三年级作文鹦鹉怎么写600字(精选4篇)

相信大伙们学习中都接触过写作文吧。生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。多读书对写作文有帮助。您掌握了写好文章的密码吗？编辑陆续为大家整理了三年级作文鹦鹉怎么写，希望对大家有所帮助。

三年级作文鹦鹉怎么写 篇1

我们人类的妈妈就像公园里的园丁一样陪伴我们成长，恐龙妈妈也不例外。

在7000万年前的时间，地球还是恐龙的世界。那时候恐龙还没有灭绝，有剑龙、安琪龙、巨齿龙、鹦鹉嘴龙等等。

鹦鹉嘴龙一家幸福的生活的地球上，鹦鹉嘴龙的外貌很奇怪，头上长着一簇弯弯的羽毛，翅膀是五颜六色的，嘴巴尖尖的，眼睛小小的、水汪汪。

鹦鹉嘴龙妈妈每天去茂密的树林里捕食，回来让未长大的小鹦鹉嘴龙吃。一天，灾难突然来临了，火山开始爆发，洪水开始大涨，地开始分裂，鹦鹉嘴龙妈妈知道后，立马带着她的`34个孩子飞向天空，鹦鹉嘴龙妈妈带着孩子终于找到一个安全的地方，妈妈把孩子们刚刚安顿好，火山、泥流就都爆发了，鹦鹉嘴龙妈妈在最关键时刻用自己坚强有力的翅膀保护着自己的孩子。

鹦鹉嘴龙妈妈的的实际行动让我们感到母爱的伟大！灾难来临时是任何东西都抵挡不住的。

三年级作文鹦鹉怎么写 篇2

最近，我一有空就往宋妈妈家跑，因为她家有两只虎皮鹦鹉，十分有趣!

这两只鹦鹉一公一母，住在一个粉色的鸟笼里。我接近它们，它们就唧唧喳喳地叫，好像在说：以后进门打个招呼，刚刚被吓了一大跳，搞不好要出鸟命。这鸟叫声竟让我体会出了鸟的高傲!

我站了一会，想起了关于鹦鹉的一个笑话，我讲给宋妈妈听，宋妈妈听后哈哈大笑起来，鹦鹉好像听懂了我讲的笑话，就叽叽大叫。

去的次数多了，我对两只鹦鹉有了更多的了解。

两只鸟儿都披着美丽的虎皮大衣，尖尖的嘴带点小弯钩，没事就给自己抓抓痒，或者和同伴说说话。

但有时候它们两个可不太友好，比如吃饭时，母的就比公的强悍。母的发起怒来比大狗还凶，每次吃饭的时候，公的在一边站着，让母的先吃，它若是不让，母的就会狠狠地啄它的头，啄得公鸟头上的毛都掉了好多根。

我希望我也有两只鹦鹉，每天放学回家后可以听听鸟语、看看鸟戏，那该多好!

三年级作文鹦鹉怎么写 篇3

妈妈告诉我：只要我好好表现，认真学习，就给我一个奖励。从那以后，我严格要求自己，得到老师、同学们、爸爸妈妈的许多赞扬。

终于有一天，妈妈问我：“这些天你表现得很不错，想要什么奖励呀？”我不假思索的说：“我要一对小鹦鹉！”妈妈答应了我，给我买来了一对我朝思暮想的小鹦鹉。

我的小鹦鹉色彩绚丽，全身是绿色的，只有肚皮是黄色的，就像穿着一个黄黄的肚兜。瞧，小鹦鹉的脑袋圆圆的，眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石，炯炯有神。尖尖的嘴巴，像一个倒挂着的钩子。脖子上是黄黑相间的，像带着一个脖套，漂亮极了！我给它们分别起了一个名字，一个叫“快快”，一个叫“乐乐”，因为我想每天让它们都快快乐乐的。

每天早晨，天刚蒙蒙亮，小鹦鹉就在阳台上欢快地唱起了歌，把我从梦中唤醒。我还没来得及穿衣服，就飞快地跑下床，来看望我的小鹦鹉，给它换食，换水。每当放学回家，我还没等把书包放下，就迫不及待地跑到阳台上，小鹦鹉一看到我，就扇着翅膀，朝我不停地叫着，好像在说：“好伙伴，快来跟我们玩一玩呀。”有时我会把手伸到笼子里，小鹦鹉就赶紧跳过来，用嘴轻轻地啄一啄我，就像在跟我握手。就这样，慢慢的，小鹦鹉和我成了形影不离的好朋友。

可是，好景不长。有一次放学回家，我发现乐乐不见了，就急得像热锅上的蚂蚁，在家里四处寻找，都没有找到。我仔细一看笼子被乐乐啄开了，他从我家开着的窗户飞走了，我伤心的嚎啕大哭起来。心想：要是乐乐没有食物，怎么办？要是乐乐被别的小动物欺负了，怎么办？要是被雨淋了，没地方躲，怎么办？要是乐乐想回来，找不找回家的路，怎么办……晚上，我做梦梦见它回来了，高兴地笑醒了。

第二天早晨，妈妈过来安慰我说：“乐乐可能喜欢蓝天、白云，它在大自然的怀抱里，一定会很快乐的。”听妈妈这么一说，我就放心多了。过了几天，妈妈又给“快快”带来了一个新的伙伴。这次我不能太大意了，我要好好照顾他们，它们就是我的心肝宝贝。

我的小鹦鹉真可爱，我爱我的小鹦鹉，它们给我带来了无限的快乐。

三年级作文鹦鹉怎么写 篇4

一对有趣的鹦鹉广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四（2）班罗春胜我家养了一对有趣的鹦鹉，它们长得可真漂亮。一对蓝色的小翅膀，张开时像两片蓝色的叶子。橙红色的头上镶嵌着两只乌溜溜的小眼珠。它们爱站在笼里的横梁上，远远看去，真两朵含苞欲放的牡丹，难怪叫它们“牡丹鹦鹉”。

小鹦鹉刚来我家时，胆子非常小，它们见了人就躲，等到人走了才敢探出头来。要是你在笼边不走，它们呀，就用*对着你。你在东，它们就躲到西；你在南，它们就躲到北。要是你给它们喂食，它们也要等到人走了才敢吃。

几个月后，它们的胆子大起来了。我只要到鸟笼旁边，它们就挨着笼子，欢叫着。要是我拿出一根小木棍逗它们，它们就张开尖尖带勾的小嘴来嘬，真有趣。要是我把手指头伸到笼里去，它们就飞一般跳过来，低头去啄我呢，真有点疼！

小鹦鹉表演杂技可滑稽了。你看，它们会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千；会用爪子挽住长长的横杆，把身子斜挂在那儿，像运动健将做引体向上。它们“打斗”时，只会用自己的翅膀来扇对方，真好笑。更好笑的是，互相瞪大眼睛，各用各的嘴啄对方的肚子，有时调皮得啄到对方的绿绒毛都掉下来，还不罢休。

鹦鹉也会梳妆妆扮，天天早晨它们都会用嘴啄理羽毛，似乎在检查身体，可认真啦。

我爱这对有个性的鹦鹉！

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可爱的鹦鹉作文三年级(精选6篇)

作文5000网相关栏目推荐：“可爱的鹦鹉作文三年级”。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇1】

我家养了一只小鹦鹉，它可爱极了!

小鹦鹉乍眼一看，是翠绿色的。它头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像深绿色的衬衫，美丽极了。它的脸上镶嵌着一双圆溜溜的小眼睛，眼睛下面是一张又尖又长的嘴。

它小巧玲珑，喜欢在笼子上方的塑料杆上歇息。一双赤红色的小爪子紧紧地抓住塑料杆，圆溜溜的眼睛左边看看，右边瞧瞧，一脸调皮。

别看它小，它吃食的时候最可爱了。笼子的下边有两个小盒子，这两个小盒子是装食物的。一个装小米，一个装水。只要它饿了，就会飞过去，用小嘴一粒一粒地衔起，慢慢吞下去，最后还抖抖羽毛，表示它吃饱了。再把脑袋伸进另一个盒子，怪不好意思的样子，用尖尖的小嘴轻触水面，把水吸进嘴里。

吃饱喝足的小鹦鹉，会展开翅膀，在塑料圆环上做游戏。

它那双黑溜溜的眼睛，一动不动地盯着圆环，就算圆环摇晃着，也逃不过它锐利的眼睛。只见它把头朝向前方，以闪电般的速度飞过去，一下子就钻了过去，它得意地回到塑料杆上，拍了两下翅膀，好像在说：耶!我成功了!

我喜欢我的小鹦鹉，它真可爱。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇2】

我家养了两只淘气又可爱的鹦鹉。由于我们全家要出差几天，两只鹦鹉没有人照顾，所以就请您收养它们。

这两只鹦鹉分别叫做丫丫和桃子。它们十分挑食，只吃瓜子、小麦和水果，其它食物都不喜欢吃。只要你把它们不喜欢吃的东西放到笼子里，它们就会用不满的声音朝你叽叽喳喳地乱叫。仿佛是在说：我们不吃!如果你还不理会它们，那么它们就会把装满食物的盒子推到地上。让你不得不装上它们喜欢吃的食物，可真是架子十足。

它们还十分淘气，每次都要跟它们斗智斗勇。一打开笼子，它们就会像箭一样飞出来，把你累得筋疲力尽。即使你好不容易将它们捉来，它们也绝对不会安宁一下。不仅在你的背上和你玩捉迷藏，还在你的眼皮底下明目张胆地抢走你手上的东西，真是一群可恶的小坏蛋。

可是它们有时候还是挺可爱的。它们也会乖乖地趴在你的手掌里，当你轻轻地用手抚摸它们的头时，它们还会眯着眼睛尽情的享受着舒适的按摩。它们欢快的时候还会在你的手上撒娇，不禁让人怀疑这还是那只淘气的鹦鹉吗?

