针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,在写自己的心得体会时要注意些什么呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“啊汉字作文篇一”,仅供参考,希望能为您提供参考!

说到汉字,大家都爱她!因为汉字是华夏先民代代相传的瑰宝。世界上很多文字相继灭亡,只有汉字流传至今。甲骨文到金文,金文到小篆,小篆到隶书,隶书到楷书,楷书到行书,草书到汉字,距今已有4000多年,是世界文明史上的'一部创举。她是中国文化的化石,是历史的载体。她有着独特的文化魅力,是我们中华民族后代的精神食粮和骄傲。
汉字有形,有音,有义。比如“聪明”“聪明”,就是说你要听、看、心、口才会聪明。还有“哭”,嘴巴代表眼睛,圆点代表眼泪,就像一个人哭一样。还有就是“舞蹈”。它的结构丰富多彩,就像一个翩翩起舞的少女,有很多字。他们也很神奇。都是用事物、物体来描述,形成文字,就像江、河、湖、海的“三水”,意思是有水。脚的“脚”,卧倒,跺脚,后记等。意思是脚,等等。
还有谜题和歇后语,都是汉字家族中闪亮的明星。有的人稍加修改成语或某些词语,成为生动活泼的口号,如:步到胃——胃药口号;白银百顺————电熨斗的口号;快乐在骑——摩托车口号;大石头变小,小石头变——治疗石头的广告语言。这些标语虽然有错别字,我们在学习中并不提倡,但是幽默有趣,能吸引人的注意力,有很好的广告效果。这就是汉字的独特魅力。还有一个错别字的笑话:在公交车上,一个座位坏了,一个人好心地在上面挂了个牌子:“不许任何人做男人,后果自负”。现在乘客慌了,我们不守规矩,怎么办?原来这个好心人写了“做人”,开了个大玩笑。所以学好汉字很重要,不然一不小心就会闹笑话。
汉字的优越性将在中华民族的团结和复兴中发挥独特的作用。我坚信,在人类历史的长河中,中国几千年的汉字一定会被世界所珍爱和喜爱。啊!我爱你,汉字。[实用文书网 wsk168.com]
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汉字话题作文(合集8篇)
作文5000网精选栏目推选:“汉字话题作文”。
说起作文,相信大家都不陌生。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法一篇好作文是非常吸引人心的。作文怎样写写的好?作文5000网的编辑收集并整理了“汉字话题作文”,供你参考,希望能帮到你。
汉字话题作文 篇1
中国的汉字十分有趣,他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。记得有一次,,学校举行了一次学汉字的活动.有中国古代汉字的演变,有分类的汉字,还有有趣的字谜。我看了中国古代汉字的演变,里面说了汉字的演变过程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书七个阶段。
接下来,我看了分类的汉字,里面说了汉字总的来说分为四种,分别是象形字、指事字、会意字、形声字。象形字就是这个字本身的形状跟这个字的意思与有一定的相似的字,比如:日 月 火 水 田等。指事字就是象形字的基础上增加提示性符号构成的,比如:上 下 左 右等。会意字就是用几个象形符号拼成一个字,会意字是合体字,比如采 走 赤 黑等。形声字就是形、音、义的结合体。从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花、晨、闻、圆。梦、辫”等。大部分合体字都属于形声字。最后就到了汉字的“珍宝”之一字谜,老师在教学楼四周贴满了字谜。有的字谜让我觉得真是小菜一碟,有的字谜难的让我心服口服,还有的字谜让我捧腹大笑,在笑的时候想起了从前,有一位小学生在路上走着走着看见了一堆牛屎,他大吃一惊(斤)。字谜结束了。我回到了家中,爸爸知道我今天参加了字谜活动,告诉了我几种解字谜的诀窍。会意法:通过谜面的表面意思去领悟。象形法:按字形的特点,把谜底加以生动描绘。拆字法:把两个字的偏旁部首分离,重新组成一个新字。排除法:排除谜面规定不可以的谜底,另走一条路。啊!中国的汉字多么有趣啊!
我坚信,在人类的历史长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。
汉字话题作文 篇2
中国的汉字博大精深,一笔一画都充满了灵性,要是写错一笔,就会闹笑话,有时出人命,不过它一个字就是一幅画,一个字就是一个故事。现在先让我来跟你讲一讲字谜吧!
