三年级争论作文通用版

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编为大家收集的“三年级争论作文通用版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

有一天，书本们发生了争论，童话书说；我最大，我有着丰富的想像力，我又大又好。笔记本也不甘示落，说；我最大！我可以帮人们记东西，所以我最大！日记本也说；我最大！我可以帮人们记下一天干的事！字典说；我最大，我身上有很多字，可以帮助人们查字和词，我的功能最大，我应该做老大！作业本也说话了；我是一为很有文化的小学生，我应该做老大！那些小学生的作业都写在我作业都写在我的身上，而且字迹整洁，所以我才有资格做老大！

本子们个个都面红耳赤，它们的争论被书柜听见了，书柜对它们说；孩子们，你们听我一句，你们怎么能吵呢？你们想想，你们都有个的长处，大家在一起和睦相处，别吵了。书本们听了不好意思的低下了头。

从此，它们再也没有争吵过，它们和睦相处，过着愉快的生活。

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优秀！小学三年级作文家乡的田野通用版160字

小学三年级作文家乡的田野【篇一】

我的家乡有很多闻名的景色，比如5A级的风景区雁荡山，但我还是爱那平凡的田野。

春天，田野里长出了新苗，好像是特地来迎接春天的；田野旁的果树也披上了新衣裳，抽出了嫩绿的枝条。春天，把田野变成了嫩绿色的海洋。

夏天，田野变得更绿了。老人们拿着扇子，来到郁郁葱葱的果树下乘凉，连母鸡们也来了，耷拉着脑袋，似乎在控诉着天气：“这天气怎么这么热，快热死本尊了！”夏天，把田野变成了炽热的海洋。

秋天，大地丰收了，麦子举起了燃烧的火把，高粱谦虚地低下了沉甸甸的脑袋，豆芽好奇地看着这个美丽的世界；田野旁的果实也成熟了，苹果树上挂起了红通通的大灯笼，金黄的橘子你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋天，把田野变成了五颜六色的海洋。

冬天，大地变得十分寒冷，树上掉光了叶子，小动物们也纷纷过冬去了。冬天，把田野变成了沉寂的海洋。

我爱家乡的田野，更爱我的家乡。

小学三年级作文家乡的田野【篇二】

我的家乡在农村，那里有一大片田野，田野一年四季都很迷人。

从远处鸟瞰，一大片田野连起来像一只猫的头，田野中间有两个小池塘，是猫的眼睛。

春天，春雨姑娘弹着欢快的琴，唱着优美的歌，告诉大家：春天来了，春天来了！田野听见了春雨姑娘的歌，知道春天来了，就立刻换上了浅绿色的外衣去迎接春天，看起来也精神多了。

夏天，田野穿上了深绿色的衣裳，在微风中，在阳光下，快快乐地跳着优美的舞蹈。风过了，田野停止了舞蹈，蜻蜓飞过来告诉我清晨飞翔的快乐，花儿告诉我在阳光下微笑的乐趣……

秋天到了，田野把旧衣换成了金黄色的外套，显得很耀眼。田野中间有一个美丽的“姑娘”，她弯着腰，正在拾起她辛苦一年的果实。

这时，田野一片雪白，这是怎么回事？哦，原来是冬天到了。田野很开心，因为它觉得白色让它看起来很整洁。而小花却闷闷不乐，因为它没有了往日的鲜艳。

家乡的田野，不论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

小学三年级作文家乡的田野(篇三)

我的家乡风景优美，物产丰富，是个叫人陶醉的地方。但是，我觉得最美的还是家乡那一望无垠的田野。

春天的田野，小花抬起了头，微笑着欢迎春天。小草从地里冒出来，与美丽的小花做伙伴。小溪哗哗的流淌着，好像在唱欢乐的歌儿。小溪十分清澈，能够看到溪底的石头。树木也抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏天到了，田野里的小花、小草热得垂下了脑袋。小溪在拼命地浇灌着它们。树木遮住了天空，遮住了人们的视线，也为花草遮住了太阳。

秋天，果实累累的田野上，有许多小朋友在玩耍。而苹果、鸭梨、冬枣……都在你挤我碰的争着要人们采摘它们呢！

农民伯伯也在丰收的田野上忙碌着，田野里到处是欢声笑语。

冬天，雪花飘荡在田野上。洁白无暇的雪给田野盖上了一层厚厚的棉被。小溪结冰了，小草、小花都睡着了。一切景物都在沉静中。

我爱家乡的田野！

三年级下册作文wps版

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面的内容是小编为大家整理的三年级下册作文wps版，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天我让妈妈做饺子，我就站在一旁仔细地看着。

首先，我看见妈妈在面盆里倒入面粉，加入适量的水，然后，搅拌均匀和成面团，放在一边开始醒面。听妈妈说这样放一会面就会软硬合适。接着，她又有条不紊的开始洗菜、剁肉，很快就做好了饺馅。最后，妈妈拿出醒好的面团使劲地揉成条形，再切成小块状，用掌心把切好的小面块压平，随后拿起擀杖飞快地转着擀着，饺皮擀好了，妈妈就娴熟地包着，不一会热腾腾、香喷喷的饺子端上了餐桌。

啊唔一口，饺子真是美味极了！

三年级下册作文通用

作文就是利用文字编辑文章的有效手段，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，通常好作文是修改出来的，怎样才能写出一篇优秀的作文？经过收集并整理，作文5000网小编为你呈上三年级下册作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

三年级下册作文【篇1】

在老师眼里我是个好学生，在爸爸妈妈眼里我是个乖女儿，在外公外婆眼里我是个漂亮外孙女，在你们眼里我是个好朋友，你们猜猜我是谁，这就是我——薛秋霞，一个三年级的学生，今年10岁。

