[精品]描写小蜗牛的作文汇总9篇

面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作文能够锻炼我们的语感，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。什么样的作文让人眼前一亮呢？经过搜索整理，作文5000网编辑为你呈现“描写小蜗牛的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

描写小蜗牛的作文 篇1

蜗牛头上有四根触角，柔软而又细长，上面长着小小的眼睛。别看蜗牛它那么小，嘴巴里却有二万五千六百颗牙齿，就算用硬纸板困住它，它也能咬破逃出来。蜗牛的壳是棕色的，上面的图案像一个小小的漩涡。蜗牛属于软体动物，身体软软的，粘粘的，一碰，它就迅速躲进壳里，胆子可真小呀！

一次，我和同学们进行了“蜗牛大比拼”，各自拿蜗牛放在硬纸板上，“三、二、一有的蜗牛像一个盲人找不到方向，到处乱爬，有的蜗牛像懒虫一样躲在壳里睡觉，还有的蜗牛拼命往前爬，好像在为主人争气。我的小蜗牛拼命地爬呀爬，终于气喘吁吁地爬到了终点。我的小蜗牛可真厉害！

我突然发现纸板上有一道像水印子一样的痕迹，这是什么呢？我带着疑问回到家里，上网查询，原来是蜗牛身上有一个地方叫“足腺”，会分泌一种像胶水一样粘粘的东西，可以减少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就变成了一条亮晶晶的线，顺着这条线，你就能找到一只小蜗牛呢！

通过这次对蜗牛的观察，我知道了：在生活中做一个细心观察，认真思考的有心人，就会不断有新的发现，新的惊喜！

描写小蜗牛的作文 篇2

今天奶奶从集市上买了两只蜗牛，这两只蜗牛可不是一般的小蜗牛，它们长得很大，我只好把他们放在盆子里。

刚开始看到这两只蜗牛时，我觉得它们长得很难看，背上背着一座咖啡色的小房子，房子上还有顺时针或逆时针的图案，整个身子藏在这座房子里。我就问奶奶：“难道它们就老躲在房子里吗？”奶奶说：“你用水浇它就会出来。”我马上端来一杯水轻轻的浇在它们身上，果然不一会它们就把头慢慢的伸出来，然后缓缓地向前爬，直到整个身子全露出来。这时我才完全把它们看清楚，它们的身子是肉色的，头上长着一对触角，触角顶端是眼睛，嘴上还有一对触角，这对触角是用来爬行时分辨食物和敌人的，它的腹部紧贴盆子爬行，在它们爬过的地方会留下粘乎乎的唾液。我轻轻地放了一片菜叶在里面，静静地看着它们，两只蜗牛张开小嘴开始吃菜叶，大概是它们饿了，很快菜叶就露出了一个大洞，吃完后它们就沿着盆子爬了一圈，就像人一样吃饱了想睡觉，接着它们又慢慢地把整个身子缩到壳里，躲到房子里睡大觉了。

看着它们睡着了，虽然长得不好看，但是还是蛮可爱的。

描写小蜗牛的作文 篇3

每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的树叶上觅食，有的在墙壁上练习攀爬，有的聚集在大树下，东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。

我逮了一个比较大蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻了出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。蜗牛头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道短的那一对其实就是它的鼻子。来到了一个新的环境，蜗牛好像漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆地啃食我给它摘的绿叶。

不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么呼唤，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，他认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来他的自我保护能力还挺强呢！

蜗牛这个小家伙太可爱了！

描写小蜗牛的作文 篇4

今天，我观察了一只小蜗牛，它颜色不同，非常可爱。

它的两对触角长短不同，粗细各异，细细的几根针上面各有一个小点，比较长的两根上面的小点便是小蜗牛的小眼睛，真可爱呀！

它的头颜色和它触角的颜色完全一样，都是深咖啡色或浅黑色；直到有壳的地方。这样看下去，是一个圆柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根细细的树干。

它的鼻子很小，平时都看不见。如果仔细看一下，就能发现，会有很小的两个孔，这就是小蜗牛的鼻子。

它的壳像一个陀螺，一圈一圈的，让我忍不住想起了方便面里的调料鱼板（它们都是一圈一圈的），看的我有点头晕。虽然看上去这个壳很重，但是，这个壳就像它的家一样，能给蜗牛取暖，让它不会太冷。遇到敌人时，就把头缩进去，躲进家里去，这样可以做短暂的防卫。虽然它的壳没有像乌龟壳这么坚硬，但它还是坚定不移的背着自己的家。托住它的是一个盖子，这个盖子是黄色的，而且是圆形的，就是它的家门一样。

它吃的东西是菜叶，我看到这片菜叶的时候，已经被吃了很多的洞了。最大的一个洞，足足有我一个手掌这么大了。

真是只可爱的小动物啊！

描写小蜗牛的作文 篇5

放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。

我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；身子滑滑的,软软的,像一块海绵；头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣!咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个坏主意，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。

说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的恩情，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。

不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，虚心使人进步，骄傲使人落后。

描写小蜗牛的作文 篇6

同学们，你们养过小动物吗？今天妈妈给我准备了一份礼物，想知道是什么吗？还是我来告诉你吧，就三只小蜗牛。

这三只蜗牛是妈妈从网上购买的，它们经历了长途跋涉，竟然还完好无损地到了我家，真是让我惊叹不已！蜗牛的样子看起来就像一只超大号的田螺。不过颜色比田螺淡多了。我家这种蜗牛是白玉蜗牛，我想，它的名字也是这样来的吧！

跟蜗牛一起寄来的还有很多东西：一包泥土，一包树皮，一个小喷瓶，一个长长的夹子，还有一个放大镜呢！“这些是干什么用的呢？”我问妈妈。“这些是蜗牛的家呀！”妈妈说。

接着我和妈妈开始造蜗牛的.小家了，妈妈把那包黑黑的泥土铺在了最下面，再撒上一层树皮，这时我想起科学老师说过蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，我连忙拿起小喷瓶灌满水，把泥土和树皮浇湿了，这样蜗牛的小家就完工了。

妈妈说，从今往后我多了三个“小伙伴”它们将伴随着我一起成长！我真希望它们能快快长大！

描写小蜗牛的作文 篇7

去年，我养了一只小蜗牛。

小蜗牛有着长长的身体，身上不但雪白雪白地，而且身子软软的，真像一团棉花，身上背着一个坚硬的壳，是棕色的，可爱极了。

它爬起来很慢，如果你短时间内观察会觉得它没有动，可它一直在爬。它的眼睛几乎看不见东西，只能用触角试探着爬。它的粘力很强，像一块胶似的。如果它的触角碰到了东西，它就会立刻把身体缩到壳里，像一块石头似的，它的隐蔽术很强吧！

有一次，我去上课了。回来时蜗牛不见了。于是我全家总动员，可仍没有找到。我想蜗牛身上有粘液，爬时一定会留下痕迹。我又用手电筒找了找，终于在地上发现了粘液。后来，我在餐桌下发现了它。

有一次，我在和它玩时，它从墙上掉了下来。我以为它摔坏了，可出乎我的意料，它居然完好无所。

可有一次，我去看它时，它一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会它还是一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会，它还是一动不动，原来它死了。

小蜗牛，你在天堂还好吗？

描写小蜗牛的作文 篇8

今天我吃过早饭，正在院子里玩。突然，我发现草堆里有只蜗牛壳，这里面有一只在冬眠的小蜗牛，我很好奇，就把它带回家。

回到家，我找了一个盒子，从花盆里挑了一些潮湿的泥土，又放了几根干树枝和几片枯叶，蜗牛的家做好了。我又拿出一个杯子，往里面放了一点儿水，把蜗牛放了进去。过了十多分钟，蜗牛壳探出了一对触角，东瞧瞧，西望望，接着又伸出了腹足，慢慢地向杯口爬去，呀！小蜗牛醒了，我伸出手，抓起小蜗牛的壳，把它放进了盒子里。小蜗牛真好玩，两只触角在头顶上摆来摆去，像一对小棍。它背上的壳圆圆的，大概就是它的房子吧。

蜗牛吃什么呢？我想做个实验。我拿来白菜、苹果、桔子、肉和饼干，摆在蜗牛面前，蜗牛慢慢地爬向菜叶，对别的食物都不理睬，实验结果出来了，蜗牛爱吃菜叶，证明它是害虫。

我喜欢蜗牛！

描写小蜗牛的作文 篇9

蜗牛喜食菜叶，但吃得极少极少，一叶青菜直到发黄还几乎完整无缺。有一天，我拿起瓶子进厨房，将瓶子里的几叶发黄的菜叶倒出来，不小心将蜗牛也倒了出来，发现蜗牛一动也不动。随即又将蜗牛放进瓶里，丢进一叶新鲜青菜。第二天，蜗牛还是没有伸出身子吃菜叶。我对老伴说：“蜗牛死了，丢了吧！”老伴说：“丢就丢吧！”於是，我将蜗牛倒进了垃圾桶。

傍晚，下楼倒垃圾时，我突然想起蜗牛的生命力是很顽强的，也许它将自己的身体缩进甲壳内睡眠休息，静止不动。不管它是死是活，还是放它一条生路吧，重返它喜爱的泥土老家。於是，我将蜗牛从垃圾袋里拣出来，放到楼前花园里树根旁的泥土上。

散步回来，我又好奇地去瞧瞧那只被丢弃的蜗牛，惊喜地发现那只蜗牛全身紧紧地贴附着地面，刚一露出那赤裸软弱的身体，就赶紧往前移动，如此缓慢，却义无反顾，勇往直前。身上背着的那个硬壳儿，看上去确实是个累赘，可是对它来说很实用，也很重要，无论走到哪里，随时随地可以躲进自己家里，放心休息，享受安宁，以防不测。

看来，蜗牛的生命力确实很强，任人踢到什么地方，只要不离开土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜爱的食粮——泥土。它喜欢穿越潮湿的泥土，边移动边进食，吃进去的是泥土，排泄物也是泥土。蜗牛与泥土，相互渗透，密不可分，连颜色也差不多，让人很难分辨。

世人也许看不起蜗牛这种弱小动物，甚至任意把它踢来踢去。我想，如果大地上的蜗牛们联合起来，抱成一团，堆积如山，谁还敢轻视它们，欺负它们！

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描写夏天人的作文汇总9篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。你是否会写相关心得体会呢？以下“描写夏天人的作文汇总9篇”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

描写夏天人的作文(篇1)

激情夏日

我们中国有许多传统节日，如：春节。愚人节。端午节等节日。其中儿童节是我们儿童最喜欢的节日。因为在儿童节我们可以在舞台上尽情的发挥展示自己，使自己得到锻炼。在小学最后一次儿童节使我至今难以忘怀。

那天，同学们来的很早，大概是因为今天是儿童节的缘故吧！我们按照分好的地方坐下，等待节目开始。

节目开始了，先是各位领导就位，开幕式开始了。然后各位领导讲话，我们聚精会神的听着。然后是新少先队员入队仪式，一位位少先队员神采飞扬带上了鲜红的红领巾，新少先队员入队仪式结束后。就是表演节目，同学们全神贯注的看着一个个精妙绝伦的表演。每一位同学都表演的十分精采。一阵阵热烈的掌声送走了一个节目，又迎来了下一个节目。

光阴似箭，不一会就轮到我们班表演节目了，我一开始就有些紧张，不过又被大家的热情融化了，就尽情的表演。表演完后我感到心情豁然开朗，心想：上台表演是一件多么令人精神振奋的事啊！给别人带来快乐，使我自己发扬风格真是一举两得。

这一天，使我感受到上台表演是人一生最幸福的时候。

描写夏天人的作文(篇2)

夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的！夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里 捉迷藏 ，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中 生儿育女 。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气！小雨是夏天的使者！

夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了！每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者！

夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是树木。夏天刚到，树木便 欣欣向荣 ，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头 唧唧喳喳 唱歌，那是多么的悦耳动听！让人陶醉！树木，你是夏天的使者！夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！

啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的！我们爱你！

描写夏天人的作文(篇3)

有人喜欢春雨的浪漫，有人喜欢秋风的沁爽，有人喜欢冬雪的纯洁，可我却觉得夏天的雷雨更是多姿多彩。

刚才太阳还炽热地烤着大地，可是现在已是狂风大作，阴云密布。也许是调皮的小精灵打翻了墨水瓶，墨水四溅，染黑了洁白的云朵。天神发怒了似的，电闪雷鸣，一条条闪电犹如巨龙一般在空中腾飞，紧接着一声声响雷震耳欲聋，好似天神咆哮着训斥调皮的小精灵。

