教你写作文: 生命四季作文通用

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写作文: 生命四季作文通用》，仅供参考，欢迎大家阅读。

春天用绿色描绘了一副机勃勃的画卷。刚刚吐绿的草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的洗礼；一旁那一株株花骨朵儿像羞涩的小姑娘一样把自己包得严严实实的，但在不经意间却露出一抹抹淡淡的绿。瞧，那在花草丛中扑蝶嬉戏的少年，不正是刚露新芽的小草和含苞待放的花朵儿的化身吗？

生命如春，万物生光辉！

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今日写作: 四季写景作文模板

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会的内容具体要怎样写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《今日写作: 四季写景作文模板》，相信能对大家有所帮助。

我的家乡，有着“四季之乡”的美誉。因为它四季都像一幅画，许多游客都来我们村参观。

春天，鸟语花香。春姑娘把生机带回来了大地。大树脱下白花花的衣裳，小草从地里探出头来，小花绽开了她淡雅的花蕾，小河换下他那银色囊装，换上清纯的纱衣，小朋友们也脱下了厚厚的皮袄，换上华丽的衣套，小鸟们从南方飞回来，同时也把春天的喜讯带了回来。

夏天，夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滚烫，像是把我们当做烤架上的肉串。小朋友们最喜欢夏天了，因为到了这个时候，他们又可以去小溪边游泳了。大人们要看着孩子们，所以在大树也下躲避的炎热。大人们在大树爷爷下下围棋，聊聊天。小溪里的鱼，看到这闷热的天气，活跃的气氛，忍不住从水中一跃。不料！孩子们那敏捷的双手，清晰的耳朵知道鱼儿跃出水中，一把网把鱼儿抓住了。

秋天，秋风瑟瑟。秋姑娘把炎热赶走，迎来了阵阵凉风，秋风习习。女孩儿们在枫树林里，与那翩翩起舞的落叶一起跳舞，她们像一只只蝴蝶一样在风中起舞。 早晨，天还没亮，秋姑娘就把农民伯伯从美梦中拉醒。农民伯伯立马起身，向麦田“进军”不到两小时，农民伯伯的身已经湿透了，汗流了地上一摊水，不过他们的努力没有白费，麦田里所有的麦子已经摘光了。我看到他们时，他们脸上露出了喜悦的表情。

冬天，雪花纷飞。冬爷爷为了让动物们过一个好春天，让他们入土休息几月了。我们穿上结实厚厚的棉袄，迈出家门，那还是一阵冷！不过，冬爷爷把喜悦带到了冬天让他不再那么冷漠。我们出去外面打雪仗，堆雪人，别提有多高兴了。瞧，我堆的雪人真大！他仿佛在对我说冬天来了，冬天来了！晚上我们吃着香喷喷的年夜饭，吃着香气扑鼻的火鸡，过着一个快乐的除夕夜。

看吧，我没有骗你。我的家乡真的有“四季之乡”的美誉吧！春夏秋冬，都恰似一幅画卷。

写四季桂的作文通用

作为学生的我们通常都会被要求写作文，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。你平常有写作文的习惯吗？在这里，你不妨读读写四季桂的作文，还请多多关注我们网站！

写四季桂的作文 篇1

春

春天到，小燕子从南方飞回来了。一阵春风吹来，吹醒了正在睡梦中的柳树姑娘、吹醒了野草、野花……看，小草从泥土中探出了头，看见一群小朋友在草地上嬉戏，有的放风筝、有的采小花、还有的做游戏……池塘边，一群小蝌蚪正在找妈妈，鱼儿欢快地在水中游来游去！春天真是生机勃勃的季节啊！

夏

炎热的夏天悄悄地来到了人间，太阳像个火辣辣的大火球，照得知了“知、知”地鸣唱，照得青蛙“呱、呱”地叫个没完，照得小狗吐出舌头睡不着觉。在一座楼上，有两个小孩子在空调屋里听着楼下老爷爷嘶哑地叫声，对妈妈说：“妈妈，能不能给我们两元钱？”“干什么？”“我去给楼下的老爷爷，这么热的天，他一定叫得口渴了。”“真有爱心，给你们。”小孩拿着钱蹦蹦跳跳地下楼去了。“老爷爷您在叫什么？”“卖雪糕了，一元一个……”。妈妈看了一看，自言自语地说：“真是调皮的孩子”。

秋

金灿灿的阳光照射着大地，大地不仅要开空调降温，玩游戏，还要吃美味的雪糕哦！看！天空中有几只金黄色的蝴蝶慢慢地向我们飞来，落在院子里的篱笆上，哦，走近一看，原来是几片金色的落中。茖叶知秋，秋天是一个收获的季节，果园里的苹果、香蕉、桔子都透着成熟的颜色，田野里的瓜果都散发出成熟的清香。

冬

寒冷的冬天，小燕子也飞向南方过冬去了，天上飘起了朵朵雪花，大地盖上雪白的被子，所有的植物也都睡觉了，只有常青树还穿着绿色的棉衣。很多小动物都睡觉了，只有北极熊、雪豹还在活蹦乱跳的。

啊！大自然，您带给大地不同的色彩，让我们享受着迷人的四季。

写四季桂的作文 篇2

春夏秋冬都是风格不同的演唱家，现在我们就去听听它们的歌声吧！

我走进春天的世界，春风姑娘哼着歌走进我的耳畔，它“沙沙”地唤醒了沉睡的小草，花儿伴随着歌曲随风摇摆。这时，雨先生来了，它“滴答滴答”地伴奏着，一会儿滴在石头上，仿佛滴水穿石的景象，一会儿滴在窗户上“吧嗒吧嗒”地打起了手鼓，唱起了歌。雷公公使劲敲打起大鼓，“咚”它像是觉得自己打的声音不够大，急忙又打了一声。

春姑娘的歌曲演奏完了，夏先生也迫不及待地唱起了歌曲。我走着走着，来到一个小亭子。在那里，知了戴着一副厚厚的眼镜，拿着自己的书“知了知了”地朗诵起来。“呱呱”小青蛙们拿起了“话筒”一蹦一跳地唱起歌来，仿佛荷叶就是它们的舞台。鸭妈妈粉丝团，带着它们的孩子，前来助阵，“嘎嘎嘎”地为它们打着节拍。它好像在相互比试呢！

秋姑娘也急忙走上来，鞠了个躬开始了它的演唱……我走进树林里，轻轻地坐到了地上。秋风凄凉地吹过，“呼呼”地声音随之而来。一下子叶子“哗”地一声全都飘落，像蝴蝶一般。我站了起来，踩着落叶“咔嚓咔嚓”的声音，就像想起了掌声。

冬先生有礼貌地走上台去，深情地唱了起来。北风吹起了口哨，雪花们“嗖”地一声围成一团，好像在相互取暖。松树上，一团团雪像孩子似的从滑滑梯滑下来，还带着许多欢声笑语。鞭炮“噼里啪啦”地响了起来，好像告诉我们：“过年啦！过年啦！”这又让我想起了“年”的故事……

啊，这四位演唱家唱完了，多么动听呀！你喜欢哪位呢？快来告诉我吧！

写四季桂的作文 篇3

清冷的月，孤单的影，昏黄地照亮了我的记忆。窗外，淡淡的烟雨凝成了雨线，在空中穿梭着，交织着，滑落在地，融进了土里。翻过了旧页，斑驳了记忆。行走在故乡的梦里，我用心聆听着故乡的四季。