我长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的小眼睛，忽闪忽闪的，像两颗黑葡萄，令我满意的是就是这张嘴，不大不小 每当我笑时就会露出一排洁白牙齿，可爱极了！挺挺的鼻子上面架着一副眼镜，见过我的人都有一种印象，那就是我很爱看书，有学问的象征吧！

我的爱好可多啦才！唱歌、跳舞、捉迷藏等等，告诉你吧，我的最大爱好是看课外书。什么书都爱看。我可真是一个不折不扣的读书迷。每次去书店，我都会买两三本书籍。一个寒假我就买了十几本书呢。妈妈常常对我说：“书买得太多了，别再买了。”可是每当我来到书店不买一些书哪能罢休。看看这一本行，看看那一本又好，忍不住又多买了几本。有时我自己也觉得是无药可救的小书迷呀！不用吹牛，现在我看书非常快了。一本厚厚的书，快一点的话半天就能看完，慢慢看一天一定能看完成。

怎么样？你知道我了吧。我是一个比文静的女孩要顽皮一点，又比顽皮的女孩要文静一点，比开朗的女孩要内向一点，又比内向的女孩要开朗一点，你们喜欢我吗？如果喜欢我，就快来和我交朋友吧！

三年级下册作文【篇2】

崔老师的一言一行，都在影响着我的成长。记得我三年级的时候，上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课，启发我们思考问题时，别的同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，却总是胆小，害怕答错，所以不敢发言。崔老师也注意到了我的弱点，于是她刻意让我来回答问题。我起立后，因为紧张，支支吾吾地答不出。老师却说：没关系，你先坐下吧，以后多发言就不会这样紧张了。我坐下后，满脸通红。

老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，所以，我当老师的决心又增强了。

随着年级的增长，我对科学的兴趣不但不减，反而越来越浓。它让我认识了最广袤的天地，呼吸了源于科学的纯净的空气，为我打开了新视窗。相信在不久的未来，我将运用所学的科学知识，造福社会，奉献我的发明创造。

三年级下册作文【篇3】

我叫王天阳，是一名少先队员，目前就读于博兴实验小学三年级四班。

我有一头乌黑柔顺的长发，呵呵，那是以前，因为在我万般不舍的情况下，被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发，虽然不愿意，可是我知道爸爸是为我好，因为这样可以缩短我“臭美”的时间，留下充分的时间学习；我的眼睛又大又有神，但是妈妈说有时会走神，那是因为我的心静不下来；哈哈，我还有一双闲不住的手，总爱摸摸这里动动那里，害的奶奶和妈妈经常做我的“义务工”。

我的爱好有很多，比如：画画、跳舞、折纸、剪纸……，这不，春天一到，我又多了一项爱好—放风筝。妈妈给我买了好大一只风筝，它就像一只大鸟在天空中飞翔，每当看到他高高飘扬，我的心情总会特别的好！

我的书架上有好多书，有“分类作文、特别文摘，提分方案”等，因为我一有闲暇时间就喜欢和他们作伴。

这就是我，一个活泼可爱的女孩希望大家都可以和我做朋友！

三年级下册作文【篇4】

《花瓣飘香》这篇课文选取的是生活中极其平常的小事，给我们展示的却是小女孩充满爱心的金子般的心灵，她不仅仅爱惜花草，也深爱着自己妈妈的事情。

在教学的过程中，我紧紧抓住 “懂事”，让学生通过自读课文，找出认为小女孩懂事的地方，在四人小组内交流，我鼓励学生在主动积极的思维和情感活动下，加深理解和体验，有所感悟，有所思考，受到情感熏陶。果然，有的学生觉得小女孩摘花瓣送给生病的妈妈，是非常体贴妈妈的;有的学生认为小女孩的爸爸交待她要听妈妈的话，不要惹妈妈生气，她做到了，也非常懂事;也有的学生认为她没有摘整朵花，而只是摘了一片花瓣，懂得珍惜花草……可见学生透过课文所呈现的语言文字，真切地感受到了作者对小女孩的感叹——真是个懂事的好孩子。通过小组的合作交流让学生真正体会到了小组讨论的好处，也得到了锻炼自己的机会，使自己能够大胆的展示自己，让自己在自主合作探究中成长。

三年级下册作文【篇5】

（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1． 教师自我介绍创境。

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

2． 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）

3． 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）

（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）

（二）交流体会

1． 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！

2． 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）

3． 同桌互相介绍自己。

4． 小组同学互相介绍。（小组互评）

5． 学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。

设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。

6．教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）

7． 上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

8． 同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）

9． 小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。

设计意图：用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。

（三）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹

设计意图：让学生的习作与阅读结合，读写一体；与活动结合，有感而发；与日记结合，重在积累；与生活结合，留心观察。要善于引导学生在表达实践中学习表达。营造自由表达：映日荷花别样红的氛围，注意对学生点滴精彩的肯定和呵护，增强学生的习作自信心。

（四）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

1．下面三项小游戏自选一项，说一说自己的'特点，

给自己画像。自述性格。自述爱好或特点。

注：自由评价，你认为同学们的发言哪部分讲得好，好在哪里？引导学生给自己来一个实事求是的评价。

设计意图：兴趣是最好的老师，兴趣是作文最重要的内驱力。让孩子愿意写，有的写，变“要我写”为“我要写”。从学生的学习心理看，习作教学应当从学生的已知经验、情感世界、想像世界出发，依据各自的意愿和能力，循循善诱。