瞬间，倾盆大雨从天而降，雨水就像断了线的珍珠从天空倾泻下来，也许是小精灵正伤心地嗷嚎大哭。听，雨点打在草地上、房屋上、树叶上，发出了“噼里啪啦”的声音。加上车辆从遍布积水的马路上疾驰而过时，水花四溅发出的‘哗哗’声，形成了一部“雨中交响乐”。看，空中的雨晶莹剔透，没有任何杂质，就好像是光明女神用来净化人们心灵污垢的纯洁之水。

小精灵似乎并不打算停止哭泣，雨还在下着。落在屋檐上，溅起了一朵又一朵可爱晶莹的小水花。窗户上也能看见雨水的身影，它调皮地从窗玻璃上滑下来。此时的窗户似珍珠帘子，又似一道水的屏风。雨点落在草地上，小草正弯腰鞠躬欢迎雨水的到来。它们不停地吮吸着甘甜的雨露，好像在欢呼：“真甜，真甜！”

一会儿工夫，雨过天晴，天空中架起了一座七彩的虹桥。可能小精灵终于高兴起来了，玩起了滑滑梯。经过雷雨的洗礼，一切事物似乎都焕然一新。

指导老师简评：对比式开头突出了对夏雨的情有独钟，而下文中以细腻动人的文笔处处渗透着这种喜爱之情。全文将小精灵的情感变化作为本文的一条暗线，将之与雨景的不断渐变形成呼应，不禁要为小作者丰富的想象力而喝彩！

描写夏天人的作文(篇4)

盼望着，盼望着，夏天来了。夏天十分炎热。知了在树上不耐烦地叫着，青蛙在岸上被热得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的

确少了许多。而这个时候，植物们却一个劲儿地疯长，构成了一幅优美的《夏景图》。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是诗人杨万里对夏荷的赞美。初夏，池塘里早已长出了许多“出淤泥而不染”的荷花。阳光下的荷花十分鲜艳，一群蜻蜓在荷花上飞舞，不时地上演着“蜻蜒点水”的好戏，鱼儿们也在水里欢快地游着。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”不就是对眼前这一池荷花的描写吗?瓜田里，又圆又大的西瓜带着农民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能让人感受到几分清凉。孩子们玩腻了，农民伯伯干活儿累了，坐下来吃上几口西瓜，那甜甜的滋味会一直沁入心头。

夏雨变化无常，一会儿是“沙沙”小雨，一会儿又“哗哗哗”地下起了雷阵雨。每逢雨天，青蛙的歌声就响彻整个村子。一旦雨停了，地面上就会布满大大小小的蚯蚓，要知道，它们可是农民伯伯的“好帮手”呢!捉几条红蚯蚓，带上竹制鱼竿去钓鱼，人们总是趁兴而去，满载而归。“宁静的夏天，天空中繁星点点”一首悦耳动听的《宁夏》，唱出了夏夜的宁静。夏夜里，萤火虫在空中飞舞，偶尔可以听见“扑通”一声，那是青蛙跳入水中的声音。有时候下起了雨，一切都很朦胧，天气变得十分凉爽。但这时你千万不要在外面享受夏雨带来的清凉，因为凶猛的蚊子绝不会放过一顿美餐。

描写夏天人的作文(篇5)

夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的！夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里捉迷藏，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中生儿育女。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气！小雨是夏天的使者！

夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了！每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者！

夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是树木。夏天刚到，树木便欣欣向荣，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头唧唧喳喳唱歌，那是多么的悦耳动听！让人陶醉！树木，你是夏天的使者！夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！

啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的！我们爱你！

描写夏天人的作文(篇6)

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。每当想起这首诗，就仿佛看到夏天美丽的荷花，我最爱的夏天来了。

夏天来了，树林里的树木叶子更绿了，火辣辣的太阳照射出树木的影子，树上知了的声音像催眠曲一样，引人入睡。树上的黄鹂鸟也在欢快地叫着，还有些老爷爷在树下拉二胡，有些小朋友在手拉着手围着大树转圈圈，真是惬意！

夏天来了，池塘里的荷花开放了！有的展开了笑脸，像亭亭玉立的小姑娘；还有的害羞的没展开脸。随着这几天的暴雨，荷叶上存了好多露珠，像晶莹的珍珠一样，摘下来，晃一晃，上面的露珠不沾在叶子上，滚来滚去的，像调皮的小孩子，真有趣！

夏天到了，沙滩上的小朋友光着小脚丫走来走去，有的踢排球，有的打排球，还有的小朋友迫不及待地跳进海水里，那些捡海螺的小朋友，放在耳朵旁还能听到海的声音呢！好像在说：小朋友，到沙滩开心吗？

虽然夏天比不上花繁叶茂的春天、果实累累的秋天、白雪皑皑的冬天，但是它有它独特的美景！

描写夏天人的作文(篇7)

春刚乘风离去，夏就来到了大地。

当火红的太阳从天空中隐去，伴随着声声蝉鸣，进入了夏夜。

金灿灿的火烧云变化多端，时而是小羊嬉戏，时而又成了猛虎相斗。天空渐渐地暗了下来，这时皓月当空，银光铺地。

我漫步在小河边，凉爽的风儿送来了阵阵幽香和夏夜宜人的芬芳。人们手拿凉扇，三三俩俩地迎着微风在河边散步。有的是父母带着孩子，一家人说说笑笑，好一幅温馨的画面；有的是老人一起，大家互相搀扶着，嘴里说着关心的话语；还有的是小孩子一块儿，他们奔跑、谈笑，展示着活力和对未来的憧憬……

夏日的夜晚拥有着分外宁静的景色。那皎洁的月光像一条银色的长带子，围绕着碧绿的垂柳。柳树在微风的抚摸下，轻轻地摆动起它的秀发，跳起了轻柔而优美的舞蹈。

月光如流水一般，静静地泻在小河里，与河水交织交融，构成了一幅动人的图画。我走在苍茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，纯净的河水像一面明镜，倒映着晃动的树影和我的身躯。

夜深了，银色的月光更加明亮，划过深蓝的夜空，成了夏夜中一道靓丽的风景线。

我折道返回，回味着皎洁的月光，俏丽的树木，清澈的湖水，还有那时时鸣叫的蝉，啊！又是一幅无比美丽的图画。我如同身处在仙境一般，在画中畅游。

我如痴如醉地望着这迷人的美景，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时，我有万分感概，但是我只想说一句：“我爱你！夏日的夜晚。”

描写夏天人的作文(篇8)

夏的荷花婀娜多姿，荷花全身，在一汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲，洁白，淳朴，在池塘里甜甜的睡着;那朵花骨朵含苞欲放。颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人佩服。咦?远处有几个黑点，哦，那是可爱的金鱼，加入夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞。

夏的绿色无穷无尽。青绿，嫩绿，深绿，翠绿……这些绿交织起来，仿佛在夏添上绿的一笔。一棵古树昂首挺立，展现自己的青春。展现着自己的年轻力壮!那又是一片梧桐林，葱葱茂茂，时而有几只鸟儿，在空中盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……

“轰———”，天上的雷一声响，吓得我赶紧跑进小亭子，尽管我跑得很快，但雨星已钻进我的脖子，雷雨是夏日的一个特点。下雨时，空气中总略带着泥土的气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧。几秒钟，乌云密布，天色暗了几分，已有点不像是白天了。唯有打在地上的水是白的，亮的，雨“噼里啪啦”地打在地上，路上行人减少，不过只下了十分钟，渐渐停了，太阳又开始工作了。

夏天的荷花婀娜，夏天的绿色葱茂，夏天的雷雨匆匆。

描写夏天人的作文(篇9)

夏天到了，太阳像一个大火球炙烤着大地起了滚滚热浪，整个大地好像就要烤焦了似的，大街上正是上班下班的高峰期，人潮涌动，马路上的车川流不息。

我走在上学的路上，热气扑面而来，霎时大汗淋漓，火辣的阳光刺得我睁不开眼睛，只觉得上学的路想要快一点到达学校，能够坐在宽敞、明亮，凉爽的教室里学习。走在学校的泊油马路上，被太阳晒过得路面，踩在上面软绵绵的，真的害怕自己的脚被陷进去。马路两边的树无精打采的耷拉着头，好像在说“热啊、有新出的小嫩芽好像孩子般的不知道疲倦的、好奇的打量着这个世界。正走着，一只小狗趴在路面上，伸着长长的舌头大口的喘着气，不知道这只小狗能否顺利的度过这个夏天。学校门口，同学们把对面“百宝屋”的水泄不通，争先恐后的买着冰糕，买到冰糕的同学津津有味的一边吃着一边往学校赶去。爱漂亮的阿姨打着伞，唯恐自己被太阳晒黑、晒伤。叔叔们光着膀子，走在路上，贪婪的享受着空气中尚存的一丝“凉风”……

所有的一切告诉我们，夏天来了，夏天真的.来了！

描写小蜗牛作文600字

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的描写小蜗牛作文600字，或许你能从中找到需要的内容。

描写小蜗牛作文 篇1

今天我吃过早饭，正在院子里玩。突然，我发现草堆里有只蜗牛壳，这里面有一只在冬眠的小蜗牛，我很好奇，就把它带回家。

回到家，我找了一个盒子，从花盆里挑了一些潮湿的泥土，又放了几根干树枝和几片枯叶，蜗牛的家做好了。我又拿出一个杯子，往里面放了一点儿水，把蜗牛放了进去。过了十多分钟，蜗牛壳探出了一对触角，东瞧瞧，西望望，接着又伸出了腹足，慢慢地向杯口爬去，呀！小蜗牛醒了，我伸出手，抓起小蜗牛的壳，把它放进了盒子里。小蜗牛真好玩，两只触角在头顶上摆来摆去，像一对小棍。它背上的壳圆圆的，大概就是它的房子吧。

蜗牛吃什么呢？我想做个实验。我拿来白菜、苹果、桔子、肉和饼干，摆在蜗牛面前，蜗牛慢慢地爬向菜叶，对别的食物都不理睬，实验结果出来了，蜗牛爱吃菜叶，证明它是害虫。

我喜欢蜗牛！

描写小蜗牛作文 篇2

“只是一个小小的家，蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的歌声时，就会想起那些小小的蜗牛正慢慢地向绿色的`草丛爬去。

一次，我和姐姐来到门前的场地上，正要踢足球，忽然发现一只小小的蜗牛正慢慢地向绿色的草丛爬去。它背着一个比自己身体大得多的壳，缓缓地向前蠕动，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。

出于好奇，我把蜗牛轻轻地放在手里。它像受惊吓似的把整个身体缩了回去，似乎这样才安全。过了好长时间，见没什么动静，它才伸出小脑袋。

我仔细端详。呀，它的小脑袋有四根触角——长的两根顶端还有黑色的眼睛。它的触角很特别，遇到情况，可以完全伸进脑袋里。

看，那不是刚刚在我手中爬过的小蜗牛吗？现在，它已经爬进了草坪，是那样执著。生活中的人不也应该像蜗牛一样，为了美好的明天勇往直前吗？

夕阳西下，那只蜗牛已经不见了，我为它祝福。

描写小蜗牛作文 篇3

放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。

我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；身子滑滑的,软软的,像一块海绵；头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣!咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个坏主意，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。

说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的恩情，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。

不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，虚心使人进步，骄傲使人落后。

描写小蜗牛作文 篇4

今天，我观察了一只小蜗牛，它颜色不同，非常可爱。

它的两对触角长短不同，粗细各异，细细的几根针上面各有一个小点，比较长的两根上面的小点便是小蜗牛的小眼睛，真可爱呀！

它的头颜色和它触角的颜色完全一样，都是深咖啡色或浅黑色；直到有壳的地方。这样看下去，是一个圆柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根细细的树干。

它的鼻子很小，平时都看不见。如果仔细看一下，就能发现，会有很小的两个孔，这就是小蜗牛的鼻子。

它的壳像一个陀螺，一圈一圈的，让我忍不住想起了方便面里的调料鱼板（它们都是一圈一圈的），看的我有点头晕。虽然看上去这个壳很重，但是，这个壳就像它的家一样，能给蜗牛取暖，让它不会太冷。遇到敌人时，就把头缩进去，躲进家里去，这样可以做短暂的防卫。虽然它的壳没有像乌龟壳这么坚硬，但它还是坚定不移的背着自己的家。托住它的是一个盖子，这个盖子是黄色的，而且是圆形的，就是它的家门一样。

它吃的东西是菜叶，我看到这片菜叶的时候，已经被吃了很多的洞了。最大的一个洞，足足有我一个手掌这么大了。

真是只可爱的小动物啊！

描写小蜗牛作文 篇5

去年，我养了一只小蜗牛。

小蜗牛有着长长的身体，身上不但雪白雪白地，而且身子软软的，真像一团棉花，身上背着一个坚硬的壳，是棕色的，可爱极了。

它爬起来很慢，如果你短时间内观察会觉得它没有动，可它一直在爬。它的眼睛几乎看不见东西，只能用触角试探着爬。它的粘力很强，像一块胶似的。如果它的触角碰到了东西，它就会立刻把身体缩到壳里，像一块石头似的，它的隐蔽术很强吧！

