作文：魅力秋游作文450字1篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上作文：魅力秋游作文450字1篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

今天，是让我无比记难忘的日子，学校组织全校学生去秋游。我们四年级去江门市新会区圭峰山江会游乐园游玩。

我们乘坐着快乐巴士兴高采烈地来到乐园。江会游乐园座落在圭峰山下，那里的绿色植物可多了，大树爸爸像士兵似的，风妈妈把清新空气带给我们，草兄弟、花姐妹们载歌载舞，高声歌唱，欢迎我们的到来。走进乐园，机动游戏琳琅满目，有“松林飞鼠”、“滑翔飞翼”、“海盗船”、“神舟飞碟”、“激流勇进”、“彩虹飞车”……让我最喜爱的是“激流勇进”。我和黄汶臻坐在一条艇上，顺着水流从滑梯往下府冲，顿时，水花四处溅起，真是无比刺击。“滑翔飞翼”更是令人惊心动魄呀！我坐着飞机形状的缆车，上山的时候，缆车的速度是那么的缓慢，我可以静心地观赏着沿途的青山绿水、鸟语花香，觉得圭峰山的美景格外的壮丽。下山时，缆车突然加速，顿时，像地震一样，轰隆隆的，离心力可强了，真让人提心吊胆。通过玩这两个刺击的游戏，我的胆子大了许多。

这次秋游，我玩了许多机动游戏，欣赏了圭峰山的美景，充满地让我领略了秋游的快乐。

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魅力东钱湖400字作文

阳光，被搅得清脆作响。微风，巡游着千层细浪。来到这陌生的地方，看到的却是多少次在梦里熟悉的场景——东钱湖。

船桨激起的微波，变成了长长的跑道，还在不停地沙沙作响。小舟就像轻盈的飞机，飞翔在蓝色的水面。蔚蓝的湖水映衬着碧蓝的天空，仿佛你中有我、我中有你。

远处，几座黛青色的山在迷蒙的云雾中，显得格外美丽。一条条长长的山路，仿佛一条条长长的龙，蜿蜒远去。一片片绿林中掩映着龙潭，龙潭显得格外清澈。草地上一条条绿色的条纹，好像一条条波纹一般，这无尽的花花草草，一片壮观。

天上白白的云朵，一会儿像头牛，一会儿像一条狗，一会儿又像一朵玫瑰花，真的是变化多端。它们映在水面上，使水面增加了许多的色彩。云越飘越远，时间也不停地朝后移。

夕阳西下，四周一片灰暗，湖光也变成了黑色。仰望天空，红色的太阳，烧红了云朵，“火光”照在湖面上，又泛起了片片红光，湖面又变成了红色。

东钱湖的美是说不出来的，需要我们细细地游赏。

关于秋游作文350字

【第1篇】

溱潼

秋天来了，我们到了一个叫溱潼的地方游玩。

我们第一个到的地方是溱潼古镇，在那里有一棵老槐树，别小看它，它已经活了1100多岁，当时我想着：老槐树难道是一棵神树？难道玉帝老儿在那老槐树主干上的洞里放了仙丹？不然它怎么会活这么多岁。它不仅岁数大，还非常神奇，它的根像一个淘气的孩子趴在那儿玩，但它不知道它妈妈在旁边正准备打它的屁股呢。它的主干上有许多洞，我想：这些小洞会不会是用来呼吸新鲜空气的？它的枝条顺着墙，它会不会在想：狂风来了我不怕，因为这墙能为我顶着。

第二个去的地方是溱湖湿地公园，那儿我记得最深的是麋鹿，又叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。当时，它们都不睁开眼睛看我们，于是我在心里默默地想：它们会不会想着，我们在干什么？难道是因为我长得太帅，它们被我迷住了？还有的会不会在想：一群小屁孩，你们竟敢不跪下，难道你们不知道我是谁吗？告诉你们这些没眼光的小屁孩们吧，我可是姜子牙的坐骑啊，你们能比得过我吗？

要是我的故乡东台也能和溱潼一样，那该多好啊！

老师点评：你善于站在老槐树、麋鹿的角度展开想象，把它们当作人来写，写得有趣极了，它们就像跃动在读者眼前！

【第2篇】

秋游溱潼

上个星期天，我们小桔灯作文班的人去溱潼玩了。

第一站，我们去了溱潼古镇。我印象最深的有几处景点，第一处景点是有一棵老槐树的地方，导游跟我们说：“这棵老槐树已经活了1100多岁了。”我听完这句话都惊呆了，心想：这棵老槐树好神奇啊，竟然能活到1100多岁，难道是玉帝老儿赐给了这棵老槐树神力，让它活了这么长的时间。它的根好像一个小娃娃，屁股撅得高高的，趴在地上玩呢！可是它却不知道，它的妈妈正在把手举得高高的准备打它。老槐树的主干有很多洞，好像是老槐树的嘴巴，帮助老槐树呼吸。或者是帮助老槐树用来吃人参果的。老槐树的枝条顺着墙，好像是老槐树的保护杖，因为墙能为老槐树挡住狂风暴雨。第二个景点是有一棵茶树的地方，导游跟我们说这棵茶树是中国最古老的茶树，可是我们看了这棵茶树，怎么看都不老啊，还很年轻呢，我心想：难道是神仙让它长生不老吗？

游玩了溱湖古镇，我们就直接去了第二站——溱湖湿地公园。一进大门，我们就看见了假山瀑布，假山瀑布像一个正在热烈奔跑的人，又像一头凶猛的狮子，还像一头正在喝水的大象……我们坐上了船，荡漾在湖面上。溱湖很大，犹如一面硕大的镜子，湖面上还不时有几只野鸭，它们有的在游泳，有的在喝水，有的在追逐打闹……下了船，我们继续往下走，我们走过的每一座桥的后面都有亭子，亭子上面的风铃像各种各样的乐器声，美妙极了！

我爱溱潼！

老师点评：你挑选了“老槐树”、“茶树”、“假山”、“溱湖”等来写，写得有条理，还做了有详有略的安排，真棒！

【第3篇】

秋游溱潼

假如你去了溱潼，那里景色优美，，我们一下车，就被溱潼吸引住了。

我们首先去了溱潼古镇，一路上，我们别提多高兴了。走到老槐树跟前，有人猜是两百多岁，有人猜是三百多岁，还有人猜是五百多岁。可是，导游说：“这棵老槐树已经有1100多岁了。”听了这句话，我们惊奇万分。从下往上看，你可以看出老槐树的根非常的奇特，像一个小孩儿的屁股翘得老高，在一旁嬉戏玩耍，它却不知道它的妈妈正悄悄地走来，手已经举得老高了，马上就要听到“美妙的声音”了。顺着根往上看，发现主干上有许多洞，这些洞就像它的鼻子在呼吸新鲜空气，又像许多嘴巴正在跟我们这群七嘴八舌的同学们说话呢！在往上看，发现枝条顺着墙长，这些墙就像是它的拐杖帮它走路。里面的茶树虽然是中国最古老的茶树，已经有100多岁了，但它看上去很年轻，因为它枝头上的花骨朵非常多，树叶也绿得闪闪发光，真迷人啊！

导游说：“我们要走了。”我们依依不舍地离开了，今天真是最难忘的一天。

老师点评：你观察老槐树真仔细，根、干、枝、条，从下往上顺序清楚，写得又生动，让人好像看到了一样，另外，你还写了茶树，寥寥数笔就把茶树的主要特点写出来了，一详一略，相益得彰。

【第4篇】

秋游溱潼

今天，老师带我们去溱潼玩了一整天。

我们首先去了溱潼古镇。那里有很多景物，其中有一棵1100多年的老槐树，它给我的印象最深。老槐树长着奇特的根，根上好像有一个小娃娃趴在那里睡觉，但它不知道它妈妈已经神不知鬼不觉地接近它的脸，正想扬起手，扇它一耳光的。老槐树的主干上有很多大洞，这些“大嘴巴”是用来让它吃仙桃的，它如果不吃那么多仙桃，怎么可能会长这么长寿呢？老槐树的枝条是顺着墙长的，原来老槐树也是一位高明的老人呀，它知道自己老了，怕走路会摔跤，所以它的枝条就顺着墙往上长，墙自然就成了它的拐杖了。

接下来，我们又去了溱湖湿地公园。我印象最深的是那里的麋鹿，麋鹿还有一个外号叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，怪不得人家都叫它四不像呢！麋鹿们有的在睡觉，有的在吃草，还有的在跑步……这时，刚才那些吃草的麋鹿里有一只停了下来，停下之后，一直盯着我们看，好像在说：“我可是姜子牙的坐骑，你们敢看我吗？”

