以我的老师为题的作文(集锦5篇)

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，借助写作可以很好地表达内心的情感，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？小编经过整理，为你编辑了以我的老师为题的作文，供你参考，希望能帮到你。

以我的老师为题的作文【篇1】

老师您好，您在我的面前永远是那么的高大，您的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的人生才会如此多彩！

您关爱的目光，给予了我无穷的信心和勇气！您关切的话语，让我心中充满愉悦；您的行为，激励我努力，拼搏，进取。

我们喜欢您，敬爱的老师！您的爱像蓝天一样深沉；您的学问像大海一样渊博；您还有一颗和我们相通的心。您就像辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！当您青丝变白发，您的桃李已满天下。亲爱的老师，向您道声辛苦了！

敬爱的老师，您的课讲得是那样精彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界……

都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着我们这些祖国未来的栋梁；都说老师像蜜蜂，每天不辞劳苦地辛勤工作。在我们漫长的人生道路上，老师就像一根拐杖，从幼儿园起，我们就开始接受老师的呵护！老师就像阶梯，把我们托起。在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的付出，您时时刻刻地关心着我们，给我们光和热。当我们遇到困难时，老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，老师又会来安慰、鼓励我们；当我们获得成功时，老师又会在旁为我们欢悦，为我们祝福。我爱您，我亲爱的老师！我祝福您，祝您身体健康，祝您工作顺利，生活如意，永葆青春！

新的学期开始了，老师们迎来了第二十五个教师节，此刻我最想对您说的一句话是：“感谢您－－我的老师。”

以我的老师为题的作文【篇2】

幼小无知的我便拉着爸爸的手去学校报名．从此开始了我的校园生活．可三年级的时候，学校的韦老师成了我的新班主任． 韦老师长得很漂亮．一头乌黑的秀发，闪烁着智慧的光芒．对同学们总是充满了信心和希望．记得我刚来的时候，一次竞选班干．我由于对同学都比较陌生，所以不敢上去．可不知为什么，我多么想当上班干，为班级服务．把手举起来又放下，犹豫不决．老师看见了说：＂张一凡，不要害怕，你一定会成功的．＂我壮壮胆，走上讲台，顺利的竞选完了．从此我再也不胆小了，和同学们都相处的很好．可这和老师对我的鼓励是分不开的．还有一件事，一直刻在我的心中．记得那次，老师交给我一个重要的任务，可我由于粗心没做好．但老师并没有批评我，而是语重心长的对我说：＂张一凡，做什么是都要细心，我相信你，以后一定能做好．＂我听了，心里充满了惭愧．但从那以后，我再也没有犯过类似的错误．在韦老师的带领下。

以我的老师为题的作文【篇3】

在我上幼儿园时，妈妈曾经对我说：“老师是非常辛苦的，像是一位辛劳的园丁，种着许许多多美丽的花朵。”以前我还不明白，现在我知道了，老师一天要做许多工作，我们应该感谢老师。

有的同学常常说：“老师有什么了不起的，只不过会点东西罢了。”当时我也这样想，可回忆妈妈说的话，我们应该感谢老师。可是同学们又问我为什么要谢谢老师，我也说不上来。

一天放学，在回家的路上，经过了楼梯，还可以看见老师办公室的窗户。窗户是打开的，我看见老师在教师里批作业，在老师的左侧，还有许许多多的作业本，心想：老师这么晚了也不回家，而且还有半个班的作业没有批完，该有多累呀。第二天放学，我也在看老师。今天老师不在批作业了，而在抄些什么东西，好像是课文的主要意思吧。可是在本子下面还有两个大本子，啊？这么多？我不小心流下了一滴眼泪，落在了小草上。

星期日下午，我叫我们班同学开了一次会，主题是“我们的老师”。一位同学马上就说：“老师是非常辛苦的，她把许多知识都给了我们，我们要感谢她。”另一位同学也发言了：“我家旁边就是老师的家，明天老师七点多才回去，她十点左右也没关灯，隐隐约约看见她还在写些什么东西。“我也开始说话了：“教师节快到了，我们送老师一份礼物吧。”“好！”大家异口同声地说。

9月10日那天，大约100多人都送给老师了一份礼物。我在一张明信片上写：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！工作顺利！笑口常开！过了一段时间，我收到一封信，信上是这样写的：“邹齐圣心，你优秀的成绩才是给我最好的礼物。”田老师写20xx年9月23日。

我终于明白，我优秀的成绩才是给老师最好的礼物。

以我的老师为题的作文【篇4】

时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的女孩，现在长成一个似懂非懂的女孩了，回顾以往，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入幽幽遐思中去……

暑假期间，别的孩子都在欢乐的时光中度过，而我就惨了，因为我上七年级了，已经结束了小学生涯的那些生活了，我被我们这里的一中录取了，学校在开学前要搞培训，因此我最后的一丝童年就这样被剥夺了!