说字谜是我的强项,请你猜一猜:两个人在走钢丝,咦?走钢丝是什么意思?我来告诉你吧!是“丛”字。哈哈,你猜对了吗?我再出个难点的,“一口咬掉牛尾巴的。”怎么,我给你提个醒,牛字可是没有尾巴的,怎样,猜出来了吗?是告字。
汉字有许多是同音字、形近字,可别写错啰,写错了是要闹笑话的。妈妈把儿子送到乡下亲戚家里去玩,妈妈独自回家了。没过几天,儿子给妈妈来信说:我和老大妈睡在一起,半夜村外的狗叫声真咬死人。妈妈吓了一大跳,赶快打长途电话去询问,原来是儿子写了错别字,把吵死,写成了“咬死”。让他妈妈吓了个半死。再来一个吧,一个酒店老板本来是写“大扁鱼”的,结果菜单上写成了大便鱼,顾客一看,牙齿都笑掉了。还有一个小孩本来是想写自己胆子小,后来经过锻炼,胆子大了,结果写成了我肚子小,后来经过锻炼,肚子大了。再来一个好笑的,儿子在外婆家吃了一顿饭,他在日记里,写成了一吨饭,老师评语写道:你肚子真大。还有一个更好笑,儿子把早餐要吃的写在纸上给妈妈,妈妈一看:我要鸡翅一粪,汉堡包一粪,果汁一粪。妈妈笑着说:“儿子,没有这些东西呀!你自己到字典里去找粪吧!”我再跟你说个口误的笑话吧!一个同学本来对大家说:我们来玩“老鹰捉小鸡”,结果说成:“老鸡捉小鹰”。同学们大笑一常再来个好笑的吧:下雨了,儿子没有带伞,发信息给妈妈:我没带“命”,送“命”来。天哪,伞怎么能换成“命”呢!还有,几个朋友在一起喝酒,一个人本来想说:“让我们一干而净”,结果说成了让我们同归于尽,朋友都捧着酒杯笑得前俯后仰。
朋友,别笑,每一个汉字都很有趣,要是写错一笔,就会闹笑话,甚至出人命。所以我们从小就要认认真真学好每一个汉字,用好每一个汉字,才能更好地继承和传播中国文化。
汉字话题作文 篇3
随着时代的发展,国与国不再是一个个分离的主体,彼此间的联系逐渐加强,慢慢走向融合。而语言作为文化传播的媒介与工具,也有了自身的改变,这种改变来源于人们不同的思维碰撞、不同行为方式的冲突。归根结底,还是文化在其中起着潜移默化的作用。《现汉》自1978年至今的五次改版便完美地诠释了这点,虽然这种改变遭到了部分人的批评,但不可否认的是:当今文化需要有包容性,与此同时,毫无疑问的,这种“包容”必将带来巨大的益处。
汉字作为中华文化的特殊象征,具有极强的影响力,而《现汉》作为最权威的收录现代汉语的词典,便相当于中国的名片。它收录“洋文”以一种无声的方式表达着对异域文化的尊重和包容,所以,并不是《现汉》的身段“放低”了而是文化开始逐渐相互包容了。汉字只是众多中国文化中的一小部分,从其他方面:衣、食、住、行也不难看出各种不同的文化在慢慢磨合、碰撞、融合。这种改变是顺应时代潮流的,是大势所趋的,人不能始终生活在一成不变的小圈子里,这种改变带给后辈的不仅是词汇量的丰富,更是开阔眼界的机会,使认知不再停留在我国家的”,更多的停留在“世界的”。
更进一步说,让眼光注视于“国家”这一层面上,这种包容更代表着中国对自身文化的自信与对他国文化的认同,这种“包容”不是狭隘的。面对他国文化的冲击,中国“取其精华,去其糟粕”,使“他人的”变成“自己的”,在此过程中完善并提升自身文化,令国家在今后的发展中更加有利且迅速,如鱼得水。可以说,中国利用对《现汉》改版这一方式向他国展现独一无二的中华文化的风采是十分睿智与自信的。
林则徐曾说:“海纳百川,有容乃大。”中国在展现其自信力的同时,也获得了他国的尊重。外国人也在逐渐接纳与吸收我们的文化,而正是这种接纳与尊重令中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,也正是这种接纳与尊重令中国日益强大。
从汉中看文化的包容性,看的不仅是文化,更是一个国家的自信力与实力,若一个国家连接受他国文化的勇气都没有,那何来“强国”之说呢?