唉，要是天天都能到这儿来看一看，该有多好呀！

老师点评：你善于选取典型景物，抓住它们的主要特点来写，如：老槐树顺墙而上，麋鹿四不像，活泼又好动。

【第5篇】

秋游

今天，我和老师、同学们到溱潼去秋游。

首先，我们去了溱潼古镇。不一会儿我们就到了，刚下车就听到导游说：“这是一棵1100多岁的老槐树。”我想：是不是孙悟空吃仙丹的时候不小心掉了一颗仙丹，被老槐树吸了进去。我发现老槐树的根很奇特，像一个娃娃屁股撅得高高的在那儿开心地玩。它的主干有很多洞，我怀疑是让它呼吸新鲜空气的……

最后，我们来到了溱湖湿地公园。刚到大门，有些人就被假山吸引了，那些假山有的像一个人在奔跑，有的像大象，有的像两只小猴子在玩耍……看完假山，我们就坐着船去溱湖了。刚坐船的时候，我感到水面有点波动，心想：会不会是龙王在迎接我们到他的溱湖做客？接着，我们就下了船，我们过了好几个桥，每过一座桥，就会有一个亭子让我们休息，在休息过程中，我听到了风铃声，铃声像钢琴，又像笛子，又像鼓……最后，我们去看了麋鹿，麋鹿有的在睡觉，有的在装威风，有的在嬉戏……你们知道吗，它们还有一个名字叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。

我爱溱潼。

老师点评：你按照游玩顺序写，写得有条理，你又注重把自己所见所想写下来，写得生动又有趣，让人身临其境。

【第6篇】

秋游

深秋季节，我和同学们去了溱潼秋游。

一下车，我们就去了溱潼古镇。那里有一棵老槐树，听导游说它已经1100多岁了。我想：太神奇了，会不会是玉帝老儿给了它什么神奇的力量？而且它的根很奇特，像一个小孩子趴在上面玩耍，屁股翘得老高，它还不知道它的妈妈正在后面，把手举得高高的，准备“啪啪啪”打它的屁股呢！更神奇的是，它的主干上面有很多洞，我猜：应该是用来呼吸和吃人参果的，不然它怎么会这么老呢？我还要夸奖一下它是一个聪明的老爷爷，为什么呢？因为它的枝条是顺着墙长的，这样它就像扶了一根拐杖，而且刮风下雨都有墙为它挡着撑着，它这个主意还真好！

看完了溱潼古镇，我们去了溱湖湿地公园。一进大门，我们就被大门右边的假山瀑布给吸引住了，瀑布有时像一个人，有时像动物……瀑布远看像一串珍珠，近看像我家用的毛巾，细细的看说不定后面还有水帘洞，里面还住着美猴王呢！

溱湖真大呀，那里有野鸭，还有数不胜数的鱼儿，我们还坐了船，不知浪怎么这么大，一般湖面都是很平静的，为什么这个溱湖的浪这么大，会不会是里面住了龙王吧！

坐完了船，我们走了很长一段的路，每走一座小桥，就有一座亭子，里面有很多风铃随风而动，声音像钢琴声，又像笛子声，还像琵琶声……

坐完船以后，我们去看了麋鹿，它们看着好像在休息，但其实它说不定在想：这么多人来看我，是不是因为我很帅？还有的在摆威风，像是在说：“小屁孩们，你们知道我是谁吗？我可是姜子牙的坐骑呀！”

当导游说我们要走了的时候，我们都说：“不，我们还要再玩一会儿呢！”

老师点评：太棒了，景随人动，移步换景，所选之景都有典型性，又以奇妙的想象赋予了它们的活力。

【第7篇】

秋游

今天我们要去溱潼古镇和湿地公园。

下了大客车，我们就直奔溱潼古镇，我也非常好奇溱潼古镇里面到底有什么古老的东西。我们走过了一个小小的石头桥，来到一个院子，院子里有一棵老槐树。老师说它已经活了一千一百多年了，同学们都大叫了一声：“哇！”我看见了老槐树主干上有许多洞。我就想：它长那么多洞是要干什么呢？哦，我知道了，这些一定是它的嘴巴，它一定在跟我们打招呼，所以它需要那么多嘴巴。

然后，我们又来到了湿地公园。我走上了台阶，看到了很多麋鹿，它们有的在比赛，有的在东张西望，还有的一动也不动。它们面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，我觉得它们可真是“四不像”，我还发现了它们母的没有角，只有公的才有角，看，一只公鹿还有一只母鹿之间有一只小鹿，它们好像是一家人。

接着，我们又来到了一个小湖的旁边，看见了几只黑天鹅，其中有一只黑天鹅，它头低着，然后用水清洗羽毛。我想：它一定是把湖水当成了一面镜子了。

我爱的秋游，我真希望我每天都去秋游。

老师点评：你不仅观察的仔细，还边看边展开了想象，所以笔下的老槐树要说话了，麋鹿各种造型，黑天鹅在照镜子，个个如跃纸上。

【第8篇】

秋游

“我们今天要去秋游啦！”我们作文班今天要去秋游。我们上了车，一路开心极了！下了车，我们来到了溱潼古镇。

我们首先看到了一口枯井，我看见一个同学把脸伸进了古井里，好像要把整个脸投进水里，我们哈哈大笑！接着，就看到了一座古宅，里面有一个密道，进了密道，里面有各种各样的古代服装和古代家具。我们还看见了一棵特别大的老槐树，它已经1100多岁了，它的根很奇特，像一个小孩，把屁股抬得高高的，让妈妈打呢！它还很聪明呢，它的树枝是顺着墙生长的，这样人家就不会伤害它了。他主干的洞很多，像是一个小嘴巴要和我们说话呢，真像个老顽童。

玩完溱潼古镇，我们又来到了湿地公园。我们看见了麋鹿，人类称它为“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。有部电视剧叫《封神榜》，里面有个姜子牙，姜子牙的坐骑就是四不像。这时，我看见了它们有的在装睡觉，好像在说：“我就不理你们这些‘不速之客’，你们给我走开，别到我这边来。”有的在决斗，好像在说：“你们快来帮我们当个裁判吧。”还有的在洗澡，好像在说：“等我把身上弄干净了再看我。”

我今天高兴极了！

老师点评：你对溱潼古镇和湿地公园进行有重点的描写，选取具有代表性的老槐树、麋鹿来写，一静一动，活灵活现。

【第9篇】

秋游

今天，老师带我们去溱潼秋游。

到了溱潼，下了大客车，我们在导游的带领下来到了溱湖国家湿地公园。首先，我们先去码头坐船，然后导游带我们去看了麋鹿。那些麋鹿有的在东张西望，好像特别好奇，有的在欣赏秋景，然后好像在说：“哪里来了一群毛孩子，别打扰我欣赏这美丽的秋景。”还有的在洗澡，好像在说：“你们等等不要走，看看是不是我最漂亮。”

接着，导游带我们一起去看黑天鹅。那些黑天鹅，有的在梳理着自己身上的毛，它先沾一点水，然后用嘴梳一梳，它好像把水面当做镜子，先看一下自己梳理的好不好，如果不好的话就再去梳理一下。有的在水上悠闲地散着步，还有的在水水上跳的双人舞，它们一边跳一边转圈，跳得可陶醉了。

最后，导游带我们去体能园玩，里面好玩的东西可多了，有迷宫、独木桥，钻网洞等游戏。我首先玩了走迷宫，走迷宫的时候，我差点就被困在里面，然后看见一个小朋友从外面走进来的，我就知道那里肯定可以出去，结果那个地方真的可以出去。然后，我去玩的独木桥，幸好旁边有栏杆，不然的话我就掉下来了。

我好喜欢秋游，我真希望每周都去秋游。

老师点评：麋鹿神态可掬，黑天鹅悠闲自得，体能园趣味多多，经你这么一介绍，真想去溱潼走一走，看一看了。

【第10篇】

秋游

深秋到了，天气也越来越冷了，老师带我们去秋游。

下车后，我们都来到了溱潼古镇。我印象最深刻的是那一棵老槐树和茶树。那棵老槐树已经一千一百多岁了，它的根像个小娃娃似的，小娃娃在专心致志地玩着，都没有发现妈妈来了，老槐树是靠墙生长的，可以防止有人伤害它。它的树干更是奇特，上面有许多的小洞，我拜是让小鸟下雨的时候在此避雨看风景的。茶树已经100多岁了，老槐树的岁数是它的十倍，茶树的外皮要比老槐树的光滑。

