我是舞蹈小精灵作文怎么写700字简短

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《我是舞蹈小精灵作文怎么写700字简短》，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是舞蹈小精灵作文怎么写【篇1】

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，总是令人陶醉。记得有一次的中秋晚会上上演了《四小天鹅》的舞蹈，当时的我看得如痴如醉。于是，我就爱上了跳舞。

上了幼儿园以后，我的第一个课外兴趣班就是——舞蹈。从那时起就一直坚持学习跳舞。在刚开始练的时候，我遇到了不少挫折。那时我才4岁，练习基本功时，老师叫我们压腿，用尽全力把上半身往腿上贴，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老师用鼓励的眼神看过来，让我有了坚持下去的勇气。

在舞蹈学习中，我虽然吃过许多苦，但也享受了很多的快乐。最让我难忘的就是今年暑假的全国舞蹈比赛。暑假里纽约老师给我们编排了一支舞蹈——《城里的马路》。老师要求很严格，每天要排练7个小时。我们排练从上午9点到下午5点。如果动作不到位、不整齐，至少要反复练习十几次，我们不停地在地上摸爬打滚，一个舞蹈一口气就要跳上五遍。天气很热，尽管教室里开了空调，我们每个人还是跳得汗流浃背，老师也是喊得嗓子都要冒烟了，但同伴们都坚持不懈。有时练得脖子疼，有时练得背酸，有时练得脚也僵硬了……大家还是咬牙坚持着。舞蹈动作熟练以后，老师就叫我们把脸上的表情做到位。我们大家每天都认真地对着镜子练习表情。终于到了比赛的时候了，我们一个个精神抖擞地上了舞台。音乐响起来了，我随着音乐翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我们得到了一等奖，也得到了评委和观众们的一致好评，台下响起来经久不息的掌声。都夸我们是一群漂亮的舞蹈小精灵！

七年的舞蹈路上，充满泪水、汗水和欢笑声。我一定会继续走下去，哪怕再辛苦。

我是舞蹈小精灵作文怎么写【篇2】

六一儿童节快到了，我们班的女生都被找去排练一个舞蹈，可是在这期间，一个女生不小心从楼梯上滚了下去，手臂粉碎性骨折。舞蹈不能取消，所以老师要挑一个男生代替她的位置。

可老师不挑别人就挑我，她跟我说了一大堆好话，什么看你长得多秀气，多白，怎么看都像个女生。我就是不去，哭着闹着，用脚抵着地板，老师硬是拽着我走。我真恨校长，为什么用瓷砖铺地，滑溜溜的，怎么也熬不过老师，我就硬被老师拉了过去。正排练的一群女生看见我，马上大笑起来。

老师让我穿上白丝袜，换上用塑料叶子穿起来做的裙子，戴上一双绿手套，再配上一双黑色舞蹈鞋，然后给我抹上和口红，还给我的眼角抹上了闪粉，头上戴上一个绿发夹，走到镜子前一看，活脱脱就是一个女生。

回到教室时，那群女生哇的一声叫了起来，有人说：“好漂亮啊！”有人说：“真像一个女生！”居然还有人问：“那是谁呀？”都不认识我啦，老师站在旁边有点得意地说：“看，我说像个女生吧。”

老师把动作给我示范了一遍，一会儿下腰，一会儿摆兰花指，下腰我还可以，兰花指我是怎么也做不了，大拇指无论如何也跟中指连不上，勉强挨住，无名指和食指却怎么也直不起来，只好放弃兰花指，随便摆一下就好了。

我排在第一排，所有人都可以看到我，老师把动作教给我，我们表演了一个有关环保的节目，老师扮成大树爷爷，我是那个问问题的小精灵。开演的那天，我穿得整整齐齐，混在一群女生里表演，连妈妈都没认出我，好一个男扮女装呀。事后，校长还夸我演得好呢！

这样的事真让人害臊，以后再遇上这种事，我一定有多远躲多远，再也不要男扮女装了。

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写小精灵的作文700字精选

时光是偷走不了文章里面的内容，作文的内容，来源于我们对生活的观察。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的。作文5000网编辑为大家呈上收集和整理的写小精灵的作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写小精灵的作文 篇1

水中的小精灵

我家生活着一群小精灵。

那一只只可爱的小精灵，自由自在地在水中游来游去，好像水缸就是它们的天下。它们有着金色的小脑袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一张小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮盖，一张一合。它们挺着个大肚子，背着一面金色的旗帜，在水中飘摇着，保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀，又像用丝缎织成的丝绸长袖，摆来摆去的，如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片，金光闪闪，像士兵的盔甲，像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了，就像一条飘逸的丝制裙摆，多么精致可爱！它们就是——金鱼。

这些惹人喜爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着，饿了就用小脑袋不停地撞击鱼缸，嘴一伸一缩的，时不时吐出几个小泡泡，好像在说：“我饿了，我饿了，该喂食啦！”于是，我把一颗颗五颜六色的鱼食投入鱼缸中，本来平静的鱼缸顿时充满了火药味：大鱼抢先游了过来，吞下一颗鱼食。小鱼也不敢示弱，身手敏捷，在混乱的鱼群中穿梭，也吞下了一小颗。突然，来了一条傻傻的小金鱼，怕鱼食被抢光，便一口气吞下了所有的鱼食，但可惜被噎住了，只好又吐了出来，像发连珠炮似的，一连吐出了好几颗，一条大鱼急忙追过去，趁别的鱼不注意，吞掉了所有的鱼食，满意地游到一个角落去休息了。

嘿！这真是一群顽皮可爱的水中小精灵呢！

写小精灵的作文 篇2

我家里生活着一群有趣的小精灵——热带鱼。

热带鱼非常漂亮。有的身披“豹皮”大衣，拖着长长的下摆游来游去，就像一位威武的将军在巡视着自己的士兵；有的穿着五彩点点裙，像亭亭玉立的姑娘正走来走去，向其它鱼儿炫耀着自己的新衣裳……

鱼儿们有个温馨的大家庭。早晨，它们来来往往，跟同伴们打个招呼。接着，大鱼们开始工作了起来，来来回回，忙得不可开交。于是，勤劳的红绿灯们便开始了“交通指挥”的工作，为鱼儿们充当“红绿灯”。小鱼们就更是不亦乐乎了：有的在石堆中玩捉迷藏；有的在“追逐游”，一会儿你先，一会儿我先，互不相让；有的在“跳舞”，一下转个圈，一下摇尾巴，享受着如蜜一样甜美的童年……真是可爱的一大家子啊！

鱼儿们也是“大胃王”。每当我投食的时候，它们就不约而同地笔直往上游，狼吞虎咽地大吃大喝。要是另一条鱼抢走了红绿灯的食物，它就会生气地撞一下“抢食者”，仿佛在说：“哼！想抢我的东西，你肯定没好下场！”

我爱我家中的可爱小精灵！

写小精灵的作文 篇3

神秘的小精灵

今天下午第二节作文课，老师神秘兮兮地拿来了一个扎着蝴蝶结的盒子。她说：这个盒子里有一个我最喜欢的小精灵，你们猜猜是什么？我们还没等老师说完，就唧唧喳喳地说了起来。大家议论纷纷：有的说是小鸡，有的说是小兔，有的说是小鱼大家可好奇了，真想看看盒子里到底是什么？

我最幸运，第一个就上去看那个小精灵。只见，老师把蝴蝶结解开，小心翼翼地把盒子打开了一条小缝，好像生怕小精灵要流出来似的。我好奇地探着头去看，呀！里面的小精灵怎么和我长得一模一样？我跟她打招呼，她也跟我打招呼，真有意思。

看过秘密后，我回到座位上。大家纷纷问我盒子里是什么？我捂着嘴笑着，就是不告诉他们。那些没有机会看的同学可着急啦，一个个眼巴巴地看着那个盒子，有的差点哭，有的跑到讲台前想偷看，有的气得拍着桌子直叫：老师不公平，我也要看！

老师看见许多同学都想看，就打开了盒子，解开了谜底。原来盒子里放着一面镜子，那个可爱的小精灵就是我们自己呀！

写小精灵的作文 篇4

一天傍晚时分，彬彬的玩具柜里住进了一位新人，他是谁呢？彬彬今年九岁了。爷爷奶奶、爸爸妈妈都十分宠爱他。在家里，彬彬从来都是一副小皇帝的派头，想要什么就有什么，想干什么就干什么。

这不，他的玩具柜里挤满了各种各样的玩具。可是彬彬仍然不停地提出要求，家人都快招架不住了。不光这样，他还经常莫名其妙地跟家人发脾气，他的玩具们也就跟着遭了殃：七星瓢虫没了翅膀，老虎断了尾巴，遥控车丢了遥控器，仿真车失去了轮胎……几乎每个玩具都成了“残疾人”。

家人的宠爱和可爱的玩具满足不了彬彬，他似乎每天都在生气，一点儿也不快乐。这天傍晚，西下的太阳为云朵镶上了金边儿，它乘着金马车，慢慢地扑向了大山妈妈的怀抱。和往常一样，受了伤的玩具们又开始了“让彬彬快乐起来”的研讨会。平时最活跃的少了披风的超人今天也没有那么调皮了，坐在老虎背上发起了愁，不停地使劲地挠着脑袋瓜儿，嘴里还嘟囔着：“这该怎么办？这该怎么办？”玩具们都陷入了苦思当中。要知道，他们已经不知探讨过多少次了，可就是没有好的办法。 

这时，玩具柜的门“吱¾”地一声打开了，随着一道亮光，一个蓝色的小精灵出现在大家面前。它蓝色的身子圆圆的，晶莹剔透，可爱的小嘴微笑着，身后还有一对透明的小翅膀，手里一根蓝色的小棒闪着奇异的光。“它是谁呀？”大家纷纷议论开来，还有的吓得躲了起来。“你们好！”小精灵的声音如铜铃般清脆，“我是快乐小天使！”“你从哪里来呀？”性急的猴子蹦到了前面。“我来自快乐星球！”“你来干什么呀？”好多动物都忍不住了。“我能使不快乐的人快乐起来！”“真的吗？”最聪明的机器人半信半疑地问，“你有什么办法？”“我有快乐魔棒！”小精灵神奇地挥了挥手中的小棒：“我可以让你们的小主人快乐起来！”“啊？！太好了！太好了！”玩具们高兴地欢呼起来。 

星期天一大早，彬彬就飞快地起床，自己叠好了被子，吃完了早饭还主动帮妈妈收拾碗筷，扫地。爷爷奶奶好像不认识彬彬似的看着他，爸爸妈妈直夸他：“彬彬真是长大了！”彬彬不好意思地红了脸：“对不起！我以前不应该那么不懂事！”爷爷奶奶高兴地笑了，彬彬也笑了。彬彬来到玩具柜前，把玩具们摆放整齐：“对不起！我以后会好好待你们！”玩具们高兴地笑了，彬彬也笑了。 

