[推荐作文] 童年点滴作文(篇三)

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是由小编为大家整理的“[推荐作文] 童年点滴作文(篇三)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

20xx年11月17日星期六晴

今天是星期六，我到茅毅博家去玩。我们一起看电视、顶牛角、开汽车……玩得很高兴。

20xx年11月19日星期一晴

今天，我们班竞选班干部。我被选为学习委员。我非常高兴。

20xx年11月20日星期二晴

今天，我到茅毅博家去做客。我们完了套袋子的游戏。我们玩得特别高兴。对了，我还带了两只美味的虾回家呢!

20xx年11月21日星期三雨

今天，我跟茅毅博一起做作业。我们一起回家吃饭，就像兄弟俩一样。

20xx年11月22日星期四雨

今天，做作业的时候，我看见雨滴落在玻璃窗上，像滑滑梯一样。多么调皮的小雨滴呀!

20xx年11月25日星期天雨

公园里的菊花好看极了!黄的，白的，大红的，紫红的……五颜六色，非常显眼。它们有的圆圆的，像绣球一样;有的长长地垂下来，像卷发一样……千姿百态，非常有趣。看着这些盛开的菊花，我高兴得笑了!

20xx年11月26日星期一晴

晚饭后，我和爸爸一起玩陀螺。“一、二、三!”比赛开始了!陀螺飞快地转起来。我的陀螺转得时间可长啦，战胜了爸爸。我高兴得跳了起来!

20xx年11月27日星期二晴

今天，我和徐炀一起吃晚饭。徐炀吃了青菜，喝了鱼汤。我吃了大排、平菇炒鸡蛋。我们吃得可香了!

20xx年11月28日星期三晴

今天，奶奶给我做了好吃的虾。这些虾穿着金黄的面衣裳，闻起来香喷喷的。我一连吃了好几个，脆脆的、香香的，真是美味呀!

20xx年11月29日星期四多云

午饭后，我在教室折了四架纸飞机：两架黄飞机，一架绿飞机，一架蓝飞机。它们飞得可远了。其中黄飞机一号能从我家的餐厅一直飞到客厅的窗台上。我最喜欢它了。

20xx年12月1日星期六小雨

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。

一封写给要冬眠的蛇，盖好被子，小心着凉。

一封写给成群的蚂蚁，多准备些过冬的食物。

秋姑娘可真会关心人啊!

20xx年12月2日星期天多云

今天爸爸带我和爷爷奶奶去看老太太。老太太很开心。舅公公烧了很多菜，有虾、羊肉、牛肉、鸡、黄瓜……我还吃了很多鲜美的饺子，别提有多高兴了!

20xx年12月3日星期一阴

今天，我和赵子豪、顾嘉伟一起玩了一个有趣的游戏——金苹果银苹果。“金苹果银苹果，上上下下，左左右右，到啦到啦cei!”你看，我们玩得多高兴呀!

20xx年12月4日星期二晴

我家的桔子可甜了!今天早上，我带了三个桔子给妈妈办公室的老师们吃。她们吃了桔子，都觉得甜极了，还夸我是一个懂事的孩子!

20xx年12月5日星期三多云

今天，我们班举行了一次别开生面的介绍会。女生们介绍了各种各样的水果，有芒果、西瓜、苹果、香蕉……男生们介绍了形形色色的动物，有狮子、老虎、孔雀、公鸡……我介绍了国宝熊猫。大家听得可认真了。

20xx年12月6日星期四晴

吃过午饭，我和赵子豪去果园散步。天气冷了，但树上还挂着不少桔子。这些桔子圆圆的，穿着黄衣裳，多像一盏盏小灯笼呀!

20xx年12月8日星期六晴

今天，爸爸妈妈带我去春秋乐园玩。我们看了刺激的4D电影，等上了高达55米的孙子点将台，完了有趣的桑巴气球……玩得非常高兴。

20xx年12月9日星期天晴

今天是星期天，爷爷送我去上围棋课。在门口，我碰到了张子恒。我们一起高高兴兴地上课去了。课上，我的表现非常好，老师奖励我三个陀螺。我非常高兴。

20xx年12月10日星期一晴

今天，我在走廊踢毽子。我右手拿毽子，轻轻一放，伸直了脚去踢。毽子飞得远远的，我怎么也踢不到了。我觉得踢毽子好难呀。

20xx年12月11日星期二多云

今天，我在食堂吃晚饭。妈妈给我点了我最喜欢的炒饭。炒饭在灯光下亮晶晶的，闻起来香喷喷的，我大口大口地吃了起来。不一会儿，我就把肚子吃得饱饱的。

20xx年12月12日星期三晴

吃过午饭，我跟赵子豪去司令台玩。我们玩了有趣的两国大战。阳光暖暖地照在我们身上。我玩得可开心了。

20xx年12月13日星期四多云

今天，妈妈送我十二颗幸运星。它们有的蓝，有的绿，有的黄，有的红……五颜六色，非常好看。妈妈说一颗星能许一个心愿，我很喜欢它们。

20xx年12月15日星期六雨

今天下午，好婆来看我。她给我买了一双棉鞋，一大串香蕉，还有一袋肯德基。我换上了暖和的新棉鞋，吃起了香喷喷的肯德基，心里很高兴。

20xx年12月16日星期天阴

今天，茅毅博到我家来做客。我们一起吃零食、做作业、玩玩具。我们在一起很开心。

20xx年12月17日星期一阴

今天，我跟妈妈去实验室当评委。这里有许多粉笔字和钢笔字作品，它们都很漂亮。我这里看看，那里看看，觉得很有趣。

20xx年12月18日星期二晴

今天，我跟赵子豪玩了一个有趣的游戏——扔毽子。我使劲一扔，毽子从赵子豪头上飞过，飞到了门那边。赵子豪跑到门边上，捡起毽子向我扔来。我们就这样扔来扔去，玩得可开心了!

20xx年12月19日星期三晴

今天下午，我们一年级举行了踢毽子比赛。我们班派出了四位男选手、四位女选手参赛。他们可努力了，个个都全力以赴。我们在一旁为他们加油鼓劲。比赛在欢呼声中结束了。

20xx年12月20日星期四雨

回家路上，妈妈给我讲了一个永远也讲不完的故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚。老和尚给小和尚讲了一个故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……我觉得这个故事有趣极了!

20xx年12月22日星期六阴

今天，茅毅博到我家来做客。我们一起开汽车、赛陀螺、看电视、吃午饭……玩得很开心。对了，我们还一起回乡下摘桔子了呢!

20xx年12月23日星期天雪

今天，我第一次参加跆拳道考级。我和妈妈早早地来到道馆做准备。考级开始了，我仔细地听教练的口令，认真地做动作，心里有点紧张。妈妈在一旁给我加油鼓劲。我顺利地通过了这次考级，心里别提有多高兴了!

20xx年12月25日星期二晴

今天，我和妈妈一起上晚自习。我成了张逸辉哥哥的同桌。我在他一旁做作业、读书，像一个六年级的小学生一样!

20xx年12月26日星期三雨

今天，我一回到家就看见地上洒了一摊玩具。这是怎么回事呢?原来是小弟弟搞的鬼。小弟弟可真调皮呀!

20xx年12月27日星期四雨

今天放学后，我和徐熙家、茅毅博一起看电影。我们看了一部有趣的电影《千与千寻》。我觉得千寻真是一个勇敢的小女孩。

20xx年12月29日星期六雨

今天上跆拳道课的时候，老师公布考级成绩。我心里想：我能不能考上呢?不一会儿，老师叫我上去拿白黄带。我特别开心。

20xx年1月3日星期四阴

今天天气真好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一条弯弯的小河流过来，河边长满了青青的小草。一阵大风吹来，树上的叶子落了下来。小蚂蚁看见了，特别高兴。它划着叶子船过河回家了。

20xx年1月4日星期五多云

今天，我和妈妈乘公交车回家。在去站台的路上，我担心地对妈妈说：“我好怕又在市中一那边堵车。”“什么?什么?”妈妈听不懂我说的话，“哦，你说的是市一中吧?”“哦，对对，是市一中。”我一边笑一边说。我们一起哈哈大笑起来。

20xx年1月6日星期天晴

今天，茅毅博的爸爸带我和茅毅博到暨阳湖玩。我们先走弯弯桥，再走水上石桥，最后穿越了石头阵。我们玩得可开心了。

20xx年1月9日星期三阴

今天，我打算到妈妈办公室做作业。我想先写日记。可是，我打开书包的时候发现：里面竟然没有日记本。会不会在教室里呢?我想。妈妈说可能在吧。我就跑到教室里去找，可是仍然没有找到。我只好跑上楼，告诉妈妈：“教室里没有日记本。”妈妈说：“你看看书包的第二层呢。”我马上看了看，呀，日记本怎么会在这里呢?“是你刚才没有认真找吧?”妈妈说。哦，我确实没有认真找。下次，我一定要细心点才好。

20xx年1月10日星期四晴

今天晚上，奶奶给我们做了可口的饭菜：有大排、青椒炒鸡杂，还有白菜蘑菇粉丝汤。开饭咯!我们做到饭桌前，大口大口地吃了起来。爸爸夹了一块大排，三口两口就解决了。我也想夹一块。可是，我刚想夹的时候，爸爸又夹了一块。我说：“爸爸，这块大排应该是我的了吧?”爸爸说：“那边不是还有一块吗?”我立刻夹起来，津津有味地吃了起来。这时，爸爸已经把第二块大排吃光了!我的爸爸可真能吃呀!

zb258.cOm延伸阅读

[作文借鉴] 高三随笔：点滴的记忆(篇一)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 高三随笔：点滴的记忆(篇一)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