告别了溱潼古镇，我们又来到了湿地公园。那里面有麋鹿、黑天鹅……又有一个名字叫“四不像”，因为它面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，所以人们称它为“四不像”，你可别小看这麋鹿，它可是《封神榜》中姜子牙的坐骑。这些麋鹿有的在格斗，有的在假装睡觉，有的在洗澡我心里面这样想的：公的麋鹿应该是为了母麋鹿不受到伤害才格斗，假装睡觉的麋鹿肯定不想理我们，洗澡的麋鹿应该是想洗的干干净净的来见我们。黑天鹅，穿着一身黑的裙子，我看见它们个个都在跳舞呢，跳舞结束时，还给我们谢幕呢。

如果每天都能来这里，那就好了！

老师点评：真是有趣极了，你的语言生动形象想象奇特，引得人浮想联翩，好想亲自去溱潼走一走，看一看。

【第11篇】

秋游

今天我们小桔灯作文班组织去秋游。

上了车，我们就直奔举世闻名的溱潼古镇。到了古镇，首先映入眼帘的是一棵老槐树，它已经有1100多年的历史了，它的根部很奇特，像抱着个孩子似的，它还很聪明，它的枝条会顺着墙生长，这样它的枝条就不怕被别人用锯子砍下来了。它身上还有许多小洞，好似一个个小嘴巴，想要和我们说话呢！

游完溱潼古镇，我们又来到了湿地公园。走进公园，首先看到的是麋鹿，大家猜猜麋鹿还有什么名字？哈哈，猜对了，它还叫“四不像”，大家知道是为什么吗？是因为它面试似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，所以才得这个名字。传说它还是《封神榜》中姜子牙的坐骑。

看完麋鹿，我们又去看黑天鹅，黑天鹅有的在跳芭蕾舞，有的在洗羽毛，还有的在吃食物，好一副愚人自得的样子。

我爱秋天的溱潼！

老师点评：你好厉害，着重选择老槐树，麋鹿和黑天鹅来写，采用比喻拟人设问等手法，一一刻画描写，写得活泼生动。

【第12篇】

秋游

周六，我们坐着车去溱湖秋游。下了车，我们就直奔溱潼古镇参观。

在古镇里，我见到三兄弟的故居，还有古代的消防器材，那里还有许多“老家伙”。最老的要数那三千多岁的石台阶了，年轻一点的是一棵1100多岁的老槐树，它的根很奇特，像个娃娃屁股撅的老高，搞不好什么时候它妈妈来了，在它高高撅起的小屁股上“啪啪啪”地来几下，最年轻的是一口古井，它只有三百多岁，但它用它那井水养了一代又一代的溱湖人。

参观完古镇以后，我们奔上车，向湿地公园进发。

面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，你们猜猜这是什么？你们猜不着？我给点提示：它是《封神榜》里姜子牙的坐骑。哈哈，你猜中了，它就是我们整个湿地公园第一眼看到的麋鹿，我看到它们的时候，它们有的在吃草，仿佛在说：“等我吃好饭，再看看你们是谁。”有的在洗澡，好像在说：“我要先洗个澡，洗的干干净净的再看你们。”还有一只傲慢的麋鹿站在那边，就像在说：“你们这群小毛孩是从哪里冒出来的，打扰了我美好的生活。”

我又打算去看扬子鳄，可惜它冬眠了。

溱湖的美景真是多姿多彩呀！

作文参考： 魅力的作文500字(篇三)

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编为大家精心整理的“作文参考： 魅力的作文500字(篇三)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

等待的魅力如同那冰山的一朵雪莲，使人惊诧。

等待的魅力就像湖水中的一条蝌蚪，令人怜爱。

等待的`魅力正如那画龙的点睛一笔，使人振奋。

等待——美的化身。

等待，即需要时间。蝴蝶经过吐丝、化蛹等一段时间的等待最终冲破丝壳化身为美丽的完全体。倘若你经不起等待，把它的丝壳提前拨开，它美丽的化身则会变为丑陋的只有半个翅膀的死物。彩虹的出现则需要雨水的冲刷，只有等待雨水的洗礼后，七色的彩虹才会散发出它应有的魅力。如果等待的时间太短，彩虹则不会出现。美丽的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待，可见等待的魅力，等待就是美的化身。

等待——成功的基石。

荆轲刺秦王。荆轲为了使刺秦的任务完满完成，等待着他的同伴，然而王为了尽快杀掉秦王却给他派了另一个人——一位莽夫。从此荆轲踏上了不归之路。最后莽夫被吓得倒在大殿上，没能帮上任何忙，如果换作他的同伴，他的刺秦计划将会天衣无缝。正是缺少了等待，他的计划最后落空了。王悔之晚矣，早知现在何必当初呢。省去了等待却换来了失败。等待使一个国家失去了最后反抗的机会，可见等待的魅力，等待就是成功的基石。

等待的魅力就是如此之大，它使蝴蝶和彩虹变成了美的完全体。使蝴蝶的翅膀如此之鲜艳，彩虹的颜色如此之丰富，称之为美的化身一点都不过分。同时王的心急和未等待使他失去了最后反抗的机会，直接导致了他国家的灭亡，如果他等待了，那将是另一个结果。

等待的魅力是冰山的雪莲，湖水中的蝌蚪，画龙点睛之一笔，使人惊诧，令人怜爱，催人振奋。它的魅力就是这么大。

最新秋游话题作文500字

作文是表情达意的工具，作文通常是在文字构思之中创建出来的。最新秋游话题作文是我们从网络收集和整理的。如果合你所需，不妨马上收藏本页！

最新秋游话题作文(篇1)

我最期盼的日子终于到了！秋游既可以欣赏美丽的景色，也可尽情地玩耍，真是太棒了！

到了学校，发现好多同学早早到了，看来，大家和我一样，都盼望着这一天呢。“秋游啰！秋游啰！”随着一阵欢呼，我们出发了，同学们一边唱歌，一边欣赏路边的风景，别提有多高兴呢！大约过了一小时，我们到达目的地——植物园。

“一定要认真看，还要把景色带回去哟。”老师大声说。我拿起相机开始拍起了秋天美丽的景色，左拍拍，右拍拍，忙得不亦乐乎！看到菊花了，用菊花做成的孔雀、龙、凤……菊花争芳斗艳，红如火，粉似霞，白如雪，黄似金，美不胜收！我赶紧把菊花储存进了相机，

眨眼间，吃午饭的时间到了。我一只手往嘴里塞东西，一只手和同学交换吃的。大家像馋猫一样，一刻不停的，似乎饿了好几天似的！吃完了，活动自然是必不可少的。我们开始玩捉迷藏的游戏，我躲到“小山丘”后面，用树叶遮着，我心想：这样秘密，肯定没人会发现。没等我想完，我就被同学捉住了，可悲啊！可悲！不过，老天助我，我很快也捉到了别的同学！

时间过得可真快，该回学校了，同学们依依不舍地告别植物园上车了。

这次秋游真开心，不仅让我增长了知识，也让我懂得了学会分享东西的道理。

最新秋游话题作文(篇2)

秋高气爽,一阵阵凉爽的风拂面而来,这样阳光明媚的好天气对我这个爱旅游的人来说,不去一个好地方游览一下,我怎能罢休.于是,爸爸妈妈决定去丽水痛痛快快地玩一玩. 今天,我一大早就起来了,兴奋的心情让我坐立不安.到了8点钟,我们许多人组成的“大家庭”开着3辆大汽车浩浩荡荡的出发了.

来到丽水,我已经被那美丽的景色给息吸引住了.这里的山从来就是这么清,这里的水从来就是这么秀,高山佩流水,让人的第一感觉就是这里是一个人间仙境.因此,人们就给这里取名叫仙都.

一来到丽水,去方岩就是一个必不可少的选择了.方岩的山真高啊!好象一只手伸进了天宫,活像一根擎天柱.想要爬上方岩,还得花一番工夫呢!来到山顶,一座座寺庙尽收眼底.四大金刚、十八罗汉等一尊尊塑像龇牙咧嘴、凶神恶煞.俗话说:“上山容易下山难.”真是说得一点也没错.下山跟上山比起来,显得更加难.为什么呢?哈哈!你可别以为这是走楼梯,可不能几步几步地跳啊!看看下面,这可是万丈深渊啊!要是掉下去……想想都觉得可怕啊！

这次去丽水,我玩得既精彩又刺激,真是让我大饱眼福!