从此以后，彬彬真的变了，变成了一个快乐的人。他知道只有给别人带来快乐，自己才能快乐。 

点评老师：赵老师

点评内容：这篇文章告诉我们一个道理“只有给别人带来快乐，自己才能快乐”，彬彬变得懂事了，懂得照顾自己帮助家人也可以收拾自己的玩具柜了，看来这位来客确实起了很大的作用啊，只是美中不足的是开头设置的疑问很好，但是在对待疑问的衔接上不是很好，后文虽然提到了“小精灵”但是没有直接和问题连接，给人一种缺憾之感。

写小精灵的作文 篇5

早上，我一觉醒来，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照镜子，我居然变成了一个小精灵！

镜子里的我，米黄色的头，天蓝色的小身体，淡紫色的胳膊和手，粉红色的腿脚，透明的翅膀微微发蓝，可爱极了！再看看四周，原来，我正在一朵娇艳的小花中，旁边还放着魔法棒和精灵小包，精灵一定是有魔法的，我可以用我的魔法去帮助需要帮助的人。我满心欢喜，抓起魔法棒，提起我的精灵小包，一下子飞了出去。

我自由自在地在空中飞翔，唱着婉转的歌曲，欣赏着各地的风景，这种感觉真好啊！飞着飞着，我们停到一片翠绿的叶子上休息，低头一看，两个人正吵得不可开跤，甚至大打出手。我从自己的精灵包中掏出和平风车，吹一口仙气，风车飞快地转了起来，撒下一粒粒和平花种，他们的怒气慢慢淡了下来，不一会就和好如初了。

不知不觉，到了晚上，我钻进树叶被里，进入了甜甜的梦乡。当我再睁开眼睛时，才发现这是个长长的梦。

写小精灵的作文 篇6

我的小精灵，是一头绿绿的毛毛虫，如果单看它的身体，你会认为它很可爱，它的身体绿油油，胖乎乎，身上长满了细细的毛，身体两侧还带有小脚，同样也是胖乎乎的，脚底都有吸盘，可以牢牢地吸住它想吸住的东西。它不是很长，也就跟一个大人的手指那么长。瞧，它的身体是多么的可爱，可是它的嘴巴呢？它的嘴巴就没有那么可爱了，就像电影里在地下生活的体型巨大的怪物，它的嘴是圆的，嘴里长满了数不清的牙齿，很丑。

我是在小区草地上发现它的，这天中午我正在草地里掘蚂蚁，却看见这么一个庞然大物，当时就很喜欢，就捉了兴冲冲地拿给妈妈看，结果把妈妈下了一大跳，让我赶快扔掉，别靠近她。但我喜欢它，妈妈总嫌我和其他孩子不一样，都上初中了，还总是要玩蚂蚁啊，虫子啊的，尽喜欢一些别人不喜欢的东西，怪怪的。也许这一点就像我手中的这条毛毛虫吧，所以，我觉得，它就是我的“绿精灵”！

别看它长得吓人，其实它就像一个胆小鬼，只要有人动它，它就会蜷成蜗牛壳的样子，卷在一起。你动它一下，它就抖动一下，但如果你多动它几次，它就不抖了，跟死了一样。如果你把它捡起来，它会像个戒指一样沾到你的手上，还是一个可以随时变换的戒指，它是一个无害的生物，它只吃树叶。

它被我小心地安置在地上，可是没过几个小时，它就死了，它是被人踩死的，我上了一趟楼下来再看见它时，它的肠子和胃都被它吐到地上了，它旁边有一滩水，不知是内胆还是污水，那滩水半绿半黑，照映着它可怜的身影，我动了它一下，他也抖了一下，吓得我把手赶紧收了回来。我把它埋在我家店前的一块土地上，其实，就是撒了一些土将他掩埋了。

第二天，它的尸体已经被蚂蚁大军占领，土已被蚂蚁松开。在这里，我发现了几株绿绿的小苗，和它的身影一样绿。

也许……也许他在以新的的方式生活吧！

写小精灵的作文 篇7

清晨，我从睡梦中醒来，突然有一只可爱的小精灵出现在我眼前。它有一双晶蓝的眼睛，一对尖尖的耳朵，樱桃似的小嘴，穿着一条浅蓝的小裙子，他那小翅膀闪闪发光，特别美丽。

我惊奇地说道：“你是谁呀？你为什么来到了我家？”小精灵说：“我是小精灵，我叫晶晶，来自大海里，我是专门过来带你去海底游玩的呢。”我开心地说：“是真的吗？”“当然是真的。”晶晶说。我高兴地说：“太好了，我终于可以去海底游玩了。”

于是，我们来到了大海边。我说：“我不会游泳，该怎么下去呢？”晶晶说：“你可以待在海洋球里呀。”说着，晶晶就拿出了一个晶蓝晶蓝的魔法棒。接着说道，变变变！忽然，我的眼前出现了一个海洋球，然后我在海洋球的保护下进入到了海底，来到了一座超大的城堡面前。晶晶说：“这就是海洋堡，也是我的家。”

接着，我慢慢走进海洋堡里，晶晶介绍道：“这是海洋里最稀有的花晶采兰，这是我刚满月的照片，那是我爸爸的魔法棒……。”不久，一位亭亭玉立的小精灵走了过来，说：“晶晶回来了，叫上你的小伙伴一起来吃饭吧。”我对晶晶说：“这是谁呀？”晶晶说：“她是我妈妈。”

我们走进了餐厅，这里可真华丽呀！晶晶妈妈说道：“来尝下我做的海洋沙拉和海洋面吧。”我心里既兴奋又紧张，我尝了晶晶妈妈做的海洋沙拉，赞叹道：“实在太美味了。”

我又来到晶晶的房间玩了一会儿，不一会儿晶晶就说我应该回家了。我恋恋不舍地说：“啊！我还想再玩一会呢！”晶晶突然很严肃地说：“你必须回家了，要不然后果很严重！”我只好依依不舍地和晶晶家人道别，只见晶晶拿起魔法棒又说了“变变变！”很快我就回到了家。

回到家之后，我天天都在思念晶晶。

乐乐老师作文点评：

小作者的想象力可真丰富，小精灵晶晶可真是让读者大开眼界。在人物说话前加上修饰词，一下子让文章变得生动了起来呢！在“说”的前面加上修饰词，让文章变得更具体，人物更加生动，真是一个好的写作技巧！继续加油哦！

写小精灵的作文 篇8

从前，在森林的深处有一座精灵王国。那里的精灵都热情好客。

不知过了多久，精灵王国里出现了一头无恶不作的怪物，他住在精灵王国对面山头的洞穴，每天三更半夜的时候，怪物就进入精灵王国，拿走老百姓的粮食和钱，老百姓都害怕得瑟瑟发抖。

有一天，一个瘦小的小精灵说：我要去对面的洞穴，把那个怪物拿下！老百姓东看看她，细看看他，嘲笑着说：哈哈！就你这瘦小的小身板，我看怪物只用一根手指头就能把你打受伤。另一个老百姓说：就是吗！让我们村的大力士来吧！小精灵非但没有恢心，而且每天都在练习。某一天，大力士也被打败了。而小精灵却一天天的变强大。

在一天夜里，小精灵偷偷跑去怪物的洞穴，他看见熟睡的怪物，就拿起锋利的大刀，勇敢地插在了怪物的心胸。这样怪物就死了，天下都太平了。

有一天，一只小精灵说：你们听说了吗？怪物被杀了！

有人问：是谁杀的？

突然传来了一阵声音说：是我杀的

老百姓们都目瞪口呆了。老百姓说：怎么可能是你？你这么瘦小，肯定不是你！当小精灵举起沾满鲜血的见，老百姓们个个都惊呆了。后来，国王为他颁发了最勇敢的勇士的徽章。

从此，国精灵王国恢复了以往的太平。

写小精灵的作文 篇9

太棒了，热烈欢迎！我兴奋极了，高兴得一蹦三尺高。因为，今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦！

这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀，身着彩衣，身材苗条，皮肤白皙，眼睛炯炯有神，浑身上下散发着一股仙气，一看就有过人的本领。

上课的时候，我有时偷偷打盹，有时东张西望，有时和同学窃窃私语这时，神奇的小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边提醒我：你是一个有志气的孩子，要注意听讲啊！听完这句话，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起来，身子挺直，坐得端端正正，发言积极踊跃，做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的时候，聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前，打个转儿，伸出一根手指，点了一下我的头，说：开动脑筋想一想，认真细心算一算，你一定能答对。我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来，很快就找到了答案。

活泼可爱小精灵，聪明能干就属你，形影不离好朋友。我开心地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。

写小精灵的作文 篇10

以往婆婆都要养几只小鸡，每次回乡下我第一个看到的是小鸡.

小鸡有着一身金黄的羽毛，看起来晶莹发亮，嘴巴弯弯的，往下勾，和老鹰的嘴比起来，至少也是并列第一。一对明亮的眼睛镶嵌在大大的眼窝里，每当你给它喂食，它总会用水汪汪的眼睛看着你，像是在恳求，让人不得不心软。人都说腿长肩宽，但它却是个典型的头小，肚子大，四肢更小。

小鸡可爱归可爱，但它实在是太调皮了。记得有一次，麦子成熟了，婆婆让我在麦子田守着，不要让任何动物来偷吃。我在旁边站了好半天，连半个动物的影子都没有看到，忽然，我发现有一团晶晶亮亮的黄色物体正在从右边跑向左边，我就心想：可能是邻居家的小黄吧！我小心翼翼，蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是我家的小鸡，只见它走过的“领土”都乱乱糟糟。麦田里的麦子东倒西歪的，让我怎能善罢甘休，我趁其不备来个突然袭击，只见我纵身一跃，眼看就要扑到了，但它似乎早就意料到我会扑向它，一转身，就躲过了，但我却来了个“狗啃泥”。这淘气包害我不仅被婆婆数落了一番，而且让我的衣服也弄脏，哎！这个淘气包。

记得还有一次……我正准备给它喂食，正好看到了精彩的一幕：它慢慢地跟在一只虫子后面，双眼紧紧的盯着它，忽然，小鸡扑腾下翅膀，这时也惊动了虫子，虫子转了过来，就在这一瞬间，小鸡迅速的往下啄去，就这样，这个虫子成了小鸡的美餐。当面对擅于用“丢卒保帅”的壁虎时，它也面无惧色。它还是慢慢地跟在壁虎后面，但灵巧的壁虎似乎早已发现了小鸡，只见它剧烈的摇动尾巴，尾巴离体后会跳来跳去，面对这两个捕食的目标，它会当机立断，去追壁虎，不管壁虎的尾巴怎样跳来跳去，对它都无济于事。这样壁虎也成了它的每餐。真不愧是“铁公鸡”呀！它回头来望着我时，就立即盯着我手上的米。不由自主的边跑过来边发出“咯”“咯”的叫声。看着它那馋样，刚刚抓壁虎的那副凶狠的样子立刻云消雾散。哎，真是馋嘴的小鸡呀！