满园春色关不住

醉人的春风吹醒了冬眠的树木，斜斜的细雨复苏了沉睡的万物。树木在活动着筋骨，迅速地撑开了翠绿的大伞。草儿挺直了身躯，快乐地跳起了迷人舞蹈。那流动的绿色，把谁的身影留下，又让谁的视线模糊？

清清的流水溪中过，翩跹的蝴蝶丛中舞。树木都伸长了颈项，争先恐后地观望着这崭新的世界。不经意间，落下了几朵小花，零落在泥土里，散发着醉人的清香。

故乡，你的花园关注的仅仅是距离，关不住的，是那满园的春色和我思念的情意。

清凉夏夜梦中醉

没有微风的和煦，没有细雨的缠绵。在树木间搭起一个简单的吊床，就这样在夜空中仰望，就这样在夏夜中沉醉。点点繁星绽开了笑脸，我仿佛听到了真切的歌声。

清凉的夜，闲适的我。在树木的眠曲中沉醉下去，享受着幼时不愿得到的落寞，现在却无法满足的奢望。

秋刀冷月心却暖

梦幻的云飘过蔚蓝的天，厚实的雨落在幸福的田。果实笑弯了枝头，落叶却奏响了悲曲。携一片落叶，仔细揣摩着它身上的每一条纹络。秋风吹过，在飞舞里荡漾着思念。成熟的秋是一把刀，在月黑风高的夜晚，割去了不舍，留下了离别。

秋如刀，月似霜，乡情存，心就暖。

故乡，我能听见，你的沉默里蓄满了思念。不管离多远，不管多少年，你的祝福将依然陪伴在我的身边。

寒风吹雪话团圆

行走在故乡的土地上，心仿佛也有了依靠。片片冰冷是雪的低语，阵阵寒意是风的偷袭。驻足回首，听时间穿梭的古老钟声，唱笔尖滑动的急促音律。寒风冷冽，大雪飘飞，我的思念却永远不变。

树木被飘飞的大雪覆盖了身姿，发出声声无奈的叹息。

花草被肆虐的狂风剥去了外衣，发出撕心裂肺的哭泣。

我却依然坚定着回家的方向。巷口的灯光依然温暖，那是母亲执着的等待，是父亲久违的期盼。

故乡，我回来了，在你的声声呼唤下，在我的日夜思念里，我——回来了。

聆听四季故乡情

聆听四季，聆听故乡。四季在不停地变换着，而思乡的情意却永远未变。四季的多彩变化，故乡的沧海桑田，我都一直在用心聆听，聆听着故乡的声音，聆听着乡籁。

用心聆听，听到的——不仅仅是生活。

写四季桂的作文 篇4

春夏秋冬轮回演绎着一首自然之歌，大树也在春的碧绿、夏的火红、秋的金黄和冬的雪白中延续着自己的生命。大树的四季就是四幅不同的水彩画，也是一首绝美的乐章。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了。她是一位魔术师，挥一挥手里的魔法棒，大树长出了娇嫩的绿叶。在春雨的滋润下，树宝宝也发芽了，她伸了伸懒腰，迫不及待地从泥土中钻了出来。小鸟从南方飞了回来，站在大树上“叽叽喳喳”地唱起了春天的歌，然后在大树上筑巢安家。

春姑娘走了，夏阿姨穿着花裙子来了。她用花扇子轻轻的一扇，大树的花骨朵儿像一张张小姑娘的笑脸一样绽放。天气越来越热，花儿开得越来越茂密，大树的花香引来一群群蜜蜂和蝴蝶，他们在花丛中翩翩起舞。一阵风吹过，花儿随风飘落，就像下了一场花瓣雨。

秋叔叔来了。他是一位画家，把大树的叶子画成黄色，把树枝画成棕色，把果实画成五颜六色，有红色、有黄色、有青绿色……，黄色的树叶纷纷落了下来，地面变成了金色的海洋，松鼠在这“海洋”中跳来跳去，快乐地捉着迷藏；果子也落了下来，小刺猬忙碌地捡拾果子，为即将到来的冬天储备粮食。

冬爷爷吹着口哨来了。一阵北风吹过，大树变得光秃秃的，就像饱经沧桑的老人，但依然昂首站在寒风中静静地等待着春天的到来。冬爷爷细心地用雪花给他们编织了一件厚厚的棉被。小动物们也冬眠了，大树好孤独，于是小朋友们就堆了一个个雪人陪伴大树。

这就是大树的四季，你观察到了吗？大树的四季就是四幅颜色各异的水彩画，不同的季节有不同的色调；大树的四季更是一首绝美的乐章，不同的季节有不同的音符，但每个音符都是迷人的。

写四季桂的作文 篇5

浪漫的春

春去冬来，寒来暑往，转眼间又到了春天了。眼前的春天那么美，那么富有诗情画意啊！

每当我在春天看到繁花满枝，我心里是多么欢喜啊！

春天是个细腻而温柔的女孩，她的一切又是那么柔和，那么令人感到温暖。细细的春风拂过湖畔的柳树，柳树芽欢快得直冒出一个个可爱的小脑袋；春雨也细心的为竹笋洗去身上的污泥，一根根竹笋也羞涩的探出头来。咦？啊！冬天带走了树上的树叶，春姑娘又认真为一棵棵树打扮起来了。洁白的梨花、粉色的桃花、红色的樱花……一朵朵，一支支，一团团沁人心脾。姑娘们从树上摘下一朵朵花，别在头上，互相展示着自己的美貌；老人们站在树下，一边赏花，一边聊天聊地，好不乐乎！小蜜蜂也终于按耐不住了，一只只忙碌的采集着花粉，忙的不亦乐乎！

啊，浪漫的春！

热烈的夏

我们刚刚体会了春的细心与浪漫，现在，又和我一起来感受一下夏的热烈吧！夏天在我眼中就是一个直来直去的，敢于表达了内心感受的孩童。为什么这么说？接着看就知道了。夏天是什么？是生气了的孩子发出的怒吼——狂雷。是玩得特别欢乐，而大声笑出来的笑声——骄阳，是与好朋友吵架，而懊悔得留下的悔恨的泪水——倾盆而下的大雨。夏天不像春天那么细心，做什么都大大咧咧，但它的热情也不输于春天的浪漫。那些个什么大树啊、小草啊、什么小草啊。很多植物都喜欢和夏天一起玩。夏天虽然很热，但我们却很喜欢与他玩，小女孩终于可以穿上它梦寐以求的裙子了，可以吃很多很多的冰淇淋了。哈哈，夏天太热情了，我们都很喜欢和夏天一起玩。

啊，热烈的夏！

喜悦的秋

啊哦，夏天去得真快，又到了大家收获感恩的季节——秋天了。

秋天到了，树上的一片片树叶如同蝴蝶般纷飞而来。秋天更像是一位豪爽的小伙子。人们常用“秋高气爽”这个词来形容秋天，但秋天的特点可远远不止这么一丁点啊！秋天的风是将那些同夏天“喝醉了”的树叶抬回家去，将人们盼望已久的农作物变熟，将人们从夏天的热情中拉到喜悦的秋天。秋天最爱看那些农民伯伯收获颇丰，一个个脸上洋溢着幸福、快乐的样子。秋天到了，人们个个喜气洋洋，手里抱着辛苦种子的果实：苹果、橘子、柚子、梨……那棵果树上不是硕果累累？哪个人不快乐、不兴奋？哪个人不感激让我们喜悦的秋天呢？