最新秋游话题作文(篇3)

转眼间进入小学已经快半个学期了，学校的老师宣布我们星期五即将出去参加学校组织的秋游活动。我们大家听到后都非常的开心，放学回家后立刻把消息告诉了爸爸和妈妈，晚上爸爸和妈妈带着我去超市进行行前采购，超市里好多人啊，这么多的商品看的我眼花缭乱。在学校老师说轻装行动，带的食物够用就行，不能浪费，我们就简单的采购了些，妈妈自己做了些便当。

星期五的早上，我们大家一大早就来到了学校，大家叽叽喳喳的聊个不停，都非常的激动，开心。此次我们去珍珠泉游玩，我们随着校车出发，很快就到了珍珠泉。我们大家随着老师进入了珍珠泉，老师一边给我们讲解着，我们一边欣赏着。老师说大家鼓掌，泉水听到我们的掌声就会不断的向上吐着像珍珠一样的气泡，我们按照老师那样说的去做，果然泉水像吐着珍珠一样吐着气泡，那么美丽啊，我们不由的感叹自然是多么的壮观，神奇啊!泉水很清，水底的水草看的一清二楚，还可以看到好多的小鱼在自由的游着。随后我们还看了梦幻剧场，好多的小羊和小马啊，多么的漂亮，可爱啊。可是很快游玩的时间就结束了，我们大家是多么的不舍，多么的想和它们多呆一会儿啊。

午饭后我们大家坐在一起分享大家带来的美食，让我们感受到了大家庭的温暖。大家一起分享快乐，分享成长，我们多么希望此刻时间能够停留，让我们多享受一会儿。随着时间的流逝，这次秋游也完美的结束了，我们多么希望下次的秋游快快到来。

语文的魅力作文700字(精选10篇)

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语文的魅力作文(篇1)

五千年的中华文化，古诗正是这文化的一顶皇冠。这顶皇冠，既让人觉得精致，又让人觉得质朴。它散发出的光芒，正是古诗的三重魅力，令人目眩神迷。

第一重魅力是诗文的魅力。诗文的魅力，有“推”与“敲”的权衡，有“辞根散作九秋蓬”的“用常得奇”，有“废池乔木，犹厌言兵”的移情于物，有……诗文的魅力，是字的雕琢，文的构思，才会有人为字“两句三年得，一吟双泪流”“捻断数根须”。而古人在诗歌的构思方面更为巧妙，写思念之情不写己反写所思之人，这是何等新奇的构思？那么就更不用说风格了，苏轼豪放柳永婉约，李白飘逸杜甫沉郁，不同的历史养育了不同的诗风，这也使得诗文更为多变，花样繁多。正是字词的精炼，文章的构思与诗风的变化，成就了诗文的魅力，你难道不为之倾倒吗？

第三重魅力是诗魂的魅力。透过诗歌，我们可以看见放荡不羁的李白，忧国忧民的杜甫，乐观旷达的苏轼……他们以诗为镜，展现给我们一个梦般美丽的世界，也将那个世界中的他们刻在我们面前。我们可以听到李白举杯放歌的声音，杜甫为寒士呼号的声音，苏轼对月祝福的声音……透过诗歌，展现的是诗人的灵魂，只要你愿意去了解，这就是诗魂的魅力，你难道还不为之倾倒吗？

诗文、诗情与诗魂，正如同皇冠的材质、装饰与中心最华美的宝石，令古诗这顶皇冠在中华文化中熠熠闪光！

语文的魅力作文(篇2)

想捧起一道彩虹

装饰你迷人的微笑

想收集一片夕阳

编织你美丽的裙摆

想珍藏一首首诗篇

铭记你千年的芬芳

-----致语文

语文不同与其它学科，她有着独特的魅力和耀眼的光彩，她能洗涤你的灵魂，增添你的气质，陶冶你的情操。语文，如此的令人心动，令人着迷。

语文有着永恒的魅力，她让我穿越了千年，让我陪着那个“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”的女子---黛玉，一起流泪葬花，听她哭道“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”

语文有着永恒的魅力，她让我随着王羲之躲在兰亭之下，看“崇山峻岭，茂林修竹”“清流激湍，映带左右。”细细饮一口美酒，手握折扇，迎风而立，几分醉意，几分潇洒。提笔凝神，我看他感慨万千写下刚劲秀气的兰亭序。

语文有着永恒的魅力，她带我走向康桥，走向徐志摩，走向河畔的金柳，走向软泥上的青荇。我随着徐志摩一起寻梦，一起“撑一支长筒，向青草更青处漫溯”一起“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”

语文有着永恒的魅力，她让我跟从田晓菲走进北大，走进一片美丽而沉静的湖光塔影。听田晓菲低声吟唱“没有什么使我停留除了目的纵然岸边有玫瑰，有绿荫，有宁静的港湾我是不系之舟。”

语文，她存在于我们身边的一点一滴她传送着历史的火焰，她记录着人类的真情，因为语文，人们感受到了大江东去的豪放；因为语文，人们感受到了小桥流水的婉约；因为语文，人们感受到了大漠孤烟的苍凉······语文的魅力，岂是寥寥数语可以讲完？

从古到今，数千年的历程

你满载墨香，缓缓走过

轻轻唤一声

语文！

你是朵不败的鲜花

盛开了千年

却不改昔日的高雅动人

语文！

你是那么迷人

带着一份独特的浪漫

从我身边轻盈地飞过

语文，你的魅力永恒

------再致语文

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语文的魅力作文(篇3)

语文，像一泓甘泉，甜甜的，凉凉的，流淌在心里；语文，像一樽美酒，醇醇的，香香的，酝酿在口中；语文，像一首赞歌，柔柔的，美美的，印刻在脑海里

晋代诗人陶渊明经历了官场上的争斗后，隐居南山，做出了绝笔采菊东篱下，悠然见南山的美好情趣。是语文的魅力，让他能常著文章自娱，颇示己志以此自终。

庐陵太守欧阳修，与百姓为友，一同出游至琅琊山，醉能同其乐，醒能述以文者与民同乐，欣赏山水美景。语文的魅力，让他创下醉翁之意不在酒，在乎山水之间也的千古绝唱。

唐代诗人李白，被人称为诗仙，李太白的一生，潇潇洒洒，与酒为伴，不醉不休，酒，赋予了他灵感。语文的魅力，让他做到了举杯邀明月，对影成三人的高雅。遇到了不称意，他说人生在世不称意，明朝散发弄扁舟；遇到美景，他又说君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。语文的魅力，让他能将孤独豪放表述，以至后人称诗篇万口传

语文，影响着身边的每一个人，语文的魅力，让司马迁完成《史记》；语文的魅力，让鲁迅等人掀起了轰轰烈烈的新文化运动；语文的魅力，让孔子及其弟子创作了《论语》；语文的魅力，让屈原创作了《离骚》

语文，像甘泉，像美酒，像赞歌，流淌在心里，酝酿在口中，印刻在脑海里。语文，你以你独特的魅力影响着我，让我努力向前去

语文的魅力作文(篇4)

语文，是我们在学校最重要的一个学科。

语文为何重要，因为语文就藏在生活中的各个角落。

有次，夕阳很漂亮。太阳不是染红了天空，而是向天空泼了好多紫色颜料。那天，我看着天空中壮观的变化，目送着太阳向西离去。

那样的天空简直没法形容。云朵挂着缎带般的彩霞，就像什么呢？到现在都不知道怎么形容。要去形容，说起来很简单，但是那么多形容词，哪几个适合，自己也不知道。

而后我想了想，是不是不能考虑那么多，还用以前的方法呢？于是成了这样：太阳拖着许多条绸带，向西方离去。那一条条绸带，似乎是紫色染料放多了，后面有一大片紫，且不单调：浅紫和深紫，层层相压……感觉没那么单调了，哈哈！

语文的魅力，就是这样，能把单调写成一种令人身临其境的感觉。

语文的魅力作文(篇5)

有人说生活是多彩的，我认为它是由语文五彩的颜色装扮而成；有人说生活是美味的，我认为它是由语文鲜美的佐料调制而成；有人说生活是奇妙的，我认为它是由语文丰富的意蕴组合而成。

当我们牙牙学语时，语文教会了我们喊第一声“妈妈”；当我们学步跌倒时，语文教会了我们要勇敢地站起来；当我们进入学堂后，语文教会了我们写第一个词“中国”；当我们长大后，语文教会了我们做人的真谛，教会了我们怎样面对生活；当我们走入社会时，语文又把我们把我们领入一片更加神奇的天地。是语文让我们在人生的道路上健康成长，是语文让我们在学习的天地里自由呼吸，是语文让我们在生活的天空中自由飞翔……