小鸡的性格多变，让人猜不透它在想什么，但在食物的面前，它依然是表现馋嘴的样子。虽说是这样，但我依然喜欢它。

写小精灵的作文通用

学习中很多时候我们被要求写一篇文章，作文，是我们情感的一种文字表达。平时认真练习考试才能写出好作文，写作文你会借鉴范文吗？栏目小编特别整理来自网络的写小精灵的作文，希望本文能给您提供借鉴！

写小精灵的作文【篇1】

从前，在森林的深处有一座精灵王国。那里的精灵都热情好客。

不知过了多久，精灵王国里出现了一头无恶不作的怪物，他住在精灵王国对面山头的洞穴，每天三更半夜的时候，怪物就进入精灵王国，拿走老百姓的粮食和钱，老百姓都害怕得瑟瑟发抖。

有一天，一个瘦小的小精灵说：我要去对面的洞穴，把那个怪物拿下！老百姓东看看她，细看看他，嘲笑着说：哈哈！就你这瘦小的小身板，我看怪物只用一根手指头就能把你打受伤。另一个老百姓说：就是吗！让我们村的大力士来吧！小精灵非但没有恢心，而且每天都在练习。某一天，大力士也被打败了。而小精灵却一天天的变强大。

在一天夜里，小精灵偷偷跑去怪物的洞穴，他看见熟睡的怪物，就拿起锋利的大刀，勇敢地插在了怪物的心胸。这样怪物就死了，天下都太平了。

有一天，一只小精灵说：你们听说了吗？怪物被杀了！

有人问：是谁杀的？

突然传来了一阵声音说：是我杀的

老百姓们都目瞪口呆了。老百姓说：怎么可能是你？你这么瘦小，肯定不是你！当小精灵举起沾满鲜血的见，老百姓们个个都惊呆了。后来，国王为他颁发了最勇敢的勇士的徽章。

从此，国精灵王国恢复了以往的太平。

写小精灵的作文【篇2】

神秘的小精灵

今天下午第二节作文课，老师神秘兮兮地拿来了一个扎着蝴蝶结的盒子。她说：这个盒子里有一个我最喜欢的小精灵，你们猜猜是什么？我们还没等老师说完，就唧唧喳喳地说了起来。大家议论纷纷：有的说是小鸡，有的说是小兔，有的说是小鱼大家可好奇了，真想看看盒子里到底是什么？

我最幸运，第一个就上去看那个小精灵。只见，老师把蝴蝶结解开，小心翼翼地把盒子打开了一条小缝，好像生怕小精灵要流出来似的。我好奇地探着头去看，呀！里面的小精灵怎么和我长得一模一样？我跟她打招呼，她也跟我打招呼，真有意思。

看过秘密后，我回到座位上。大家纷纷问我盒子里是什么？我捂着嘴笑着，就是不告诉他们。那些没有机会看的同学可着急啦，一个个眼巴巴地看着那个盒子，有的差点哭，有的跑到讲台前想偷看，有的气得拍着桌子直叫：老师不公平，我也要看！

老师看见许多同学都想看，就打开了盒子，解开了谜底。原来盒子里放着一面镜子，那个可爱的小精灵就是我们自己呀！

写小精灵的作文【篇3】

早上，我一觉醒来，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照镜子，我居然变成了一个小精灵！

镜子里的我，米黄色的头，天蓝色的小身体，淡紫色的胳膊和手，粉红色的腿脚，透明的翅膀微微发蓝，可爱极了！再看看四周，原来，我正在一朵娇艳的小花中，旁边还放着魔法棒和精灵小包，精灵一定是有魔法的，我可以用我的魔法去帮助需要帮助的人。我满心欢喜，抓起魔法棒，提起我的精灵小包，一下子飞了出去。

我自由自在地在空中飞翔，唱着婉转的歌曲，欣赏着各地的风景，这种感觉真好啊！飞着飞着，我们停到一片翠绿的叶子上休息，低头一看，两个人正吵得不可开跤，甚至大打出手。我从自己的精灵包中掏出和平风车，吹一口仙气，风车飞快地转了起来，撒下一粒粒和平花种，他们的怒气慢慢淡了下来，不一会就和好如初了。

不知不觉，到了晚上，我钻进树叶被里，进入了甜甜的梦乡。当我再睁开眼睛时，才发现这是个长长的梦。

写小精灵的作文【篇4】

深秋时节，最美的一道风景就要数金色的银杏了。它那亮闪闪的金，银亮亮的黄，把秋天染得格外明媚。

银杏树就像一个个挺拔的卫兵，保护着小区。远看银杏树，它高大粗壮，直插云霄。它那金灿灿、亮闪闪的银杏叶，密密麻麻，层层叠叠，就像一朵朵黄云，飘在那蔚蓝的天上。低头一看，地上躺满了银杏叶，一片金黄。

一阵风吹来，树上的叶子有的打着旋，欢快地跳着圆圈舞，落入了大地的怀抱；也有的飘到了池塘上，顺着水流漂走了；还有的飘到了长椅下，坐在长椅上，踩着黄地毯，就会有一种浪漫的感觉。仔细一看，大部分掉在地上的银杏叶都是黄色的，也有的半黄半绿，还有的在底部有一条棕色的“裙边儿”。银杏叶就像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞

舞着，又像一把展开的小扇子，轻轻摇曳，为我们扇着风。它们有的歇在角落里说着悄悄话，有的只是沉默不语。摸摸叶子，你会觉得非常光滑、细腻。透过阳光看看银杏叶，叶子的颜色就会变成透明的黄，放射出它那耀眼的光芒。把它放到鼻尖嗅嗅，一股芳香沁入了整个身体，那是一种大自然的清香，那是百年生命古老的味道。

如果把收集到的银杏叶放在一起，可以制作成一张张精美的蝴蝶贺卡，送给你的亲戚、好友。也可以拾起一大把银杏叶，往天空中抛去，叶子便会缓缓地飘到你的头上、身上和脚上，就像在下一场“银杏雨”，特别的美丽，壮观，浪漫。

秋天，因为有了银杏，所以变得多姿多彩。秋天，因为有了“金色小精灵”的存在，所以变得生机勃勃。

写小精灵的作文【篇5】

我家有一群快乐的小精灵，当我睡觉或出门的时候它们总是出来帮我整理房间。我一回家就觉得好干净，我一直觉得是妈妈帮我打扫的，我就去问妈妈。可妈妈说不是，难道我们家来了小精灵，我要来做一个测试。

这一天，我假装出门了，结果偷偷地打开了门，我在缝缝头里看，还真有一群小精在里面帮我整理房间。到了晚上，我假装睡觉了，偷偷地看它们玩。到了明天中午我到了房间把门关上，我就说:“精灵朋友块出来吧，我都知道了我出门时你们在帮我整理房间，你们快出来。”它们果真出来了，就这样我们成了形影不离的好好朋友。

我高兴时会跟它们分享的我喜悦;我有困难时它们回来鼓励我;我伤心时它们会来安慰我……星期六、星期天时，中午我要作作业有不会的题了，它们会出来帮我，还会给我做午饭吃，到了晚上它们还会陪我在床上下五子棋，还会给我讲故事伴我入睡。春天，我们在它们房子旁边放上几盆漂亮的盆栽陪伴它们因为有时我不在;夏天我会给它们送去美味的水果给它们消消暑;秋天我会给它们送去厚一点的被子、衣服、裤子……

但是，有一天我发现我的精灵朋友们不见了，我反复地告诉自己：“它们一定出去旅游了，所以才不见了。”

从这次以后，我再也没有看过它们。我从来没有忘记过它们，因为我相信它们一定会回来的。

写小精灵的作文【篇6】

我的小精灵，是一头绿绿的毛毛虫，如果单看它的身体，你会认为它很可爱，它的身体绿油油，胖乎乎，身上长满了细细的毛，身体两侧还带有小脚，同样也是胖乎乎的，脚底都有吸盘，可以牢牢地吸住它想吸住的东西。它不是很长，也就跟一个大人的手指那么长。瞧，它的身体是多么的可爱，可是它的嘴巴呢？它的嘴巴就没有那么可爱了，就像电影里在地下生活的体型巨大的怪物，它的嘴是圆的，嘴里长满了数不清的牙齿，很丑。

我是在小区草地上发现它的，这天中午我正在草地里掘蚂蚁，却看见这么一个庞然大物，当时就很喜欢，就捉了兴冲冲地拿给妈妈看，结果把妈妈下了一大跳，让我赶快扔掉，别靠近她。但我喜欢它，妈妈总嫌我和其他孩子不一样，都上初中了，还总是要玩蚂蚁啊，虫子啊的，尽喜欢一些别人不喜欢的东西，怪怪的。也许这一点就像我手中的这条毛毛虫吧，所以，我觉得，它就是我的“绿精灵”！

别看它长得吓人，其实它就像一个胆小鬼，只要有人动它，它就会蜷成蜗牛壳的样子，卷在一起。你动它一下，它就抖动一下，但如果你多动它几次，它就不抖了，跟死了一样。如果你把它捡起来，它会像个戒指一样沾到你的手上，还是一个可以随时变换的戒指，它是一个无害的生物，它只吃树叶。

它被我小心地安置在地上，可是没过几个小时，它就死了，它是被人踩死的，我上了一趟楼下来再看见它时，它的肠子和胃都被它吐到地上了，它旁边有一滩水，不知是内胆还是污水，那滩水半绿半黑，照映着它可怜的身影，我动了它一下，他也抖了一下，吓得我把手赶紧收了回来。我把它埋在我家店前的一块土地上，其实，就是撒了一些土将他掩埋了。

第二天，它的尸体已经被蚂蚁大军占领，土已被蚂蚁松开。在这里，我发现了几株绿绿的小苗，和它的身影一样绿。

也许……也许他在以新的的方式生活吧！

写小精灵的作文【篇7】

你见过只有拇指大小，会说话、吃饭和思考的小精灵吗?是不是觉得很惊奇?