秋天就是一个让我们喜悦的季节。

啊，喜悦的秋！

欢乐的冬

树上的最后一片树叶从树上落下来了，把我们从秋天带到了冬天。

冬天是什么？是冰天雪地？是冰冻三尺？是冷酷无情？还是高处不胜寒？不是，应该说不全是。冬天也许是让我们玩耍的最好的季节。为什么？因为冬天是上天赐跟我们最好的季节。它会变成雪，变成雪人，那些人就不会太孤单，冬天可以堆雪人，可以打雪仗，更可以滑雪、滑冰呢！更有腊梅是我们最好的老师“墙角一枝梅，凌寒独自开。”想要成为最美的，那么，一定不要怕苦。

你怎么能说冬天不令人快乐呢？

啊，欢乐的冬！

啊！让我们一起来赞颂四季吧！一起来感受四季的美好吧！

四季的学校作文范文通用

作文5000网精选专题推荐：“四季学校作文”。

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。怎样才算是思路清晰的作文呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的四季的学校作文范文，仅供参考，我们来看看吧！

四季的学校作文范文 篇1

你们的学校有多美？一年四季的风光是什么样的？让咱们来看看我的学校吧。

春天，小鸟唧唧喳喳，同学们脱掉了棉袄，愉快的在操场上活动。小草吐出了嫩芽，大树长出了绿叶，小花绽开了美丽的花瓣，引来了小蜜蜂，也引来了小伙伴。石榴树长出了嫩黄的新叶，在春风里摇摆，就像小朋友在跳舞。暖暖的阳光照射着学校，在这美丽的春色里，就算是病了的同学也会一会儿变好。

夏天，太阳火辣辣的。知了热的不知如何是好，在树上不断的喊知了……知了……可同学们却都不怕热，体育课上，尽管衣服好像水洗一般，同学们仍然生龙活虎。这时，知了叫的更欢了，好像是在给同学们加油。下课时，同学们还能够在浓浓的树荫下游玩。不知什么时候，石榴树挂上火焰相同的花朵，悄悄地装点着美丽的学校。

秋天，五年级的同学毕业了，新同学又来了，学校里总是如此热烈。秋风吹来，树叶飘落，层层叠叠，色彩斑斓，形状千奇百怪，铺了厚厚一层。好像一层厚毯，踩上去软软的，还有咔咔的脆响。猛的跳上落叶堆，便会散落一地的笑声。这时石榴树献出了红红得石榴，几乎一切的同学都想品味一下那红红石榴带给咱们的高兴。

冬季，一场大雪，操场变成了白茫茫的一片。连石榴树叶穿上了白色的新装。同学们在操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球、砸雪人……玩的不亦乐乎。咱们的学校一年四季都是这么热烈美观，几乎像一幅美丽的画卷。

四季的学校作文范文 篇2

我的母校是沙坪第二小学。它位于广东省鹤山市沙坪街道，一年四季风景如画，是我们成长的了园。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。她穿着碧绿的衣裳，挥动手中的魔法棒，一变，给大地换上了一件翠绿色的衣服。校园里到处生机勃勃，万物复苏。单是英语公园就有够多的趣味了。公园里有迎春花，有龙船花，还有一些不知名的花，他们争相开放，粉的像霞，红的似火，白的像雪。花儿有的含苞放，像一个个腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向人们露出美丽的笑脸。旁边的小草弟弟悄悄从土里钻出来，揉揉自己惺忪的睡眼，嫩嫩的，绿绿的，有它的陪伴下，花儿姐姐再也不会感到孤独了。榕树哥哥快速地抽出新的枝条，它脱下了沉睡一冬的服装，换上了一身苍翠欲滴的青装。

夏天妹妹急冲冲地赶来了。校园里，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪。榕树长得更加茂盛，像一把大伞，给同学们遮阳挡雨。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。下课了，同学们都到大榕树下玩耍，乘凉，有的跳绳，有的跑步，还有的在打兵兵球，真是热闹非凡啊。

告别了燥热的夏天，迎来了穿着一身金黄色的连衣裙的秋姑娘。她用轻飘长袖拂去了夏姑娘遗留下来的燥热，将明亮和清爽撒向大地。小草和落叶为大地铺上了一层金黄色地毯，教学楼前的梧桐树也悄悄地换上了金黄色的礼服，一阵秋风吹过，片片梧桐叶像一只只小精灵在空中飞舞、玩耍。下课了，同学们捡起地上的树叶来做标本、书签，校园里到处是安静祥和。

冬姑娘穿着一身雪白的旗袍来了。冬天的风吹在脸上好冷啊，好像有无数的细针扎在脸上。同学们在操场上玩游戏，打球看着他们的红仆仆的脸蛋，我的心里暖烘烘的。

这就是我们美丽的校园，我爱它的一年四季，爱它的景色宜人。

四季的学校作文范文 篇3

在学校，遇见四季，遇见朋友和故事。

春天的学校充满生机，校园里面的花草树木都发芽了。春风吹动着，千万条嫩黄绿色的柳丝翩翩起舞，小草们哥哥精神抖擞，凑在一起唱一出大合唱。我好像听到了花儿们的窃窃私语，看我开得多美！看我的红裙子多漂亮！

夏天的学校很繁盛，叶子长得更加茂密了。你看，那一棵棵榕树像一把把撑开的巨伞，使整个校园变得绿荫荫的。下课，同学们都喜欢在榕树下玩耍，大家三五成群，各自聊天儿或做着各种各样有趣的游戏。一群群蜜蜂笑盈盈地飞来，采着花粉，作文夏蝉们也活动起来，知了，知了地叫着，仿佛是在一遍遍地肯定这夏天校园的热闹。

都说秋天是收获的季节，校园也不例外。缀满了梧桐果的树枝被圧弯了腰，幸福地笑着。当然，秋天里也迎来了新的学期，迎来了又成熟一步的同学们，这不也是硕果累累么。

冬天到了，严寒如约而至。刺骨的风把惹人怜爱的雪花都变成了割人脸的利器。可是，校门两旁的高大雪松仍然顶着寒风，像勇敢坚定的卫士守护在冬季的校园。老师同学们自然是不惧风雪，毫不停歇地坚守在学习的岗位。

我喜欢四季的学校。

四季的学校作文范文 篇4

我们学校一年四季都有不同的景色。

夏天很热，秋天寒风萧瑟，冬天雪花飘飘，像仙女撒下的花，万紫千红的春天，生机勃勃，小草钻出地面，发出了新的嫩芽，大树也变绿了，树枝也发了嫩芽，到处都生机勃勃，我们也脱下了冬装，穿上了春装，我们都开开心心的在校园里玩。

炎热的夏天，是我们最喜欢的，早晨来到学校，鸟语花香，万物复苏，一股清新的空气扑面而来，尤其是校园里的百木园，里面有很多种树，我们最喜欢的就是核桃树，因为它可以结核桃，夏天很炎热，但下完雨就会清凉许多，有的时候雨下的很大，我们坐在教室里，等待着雨后的彩虹，雨后的彩虹，非常漂亮，五颜六色的，我们很喜欢彩虹，可是过了一会儿它就消失了，真失望，这时候也是我们进入了复习的阶段。

秋天秋高气爽，寒风瑟瑟，秋天是个收获的季节，我们都盼望着农民伯伯能好好生活，秋天是最凉爽的，不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，我们学校花坛里的花也凋谢了，但是明年还会长出来，我们学校也迎来了一年一度的秋季运动会，同学们都不甘示弱，展示自己的风采，为班级争光添彩。

