作文路作文带评语精选4篇

写好作文是学生必须掌握的能力，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。优秀的作文可以在考试中拿到高分。关于作文模板具体该如何使用呢？你可以读一下编辑整理的作文路作文带评语，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

作文路作文带评语(篇1)

走在街上，无意间看到非机动车道上，三四人齐刷刷地并排骑行。怎么？最近这种款式的自行车很流行吗，怎么大家都骑着同样类型的车？身边的朋友大笑道：“哈哈，这你都不知道，也太落伍了吧！”我听着也还晕头晕脑的，看我这么疑惑，便又说道：“现在都在流行共享单车，你的常识也真该好好补补了！”……

“共享单车”一词就深深地印在了我的脑海里。所谓“共享”就是怀着无私的心态，与他人分享，不在乎该物的主人是谁，借物者又是谁？“共享”是中国人自古以来的传统美德，而今，放在现代这个物质化的社会，仔细想想，也是有好处的。时代也需要向“共享”迸进了。

“共享”使人与人之间更亲近了。《黄生借书说》中曾提到“有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。”文中作者酷爱读书，可因为家境贫穷，想要一本书是难上加难，向姓张的人家去借，却又无功而返，回来还做着白天借书时的梦。他自身认为自己遇到张氏是那样的不幸，而黄允修遇到自己就是他的幸。但其实，“共享”并不是自己将会“失去”，而是传递“爱与快乐”。当你抛开自私的念头，与他人共分一杯羹的时候，就会感觉幸福了不少！

“共享”使生活更加简便了。相信对于骑过“共享单车”的人而言，一定会有同样的感受：真是方便啊！记得我第一次骑单车时，是要去参加一项重大的比赛。那天，计程车迟迟不见半点影子，我焦急得像热锅上的蚂蚁，团团转。在最焦急之际，人行道上的意思翠绿的光吸引住了我的眼球，要不然试试？扫了扫二维码，就立刻上路了。的确与朋友说得一样，双手握柄，脚踩踏板，迎向临面而来的习习凉风，还掺着桂花的香味，多么令人沉醉啊！最后，我按时到了考场，心中还是不由感叹“共享”使生活从简了不少！

时代在迸进，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联——共享单车，新创中国人在自行车行业上的又一个高峰；共享书店，将我们沐浴在书海中，探索未知的新世界；共享篮球，培养了青少年对体育的热爱……

但世界万物都有缺口，“共享”也逃脱不了评论。我听过这样的报道：一些人在骑行后，将车上的二维码给破坏掉了，用来当作恶作剧；一些人将车停在极其危险的地段，造成工作人员的困扰；还有一些说是车辆太多，堆在垃圾场，甚至更严重的，接着看书的由头，直接在馆内打地铺……

这样看来，想要进入真正的共享时代，还是略微差些火候。但并不是说会失败，“共享”的前提是大家要团结一心，共同为这个美好的“共享”时代出些新颖的主意。一个时代的进步的路上，总会碰到艰苦，磨难，但是不努力就放弃，生活也就没了意义。

相信“共享”，也相信他人，更要相信自己，让我们朝着“共享”时代迸进吧！

作文路作文带评语(篇2)

燕子去了有再来的时候;桃花谢了有再开的时候。可是，生命就一去不复返，生命是那么宝贵。所以，我们应该热爱生命!

麦克，是个22岁的青年人，但在一次交通事故中，夺去了他的左腿。可他，却不放弃自己宝贵的生命。于是，麦克就想把自己锻炼成全世界最优秀的独腿人。他全力以赴，开始练习跑步。可是，又在一次车祸中，让他四肢瘫痪。但麦克并没有被厄运吓倒，而是加强练习锻炼，最后，他便成为最健康的人了!

除了麦克热爱生命，小草也不例外。它在大风大雨中，都被吹得东倒西歪，但它不屈向上，艰苦克服各种困难，让自己活得更好些。

若贝尔说过：“生命，那是自然会给人类去雕啄的宝石。热爱生命，就要用心去感受其中的奥妙;热爱生命，就应该不让它白白流失;热爱生命，就不要轻易放弃它。

点评：这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。

作文路作文带评语(篇3)

高中作文：点评《点燃明天的希望》

[题目]

在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——

文学家说：时间就是金子。

医学家说：时间就是生命。

教育家说：时间就是知识。

军事家说：时间就是胜利。

史学家说：时间就是公正的法官。

美学家说：时间就是生活的希望。

哲学家说：时间就是真理的女儿。

请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于800字。

[习作]

点燃明天的希望

我们所经历的事件或磨难，并非在时光下停滞不动，它们也在变化，逐渐褪掉苦涩，生出甘甜，成为回忆者的另外一种事实。

生活在这样一个快节奏激烈竞争的时代，我们的心灵麻木了，感觉迟钝了，时间无限缓慢，又无限迅急，很多的时候，我们总是被动地被生活牵引着，考试、升学、就业、升迁……总有这些琐碎而现实的问题摆在我们的面前，让我们来不及思考，来不及反省，我们只是在不停地在看表中感受到时间的流动，我们看表只是为了不停地往前走。我们迈着匆匆的步伐走进教室、办公室，迈进考场，迈进会议室。在这样时髦而喧嚣的泡沫般的世界中，没有时间让我停留、驻足，张望来时的路，我们只是不停地往前跑才不会被时间被时代甩在身后。那些曾经淡淡的伤感与温馨，却只剩下了迟钝与麻木，多少清晰的风景也变得朦胧而凄美。

回忆就意味着走进历史深处，在历史与现实之间寻找内在的联系，寻找丰富的意义，在回忆中我们才能更清楚地认识自己。在回忆中见证自己的成败，总结经验与教训，在回忆中领悟生命的意义，在回忆中审视自己的来路与去路，点燃生活的希望，在逝去的时光寻找令人感动的闪光点，让我们的心灵充益、完美。时间可以见证一个人的成熟，也是社会成熟的导演。虽然我们无法时刻感受它，认识它。但它却毫不吝啬为世界万物都留下了礼物，那是一份历史的沧桑与厚重，那也是一个人的阅历与成熟，是一份等待，也是一份守望，是一份希望，也是一个真理，是一门文化，也是一块金子。它让我们在不断地反省中认识自己，让我们明白时间对于生命，对于文化，对于历史，对于民族的意义，他像一位老人，一位智慧老人。时间也像一个孩子，蹦蹦跳跳地长大成人，生动快乐与兴致勃勃。

时间赋予了我们每一个人不同的意义。我们应该时不时地放慢脚步去反省、回顾、展望，你才有可能不因碌碌无为为或为过去而追悔。你才不会掉进无限的虚无中，你找到了它赋予你的意义，你也就点燃了明天的希望。

[点评]

语言流畅，思想丰富，这是你的作文留给我的总印象；你的作文完全可以写得更好，这是我对你的信赖和期盼。

你的作文题目“点燃明天的希望”，表明你选取“时间就是生活的希望”这一话题来写，但是，你并没有围绕这一点展开，而是放任自己的思想写去。文章的第一段没有扣住话题，第二段写快节奏的生活使我们变得麻木，第三段写两层意思，一是回忆使我们认识自己，二是时间可以见证一切，最后一段收束上文并点题。整篇文章除个别地方点及话题和篇末点题外，全不围绕话题展开，这样偏离话题是作文的大忌，希望你能引起足够的重视。

从你的作文看可以这么改动：撇开提供的话题，以自己的见解作文，把题目改成“时间为我们留下厚重的礼物”。第一段富有哲理性，只要把最后一句改成“成为时间留给我们的一份厚重的礼物”，就能够统领全文，接下来几段如果能根据这个主意加以修改，我想一篇好作文就会诞生了。

作文路作文带评语(篇4)

倾斜的雨伞

我的心，这么久以来，都为一股强烈的亲情所牵绊……

那蓝色，纯净如天空。

小时候，每逢下雨，妈妈都会撑着一把蓝色的雨伞来学校接我。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中。触目所及，都是一片蓝色、无雨的天空。

后来一个下雨天，十分矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈那一半天空是一片阴沉的灰色。狂暴的风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，雨滴，顺着妈妈的前额的湿发滴下。而我，依旧置身于那片蓝色、无语的天空。

“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻的回答。我的视线落在倾斜的伞柄上。“真的，没有歪。”妈妈固执地说道。

后来，我渐渐长大，不再要妈妈在下雨天接我。那把蓝色的伞在岁月的冲刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。

或许是巧合。又是一个雨天，还是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉的落在了伞上，与小时候的情景混在一起。妈妈的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中。而我，头发上几滴水珠流下，衣服也湿透了。

“雨伞歪了呀!”妈妈提醒道。“没有，雨伞没歪。”“歪了，真的歪了。”妈妈固执的重复。“没有，雨伞的的确确没歪。”伞下是无尽的沉默。蓦然回首，我看见几颗蓝色的泪滴划过妈妈饱经风霜的脸颊。

终于懂得，这么久，妈妈都为我撑起一片蓝色、无雨的天空。现在，我多想给妈妈撑出一片快乐、无雨的天空。谁言寸草心，报得三春晖啊!

于是，我的心便久久牵绊于母亲那深深的爱。寂静的深夜，等下挑灯苦读的是我;繁华的都市，周末穿梭于各个补习班的人是我……

这一切，都是因为那把褪色的、倾斜却充满爱的伞。那蓝色，纯净如水;那亲情，让我永远牵绊。

评语：

以雨伞为线索贯穿全文，通过写妈妈为了让女儿不被雨淋而故意把雨伞打歪了，体现了母亲对子女的关爱及母爱的伟大，而后文写女儿长大后明白了母亲的用心也“故意”把雨伞打歪，体现了女儿长大了，开始关爱母亲。全文体现的亲情的关爱，生动形象感人。

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作文评语简短精选

上学时我们经常会有写作文的任务吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你知道如何写一篇标准的作文吗？为此，作文5000网小编从网络上精心整理了《作文评语简短》，希望能对你有所帮助，请收藏。

作文评语简短 篇1

高中作文：点评《点燃明天的希望》

[题目]

在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——

文学家说：时间就是金子。

医学家说：时间就是生命。

教育家说：时间就是知识。

军事家说：时间就是胜利。

史学家说：时间就是公正的法官。

美学家说：时间就是生活的希望。

哲学家说：时间就是真理的女儿。

请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于800字。

[习作]

点燃明天的希望

我们所经历的事件或磨难，并非在时光下停滞不动，它们也在变化，逐渐褪掉苦涩，生出甘甜，成为回忆者的另外一种事实。

生活在这样一个快节奏激烈竞争的时代，我们的心灵麻木了，感觉迟钝了，时间无限缓慢，又无限迅急，很多的时候，我们总是被动地被生活牵引着，考试、升学、就业、升迁……总有这些琐碎而现实的问题摆在我们的面前，让我们来不及思考，来不及反省，我们只是在不停地在看表中感受到时间的流动，我们看表只是为了不停地往前走。我们迈着匆匆的步伐走进教室、办公室，迈进考场，迈进会议室。在这样时髦而喧嚣的泡沫般的世界中，没有时间让我停留、驻足，张望来时的路，我们只是不停地往前跑才不会被时间被时代甩在身后。那些曾经淡淡的伤感与温馨，却只剩下了迟钝与麻木，多少清晰的风景也变得朦胧而凄美。

回忆就意味着走进历史深处，在历史与现实之间寻找内在的联系，寻找丰富的意义，在回忆中我们才能更清楚地认识自己。在回忆中见证自己的成败，总结经验与教训，在回忆中领悟生命的意义，在回忆中审视自己的来路与去路，点燃生活的希望，在逝去的时光寻找令人感动的闪光点，让我们的心灵充益、完美。时间可以见证一个人的成熟，也是社会成熟的导演。虽然我们无法时刻感受它，认识它。但它却毫不吝啬为世界万物都留下了礼物，那是一份历史的沧桑与厚重，那也是一个人的阅历与成熟，是一份等待，也是一份守望，是一份希望，也是一个真理，是一门文化，也是一块金子。它让我们在不断地反省中认识自己，让我们明白时间对于生命，对于文化，对于历史，对于民族的意义，他像一位老人，一位智慧老人。时间也像一个孩子，蹦蹦跳跳地长大成人，生动快乐与兴致勃勃。

时间赋予了我们每一个人不同的意义。我们应该时不时地放慢脚步去反省、回顾、展望，你才有可能不因碌碌无为为或为过去而追悔。你才不会掉进无限的虚无中，你找到了它赋予你的意义，你也就点燃了明天的希望。

[点评]

语言流畅，思想丰富，这是你的作文留给我的总印象；你的作文完全可以写得更好，这是我对你的信赖和期盼。

你的作文题目“点燃明天的希望”，表明你选取“时间就是生活的希望”这一话题来写，但是，你并没有围绕这一点展开，而是放任自己的思想写去。文章的第一段没有扣住话题，第二段写快节奏的生活使我们变得麻木，第三段写两层意思，一是回忆使我们认识自己，二是时间可以见证一切，最后一段收束上文并点题。整篇文章除个别地方点及话题和篇末点题外，全不围绕话题展开，这样偏离话题是作文的大忌，希望你能引起足够的重视。

从你的作文看可以这么改动：撇开提供的话题，以自己的见解作文，把题目改成“时间为我们留下厚重的礼物”。第一段富有哲理性，只要把最后一句改成“成为时间留给我们的一份厚重的礼物”，就能够统领全文，接下来几段如果能根据这个主意加以修改，我想一篇好作文就会诞生了。

作文评语简短 篇2

1.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

2.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

3.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

4.文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

5.伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

6.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

7.你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

8.你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。

9.你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!

10.你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

11.你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。

12.你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

13.你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。

14.老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!

15.你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。

16.学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话!

17.庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。

18.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

19.对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20.文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。

21.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

22.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

23.对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

24.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

25.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，

26.作者观察仔细，叙述时井然有序。

27.本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

28.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确鲜明生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。

29.文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

30.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

31.作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，

32.只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。

33.你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

34.你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

35.你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

36.它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。

37.作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。

38.诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗?

39.一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。

40.精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。

41.你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。

作文评语简短 篇3

倾斜的雨伞

我的心，这么久以来，都为一股强烈的亲情所牵绊……

那蓝色，纯净如天空。

小时候，每逢下雨，妈妈都会撑着一把蓝色的雨伞来学校接我。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中。触目所及，都是一片蓝色、无雨的天空。

后来一个下雨天，十分矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈那一半天空是一片阴沉的灰色。狂暴的风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，雨滴，顺着妈妈的前额的湿发滴下。而我，依旧置身于那片蓝色、无语的天空。

“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻的回答。我的视线落在倾斜的伞柄上。“真的，没有歪。”妈妈固执地说道。

后来，我渐渐长大，不再要妈妈在下雨天接我。那把蓝色的伞在岁月的冲刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。

或许是巧合。又是一个雨天，还是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉的落在了伞上，与小时候的情景混在一起。妈妈的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中。而我，头发上几滴水珠流下，衣服也湿透了。

“雨伞歪了呀!”妈妈提醒道。“没有，雨伞没歪。”“歪了，真的歪了。”妈妈固执的重复。“没有，雨伞的的确确没歪。”伞下是无尽的沉默。蓦然回首，我看见几颗蓝色的泪滴划过妈妈饱经风霜的脸颊。

终于懂得，这么久，妈妈都为我撑起一片蓝色、无雨的天空。现在，我多想给妈妈撑出一片快乐、无雨的天空。谁言寸草心，报得三春晖啊!