相信这两只淘气又可爱的鹦鹉一定能给您的生活带来许许多的乐趣，希望你们相处愉快哦!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇3】

我有两只小乌龟，母的叫果果，公的叫贝贝。

它们两只小眼睛下长着一个小小的嘴巴。壳像一个铠甲，踩都踩不坏。小小的爪子像“猫爪”一样，软软的。尾巴小小的像小恐龙的尾巴。

有一天，我在书房做作业，突然听见“吧嗒吧嗒”的声音，咦？谁在外面穿着拖鞋走路呢？我出去看了看，哦！原来是贝贝和果果出来散步啦！它们先把头伸出来看看，然后把爪子伸出来，最后把尾巴伸出来就开始散步了。

它们吃的是肉。吃的时候碰一下缩进壳，碰一下又缩进壳里，直到没有危险了，才拿着食物在一角津津有味地吃起来。

吃饱了食物，又开始玩耍了！玩耍时在盆里或木板上散步，在水里游泳，它们用爪子在水里游，游得可好了！它们游得是“龟泳”呢！

它们睡觉时，先把尾巴缩进壳里，然后把爪子缩进壳里，最后把头缩进壳里，就安安静静地睡了。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇4】

可爱小宠物作文

我有一只小狗叫犬，他有一双黑宝石一般的眼睛，黑色的皮毛，豆子般的鼻子，和两个耷拉的小垂耳，嘴里有一排洁白而又锋利的`牙齿，半张的嘴耷拉出粉红色柔软的舌头，煞是可爱。高兴的时候犬使劲摆动尾巴、向高处跳跃，这是最常见的一种表现方式。有时犬也会“笑”，表现为鼻上堆满皱纹，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，目光温柔，耳朵向后伸，轻轻地张开嘴巴，鼻内发出哼哼声，身体柔和地扭曲，全身的被毛平滑没有竖起的，尾巴轻摆，与人亲近。

愤怒的时候犬在脸部表情几乎和“笑”时的表现完全一样，鼻上提，上唇拉开，露出牙齿，不同的是两眼圆睁、目光锐利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不张开，发出呼呼威胁的声音，用力跺四脚，身体僵直，被毛竖立，尾巴陡伸或直伸，与人保持一定距离。如果两前肢下伏，身体后坐，则表明即将向你发动进攻。

恐惧的时候尾巴下垂或夹在两腿间，耳朵向后伸，全身被毛直立，两眼圆睁，浑身颤抖，呆立不动或四肢不安地移动，或者后退。

哀伤的时候头垂下，两眼无光，向主人靠拢，并用乞求的目光望着主人，有时卧于一角，变得极为安静。

如果犬摆动尾巴，身体平静的站立，两眼直视主人则表示等待、期望。如果头部下垂，耳朵靠拢，躯体低伏，则表示对你的屈从和敬畏。如果尾巴高伸摆动，耳朵竖起，头部摆动，身体拱曲，有时还伸出前爪，表示与人亲热，要求玩耍。这就是我的小狗，调皮又可爱。

六年级:高安琪

可爱的鹦鹉作文三年级【篇5】

我的小邻居养了两只小鹦鹉，可可爱了。

鹦鹉有一身黄绿色的羽毛，又厚又光滑，它的身子瘦瘦的，一双黑汪汪、圆溜溜的的眼睛又大又亮，爪子很尖，弯弯的小尖嘴好像一个秤钩，那模样真惹人喜爱。

这两只鹦鹉不但外形好看，而且动作灵巧。它们喜欢抓住笼子里的.栏杆一步一步地往上爬。高兴的时候，只要有人逗它们，它们就会给你翻筋斗，一个接一个地，就像一个毛茸茸的小球在横杆上来回滚动。翻累的时候，它就会把尖尖的小嘴插在翅膀底下，呼呼大睡，无忧无虑。过一会儿，它醒了，就会扇几下翅膀，去享用它们的美餐。

鹦鹉喜欢吃小虫子，它们吃东西总爱啄着吃，跟小鸡一样。鹦鹉吃饱了，就昂首挺胸、不慌不忙地走到装满水的小碗边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜喝下去，那样子真讨人喜欢。

这两只小小的鹦鹉给我带来了极大的乐趣。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇6】

我家有只小鹦鹉，长相乖巧美丽。它有一双乌黑的眼睛，嵌在脑袋上，就像黑玛瑙一样。它有一双小脚，脚那里有两个长长的指甲，指甲尖尖的，红红的，它的小嘴巴像个镰刀一样弯弯的。它可漂亮了，身上的羽毛有黄、绿、黑相间，显得高雅别致。

它喜欢模仿我，它学我一样的走路，又学我一样的读书。他每次都用娓娓动听的声音学我读书，可真是有趣极了！它还喜欢看星星，它会偷偷打开笼子跟我对话。

我天天清洗它的笼子，我一放学就跟它玩。最有趣的是游戏是：它来抓我，我来跑。我不管我怎么跑，都赢不过它。它一下子就能飞到了我的前面马上把我抓住。

有一次玩谁先回到家谁就胜利的游戏，我坐电梯都没能赢过它。实在是太令人佩服啦，它三秒中就飞到了家里，在门口等着我呢！他真的太棒了！还有一次，它用指甲就打开了笼子，就冲我叽叽喳喳地叫个没完没了：我要吃的，我要吃的。我拿出了食物给它吃，吃饭的样子真是惹人爱呀！

我真喜欢它呀，我们家的鹦鹉可爱极了。老师，您觉得它可爱吗？

可爱的鹦鹉作文三年级8篇

我们经常会将一些发生的事写进作文，作文，是我们内心深处的情感发掘，因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，可能你现在正在为作文而烦恼！经过收集，作文5000网小编为您献上可爱的鹦鹉作文三年级，供你参考，希望能够帮助到大家。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇1】

我家养了两只可爱的鹦鹉.它们的羽毛色泽鲜艳。一只穿着黄绿相间的外衣，背上的羽毛像一束盛开的黄绿鲜花，腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。一只则穿了黑白相间的羊毛衫，背上是灰白黑三色外套，腹部露出了灰色的内衣。美极了!它们和人比起来虽然小了点儿，可已经是青年了!一对晶莹剔透的眼睛下面，长着一张又尖又硬的嘴。真是人见人爱。

鹦鹉叫声清脆，爱仿人说话。一天，我家来了位客人，为了让它在生人面前露一手，我故意对着它大声说：你好，你好!没想到，它口齿不清地跟着我说：叽哩呱啦，叽哩呱逗得客人捧腹大笑。多么可爱的鹦鹉啊!

喂鹦鹉也很有趣。我把事先准备好的鸟食倒进食物柜，再粘上几粒小米，把粘有小米的手使出吃奶的劲儿，挤进两根铁管之间的细缝里，一只黄绿交加的黄黄绿绿走过来，警惕地看了我一眼，见没什么危险，就张开嘴，大口大口啄着我的手中的小米。虎皮(黑白鹦鹉的名字)见黄黄绿绿吃独食，非常生气，瞪了它一眼，毫不客气地挤上前，狠狠啄下了它身上的一根羽毛，黄黄绿绿也气得竖起翎毛，掉头瞪着虎皮，仿佛要打架似的，可有趣了!我见了立刻把粘有小米的手指又伸了进去，它俩似乎忘了刚才的事儿，一个劲儿扑向我的手，惹得我发出银铃般的笑声。

鹦鹉，是你带给我快乐，是你让我懂得了什么是大自然的气息，是你让我知道小动物的生命也很可贵。我们要保护你们的家园，让人类和动物和谐发展吧!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇2】

我家有只小鹦鹉，长相乖巧美丽。它有一双乌黑的眼睛，嵌在脑袋上，就像黑玛瑙一样。它有一双小脚，脚那里有两个长长的指甲，指甲尖尖的，红红的，它的小嘴巴像个镰刀一样弯弯的。它可漂亮了，身上的羽毛有黄、绿、黑相间，显得高雅别致。

它喜欢模仿我，它学我一样的走路，又学我一样的读书。他每次都用娓娓动听的声音学我读书，可真是有趣极了！它还喜欢看星星，它会偷偷打开笼子跟我对话。

我天天清洗它的笼子，我一放学就跟它玩。最有趣的是游戏是：它来抓我，我来跑。我不管我怎么跑，都赢不过它。它一下子就能飞到了我的前面马上把我抓住。

有一次玩谁先回到家谁就胜利的游戏，我坐电梯都没能赢过它。实在是太令人佩服啦，它三秒中就飞到了家里，在门口等着我呢！他真的太棒了！还有一次，它用指甲就打开了笼子，就冲我叽叽喳喳地叫个没完没了：我要吃的，我要吃的。我拿出了食物给它吃，吃饭的样子真是惹人爱呀！

我真喜欢它呀，我们家的鹦鹉可爱极了。老师，您觉得它可爱吗？

可爱的鹦鹉作文三年级【篇3】

我的小邻居养了两只小鹦鹉，可可爱了。

鹦鹉有一身黄绿色的羽毛，又厚又光滑，它的身子瘦瘦的，一双黑汪汪、圆溜溜的的眼睛又大又亮，爪子很尖，弯弯的小尖嘴好像一个秤钩，那模样真惹人喜爱。

这两只鹦鹉不但外形好看，而且动作灵巧。它们喜欢抓住笼子里的.栏杆一步一步地往上爬。高兴的时候，只要有人逗它们，它们就会给你翻筋斗，一个接一个地，就像一个毛茸茸的小球在横杆上来回滚动。翻累的时候，它就会把尖尖的小嘴插在翅膀底下，呼呼大睡，无忧无虑。过一会儿，它醒了，就会扇几下翅膀，去享用它们的美餐。