冬天似乎也变得生机勃勃，纷纷扬扬的雪花飘落到操场上，我们也冲出教室，堆雪人，打雪仗，冬天我们玩的很开心。

春天的校园是美丽动人的，夏天我们的校园绿树成荫，秋天，我们的校园布满黄色的叶子，冬天我们的校园是白雪一片，美丽极了，这就是我们学校的四季。

四季的学校作文范文 篇5

我们的学校——逸夫小学，一年四季景色都很美丽。

春天，万物复苏，学校花坛里的小草也悄悄地，无声无息地从土里钻出来，杨树也抽出枝芽，新绿的嫩芽，像碧绿的翡翠一样柔美，一场蒙蒙细雨，像刚涂了油一样，生机勃勃。

夏天，繁花似锦，但鲜花好像受冷落了一样，心里想：我们开得花又香又美，和那杨树根本不能比，不用说，花的确很美，杨树现在像一把大伞，给孩子们阴凉；垂下的树叶，像帘子似的，它们积极向上长，显得非常有活力。

秋天刚到，有些还没发

黄的叶子就落下了，就是这些叶子，给他们带来了无尽的欢乐。有些小女孩就用这些叶子，来编成各种各样的东西：手环、小船、还有更创新的，把所有的都编在一起，好像船帆一样，或像一块与众不同的布。到了深秋，叶子黄了，秋风一吹，叶子纷纷落下，像一只飞舞的蝴蝶，飘来飘去，像一只小船在波浪汹涌的海面上航行着，像一封封家信，寄给远方的亲人……

冬天，别以为没什么可爱的，下了雪，树上披上了银装，风一吹，雪落下来，十分的漂亮。

啊！学校的四季真美丽！

四季的学校作文范文 篇6

校园的四季，在我眼中是最可爱的。

春天的操场边，一对蝴蝶扇着白色的翅膀，在花丛中翩翩起舞。粉的杜鹃花，黄的迎春花，树上的紫玉兰……各种各样的小花儿竞相开放，竹苞松茂，争奇斗艳。树干上抽出的新芽，毛茸茸的，又给校园添一丝春的生气希望。柔和的阳光抚摩着新的花儿，新的芽儿，让校园绚烂多彩，闪闪发光。

夏天，烈日炎炎，校园里绿意葱葱。大树枝叶繁茂，遮天蔽日，高大挺秀，树枝横生；树冠下，小草们一天一天蹿高了。同学们都穿戴短袖，在操场上尽情挥洒汗水。

秋天，杭州城金桂飘香，整座校园也不例外埠沉醉在金桂浓烈的清香里。秋风吹过，叶子随着轻风摇曳，如花朵般渐渐旋下，又悄悄地落在地上，地上一大片一大片的金黄色，锦绣极了！操场四周的矮灌木上结了一些小巧玲珑的红果子，圆溜溜，晶莹剔透，可爱极了。

冬天，一朵朵雪花飘来，把校园映衬得更加锦绣。枝头被雪白的雪压弯了，寒风瑟骨，有这雪白的雪花，才有如许的欢笑声。固然是寒冬时节，那朵朵怒放的梅花，重重的花瓣伸展开来，在风雪中傲然挺立，是校园里一道锦绣的风景线。

我爱校园的四季，我爱我的校园。

四季的学校作文范文 篇7

四季无常，各有所长，四季的校园让人赞不绝口，学校的操场更是被四季的鬼斧神工点缀得五彩斑斓。

春天，是一个美丽的季节。细雨沙沙，鸟鸣蛙唱，让人心旷神怡。春天的操场，春意盎然，在和煦的春风的吹拂下，显得朝气蓬勃。你看！绿色的小草，在向我们点头；绽放的小花，在向我们微笑；身披嫩芽的小树也在不停的向我们招手；活泼可爱的同学们，迎着春风欢快的奔跑嬉闹，真是一幅美不胜收的画卷。

夏日炎炎，骄阳似火。大树耷拉着脑袋，一动也不动。烈焰升腾，操场上的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着似的。有些时候，操场像蒸笼一样闷，一丝风也没有，人们简直要窒息了。

金秋，黄页纷飞。从远处看，操场的天空瓦蓝瓦蓝，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。黄昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操场上，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，如同坠入梦境。秋风阵阵，操场边上飞舞的落叶，带着我金色的梦想，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。

冬天，一个安静无声的名字，冬雨悄悄地下着，没人知道。操场吸收着冰冰凉凉的雨露，静静入睡了。同学们做着抗寒的运动，给操场增添了一份温暖的气息。

操场上的四季，每一季都拥有迷人的一面，让人陶醉。操场美丽的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安静的冬天，让人遐想无限。

五年级:谢文慧

　全文根据季节把学校的美景写尽，语言生动有趣,文章条理分明,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

美中不足的是题目总让人觉得不够好，在语序上有问题，小作者写的应该是学校的四季，这样会好很多，加油。

孟祥琦

四季的学校作文范文 篇8

四季随风更迭，回忆永远耀眼。在我的记忆中，最难忘的就是学校的四季。

春天，令人心旷神怡，万物复苏了，学校的小草探出了头，花朵们争奇斗艳。下课时，同学们在做游戏，有的在做老鹰抓小鸡的游戏；有的人在玩捉人的游戏；有的人和我一样在做观众。上课时，同学们安静地做好，等待老师的到来。做眼保健操时，总有一些同学在当真地做着；还有些同学眯着自己的眼睛偷看；还有的同学在做小动作……

夏天，阳光炙烤着大地。学校里的女同学穿戴裙子，男同学们都穿戴短裤。上课时，同学们都扇着自己做的小扇子，似乎都在嫌电风扇怎么转的那么慢。下课时，同学们飞驰着去小卖店，买了冰淇淋和冰棒等解暑的东西。

秋天，十分凉爽，学校的枫树都张开了巴掌似的叶子，火红的样子让人心生欢喜。同学们也都沉醉在这喜悦之中，更加努力地学习着科目。合法跑完步的同学觉得热时，秋风给他们送来了凉爽。让人不禁联想到一句歌词：迎面吹来了凉爽的风。

冬天，鹅毛般的大雪下了起来。雪是冬天的使者，让人觉得冬天有着特殊的暖和。同学们带着手套，在做白色的星球上玩着雪。同学们的脸上富有幼稚无邪活泼的特点，给冬天增添了一抹暖色。

四季在哪里都有，但学校的四季不同凡响，它是彩色的。

四季的学校作文范文 篇9

我们美丽的校园座落在青年街，那里的一年四季都很美，是青年街一道亮丽的风景线。

春天的时候，校园的树木抽出了嫩绿的枝芽。花坛里，一朵朵花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了。草坪里，小草们探出一个个好奇的小脑瓜，教室里不断传来朗朗的读书声，为这幅美丽的春景图增添了无限生机。

夏天，树木郁郁葱葱，蝉儿在枝头不停地叫着：“知了，知了。”好像在附和同学们回答老师问题呢。小草拼命地吸收绿色，花儿们争奇斗艳，像在参加选美比赛呢。

秋天，叶子纷纷飘落，像是一枚枚邮票，传递着秋天的信息。傲然绽放的菊花散发着芳香，松柏树显的更加苍翠了。

冬天，大地一片粉装玉砌的世界。那些落光了叶子的树木，挂满了亮晶晶的银条儿，而那些冬夏常青的松柏树上，则挂满了蓬松的雪球儿。一阵风吹来，树枝摇晃着，那些银条儿和雪球儿，就漱漱落下。我们在雪地里，堆雪人，打雪仗，好开心。