中国恰恰做到了,包容了他人也证明了自己,以此换来的是他国对我国的尊重。由此可见,以一种和平有益的方式展现自信、应得尊重——包容,何乐而不为呢?
汉字话题作文 篇4
光阴难将理想抹,觉醒以建新时代
回望历史,百年前可歌可泣的恢弘历史闪耀着新青年理想的光芒,革命奋斗之声依旧回荡
立足当下,新时代青年应以何种姿态矗立?该怎样觉醒以适应百年未有之大变局?
展望未来,续集由我们书写,幸福由我们创造,社会主义现代化强国的历史征程由我们迈进!
热播影视剧《觉醒年代》展现了一代青年的救亡图存,担当作为的崇高品格。1915年的中国,处于军阀混战割据,社会动荡不安,国际帝国主义蚕食中国的危亡时期。无数革命先驱者接受先进思潮怀揣改造中国的信心与理想,用实际的革命,青春的热血为民族独立,人民解放的富强中国而奋斗,书写了独属于他们的青春篇章。他们作为与国同存的一代,站在时代的风口浪尖上,家与国与个人是相连的,他们的理想纯粹而又崇高,革命,为了国家;青春,用以奋斗。
而今,革命不再被需要,精神在光阴中消蚀?不,绝非如此!当那段历史与激昂定格,而只留存于文字和记忆时,其觉醒意识更弥足珍贵。诚然,现在的青年或许无法再感触过往黑暗,无法再体会为国家民族奋不顾身的壮志豪情,但这并不意味着精神的失传,理想的逝去,时代提出了新要求,质疑当代青年是垮掉的一代的人非但无知,更是对百年前新青年精神的亵读。五千年的历史,出现过不同时期的新青年,他们可以是精忠报国的岳飞,更可以是公车上书的戊戌六君子。一代人有一代人的使命与担当新青年不该被下死定义,其精神更是在不断传承中创新才得以释放出活力,绝非所谓奋斗牺牲所能涵盖。
新时代,青年当以何觉醒?我们与百年前的新青年何其相似,共和国的历史走到了重要节点,国际形势风云变幻,百年征程目标就在不远的将来。觉醒不是空活,而是在于青年对自身前途与国家发展之间的深刻思考,在于广博的视野,在于对庸俗的宣战,在于对时代任务的解读,在于青年身份的意义。我们不需再流血这样的牺牲,然我们必将同百年前的青年对话,以踏实的作风,知识为祖国建设献力在民族复兴的征途中书写我们的新青年担当精神!
盖所谓青年,常怀家园之心,传承之志矣。
汉字话题作文 篇5
汉字,千姿百态,无奇不有。在奇妙的大自然里,汉字最为之可叹,它的出现成为了人类文明的起跑线。在今天,如梦幻般的高科技世界中,汉字已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
汉字大约产生于几千多年前,它经过了6000多年的变化,其历史演变过程是:甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书。商周时期,通用的文字是甲骨文。甲骨文是汉字的起源,民间也流传着仓颉造字的传说。这是一种成熟而系统的文字,为后世的汉字发展奠定了基础。甲骨文最初的发现者是王懿荣,王懿荣是位学者,他当时是学府国子监的主管官员,他生病时,从龙骨这种药的表面发现了甲骨文,为此轰动天下。
汉字生动、形象,它传播了文明,盖世无双。它是世界上使用人口最多的文字,它曾对日本、韩国等国家产生过重要的影响。它已经成为了一种艺术——书法艺术,古代着名汉字作品兰亭序、神策军纪圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿已经成为无价之宝,汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。汉字识别度高,易懂,具有关联性,这种象形文字的显着特点是字形与字义的联系非常密切,具有明显的直观性和表意性。在现在的生活中,我们无时无刻不在与它打交道。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。