鹦鹉喜欢吃小虫子，它们吃东西总爱啄着吃，跟小鸡一样。鹦鹉吃饱了，就昂首挺胸、不慌不忙地走到装满水的小碗边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜喝下去，那样子真讨人喜欢。

这两只小小的鹦鹉给我带来了极大的乐趣。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇4】

可爱的鹦鹉三年级优秀

今年我去了最爱的姑妈家。

她家可添了新玩意儿，一上阳台，我便看见了那对鹦鹉。她们的皮毛在灯光的照耀下，闪着晶莹光芒，像两位衣着时尚的'小公主一样。

我静静地在那里观察着她们。下午，姑妈见我着迷鹦鹉公主们，便说：“喜欢就送你了，反正每天也没有时间喂”。“也是！可以养了！我和姑妈真是心有灵犀一点通呀！”我开心地大叫道。

一路上，我简直乐开了花。回到了家，我赶紧打开电脑，问百度，鹦鹉爱吃什么。日子一天天过去了，鹦鹉被我养的越来越胖。

一天，一只麻雀来和我的鹦鹉们抢食物，我想我的鹦鹉这么胖，一定比麻雀飞得高，一定能斗过他们，于是，我把他们放了出来，让她们去追麻雀，鹦鹉们拍拍翅膀准备起飞，可她们刚刚飞上天空，就摔了下来，麻雀看着鹦鹉好像在嘲笑她们，我无语了，那么鹦鹉永远也不能飞上天空了吗？我好想让时光倒流，让我们帮他们飞起来来呀！

难道对她们好，却不能让鹦鹉飞向蓝天，那是我的失职吗？

可爱的鹦鹉作文三年级【篇5】

可爱小灰兔四年级作文

我家有一只可爱的小灰兔，取名叫“灰灰”，它可活泼了。

“灰灰”全身是软绵绵的、灰色的毛，尾巴像一个毛茸茸的小球，圆圆的脑袋上立着两只长长的耳朵，软软的；而瓜子脸上长着一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛特别有神。四条敏捷的`腿不停地蹦跳着，我用竹条为它编织了一个温馨的“家”。

小灰兔是素食者，最爱吃新鲜的草。当然，它还吃莴苣叶、红萝卜等等。它特别的贪吃，而且食态憨厚可掬。只要你把食物放进它的“家”里，它会前腿“抱”起萝卜，小口小口咬起来，样子像个害羞的淑女。当它吃得带劲时，你只要把它的食物拿走，它也会使劲的蹦跳，好像要抢回它的食物。你不给时，“灰灰”会来给你挠痒了，萝卜掉了下来。“灰灰”使劲在跳，好像要拿回它的食物。我不拿给它就挠我，把我挠痒了，萝卜掉了下来。“灰灰”又抱起萝卜津津有味地吃着美味。

初到我家时，“灰灰”它很忌生一动也不动，似是一团毛状物。慢慢地，它露出了原本活泼的本性。一会儿床下，一会儿钻进沙发，一会儿又钻进柜子里，弄得一身脏。但它不能洗澡，因为耐寒能力不强，所以只能用布给它擦干净。我上学怕“灰灰”孤单，就放了一个小球，回家后，我总能看见它正在追逐小球。

现在，“灰灰”已经移居在外婆家了。我永远爱我那只可爱的“灰灰”！

可爱的鹦鹉作文三年级【篇6】

我有两只小乌龟，母的叫果果，公的叫贝贝。

它们两只小眼睛下长着一个小小的嘴巴。壳像一个铠甲，踩都踩不坏。小小的爪子像“猫爪”一样，软软的。尾巴小小的像小恐龙的尾巴。

有一天，我在书房做作业，突然听见“吧嗒吧嗒”的声音，咦？谁在外面穿着拖鞋走路呢？我出去看了看，哦！原来是贝贝和果果出来散步啦！它们先把头伸出来看看，然后把爪子伸出来，最后把尾巴伸出来就开始散步了。

它们吃的是肉。吃的时候碰一下缩进壳，碰一下又缩进壳里，直到没有危险了，才拿着食物在一角津津有味地吃起来。

吃饱了食物，又开始玩耍了！玩耍时在盆里或木板上散步，在水里游泳，它们用爪子在水里游，游得可好了！它们游得是“龟泳”呢！

它们睡觉时，先把尾巴缩进壳里，然后把爪子缩进壳里，最后把头缩进壳里，就安安静静地睡了。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇7】

可爱小宠物作文

我有一只小狗叫犬，他有一双黑宝石一般的眼睛，黑色的皮毛，豆子般的鼻子，和两个耷拉的小垂耳，嘴里有一排洁白而又锋利的`牙齿，半张的嘴耷拉出粉红色柔软的舌头，煞是可爱。高兴的时候犬使劲摆动尾巴、向高处跳跃，这是最常见的一种表现方式。有时犬也会“笑”，表现为鼻上堆满皱纹，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，目光温柔，耳朵向后伸，轻轻地张开嘴巴，鼻内发出哼哼声，身体柔和地扭曲，全身的被毛平滑没有竖起的，尾巴轻摆，与人亲近。

愤怒的时候犬在脸部表情几乎和“笑”时的表现完全一样，鼻上提，上唇拉开，露出牙齿，不同的是两眼圆睁、目光锐利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不张开，发出呼呼威胁的声音，用力跺四脚，身体僵直，被毛竖立，尾巴陡伸或直伸，与人保持一定距离。如果两前肢下伏，身体后坐，则表明即将向你发动进攻。

恐惧的时候尾巴下垂或夹在两腿间，耳朵向后伸，全身被毛直立，两眼圆睁，浑身颤抖，呆立不动或四肢不安地移动，或者后退。

哀伤的时候头垂下，两眼无光，向主人靠拢，并用乞求的目光望着主人，有时卧于一角，变得极为安静。

如果犬摆动尾巴，身体平静的站立，两眼直视主人则表示等待、期望。如果头部下垂，耳朵靠拢，躯体低伏，则表示对你的屈从和敬畏。如果尾巴高伸摆动，耳朵竖起，头部摆动，身体拱曲，有时还伸出前爪，表示与人亲热，要求玩耍。这就是我的小狗，调皮又可爱。

六年级:高安琪

可爱的鹦鹉作文三年级【篇8】

我家养着两只鹦鹉。它那碧绿的羽毛中间夹着数块墨色的细毛，远远望去好似一块正在活动的绿宝石。它那尾巴上的羽毛一顺儿朝下，特别引人注目，令我看了不由自主赞叹它的美丽。

还有那双小巧玲珑的黑眼睛，向四周警惕地张望，好似周围有它的天敌――老鹰。它那张粉红色的小嘴，就像一块小小的胡萝卜。鹦鹉的吃相更是好看。-我们的鹦鹉是吃小麦的，它需要一样东西下饭――那就是水。鹦鹉用它那小而巧的嘴小心翼翼地叼起一颗小麦迅速咽进了肚子里。这些食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，一丝不苟，先吃一口小麦，再喝一口冷水。

不过，有时也会发生打架事故，当小麦少得可怜时，它们俩便会为了争小麦而打得天昏地暗，弄得鸟笼里满是撕咬下来的乱羽。如果小麦或是水喝完了，鹦鹉便昂首大叫，似乎责备人们供养不周，就是聋子也会被它吵得受不了，我们便替它添食物。

这两只鹦鹉给我们家带来了不少乐趣。

三年级作文的评语怎么写(模板4篇)

当今社会大家都离不开写作，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，要怎样达到好作文的标准？作文5000网特意为大家收集整理了“三年级作文的评语怎么写”，仅供参考，希望能为你提供参考！

三年级作文的评语怎么写 篇1

我家有只可爱的小狗“佳佳”，是妈妈从沙岗墟买回来的。

它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。它的毛是纯白色的。它有一双黑珍珠般的眼睛，还有一对长长的耳朵，像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮，而且能听到远方的声音，我叫“佳佳”的时候，它都急匆匆的跑过来。

“佳佳”的尾巴又短又软，翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时，他都使劲地摇动着那美丽的尾巴，并兴奋的跳来跳去。

“佳佳”吃饭的时候，总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么，它像对我说：“因为妈妈说要讲礼貌啊!“

“佳佳”睡觉的时候，总是把身子卷成一团，像一团团纯白的棉花，真可爱!

我这只小狗真是生气勃勃，天真可爱!

评语：这篇描写小狗的文章，作者从小狗的头的形状、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡觉时的姿势等多个方面进行描写，形象具体;语句通顺流畅、描写细致，表现了小狗的可爱。

三年级作文的评语怎么写 篇2

我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了！

敬仰你，是从少时看连环画开始的。那时年幼的我，只知道你是位顶天立地的大英雄。长大后，一篇满分高考作文《赤兔之死》的横空出世，让我更加疯狂地迷恋上了你，这位与文圣孔子齐名的武圣。

初次见面，我看到的是一个头发乌黑发亮，眼睛眨个不停，带着些许鱼尾纹的男老师。我以为他是个严、肃不苟言笑的老师，上课只是机械性地把书上的东西讲掉。之后便命令我们写作文，很无聊的一个人，让我们觉得短短的两个半小时像度日如年一样。

一年级书信：给爸爸的一封信。一年级关于爸爸的书信怎么写？这篇一年级书信80字的给爸爸的一封信的书信希望能够帮到你。

现在，您已经对我们很信任，我不能辜负您对我的期望，现在我真有些后悔，后悔自己有时候对学习会抱着满不在乎的态度，在修改作文的时候，我只是随便的添上或去掉几个字，就算完事。现在我知道，一篇好的作文是经过反复修改，才能成为一篇佳作！这些都待自己领悟到。每当您表扬我的时候，我的心就像吃了蜜一样，您批评我的时候，我虽然很伤心，但是我知道您这是为了我好，我会改正错误！

三年级作文的评语怎么写 篇3

1、邵孜婧

你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍.;结构合理,流畅连贯,自然通达. 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

2、余祗轩

你是一个聪明、富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅,层次也清楚,流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。

3、何瀚

你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

4、汪宏

你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

5、曹扬

你思想上进，待人随和、诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。

6、洪慧娴

你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!