朋友们，怎么样？说我们的校园一年四季都很美丽，不虚此名吧？

四季的学校作文范文 篇10

我的学校是一座美丽的学校，一年四季都各有不同。

春天，生机勃勃，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，美丽的柳树姐姐长出嫩嫩的小芽，顽皮的小草弟弟迎风向你做鬼脸;玉兰花开出了洁白的花朵，像一位亭亭玉立的仙女;迎春花绽开了笑脸，告诉人们春天来了。

夏天，烈日炎炎，树木长得葱葱茏茏，绿油油的枝叶遮住了整个中院。金色的阳光像千万缕利剑照射在操场上，小草热的低下了头，同学们不得不躲在树阴下玩耍。月季花开了，淡淡的香味引来了蝴蝶翩翩起舞。

秋天，硕果累累，一片片金黄的银杏叶像一把把黄色的小扇子，把夏天的炎热扇走了。中院变成了果实累累的果园，石榴咧开了嘴，苹果涨红了脸，藏在绿叶中间对着大家笑;山楂像一个个红红的玛瑙一样，在枝头上你挤我碰等着人们去摘。

冬天，大雪纷飞，那调皮可爱的小雪花在半空中向你打招呼，在小雪花们的装扮下，学校变成了银白色的世界更美了!这美丽的雪景吸引来了同学们，同学们在雪地打雪仗、堆雪人、滚雪球……玩的真高兴!

啊!学校的四季真美呀!我爱这美丽的校园!

四季的学校作文范文 篇11

我的学校叫：“涡阳中学”，在涡阳县城的北边。学校的景色一年四季都很诱人！下面我就给你先容一下吧！

春天，小草从地下探出头来，看看过年后的新世界，不禁笑了，自言自语地说：“真美啊！”柳树发芽了，一阵轻风吹来，长长的柳条就像亭亭玉立的姑娘的头发。花园里的花儿开了，轻风吹来，花儿随风摇晃，就像在对同学们打招呼呢！

夏天的校园更美了，花园里的大树郁郁葱葱。学校里还有一座亭子，休息的时候可以坐在亭子里乘凉。花儿的香气最诱人了！蜜蜂闻着香气飞来，忙碌地采蜜。教授教养楼的后面有个池塘，池塘里的鱼儿欢快地游来游去，有的在你追我赶，有的在玩捉迷藏，还有的在吐泡泡。

秋天，花园里的树叶纷纷落了下来，像在林中飘动的蝴蝶。银杏树的叶子落在地上，像是铺着一层金毯子，同学们抓了一把往天上一洒，漂亮极了！银杏树的叶子还可以做扇子或标本呢！

冬天，雪花飘动，地上的积雪越来越多，像是一层白色的毯子，踩上去软软的。天色越来越冷，池塘里的水徐徐的结冰了，厚得都可以滑冰了。同学们在操场上打雪仗，堆雪人，我常看见有的同学摔跤，由于有的积雪很软，一踩，就摔进了白茫茫的雪堆里，把我笑得前俯后仰。

我爱我的学校，爱那学校四季的景色！

四季的学校作文范文 篇12

我们学校的四季可漂亮了！

春天，小草刚发芽，嫩绿嫩绿的，像一团团绿色的小刺猬，可爱极了。万紫千红的花儿争奇斗艳，招引来了许多蝴蝶蜜蜂，它们在花间翩翩起舞。

夏天，同学们在茂盛的大树下乘凉。一排排高大挺拔的白杨树就像哨所的士兵一样守卫着我们的校园。蝉在树上“知了、知了”地叫着，好不热闹……

秋天，大树落叶了，叶子飘到半空，又打着转落地，像一只只黄蝴蝶在飞舞。但梧桐树的叶子还是碧绿的，枫树的叶子却成了红色，远远望去，像一簇火一样。

冬天，天上下起了鹅毛大雪，雪花漫天飞舞着。同学们就在操场上堆雪人打雪仗。太阳出来雪就融化了，变成了雪水，冷风一吹，雪水结冰了，我们的操场就变成了一个“滑冰场”，我们就在上面滑冰。

这就是我们的学校，一个一年四季都美丽的学校。

【写作参考】 四季梅作文其一

心得体会作文是我们学习中的一大重点，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网的一篇《【写作参考】 四季梅作文其一》应该能帮助到你！

我爱四季梅我的妈妈养了许多花，有火红的海棠花、有粉红的杜鹃花，但是我最喜欢的是一盆并不引人注目的四季梅。四季梅的茎笔直的立在土壤里，大约象铅笔那么粗，每隔两厘米就有一对分叉的的枝，在分叉上长着茂密的叶子。叶子的形状是长圆行的，有的叶子是对生的，有的叶子是互生的。叶子的颜色碧绿碧绿的，叶子上还有细细的叶脉。在茂密的叶子从中，开了许多粉红的小花，每朵小花有五个花瓣，一片紧挨着另一片，叶丛中还有一些没有开放的小花苞，它的颜色是淡绿的，像小毛笔一样，尖尖的。四季梅的生命力很顽强，你要是随手掐下一个小枝，插在泥土里，没过几天，就会生根长大，四季梅一年四季都开花，长得很像梅花，所以人们给它起名为“四季梅”。多么美丽的四季梅，多么顽强的四季梅。我爱四季梅！篇二：我最喜爱的话——四季梅四季梅，我们并不陌生。它是我最喜欢的花。从外表看，四季梅像一个亭亭玉立的少女，它的茎呈黄绿色，上面有许多乳白色的小毛毛，在主茎两侧，生出许多对生的侧茎，呈红褐色，在侧茎上，长着一丛丛绿叶。这些叶子并不是普通的绿色，而是翠得发亮，鲜嫩欲滴，夺人眼目，如同翡翠一般。侧茎顶端，开着为数不多的花朵。这些花是藕荷色，由四片花瓣构成，与众不同的是，它没有花蕊。每天清晨，是四季梅一天最美的时候。那几朵蓓蕾全部绽放，绚丽夺目。四季梅的生命力惊人的强。它的根伸入泥土深处，吸收水分。它的叶子经过阳光照射，把无机物转化为有机物，通过茎脉向根部输送养料。并且通过光合作用，吸收二氧化碳，制造氧气。四季梅的花分期开放，短的一星期开一次，到了秋季与冬季，它的花全部枯萎，然而叶子依旧生机盎然。只要把四季梅放到温度适当的地方，四五天浇一次水，它就会安然过冬。来年春天，它又会开出美丽的花朵。四季梅属于观赏性植物，把它放在客厅、卧室，那小巧玲珑的花朵，翠绿的叶子定会为房间增添光彩。篇三：四季梅_100字我家有一株四季常开的花，它就是四季梅。它的个子不高，长得也不好看，但是它的花却是最迷人的。它的花有五个花瓣、是紫色的、有一个硬币大小。它的叶子是细长的，有点像柳树的叶子。我最喜欢站在阳光下看它，它的美丽在阳光的照耀下发挥的淋淋尽致。这就是我最爱的四季梅。篇四：四季梅在微笑_700字星期天，我去我的“副姥姥”家，带回了一盆紫粉色的小花。它特别可爱，紫粉紫粉的小花瓣，花心处带着绒毛，叶子碧绿碧绿的，我好喜欢它啊！我每天辛勤地给它浇水，它长得越来越茂盛。可是有一天，有一位同学来我家，她看见这紫粉色的小花，随口问了一句：“这花儿好漂亮，它叫什么名字啊？”我傻了，那位同学也就没再问。同学走后，我仔细地打量着这紫粉色的小花，想猜出个理所当然来，可瞎猜又有什么用呢？我使劲儿地摇晃着花盆问：“你叫什么名字呀？”问完之后，我也没怎么在意，可紫粉色的小花竟说话了：“我叫什么？自己去查呀！”我惊得从板凳上跌到了地上，但又想着：它说得对，自己动手，丰衣足食嘛！于是我走到书柜前，取出一本《十万个为什么》，翻了半天，半点线索也没有找到；看了看少先队员手册，也是什么也没有。这紫粉色的小花叫什么呀？我气得把少先队员手册一摔，快步走到紫粉色的小花前：“你到底叫什么呀？说出来好吗？”紫粉色的小花没说话，只是把身子往电脑处移了移，我恍然大悟：它是叫我到网上去查一查啊！我把电脑打开，上网搜了搜，尽量把符合花的信息全搜了个遍，却没搜出个着落，什么醉蝶花、紫薇花都不是它！无奈的我只好输入“最常见的紫粉色小花是什么”，本来我是觉得输入这个太荒唐，谁知到竟有了丝希望！我点开了“希望网页”，看了看照片，确实是紫粉色的小花。我接着看了下去，原来紫粉色的小花叫四季梅，夹竹桃科长春花属，也叫天天开、五瓣花，喜高温高湿，四季常绿，花瓣还可抗癌呢！好神奇的小花！好美丽的四季梅！我不由得对这盆小花心生敬意。我关掉电脑，又走到这盆叫四季梅的小花身边，问道：“你是四季梅，对吗？”四季梅却沉默了，只是想先躬了躬腰，好像在说：“是啊！”篇五：奶奶家的四季梅我的奶奶是个爱花的人。在奶奶家的窗台上客厅里，到处都摆放着花。有小刺猬一样的仙人掌；有利剑一样的虎皮兰；有小船帆一样的一帆风顺；还有色彩艳丽的杜鹃花。但我最喜欢的是花团锦簇的四季梅。因为老师让我们每人观察一种植物。我就把盛开的四季梅搬到了我小屋的窗台上，认真的看着，赏着，品味着。奶奶养的这盆四季梅，它的主干有筷子那么粗，一搾那么高。再往上就旁逸斜出许多枝枝叉叉，粉红色的花就开在枝头上，远看感觉像一簇一簇的，近看一簇花上有四五朵小花挤挤挨挨在一起。每朵小花都有五个瓣，越到花蕊颜色就越发粉，粉的鲜亮，粉的醉人。俗语说得好，红花得需绿叶扶。说明绿叶功不可没。四季梅的叶片狭长，两两相对地长，好像是一对双胞胎似的。它的叶脉清晰，粉的花再配上绿的叶，是那样的鲜明，闻一闻花香淡雅，让人神清气爽，有一种身心的陶醉感。你虽然没有君子兰那样富贵；也没有杜鹃花那样美丽；但是无论春夏秋冬，严寒酷暑你都默默的开放着，悄悄的展示着……啊！四季梅我爱你，爱你的默默无闻，爱你永不言败的精神。