汉字话题作文 篇6
我爱汉字书法,因为它是具有中国特色的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家,以及那些写字写得好的人,于是便决定练习书法。
书法,在有些人看来,很烦躁,无聊,但是当你认真写起来的时候,是能够体会书法中的快乐的!就能够尝到书法中的乐趣,让人真正的去钻研。书法也能够修身养性。
我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响,从而可能导致整体感觉不太好,不协调。因此写字的时候一点也不能马虎。
经过一年半的练习,我的字有了很大的进步而且越写越好,和刚开始一比,实在是“判若两人。”每天放学后我自己回家临摹练习写字。经过刻苦的学习,我的钢笔字有了飞跃的进步,在一次书法比赛中,我在全校年级书法比赛中获得了二等奖,。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。的确,做任何事,只要用心,成功都是属于你的
书法既是一项独特的艺术,又是一项综合性的艺术。通过学习书法,使我们从小产生民族自豪感和自信心、书法具有广泛的实用性学书法最基本的活动是写字,而写字首要的目的是为了记事和交流感情,起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚,使人看了乐于接受,在学习书法过程中,我的朋友也增加了,性格也变得开朗了,大家彼此也有很深的认同感。而且大家都喜欢和我交朋友
书法不仅仅是一种工具,而且成为了我学习生活,生命中不可缺少的部分。我要更加努力,实现我飞天的梦想。
汉字话题作文 篇7
“古往今来,汉字是一种常见的东西,是中华历史上不可缺少的一部分… …”这是我们班举行的一次“遨游汉字王国展示活动”。
看,黑板上老师、同学们早已用彩色粉笔写上了“遨游汉字王国”几个大字,旁边还画上了一些“飘动”着的气球,好像在庆祝这个特殊的日子。那些充满着快乐的气球,好像在向同学们助威、加油。连平时死气沉沉黑板,今天也异常活跃,教室里到处洋溢着欢乐的气氛。
“同学们,你们想不想了解更多关于汉字的文化知识,探索古代文明的发展、演变呢?下面请听第七小组为大家汇报汉字的演变和来历。”主持人韩云淇不慌不忙的说着,用清脆的声音把大家的神态引入了另一个神奇的汉字世界。只见韩雪、刘佳涵、张雪菁信心十足地走上讲台,一副“必胜”的样子(老师下课后还要让我们评选优秀小组)。好像自己就是千军万马的总指挥,昂首挺胸。“各位同学大家好,我们小组展示的是汉字的来历和演变……下面让刘佳涵同学为大家讲讲吧!”大家用热烈的掌声欢迎她上台演讲,“汉字是是世界上一种古老的文字……”“大家知道吗,汉字主要分为以下四种:象形、指事、会意、形声。象形表示……”同学们都认真地听着,生怕错过了一个字,一个词。“下面有请张雪菁同学向大家汇报这些字的写法和寓意。”主持人说道。“大家往后面看,这就是早期甲骨文上的“马”字,大家看看这儿像不像马头?这儿像不像马身?这儿像不像马脚?这儿像不像……”经她一说,大家才注意到身后。你别说,横着看还真像一匹正在奔跑的马呢!
很快就轮到了我们小组表演。“老师们、同学们,现在由我们小组为大家展示神奇的汉字。看,这是我们办的板报……”我指了指自以为办得很漂亮的版面。然后又让大家猜了会跳舞的汉字,看来他们的积极性很高啊!我们合作的小故事“神奇的‘打’字”更受大家欢迎,我们讲得有声有色,同学们听得津津有味。最后连武老师都伸出大拇指夸我们,我们感到好高兴啊!