于是，我的心便久久牵绊于母亲那深深的爱。寂静的深夜，等下挑灯苦读的是我;繁华的都市，周末穿梭于各个补习班的人是我……

这一切，都是因为那把褪色的、倾斜却充满爱的伞。那蓝色，纯净如水;那亲情，让我永远牵绊。

评语：

以雨伞为线索贯穿全文，通过写妈妈为了让女儿不被雨淋而故意把雨伞打歪了，体现了母亲对子女的关爱及母爱的伟大，而后文写女儿长大后明白了母亲的用心也“故意”把雨伞打歪，体现了女儿长大了，开始关爱母亲。全文体现的亲情的关爱，生动形象感人。

作文评语简短 篇4

从上学到现在，很多老师都给我打过评语，但其中给我鼓励最大的，是刘老师的评语。

三年级从风动小学来，刘老师就是我的语文老师。记得每一次我作文只要有那一句写的比较好，她都会用波浪线画出来，还在旁边写上“真棒”等评语。记得我有篇文章叫《武汉之旅》，她写的评语是：“刘老师非常欣喜的看到了你的武汉之旅，如同我也去了一样，写得具体，特别从文中可以看出你善于观察、想象，这可是写好作文的关键。胡帅，真不错，让我看到你的每一篇作文都是佳作好吗？”我看完以后，心里美滋滋的，想：太好了，刘老师喜欢我的作文，我以后每次作文都要认真，写得比这篇更好！从此，每次写文章我都仔细思考，尽量写成刘老师所期待的“佳作”。

还有，我的字一直写不好，刘老师为此给我的作业也打过许多评语，在上学期我最后一次的评语说：“帅帅，你的字实在与你的长相不符呀！”

看完以后，我觉得很惭愧，我下定决心，要把字写好。这个暑假，我特地参加了硬笔书法班。通过练习，我的字突飞猛进，在开学的第二次作业上，刘老师不仅给我打了个还有一个评语“赏心悦目”。

老师的评语让我的作文变棒了，老师的评语鼓励我字变漂亮了。这一切不光是我的努力，更要谢谢老师的评语。

作文我的修正带精选5篇

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，通过写作文我们可以记录下重要的事情。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔。那么你知道作文该如何写吗？我们收集并整理了“作文我的修正带”，相信会对你有所帮助！

作文我的修正带【篇1】

众所周知，每当大家写错字第一时间想到的就是修正液。写错字了，用修正液涂掉，又是一本好作业啦。从而可见，大家对修正液的依赖多大啊！

可是，在现实生活中是否能把生活的修正液拥有在手呢？答案是否定的。不然，就没有后悔一词。可是有些人天真地幻想有生活中的一支修正液。

不少吸毒者都是因为好奇想试一试，可谁知一脚踏下去，再也没有挣扎出来。他们在吸毒时，总会有这种幼稚的幻想：这是最后一次。为何呢？因为他们执迷不悟地认为人生有一支修正液，能把错误掩盖得一干二净。

就拿我们学校说吧。很多同学从来不进网吧，也许是朋友带着，一个又一个迷上网吧。从此，这欢乐的学校背后，网吧像毒蛇般吞噬我们的心灵。

上学了，那些爱上网吧的同学就围在一起谈论网吧的游戏；绘声绘色地描述那光怪陆离的影像；滔滔不绝地讲述那惊心动魄的传奇；接二连三地述说激动人心的闯关。一有时间，他们就聚在一起，溜进网吧。学习不用功，作业马马虎虎，成绩一落千丈。

老师经常教育我们不要去网吧，一些同学多次想远离网吧，可经不住同学的召唤，网吧的诱惑，因而越陷越深。还有同学不仅成绩垮了，还戴上眼镜。

人生是一张无瑕的白纸，一旦在上面沾上污渍，便难以抹去。牢记吧，千千万万的青少年们，一失足成千古恨，人生没有可以抹擦罪恶的修正液。

作文我的修正带【篇2】

我是一个修正带。我的身子小小的，差不多只有一半烧饼那么大。我像一只小船，站起来摇摇摆摆的，好玩极了。

我的用途可大了，可以把不好看的“小恶魔”，一秒钟变成漂亮无比的“天使”。我的身体里有两个大大的齿轮，每次消灭“恶魔”时，两大齿轮会依次地转动。

我的头上有个凸点，那个凸点弯弯的，圆圆的，就像一个半圆的球。“鼻子”下方还有一个往里面凹的地方，小主人经常把那个地方往左弯，再使劲往前一按，我的身体就被

小主人打开了。那可疼死我了。不过，这样打开以后，我使用起来就快多了。要不然，那滋味可不好受呀。

我还有一个很爱我的小主人，他不像别人一样，把我身体里的大齿轮拆下来当飞镖玩。我的身体脏了，小主人也会帮我擦干净。

有一次，小主人在家写作业，不小心把一种液体翻到了我的身上，使我“动弹不得”。小主人就连忙拿出一条毛巾，先把我给擦得干干净净、洁白如雪，再把桌子给擦干净。这件事使我很感动。

小主人，谢谢你！

作文我的修正带【篇3】

“嗒，嗒，嗒——”在我的房间里传出一阵清脆的响声，看了一下试卷，试卷早已被白色方块给占领了。我呼了一口气：“终于改好了。”这时，妈妈走过来对我说：“你以为这样就能掩盖错误了吗？”我默默地点点头。“那你把修正带给刮去看看。”我按照妈妈的指令把修正带刮去，一个个错误呈现在我的眼前。“哦！原来错误是无法掩盖的。

这时，我想到从书中看到的一则小故事。从前，一个小男孩脾气很不好。于是，有一天他的爸爸拿来一包钉子，让男孩每发一次火就让小男孩在篱笆上钉一个钉子。第一天男孩钉了九个钉子，第二天钉了八个钉子，——日子一天天过去了，小男孩的钉子一天比一天少。慢慢地，他发现原来忍住火气，其实比钉钉子要容易的多。终于，有一天，小男孩一个钉子都没有钉，他高兴地向父亲跑去。他的父亲语重心长地对他说：“你一天不发脾气，就拔去一颗钉子。”终于，有一天篱笆上的钉子全都拔光了。父亲领着他来到篱笆前，对他说：“你看，钉子拔光了，却留下了那么多的洞。说明你犯下的错误是无法挽回的。”

的确，正如小男孩的父亲说的那样，错误是无法掩盖的。我想到了孩提时发生的一件事。

那天，我在玩同学的小瓷器。一不小心，掉在地上，碎了。我连忙把分成两块的小瓷器用胶水胶好，再用透明胶里三层外三层地绑好。这时，老师走了过来，对我说：“故人云：人非圣贤，熟能无过。只要你对他讲实话，他一定会原谅你的。”

是的，人一失足就成千古恨，所以要走好人生的每一步。人一开始就如同一张白纸，你一不小心就会玷污了这纯洁的白纸，你就无法弥补掉。因为错误只有改正，无法掩盖。修正带虽然在几年中跟我们不离不泣，是我们忠实的卫士。但是我们在平时中尽量少犯错误，这样就不用刻意去掩盖了。

作文我的修正带【篇4】

“怎么回事，这个修正带怎么又坏了？不是才修好吗？”我生气的说道。在三年级时，我用钢笔写字，一旦写错了，要用修正带才能覆盖住，但是修正带有时候会坏掉，这时就要把它拆开。

我的修正带一开始坏了是爸爸帮我修，我喜欢看爸爸修修正带，久而久之，我也会修了。

这天，我的修正带坏了，是由于我使用时划了一条弧线，带芯歪了，它就坏掉了。一开始我就用普通的.方法来修，可带芯怎么也弄不回去，我就只好把它拆开了。我用一种头扁铁棍插进修正带的空口处，一别，修正带外壳就被我打开了，我就把修正带的废带卷多转一下，这样，修正带带芯就不会卷到最里面了。我不紧不慢地把修正带带芯装到原来的位置，在把修正带外壳装好就修好了。可意外发生了，我盖上盖子后，一用，带芯卡到了外壳的缝中，带芯被我拉断了，我急中生智，打开外壳把断裂处系一个牢牢的结，再盖上盖子，成功了。

现在，我在班里经常帮助同学修理修正带，同学们大部分都不会修理修正带，修正带坏了就只能请同学帮忙修一下，修不好就请别的同学帮忙修。同学只要请我帮忙，修正带一定能修好。

作文我的修正带【篇5】

刚开学的时候，我后面坐着一个台湾的男孩，名叫陈凯旻，我们班女生一向喜欢欺负男生，我也不例外。

有一天，陈凯旻在他的书上涂修正液，这时，我转了过去，请问你有什么事啊？他心不在焉地问道，没有什么事啊。我回答道。这时候，姐姐来了，她把她的手当成锯子，在陈凯旻的脖子上来回移动，好像在砍他的头，他好像也很配合似的，慢慢地把头往下低，直到把头紧紧地贴在桌子上为止。

在场的所有人都笑了，而我还不知道为什么，脑子里充满了问号，姐姐你们笑什么呀？我好奇的问。

你看陈凯旻的头发，姐姐说，小小年纪就有白头发，真是好悲哀的一件事啊。

好邪恶啊。陈凯旻慢慢地把头抬起来，只见他的前刘海被修正液染得白花花一片，使我情不自禁地哈哈大笑起来，陈凯旻也不停地弄着自己的头发，好像很害羞得不敢见人了。

挖掘我们生活中的点滴快乐，让你在休息时体会生命中独特的一朵奇葩。

写景作文通用简短评语模板4篇

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。作文，是一种更高层次的文字表达能力，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。如何打开写作的思维呢？有请驻留一会，阅读作文5000网小编为你整理的写景作文通用简短评语，欢迎你的品鉴！

写景作文通用简短评语 篇1

家是温暖的港湾，家中有亲人，家中有亲情。一个家庭如果可以相互体会彼此内心的美好，那么就是相亲相爱的一家人。

我们家自我记事起就有一个好习惯——过年拍全家福。不过今年由于妹妹——小小的到来，xx来都是只有三个人的照片，一下子就要装下四个人了。

除夕那晚，村子里洋溢着喜庆的味道，我们一家人坐在沙发上，准备拍照。妈妈坐在右侧，我坐在中间，爸爸抱妹妹坐在最左侧。因为家中没有配备自拍杆，妈妈只能伸长手臂把全家人都装入手机，好不容易找好了角度，可妹妹却并不为妈妈的辛苦付出而“买单”，而是双眼游移着，迟迟不看镜头。我在那儿固定的笑容都快僵了，但她却已完全沉浸在她的世界中。我灵机一动，把以前给她买的玩具从茶几上拿起来摇一摇，一阵“咚咚”的声音，果然吸引得她目不转睛。我把手绕在妈妈的肩头，爸爸将她抱得高了点，妈妈略微摆了下手。我在手机的后面摇起了玩具，她被玩具所吸引，眼神到了位。妈妈迅速一点，手机屏幕咔嚓一声，一张全家福就出炉了。

拍完全家福，我和爸爸开始拍照。妈妈当摄影师，爸爸抱着妹妹坐在沙发正中，我坐在最左侧。妈妈在电视机前说：“1，2，3，茄子。”就在最后刹那，我突然冒出一个念头——亲爸爸一下。说时迟，那时快，就在那一秒，相机非常听话地将我臆想的画面记录下来了，爸爸装作生气的样子恶狠狠地说：“大男子汉亲什么亲。”妈妈笑嘻嘻的：“我和小小都不想亲你，你儿子想亲你，你该高兴了！”我也附和：“没错，没错。”

之后，我也和妈妈换了一下角色。这时我拍爸爸、妈妈与妹妹，爸爸这时一改严肃的态度，还亲热地把手搭在妈妈肩头，怀中抱着小小，温馨的氛围溢满了整个客厅。机不可失，时不再来，我立马就把这美美的画面拍了下来。

新年的钟声敲响了，窗外响起了此起彼伏的鞭炮声，村中孩子的欢笑声。烟花盘旋飞舞的美妙景象映入客厅，我们四个人站在一起，感受着这美妙的场景。我敢说，在村子中，我们就是最欢乐的。

与家人感受彼此欢乐，是十分惬意的！

写景作文通用简短评语 篇2

1、本文开通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。

2、这散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。

3、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

4、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

5、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；

6、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

7、少壮不努力老大徒伤悲；

8、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，

9、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；

10、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

12、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

13、付出终有回报；

14、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

15、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

16、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

17、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

18、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

19、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的；

20、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

写景作文通用简短评语 篇3

1. 把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

2. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

3. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

4. 捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

5. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

6. “ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

7. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

8. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。

9. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

10. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

11. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

12. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态、颜色，捉住了形状特点。

13. 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

写景作文通用简短评语 篇4

1.在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

2.作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

3.本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

4.本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

5.文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

6.你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

7.你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

8.作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

9. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

10.生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

11.春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的'特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

12.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

13.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

14.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

15.写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

16.在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

17.从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

18.先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

19.写出了特点，写出了新意，景美自然美;人美可爱天真无瑕的美。

20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了21.春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

关于作文批改评语精选

大家一定都经历过这种写作文的经历，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，现在你是否对作文一筹莫展呢？下面，栏目小编为大家整理的“作文批改评语”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

作文批改评语 篇1

1.语言基本通顺，偶有不畅。

2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

3.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

4.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

5.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

6.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

7.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

8.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

9.以饱满的激情，描写了重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

10.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

作文批改评语 篇2

1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

12、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

14、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15、文章语言生动丰富，可读性强。

作文批改评语 篇3

作文批改评语（带原文）

最难忘的一件事

记得那是星期四的早上，阳光明媚。我们第三节数学课下，第四节就是信息课。那时，我心情很不好，因为刚被数学老师骂。我和同学们走在操场上，准备去上信息课。可是，我心情不好，而且在教室里又吵，所以我和一个同学就去了厕所，不去上课。我俩跑去厕所门口站着，一个对一个说：害怕老师去检查。我对另一个同学说：不怕，因为老师有事，不会来检查的。哦。另外一个同学低着头说。这时我心里在想赶快下课。所以我俩在厕所又是着急又是害怕。终于，30分钟过去了，下课了，我俩就一起回家了。这节课我俩根本没上，也没有人能发现我们，因为教室里的人只知道玩游戏。

这就是一件往事没去上信息课，虽然这件事已过去很久但是我仍然记得，因为那件事是我人生中最难忘的。

作文批改评语：韵X同学的这篇文章通过两人之间的对话，写出了那时两人的心理活动，使阅读者犹如亲身经历，是一篇不错的文章，希望能继续加油。

作文批改评语 篇4

1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子?

2、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。

3、习作第一段太长了，像一个人的`头很大似的，看着不舒服。

4、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。

5、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。

6、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。

7、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。

8、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

9、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

10、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。

11、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?

12、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。

13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。

14、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。

15、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。

16、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。

17、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

18、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

19、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

20、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

21、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

22、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。

23、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。

24、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗?

25、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗?

作文批改评语 篇5

点评：

1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。

2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。

3.语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。

点评：

1.文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。

2.文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

3.内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。

作文批改评语 篇6

1、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。

2、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

3、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，让人感动。

4、开头出手不凡，吸引读者

5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

6、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

8、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。

10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

11、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

12、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

13、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

14、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

15、比喻贴切，用词生动。

16、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。

17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

20、开头打动人心，具有真情实感。

21、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

22、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

23、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

24、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

25、作文想象合情合理，

26、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。

27、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

28、作文边叙事边抒情。

29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

30、小作者观察仔细，叙述时井然有序

31、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。

32、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

33、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

34、全文通俗易懂，趣味性强。

35、作文以为结尾，言简意赅，其味无穷。

36、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

37、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

38、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

39、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

40、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

41、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

42、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。

43、细节描写颇具匠心。极富功底。

44、语言活泼明快，富有情趣。

45、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

46、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

47、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

48、作文将写得细致入微

49、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体

50、开头简明扼要

51、作文前后连贯，形成完整的形象。

52、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。

53、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

54、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

55、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

56、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

57、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

58、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

59、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

60、以饱满的激情，描写了

61、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

62、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

63、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

64、作文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

65、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了作文主题。

66、作文开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

67、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

68、作文对的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点作了细腻而传神的刻画。

69、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

70、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。

71、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

72、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望

73、重点突出，详略得当，内容具体。

74、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

75、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

76、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

77、作文语言生动丰富，可读性强。

78、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

作文批改评语 篇7

从前，有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自己的力气是最大的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。

有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗?你看我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”钥匙根本不理会铁棒的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放弃显示自己的机会。

走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会，就自以为是地说：“小不点儿，我们不用绕道路走，因为我可以轻而易举地把这锁打开，等着瞧吧。”说完朝锁走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒是想看看你怎么把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力?我不信，我一定能打开。”于是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开?不可能，不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就打开了呢?”钥匙回答道：“因为我了解它的心。”

听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

【批改评语】这是一篇童话故事。文章用拟人的手法和丰富的想象写出了“钥匙和铁棒”之间的故事，符合人物身份特点的对话描写特别好!从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：不能自以为是，骄傲自大!不失为一篇佳作!