大家都说：父爱如山，母爱如海。的确，父母对我的爱有很多很多。比如：慈祥的母爱、严厉的父爱等。

妈妈的爱是无微不至的。还记得那个宁静的夜晚，妈妈为我盖被子的事。每到夜晚睡觉的时候，我都会因为热而踢被子，但是，早上的时候，我的被子扔在身上盖着。这让我很奇怪，直到那天夜里，我才终于知道是怎么回事。那晚，我因为做了一个梦而醒了，正当我又要翻身继续睡时吱，吱，吱门响了。我没有动，但感觉被子被轻轻地抬了起来。我眯着眼一看，原来是妈妈。妈妈慢慢地把被子盖在我的身上，并轻轻地抚摸着我的头，说：宝贝，乖，睡觉了，不要再踢被子啦。说完，便悄悄地走开，并把门关上了。我马上翻过身来，看着妈妈的身影，心里真是五味杂陈。

妈妈的爱是慈祥的，但爸爸的爱却是严厉的。

记得有一次，我的考试没有考好，回家后，老师让家长签字。没有办法，我只能找爸爸去签字。我把试卷递给了爸爸，只见爸爸接过试卷，正反面都看了一遍，然后转过头，生气地对我说：你是不是没有好好复习，所以才考这么低的分！我结结巴巴地对爸爸说：我我好好复习了，只是只是没有好好好好检查。爸爸听后用力一拍桌子：那为什么不认真地检查呢？我我。我被爸爸问地无话可说。我知道这也是爸爸对我的爱。虽然爸爸批评了我，但这更能体现出爸爸对我的爱。

不管是生活还是学习，到处都充满着点点滴滴的爱。也是因为这些爱，我的生活才会变的温暖和充实。

作文推荐: 找回童年作文篇一

你肯定有写心得体会作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？《作文推荐: 找回童年作文篇一》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

放眼望去，眼前是一座座小山，你可别认为这是到了丘陵山区，这可是我们高一（1）班教室的奇特景观。

每个同学的课桌上，都是堆得像一座小山似的各种各样的课本、书籍、复习资料，有的一张课桌堆不下，干脆再强“借”了张学校空闲课桌来堆，两张课桌，合而并之，仍是满满当当……我们班主任是出了名的“时间机器”，早上6点零5分起床，他会准时地出现在我们宿舍门口，将一个个“懒虫”起来，“起床喽，起床喽，猪猡，还不起来，等太阳上山么！”

中午，“时间机器”又会来催促我们午休，只要是谁，还在或玩耍，或学习，他都会毫不客气地“请”你赶快休息。下了晚自习，本该是我们放松一下、狂欢一下的时候，可当我们刚刚吼出了第一声时，“时间机器”又出现了，我们只好土头回灰脸地蔫了下去，迅速地逃离现场，灰溜溜地躲进宿舍，快速地洗脸、漱口、洗脚，然后钻进被窝。日复一日，年复一年，我们就这样地过到了高三。谁让我们班是“火箭班”呢！“时间机器”总是会这样我们。“火箭班”就得有火箭的速度。我们班，47位“高材生”，进校门的时候，一律是两只眼（不戴眼镜）的，可临近高三毕业，四只眼（戴眼镜）的已然过半。有幸的是，走到此时的有46位；不幸的是，有1位因为半军事化的管理、繁重的学习而拖垮了“的本钱”，不得不了。就在此大考前，我们彻底地放松了一下。离开了“时间机器”，我们班“八大金刚”（八副近600度深的眼镜）还真是放松。我们来到了远离学校的一个饭店，各人掏出身上所有的“孔兄”，点了满满的三桌酒宴。

我们喝呀，吼呀，唱呀，我们了自己，无拘无束。“错了，错了，‘时间机器’说我们只能读书，不能喝酒。可是我们今天硬是喝了，你能把我怎，怎，怎么样……”最老实的王秀才（他的绰，他平时最听老师的话）醉醺醺地拖长了口吻说。他的话加上他的“”的模样，惹得我们哄堂大笑起来。

我们把所有的事情都忘记了，我们把自己也忘记了，我们着实地体验了一下“忘我”的境界，我们尽情地放松自己，我们似乎又寻找了童年的时光，童年的乐趣，我们多么渴望今后的日子里，能多多地留住童年的时光。

忆童年作文之三

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的“忆童年作文之三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

童年，渐行渐远。可，童年的故事，却怎么也说不完……我们的童年老是那么快乐，那么无忧无虑，碰到不开心的事情，想哭就哭，这就是童年。

5岁的夏天，姥爷坐在凳子上打麻将，我刚刚从外面采了花，看到姥爷的白帽子，动出一个动机。我把花茎折了，把花一朵一朵地放到了姥爷的帽子上。姥爷涓滴不觉，竟然还笑眯眯地说：“今年的花儿真香，香到两里地去了。”爸爸的一口茶喷了出来，姥姥也笑弯了腰。“哈哈哈，姥爷是护花使者！”我笑得腰都直不起来了。护花使者终于发现了自己的滑稽样，我连忙撒腿跑到楼下去了。

6岁时，有一阵子迷上了小动物，闹着要爸爸要小狗。天天睡觉前都与他们道晚安，法宝得不得了。有一次睡觉时，一只小狗带着全家老小，跳上了我的小床。我摸着毛茸茸的小狗认为是玩具，搂着它睡着了。没睡多一会儿，就被给我盖被的妈惊醒。“你那时，床上有两三只小狗，还有一只在你脸旁，当时真该给你拍张照片。”妈妈到现在还记着。

7岁时，我上了小学。学了一些基本的算术，也学会了一点讨价还价。有一天，一个收废品的来到我家，妈妈去拿废品，我就开始夸耀起了自己“深挚”的数学功底。我问：“多少钱一斤？”“2角钱。”“太贵了，1角钱吧！”他瞪大了眼睛看着我。我说：“不同意吗？”“同意同意！”我接着施展：“1角钱快接近0了，白送好不好？”这时妈妈出来了，把一袋废品递给了他，他接过去回身就走，妈妈问：“你不称一称吗？”他抬眼看看我，说：“你的乖女儿已经允许白送给我了，还称什么？”说完头也不回地走了。我丈二和尚摸不着头脑，怎么讲来讲去把钱给讲没了呢？

童年，越来越远，而我也徐徐长大，童年留给我们的也就是夸姣的回忆和说也说不完的故事……

爱在点滴间作文精选

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？或许你需要"爱在点滴间作文精选"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容！

爱在点滴间作文 篇1

由于喜欢听书，很早就关注了有书公众号，时常被里面的好文所折服，有时惊叹作者文笔的优美，有时被文中的故事或哲理所触动，有时被主播抑扬顿挫、收放自如的声线所吸引。有时在想，是否有一种这样的职业：只负责读书，不用比业绩，不用考职称，读自己想读的书。这样多好啊，既可以丰富自己，又可以方便别人。

偶然的一天，看见有书公众号推出了写作变现训练营，在好奇心的促使下，点进去看了看，主要是教学员如何快速读书、拆书，并通过写拆书稿变现的五天网上培训课程，学费99元，按要求连续打卡5天并按时完成作业还可以退学费。我的兴趣被点燃了，快速读书哦，不正是我所缺乏的能力吗？我虽然喜欢读书，也会时常看书，可是我心知自己读书的速度太慢了，每天晚上读约半小时到一小时，一字一行地读，几个礼拜都读不完一本书，有生之年还能读几本书呢？不如报名学人家怎么快速读吧。可是心里有点矛盾，每天要上班，下班要练瑜伽，要学英语，要听书，还有时间学其它吗？有想，不就是五天吗？咬咬牙就过去了。就这样，我来到了训练营群。

每天的课程内容基本上分三部分，第一部分是听讲师的音频授课，第二部分做作业，第三部分班长作业点评。对我来说，第一部分是最轻松愉快的，十来分钟的课时，在上班路上就可以听完了。我是很用心听的。虽然内容不多，但听起来挺有用的。因此有时多听了两遍，即便这样，所学的内容还是记得不太牢固，更别说能融会贯通了，只是知道一点皮毛，想学好，还是要花时间深入磨练的。对于上班族来说，作业就有一点挑战了，但我可以肯定的是，我一定会按时完成作业的，既然决定要做的，就尽力去做，有始有终。第一天主要介绍写作的好处，什么是职业拆书人，拆书写作适合什么人等开场白之类的内容，第一天的'作业不算难，写一篇关于我和写作的文章。这样的命题作文，很久都没写了。它让我回想起许多过去的事情。我写了一些关于学生时代的事，文章不长，几百字完成了第一天的作业。

第二天主要讲了拆书稿的三个步骤，如何快速读懂一本书。这天的作业中提到的一篇拆书稿不错，名字是《少有人走的路》，从这篇拆书稿中，我明白了自律的含义，通过《少有人走的路》这篇拆书稿，不仅让我进一步加深对拆书稿的理解，还让我明白何为真正的自律。 原本我对自律的理解比较肤浅，以为自己计划好的事情自觉去达成就是自律，殊不知有时为了自律，违背了初衷还不自知。读完此文，才知道自律居然有如此多的内容。原来，自律包含四个方面的原则:一是推迟满足感（先苦后甜），二是承担责任（不要逃避/划清界限），三是尊重事实（走出幻想的世界，回归现实），四是保持平衡（自律不要太过）。道理是明白了，但要真正做到，并不容易，让我们带着自律的原动力爱，勇敢直面人生的苦难，远离懒惰，努力活出自己想要的人生。

第三天介绍了三种阅读方法。这天的内容我感觉有点难了，什么关键词法，竖式阅读发，看完了一头雾水，不得要领。我想，对于快速阅读，这天的内容算是重点了。第四天讲一个主题和三个要点的提炼法。里面分享了一些《爱的五种能力》这本书的节选，很有意思。作业是围绕婚姻这个话题发表自己的看法，于是，班门弄斧，写了一些看法，也许让人见笑了。今天是最后一天了，算是重头戏吧。讲师教大家如何形成一篇完整的拆书稿，并用了正反例子向大家讲述怎么样才是受欢迎的拆书稿。

