”爸爸纵身一跳，然后双手向两边拍打，双脚往两边蹬，头抬得高高的。然后爸爸叫我试一次，于是我跳下水，便慢慢往下沉，却怎么也浮不起来，害得我喝了好多水。爸爸给我说：“你这样不行，看我的。”爸爸又一次给我做了示范。双脚往下踩，手也跟着向下拍打，我跟着爸爸做。“我会了，我会了！”学游泳，不仅让我领略了克服困难，获得成功的喜悦，还让我品尝了先苦后甜的滋味。

我成功了四年级作文【篇4】

回想起上一次的竞选，我依然热血沸腾……

上课铃响了，大家露出一副紧张的神情。要开始了！我的心中不断地击着小鼓。我准备做第一个吃螃蟹的人！

我迈出了勇敢的第一步：”我要竞选中队长。在生活中，我……在语文方面，我……在数学方面，我……在英语方面，我……我……请大家相信我，投我一票！谢谢！“整个全过程，我连天花板都不敢看一眼，直视着教室后的黑板报。手冰凉冰凉的，脸也火辣辣的。我一定能选上！我不再像以前那样没信心了，要享受过程！一阵掌声过后——黑板上出现了我的大名——岳敏，我微笑着看着它，感到浑身轻松。蒋颖怡、钟雯婷、包乐怡、沙莎、金叶、陶丁叶都一个个走上讲台竞选……公报票数的日子终于来到了！

我捂着盼望已久的心，痴痴地望着张老师手中的纸条和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁叶——36票……“哇！我成功了！我成功担任班干部了！这三条杠代表的不仅仅是荣誉，同学的羡慕，更多的是对班级、学校沉甸甸的责任！竞选，有时会很不公平，但这已证明了我的实力！有官无官都不能左右我们的脚步和心情……

我成功了四年级作文【篇5】

老师说过，有远大的目标，并且坚持不懈的人，最终一定能走向成功。为了让我的假期过得更有意义，更多姿多彩，我制订了一个计划。

感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安，留守复旦的D,EF快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的`HI开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。

小学一年级的时候，我被老师选中在小学生建队节那天，进行演讲。虽然背好几天的演讲稿，已经背得滚瓜烂熟。但是，我害怕，在面对那么多人的时候，会大脑空白。

要当总经理和乘飞机，就得先找钱，于是，我先去一家餐馆洗碗，等钱找够了，我就去一家大公司，专心工作，让总经理给我升官。[

我成功了四年级作文【篇6】

在生活中，每个人都有成功的经历，可是有时经历了几次失败才会获得成功，正所谓：失败是成功之母。我也有过成功的经历，下面就听我来讲一讲吧!

有一次爸爸给我买了一个大风筝，我们就来到了一个大广场放风筝。一到广场，我就不管不顾地拿着风筝向前奔跑，开始了我的放风筝表演。我拿着风筝助跑了一阵，就向天空一扔，风筝就飞了起来，可没有多久，它又一个倒栽葱落了下来，还刚好落到了我的头上，把我爸妈大好了好一阵，我的放风筝失败了，我心理说下次总结经验，肯定可以的。

我开始了第二次放风筝，这一次放起来后，随风的方位一边跑一边拉线，可不知为什么线把我的手缠住了，风筝也落了下来，我又失败了，妈妈看着我的手哭笑不得，但还是过来帮我解线，时间一分一秒地过去了，我的手也终于有了自由，我说：这是我第二次失败了。妈妈给我讲了二次失败的原因，和放风筝的原理，这次我信心十足了。

第三次我又来到了广场中央，把我的风筝放上天空，又想了想妈妈刚刚讲的话要一步一步地来，线松了要拽一拽，紧了后再放开，这样一放一收，风筝果然放起来了飞得还很高。最后我把200米的线都放出去，风筝钻进云里，真是什么也快看不见了，最后我全收了回来，这是我成功放风筝。

这一次放风筝让我懂了许多道理，做什么也不能心急，都要慢慢来，这是我最开心的一天了。

我成功了四年级作文【篇7】

星期五，老师让我们回家捉鱼、蟹和虾三种水产品中的一种。说完，同学们就兴奋起来了，恨不得马上就去捉。我说破了我那张能说会道的小嘴，妈妈终于答应我可以去捉鱼和蟹，我高兴得一蹦三尺高。

我来到了战场，也就是菜市场。我和妈妈看了半天，终于看上了一只大螃蟹，妈妈跟老板商量了一下，我就开始捉了起来。

那只蟹看见我把魔爪伸过去时，好像知道我要去捉它，便一溜烟跑了。我没有灰心，继续捉蟹，看见蟹一动不动的时候，又伸出我那双魔爪，结果我上了它的当，它回过头来看看我，好像在笑我：两次都上了我的当，你真笨。我实在是受不了了，便大发雷霆，决定要让它受些折磨。我不管三七二十一，冲上前去，看见那只螃蟹我就捉。妈妈说：文文，快停手。我很快就停了手，这下妈妈的心才放了下来。原来，有一只螃蟹掉在了地上，妈妈怕我踩到他。后来，听了老板的指导，我若有所悟。原来，在捉蟹时，要把蟹的身体揿住，按住背部两侧，这样，它就不能动弹了。我按照他说的去做，果然一举成功。我再次伸出双手，先礼后兵。我向老板要了一些螃蟹最爱吃的东西给蟹吃，蟹吃下后，对我很友好，可它哪里知道我的用心，跟他好一会纠缠以后，我突然窜到它后面，用手一抓，又一举成功。它瞪大眼睛看着我，好像在说：你为什么骗我，为什么。我哈哈大笑，口中还说：你败了，我赢了!最后，我又抓了好多大螃蟹，开开心心地回家了。

从这次事件中，我明白了怎样捉蟹。我还体会到了成功的喜悦。

《我》作文四年级(精选9篇)

相信大家都有写作文的好习惯，经常写作文可以提高我们写作水平。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，一篇好的作文具体该怎么写呢？下面是作文5000网的编辑精心为你整理的“《我》作文四年级”，希望你能从中找到有用的内容！

《我》作文四年级(篇1)

自从上次赛跑小白兔输给了小乌龟，小白兔就从心底里恨透了小乌龟。

有一次，小白兔见了小乌龟，它很不客气地说：“如果再比一次，我是绝对不会输给你小乌龟的。”小乌龟也毫不客气地说：“我是靠实力赢了你的。怎么？不服气吗？要不，再来一场！”“来就来，谁怕谁？”小白兔愤怒地回答说。于是，小白兔与小乌龟约定三天后再来一次比赛。