在这里我认识了教我们的三个老师，同时也尝到了他们的味道!

首先是语文老师，也就是张老师。

张老师――“纯净水”

说张老师是纯净水，并不是她讲课没有乐趣，而是她一天到晚，很难见到她笑，可能她还没有领悟到冰心奶奶的《笑》的真谛吧!但她也笑过，只是那么微微的一下，却没有谁看见，而我看见了，这一笑使我会难忘的，但我看见过张老师的眼泪，是那么的纯，那么的静，那么的无声，看来她并不是一个冷血动物，而是一个不轻易流露出情感的人!但是我已经在下面叫她“纯净水”了!

接着是我的数学老师，也就是陈老师。

陈老师――“可乐”

陈老师可是被学校的学生们称为“四大恶人之首”因为他很凶，所以才拥有这个称号的!但是我们与陈老师相处，并不觉得他很凶啊，而是觉得他和诙谐幽默，常常弄的我们捧腹大笑，但是有一天我终于见证到什么是风雨雷电了，那天，有一个同学因为犯错误，老师先给了他一拳，接着又给了他一脚，这一脚把他踢的好远!所以我觉得老是又幽默，又可怕，所以很适合“可乐”这个词了!

最后到英语老师，也就是孔老师。

孔老师――“鲜橙多”

孔老师外表看起来和蔼可亲，内在也如外表，他也很诙谐幽默，同样也常常弄的我们哈哈大笑，他很像小孩子一样“顽皮”，他说：“你别看我普普通通，但是往电视机下一站，就有点像我们国家的主席――”胡锦涛“呢!”的确，老师是有点像主席胡锦涛，所以我觉得老师的幽默可以给他鲜橙多之称!

怎么样?我们的老师的味道很特别吧!有机会来我们学校旅游，我来给你们好好介绍，记住哦，到时候一定要找我当导游哦!别忘了哦!

以我的老师为题的作文【篇5】

文无定法亦有法。尽信书不如无书“用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步”易穷则变。变则通：作文也不列外，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特。或是选材精当，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度。同学们就会少走弯路.读是吸纳，写是输出，如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从。模仿入手，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱“高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分”将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦，没有争论，没有讨论，就不会有进步。不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见。在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏，谁不希望自己的作文能吸引人，说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。那可是写作文的最大问题。

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关于以我的老师为题的作文500字8篇

作文5000网的编辑特别为你收集的“以我的老师为题的作文”。作文应该被每位学生重视起来，写作文可以提高我们自己的表达能力。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。希望能为你提供更多的参考！

以我的老师为题的作文(篇1)

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。我的老师，她像我们一样充满活力与朝气。

我的老师，她有着宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，她的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默地说：“好老师！”我的老师，她有着扎实的基础和渊博的知识。

我的老师，她有独特的教学方式，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了创新。

梁老师是我们的班主任，她三十多岁，中等个儿，头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满了智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good！”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”

梁老师上课与众不同。她讲课声情并茂，并且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。看，这就是我最最崇拜的老师――梁老师。

以我的老师为题的作文(篇2)

人们做出了很多贡献,那无私奉献的精神很值得我们夸奖。今天，我要夸夸我们正在怀孕的周老师。

她是我们的语文老师，在大热天怀着孕给我们上课，在上课时不停用手扇风，没有一次说累了。记得有一次，小组长薛宇航向老师报告谁没有写家课，基本上有一半的同学站了起来。老师见到这样的情况，十分伤心，没有斥责这些同学，而是默默无言的讲课，她似乎更热了，头上冒出密密汗珠。而她没有像程老师一样，认为不舒服就辞职。总是一个人解决困难，她坚持不懈，为学生着想的精神让我们感动。

还有一次，我们四年级要跑操，她一直跟着我们跑，我们都十分惊讶，怀孕的老师怎么可以跑步？但老师坚定的回答：“你们是我的学生，我必须对你们负责。”她所做的行为令我们十分感动，也值得我们学习。