五天下来，虽然真正吸收的不多，但不可否认，这些内容确实是很有用的，是切切实实的干货。当然，如何想掌握拆书写作这门艺术，单靠这几天的学习显然是远远不够的。冰冻三尺非一日之寒。要想成为在芸芸众生中脱颖而出的的拆书人，并能经得起时间的考验，一定要跟着专业人士多下功夫，多磨练。为自己及爱学习，爱上进的同伴们加油！

爱在点滴间作文 篇2

它，是源远流长的华夏文明的见证;它，是炎黄子孙集体的智慧凝聚成的结晶;它，更是中华民族璀璨历史上最为夺目的星光。它被誉为“中国的第五大发明”，它就是中国文化的基本——汉字。

汉字的历史悠久，从神秘莫测的甲骨文，到自然朴实的小篆，从生动活泼的隶书，到端正严谨的楷书。汉字，经历了6000多年的考验，在时代无情的推移里，汉字仍旧书写着别样的传奇故事。在我看来汉字的发展与演变像是一部摄影机，完整地记录下辉煌灿烂的历史。直至今日，每每看到汉字，都不禁肃然起敬，为古人这一伟大创造赞叹不已。

汉字并不是方方正正的呆板的符号，它被聪明的人类赋予了生命与活力，它就像一个快乐的小精灵。每一个都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力;而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉;“轻”字使人有漂浮感;“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快;“哭”字一看就想流泪;“幽深”两个字一出现，你似乎进入了深林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。

汉字的奇特，还奇在它的声。一个字，有好几种读音，如“重”字，读二声“重”，又读四声“重”。而且不同的读音有不同的意思。二声“重”的意思是很沉，四声“重”的意思是重复，这也是许多外国人不能明白的。

汉字作为中国文化的表达和存在方式，还蕴含着丰富的哲学思想。富，一半是褔一半灾。品，一口，一口，再来一口，好吃极了。旧，新的东西，过去一日就变成旧的了。原来老祖宗在造字时就给我们讲了许多发深省人生的道理。

汉字在行走在书法家的笔下，更是变化多端，或挺拔如峰，或清亮如溪，或凤舞龙翔，或严肃端庄。给欣赏者传递着传递节奏与旋律之美、力度与速度之美、变化与和谐之美……总让人感到美妙神奇与亲切。汉字的形美在书法这种独特艺术形式中得以充分的展现，也反映出中国人独特的审美情趣和审美观。

汉字文化博大加深，你越亲近它，越喜爱它，越觉得它真值得我们细细专研。我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力的无限活力将会永远被世人所珍爱!

爱在点滴间作文 篇3

今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景

我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式

我们大家都同在一片蓝天下生活呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识生态意识，养成良好生活习惯激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量实现天蓝地绿水净的美丽襄阳而行动还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力

温馨提示：

本文收集了优秀作文，点滴的作文素材5篇的四年级作文，您还可以浏览 小学作文 / 初中作文 / 高中作文 / 体裁作文 / 作文素材 / 日记 / 周记 / 专题作文 /

申明：本站文章来源互联网（网站），内容仅供参考，请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。

爱在点滴间作文 篇4

陪伴孩子成长的日日夜夜，我们做父母的不仅要关心好孩子的衣食住行，关注孩子的点滴品质，更关注孩子的点滴健康、点滴成长、点滴快乐……以及每一个点滴带来的内心幸福感。

现在小朋友都是小人精，他们的幼稚他们的天真都能把我们逗笑，他们不会撒谎，总是想到什么就说什么，他们的点点滴滴、些许的小成就在我们父母的眼里都放大成无限的欢欣和幸福。

晗晗和爸爸妈妈一起在外面大排档吃饭，有只小黑狗在桌子下转悠。晗晗有些害怕，低低地对妈妈说：“妈妈，狗狗！”妈妈安慰他：“不怕哦！爸爸妈妈都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地摇晃着小光头，狠狠地说道：“叫爸爸咬它！”

或许在宝贝的眼里，爸爸要比妈妈在小黑狗面前更有威慑力吧！

爷爷上楼梯，晗晗一直喊“爷爷”，爷爷没吭声。

听的爷爷是哭笑不得。原来是奶奶平常不让小猴上楼梯怕摔着他，经常这样子批评他。哈哈，现在他倒成“大人”了批评爷爷老侯呢。

妈妈上班回家吃晚饭，晗晗一直嚷嚷妈妈陪他玩儿。妈妈问他：“你让妈妈吃饭不让啊？”

“不让！”

“那把妈妈饿死了，谁晚上搂你睡觉啊？”

爱在点滴间作文 篇5

对于低年级的孩子来说，识字既枯燥无味，又抽象难记，如果在学习识字时，采用多种多样、生动活泼、行之有效的方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习识字，学生就会觉得学习是一种享受、一种愉快的体验，学生会越学越想学、越学越爱学。

在课堂中，教师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生真正“动”起来，做到在玩中学习，玩中思考。我在“识字”教学中，经常采用“组合生字”、“叫字排队”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”等等游戏方法进行教学。希望通过各种孩子们喜闻乐见的玩乐方式帮助新入学的学生在不知不觉中识记汉字。如在教学“好”字中，我用“找找朋友”这个游戏方法，根据合体字的规律，把它们分别制成偏旁部首、独体字两个部分的卡片，发给学生，要求学生用最快的速度，边跑边说：“我是'女'字旁，谁来和我做朋友？”到讲台后另一个同学马上也拿着卡片，边跑边说：“我是个'子'，男孩子的子，我来和你做朋友。”两个人把“女”字旁、“男孩子的子”组合成“好”字。接着让学生说说“好”为什么由“女”和“子”字组成，有学生说：“如果世界上没有女的，只有男的那就没有妈妈了，男的是不可以生孩子做妈妈的。如果世界上没有男的，只有女的那就没有爸爸了，所以要有”女“有”子“才算”好“.”让学生明白字形意义，有利于帮助学生整体地识记汉字，使其在有了三、四百字的汉字积累后，自己发现和总结汉字的构字规律，提高识字效率。

教学时，我常常根据字的形状或意义编成字谜，让小朋友去猜，去读，调动他们的积极性，提高识字兴趣。比如，我教“风”字，谜面编成“树儿见它把头摇，苗儿见它就弯腰，云儿见它快快跑” 小朋友猜对后，兴趣来了，我趁机教“手”字谜，编成“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话” 字谜，小朋友猜对“手”字谜后，学习兴趣更大。经过不断启发，小朋友们编出了很多字谜，如“两人坐在地上”，谜底“坐”；“小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿”，谜底“人”；“回”字，“四周不透风，口字在当中”等等，这样快乐的教学情境，使学习生动活泼，唤起儿童的学习兴趣。

我平日教学中注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌 ，如教“问”字，我编成“一个小朋友，进门瞧一瞧，见人就张嘴，等待结果到。”教“攀”字编成“两木两交叉，大字手来拿。”又如教“戴”字我编成“土地公公耕了一块田，耕了二十八年，拿把锄头去看田水，一摔跤，打了一拳。”如此一编，易学易记，妙趣横生。

总之，识字教学的方法有很多，如何从众多的方法中找到适合每个学生个体、个性的方法呢？这还需要我们，乃至于更多的后继者们来不断地探索，还需要为全面、快速地提高学生的综合素质展开更多、更好的尝试。

[趣味识字]

爱在点滴间作文 篇6

爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在这个世界上，有许多的人爱着我，他们的爱感动着我、温暖着我。

我从小就是一个不太爱笑的女孩，妈妈总是变着法子来逗我笑。可是只要一播放音乐，我就会手舞足蹈，开开心心地跟着唱。从那开始，妈妈送我去学音乐。不论是雷雨天还是炎炎烈日，妈妈都按时送我去上课，而且耐心地在教室外面等着我下课。从此，我爱上了音乐，性格也变得开朗了。可是，在学习过程中仍然遇到许许多多的困难，都是在妈妈爱的引导下我才能慢慢成长。

今年，又一届广西青少年艺术节比赛到了，我为了比赛做足了准备。可是天有不测风云，我突然生了病不能参加。我的心跌入谷底，躲在房间里哭了，整整一天不吃不喝。我本来就是一个内向、爱钻牛角尖的人，这可急坏了妈妈。记得那天，妈妈一直在房门外陪伴我鼓励我，说：“孩子，艺术节每年都有，今年我们不能参加，明后年我们可以参加呀！不管遇到什么困难，要用笑容去面对。机会永远留给那些有准备的人。”妈妈的话像有魔力似的，我豁然开朗：对呀，我坚持练习，让自己更优秀，荣誉一定属于我。妈妈的爱就像一颗糖甜透了我的心，让我化茧成蝶，成长为一个阳光爱笑向上的女孩。

妈妈的爱还在点滴生活中。这不，又快到期末考试了，我一回到家就埋头写作业。这时，门被轻轻地推开了，我也顾不上看是谁来了，继续思考。当熟悉的脚步声传来，我猜想又是妈妈端着热气腾腾的牛奶向我走来。妈妈轻轻放下杯子，说道：“来，你歇一会，趁着把这杯牛奶喝了吧！”说完转身走了出去。我放下钢笔，端起牛奶，慢慢品尝起这丝丝浓情。我思绪万千，回想起这些年妈妈对我的真情呵护，不觉得眼角有点滋润，我很想出去抱一抱妈妈。这一杯牛奶让我浑身是劲儿，是妈妈给了我莫大的动力。这一杯牛奶又饱含了多少爱与期盼啊！

爱，或许只是一句关心的话语，又或许只是一杯温热的牛奶……只要用心体会，你就会感受到了爱的味道。

月度作文推荐: 童年趣事作文(篇七)

所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面的内容是小编为大家整理的月度作文推荐: 童年趣事作文(篇七)，供您参考，希望能够帮助到大家。