另外,第一小组还为大家表演了他们的动作谜。在他们的引领下,同学们的大脑飞速地运转着,想停都停不下来。吕嘉欣表演的书法更让我们开阔了视野,汉字可真神奇、有趣呀!李琪他们组为我们展示了错别字。让我们认识到了错别字的危害。
同学们,汉字的发展源远流长,没字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我们开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我们成长;铿锵有力的语句激励着我们的斗志……看来只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富。
汉字话题作文 篇8
“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。“汉字美,它就如一件件非常精美的艺术品,风姿独秀,让人沉醉其间。
首先,我们先人给我们留下如此美妙的文字。横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。这魔幻般的汉字,或简或繁,或大或小,或宽或窄。有的字还变化多端,例如:“水”字外部轻灵,内部紧凑;“曰”字不方不圆,若行若飞;“王”字末稍放纵;“弯”字如龙蛇盘绕;“雄、武”这两字似鹰隼雄立;“曾”字工工正正,井然有序;“田”字字形简单,分毫不差;“雨”字如实写照……
汉字的构造不仅精巧神奇,读音也同样美得令人陶醉,那些独立的音节,经由妙笔组合,发出美的节奏,回荡起美的旋律:或刚或柔,或高或低,或缓或急,犹如“大珠小珠落玉盘”,错落有致,抑扬顿挫。如“高山流水遇知音”,若是用稍缓清脆的嗓音,再配以轻重音的结合,那如果确实非同一般。细细的品味,似乎有一种身临其境之感——流水潺潺地从身边流过,耳边不时回荡着“哗哗”的响声,人似乎在群山环绕之中,眼前犹如出现了一幅美丽的景色,顿感心旷神怡。
汉字的奇妙处在于它的书法艺术,一个中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运功,其味无穷。如月亮的“月”,“月有阴晴新”,怎样将它表达出来呢?若是新月似楷书的形式表现出,给人一种更深的感觉,更能衬托出新月如钩;若是满月,就可以用隶书来表示,给人一种圆圆的感觉。
美丽的汉字像一条连绵不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大的中华民族!
学校真美啊作文(模板7篇)
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学校真美啊作文【篇1】
在我们学校,有两棵美丽的榕树,它们四季常青,就像位美丽而又温柔的姑娘,静静地站立在操场边,给校园带来了勃勃生机。
榕树的姿态十分美丽。远远望去,右边一棵像绿绒大伞,又似一个休息亭。左边的那棵宛如朵绿油油的大花,又像合拢的伞。它们给校园带来了郁郁葱葱的绿意。
走近榕树,你会发现它们还有特别的美。粗壮的枝干是棕色的,又粗又壮让人觉得它很结实。茂密的枝叶向外生长,站得笔直笔直的,像卫士一样守护着我们。树上的鸟窝里住着几只小鸟,每天歌唱着欢乐的曲子,有时候在窗外认真“听课”呢!最有趣的要数榕树的“胡须”了,一条条树须随风摆来摆去,好像在荡秋千,让人眼花缭乱。
在榕树浓浓的树荫下,是一个充满运动气息的操场。一块深绿一块浅绿的草坪,很有规则的交错着。外面那一圈一圈的跑道,多像它的围巾,一条条白线像围巾上的花纹,这更增加了这儿的美!
这块美丽的地方是同学们的乐园!看!铛铛铛!下课了,同学们像一只只小鸟飞向操场,又像离弦的箭一样飞快地来到操场上,有的跳绳,有的打球……同学们在树下欢笑、玩耍,在操场上奔跑、运动,茂密的榕树就像妈妈一样,为我们遮太阳,挡风雨,看着我们快乐的玩耍,听着我们的欢声笑语。这块地方成了我们欢乐的地方,它们成了同学们最喜欢的植物明星。
我的学校真美!
学校真美啊作文【篇2】
学校是我们共同学习与成长的地方,学校里的花花草草都是我们的好伙伴。
每次,一进校门,就会闻到新鲜的空气,眼前一片明亮,大树,小草,小花都映入了眼里。小鸟站在枝头上唱歌,那歌声好听极了,一切的烦恼都消失了,更兴奋了。
春天,大树爷爷的枝上长满了叶子,一眼望去,叶子中没有一点空隙,风一吹,树枝上的叶子便动了起来,好像在说:哇!真美啊!好久没有看见这样美丽的情景了,是大树爷爷让我们来到了这个美丽的世界。
夏天,树上的叶子更加茂盛了,下课的时候,我和同学们常常会到大树下来吹风的,我们坐在这里,用手扇着风,那是多么的凉快呀。
秋天,我们在来到树下,树枝上的树叶已经变得枯黄了,风一吹,枯黄的叶子落了下来,像一只只的蝴蝶一样飞下来,可是,他们好像在悲叹地说:唉,我又要离开这个美丽的世界了,只好等待春天的到来了。
冬天,我们又来到树下,树上的叶子也差不多掉光了吧,我们望着光秃秃的树,感到伤心,回想它以前为我们档太阳的时候,是那么的凉爽,而它现在这样光秃秃的了,我们却什么都不能做。
在树下,我们常常可以看见大树旁边的花,它们我挤你,你挤我。它们都把最美丽的时刻给我们看。
你看,我们的学校多美呀,这就是我们的学校,我爱我的学校。
学校真美啊作文【篇3】
我们的学校是福清市实验小学,它位于福清市向高街,那里有三栋橙白相间的教学楼,分别是百龄楼、经官楼和综合楼。
走进校门,映入眼帘的是两棵大榕树。他们就像两位战士,保护着我们,还像两顶绿阴大伞,为我们遮太阳,挡风雨。学校中央是我们的操场。操场外围是红色环形跑道,中间是深绿和浅绿相间的草坪。当我们累的时候,就会躺在柔软的草坪上,望着经官楼和百龄楼,它们也望着我们,好像在说:“欢迎你们来这里学习!”