有一天，它突然来到了我们的教室里。那天，我们刚上完体育课，回到教室。忽然，我们看到教室的一个角落里，坐着一个有拇指大的小精灵。它有一双大大的紫色的眼睛，像紫丁香一样美丽;一头瀑布一样的头发，如同大海一样蔚蓝;苗条的身材，像柳枝一样修长。

它也看到了我们，竟然和我们打起招唿来。大家都惊讶极了，半天才回过神来。它说，它要和我们一起玩。有一个小伙伴说：“可以啊，不过得先回答叁个问题，全答对了才可以。”小精灵一口气答完，全部正确。于是，我们便玩了起来。小精灵对我们说：“大家想要什么，我便变出什么。”王燕青想要一个足球，小精灵立刻变出一个足球;黄雷想拥有一个芭比娃娃，小精灵也满足了她的愿望。小精灵和我们在一起玩得真开心。

时间过得真快，小精灵要回到它的精灵王国了。我们和小精灵依依惜别，期待下次再相见。

写小精灵的作文【篇8】

清晨，我从睡梦中醒来，突然有一只可爱的小精灵出现在我眼前。它有一双晶蓝的眼睛，一对尖尖的耳朵，樱桃似的小嘴，穿着一条浅蓝的小裙子，他那小翅膀闪闪发光，特别美丽。

我惊奇地说道：“你是谁呀？你为什么来到了我家？”小精灵说：“我是小精灵，我叫晶晶，来自大海里，我是专门过来带你去海底游玩的呢。”我开心地说：“是真的吗？”“当然是真的。”晶晶说。我高兴地说：“太好了，我终于可以去海底游玩了。”

于是，我们来到了大海边。我说：“我不会游泳，该怎么下去呢？”晶晶说：“你可以待在海洋球里呀。”说着，晶晶就拿出了一个晶蓝晶蓝的魔法棒。接着说道，变变变！忽然，我的眼前出现了一个海洋球，然后我在海洋球的保护下进入到了海底，来到了一座超大的城堡面前。晶晶说：“这就是海洋堡，也是我的家。”

接着，我慢慢走进海洋堡里，晶晶介绍道：“这是海洋里最稀有的花晶采兰，这是我刚满月的照片，那是我爸爸的魔法棒……。”不久，一位亭亭玉立的小精灵走了过来，说：“晶晶回来了，叫上你的小伙伴一起来吃饭吧。”我对晶晶说：“这是谁呀？”晶晶说：“她是我妈妈。”

我们走进了餐厅，这里可真华丽呀！晶晶妈妈说道：“来尝下我做的海洋沙拉和海洋面吧。”我心里既兴奋又紧张，我尝了晶晶妈妈做的海洋沙拉，赞叹道：“实在太美味了。”

我又来到晶晶的房间玩了一会儿，不一会儿晶晶就说我应该回家了。我恋恋不舍地说：“啊！我还想再玩一会呢！”晶晶突然很严肃地说：“你必须回家了，要不然后果很严重！”我只好依依不舍地和晶晶家人道别，只见晶晶拿起魔法棒又说了“变变变！”很快我就回到了家。

回到家之后，我天天都在思念晶晶。

乐乐老师作文点评：

小作者的想象力可真丰富，小精灵晶晶可真是让读者大开眼界。在人物说话前加上修饰词，一下子让文章变得生动了起来呢！在“说”的前面加上修饰词，让文章变得更具体，人物更加生动，真是一个好的写作技巧！继续加油哦！

写小精灵的作文【篇9】

一天，在放学的路上，我偶然间捡到了一个奇怪而又精致的小木盒子，木盒子通体黑褐色，上面有一些特殊的图案，看上去有点陈旧。我没有想太多，就把盒子放进了口袋。

回到家，我把作业做完。又想起了这个小盒子。于是我饶有兴趣的把玩着。当我把盒子上的灰尘吹干净的时候，突然冒出了一阵白烟。我吓了一跳，不自觉的往后退了退，同时目不转睛的死死的盯着那股白烟。当白烟消退的时候，呈现在眼前的是一个类似蝴蝶的神奇小生物。我壮着胆子慢慢的走近瞧瞧，她有一对半透明的翅膀，悬浮在空中不停的煽动着，有一对像接收信号的天线似的触角，在触角中间还有一个闪烁着光芒的圆环。她的眼睛大大的，鼻子小小的，身体由各种颜色组成，非常的漂亮。正当我看的出神的时候，她慢慢的绕着我飞了一圈并上下打量着我说：第一个召唤我的人就是我的主人，以后你就是我的主人了。

我非常的开心，捧着她说：既然这样，以后我就帮你起名叫迷你小精灵吧。小精灵欢快的点头同意了。

第二天早晨，妈妈像往常一样叫我起床。可是依然一遍、两遍、三遍的没反应。妈妈无奈的摇了摇头。因为这是我一直以来的坏毛病---赖床。正在妈妈无计可施的时候，只听到嗖的一声，小木盒打开了。迷你小精灵飞出了盒子，她用自己柔软的小触角轻轻的磨蹭着我的鼻子。只见我翻了个身继续呼呼大睡。小精灵看我没有反应，气急败坏的使出了终极大招：魔法水球。只看见杯子里的水像被施了魔法一样变成一颗颗小小的水球往我脸上撒来。梦中的我受到刺激一下子惊醒了。妈妈的脸上终于露出了满意的笑容。

如此一段时间后，只要我没有按时起床，那闹钟一样的小精灵就会准时来把我弄醒。妈妈说养成一个好习惯需要21天，但是因为有小精灵的损招，我连一半时间都没到就养成了不赖床的好习惯。

这时候小精灵的王国开出了第一朵鲜花。原来养成一个好习惯就会开出一朵鲜花。我希望不久的将来精灵王国的鲜花开满整片领土。

写小精灵的作文【篇10】

一天傍晚时分，彬彬的玩具柜里住进了一位新人，他是谁呢？

彬彬今年九岁了。爷爷奶奶、爸爸妈妈都十分宠爱他。在家里，彬彬从来都是一副小皇帝的派头，想要什么就有什么，想干什么就干什么。这不，他的玩具柜里挤满了各种各样的玩具。

可是彬彬仍然不停地提出要求，家人都快招架不住了。不光这样，他还经常莫名其妙地跟家人发脾气，他的玩具们也就跟着遭了殃：七星瓢虫没了翅膀，老虎断了尾巴，遥控车丢了遥控器，仿真车失去了轮胎几乎每个玩具都成了残疾人。家人的宠爱和可爱的玩具满足不了彬彬，他似乎每天都在生气，一点儿也不快乐。

这天傍晚，西下的太阳为云朵镶上了金边儿，它乘着金马车，慢慢地扑向了大山妈妈的怀抱。和往常一样，受了伤的玩具们又开始了让彬彬快乐起来的研讨会。平时最活跃的少了披风的超人今天也没有那么调皮了，坐在老虎背上发起了愁，不停地使劲地挠着脑袋瓜儿，嘴里还嘟囔着：这该怎么办？这该怎么办？玩具们都陷入了苦思当中。要知道，他们已经不知探讨过多少次了，可就是没有好的办法。

这时，玩具柜的门吱地一声打开了，随着一道亮光，一个蓝色的小精灵出现在大家面前。它蓝色的身子圆圆的，晶莹剔透，可爱的小嘴微笑着，身后还有一对透明的小翅膀，手里一根蓝色的小棒闪着奇异的光。

它是谁呀？大家纷纷议论开来，还有的吓得躲了起来。

你们好！小精灵的声音如铜铃般清脆，我是快乐小天使！

你从哪里来呀？性急的猴子蹦到了前面。

我来自快乐星球！

你来干什么呀？好多动物都忍不住了。

我能使不快乐的人快乐起来！

真的吗？最聪明的机器人半信半疑地问，你有什么办法？

我有快乐魔棒！小精灵神奇地挥了挥手中的小棒：我可以让你们的小主人快乐起来！

啊？！太好了！太好了！玩具们高兴地欢呼起来。

星期天一大早，彬彬就飞快地起床，自己叠好了被子，吃完了早饭还主动帮妈妈收拾碗筷，扫地。爷爷奶奶好像不认识彬彬似的看着他，爸爸妈妈直夸他：彬彬真是长大了！彬彬不好意思地红了脸：对不起！我以前不应该那么不懂事！爷爷奶奶高兴地笑了，彬彬也笑了。

彬彬来到玩具柜前，把玩具们摆放整齐：对不起！我以后会好好待你们！玩具们高兴地笑了，彬彬也笑了。

从此以后，彬彬真的变了，变成了一个快乐的人。他知道只有给别人带来快乐，自己才能快乐。

巨人学校总部 指导教师：赵老师

写小精灵的作文【篇11】

水中的小精灵

我家生活着一群小精灵。

那一只只可爱的小精灵，自由自在地在水中游来游去，好像水缸就是它们的天下。它们有着金色的小脑袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一张小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮盖，一张一合。它们挺着个大肚子，背着一面金色的旗帜，在水中飘摇着，保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀，又像用丝缎织成的丝绸长袖，摆来摆去的，如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片，金光闪闪，像士兵的盔甲，像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了，就像一条飘逸的丝制裙摆，多么精致可爱！它们就是——金鱼。

这些惹人喜爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着，饿了就用小脑袋不停地撞击鱼缸，嘴一伸一缩的，时不时吐出几个小泡泡，好像在说：“我饿了，我饿了，该喂食啦！”于是，我把一颗颗五颜六色的鱼食投入鱼缸中，本来平静的鱼缸顿时充满了火药味：大鱼抢先游了过来，吞下一颗鱼食。小鱼也不敢示弱，身手敏捷，在混乱的鱼群中穿梭，也吞下了一小颗。突然，来了一条傻傻的小金鱼，怕鱼食被抢光，便一口气吞下了所有的鱼食，但可惜被噎住了，只好又吐了出来，像发连珠炮似的，一连吐出了好几颗，一条大鱼急忙追过去，趁别的鱼不注意，吞掉了所有的鱼食，满意地游到一个角落去休息了。

嘿！这真是一群顽皮可爱的水中小精灵呢！

最新钢琴小精灵读后感集锦

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《最新钢琴小精灵读后感集锦》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

钢琴小精灵读后感(篇一)

在我钢琴四级考完的时候，我也读完了德国作家洛特.金仕可菲的《钢琴小精灵》，这真是一本非常好的小说，获得了德国青少年文学奖。

读完这本书我认识了丹妮尔，一个和我一样弹钢琴的女孩，她在自己的钢琴里发现了克雷堔多之前，一直都不喜欢弹钢琴。克雷堔多是一个以音乐为生的钢琴小精灵。为了喂饱克雷堔多，丹妮尔每天都要想尽办法制造音乐，或弹琴、或吹萨克斯、或唱歌，这可真让丹妮尔的父母惊喜。

后来丹妮尔和弟弟以及钢琴制造师的儿子提莫一起又想办法为钢琴小精灵找到了家人。但是丹妮尔养活不了一家的小钢琴精灵啊，她制造不了更多的音乐。最后她们找到了钢琴家李斯特，一个最需要钢琴小精灵，又有足够能力喂饱钢琴小精灵的人。这样钢琴小精灵就可以奔跑忙碌在钢琴家的音乐里为他消错音，使钢琴家的乐曲更加美妙。