童年，有许许多多的事情，有开心的，有难过的，有的兴奋，有的悲伤，和天上的星星一样多，数也数不清。

8岁那年，我二年级时，妈妈到我到青岛玩，那是我第一次坐飞机，上飞机是手机、电脑、照相机都要关了才行。因为那时候我小还有些不懂我就在飞机上跳来跳去，把飞机的翅膀都震动了，旁边的人都让我别跳了，看见我害怕。

到了晚上七八点左右，我下了飞机，到了酒店，第二天，五六点时我从九点出来下去看海，看日出，因为我们的酒店离海很近，所以这么早才下去看日出。

下午烈日当空，我和妈妈去海里游泳，而妈妈在一旁抓小螃蟹，妈妈告诉我，这些小洞下面就是小螃蟹的家了，到了四五点时，海面开始涨潮了，潮水会把许多海葵冲到岸上，于是我们捡了了许多海葵和贝壳，装了满满一杯子，可是出租不让上，我只好把这满满一杯子东西扔了。

第二天，上午十二点，我和妈妈去吃了海鲜，晚上回到海边看日落，红红的落日，歪着脸蛋，在海面上顽皮的跳，最后那日落跳进了海里，像是和人们再说“再见”。

回想起8岁那年，坐飞机在海边捉螃蟹和看日出的情景，都深深的记在我的脑海里，希望我还能再去青岛玩，再回忆一下青岛快乐的事。

这就是我五彩缤纷的童年。

童年初中作文之三

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编为大家整理的“童年初中作文之三”，希望对您的工作和生活有所帮助。

回想童年，我曾经做过许多梦。梦中的事有喜有忧，有哀有乐，我觉得十分有趣。其中有一个梦，我觉得既美妙又可怕，至今还记忆犹新呢！现在，我就来说给你们听一听吧！

我五岁的时候，特别贪吃，其中我最喜爱吃的是橘子。一次星期天，我没有去上幼儿园，因为发烧了。

下午，我正在家里躺着觉得无聊的时候，阿姨手里拎着一袋水果走进了我的家里。妈妈马上迎接。阿姨笑着对我说：“听说侄子病了，我来看看他，还带了一些他最爱吃的橘子。”一听说有橘子，我马上从床上下来，跑到外边去吃橘子了。

一到外边，我打开袋子拿起橘子剥了皮就吃，一连吃了三只橘子。妈妈连忙对我说：“你在发烧，别再吃了！”我说：“橘子好吃，我还要吃！”而且，我吃得更加快了，甚至连核都没有吐出全部吞到肚子里去了。阿姨见我还在吃，就说：“你把橘子核吞到肚子里去，它就会在你的肚子里发芽生长。”我听了，信以为真，就哭着跑开了。

当天晚上，我做了一个奇怪的梦：我梦见自己天天吃许多东西，还不停地喝水。一连这样了好几天。我的肚子开始变大，而且越来越大。我觉得肚子里面长出了小芽。小芽继续在长，很快就长成了一个大树。没有几分钟，那棵树上结出了一个个苹果般大小的橘子，黄黄的，像是一个小娃娃。它在对我笑呢！我看见了，马上想伸出手去摘来吃。可是，我的手伸不起来，人也动不了。这一下，我可急了，大叫道：“救命，救命……”可是没有一个人来理我。我吓得大哭起来。忽然，那些橘子竟然开口说话了：“谁叫你不听你阿姨的话乱吃水果。现在，我要罚你！”“不要，不要，我以后再也不乱吃了！”我大声叫道。

“杰杰，怎么了？”妈妈在喊我。我迷迷糊糊地睁开眼睛说：“妈妈，你怎么在这儿。橘子树呢？”妈妈听了就问我事情真相。我就把刚才的事情给妈妈讲了。妈妈哈哈大笑着说：“你是在做梦。橘子核会随着粪便排出体外，不会在你的肚子里面长成树来的。”我听了，才如释重负。

从那次起，我没再敢乱吃东西了。

爱在点滴中作文精选

网络时代学会写作是人们必备的素养，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。优秀作文的表达方式值得我们学习，写好一篇作文的关键是什么呢？作文5000网的编辑花时间专门编辑了爱在点滴中作文，希望对大家有所帮助。

爱在点滴中作文 篇1

让孩子当小老师

让孩子当小老师，其实是一件既搞笑又有用的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就会就此放纵自己。更重要的是老师要放下架子，要把自己当成是他的朋友，甚至把自己当作小孩子。对于成熟的我们，经历了那么多的人世沧桑，有了自己的家庭，有了自己的一种生活模式的老师来说。把自己当小孩是一件十分不容易的事情，甚至，对于大多数人来说那是很幼稚的事情。所以，让小孩当老师最难的就是教师的心态。

这天下午活动课，练习鼓号队开始了。我觉得不能像往常一样做局外人了，因为我不会，所以要学习。这时，我没有找同事教我，而是让我们班的小君教我。她是老队员了，学习得很扎实了，从她的演奏和眼神中能够看出那份难得的自信。小君教我的时候十分的认真细致，也很有耐心。但是，我的心却一向游离在千里之外。练了一次又一次，她从不放下，用心以及耐心仿佛看到了在讲台上的我，是我不得不认真学习了。

开始的时候，我还是没有把自己当成小孩，一个学习者。没有转换主角使我很难学会。最后，我做到了。同时，我也领悟到了让孩子当老师有以下几个好处：

一、能够让孩子们真正体会到老师教育的辛苦，当学生不用心学时，老师要花费很多力气。贵在用心。所以，他们就能学会珍惜课堂，珍惜学习的机会。

二、老师放下姿态和学生相处没有什么不能够的，相反还能够增加师生之情。让老师有更多的机会了解学生，解答他们心中的疑惑。

三、让学生当小老师，能更有效的锻炼学习的主动性，用心性。同时，加深知识点的印象，让他更有信心的去了解更深层的资料。

从这以后我会经常给他们锻炼的机会，甚至连课外阅读也让那些做得满分或者是接近满分额同学来讲解。发现他们讲解十分清晰、到位，只是语速快了一些。在下面倾听的同学也异常认真起来了，补充质疑也增加了很多。我有了更多的时间去关注那些学习不用心的人。很多时候，我只需补充一下他们讲解不清楚的地方，也给我的工作带来了很多便利，一堂课下来很简单，一天下来精神满满。

爱在点滴中作文 篇2

文化，这个名词，相信大家并不陌生吧!从小，从我们刚刚踏进校园，乃至于我们来到这个世间，无时无刻都在于文化打着交道把!

中国五千年来文化源远流长，博大精深。它犹如一座巨大的文化宝库，记载着炎黄子孙创造历史，改造世界的辉煌业绩，同时也演绎着如歌如梦的天地玄妙。

众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。孟子的教诲激励和成就了多少中国伟人、民族英雄。还有岳飞精忠报国的精神，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山天下为公的胸怀，周恩来为中华儿崛起而读书的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。

从古代的四大发明到如今的载人飞船，中国人演绎了多少了不起的神话。中国人的传统文化是孔融让梨的精神，是屈原宁死不屈的精神，是越王勾践卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神所组成的。文化是人类智慧的结晶，具有持久的生命力，巨大的感染力和丰富的创造力。中华文化的宝典凝聚了中华名族高超的精神和伟大的精神，具有丰富的内涵，深邃的思想，中华文化有着自强不息的精文，中华文化以其强大的感染力，持久的生命力，造就了一代又一代的祖国精英，为世界的发展做出了突出贡献。

作为21世纪的接班人，加强文化素质教育，培养人文精神和科学精神，是为青少年全面发展的需要。那么作为一名学生，我们应该怎样去做呢?让我们以实际行动继承，弘扬中华文化吧!在日常生活中，尊敬师长，孝敬父母，使我们对长辈最起码的礼仪吧!文明礼仪，处处体现我们礼仪之邦的风范。

让我们以坚定的意志，执着的去追求梦想，要抱有不以物喜，不以己悲。的态度，珍惜眼前美好，无论是否能成功，只要热爱学习，一切都会更好，乘长风破万里浪!俱住矣数风流人物，还看今朝。

同学们，从我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神!

爱在点滴中作文 篇3

生活是一本书，记录着我们生活中的点点滴滴，我翻开这本生活的书，慢慢品味着生活，感受着生活的真谛。

点滴的关爱

期中考试复习阶段，妈妈每天总是很晚才下班，下班以后，本已疲惫不堪，但妈妈还是给我热下牛奶，放在我的桌上，说让我补充营养;写作业的时候，遇到不会的题，妈妈耐心地辅导我，告诉我每个题的步骤和方法;每天早晨，她总是第一个起床，不管昨晚睡得多晚，她依旧如此，精心给我准备营养丰富的早餐。这份关爱让我终身难忘。

点滴的自信

记得刚开学，我们进行月考，老师让我们回去好好复习，考试前我复习了一遍又一遍，但心里还是觉得自己过得不扎实，到了考场上，急的就像热锅上的蚂蚁，满头是汗。这时，老师走了过来，看见我紧张的样子，笑眯眯地对我说：侯泽彬，别紧张了，自己复习、努力过后，只要你好好发挥，就会考好的!听了老师的话，我紧张的心情渐渐平静下来，心里莫名其妙多了一份自信和勇气，在老师的鼓励下，我在考试中取得了不错的成绩。

点滴的感动

记得军训时，我们一上午站在操场上，顶着烈日站军姿。我们站了一个小时后，教官让休息，我晕晕乎乎地走到墙根，想拿我的水瓶，不料重心不稳，一下撞到了墙上，头磕破了。这时，班里的A学看见了，连忙把我扶起来，用手绢按住伤口，把我带到了校医室，医生用碘伏给我消毒后，他又扶着我到了队伍中，看着他，我感动地泪如雨下

点点滴滴的小事如同一壶壶的水，我这棵小苗在这些点滴小事的浇灌下茁壮成长。

爱在点滴中作文 篇4

时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总是会有的。这就需要挤劲，钻劲，见时间之缝，插学习之针。

有些同志总喊忙，没时间学习，实际上是不愿挤，不会挤。如开会等人，多思考一些问题;同学、朋友相聚多探讨一些有益话题;饭前十分钟背一条名言警句;睡前半小时过一场电影;星期天、节假日多去一些图书馆、书店，或在家中静心品书。只要保持挤的恒心和韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，读很多书，长很多学问，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!