7、钱玮琦

读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

8、蒋尔凡

在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

9、朱正宇

你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气、才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

10、倪晨烨

你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见.。希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。

11、姜畅

你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻、拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。

12、方辰昱

文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。用词准确,语言平实自然, 构思合理,行文层次清楚 ，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!

13、方韵

你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子.你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

14、胡俊豪

虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

15、邵佳柳

你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

1、郑雨欣

你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧.。一个三年级的学生能写出这么好的作文，真令人佩服。你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 继续加油吧，希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

2、胡易轩

小伙子，不错，有进步了。上课专心听讲，积极开动脑筋，独立思考写作，所写文章条理清楚,语言朴实自然，比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油!

3、李想

你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。

4、伊紫赟

你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

5、於沛然

在老师眼里,你是一个聪明,活泼，善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。这学期你的写作水平提高了，所写的文章篇幅变长了，内容变丰富了，语句变流畅了等等。希望你继续努力，争取更大的进步!

6、向颖

你真好学，从没落下一节课。上课认真听讲，积极动脑，按时完成作业 。这学期你付出了努力，所以你的作文进步了，真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。

7、童方舟

经过努力，这一学期作文有所提高，叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧

8、方鲁杭

你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进

9、方浩

你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

10、万鹏

恭喜你，这学期又进步啦!，上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等，不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧，希望你成为“作文明星”。

11、胡启扬

你是一个活泼、天真的男孩，经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

12、金凯文

你是一个心地善良，是非分明的孩子。你努力向身边的好同学学习。写作在一天天进步，文章取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

13、钱邵博

你是一个非常聪明,机灵还有点调皮的孩子。课堂上,你积极动脑,发言精彩,课外时间,你兴趣广泛。你天资不错，学习起来很轻松，如果写作时能使口述语跳跃在纸上，变成书面语就更棒了。“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

14、方兢业

经过努力，这一学期作文有所提高，叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧

15、姜浩

虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

16、吴珏莹

你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快。学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习。现在你的文章条理清楚,语言朴实自然，进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。

17、方 堃

在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。对事物充满好奇，善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

18、方婷

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。经过一学期的努力，你的写作水平提高了。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……

19、刘思娉

你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。继续努力吧，你会在新的一年里 取得更大的进步。

20、余知恒

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考;写作时，细致观察，想像丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

三年级作文的评语怎么写 篇4

前人常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。

虽说其貌不扬，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的无敌破坏王来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了催泪弹他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个惯犯，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了两支。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。

三年级状物作文：可爱的鹦鹉300字

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是由小编为大家整理的“三年级状物作文：可爱的鹦鹉300字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我家有一只可爱的鹦鹉，它是一个非常文雅的小女生，它的名字叫“黄黄”，属于玄风鹦鹉的一种。

玄风鹦鹉头顶黄色的羽毛，就像孔雀开屏一样，非常好看，身上披着黄色的外套，犹如公主一般美丽，“黄黄”的眼睛大大的，十分有神，嘴巴尖尖的、弯弯的，就像钩子一样，脸蛋上还有两个像腮红一样的小圆印，真可爱。

每天清晨，它早早地就起床了，就像“小闹钟”一样唱着动听的歌曲把我叫醒，只要有时间，我就会喂食物给它吃，它还会自己磕瓜子呢，真有意思。平时，它都会十分安静地呆在笼子里，但只要我放学回来，它就激动地冲着我直叫，好像在欢迎我回家，爸爸有时也会把它从笼子里放出来，让它站在游戏台上玩耍，让它在客厅里飞来飞去，不过有时它也会发发小脾气，乱扑乱叫。

这就是我家的“黄黄”，一只可爱又调皮的玄风鹦鹉。

荷花怎么写作文三年级精选4篇

作文5000网栏目精选：“荷花作文三年级”，欢迎阅读。

作文是我们学习语文中必须把握的，写作有助于提高我们的总结和概括能力，写作文要能打破常规，思接千载。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？由此，小编为你收集并整理了荷花怎么写作文三年级欢迎大家与身边的朋友分享吧！

荷花怎么写作文三年级(篇1)

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的.大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

荷花怎么写作文三年级(篇2)

审稿老师您好：明天我就要步路中考的考场，结束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥们朋友......相信我老师，我不会让您失望的！

我的妹妹今年10岁，快读五年级了，大家都叫她哓哓。妹妹留着一头乌黑发亮的头发，如果你离她很近，她一转头，准会把你打得生疼，她那一张娃娃脸衬着这头发，显得更可爱了。

赛罕塔拉的意思是美丽的草原，它是全国唯一的城中草原，位于包头5个城区之间，总面积近万亩。进入园区，放眼望去草原犹如巨大的绿色草毯，无边无际的绿草与蓝天白云相接，远处的马儿有些在低头吃草，有些正悠闲散步，让人如痴如醉。我心中油然而生“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗句。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

她就是我的好朋友夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。

由于我爸爸妈妈白天都要上班，而且妈妈天刚蒙蒙亮就去上班了，所以，我上小学低年级时一般都是爷爷早晨送我去学校，日复一日，年复一年。要知道，爷爷是住在南山开发区的紫荆花园，每天起早赶到火炉尖送我去上学，这对于已经上了年纪的爷爷来说，真是不容易啊！现在我已经是四年级学生了，马上就要读五年级了，早就独自去上学不用爷爷送了，但放学时爷爷一般都还会来接我，主要是怕我贪玩，耽误了回家做作业的时间。

荷花怎么写作文三年级(篇3)

我的家乡在广西，那里是个山清水秀，鸟语花香的地方，那里的风景美不胜收，但是我最爱的就属荷花了。

老家附近就有一个美丽的荷池，刚放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。虽然这时的荷花虽然还没有开放，但是圆圆的荷叶早已争先恐后地长出来了。远看，犹如一张巨大的绿色地毯铺在池塘上，满池塘的绿色，真令人陶醉！

过去几日，荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀！微风吹来，竟然一动不动。

半个月后，荷花开了，我一早就跑到荷池边：多美的荷花呀！我被这靓丽的荷花吸引住了：粉红色的花瓣中，洁白的荷花婀娜多姿，在满池的碧叶中显得格外的夺目，难怪古人用：“出淤泥而不染”去赞美它。我蹲在荷池边，透过碧绿的荷叶，一眼就看到清澈的池水，太阳光透过叶缝照射入水中，好像道道彩虹蔓延。

池中的一群鲤鱼在阳光下嬉戏追逐，它们在交错的荷叶根中穿插着，发出了“哗…哗…”的声响。下雨时，鱼儿总会来“鱼跃龙门”，一大串雨珠落到荷叶上，再由荷叶尖融入水中，发出“叮咚”的轻响，就像是在雨中弹琴似的。池边的绿树上时常有有一些小鸟在雨后或是晴朗的天气里婉转地唱起歌来，那声音，可真是清脆极了，绿树旁边的荷池上开满了洁白的荷花，蜻蜓点水，飞鸟盘旋，鱼儿游戏，

如此美丽的景色，连匆忙的人们经过也驻足观赏。夏日，如此清爽、舒畅，看着这一池荷花，我不禁感叹道：哎，这简直就是可以与西湖美景姘美了！

荷花怎么写作文三年级(篇4)

4。这事是我们上小学3年级发生的事，到现在我们还记的。李老师既是我们的班主任又是我们的代课老师。李老师教到我们三年级就调走了，但我们不会忘记她的。李老师是我们的榜样，我们一定要以她为容，做有用的人

一年级写景作文题目：雨。关于雨的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的雨的写景小练笔给大家帮到你。

五年级下学期的一天，我仅仅只记得那天是星期一，可那一天里发生的事却深深地印在我的脑海里，久久不能忘怀。

在荷花仙子东侧，有俩小童撑着船从层层叠叠的荷叶钻出，船头有两只白鹭飞舞。只可惜现在不是傍晚，要不然活一幅晚归图：贪杯的李清照兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

一朵朵婀娜多姿的荷花也正竞相开放.亭亭玉立的荷花仙子穿着洁白如玉的连衣裙，来了！一朵朵小花苞幻化而来的荷花立在池中央随着微风翩翩起舞，美极了！

夏天到了，池塘里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花们就从里面冒了出来，有的已经开放了，有的才展开了几瓣，有的还只是花骨朵，但是不管什么姿态，都是那么的引人入胜，使人留恋往返。

三年级关于动物的作文600字(精选4篇)

作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，作文可以帮助我们表达我们的感情和思想。写好文章需要我们用心对待，你是否在寻找作文的模板呢？以下内容“三年级关于动物的作文”为编辑收集整理，仅供参考，欢迎大家阅读！

三年级关于动物的作文【篇1】

不知不觉中我已经六年级了，回忆起这六年的种种，留下了太多太多的遗憾，我曾经是那么的淘气，我那时候只知道吃喝玩乐，根本不知道什么什么的，我从三年级的时候就不好好学习英语，现在我特别的后悔，看着家长对我的期待，看着老师对我的好，我不禁后悔起来，当初基础没有打好，现在后悔还有什么用呢？