生活处处有语文。无论我们身在何方，处境如何，我们都在生活中学习语文、运用语文。穿行在语文的时空中，我们发现，语文的含义丰富了，语文的外延扩大了。我们不仅能在课堂上学语文，还能在生活中学语文。一个小小的提示，一声亲切的问候，一抹真诚的微笑，一次无私的帮助……都是语文世界千里之行的一小步。生活有多广阔，语文就有多广阔。

语文是一把钥匙，为我们打开知识的大门和智慧的宝库，让我们变得才华横溢、充满活力；语文是一个路标，校正我们前行的方向；语文是一个阶梯，让我们站得更高，看得更远；语文是一双翅膀，让我们自由快乐地翱翔……

让我们每一个人都发自内心地去热爱语文吧！让我们放声赞美语文，并在生活中巧妙地使用好语文，让语文把我们的生活创造得更加和谐，更富诗意！

语文的魅力作文(篇6)

音乐响起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透着残酷与悲凉，充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然，它无处不在，无所不能。

总有那么一些歌，让你的心刹那间激动起来，风乍起，一池春水皱。这些歌，优雅的极处，不让人感觉到悲伤，而是平和得仿佛那层层帷幔之后，肤白胜雪的女子波澜不惊的容颜。

还有一些歌，像祖母干裂的嘴唇唱出的童谣。苍凉的声音配上迷离的电子乐，带来撕心裂肺的温暖。

音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。

音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。

谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。

音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

语文的魅力作文(篇7)

俗称“鱼米之乡”——三门，是我最思念的家乡。哪儿依山傍水，风景如画；哪儿的大山连绵起伏，真像一道道绿色的屏障。

这次，我见到了以前的“故友”，它依旧没有变，还是那么美丽,淳朴。

门前的小溪是夏天最美的时候。那时，小溪里的水总是清清的，雪白的鸭子在小溪里比赛游泳，还时不时地在水面上划出一个个圆圆的水波；几株粉红的荷花立在水面上，一阵微风吹过来，便摇晃着大头大脑，活像个点头娃娃；这样精彩的“马戏表演”自然引来了“观众”的“掌声”，在那游来游去的吐着小泡泡来助兴。旁边的桔树也想伸进去探个究竟，虽然不能像柳树那样柔美的垂下来，但还是摇着果实瞧呢!

对面的河又觉得不甘是弱，但又一想起它，就回忆起了童年时光。一场雨过后，小草蹿上来了几寸，小河也涨了不少，那时，我采下一朵小野花戴在头上，跑到小河边，趴在地上，对着小河笑。河面上也出现了一个头戴花的小姑娘朝我笑哩！

耳边的笑声在徘徊，回荡。远远望去，苍翠的竹林像一块巨大的翡翠，镶嵌在半山腰上。我看着竹林，不知不觉陷入遐想，一起和竹子随风摇摆，欢笑……

美啊美!最美还是家乡美！

语文的魅力作文(篇8)

语文是一座博大的学府，他具有独一无二的魅力。在这学府中，我学会了与人交流，学会了辨别真善美，学会了品味人生，它带给我无尽的知识与欢乐，深深地吸引着我。

从我开始学会汉语拼音其，我就被语文深深地吸引住了。那一个个音节的拼读组合，得出了一个个具有意义的字，使我学会了与人交流。当我高兴时，我可以用语言与他人分享喜悦；当我遇到委屈和困难时，我也可以用语言向他人倾诉和求助，这可以减轻我的难过。通过语言，我可以与他人交流谈心，互相学习，从而使我增长知识，扩大视野，可以说，语文是沟通人与人之间的桥梁。

慢慢地成长，我语文水平提高了，也学会从语言表达中辨别真善美假丑恶，从容地适应环境。当一个文质彬彬，要想看出他是一个怎样的人，以貌取人是不行的，可以通过他的言语来判断。如果他是一个善良纯洁的热闹，那么他说的话通常都是有礼貌的；如果他是一个邪恶的人，那么他说的话肯定离不开粗言烂语。通过语言，我们可以更深日地了解一个人，从而提高交友的安全性，可靠性。我正是通过语言，解释一大群益友，他们和我共同学习，健康成长。

现在我开始爱上了语文，因为我喜欢阅读，而语文又帮了我大忙。从我读各种历史名著中，我体会到很多，也学会了很多。当我看到林则徐虎门硝烟时，我的内心汹涌澎湃，深深地感受到他强烈的爱国之心；当我看到爱迪生发明失败又再来时，我也从中体会到他坚持不懈的品质；当我看到张海迪勇敢地与困难作斗争时，我就下定决心，做一个不怕困难的人。正是语文，使我感受到了世界的广阔，伟人们的雄心壮志，让我感受到美的熏陶

语文，你是一泓清泉，让人读懂泉底得黑暗；你是一首动听的歌，使人心情愉快；你是一面镜子，反映了真实的人心；你是我最好的伙伴，陪我走过一路春秋

语文，你的魅力不可挡，我爱你！

语文的魅力作文(篇9)

每天都在学语文，可有多少人知道语文的魅力在哪里？学了快六年的语文，竟浑然不知语文的魅力，这未免也太惭愧了。

语文她可能是明月松间照，清泉石上流的美景；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神也可能是语文；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执著也可能是语文。

读语文，读出了世代英雄豪杰：神机妙算、足智多谋的诸葛亮；一代天骄成吉思汗；精忠报国的岳飞；先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐的范仲淹；还有用胸口堵住敌人qiang口的黄继光；舍身炸碉堡的董存瑞

学语文，你可以借李白之手去描绘那飞流直下三千尺的瀑布；可以用李绅的四海无闲田，农夫有饿死去表达对穷苦人民的同情；用孟浩然的夜来风雨声，花落知多少来赞叹春天的美景。

品语文，你会懂得少壮不努力，老大徒伤悲是让我们在小时候就要努力学习，不然等老了就只能自己悲伤的含义；会明白范仲淹那先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的伟大胸怀

总而言之，语文是我们日常生活中与他人沟通的重要工具，如果不学习语文，可想而之，我们的世界就会停止发展，停止进步，而且语文是学习其他任何东西的基础，所以不管语文是什么，我们都要从小就要学好语文知识，将来才能有一番作为。

啊！就让我们一起好好学习语文，一起遨游在这无穷无尽的语文王国吧。

语文的魅力作文(篇10)

语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……

语文是论语说文的孔子；是逍遥云游的庄周；是投江求索的屈子啊；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！

语文是李太白的将进酒；是苏东坡的明月几时有；是关汉卿的窦娥冤；是吴承恩的西游记；是巴尔扎克的人间喜剧！

语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家；是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤；是小桥流水人家里的杂剧；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！

语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……

语文是殿堂，巍峨而冷峻；是大厦，文明而庄严；有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香；是你的后花园，丰润而妩媚；有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。

语文很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

文字的魅力作文800字

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编现在向你推荐文字的魅力作文800字，欢迎你阅读与收藏。

文字的魅力作文(篇1)

博大精深的华夏文字，是方方正正的，经历过沧桑洗礼的老人；俏皮的英语单词，是蜿蜒起伏的，日日都活泼欢乐的孩童。各国语言，都是万千世界中的一个个步履或轻快、或稳重、或急速、或缓慢的人。他们有着不同的面目，却是人与人之间情感的信鸽，人与人之间思想的摆渡者。这样的文字，它们的魅力是用来享受的。

爱享受文字的人都知道，那看起来平凡古板的文字，却是跳动在书页上的一个个灵动的精灵。正是这些文字的魅力，灌溉了那些坐在书前的学者们那虔诚的心灵。

爱享受文字的人，心灵便是一片沃土。他们的心灵有阳光的哺育，露水的浇灌，从而生出了一丛又一丛绿意盎然的小草。在文字这股清风的带动下，一天比一天富有生机，一天比一天富有活力。因为，那草里，凝结着文字那生生不息的力量。

相反，那些不愿接近文字的人，心灵会从土壤变成沙漠，没有一丝的生机。少了文字的灌溉，只会多出无数阴冷的角落被人遗忘。天长日久，他的心灵就失去了光芒，只剩下了一片黑暗。

享受文字的魅力，与其说是一种雅致，不妨说是一种人的习性，是人心灵的养分。但愿，在无数日子之后，街头巷尾，依旧可以见到这些享受文字魅力的人。

文字的魅力作文(篇2)

中国的文字是极有魅力的，它们以独特舞姿演绎着一个个生动的故事，唱着一曲曲动人的歌。

蝶

蝶让我想到的不只是“庄生晓梦迷蝴蝶”，也不只是梁祝双双化蝶飞去，也不只是“柳锁莺魂，花翻蝶梦”