操场的右边,一座两层的小花坛展现眼前。花坛五彩缤纷,有红花、黄花、紫花……微风吹过,碧绿碧绿的叶子微笑着望着各种颜色的花儿。花儿在风中摇曳,像在跳着欢快的舞蹈。在花坛的中间是一座高高低低的假山。假山上大大小小的流水摆件——瓦罐错落有致地摆放着。罐里种着各种各样的花,涓涓细流顺着瓦罐自上而下地流淌,一路欢歌,多像一幅会动的画呀!
操场边的升旗台上,红旗在空中飘扬,我们的欢声笑语在校园上空回荡。
这儿真美!我爱你——美丽的校园!
学校真美啊作文【篇4】
今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽且又充满魅力的地方——我的学校“中心学校”。
在进学校大门时,你可以清晰的看见“中心学校”这四个威武的大字。进了校门后,你首先会看见的是你正对面的大楼——综合楼,是专门用来给领导们开会的地方。接着你会看到你左手边也有一栋大楼,那栋大楼叫“小学楼”,是专门给小学生学习上课的地方。然后,你再把你的目光转移到你的右手边,那也有一栋大楼,只不过是被一些高大威猛的大树给遮挡了,若隐若现。这三栋大楼就像一个“二联体婴儿”,从建筑师设计完图稿的那一刻开始,它们将注定成为“二联体婴儿”。你右手边的那栋大楼是“中学楼”,提供给中学生学习上课的地方。接着你沿着自己的右手边那栋大楼的最底层直走,就可以看到一个宽阔无际的大操场,偶尔也会听到忽有忽无的鸟鸣声,相比外面那些宏伟的建筑物,你更会被这里优美的环境所吸引。抬眼望去,一排排翠绿茂盛的树,像士兵一样庄严地挺立地站立在跑道周围,环绕着绿色的足球场。操场的正中央有一个像游泳池那般大的舞台,舞台右边有个威武高大的国旗台,国旗台上的杆子上系挂着我们祖国那鲜艳的五星红旗,随风飘扬。每每到了各个星期的星期一时,主任都会叫全体师生去操场奏国歌升国旗。
这就是我的学习,既美丽又庄严。这里也是我现在学习成长的地方,是我将要待上三年的地方。
学校真美啊作文【篇5】
我的校园是一个美丽的校园。
进入学校,映入眼帘的就是大花坛。大花坛里有小花儿、小草。先说花儿,花闻上去特别的香,但是不能采,因为花是供大家欣赏的,而不是让大家用手去摘的,绿油油的草坪看起来真惹人喜欢。好想像躺在上面享受着温暖的阳光,或者在上面打几个滚儿,踢几个球。
顺着花坛往东走,走到楼梯那儿,你就会发现值日生正在认真的扫地。上了三楼,虽说值日生都在认真地扫地,但是,保持的并不好。
操场上,是我们大家下课玩的好地方。不论是星期一升国旗,还是学校举办活动的时候,大家都要到操场上去集合。还有高年级上体育课的`时候,也要打篮球,操场正好有两个篮框,只要一放学,这里就是高年级的地盘,他们就可以随时随地的打篮球。
啊!我的校园真美丽,我爱我美丽的校园。
学校真美啊作文【篇6】
说起我们的学校啊,可能很多人都不知道,我来给大家介绍介绍吧。
我的学校在招峤公路的东侧,车岳梁三村交界处。
一到学校门口就看到大门旁写着梁春生小学这五个大字。
我走到学校就看见一条硬化路直通过道,西边有两个花园,第一个花园有一串红花,有玫瑰,有菊花,有桂花,花的颜色五彩缤纷美丽极了。
第二个花园有一些蔬菜还有一个大大的雕塑,树立在花园中心,上面还写着“好好学习,天天向上”。
学校的东边是操场,草地上有单杠、双杠供同学们上体育课活动。
再往里走有两排房子,第一排房子有图书阅览室,多媒体教室,办公室、队乐室、还有仪器室。
第二排房子是一至五年级的教室,教室里老师在辛苦的讲课,同学们在专心致志的学习。
我们的学校真美丽啊!