有一次，我去上课了。回来时蜗牛不见了。于是我全家总动员，可仍没有找到。我想蜗牛身上有粘液，爬时一定会留下痕迹。我又用手电筒找了找，终于在地上发现了粘液。后来，我在餐桌下发现了它。

有一次，我在和它玩时，它从墙上掉了下来。我以为它摔坏了，可出乎我的意料，它居然完好无所。

可有一次，我去看它时，它一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会它还是一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会，它还是一动不动，原来它死了。

小蜗牛，你在天堂还好吗？

描写小蜗牛作文 篇6

蜗牛喜食菜叶，但吃得极少极少，一叶青菜直到发黄还几乎完整无缺。有一天，我拿起瓶子进厨房，将瓶子里的几叶发黄的菜叶倒出来，不小心将蜗牛也倒了出来，发现蜗牛一动也不动。随即又将蜗牛放进瓶里，丢进一叶新鲜青菜。第二天，蜗牛还是没有伸出身子吃菜叶。我对老伴说：“蜗牛死了，丢了吧！”老伴说：“丢就丢吧！”於是，我将蜗牛倒进了垃圾桶。

傍晚，下楼倒垃圾时，我突然想起蜗牛的生命力是很顽强的，也许它将自己的身体缩进甲壳内睡眠休息，静止不动。不管它是死是活，还是放它一条生路吧，重返它喜爱的泥土老家。於是，我将蜗牛从垃圾袋里拣出来，放到楼前花园里树根旁的泥土上。

散步回来，我又好奇地去瞧瞧那只被丢弃的蜗牛，惊喜地发现那只蜗牛全身紧紧地贴附着地面，刚一露出那赤裸软弱的身体，就赶紧往前移动，如此缓慢，却义无反顾，勇往直前。身上背着的那个硬壳儿，看上去确实是个累赘，可是对它来说很实用，也很重要，无论走到哪里，随时随地可以躲进自己家里，放心休息，享受安宁，以防不测。

看来，蜗牛的生命力确实很强，任人踢到什么地方，只要不离开土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜爱的食粮——泥土。它喜欢穿越潮湿的泥土，边移动边进食，吃进去的是泥土，排泄物也是泥土。蜗牛与泥土，相互渗透，密不可分，连颜色也差不多，让人很难分辨。

世人也许看不起蜗牛这种弱小动物，甚至任意把它踢来踢去。我想，如果大地上的蜗牛们联合起来，抱成一团，堆积如山，谁还敢轻视它们，欺负它们！

描写小蜗牛作文 篇7

每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的树叶上觅食，有的在墙壁上练习攀爬，有的聚集在大树下，东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。

我逮了一个比较大蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻了出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。蜗牛头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道短的那一对其实就是它的鼻子。来到了一个新的环境，蜗牛好像漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆地啃食我给它摘的绿叶。

不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么呼唤，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，他认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来他的自我保护能力还挺强呢！

蜗牛这个小家伙太可爱了！

描写小蜗牛作文 篇8

蜗牛头上有四根触角，柔软而又细长，上面长着小小的眼睛。别看蜗牛它那么小，嘴巴里却有二万五千六百颗牙齿，就算用硬纸板困住它，它也能咬破逃出来。蜗牛的壳是棕色的，上面的图案像一个小小的漩涡。蜗牛属于软体动物，身体软软的，粘粘的，一碰，它就迅速躲进壳里，胆子可真小呀！

一次，我和同学们进行了“蜗牛大比拼”，各自拿蜗牛放在硬纸板上，“三、二、一有的蜗牛像一个盲人找不到方向，到处乱爬，有的蜗牛像懒虫一样躲在壳里睡觉，还有的蜗牛拼命往前爬，好像在为主人争气。我的小蜗牛拼命地爬呀爬，终于气喘吁吁地爬到了终点。我的小蜗牛可真厉害！

我突然发现纸板上有一道像水印子一样的痕迹，这是什么呢？我带着疑问回到家里，上网查询，原来是蜗牛身上有一个地方叫“足腺”，会分泌一种像胶水一样粘粘的东西，可以减少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就变成了一条亮晶晶的线，顺着这条线，你就能找到一只小蜗牛呢！

通过这次对蜗牛的观察，我知道了：在生活中做一个细心观察，认真思考的有心人，就会不断有新的发现，新的惊喜！

描写日常的作文汇总9篇

作文是占据语文试卷很大一部分分数的，作文，是一种所看所感的文字表达。因此在写作文时要条理清晰。出于您的需要，我们为您提供描写日常的作文，也许本文能为您提供一定帮助！

描写日常的作文 篇1

从小到大，我好像没经历过大风大浪，连最严峻的病也就是个重感冒。母亲呢，一直伴随左右，贴心照顾，从未离过家。我又是老小，家里大小事都轮不到我做，可谓舒心安闲，顺风顺水。

可自从升了初中，从住校开始，我就得照顾自己。衣服需要自己洗，碗需要自己刷，内务要自己顿，这也意味着我独立的开始。那时的自己就像花朵忽然离开温室，需要独挡一面，必需直面风霜雨雪。

记得第一次住校那天晚上，我彻夜未眠，一直在想家，面对目生的同学，目生的环境，我把未说出口的思念咽下，藏在内心深处发酵，使心情无比沉重。而父母在我住校期间也没来看过我，当时总喜欢埋怨，这也是我久久不能接纳这个新环境的心结之一。

军训，学习，竞争，天天踩着点，跟时间赛跑；抓耳挠腮，跟困难斗争；眉头紧皱，跟自己较劲。天天的糊口都安排得紧锣密鼓，天天的心情皱得像一团纸。我就像糊口的奴隶，被鞭子抽打着，艰难地行走，被动，痛苦，无奈。我和同学之间，仿佛被一堵无形的墙，隔成两个不同的世界。

那天，大休结束，我要返校了。临走时，父亲语重心长地塞给我一句话：“孩子，我但愿你坚强，

只有坚强了，才能主宰糊口，掌控人生”父亲的话，好像是一束光，照亮了我的心扉。我突然明白父亲的用意，他但愿我在没有“伞”的情况下，仍可以继承奔跑。

父亲的话给我了我莫大的鼓舞，也让我卸下防御，学会接纳糊口，笑对糊口。我专心观察四周，发现事情并没有那么糟糕。固然我不常做家务，但当大汗淋漓地做完一件在别人看来并不完美的事时，我内心依然感到雀跃。偶尔被困难困住，总会有某个同学将我解围，让我心中倍感暖和。徐徐地，同学之间从目生到认识，又从认识到成为良知。

我接纳了糊口，糊口也像我敞开了大门，把暖和和快乐送给我。

有一次，班里组织集体流动跳大绳，绳柄毫无征兆地砸向我，当时良多人围在我身边，问我有没有事。同学的一声声问候，驱披发了我的伤痛，使我收成了满心的快乐。大概就是从那时起，从我发觉她们对我关怀的那刻起，我才知晓这三年虽苦，但其中的乐的气力却是不收留小觑。它让我在枯燥的学习中有了坚持的动力，让我在清淡的糊口中有了丝丝惊喜，也让我逐渐融入了这个荣辱与共的大家庭。

学会接纳糊口，内心就会布满阳光，心态改变，糊口也会改变。

描写日常的作文 篇2

【闹钟】

这只式样新颖的小闹钟，造型别致：一个活泼可爱的小毛猴，双手抱着一只大蜜桃；那蜜桃里面，就是一个圆圆的小闹钟。小毛猴尾巴就翘在小闹钟上，只要闹钟一闹，小毛猴的尾巴就跟着一摇一摆，才好玩哩！

【小花伞】

瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗水。伞顶的花纹和别处不同，有杯口那么大，白底子上红色绿色的花纹，像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵、绿绿的叶、雪白的底子，明净大方；伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠；透明的伞把像一个小问号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。

【范文】

我有一个漂亮的小熊闹钟，它像一座小房子。银色的屋顶、深褐色的墙壁，非常好看。白色的圆圆的表盘是它的门，熊爸爸和熊妈妈坐在门口，好像在等小熊回家，而小熊却躲在房子下面荡秋千。小熊会随着秒针的节拍，悠闲地荡着秋千。屋子里还住着一只白鸽，平时，它会乖乖地呆在家里；当它一听到“丁零零”的铃声，它就会跳出来，随着铃声跳舞。

描写日常的作文 篇3

没有注视，何来糊口。糊口是一个个隐藏在我们生命中的光点，只有用眼睛去注视感触感染，才知其中真谛。

糊口是最朴素的，脱去华丽的辞藻，才会引得我们去探索，就如那天一般。

每当考试将至，内心的沉闷总会不知何时如约而至，如无法呼吸一般在我的心头乱窜，我苦苦的守在桌前，看着一堆堆小山似的功课直压心头，眼皮早已上下打架。天天只睡5个小时的我，早就熬不住了，虽还有一片热情，可现在的精神面貌早已如被蚂蚁啮咬过后的柱子，心中的不甘与现实的状态让我心生痛苦。剪不中断理还乱，大脑忽然闪过一个希奇的设法主意：现在先去养神，明早奋斗吧。我理所应当的给了自己一个台阶，然后便起身睡去，却健忘了明早的闹钟。

就这样我模模糊糊的听到了妈妈起床的声音，爬起来一看，便见得早已6：00了，像被雷劈了一下，一下子情绪失控，整理时眼眶中不知何时积满了泪花。我慌慌张张的跑去书房关上了门，写着昨晚还未写完的日记，可是灵感整理无，心里的痛苦连自己都不知是如何，是功课吗？是考试吗？是压力吗？我不中断反复的问

着自己，好似成了林妹妹一般，就连妈妈的敲门声都未在意。此时此刻让原本急燎的我，什么都写不出来了。地上遍布着失败品，到处都是揉乱的纸张。心情的暴躁让我不小心打乱了一堆书籍，它们都冰凉地倒在地上满目散乱。刹那间我泪眼恍惚，不知该做什么，这时一个身影泛起在我的身旁，原来是妈妈。她把眼镜放在我手上，自己一个人默默的顿着满地书纸。我呆住了，不知是什么气力化解内心的不知情绪。

我趴在地上，凝望着那些充满岁月的花纹，这些我都不曾发现的点点滴滴，这些我都忘却了的陈年往事，如一部片子闪过脑海。

我凝望着这位朴素的妇女，她知识一个简简朴单的平常人，却拥有神力一般治愈了我，扫去了遗留于心中的那般黑暗。打扫完后，她笑一笑说：“快去写吧。”然后回身留给我一个潇洒的背影，如朱自清父亲一样的背影，但留下的不是桔子，也不是恬静的环境而是浓浓的母爱光圈，最后带着它消失在走廊的尽头。

我凝望着她，凝望着岁月，凝望着回忆，如波澜洪水。我带好眼镜，笑了笑，转过身，重新开始糊口。

描写日常糊口的作文

描写日常的作文 篇4

天空泛白，太阳慢慢爬上来，细细暖暖的阳光洒在屋顶上，院子里，还有那早起忙碌的身影上。一觉睡到天然醒，是我许久不曾有过的了。

排闼而出，迎面扑鼻而来的，是露水与青草的芬芳，虽是盛夏，却感觉不到一丝闷热。耳边是麻雀唧唧喳喳的啼声，与人们相互问候的招呼声，合奏成清晨的乐曲。乡下的早餐即使平淡，却又将大天然的味道巧妙地融合在一起。用过早餐，突发奇想地踩上单车，行驶在田间小路。未经修建的道路，杂草丛生，泥泞不堪，颠颠晃晃地上了路，然而内心却无比安然。渐渐驶过身旁翠绿的麦田，轻风拂过，小麦微摇，顺着大天然的季节天然生长，那些细细小小的麦穗，却在丰收之时带来无尽喜悦。沿着漫无边际的麦田行驶，不急不缓，阳光照在前方的路，依旧泥泞不堪，却满是光明。

我在午饭前赶回了外婆家，桌上的菜，全是外婆亲手在院子里种的。外婆每年都会在院子里种上应季的蔬菜，也不急着让它成熟，只是悄悄地等待着，让它跟着自己的心情，自由生长。我从未如斯安心地睡一个午觉，这是第一次，不用考