作文批改评语 篇8

今天，我要介绍一个大家都熟悉的东西，所有小学生都必用的，就是铅笔盒。

我的铅笔盒长约有二十厘米，宽大约有八厘米，高约四厘米。它的上部和底部是草绿色，侧面是白色的，侧面的中间凹下去。我的铅笔盒外表绿色和白色相间，多好看啊！盒盖上面有一幅图画：在蓝色的天空下，有一只小熊和一个小企鹅在草地上玩耍，草地上还有三棵树和许多小花儿，有红的、蓝的、白的、黄的，非常漂亮。图画右上方还有英文happyday意思是：快乐的一天。

我的铅笔盒有三个机关，可以打开铅笔盒。第一个机关在正面，有两个突出来的白色扁扁的把手，可以打开第一层，里面是装尺子的，有时候也装纸条。第二个机关在第二层中间，是绿色的，向上推就可以打开第二层。第二层分成三个格，大格装铅笔，两个小格分别装橡皮、转笔刀和铅。第三层在反面和第二个机关相似。我把尺子放在的上层，我把铅笔和橡皮放在中层把油笔放在下层之后，我想拿什么就不用了翻找，是不是非常方便？

这就是我的铅笔盒，它很漂亮用起来也方便。

作文批改评语 篇9

1. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2. 孩子，你在努力！我能感觉到！

3. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

4. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

5. 沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

6. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

7. 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

8. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

9. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

10. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

11. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

12. 小作者观察仔细，叙述时井然有序。

13. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

14. 语言活泼明快，富有情趣。

15. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

16. 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

17. 文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。

18. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

19. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

20. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

21. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

22. 文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

23. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

[热门]作文简短评语怎么写(合集4篇)

说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。写作其实本质上也是我们体验生活的过程，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你写作文时总是无从下笔？相信你应该喜欢作文5000网整理的作文简短评语怎么写，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

作文简短评语怎么写【篇1】

人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。

那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。

比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华丽的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。

我害怕失败。

几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。

突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。为自己点赞。

希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强。在人生中挫折来临的时候，请学会，为自己点赞！

【教师评语】这是一篇以叙事为主的习作。作者通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐、努力为自己点赞的进取心呼之欲出，很能够打动人心。

作文简短评语怎么写【篇2】

1、文章语言简练、规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

3、开头点题，用词很吸引人。

4、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

5、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

6、过渡自然，每一段交待得很清楚。

7、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.

8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。

9、,结尾含蓄,点明主题.

10、结尾简炼，感人。

11、结尾呼应开头，结构完整。

12、结尾呼应文题,点明中心.

13、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。

15、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的`刻画，立意高远，令人赞叹。

17、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

19、事例叙述生动、具体，趣味性强。

20、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

22、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

23、文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

25、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

26、文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

27、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

28、文章开头引人入胜，吸引读者。

29、文章生动，具体，详略得当。

30、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

31、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

32、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。

33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

34、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

35、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

36、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

37、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

38、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

39、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦、舒畅。

40、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

42、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

43、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

44、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，作者观察仔细，叙述时井然有序。

45、本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

46、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。

47、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

48、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

49、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调。

作文简短评语怎么写【篇3】

一张白纸，我们人生的起点，用年华，书写一个流畅的人生，而这张纸，也开始复杂。

把人的一生比作白纸，生动而哲理深刻。

纯真的童年。单纯而又稚嫩的我们，从蹒跚学步开始，经过无数次摔倒与站起，我们学会了从失败走向成功。从牙牙学语开始，经过了无数次的模仿与学习，我们学会了“则其善者而从之”。我们贪玩，浪费了短暂的童年，而我们终于明白“光阴似箭，日月如梭”。

写出了童年的特点，但”浪费”一词，笔者不敢苟同。

追逐的少年。当我们踏上第二段旅程是，我们的童年不再纯真，而是匆忙，事实上的我们是一群追逐的少年。我们坐在教室里，学礼节，理解无数迷的世界，有了猜想与怀疑，更有了小秘密，还有自认为伟大的梦想。又开始了新的旅程——在高阳下追逐，那身影是那么的快。

写出了与童年的不同的“少年”，

挫折重重的青春。我们已从渺小到高大，从无忧无虑到忧心忡忡，而这时我们会领悟“宝贵福祥，将厚吾之主也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也”。古往今来，凡成大事者，无不饱经风霜。只有最后站着的人才是成功者。

把“青春”改为“青年”然后从围绕这一点展开叙述，不更好？

那些年，那些事，点染了空白人生，而我们永远停不下追逐的脚步，当你已经老骥伏枥是白纸已经琳琅满目。也许当你已经离开人世时，他会张扬人生之歌，让你在“梦里”追逐人生，直至你重回世界……

点评内容：文章值得的肯定的是，作者的写作思路比较清楚，按照时间的顺序，从童年定到少年，再写到“青年”。但是，文章用“人生”作标题，范围有点大，建议作者在作文时不要拟类似的标题，因为容易写得大而空。而且文章的内容比较贫乏，除了几个名句，没有具体的写事，因而结尾的“那些年，那些事”就有点空了。

作文简短评语怎么写【篇4】

从上学到现在，很多老师都给我打过评语，但其中给我鼓励最大的，是刘老师的评语。

三年级从风动小学来，刘老师就是我的语文老师。记得每一次我作文只要有那一句写的比较好，她都会用波浪线画出来，还在旁边写上“真棒”等评语。记得我有篇文章叫《武汉之旅》，她写的评语是：“刘老师非常欣喜的看到了你的武汉之旅，如同我也去了一样，写得具体，特别从文中可以看出你善于观察、想象，这可是写好作文的关键。胡帅，真不错，让我看到你的每一篇作文都是佳作好吗？”我看完以后，心里美滋滋的，想：太好了，刘老师喜欢我的作文，我以后每次作文都要认真，写得比这篇更好！从此，每次写文章我都仔细思考，尽量写成刘老师所期待的“佳作”。

还有，我的字一直写不好，刘老师为此给我的作业也打过许多评语，在上学期我最后一次的评语说：“帅帅，你的字实在与你的长相不符呀！”

看完以后，我觉得很惭愧，我下定决心，要把字写好。这个暑假，我特地参加了硬笔书法班。通过练习，我的字突飞猛进，在开学的第二次作业上，刘老师不仅给我打了个还有一个评语“赏心悦目”。

老师的评语让我的作文变棒了，老师的评语鼓励我字变漂亮了。这一切不光是我的努力，更要谢谢老师的评语。

作文修正带的自述11篇

我们从小学就开始写作文，作文可以奠定知识功底和素养的基础，一篇情真意切的作文，才能与读者共情。你在写作文时也毫无思路吗？经过收集并整理，作文5000网为你呈上作文修正带的自述，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

作文修正带的自述 篇1

Hello！大家好，我叫修正带，以前大家并不了解我，甚至有些老师会把我们拒之门外，可现在我们可以称得上是人手一个！为什么我们会如此成功呢？第一是因为我们奇特的外貌。

我们的样子很像骆驼的上半身，一个尖头，一个小齿轮上面卷着已经用过的修正带，一个大齿轮上面卷着已经用过的修正带，当然外面还要再套上一个塑料壳子，完美地运用了齿轮的带动功能。这是我原来最原始的模样，渐渐地，我也有了各种各样的外貌，有的像是个车钥匙，带上它，你就又向土豪近了一步，有的外貌是一个钢铁侠的头像，还有的酷似一个玩具摩托车，把它拿出来，你定能人气大增。而我们的修正带长度也有很多种，从6米到50米任你选择。

当然光凭外表还不够，更重要的是我们的实用性强。

比如说某天，你去考试，你发现你有一道题写错了，如果你用了我的爷爷修正贴，一两个词没关系，如果一句话错了，那你就要贴到“手抽筋”，如果你用了我爸爸修正液，那恭喜你，当你涂好修正液，开始在上面写字时，笔迹会越来越淡，因为你笔头会被液贴住，而且修正液的气味是对人体有害的。如果你用了我，前面提到的所有问题，全都不会出现。让你畅通无阻地写完这张试卷。

你怎能还没有一个全能的我呢？

作文修正带的自述 篇2

你们好，我是修正带，是我的小主人从文具店里买来的，我的用处可大了。

我平时一直戴着一顶“小帽子”，如果小主人需要用我时，就把我的“小帽子”脱下来就行了，我的肚子呀又大又扁，里面装着两个齿轮，齿轮上缠绕着我的带芯。每当小主人写错了钢笔字，就用我的头对准写错的字，再轻轻往旁边一拉，瞧，错字全部被我给消灭了。万一小主人用修正带涂错了地方，那就该我头上的“红缨枪”出马了。小主人用“红缨枪”往纸上一刮，纸上就空空如也了。

难道你们以为我只有这一点本事吗？非也、非也，其实我有一件黑色的“神奇大衣”上面写着六个大字：“努力学习，加油！”每当小主人考试成绩不太理想时，看看我就会充满自信，好好复习，准备下次考试取得好成绩。

有一次小主人的好朋友来家里写作业，却忘了带修正带，小主人大方的把我借给了他，他用完后夸奖道“你的修正带真好用，图案可真精美”。我在桌子上听到后心里别提有多得意了。

我是小主人的学习好帮手，好伙伴，小主人一直爱惜着我，我也一直为小主人效劳着。

作文修正带的自述 篇3

我是一个修正带，是在小主人7岁时，在纸箱里闷了好几天才到主人家的。

我只比小主人的中指长一些，身体是深蓝色的，头上还配有迷你滚轮。迷你滚轮旁边就是我的帽子，它可以插在我的身上。我的肚子上天蓝色的近乎透明的替芯壳里，有两卷塑料纸，一卷是用过的，一卷是还没动过的。它们后面还有三个齿轮辅导它们工作，这样它们才会川流不息地将还没有用过的修正带卷到我的头上去，并且把用过的塑料纸以相同的速度卷成一卷。

每当我腹中空空时，小主人便会拉开储存替芯的地方，将

用完的替芯取出并扔掉，再取出一个新的替芯帮我装上，最后将我恢复原样，我就算饱餐一顿了。所以，即使我腹中空无一物，只要有替芯，我就饿不死。这也是我用了那么多年仍然陪伴在小主人身边的原因。

有一次，小主人在写作业，不小心将我碰了下去，我掉到了一个只透着一丝亮光的地方，我细细一看，原来是掉到了他的桌肚里。小主人近在眼前，可他看不见我，非常着急地到处找我。后来，他终于找到我了，可开心啦！

因为我使用方便，所以小主人也很喜欢我。我希望能永远为他服务。

作文修正带的自述 篇4

嘿嘿！大家好，我是无人不知，无人不晓，风度翩翩的带带，人称“修正带”。

我的模样像一部智能手机，粉白相间，身体上印有可爱的Kitty猫粉。我的样子虽然不大，但我的来历可不简单：我和小主人是在一家文具店相遇，当小主人看见我时，就对我爱不释手，激动地笑了起来，立刻就把我买了回去。

我的用途可大了。每当小主人在写作业不小心写错字时，我就可以帮小主人把错字涂掉。但我也有缺点，有时，我把小主人的作业本上涂的乱七八糟时，小主人就会被老师批评一顿。当看见小主人因我受到批评后，我真希望小主人从今往后能少用我一点。

我也给小主人带来了快乐。有一次，小主人用了我之后把字写得工工整整。虽然小主人的妈妈不让小主人用我，但小主人不听妈妈的话还是要用我，我对小主人说：“不用我可以吗？”小主人似乎听懂了我的

话，对我说：“你给我带来了快乐，没有你我是不会快乐的。因为你帮我涂改了那些错别字。我爱你！”我看见小主人这样的爱我，我眼眶中闪动着感动的泪花。我想：小主人这样的爱我，我也要好好的帮助她。

可我也会给小主人带来忧愁。有一次，同学们如潮水一般涌出了教室，我的小主人也不例外。就在这时，我不小心被挤得掉到了地上。突然，有一位同学捡起了我，拿在手中把玩。当时，他还不知道我是修正带。当小主人发现我不在她身边，着急地返回来找我时，看见这位同学正破坏我的身体。小主人生气得把这位同学教育了一番，把我要了回来。之后，小主人把我放进了文具盒大哥嘴巴中。小主人想：“该把你放到哪儿我才放心呢？”看见小主人忧愁的样子，别提我有多难过了！

我真希望小主人以后能每天快乐。我也更希望，可以永远陪伴在小主人的身边。

作文修正带的自述 篇5

我是一个修正带。我的身子小小的，差不多只有一半烧饼那么大。我像一只小船，站起来摇摇摆摆的，好玩极了。

我的用途可大了，可以把不好看的“小恶魔”，一秒钟变成漂亮无比的“天使”。我的身体里有两个大大的齿轮，每次消灭“恶魔”时，两大齿轮会依次地转动。

我的头上有个凸点，那个凸点弯弯的，圆圆的，就像一个半圆的球。“鼻子”下方还有一个往里面凹的地方，小主人经常把那个地方往左弯，再使劲往前一按，我的身体就被

小主人打开了。那可疼死我了。不过，这样打开以后，我使用起来就快多了。要不然，那滋味可不好受呀。

我还有一个很爱我的小主人，他不像别人一样，把我身体里的大齿轮拆下来当飞镖玩。我的身体脏了，小主人也会帮我擦干净。

有一次，小主人在家写作业，不小心把一种液体翻到了我的身上，使我“动弹不得”。小主人就连忙拿出一条毛巾，先把我给擦得干干净净、洁白如雪，再把桌子给擦干净。这件事使我很感动。

小主人，谢谢你！

作文修正带的自述 篇6

大家一定都知道我——修正带。

我有一个尖尖的小脑袋，小脑袋上有时还会戴上坚硬的头盔，防止它受伤。我的肚子有两层，它们可以分开，也可以合上，有时肚子上还会有一些漂亮的装饰呢！我的肚子里有一个肺——前齿轮，它是用来装没用过的修正带的。我还有个胃，它可是吃修正带的能手。每次它一出马，用过的修正带就被它风卷残云、狼吞虎咽地吃了。我还有个肚脐眼，它可以让我的胃和肺动起来。万一修正带不小心退出来了，或者挤进去了，都可以通过它，把修正带恢复到原来的位置，主人就又可以正常使用了。

我们家族有好多种：30米的、20米的、6米的……可他们和我有一个共同的烦恼，就是：当我们家族的一些人被买走时，总是想着为主人卖力服务。可有些人，不用我们时，就把我们的胃或肺拆下来，我们总是不喊出痛来。无怨无仇却给我们动这样的“手术”真是太“欺人太甚”了。更可恶的是，把我们的器官拆下来竟是当“陀螺”来玩。不说前两个，最最最最……可恶的是，要用我们时，我们如果被他们弄坏了，他们肯定会说：“我天天给你好吃好住，你却这样回报我！”说完，就把我们往垃圾桶里扔。我真想说：“到底是你们可恶，还是我们可恶！”

我真希望你们对我们家族好一些。

作文修正带的自述 篇7

Hi~大家好，我叫修正带。我是小主人参加朋友的生日聚会时，得到的礼物。

我的身体为水滴状，长约7厘米，宽约3厘米。我穿着白色的衣服，戴着金黄色的帽子。我还有一张脸蛋，是一个小女孩正在害羞地笑呢。

我的家是文具盒。当小主人写错字的时候，就轮到我大显身手了。我趾高气昂地上了台，那些错别字们一看见我来了，吓得魂飞魄散，想跑也跑不掉。我心中很得意：“想跑？没那么容易！”一眨眼的功夫，我就把错别字全部搞定，让它们消失得无影无踪。