悠闲的落花轻点着水面，翩跹的蝴蝶萦绕着安静的秋千，娴静的女子斜倚楼头，薄薄的纨扇遮掩着惆怅的粉面，碧云间多了几根银弦。翩跹的蝶影萦绕心头，她默默的说着：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”。

月

一川烟草，满城风絮。独在异乡的游子，在看尽了异域的姹紫嫣红之后，在放飞了所有的梦想之后，在充满朝气的脸庞蒙灰尘之后，一丝丝失落感也在心底漫延、滋长。于是，需要找一个安静的地方休憩疲惫的身心。面对一轮孤月，想那明月另一端的故乡，酒入愁肠，化作相思泪。也有人“举头望明月，低头思故乡”。

柳

“道旁杨柳依依，千丝万缕，抵不住、一分愁绪。”折一枝柳赠别即将离去的友人，只是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”漫天飞舞的柳絮也成了缠绵的离别之泪。只有杨柳岸的晓风穿梭在杨柳之间，回头一望，只知如勾残月在天……

风

“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”风是多情的种子，摇落了屋檐下细碎的风铃声，似一串串纷乱抖落在人的心版上，又似点滴的甜蜜。

清风，小径，竹林。

风吹着，撩动着发丝，拂面而过，如丝般润滑。风有着我们不能走近温柔，因为她也是任性的，不高兴就把树大哥的“头发”吹光，一高兴便“春风又绿江南岸”。

瑟

“锦瑟无端五十弦”，瑟是一种五十根弦的乐器。我宛如看见一个身着素衣的女子，端坐其前，纤纤素手拨弄着那些相思弦，诉说着天涯的旧恨。可她依然相信“天不老，情难绝”，所以她又“琵琶弦上说相思”。

白色的衣裙在风中飘荡，一颗清泪落在弦上砸得粉碎!

丝

芳草萋萋，柳丝袅袅。痴迷憔悴的也只有自己知道，远方的人又何曾知晓。花开花落绕天涯，明月照谁家？情思化泪，虚掷韶华。

风中袅娜的柳丝是伊人的愁绪，丝——思？

这些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。

文字的魅力作文(篇3)

文字的魅力

北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们注视的目光。可见文字的意义深入。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达心意，标明思维。书法也是其中最绚烂的珍宝，值得骄傲的文字艺术形式。前史上有许多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的咱们。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿用下来，成为今日的汉字。

不得不说唐朝，那是风流的时代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文明与经济兴旺。宽松的政治环境催生了一大批出色的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。广阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上彼苍揽明月的飘逸。满意或失落，生不逢辰或宦途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失落的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。但是杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发起暴乱，山河破碎。连富贵的长安也是荒草凄凄，人迹绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自杀，由此留下怎么四纪为皇帝，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人慨叹。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。假如想到会有这么一天，该是怎么样的惋惜与懊悔呢？但是咱们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创造是文学的根底，我记住作家莫言在演讲词中的最终一段，意味深长的提了一句：文学的最大用途，便是它毫无用途。我想一千个人，看到此句，会有一千种感触，一千种了解，一千种意味。以至于余味悠长。

文字的魅力作文(篇4)

随着认识的字越来越多，我读了越来越多的书，那一段段优美的文字如同一股股清澈甘甜的泉水，滋润着我的心田，如：会当凌绝顶，一览众山小。这两句即写出了泰山的巍峨耸高，也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。小小的两句诗，竟蕴含着诗人的雄心壮志，是多么的奇妙啊！再者，激励我们要奋发向上，我自己的理想而努力！这长期的阅读积累，使我的文学梦犹如埋在土中的小小种子，终日被滋润着，指不定哪天便要破土而出。

那一个个名人的故事激励着我成长，那一个个身残志坚的人们督促着我发奋。海伦·凯勒，19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明，双耳失聪。可是，她并没有就此向命运屈服，反而是尽她一切所能，努力地去认识，了解这个世界。往往，她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力，却还是做不好一件事，我曾想过如果那是我，我会如何？我不敢想象，也无力去想象，只是在心中默默地，为这个伟大的女性高唱赞歌。

我亲爱的文字，若不是你，我怎会有今日的成绩，若不是你，我怎会有今日的快乐！

文字，传承了千年，寄托了一代又一代人的梦想；文字，徘徊了千年，聆听了一代又一代人的无奈。它是那么的神奇，只是一个小小的符号，却蕴含了千千万万人民的智慧；它是那么的温柔，静静地听你诉说。然而，随着科技的发展，人们开始机械地利用它，有几人想过它的含义？它的来历？它也许寄托着古代人民怎样的情感？

我多想高呼，以便告诫人们去理解文字的含义，体会文字的魅力，我想，它并不比那些所谓的美差几分，反之，更加的有内涵，更加的耐人寻味……

我曾想象过这样一个情景：夕阳西下的时分，我坐在书桌旁，刚好有余晖映在我的脸上，桌上是几本书，我正捧着一本，细细地，细细地读着……

文字的魅力作文(篇5)

文字的魅力

在我喜欢的作者里，我最最崇敬的就数老舍了。他出生在北京的一个贫困家庭。被誉为中国杰出的语言大师。1950年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。

《老舍散文集》里的作品善于表达劳动人民的艰苦生活和情感，深受大家的喜爱。老舍的作品有种特殊的魅力，它与我之前读过的《花千骨》、《龙族》不一样。老舍的书读后给人一种轻松愉悦的享受，没有后者的惊险、刺激的快节奏。他用淳朴真实的文笔体现了北京的地方色彩，也充分表达了北京劳动人民的悲愤和辛酸、向往与希望。

读了《老舍散文集》，我获益匪浅。老舍幽默的文风深深地吸引着我。他的作品所描写的内容是那么的'真实，好像让每一位读者透过书来到一个真实的世界，身临其境。在他的幽默里我读出了伤心与眼泪，在黑暗的旧社会里又让人看到了友爱的温暖与光明。读了老舍的作品，倏然让我重新认识了书，让我不再倾情于华美的句子，心中的那杆秤慢慢地偏向了这真实朴素的人文作品。

读完老舍的其他作品后，我越发敬佩老舍先生，是他让我领略到了

文字的魅力作文(篇6)

在那明媚的午后，我坐在小花园里，轻划笔尖，配着一杯浓浓的香茶。唰唰唰几个来回，那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹，在阳光的映射下，便如黑曜石般流动，就称它为黑曜石吧，起伏动荡，黑光粼粼。那便是文字了。

辉映着金色的阳光，那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力，神奇的魔力，让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

那图画上，有清风，有流水，有鸣啼，有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮，真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫，去感受那春光，去眺望那夏日，去丰收那秋风，去抚摸那冬雪。四季的美好，也只有文字才能表达出来吧。近处，淡白色的花蕊微微的颤抖着，搭在上面的瓣儿也矫情了，只是惬意的倚靠在上面。

月光如高山流水一般，静静的罩在这一片叶儿上，晶莹剔透，闪烁着暗绿色的影子。

听，那文字又在演奏了，渲染着晨露，从石缝里微微渗出，一串琴声从幽谷传来，似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音，那便也是文字发出的了。

伴随着微风的轻柔，文字飘飞在那空中，顺着小河流水，应着鸟儿的婉转歌声，叮咚的泉水也随之伴起节奏来。

文字走到哪里，哪里就有色彩，世界因文字的存在，而变得多姿多彩。

文字，我该怎样感谢你呢?