虑可以完成多少功课，计算着还有多少时间，几点起床才不会迟到……

外婆并没有喊我起床，只是在睡醒后出去串了个邻门，等待我从睡梦中醒来，带我去钓鱼。我并不会钓鱼，只是看着河水中在土壤四周游动的虾，很是好奇，又抓了一把鱼食，逗弄着河中的小鱼小虾。终究是习惯了城市里快节奏的糊口，一慢下来，便不知所错。没过多久就觉得无趣，起身寻找新的乐趣。游转一圈无果，心里开始惦记着功课，想回去补个功课，以免回到学校来不及做。刚想通知外婆，一抬眼，话却说不出口。河并不大，却恰好夹在树林和麦田中间，河中清晰的倒映着岸上的一草一木，一半繁盛，一半淡雅，还有外婆垂钓的身影。下战书的太阳依旧强烈，河面金光闪闪，阳光斑驳地洒在外婆身上，印出朵朵绚丽、跃动的碎花。内心不在暴躁，只是悄悄地走到外婆身边，等待着鱼儿上钩。岁月静好，不外如斯。

城市的糊口忙碌迅速，天天与时间赛跑，繁重的任务也从未变化过。我们从未停下喘息过，可真正糊口却不应如斯。慢下来，去糊口，你会发现糊口妙不可言。

描写日常的作文 篇5

奶奶固然退休了，但并不寂寞，天天抱着小孙女，领着她捉迷藏，享尽了天伦之乐。

颠着小脚、拄着拐棍儿的老奶奶，静静地在我的包里放进几个鸡蛋，那是攒了好多天用来换盐的：“闺女，啥时候奶奶能看着你回来就好了……”

妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭顺地送到奶奶的碗里。郑州房产网，

全家人众星捧月似的，把奶奶团团围住，兴奋地拍手唱起“祝你生日快乐……”

雪地里，留下一串脚印，我蓦然转过身，爷爷、奶奶站在门前，向我依依不舍地挥着手。

奶奶戴着老花镜，絮絮不休，替我钉好纽扣，随手又在我的小屁股上不轻不重地拍了几下。

妈妈和奶奶正坐在客厅里谈话，说说笑笑，婆媳俩好不亲热。

在爸爸外出采访的日子里，全家人一直提心吊胆，妈妈、奶奶一直吃不好饭，睡不好觉。

别看“家庭晚会”只有我们一家三口，可节目却出色纷呈，热潮迭起，比起中心电视台的春节晚会也绝不逊色。

“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书，然后学着西方名流的派头，洒脱地做了一个“请”的姿势。

爷爷在地里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爷爷喝，还为他擦去满头的汗。

我明白，这100元决不是普通的100元，它凝结着爷爷多少个日昼夜夜的辛苦，凝结着爷爷对孙儿多少期盼！我捧着这沉甸甸的钱，在心里对爷爷说道：“我的好爷爷，我不会让你失望的！”

妈妈正在全神贯注地思索着，我伸了伸舌头，蹑手蹑脚地爬回到床上。

回到家以后，我就像老鼠见了猫一样，处处躲着爸爸，爸爸问我一句话，就把我吓一跳，总害怕爸爸提起这次考试的事。

爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下子把我抱进怀里，我们两个都笑了。我笑得那么欢，爸爸笑得那么甜。

车快开了，当我向父亲离别时，我又看到了那双无语的凝眸在诉说着无尽的但愿与期待，我的泪水又流出来了……

爸爸故作深沉，强忍着高兴的心情，背着手在新居里转来转去；妈妈兴奋得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，摸摸这儿瞧瞧那儿。妈妈兴奋得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，摸摸这儿瞧瞧那儿。

描写日常的作文 篇6

母爱是雪中的炭，给了大家温暖；是饥饿时的面包，给了大家充实。母爱如荒漠中的一滴水；母爱如饥饿中的一片面包；母爱如雨中的一把雨伞。就在这多变的雨季中，有一种叫母爱的温暖，暖及全身……

还记得那一天吗？我不听你的劝告把短袖穿上了，到了中午，天气愈加闷，我便得意了，想：“哼，我的预计非常准的！”可让我出乎意料的是，临近傍晚时天气忽然变了张脸，气温骤降，灰蒙蒙的'天空还不时飘落下几许雨丝，好像在批评我不听母亲的话。

放学了，只见母亲疾步向我奔来，看我脸色发白，便轻声问道：“冷吗？”死要面子的我坚定地说：“不冷！”或许母亲深知我的个性，看着我倔强的样子，她没怎么说，只不过一脸无奈“你这小孩……”接着，母亲便载着我回家。真是天公不作美，没想到雨是越下越大。一路上，雨点无情地抽打着所有，我感觉愈加冷，在车后直打哆嗦，可我咬着牙硬是不说。

母亲兴许感觉到什么，快点下了车，看到我蜷缩着身子，嘴唇发白的样子，便对我说：“母亲骑车骑着骑着，有点热了，这件风衣给你穿着！”说着，她就脱下外套给我披上。此时，我看见母亲的外套内只有一件单薄的衣服，雨水也愈加放肆了，打湿了周围的所有。

当然，也包括瘦小的母亲。雨水顺着母亲的额头滑落，浸湿了衣领，可她全然不考虑，只不过一个劲儿地帮我整理好外套。我刚想拒绝，但那件携带母亲体温的衣服令我小小的身体一阵轻颤，我不禁贪恋着如此的暖意，平时里倔强的我，一时竟说不出话来。没等我开口，母亲已经利索地骑上自行车，用力地蹬着朝家赶去。

一路上，雨依然下着。在这个风雨交加的傍晚，母亲那件薄薄的风衣竟是如此暖意十足，仿佛泌出一股力量，不断翻涌，顿时遍及全身，温暖了我的心田。我多么想令这一刻停留住，只感觉一股热气一直往上冒，一颗颗泪像断了线的珍珠似的从我的眼眶中缓缓地流了出来。

啊！母爱就是一件携带妈妈温度的外套，母亲在寒冷的天气里给了我温暖，我知晓她也非常想有人为她遮风挡雨，将来我会是那个人，我会给她温暖！

描写日常的作文 篇7

我的文具盒

我有一个形影不离的好朋友，它就是天天陪伴我的--文具盒。文具盒整体是小车形的，蓝色，前面画着米老鼠和它的小伙伴，中间画着小狗滑滑板车呢。打开文具盒，盒盖上有两个透明的塑料玻璃窗。文具盒里面分上下两层，第一层我放了些常用的文具，像自动铅笔、铅芯、直尺、橡皮等等。把第一层拿掉，就看到了第二层，我把一些不常用的三角板、铅笔放在里面。我喜欢我的文具盒，因为它不仅外表美观，而且实用，更重要的是它是我学习上的小助手。

小台灯

每当夜幕降临，我就会打开写字台上那盏精美的台灯。它有黑色、粉红色、灰色、白色四部分硬塑料组成。灯杆右边是一个精美的小钟表。灯杆上面是一个日光灯罩，灯座上面有两个小开关，一个是开关，一个是调光的，很美丽。它在写字台上，伴着我成长。它已经半旧了，灯棒也换了好几个，但我们一家人都很珍爱它，我更是如此。就在这盏台灯下，我所做的功课得了无数个"优"；就在这盏台灯下，我不知不觉中走进了知识的海洋，树立了人生的目标。

我的书包

我的书包是椭圆形的，蓝色的。它有两条背带，下窄上宽，挎在肩上一点儿也不疼。书包上有一只"猫"，它肚子圆圆的，脑袋也是圆圆的，眼睛在黑暗中闪闪发光。有了它，老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了。书包里面有四层：第一层里有书和本子。书有语文书、数学书和音乐书；本子有写字本和练习本。第二层装文具盒，文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦；第三层装着《新华字典》，我遇到不认识或不会写的字，就请它帮忙解决。第四层装的是记事本，老师布置的家庭作业全记在上面。

点评：书包本是很常见的事物，可小作者能条理清晰地写出它的特点，还用拟人化的手法叙述了书包和"我"的亲密关系，亲切自然，生动传神。对"猫"的描写，富于想象，富有童真童趣。

我的新牙膏

告诉你，我又买新牙膏啦！我的新牙膏是纳爱斯伢牙乐，它有六种口味呢！我选了自己最喜欢的橙子味。轻轻打开画有精美图案的包装盒，只见牙膏戴着白色的小帽挺着大肚子呼噜呼噜睡大觉呢！透明的衣服里露出橙黄色的牙膏。我急忙拧开盖子一闻，一股浓浓的橙子香味钻进了我的小鼻子里。我在牙刷上挤了豌豆大小的牙膏迫不及待地刷起牙来。小小的牙刷在我的两排牙齿上上上下下左左右右里里外外地跑来跑去，真淘气！一会儿，就把我的牙齿刷得喷喷香了。我急忙张开小嘴叫妈妈闻一闻，妈妈高兴地说："儿子，你的小嘴可真香啊！"我的新牙膏盒里还有一本好看的小故事书呢！它告诉我要好好保护自己的牙齿。

描写日常的作文 篇8

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当读起这首妇孺皆知的小诗，我就会热泪盈眶，任感情的波涛汹涌澎湃，载着我的思念流向妈妈身旁。

上次月考，学校提前放假，我兴冲冲地赶回家，屋里却无人。我有的纳闷，只知晓爸爸长年出差在外不回家，没想到妈妈也去了。我走到久违的厨房想找点吃的东西，推开门的一刹那，我愣住了。只见桌子上分明摆着半碗硬邦邦的透着股寒气的腌咸菜。我的心猛地一颤，脑海中立刻浮现出以前我回家时的那一幕幕：红烧鲤鱼、糖醋排骨、香茹闷鸡……丰盛的饭菜使我目不暇接，诱惑的香味扑鼻而来。灯光下，我与妈妈开怀畅饮，妈妈嘴角挂着说不出的喜悦，我也完全陶醉在欢乐之中。原以为生活水平提升了，天天都可以吃上美味佳肴，可哪个知晓只有我在家时才这样。想着想着我的双眼模糊了……默默地拾掇好碗筷，将它们刷洗得干干净净。仿佛这是我做过的的家务。内心不免有几分怅然。

妈妈对我的爱远远不只这样。那是星期日下午，我乘车返校后，进了教室才发现课本忘在了家里。刚想回去拿，老天却像变戏法似的转眼间乌云密布，电闪雷鸣，瓢泼大雨从天空中倾泻而下。回去拿已经不可能了，不拿又该如何解决呢？正当我左右为难时，一个熟知的声音从窗外传来，我探头一看，简直不敢相信我们的双眼，妈妈满身泥泞的出目前我面前，额头上豆大的水珠顺着脸颊往下淌。

我连忙跑了过去，没等我开口，妈妈却从怀中小心翼翼地掏出了那本携带体温的书，只匆匆说了句“赶快去上课吧。”就转身离开了，看着妈妈日渐远去的背影，我那不争气的眼泪又流了出来……

妈妈，面对你的关怀与疼爱，我该如何报答？恐怕用我的一生也没办法回报。惟有好好学习，让你感到一丝欣慰。“世上只有母亲好……”每当耳边响起这熟知的旋律，我都在深深地谴责自己，妈妈为我付出了所有，而我回报给妈妈的却是那日益增多的皱纹，我无语。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归，哪个言寸草心，报得三春晖”。读着孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨雾中妈妈瘦小的背影。我在内心默念着“妈妈你就是我一生的感动！我永远爱你，敬你！”

描写日常的作文 篇9

背起沉重的书包，铁门在身后合上，发出难听逆耳的声响。一路往前走，早起的阿姨在小区披发步，朝我打了个招呼，溜狗的大叔朝我点了点头，站岗的保安说：“去上学啦？”出了小区，早餐店的阿姨也向我问了声好。

搬来这个小区良久了，保安每年都换几个，唯独那个满脸皱纹的，老是爱大笑的'保安，一直守在岗位上。天天，经由保安亭，就会看到他坐在那里，听着收音机。久而久之，也互想熟络起来。见到我，他老是回保安亭看看有没有我家的快递，若东西多，他还会帮我拿着，一直送到家门口，不等我启齿感谢又匆忙离开。

早上时间太赶，我就到早餐店吃饭。因为几乎天天都去吃，老板娘也熟悉了我，见我就问：“今天吃什么？”后来甚至达成了默契，她一见我，不用我启齿，她就把糯米饭端上来了。我经常为这个美妙的默契感到知足与开心。

在我写功课时，每当六点半，准时会听到一串响亮的狗叫，小区里那位大叔又来遛狗了。那只狗极其好动，不知疲劳地叫，像发现新大陆一样。它的主人控制不住

它的冲劲，拉着狗链在它身后踉踉跄跄地走着。有一次，我在小区玩轮滑，那只狗朝我奔来，没栓狗链！我惊恐地拼命往铁门那边跑，它却追了上来，我一急之下，捉住门把手，拖着沉重的轮滑鞋使劲跳起来，趴在了门上，悬在空顶用轮滑鞋踹它，幸亏那位大叔及时赶到，结束了我的惊恐。至此，我和遛狗大叔也熟悉了，每逢六点半看到他出来遛狗，狗链再没有消失过。