挤时间读书，不意味着不要正当的休息和娱乐，而是要适度，要把主要精力放在读书学习上。时间老人对每个人都是公平的，人的精力也总是有限的。热衷于玩，必懈怠于学。应知学问难，在乎点滴勤。陈毅元帅的两句诗情真意切，语重心长。让我们以此共勉，倡学习之风，戒贪玩之心，去利用好生命的每一分钟。

爱在点滴中作文 篇5

在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。学习科学课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

现将自己在教学中的一点感受谈一下。

一、科学课程要面向全体学生。

这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、兴趣、生活环境、文化背景、地区等方面存在的差异，在教学评价等方面鼓励多样性和灵活性。种子埋藏在土里，只是具备了发芽的内部条件;只有当它感受了阳光的温暖才会发芽!

我们要做的就是使学生感受到——我是课堂中的一分子，而且是不可缺少的!这对学生建立信心、合作意识、集体意识是非常重要的。

二、学生是科学学习的主体。

学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

三、科学学习要以探究为核心。

探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。但也需要明确，探究不是惟一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。

1、教学中应注意对学生进行发散性提问题的训练，一般安排在探究活动的起始阶段。

2、鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测。

3、教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法。

4、注意搜集第一手资料，教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表的方法。

5、注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。

6、组织好探究后期的小结，引导学生认真倾听别人的意见。

综上所述，只是本人的一点点体会，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。因此，我们教学者必须重视小学科学教学。

爱在点滴中作文 篇6

和谐社会是每个人都期盼的，然而社会的和谐需要我们每个人点滴做起。

有一次，我骑车到校园大门前，由于和别人说话，不经意把邻班同学撞倒，跌破了裤子。我为了推卸责任，不仅没有向他道歉，反而朝他吹胡子瞪眼想发火。而对方却微笑着向我打招呼：“对不起，我没注意，让你受惊了。”一声“对不起”说得我满脸通红，不但火没了，还说了一句“对不起，是我不好，只顾和别人说话，没留神撞了你，看把你的衣服给跌破了。多少钱，我赔你”。可对方却说：“不要紧，我们生活在同一所学校，谁没有不留神的时候，快上课了，你快走吧，衣服破了没关系，中午回家再换一件！”

这时校长走了过来说：“两位同学，你们遇到事情不推卸责任，严于律己，给对方以宽容，这是美德。创建和谐校园，我们每个人就必须像你们一样从点滴小事做起。只要我们每位同学，每个公民处处严格要求自己，那么，我们的学校，我们的社会，就会遍地温暖，到处有亲人。”听了校长的话，我似乎一下子长了好“高”。

后来，红领巾广播站还表扬了我们。听了广播，我心里热乎乎的，同时，又为“吹胡子。瞪眼睛”的“我”感到羞愧。从那以后，我再也不跟别人争什么，抢什么。遇事总是先站在别人的角度为别人想想，老师和同学们都夸我是通情达理的好学生。

爱在点滴中作文 篇7

从来不曾忘记，那些已经模糊的片段。因为早已藏在心底，没有轰轰烈烈，仅有刻骨铭心。题记

有那么一张桌子，看不出材质和年代，仅有岁月流逝刻下沧桑印记。右手边的第一层抽屉是上了锁的，我凭着支离破碎的记忆在一个不起眼的角落里竟找到了那把钥匙，不知怎地我感觉它似乎有一种历史的厚重感。好奇心驱使着我打开了锁，咔咔，一阵莫明的紧张压抑在我心口，拉开的那一刻，我屏住了呼吸，放慢了心跳。

满满一抽屉的信封！

我蹲了下来，细心翼翼地抽出一张来，掸去灰尘，我看见上头号着一个特殊的日期2000年11月27日。这不是我的生日吗？到底有什么秘密被隐匿于此？我取出里面的一打纸，刚看了两行，鼻腔中就涌起一种酸涩。今日我的小宝贝来到了这个完美的世界上，虽然还没想好取什么名字，可是愿她天天欢乐我突然想到前几天因为委屈我涕泗横流，大发脾气，她一句怨言也没有，仅有擦拭着我的泪水，恬静地微笑着。我有没有研究过她的感受，她每一天欢乐吗？

繁重的家务，繁琐的工作，正逐渐侵着她的身体，那个年轻貌美的少女早已没了踪迹，她在时光的的飞逝中慢慢老去，她经常着眉，眉心因而有了川字；她经常因为烦心事辗转反侧，彻底不眠；家人她要关心，朋友她要体谅为什么我就不会帮她减轻负担呢？

我带着愧疚，抽出了别一个信封。这个信封很大，很破旧，里面的东西也是厚重的。可是它没有标注时间。我双手拖着，不敢轻易打开。但我终究没忍得住，取出了里面的纸张，刚瞄上去，那些材料在我面前就像浮在水上一样，因为我的眼睛中溢满了泪水。这些眼泪仿佛以前在一个不见天日的深井当中，此刻才涌出来。我的内心被那沉深贴心贴肺的感情袭击了，就在那几秒钟，我仿佛度过了十三个春夏秋冬。这一张张纸上记录着我的每一次病情。20xx年8月7日，吴天宇六个月第一次生病，病因：可能是我的感冒传染给了她，还有她受凉，症状：发热每一份详细缜密的档案都让我勾起往日的记忆。

牙牙学语的我生了一场大病，高烧39.5℃，可能是太小了，我竟昏厥过去，爸爸妈妈急坏了，赶忙送我去医院。如果我没记错的话，那时是凌晨。我被他们抱着，坐了一辆出租车上医院。之后，他们说世上好人真多，原先那时，那位司机不仅仅没要车钱还帮忙找好医生。最终我是醒过来了，据说，我看到他们惟悴的面容，哭得很悲痛。

这些信封中存在着多少点滴真情！

我摩娑着一张张装满了爱的信封，没有一点儿哭声，只凭泪水静静地流淌。收拾好那个宝贵的抽屉，我站在窗前，不言不语。

我眺望远方的山峰，却错过转变的路口，蓦然回首，才发现你在等我没离开过。我寻找大海的尽头，却忽略蜿蜓的河流，当我逆水行舟，你在我左右，推着我走

爱与痛的边缘，学会感动。

爱在点滴中作文 篇8

教育的主体是学生，学生的认知能力、生活经验客观地受家庭环境、地域所处等的不同而存在差异，要根据学生的实际情况创造性的地使用教材、巧选素材、合理设置教学活动内容、使用有效于学生学习的教学方法和学习方法。多年的教学使我真正懂得“课标是源、教材是流”，逐渐具备创造性使用教材教学的能力。但也留下了一些教学遗憾：一方面部分学生计算速度慢、正确率不高。另一方面部分学生解决问题的能力差。

一、用“发展”眼光去评价小学数学教育对象

1、教师要树立“发展”观

“发展是硬道理”，人的发展首当其冲是各种发展的核心，教学必需坚持“以人为本”。在教学中，必须要打破“只注重书本知识，只注重问题结果”，以“结果对错”做为学生解答数学问题的唯一评价标准，以“得分高低”做为学生学习成效的唯一评价尺度等从眼前出发，急功近利，有损于学生终身发展的落后评价观，而应该思考一下我们今天的教学对于学生的明天，对于他们能否自主地学习、发展有什么影响。

2、教师要为学生的长远发展做好长远的服务

“终身教育”是时代对受教育者提出的要求，所以做为教育者的教师要从“服务”的角度审视每一天的工作，不仅是一本书、一个单元、几道题等该掌握的知识，而是学生在获得这些知识的同时，是否焕发出生命的活力，使“自觉的学习”将来能够伴随他们的终身。所以教师要关注每一个学生，为他们的长远发展做好今天的服务，从这样的角度加强自我反思和评价。

3、实现学生有差异的发展

“差异性”是人在素养方面的客观存在，它反映了人在教育发展中的不平衡性，这就决定了我们的教育应该是个性化的教育，数学教学应满足不同学生的个性发展需求。在教学中，教师要关注学生的差异，实施有区别的分层教学;在评价上，教师更要实施分层评价，使评价符合学生的个性发展实际。我们必须摒弃那种追求高平均分、高优秀率的一刀切的教学要求和评价要求，使每个学生在符合自身基础的前提下实现真正意义的发展。我们尤其要关爱“学困生”，理解他们的苦恼，帮他们排忧解难，使他们也能够在自身的进步中发展，不至于被排挤在数学、乃至整个学习之外。

二、针对个体进行有效评价

实施“分层评价”正体现了在数学教学中教师对学生的客观尊重，体现了“以人为本”的教学理念，体现了服务于学生主动发展的宗旨。学生的各自思维方式不同，学习的起点不同，但在学习过程中，学生分层次完成题目的时候，每个学生找到适合自己的题目，并在解答过程中获得一份自信和鼓励。

在以后的教学工作中，我将始终以新课程理念指导自己的教学，不断地使自己的教学方式和学生的学习方式向新课程理念所倡导的方向转变。我想，每位教师都具有各自的教学风格，拥有适合自身特点的教学方法和针对不同的学生情况调试自己的教学行为的能力，但在不同的教学方法的作用下，学生存在的问题有些是带有共性的，这就需要我们教师努力寻找真正有效于学生学习的教学素材、教学方法和学习方法。