我和小主人之间的关系也很不错呢！每天上课的时候，她都会请我躺在桌子上，陪她一起听课。如果我脏了，小主人就会用柔软的纸巾把得干干净净。

我总觉得我很幸福。我可以陪小主人一起学习，小主人喜欢我，我也愿意为她代劳。

作文修正带的自述 篇8

大家好，我叫修正液，人们平时爱叫我涂改液，我有白海豚、白毛兔等品牌，有办公型-23A，办公型-23B等系列。我的身子是红色的，帽子是白色的。我的个子不大，只有小主人手掌心那样。我的样子很有趣，像一个又短又粗的小火箭，下课时，小主人经常拿我来玩。我最大的用处就是跟橡皮擦一样，可以修改错别字了。不过，当小主人的钢笔字写错了，橡皮擦却派不上用场，这时，我就可以大显身手了！使用我修改错别字的时候，只要把我的帽子取下，把我的嘴巴对准需要修改的地方，然后捏住我的大肚子，一压，白色的血液一下子从我的肚子里涌了出来，错别字就被盖住了，等我的血液被风吹干后，就可以在我的血液上重新写字了。

为了能帮助小主人修改错别字，我甘愿流血牺牲。有一次，小主人考语文的时候写错了字，开始很着急，后来想起了我。我帮了他的忙，让他改正了错别字，他考了一百分。你看我是不是很伟大！可是，我也有坏处。比如：小主人不小心把我的血液滴到手上，因为我的血液是化学物品，所以会破坏小主人的皮肤。更要命的是，有个别小小朋友，看到我肚子里的液体又白又香，以为是什么好吃的牛奶，于是便往嘴巴里送，带来了很多麻烦。

有时，小主人不知道爱护我，总是拿着我在草稿纸上乱涂乱画，有事没事往我肚子上乱捏，让我流出了不少血，做出了无畏的牺牲。我真希望我的小主人能改变不良的习惯，爱惜我的生命，不然，我会感到很伤心的。我就是这样的小乖乖，你们喜欢我吗？

作文修正带的自述 篇9

大家好，我叫修正带，是修改家族继橡皮擦、修正液、修正粘后的第四代传人，在小朋友中可流行了，都可以算得上是大明星了呢！

我的身高是7厘米，腰围是4厘米，算得上是一个胖子了呢。我有一身漂亮的衣服，上面有五颜六色的花纹，我还可以随时更衣，不过这还要靠小主人帮我呢。

我之所以会胖，是因为我的肚子里装着秘密武器白纸带，它们一圈圈的缠绕在一个大齿轮上，前面还有一个小齿轮，那是没有了白纸的塑料纸的。当小主人写错字时，我就闪亮登场了。首先，小主人要用手抓住我的腰作文，向下倾斜45度角，再把我的头按在错字上，向旁边一划，错字就会消失，大功告成了。我是不是很厉害啊？但是我的肚子里的料虽然很多，但总有用完的一天，我们就是这样以改正别人错误却牺牲自己而闻名于天下的。

我虽然比修正家族的前三代好用，但我的身体比它们虚弱多了，如果让我用力地和地面来一个亲密接吻，我就要和这个世界拜拜了。所以，我的小主人，你可要小心的保护我哦。

虽然我很厉害，但小主人不能过分的依赖我，要尽量的减少写错的字，不能一错再错，要把我用在你合适的地方哦！

作文修正带的自述 篇10

我叫修正带，身子是绿色的，里面有两个叫齿轮的东西，一个齿轮中间卷着白色的带子，另一个齿轮中间什么都没卷，也不知道是干什么的。我还有一件雪白的外衣，外衣上有个可以刚好套在我头上的帽子。

有一天，一位司机用卡车把我和我的兄弟姐妹运到了一家文具店里，还在我的背上贴了一个“6元”的标签。可能是我长得太帅了吧，还不到半个小时，就被一位大约11岁的小男孩买走了。

一回到小主人的家，我就看见小主人的柜子上面躺着好多我的兄弟姐妹，近前一看，原来他们的使命已经完成了，因为他们那齿轮上的白色带子已经不见了，另一个齿轮上却绕满了一层层透明的带子。我看了看自己的身子，满满的白色带子，这说明我的任务还很艰巨哦！第二天，我被小主人带到了一所学校。因为小主人写错了一个字，所以他就用我的头在纸上磨啊磨，我忍不住了，就叫道：“啊！好疼啊！”可是由于小主人听不见，他继续磨，磨出了一些白带子，也增加了一些透明的带子。等小主人忙完，我发现原来我干了件好事：帮小主人贴掉了错字，小主人在上面又写了正确的字。果然，因为我的帮忙，小主人的作业写得很整洁，老师给他了一个大大的“优”。我心里很高兴，看来我的作用很大嘛！

就这样，日复一日地过去了，我的白带子越来越少，透明的带子越来越多，而小主人的“优”也越来越多。就在我快奄奄一息的时候，我想：我这一生帮了小主人那么多忙，值了！这时候，又一只我的兄弟姐妹被小主人买回了家……

作文修正带的自述 篇11

大家好！我是一个小巧玲珑的修正带。在以前，大家都不了解我，甚至有很多老师将我拒之门外。但现在，我算得上人手一个。同学们对我的态度为什么会有如此大的转变呢？这是因为我奇特的外形和实用的功能。

我最原始的样子特别像一个骆驼——尖尖的脑袋后面是一大一小两个齿轮，外面还套着个葫芦形的塑料外壳，完美地融入了传动的原理。后来，我的形象越来越多：有的像车钥匙，让你离土豪更近一步；有的像钢铁侠，满足漫威粉丝的需求；还有的像飞刀，能填补武术痴的心房……如果拿出它们，保证你人气大增。

而在考试时，如果你用我的爷爷修正贴，错一两个词没关系，错一大行你就得贴到手抽筋了；如果你用我的爸爸修正液，你会发现字迹会越来越浅，因为你的笔头已经被粘住了。如果你用我，这些难题都能够被解决。你可以轻松方便的修改错字错词。

我这么好，小主人却一点也不爱惜我：把我当胶带，把试卷上的口子补上；把我当彩笔，在彩纸上绘画；将我拆开，拿起零件后遗弃。我每天勤勤恳恳地为小主人服务，不求回报，只希望小主人能多爱护我一点。

同学们，行动起来，爱惜我们吧！不要再让我们受到伤害了！

怎么批改作文评语(精选5篇)

作文5000网专题“批改评语”为你推荐以下内容。

怎么批改作文评语 篇1

1.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2.这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

3.文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

4.文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。

5.文章简洁明了，语言平淡朴实。

6.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7.整体得结构，描写都还不错。

8.这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。

9.太棒了!你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

10.你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!

11.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读!

12.涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

13.本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。

14.结尾含蓄,点明主题

15.结束得有点突然,夸张了

16.结尾简炼,感人

17.结尾同样有趣

18.结尾呼应应开头,结构完整

19.由景生情,结尾自然

20.比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔

21.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

22.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

23.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

24. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

25.对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。

26. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

27.本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。

28.文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。

29.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

30. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

31.能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无

形中为文章增添了不少情趣。

32.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。评语

33.你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。

34.文章得语言很流畅，也写出了老师得感受。你是老师得知音，希望我们共同切磋，在文学得百花园中采撷芬芳得一束。

35.结尾呼应文题,点明中心

36.你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

37.你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

38.你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!

39.题目很不错，文章语句构篇很好。

40.词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。

41.段落清晰，条理分明，文笔优美。

42.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

43.朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。

44.这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。

45. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

怎么批改作文评语 篇2

1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

2、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理

3、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

4、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的本事。

5、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

6、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

7、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

8、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

9、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

10、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

11、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，能够借鉴。

12、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

14、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

18、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

19、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

20、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

22、文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

23、…要求经过虚构的故事来表达一种哲理

24、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

25、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

26、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

27、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

28、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

29、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

30、文章想象合情合理，

31、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

32、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

33、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

34、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

35、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

36、经过仔细观察，采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

37、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

38、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

39、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

40、情节生动趣味，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

41、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

42、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作

43、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

44、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

45、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描述，能切中要害，详尽而全面。文章体现了...，读来饶有兴味。

46、文章前后连贯，构成完整的形象。

47、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得十分传神，同时表达了…对…的喜爱

48、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

49、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。

50、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。

51、文章简洁明了，语言平淡朴实。

52、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

53、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

54、文章前后连贯，构成完整的形象。

55、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

56、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。

57、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

58、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

59、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。

60、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

61、文章边叙事边抒情。

62、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

63、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

64、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

65、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

66、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进

67、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

68、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

69、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

70、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

71、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

72、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

73、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

74、文章真实生动，情真意切，异常是…使用权文章极具感染力，发人深思

75、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

76、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

77、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

78、文章在民间传说的基础上，进行合梦想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶趣味味。

79、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

80、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞。

81、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

82、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

83、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

84、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

85、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

86、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

87、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

88、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

89、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

90、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

91、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

92、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

93、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

94、借景抒情，托物咏志，很有特色。

95、文章头尾照应，中心明确，结构完整

96、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

97、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描

98、文章简洁明了，语言平淡朴实。

99、语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

100、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

101、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

102、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

103、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

104、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

105、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。

106、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了

107、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…

108、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

109、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

110、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

111、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

112、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

113、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

114、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`

115、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

116、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

117、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

118、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

119、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

120、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

121、文章简洁明了，语言平淡朴实

122、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

123、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

124、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

125、全文通俗易懂，趣味性强。

126、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

127、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

128、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

129、详略安排不当，主次不够分明。

130、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

131、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

132、小作者观察仔细，叙述时井然有序

133、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

134、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

135、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰

136、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

137、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

138、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

139、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

140、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

141、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴

142、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事

143、文章在民间传说的基础上，进行合梦想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶趣味味

144、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

145、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

146、借景抒情，托物咏志，很特色

147、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

148、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

149、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

150、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

151、…以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

152、以饱满的活力，描述了……重点突出，详略得当，资料具体。

153、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

154、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理。

155、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

156、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

157、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

158、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

159、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。

160、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

161、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

162、文章真实生动，情真意切，异常是…使用权文章极具感染力，发人深思。

163、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

164、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。

165、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

166、全文通俗易懂，趣味性强。

167、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

168、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

169、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

170、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

171、本文三大成功之处:首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑

172、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

173、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

174、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

175、对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

176、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

177、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

178、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

179、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

180、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

181、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

182、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

183、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

184、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

185、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

186、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

187、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

188、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

189、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

190、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

191、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

192、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

193、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

194、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。

195、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

196、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

197、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

198、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

199、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的'手法，使文章生动具体

200、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

201、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

202、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

203、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强

204、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

205、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

206、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

207、细节描述颇具匠心。极富功底。

208、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

209、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

210、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

211、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

212、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

213、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

214、比喻贴切，用词生动。

215、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞叹。

216、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

217、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

218、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

219、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

220、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

221、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息

222、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

223、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

224、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

225、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

226、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

227、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

228、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

229、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

230、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

231、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

232、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

233、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，构成完整的形象。

234、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

235、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

236、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

237、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞

238、语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

239、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得十分传神，同时表达了对的喜爱。

240、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

241、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

242、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

243、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进。

244、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

245、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

246、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

247、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

248、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

249、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

250、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

怎么批改作文评语 篇3

1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

3) 全文通俗易懂，趣味性强。

4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，

14文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

15) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

16) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

20) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

21) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

22) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

23) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

25) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

26) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

27) .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

28) .内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

29) .内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

30) .你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

31) .当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

32) .开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

33) .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

34) .如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

35) .内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

36) .比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

37) .本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

38) .全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

39) .描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

40) .详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

41) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的.家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

42) .采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

43) .xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)

44) 其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

45) .运用多种感官,描写十分仔细.

46) .叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

47) .本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

48) .这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

49) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

50) .结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

51) .语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

52) .开头直奔主题,让人一目了然.

怎么批改作文评语 篇4

和孩子一起玩成语接龙游戏。父母在游戏中走进孩子的世界，在亲子互动中显示民主和谐的新型家庭关系，在充满欢声笑语中让孩子增长知识，把苦读书变为乐读书，这是一件多么有意义的家庭趣事!

本文的成功，还在于文章的写作方法上有以下两个可供同学们借鉴的特点：

一、全文叙写详略得当，重点突出。

成语接龙游戏的过程，其形式循环往复，如果没有处理好，很容易把文章变成记流水账了。因此对材料进行适当的剪裁，是关键的第一步。

小作者详写了妈妈接龙“卡壳”时的情景和爸爸的“解围”行动，以及爸爸故意认输逗趣的情景，这就使得周而复始的接龙游戏“矛盾”屡现而高潮迭起。而略写的有的仅仅接连出现两个成语，说明接龙速度之快和气氛之紧张，并用“接下去就越来越精彩了”一言以蔽之，让读者自己去想象那“精彩”的场面。

二、人物描写很好地表现一家三口人的鲜明个性。

例如妈妈“卡壳”时着急的表情和动作，爸爸的“打电话”和替妈妈求情的话，妈妈松了一口气接上的“谢天—谢地”的语气、语调，都形象表现了爸妈在极力维护妈妈这个家庭核心人物威信的心态。爸爸“突然冒出一声：‘大、小、多、少’”前后的神态和笑声，说明他是故意答错，以缓和气氛引来家人开怀大笑，可见他在意的不是竞赛输赢，而是家人的开心，其挚爱妻女之情溢于笑颜和欢歌声中。而“我”得理不饶人的话语，表现了孩子率真、好胜的性格，“我”和妈妈一起要罚爸爸唱歌的逗乐行动，也突出表现了和睦家庭的欢乐、民主的气氛。

怎么批改作文评语 篇5

1. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

2. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3. 全文通俗易懂，趣味性强。

4. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

5. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

6. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

7. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

8. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

9. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动；句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

10. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

11. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

12. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

14. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

15. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

16. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

17. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

18. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

19. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

20. 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

21. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

22. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

23. 文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

以路为话题作文精选

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何去写好一份优秀的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《以路为话题作文精选》，仅供参考，希望能为您提供参考！

你在的地方没有梯度。平坦的地面，似乎没有边界的延伸开去，四周或荒芜或葱郁，日头亮灿灿地挂在你的头前，像一枚硕大的探照灯。而你迟疑着，无路可走。你担心被孤独地留在空阔的光明里，你埋怨路况平直没有惊喜，你怨愤顺风而来的闲言碎语，你怀疑生命是否只是无法充盈。搂紧自己，你躲在臆造的入口，等待着未来的清流途经，冲刷出一道蜿蜒。不料平原成沙地，时间冷漠得像将去的严冬，徒留下整个天空的风沙。

想得到，怕失去。不满现状，又停滞不前。因得窥见几分自以为便自觉洞悉尘世百态。自哀自怜，不计苦心。变坚强变勇敢，变乐观变伟大。路还有很多，不只可以这样走。

你在的地方没有捷径。曲折的行程，仿佛没有目的地盘绕过去，周围没有站台没有公路，日头红艳艳地跟在你的背后，像一颗巨大的蜗牛壳。而你犹豫了，无路可退。你害怕即使尝试也到不了远方，你愤恨为什么只有你出现在这片荒凉，你不敢逆风而来的冷眼笑语，你揣测生命是否只是无法流畅。咬紧牙关，你藏在幻象的指尖，等待着现实的注定到来，卷泥缠石地推倒那排陡峭。不料山地变汪洋，岁月仓促得像即枯的花，单剩下昏黄的秋应和着暗色的海。

像成功，怕失败。不甘人下，又徘徊原地。因得瞄见几分我觉得便坚定明晰了凡俗人间。自怨自艾，不顾他人白发。变自信变自强，变勤奋变宽容。路还有很多，不只可以这样走。

我们总是一面担心现实的伤针刺般隐在心头无法跨越，一面恐惧自己的心像岸边的石块一样被税后磨蚀得没有棱角不再动情。我们总是一面将不幸、不安、不愿划拉给敌人，陌生人甚至亲爱的人，一面感怀自己既不幸又不安也不愿。我们总是一面叫嚷着走自己的路不管别人怎么走，一面因为别人而不断割裂自己的原来。

生命总有欢愉，总有艰辛。总有甘心情愿，总有迫不得已。只要活着，就又无限可能，只有活着，才有无限可能。

正因为拥有平原、山地和海洋，也正因为除了自己，还有别人，所以你可以坚强乐观、自信、宽容地出发。无论是谁，感谢所有让你之所以成为你的人。

记住，路还有很多。

写健康路小学作文精选8篇

作文体现一个人的语文能力，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。为满足你的需求，作文5000网特地编辑了“写健康路小学作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写健康路小学作文(篇1)

