二年级写元宵节的作文400字合集5篇

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二年级写元宵节的作文【篇1】

又是一年一度的元宵节了。这一天，人们吃大餐，然后出去看灯和花。我家也不例外。

我们的晚餐是饺子排骨汤。这顿晚餐真的很棒！但是他们只给了我六个我最喜欢的饺子。怎么办？我说：“你们谁知道比利时在哪个大陆？”他们无法回答。我从他们碗里拿了两个饺子。

我们又去博物馆看灯笼了。那里有很多灯笼，甚至每棵树上都绑着四个灯笼，看起来很不错！这个时候，博物馆就变成了光的海洋，光的世界。

不仅有灯笼，还有各种烟花：有的像盛开的花朵，有的像飞舞的火箭，还有一种烟花，刚放出来的时候不是很亮，过一会儿才会亮。天一亮，天空中似乎又出现了一个太阳。

真的希望以后能有更多类似元宵节的节日！

二年级写元宵节的作文【篇2】

快乐的元宵节二年级作文1

今天是元宵节，我去了姥姥家，吃了黏黏圆圆的元宵，一大家人好热闹！

然后去放炮竹，放了6个一拉就响的“快乐拉拉”小炮竹，虽然手被炸破了，也很兴奋。就像“快乐拉拉”一样好快乐！

元宵节真是过得太爽了。

快乐的元宵节二年级作文2

我和爸爸妈妈一起去公园玩，公园里人山人海，热闹极了！“哇！好漂亮啊！”我情不自禁的惊叹了一句。我们看到了一组五颜六色的花灯组成的和谐门，有两条小龙在中间，像给人们再拜年，在祝福人们鼠年吉祥。还有一些别的花灯也是光彩夺目。真想下年一年的元宵节快点来到，那可多么好啊！

快乐的元宵节二年级作文3

元宵节那天晚上，我和小伙伴们一起放烟花。

放烟花可有趣了。烟花的种类真多！小伙伴们有的放“蝴蝶”，有的放“老鹰”，有的放“魔术弹”，还有的跟着大人放礼炮……烟花五颜六色，红的、黄的、紫的、绿的、金黄的、雪白的……好看极了！人们正看得起劲，忽然，一个淘气的小朋友点燃一只小“蜜蜂”，小“蜜蜂”“嗡嗡嗡”地飞向人群，人们吓得四处躲藏；我也趁机点起心爱的小“飞机”，它喷着火焰向前冲去，“啪”的一声爆炸了，放出五彩的鲜花，胆小的女孩赶紧往远处跑去，我们却乐得哈哈大笑起来。

这天晚上，我们玩的真开心！

二年级写元宵节的作文【篇3】

今天是元宵节。“大锅里有舞，酱油先生来陪，小葱小姐来跳，胖乎乎的主角——饺子来了。她跳上跳下地玩着。”我迫不及待地想吃饺子。啊，真好吃！

晚上，我来到公园看元宵节。看到三五成群的人，在欣赏各种彩灯，金鱼灯，兔子灯，蝴蝶灯，青蛙灯…

这里五六个孩子，手牵着手，有说有笑，指着灯，连连说：“好美，好美！”

更多的灯，更多的人。美丽的灯光让人感觉更美。

二年级写元宵节的作文【篇4】

今天是元宵节。早上奶奶给我过元宵节。晚上妈妈带我去看灯。我听到了隆隆的声音，我看到了天空中的烟花，包括红色、白色、橙色、绿色、蓝色、黄色。色彩斑斓，有些像蝌蚪；有的像小花；有的像星星，天空变成游乐园！太棒了。路上挤满了人。我看到了许多五颜六色的灯，各种各样的，包括牛灯、鱼灯和龙灯。

元宵节真的很有趣！

二年级写元宵节的作文【篇5】

今天是元宵节，妈妈说：“元宵节是团圆节。放学后，我们回龙塘和爷爷奶奶叔叔阿姨一起过元宵节。”我太高兴了，早饭后给奶奶打了电话。我正在吃早餐，这时电话响了。我正忙着接电话，外婆在电话里不高兴：“我弟弟得了肺炎，住院了。我得在医院照顾我哥哥。也别回龙塘了。”挂掉电话后我想：我弟弟还是个宝宝，会好吗？我赶紧把这个不幸的消息告诉了爸爸妈妈。他们很惊讶，说：“不可能？前几天见过他，现在怎么这么大了？”每个人都不能因为这个过一个开心团圆的元宵节。