是的，老师，你为了我们可以牺牲一切；你为了我们可以克服困难；你为了我们挺着大肚子上课，您多伟大啊。在这里，我想对你说：“你坚持不懈为我们上课，怀孕了都不请假，你是我们学习的榜样，身上有很多地方值得我们夸奖。”

我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她。

她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。

当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！

以我的老师为题的作文(篇3)

二（1）班李昊洋

我最喜欢的老师是周老师，她大约三十四岁，个子中等，身材苗条平时穿着有气质，看起来非常年轻。她做起事来不急不慢很优雅。老师平时喜欢披着头发，上面直直的，发尾卷卷的。可能是工作太辛苦了为我们操心太多，所以才有了一些白发。老师的脸圆圆的，下巴尖尖的，皮肤白白的，弯弯的柳叶眉下有一双深邃有神的眼睛，有时非常严厉，有时非常温柔。周老师对班级里的每个同学都非常亲切，如果我偶尔犯了错，老师也会耐心的教导我。

我喜欢周老师，因为她对我很好。有一次在学校吃饭没有好好吃，她担心我没吃饱就给我吃了烧饼。还有一次我在她办公室做作业表现好，她奖励我一盒文具。老师对班上的同学都非常好，就像妈妈一样。

随风潜入夜，润物细无声。周老师用爱关心着我们，用知识滋润着我们，我们更要好好学习，不辜负老师的付出。

以我的老师为题的作文(篇4)

二（1）班马思语

我最喜欢的老师是周老师，她是我的班主任。虽然她已经40岁左右，但是看上去很年轻。个子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗条，走起路来不急不慢很优雅。她有一头乌黑顺滑的短发，发尾卷卷的，可能是因为每天批作业太累了，她的头上已有丝丝白发。圆圆的脸白里透红，一对弯弯的眉毛就像柳叶似的，她的眼睛炯炯有神，每次上课，只要眼睛一瞪，谁见了都会马上坐正，认真听课。

周老师也有温柔的一面，笑起来，总是露出整齐洁白的牙齿。有一次，我和同学在教室里跑来跑去，周老师看见了，赶忙走过来对我说：“不要在教室里跑，这样会撞到其他同学，”我低下头，不好意思地说：“我知道了，下次不会了。”周老师露出了欣慰的笑容。

“一日为师终身为父。”您用辛勤的汗水哺育我们，我一定好好学习，不辜负您的期望，我想对您说：“周老师，您辛苦了。”

以我的老师为题的作文(篇5)

二（1）班胡益宁

上课了，周老师迈着优雅的步伐走进教室。她大约四十多岁，身材不胖不瘦，看起来十分匀称。只见她穿着一件玫红色的呢子大衣，长度盖过膝盖，脚上穿着一双黑白相间的运动鞋，显得既年轻又时髦。一头棕色的卷发披在肩头，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛会说话，上课时如果我不专心听讲或者做小动作的时候，老师一个严厉的眼神盯过来，我就急忙回过了神。挺拔的鼻梁下面有一张能说出许多知识的嘴巴，笑起来十分和蔼可亲。

周老师平时对我们非常温柔，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。有一次，我有一道题不会写，周老师耐心地给我讲解，直到把我教会了才离开。我感受到了周老师对我们的细心和爱心。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢周老师对我们的辛勤付出，我爱周老师！

以我的老师为题的作文(篇6)

二（6）班梁泽戈

我的语文老师是陈老师，她长着一头又黑又长的头发，头发下面有一双眼又黑又明亮的眼睛，笑起来的时候弯弯的，她今天穿着一套土黄色的衣服，真好看！最厉害的是陈老师的眼睛，就像孙悟空的火眼金睛一样厉害。每当有小朋友在开小差的时候，老师总能一眼就能看到。

陈老师上课非常精彩。你听，她今天教我们学习古诗《春晓》，朗读时候那么的有感情，声音也很动听。带我们读完课文后，老师还会用有趣的方法教我们认字。如“春”字，陈老师编一个故事给我们听，三人日下去春游，我们就很快就记住“春”字了。古诗中的“处”字，折文旁拖着一个萝卜，我们就很快记住“处”字了。陈老师还很喜欢提问，说让我们变得更聪明。当她提出问题的时候，我总是积极地举手，她也总会笑着请我们回答，还会表扬我们。陈老师写字也很认真，总是教育我们要写好每一个字，注意横平竖直，撇捺舒展，中国人，要写好中国字。