健康是什么？健康就是身体、心里没有疾病，发育完全良好！

健康，也是整整陪伴我们十几年得好伙伴，好朋友，我们可以说是形影不离！

健康，是我们一直追求，一直向往的目标！一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心、自豪的事情！如果我们做到了这三点，就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

拥有健康的身体，应该从一点一滴做起！如：不偏食、不厌食、不挑食！并且要做到每天体育锻炼！还有多喝水，多吃水果。

拥有健康的文化，应该从自我控制力做起！在学习文化知识的时候，不但应学习教科书上的内容，也应该多阅读课外读物！节假日也应该到图书馆去借阅书籍，在阅读的时候，难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西，这就需要我们自我约束！吮吸精华，合理地去吸收！这样，就会使我们保持文化健康。

人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。

健康，是我一直以来的好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十个春秋。

一个人如果拥有了健康的体魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身体的思想的和文化的健康，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。

良好的饮食搭配和合理的饮食习惯，是保证身体健康的基础。我做到了不偏食，少吃零食，一日三餐荤素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。“生命在于运动。”多运动是身体健康的保证。我非常喜爱游泳、打羽毛球等健康运动。

是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！

写健康路小学作文(篇2)

I have a healthy lifestyle, you do exercise every morning for an apple a day is good your health to eat more fruits and vegetables are beneficial to the body's oetimes things every day to 9 hours of sleep and more exercise and food on our learning to help话说扣住：健康、绿色、环保、阳光。。。

对立面的素材譬如说娱乐过度等。。。

仅供您参考的啦。健康来自健康的生活方式主讲人：杨秉辉（复旦大学医学院教授、中国健康教育协会副会长） 今天的演讲题是：现代人的

。疾病的预防很重要，我想说的问题是在这样一个进步的社会里，在这样一个科技昌明的时代，我们如何看待自己健康的问题？

如何才能健康众说不一

人的健康是一个非常重要的问题，如何才能健康呢？这个大家就未必能说完全了。

有人说一定要增加营养。在xx前可能要这样，现在营养的问题不再是增加的问题，而是一个控制的问题，更应该讨论的是营养如何均衡。

现在很流行进补。现在是商业社会，广告上做了很多各种各样保健品的宣传，但中医说虚则补之，所以并不是人人都需要补的。

人的健康不一定是简单的进补和运动的问题，世界卫生组织对于健康有一个基本的估算，指出：健康有15％取决于遗传，10％取决于社会条件，8％取决于医疗条件，7％取决于自然环境，而60％取决于自己习惯的生活方式。

健康长寿取决生活方式

在这里我们需要对健康下一个定义，什么叫健康？很多人说首先是没有病，这是对的。

现在有三种疾病威胁我们的生命，占死亡原因的72％。第一是心脑血管病。第二是恶性肿瘤，第三是呼吸道疾病，除此之外还有肥胖症、骨质疏松症、胆囊炎、胆结石、脂肪肝、肝硬化、抑郁症、慢性传染性疾病等，而这些疾病是40岁以上人的常见病，这些病面广量大，是属于慢性、非传染性疾病。

我们现在的疾病谱与发达国家差不多，但我们的经济水准与发达国家比还差很多，说明这些疾病不是由于经济的原因产生的，我们经济再发展，也不解决疾病的问题。

这些病怎么预防？说到预防，就要讲到传染病上去了。诸位都知道现在不用给小孩种牛痘了。在座的大家可能都种过牛痘，牛痘是用来预防天花的，天花在历史上是一个严重的传染病。

在英国有一位

发现挤牛奶的女孩不会生天花。他就研究，发现牛的肚子上长了水泡，她的手一旦被水泡的浆溅到也会长水泡，但一旦长过水泡后就不生天花了。种牛痘实际上是让我们得了一种牛天花，一旦生过牛天花后就不会

天花了。

我国是在1950年11月由原来的政务院颁布的全国免费种痘条令。中国是世界上最早消灭天花的国家之一，自1961年在广西有一例天花病人后，就再也没有了。非洲在1975年消灭了最后一例天花。1980年5月31日世界卫生组织宣布：全球无天花。1984年开始大家就停止了种牛痘。

我们现在还在给小孩吃糖丸来预防小儿麻痹症。目前虽然国内已经没有这种病症了，但是周边国家还是有，比如巴基斯坦，所以我们还是要吃糖丸，以预防小儿麻痹症。

饮食做到“二多三少”

今天我们讨论的不是传染病，我们要着重讲的这些疾病，像糖尿病、肥胖症、脂肪肝、骨质疏松症等等，不是由病毒引起的，那么这些病症是如何得来的？主要是和我们不良的生活习惯有关系，这中间关系最密切的还是我们的饮食问题。

【优质蛋白质摄入不足】

我们是一个多民族国家，民族不同，饮食习惯也不同，现在主要说说我们汉族的饮食问题。

我们的饮食总体上还是不错的，但是，优质蛋白质的摄入量略嫌不足。人体中的主要组织结构是由蛋白质构成的，人体内有400万亿个细胞，这些细胞不断代谢，而细胞是由蛋白质构成的，所以我们需要不断补充蛋白质。但人体中的蛋白质与吃进去的蛋白质是还是不一样的，吃进去的只是转化为人体蛋白质的原料。

蛋白质是由氨基酸构成的，构成人体的有20几种氨基酸，其中有10多种人体自己能制造，有8种人体不能自身合成，只能直接从外面吸收，所以需要不断从饮食中补充。那么什么样的蛋白质比较好呢？第一，含氨基酸必须要高，第二要容易消化吸收，第三要价格便宜。各种蛋白质比较下来，牛奶的蛋白质是最容易消化吸收的，但中国人均消耗的牛奶只是发达国家的1/50，太少了；还有人统计说，中国人一年消耗的牛奶甚至不如喝掉的白酒多。

【中国人是低钙饮食】

中国的饮食是有点问题的，它是属于低钙饮食。人每天需要800毫克钙，孕妇需要1000毫克，而我们每天的饮食所能获取的钙量只有500毫克，这样日积月累，年纪大了以后，难免出现骨质疏松。其实我们最好的补钙品是牛奶，所以有人说，人啊，最好一辈子不要“断奶”。

大家都知道，日本人是小个子，按照地理位置算，实际上是一个北方的民族，但是现在年轻的日本人比中国人还要长得高。日本卫生署做了一个统计，把1974年出生的人与1954年出生的人进行比较，平均身高长高了10cm。有句话叫做“一瓶牛奶救了一个民族”，我觉得这个说法不一定正确，但是日本人比较讲究饮食的科学性，这是我们应该借鉴的。我们中国的饮食文明享誉全球，但我们注

，不注重营养。

少数人喝牛奶会拉肚子，可以喝酸奶，酸奶除了具备牛奶里的营养之外，还有乳酸菌，可以制造维他命，乳酸菌又称益生菌，是一种利于生命的菌类。

鸡蛋也是很好的营养品，这个大家都知道，但这几年有人说鸡蛋不行了，里面有胆固醇。我要强调的是：鸡蛋里是有胆固醇，但是人也是需要胆固醇的，细胞的膜是胆固醇构成的。有人还研究说，高龄的老人血里胆固醇过低还容易得癌症。这里面就有点矛盾，胆固醇高不好，低也不好，但是，医学是讲一个度，不是绝对说不能吃什么。胆固醇是需要的，假如血脂不高，一天吃2个鸡蛋是没有问题的；假如血脂高了，一周吃4个鸡蛋也就可以了。蛋黄里有卵磷脂，卵磷脂有减轻动脉硬化的作用。

【鱼和家禽比猪肉好】

还有鱼也是很好的，鱼和家禽含有多不饱和脂肪酸。猪肉本身没有什么问题，但是猪肉的脂肪是饱和脂肪酸，会加重动脉硬化。血管中的脂肪太多会动脉硬化，学名叫动脉粥样硬化。动脉粥样硬化是指动脉中有许多像粥一样的脂类物质堵塞在那里，使得血管不通畅结果便使心肌缺血，脑缺血。所以动脉硬化的关键不是在于血管硬不硬，而是在于血管的通与不通，如果血管里都是脂肪，血液流动不畅，问题就很严重了。

人的心脏很辛苦，一刻也不能休息，从在妈妈的肚子里就开始跳动，等出生以后，心脏哪天不跳就完了。人的活动要有能量，当然由心脏提供，而心脏靠冠状动脉提供心肌的血液。人的心脏就像你自己的拳头一样大，心脏的冠状动脉只有3毫米的内径，里面如果再有脂肪栓塞，甚至塞得不通了，心脏肌肉就没有血液供应了，就叫心肌梗塞。

人的大脑大概相当于身体重量的2％，但是耗氧占20％，所以大脑不能缺氧。大脑中动脉提供大脑血液，血管粗细也只有3毫米，如果有脂肪栓塞，造成脑缺血就产生了脑梗塞，引起中风，称缺血性中风。如果前面不通，又因为血压高，后面硬往前挤压，压力增高，血管就爆了，这就引起了脑溢血。如果出血面积很大，就会产生出血性脑卒中，这种病叫心脑血管病。

【每天脂肪摄入多少为好】

现在胆囊炎、胆结石多了，还有脂肪肝，也是由于脂肪吃得太多、油吃得太多引起的。现在大肠癌、乳腺癌的发病率不断增加，主要的原因也是高脂饮食引起的。

倒不是说脂肪不能吃，但是一定要适量。1克糖或1克蛋白质会产生4000卡路里的热量，1克脂肪会产生9000卡路里的热量，那么应该吃多少才是适量的呢？

每人每天脂肪摄入量为：公斤体重数×0.45（克）。

也就是一个体重60公斤的人每天脂肪摄入量不应超过27克，而上海市民的人均脂肪摄入量约为50克，超标一倍。脂肪摄入过多的问题仍没有引起大家足够的重视。

【如何掌握盐的摄入】

盐不能摄入过量，很多人都不清楚。

盐摄入过量跟高血压、脑溢血有关，同时肾炎患者不可多吃盐，因为盐能保留水分，导致肾炎病人水肿加重。

吃得咸的人血液总量会增加10％到20％，对心脏将产生很大的压力。血管受着血压的冲压，吃得太咸，血液量大，血管压力就大了。最新的统计表明，目前我国有18％的城市人口患有高血压，其中40岁以上的人40％有高血压，60岁以上的人60％有高血压。吃得太咸是得高血压的一个重要原因之一。

高血压跟遗传因素有关，跟工作压力大、生活紧张都有关系，但这也不是绝对的，而与我们饮食吃得太咸却是绝对有关的。有些医生看到高血压病人来了就给他开高血压药，但是忘了嘱咐他吃淡一些，这其实是非常重要的。

许多人更不知道，胃病与吃得咸也有关系。胃的粘膜会分泌一层粘液来保护胃粘膜，但粘液怕盐，如果吃得太咸，日积月累，胃粘膜的保护层就没有了，酸甜苦辣吃进去会直接刺激胃粘膜，就会引起胃溃疡、胃炎、胃癌。

每人每天至多只能摄入5克盐，如何掌握？现在中国营养学会调查，北方居民每人每天吃盐15－18克，南方居民每人每天吃盐10－12克，所以北方需要平均减少食盐2/3，南方居民需减少1/3。

过量的饮食易引发糖尿病。其实糖尿病并不是吃糖引起的，而是过量饮食引起的。人们在日常生活中，天天都吃糖，平时吃的米饭、面条都会转化成糖，所以饮食要清淡。现在提倡多吃新鲜蔬菜、水果，每人每天不少于500克，吃饭七成饱就够了。

蔬菜不能代替水果，蔬菜经过加工、烹调之后营养价值会下降。所以每天吃些水果还是必要的。

总结一下，饮食应该“二多三少”，即多吃一些优质蛋白、多喝牛奶。这里特别说一下豆浆比不上牛奶，因为豆浆中蛋白质的吸收不如牛奶好。多吃新鲜水果、少油、少盐、少吃点饭，饮食不过量。

写健康路小学作文(篇3)

健康跑步

水田小学6年4班黄炜玲

如果你想健美，跑步吧！

如果你想强壮，跑步吧！

如果你想聪明，跑步吧！

这是2500多年前在古希腊埃斯山岩石上刻着三句名言。

小时候，我的身体挺脆弱的，动不动就生病，随着时间流逝，渐渐地，也变得很懒惰。可是，自从来到这美丽又绿色的城市后，我渐渐地喜欢上了跑步！因为我觉得跑步不仅能愉悦身心，还可以用心去体会到大汗淋漓后的舒服。现在我每天早晨一有空，就会去附近的公园跑步，而饭后也会去散步。有时，我还会约上家人一起去。这样，长期坚持跑步让我克服了懒惰的坏习惯，而且也使我的身体越来越强壮，增强了身体上对疾病的抵抗能力，减少各种疾病的发病率。

也许，你们会认为运动需要道具，需要场地。可是，跑步是一样不需特殊的场地，沉重的机械设备。只要你愿意，就可以随时随地地跑，可以在操场，公园等等地方。

坚持每天跑步，这也是一个可以锻炼自己耐心的机会。所谓一年之际在于晨，一年之际在于春，我们可以借此机会去体验自己的耐心。这样亦可以让你有个早睡早起的好习惯，养成一种良好的生活秩序。

我以前很肥胖，都是因为懒惰所造成，通过跑步我懂得了一个很有激发性的哲理：生命在于运动。每每想起，我心里总有一阵微微的念头，我要坚持下去，因为我相信每个人心中都有一条跑道，一直奋发着你前进，让你找到人生中最遥远的目标。

也许跑步是世界上最简单的运动了，只要每天都锻炼，就可以拥有一个健康的身体。我们也要走向户外去进行体育活动，锻炼我们的身体，陶冶我们的情操，使我们变得更加强壮，不可以让疾病继续侵蚀着我们的身体。来吧！让我们跑起来，一起为健康做努力吧！

写健康路小学作文(篇4)

时间是财富，诚实是财富，快乐是财富，失败是教训是财富，成功的经验是财富……在这么多的财富中，我认为最最最重要的，最最最值得拥有的还是“健康是财富。”

昨天，我没有来上学是因为：前天晚上，我睡到三点多钟，剧烈的耳痛把我疼醒。我捂着疼痛难忍的左耳，一阵睡意袭来，我又闭上眼睛想睡觉。可那邪恶的“疼痛”打败了弱小的“瞌睡”，我不得不醒来。用手不停地搓着耳朵，睡意渐浓，双眼似睁非睁。瞌睡的我被疼痛折磨的难以入睡。不忍心把睡梦中的爸爸，妈妈叫醒，所以一个人在尝受病痛的折磨。窗外，天还是那么黑。夜，好漫长呀！以前的夜晚为什么过得那么快，而今天我却熬上半天呃？好想好想把今天的夜平均分给以后的每个日子里，这样我每天就可以多睡一会儿了！可惜，时间老人它是很公正的，每天他所给予给我们的时间都是一样的。

可最终，我还熬不过去了，便起来告诉妈妈我耳朵疼，她一听也十分着急，连忙起来问这问那的。

终于到了七点多钟，洗濑完后，便开上车飞也般的来到了“三大医院”。挂上号后，让大夫左瞧瞧后看看，上上下下就花了妈妈100多元。如果我要不生这次病，自己不但不痛苦而且还省了妈妈的100元。

健康就是财富哇！

写健康路小学作文(篇5)

健康很重要，就像钻石相同宝贵，咱们要重视健康，才不会患病。

假设失掉健康，会感到很苦楚，卧病在床，那里都去不了，不能看到美丽的景色，也不能领会各种别致的事物。例如刘翔，他的.脚踝受伤，就再也不能参与跨栏竞赛了，可见失掉健康的下场有多么的惨。

咱们要注意日子习惯才干保护健康，饮食要多吃蔬菜水果，可使排便顺利；少吃油炸品、烤肉，才不会提高得癌症的机率。还要多运动，就可以促进推陈出新，添加血液循环，最终要早睡早起，才会有精力。