在四年级的时候，学校准备举行一场友谊赛拔河。虽然说是友谊赛，但是战场惨不忍睹，连在这场战斗的前夕，我们四二班也迎来了，各种各样的挑衅。

二年级写人作文题目：我最熟悉的人。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我最熟悉的人小练笔希望能够帮到你。

邓亚萍在5岁的时候就跟着父亲学习打球，很快，她就成为了快攻手。在上一年级的时候，就获得了全省冠军。可她并不满足，还要冲击世界冠军。她每一次练球都一丝不苟、坚韧不拔。邓亚萍在10岁的时候想加入省队训练，可却因为个子太矮被无情地挡在了门外。她并没有放弃，而是加倍努力地练习，每当大汗淋漓的时候，她总会想起她人生中的阴影。这时，她总鼓励自己：我一定用事实证明自己的实力。

三年级关于动物的作文【篇2】

我已是三年级的学生了，许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。我决定先学会简单的家务——洗碗。

我家有4口人，爸爸，妈妈，弟弟，还有我。我的爸爸是开工厂的做首饰的每天他都辛苦工作。妈妈是个家庭妇女她每天都在辛苦地做家务。我们一家人每天都很开心，我爸爸是个很善解人意的人，我妈妈是个很温柔的人，我的弟弟是个很调皮的人，我是一个3年级的小学生。弟弟已近2岁多了，我每天都在和弟弟做不同的游戏。我们一家人有空时经常出去外面玩，去年我们一家人和婆婆公公阿。姨一家去新加波玩，玩的很开心！

今天我非常开心，为什么呢？下面我就来跟大家讲一讲今天的好消息吧！今天是星期一，所以要升旗。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时，我一下子兴奋极了！因为我考了全镇第5名。全级第1名。呵呵，真是太兴奋啦！领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名，四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容，领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖！”我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台，领导说：“1班和2班各站一旁，不要挤！”随后发给我们奖状和奖品(书包)，让旗台下的学生鼓掌，我们回礼一下就可以下去了。我们回礼后，领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕，个个都满脸笑容，拿着奖状和书包下来了，旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神，我想，以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后，我把这个消息带给全家人，家人都夸奖我真棒！我心里美滋滋的，妈妈对我说：“要加油、努力，争取更大的进步！”我点点头，心里却乐开了花！今天我得了不平凡的奖，我要继续努力，争取更大的进步，更不平凡的奖，更多的夸奖和羡慕！

三年级关于动物的作文【篇3】

在我心中，有很多令我敬佩的人，有老师、同学、警察但是我最敬佩的人还是我那爱学习的妈妈。就说说前几天的那件事儿吧。学校要在六一前夕举行年级的奥数比赛，妈妈患有美尼尔式综合症，就是我们俗称的偏头痛，只要一动脑，就会头痛难忍，有恶心呕吐的感觉。但是为了我能考到好成绩，她每天便会服下一粒又一粒的止疼药来控制头痛病的发作，不惜一切代价地为我复习。因为奥数复习时间比较紧，要在短短的十天左右复习完三、年级两本奥数，所以每天放学回家，我除了要完成老师布置的家庭作业，还要完成跟课本有关的课外练习题。每当这个时候，妈妈便会不断地

我叫王陈铖，是一名三年级的小学生。今年9岁，1米35的个头，体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上还架着一副眼镜，这让我看上去很有学问，摘下眼镜，你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵，这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过，我还是蛮自信，因为我还是那么帅。

三年级关于动物的作文【篇4】

我们慢慢的走出了舱门，天啊，眼前简直是一个动物世界：老虎、狮子、孔雀、什么都有，就连远古时代的恐龙和其他曾经绝种的两栖动物都出现在我眼前。我拿着爸爸给我的通话机，走到这些小动物们中间。

每一个人都有自己喜欢的小动物，有猫咪、有小鸟、有鸡、有鸭、有而我最喜欢的小动物却是我家的小狗。我给它取了一个好听又好记的名字：贝贝。

虽然在生活中妈妈是温柔的，但是在学习上妈妈却是严厉的。二年级妈妈每次都会检查我的作业，有一回我因为想玩电脑，便把作业草草了结，妈妈看到我的字体写的龙飞凤舞的，便命令我重写，我不听，妈妈便将作业本夺去将作业撕了个精碎，我现在命令你从写。心里委屈极了，可没有办法只好重写。心想不就是字体写的不好吗？犯得着吗？不过我仍乖乖的写完了，写的很公整。我最后一次警告你，下次字体写工整，不然就写检讨。

三年级作文看日出怎么写精选

想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，我们动笔之前的灵感来源于哪里？小编经过搜集和处理，为你提供三年级作文看日出怎么写，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

三年级作文看日出怎么写 篇1

黄山游玩的最后天，为了看日出，我和妈妈凌晨四点就起床了。那时天还 没有大亮，走在路上好冷啊！我的上下牙直在打战。

大约爬了半小时的山路，我们到达了丹霞峰峰顶。山顶上只有对母女，我们赶紧找了个好位置。

这时天空片藏青，远处几座山在云雾中若隐若现。过了会儿，天边放出道蓝光，天空也由藏青变成了深蓝，渐渐的蓝光越来越清晰。山上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

又过了会儿，天空从深蓝色变成蓝色，那束蓝光和天空的颜色混在了起，慢慢不见了。

紧接着，天边出现了条金线，我知道太陽就要升起来了，便不目不转睛地望着那里。

转眼间，那条金线变成了把金梳，金梳变得越来越粗，越来越长。就像卧着的长颈鹿脖子，远处山上的松树好像它生的几只小鹿。

突然，金梳消失得无影无踪，团云雾升了起来。大家正担心着，太陽从云雾中放出光芒，替云雾镶上了道金边。

只听，边上有人喊了声：“太陽出来了！”果然，天边出现了太陽的小半张脸，顿时山上人声鼎沸。我踮着脚往东望去，霎时，个圆滚滚的红球冲破层层云雾，挂在天空，发出夺目的亮光，射的人眼睛发疼，丹霞峰在它的照耀下熠熠生辉。

我不禁感叹：“黄山的日出真壮观呀！”我感觉自己也成光亮的了。

三年级作文看日出怎么写 篇2

内蒙古的日出，拥有着一股神奇的魔力，它吸引着我，让我久久回味。

早晨，天空还沉醉在灰色的水墨之中，我就踏上了翠绿色的蒙古小山。渐渐地，那水墨一滴一滴地变淡了，到了最后又消失了。突然白云成群结队地飘过来，就在这一瞬间，四周闪出了五彩的光线。没过多久，彩色的光线赶集似的聚拢来，灰蒙蒙的天空变成了一张彩色的“蜘蛛网”。几朵白云慢慢地飞来，天空显得很低沉，几乎快碰到了我们的头顶。绿色的草地和雪白的云层之间只有一些没有规律的色彩。白云好象没看到太阳，就像仙女似的，飘动着身子飘走了。

咦，远方有个美美的舞台。没有白云还在寻找太阳了。彩色的光线又跑上舞台。它们在舞台上活蹦乱跳，唱起了优美古典的“乐曲”。不知怎么了，彩色的光线越来越淡，在中间金色的光线越来越浓。一瞬间，太阳出来了！彩色的光线就像官员让国国一样缓缓地退了，变成了那片“仙女”云。太阳似金色的灯泡，在雪白的一片中，把云朵照得睁不开双眼。太阳却挺着胸脯，在这个队里做了“队长”，把温暖洒向每一个角落……

内蒙古的日出真美！

三年级作文看日出怎么写 篇3

来到柬埔寨的第二天，我们全家去了暹粒最著名的景点——吴哥窟看日出。

凌晨四点多我们就出发了，坐上“突突车”前往吴哥寺。从地图上看柬埔寨已经位于热带了，热带肯定很热嘛，我就穿了个短袖，结果“突突车”一开，冷风嗖嗖地吹过，把我冻得直打哆嗦。到了景点我们先去买票，这里儿童的福利真不错，十二周岁以下不用买票，我就理所当然地享受免票待遇啦！前往吴哥窟的路上我又发现一个好玩的：吴哥窟没有所谓的“景区大门”，而是在必经之路上设了一堵“人墙”——几个本地的帅哥拿着验票机手工检票。只听“嘟”的一声，他们就闪开一条路，面带微笑放我们进去了。

我随着人流走过长长的石砌通道，又经过一个黑魆魆的门廊，就进入了吴哥寺。看日出的人很多，我们想找一个好位置，可发现有利地形差不多都被人占据了。我们就走上一排建筑的回廊，找了个朝东南的位置，坐下来等着太阳升起。

天上的星空渐渐变淡，对面是吴哥窟的五个主体塔顶，因为视线的关系，看起来像是三个。场地上，走廊旁，东一堆西一拨坐着等待日出的人们，有亚洲人，也有欧美人，其中要属荷花池前的人群最为密集。渐渐地，天空有些发白了，那片地方泛起一层红晕。紧接着，第一缕光线从塔尖之间的空隙射了出来，马上又有了第二缕、第三缕……太阳像个刚睡醒的小宝宝，伸着懒腰，慢慢地升起来了。这时，我才看清楚了吴哥窟那几个塔尖的剪影，跟柬埔寨国旗上的那个标志简直一模一样！从荷花池边望去，橙红色的半个太阳从吴哥窟背后放出万道金光，池中也有一个一模一样的的倒影，古老的黛色建筑，金色的阳光，澄明的天空……此刻的吴哥窟真像是世界上最神圣的地方，难怪此地的日出举世闻名！