读着这本书，我就想我的钢琴里如果有只这样的钢琴小精灵该多好啊！我一定每天都练琴来喂饱小精灵。有钢琴小精灵的陪伴，我想练琴也就不会是件枯燥的事情了，它就会变得有趣而又有意义。通过阅读这本书我还体会到像丹妮尔一样去帮助别人自己也会得到快乐！我要做个快乐女孩，也要做个能经常帮助别人的人！

钢琴小精灵读后感【篇二】

暑假里，我读了一本书。这本书叫做《钢琴精灵》。故事讲的是一个最讨厌弹钢琴的小女孩。有一次，她找了个理由说:这架钢琴太旧了，我想换一架。爸爸只能给她再买一个。一天，小女孩听到钢琴里有声音。原来是钢琴精灵。小精灵告诉小女孩，只有相信它的人才能看到它。它以音乐为食。小精灵非常想念他的家人。所以小女孩必须每天练习钢琴。最后，小女孩和她的哥哥，还有一个琴行店员的儿子。三个小伙伴开始了一段美好的旅程。

他们一起努力解决难题。最后，他们在一个从未弹过钢琴的小女孩的家里找到了他们的家人。他们把精灵家族给了音乐家。

我觉得这个故事让小精灵苗很可爱。我特别喜欢钢琴精灵。我也很喜欢三个孩子。他们一起工作，热情地帮助和保护精灵。虽然小女孩讨厌弹钢琴，但她仍然为精灵们弹。这种精神值得学习。在这个故事里，我最喜欢的是帮助小精灵找到家人的过程。他们想出了一个非常好的主意！弹钢琴的时候，感觉钢琴小精灵在帮我。于是，我跟我妈说钢琴小精灵在帮我！妈妈还说要感谢琴精灵！然后，传来一阵笑声。学钢琴一定要好好看看！

钢琴小精灵读后感(篇三)

寒假里我读了《钢琴小精灵》这本书，书里写了一个钢琴小精灵的故事。他本来和家人在一架钢琴里生活，一次偶然的时候，他钻到了另一架钢琴里了，那架钢琴被别人买走了，他就跟家人分开了。新家的小女儿丹妮尔不喜欢弹钢琴，可有一次弹钢琴的时候，看到了钢琴小精灵，她很惊讶，钢琴小精灵说：“请给我弹一首曲子吧，因为我已经好几天没吃饭了。”

原来音乐是钢琴小精灵的食物，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴，这可让丹妮尔的父母很是吃惊。后来丹妮尔知道了钢琴小精灵因为来到了她的家所以跟自己的家人分开了，就跟几个小伙伴一起千辛万苦帮助钢琴小精灵找到了他的家人，他们也成为了好朋友。 我觉得这本书很有意思，也很有意义。 钢琴里如果真的有一个小精灵，那该多有意思啊！我以后要好好弹钢琴，希望也会有一个钢琴小精灵来到我的家里，陪我一起玩。 在书中，三个小伙伴和钢琴小精灵互相帮助，有福同享，有难同当。我以后也会跟同学们互相团结，热心帮助身边的人，做一个文明的小学生！

钢琴小精灵读后感(篇四)

丹妮尔的钢琴里有一个小精灵，他靠吃音乐维持生命。

为了使小精灵不受饥饿的折磨，丹妮尔每天唱歌为他解渴，每天练琴为他充饥。

小精灵很聪明，他不但帮助丹妮尔在钢琴上获得了巨大的进步，还支持丹妮尔去学习她喜爱的萨克斯管。

小精灵说：“谁要是能充满激情和满怀兴趣地去弹奏，就一定比那些只会毫无表情地弹练习曲的人要有音乐成就。”

小精灵很懂事，他很快地明白了丹妮尔说得话：“朋友意味着我为你做些事，你也要为我做些事情。我们彼此都为对方着想，谈天说地，一起笑，或是有时候一起伤心。”他让丹妮尔有时间和自己朋友一起玩，有注意力在上课时不分神，他成了丹妮尔的真正的朋友。

小精灵非常想念离散的亲人，为了使小精灵全家团圆，丹妮尔和弟弟以及弟弟的朋友策划了一个X 计划，他们和小精灵一起历尽挫折，终于找到了小精灵的家里人。

每当我独自躺在阳台上的小床上睡觉时，我会感到孤单，我会想念远离我的父母！ 我渴望有‘钢琴小精灵’一样的伙伴来陪伴！ 每当我一个人呆在家里的时候，我会感到寂寞，我多么希望有一个‘钢琴小精灵’一样的朋友一起玩耍！

我爱《钢琴小精灵》，因为他是我心灵中的朋友！

钢琴小精灵读后感【篇五】

读了《钢琴小精灵》这本书，我的感受很深。

《钢琴小精灵》讲述的是小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵，为了喂饱这个以音乐为食的小人儿，不爱弹钢琴的丹尼尔不得不天天练习弹钢琴，这可让丹尼尔的父母大吃一惊。通过聊天，丹尼尔得知钢琴小精灵因为进入丹尼尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人身边。丹尼尔在弟弟和朋友的帮助下，经过不懈努力，终于使小精灵找到了家人，并且为小精灵的家人找到了很好的归宿。

我喜欢文中的丹尼尔。为了使小精灵“吃”饱饭，为了使小精灵找回家人，为了使小精灵家有一个好的归宿，丹尼尔凭着一颗善良的心和持之以恒的精神，最终使一切成为现实，同时也让自己的钢琴技艺有了很大的提高。

通过读这本书，使我明白了一个道理——帮助别人的同时也是在帮助自己，只要坚持有爱，一切奇迹皆有可能发生。生活中也有这样的点点滴滴滴，一个父母双亡的小姑娘得了重病，没有亲人照管，小姑娘的朋友们便捐款为她治病，鼓励她与疾病作斗争。小姑娘在朋友们的爱心照料下，最终战胜病魔，并顽强地生活下去。

朋友们，只要我们常怀一颗爱心，随时伸出友爱之手，我坚信，我们的世界会变得更加美好!

钢琴小精灵读后感【篇六】

曾经我读过一本叫《钢琴小精灵》的书，今天，我又翻开了这本书的第一章。这本书讲的是小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵——克雷琛多。有了这个以音乐为食的、能够把弹错的音纠正过来的钢琴小精灵后，从前讨厌弹钢琴的丹妮尔开始对钢琴有了全新的热情。通过聊天，丹妮尔得知，克雷琛多因为进入了她的钢琴而与家人分离，最后在丹妮尔的帮助下，他们一家人终于团聚了。

突然，我的心里有了个这样的愿望——我想要5个“萨克斯小精灵”!我想：这不仅是我个人的心愿，也是大家的心愿，毕竟谁不想在书本里找出一个书本小精灵，让自己有好的成绩;谁不想在毛笔里找出一个书法小精灵，让自己的字写得更好……如果我真的能实现愿望的话，我一定会把他们喂得饱饱的——天天长时间地练习萨克斯。这样的话，我肯定能在每次萨克斯比赛中取得很好的成绩，成为一个所向披靡的萨克斯演奏者。既然他们帮了我，那我一定要让他们在我家过得好好的——我要为他们做一张娃娃床，给他们做一台小电风扇，让他们在夏天里不觉得炎热;请妈妈给他们织一条厚厚的毯子，帮他们度过寒冷的冬天;在百花齐放的春天，我要带着他们去踏青;在果实累累的秋天，我要带他们去山上野炊，和他们一起体验大自然的美好……

如果，可爱的萨克斯小精灵看到了我的心愿，就请你们快快来我家吧!

钢琴小精灵读后感(篇七)

前几天，我读了一本以前梦寐以求的好书，书名是《钢琴小精灵》，读完以后我感受颇深，让我给大家讲讲吧！

书中主要讲了丹妮尔不爱练钢琴但被迫天天练，在有一次练钢琴时听见钢琴里面有响动，便探进头去张望，发现里面有一个小矮人，它就是钢琴小精灵克雷探多，它以音乐为食，为了让钢琴小精灵吃得饱饱的，丹妮尔便开始努力弹琴。过了一段时间，克雷探多告诉丹妮尔它与家人分开的`事后，丹妮尔便帮助克雷探多找回家人并给它找到了一个非常好的归宿。

想一想自己不也和以前没有遇到克雷探多的丹妮尔一样吗？我也不愿意练钢琴，可自从读了这本书后，我想象着我的钢琴里也住着一个小精灵所以我便天天努力练钢琴，记得有一次到了练钢琴的时间我发现一个动画片特别好看，便想看动画片可刚打开电视机，又想到那个可爱的“小精灵”是不是还在挨饿呢？一想到这里我就不想看电视了，马上跑到钢琴前自觉地练起来，似乎自己的琴里也有一个可爱的小精灵，正吃着我给它的“晚餐”，想到这里我便加倍努力地练习起来，因为我怕他的“晚餐”不可口，它吃不饱，那可就不好了！钢琴小精灵是不能受折磨的，可不能让它生病了。每次练琴时，我都这么想，让自己更加认真地练琴，认真地看琴谱，减少出错音。

我相信，以后有了钢琴小精灵的帮助，我的钢琴水平一定会大大提高的，这些一定要感谢一个“人”那就是我想象中的钢琴小精灵！

我是花精灵作文(集锦5篇)

写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快。如何在作文中准确地表达自己的意思呢？下面由栏目小编帮大家编辑的《我是花精灵作文》，供你参考，希望能够帮助到大家。

我是花精灵作文(篇1)

亲爱的精灵：

你好！

读了《亲亲我的妈妈》这本书过后，我了解了你的故事。你是一个乐观开朗积极向上的孩子，我一下子就喜欢上了你。

在读第一篇文章时，我认为你是一个爱讲话的女孩，后来才知道你是那么地向上。每次有同学和你开玩笑，连你的朋友都看不下去了，你却不管不顾，这一点值得我们学习。每一次不管是不是你的仇人，你都愿意帮助他。你很乐观，从不为一些小事去斤斤计较，特别是在面对一些男生欺负你的时候，你总是坦然面对。

你特别爱护小动物们，你的同学把蚕丢在大树下，别的同学都走了，你还把蚕从地上捡起来，带回家去养它们。你在路边看到了一个小孩，他应该是被丢弃的，你把它带了回家收养了他，还带他洗澡，就像对待自己的亲人一样。我读到这，我心里不由得感叹你真太善良了！

你也特别真诚、贴心。当我在书中看到：一次老师生了病，你写了你认为最好的作文读给老师听。虽然钱不够，但还是给老师买了朵玫瑰花，希望老师能尽快的好起来。你还代老师上了一节作文课，把调皮的同学都管得好好的，并把作文带了回家认认真真的改好了，没有人让你这样做，你却这样做。你就是这种人，真诚的孩子，从此老师和同学都很很欣赏你。