很快，三天的时间到了。这一天，小白兔和小乌龟按照约定来到了赛场。比赛的场地仍然是那片林子。为了这次比赛，小猴子、小狮子、小棕熊、小天鹅和小蛇都来了，它们要来做个见证。

这次比赛的裁判是小猴子。只听到“啪”的一声，比赛就开始了。小白兔飞快地冲了出去，这次它决心要胜过小乌龟。可是，小乌龟呢，它仍然是一步一步地慢慢爬着，怎么也快不起来。

过了一会儿，小白兔快看到终点了。突然，它的眼前出现了一块红萝卜地，大片大片的叶子下面一根根大大的红萝卜露出了泥土，多诱人呀！这对于小白兔来说，真是一次考验。这时，小白兔心里想，等过了终点再回来吃也不迟。它下定了决心。

可是，不知怎么的，小白兔的目光却总是离不开那片红萝卜。渐渐地，它不知不觉地改变了方向，终于，它朝红萝卜地跑去了。 小白兔来到了红萝卜地，早已把比赛的事忘得一干二净，它低下

头大口大口地吃了起来。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！这红萝卜的滋味真好！”小白兔边吃边自言自语地说。

过了好长时间，眼看这一大片红萝卜就要全部装到小白兔的肚子里去了。这时，小乌龟慢慢跟了上来， 它一眼就看见小白兔正在吃着红萝卜，心里乐得开了花。它不禁自言自语道：“小白兔，看来你是忘记了前次输给我的教训了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了脚步。

又过了好一会儿，小乌龟就要冲过终点了。这时，小白兔无意间一抬头，它看见了，急了，一蹦，蹦不动；更急，再蹦，更蹦不动；它用尽了全身的力气再一蹦，可这一蹦不得了，它的脚一软，立即摔成个四脚朝天，四只脚在不停地舞着，可就是翻不了身。原来，它的肚子已鼓得像一个圆球。

小乌龟冲过了终点，这小白兔真是又气又恨，它咬牙切齿，两只眼睛瞪得圆溜溜的，它恨不得马上爬起来，给小乌龟翻个身，再压上个石头，让它永远回不去。

从此，小白兔再也不出门了。听说它天天只唠叨着一句话：“这世间怎么没有后悔药呢？”它疯了。

《我》作文四年级(篇2)

今天我和爸爸、妈妈步行去“新西缘"玩，可“新西缘”要到傍晚才开放，我们来早了，只好垂头丧气地回家了。

这次我们回家的路和来时的路不同，来的路是亮晶晶的柏油马路，而回家的路则是朴素安静的灰白色水泥村道。在这水泥村道两旁有许多芝麻，我们立即跑过去看了看。一个个淡粉色的小花，镶嵌在一节节枝干上。芝麻的花摸上去像一种绒布，闻上去有一种淡淡的芳香。每一棵芝麻都约有一米多高，花儿散发着很清淡的芳香，如果不凑上去，几乎闻不出来。芝麻的主杆是上面是方方的，下面是圆的，造型很特别。妈妈问我这是什么，我当时还不知道这是什么，连猜几个错误答案，妈妈听了笑弯了腰，在一旁的爸爸着急地给出提示：“什么开花节节高?”我立刻喊道：“芝麻!”妈妈此时已剥开了一个芝麻的外壳，里面“熟睡”着两排乳白色的牙齿，虽然安静，但透着机灵、调皮。我和妈妈迫不及待地抠出几粒来吃，口感润滑、酥嫩，还带有一股芳香的野草味道。

芝麻，你多么朴实啊!一步一步地登高，一步一个花朵，我们做人也要像它一样，一步一个结实的脚印。

《我》作文四年级(篇3)

我们班发了通知，星期五班队课要包饺子，让我们回家去准备。我们讨论起来，前后两排桌的同学为一组，而且都分配了任务，各自回家准备，期待！我们期待的星期五终于到了，同学们陆陆续续地来到学校，手里都拿着自己要带的工具和材料，我心里美滋滋的。因为张家扬带来了卡式炉，全班只有我们小组带来了卡式炉，别的小组都很羡慕。

茅老师也为了这次大型活动，空出了下午的3节课。我们上了3节课，终于等到了包饺子的那几节课。

我们每个同学都拿出自己准备好的材料，开始包饺子。我拿起一层饺子皮，舀了一点肉，蘸了一点水，延这饺子皮的外框，滑了一圈，包出了一个又一个不同形状的饺子，有圆的，有长方形的，有五角星形的，奇形怪状。

我看到一个同学在做蒸饺一样的饺子，嘴里再说：“东风水饺，自制秘方，独一无二。”我听了，觉得这个蛮好玩的，就摸仿着他的样子，也做了一大盘水饺。过来一会儿，一大盘奇形怪状的饺子装满了。

我们马上就开始烧饺子了，同学们都听张家扬的指挥，因为我们都不会用张家扬的卡式炉，试一下打不起火来，他就去借打火机，我在他去借打火机的时候，去打打火，竟然打起火来了，等张家扬回来的时候，饺子都已经烧熟了，他也坐下来开心地吃起来了，自己烧起来的饺子太好吃了。

这次班对课包饺子可好玩！又好吃又开心，自己包的饺子可比家里包的饺子好吃多了！

《我》作文四年级(篇4)

有许多国家都有这么一个习惯——在等待飞机、轮船、火车等交通工具时，会拿出报纸看上一会。于是，在去年，我订了一份今年的宁波晚报。

一月一日，元旦那天，我拿到了第一张报纸，大概看了一下，第一页是目录，接着是新闻，有一两页的广告，一页是天气，最后便是文章。一开始看报纸，我总会觉得，大人们怎么这么无聊，这报纸如此枯燥无味，但一到大人手中，报纸就横生趣味。

渐渐地通过天天看，我也爱上了报纸。我想：大人们了也应该就是通过这样日复一日，年复一年地看，从而喜欢上报纸的吧！

在我休闲无聊时，我会不由自主地拿起报纸，津津有味地慢慢“品尝”，偶尔，我还能看到一些笑话，让我的心情更加愉跃。

为了防止从报纸中看来的好词好句悄无声息地从脑海中溜走，我决定，专门弄一本本子，用来摘录报纸中的好词好句，写文章前看看，说不定能收获一些东西。

人们常说：书籍是人类进步的阶梯。我想，报纸也应该与书籍一样，能收益非浅。每天看报纸也是一个不错的习惯，因为报纸还能让你从伤心转为开心，从开心变为更开心。

《我》作文四年级(篇5)