##结束

爱在点滴中作文 篇9

纪伯伦曾说过“荣誉是热情站在阳光中的影子，花根是鄙弃荣名的花朵”。我想这句话送给朱永新先生一定是最合适不过。他是全国人大会委员，是民进中央副主席，是苏州大学博导，但他却一再说自己是一个力图不让孩子掉队的老师。初听他的名，缘于他连续11年提出建立“国家阅读节”的提案;敬仰他的人，却因有幸拜读他的《教育之旅——教育的承诺》。

翻阅书籍，会发现全书以一种访谈的形式展开，记述了朱先生近些年和众多媒体关于教育观点的一些对话。在这些对话中轻易就能发现，朱永新先生致力于新教育实验理念的普及和推广，他提倡多角度关注孩子人格的健全与成长。但让我最感同身受的还是他所提倡的“全民阅读”理念。他认为这是新教育实施的最有效途径，也是教育改革的必由之路。他在访谈中提到“一个不善于阅读的民族绝对不会成为一个有精神力量的民族，也绝不会成为一个有竞争力的民族”。朱先生还以犹太人为例，犹太人平均每人每年有45本书的阅读量。这似乎让这个种族的人才辈出、贡献良多变得不那么匪夷所思。

而作为一个一线语文教师，我深知阅读的重要。他有着发展思维、培养情感、激发兴趣、提高表达能力等诸多作用。正如朱先生所说，学校的教育对于孩子来说如果是必要的乳汁，那课外的阅读就是孩子健康成长的其他营养物质。但现实操作中，我们总会感到荆棘满路。应试的压力、阅读方式的改变、社会观念的不认同等都让孩子读好书的路径看似越来越窄。由此朱先生便提出“全民阅读”理念。由民众的阅读形成一座城乃至范围更广的书香氛围，去吸引那些离书越来越远的人群。例如，他认为父母如果能和孩子一起阅读，定能形成共同语言，拥有共同生活的密码。他始终坚持，哪怕多一个人爱上阅读，这世界便也多一份书香。

掩卷沉思，朱先生的理念，我想就现在来看是梦想大于现实的，毕竟太多人认为阅读是一种个性化的行为，太多人甚至没有阅读的兴趣。但长此以往，从书香校园影响到书香社会，从推进阅读到撬动中国教育的改造，也并不只有渺茫的希望。低头再看书面上的朱永新先生，我惊讶一个身体力行搞教育改革的人，看起来却温和淳朴、笑声朗朗，我想那一定醉人书香才能浸润出的儒雅气质吧!

爱在点滴中作文 篇10

自打我咿呀学语就开始接触中国古诗词了。在没有上幼儿园之前是大妈照看我。在教我认字的同时，大妈还教我背诵一些短小精悍的五言诗：如李白的《静夜思》，王之涣的《登鹤雀楼》，骆宾王的《咏鹅》，孟浩然的《春晓》，白居易的《赋得古原草送别》，李绅的《悯农》，孟郊的《游子吟》等。每学会一首，我便用稚嫩的童音在人前朗诵。当我的表演得到别人夸奖时，我更兴致勃勃地去学习下一首。

上幼儿园以后，爸爸每天接送我。在往返于幼儿园和家的路上，爸爸都强制我跟他一起背诵唐诗，而且绝大部分都是七言律诗。也许是慑于爸爸的威严，再加上唐诗的琅琅上口，我背诗的进度很快，几乎一天一首。爸爸还不厌其烦地将背诵过的唐诗工工整整地抄录在笔记本上，随身携带，一有空闲时间就拿出来让我温故知新。另外我们还能触景生情，借题发挥。春暖花开的季节，贺知章的《咏柳》、杜甫的《江畔独步寻花》便脱口而出；夕阳西下时，会联想到白居易的《暮江吟》；欣赏香山红叶时，会背杜牧的《山行》；冬天雪后景致的描写，当属戎显的《霁雪》。看到辛勤的小蜜蜂，会背罗隐的《蜂》，重阳节时则想起王维的《九月九日忆山东兄弟》

上小学后，有一天学校发给我们一张关于古文学习的光盘，让带回去给家长看。妈妈看了以后，很兴奋地说：这正与她的想法吻合。儿童时期是黄金记忆年龄，大量背诵古诗文，不必求甚解，不仅可以锻炼我们的记忆力，更可以丰富我们的人文情怀。为此，妈妈特意为我选了一套《中华古诗文读本》，共计十二本。这套丛书收编的内容很广泛，远不止我曾背过的唐诗。按照理想的进度，妈妈希望我在每个学年能背完一本，这样到小学毕业就能把整套书都背完了。说来惭愧，我勉强背完了第一本，背第二本时就偷懒了，畏难情绪也很重。但是妈妈始终在鼓励我。为了激发我的学习热情，妈妈带我去登泰山，感同身受杜甫《望岳》诗中会当凌绝顶，一览众山小的抱负；还带我去看话剧《李白》，让我能更感性地了解诗人所生活的年代。贵在坚持！虽然我可以找到很多借口，诸如要完成作业、要练琴、要学英语、还要玩，没有时间背古文，但我还是想再坚持一下，就像妈妈说的，每天抽出哪怕十分钟的时间，日积月累所取得的成就一定会令我自己都惊讶，我期待那一天！

爱在点滴中作文 篇11

午后安静蔓延的阳光，温暖着周围的空气，树梢上孤独的黄叶，沉睡在阳光给予的最后温暖中。整个世界就这么安静的运转，我们青春的张狂和欢笑在其中不断闪过。

曾经跟朋友在街上逛到午夜后回家，看着满屋子的黑暗心里害怕得不得了。第二天起床发现眼睛肿起来时，跑到学校旁边的药店买了四五杯特苦的中药凉水，“咕噜咕噜”一口把它们喝了，然后肚子胀得吃不下任何东西，只期待今天晚上出去时眼睛能变好；也曾跟朋友躲在我的卧室里烤地瓜，弄得一塌糊涂后，啃着黑黑的地瓜，尽管眼睛被烟熏得泛满泪水，但彼此却笑得合不上嘴……

于是，这些曾经的曾经，构成了我青春中难忘的画面。

于是，总是寻找不到可以更让我难忘的幸福——

可以习惯躲在房间里做着一大堆习题，解“一元二次方程”时写了一大堆的化简证明后，写上“此方程无实数跟”，然后抬起头，窗外是灿烂的烟花——孤独的黑暗，寂寞的人影，我的圣诞夜与我那些写满文字的试卷还有墨水快要干的钢笔在一起——学校门口那间凉水店好久没去了。

也可以，在接近傍晚的时候，坐在教室里写作业，写到手发酸所有人都回家的时候，才决心站起来，收拾凌乱的书包，回家。最后走在路上时，发现黑夜吞噬了一切——看不见树叶的颜色，看不见青春的痕迹，能看到的只是眼前孤独的影子，伴随着清晰的脚步声——原来真的合不上嘴。

……

结果，我的青春永远那么的张狂，永远那么难忘。

结果，我还是只能为我张狂的青春而难忘……

寄语：

也许，流泪不是害怕自己放不下一切，放不下昨天。

而是，害怕自己有一天真的遗忘了昨天，遗忘了那些自己认为难忘的曾经。

所以，在还记得的时候，就应该幸福地笑，幸福地回忆……

点滴都是爱作文合集

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的点滴都是爱作文合集，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

点滴都是爱作文 篇1

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，相信都有值得我们回味和感动的事吧。我走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间

那是一次爸妈去家住靖州的舅妈家办喜酒，我因为要上学所以不能去，爸妈便请爷爷来照顾我一段时间。

刚开始我和爷爷也没什么交流，爷爷也只是偶尔和我聊几句，问我今天吃什么的，我也只是回应。

直到有一天，一件在人们认为如此寻常的事却触动了我。

那天是星期三，我和朋友约好去一个地方去玩，结果玩着玩着都忘了时间，再次看时间时发现已经17点40多了。我心想：完了，这么晚会去，肯定会被训，更何况我和爷爷说都没说，回去八成会被好好说一顿的。我边想边加快了回家的脚步。

回到家里时，已经18点多了。我见家里没动静，爷爷应该出去散步了吧？我边想边脱下鞋穿好拖鞋进来。兴达，回来了吧？爷爷的声音和气的传来。我往餐厅的方向一看，爷爷正一脸慈祥地看着我。爷爷？你不是应该出去散步吗？一直坐在这餐厅干什么？我质问道。因为你一直没回来啊，我怕你没带钥匙，所以没有出去找你了，只好坐在家里等你回来啊，好了，别傻愣着了，快来吃饭，还好我把饭热了一下，现在还没冷，快来吃饭。爷爷和蔼地说。

就在这一霎那，我镇住了，我为今天的行为感到羞愧，我怎么能让本来就寂寞的爷爷来等我呢？而爷爷脸上本就是忧虑与担心，见我好好的变放松了许多，而那一句因为你没回来，我只好做在家里等你回来深深地触动我心，至今我仍记忆犹新。

这件事难道不是一件很常见的吗？我们又有几个人放在心上？这些都是家人对我们的关心，对我们的关爱啊！

点滴都是爱作文 篇2

文化，这个名词，相信大家并不陌生吧!从小，从我们刚刚踏进校园，乃至于我们来到这个世间，无时无刻都在于文化打着交道把!