太阳出来了，整个世界一下子变得明亮而温暖。我们便兴致勃勃地开始了这个“世界七大奇迹”的参观之旅！

三年级作文看日出怎么写 篇4

来到柬埔寨的第二天，我们全家去了最著名的景点——吴哥窟看日出。

凌晨四点多我们就出发了，坐上“突突车”前往吴哥窟。吴哥窟没有所谓的“景区大门”，而是在必经之路上设了一堵“人墙”——几个工作人员拿着验票机手工检票。只听“嘟”的一声，他们就闪开一条路，面带微笑让我们进去。

看日出的人很多，我们想找一个好位置，可发现有利地形差不多都被人“占据”了，就走上一排建筑的回廊，找了个朝东南的位置，坐下来等着太阳出来。

天上的星空渐渐变淡，对面是吴哥窟的五个主体塔顶，场地上，走廊旁，东一堆西一拨坐着等待日出的人们，有亚洲人，也有欧美人，其中，荷花池前的人群最为密集。渐渐地，天空有些发白了，那片地方泛起一层红晕；紧接着，第一缕光线从塔尖之间的空隙射了出来，马上又有了第二缕、第三缕……太阳像个刚睡醒的小宝宝，伸着懒腰，慢慢地升起来了。

这时，我看清楚了吴哥窟那几个塔尖的剪影，跟柬埔寨国旗上的那个标志简直一模一样！从荷花池边望去，橙红色的半个太阳从吴哥窟背后放出万道金光，池中也有一个一模一样的的倒影，古老的黛色建筑，金色的阳光，澄明的天空……此刻的吴哥窟是世界上最神圣的地方，难怪此地的日出举世闻名！

三年级作文看日出怎么写 篇5

今天，我清晨4点多钟就起来了，是因为我和妈妈要一起去看日出。首先，天漆黑一片，我很沮丧，可是突然过了一刻钟左右，有一片天开始慢慢地亮起了一道白光。渐渐地，天开始变成了淡蓝色，隐隐约约可以看见江面上的游船，也听到了公鸡的啼叫，和狗“汪汪”叫的声音。最后，天变成了天蓝色，像晶莹闪烁的蓝宝石，还像一块透亮的蓝玻璃，但是火红的太阳却被远处的一片高楼大厦挡住了，所以我们很遗憾没有看到火红的太阳升天。

但我却被另一处风景所吸引，平静的江面上朦朦胧胧，隐隐约约看到了一叶小舟，让我想到了一首诗“君看一叶舟，出没风波里”。在这一天，我们领略了长江上最为壮丽的山水画廊，瞿塘峡的山势雄峻，巫峡的幽深奇秀，西陵峡的滩多水急。以及小三峡的美景，山岩上钟乳石倒悬，千姿百态，江水比三峡中的水清澈极了，风景绮丽，我们还看见了有8公里长栈道盘绕在山上，修得非常的精致。

三年级作文看日出怎么写 篇6

日出，人们每天早上都可以可看到。我非常喜欢观日出，于是我特意的观察了日出。

星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。

我们刚登上山，太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着，我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿，太阳终于出来啦！只见太阳公公好像和我们在捉迷藏，它出来的很慢，停停顿顿的，开始像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机，拍下了那值得记忆的一瞬间。

我们观完了日出的全景。放眼望去，我看到山下的爷爷奶奶在晨练，路上的行人来来往往，络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着

大地上的万物是靠太阳生存的，如果没有太阳，就没有一切！

看日出小学三年级作文2

黄山游玩的最后天，为了看日出，我和妈妈凌晨四点就起床了。那时天还 没有大亮，走在路上好冷啊！我的上下牙直在打战。

大约爬了半小时的山路，我们到达了丹霞峰峰顶。山顶上只有对母女，我们赶紧找了个好位置。

这时天空片藏青，远处几座山在云雾中若隐若现。过了会儿，天边放出道蓝光，天空也由藏青变成了深蓝，渐渐的蓝光越来越清晰。山上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

又过了会儿，天空从深蓝色变成蓝色，那束蓝光和天空的颜色混在了起，慢慢不见了。

紧接着，天边出现了条金线，我知道太陽就要升起来了，便不目不转睛地望着那里。

转眼间，那条金线变成了把金梳，金梳变得越来越粗，越来越长。就像卧着的长颈鹿脖子，远处山上的松树好像它生的几只小鹿。

突然，金梳消失得无影无踪，团云雾升了起来。大家正担心着，太陽从云雾中放出光芒，替云雾镶上了道金边。

只听，边上有人喊了声：“太陽出来了！”果然，天边出现了太陽的小半张脸，顿时山上人声鼎沸。我踮着脚往东望去，霎时，个圆滚滚的红球冲破层层云雾，挂在天空，发出夺目的亮光，射的人眼睛发疼，丹霞峰在它的照耀下熠熠生辉。

我不禁感叹：“黄山的日出真壮观呀！”我感觉自己也成光亮的了。

看日出小学三年级作文3

清晨，我早早地来到了村口的鉴江桥上观看日出。

灰蒙蒙的天上挂着几颗残星，大地笼罩着灰黑色的轻纱。万籁俱寂，偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿，东方出现了鱼肚白，天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带，带子的上面是清冷的淡白色的晨曦。星星渐渐隐去，云朵脱去黑衣，准备迎接太阳的到来。这是晨与夜交替的时刻。转眼间，暗红色的带子慢慢扩大，扩展成粉红色的光带，颜色逐渐变浓变深，就像姑娘徘红的面。片刻后，东方的一团云霞变成了深红，透出一些光亮的使者。村里的鸡争先恐后后地叫起来，仿佛在唱一曲迎接日出的歌。

在浅红的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这便是初升的太阳。接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的含羞的姑娘，悄悄地窥视人间。云朵换上了桃红色的衣裳，就连南方的天空脱去灰色的外衣，配上了蓝上衣了。红色的光拄射向大地。太阳露出了整块笑脸，圆溜溜的，可爱极了。

人们在这幅美丽的.画卷中，开始了新一天的生活。

看日出小学三年级作文4

云海日出是泰山奇观日出之一，很幸运我到了这里。

今天这一大早，我们4：30就起床了，随着观日出的人群，来到了观日出的最佳位置日观峰。抬头一看，这看见星星和月亮在夜幕中闪闪烁烁。过了一会儿，天空中出现了一条朝霞。哦！在夜幕中那团黑色的雾，原来是云海。我们在海拔1454米的泰山顶峰，云还在我们的下方。

突然，听见有人喊道：出来了，出来了。我定睛向东方一看，那不是真正的日出，而是太阳出来请在云层处形成的倒影。

大约在5点左右，真正的太阳出来了，天空中的红色朝霞变成了粉色，还有蓝色，偶尔号有一点点紫色。太阳也露出了半边笑脸，那气势是雄伟而壮观。

头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。

云海日出，我看到了。

三年级作文看日出怎么写 篇7

一大早，我和家人就坐车去紫金山。

凌晨三点，来到紫金山山脚下。下了车，爸爸背上包，妈妈挎着包，我脖子上挂着望远镜，向山顶进发。呼哧，呼哧我们连跑带爬的到了紫金山的山顶，来到天文台，看看手表，四点半。天刚微微亮，呼-呼一阵阵风不时吹过。我用脚跺着地，咚-咚-的声音和着风声，心里面敲着小鼓，满是期待，等啊等啊。

终于，灰蒙蒙的天空中，呈现出淡淡的曙光，如一束佛光，让人敬意油然而生。过了一会儿，天空由灰蒙蒙慢慢变为湛蓝，橘红色的朝霞越来越浓，像画上的油彩逐渐扩散，远处楼盘的轮廓也越来越清晰可见。渐渐的，东方透出红色的曙光，好似红孩儿喷出的火焰。云层中隐约可见一个红点在跳动，好像一个伟大的生命即将诞生，又如一位羞涩的少女躲在屏风后，悄悄说别着急，还在化妆中。

紧接着，半轮红日猛的冲出云层，犹如一匹骏马唰一下冲出重围，引颈嘶鸣。染红半边天的霞光，映红了紫金山前的玄武湖，湖面倒映出橙色的霞光，橙中含着光，光中带着橙，我举起望远镜，这美景简直无法用言语形容。

在这神圣而美丽的时刻，我们激动地高声欢呼，向着初升的朝阳致意，感谢它给大地带来光明，温暖，给万物带来生机，活力。

三年级作文看日出怎么写 篇8

今天早晨4点钟，我早早地起来了，因为我要观看壮美的草原日出。我来到了草丘的顶端，静静地等待太阳的出现。

天空已经有了一道火红的云霞，它的上方慢慢过渡了橘红、金黄、绛紫、深蓝、乌黑等许多色彩，唯美无比。还有在城市里见不到的满天繁星，我已经看到了像勺子的北斗七星、隔银河相望的牛郎织女、一直最亮的启明星(金星)，还有许多叫不出名字的星星，如同都市里的霓虹灯，点缀着五彩的天空。远处，碧绿的草原一望无际，有白蓝相间的蒙古包点缀其间。妈妈拿着手机不停地拍照，她要把那美好的一瞬永远记录在心间。草原的黎明冷飕飕的，我把所有的衣服都穿上了，还是觉得我的手指已经冻成了一团。

时间就这样一分一秒地过去，远处的红霞一分一分地增加，就像战争一般，势不可挡地占领着天空，黑色与蓝色且战且退，把领土慢慢让给了代表光明的颜色。但即便如此，黑暗还是占领着很大一部分领土，我在心里默默地给这光明加油，愿他们早日冲破黑暗的束缚。现在，大部分星星已经被光明遮住了，只有启明星(金星)还顽强地一闪一闪。

天空一下子亮堂了起来，能朦胧地看到人影了，我们都知道，这是日出的前奏，大家都默默地期待着。这时候天空中的黑色已经完全消失殆尽，天空已变为了原本的澈蓝。

突然，红霞处出现了一道金光，势不可挡太阳快要出来了。一个金色的半圆冲破红霞，坚强地开辟出一个道路，噌噌地蹦上了天空，仿佛迫不及待地宣告着天空的主权辉煌与光明。太阳发射出耀眼的金光，刺得人眼生疼、不敢直视。太阳像一个巨大的火球，主宰着世界。在这辉煌的光芒面前，所有的文字都显得苍白无力，在我的心中，只有一个字哇。

此刻，我心潮澎湃，这是我

三年级作文看日出怎么写 篇9

今天又是一个星期天.为了看日出,我起了一个大早,和爸爸一起登上家后面高高的山坡看日出.