陈老师真是一位厉害的好老师，我爱我的老师！

以我的老师为题的作文(篇7)

我最喜爱的老师是王颖老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任老师。

她是个幽默搞笑，喜欢鼓励学生的老师。她还喜欢别人给她惊喜。平常她都笑眯眯的，但如果谁犯了错误，她就会很严肃地批评他，直到改正错误为止。记得有一次，我跟班上一个同学吵架，不小心把他的鼻子打出了鼻血，他的鼻血哗哗的流下来，我被罚到外面站着。王老师知道了，严肃的对我说：“你怎么可以打同学呢？这样可不好，相信你下次一定能改正。”让我觉得又亲切又严肃，决定以后一定要改正自己的不对，后来我再也没犯同样的错误了。

我特别喜欢王老师给我们的奖励，比如：签荣誉卡、发小礼品等。我每得到一个奖励都很兴奋，下次我就会做的更好。

这就是我最喜爱的老师，给我们带来很多的快乐，让我们学到了很多知识。

以我的老师为题的作文(篇8)

那天，有一堂科学课，同学们都七嘴八舌地讨论着“教我们科学的老师长什么样？”

有的说：“一定是个女的。”有的说：“应该系着马尾辫。”

还有的说：“不一定是个女的。”当上课铃响了起来时，有一个高大又强壮的男老师走了进来，全班都惊叫了起来。那位男老师竟然是我们的新科学老师。他说：“同学们，我是你们班的科学老师，我姓陈，你们可以叫我陈老师，刚刚我一进门，你们都惊呆了，是不是与你们想象不一样呢？哈哈，不是吗？现在，我来讲一下在实验室里的规律吧？在那里要……”我们听到了“实验室”三个字就变得很乖，很听话。陈老师又说：“在那里不听话，我可要罚你们哦。”

忘了说陈老师的外貌了，他有几丝银发，有许多肉，但不知是肥肉，还是肌肉。

这就是我们的陈老师。

优质作文：以我的快乐为题作文篇二

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《优质作文：以我的快乐为题作文篇二》，希望能帮助到学习的你！

寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，但那一本本美丽而神奇的书籍，却让我的生活美不胜收。

我阅读的动力来自爸爸，准确的说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事是：“从前有座山……”刚开始还听得津津有味，重复几遍后，就发现了“玄机”。我要爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书架前说：“看书吧，书里有看不完的故事。”这就是我阅读的最初动力。

带着好奇心理，我翻开了书架里那些有精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切，都是那么新奇美妙。

转入中学后，一本本精美的书籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了鲁迅；在一个个曲折的情节中，我读懂了高尔基。在那里，我遇到了给予我生命力量的保尔·柯察金，在身心受挫之中与命运抗争，不仅激起了他生存的希望，也给了我信念与顽强。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏逼近让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗。贝多芬在生命的末日，写下了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还粘着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

阅读，让我品味到了不同于课堂的味道，在我心中升起了一轮太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。

有了阅读，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情，永远充满着快乐。

以我们是一道风景为题的作文

昨晚突降的暴雨并没有驱散丝毫暑气，今天仍然是烈日当空，但火热的天气丝毫不能减退我们更加火热的热情。

毫无疑问，此时在每个人的内心中，军训就是意志的考验和磨练。因为这是一场对手是自己的战斗，所以我们都有不能输的理由，能够坚持，那么你就是胜者。宽阔的操场成了我们的战场，而在这个战场上，我们就是一道风景。

整齐的队列，笔挺的身姿，是我们用意志描绘的风景。我们磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。听!耳畔拂过的清风在为我们喝彩。看!似火的骄阳在为我们加油。时间伴着汗水从指间滑落，这是意志的考验，每一个身影，充满着执著和坚定。

震天的呐喊，嘹亮的歌声，是我们用声音描绘的风景。一，二，三，四洪亮的番号声在操场上空此起彼伏，久久回荡。那声音仿佛能穿透的云层，用我们的豪气和热情感染头顶的烈日。愉快的歌声缓解了军训紧张而严肃的气氛，我们认真的学习平时并不熟悉的军旅歌曲，在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。

勇敢地挑战自我吧，挥洒汗水的同学们!炎炎烈日下，广阔天地间，时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后，我们就是胜者，就是这道美丽的风景。

月亮为题的作文5篇

一篇优秀的作文是怎么样的呢？作文是一种人与人之间沟通的桥梁，通过写作文可以提高我们的表达能力。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，小编现在推荐你阅读一下月亮为题的作文，敬请参阅本文！