金玲，希望你能更加活泼开朗，更加大方，真心待人，和同学一起度过美好时光。

爱你的伙伴：刘芷伊

20xx年4月14日

我是花精灵作文(篇2)

在一个神奇的花园里，有一丛神奇的花，只要花精灵用法杖指一下，那朵花就会变成那样。

一天，山茶花精灵对一朵又大又红的山茶花说：“再过三天你就枯萎了！”又用法杖指了一下那朵花。三天后，那朵山茶花真枯萎了。山茶花精灵又对一朵花骨朵儿说：“再过一天你就变得非常艳丽。”又用法杖指了一下它，一天后，那朵花骨朵儿真变的非常艳丽！真厉害呀！

又一天，玫瑰花精灵对一朵又小又青的玫瑰花说：“再过五天你就会变成世界上最美的花！”又用法杖指了一下它。五天后，它真变成了世界上最美的花，城里的人都围过来看它，大家都赞叹不已！

还有一天，百合精灵对一朵乌黑的百合说：“再过二天你就变成了五彩的百合！”又用法杖指了一下它，二天后，它真变的五彩缤纷！它就成了世界上最美得花！

花精灵无所不能，真厉害呀！我非常佩服它！

我是花精灵作文(篇3)

在一个我们不知道的世界里，有一个神奇的地方，那就是精灵王国。在精灵王国里有一个特别大的屋子叫“帮帮屋”。屋子里放着成千上万的水晶球，精灵们每做一件好事或者帮助别人水晶球就增加一个，时间久了就出现成千上万的水晶球，使整间屋子看起来闪耀无比，好看极了。

每只小精灵都有一双五颜六色的翅膀，最神奇的是每只小精灵头上都开着一朵美丽的花，每片花瓣都有魔力，能在别人需要的时候发挥作用。你看，兰兰头上盛开着一朵蝴蝶兰，随时等待着需要帮助的人。

一天晚上，兰兰正从希望树下经过，听见有小孩在哭，仔细一瞧，原来是一年级的朵儿在家里闷闷不乐。兰兰摇了摇头上的蝴蝶兰，用魔力知道了朵儿是个矫情的小女孩，这不，她的妈妈碰掉了她的铅笔盒，她就在那里生气了，因为她的脾气不好，所以学校里几乎没人跟她玩。

第二天，兰兰跟着朵儿去了学校，躲在了角落里。很快第一节课就上完了，同学们都结伴出去了，只有朵儿依然坐在教室里不知道干什么好。正在这时一个小男孩从朵儿身旁跑过，不小心踩到了朵儿的脚，朵儿疼得刚想站起来骂那个小男孩，只见兰兰嘴里念了几句咒语，一片蝴蝶兰花瓣从头顶轻轻地落下来，绕着朵儿和小男孩转了一圈，小男孩的手不知怎么就和朵儿的手握到了一起。小男孩红着脸对朵儿说：“对不起，刚刚是我跑得太急，踩到你了，你一定很疼了吧。”朵儿听了这话就跟变了个人似的说：“不要紧，下次小心点。”小男孩听了朵儿的话就高高兴兴地离开了。朵儿想：好奇怪，我刚刚明明想骂他一顿的，可是看见别人的笑脸和真诚的道歉，也没什么大事呢。

渐渐地朵儿在兰兰的帮助下变得不矫情了，她的朋友也越来越多，朵儿变成了一个活泼开朗的小女孩。精灵王国的水晶球也越来越多。

我是花精灵作文(篇4)

昨天晚上，我做了一个非常有意思的梦，梦到一个可爱的花精灵来到了我们的班上。

刚看到花精灵时我们还有点惊讶和害怕，我们想：这个小人是从哪个童话里蹦了出来的?但诧异的是，花精灵好像能读懂我们在想什么，说：“我不是从童话里蹦出来的，不是小人，我是花精灵，是花朵的孩子。”它的解释让我们我们大概懂了它的来处，巧的是，正好今天有我们班和别的班的足球友谊比赛，我们顺便也把花精灵也带上了，让它感受绿茵的魅力。

也许花精灵的世界和我们的世界是不同的，它没看过足球比赛，也不知道足球是什么?当同学进入对方禁区时，我们大家喊“加油”也把花精灵吓得尖叫，拼命的喊加油、加油，就连足球踢出界到离她很远她也还在喊加油，惹的大家呼哧一笑，它还说是何方神圣，再次惹的大家一笑，比赛终于结束了，我们班赢了，唱着胜利的凯歌回到了班上，此时，花精灵对我们说她要走了，和我们也玩得很开心，也学习大家庭的氛围，互持、团结，希望下次还会有机会再来与我们的友谊互动。我们有点依依不舍，挽留它多呆会再走，但是花精灵已经在我们的面前消失了。

这个梦很突然，也让我懂得人生的道理，我很喜欢这个梦!

我是花精灵作文(篇5)

暮春三月，鸟语花香。花精灵们在这春光明媚的日子里可开心了。

精灵王国里有一个花精灵叫贝莉。一头金色长发如同瀑布般的垂下来，两只大眼睛亮晶晶的，穿着雪白的裙子，可爱极了，只不过她的胆子有些小。

一天，她来到一家医院，看见一个病房里躺着一个小姑娘。小姑娘的腿受了伤，不能下床。她多么想到外面玩玩啊！她感叹到：“外面的阳光多么灿烂啊，花朵儿一定开了许多吧！我要是能出去看看，该多好哇！”贝莉见了，心中也有些难受，她想去帮她，可又没有勇气上前。她心里很犹豫：“小姑娘真可怜，我是不是应该去帮帮她呢？”

过了好一会儿，贝莉终于鼓起勇气，飞到了小姑娘的身边，用轻柔的声音问：“我有什么可以帮忙吗？”“谢谢你，我只想去看看外面美丽的花。”“我想我能帮你。”贝莉笑着回答。说着，她挥了挥手中的魔法棒。房间立刻变成了花的海洋，开满了各种各样美丽的花。小姑娘都不敢相信自己的眼睛，她忽然觉得自己的腿已经好了。她跳下了床，在花海里跳起了舞。

贝莉见小姑娘这样开心，自己也感到无比幸福。

我是花精灵作文(精选6篇)

对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，作文能体现我们内心的真是情感。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，写好作文的过程通常是怎样的？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“我是花精灵作文”，有需要的朋友就来看看吧！

我是花精灵作文 篇1

“叮叮咚咚”“叮咚”

转眼，大雨停了，太阳公公呀又笑了！他跳出云层，伸伸懒腰，把温暖的阳光那可爱的花世界。瞧！向日葵抬头含蓄地微笑，玫瑰姑娘抹上红红胭脂，紫罗兰脸上泛出红晕……看！勤劳的小蜜蜂跑来采蜜，可爱的小蝴蝶飞来玩耍……啊，到处弥漫着美好的气息！

就在这时，“春天里呀百花香，朗勒个朗勒个朗勒个朗……”原来，美丽的花精灵们来了，她们个个披着软柔柔的长发，晃着亮晶晶的小翅膀，坐在树梢上吃着早餐。一会儿，时间到了，她们上了自己的岗位开始工作。有的帮花儿松松土，有的帮大树除除草，还有的正学习知识、道理呢！干得真是热火朝天呀！

好长会儿，花精灵们的工作才算结束。她们已经开始游戏了！嘻嘻，多开心呀！她们有的捉迷藏，有的老鹰捉小鸡，甚至还有的编起花篮来了呢！……

玩着玩着，已是夜晚了，精灵们望着天空高挂的皎月，竟睡着了，睡得好熟啊，“但愿你们做个好梦”。

我是花精灵作文 篇2

都说玫瑰象征着爱，那么玫瑰精灵也一定有爱。

从前，在一个玫瑰花丛里，糊口着一个精灵。它特别有爱心，有花朵受伤了它都会去安慰它，帮助它。当然，动物也一样，只要森林有谁有难题它都会义不收留辞地去帮助它们，所以，森林里的小伙伴们都很喜欢它。可是正由于它的.爱心，让它遭到了不辛......

一天夜晚，大家在梧桐树下给小松鼠庆祝生日。蟋蟀先给松鼠唱歌，蝴蝶和蜻蜓给松鼠跳了一只舞......最后小蚂蚁们给松鼠送来了一个大大的生日蛋糕，上面有锦绣的图案，还有两只烛炬，由于小松鼠今年2岁了。大家给小松鼠唱了生日歌后，让松鼠吹烛炬，松鼠刚要吹的时候，忽然来了一阵风，火苗吹过去把松鼠四周的枯草给引着了，一瞬间就把松鼠给包抄了。在大家万分焦虑的时候，玫瑰花精灵一下子冲进去把松鼠就了出来，就在它就松鼠的时候，火炬它的叶子给烧焦了，救出松鼠后，它就倒下了。大家把精灵送到它的家里，这时，精灵的花瓣已经黄了。

第二天，大家来看精灵的时候，它已经奄奄一息了。大家看了，都伤心地哭了。一会儿，精灵的花瓣就掉了，它走了......它的花瓣飞上了天空。

它飞到了天堂，做了一个可爱善良的天使。

我是花精灵作文 篇3

大家肯定都知道花，比如杜鹃花、凤仙花，玫瑰花……但是，如果我说到花的精灵，你们一定会想：花的精灵？别开玩笑了，根本没有这种东西！其实，在很久以前，是有这种奇妙的精灵的！

很久以前，在一大片花的海洋中，生活着一群拥有乌黑的头发、小巧的翅膀和可爱的脸庞的精灵。他们生活在美丽的花朵里，不同的花朵有不一样的精灵，人们管他们叫做花的精灵。而在这片花的海洋中，有一栋房子，这栋房子的主人是一个叫乐乐的小男孩。乐乐是人类，但是他可以看见花精灵。要知道，一百个小朋友中只有一个人才拥有这样神奇的能力呢！

乐乐每天除了上学和干活，就是和花精灵玩耍了。和乐乐玩得最好的花精灵，是一个生活在玫瑰花中的花精灵，她的名字叫玫瑰芬芳。每天，玫瑰芬芳都会跟乐乐一起到山上去采山。玫瑰芬芳有魔力，所以，每次回家，乐乐的小篮子里都装着满满的一篮食物。乐乐每天也都会从山上带来一些很好的露水，因为花精灵最爱露水。看，他们又回来了！一下子，五彩缤纷的花朵中，一个个身着彩色衣裳的花精灵们，都从花朵里涌了出来欢迎他们。