三年级下册作文【篇6】

那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。

班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。

不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说："到这边来，风会小一些。"我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。"爸爸妈妈身体还好吗？"她问。我咬着嘴唇点点头。她又说："你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。"我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我："要坚强，我相信你是个坚强的孩子。"班车来了，她站在雨中向我挥挥手："别忘了多穿件衣服。"

从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那。三年级下册第七单元作文

三年级下册作文【篇7】

《山村的早晨》一课是一首诗歌，描绘了山村早晨的美丽和宁静。学习课文，要求学生感受大自然的美丽和充满生机，激发学生热爱大自然，的感情。要掌握的学习方法是，文章是怎样从几个方面把一层意思写具体的。

在教学《山村的早晨》时，开课引入古诗《山村》，让学生初步感知山村的质朴和宁静。本文通过写自然景色和人们的活动来表现山村的宁静和祥和，教学时则围绕自然景色包括哪些，人们的活动包括哪些这两个问题展开。通过这样肢解式的分析课文，虽然有利于学生整体把握全文，有利于背诵记忆，但是，却没有体现出语文的人文性特点，学生无法更多感悟“美”，自然也无法勾起他们对乡村生活的向往，无法培养学生对“美”的感知能力。

另外在教学中，由于我操之过急，担心时间不够，没有耐心去引导学生品读课文，一堂课下来，学习的效率就大打折扣。这一点上，教师要根据学生学习的具体情况，准确把握教材，找准每一课时的重点，集中力量解决一个问题，不能贪心，对教材要有所取舍。

写三年级植物作文通用

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，长期训练写作有助于思维能力的提高。以下内容是作文5000网特地为您准备写三年级植物作文。请马上收藏本页，以方便再次阅读！

写三年级植物作文(篇1)

今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本 了。

过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里， 我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。

后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。

时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。

写三年级植物作文(篇2)

它是一株普普通通的植物。既没有凤凰花的美丽，也没有牡丹花的高雅，每到春暖花开的季节，田野里一篇金黄，用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。你猜出来了吗？就是油菜花。

春天来了，田野里大片大片的油菜花竞相开放。远远望去，就像一片金黄色的花海。蹲下身来近看，融入到花海中，发现有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，就像一个个金色的小喇叭；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的挨挨挤挤的凑在一起，像赶集一样聚拢来。

花儿千姿百态，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，是黄绿相间的，就像一个个害羞的小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奋力地绽放着，像一把小黄伞。多么美的一幅画卷呀！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，沐浴在阳光下。一阵微风吹过，金黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飞过来，告诉我花有多香，蜜有多甜；小蝴蝶飞过来，告诉我世界上最珍贵的东西是生命……

我爱油菜花，爱它那金灿灿的颜色，更爱它那给大自然带来的勃勃生机。

写三年级植物作文(篇3)

在我家的后院里，种着。

的名字怎样得来的呢?原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。所以，人们叫它含羞草。

含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。

含羞草的“娇羞”到了什么程度呢?连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。

含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。含羞草可好玩了。

在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。我会好好和她相处的。

写三年级植物作文(篇4)

星期天，班里组织了去植物园玩！来到大门口。可以看到有好多人已经来到这里，我飞快的跑向他们，满怀激动的笑脸。每个同学都合不拢嘴，欣喜若狂！

过了一会，我们进了公园门，先来到了喂鸽子的地方，21位同学大多处都买了鸽子食，我们带着笑脸给鸽子喂食，我们蹲下，给鸽子喂食，我们以咋呼，他们更害怕了，便退后了几步。我们喂了一会喂烦了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好无暇，天真烂漫！玩完我们从石头山上爬去放风筝，我们第一次放，没送出去手去，失败。我的脸变得严肃。赵赵的脸望着风筝直看。“下次谁放呢？”马达加斯加若无其事的问？“我放吧”！赵赵抢着说。结果又失败了！我累了，便从旁边的路草地上躺会，那是一个高坡，披上了一件绿衣裳。躺在上面，太阳高照，照在绿色的草地上，天空蓝蓝的，几只大雁从上面飞过，好像个蓝色的毯子添加了一份生机勃勃。隐隐能闻到迎春花的清香，我却忽略了花，黄黄的迎春花和天上的蓝色比较配，真美！这时，好多同学都向这边跑来。过了一会同学们都在这草地上打起滚来，真好像“馿打滚”。

今天玩得真开心，希望老师能多举办这种活动！

春节烟花作文三年级通用

作文5000网编辑特意收集和整理了春节烟花作文三年级。网络时代学会写作是人们必备的素养，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。欢迎阅读，希望你能喜欢！

春节烟花作文三年级 篇1

我非常喜欢放鞭炮，于是，我日日盼望着过年。今天是大年夜，我们一家便兴高采烈地去南京市石头城公园放鞭炮。

晚上，公园里的人流如潮，烟雾弥漫，一进门就闻到了一股刺鼻的火药味，我们找了一处空旷无烟的地方放起了烟花。石头城公园简直成了烟花爆竹的世界。头上，一个个烟花随着“轰”的一声，在天空中绽放出永恒的笑脸，形成了一张张五颜六色、形状各异的记忆的照片；周围，一串串鲜红的鞭炮在人们心里乐开了花，小朋友们放着贯炮、擦炮、冲天炮，地上的像一座座小山峰的烟花喷射着的“地老鼠”飞旋着，像一个个欢乐的陀螺在地上旋转，先前是红色，到了后面则成了绿色。糖果烟花也来“劈里啪啦”地凑热闹，在地上炸开了花。此时此刻，不管是年轻人、爸爸妈妈还是小朋友，都把其它一切烦恼抛到了九霄云外，尽情地沉浸在了这欢声笑语中。人们有的在开心地放鞭炮，有的在拿着“夜明珠”到处奔跑，有的生怕被炸伤，点着了导火线后飞快地逃跑，还有的鞭炮放完了，站在那儿欣赏烟花。人们跑着、跳着、放着、笑着，真是一幅绝妙的工笔画。