夏天多雷雨，老是毫无征兆地突然开始下大雨。窝在房间里的一家人，完全没有感触感染到天色的变化，留衣服在室外无奈地飘摇。这时，老是隔壁的阿姨敲门提醒我们收衣服，她就像个闹钟时刻提醒我们，“下雨啦！”我们向她道谢，她老是大笑着说：“没事没事！”

日常，并不即是无聊与琐碎，日常糊口中各式各样的目生人，老是由于某些原因与我们相识。他们披发播着人情的暖和，各自尽自已的天职，默默付出，也努力经营着自已的日子。他们，也许是微不足道的平凡的人，但他们又不平凡，像披发发着光亮的小太阳，照亮着我们平凡的日常糊口。

描写重阳的作文汇总9篇

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描写重阳的作文 篇1

九月初九重阳节，又称为“重九节”，是一个纪念先人及扫墓的节日。

重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高眺，舒畅胸怀的好时光。中国历代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

九月，严寒的冬关即将降临，人们开始添置冬装，他们也不忘在拜祭先人时烧纸衣，让先人在阴间过冬。这一来，重阳节便演变为扫墓及为先人焚化冬衣的节日。

重阳节和其他传统节日一样，是家人团聚的佳节；也是一个纪念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分会馆保留重阳节祭祖的习俗，叫做“秋祭”。

其他人士可以在这一天选择较有传统意义的庆祝方式，比如一家人或与友好相约到户外活动，既可享受大自然的风光，又能联络亲友之间的感情。

农历九月初九，月日均是九数，双阳相重，故名重阳节。重阳节作为一个以娱乐为主的节日，主要节俗活动是登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。

描写重阳的作文 篇2

人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。

我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，九七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

渐渐发现，现在的节日更像是一种为了忘却的纪念，忘却古老，忘却过去。在我们一次次用食物和整天的锣鼓喧嚣深化节日这个仪式时，节日真正的精神与内涵却在渐行渐远。若有一日一觉醒来，重阳节凭空消失，如同从未出现过一般，不知我们是否会感到讶异，寂寞，抑或是漠然。

也许一个节日最好的结局是这样的：最后一个记得这个日子的老人躺在一把摇椅上，目光随着落日下降，渐渐闭上。这就如同一个文明的覆亡。别妄想与天地同寿，那只不过是一个水中的梦。当社会已不再需要，当再也没有更多的理由让它存在时，有一个完满的终点，比它如何开始更为重要。

当然也有可能是由这个节日衍生开去，被赋予了新的使命新的含义，既有传承又有创新。比之彻底消亡的说法，我也更为认同这种说法，毕竟走极端的只是少数，完全维持中平不被同化的概率几近于零，还是融合来得更为妥当，弱化了具体的概念，而能将精神内核提炼出来。

于是就想到一个关于民族大同的问题。早些时候我对他的概念是比较模糊的，后来砖头与我提起，一个民族的走向，无非是两种，即同化他人和被同化。对当今这个越来越趋向于一体化的世界来说，出现统领全局的文化只是迟早的事，当然现如今这个问题便转化为东方文明与西方文明的争斗，简言之就是中华文明与欧式文明的一场战争。中华的儒家文化存在了几千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不争第一也不落最后，于是团队作战就显得尤为重要。而欧式文明更讲究竞争，也催生了许许多多的英雄。这场战争也许会旷日持久，也有可能因为一个微小的细节而闪电结束，总之是一个不可逆的过程。所谓分久必合合久必分，也许要靠来自外太空的非自然可抗力了。砖头更倾向于中华大同思想的最终获胜，但究竟以何种方式来结束，就要留给历史来印证了。

忆往昔峥嵘岁月，有过迷茫、失望，有过阳光与志向。似乎明白：我是一只正在成长的羔羊，亦或是野狼!

描写重阳的作文 篇3

母亲，昨夜我又梦见了您。在我的梦中，您很年轻，我很幼小。我梦见了您，也梦见了那年的春天，和春天里的那片金灿灿的油菜花农田……

阳春三月，在家乡肥沃的土地上，大片大片的油菜花开得灿烂而又温暖。您常听村里人说起美丽的油菜花，就想让我带您去那片油菜花田里看一看。

那天，您手拄着竹棍，我牵着您的手，带您向油菜花田里默默地走去。沐浴着一阵阵和煦的春风，我们还没有走到油菜花的田边，您就已经被那一缕缕扑面而来的清香所陶醉。一路上，您在大口大口地呼吸，嘴里还不住地说，油菜花真香，真的很香啊!

在油菜花的田边俯下身，当您把鼻子轻轻地凑近油菜花时，我看见您在深情地嗅着、久久地品味着、舒畅地陶醉着。您好像要把所有的花香都吸进肺腑里，把春天的美丽以另一种方式收藏在自己的想象中。用手轻柔地抚摸着一串串的油菜花，您问我是什么颜色的，我告诉您油菜花是金黄色的。我知道，在您的世界里，没有花朵，也没有阳光，您根本就不知道金黄色是一种什么颜色。永远的黑色厚厚地笼罩着您，您的世界比苍茫的夜色还要沉重和黑暗。

我牵着您的手，在油菜花的田边静静地走。美丽斑斓的蝴蝶，在我们的周围翩翩起舞。蜜蜂的嗡嗡声，在我们的耳边忽远忽近。我看见，您把我采撷给您的几朵油菜花放在自己的嘴里静静地品咂着。我知道，面对着金黄的油菜花，您是用心在看，用手在看，用耳朵在看，用嘴巴在看啊!您比我的眼睛更真切地看到了春天，看到了阳光和花朵。

正午时分，我把一串油菜花插在您的鬓发上，牵着您的竹棍带您回家。蝴蝶和蜜蜂热情地追随着您，从您脸上流露的表情，我读懂了您被阳光般的油菜花照亮的心。看着插在您头上的油菜花，我感到，在我的眼里，您比所有的花朵都美丽。

现在，又到了三月，家乡的油菜花又开了。母亲，最近我常常梦见您。梦见您的时候，我就在心里一声声地呼唤着您。在这个季节里，您闻到的那缕油菜花的清香，就是我对您遥远的呼唤和思念。啊!母亲，您闻到油菜花的清香了吗?我的呼唤和思念，在一阵阵的暖风中飘飞着，比鸟语圆润，比花香更浓。

描写重阳的作文 篇4

人生的易老让我懂得珍惜，珍惜不是挥霍，不是现在俗务中疲累，而是对心灵的释放，心若不自由了，哪里还有自己的天地。在这个日益繁复的剧场里，总要找准位置。而天既然难老，就更要把自己放归，像鸟一样冲破风雨飞翔，像草一样在茫茫草海中自在生长。

＂人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳。战地黄花分外香＂

又到重阳，我还没有彻底的老去，但衰老是终究会到来的盛宴。曾经在这个多彩的世界走过，那是怎样的奇妙！

史铁生在地坛的余辉中感悟生命，不论生有怎样的艰难，它都是美丽的，为什么不能善待自己、他人，怀着美好的心来感念上帝的恩赐？

经历心灵上极度的绝望之后，我才知道自己的狭隘、幼稚、可笑，但这也是我的财富，它至少教会我如何坚持下去。

人生的易老让我懂得珍惜，珍惜不是挥霍，不是现在俗务中疲累，而是对心灵的释放，心若不自由了，哪里还有自己的天地。在这个日益繁复的剧场里，总要找准位置。而天既然难老，就更要把自己放归，像鸟一样冲破风雨飞翔，像草一样在茫茫草海中自在生长。

描写重阳的作文 篇5

篇一：

农历九月初九，二九相重，称为重九。又因为在我国古代，六为阴数，九是阳数，因此，重九就叫重阳。

重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿;汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后，宫女贾某也被逐出宫，将这一习俗传入民间的。

古代，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又叫登高节。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多，大多数是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃重阳糕的习俗。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用点灯、吃糕代替登高，用小红纸旗代替茱萸。

重阳节还要赏菊饮菊花酒，起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名;后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫，还多将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊很盛行，当时的菊花就有很多种。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。

重阳节除了佩带茱萸，也插菊花。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

篇二：

重阳节的由来已久，你知道重阳节的习俗有哪些吗?

重阳节是许多长辈的节日，对于家庭而言是对老人长寿安康的祝福，对于社会而言更是倡导敬老尊老的道德树立。主要有以下几个习俗：

赏菊：我国是菊花的故乡，菊是长寿之花，又为文人们赞美作凌霜不屈的象征。菊展躲在重阳举行。所以赏菊也就成了重阳节习俗的组成部分。

登高：重阳节又叫登高节。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。

放纸鹞：放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。

吃重阳糕：重阳的饮食之风，除了饮茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，还有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重阳糕之风尤盛。

每个地方过重阳的方式都不一样，但是重要的是热闹。要是这个日子能回家陪陪爸妈，或是去旅游，享受一下农家乐，也是很温馨的一件事。

描写重阳的作文 篇6

每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日，崎岖的乱石小路，如今还十分亲切，路旁的景物依旧，只是觉得更添了一份愁绪，因为，睹物思人，而物事人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切，更难免让人触景伤情。不经意间，我又想起了我那已故的，亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语，又在我难中浮现，让我对他的思念，在秋风中更加浓烈。

去年的重阳节，过去了不久但又似乎很漫长。那时，大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人，因为他有一颗常青的新，又宽厚的胸怀。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切，都感染着身边的日呢。在路上，我发觉今天好像特别热闹，有一队队老人排着队，击着大鼓，拿着凳子，在“砰！砰！”的大鼓下快乐地走着，公交车内很喧闹。有的在亲切地交谈；有的看着写在公交车前“祝老人们身体健康”这几个字出神，还流露出笑容。我不禁有礼貌地向一位老太太问：“老奶奶，今天是什么日子？”“今天是九九重阳节。”老奶奶慢慢吞吞地回答，还带着一种自豪感。

这时，我不知不觉就想起了爷爷，想起爷爷那慈祥的笑容，温暧的怀抱，给了我一个快乐的童年，那才是最重要的东西——快乐。每次爷爷出去，我一定也要和爷爷出去玩，像是一条“小尾巴”形影不离。记得，我们俩不到广场，爷爷趁我不注意时，躲到树后面去，我发现爷爷不见了，就大哭一场，这时爷爷又出现了，不嘻皮笑脸的，逗得我哭笑不得。每当傍晚，我们来到人民路的香樟树旁听着老人们拉二胡，有的干脆在音乐伴奏下起舞，爷爷也边学边哼，边唱边笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，开心极了。

爷爷给了我一个快乐的童年。爷爷走了，临终前，他给了我一句话是“好好学习，天天向上”，在这句话的感染下，我奋力学习，让九泉下的爷爷安息。

现在想起，我身边的老人只有外婆一人，我们要对她更好，满足她的愿望，让她有个安祥的晚年，九九重阳，谢谢你！

农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。

重阳这一天，人们赏玩菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢饮。九月重阳，天高云淡，金风送爽，正是登高远眺的好季节，因此，登高便成了重阳节的重要习俗。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就防止米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）僻灾之意。

重阳节还有插茱萸，饮菊花酒，吃重阳糕等风俗。茱萸，也叫越椒，是一种重要植物，气味辛烈，可以防止恶浊重阳花糕是用粳米制成的一种节令美食。

描写重阳的作文 篇7

农历九月初九（10月5日），是一个节日，以前我真的不知道还有一个节日叫重阳节，今年算是知道了。后来妈妈还跟我说了一些重阳节的故事，还说重阳节要去登山、登塔，只好是往高的地方去都行，可是我怕累，没去，结果这天我们全家就请客了，请了我的外婆、外公、舅爷、舅奶、还有两个姨婆去饭店吃饭，我在酒店里为他们这些老人端水、倒茶、还端椅子，我还陪婆婆打了一会儿牌，还让婆婆赢了一次，外婆开心极了，说我长大了。

吃饭的时候，妈妈还让我为大家做好服务工作就是夹菜，我为每个人都服务N次，大家很开心，都笑呵呵的。妈妈对我说，每个人都有会老的，所以让我从小就要对老人好一点，从小就要学会孝敬老人，我一定听妈妈的话，因为我觉得我在孝敬老人的时候，大家都开心，我也开心，哈哈哈！

最后我想起来，我们的这个活动孝敬小能人，要拍一张一照片，可是妈妈竟然忘记带相机了，我只好回家用文字来叙述我是如何做一个孝敬小能人的N了！

描写重阳的作文 篇8

篇一：

每逢秋高气爽、丹桂飘香时，便会迎来重阳节，我们都要去社区看望爷爷、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤独的老人。