可是许多年以后，一些施工队来到了这里。原来，他们要在这里铺一条铁路，乐乐不得不离开这里，搬到城里的姑姑家去。噩梦还没结束，机器的隆隆声把花精灵们吓坏了，施工的人们用机器把花丛一片片都填埋了，花精灵们也都消失了！

从此，人们再也没有见过他们。

我是花精灵作文 篇4

我家有一个神奇的阳台，这里的花都是世界上最美丽的花。不是因为它们是很名贵的花，而是它们有着神秘的守护者花精灵。

这里有许多盆花。其中一盆是兰花，它的守护着是兰花精，它全身反出淡蓝色的光彩，有一双尖尖的耳朵，还有一双炯炯有神的大眼睛，它最喜欢的颜色是蓝色。它照顾花儿的方法也很特别，只要看见有发黄的叶子，它就会施展那神奇的魔法，让发黄的叶子瞬间变成清新的绿色。

还有一盆是大方的金边吊兰。它是我最喜欢的一盆花了，样子和兰花长得差不多，只不过多了一圈闪闪的金边。对了！金边吊兰还有一个神奇之处：过了一段时间，它会在每根叶子的缝隙中长出细细的枝条，枝条的最底部就会长出迷你小吊兰被吊在半空中，像极了一颗颗闪闪发光、分外耀眼的星星它的守护者是小金。它皮肤是淡黄色的，有着小小的耳朵，圆圆的眼睛，穿着一套散发着金色光芒的公主裙。微风轻轻吹来，它就随着风尽情的舞蹈。

最后一盆花是绿萝。只要把它放在高处，它的藤蔓就会长得很长很长，像小姑娘飘逸的长发，从空中垂到地面上它的守护者是绿花精它有着尖尖的鼻子，红红的耳朵，穿着由新鲜的树叶和干枯的树枝编织成的裙子。为了不那么麻烦，它总是把垂在地面上的叶子卷在一起，卷成了一个美丽又大方的绿色皇冠。

它们有一个特别的习惯：白天的时候很少出来，基本上都躲在叶子后面。可每当夜深人静的时候，它们就会偷偷摸摸的跑出来，举办一场花朵盛宴。伴随着阵阵微风，花精灵们开始尽情的舞蹈，唱着美妙动听的歌。一直到天亮，当太阳即将升起的时侯，才回到树叶后面。真是一群可爱的花精灵呀！正是因为有了这些花精灵，我家的花才会长得那么茂盛，那么迷人！

我是花精灵作文 篇5

读书，启人心志，积淀学养；读书，扩充知识，学会思考；读书，身心愉悦，伴我一生。

有一本书是我的最爱，我把它当作宝贝一样。这本书就是《呼兰河传》。

《呼兰河传》是我在四年级时遇到的，那天，妈妈带我去图书馆看书，就在文学书架上我找到了这本书。

读书时，我有一个习惯，喜欢有作者的先序或者介绍，这样我就会充分地理解到作者是带着什么心情来写的文章。

当时，我看完先序以后，立刻把这本书从书架上拿下来，席地而坐，开始专心地读起这本书。正在我读得津津有味时，妈妈却跟我说：旭彤，咱们回家吧！我帮你买这本书回家读！我似乎并没有听到妈妈的话，而是一直沉浸在书的海洋里，与作者一起开心，伤心直到读完这一章，才起身跟妈妈回家。

回到家，我从柜子里拿出了便利条，贴在每个章节的后面，并用荧光笔在上面画出了好词好段，在上面写下自己的感悟，以及对文章的一些评价和观点。

一本好书，让我迷上了读书；一本好书，让我知道世界很大；一本好书，伴我不断长大的每一天！

腹有诗书气自华。只有读书才会让我们更充实；只有读书才会体现出我们的人生价值；只有读书，才会让我们变得更好！

我是花精灵作文 篇6

世界上的花都有人来掌管。掌管的人呢？就是花精灵。它们很神奇，而且，它们的背上有一根魔笛，只要向那朵花儿吹起，那朵花儿就会开放。它们还要给开放的花指定开放的时间，如果开放的时间一到，花儿就会凋谢了。

一个花精灵飞到杜鹃花丛中，向杜鹃花吹起了魔笛，杜鹃花听到魔笛的声音，立刻开放了，有红的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了！花精灵又向杜鹃盘算开放的时间，“那么，就一天吧。”花精灵说。

又一个花精灵飞到了牡丹花丛中，它吹了一下魔笛，牡丹花慢慢开放了，牡丹花姹紫嫣红，别提多美了。花精灵给牡丹花定了时间：是三天，在这三天里，牡丹花尽情绽放，让其他的花都羡慕。

还有一个花精灵，它飞到菊花丛中，在一片叶子上点了一下，菊花立刻开放了，而且黄澄澄的，花精灵给菊花定了开放一个月的时间。

花精灵整个四季都在忙碌，只有在冬天才能休息一会儿。

作文：舞蹈作文700字精选

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特地为你收集整理“作文：舞蹈作文700字精选”，请继续阅读本文相关内容！

艺术是一种让人辛苦的东西。在我的生活没有舞蹈的话，我可能就是人们口中的“眼中钉”我是一个既喜欢音乐，有喜欢舞蹈的女孩，因为学舞蹈需要音乐的配合，所以我也慢慢变成一个对音乐的痴迷者。我曾经跟舞蹈有着不解之缘。

我从五岁就已经和舞蹈“谈恋爱”了，可是因为我那时候家里很贫穷，没办法渠道什么舞蹈班之类的。我自己一个人只能随随便便的跳，有时候还自编自跳，自己也曾经幻想过自己是多么的会跳舞，还上舞台跳给很多人看。几年过去了，我还是那样的喜欢舞蹈。妈妈看我这么多年过去了，我还是那么喜欢舞蹈，就给我报了个舞蹈班。我凭着自己的信念和毅力，刻苦的练这舞蹈，上课时认真地听老师上课。

记得第一天上课时，老师不殉私情的“整”我们，我们的手脚弄得痛死了，有些人人已号啕大哭，在那个班上的人都哭了，就我没有哭，因为我知道每一门艺术都是经过刻苦的训练才有“果实”的，没有打不到的敌人坚信自己的信念绝对没有错。经过一个月的训练和自己在家的练习，老师讲的每一课我都记得清清楚楚。不知不觉地过了两个月过去了。我们诶过了两个月的辛苦，我们上最后一节课的时候，老师叫我们把学过的舞蹈跳一遍。虽然老师名义上是叫我们跳一次，但是其实是一次考试，老师把我们的分数综合了一下，说谁谁谁第几名，等他说到第一名的时候，我们用十分期待的眼神望着老师，他吞吞吐吐地说：“第一名是——是——是——黄——会——群。”我激动地跳起来，耶耶的叫起来。老师看到我这样的痴迷，也不想浪费我这么一个学生，就叫我留下来继续学，不用收我的学费，不过要帮他教一下*新生。

虽然训练的过程很辛苦，但是最后的成果一定是美丽的。我既然选着这一条路，我一定会给这条路加上一个美丽的句号的，我们一起努力吧！争夺你想要的成果吧！

关于舞蹈老师的作文700字

作文5000网主题栏目精选：“舞蹈老师的作文”，敬请访问。

关于舞蹈老师的作文(篇1)

我有一个很有趣的老师，我们都叫他亮亮老师，我才进舞蹈学校的时候一个老师带着我们跳海草舞，后面还有一个男老师在跟着我们一起跳，跳的很别扭，我还以为是家长，后来才知道是一位老师。现在还成了我们的舞蹈老师！

亮亮老师以前课堂上经常会跟我们玩游戏。可是现在很少玩呢，只要一到上课，他的脸翻得比书还快，马上收起微笑：“同学们，上课了！1！2！3！”刷的一声，同学们迅速排成了一排。

每次我们会因为没盘好头发被亮亮老师骂。有一次我们又没有盘好头发，亮亮老师对我们说：“你们难道没有觉得盘了头发精神一些吗？你们难道没有看见亮亮老师每天都很帅吗？”说着便用手摸了摸头发。

“诶，亮亮老师的毛病又犯了，你能不能别自恋呀？”我说。“您再帅也没有我们黄老师帅呀！”

“哈哈哈哈……”我还没有说完，同学们就笑了起来。

唉呀！一个这么有趣的老师可真好呀！让人觉得时间过得很快了。

上课的时候当然会一边打鼓一边数节拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”

我们会跟着老师节奏一会儿抬腿一会儿踢腿。

上课前他会点名，这样就清楚有谁谁谁迟到了……

这就是我的舞蹈老师，有趣的好老师！负责的好老师！

关于舞蹈老师的作文(篇2)

小时候，我总是害怕老师，觉得他们是神圣的，而且总是板着一张脸，不管我有没有做错事情，都不敢和老师说话。直到遇见我的舞蹈启蒙老师，她彻底改变了我，我不再害怕老师，也不再躲着老师。

第一次见夏老师的情景还历历在目。当时我在教室门口一把鼻涕一把眼泪，无论妈妈怎么拉我，我都不愿进去。就在妈妈一筹莫展时，夏老师蹲在了我面前，摸着我的头笑呵呵地说：“是哪个鼻涕虫啊，怎么不进去做游戏啊？瞧，眼泪都可以炒一盘黄花菜了！”我噗呲一声就笑了出来，傻乎乎地被牵了进去。

夏老师十分幽默，有一次我做动作不认真，老走神，被老师发现了。我红着脸，惭愧地低下头，泪水在眼眶里打转，本以为会被一顿臭骂，没想到，老师摸摸我的小脑袋，歪着头笑道：“哟，我们这来了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，还是在想中午吃什么呢？”没有责骂，我倒不好意思起来，只好更加努力学习了。

夏老师的幽默说都说不完，看吧，一节课下来，教室里总是一片笑声。比如，一个同学驼着背，她就会喊道：“前面那个小老太婆，要不要拐杖啊？”如果有同学讲话，“你这个‘话包子’一个多少钱？”老师一定会打趣地问。做波浪手时，小伙伴没做好，老师又来一句“小鸡，你的爪子真好看！能让我瞧瞧，顺便拍个照，发个朋友圈吗？”有同学腿没伸直时，我就知道又有笑料了，果然，老师严肃地拿着小棍，煞有其事地穿过小朋友膝盖与地板的缝隙，“呜呜呜，小火车过山洞了！”瞧，旁边的家长们都笑了，怎么样，夏老师够幽默吧！从那以后，我克服了“老师恐惧症”！

夏老师虽然幽默，但教学却十分认真。她从不迟到，不会忘记动作，不会打骂小朋友。她总是鼓励我们，做得好的时候，她还会自己掏腰包，奖励我们贴画、印章、铅笔。

夏老师虽然只陪伴了我们短短的2年时间，但她的话语就像清泉一样，悄悄流进我的心房，温暖着我。她幽默的风格，让我也变得风趣，乐观。祝福我亲爱的老师，幽默的舞者，桃李满天下！