天已经不早了，我们恋恋不舍地走上了归途，望着那块写有“南京市烟花爆竹指定燃放点”的牌子，不禁把刚才那欢乐的情景刻在了心里。

春节烟花作文三年级 篇2

新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝。放鞭炮是人们庆祝新年最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然我也不例外。

不过我从没亲自防过鞭炮，因为我胆子小，每次哥哥姐姐放鞭炮的时候，我都只能眼巴巴的看着，既羡慕又害怕，难道他们不怕鞭炮炸着手？

今年，无论如何我都要放一次鞭炮！除夕之夜哥哥点燃了一个“大地红”鞭炮。不愧是“大地红”声音响亮而热烈，给新年增添了无限色彩。我在鞭炮响声结束之后，我立刻冲过去找那些没有炸的鞭炮，姐姐见了就说：“多找点儿，找了给我，反正你不敢玩。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天就玩给你看。”于是，我向哥哥要了带着火星的香火，又从鞭炮中捡了一根引线最长的。不知为什么，我的心像兔子一样跳个不停。姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了！”我一听着话，心一横，豁出去了。我右手拿着鞭炮，左手拿着香火，小心翼翼的接近鞭炮的引线，不知怎么的我的两只手总也不听使唤，火星刚要接触到火星的那一刹那手就鬼使神差般的抖动，总也无法接近引线。我终于下了狠心，带着视死如归的决心，将火星触到了引线一扬手就把鞭炮扔了出去，鞭炮终于在空中炸开了花。我成功了！

从这第一次放鞭炮，我明白了：做什么事只要有毅力，就会成功。

春节烟花作文三年级 篇3

每到春节，许多人们都喜欢做这个娱乐项目——放鞭炮。鞭炮有各种样子：有的往地上一摔，只听“砰”的一声，鞭炮就在地面上炸开了；有的鞭炮铺在地上，点燃最前面的那一头，震耳欲聋的声音就响了起来；还有的鞭炮只要点燃，它就立刻向天空飞去，炸了一声后又落了下来。

去年春节，我和爸爸、妈妈回外婆家过年。我非常高兴，因为我可以和我的表妹玩了。大年三十的晚上，爸爸和姨父贴在春联，姐姐和姨妈在做年夜饭，我和表妹帮妈妈搞卫生。表妹告诉我：“今天晚上要放鞭炮了，你去不去呢？”我想：我比她大两岁，要是不敢去那就太丢脸了。我便硬着头皮答应了。

终于到了晚上，要放鞭炮了。我和表妹来到楼下，只见许多人都在下面放鞭炮了，那声音都快把我的耳朵震破了。我们拿出早就准备好的鞭炮和打火机，把鞭炮放在地上。看到别人的鞭炮又是噼里啪啦响，又是往天上冲的，我害怕极了，不是怕把火烧着手，就是怕鞭炮把我弄伤。我拿起打火机，小心翼翼地向鞭炮走去，轻轻地点燃就立刻向后飞奔起来，心里非常紧张。结果呢？由于点得太轻，还没飞起来，就被风吹灭了。表妹看到这景象，哈哈大笑起来。我想：放鞭炮考验的是我们的勇气，这次我一定不能再胆小了。我再一次拿起打火机，点燃了鞭炮。只听“嗖”的一声，它朝着天空飞去，在空中炸开了。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”人们自古以来都有过年放鞭炮的风俗。现在想想我第一次听到在那天空中发出响声的那只鞭炮，那就是我成功的象征了吧！

春节烟花作文三年级 篇4

北京城里春节期间可以放鞭炮已经好几年了。记得两年前的春节，爸爸买了好多鞭炮，三十晚上拉我出去放。我们刚到外面，就听到那震耳欲聋的鞭炮声，我一下子被吓了回去。等爸爸放完鞭炮回家问我怎么回事时，我说：“我害怕”。爸爸一个劲儿地嘲笑我的胆子小，好像个老鼠。尽管听到爸爸嘲笑我，我一百个不高兴，而那五彩缤纷的花炮又是那样吸引我，可我始终没敢出门放花炮。

今年春节，爸爸又和往年一样，买了很多鞭炮。吃过年夜饭以后，我们看了一会儿春节晚会的节目。爸爸笑着对我说：“琛琛，咱们出去放鞭炮吧。”看他那笑的模样，我就知道他又想嘲笑我胆小，我绷着脸说：“害怕，不去！”爸爸看出我不高兴，摸着我的头说：“琛琛，你都10岁了，是个男子汉了，也应该锻炼锻炼了。”望着他期待的眼神，我勉强地说：“好吧”。

我穿戴完毕，慢腾腾扭在爸爸身后。外面的鞭咆声真响啊，好像一个痒痒搔动着我的心。真想试试啊！可万—炸着我怎么办啊？正在这时，一群年和我差不多的小朋友也来到院子里放鞭炮。看他们那高兴劲儿，让我也跃跃欲试。我想：那我也试一下吧。爸爸看出了我的心思，帮我挂好鞭炮，我学着爸爸放鞭炮的样子，拿起香，一步一步慢慢挨近鞭炮上的绿线，“嗤……”的一声，引线点砉了。我赶紧倒退几步，捂住耳朵，眼见着引线渐渐接近鞭炮，鞭炮噼里啪啦响了起来。

这声音似乎在为我庆祝，祝贺我点燃了人生中第一挂鞭炮，我心里别提多激动了。我终于敢放鞭炮了。

春节烟花作文三年级 篇5

新年好呀，新年好，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好，我们唱着这一首歌，快乐的沉浸在过年中，仿佛一切都很新鲜。