中国五千年来文化源远流长，博大精深。它犹如一座巨大的文化宝库，记载着炎黄子孙创造历史，改造世界的辉煌业绩，同时也演绎着如歌如梦的天地玄妙。

众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。孟子的教诲激励和成就了多少中国伟人、民族英雄。还有岳飞精忠报国的精神，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山天下为公的胸怀，周恩来为中华儿崛起而读书的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。

从古代的四大发明到如今的载人飞船，中国人演绎了多少了不起的神话。中国人的传统文化是孔融让梨的精神，是屈原宁死不屈的精神，是越王勾践卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神所组成的。文化是人类智慧的结晶，具有持久的生命力，巨大的感染力和丰富的创造力。中华文化的宝典凝聚了中华名族高超的精神和伟大的精神，具有丰富的内涵，深邃的思想，中华文化有着自强不息的精文，中华文化以其强大的感染力，持久的生命力，造就了一代又一代的祖国精英，为世界的发展做出了突出贡献。

作为21世纪的接班人，加强文化素质教育，培养人文精神和科学精神，是为青少年全面发展的需要。那么作为一名学生，我们应该怎样去做呢?让我们以实际行动继承，弘扬中华文化吧!在日常生活中，尊敬师长，孝敬父母，使我们对长辈最起码的礼仪吧!文明礼仪，处处体现我们礼仪之邦的风范。

让我们以坚定的意志，执着的去追求梦想，要抱有不以物喜，不以己悲。的态度，珍惜眼前美好，无论是否能成功，只要热爱学习，一切都会更好，乘长风破万里浪!俱住矣数风流人物，还看今朝。

同学们，从我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神!

点滴都是爱作文 篇3

你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳。但是，你有的却是一种奉献精神，有的是一颗火热的心。我喜欢在月色朦胧的夜晚，坐在灯下，展开一张画纸，描绘着你工作的样子。

记得你总是瞪着一双大眼，严厉的扫视着四周的路人和学生，铃铛般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周围人每每路过你的身旁，都不禁胆战心惊，生怕惹火了你。那脑门上一刀一刀的划痕是你辛勤工作的象征，那掖在耳后黑中夹杂着丝丝的白发使你看着更加的衰老。尽管已是10月多了，可你依旧穿着一身单薄的制服，站在拥挤不堪、被来来往往车辆堵得水泄不通的路口。你高举着手臂、挥动着手臂，尽量使道路变得通畅，能让学生安全、快捷的回到家，就这样堵塞的路口开始通畅起来，而你也在形形色色的人群中显得格外明显。你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳；你，只是一名平凡的校园保安。

在风沙飘扬的日子里，在大雪跳舞的日子里，是你，不顾恶劣的天气，每天早早的来到传达室，为学生们开门。不论学生们来的有多早，看到的都只是你吹着冻红的双手，打开大门，看着老师与学生进门。傍晚，只有等学生都走后，车辆渐少后，你才默默的回家休息。日复一日，年复一年，你为了我们，从早到晚，总是依然不变，没有丝毫的动摇。风雨中刚毅的形象，即使在暴雨、严寒中也是，安然无恙。纵然风吹干了你的肌肤，雨淋湿了你的躯体，严寒冻伤了你的双脚和手臂，烈日夺走了你黄色的皮肤，换来的，知识黝黑、干涸。

又是一日天气明朗，阳光懒洋洋的洒在柏油马路上，上学的学生渐渐少了，只有你还在马路上、街道边巡回。偶尔，有人违反交通规则，你会急忙的来到他的面前，严肃而有礼貌的劝告他：“小心行驶，注意交通安全。”当有人碰撞了别人却还是一种目中无人、骂骂咧咧的样子时，你会冲上去，瞪着大眼，额头上的青筋暴出，好像要吓倒他一般，大声的呵斥他。直到他的脸由红到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了训斥，叮嘱几句。你的每一句语言，每一个动作都有着不容改变的坚定。在你的指挥下，那一条条纵横交错的车水马龙，更显得井然有序了。

你早早的接来了绚丽的朝阳，也接来了平静而安宁的一天；你慢慢的送走了绮丽的冬阳，取一把余辉照亮我们回家的路。

点滴都是爱作文 篇4

好久没有听广播了、夜晚。

听着广播里主持温柔的声音，是一种享受…

此刻。

耳边想起林俊杰的《学不会》…

这几天外面特别的冷、

这零下20几度的天气里待上一小会，下巴就好像冻住一样…

下午陪爸爸去医院做核磁、

（爸爸两年前得了脑梗，在医院住了一个月终于治过来了…说难听点就是捡回一条命…这次过完年感觉脑袋疼、检查说没事、心情豁然开朗…）

在外面转了整整一下午、晚上回来从外到内彻底冻透…

坐在暖气边上都没缓过来…还有点低烧、吃完饭就困的不行了……

于是、躺下呼呼大睡……

半夜。醒了

哈哈。听着《武林外传》录音剪辑。

手机收到了一条短信、“领导，今儿我请个假，明儿我写检讨…“。呵呵、这是个可爱的男生……

深夜。

广播都休息了…只能戴上耳机循环着手机里的那些歌……

也该听听新歌了，

总是反反复复的听曾经的歌，连心情也都是从前的，

每当听到那些旋律原来的画面都会浮现在眼前……彻底换种旋律，心情也会换一换吧…

可唯一不变的，还是那么喜欢揣摩歌词背后的意义……

点滴都是爱作文 篇5

回顾往事，织一层记忆的网，宿舍里积淀下来的种种印记便纷纷浮上心头。

我们的宿舍共有九个同学，我们九个同学从不同的地方聚到一块，这本身就像九颗雨滴打在同一粒尘埃上一样难得。

我们都十分珍惜这个机会，我们的宿舍就像我们的家。我们每个人都很用心地对待我们的宿舍，把它布置得美观大方而整洁;我们每个人都十分真诚地对待住在同一屋檐下的室友们，就像对待自己的家人一般。

记得有一次，我们宿舍里的一个室友因为新奇，便跑到上床去感受一下睡上床的滋味，结果因为有点恐高，却不敢下来了，躲在角落里默默地啜泣着。其他室友们看见了，都显得十分紧张，也没有一个人在落井下石。有的提议说要去找老师;有的走上前安慰道：放心，下来吧，不会有事的。;还有的更勇敢地站出来说：来，不用怕，我来接住你!最后，这名室友在大家的鼓励下，也终于有了勇气，顺利地下来了。我们的生活里都无大事，但每件小事都是大事，我深深地体会到。

纵然宿舍是个温馨的家，但我们九个人都有不同的特点，我们九个性格不同的女孩挤在一间小小的屋子里，于是我们的宿舍终日吵吵闹闹，热闹非凡，也因而宿舍里偶尔难免有些纠纷。好在我们能用一颗包容的心去说服一时的怒气，并使它化为真诚的歉意，使彼此的心靠得更近了，使友谊的桥梁更坚固。

我们九个人一起生活着，有纠纷，也有幸福，有快乐。

点滴都是爱作文 篇6

生活就像一颗茂盛的大树，每一片叶子都代表着一段回忆。那一段回忆或许让你偷偷的流过泪，或许让你开怀大笑过，不论怎样，那些都是向上成长的。

生活就像一部电视剧，每一集都有他的快乐，每一集都有它的一忧伤。

生活就像我们的导师，是他教会我们怎样坚强；生活就像我们的教练，是他教会我们怎样持之以恒；生活就像我们的领队，是他教会我们怎样坚持。生活让我学会了笑，笑就笑他的多姿多彩，快乐66；生活还让我学会了哭，哭他的困难重重，坎坷无数。

生活有一部分是不可缺少的：早晨上学时，母亲或父亲肯定会说：“看着点车”或“慢点走！”我们都会不耐烦的“恩”的一声，心里却唠叨半天；父亲或母亲生日的时候，我们无意间送给爸妈一件小礼物，父母却把她视如宝贝，一直珍藏到老；我们考试考了高分，爸妈惊喜万分，四处炫耀。

我们是否无意间的发现：“爸妈老了。”

在我的小学时代，家里学校很远，因此都是爸爸开车送我上学的，一次上下学2次。随着年龄的增长，我已经六年级了，爸爸每次都来得很晚，是因为爸爸的工作太忙了。

那天晚上，我对爸爸说：“爸爸我想每天下午自己坐公交车回家……”我还没说完，爸爸就插话说：“不行，绝对不行，你想想看，现在的坏人多多啊，万一把你弄丢了怎么办呀？”我听了后，伤心的跑了出去。爸爸看到这种情况很是不知所措。

第二天早晨，我看见爸爸正闭着眼坐在沙发上。我走了过去，摇摇爸爸说：

“爸爸”爸爸听见后想睁开眼睛，可上眼皮太重了，犹如千斤巨石。他使劲把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，仿佛已经过了漫长而悠久的岁月。终于上下眼皮间露出了一条细细的缝儿，说：“我昨天晚上想了一夜，我还是觉得你应该有能力自己回家了。”爸爸和蔼的说。

当天晚上就把公交车的月卡递给了我。我一抬头，爸爸的眼睛里布满了血丝，那血丝是那么红，红的像火。疲劳把爸爸的头发染了几根。我心里不禁一阵心酸，拿着爸爸递给的月卡转身走了。

可是我做了几天车，就后悔了。公交车太拥挤了，我想对爸爸说：“爸爸，我多想再坐一次你的车呀！”

生活充满了悲与伤，喜与忧，珍惜生活中的点滴，会让你受益无穷。

点滴都是爱作文 篇7

午后安静蔓延的阳光，温暖着周围的空气，树梢上孤独的黄叶，沉睡在阳光给予的最后温暖中。整个世界就这么安静的运转，我们青春的张狂和欢笑在其中不断闪过。

曾经跟朋友在街上逛到午夜后回家，看着满屋子的黑暗心里害怕得不得了。第二天起床发现眼睛肿起来时，跑到学校旁边的药店买了四五杯特苦的中药凉水，“咕噜咕噜”一口把它们喝了，然后肚子胀得吃不下任何东西，只期待今天晚上出去时眼睛能变好；也曾跟朋友躲在我的卧室里烤地瓜，弄得一塌糊涂后，啃着黑黑的地瓜，尽管眼睛被烟熏得泛满泪水，但彼此却笑得合不上嘴……