月亮为题的作文 篇1

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句在苏轼《水调歌头·中秋》中家喻户晓的句子，让我对月亮产生出一份独特的感情。

月亮是锦绣的，也是舒适的。月亮的美在于它变化多真个形态。有时它像一只弯弯的划子，有时它像一只沉甸甸的水瓢，有时它又像一只圆圆的玉盘。我喜欢在宁谧的夜晚，站在房间的飘窗前赏识那锦绣的月亮。正月初一时，月亮基本上是看不见的，但假如你仔细瞧的话，就会发现有一个细细的银色光圈挂在天空中，像是天使戴的光环，那恰是新月在跟你捉迷藏呢。到初七或初八的时候，月亮犹如含羞的奼女犹抱琵琶半遮面，只露出半边脸，而另外的半边脸隐在黑暗中，这时就是上弦月了。

元宵节和中秋节时的月亮是最圆的，犹如一个碧玉盘般。每到这时，白叟们看着月亮，对着月亮回忆着自己过往的夸姣，孩子们看着月亮，对着月亮平静下一颗颗躁动的心。“海上生明月，海角共此时”这句话说得一点没错。每当一轮明月升起时，海角天涯的人就会想起自己的亲朋挚友，通过月亮来寄托自己对亲人的思念，真所谓“月无言，人有情”。十五之后，满月又会慢慢变小，变成凹月，在农历二十二、二十三时，月亮又把半边脸藏了起来，变成下弦月。当月亮慢慢变小后，又看不见它的身影了，它又变成了新月，重新开始另一个循环。

月亮为题的作文 篇2

月亮，高高的挂在夜空中；寒风，在肆意的放纵。而我情不自禁地又想起了你。

一张圆圆的脸庞，两只深邃的大眼睛，耳朵从没竖直过，头上的毛发像刘海一样遮住眼睛，这便是我养的第二条狗——“怪兽”。

那时我还小，由于第一只狗失落了，外婆为了平复我悲伤的心情，外婆就给我找了个长相和第一只相似的狗，给它取名字也叫“怪兽”。

它们固然长得像，但这只狗的智商却比第一只却高了不少。

上小学时，因为学校离家很近，所以没怎么让父母去接送我。冬天时，天亮的晚，每次清晨走时天还未彻底亮起来，路灯也比较灰暗。一人在大街上孤傲的=地走着，内心难免有些害怕，忽然耳边泛起一阵轻快而又急促的脚步声，我不由自主地回头看，通过微弱的路灯光看见，是一只狗，再仔细一看，竟然是“怪兽”。你怎么来了？快回去。我一脸迷茫地赶着它回去，但是没过一会儿它便又跟上来了。到了校门口，我走了进去，而它就乖乖地蹲在门口，它看着我，我看着它，僵持了许久，我才不放心的走向教室。

放学后，我一路小跑着回到家里，生怕“怪兽”没有回家，而刚开门迎来的便是它一阵热情的啼声。以后，天天清晨去学校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。

有一天放学后，出了校门后我径直向家的方向走去，路边有几个人围成一堆，似乎再看什么东西，按耐不住自己的好奇心，将头伸进去看，原来是怪兽，它看见我后就从人群中挤出来，便跳出来和我一起回家。以后的放学路上，也开始有了它的陪伴。

上了初中后，我们搬了新家。新家的小区不让养狗，而怪兽就养在外婆的家中，日益繁忙的学业让我差不多一年都没有见过它，不知道它是否还活着。

以后上下学时，没有了怪兽的陪伴。但感觉它就在我的心里，一路陪伴我走向未来……

月亮为题的作文 篇3

秋天的晚上，我和爷爷奶奶吃完饭后一起去散步。

我左手拉着爷爷，右手牵着奶奶，我还时不时跳了起来，爷爷奶奶总是紧紧地拉着我的手，害怕我摔跤，同时也逗得他们哈哈大笑。此时月亮和星星发出更亮的光，似乎也在哈哈大笑。

在洒满月光的路上走着，走着……啊，我和爷爷奶奶走月亮。

我们来到溪边，那里非常安静。月光洒在溪水上和绿油油的草地上，突然几声鸟鸣打破了这里的宁静，我抬头望去，原来是一只八哥在树上清嗓子。那只八哥穿着一身乌黑的“燕尾服”，油亮油亮的，一对圆溜溜的小眼睛眨巴眨巴的，它还有一对金黄金黄的脚，漂亮极了。它清完嗓子，唱起了一首优美的歌曲，“啾啾啾……”听完这首歌曲，让我的心情更加愉悦起来。它的歌声吸引来了几条小鱼，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪，像是为八哥美妙的歌声而鼓掌。