有些人喜欢那庄严的天安门，有些人喜欢雄伟的长城，也有些人喜欢那水平如静的西湖，而我却喜欢那古老而美丽的校园。我们一起去看一看吧！

我们的学校的大门是用铁做的，是绿色的，它十分古老，有四十几年的历史了呢！大门边上是清晰的校牌，上面写着“黄岩锦江教育集团”这几个大字，它写在白色的木板上，是黑色的字体。

走进大门，首先映入眼帘的教学楼，它虽然已经十分古老了，但教育的布置一点都不落后，里面有黑板，有电灯，有电风扇，有电脑，有大屏幕……十分齐全。上课时，教育传来阵阵朗朗读书声。可响亮啦！

观赏过教学楼，我们一起去看看花坛吧！它是长方形的，上面种各种花朵，有黄的、经常的、紫的、粉红的、蓝的，可漂亮了！上面还种了一些桂树，这使校园里香气扑鼻。

欣赏过花坛后，我们去噍噍走廊吧！走廊上有两块橱窗，上面把同学们的荣誉和作品都挂了上去，还把我们一周发生的事情公布了出来，让大家了解一下我们的校园。

最后，我们一起去操场走走吧！操场上可热闹了！大家跑步得跑步，投蓝的投蓝，爬杆得爬杜，真是热闹非凡呀！

怎么样，我的校园美吗？如果美得话，你就来看看吧！

《我》作文四年级(篇6)

沙沙沙！沙沙沙！下雨了，让我想起来了一首歌，“春雨，春雨沙沙沙，沙沙沙，种子，种子要发芽，啦啦啦我要发芽，啦啦啦我要长大。”春天奏出了一首美丽动听的交响曲。小雨姐姐开心的叫着，说：“你们快出来呀！你们快出来呀！饮料从天而降啦！”

小鸟、小鱼、小草、小树、小花、小松鼠听到了，都拿出了自己的工具来接水呢！就连春风听到了这个消息也跑来了接雨了。

小鸟拿起树叶接水一瓢一瓢的放在树洞里，小鸟说：“树枝上是水，就连树洞里都是水。”小鱼咬断了一片荷叶来接水珠，它还用嘴咬着荷叶梗子移来移去，累得都快没气了呢！小雨姐姐对小草说：“你不接水，在这儿跳舞干什么呀！”小草说：“我没有跳舞，我这样一摇一摆的可以接更多的水呀！”小雨姐姐什么时候话也没说，就跟小草说：“对不起，对不起。”芭蕉树渴了落水后，树叶长呀长呀，长得又长双宽，她对小松鼠说：“用我当你接水的小缸吧！”小树也喝了饮料长出大大的果子，也对小松鼠说：“用我当你接水的桶吧！我可以接很多的水。”

沙沙沙！沙沙沙！小雨还在哗啦啦的下着，它们正在演奏一首美妙动听的大合唱呢。

《我》作文四年级(篇7)

每个人都拥有生命，但有一些“不幸儿”，和我们不一样，他们是残疾人，但是有一些残疾人是非常乐观的，下面我带你们认识一个人。

尼克·胡哲，出生在澳大利亚，他一出生就没有四肢，只有一只小脚丫，但是他没有放弃自己，他勇于去面对身体的残障，结果，他创造了生命的奇迹，获得了会计与财务规划学士学位、著名的残疾人演讲家、生命的创始人组织者。他虽然没有四肢，但却拥有灿烂的笑容和开朗的性格去享受自己的生命，他会开游艇、游泳、踢足球。他是一个残疾人，但是他非常乐观，能做那些我们以为他不能做的事情。相对于他来说，我们现在完好无缺，但有一些人，却不热爱自己的生命，不用生命去做一些有意义的事。可见胡哲，比有些正常人热爱生命，把短暂的生命拿去做一些非常有意义的事，我为此非常敬佩他。

生命虽然是非常短暂的，但是我们可以用短暂的生命做一些有意义的事，我们一定要珍惜时间，把成绩提上去，将来要做一个有用的人，帮助一些经济有负担的人和参与一些有意义的活动，让自己的生命更加精彩，这才不会让宝贵的生命白白浪费。

《我》作文四年级(篇8)

俺家有个嘟嘟狂，不用猜，你准知道，她就是俺老妈，稍不留神，就会被她嘟嘟个半死。啥，你不相信，那就请洗耳恭听吧！

NO1找书事件

“瑞轩，今天你阿姨向我借你的那本《蓝猫小学快乐作文》，你给我找一找。”老妈对我说道。“啥，为什么借？因为今天我们说话的时候，说起你的作文书了，阿姨想借了看看……”我看老妈又要开始嘟嘟，赶紧说：“行，那还能不行，要不我给她碟吧，那本书找不到了。”“不行，我都答应你阿姨给她那本书了，你和我一起找找，非找到它不行。”

我们左找右找上找下找，可就是没找到，这可咋办？我心里明白：老妈又要向我发起她那远近闻名的“嘟嘟神功”了。果然不出我所料，一会儿，就开始了：“你说说你，啊？有脑子吗？看完书就乱放，以后还能找着吗？我告诉你，你以后看完书或用完东西就放好，放到你能找到的地方……

NO2洒水事件

一天下午，我有一些渴（因为那天下午有一节体育课，踢足球来着。）水已经在学校一口气喝完了。放了学，俺骑着车子飞快地往家赶，到了家，一进门，就开始倒水，但是由于不小心碰倒了杯子，杯子掉了下去，不用说，你们也知道一一水洒了一地。我那杯子质量好，没“牺牲”——因为它是铁的。我赶紧拿出拖把，擦了起来，不料，这时妈妈回来了。问我刚才发生了什么事。纸里包不住火，我只好一五一十地告诉了她事情的原委。

她停了一会儿，我知道她那是在整理思路，准备好怎样嘟嘟我，俺在心里默数着，10秒钟过去，她一定会嘟嘟的，10，9，8，7，6，5，4，3，2，当我想数1的时候，妈妈发起了“神功”：“你说说，你这个孩子，怎么干什么事都不让人放心，万一那水是刚烧开的，烫着你了怎么办，还有……

不好，光顾着给你说话哩，我不小心把一个小勺子给摔坏了。现在，老妈的“嘟嘟神功”升级了，我闪！

《我》作文四年级(篇9)