要是生了病有必要看医师，不能随意吃自己的土方剂。曾经的人用庙里的炉灰泡在水里喝，这样不光不能看病，还会让病况更严峻，应该要去找有证照的医师医治。

患病不光会让身体很不舒畅，还会让亲人忧虑，所以要做好健康办理，才会有好日子。

写健康路小学作文(篇6)

健康是一笔财富，有的人腰缠万贯，可是他不幸福、不健康、不快乐，也不自由。钱固然好，但也不是万能的。钱能买来快乐吗？不能。钱能买来健康吗？也不能。钱能买到自由和幸福吗？这还是都不能。在我眼里健康是一笔财富。今天就让我来给你们大家举几个简单的例子来说说吧！

我的外公已经过了花甲，但他身体很好，从来没有生过什么病，因为外公不大吃大喝，外公吃的都是无公害的，都是自己种的蔬菜。外公也很注意休息。比如说工作一小时或半小时，就休息十五分钟，因此外公的身体特好。我的外婆她虽然也过了花甲，但是她身体不太好。最近外婆骨刺病发作，这是因为她年轻时操劳过度，而留下的后遗症。在这个暑假又发作了，上午把她送进了医院，又是拍片，又是做CT……把我们全部人都折腾了一天，经过一段时间的治疗，外婆的病才终于可以放下了。

其实，健康也是一大笔一大笔的财富，只不过它是一种精神上的财富。不过它是比金钱更重要，可万万不可小看它！你假如失去了健康，那么你一定会十分后悔的！

写健康路小学作文(篇7)

一个偶然的机会，一位体弱多病的富翁和一位身强力壮的穷汉遇在了一起。他们都十分羡慕对方。

富翁羡慕穷汉的身体，他拍拍穷汉的肩膀，说：“真是壮得老虎也能打死两只啊！”穷汉羡慕富翁的财产，他摸着富翁的衣服，说：“一件衣服就是我们一年的口粮啊！”

富翁说：“没有健康，钱有什么用，吃不能吃，玩不能玩。”穷汉说：“没有钱，健康有什么用，一天三顿吃九个馒头。”

这时，一位远近闻名的医生正好路过这里。听到刚才他们的谈话，他走过去对富翁说：“你愿意用你的财富换他的健康吗？”“愿意，当然愿意。”富翁激动的说。“那么你愿意么？”医生又问穷汉。穷汉也说：“愿意。”“那好，”医生接着说道：“我们医院有一个手术，正好能帮到你们，它可以将你们两个人的健康条件互相交换，这是我们的一个新的科研成果。”

手术十分成功，体弱的富翁拥有了健康的身体；贫穷的壮汉拥有了数不清财富。两个人高兴地走出了医院。富翁说：“我要走遍世界各地！”穷汉说：“我要立刻去吃山珍海味！”

这时的富翁已经变成穷汉了。他没有钱，无法走遍世界各地，但他有健康的身体，还有一个聪明灵活的大脑。打工积累一点钱后，又从小生意做起，并且越做越大。渐渐地，他又变成了大富翁。但是，他心里留下了阴影，生怕没有照顾好身体一感到不舒服就要看医生，整天疑神疑鬼，动不动就要吃药。慢慢地，他的身体越来越差，又变成了一个体弱多病的富翁。

而穷汉拖着病体，山珍海味也吃不下。而且他总是忘不了自己是穷汉，不会做生意，不懂得利用金钱再赚金钱。慢慢地，钱被一挥而空。千金散尽之后，他反而静下心来，找了一份工作，每天早出晚归，一天吃九个馒头，无忧无虑，身体渐渐好了起来。

一个偶然的机会，富翁和穷汉又遇在了一起。

富翁羡慕穷汉的身体，他拍拍穷汉的肩膀，说：“真是壮得老虎也能打死两只啊！”

穷汉羡慕富翁的财产，他摸着富翁的衣服，说：“一件衣服就是我们一年的口粮啊！”

写健康路小学作文(篇8)

对我来说，健康是第一重要的，是一笔宝贵的财富。因为我认为如果没有健康，就没法快乐；如果没有健康，就没法学习；如果没有健康，就没法拼搏。

有一次，我发烧了，不仅全身没力气，而且还头晕，容易犯困。可是没想到，在我发烧最严重的时候，竟然来了一场数学单元考试。我当时就想：“坏了！惨了！这次肯定考得很差！”一想到这，我就立即起身离开了座位，朝洗手间的方向慢慢走去。到了洗手间，我把脸打湿了，心想：“凉水能让人感到清醒。”考试的时候，我稀里糊涂地写完了整张考卷。向来都会进行检查的我，这次也没进行检查了。一做完，我就趴在考卷上，没想到竟然睡着了。两天后，成绩出来了。这次考的真的一点也不好，达到了历史最低点，我非常难过！

还有一次，我中暑了。虽然不严重，但也很难受。同学们都叫我出去玩游戏，可我一点也不感兴趣，同学们都在那三三两两的谈笑，嘻嘻哈哈的，可我听了，一点都开心不起来。这真得很不符合我的性格特征啊！

看吧，这都是不健康惹的祸！其实我认为健康指的不仅仅是身体，还指的是社会的精神，风气。我非常认同一个作家在生病住院时说的话：“不仅仅我病了，这个社会也病了！”现在的社会风气越来越差了！

看了上面的内容，你们是不是也认为健康是一笔财富，一笔宝贵的财富！

作文满分文章评语精选

写好作文是我们最基本的素质，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？下面，编辑为大家整理的“作文满分文章评语”，希望能帮助到你的学习和工作！

作文满分文章评语【篇1】

亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘;有了亲情，你就会懂得感恩与回报。

怀橘遗亲

陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子招待他们，陆绩便往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术嘲笑道：陆郎来我家做客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗?陆绩说：母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。袁术见他小小年纪就知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，表现了他对母亲的关怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。

回报父母

德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产，平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：我可能会有成千上万的财产，但我永远不会有另一个母亲。是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊，父母的恩情怎能被金钱取代呢?父母给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了亲情的精髓，亲情不是因为金钱而存在的，我们都应该像恩格斯那样重视亲情，回报父母。

孝感天地

马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚出生8个月时，父母便离异，父亲外出打工，与他从小相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。年幼的马鹏飞不得不在5点钟起床操持家务，然后匆忙去上学，放学后又要照顾奶奶的饮食起居，9年如一日，因此他获得了沈阳市感动校园十佳好少年的称号。马鹏飞之所以让人感动，是因为他在生活如此艰辛之时，仍然对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富裕的生活，温馨的家庭，但至少还给了他生命，给了他亲情，于是他感恩、回报，这正是我们应该学习的。

亲情让疲惫的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有停靠的码头。亲人给予我们亲情，给予我们关爱，我们一定要善待亲人，懂得回报。

让我们用对亲人的感情作词，回报作曲，共同谱写一首关于亲情的颂歌。

评语

作者在文章题目的设计上可谓煞费苦心，把三个与中心有关的题目并列起来，使题目显得很有创意。行文中，作者又设计了三个小标题，选取了三个与亲人亲情回报有关的事例组合成文，既省略了过渡段，又从不同角度突出了中心。

作文满分文章评语【篇2】

冬季空中飞扬的白雪，像皎月的柔光，只是给人一种平寂的舒适。它没有此起彼伏山脉般的险峻，更没有波澜壮阔大海般的雄壮。惟有夏季的风雨，才能给强者一种难以言语的满足。

我喜欢风雨，更喜欢在风雨中驰骋。每当空中乌云密布电闪雷鸣之际，我便拿起微乎其微的雨伞激动得奔向水花即将绽放的地方，体会着唐突而来的美。每次，它总是像挨饿的野兽找到所定的猎物般得扑向伞，经不起天生神力的伞像残垣断壁的废都，而伞下的我却像只落汤的鸡，叫苦不迭!但是，我喜欢沉寂其中，看着它毫不留情地冲洗周围的事物，仿佛它就是观音手中的雨露瓶中的圣水，可以洗涤一切污浊的心灵，上心灵在风雨中的美丽中升华。

少顷，无数的雨滴构成一条条弯曲的线，无数的线在风雨的推动下敲打这路上迷途的行人。他们迎着风雨走向未知的世界:。闪电即逝，隆隆雷声融于无垠的黑暗中，惊吓着胆怯的人们。未来对于他们就像大海中迷茫的船只。其中，成败亦有，但只是转眼即逝的流星;抉择亦通，但也许是anewstartinlife。

风雨无情，勇者坚强!他们一路上怀着致死不渝的信念，迈着坚定的步伐，做着痛心疾首却义无返顾的抉择要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福这是他们永恒的信条。

风雨是自然神奇的幻化，勇者在挑战自然中美丽亦在风雨的穿梭中美丽。

迷途的行人在风雨中驰骋，路旁的树木在风雨中屹立。面对风雨的肆虐，它们没有屈膝的懦弱。在每棵树木的身上似乎却闪着耀眼的光芒。地下根与根的纵横交错，犹如人们间心心相应的牵手，注定着它们随风摇曳却不倒;枝与叶间彼此的呵护，带着天生般母性的爱，可以温暖一颗颗暗淡的心，使家族在风雨的沧桑中繁荣而葳蕤。即使有难以惜别的落叶，也无怨无悔.落叶在飘落中尽展婀娜，与大地接吻的最后一刻发出惊魂的震撼--这是它献给同伴们最深刻的人生见解。

树木在风雨中屹立，阐释着人们容易做到的事却不易理解的道理亦在风雨中美丽。

松间明月照，清泉石上流是何等的幽静!树、月、泉三者总是缺一不可，好象缺少其中任意一项，就品尝不出其中的韵味了。

然而，风雨中的月夜却更加美丽!在月光的笼罩下，地下迸溅四射的雨水成了璀灿的流星雨;细流的潺援象夏娃与亚当在夜间谈恋时的羞涩;风雨中月光下树木的影子与人类有着共同的舞姿飞泻而下的月光与空气摩擦产生的声音和各种水声汇在一起组成了一片激扬而热烈的交响乐;月光下的音符在风雨的伴奏下构成了一幅赏心悦目的风景图屏弃一切悲欢与离合。憧憬与前景，这是眼前仅有的美了。让我们在这眼前仅有的虚美中体验真实吧!

在风雨中穿梭，在风雨中屹立，在风雨中美丽。风雨中的美，像夕阳美丽的余辉，是世间永恒的美!

【评语】这篇散文迎着风用生活中的经历揭示大道理：风雨中的美，像夕阳美丽的余辉，是世间永恒的美。立意浅显而耐人寻味，富有哲理。语言凝练质朴，清新自然。构思精巧，以小见大。

作文满分文章评语【篇3】

《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中刷刷地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。

我和她关系一直非常好，一天我在QQ上问他去不去图书馆，她爽快的答应了。我到了，她也没失约，准时的到达了。我们一路开心的聊到了图书馆，进去找起了书看，她非常喜欢看作文书，她说作文书里有的故事非常真实，但我往往喜欢找的是心理学。因为我觉得发明心理学的人肯定是个了不起的人，可以猜透一个人的心思，那还有什么解不开的心结？我们各拿起各的书，坐在地上看了起来，我们肩靠着肩，她一点也不觉得别扭也许她不介意这种事吧，突然有个我们班里的同学，悠闲的走了过来拿起了一本关于毛泽东的书，上天愚弄人，他低下头看见了我们两个，果断拿出了手机拍了两张照片，我们还来不及反应，他已经笑嘻嘻的走了，我看着他，说了句这下我们要成为班里的头版人物了。很明显她无所谓，接着我们还是一样有说有笑的回家了。回家打开QQ果然照片每个群上都有，每个群此时聊的都是我们的话题，一些闲言闲语什么都有。到了去学校的时刻我来到了学校，进了教室，这是他们看着我（一种形容不出来的眼神）这一天我一直感到非常尴尬，头都不敢抬，渴望放学铃声快点到来，此时铃声如同听见了我的心声响了起来，我飞快的背起书包跑出了校门，看见了她他还是一副无所谓的表情，我们如同以前一样嘻嘻笑笑，只是不同罢了。

作文满分文章评语【篇4】

今天是国庆放假后读书的第一天，我们来到学校后，老师让我们交作文，这篇作文是我们的国庆作业。老师说如果我们写的作文没通过她这一关的话，就要重写。当我们听了这话后，所有人都在窃窃私语，我也在想；要是我的作文没通过的话，那就死定了，怎么办啊！正当我焦急万分的时候，老是突然把作文批改完了，说；安静！然后老师把没通过的作文发下来了，在发作文的时候，我的心怦怦的跳，而且速度也是越来越快，当作文发完的时候，我发现没有我心里一下子就舒坦多了。这时，我心里在想：幸好没有我，真是老天保佑啊！

语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。

外国的小伙伴你们好！高考作文题目说你们很想了解中国，在这里表示欢迎。话说这些中国关键词好多我都知道，我干脆就给你们讲讲怎么把它们统统体验一遍吧！

爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸，为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家，但却很温暖的家感到自豪。在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书，作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平，只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文，字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句，我现在知道的词语越来越多了，我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说：“谢谢您，爸爸。”爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸，我想说：“您真好。”每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓，我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风，冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙，有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次，伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸，我想说：”你辛苦了。”爸爸您给我的这份爱像火种，点燃心灵的希望；这份爱想绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我们前行的路。爸爸，我想对你说：“您在我心中永远是最棒的爸爸！”

作文满分文章评语【篇5】

菁菁校园，活跃着一群阳光少年，洒下一路汗水，播种人生的希望。

哗啦

哗啦是我的好朋友，擅长的是以柔克刚。你瞧他个儿没我高，肌肉没我壮，就是成绩比我棒。每当他以两三分的优势超越我，我都恨得牙痒痒，有时也不免垂头丧气、长吁短叹。他便笑呵呵走过来，拍拍我的肩膀：嗨!哥们，别像霜打的茄子似的。我也只不过是不该错的没错罢了!

对呀!我不就是有些知识点没有吃透吗?我不就是未能斩妖除魔反倒中途铩羽吗?我得抛弃浅尝辄止的习惯，我得抛弃粗枝大叶的毛病。感谢你,哗啦!是你激起了我的斗志，是你让我明白了要收获就得舍弃。你可算帮了我的大忙。

叽喳与嘻哈

我们仨是不折不扣的铁杆哥们儿，时常粘在一起，甚至分不清是上课下课，因此没少挨老师们的批评。

叽喳一天到晚嘴不闲着，不是吃，不是说，而是唱，还常常拉着我和嘻哈一起哼哼。叽喳从不看别人的脸色，兴致来了便引吭高歌，偶尔唱跑了调，遭到无情打趣仍照唱不误。我常常把自己裹得严严实实，从不敢大声唱，生怕被人取笑，笑过别人却记不清了。

嘻哈一天到晚咧着嘴，乐呵呵的。他的球技不错，常常在球场上挥洒汗水。我很少去球场，怕嘻哈拉我进场出丑。那次我在球场边为嘻哈呐喊助威，没想到他撇下球友拉我进场。大声的叫我传球、带球、投篮。我缩手缩脚，没认真学，但嘻哈不管不顾的劲儿的确潇洒。

叽喳、嘻哈，你们让我明白了做人要撕去伪装，还原真实的自我。

滴答

滴答是个文雅的女生，说话慢条斯理，似溶洞里的天籁之音。滴答善解人意，她和我同桌的时候，会在我最消沉、最颓唐的时候，装作不经意的说个笑话。我忍俊不禁，于是阴霾散尽，然后整理好心情再出发。

为了感谢她让我抛弃消沉，于是抓住一只五彩斑斓的蝴蝶，送给爱美的她做标本。她却说这样太残忍，倒不如放生更有意义。于是我们并排站在窗口，将蝴蝶托在手上，让蝴蝶飞向空中。看着翩翩起舞的蝴蝶，我忽然明白，美不是占有，而是舍弃。手抓得越紧，沙漏得越快。生活中，只要你适当舍弃，定会收获到知识、友谊与感动。

【评语】这篇文章写自己在校园的经历，描写真实生动，立意深刻，富有哲理，构思大胆新颖而且有独创性。结尾处生活中，只要你适当舍弃，定会收获到知识、友谊与感动深化主题。