啊多么美妙的夜晚呀，我和爷爷奶奶走月亮。

月亮为题的作文 篇4

月光，晶莹温润。夏日阳光的火烈，孤屋油灯的荏弱，也不像电棒故作忧郁的闪烁，更都市霓虹灯闪烁的盅感。他是莹润的，像那轻咬了绯唇满含了柔情奼女的美眸，像那无风淡阳里的一泓秋水，像那晴空万里外的一片蔚蓝。可不知怎么，每每我抬起头，赏识那锦绣的月亮时，心中总会涌起一股伤感之情。这大概是与我一生最爱的人：爷爷把!

爷爷说过，他平生最爱的，无非我和月亮了，要真在我与月亮之间分出个上下，那恐怕一辈子也分不出。

爷爷出生时，是在满月的夜晚，逝去时，也同样是满月的夜晚。

永远也忘不了那一天……

夜，徐徐黑了，一轮明月不知何时挂在了空中，一切静偷偷的，人说话……

我守在爷爷的床前，医生说，爷爷活不了多久了，再多，不外夜晚。

我看到爷爷的手，微微地颤抖了，赶快握住。“爷爷，怎么了？”爷爷的眼，微微睁开，呼吸的频率快了起来，他看了看窗外，便又闭上了眼睛。我朝着爷爷的目光向窗外看去，应入眼帘的是一轮明月，月光撒在地面上，四合院的每一处，都披上了一层银纱，是那么的锦绣，可锦绣中又掺有一丝凄凉的色彩。我整理时明白了爷爷的意思。爷爷，他是想在月光之下，渡过最后的时光啊！

爷爷是想在月光的浸礼下踏上去往天堂的路。

我回头望望医生，朝门前医生摆摆手，摇了摇头。

我把爷爷小心翼翼地扶到了轮椅上，替他盖上了棉毯，谨严的将爷爷推出了门外。

在月光的映照下，爷爷的脸，显得苍白了。月光洒在爷爷身上。是我看错了吗？爷爷他，他竟然吃力地笑了，从小到大，我从来见过爷爷笑得开心。不久，在月的映照下，爷爷闭上了眼睛，永远地闭上了眼……

爷爷是笑着死去的，一滴湿湿的东西划过我的脸颊，像一颗流星划过孤寂的天空，是？泪吗？两滴、三滴、四滴……止不住了……咸咸的，涩涩的，伤心地味道，难过的味道，真的是泪啊！

可不知道为，我的心中却有一丝欣慰，究竟，爷爷了他的心愿，在月的浸礼下，笑着死去。

爷爷，可以的话，你能在天堂，接着为我讲述嫦娥奔月的故事吗？

抬起头，看着月亮，我的嘴角不禁露出了一丝笑意，爷爷，你在天堂过的好吗？

月亮为题的作文 篇5

“啊，真不兴奋！”怎么了?唉！你仍是先听听外面的声音吧——沙沙沙，沙沙沙，轰隆隆——沙沙沙……

平时，下场雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一个特别的日子，八月十五中秋节。

我最爱中秋圆月，也爱苏东坡的诗：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。固然我也知道，不可能年年中秋晴空万里，皓月当空。可我偏爱花好月圆，如今却是无法赏月，我天然就免不了要叹息了。惋惜之余，我忽然灵机一动：家里不是有两把用来画画的团扇，就用它来画一个月亮吧！

团扇，圆圆的，代表着团团聚圆，幸福夸姣。我在团扇上绘制一个皎洁锦绣的月亮，便是但愿全天下所有的家庭在这一天都可以合合美美，快快乐乐呢。

我先在网上下载了一张嫦娥奔月图，然后打印出来。接下来，我把半透明的团扇放在打印出来的纸上，开始描画。我小心翼翼当真至极，生怕一不小心让锦绣的嫦娥毁收留，令皎洁的月亮变形。“唔——”我松了一口吻，总算是勾线完毕了，现在，可以开始着色喽！