文字的魅力作文(篇7)

北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。

不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。以至于余味悠长。

文字的魅力作文(篇8)

三更半夜，一个人等夜间流量的滋味，你感受过吗？无聊地不行，我翻起《三生三世枕上书》这本看了七八遍的小说，重新看起来。

我之所以喜欢唐七的文字，就是因为它总给我一种百看不厌的感觉。无论看多少遍，每看一遍都能感受到新东西，那是不同于以往的新体验。

喜欢看郭敬明的文字，是因为他文字里轻灵的忧伤给我的思绪以无尽的动力和灵感，就好像营养液一样，滋润着，供我的思绪生根发芽。

看桐华的文字，总是让我保持理智。《步步惊心》原著是这样，《那些回不去的年少时光》也是这样。在保持理智的同时，透过她的文字，你可以找到自己的记忆和心情，或许是过去发生的，或许是前世今生梦幻般的，无论如何，都给你最大的文字享受。

或许，我喜欢文学的根源就在这里。

还有许许多多的网络作家。谈天音的《皇后策》，我百看不厌。海飘雪的《木槿花西月锦绣》，总是能引起我的思考，在我不经意间给我强大的震撼。她的文字层层深入，思维缜密，让我反省那才是一个真正的作家所拥有的素质和潜力。我写的每一个故事，都让我感觉到惭愧无比。

文字的魅力作文(篇9)

中国的文字，据说是从商朝的甲骨文演变而来的，这种古老而富有魅力的文字，在我心中占据了极大的地位。

从小，我就极爱文字，虽识字不多，却勉勉强强地，把它们拼凑成能过表达我意思的句子，如：我吃苹果，就是说我要吃苹果；我要水，就是说我渴了，要喝水……由于我乐次不疲地探索文字的奥秘，我比同龄的孩子认识的字要多出不少，而家人也以此为荣。

长大以后，进入小学学习，认识了越来越多的字，学会了越来越多的词，如：爱，和平，世界……我又接触了一种新的东西：文章。我最先自己独立阅读的文章是小学课本里的，看着那由一个个字或词句组成的文章，我陶醉了，那优美的文字，那婉转柔和的表达方式让我赞叹不已：原来，文字的用处如此之大！于是乎，我有疯狂地爱上了写作，我绞尽脑汁地搜寻优美的文字，一字一句地拼凑成我心目中能够表达我情感的文章，我尽我最大的努力来写我人生中的第一篇作文。写成之后，惊叹！这篇文章虽然手法稚嫩，尽管字句不够精炼，但是，它真是我能够写出来的吗？我的笔给了我答案，是的！它出自我的手，我永远也不会忘记那一刻的骄傲和自豪！不知不觉，从仅识几字，到可成文章，这其中的变化有多大，任谁都能看出。感谢，那古老，而富有魅力的文字，是你指引着我一步一步地成长！

随着认识的字越来越多，我读了越来越多的书，那一段段优美的文字如同一股股清澈甘甜的泉水，滋润着我的心田，如：会当凌绝顶，一览众山小。这两句即写出了泰山的巍峨耸高，也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。小小的两句诗，竟蕴含着诗人的雄心壮志，是多么的奇妙啊！再者，激励我们要奋发向上，我自己的理想而努力！这长期的阅读积累，使我的文学梦犹如埋在土中的小小种子，终日被滋润着，指不定哪天便要破土而出。

那一个个名人的故事激励着我成长，那一个个身残志坚的人们督促着我发奋。海伦·凯勒，19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明，双耳失聪。可是，她并没有就此向命运屈服，反而是尽她一切所能，努力地去认识，了解这个世界。往往，她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力，却还是做不好一件事，我曾想过如果那是我，我会如何？我不敢想象，也无力去想象，只是在心中默默地，为这个伟大的女性高唱赞歌。

我亲爱的文字，若不是你，我怎会有今日的成绩，若不是你，我怎会有今日的快乐！

文字，传承了千年，寄托了一代又一代人的梦想；文字，徘徊了千年，聆听了一代又一代人的无奈。它是那么的神奇，只是一个小小的符号，却蕴含了千千万万人民的智慧；它是那么的温柔，静静地听你诉说。然而，随着科技的发展，人们开始机械地利用它，有几人想过它的含义？它的来历？它也许寄托着古代人民怎样的情感？

我多想高呼，以便告诫人们去理解文字的含义，体会文字的魅力，我想，它并不比那些所谓的美差几分，反之，更加的有内涵，更加的耐人寻味……

我曾想象过这样一个情景：夕阳西下的时分，我坐在书桌旁，刚好有余晖映在我的脸上，桌上是几本书，我正捧着一本，细细地，细细地读着……

文字的魅力作文(篇10)

汉字，象征着一个民族的进步和发展，也象征着一个民族的文化进度。我就为中国的文字---具有奇特魅力的汉字而感到骄傲和自豪！那一个个方块字形多像一群活泼可爱的孩子。它们为我们写出了一首首美妙而动人的诗歌，为我们写出了一篇篇独特而有魅力的文字。你看这些汉字在著名书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下：行书自然、流畅，正楷端庄，篆书隶书古香古色，草书奔放、凤舞龙翔。有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝！

是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无穷无尽的魅力。以至到今天，一幅幅书法能被世人所珍爱，并靠着它放出了五光十色的魅力呀！这时，我不禁为这些汉字肃然起敬：或挺拨如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂，或古色古香，或顿挫抑扬、、、、、、瞧，书法家王羲之的作品----《兰亭序》好似凤舞龙翔、狂草奔放；柳公权的作品---《玄秘塔碑》古色古香、左右工整、正楷仪庄、自然流畅！因为这都凝结着中华民族的心血，汉字是中华民族、龙的传人凝聚的核心啊！随着我年龄的增长，每一次读生字写生词时，我就会情不自禁地感觉到，这些方格字仿佛是一个个活泼可爱的小精灵，是一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。

汉字是我们生活中不可缺少的一部分：从小，我就与汉字手拉着手，在那绘画本上，汉字向我招手；在《格林童话》中，汉字与我手拉着手，正为我诉说着一个个精彩的故事；在科普知识书上，汉字告诉我一个个世界奇观，为我讲诉一个个科普知识，开拓我的视野------汉字像一群活泼可爱的孩子，在方格纸上玩耍嬉戏，为我们谱写出新的篇章；汉字像一条清澈见底的小溪，终年潺潺环绕着方格纸，顿时流过我的笔尖；汉字像一个个被受训练的士兵，随时听从我们的调遣和指挥；汉字像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉、、、、、、

啊，我爱你汉字，中华民族具有汉字魅力的汉字！

文字的魅力作文(篇11)

自蒹葭苍苍，白露为霜的芦苇丛中，到关关雎鸠，在河之洲的小岛之上，再到兰泽多芳草的沼泽地，文字凝聚着华夏文明一路走来。它经过了时光的荡涤，融注了千秋万世文人骚客的情怀，它穿越沧海桑田，流传千年岁月，它的魅力与日俱增。

古语云：诗中有画，是的，文字的魅力正在于它描绘了一幅幅动人的画。水光潋滟晴方好的西湖秀子，大漠孤烟直，长河落日圆的雄浑大漠，青泥何盘盘，百步几折萦岩峦的蜀道，车如流水马如龙的京都。各番景致，美在其中，何不令人心驰神往？

文字的性格多变，有时只是偶读只言片语，却如一股清泉沁入我们的肌肤，融进我们的血液，让我们从此无法忘怀。

她是剪不断，理还乱的离愁，是日日思君不见君的思念，也是在天愿作比翼鸟的坚贞不渝。她是愿得一人心，白首不相离的默然期许，是天地合，乃敢与君绝的深情誓言，抑或是那妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无的羞涩在诗歌中的情恸，那久久氤氲不散的苦感却诱发着丝丝醇香。

文字的性格是时代的话语，它盛载着太多的喜怒哀乐，映射了太多的兴衰荣辱。一路沉淀，历久弥香。用它历经千年积攒下来的魅力吸引着你我，更征服了一个个不羁的灵魂。

流水潺潺，时光荏苒，就让我们携手走入文字，体会它的性格，重温那风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵吧。

浇花作文(450字)

你一定是为了心得体会作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{浇花作文(450字)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

浇花作文【篇一】

在很多人眼里，浇花这件家务再简单不过了。不就是把水倒进花盆里吗？谁不会啊!但我可不认为它很简单。

我曾经在一份日报上看到这样一则消息：一位外国的园丁在夏天的正中午浇花，把半个花园的花都浇死了。从这件事情中，我明白了浇花的时间不能在正中午，因为在中午浇，花根会被浇坏，花也会死掉。所以浇花的时间要把握好。

妈妈也不止一次地告诉我浇花的方法，提醒我：不要把水直接浇在花瓣上，不然花很快就会谢掉。看来，掌握浇花的方法也很重要呢！

这几天，天气不错，一直没有下雨，阳台上的花朵都把头低了下来，看起来像生病了似的。但妈妈最近工作很忙，没有时间打理它们，我就自告奋勇，主动承担了给花儿们浇水的任务。

周六的傍晚，我开始了浇花的工作。我先把十几盆花从花架上搬到地上，然后找出浇花的大水壶，在水壶里倒满水，又花了九牛二虎之力把水壶拎到了阳台。这时，我的额头上已经微微渗出了细汗，手臂也有点发酸，真想休息休息。但一想花儿们还等着喝水呢，于是我又努力地干了起来。

那些花儿看起来三天三夜没喝水了，都争先恐后地摇晃着身子，想要抢先喝上水，我拍拍它们的身子说：别着急，我会让你们每一个都喝得饱饱的！花朵们这才停止了晃动。我小心翼翼地浇灌着这些娇气的花公主们，生怕伤着它们柔弱的皮肤。此时，我感觉我好像一位园丁。