于是，这些曾经的曾经，构成了我青春中难忘的画面。

于是，总是寻找不到可以更让我难忘的幸福——

可以习惯躲在房间里做着一大堆习题，解“一元二次方程”时写了一大堆的化简证明后，写上“此方程无实数跟”，然后抬起头，窗外是灿烂的烟花——孤独的黑暗，寂寞的人影，我的圣诞夜与我那些写满文字的试卷还有墨水快要干的钢笔在一起——学校门口那间凉水店好久没去了。

也可以，在接近傍晚的时候，坐在教室里写作业，写到手发酸所有人都回家的时候，才决心站起来，收拾凌乱的书包，回家。最后走在路上时，发现黑夜吞噬了一切——看不见树叶的颜色，看不见青春的痕迹，能看到的只是眼前孤独的影子，伴随着清晰的脚步声——原来真的合不上嘴。

……

结果，我的青春永远那么的张狂，永远那么难忘。

结果，我还是只能为我张狂的青春而难忘……

寄语：

也许，流泪不是害怕自己放不下一切，放不下昨天。

而是，害怕自己有一天真的遗忘了昨天，遗忘了那些自己认为难忘的曾经。

所以，在还记得的时候，就应该幸福地笑，幸福地回忆……

点滴都是爱作文 篇8

小时候我很瘦，很挑食，爱吃腐乳、霉干菜，不爱吃鸡肉，肥肉，以素为主。

我常常生病，感冒发烧是三天两头的事情，常常要吃药，并且不会吞药片，所以只好把要捣碎，捏着鼻子喝下去，很难吃的药，要两个大人一起对付我，才能把药吃下去。

我小时候，爸爸妈妈上常日班，白天都由我外婆管我，那个时候外婆还要管她的母亲，她的母亲我管叫她阿太，我阿太对我很好，时不时会悄悄地塞钱给我用。

我外婆生了很多小孩，最小的女儿大我十二岁，我叫她小姨，她对我很凶，常常数落我，给我做规矩，小时候我很怕她。

我小时候很不合群，玩伴一到两个，到现在还有联系。玩伴一个是男的，一个是女的，和我都是小学同学，又是街坊。

我小时候大家都说我眼睛长得很好看。

军训点滴精选优秀作文

七日军训就要开始了，Yeah!同学们欢呼道。

一.军训第一天，我们难以掩饰自己内心的激动，坐在通往三原导弹学院的车上，情不自禁地哼起了小曲儿。到达目的地后，我们迅速换上了那身向往已久的迷彩服，好不威风!终于可以脱离学习那苦海，轻松一周了。Great!

二.这是第二天。稍息，立正，站好了不要动。一天一度站军姿开始了，这是教官已经重复多遍的台词头要正，嘴要闭，两臂自然下垂，紧贴裤缝，小腹微收，身体前倾 ..同学们注意力高度集中，任凭时间一秒一秒地流过。十分钟，二十分钟，都快半小时了，无情的太阳射在每个人身上，汗珠流过就像蚂蚁爬过一般，痒极了。我的眼睛快被太阳晒得流出了泪，两只手麻木了，没知觉了，难受至极!我有些打退堂鼓，难道这些教官都是冷血动物吗?

三.早晨6点20起床，5分钟迅速整理内务，然后在操场集合训练，这是我们每天的必修课。我拖着疲惫的身子，不情愿的走了下去，哎，这就是所谓的军训吗?此时此刻，大概没人知道我有多难受吧!脚尖，脚心和脚跟像针扎一样痛，大腿和小腿酸得几乎撑不住整个身体。突然咚地一声，我闻声看去，原来是我的一个同学晕倒了，她直直地躺在那儿，没有一点动弹的力气。真惊险!原来只能从电视里看到的一幕，竟然出现在我眼前了。我想，大概以后每次站军姿，我都得处于无限的恐慌之中吧!真的，我有些后悔来这了。

四.喂，没搞错吧，又是咸菜，豆腐，萝卜，我快受不了啦。同学们的抱怨声。可怜的我积攒几年的油水就这么消耗完了。晚上睡觉的床，只比石头软那么一点，可恶的蚊子在头顶绕着圈，真是难以入睡。不过，我对军人的崇拜却与日俱增。

五.到了军训的后几天，营长们终于大发慈悲了，允许我们在一天地紧张训练后，开联欢会。教官们教我们拉歌，唱歌，比如《团结就是力量》，《打靶归来》，《一二三四歌》.......大家都沉浸在这欢乐的气氛里。每当这时，我们才能从教官平时严厉的眼神里看出一丝温和与喜悦。后几天的训练一直都很紧张劳累，但教官们严肃，认真的工作作风却贯穿了整个训练过程。为了让我们动作标准一致，他们扯破嗓子地为我们叫队，给我们点评;为了能让我们多休息一会儿，他们自己却挨了营长的骂。后来，我隐隐体会到了教官对我们无声的关心。六.七日军训结束后，我们回到了学校，在高一新生的汇报演出中，我看到了同学们精神抖擞的样子和整齐一致的步伐，听到了他们嘹亮的口号声和观众们热烈的掌声。这几天来的痛和苦突然被我忘的一干二净，我的喉咙涩涩的，鼻子一阵酸，眼泪夺眶而出，我舍不得那里的一草一木，忘不了教官的一言一行，我眷恋那个曾经令我反感的地方!现在回想起军训，虽然苦但很有意义。他不仅使我体验了军人的生活，领略了军人的风采，而且让我学到了军人永于拼搏的斗志和不屈不挠的工作作风!

优选：童年趣事初三作文范例

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《优选：童年趣事初三作文范例》，希望能帮助到学习的你！

在我童年中，发生过许多有趣的事，这些事把我的童年生活装扮得多姿多彩，使我的童年充满了欢乐的笑声!

那是我五岁的一个夏天夜晚，在五楼外婆家的我，倍感凉快，便搬了一个小板凳坐在阳台上，一手托着胖嘟嘟的小脸，呆呆地望着天空，啊!深邃的天空可真美啊!天空像一个魔术师，把那些眨着眼睛的小可爱们一会儿变到这儿，一会儿变到那儿，在深蓝色的“幕布”中上演了一出戏，我就是唯一的观众。我还挺配合他们呢!我“一、二、三、四”的数着，仿佛在为他们的演出加油呢!

这时，外婆走了过来，用慈祥的话语对我说了一段我一生都记得的话：“星星啊，是永远数不清的，就像人一辈子要学的知识一样，是永远学不完的。上完小学上中学，上完中学上大学;学完这科学那科。你的路才开始，要做好准备，活到老，学到老。”

现在，一看到深蓝的天空，就会情不自禁地想起外婆，想起外婆的那番话，也会情不自禁地伸出小手，眯起眼睛，“一、二、三、四”地数起。

【写作模板】童年趣事初三作文(篇四)

作文是通过文字来表达自己的目的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？这篇【写作模板】童年趣事初三作文(篇四)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

童年是美好的，童年是欢乐的，童年是丰富多彩的，同年也是悲伤的……童年像一个五彩斑斓的大盒子，灰色的彩带是悲伤的化身，红色的彩带是高兴的化身，蓝色的彩带是傻傻的化身……许多童年的往事都如泡泡般的消失了，可是有一件蓝色的彩带一件傻傻的童年往事还深深地印在我的脑海之中。

那是上幼儿园的时候，我干了一件非常好玩、愚蠢的傻事，现在想起来，都能让我捧腹大笑地笑个不停呢!

老爸每天出门都要对着镜子，乐悠悠的刮着胡子。当然，每天他都日复一日，只要一起床，就冲到卫生间里，拿起剃须刀，站到镜子前就美滋滋地刮起胡子来，然后就哼着小曲上班去了。

当然那天也不例外。老天的命令谁都不可违背，他非让我做这件傻事，那我也无可奈何。当老爸用剃须刀把胡须刮掉了，那可多神奇呀!晚上，妈妈和爸爸都出去了，我虽然很笨，但是也没有笨的出奇。我当然知道这是一个千载难逢的好机会。他们前脚刚走，我后脚便是一个箭步冲到卫生间里。拿起剃须刀，站到镜子前，抬起头，按动开关，正要刮，却突然发现一个问题我没有胡子啊!

我失望的走出卫生间，苦思冥想。突然，我惊奇地叫道：“原来我的胡子长到眼睛上啊!”

我又返回了卫生间，用剃须刀三下两下便剃掉了一个眼睛上的眉毛(那时候我并不知道眉毛不是胡子)。又刮了一会儿，我刮完了我的所谓的“胡子”，便扔下了剃须刀。

当天完全黑了下来，爸爸、妈妈便回来了。当妈妈看见我，惊讶地问：“楠楠，你的眉毛呢?”我也摸不着头脑地说：“什么是眉毛?”妈妈又说：“眉毛不就是长在你眼睛上的。”我恍然大悟：“原来你说的眉毛就是我的“胡子”呀!我看它长的很密，所以把它用剃须刀刮掉了，怎么了?”妈妈听了我的话，笑的眼泪都出来了。过了好一阵，妈妈还笑个不停。我便担心地说：“妈妈，您别笑死了。”可是妈妈笑得更凶了，好一阵子后，妈妈才连笑带说的憋出来一句话：“我的傻楠楠呀，那是你的眉毛，它可以让你变得更漂亮，还可以吸收汗水。你刮短一点就行了，居然把它全刮了。”

我似懂非懂的点了点头，说：“那我的眉毛还可以长出来吗?”

后来我的眉毛长出来了，我也懂了许多道理，并明白了眉毛不是胡子。我以后不可以为了一时好玩，便干了一件好玩、愚蠢的事。

多么有趣的童年世界。它是多么好玩，愉快的回忆!它们像一串串风铃，微风一吹就发出银铃般的响声，浮现在我的眼前，让我大笑个不停。它们也是一个七彩色的梦，这场梦是我快乐无比，令我一生难忘

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/68497.html