早上的时候，外面响起了鞭炮声，我就起来了，今天是除夕，是个好日子，我刷完了牙，洗完了脸，就下去玩了，今天天气真好，阳光明媚的，太阳懒懒的照射在大地上，我心情很舒适，唱着一首轻快的小曲儿，慢悠悠的骑在自行车上，感受风吹在脸上的美妙，我骑了一会儿，鞭炮又响了起来，我们十分快活，在院子里逗留，中午，我们吃了团圆饭，感受了家的温暖，有鸡肉，羊肉，牛肉，糯米团，总之是大鱼大肉，处处都有酒肉的香味，下午，妈妈带我们去街上，街上热闹非凡，我们的车都进不去了，妈妈还带我去买了火红的对联，零食和一些过年要用的东西，我们非常开心，几乎忘乎所以，还买了一双鞋子，我们开开心心的玩了起来，晚上的时候，我们一边吃面条，一边玩着游戏，快乐极了，十二点的时候，我们在外面放起了鞭炮，鞭炮一放，整个世界都明朗了，响彻云霄的鞭炮一放，别的鞭炮又放了起来，非常漂亮，散发出五颜六色的图案，星星点点的，我们坐在那儿许了一个愿望。

今年的除夕真热闹!

春节烟花作文三年级 篇6

自从有火药以后，放鞭炮就成我们国家的传统。每逢新春，全武汉市和其它许多地方一样都要放鞭炮，显得非常的喜庆。

但是放鞭的隐患太多，几年前有个小孩把冲天炮射进我们楼上的一家，而这家人刚好回乡下去，结果引发大火，把他们家烧得一片狼藉。好在消防队员来得及时，好不容易扑灭大火。xx前，就是因为这类事情太多，所以政府要我们禁鞭，而我们也很拥护。但今年政府又改这条禁令，改成限鞭，因为不放鞭这过年就没什么意思，但要在规定的地方买，还要在规定的时间和地方放。只要在安全又不扰民的条件下就可以开心地放鞭。

在大年三十，我们小区的物业管理公司也组织放烟花的活动，就在我们家门前的广场上。到晚上六点，我们可以从家里的阳台上清楚地看到楼下放烟花的景观。快六点的时候，从广场上传来震耳欲聋的爆炸声，我立刻跑到阳台，只见眼前都是美丽的烟花，红的、绿的、蓝的、紫的……。爸爸拿起早已准备好的数码相机，拍下这令人难忘的一幕。

一直到晚上十二点，都有零零星星的鞭炮声从远近不同的地方传来。晚上十二点整，新年的钟声敲响，鞭炮声、烟花爆破声响成一片，一浪高过一浪。爸爸和我向楼顶跑去，一到楼顶就看见整个武汉市都笼罩在美丽的焰火下，烟花、鞭炮噼里啪啦，震耳欲聋。硝烟的气息弥漫在空气中，久久没有散去。

事后我还就是否同意禁鞭在我们家做一个小调查，结果是妈妈和奶奶同意过年放鞭，说是放烟花鞭炮才像过年。而我和爸爸不同意放鞭，因为我和爸爸觉得放鞭太吵人，而且还有一定的危险。所以政府采用既不完全禁鞭又不完全放开的限鞭规定，真可谓是皆大欢喜。

三年级摘草莓作文通用

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?下面，小编为大家整理的“三年级摘草莓作文 ”，请阅读，或许对你有所帮助！

三年级摘草莓作文 (篇1)

今天下午，我刚刚跳完舞回来，就跟着爸爸妈妈一起体验农村生活——摘草莓。

在路途中，我看见了绿油油的麦田，想象出了黄澄澄的麦穗；看见了粉嫩嫩的桃花，想象出了又大又甜的桃子。

“到了，到了！”我们欢呼起来，快将天都震下来了，看那一望无际的草莓地，绿油油的“伞”下有一个个淘气可爱的粉色的小精灵，飞来飞去可爱极了。

我不等爸爸妈妈了，自己独自下了地，看见了我爸爸妈妈也过来了。

我蹲下来，眼睛也不眨一下，“喀嚓”一声，我摘了一个又大又红的草莓，真好看，有了第一次的经验，我好像一只嗅觉和眼光特好的猫，我又发现了一颗，为此，我得下了结论：叶子少的地方草莓不是多，就是大。

我一直寻找，啊，在一颗草莓根里有几个草莓兄弟背靠背地生气了，我连忙过来，安抚这个，安抚那个，可爱极了。但是美中不足的是，草莓身上的毛非常痒，让我非常不舒服。

这次，我过够了“农民瘾”，真爽！

三年级摘草莓作文 (篇2)

我的故乡在开平。春天，故乡一片一片的土地上长满鲜红的草莓，我最爱吃故乡的草莓。

四月份草莓上市了。大街小巷随时可以看见人群中挑着红艳艳的担子，大声吆喝着卖草莓的人们。

草莓的形状像心型，大的像核桃，小的像杏核。草莓遍身长满了芝麻似的小籽，那就是草莓的种子。草莓先是青绿色的，随后变成淡红，最后变成鲜红。这时草莓熟了，刚摘下来的草莓既新鲜又好看，一颗颗鲜红的草莓还带着几片绿叶，就像戴了一顶嫩绿的草帽。摘下草莓的“草帽”，把草莓洗干净了，拿一颗轻轻咬一口，露出了草莓粉红的果肉，满嘴都有甜甜的汁水。如果放在冰箱冻一两个小时，拿出来就又凉又甜的，可好吃了！