[作文模板]高中四季文章写作范例

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《[作文模板]高中四季文章写作范例》你一定能学到许多！

16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。

春

“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。

16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。

夏

“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”

16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。

秋

独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?

16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。

冬

“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。

16岁的我，如冬天般的冷峻。

16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。

[评点]

本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。

「作文参考」关于四季的文章：家乡的四季范文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{「作文参考」关于四季的文章：家乡的四季范文}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

我爱我的家乡因为我的家乡特别的美丽，尤其是家乡的春、夏、秋、冬，下面大家跟随我一起走进我们的家乡的春、夏、秋、冬吧！

春天，家乡的大地万物复苏，小花小草们也从泥土里漏出了嫩芽，来迎接着春的到来，光秃秃的大树们也开始从沉睡中醒来重新焕发了生机，一片片嫩绿的树叶尽情的舒展着身躯。小燕子们也都从遥远的南方飞回来了。我爱家乡的春天爱它的色彩缤纷，爱她的鸟语花香爱它的生机勃勃。

夏天炎炎的夏日当空照耀着大地，知了们也都躲在茂密的大树上大声抱怨着天气的炎热，田间一片金黄，原来是小麦熟了，只见农民伯伯们顶着烈日忙着收获劳动成果，只见他们的头上流下了一滴滴汗水但是他们的脸上却洋溢着幸福的笑容，这时我想到了李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦”来。小孩们在嬉戏玩闹着，跑热了他们就会吃上一块雪糕来降温度，可是有的小孩雪糕一吃就吃好几块，肚子可就跟他闹意见了。我也爱家乡的夏天，充满了欢声与笑语。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地，将沉甸甸的果实奉献给人间，秋天使人们的笑容格外的灿烂我也喜欢秋天

冬天天空飘下皑皑白雪，人们一出去就感觉到很冷，我最喜欢的季节就是冬天了，因为冬天可以在雪地里堆雪人、打雪仗。在冬天还有比堆雪人、打雪仗更有趣的事情吗？屋外是一片银装素裹的世界，如果小孩子们出去玩，就必须穿上厚厚的棉衣，一张张笑脸被冻的通红通红的但是打消不掉玩耍的激情。我热爱这美丽的冬天，

这就是我的家乡，我爱我的家乡我爱我家乡的四季的美。

森林的四季作文通用6篇

作文5000网主题阅读推荐：“四季作文”。

在现今的社会中写作已经成了一种日常，作文能体现我们内心的真是情感。有时好作文灵感是说来就来了，怎么才能写好一篇作文？下面是作文5000网小编精心收集整理，为你带来的森林的四季作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

森林的四季作文【篇1】

在我们生活的城市里，有各种各样的声音。比如，汽车的“嘟嘟”声、水龙头发出“哗哗”声、小狗的“汪汪”声、小猫的“喵喵”声……这些声音有时会使我们烦恼，有时又会带给我们喜悦。但是，你们有听过森林里春、夏、秋、冬的交响曲吗？

春天，春风“呼呼”的吹着，花草树木“沙沙”的响着。像是在招手似的，河水“叮咚”、“叮咚”的响着，鱼儿跃出水面发出了“哗哗”的声音，虫子们“叽叽”的叫着，像是在唱春天的歌呢！这些声音组合起来，像是一首好听的童谣。

夏天，太阳像一个大火球，小草好像经不起太阳的热情，渐渐的倒下了，青蛙“呱呱”的叫着，像是合唱着摇滚乐一样，风儿听到歌声也“呼呼”跑过来看热闹。

秋天，庄稼成熟了，高粱红了。小鸭子“嘎嘎”地叫着，小老鼠“吱吱”的叫着，像是在呼唤同伴一起去享受美食。突然，一道闪电从空中划过，还发出了“轰隆隆”的声音，豆粒大的雨滴下了起来，发出了“哗啦啦”的声音，原来是一场秋雨啊！河里的小金鱼像吃了兴奋剂一样，一直往上跳，水发出了“哗哗”的声音。仔细一听，还真像民族歌曲那么婉转悠扬呢！

冬天来了，雪花落在地上，像是在给大地盖被子。动物们开始冬眠了，人们在家里生起了火炉，发出了“吱吱”声。小狗在家里“汪汪”的叫着，像在说：“主人，主人，这是什么？”这时，北风吹来，仔细一听，原来是四季中，最悲伤的乐曲。

在我们的生活中，还有着许多动听的乐曲，只要用心听，你，就会知道。（公众号：芒果作文之家）

森林的四季作文【篇2】

森林是美丽的，它和城市的四季不一样。

春姑娘回来了。它带着无数的温暖和滋润，把寒冷的冬天赶走了。小草抽出了新的嫩芽；枝头上桃花粉嫩粉嫩的`，红扑扑的脸蛋真惹人喜爱；迎春花也赶来了，绽开了灿烂的笑脸。不过几个月，春姑娘走了，留下的只是一段美好的回忆。