来到山顶,向运处眺望,先前的天色还是黑压压的,过了一会儿,慢慢变亮了.亮度不是很大,很小.不一会儿,天边出现了一道红下,起初是浅红色的,顿时,变成了深红色的.天边的红霞越来越大,越来越亮,我知道太阳从东边升起,便望向那里.果然,山头上出现了一个红点,红点渐渐变大,形成了一个火球,活像一个涨红的娃娃的脸,好像冲着我说:你早朋友!我高兴地笑了,不由自主地拍起了小手.

太阳正在使劲力气往上面爬,此时我发现太阳的光更亮了,天空也亮了起来.

终于,太阳露出了一大半脸,染红了天边.太阳又生高了,越来越高,火红的太阳升在空中,放出闪耀的光芒,照亮了整个天空.

太阳红彤彤的,像一个大红苹果.一切都在阳光的照射之中,此时,山脚下的山头也都被太阳照亮了,美丽极了.

三年级作文怎么写评语(精选8篇)

作文5000网专题“三年级作文评语”为你推荐以下内容。

三年级作文怎么写评语【篇1】

1.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣。

5.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

6.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

8.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

9.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

10.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

11.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12.词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

13.用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。

14.笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。

15.入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。

三年级作文怎么写评语【篇2】

六年级状物作文题目：高尚的荷花。这篇高尚的荷花的状物作文告诉我们荷花正是因为其高贵气质深受人们喜爱。

我喜欢作文课青岛市一年级林嘉一暑假里，妈妈给我报了一个托管班，其中有一节课是作文课。每次上课，老师先让我们讲故事，讲完故事又让我们从作文书上选读几篇作文，再发下写作文用的资料，然后让两个同学上讲台去读作文，最后老师教给我们写作文地方法，让我懂得怎样写作文。我很喜欢作文课。指导教师：乔永奎

因为我来麦格的目的就是看别人的文章，自己作文不是很好，想提高自己的作文，多看多学别人的写作方法。

今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：你只要有信心，一定能考一百，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。作文

三年级作文怎么写评语【篇3】

鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇难。他漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他并不绝望，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣……

坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，满足了自己的基本生活所需。想一想，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次最终才得以成功……

但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚忍不拔、永不放弃的精神所征服了，在这个孤岛上鲁滨逊亲手制成的每一样东西都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段，我的眼泪总是不由自主地落下来，是感动，是佩服，也是震撼！

今天，我们就像生活在温室里的花朵，偶尔有点风吹雨打就悲观失望，一蹶不振。如果我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，还有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？

三年级作文怎么写评语【篇4】

我家有只可爱的小狗“佳佳”，是妈妈从沙岗墟买回来的。

它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。它的毛是纯白色的。它有一双黑珍珠般的眼睛，还有一对长长的耳朵，像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮，而且能听到远方的声音，我叫“佳佳”的时候，它都急匆匆的跑过来。

“佳佳”的尾巴又短又软，翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时，他都使劲地摇动着那美丽的尾巴，并兴奋的跳来跳去。

“佳佳”吃饭的时候，总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么，它像对我说：“因为妈妈说要讲礼貌啊!“

“佳佳”睡觉的时候，总是把身子卷成一团，像一团团纯白的棉花，真可爱!

我这只小狗真是生气勃勃，天真可爱!

评语：这篇描写小狗的文章，作者从小狗的头的形状、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡觉时的姿势等多个方面进行描写，形象具体;语句通顺流畅、描写细致，表现了小狗的可爱。

三年级作文怎么写评语【篇5】

1) 这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

2) 这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量颜色花瓣的形状花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

3) 这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

4) 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

5)文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

6)四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

7)小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。

8)文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

9)小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

10)小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

11) 你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。

12) 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

13) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

14) 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

15) 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

16) 很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

17) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

18) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

19) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

20) 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

三年级作文怎么写评语【篇6】

一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊!”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”

啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧!他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。

啄木鸟大喊：“人类啊!请不要再乱砍伐树木了。

简单评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。

三年级作文怎么写评语【篇7】

妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。

那是一个闷热的夜晚，阳台上的草早已趴下来向月亮婆婆诉苦。我痛痛快快地洗完澡后，倒头便睡。可能是天气太热了吧，我被热醒了，睁开眼睛，迷迷糊糊看见床前有一个人拿着扇子给我扇风。我眼睛一亮，那不是妈妈吗？她摇扇子的速度是那样缓慢，仿佛要停止似的，可总是不停。妈妈的目光是呆滞的，又深深地打了一个哈欠。我对妈妈说：“妈妈，你别扇了，赶快来睡觉吧。”妈妈说：“不了，不了，你还是赶快睡觉吧。”这微弱的清风赶走了闷热，不知不觉中，我睡着了。第二天醒来，妈妈在我身边熟睡着。 母爱是伟大的，也是无微不至的！

【评语】这篇文章叙述了炎热夏季，“妈妈”帮“我”扇扇子的事情。作者通过对生活中微不足道的小事细腻的刻画，来表现母爱的伟大，构思新颖、独特。文章语言优美，“阳台上的草早已趴下来向月亮婆婆诉苦”这一拟人句运用的十分准确，堪称神来之笔。

三年级作文怎么写评语【篇8】

上课，老师读了小刚的作文并且当众向小刚道歉。老师说：我们要学习小刚，不能只看到片面的东西。当我们换一种眼光时，就会有不同的收获。

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

二年级叙事作文题目：做蛋糕。关于做蛋糕的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的做蛋糕的叙事小练笔希望能够帮到你。

今天，我们读了一篇名为《詹天佑》的课文。读完以后，我心潮腾涌，有许多的感想。这篇课文主要讲了詹天佑修京张铁路的事，他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。而且提前2年完成了京张铁路，给那些藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。詹天佑为什么这么快就能完成京张铁路这么庞大的工程呢？就因为他拥有坚强的意志力。像我们六年级了，还看电视，玩电脑。考试起来粗心大意。现在，看了这篇文章后，我要更加仔细，并更加努力的去学习詹天佑的创新精神和杰出的才干。六年级:欧阳珊珊

记得那是小学四五年级，我和另一个同班女生还有一个别的班的学生，被英语老师指定出来代表我们年级去参加全区的英语讲故事比赛。虽然我在家对着镜子练习了很多次动作，背的故事《猴子捞月》也很流利，但是要到正式比赛了，自然也会很紧张啊。

小学三年级作文春节怎么写精选

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。好的文章是一种人生的洞见，是不是写不出好的作文？下面是作文5000网小编精心收集整理，为你带来的小学三年级作文春节怎么写，希望能帮助到你，请收藏。

小学三年级作文春节怎么写(篇1)

正月初一也就是春节，他是充满亲情和活力的节日。

每年大年初一，我们都要放鞭炮。鞭炮的声音可大了，寓意是红红火火。我们还会拜年，每当我去拜年时可高兴了，长辈们总会给我一笔为数不少的压岁钱。有了压岁钱我高兴的劲儿就更甭提了。

我最喜欢的事就是吃年夜饭和看春节晚会。

每当大人们做年夜饭时，我总是会凑上去当一个小帮手。当年夜饭做好时，我是口水都要流出来了。这是色香味儿俱全的年夜饭呀！我最喜欢吃的菜，还是姐姐做的粉蒸肉。我尝了一口，我好像到了人间天堂。

我们在吃饭前互相祝福。我们都祝姐姐能考上一所好的大学。姐谢高兴的说：“谢谢！我也祝妈妈越来越年轻漂亮！爸爸健康长寿！弟弟学业有成！”我们一边说说笑笑一边吃着香喷喷的饭菜。

该看春节晚会啦！今年的春晚真是好看：那个小品表演的真精彩，我被逗得哈哈大笑，笑的眼泪都要流出来了。春晚的歌声让我陶醉！每一个节目我都入迷地看。听，歌手们在唱《难忘今宵》了，春晚接近了尾声！

愉快的春晚结束了，我们一家四口也很快的进入了梦乡。我们都做了美好的梦，梦里还在笑呢！

春节真好呀！能团团圆圆，我想每天都过春节。

小学三年级作文春节怎么写(篇2)

除夕的前几天，我很盼望过年，恨不得一头栽进被子里美美地睡到除夕的早上。除夕终于到了，我和姥姥早上出去挂彩灯。我家的彩灯真美丽：有喜庆的大红灯笼；有能变色的小彩灯，它们闪起来的时候五光十色、耀眼夺目；还有一个非常精致的福字灯。挂好了灯，我们又去贴对联，对联的上联是吉祥如意百年顺，下联是万事平安幸福年，中间是一个金色的大福字，福字下面有一个大金元宝，上面有金银珠宝，还有万事如意四个大字。这喜庆的对联不一会儿就被我们贴在了大门上。下午我和爸爸去买鞭炮，我看着花花绿绿、种类繁多的

鞭炮和礼花，不知道该挑什么好。最后还是爸爸帮我挑了一个大大的礼花和一些手摇礼花。晚上，我们全家一起吃团圆饭，有鱼、肉、虾等等许多菜。八点整，我们全家围坐在

电视机旁一起看中央电视台播放的春节联欢晚会。晚上十二点，伴着新年钟声的响起，我们全家人又一起吃了羊肉馅的饺子。大年初一的早上，“砰砰砰”“啪啪啪”的鞭炮声把我从睡梦中惊醒，新的一年就这样开始了。春节真热闹呀，我喜欢过春节。

小学三年级作文春节怎么写(篇3)

压岁钱的由来

过年了！我去爷爷奶奶家拜年了，他们笑得合不拢嘴，还给我了红包，我好开心呀！奶奶便对我说:“安琪，我来考考你好吗？”“没问题，放马过来吧！”奶奶一本正经的说：“压岁钱是怎么来的？”这个吗，我的去问问知识渊博的爸爸了。

传说，古时候，有一种黑手小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。

大年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”果真来了，它刚想敲他的额头，突然，那几枚铜钱就就变成八位神仙，他们的身上发出了一阵强烈的光芒，吧“祟”给吓跑了.