关于舞蹈老师的作文(篇3)

我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的好老师。

她特别爱笑，平时在课间爱和同学们说说笑笑，喜欢亲近学生。

工作中的她非常尽职尽责。舞蹈课上，她总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，如果看到哪一个同学的动作不标准，她一定会不假思索的走过去，帮助纠正不规范的动作，对于每一个学生她都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，她都会专注而认真的给予指导。

有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！

当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是她最知心的朋友，她有什么烦恼，给大家说一说，既放松了心情，也能让我们帮她解决不顺心的事情，让她的心情变得好起来。

就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜欢她，感觉我们之间的距离缩短了不少。

她也很关心我们这些孩子。有一次，我刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒服，没有办法上舞蹈课，眼看上课时间到了，从没耽误过一节课的我，着急地哭了。这时老师走过来，看到这种情况，温和地对我说：苗子，不着急，不哭不哭，你先休息一下，等好一点再练吧，如果实在不行，这节课先不上，下节课我再给你补课，好吗？看到她关切地眼神，听着她温柔的话语，我破涕为笑。

我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。

我要跳出最美的舞姿来回报我的舞蹈老师。

关于舞蹈老师的作文(篇4)

我有一个非常喜欢我的跳舞老师，他是我最好的一个观众，在我学跳舞的这些日子里，每次固然都会碰到一些小难题，但是老师会帮我逐一克服，改正我错误的地方，教我不会的动作，他的决心信念鼓励着我，让我一点点的提高，让我一次又一次走向成功。

我的老师，给我报了一段独舞的节目，那时我不到五岁，那个过程，是别人想不到的艰苦，每天训练跳舞，每次我都累得满头大汗，马上比赛的前两天，我的心非常紧张，那时天还很热，知了叫个不停，似乎在不停的吵着说：“热死了，热死了”，我的心烦成了一团麻，又烦又乱，我想，这样怎么才能取得好成绩呢？上一次我的失误，引起观众哈哈大笑，这次，我不能再失误了。

我像往常一样，进屋，放上音乐，开始舞蹈，又一次，开始了我的“征程”。放第一个曲子，这是我最认识的一首舞曲，可是，今天的曲子好像在和我挤眉弄眼，让我无法用心的投入舞蹈，我烦躁地挠着自己的头发，这时，跳舞老师从跳舞室中走过来，拿出一个雪白的干毛巾，为我擦去汗水，说：“来，春天，擦擦汗了。”擦完我的毛巾，变成湿毛巾，接下来他让我听一首柔和的曲子，这首曲子，让我立即布满但愿，有决心信念迎接明天的演出。

我继承训练，到了最后，我终于能把整首曲子的所有动作都纯熟的完成。第二天，我来到当初比赛的现场，精彩的完成了这支跳舞，取得了第一名的好成绩。

老师是伞，愿意为我遮挡风雨，老师是一条划子，当我迷失方向时为我指明航程。老师的爱，给了我锦绣的舞姿。

关于舞蹈老师的作文(篇5)

王菲老师是我的舞蹈老师，她是一位漂亮、细心又严厉的老师。

王老师身材很苗条，经常穿着一身黑色衣服，一双大眼睛炯炯有神，一个高挺的鼻子，一头乌黑的长发像瀑布似的，一张很能说的嘴巴，脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果，笑容灿烂无比，王老师可真漂亮呀！

王老师很细心，也很关爱我们，记得有一次上课时，老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动，然后老师开始为我们讲动作要领，正在这时，小贝眼泪汪汪地对老师说：“老师，我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边，亲切地问小贝哪里不舒服，小贝说：“我的肚子有点难受，想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子，扶她坐下，给她披上外套，又给她倒了杯温开水，看着她喝了点水，让她休息一下，老师又继续给我们上课，并不断地观察着小贝，过了一会，小贝觉得舒服多了，她又高高兴兴地跑来上课，老师问：“可以坚持住吗？”小贝笑着点点头，可是没过多久，老师发现小贝脸色苍白，赶紧扶她到旁边休息，结果小贝还没走到凳子跟前，就哇地一声吐了一地，也吐到了王老师漂亮的衣服上，王老师根本没在意自己衣服脏了，一边轻轻地拍着她的后背，一边给她喂水喝，然后马上给小贝妈妈打了电话，小贝妈妈跑来后，老师给她说了具体情况，让小贝妈妈带小贝去看医生，老师才开始打扫地上的脏东西，清洁完地面，又擦干净自己衣服，继续给我们上课，下课后，老师又给小贝妈妈打电话了解情况，知道小贝没什么问题才放心地回家了。

这就是关心我们的王老师，我爱我的老师。

关于舞蹈老师的作文(篇6)

一提到舞蹈，你肯定会联想到优美的舞姿。要说舞蹈老师的形象，你一定想象她是一个气质不凡的人。的确，我的舞蹈老师欧老师有着苗条的身材，弯弯的细眉，一双明亮有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的，脚上穿着一双黑色的舞蹈鞋。但最让我敬佩的不是她的外表。

她上课语言准确生动，甜美的声音，句句话语表达出的情感真实感人。她上的舞蹈课有着像磁铁一样的吸引力。

平心而论，欧老师讲的舞蹈课出色的无法比拟，同学们也配合得默契至极，她讲课时腰板挺得直直的，不时讲个笑话，使大家开怀大笑。这样即缓解了课堂上严肃的气氛，更让我们把所有的劳累都飞到九霄云外，真是一举两得！

记得有一次，一位同学的腿压不下去，欧老师帮她按住脚尖，可总是痛得又抬起头来，老师就耐心地对她说：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？这一点挫折算得了什么？你要加油啊！”那个同学听了老师的一番话，马上忍住疼痛，又继续练了起来，果然，功夫不负有心人，不出半小时，她已经压下去了。这其实都是欧老师的功劳。因为欧老师的一番话，给了她自信；因为欧老师的一番话，给了她勇气；因为欧老师的一番话；给了她打开成功殿堂大门的金钥匙！

欧老师是辛勤的园丁，用心栽培我们，让我们健康成长；欧老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮我们通往成功的道路；欧老师是美丽的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧洒向我们！欧老师，谢谢您！谢谢您呕心沥血地教育我们！谢谢您不辞劳苦地照顾我们！谢谢您带我们走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李满天下！

关于舞蹈老师的作文(篇7)

记得是一年级寒假里，我被妈妈哄着参加了拉丁舞培训班。我本来就不喜欢跳舞，看到培训班里只有四个男生，我更没劲了。这时，冯老师走过来，亲切地对我说：“当你听到舞曲响起，你的脚就会自然跳起来。拉丁舞是绅士舞，男孩跳拉丁特别帅!”我的好奇心被冯老师激起，第一堂课我学得很认真，冯老师表扬我，我心里乐滋滋的。渐渐地我喜欢上跳舞了。

说到冯老师，我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们学员有说有笑，甚至还打打闹闹，可正式训练中她严肃认真，可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的训练项目，男孩的韧带天生就很紧，那一字开的动作，次次弄得我疼痛难熬，像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时，我就装得很痛苦的样子，好像已经到了极限。第一天、第二天，我就这样轻松顺利地过了关。第三天，我故伎重施，冯老师狡黠地看着我，她双手压在我分开的两腿上，用力，再用力地摁着，我疼得哇哇大叫，鼻尖上渗出了汗珠，红红的脸蛋也变了色。我以为冯老师会心疼我，放我过关，可狠心的冯老师仍不松手。我无计可施了，只好按冯老师的严格要求，一次又一次地苦练。两个星期以后，我的双腿渐渐靠近地面了，韧带也松了。

我在训练班的两年，冯老师循循善诱，言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀区队参加比赛。20xx年3月，在上海市第十二届“舞王杯”体育舞蹈公开赛上，我获得10岁以下B组第一名。20xx年10月，在全国标准舞公开赛上，我荣获上海市新人组第一名。当我站在领奖台上，手捧冠军奖杯时，我心潮澎湃，激动万分。我感谢冯老师对我的严格训练!我爱你，我可敬可亲的舞蹈教练。

关于舞蹈老师的作文(篇8)

我的舞蹈老师非常严厉，特别是对我。每次上课前她都要把头发整理齐了，才肯出门，出门前也要看看衣服有没有漏洞。而且她上课时总是穿着舞蹈服，不会随随便便穿件衣服就走。

上课的时候，她总是严肃地对待我们，不会嘻嘻哈哈，也不会开玩笑，总是那么认真。当我掰腿的时候，老师总是把我摁到最里面才肯罢休，不会对我有一丝松懈。当做示范时，没有人愿意上来做，她却毫不犹豫地叫了我，每次都要让我做到最好。我总是在私底下抱怨。明明全班同学都做得不好，可她却总是先批评我。当我们跳了舞发奖品时，其他同学都能得到老师的表扬和奖品，可轮到我时，她却对我微微一笑，叫我继续努力。

正是因为老师的严肃，我获得了许多奖，但这背后都离不开她的努力。记得有一次，学校里有独舞比赛，当她听到这个消息后，就决定要给我排独舞，因为那是个新疆舞，有许多扭脖子的动作，我总是学不会，正当我打退堂鼓想要放弃之时，老师一改平时的严肃，用温和的语气安慰我：只要肯努力，就一定会有收获。我重拾信心，将那个扭脖子的动作反复练习，一天，两天……演出那天，我怀着紧张而又期待的心情踏上了舞台，在观众的注视下，我开始了舞蹈，我忘记了一切，心里只剩下舞蹈动作。可不曾想，在中途出了点差错，我心里不安极了，脸上满是尴尬，正当我犹豫要不要继续跳下去时，我一扭头看到了老师的目光。那眼神饱含了殷切的期待和鼓励，像是醍醐灌顶般的，我一下子充满了力量，随着节拍翩翩起舞。最终，在我的努力和老师的鼓励下，我获得了二等奖。“台上一分钟，台下十年功”。我总算是没有辜负老师对我的期望。

老师很严厉，但她的严厉是在鼓励着我向前进步。她之所以要求严格，说话严肃，就是想让我更加优秀，之所以这么严厉地针对我，就是因为她是我的妈妈。

关于舞蹈老师的作文(篇9)

我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得非常和蔼可亲，像你的朋友一样。

有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最后我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真温暖啊！

还有一次，老师知道我转圈差，她下课专门把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，一直向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最后我终于练会了，才发现，她的手都被我打肿了，老师谢谢您！

老师非常喜欢我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她经常严肃地跟我说：“这个动作你一定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师失望，老师看我后背肿了，连忙蹲下来，给我揉了揉，那种温暖的感觉，只有我知道。

这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充满了尊敬和爱戴。

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