春姑娘刚走，夏天就迈着轻盈的步伐来到了。它一来，小草更绿了，大树更加挺拨，森林里也更加热闹。不信？你来瞧瞧！树林中，小鸟们在林间嬉戏，一会儿飞到天空中，一会儿停在粗壮的枝头上高歌着；花丛中，花儿们争奇斗艳，这儿一丛，哪儿一簇，把美丽的蝴蝶也给吸引来了；池塘里，婀娜多姿的荷花开了，在天空中飞翔的蜻蜓看见了，停下了它的脚步，欣赏这一池美丽的荷花。

秋天是个急性子，夏天还没走，它就匆匆的赶来了。它把树叶染成了黄色，秋风吹来，片片树叶像一只只金黄色的枯叶蝶，在枝头上闻风起舞。它把枫树涂成了红色，秋风吹来，片片枫叶犹如一枚枚邮票，邮去了人们的思念。一排排大雁从林中穿过，告诉动物们冬天快到了，快准备好过冬的食物吧！

寒风吹来，冬天就在刹间来了。大雪覆盖着整个森林，白茫茫一片，像给大地铺上了白色的地毯。林中的动物们冬眠了，此时虽然少了几许往日的生机，但是它的美依旧还在。

我爱森林的四季！

广西南宁市南湖小学三年级：苏玲萱

森林的四季作文【篇3】

季节的变化多种多样，有春、夏、秋、冬。我一来到森林，就是春天了。

春天是美丽的季节，花儿开了，大地就变成了彩色的，有红的、蓝的、紫的、黄的，美丽极了。我听见布谷鸟和小麻雀的声声歌唱。天空和大地面对面，看，白云多柔软；瞧，太阳多明亮。小鸟们你追我赶，小朋友们在大地上玩耍。

夏天是炎热的。蟋蟀在唱歌，很多的小虫子来开音乐会。螳螂在拉小提琴，蝈蝈歌唱家在唱他的美妙音乐。夏天的什么时候都是欢快热闹的，也有清凉

和美味可口的水果。

秋天是果实累累的季节，就像下起了果实雨。勤劳的农民们开始收割，果实有小麦，有苹果和玉米。我说着：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”秋天能有这么多好吃的，我爱秋天。

冬天是一个寒冷的季节，大朵大朵的雪花在天空中飞舞着。小朋友们穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚。出来玩，他们把雪堆成雪人，欢快极了。到了晚上，雪花才慢慢飞舞下来。冬天可真美呀！

四个季节的美景多种多样，什么季节的都有自己的特点。

森林的四季作文【篇4】

咦？这是什么地方，这里的春天古树参天，万木竞秀，夏天郁郁葱葱，秋天枫林如火，冬天冰封十里……它就是树木的家乡——森林公园，它位于祖国西南部的贵阳。

“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”春天像一位神秘的发型设计师，给树木裁剪着各种各样、五花八门的发型，剪完了，树木们万木竞秀，都在比谁的发型最好看。

夏天，烈日炎炎，大树郁郁葱葱，几乎不留一点空地空闲，人们坐在树下乘凉，一阵轻风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很！人们感到神清气爽。

秋天，一棵棵枫树的叶子几乎都掉光了，就像一个光头强似的，掉了的枫叶堆成了山，一阵轻风拂过，枫叶就飘来飘去，从远处看，就像滚烫的熔浆一样在沸腾着。

冬天，整个森林都变成了一个大冰箱，空气好像被凝固成了滑冰场，树枝上的积雪把树枝梳妆成一个银条，整棵树一看，就像仙女在冰上翩翩起舞，锦绣极了。

啊！这就是树木的家乡——森林公园，是多么锦绣啊！

森林的四季作文【篇5】

你知道树林里的四季是什么样子的吗？你肯定不知道吧？我现在就告诉你！春天的森林锦绣极了！草地上长着生气希望勃勃的绿草和五颜六色的鲜花，还有锦绣的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在为人们采着香甜可口的蜂蜜！昂首挺胸的大树上面有蔚蓝的天空，天空上有一对小鸟在自由安闲的翱翔。

明媚的阳光从树的缝隙里射出来想一个个闪着金光的宝剑，粉红色的桃花、洁白色的梨花……都开了，真是美呀！夏天的森林热闹极了！每个动物都在最大的那一棵树那等着比力气呢？看谁能赢，它就能得到苹果、西瓜、桃子、雪梨……第一个是兔子和猴子它们打了好长时间，结果是小猴赢了，小兔灰心丧气的回家了。就这样一场又一场一直打到入夜，终于赢的动物有猴子、小狗、小猪、小梅花鹿、小象、狮子、老虎……桂花树和月季树的花都开了，它们就像一个可爱的婴儿。一条条清澈的小溪在欢快地游着，野鸭和野鹅在小溪里快乐的游着！秋天的田野非常冷清，由于马上要过冬了，动物们都在为冬天做预备，有的动物再收集过冬的粮食，有的在挖自己过冬的洞。但是，我觉得并不冷清，由于金色的菊花盛开了，它那么的鲜艳，那么的香。

树叶都变黄了，有的甚至都落下来了，一阵秋风吹过树叶都在空中飘动着，真是美极了！冬天的田野非常锦绣，雪花纷飞就像一只只白蝴蝶飞进万户千家，梅花都盛开了，是洁白的，雪花落在大树上，树立即成了一把洁白色的雨伞，那里可以堆雪人、打雪仗、堆城堡……好玩极了！我爱森林，但更爱森林里的四季！

森林的四季作文【篇6】

有人说森林是地球的母亲，而我认为森林是一幅五彩缤纷的画卷，让我们来看看这美丽动人的画卷吧！

森林的春天像婀娜多姿的少女，在森林那生机盎然的春天，懵懂的嫩芽从土地里慢慢地探出头来，好像它们对这美丽的世界有着无穷无尽的好奇感。春姑娘小声地唤醒了那些正在梦境中翱翔的小树苗，她轻轻地吹融了那些被巫女施了魔法的水精灵。那生机勃勃的景象让春姑娘十分欣慰。那茂密的树叶，每一片都藏着一个不为人知的小秘密，替一个个小主人守护者它们的秘密。

森林的夏天，像一只梦幻可爱的精灵。在夏姑娘的精心照料之下，小花笑得更灿烂了；小树苗显得更有精神了；碧绿的小草铺满了光秃秃的土地。夏姑娘对这五彩缤纷的世界十分满意。

森林的秋天像一座金碧辉煌的殿堂。秋姑娘的到来让土地铺满了金黄的落叶，走在那用落叶做铺成的地毯上，会听见“吱吱”的声音，仿佛在为你奏乐。两旁的小草也渐渐枯黄了，仿佛一夜之间，它们纷纷换上了一件黄外套。树叶变红了，红得像一团燃烧的火焰；树叶变黄了，黄得像金子一样金灿灿的，美极了！

森林的冬天像一片白雪皑皑的冰雪世界。曾经茂密的树木变得竹竿一样干枯凋零，不像以前那么高耸入云、郁郁葱葱。花儿也枯萎了，不像以前那样姹紫嫣红、光彩照人。小草的叶子都消失了，只剩下几株孤零零的草根，不像以前那样绿油油、充满生机了。这个时节只有梅花绽放它美丽的笑脸，点缀着苍凉的森林。松树像一个个哨兵挺直了腰杆，镇守边疆；梅花像铿锵玫瑰一样，一点儿也不畏惧严寒，就在冷清的森林里妖娆绽放。