一天，我正在回家的路上看夕阳西下的景色，当我抬头一看，发现我家北边建筑多年的楼房终天完功了。楼房高十三层，真巍峨雄伟。

那座楼房是那样的美，又是那样的吸引人，每个人从那座楼房经过都忍不住多看一眼。它的着色更是好看破无比，红的像火，粉的像霞，白的像雪。整体来看，这座楼又漂亮，又整齐，又整洁。从此以后我天天都能看见这栋房子．．．．．只到有一天，装修开始后，我吃惊的发现，因为每个人都只顾自己房子的“美丽”，而不顾整座楼的整齐，把原来的房子的美好都破坏了。先说封闭阳台的窗框，有黄色的，黑色的，绿色的，灰色的，橙色的，白色的，等等，五花八门。有人把垃圾往楼道上一扔就不管了，有人还把包装纸扔在拦杆上，还有人把纸盒子随便乱扔，随时可以压伤人。

虽然我没有进房子看，但是我每天都听到楼里传来的乒乒乓乓的噪音，有电钻的吱吱声，有剪刀咔咔声。有大锤子锤墙的轰轰隆隆声音，有锯子的嗡嗡声，一开锯像要刺破人的心脏一样。噪音传遍四方，震耳欲聋，灰尘也铺天盖地，好像雾霾。周边的人们也只有关门闭户，真使人十分难受。

我现在还是个小学生，懂的很少，但我身临其境，对这种现象我只能摇头叹惜。蛤早我相信，随着科技的发展，人们思想的提高，环保的进步，这种不文明的现象会逐步改变的。

四年级作文简短评语怎么写9篇

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。哪些作文值得我们去参考和学习呢？考虑到你的需要，作文5000网特地编辑了“四年级作文简短评语怎么写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

四年级作文简短评语怎么写 篇1

这是一篇探讨情感的作文《我怎么了》。她的评语是：“有弃才有取，有失才有得。有所不为才能有所作为。”文笔精彩，富含哲理。

文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

四年级作文简短评语怎么写 篇2

爱评语读后感

今天是的考试成绩的日子，我非常高兴。

我们的〈〈评语综合手册〉〉发下来了，我首先看到了我这期末的成绩，考的不太理想，我想：不知老师的评语是怎样写的？肯定把我的缺点都写出来了。于是我怀着不安的心情看了老师的评语，哪知老师没有批评我，只有鼓励的话语，评语是这样写的：你有一颗宽厚待人的心，从不与同学为一点小事而斤斤计较，我想一个拥有这样美好心灵的同学，学习成绩也不该落人之后吧！我读完评语就像一股暖流滋润着我的心田，老师给我这么大的鼓舞和上进心，我想：老师给我这么大的鼓励，我一定会好好学习的。这种爱是多么无私，多么伟大啊！我深切的体会到您的爱是激励我好好学习的动力。

老师，请相信我！我一定不会让您失望的！在新的一学期里让您看见一个崭新的我，

四年级作文简短评语怎么写 篇3

1、王玉：小巧玲珑的你，聪明好学，尊师守纪，团结同学，对工作一丝不苟；能积极参加各项活动，在活动中起模范带头作用。希望你再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。

2、你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

3、你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒！书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步！

4、婉婷：这学期的你又进了一步！你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学习再自觉一点，你的表现会更出色。

5、这学期你的进步非常大，老师和同学们都为你感到高兴。你的学习成绩提高很快。你每天都能任劳任怨地为大家做事，老师和同学们都非常感谢你！此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你能坚持下去，你一定会比现在更加出色！

四年级作文简短评语怎么写 篇4

前两节考语文，考卷发下来了，我一看哇！！！一题课外阅读，一题课内阅读，一题作文50分，心里想：真简单，这次肯定考得很好！开始做了，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，简直是小菜一碟！一直做到作文题，我才开始叹了口气，像是准备上沙场似的。没办法，只好又对不起脑细胞啦！它们又要花几倍的精力去工作了。

做好自己真好！对自己自信是成功的一大步！因为寒假的无聊，我看到了麦格！他让我学到了许多，也让我开始对作文充满热爱，然而现在的作文也有所提高。

记得是在我四年级第一学期的时候，九月十日教师节那天。我手捧着妈妈买的鲜花，耳边响起妈妈的叮嘱：把花送给老师的时候，要跟老师说节日快乐哦！我嘴里答应着好，心里却很紧张。我紧张的是：我很想把花送给老师，在教师节这一天表达自己对老师的感激之情。可同时，我又很害怕做出这送花的动作，以及跟老师说那些妈妈交待的话。这时，我已经来到了校门口，我跟着同班的另一名同学一起走着，心里一直在反复的想着，到底送还是不送，不知不觉来到了教室门口，我的手里全是汗，心都快要蹦出来了。这时，我只听见我前面的那位同学对老师说：祝您节日快乐！并在此时把手里的花递给了老师。我赶紧从老师身旁走过，没有送花也没有说出我心里其实一直很想说的话。我默默地坐在座位上，把花放进了位斗里。

四年级作文简短评语怎么写 篇5

小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的'题目……

题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

这篇写的超过上一篇，继续加油碍…内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……

不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

四年级作文简短评语怎么写 篇6

1. 你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!

2. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!

3. 首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

4. 你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

5. 你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

6. 你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。

7. 你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

8. 你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

9. 你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

10. 你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

11. 格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

12. 你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

13. 你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

14. 看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!

15. 你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

四年级作文简短评语怎么写 篇7

1. 这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

2. 全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

3. 文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

4. 你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

5. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

6. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

7. 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

8. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

9. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

10. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

11. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

12. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

13. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

14. 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

15. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

16. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

17. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

18. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

19. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

20. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。

四年级作文简短评语怎么写 篇8

大家好，我叫陆婧雯，十一岁了，来自浙江省金东区曙光小学。

我是一个性格开朗，活泼向上的小女孩。我的兴趣爱好非常广泛，比如游泳、跑步、爬山、看书、画画等。我的优点很多，爱帮助别人，跳舞也很好，画画也画得好。当然人外有人，天外有天，我也有一些缺点，例如字没有笔锋，动作比较慢，上课爱说话，常写错别字等。虽然人没有十全十美，但我也希望能改正我的缺点，我会努力改正。

记得有一次学校开春季运动会，我报了八百米和二百米。当天妈妈有事没有来看我的比赛，但是我也用最快的速度，希望能给班级争光，多加一些分。没想到，真如我所愿跑了两个第一，你看，这就是一个全力拼搏的我。

我不但跑步快，而且还是老师的好帮手。有一次老师让我帮他登记分数，我只用了下课十分钟就全登记好了。是不是很棒呢！当同学们需要我时，我也会伸出援助之手去帮助他们，同学拜托我的事我也一定会认真完成。

这就是我，老师你认识了吗？

四年级作文简短评语怎么写 篇9

小学四年级教师评语

小学四年级教师评语

你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部!