我们班早早就组织好了。今天一大早，我就准时到了指定地点集合，等待全班同学到齐，准备出发。我仔细一看，发现有的同学亲手做了好吃的糕点，有的同学带了新鲜的水果，有的同学制作了贺卡……

一路上，大家纷纷讨论着要如何把自己的快乐，分享给爷爷奶奶们。车里面充满了欢声笑语，窗外的小鸟叽叽喳喳，好像也要加入我们似的。

到了敬老院，班长向院长说明来意，院长高兴地看着大家，亲切地说;“好孩子们，看望老人呀，可是件好事情”。大家都积极举手，想要赶紧去找爷爷奶奶。经过分组，我和其他两个同学进入了房间，里面有两位位奶奶和一位爷爷。我们三个人赶紧上前：“爷爷奶奶，你们好，我们是燎原小学四年级三班的同学，我们是特意来看望您的。”“好，好，好，真是乖孩子！”爷爷奶奶笑眯眯地接过了我们的礼物。接着我们又表演了几个节目，爷爷奶奶乐得合不拢嘴，眉毛弯成了一座月亮桥，连声说：“太好听了！”表演完节目，我们提出想帮助爷爷奶奶打扫房间，但爷爷奶奶不舍得，说：“小朋友，谢谢你们来看我们，房间我们会打扫干净的，你们的心意我们感受到了，你陪我们说说话就好啦！”于是，我们又搀扶着爷爷奶奶来到院子里散步、聊天……

转眼间，就到了中午，我们依依不舍得告别了爷爷奶奶，看着敬老院慢慢地消失在了视线中。回去的路上，大家一致决定：只要有空，就会一起来看爷爷奶奶们，带给他们更多的欢乐！

这次的重阳节，是我过得最有意义的一次节日，祝愿老人们每天都快乐，健康！

篇二：

重阳节，是中国尊老敬老的传统节日。印象中的重阳节，我都是与爸爸妈妈一起回爸爸的老家去，也就是陪爷爷奶奶吃吃饭，聊聊天。

今年的重阳节，刚好周六，我们一家一早就起来，先去了超市买了许多东西，接着往老家赶。爸爸一路上不断在絮叨，说早点去好给爷爷奶奶多干些活。

到了爷爷奶奶家，已接近中午了，妈妈放下大包小包，就把买给爷爷奶奶的饼干、水果一股脑儿全交给奶奶，又从一个包里拿出给奶奶买的新衣服，让奶奶试穿。“妈！来，试试看，不合身我再拿回去换。”奶奶心疼地说:“哎吆，怎么又买新衣服了，不是有的穿的吗？”“那都是什么样的啦，穿出去邻居会看不起我们这些小辈的，还以为我们不懂事呢！”妈妈笑着与奶奶亲热地聊了起来。“哦——行行行，我穿我穿。”奶奶高兴得几乎合不拢嘴。看着这温馨的一幕，我和爸爸都忍不住笑了。

奶奶试好衣服，妈妈便走进厨房协助奶奶给大家张罗午饭了。

客厅里，爷爷抽着烟，爸爸喝着茶，爷儿俩你一句我一句聊起了天。爸爸一会问奶奶最近身体怎么样，睡觉怎样，一会又问今年蕃薯长得好不好，现在地里该种什么了。我呢，在一旁看书，一听到番薯，便一个劲嚷着要爷爷带我去地里挖蕃薯。“好好好！吃了饭就去。”我的爷爷对我这个孙女儿的要求历来是有求必应，爷爷笑呵呵的，满脸的喜悦。爸爸偷偷地向我竖了竖大拇指，这可是我和爸爸早就计划好了的。因为爷爷总不让爸爸帮干活，总认为爸爸是文弱书生，不常干体力活，担心爸爸吃不消。

开饭了，我们大家说说笑笑，吃得可开心哩。爸爸不停地给爷爷奶奶夹菜，嘴里不住念叨：“阿妈，这菜有营养，你要多吃点……”“爸，这菜味道不错……”奶奶不住推辞：“够了，够了，给可可多吃点。”爷爷笑笑说：“我自己来。”我也学着爸爸给妈妈夹菜，可看到妈妈对着我朝爷爷嘟嘴，便又夹了满满一筷子的青椒肉片往爷爷碗里送。爷爷笑呵呵地一个劲儿夸赞我孝顺，懂事情。看着我们父女俩一致的动作，妈妈开心了。

下午，我和爸爸跟着爷爷去地里挖蕃薯，后来妈妈也赶来了。爸爸和爷爷前头挖，我和妈妈后面捡，只一会儿就装满了两畚箕。

爸爸看了看，对爷爷说：“爸，你先把畚箕里的挑回去吧，就不用来了，你在家歇一歇，剩下的我来解决。”“你一个人挖，行吗？”听出来爷爷不大放心爸爸。“又不是第一次，往年我不是干过吗？”“那好，我把这一担畚箕挑回去。你们过会也早点回，不用挖光，剩下的我明天来。”

爷爷挑着担子先回了，爸爸又挖了个把小时，终于把那一整块地的蕃薯全挖完了。我和妈妈收拾了好多，爸爸用箩筐连续挑了几趟。最后一趟，太阳靠近西山了，爸爸跨着坚实的步子，挑着沉重的两箩筐的番薯，一步一步，小心地踏在回家路上。我禁不住感动了：我的爸爸在学校里是个好老师，在老家可真是个大孝子，难怪妈妈总说爸爸是个实诚人。我真应该学着点。

晚上，我们按老家的风俗，全家人围在一起品尝着奶奶和妈妈共同做的茭白丝炒粉干。爸爸对我说：“可可，今天是重阳节，也是敬老爱老的节日，99就是久久，但愿爷爷奶奶健康久久，幸福久久。”我点点头，这一餐，我吃得很多，觉得特别有味。

这次重阳回老家，大家都忙碌了一天，可我并不觉得累，反而觉得很新鲜，很有意义，因为我懂得了“孝顺父母”“孝敬长辈”的真正内涵。我真期待下次再回老家！

描写重阳的作文 篇9

玄月九日重阳节到了。大院的重阳节有一种传统，喜欢晚餐凑在一起吃。几家约好，把吃食端到一桌上。夜幕降临，灯光闪耀，人们饮着菊花酒、二锅头，吃着丰盛的饭菜，欢聚泛论，交流情感。一张张笑容，一阵阵笑语冲出狭小的房间，大家互相祝福着健康长寿、事事平安，大杂院处处洋溢着祥和的气氛。

重阳那天，人们有敬老的风习，各家晚辈都要给上了年纪的白叟多一些体贴。除了专给他们做些可口的吃食外，分家另过的支属须慰问老者，出了嫁的闺女一早要归外家探瞅父母，以答谢养育之恩。有前提的人荚冬还要陪白叟往望望暖闹儿走走公园，这样会让白叟气量心胸更加开阔，便于长寿。

赏菊花是市民多年传统风俗，戴菊花防灾往病也是人们旧时一大习惯。重阳节到来各至公园将举办菊花铺，北海、天坛、紫竹院、植物园名声。

重阳节之时，北京正值秋风送爽，天高云淡的季节。到空旷之处放鹞子，不但简便易行，也是很受人喜欢的一种娱乐流动。清代时老北京人放飞之举极为暖闹盛行，店展集市都出售各种纸鸢，花市卖的鹞子种类质量上乘。

如今，曾经住过的大杂院早已变迁，昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。不知不觉当中想起毛泽东的诗词：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春景春色，胜似春景春色，寥廓江天万里霜。

描写春节过完的作文汇总9篇

下面，我们为你推荐描写春节过完的作文，本文供你阅读参考，并请收藏。我们的作文承载了我们最美好的青春，作文可以有效转化我们的情感表达。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。

描写春节过完的作文 篇1

春节是我国的传统节日，它代表的是团圆、幸福、平安和新年新气象。我在春节最喜欢干的事儿是穿新衣服，收红包和放鞭炮，忙得不亦乐乎。

今天终于是新年了，三十早上我从床上一蹦三尺高。为了迎接新的一年，家家户户都喜气洋洋，门口挂着红灯笼，门上贴着春联。那春联可真好，上联：占天时地利人和；下联：取九州四海财宝。横批：财源不断。这时我情不自禁的想到了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

忙了一上午，我便和妈妈上街游玩。街上人头攒动，我和妈妈左冲右突才挤进了商场。商场的物品真丰富，有精致的钻雕，使我赞不绝口；有美味的食品，使我垂涎三尺；还有华丽的衣服，使我惊叹不已。总之，各种好看的物品都使我流连忘返。

时间过得太快，很快我们怀着愉快的心情从商场回到家中。正好奶奶也把饭煮好了，我们一家人坐在一起开开心心地吃完了团圆饭。

接着，为了表示新的一年的到来，我将以放烟花的方式来迎接它，我和爸爸迫不及待地来到楼下，找了个安全的地方，放下烟花，撕开包装纸，捻出引线，然后我拿香尖点着了引线，“嗖嗖”两声巨响，烟花在空中炸开，看上去，真像一颗颗小星星。

在新的一年里，作为即将小学毕业的我一定会努力学习，天天向上，准备在学习上做最后的冲刺。

描写春节过完的作文 篇2

“百里不同风，千里不同俗。”不同得地方会有不同得新年习俗，让我来带你们走进我得家乡，走进家乡得新年习俗。

春节差不多在腊月中旬左右就开始啦。那个忙碌简直无法形容。腊月二十这天，家家户户都要做油炸果，酥角，米粽，年糕。用糯米打成粉，用糖和粉拧成。

孩子们准备过年，第一件事是买糖果，饼干。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子。恐怕第三件事才是买个各种玩意儿——口琴，风筝等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃得，喝得，穿得，用得，好在新年时显出万象更新得气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节得彩排。天一擦黑，鞭炮响起来，便有啦年得味道。这一天是要吃年糕。

过啦二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把鸡，肉，鱼，青菜，年糕什么得都预备充足——店铺多数正月初一到初七关门，到正月初八才开张。

除夕真热闹。家家赶着做年夜菜，到处都是酒肉得香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上啦红红得对联，屋里贴好各色得年画。贴好后人们要祭祖。饭后是我们孩子们最快乐得时刻，因为要领压岁钱。

正月初一得光景截然不同：铺户上看板子，门前堆放着昨夜燃放得爆竹纸皮。正月初二，大家提着大大小小得礼品回娘家。

正月初六，大家起得十分早，大家忙着为“老爷”准备饭菜，“老爷”游门是家乡年得重点。这天，你会看到大大小小，不同颜色得旗子，这是护送“老爷”得旗子。旗子是以前“老爷”留下得，十分有价值。

元宵上市，春节得又一个高潮到啦。正月十五，处处张灯结彩，整街像是办喜事，红火而美丽。这天月晚，大家会到庙里去看别人演戏，灯火越亮，观众就越多。

一眨眼，到啦春节得尾声，春节使我们又增长啦一岁，更懂得啦许许多多得事情。春节使这个慈祥得祖国母亲精神焕发，满面红光，喜气洋洋。

描写春节过完的作文 篇3

过年了！过年了！小孩子们个个都穿了新衣裳，“砰！”瞧那个调皮小孩正在放炮呢。

大人可是有忙喽！要买年货，这不大街上人来人往，“母亲，我要这个，还有那个！”虽然外面很冷，但那甜甜糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢？刚买回来牛奶糖就被我一口一个吃完了。

过春节，少不了就是吃饺子了。只听噼！噼！啪！啪！一声响，那是爸爸在放鞭炮，把我从梦中吵醒了，白白胖胖饺子贪婪睡在盘子里，母亲说：“其中有一个饺子里有一枚硬币，谁要吃到它，可是有一年好运气哦！”我拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞，一连吃了十多个，怎么还不见硬币，我气呼呼拿了一个饺子往嘴里一塞，用劲一咬，“啊！我牙。”一下把嘴里东西都吐了出来，原来硬币在这里，虽然牙被弄掉了，我依然很开心。

在后面几天里，我们干了许多有“意义”事，在窗户上，看见有一位年轻阿姨拖着行李箱，我就放了一炮，她吓得跑了起来，这不增加了她速度吗？

正月十五终于到了，黑暗天空中顿时被那五颜六色烟花装饰那么美丽，我冲了出去，回来时给大大家讲述着那美丽夜晚，还有那永远也不会熄灭孔明灯。

十五过完后就快开学了，但那一幕幕会经常浮现在我面前。

描写春节过完的作文 篇4

春节，即农历新年，俗称过大年，一般指除夕与正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕与正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族与很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