我们开平的黄土土质好，又有泉水灌溉，因此草莓长（zhang）期长（chang），数量多。整整一个月，我们的主要水果就是草莓，人们百吃不厌。现在它还长途跋涉，远销全国各地呢！

我爱故乡的水果——草莓。

三年级摘草莓作文 (篇3)

一个星期天的早上，爸爸说要和几个朋友一起去奉化摘草莓。在我的强烈要求下，爸爸终于同意带我一起去，我高兴得一蹦三尺高。

到了目的地，我一眼就看见了一排排拱形的大帐篷。我迫不及待地提着篮子走进帐篷，啊，一股热气迎面扑来，我的眼镜都蒙上一层雾了，顿时，眼前一片模糊。爸爸说：“快点摘草莓吧，记住，要摘又大又红的草莓哦！”我赶紧摘了起来。

我东挑挑，西选选，终于找到了几个又红又大的草莓。它们形似鸡心，但比鸡心大得多。由于它的茎秆支撑不住，故总是躺在地上，一半受光照，一半贴地面，受光的一面红得发紫，贴地的一面白里透红。我看了垂涎欲滴，忍不住尝了一个，啊，真甜，还散发着特有的果香。

最后，我摘了满满的一箱，爸爸夸我真厉害。这一天，我可真开心啊！下一次，我还要来奉化摘草莓。

三年级摘草莓作文 (篇4)

星期六上午天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风吹得人们暖暖的，于是我们决定去绿源农庄摘草莓。

吃过早饭，爸爸开车带着我们出发了。一路上我们先看到许多高楼大厦，路旁有许多环卫工人在那儿栽花植树，我觉得春天是真的要来了。我们走了好一会才走出市区，这时我看到了一望无际的绿油油的麦田，沉睡了一冬的麦苗好像闻到了春天的气息，都争先恐后挺直了身子往上长，看到了这些麦苗，我仿佛看到了春姑娘在向人们招手。远远望去，我看到了好多塑料大棚，妈妈告诉我绿源农庄到了。

进入农庄，迎面扑来一阵阵淡淡的草莓的清香。我看到绿油油的草莓秧和红艳艳的草莓，看得人直流口水，于是我迫不及待地拿了一个小筐，迅速地向草莓园奔去。

刚刚进入大棚，我被眼前的一幕惊呆了，白紫相间的草莓花中间嵌着一个个小草莓，未成熟的小草莓青白色，像一个个宝石，点缀其间，散发着无限的生机。一群勤劳的小蜜蜂在花丛中穿行，似乎在与草莓花做游戏。原来这些小蜜蜂是在为草莓传粉，以便结出更多的草莓。更诱人的还是那红彤彤的大草莓，你看，那红艳艳的草莓静静地卧在草莓秧之间，淡雅的草莓花把大草莓衬托得更加鲜艳。于是我们便开始采摘了。我看到了一个又大又红的草莓，立刻想把它摘下来，可是草莓没有摘下来，倒是沾了一手的草莓汁。原来草莓和秧长得太结实了，于是我就用左手拿住秧，右手摘草莓，嘿，这个顽强的草莓终于被我摘了下来，成了我的囊中之物，我高兴地心中乐开了花。有了这个绝技，我摘草莓更加得心应手了。摘着摘着，突然有一个草莓的草莓蒂被我摘掉了，这个可怜的草莓没有绿色草莓蒂的衬托，显得不那么娇艳了。

不一会儿，我们就摘了满满一筐又大又红的草莓，我实在是经不住草莓的诱惑了，赶紧端着筐直奔结算处。吃着自己亲手采摘的草莓，我心里有一种说不出的快乐。

三年级摘草莓作文 (篇5)

芒果、西瓜、苹果、香蕉、梨子是我们常吃的水果，而我喜欢吃的就是在那秋天成熟的一种水果——草莓。

草莓的外表光鲜红润，吃起来更是美味，甜丝丝的。如果把草莓切开，会听到一种比喻不出来的声音，听上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是邻居。

草莓摸上去软绵绵的，非常舒服。它那红艳艳的身上长满了一粒粒像芝麻一样的黑籽，不仔细看地话，还瞧不出来呢！草莓的头上还有几片小叶子，就像一个顽皮的小娃娃戴着一顶荷叶帽。成熟的草莓是深红色的，好像一颗透亮的红玛瑙，漂亮极了。

草莓甘甜无比、味道鲜美、又软又滑、芳香诱人，形状更是千姿百态，与众不同，咬一口，就会露出洁白如雪、如玉的果肉，鲜嫩的肉里就会渗出红色汁水，沾上舌头上，甜丝丝、酸溜溜的味道，真是好极了，会让你吃的津津有味的。

三年级摘草莓作文 (篇6)

“身披红衣裳，长满小籽儿。头戴绿帽子，朋友吃了乐哈哈。”你们猜，这是什么水果呀？

古有岁寒三友，松树、竹子和梅花。可我觉得应该改为岁寒四友，因为我家的草莓苗比它们都厉害，它无畏酷暑和严寒，一年四季都是绿油油的，是多么顽强啊！

草莓苗的叶子是椭圆形的，叶子的边缘有波浪形的小花边，像草莓公主的绿色花边帽，美丽极了，一根有短毛的藤蔓在叶子下面，躲躲藏藏，好似在与我们玩捉迷藏呢！

冬天，草莓苗开花了，它宇着雪自的连衣裙，好像是要出去参加舞会呢！

春天草莓苗结果了，果实最初是浅绿色的，馒慢地变红了，红得娇艳欲滴，像是在说，“主人，快来尝尝我吧！你一定会喜欢我的！”我看得直流口水，迫不及待地摘下一个，放进嘴巴里。啊，真甜，真好吃啊！我又摘下一个......