作文满分文章评语【篇6】

在才艺比赛中，小兔的作文和小熊吹的号都得了金奖，在运动会上小鹿跑步得了冠军。小猴惭愧地低下了头说：做什么事情都不能半途而废，要坚持才能成功。

木禾草，当然也希望你能具备小草一样的品质，在作文网能结识更多的朋友，最后，要尝试着发表一些文章也许会有意想不到的收获吧。

我总是记得，我的一些小小的成就，都有你的影响。你鼓励我去参加朗诵，告诉我，我也可以做到，所以，我成为班里的领诵员，并且一举夺得一等奖，颇受好评。后来，你又教我念英语。只不过背熟并且念准了一篇短文，我就可以每次英语考试都比别人高水平。记得那个时候，有一道英语题，分值很大，考的是音标，结果因为小学刚刚开始还没有学，老师在考场上宣布，可以不用做。可是我觉得很简单，导致监考的时候，遛来遛去的老师跑过来问我是不是在哪里哪里学过。这直接导致了我整个小学阶段都得满分，并且至今，我的英语发音十分标准，总是得奖。真是该谢谢你，虽然，我总是骄傲地炫耀是自己的能力强。

我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！

作文满分文章评语【篇7】

送你一轮明月

天边，一轮明月高挂。我把它摘下，送给迷路的你，让它的光芒照亮你的心房。题记

他，极度地沉溺于网络游戏之中，不能自拔。又因为不善与人交流，处处受人排挤，终日沉默寡言。但无巧不成书，前些日子，他坐到了我的前面。

每一次抬头，总是看见他弓着背趴在桌上不用说，又玩通宵了。我虽然无可奈何，但或许是出于好心罢，某日，还是轻轻地拍了拍他的肩。猛地从梦中醒来的他，睡眼惺忪，对周围的一切茫然无知。看着他这副样子，我心中只觉得好笑。在以后的日子里，我和他之间的交流，就是一次次的轻拍肩膀。

终于有一次，当他拖着慵懒的脚步，提着水壶去打水，我连忙拿出准备已久的咖啡粉递给他：醒醒神儿，下节课挺重要的!他当时那惊奇的目光我至今还记忆犹新。不久，他自己买了一盒咖啡粉，课间，座位周围氤氲着浓浓的咖啡豆的香味，他的精神也振作了许多。再过了一些日子，桌上的咖啡粉不见了，而他也不再弓着背了。

一个有月亮的晚自习，月光透过窗户洒在纸上，我临窗而坐，试着用指尖去触摸这水样的月华。突然，他扔了一个小纸团过来。我好奇地打开：喜欢月吗?看天空，今晚的圆月，皎洁无暇，清亮通透，我喜欢这种感觉。

从那以后，他变得开朗了。我常常拿一些很容易的题目去问他，他却是一问三不知。后来，他渐渐意识到上课认真听讲的重要性，还时不时地与我讨论问题。不知从何时起，他也喜爱上了运动，篮球、羽毛球都是他的最爱。走起路来，精神抖擞，再也看不到沉重的脚步了。

又到了一个有圆月的夜晚。晚自习下，他起身而走，我连忙跟在后面。途中，我在他肩上拍了拍，他回头看着我，笑了。我指着月亮说：嘿，看!顺手做了一个抓月亮的手势，来，送你一轮明月!他微微一笑：这轮明月你早就送给我了!

哈哈我俩的笑声响彻在天宇间。

评语：读这篇文章，令我们很自然地想起一句话：赠人玫瑰，手有余香，又让我们想起渡人者渡己。在文章中，我们读出了我的真诚和善良，也读出了他的振作和进取。而这两者又是相互缠绕，相互影响的。在情节的推动上，我始终占据着主动，这种主动很好地扣住了文题中的送字。而他也并非是被动的接受者，在我的影响下，他逐步走出了泥潭，成就了一个全新的自我。这种变化，可以说是这篇文章最大的亮点，使之卓然不群于空洞的说教。

作文满分文章评语【篇8】

成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助这一切，我都装进了背包里。当我打开背包，我高兴地看到了自己的变化。

爸爸早餐

备战中考，可谓争分夺秒，睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃早餐，每天都起得很早为我做早餐。我一直认为这是理所当然的，因为中考备战这么紧张，我根本来不及自己做早餐，何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后，我渐渐发现每天的饭桌上都只有一个碗，一份早餐。一天，从来都埋头吃饭的我突然抬起了头，看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上洋溢着灿烂的笑容，可是很快，我被那银白的发丝吓了一跳我开始怜惜我的爸爸了，我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了，渐渐地，我也学会了为爸爸做些我认为是理所当然的事。

老师笑容

曾经历过一段时间的叛逆和任性，那时，我变得不爱学习。一天，我的叛逆劲儿又爆发了。我不愿去上学，爸爸非常生气，把我拖到了学校。老师在校门口拉住我，原以为老师会给我一顿狂风暴雨，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的身上，轻轻地拍着我的肩。我小心翼翼地看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我的心拉回了课堂。从此，我不再叛逆，不再任性，我努力奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。

同学温水

为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以为到了教室就会好一些，谁知一点也没有缓解。一连串的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容。可是大家都没有带水，该怎么办?正在我着急的时候，一个同学走过来问清我的情况，二话没说，出去给我找来了一瓶温水。那瓶水帮我止了嗝，更温暖了我的心。从此我不再对身边的人表现漠然。

背包收藏的一切改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了巨大的改变，使我的心更加温暖。

评语

1.用小标题的形式结构全文，提纲挈领，层次清楚。

2.紧扣变化，截取爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段，表现我在亲情、师生情、友情包围中的成长变化，思路清晰。

3.开头点题，总领全文;结尾点题，总结全文，首尾呼应，结构完整。

关于路远的作文精选

经过整理，编辑为你呈上关于路远的作文。

关于路远的作文 篇1

狗是人类最早驯化的家畜之一,属于哺乳纲,肉食目,犬科.生物学家研究认为,狗最早是由狼、狐和胡狼自然杂交而产生的.经过各民族采用不同方法进行长时间的驯化逐渐形成了现在繁多的品种.据联合国统计,现在全世界约有5亿条狗,我国大约有1亿条.

从古至今狗始终是人类的朋友和得力的助手.从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人作伴,处处都有它们矫健的身影.正因如此,狗几乎在世界各国都受到宠爱和保护.各种各样的狗协会遍及世界各地,在西方发达国家还有很多专门为狗设立的服务性机构.以前,为了控制狂犬病对人的威胁,我国曾实行灭狗的政策.随着经济的发展和医学的进步,通过接种疫苗已经能很好地控制狂犬病.所以近年来各大城市也逐步改变了过去那种一味灭狗的非人道做法,并针对养狗制定了一系列比较客观、合理的规章制度,使我国的养狗事业正逐步走向科学化、法制化.

犬具有很强的智力,能够领会人的语言、表情和各种手势,有时会做出令人们惊叹不已的事情.如通过训练,能计数、识字等.

犬的时间观念和记忆力很强.在时间观念方面,每一个养犬者都有这样的体会,每到喂食的时间,犬都会自动的来到喂食的地点,表现出异常的兴奋,如果主人稍显迟钝,它就会以低声的呻吟或扒门来提醒你.

在记忆力方面,犬对饲养过它的主人和住所,甚至主人的声音都会有很强的记忆能力.如在英国,有一只犬从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后,马上站起来走到收音机旁专注的倾听着,直到长长的一段话结束后,才若有所失的带着悲伤的神情,默默地离开收音机 .

地球没可动物 ,就如蓝天没有了白云.动物是我们的朋友,我们能像朋友举起屠刀吗?

关于路远的作文 篇2

我有一只漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我的好朋友。

它穿着一身绿色的衣服，透明的帽子，一双黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可爱。

我的钢笔就像饮水机一样，它要补充它的水源——蓝墨水。碰到写不出东西时，我还要为它"洗澡"呢，我要把它身体内的沉积物洗出来。我的钢笔像一个战士一样，让无数的作业都成为它的手下败将。

它的作用可大了！在我需要它的时候，它就会自动取下帽子，用尖尖的小嘴在作业本上不停的滑动着，留下一行行工整的文字。每次老师检查我的家庭作业时，给我写的"优"这一多半都是它的功劳。为此，"小助手"这个光荣的'称号就落在了它的头上。

但是有一次，我做作业时，它没有水了，我便生气的把它扔到了一边，去找墨水。回头一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能这样对我的钢笔呢？我便马上把它拿起，用纸擦了擦它，我本以为它会生气，可它依然尽心尽力地为我而工作，从此以后，我便对它百般呵护。它每回看到我，都无比开心。

我喜欢我的钢笔，你呢？

关于路远的作文 篇3

虽然寒冷的冬天已经过去了，但是这天气依然寒冷。我在公园里跑步，那不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤。跑着跑着，我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向那块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗草儿。

我真佩服草儿那顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的环境下，它都能茁壮地成长，因为草儿知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠。草儿的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。草儿没有花儿那么美丽，没有花儿那么迷人的芳香，但是，没有草儿，也衬托不出花儿的美丽。终于，草儿冲破冰封的大地，自豪地站在那里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春季马上要来了！

在我们的生活中，有许多像草儿一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫。清洁工叔叔阿姨们用辛勤的`劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。

草儿的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，如果人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的草儿。

关于路远的作文 篇4

狗是一种灵活的动物，它非常惹人喜爱。不过有些人还不太熟悉它，就让我来介绍介绍狗吧!

狗的长相大不相同，这主要原于种类不同。贵宾犬个头小，两只柔软的耳朵比自己的'脸还要长呢!而腊肠狗则不同，它只长长不长高，扁长扁长的耳朵上似乎没有一点毛。

狗的性格可以分为两大类：一类是温顺的，一类是凶猛的。温顺的狗当然要数可爱的宠物狗了。它爱在没事的时候，绕着主人转圈圈，随时听从主人给它下命令。凶猛的大狗可厉害了，如果你不小心惹到了它，它就会对你厉声叫嚣，除非你没惹到它，不然可要随时做好逃跑的准备了!它追人的速度，那可是一级棒!

狗对主人忠心耿耿，不离不弃。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像门卫一样，保卫着家，如果有陌生人来了，它会对着陌生人狂吠，直到陌生人离开它才放心。不仅是主人不在家，主人在家时，来了陌生人它也会大声叫。狗不像猫，只要有人给猫吃的，供它住，它便忘记原主，另归他宿。而狗不会这样，不会忘记主人，而且对自己的主人有强烈的保护心。

狗吃东西不像人那样有一定的规律，只要它们饿了，随时都可以向主人要东西吃。一般情况下，主人都会给狗能吃的东西。有时候，它们从主人手里吃到东西后，会“汪汪”地叫两声，可能是因为主人给它喂了食物很开心吧。

狗尾巴的动作也是一种非常特别的“语言”。虽然不同种类的狗，其尾巴的形状和大小也不同，但是尾巴的语言大致意思是相同的。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摆动，还会不断旋动;尾巴翘起，表示喜悦;尾巴下垂，意味危险;尾巴不动，意示不安;尾巴夹起，说明害怕;迅速水平摇动尾巴，象征着友好。

我非常喜欢狗，它是那么惹人喜爱。我相信，你们也一定很喜欢狗吧?狗永远都是我的好伙伴，也永远是人类的好朋友，所以，我们一定要保护它，让它不受伤害。

关于路远的作文 篇5

每个暑假，我都要去我的老家——宜都看望那只可爱的小狗，我给它取了一个名字，叫“小宝贝”，它有着一身白雪似的毛，黑宝石似的眼睛，短短的尾巴，每当我去看它的时候，它就欢天喜地的跑来蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！

小宝贝最喜欢吃的就是肉骨头了，每当我们吃的时候，它就跑过来，汪汪的叫着，好像在说：“小主人，我饿死了，你趁他们没过来，给我吃一点吧！”我心一软，就从锅里里找了块骨头丢给它，小宝贝一见我给它丢肉骨头，就欢天喜地的给我表演，表演完了就跑去吃骨头了，你说它贪不贪吃？

有一年冬天，不停的下雪，小宝贝一早就起床了，在雪地里嬉戏，我一起床就跑了出来，外面一片雪白，我听见了小宝贝的欢叫声，就大声呼喊小宝贝，小宝贝听见了，飞奔过去，使劲的舔我，痒得很，小宝贝在雪地里立刻变成了一个小雪球，滚来滚去的，淘气极了。

还有一次小宝贝把线团滚到我身边，我感到很奇怪，是不是要我把线团弄好，外公看我这么不解，就笑着对我说：“湛湛，小宝贝是想让你陪它玩线团呢！”我一听恍然大悟，想着想着就被小宝贝拖了一下，它已经等不及了，我就陪它玩了一会儿，小宝贝一会儿把线团顶到这儿，一会儿顶到那儿，逗得我哈哈大笑。

这就是小宝贝，你说它可爱吗？

路在脚下延伸作文精选

今天编辑为大家献上了一篇有关“路在脚下延伸作文”的深度剖析。作文是打开自己情感世界的一把钥匙，写作是一种艺术形式可以使我们更加美学化和艺术化。优秀的文章需要知识的沉淀。希望能为你提供更多的参考！

路在脚下延伸作文(篇1)

当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀修饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是，我们脚下的路没有终点……

——题记

时间，生命的主宰者

时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐，荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面对时间，我们何须再等待、再徘徊呢？太阳的东升西落；花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。然而，人生若短，没有人会死而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。

梦想，生活的目标

人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中触礁？爱因斯坦曾经深有体会地说：“我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。”这正是伟人他的梦想的直着的追求。

在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。

带着信心上路

有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我们还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉，“枯萎的话并非死之，而是等待，等待下一个繁华的季节。”相信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头……

抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘、永往直前。

本文构思新颖，精巧，立意深刻，语言生动流畅，且富含哲理。全文成功地诠释了在脚下延伸的人生路上的三部曲：抓紧时间、拥抱梦想、带着信心上路。全文热情洋溢，充满着奋发向上的活力。

路在脚下延伸作文(篇2)

祖国妈妈，在你的怀抱中，您的儿女凭借自己的智慧，建设着您，打扮着您我，您的女儿正见证着您的变化，见证着你的繁荣与富强

记得我刚记事，爸爸妈妈就把我带到了武进，儿时学步的小水泥场已经不见昔日踪影，取而代之的是一条纵贯常州南北BRT大动脉有了它，武进城区到新北新区上班的爸爸路上缩短了三分之二的时间，爸爸再也不需要起早骑车去新北区了，恐龙园成了我假期休闲最好的去处

小姨家门前本是一片菜地，如今，在一段时间的尘土飞扬机器轰鸣以后，一条宽阔的马路拔地而起，八车道汽车驰骋，两侧各有一百多米的绿化带，再加上马路正中的那条宽阔的绿化带四季鲜花不断，香飘十里它就是纵贯常州南北的第二条大动脉长江路

“大舅家要拆迁了他们一家要搬到我们家住”一天妈妈兴冲冲地告诉我我见表姐要跟我同住，我得意得一蹦三尺高但好奇心驱使我非搞清原因不可我缠着妈妈问：“他们家为什么要搬迁呀？”妈妈喜滋滋地说：“长虹路上要造高架了！我们家门口也有高架路了！”“什么是高架路？”我更好奇了“它呀，就是架在空中的路”我似懂非懂终于，两年的紧张施工，我亲眼看到了那架在空中的高速路他可是我们常州的环城路如今爸爸驾上小汽车上班，在高架上奔驰再也没有了拥挤的感觉，告别了堵车的日子

嘿，你看国道伴着京杭大运河，一座座造型奇特而又美观的长桥横跨运河两岸，成了武进大地又一道风景

武进路延政路聚湖路广电路人民路……一条条或新修或改造的路在武进的地图延伸，它带给了家乡人民便利的交通，更带来了武进经济的腾飞

祖国妈妈，女儿告诉你，武进人民的致富路正在江南大地上延伸着，延伸着……向着妈妈的繁荣富强延伸着

【路，在脚下延伸】

路在脚下延伸作文(篇3)