我为嫦娥穿上了洁白的长裙，丝带在柳腰间飘动，芊芊素手隐藏在宽大的袖袍中。色泽亮丽的红花，在鬓间显得妖艳夺目。月亮黄中带橙，皎洁至极。嫦娥飘飘欲仙的身姿，那义无反顾奔月的神情，让谁都会禁不住为之叹息。嫦娥啊嫦娥，永生不老如何好？假如不去偷灵药，你仍是凡夫俗子，怎么能飘飘欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上万的人类在观赏你，在观赏你的月亮，庆祝家家户户像月亮一样，锦绣，宁静，安详，圆满。

时间一分一秒地流逝，我也终于完成了我的“月亮”。我真开心，由于我不仅拥有了雨天时中秋的圆月，有了属于我一个人的月亮。不，不能是一个人的月亮，应该是全国人民的月亮。怎么变玉成国人民的月亮呢？对，把我的作品照片发到网上去，让大家分享！也让大家知道这是我过得最有趣的一个中秋。

以感谢老师为题的作文6篇

作文是教育中非常重视的一部分，写好作文的前提就是要多观察、多动手写，你对哪篇作文印象比较深刻？下面由编辑帮大家编辑的《以感谢老师为题的作文》，本文供您参考并请您收藏！

以感谢老师为题的作文(篇1)

感恩的心，感谢的你，陪伴我一生，让我有勇气做我自己。在那三尺讲台上，最伟大的就是你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你你是谁?你就是我的恩师

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起心怀感激，使我愈挫愈勇!

可否记得

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?

十年树木，百年树人;授业之恩，终身难忘!

以感谢老师为题的作文(篇2)

从小，老师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时，老师教我做游戏。学前班里，老师教我明事理。上了小学，老师教我知识。就这样一直到初中，高中，大学。我以为老师只是教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人敬佩。 有一次，我病了。可正在学校，老师知道后，关切地问冷暖，还急忙联系我的家长。从那时起，我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”. 病后，老师耐心地给我补课。我又知道了老师和蔼可亲，对学生一丝不苟。我懂得了，老师是照亮我们学习道路的“明灯”. 还有一次，我犯了错误，老师没有批评我，而是亲切地教导我，让我走出了迷途。我又明白了，老师是看见我们这些小树长歪，就修正的园丁。 老师为我们做的仅仅是这些吗？不是的。他把青春都献给了我们，老师为我们付出了一切。最后，留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗？ 老师把所有的爱都给了学生们，这岂能不令人敬佩，另人感激！他们不图回报，只记那满天下的学生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这些育人的春蚕，才会如此美好。我们要感谢老师，用最真诚的感恩心说一声：“老师，谢谢您！”

以感谢老师为题的作文(篇3)

老师您好，您在我的面前永远是那么的高大，您的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的人生才会如此多彩！

您关爱的目光，给予了我无穷的信心和勇气！您关切的话语，让我心中充满愉悦；您的行为，激励我努力，拼搏，进取。

我们喜欢您，敬爱的老师！您的爱像蓝天一样深沉；您的学问像大海一样渊博；您还有一颗和我们相通的心。您就像辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！当您青丝变白发，您的桃李已满天下。亲爱的老师，向您道声辛苦了！

敬爱的老师，您的课讲得是那样精彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界……

都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着我们这些祖国未来的栋梁；都说老师像蜜蜂，每天不辞劳苦地辛勤工作。在我们漫长的人生道路上，老师就像一根拐杖，从幼儿园起，我们就开始接受老师的呵护！老师就像阶梯，把我们托起。在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的付出，您时时刻刻地关心着我们，给我们光和热。当我们遇到困难时，老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，老师又会来安慰、鼓励我们；当我们获得成功时，老师又会在旁为我们欢悦，为我们祝福。我爱您，我亲爱的老师！我祝福您，祝您身体健康，祝您工作顺利，生活如意，永葆青春！

新的学期开始了，老师们迎来了第二十五个教师节，此刻我最想对您说的一句话是：“感谢您－－我的老师。”

以感谢老师为题的作文(篇4)

感谢您，老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，在黑暗之中，才会有指路的`明灯。

您在我们生病时无微不至的关心，送来温暖的一杯水，最体贴的一句问候，让我们的心变得暖洋洋的。您在我们最迷茫的时候，牺牲自己的时间来为我们传送人生哲理，让我们领悟了人生的真理。您在我们做错事情的时候，严厉地批评了我们，让我们及时纠正了错误，不会误入歧途。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层平坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……