喝饱之后，花儿们看起来都很高兴，纷纷向我点头表示感谢。我用微笑回应着它们，想告诉它们，我也很高兴。同时我心想：如果花儿会说话，应该有很多话想对我说吧！

【指导老师朱晔云点评】小作者是一个有心人，做事用心，所以看起来简单的浇花在她的笔下也能如此生动。丰富的想象力让文章更具童趣，结尾更是意犹未尽，让人浮想联翩。

浇花作文【篇二】

这个夏天，天气非常炎热。太阳像个大火球放肆地炙烤着大地，树叶打卷了，小草耷拉下脑袋，就连花盆里的花也无精打采的。树上的知了一遍又一遍地叫着：热死了，快装空调！热死了，快装空调！

我放学回家，好凉爽啊！家中的空调正在发挥着他的特长。此时妈妈在摘菜，爸爸在扫地，我也想帮忙。就问妈妈：我能帮忙吗？妈妈很高兴地说：好啊，你来洗米吧，不过要记住洗米水不要扔，要把它装起来，我要用来浇花呢。我听了奇怪地问：为什么用洗米水可以浇花？妈妈笑着说：因为洗米水可以用来做花的肥料，还可以节约用水。我明白了，花儿喝水就像我们小朋友喝牛奶一样，在补充营养啊。我兴奋地说：妈妈让我来给花儿浇米水。我认真地把米洗了几遍，每一次都把洗米水倒在一备用盆里。我把米洗得干干净净，交给妈妈做饭，然后端着一盆牛奶般洁白的米水来到花盆前，一边浇花，一边对花儿说：花儿，这是最有营养的水，你们敞开肚子喝吧，把花儿开得旺旺的。花儿咕咚咕咚地喝着水，不一会儿，它们轻晃着身子，好像在说：哇！好喝，好喝，谢谢你！

我突然觉得花儿更美了，叶儿更绿了。

浇花作文【篇三】

今天，妈妈说：你每周都要帮家里做家务，这周你就浇花吧。我心想：哇哦，是浇花，我可以玩水啦！想着想着，我就去打开水龙头，用平时浇花的盆子盛了一些水。但是，妈妈居然说今天不是用这个浇花，我很纳闷，就问：那用什么浇花呀？妈妈神神秘秘地说：你待会就知道了。然后妈妈拿出来一个喷壶，还拿来了一瓶像洗洁精之类的东西，我仔细一看，上面写着浓缩营养液。

我好奇的问妈妈：是用浓缩营养液来浇花吗？为什么要用浓缩营养液来浇花呀？妈妈说：这个营养液是植物的营养，就像每天早上你喝的牛奶一样。我们先要把它稀释，然后再浇花。要不然会怎么样呢？妈妈问。会吃不下的。我说。

妈妈叫我把营养液的盖子打开倒半瓶盖再倒入喷水壶，然后加水稀释。我小心翼翼地倒起来，谁知道瓶盖一下子就满了，营养液流到了地上。我被吓了一跳，一下子慌了。没关系，我们拖干净就好啦！妈妈说。我急急忙忙跑到卫生间去拿拖把，把地板拖干净。

稀释好营养液，我们就开始浇花了。妈妈说喷的时候根和叶子都要喷，还要注意不能喷到自己的眼睛里。我按照妈妈的指示拿起喷水壶，用力地挤压把手，水雾像毛毛雨一样把每一片叶子都照顾到了，有的叶子上面水还会聚在一起流下来滴到花盆里，可好玩了。

我希望明天我还可以再浇一次。

浇花作文【篇四】

今天早上，爸爸交给我一个任务浇花。我很乐意地接受了。爸爸还要求我自己动脑筋找工具。这可难坏我了。我想，要是有把水壶就好了。

对!没有水壶自己做。我找来一个可乐瓶，又拿来一把剪刀，想在瓶盖上戮几个洞。截洞可不容易，我把瓶盖平放在桌子上，使出吃奶的力气，用力把剪刀头戳向瓶盖，可瓶盖上只出现一个点儿，一连好几次都是这样。可我并不泄气，我想，只要功夫深，铁棒就能磨成针。费了九牛二虎之力，终于戳了几个洞。这样一个简易水壶就做成了。我把清水灌到瓶子里，盖上瓶盖。然后在瓶子上轻轻一捏，水从洞里射出来，真像喷泉。水落在花上，花儿浑身湿琳淋的，像刚洗过澡。花瓣上还挂着一顺孩亮晶晶的珍珠，多么精神，多么美丽啊!

我浇着花，看着花，心里美滋滋的，感受到了劳动的快乐。我觉得花儿和我一样，在健康快乐地成长着。

浇花作文【篇五】

浇花

今天我太伤心，我最心爱的一棵月季花死了．

本来是一棵粗壮的月季花，叶子极油亮，绽开着粉红色花朵，又大又鲜艳，好看极了．

我每天都去给它浇水，可没过几天，花的叶子就一天一天地变黄了，一片片地落下来，花儿慢慢地低下了头，淹死了．

爷爷告诉我：＂不能每天浇水，不然花儿会受不了．＂原来，浇花也有学问呀！

浇花作文【篇六】

浇花

今天，我无意中发现我们家得花盖上了一层薄薄的尘土，已经看不清叶脉了，我对奶奶说：“奶奶，咱们家的花已经脏了，让我去给它们‘洗个淋浴吧’！”奶奶笑着点点头。于是，我费了九牛二虎的力气，终于把家里所有的花都搬到了院子里。我又将它们摆成一个心形。心想：要把这般到天安门广场上，那才好看呢！想着，我已经把水管插在水龙头上了。然后，我把水开到最大，开始给它们“洗澡”。可那水就是不听话，它不像奶奶喷出的那样均匀，只在一个地方。我猛然低头看看花儿。呀！土被浇跑了许多。哎，前功尽弃了。奶奶看着我失望的样子，走过来对我说：“奶奶教你！”我注意看着奶奶的每一个动作和细节：她首先用中指和大拇指捏紧管子口，又用食指堵住管子口的三分之二，这样，水就均匀的喷出来啦！我急忙抢过管子，按照奶奶的方法做，嘿！还真管用，土没被冲走，反而湿润了。水浇在花的叶子上，发出“呲呲”的响声，一会，叶脉露出来了，叶子显得比以前干净，碧绿了。还带着晶莹的水珠呢！这个大心形比以前又漂亮了许多，要是真搁在天安门广场上，才是真正的美！

浇花作文【篇七】

王茹萱

星期天早上，天气晴朗，太阳公公伸了伸懒腰。妈妈在上班前布置了一个任务给我，帮妈妈给花浇水。

我开始进行妈妈布置给我的任务，我提着洒水壶，到院子里。花看见主人来了，连忙议论起来，水仙花说：“主人，我快渴死了！”另外一朵花说：“主人，快给我浇水。”又有一朵花说：“我的花苞都快枯死了。”另外一朵花说：“我的叶子都黄了快要死了。”说着说着每一朵花都泪流满面的哭了起来，小主人给全部的小花浇了水之后，小花们都打起精神来了。

妈妈看到她的花儿很美丽，她就夸了夸我。我今天很开心，我以后要多帮妈妈做事，多帮妈妈做家务。

《路》作文450字

随着社会的发展与变化，人民的生活条件越来越高，奶奶家门前的小路也随着时间的变化而变化着。

在我很小的时候，奶奶家门口有一条窄小的土路，有车通过的时候，地上的灰尘便随风起舞，如同雪花从天而降，呛得人喘不过气来，捂住口鼻，迅速躲闪一边，生怕被这些飞腾的灰而呛着。一到下雨天，有车通过的时候，会打滑，甚至陷入泥土中无法自拔……

几年后，生活条件好一些，奶奶门前的土路铺上了一层厂子，人们开心了好一阵子 。不过石头路也有不好的地主，有时候，走路不小心 ，石子钻到鞋子里会搁着脚，或者会把新鞋子搁一块“疤”。更甚至会不小心被绊一下，摔个四脚朝天。

又几年过去了。人们生活 条件又上一层楼了。奶奶门前的石头路又浇上了水泥了。这下可干净整洁了。可是一辆重型大卡车这么一压，路面又裂缝了。

现在奶奶家的门前的路忆经拓宽了，而且是柏油马路了。车辆可以安全通行了。少了很多的后顾之忧。

这是由于年代变了，人们生活水平提高了，我们伟大的祖国富强了。希望我们伟大的祖国更加的繁荣昌盛。更加强大 。人们的生活水平也日新月异。

老师点评：文章详略得当，细节抓取合理，路的变迁体现社会的进步，以小见大。好！

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