你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。

你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会更出色。

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记装书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的.成绩。

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。

在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。

你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。

小草四年级作文500字

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小草四年级作文【篇1】

在一个茂密的森林里，一颗种子掉到了石头缝中，过了一个冬天，太阳穿过泥土，照到了它，它醒来了。它心想：在土里都那么温暖，不用说，大地上一定更加温暖。它想着想着，便用力钻出土地，但是，一块石头挡住了它的去路，它又想：既然已经出来了，那我就一定要沐浴到外面阳光！它用头拼命的顶撞石头，不知撞了多少次，一条裂缝出现了，小草高兴的说：“我终于要出去了。”小草钻出了石缝，但却没有照到阳光，这时，从上面传来一声冷笑，说：“嘿这不是刚出来的菜鸟草吗？哈哈。”小草抬头一看，几棵大树在那里笑啊笑。小草说：“我才不是菜鸟呢！”“菜鸟就是菜鸟”，树说，“不理你了，我在上面享受阳光，你只能享受阴暗了。”小草低下了头，在阴暗中默默生长。

有一天，它看见了百年古树，大家都尊重它，听从它的命令。小草心想：我也要长成像它一样的大树，不，要比它高出很多，这样我才可以得到大家的尊重。这时，冷笑声又传来了。“就你？还想比树王高？哈哈哈哈。”树笑着，“人家树王是百年大树，而你，只是一株小草，能高过花儿就不错了，还想高过树王，太好笑了。”小草又低下了头。

不知过了多久，树林里来了一群伐木工。他们朝树王的方向走去，一路上树林的树木都想拦住他们，却都没有成功，小草抬起头来，看见一帮人拿着锯子，一下就知道它们要来伐树王，它急中生智，想出了一个办法，便和旁边的.树商量，树也觉得这个办法很好，在工人靠近的时候，小草缠绕住一个工人的脚，锯子飞了，工人摔倒了，没有了工具，伐木工人无奈，只能离开。

树王没有被锯，是因为小草的勇气可嘉，树王宣布：“从今天起，小草是新的小树王！”小草带着微笑，静静地站在那里。

小草四年级作文【篇2】

初春，小草在春光的召唤下，从石缝里、山崖上、田埂边等悄悄地钻了出来，到处是一派生机勃勃的景象。此刻，人们都在欣赏着那万紫千红的百花，却很少有人会关心这无名的小草。但小草不悲伤也不嫉妒，昂首挺胸地唱着自己的歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼……”

夏天，是小草最茂盛的时候。它们挺直着腰杆，展示着它们那看似脆弱的生命力。一天傍晚，狂风嘶叫，雷雨如注。第二天我走出家门，发现那些平时备受呵护的名贵花木一扫往日娇艳妩媚的姿色，伤痕累累，像斗败的公鸡，耷拉着脑袋，无精打采。

我正暗自叹息生命的脆弱，猛然发现砖缝里、石径边那些鲜绿的小草依然直立着。我一阵惊喜，忙俯下身子端详这棵棵小草：嫩叶像利剑一样挺立着，叶片上晶莹的水珠闪烁着五彩的光。在微风中，它们摇摆着身姿，似乎在说：“狂风骤雨我不怕！”

“野火烧不尽，春风吹又生。”是的，小草看起来娇小柔弱，却以它无穷的生命力给了我无限的启迪和思考。我爱小草，更爱它那不屈的生命力！

小草四年级作文【篇3】

“野火烧不尽，春风吹又生”。这首用来赞美小草的诗句一直为人们所津津乐道。

在我们街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活着。什么时候想喝水了，园林工人就会拿来银壶给它们浇水，喝饱吃足了的小草就会这一丛，那一簇的茁壮成长。布满水珠的小草们晶莹剔透，在阳光下闪着耀眼的光芒，好像在说：“我真幸福啊！”。什么时候想换新发型了，园林工人就会拿来一把亮晶晶的剪刀为它们修剪”头发”，换了新颜的小草们在风中高兴的舞蹈，好像说：“我真幸福啊！”；什么时候需要养料了，蚯蚓、落叶们就会来帮忙，他们卖力的蓬松着土壤、输送着营养，精神焕发的小草和朋友们尽情的欢笑，好像在说：“我真幸福啊！”。

可是有一些小草就不那么幸福了，它们生活在墙缝中、悬崖上，那里没有人浇水，没有人修剪，更没有朋友陪伴。在墙角的砖缝中掉进一粒种子，过了几天就会长出一颗小草，它虽然瘦小、单薄，但是却那么倔将，那么顽强。即使没有泥土，即使没有雨露，即使被石块重重的压着，它依然努力的向上生长，努力的追寻着太阳，那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力啊！

现在每逢遇到困难，我都会想到小草，幸福的、顽强的它们会一直给予我力量和希望！

小草四年级作文【篇4】

春天来了，鸟语花香，阳光灿烂，整个树林都充满了生机，而我最喜欢的是春天绿油油的小草。

有一回，我和一个朋友在小区下面踢球，我踢了一脚，足球被我踢进草地中去，我上前捡球，发现小草被压在了土中，我叹了一口气，心想：小草真可怜，被足球压死了。过了一会，我的朋友回家去了，我正要回家，看了一眼刚才被足球压倒的小草，哇！小草挺起了腰，像一个将军，昂首挺胸，我吃惊地看着那些小草，想：小草的生命力如此顽强呀！被自己高五倍，大五倍的足球压到了土中，过了一会，又满血复活了，真厉害！

还有一回，有一个调皮的小孩在草地了放了一卷纸，拿打火机点燃了，熊熊大火印在我的眼中，幸好那个小孩的妈妈把他拉走了，又找来了一桶水，这才把大火扑灭了，我走上前看那些小草，太可怕了，有的小草烧灰了，有的小草上面还冒着白烟，有的竟然已经变成尘灰。我心想：天哪，这个小孩太可恶了，这么一大片绿油油的小草烧没了，希望那个妈妈好好教育一下那个孩子。过了一年，我又去看那些小草，啊，被大火烧过的地方又长出了绿油油的小草，我想起白居易写的《草》，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。