您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……

当我们在玩的时候，您在干什么？批改作业。当我们在休息时，您又在干什么？备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩！

老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心！

以感谢老师为题的作文(篇5)

在我上幼儿园时，妈妈曾经对我说：“老师是非常辛苦的，像是一位辛劳的园丁，种着许许多多美丽的花朵。”以前我还不明白，现在我知道了，老师一天要做许多工作，我们应该感谢老师。

有的同学常常说：“老师有什么了不起的，只不过会点东西罢了。”当时我也这样想，可回忆妈妈说的话，我们应该感谢老师。可是同学们又问我为什么要谢谢老师，我也说不上来。

一天放学，在回家的路上，经过了楼梯，还可以看见老师办公室的窗户。窗户是打开的，我看见老师在教师里批作业，在老师的左侧，还有许许多多的作业本，心想：老师这么晚了也不回家，而且还有半个班的作业没有批完，该有多累呀。第二天放学，我也在看老师。今天老师不在批作业了，而在抄些什么东西，好像是课文的主要意思吧。可是在本子下面还有两个大本子，啊？这么多？我不小心流下了一滴眼泪，落在了小草上。

星期日下午，我叫我们班同学开了一次会，主题是“我们的老师”。一位同学马上就说：“老师是非常辛苦的，她把许多知识都给了我们，我们要感谢她。”另一位同学也发言了：“我家旁边就是老师的家，明天老师七点多才回去，她十点左右也没关灯，隐隐约约看见她还在写些什么东西。“我也开始说话了：“教师节快到了，我们送老师一份礼物吧。”“好！”大家异口同声地说。

9月10日那天，大约100多人都送给老师了一份礼物。我在一张明信片上写：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！工作顺利！笑口常开！过了一段时间，我收到一封信，信上是这样写的：“邹齐圣心，你优秀的成绩才是给我最好的礼物。”田老师写20xx年9月23日。

我终于明白，我优秀的成绩才是给老师最好的礼物。

以感谢老师为题的作文(篇6)

感谢您，老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，在黑暗之中，才会有指路的明灯。

您在我们生病时无微不至的关心，送来温暖的一杯水，最体贴的一句问候，让我们的心变得暖洋洋的。您在我们最迷茫的时候，牺牲自己的.时间来为我们传送人生哲理，让我们领悟了人生的真理。您在我们做错事情的时候，严厉地批评了我们，让我们及时纠正了错误，不会误入歧途。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层平坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……

您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，让火焰把自己吞噬，而我们得到光明。您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……

当我们在玩的时候，您在干什么？批改作业。当我们在休息时，您又在干什么？备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩！

老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心！

作文分享： 以我的生日为题的小学文章其八

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？以下是小编为您整理出来的{作文分享： 以我的生日为题的小学文章其八}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

每个人都有夸姣的记忆，但是在以后的日子里，那夸姣的刹那终会化作泪水。

前天晚上，我和妈妈正在厨房做蛋糕卷。只听“砰”的一声闷响，家里的狗狂吠起来，这闹出的可不小，妈妈连忙跑过去。我往客厅看过去，呀，老爷爷摔倒了！整理时脑子里一片空缺，腿不受控制的向前奔。我和妈妈急忙把老爷爷拉起来，扶到了房间里。妈妈关心地问老爷爷腿脚疼不疼，有没有哪里不惬意？老爷不停的摆手，说：“没事没事。”我知道，他只是不想让我们担心，妈妈也就没有再继承追问下去。

我回到房间里，不禁回想起那夸姣的时光。那时我才六七岁，老爷爷的身体也很好。他天天都会去超市给我买各种好吃的，喊不出名字的零食，会拿着我吃剩包装纸去询问。不论夏天多么热，冬天多么冷，他总不会空手回来，提不动的甜瓜、桃子就用拐棍扛着回来……现在的老爷爷已经91岁了，从椅子上坐起来都要小心翼翼，更别提去超市买东西了。但每当我要去外面玩时，老爷爷总会颤微微的从房间里走出来，往我手里塞点儿钱。那时，我还无邪的认为这种夸姣糊口会永远持续下去。

想到这儿，我不禁热泪盈眶，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈说老爷爷越来越离不开人了，我决定以后天天都要照顾老爷爷洗脚，扶他回房间，尽我的气力多为老爷爷做点事情。

我马上要过十岁生日了，我要许个愿望：祝老爷爷身体健康，能陪我良久良久，看着我上小学、中学、高中、大学……

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