这就是我们家美丽、顽强的草莓。我是多么喜欢它啊！你们是不是也很喜欢呢？那就来我家大饱口福吧！

[优质作文] 三年级文章秋天(经典版)

作文是通过文字来表达自己的目的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？看完作文5000网《[优质作文] 三年级文章秋天(经典版)》想必你有所收获！

在我心中，您是一棵大树。春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，谢谢给予我的一切！

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

我和与我朝夕相处五年的同学、朋友、老师分开了，因为这学期我们六年级由四个班分成了五个班，我从二班分到五班了。

我以前是一个自以为是的男孩，认为自我什么都行，什么都懂，什么都会，自高自大，趾高气昂。什么问题只要老师一讲，就以为自我懂了，不作深入的思考探究。因而上课经常不认真听讲。为此经常被老师批评，我还不以为然。最后我为自我的愚蠢付出了惨重的代价！三年级下学期的期末考试中，我的成绩一落千丈。拿到成绩单的时候，我脸色一下就变了，整个身子霜打了的茄子软了下来。仿佛看见老师和爸爸妈妈失望的眼神，竞争对手那轻蔑的神情，我潸然泪下，心象被刀割一样的痛。

接着就是同学们表演的环节，现有三个1年级的小书生为我们表演快板《七尺巷》，不过里面有个小插曲：正说到一半的时候，一个小书生的快板甩着甩着散了。这个故事告诉我们要学会谦让，以及表演的时候不要太兴奋或者太冲动。

[参考作文] 作文：月光 - 三年级wps版

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 作文：月光 - 三年级wps版》的文章，希望是大家的不无小补！

一轮明月挂在天空，

大地妈妈披上朦胧的轻纱，

如同一位神秘的女郎。

月光洒向流淌的小河，

小河闪烁着银光。

月光洒向清幽的小路，

小路婀娜的身影若隐若现。

月光洒向广袤的田野，

一望无际的田野泛着绿意。

月光洒向巍峨的群山。

群山躲进白纱帐中酣睡。

月光洒进一扇窗，

月光留在了你的心田！

暑假三年级作文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《暑假三年级作文》想必你有所收获！

愉快而又舒适的暑假生活快要结束了，在两个月里，我也遇到了许多有趣的事，今天，就让我来讲讲那一次游泳趣事。

那天下午，烈日炎炎，我和爸爸一起去游泳馆游泳。一进入游泳馆中，一股寒气顿时在我身上弥漫开来，全身上下凉丝丝的，舒服极了。

开始游泳喽！我先来了“鲤鱼跳龙门”，“扑通”一声跳进了水中，先来了个我擅长的蛙泳，来了一个“青蛙蹬腿”，两腿在水中有力的瞪着，随之而来一个“青蛙滑翔”，双手优雅地在水中舒展着，自由自在地在水中遨游，接着，我一个“360度鳄鱼翻身”，我来了个自由泳，我来强劲地打水，一打，水花一溅“三千尺”，两腿上下摆动，就仿佛鱼儿的尾巴不停地扭动，双手仿佛鱼鳍在水中360度滑动，游着游着，我仿佛也变成了一条小鱼在辽阔的海洋中遨游。

然后，我开始挑战极限了，我把游泳镜摘下，睁着眼睛游这可难忘我了。摘下游我眼睛异常地模糊，水也跟我耍脾气，一会儿就钻进了我的眼睛，难受极了，动不动就揉揉眼睛，我闭上眼睛，但我总看不到前方的路线，没有准确的目标，游了好久还没有到，恨不得来一个“狗爬式”，一下子游过去……

在暑假里我还遇到了许许多多有趣的事，让我的暑假生活丰富多彩！

三年级作文之三

你肯定有写心得体会作文的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？以下是小编为您整理出来的{三年级作文之三}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

我爸爸常干些糊涂事，比如；常常把糖看成盐，把红被子看成绿被子……

有一次，爸爸起床起的太晚，正好，这天要去见大客户。所以爸爸一骨碌的下床，赶紧穿好衣服、裤子。完了洗脸、刷牙、吃早点。一切都准备好了，就差手机了，可是，爸爸翻来覆去也没有找到。急得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁。便急忙叫家人帮着找，妈妈找卧室，奶奶找书房……

甚至连我的书包也翻了个遍，都没有找着。

突然，我灵机一动，心想“我给爸爸的手机打个电话，这样铃声一响，从哪传来的，顺着声音去找，不就能找到了吗？”于是，我问爸爸：“手机是开的还是关的？”

爸爸急忙说：“开的。"

我便到电话旁边打爸爸的手机，“喂，喂，有电话了。"“这是我手机的铃声！”爸爸大声地说。

原来，爸爸迟早点的时候，一并把手机放在了冰箱里。

找到手机后，爸爸低下了头，小声地说：“我不会在丢三落四了。

说完有也不回的走了……

你说我爸爸糊涂不糊涂？

三年级关于动物的作文通用

笔尖写出的情感往往是最真挚的，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。好的作文是可以引起读者共鸣的，作文怎么样才能写好？因此，栏目特意整理了三年级关于动物的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

三年级关于动物的作文 篇1

我已是三年级的学生了，许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。我决定先学会简单的家务——洗碗。

我家有4口人，爸爸，妈妈，弟弟，还有我。我的爸爸是开工厂的做首饰的每天他都辛苦工作。妈妈是个家庭妇女她每天都在辛苦地做家务。我们一家人每天都很开心，我爸爸是个很善解人意的人，我妈妈是个很温柔的人，我的弟弟是个很调皮的人，我是一个3年级的小学生。弟弟已近2岁多了，我每天都在和弟弟做不同的游戏。我们一家人有空时经常出去外面玩，去年我们一家人和婆婆公公阿。姨一家去新加波玩，玩的很开心！