大自然中的小草没有花儿漂亮，也没有树木那样粗壮，可它有顽强的生命力，它值得我们学习！

小草四年级作文【篇5】

语文课上，我读了《从岩缝里长出来的小草》这个故事，细细品味，深有感触。

故事主要写了一棵草的种子落到了岩缝里，种子靠自身顽强的生命力，再加上陽光、雨露等的帮助，长成了一棵挺拔、结实的小草。

读完故事，我掩卷沉思：文中落入岩缝的草种能长成小草，除了外界的帮助外，最重要的是靠自身那种身处逆境不屈不挠的精神。土壤很贫瘠，生存环境很恶劣，但它靠着自己顽强的毅力，硬是在小小的岩缝里硬是闯出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠着这种精神而获得了成功啊！《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，生活在无声无色的世界里，却顽强不屈，乐观地面对生活，终于写成了这本巨著；张海迪高位瘫痪，但她努力学医，治好了无数的病人……这些逆境成才的伟人，验证了大诗人拜伦的一句名言：“逆境是达到真理的一条通道。”

我想，我们在学习上也正需要这种精神才能取得好成绩。记得有一次，我被一道数学题难住了，苦思冥想，可怎么也做不出来，最终放弃思考。第二天，老师在讲评这道题目时，我惊讶不已。因为我离正确答案仅仅差了一步！在懊恼之余，我不由想道：我为什么不能把题目做出来？是题目太难吗？不，题目不难，是我缺乏钻研精神，不敢迎难而上。

一个人如果具备了不屈不挠的精神，他就离成功的大门靠近了一步。这就是这棵不平凡的小草带给我的启示，事实上，这就是成功的秘诀。

小草四年级作文【篇6】

小草虽然没有花儿那样美丽，也没有有大树那样威武挺拔，但它有着顽强的生命力。每当我看到刚刚露出头的小草时，总会不由自主地赞叹。

当万物复苏时，大树还沉睡在美梦中，花朵还没展现自己迷人的身姿，小草却已从冰雪中悄悄地钻出小脑袋，戴着那嫩绿的帽子，开始看着这新奇的世界。

当暴风雨来临时，花朵被打弯了腰，像是在祈求上天不要再下了，而小树也被暴风雨拍打得来回摇动，不一会儿就已伤痕累累，手臂也折断了，疼得它在风雨中嚎啕大哭;可小草却在风雨中倔强地抬起头，好像在大声地说：“我不会向你屈服的！可恨的暴风雨！”

不久，暴风雨渐渐平息了。小花和小树都已枝折花落，可小草竟然毫发无损，依然抬起头，望着那湛蓝的天空，似乎什么也没发生过，小草真是坚忍不拔啊！

在岩石缝里的小草，想看看外面新奇的世界，它使出浑身解数，探出脑袋。它不怕岩石有多坚硬，勇往直前。功夫不负有心人，小草终于探出头来，看着这新奇的世界，兴奋极了！我相信它无论遇到任何困难和危险，一定毫不畏惧。加油！小草，你真是不屈不挠呀！

那翠绿的小草，虽然你没花朵美丽，也没大树挺拔，但你有令人敬佩的精神，你的这种坚忍不拔，不屈不挠的精神让我们明白：遇到危险和困难要绝不退缩，要顽强不息。让我们学习这种精神去打拼属于自己的未来吧！

小草四年级作文【篇7】

当万紫千红的春天来临时，你一定会被那一派生气勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那优美的境界中，瞧，鲜花盛开，桃李争芳，柳条婆娑，春光明媚。然而，每当这时，你想过那被人践踏，被人遗忘的小草没有？想到过春天的使者，春姑娘的脚印——小草没有？它虽然十分微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神却是相当感人的。它给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩！因此，我爱小草。

“野火烧不尽，春风吹又生”。这是小草精神的写照，它把自己的一切贡献给大地，默默无闻地点缀这大自然，然而自己却毫无拘求，这怎么不叫人油然而产生敬意，怎么不叫人由衷热爱呢？

有一次，我漫步松山湖，突然看见前面有几个小孩子踏着小草铺成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不过，很快地，草地上出现奇迹，只见一株株小草竟然站起来，而且更加牢固了。你瞧，它们正倔强地挺起胸膛手拉手地在阳光下站着。

我爱小草，更爱具有小草精神的人民，它们为祖国的春天奋斗着，工作着。

小草四年级作文【篇8】

我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢绿油油的小草。

我家门前有一块小草坪,那样美丽，春天一到,小草立即挺直了身体，好像在和春姑娘打招呼！

别看小草弱不禁风，但它们从不向雷阵雨低头的。一阵肆虐的狂风过后，天上便打起了雷，我看马上就要下雨了，赶紧跑回家去。在雷阵雨的同时，我正担心草坪里的小草，那时我是既担心又害怕。过了一个小时候，雷阵雨停了，我赶紧跑到我家的那块草坪里。我看小草已经被雷阵雨折磨得奄奄一息了，爸爸走了过来说:“你还记得白居易写的《赋得古原草送别》这首诗吗？“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”我相信爸爸说的话。

过了几天，我去草坪里看小草，那小草果然没有屈服雷阵雨。无论风雨再怎么大，春风一吹，又是漫山遍野的小草。啊！小草的生命力是多么坚强！

小草四年级作文【篇9】

如果我是一棵小草，我会放下沉重的书包，到大自然的怀抱中尽情地生长。如果我是一棵小草，我会尽自己最大的能力为人们带来片刻的欢乐。

春天到了，万物从沉睡中苏醒。一阵春雨过后，春姑娘从远方给我捎来了嫩黄色的裙子，我在这童话般的气息中摇摆、生长。

夏天，我和兄弟姐妹们早已长得很葱郁。太阳公公抚摸着我们，哄着我们睡一个舒服的午觉。晚上，三三两两的人躺在我的身上乘凉，他们沉重的身躯压着我；一群顽皮的小孩儿在我身上嬉戏，他们稚嫩的脚丫踩着我。看到人们舒服的表情和孩子们开心的笑脸，我心里乐滋滋的，开心得直想笑。

几阵秋风，树叶渐渐地落了，我也渐渐地枯黄。也许生命走到尽头了吧，我想。但是我一点儿也不伤心，因为我坚信，只要我的根还在，明年春天一定还能苏醒。

冬天，温柔的冬姑娘给我们盖上了雪白的棉被，来温暖我们渺小而又善良的心窝。

如果我是一棵一年四季都无比快乐的小草，那该多好啊！

四年级的游戏作文500字通用9篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何去写好一份优秀的心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《四年级的游戏作文500字通用9篇》，供你参考，希望能帮到你。

四年级的游戏作文【篇1】

出发了，我们在车上有说有笑，有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多，可热闹了。不知过了多久，终于到了目的地斗门农游世界。