学校真美啊作文【篇7】
我的校园非常美丽,这是我的深切体会。
我是一个插班生,初来乍到,我对这里非常陌生,我就不由自主的紧张起来。可在我踏入实验小学大门的那一刻,我便深深的喜欢上了这所学校:绿茵茵的人造草坪;漂亮的教学楼;红白相间的塑胶跑道……进入班级,看到董老师严厉却和蔼的面孔、同学们陌生却面带微笑的面孔,我的紧张顿时烟消云散……
我来到这里上学半个月了,我已经习惯在这里上学了。如果你在课间时站在学校门口准会看到这样的一幕:有些学生躺在人造草坪上闲聊;有些学生自己躺在草坪上,望着蓝蓝的天;还有一些则运动着:瞧!那些上下飞舞的毽子与口袋就是最好的见证。在看那边,一个大哥哥将一个二年级的小同学撞倒了,立刻将小同学扶了起来,说了声:“对不起。”还关切地将小同学身上的尘土拍一拍……
我爱我的美丽校园,因为我的校园不仅外表漂亮,更重要的是我们的校园有爱,有帮助。你的校园里有么?
[热搜写作] 作文:美哉汉字之一
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什么是美?汉字给了人们一个最完美的诠释。
每年我都会去看央视春晚。今年也不例外。春晚大约播了一半时,五个不同写法的福字映入我的眼帘,我被他们所触动,也有所联想。汉字真有那么美吗?我想是的,我赶紧按下快门,留住了这一瞬间。
汉字的外形给人以美的感受。
汉字从甲骨文演变到草书,虽然字形有变化,但其所有精华却一成不变,古人云:学书必先楷法是啊,楷书把汉字书法中的每一笔每一画,都写得铿锵有力,它们穿插避让,抑物顿挫,这样的外形,不禁让我为之喝彩,而草书,也是最为潦草的书法。远观,它犹如一条长龙,在宣纸上蜿蜒爬行着,近观,它如此奔放,它的墨并没有在纸上晕染开来,它是那么清畅,使一个个汉字,跃然纸上。
汉字的读音,给人以美的感受。
自古以来,中国文人都讲究诗词押韵,它使人们在朗诵和咏唱时,产生铿锵和谐感,让人们读起来朗朗上口,许多有名的诗句就是这样。例如XXX《沁园春雪》中的江山如此多娇,引无数英雄尽折腰.倘若碰上什么烦恼,坐下来听一段优美散文,脑海中定会跳动着一个个汉字精灵,她们不停地跳着舞,动作是那么迷人,那么优美,让自己忘记烦心事,我想,这就是汉字读音之美吧!
汉字的内涵,给人以美的感受。
从仓颉造字到今天,中国字的大体始终不变,而每一个字,也有它的独特的含义。单单一个家,就有无限韵味。它的宝盖头可以理解为房屋的屋檐,在屋檐下圈养着猪,这是多么和和美美的田园生活呀。这也是古人所追求的境界。倘若闭上眼睛,想想这幅画面,就会给人无限的遐想:在山头,人们正在做饭,徐徐炊烟回旋上升,随风而逝,聊着自己的所见所闻,时不时地发出欢声笑语,这是多么美的画面啊!
汉字,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的骄傲。无论是汉字的读音,还是它的字形,都给人以美感。那汉字的美,久久地留在我的心头。
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