这户人家方法办法告诉其他人，从此“祟”再也不敢捣乱了。人们就把这种方法叫做“压祟钱”，后来人们把压祟钱的祟改成岁了。

小学三年级作文春节怎么写(篇4)

春节是我们中国的传统节日，春节有趣的事情可多了。

过年我最喜欢的就是放鞭炮烟花了。鞭炮烟花的种类繁多，形状各异。年三十晚上，从家家户户中传出的噼里啪啦的鞭炮声响个不停，整个县城仿佛成了一座不夜城，空中不时地绽放着五颜六色的花朵，有高的、有矮的、有大的、有小的，美丽极了，还不时地有飞天鼠升入空中打个响哨，实在太好玩了。

我喜欢的还有甩鞭、擦鞭、地雷、小蜜蜂等。尤其是“长鞭子”和“擦鞭”就更有趣了。有一次，我和哥哥把几根长鞭子放进垃圾筒内点燃，然后我又往垃圾筒内扔了几个三响擦鞭，只听“呯”的一声，擦鞭被点燃后引爆了，“长鞭子”也“啪、啪、啪”的响了起来，冒出的火星把垃圾给点燃了，又听到“呯砰”的响声，垃圾筒被炸了个洞，我和哥哥知道闯祸了，赶紧跑到了伯伯家。啊，太惊险了!

还有，过年的年夜饭更令我难忘，那水平不亚于星级大饭店，特别是我爱吃的土豆丝、烤鸭、烤鸡……，刚一上桌就让人忍不住流口水，我开心地吃了好多，哦，好饱! 过春节真好，又可以玩，又可以品尝美食。

小学三年级作文春节怎么写(篇5)

过年啦！过年啦！家家户户都挂着灯笼，马路上打扫的干干净净的，只有一些金黄色的落叶在空中飞舞。有的人带着孩子正提着鞭炮回家呢。这时候我们一家四口正在奶奶家准备过大年呢。

该吃年夜饭了，这时候奶奶可以展示她的手艺了。她就像一位厨师，过了不久，桌上摆满了丰盛的菜。有红艳艳的虾，如驼背的老公公；有白花花的年糕，如白胖胖的米娃娃一样。有鲜嫩的鱼，还有甜甜的西米露。那一粒粒小球，如钻石一样。当我看到这些菜的时候，我情不自禁的把每个菜都吃了一遍。吃一口这个，甜，吃一口那个，也很好吃。就这样我们吃饱喝足后，一家人坐在沙发上畅聊。

到了12点，我们拿出鞭炮，还有烟火。只见拿在手上的烟花如喷水池，放起来五彩缤纷。烟花放在天上如一朵花，有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的。一朵大，一朵小，真是太美了！随着那一声又一声响亮的“啪一一啪”声，无数火花从天而降，给人间大地带来喜乐和吉祥。

过年真好，放鞭炮，吃年夜饭，大家都高兴！我又长大一岁了！祝大家？年平平安安，开开心心！

元旦的作文三年级600字(通用4篇)

作文5000网主题阅读推荐：“元旦的作文三年级”。

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元旦的作文三年级 篇1

今天，是一年一度的元旦，我们大家都很开心，心情也是十分激动。

我们大家一直等到下午吃完饭，然后就打算看元旦节目了，不过，在这之前，我们年级开了一个小会，一开始唱了会儿歌，然后就说了说元旦的注意事项。马上，我们就踏着轻盈的脚步，哼着欢快的歌曲，进餐厅了。

到了餐厅，老师安排好座位之后，倒数5个数之后精彩元旦就马上开始了。第一个是《英华畅想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、弹琴的……有很多的人，还有智慧的老师在最前面指挥。很快，这美妙的歌曲慢慢就过去了。很快就过去了很多舞蹈，有《木兰辞》、《我和小鸟拉钩钩》、《辣妞妞》……很快，我们屏住气息，很快就轮到了——我们班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老师还让我们看过原版的。

我们班张玄仪在里面是主演，还有我们班的赵高沐、李诗同、申晓雪，还有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律开始了，舞台上灯光满面。演员们化着妆，穿着绿色的孔雀衣服。台面上一眼望去，一片绿色。舞姿慢慢的舞动起来。舞台上仿佛拥有魔术一般，把大家看的眼珠子一动不动。很快一片热烈的声音响起，十分响亮。很快进入了*，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的点点光闪亮动人。很快就结束了。元旦也很快就结束了。

今天真是开心的元旦啊！

元旦的作文三年级 篇2

今天，是一年一度的元旦，我们大家都很开心，心情也是十分激动。

我们大家一直等到下午吃完饭，然后就打算看元旦节目了，不过，在这之前，我们年级开了一个小会，一开始唱了会儿歌，然后就说了说元旦的注意事项。马上，我们就踏着轻盈的脚步，哼着欢快的歌曲，进餐厅了。

到了餐厅，老师安排好座位之后，倒数5个数之后精彩元旦就马上开始了。第一个是《英华畅想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、弹琴的……有很多的人，还有智慧的老师在最前面指挥。很快，这美妙的歌曲慢慢就过去了。很快就过去了很多舞蹈，有《木兰辞》、《我和小鸟拉钩钩》、《辣妞妞》……很快，我们屏住气息，很快就轮到了——我们班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老师还让我们看过原版的。

我们班张玄仪在里面是主演，还有我们班的赵高沐、李诗同、申晓雪，还有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律开始了，舞台上灯光满面。演员们化着妆，穿着绿色的孔雀衣服。台面上一眼望去，一片绿色。舞姿慢慢的舞动起来。舞台上仿佛拥有魔术一般，把大家看的眼珠子一动不动。很快一片热烈的声音响起，十分响亮。很快进入了高潮，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的点点光闪亮动人。很快就结束了。元旦也很快就结束了。

今天真是开心的元旦啊！

元旦的作文三年级 篇3

为了庆祝元旦，学校举行了一场游园活动。校园里彩带飘舞，处处洋溢着欢乐的气氛。同学们个个喜气洋洋，笑容在他们的脸上荡漾。

下午，高校长宣布开始的话音刚落，全校顿时变得热闹起来。大家开始自由发挥了！有的玩“快乐来我家”；有的玩“吹鸡毛”和“吹球进门”；还有的在玩“夹珠子”，同学们都玩得开心的不得了！在换取奖品处，你可以看到一排排跟龙一样长的队伍，但大家都很自觉得排队，依次换取礼物！礼物品种也很丰富，有文具盒、本子、圆珠笔、水彩笔等共有几大箱呢！同时“工作人员”也挻辛苦的，但从他们脸上也可以看到他们很开心！不知玩了多久，大家也都玩累了，这时又听到了高校长的声音，这次是宣布“结束了”！同学们这才依依不舍的回到教室。

啊！这次游园活动玩得真开心！相关文档推荐 快乐的元旦小学生作文10篇 三年级快乐的元旦作文300字 小学生快乐的元旦节作文10篇 四年级快乐的元旦节作文400字 快乐的元旦二年级作文 五年级快乐的元旦节作文400字 查看小学生作文全部文档资源 >>

元旦的作文三年级 篇4

首先我收到的第一个，也是大家肯定能收到的.东西，那便是一声“元旦快乐”，这一声意味着，我们的小长假的快乐生活开始了。

第二个，那就是一个积木，谁不知道，我可是全家拼积木大王，我从6岁开始拼积木，一直坚持到现在，现在我可以不看说明书，自己拼出来和说明书完全不一样的机器人，虽然不一样，但是却五脏俱全，什么脚、手、头、什么武器，什么框架等等，一点也不比它们(指说明书)逊色，而且我还会把买来的各种各样的积木，给拼成一个有模有样的机器人。因为我热爱积木，所以，我家的积木已经快堆成山了。这一个是我妈妈送给我的，所以我特别的珍惜，因为以前的都是我自己买的。妈妈看我这么喜欢积木就给我买了一个，我一定会把它拼的很好。

第三个，是两辆“风火轮”牌的合金小汽车，因为我特别喜欢车，特别是跑车，一看见我不认识的车的牌子，我就会一直寻找答案，直到找到为止。于是爸爸看我这么喜欢车，就不惜破费，买了十八块钱一个的小汽车。一个赛车，一个越野车。赛车，就是我门平时看的赛车比赛里面的赛车;越野车是一辆非常奇怪的车子，因为它既像越野车，又像装甲车，但是底盘却像SUV的高度，在这里我也说不清楚。

我的礼物是由满满的父爱母爱，你的礼物是由什么构成的呢?

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