少伐一棵树还森林鸟语花香，让万物和谐飘荡；少燃一缕烟，还森林清晰舒畅，让空气宁静清爽；少索一份利，还森林原始风光，让人们心灵阳光。让我们一起守护这五彩缤纷的森林画卷吧！

关于四季作文系列

说起作文，有人开心有人头疼，写作也是个人能力素质的一种展示。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。一篇作文的标准格式是什么呢？下面由小编帮大家编辑的《关于四季作文》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于四季作文(篇1)

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道水纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

八月的骄阳像张火伞，中午，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动，树影缩成了一团，蒙着一层尘土的叶子都焉焉地打卷了。柏油路面也被晒得软软的，向远方望去，寂静的马路上，一片若隐若现的蒸气正在翻滚升腾。

秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高远望，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋，地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

早晨起来，冬雾迷漫。雾散之后，那轻松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白玉琢成的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界之中。

啊！一年四季真美啊，我爱你们。

关于四季作文(篇2)

我不是专业的画者，因而对于色调我有着自己的观点，不同的情调、意境和感觉便会有不同的色调。

春—亮色调

春天，自然是春意盎然的。大地上的万物在经历了一冬的严寒后苏醒过来。迎春花吹起了金色的喇叭，吹绿了柳芽，吹红了杏花，叫醒了小河不过最热闹的还是那些朝气蓬勃的孩童。小时候，我盼望冬天快点过去，好跟朋友们一起去放风筝，跟朋友们在刚出芽的草地上奔跑，那是一件多么快乐的事情啊！蓝天、白云、风筝、孩童，那是春的色调。

夏—灰色调

提起夏天，我就会想到那如火的骄阳，发烫的马路，浑浊的阵阵热浪，还有挥也挥不去的烦躁心情。有人说，七月是灰色的，我同意。但对灰色我有不同的看法。夏天，我想只有用灰色（黑与白的调和色）才能体现吧。渐渐地，心也平静了。也许几许烦闷。几许彷徨终会散去，因为夏天也孕育着希望。

秋—暖色调

还不太冷的风卷着几张浅黄色的叶子在眼前闪过，秋天来了。每天在黄昏抬头望时，太阳的金光便一下子褪去了，连同山的轮廓一起退到远方，只残留了红霞，却像火一样映在枫叶上，像火焰般，燃烧着。秋，有的凋零，有的成熟，有的辉煌。

冬—纯色调

冬虽然是我最喜欢的季节，不过我很怕冷，尽管如此每当看到朋友们伴着雪花的飘落开始玩雪时，总会忍不住加入他们的行列，在寒冬中，不太强烈的阳光折射出柔和的光，温暖极了！大家都露出了笑容。冬天的雪，纯洁无暇，晶莹剔透，如水晶一般，好像来到一个水晶世界。白色，温暖的颜色。

关于四季作文(篇3)

（1）生命如四季。

（2）春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间。去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（3）我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。

（4）每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将 发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待 着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！ 盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。 那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

（6）没有充分地准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。 仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！

（7）我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝受过成熟是什么一种滋味，便夭折了。

（8）我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过份，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者会留下，继续走完自己的路。

（9）秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

（10）富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花，落漠的田野。或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！

（12）再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

（13）但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷，怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解。他们将会公正地判断我曾做过的一切。

（14）在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！

1、“我的四季”的特点是什么？从作者对自己四季的描述，可以看出她怎样的人生态度？（4分）

2、第（2）段作者为什么说“我无须问为什么，也没须想有没有结果”？（用文中语句回答）（2分）

3、第（6）段中的加点词语“浅显的经验“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加点词语“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段说“未来的四季将属于另一个新的生命”，这句话的意思是不是说“我已无事可做了”？为什么？（4分）

参考答案：

1、艰辛劳作，收获甚微，无怨无悔。可以看出作者虽经历磨难而仍不灰心丧气的坚忍不拔的人生态度。

2、我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。或：在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

3、因为过于简单和过于头脑的发热，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。因为“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

（1）这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。这里应理解出作者虽经历磨难而仍不灰心丧气的坚忍不拔的人生态度。（2）这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。研读第二段，找出原文依据：“我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任”。（3）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。（4）这是关于比喻修辞的考查。“谷穗”在这里比喻成希望或理想、愿望。学生理解正确即可。（5）这里是理解文章语句的含义考点。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。此处含义是“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

关于四季作文(篇4)

对四季的误解

关于季节变化的最普遍的误解之一是人们错误地认为季节的发生是因为地球与太阳的距离。有趣的是，不同年龄的人都犯了同样的错误。因为许多人认为地球上的温度波动取决于它与太阳的距离，因此推测季节的变化是因为距离的变化。然而，在现实中，地球到太阳的距离并没有变化，因为轨道几乎是一个完美的圆，最近点和最远点之间相差最小的两个百分点。

四季原因

为什么地球上有四个季节，真正的解释是，地球的轴线不是直线的，它被命名为一边。因此，地球在它的轴上自转，绕太阳旋转，而行星的轴总是指向一个方向。同样重要的是要记住，地球有一个南半球和一个北半球。因此，在冬季，太阳直接照射在南半球，而在夏季，太阳直接照射在北半球。

其他行星上的季节

除了地球之外，还有三颗行星，即海王星、火星和土星，也有大约20度的倾斜，而且和我们的行星相似，也有不同的季节。然而，由于它们离太阳较远，温暖的季节在那里更冷，更长。根据纳尔逊的说法，火星上的夏天是地球上的两倍；夏天在海王星上是四十年，在土星上是七年。

另一方面，木星、金星和水星等行星几乎没有倾斜，因此不能经历季节的变化。在这些行星中，值得一提的是金星的倾斜度为177。4度，这意味着与其他行星相比，金星的位置几乎是颠倒的。此外，金星的大气中含有很高的二氧化碳，这也使得地球上的季节没有变化，因为金星的平均温度是普通厨房烤箱最高温度的两倍。最后，地球上没有任何特定的地方可以在一天中的任何时候释放热量。

与金星上的环境形成对比的是，水星能够捕捉到更多的阳光，而且大气层也更稀薄，这会释放出一些热量。此外，行星的轨道不是一个完美的圆；因此，水星在靠近太阳的情况下会经历更多的热量。

最奇怪的行星

人们常说冥王星和天王星是太阳系中最奇怪的行星。例如，天王星的倾斜度为90度，并与轨道平面成直线。因此，当行星绕着太阳转时，它的一个极直接指向太阳，而另一个极则直接指向太阳。这意味着，围绕太阳的一半路程，天王星的一个半球处于完全黑暗之中，而另一个半球则暴露在太阳下。冥王星离太阳很远，因此没有季节变化的可能。

尽管如此，与其他行星相比，冥王星的轨道是最不圆的，而且在绕太阳旅行期间，当冥王星离太阳最近的时候，它受到的太阳能量是其最远的时候，它受到的太阳能量是其最远位置时的三倍。

至于天顶、近日点和地球之间的关系，我们的行星位于北半球冬季离太阳最近的地方，这表明了它的近日点。另一方面，在夏季，南半球更接近太阳，这表明了它的顶点。此外，在近日点，地球与太阳之间的距离为1。471亿公里，而在日顶距离则增加到1。521亿公里，如图1所示。

因此，对于为什么地球有季节，有一个相当简单的解释，而且它远离普遍传播的误解。影响季节变化的不是与太阳的距离，而是地球有倾斜的事实。

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