还记得那一次，从我懂事后的第一次春节。之前，我并不知道春节是什么，是怎么回事。我只知道，每到年底，我家都会特别的忙……也不知道在忙什么，只是很忙。

又是一个年底到了，家里无缘无故的又忙了起来，我问妈妈：“妈妈，你们为什么大扫除啊？为什么要买那么多食品啊？为什么还要买那么多东西啊？……”我像一个问不完的问题的小朋友，不停的问妈妈。妈妈说“马上就要过年了，家家户户都要大扫除，我们还要准备年货，一些是我们除夕吃的，还有一些就是正月时我们出去拜年用的。”就在这时，我知道了许多许多的道理，过年要大扫除，要买年货等。日子如水滴一般流过，转眼间来到了除夕，晚上，桌前摆满了菜，姐姐一家也来了，我问妈妈：“妈妈，今天为什么这么多人啊？”

妈妈说：“今天是除夕，晚上要吃团圆饭，还要看春节联欢晚会。春节联欢晚会可真好看……

一起床，啊，空气真新鲜。妈妈告诉我今天又是新的一年了，一年又过去了。过几天我们可以出去拜年，我还可以拿压岁钱，我真高兴……

转眼间，春节的20几天过去了，我们又迎来了上学的日子……

描写春节过完的作文 篇5

每年的正月初一是春节，俗称“过年”，它是我国最重要、最隆重的节日——因为春节是个辞旧迎新的节日，代表生机勃勃的春天来临了，大雪纷飞的冬天过去了！

每年一到春节，家家户户就会贴起春联，到处张灯结彩。不过在我看来，春节里最引人注目的要数天上的烟花了。我看着大人们小心翼翼地把烟花点燃，然后快速地退到一边。烟花盒子里立即会有一条龙似的火光冲上云霄，“啪”的一声炸开来，黑色的天空瞬间绚丽多彩，就如一块彩布一般。接着，又有许多烟花陆续升上天空，有的像一朵五彩缤纷的花，有的像一个花皮球……万紫千红，形状各异，美丽极了！

到了春节，我和妈妈也要穿上新衣服到处走亲访友，见到人家的第一句话就是“恭喜恭喜”。他们们还会给我许多压岁钱呢！春节是一个令人欢喜的节日，我盼望着下一个春节快点到来！

描写春节过完的作文 篇6

时间如水一般流逝着。转眼间，送走了虎虎生威虎年。同时也迎来大展宏图兔年。正所谓“爆竹声中一岁除。春风送暖入屠苏。”春节这一天是一个喜气洋洋、鞭炮连连日子。大家都会把任何东西换新，来表示新一年里，有新希望。

这一天里，我早早起床陪着一些朋友去看日出。突然，勤劳公鸡大声地跟大家说：“新年新气象，祝大家新年好！”大地到处都展现出一片生气勃勃景象。小鸟们天空上自由自飞翔着。他们唧唧咋咋叫着！仿佛跟人们说：“大家新年好！”

我们看完日出后就商量着怎么去玩鞭炮！我们买了许许多多鞭炮，只可惜鑫不能玩！我们放了一个上午鞭炮！开心玩了一个上午！

下午，我们一起去店市玩！大家开开心心、快快乐乐玩着！顺便提着大包小包提回家！

晚上，肯定是欣赏烟花咯！好美哦！烟花天空中使天空从一副黑暗转变成一副生机勃勃、美丽景象！

这里，我想祝大家新年新气象，万事如意，身体健康，大展鸿图！

描写春节过完的作文 篇7

噼里啪啦，五颜六色的鞭炮向天空飞去，我最喜欢的传统节日——春节又来到啦！

在我们家，大家都忙得不可开交。爷爷拿起一副春联，涂上胶水贴在大门上；我把“福”字倒贴在门上；母亲拿起一只只红灯笼和一串串小彩灯挂在家里，就像天上一闪一闪的小星星。

吃完年夜饭，我和母亲、父亲一起去放烟花。父亲打开打火机，点燃了导火线，啪啪啪啪的响声过后，烟花如一只只蝴蝶，飞向云霄。它们五颜六色，一会儿变黄、变红；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像公鸡那漂亮的尾巴，有的像五彩缤纷的`星星，还有的像天女散花……美丽极了。

这时，母亲点燃了一个大花炮，一声巨响过后，它也飞上天空，时而如一朵玫瑰，时而像一朵菊花，时而似一朵动人的紫罗兰。

五彩缤纷的烟花真漂亮啊！我们全家都沉醉在此美景中。过春节真快乐呀！

描写春节过完的作文 篇8

春节，我们一家去了武汉游玩。

武汉分三个“镇”，分别是武昌、汉口和汉阳，他们并称武汉三镇。

到武汉的第二天一大早，我们一家就直奔一个地方——户部巷。户部巷是什么呢？相信一说出来就会让“吃货”们口水流下三千尺！现在大家一定猜出来了吧！好了，宣布谜底——武汉最有名的小吃街，也称“武汉早餐第一巷”。车一到，我就迫不及待地跳了下去……哇！这里分明就是吃货的天堂！糖糍粑软糯香甜；现烤武昌鱼外焦里嫩；武汉豆皮金黄发亮，酥松嫩香；武汉热干面可谓享誉全国乃至世界，走进老字号“蔡林记”人头攒动、面香怡人，选用的面条根根纤细有筋力，拌以香油、芝麻酱、五香酱菜等配料，光彩黄而油润，滋味鲜美。吃完“早餐”已是中午了，我们将进发下一个景点，出发！

黄鹤楼被称为中国山河第一楼，建于三国时期，被古代许多文人墨客称赞。楼的形状有五层，共有60个棱角。相传天上常有黄鹤飞过而得名，甚是锦绣。

经由一晚上的休整，起床后我们就直奔武汉大学，第一感觉：武汉大学真大呀！里边有许多古色古香的建筑，好比书楼。最有意思的仍是“地不平天平”的建筑物，这些建筑依山势而建，由地面上无数台阶托起的建筑，最后形成了建筑物顶部的大平台。

快乐老是短暂的，但是，在这个不一样的春节，我品味到了不一样的年味，那就是团聚，只要全家在一起，什么都是快乐的。

描写春节过完的作文 篇9

时间过得好快，光阴似箭，一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”20xx年，迎来崭新的20xx年，我心里可是高兴得不得了。

在这一天，我们会收到长辈给的压岁钱，穿上新衣服，去亲戚家串门拜年等等，当然最少不了的还是那美丽的烟花。

春节是在奶奶家过的。晚上，到了吃饭的时候了。厨房里弥漫着香气，桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌子上有一条鱼，表示年年有余，奶奶今天准备了不少好吃的：炸丸子、炒花生、还有必不可少的饺子。我们欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着丰盛的晚餐。全家人都其乐融融，屋子里充满了热闹的气氛。

吃过了丰盛的晚餐，我与妹妹趴在窗户上准备看“烟火晚会”，突然，一支烟花冲上天空，只听“轰”的一声，美丽的烟花绽开了，火花在天空闪烁着五颜六色的光芒，好一个色彩斑斓的天空！有的烟花似一朵盛开的菊花，有的烟花升上天空后就似喷泉一样“哗”地散落下来，各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，将世界妆扮得像灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。

看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热闹的春节就这样度过了。

关于小蜗牛作文6篇

下面是编辑为你精心整理的“关于小蜗牛作文”，必定有些学生在困惑作文该怎么写，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，如何写作文才不会烦恼？

关于小蜗牛作文【篇1】

我曾在科学书上看见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向，还有眼睛也可以派上用场……”可是，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？我决定去观察一番。

一天，下了一场大雨。大雨过后，我来到了院子的草丛旁。果然，我发现了许多小蜗牛，便一只只地抓起来，放进玻璃瓶里。拿回家，我兴奋地把蜗牛一只只放在地上，细心地观察起来。终于，蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的，头慢吞吞地从壳里伸出来，又慢吞吞地爬起来。我小心翼翼地抓起一只蜗牛，只见它迅速地把头缩进壳里，“睡起觉”来。

我把蜗牛放在地上，决定去拿些叶子来给它们吃。我想：人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗，我可以在蜗牛吃食物时先观察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，说干就干，我拿起一些叶子放在地上，蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜，往蜗牛的嘴上看，除了一些细小的条纹外，没有别的东西。第一次观察失败了。

我又想到：蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗，它的眼睛会不会长在触角上呢？我拿起放大镜，往蜗牛的触角上看，果然，触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿，这一定就是蜗牛的眼睛了吧！

原来，蜗牛的眼睛是长在触角上的。我高兴地看着小蜗牛，心想：我今天又有了一个新的发现！真可谓是“世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

关于小蜗牛作文【篇2】

一天，我无聊地走在一条路上，忽然，看见一只蜗牛在墙角上爬过，留下一条深深的白线。这是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蜗牛为什么会留下一条白线？

我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。

我眼观四方，认真寻觅蜗牛。功夫不负有心人，我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天，我心里很不是滋味，蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里，差点儿让我失眠。我暗下决心，非弄清楚这个难题，揭开这个秘密不可。于是，我又悄悄去寻找蜗牛，很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头，小心翼翼地砸开它的贝壳，看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西，我摸了摸那东西，好恶心啊！我经过反复思考，终于恍然大悟，原来，那“白线”是蜗牛的排泄物啊！我高兴得连蹦带跳地跑回家，把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情，都不能老是去问别人，要自己动手去实验，才能获

得最准确的答案。

关于小蜗牛作文【篇3】

今天我们科学课的内容是观察小蜗牛。

我的两只小蜗牛是陆宇晗同学送给我的，非常袖珍，只有我的手指盖大小。他有四只触角，两只眼睛是长在长触角上的，背上背着一个小小的壳，这个壳看起来有点透明，是螺旋形的，好像一只螺旋棒棒糖。这些蜗牛们虽然没有脚来走路，但它们是用腹足来行动的。

这些小家伙们啊，可挑剔啦！喜欢住在阴暗潮湿的地方，只吃菜叶，不吃菜梗，晚上才会悄悄地出来活动，白天就躲在疏松的泥土中舒舒服服地睡大觉呢！小蜗牛一出生就会爬动，自己找食物，不需要妈妈照顾，当受到敌人攻击时，它的头和足就会缩回壳里，分泌粘液将壳封住，这样来保护自己。蜗牛还会给自己美容呢！它的外壳如果破了个小洞，它能自己把外壳修好，你说神奇不神奇？

蜗牛小巧可爱，就是爬得太慢了。爸爸经常说带着我就像带着蜗牛散步。不要紧，蜗牛虽然爬得慢，一定会有自己的蓝天。

关于小蜗牛作文【篇4】

(一)谜语引入，激发兴趣

1.同学们，今天老师给你们带来一个谜语。

没有脚，没有手，背上房子到处走，

有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。

2.这是可爱的小蜗牛。你们见过蜗牛吗?你们对蜗牛有哪些了解?学生回答后，课件出示蜗牛的图片。

3.这节课我们就来学习一个关于小蜗牛的故事。请大家齐读课题。

4.这篇课文讲的是小蜗牛的什么故事呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧!

设计意图：兴趣是最好的老师。低年级的语文教学力求做到入情入境，牢牢抓住学生的年龄特点调动其学习积极性。所以在导入新课时，通过谜语引入、结合生活体验走近蜗牛，调动起学生的学习兴趣;同时以课文讲的是小蜗牛的什么故事呢为引子，激发起学生的学习欲望。

(二)初读课文，认识生字

1.自己读读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字，如果有拼音，可以读读拼音;如果没有拼音，可以看看课文中的图画能不能帮助你。

2.生自读课文。

3.同桌合作读课文，如果他都读对了，你就夸夸他;如果他读错了，你就帮帮他。

4.读了两遍课文，你们能把课文读正确吗?考考你们吧。

5.认读句子和生字词语。

(1)认读句子。

课件出示：

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。

妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

自己先小声读读这些句子，有读不准的字，就借助拼音来读准它。

指名读一读，注意语气词呀吧要读轻声。

(2)看图认读词语。(图画贴在黑板上)

蜗牛、发芽、草莓、蘑菇。

看看图画，读一读这些词语。

带下划线的字，你认识了吗?发现了什么?

解释：蜗牛的蜗有虫字旁，说明这个字与昆虫有关;芽莓蘑菇这些字里面都有草字头，说明这些字都与植物有关。

(3)学习生字。

课件出示：

住、孩、全、变、回、发、芽、久、吧、爬、呀、玩。

自己读一读，同桌互读，开火车读。(带着拼音读、去掉拼音读)

(4)学习新偏旁：王字旁。

黑板上出示王字和玩字，引导学生发现二者的不同。

你们还认识哪些带有王字旁的字?猜猜带有王字旁的字可能与什么有关?