我带着风和雨，乘着云和月，看到历史的代代变迁，回眸的一刹那，路在延伸

昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路。朝谒曹子健，暮访李太白，悲白娘永镇雷峰，哀孟女灵天泣长城，知床前明月亮如昼，却难懂相思之苦，晓寒江独钓坐看飘雪，而未明抑郁惨淡之忧；琵琶瑟瑟，人影绰绰，望白乐天泪染青衫，歌声袅袅，国恨隐隐，望杜樊川夜晓月残风。又走进人生若只如初见的思思恍然，此情之待成追忆的过往，只恐双溪舴艋舟的沥沥惆怅，泪眼问花花不语的淡淡忧伤。虽不堪古时的深沉之意，却深知平仄之意，人生唯有拥有一次与历史回眸的那一刹那，才懂古今尽复笑谈中。

身随陶元亮，悠然采菊，仰望南山，知晓桃源不在世外，而在心间，坐谈周谦溪，闲情着眼，观赏莲花，懂得清高的人不为人说，而为自身，紧跟余秋雨的脚步，踏上文化苦旅，凡世喧嚣仿佛望在脑后，万千的星辰好似都萦绕在四周不再流连于美妙绝伦的星空，而是在茫茫世间，对望历史，与脚下的路一起延伸。

一位雄才绝代的男子踏步而来，他曾经遭遇我失骄阳君失柳般生死离别的惨痛，然而仍怀着信心与豪情，他未曾退缩。他可以振臂一呼虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷；他可以笑对群雄问苍茫大地，谁主沉浮；他可以挥剑长长歌数风流人物，还看今朝

看墨子升空，开量子通迅之路世之为前，天眼视天，探索宇宙真谛，人类本源，大飞机的起飞载着中国梦想，飞向天边。

中华之路，历尽风雨沧桑，雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃，因为路在脚下。

大风泱泱，大潮滂滂，洪水图腾蛟，烈火涅槃凤凰，绵延之路，就在脚下，和天地共存，与日月同光，缕缕清香，道道风景，在苍穹中回旋，个个音符，字字学问，在乾坤中漫延。

走在路上，如同雨后梧桐，洗却了一切浮华。

路在何方？路就在脚下漫延。

路在脚下延伸作文(篇4)

冰雪挂枝头，梅花依旧傲立。它放弃了百花齐放，百花争艳的春天。选择了寒冬，以自己独特的傲人之美博得他人喜爱。有时，我们总是那些无名小花，选择在春日里绽放，选择他人成功的道路，我们原有的道路被抛弃，我们生长在温暖的阳光里，换来的却是他人的遗忘。

爱迪生发明电灯，起初并不被人看好，在一次次的失败后，他的助手也将他抛弃，但他依然坚持自己的道路，独自一人在自己的道路上披荆斩棘。我们很庆幸他的坚持，因为他的坚持，才能发明电灯，才能使全世界人民生活在光明之中。走自己的路，付出自己的汗水，历经艰辛，得到的永远是无怨无悔。

走自己的道路，才有韩寒笔下犀利的文字；走自己的道路，才有鲁迅的弃医从文，唤醒国人；走自己的道路，才有陶渊明不为五斗米折腰，归园田居的隐逸。走自己的道路，我们才能发现风景的独特与美丽，找到属于自己的人生价值观，在自己的道路上，掌控自己的命运。

路在脚下，不要艳羡他人。纵有千百条成功之路，自己选择的，才能使最美最长达的。

路在脚下延伸作文(篇5)

路在脚下

梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。

在我眼里，中学和小学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是他们有坚强的意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考过o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了蒋介石的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。

人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。

汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。

路就在我们的脚下，选择是靠我们自己决定的，是在原地等待，还是勇敢的向布满荆棘的路走去……

每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点永远都在哪里，只要肯去拼搏，那就能开辟出属于自己的辉煌道路。

路在脚下

归隐，是你的路。

放不下你的一丛花、一壶酒，忘不了你的一箪食、一瓢饮，抛不开你的一句诗、一片情，你身在官场，却心在田园。你原本“猛志逸四海，骞翮思远翥”，可官场的黑暗、门阀的森严，你最终解印归田。你“不为五斗米向乡里小人折腰”的气节令人钦佩，你摒弃了污浊的官场，选择了归隐，选择了榆柳、桃李，选择了方宅、草屋。于是，南山下多了一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农人，东篱边多了无数暗香盈袖的菊花。你将满腹才华尽付与那山水田园，为自己赢得了“隐逸诗人”的雅誉。

渊明，这是你的路！路在你的脚下，你无怨无悔地选择了东篱下的那一丛黄花。

守候，是你的路。

“十九年托身异域，雪窟冰天，几人到此悔封侯！”将一支旌节，驱一群山羊，你无悔。卫律以死胁迫，你从容；李陵以情动之，你坚守；单于以利相诱，你执着。异域的冰雪不曾冰封了你的滚烫热血，眼神中的忠诚依旧如昔。伫在岩壁上，你任凭朔北的寒风凌乱你的白发。紧握旌节的那一双手已是青筋毕露，枯槁难复。汉朝的官袍在你身后猎猎作响，冷风灌进衣袖中，填补着那瘦弱的身躯。当你历经万难，返回故都时，十九年的守候换典属，你依旧擎着那支旌节。

苏武，这是你的路！路在你的脚下，你无比坚毅地选择了手中紧握的那一支旌节。

救赎，是你的路。

当国人的麻木、冷酷这些医学无法治愈的疾病摆在你的面前时，你毅然弃医从文。你冷傲，你偏执，你热血，所以你以笔代刃，给予这个无情的社会无尽的戏谑。你彷徨，你呐喊，想要驱尽这无尽的黑夜，迎来那火红的太阳。面对国人的愚昧无知、麻木不仁，先生你痛心不已。但当你看到了中国那群热血的青年，你选择了坚持。谁不知你“我以我血荐轩辕”的豪情？谁不知你“走自己的路，让别人去说吧”的那份洒脱？谁不知你救赎中国人民的那份热忱？

鲁迅，这是你的路！路在你的脚下，你选择了救赎，亦选择了用那支锋利如刃的笔继续你的事业。

路从来都在自己的脚下，人从来都不是谁手中的扯线木偶。旷达乐观的东坡，潇洒飘逸的太白，谦虚隐居的巴金，坚定执着的贝多芬，自强不息的海伦・凯勒……他们无一不在走着自己的路，他们的路在他们自己的脚下。路在脚下，一路细数你的足迹，终会到达幸福的彼岸。

路在脚下

曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手题记

儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的'壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。

上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。

初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。

对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根敏感的弦，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至涉足远方的路途。

天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我的理想不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要它发出微弱的光，只因为有路在脚下的誓言。

路在脚下

……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正属于自己的那片天地。

试卷发下来了，同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时，认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁，使劲翻倒出我脑海里的知识，却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了，随意填了个答案。考试结束了，我拖着疲惫的身子走出了教室。太阳光照射下来，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黄粱美梦”就此破灭。

试卷再次发了下来，我实在无心情关心成绩，瞟了试卷一眼，“95”分。第一名就这样离我去。我不甘心，我实在不甘心！我使劲咬着嘴唇，强忍着眼泪，望向窗外。楼下的草坪，不知何时被踏出一道痕迹。不，这不是痕迹，这是路。其实，路就在脚下。路是靠自己一步一步踏出来的，要走就要走得精彩。顿时，我的心中斗志被再次燃起，我期待着下一次考试，一定认真复习，把握好自己，让“第一名”的桂冠成为我的“囊中之物”！

在第二次考试中，我认真复习，登上了第一名的“宝座”，也舒展开了久违的笑容。那一次，我笑的多么灿烂，我好久没有这么开心过了。

路，就在脚下，要脚踏实地，真真正正地开拓一条实实在在的成功之路，走出属于自己的那片小天地！

路在脚下

“请问路在何方……”我说，其实路一直在脚下。

人生，就像一条有尽头似乎又没尽头的路。这条路上有无数个里程碑，有无数的路标，途中也有无数的路人，有的前进得快，有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路，是否看对了路标。正确的路标可以使你成功，错误的路标会使你浪费青春、浪费力气。人生的路标存在于分分秒秒时时刻刻，你不得不做出选择，去选择你人生下一步的方向。成功与失败，那都是自己选择的结果。

当我们人生道路上遇到岔路时，时间逼迫着自己要做出一个影响一生的大决定时，你无法停留，也无法挽留，那就爽快地决定吧。只要自己努力的走你选择的道路，迟早会走到尽头，要么成功，要么死亡。

我们的路一直就在我们脚下，不必寻找，它就像我们的影子一样与我们形影不离。迷茫的时候，用心感受大地的炽热，想象着大地的未来，我们的未来。自然也许能给你答案。

这个世界对任何人都是平等的，即使眼前的情况不容乐观，种种难题正在逼迫着。这时需要有一颗乐观的心。我们不能预知下一秒会发生什么，就是因为如此，我们才有下一秒的希望去期待奇迹发生。这种期待使我们坚持走下去。

路在脚下，但是路太多，选择的选项也就多了。我们都会有路可走，绝不会走头无路。有些人遇到困难就认为无路可走，早早结束了自己的生命，即使四肢健全，但却没有坚强的意志。对此，只能感到悲哀。

路多是我们的优势，也是我们的劣势，也就是双刃剑。路多了，也就可以选择更适合自己的路，但是其中不适合自己的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一种模拟游戏，“难以回头”就是游戏的铁定规则。迷宫，走错了能回岔路口重走，人生则不同，你可以选择回头，但是时间不等人，付出的将是之前的多倍，代价是昂贵的！就是这样的规则，迫使我们要慎重选择。

对自己的选择负责。不要因为无意选错的道具而一蹶不振，陷入恐慌。乐观点，其实并没有那么遭，命运之神关闭了一扇门，必然会打开一扇窗。纠正心态，好好走下去，时间长了，耐心等待，也可以成功！

不管是“门”还是“窗”，都要发扬运动会精神，努力走向终点。加油！

路在脚下

有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。

“敢问路在何方，路在脚下。”这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。

爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。

牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。

抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。

路在脚下延伸作文(篇6)

江南水乡，儿女自觉缴纳的税收，又把这取之于民的税金，建设着水乡，水乡的女儿见证着家乡的日益繁荣与富强。

儿时，奶奶常带我在门前的小水泥场学步，如今这里已被一条纵贯常州南北BRT大动脉所取代。有了它，到城北新区上班的爸爸路上缩短了三分之二的时间，恐龙园成了我假期休闲最好的去处。

小姨家门前本是一片菜地，如今，在一段时间的尘土飞扬、机器轰鸣以后，一条宽阔的马路拔地而起，八车道汽车驰骋，两侧各有一百多米的绿化带，再加上马路正中的那条宽阔绿化带四季鲜花不断，香飘十里。它就是纵贯常州南北的第二调大动脉长江路。

“大舅家要拆迁了。他们一家要搬到我们家住。”一天妈妈兴冲冲地告诉我。我见表姐要跟我同住了，得意得一蹦三尺高。但好奇心驱使我非得搞清原因不可。我缠着妈妈问：“他们家为什么要搬迁呀？”妈妈喜滋滋地说：“长虹路上要造高架了！我们家门口也有高架路了！”“什么是高架路？”我更好奇了。“它呀，就是架在空中的路。”我似懂非懂。终于，两年的紧张施工，我亲眼看到了那架在空中的高速路。它可是我们常州的环城路。如今叔叔驾上小汽车上班，在高架上奔驰，告别了堵车的日子。

嘿，你看312国道伴着京杭大运河，一座座造型奇特而又美观的长桥横跨运河两岸，成了武进大地又一道风景。

武进路、延政路、聚湖路、广电路、人民路……一条条或新修或改造的路在武进的地图延伸，它带给了家乡人民便利的交通，更带来了武进经济的腾飞。

武进人民自觉纳税，税又让武进人民的致富路正在江南大地上延伸着，延伸着……

路在脚下延伸作文(篇7)

回眸唐朝，满眼的流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡丹。回望宋朝，满眼的歌舞升平，满园的胭脂水粉，似一朵诱人的玫瑰。这两种不同的花在风雨的吹打下，留下了不同的美，风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光彩。

唐朝是歌诗最为繁盛的时期，是中国文化中的一大奇峰。浪漫才子李白无疑是唐诗的集大成者。

烈酒是陪伴他的好友。“酒入豪肠。七分啸成剑气，余下三分酿成月光，秀口一吐，就是半个盛唐”。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他坚定的信念;“危楼高百尺，手可摘星辰”是他豪放的气概;“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他浩荡的正气。他的一生如烈酒，在时光的发酵和风雨的变迁中弥留下的是醇厚的酒香和诗香。

与他风格相似但不尽相同的是东坡居士苏子瞻也。他才高八斗，学富五车。他是北宋文坛的一颗灿烂明星。但他却“风雨任平生”。

记得吗?当你遭受“乌台诗案”时，没有悲怆，没有沮丧，没有愤愤不平。你的一生如一杯茗茶，静下心来，才能嗅到那缕缕淡淡的茶香。你在风雨中前进，悟出了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的人生哲理。你的一生如茶般苦涩，而又如茶般清香。风雨伴随着你，你勇往直前，任凭风雨吹打!

在两宋之际，有一位饱经沧桑的女子。她如花一般，在风雨中坚强挺立。她与豪放文豪辛弃疾并称为“济南二安”她的名字叫李清照。

她在年轻时在家庭的庇佑下过着“沉醉不知归路”的优越生活。步入婚姻的殿堂后，她与丈夫赵明诚琴瑟和鸣。可战争的风雨将她的人生击个粉碎。丈夫的离去，家国的破碎给了她双重打击。她有“惜春春去，几点催花雨”的寂寞;“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅;“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈。在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇葩，凛冽的风雨摧残着你，你却不甘屈服，依然倔强的挺立着，溢出你的幽香，在风雨中韵味悠长。

三年的书香生活，我结识了如此人物。你们的经历无不触动着我的心弦。在这条充满风雨的道路上，最迷人的风景在最凶险的地方!

路在脚下延伸作文(篇8)

从学校到家里，从家里到学校，这一成不变的两点一线，早已使我习惯了沿途的一切：飞驰的汽车，忙碌的人群，甚至是那飞扬的灰尘坐在爸爸的车里，塞着耳机，总是一脸漠然地注视着车窗外的一切。窗外似乎不再有什么值得我关注。然而，有一天，我的目光无意间被一些事物吸引住了。

也不知从何时起，西小江畔来了一只庞大的建筑队伍。从那时起，整天都能听到工人们敲打的乒乓声。伴随着隆隆的机械运转声。一根根粗壮的钢筋被深深地打入了地下，沉睡的土地被唤醒了。沪甬高铁将从西小江上横贯而过。

从此，每天清晨，我坐在车上，经过它时，我都静静地注视着它的变化，它正在慢慢地成长，和它的手臂紧密地挽在一起。而这些，都少不了建筑工人们，是他们，成就了世界的繁华。

当我们坐在教室中读书时，他们坚守在工地中；当我们在空调下安享清凉时，他们却在烈日下挥汗如雨；当我们在被窝里睡的香甜时，他们工地上却依旧灯火通明他们正在用他们的双手，用他们的智慧，他们的铮铮铁骨，修筑那造福人类的不朽工程。可是，谁认得他们呢？又有谁记住了他们？然而他们无怨无悔，他们为自己感到骄傲：我，是一名高铁建筑工人。

更有一件小事让我对他们增添了一份敬意。一天，像往常一样，我坐车又经过了工地，发现有几个工人正在扫去地上的黄泥，每当车辆经过，轮子溅起的黄泥就会一次又一次地打湿他们的裤子。正在这时，一个经过此地的妇女见这里慢脏便破口大骂起来，原以为会引起一场街头大战，殊不知，工人们向妇女连连道歉：对不起，我们的工作给你带来了不便。当我们的车在经过水洼时，我提醒爸爸把车速放慢，防止轮子把水溅起，工人们对我深深一笑，那笑容中满含谢意。我的心里也感到格外温暖。

从开工到现在已经过去大概六个月了，在这六个月中，高铁无时无刻不在变化着，我似乎看到了高铁开通后的情景，它改变的不仅仅是自己，还改变了一个镇，改变了一方土地。它为人民带来了方便与快捷，也带动了经济的发展。

繁华，将从这里延伸。而建筑工人也将背起承重的工具赶向新的建筑工地。他们，带走了荒凉与落后，留下了繁华

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