每当我看到班干部那在三尺讲台上神气活现的样子，就忍不住去羡慕，渴望自己也能在班上开辟一片天地。终于，机会到了，在五年级时候，我终于如愿以偿理所当然地当上了班长。

蓝蓝的天空就像无边的太平洋，天空中飘着朵朵白云。在辽阔的草原上，远处有一座漂亮的房子，茂盛的大树和青青的小草就像一个绿色的世界。二年级:王添意

虽然元旦快到了，可是这是我们九年级的学生在中学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊！但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个中学的最后一个元旦吧！如果在中学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多？所以让我们尽情欢笑吧！

我记得升入三年级第一次期中考试，因为一二年级时，考了双百，就不在意三年级期中考试。我忽略了考试要求：1。不许说话。2。自己认真读题。3。写完检查。第一题做完了，我就坐着。因为原来考试都是老师一个题，一个题的读，我就等老师读第二题。我看看旁边的同学都在写，有的已经做第四大题，就开始着急了，可着急已经晚了。马上开始写，当我写第四大题时，别人的作文已经结尾了。这时，老师边走边说：“快点写，时间不多了。”听到这句话，我脸上的汗直往下掉。干脆放弃后面的题，直接写作文得了。作文也是匆匆忙忙写完的，连检查都没顾上，老师就开始收卷子了。

四年级的游戏作文【篇2】

今天，我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字，我们全班同学都高兴地蹦了起来，不过，要玩这个游戏可不简单，要有一个聪明的大脑，一双会发现的眼睛哦！

要玩这个游戏，首先要找一个东西，不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里，把手攒成拳头放到背后，将这个东西在手心里换来换去。最后，把手伸出来，让大家猜一猜在哪一只手。

开始玩了，老师把橡皮往空中一扔，没等我看清，橡皮就落到了老师手中，好像变魔术呀！老师把手放在背后，脸上又变出了好几种表情，我们都在想：“老师的葫芦里卖的什么药啊？”老师在背后交换手了几秒钟，然后把手伸出来问我们：“在哪只手？”我们一起说：“右——手。”老师张开了右手，公布了答案，里面空空如也。虽然我们猜错了，但是大家都开心得哈哈大笑。

我和同桌也玩了一局，我把手放在背后变来变去，一会儿，我把手伸了出来，让我的同桌猜，我同桌说：“在右手。”哈哈，他猜错啦！接着我也猜了猜，我猜对啦！同桌说：“不要高兴得太早，下次，我会赢你的！”

四年级的游戏作文【篇3】

昨天下午第三节课，我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈，她给我们上了一堂有趣的急救课。

蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频，然后拿出一个她特地带来的假人模特，给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了，先对着他讲话，要是没反应，就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方，另一只手按在上面，用力按压三十下，接着做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口气，然后对着病人呼气，最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后，蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了，杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力，阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦，一开始看到阿姨带来的假人，我还真被吓了一跳呢。

真是一堂有趣又好玩的急救课，我们学到了很多书本里没有的知识！

四年级的游戏作文【篇4】

外婆拎着一个大口袋，里面装着做寿司的材料：几张紫菜、凉好的白米饭、白醋、沙拉酱等等。我们到了社区，发现来得太早了。陆陆续续的，别的小朋友都来了，各个年级的都有。

我第一次接触到海模是上二年级的时候，那时我们学校要组建太平洋航海模型队，由于我从小就喜欢船，于是我毫不犹豫地报了名。从那时起，我就认识了海模这个好伙伴。

滋滋滋这是什么声音呢？原来是我们班里的同学再折纸船呀！原来是为了下节作文课呀！快点，快点，快折小船呀！再晚就跟不上了！

今天，我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。讲的是课堂礼仪，集会文明礼仪和校园交往礼仪。

说起这件事来，我至今依然记忆犹新。在四年级时，我很荣幸地成为了学校的值周生，虽然只有短短一周，但这着实让我兴奋不已。然而在值周的最后一个中午，却发生了一件令我意想不到的事情。

四年级的游戏作文【篇5】

今天，下雪了，雪像烟一样轻，飘飘扬扬。“鹅毛”密密的摇落下来，真美。下午，雪小多了，我便下院里堆雪人。

“哇!真美，简直是粉装玉砌的世界啊!” 我高兴的叫了起来。可惜的是，今天一个小朋友也没下来，我只好一个人堆雪人喽!

我首先捏了一个小圆球，找了一个积雪多的地方，然后，在雪地里滚这个雪球，这样就越滚越大，越滚越圆。最后滚到差不多时，就用手把它加固。直到他不松软就其实可以了。这样身子就做好了。

又过了一会，我又用同样的办法堆好了头。这时我早已成了正宗的“雪人”了。我看了看雪人，一看，我才赶紧给雪人插上嘴、手、带上帽子。重要的是，这个雪人的帽子是用雪做成的哩!

我首先也和滚头一样，也滚成一个雪球。然后，再用手围着雪球转，把凹凸不平的地方全削掉，也使它越来越长。这样，它就制造成功了!

我的雪人不错吧?

四年级的游戏作文【篇6】

“加油！加油！”这是什么声音？哦！原来是快乐作文班的同学，在玩鸭子吃鱼的游戏！

鸭子吃鱼游戏规则：双方各派一个代表分别戴上小鱼头饰，参赛选手双手合拢并上下张开，把对方头饰的小鱼头饰夹下来就获胜。注意事项是在游戏时，双手不能分开，违规者直接算输。

首先登场的是小明和小军。周老师在他们两头上分别戴上了小鱼头饰。游戏开始了，小明一阵猛攻，让小军招架不住，难以抵挡，被小明吓得连连后退。小明步步紧逼，这时小军灵机一动，计上心来。他在小明的侧面虚晃一招，乘小明还没反应过来，想从正面把小明头上的小鱼头饰一举拿下！可是事与愿违，小明看穿了他的计谋，往后一退，又回到了原来的位置。他们两接着互相试探对方，用准备打架似的动作绕起圈来。下面的同学心急的喊道：“饶什么圈呢！赶紧进攻呀！”同学们刚说完，小军就像猛虎一样迅速的扑过来，小明往旁边一闪，让小军扑了个空。接着小明出其不意地绕道后方，飞快地把小军的小鱼头饰夹了下来，与此同时，小军又把小明扑倒在地。同学们哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滚，有的笑得眼泪都流出来了……

欢声笑语还在继续，我们的游戏也在继续……

四年级的游戏作文【篇7】

星期二的英语课杨老师首先教我们读单词，然后教我们如何发音。过了一会，杨老师对我们说：“我们来做个游戏，好吗？”我们听了，连声说：“好呀，好呀！”杨老师又说：“我们来玩‘埋炸弹’的游戏，规则是：老师在几个单词上面一个炸弹，然后指着读，老师如果指着读到画了炸弹的单词，你们就不能读，谁读了，就扣那一组的分，好吗？”我们异口同声的说：“好啊！”