今天我非常开心，为什么呢？下面我就来跟大家讲一讲今天的好消息吧！今天是星期一，所以要升旗。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时，我一下子兴奋极了！因为我考了全镇第5名。全级第1名。呵呵，真是太兴奋啦！领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名，四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容，领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖！”我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台，领导说：“1班和2班各站一旁，不要挤！”随后发给我们奖状和奖品(书包)，让旗台下的学生鼓掌，我们回礼一下就可以下去了。我们回礼后，领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕，个个都满脸笑容，拿着奖状和书包下来了，旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神，我想，以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后，我把这个消息带给全家人，家人都夸奖我真棒！我心里美滋滋的，妈妈对我说：“要加油、努力，争取更大的进步！”我点点头，心里却乐开了花！今天我得了不平凡的奖，我要继续努力，争取更大的进步，更不平凡的奖，更多的夸奖和羡慕！

三年级关于动物的作文 篇2

在我心中，有很多令我敬佩的人，有老师、同学、警察但是我最敬佩的人还是我那爱学习的妈妈。就说说前几天的那件事儿吧。学校要在六一前夕举行年级的奥数比赛，妈妈患有美尼尔式综合症，就是我们俗称的偏头痛，只要一动脑，就会头痛难忍，有恶心呕吐的感觉。但是为了我能考到好成绩，她每天便会服下一粒又一粒的止疼药来控制头痛病的发作，不惜一切代价地为我复习。因为奥数复习时间比较紧，要在短短的十天左右复习完三、年级两本奥数，所以每天放学回家，我除了要完成老师布置的家庭作业，还要完成跟课本有关的课外练习题。每当这个时候，妈妈便会不断地

我叫王陈铖，是一名三年级的小学生。今年9岁，1米35的个头，体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上还架着一副眼镜，这让我看上去很有学问，摘下眼镜，你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵，这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过，我还是蛮自信，因为我还是那么帅。

三年级关于动物的作文 篇3

我们慢慢的走出了舱门，天啊，眼前简直是一个动物世界：老虎、狮子、孔雀、什么都有，就连远古时代的恐龙和其他曾经绝种的两栖动物都出现在我眼前。我拿着爸爸给我的通话机，走到这些小动物们中间。

每一个人都有自己喜欢的小动物，有猫咪、有小鸟、有鸡、有鸭、有而我最喜欢的小动物却是我家的小狗。我给它取了一个好听又好记的名字：贝贝。

虽然在生活中妈妈是温柔的，但是在学习上妈妈却是严厉的。二年级妈妈每次都会检查我的作业，有一回我因为想玩电脑，便把作业草草了结，妈妈看到我的字体写的龙飞凤舞的，便命令我重写，我不听，妈妈便将作业本夺去将作业撕了个精碎，我现在命令你从写。心里委屈极了，可没有办法只好重写。心想不就是字体写的不好吗？犯得着吗？不过我仍乖乖的写完了，写的很公整。我最后一次警告你，下次字体写工整，不然就写检讨。

三年级关于动物的作文 篇4

记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。刚准备些中间的部分，下课铃却叮呤呤，的响了起来。我立刻加快速度。听见了诺哥把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。

我喜欢的动物小学作文400字篇4每个人都有自己喜欢的小动物，有人喜欢小猫，有人喜欢小狗，哈哈，反正是萝卜青菜各有所爱。

也就是这里，从《科代表》到《情书》，三年，我笑过，哭过，爱过，恨过，寂寞过，温暖过，似那一页淡蓝，起伏着，海一样的流年。

三年级关于动物的作文 篇5

又有一次，我和一个一年级的小朋友玩，突然发现她和我一般高，我想：过不了多久，她肯定比我高了，真是自惭不如啊！唉，谁叫自己这么矮呢？真羞！我真希望我可以长高长大，这样我就不用惭愧了。

现在我六年级已经毕业了，再也回不到和老师在一起美好时光了。六年了，和老师在一起经历的风风雨雨都时时刻刻出现我的脑海里。你就像蜡烛一样默默的奉献您的青春；你就像园丁一样，为我们这些花花草草共度光阴；你就像那灯塔般的为我们美好未来放射无尽的光芒

动物们与他相处很融洽。动物们经常在阿布圆圆的肚皮下乘凉，阿布看到动物们在他的背上，肚皮下欣赏风景，非常开心，自己也非常快乐。

三年光阴过去了，在这三年里，认识了各型各色的朋友和老师。今日只说说我们充满喜欢、爱、讨厌、恨、伤心、关爱、不舍的老马同志。老马，原名马芳，外号有芳子、芳姐、甚至芳妈，年龄24岁左右，事迹之一是怀孕期间仍坚持在自己的工作岗位上。不是为了别人的赞扬或是什么奖金荣誉称号，只是为了完成她自己的心愿：完整成功地送走属于她人生第一批呕心沥血的学生。

三年级关于动物的作文 篇6

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到了老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当时我的导师王老师一直没放弃我，他请我到教师宿舍，吃师母炒的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：“我教了50年的书，一眼就看出你是一个会成器的学生。”

一转眼，我已经是五年级的学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是一个热爱班集体、尊敬老师、团结同学的好学生，我经常主动、热心的帮助每一位需要我帮助的同学；我品学兼优，曾连续三次获得校三好学生，我爱好广泛，全面发展。在学习之余，学会了游泳、吉他、乒乓球；我有一定的组织能力，是班上的数学委员，在学习中经常能起到积极带头作用，是老师的得力助手。

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