设计意图：读课文时，要充分发挥拼音的作用，引导学生读准字音，遇到不认识的字，要借助图画大胆猜测。同时安排了互动交流如同桌读、开火车读、指名读等环节，让学生读准字音，读通语句。在此基础上，渗透汉字部首表义的特点，学习了新偏旁王字旁后做适当的拓展识字。

(三)细读课文，朗读指导

1.生字学完了，我们再来读一读课文，一边读一边找，找找课文中出现了几次蜗牛妈妈和小蜗牛的对话?它们说了什么呢?找到了就读读吧。

2.我们请三组同桌来分角色朗读蜗牛妈妈和小蜗牛的三次对话，请你听一听他们读得是否正确。

3.春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。

小蜗牛慢慢地向小树林爬去，它看到了什么呢?对妈妈说了什么呢?

4.课件出示：

它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

它说：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

(1)把句子读正确、通顺。

(2)小蜗牛看到树林里的小树有什么变化吗?根据学生的回答在黑板上贴小树长绿叶、树叶变黄、树叶全掉的图画。

(3)认读词语碧绿碧绿，在文中是形容什么的?齐读：碧绿碧绿的叶子。为什么用碧绿碧绿的，而不用碧绿的?

说一说：碧绿碧绿的()

当树叶全变黄了的时候，我们可以说(金黄金黄)的树叶。

图上还有什么?你能用()的()来说一说吗?

(4)小蜗牛还看到了什么?

(5)多么可爱的小蜗牛啊!自己读一读小蜗牛的话，然后一起读读。

设计意图过朗读学习小蜗牛的话，并且借助书中图画，学生很容易地知道了小树的变化是随着四季的变化而变化的。通过比较加强对词语的理解，促进语言的积累，培养了学生的语言表达能力。

5.当小蜗牛把它看到的告诉蜗牛妈妈时，妈妈说了什么呢?

课件出示：

蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。

蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。

蜗牛妈妈说：哦，已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。

(1)谁来读读蜗牛妈妈说的话?指名读。

(2)听了蜗牛妈妈说的话，你知道了什么?(小蜗牛经历了夏天、秋天和冬天)

(3)小蜗牛爬呀，爬呀，在它爬行的过程中，四季悄悄走过。请你联系生活经验，说说四季里大自然还有哪些变化?想一想，说一说吧。

课件出示：

春天到了，_____了。夏天到了，_____了。

秋天到了，_____了。冬天到了，_____了。

(4)课文读到这里，你有什么问题吗?(预设：小蜗牛为什么总是错过妈妈所说的季节，看到的是下一个季节的景色呢?)借机介绍蜗牛爬行速度慢的特点，并且指导读好小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。这句话。

(5)指导朗读蜗牛妈妈说的话。指名读，评价后再读。

6.同桌分角色朗读小蜗牛和蜗牛妈妈的对话。

7.全班学生分角色朗读课文。

这个环节让学生联系生活经验，展开联想说说四季里大自然的变化，引导学生养成乐于观察的好习惯，相机进行语言训练。通过各种形式的朗读，读出不同的语气，帮助学生理解蜗牛妈妈对小蜗牛的疼爱及小蜗牛的天真烂漫。做到以读促讲、以读代讲，在朗读中加深理解。

(四)巩固识字，指导书写

1.巩固识字。

(1)认读词语卡片。

(2)认读生字卡片。

2.指导书写对妈。

(1)指导书写左右结构的字：对妈。

强调：这两个字的左边有变形，作为偏旁要写得瘦一些，为右边让位置。

对：左边的又捺变点，右边的寸横变短。

妈：女字旁的第三笔是提，往右上略斜。

(2)师示范书写，学生书空笔顺。

(3)学生练写。

学生先按笔顺描一描，再写一个。学生互评后再写字。

3.指导书写全回。

(1)师板书全，指导人字头要盖住下面的王字。

(2)师板书回，指导竖画都要稍稍往里斜，四横、四竖的间距要均匀。

(3)学生练写。

(4)展示评价后再书写。

设计意图：字教学是一个指导学生主动学习、观察发现、认真实践的过程。观察时要引导学生整体观察字形，把相同结构的生字对妈放在一起指导，是让学生发现书写的规律，掌握规律去写字会事半功倍。

(五)课后延伸

1.学习了这篇课文，你知道了什么?可以参照板书说一说。

2.把这个有意思的小故事回家后讲给爸爸妈妈听吧。

设计意图：过给爸爸妈妈讲故事，鼓励学生将课堂所学在课外进行复习、巩固，锻炼口语复述的能力，让家长了解学生在课堂所学，为亲子阅读做日常铺垫。

关于小蜗牛作文【篇5】

我们去泰国沙美岛旅行时，住的酒店外，地到处可见蜗牛。

记得那天晚饭过后，我和弟弟在外面追赶玩耍，弟弟一不小心差点踩到一只和我们一样，吃过晚饭正出来散步的蜗牛。我们被它那漂亮的蜗牛壳吸引住了，情不自禁地蹲下身子，低着头，开始和它一起“玩耍”。“姐姐，这只蜗牛好特别啊！”弟弟好奇地对我说。我也觉得纳闷，这国外的蜗牛是吃什么长大的呀？怎么每一只都这么大呢？背上的壳纹清晰可见，一圈深一圈浅的，像是经过精心设计的海螺房子，难道蜗牛界也有设计师一说？我在一边遐想连连，弟弟却在一边捡起一根树枝，试探性地敲了敲它的壳，你猜怎么着？它立马钻进房子里，一动不敢动，看着它那滑稽的动作，把我们逗乐了。我们蹲在地上，就那样注视着它，看它到底什么时候出来，等着，等着，过了一会儿，小家伙终于有动静了，先是小心翼翼地伸出两对一长一短的触角，防贼似的，用长触角上小黑豆似的眼睛感觉到周围确实没有危险了，这才把它那柔软的身躯展现出来，又开始在路上慢慢吞吞地驮着它那海螺房子一摇一摆的散步。那对短触角就像两根探测棒，时不时地碰触着地面，跟盲人过马路的样子差不多，生怕会遇到危险。它路过的地方都会留下白色的痕迹，之前在书上了解到：蜗牛是依靠腹足爬行，足腺所分泌出来的黏液可以润滑和保护腹足，避免与地面摩擦而受伤；它的黏液还可以帮助它运动呢！

“你们在干嘛呢？”妈妈朝我们走过来，“我们在和蜗牛玩！”我和弟弟看着小家伙一步一步的朝花坛边的泥土爬去。

妈妈后来告诉我，泰国买得最火的护肤品就是蜗牛霜，因为它的黏液可以美容，有保湿、消红肿和镇痛的作用。真是一只神奇的小家伙。

关于小蜗牛作文【篇6】

谌星妤

从前有一只小蜗牛，它是蜗牛里面跑得最慢的，他叫刘刘。跑的最慢也是他的烦心事。

有一天，刘刘去树上摘果子，结果听见刘刘说：“哎呀，可把我疼死了！”原来一个星星形状的果子砸到了他。那个果子浑身冒着香气，光是看着就让人流口水呢！刘刘迫不及待地吃了一口：“哇！真好吃！”刘刘说着又吃了一大口。

吃完了，刘刘正想去摘果子。突然，“嗖”的一声他就到了树的顶端，刘刘看到了蚁后，就请她掐一下自己的大腿，“哎呀！”刘刘大喊一声：“好疼啊！”接着她跟蚁后再见。过后又“嗖”的一下跑到了地上说：“这真的不是梦！”

第二天，刘刘遇到了兔子。兔子说：“你可真是个没用的家伙，我跳一下够你跑三百年的，整天背着你那丑陋的壳子，不知道用来干什么，哈哈哈哈！”“那我们来比一比啊，就比跑步吧！“蜗牛刘刘说。“哈哈哈哈，你是来搞笑的吧，就你？想和我比赛跑步？”兔子说。刘刘说：“你要不信，等着瞧！”兔子又说：“那我们把时间定在明天中午十二点，在大象家集合，我看你能耍什么花招，切！”

第三天，蜗牛早早地来到了大象家，兔子也到了。之后，百灵鸟裁判一说开始，蜗牛就飞一般地冲了出去，等兔子到时，刘刘已经到了。

兔子说：“对不起，我之前不该这样说你。”“没关系，过去了就过去了吧！”蜗牛刘刘说。

从此蜗牛刘刘和兔子友好地生活着。

[精品]夏天的学校作文汇总

写好作文是我们最基本的素质，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇优秀的作文是非常引人注目的。在写作文时可以从哪些要点开始呢？经过搜索和整理，作文5000网的编辑为大家呈上夏天的学校作文，请阅读后分享你的朋友！

夏天的学校作文(篇1)

我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。

夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一棵高大的柳树“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了的叫声。

校园的四周摆放着一盆盆鲜花，它的叶子很绿，在阳光的照射下熠熠发光。许多蝴蝶和蜜蜂围着它们载歌载舞。操场旁边还立着一棵石榴树和一棵大榕树。石榴树上挂着许多火红色的石榴，像在阳光中点头微笑，又象在欢迎我们的到来。

石榴是那么娇孝那么火红。有些小石榴好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。大榕树看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。

突然，一阵鸟叫声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了!我爱夏天的校园!

夏天的学校作文(篇2)

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

夏天的学校作文(篇3)

夏天到了，校园变得酷热起来了。当每棵碧绿的树在暖和的阳光下健壮生长时，当五彩的花在小路旁边分发清新的香气时，当一棵棵小草在操场上快乐地跳着舞时，我们知道，夏天曾经快乐地来到了我们美丽的校园。

开学的时分，才刚刚是春天。那时分，树还没有那么绿，花也基本没有开。往常，这里曾经是夏天了，一切变得奄奄一息。夏天到了，天气也变得很热。上体育课前，也总有同窗会在阳光下跑步。

我们学校有很多植物，夏天到了，葡萄架上长出了叶子，很多植物也都开花了。假如你有心情在学校里认真察看，你就会发现，夏天固然很热，但是也很美。

从大门往前走，就是“自动门”，假如往右走，那是一条有很多不知名植物的路，路的另一边还有小树。在“自动门”前往左一拐，前面就是我们美丽的操场，阳光照过来，操场上的小石子闪闪发光，美观极了!假如，你想来一张自拍照，不知道配什么背景，我们学校真是再合适不过了!

校园夏天的美景有很多，只需你认真察看就会知道。

夏天的学校作文(篇4)

明媚的春天过去了，灿烂的夏天悄悄地来了.走进校园，又是一番景象，校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，花园也是绿绿的.

香樟树还是那么高大挺拔.抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机.法国梧桐虽然没有香樟树那么高大，但也是一树碧绿.它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，在阳光下阴盖的范围可一点也不比香樟树少.如果说香樟树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞.还有那塔柏，小叶榕等树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿.

校园里还有七八个花园，远远看去，都是一片绿色的世界.可是走近了，你才体会到它们的五彩缤纷.石阶两旁的花园里，种着两块方形的小树，经过修剪，显得整整齐齐.道路边的花园里，一大片绿草中间，种着一些黄色的小苗，就像是小鸟的翅膀.中间的圆形花园里，映山红和另一种小苗相间成趣，映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了.花园边还种着一圈星星花，红红的小花这里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一样.

我真喜欢夏天的校园，它给我带来了美的享受.

夏天的学校作文(篇5)

【篇一：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇二：雨后的校园】

雨后的校园真美丽！

今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。

【篇三：雨后的校园】

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

【篇四：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇五：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇六：雨后的校园】

“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿*的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

*场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

【篇七：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇八：雨后的校园】

丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。雨后的校园。清新，洁净，像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……

看！那一座花园。花儿在春雨的洗礼后，娇艳欲滴。花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花儿，加上清爽宜人的雨，一摸，那种感觉。像丝带划过指间，又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上，玲珑小巧，惹人喜爱。就这样的一朵朵花儿，绽放着，从远处看，又像一朵花，再看，整个花园似乎都成了一朵花儿，绽放在雨后的阳光里，美丽动人……

看！雨后的地。留着白*，晶莹的水。活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这，溅起一朵朵花状的水花，而孩子，则成了包围在花中的花仙子，花神了。显得朝气蓬勃。划出一道青春闪亮的轨迹！

雨后的校园。更是“精神充沛”，尽显朝气。雨后的*虹迎接了中午的散学，学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力！哦，雨后的校园，业界春天的校园，尽显朝气的校园！

夏天的学校作文(篇6)

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去……这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

夏天的学校作文(篇7)

有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。

一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，仍是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。

过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风貌。这些云层清清晰楚地在那里，好像已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们披发发出来的活泼的气愤。

我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。因为老师打得太轻了，球荡在离中央过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继承回击。最后以21：20的成绩赢了老师。

比赛结束后，我向四周扫视了一下，看见球台边立着一棵丢脸的香椿树：歪七扭八的树干，纵横交错的枝叉，粗拙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分气愤，我真认为它是株干透了的枯树呢。

这时，天忽然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇晃着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！

我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更锦绣。

夏天的学校作文(篇8)

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

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