游戏开始了，杨老师首先慢慢地读，慢慢地速度变快了，我们有点跟不上节奏了。老师趁着这个机会，指着读到画了炸弹的单词，有一些同学没看清，读了出来，老师就给那些同学扣了分。接下来，同学们读画了炸弹单词的少了很多，扣分的组也少了。玩了好一会儿，游戏结束了，老师说这次游戏进行地很好，同学也掌握了单词，下次还要进行哦！我们听了很高兴，非常期待这样的英语课哦！

这节英语课过得真快，我们不仅玩得很开心，也学到了不少知识。

四年级的游戏作文【篇8】

二年级书信题目：给老师的一封信。二年级关于老师的书信作文怎么写？这篇二年级书信250字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

我叫余传正是一个才进来不久的投稿者，请各位多多指教，有神马不会地可以问我哦！哥从不拒客哦！我是百答通！我为我自豪！这个，还是先进入正题吧！我呢，原来是一个一点也不喜欢作文的人，但是自从发现了作文网后我不知不觉的爱上了作文。我发现写作文不仅可以增涨自己作文的知识，还可以和大家互相交流。在网上写作文可以让更多人一起互相学习、互相认识。我真？谢谢制作作文网的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们！有了你们才有我爱写作文的今天！谢谢你们。六年级:余传正

我叫林骏豪，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二三四年级都没有当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是爱玩游戏，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

四年级的游戏作文【篇9】

在海底就像在军营里面一样，有起床号、有熄灯号等等，同学们也很听话，没有一个人赖皮不起床，也没有人说起得太早，大家在海底别提有多舒服，还有那么多鱼儿一起做游戏。

六年级状物作文题目：初秋的树叶。初秋的气温不热也不冷还是收获的季节。这篇六年级状物作文600字的初秋的树叶的状物小练笔写出了初秋的树叶的美丽。

一年级四班是一个可爱的家。从星期一到星期五，我们就来到一年级四班这个家，一起快乐地学习和游戏。

我们乘坐客车来到了大草坪，同学们就像一只只快活的小鸟走下客车，冲到大草坪做自己喜欢做的游戏。

懵懂的我，傻乎乎的，呆呆的，笨拙的在父亲的踉踉跄跄的走着，跟着。咯咯咯的笑着，父亲拉起我的手，掌心的温度我永远记得，那是我忘不了的，把我抱起，举起。常常在哄着我的时候自己睡着，那么甜，那么香，那么开心。就这样，转眼间步入了，小学六年级。

六年级状物作文题目：挺拔傲梅。关于梅花的状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文600字的挺拔傲梅的状物小练笔可以做参考借鉴。

四年级作文游记500字

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作文是我们一种思想的体现形式。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，写好一篇作文具备哪些东西？经过收集并整理，作文5000网编辑为你呈上四年级作文游记，相信能对大家有所帮助。

四年级作文游记 篇1

今天，我和爸爸去了垂云通天河，那里美不胜收。垂云通天河是一条地下暗河，在山下，我们坐着小船进入洞穴，一阵阵凉风扑面而来，夏天的炎热一下子被赶走了，像秋天一样凉爽。

洞里飘着雾，像仙境一般。往里看，上方挂着钟乳石，它们的样子真奇怪。瞧！这里的乌龟正在和兔子赛跑呢！看！那里的雄鹰正在飞翔……突然几滴水滴到了我头上，我抬头一看，原来是钟乳石上的小水滴滴到了我头上，回家后，我在网上查了一下，发现钟乳石的形成原来是因为水滴在石头上反复流淌了几万年形成的。

下了船，我们又来到了“地下峡谷”这里是步行参观的，为了安全，我们每个人带了一顶安全帽，我们沿着路往里走，地上有许多水，一不小心就摔了一跤，里面也有许多钟乳石，有的让人弯下腰才能经过，有的让人碰不到顶。我正走着，突然爸爸说：“儿子，低头！”“碰！”的一声，我的头碰到了一块垂直的石头上，幸好我带了安全帽，太可怕了！

这次旅游，不仅让我见识了大自然的鬼斧神工，还让我明白了做一件事只要有坚持不懈，水滴石穿的精神就能成功。

四年级作文游记 篇2

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”十一假期，我来到了云雾飘渺的黄山，一睹其秀美的风貌。

在乘索道上山的时候，便将整个黄山的美景尽收眼底，只见那一棵棵笔直的松树矗立在陡峭的山石间，像一幅幅美丽的画卷，我想这应该是黄山独有的景色吧！在欣赏他们的同时也深深地感叹着这顽强的生命力。

下了索道，第一个景点便是赫赫有名的迎客松，远远望去它犹如一位体态婀娜多姿的少女张开手臂迎接宾客的到来。来到它身旁细细地观察着，会发现它的枝叶是针尖状的，密密麻麻的非常茂盛，如同一把撑开的大伞遮住了自己那粗壮的树干。现如今迎客松已成为了黄山的象征，人们争相与它合影留念。

百步云梯由100多级台阶组成，非常陡峭，在百步云梯的顶端有一条蛇和一只乌龟似的石块看守着这个云梯，所以人们给它取了个好听的名字“龟蛇守云梯”。登上百步云梯，视野格外辽阔，这时的`黄山就如同一幅水墨画。远处高低起伏的山脉一览无余，清奇俊秀、连绵不断。

最是让人感动的要数那棵团结松了，乍一看去像是一棵粗壮的大树，细细观察才发现，它是由一棵棵细细的小松树环抱在一起，它们团结一心、同甘共苦，用自己的洪荒之力凝聚成一股强大的力量以抵御高处的寒风，才使大家共同生存了下来。如果我们每个中国人都有这种意识的话，那么我们的国家也会越来越强大，会永远屹立在世界之林！

祖国的山河是如此之美丽，大自然的鬼斧神工创造出这么多巧夺天工的“工艺品”，身为中国人我感到无比的自豪！

四年级作文游记 篇3

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

梁老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。梁老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。

不过，我也希望妈妈能放开我的手，让我学着自己面对生活，不再做温室里的花朵，我自己也会努力学会自己打理生活！因为每次我想和我的小伙伴们出去玩的时候，总是要和妈妈商量半天，因为新闻里说到谁谁谁溺水了，要注意安全！谁谁谁哎呀！我都已经五年级了，还不能自由飞翔吗？我又不能靠爸爸妈妈一辈子啊，他们也有他们的事啊！

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