我们都希望早日康复，早日出院。

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元宵节作文二年级300字5篇

想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。好的作文行云流水，你认为写作文需要怎么样去写？也许以下内容“元宵节作文二年级”合你胃口！如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

元宵节作文二年级 篇1

今天我可高兴了。因为今天晚上，每家每户都要吃元宵或汤圆，南方人喜欢吃汤圆，北方人喜欢吃元宵。我们是北方人，我们喜欢吃元宵。我最爱吃元宵了。元宵有好多种味道，有豆沙的，伍仁的，黑芝麻的，还有各种水果味的 ，草莓味、哈密瓜味、橘子味等等。

吃完元宵以后，天就黑了。我们这里还有一个习俗就是放灯花。我们在院子里点满了小红蜡，一闪一闪的亮光，真好看。今年我们这里还兴起了放孔明灯，孔明灯也叫许愿灯。我听大人们说：“在元宵节的晚上，放飞孔明灯，然后就可以许愿。孔明灯飞得越高，愿望越容易实现。”我放飞了一盏孔明灯，也许了一个愿望，希望我的亲人们平平安安。我放的孔明灯飞得很高很高。

今天我好开心呀！

元宵节作文二年级 篇2

我盼望中的元宵节终于到了。

早上，我们一起来到了曹村。到了曹村，我看见大街上张灯结彩非常热闹。我和妹妹一起去买了一个泥娃娃和一盏灯。晚上看花灯的时候把灯点起来，闪闪发亮，真是好看！晚上，我们早早地吃过晚饭，来到老人亭等待花灯队的到来。闹花灯的队伍终于浩浩荡荡地来了。走在队伍前面的是手捧进士画像的人群，接着是舞狮队很舞龙队……我看到了舞狮队、舞龙队、舞鱼队的精彩表演，还看到了五彩缤纷的彩灯：阁老、观音、蝴蝶……真是惟妙惟肖。

花灯看好了，我们依依不舍地回家了。

元宵节作文二年级 篇3

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆圆又圆。”每年的元宵节姥姥都唱这首歌。

今年，姥姥、姥爷、舅舅、舅妈和我们一起过元宵节，姥姥给我们煮了各种味道的汤圆，有花生的、芝麻的、巧克力的……大家一起吃着汤圆和凉菜，我感到非常开心。晚饭后，姥爷带我去看放烟花，美丽极了。我期望明年的元宵节。

元宵节作文二年级 篇4

一年一度的元宵节到了，我怀着愉快的心情来到姥姥家。

姥姥早已给我和姐姐准备好的灯笼，我的是一只笑眯眯的小猪，他的样子非常可爱，还带着一个小肚兜，姐姐的是一个小蜻蜓。它的翅膀像真的一样，可以来回扇动。晚饭前，姥姥让我和姐姐用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，姥姥说这样照过了的地方一年四季就不会生虫了。

晚饭过后，我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，一点火，噼里啪啦，只见，火光冲天，烟花变成了一个个金黄色的小圆球，飞向四面八方，真漂亮，我和姐姐激动的又蹦又跳。

今年的正月十五我过的.真快乐呀！

元宵节作文二年级 篇5

元宵节到了，到处都热闹极了，许多爆竹噼里啪啦地响了起来，仿又回到了大年三十夜。晚上吃过汤圆我便缠着妈妈去城里去看灯笼，妈妈没办法只好答应了。

很快地我们到了城里，就在联华超市的广场上，一串串五颜六色的灯笼映入我的眼帘。你瞧!那边的西瓜灯多像一个绿油油的西瓜发出一闪一闪的灯光，让人忍不住想切开来吃。还有这边的兔子灯也在微风的吹动下蹦来蹦去。许许多多的灯上都贴着灯谜，人们都争先恐后地向前挤，，那才中谜底并得奖的人乐得哈哈大笑，那些没得奖的则很不服气。忽然传来了一阵震耳欲聋的锣鼓声。只见街头上有一条"东方巨龙"忽左忽右、忽上忽下盘旋着，而前面一个叔叔拿着一个大红球左右上下摆动着，那条龙也跟着追逐。许多男女老少围观者，笑啊、跳啊，热闹极了。

元宵节为什么这么热闹呢?我想大概是老百姓生活富裕、心里高兴呀!

二年级作文元宵节500字

对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作文可以抒发我们的情感。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，写好作文要先从什么地方着手呢？我们的我们特意搜集并整理了二年级作文元宵节，更多信息请继续关注本网站。

二年级作文元宵节(篇1)

我最喜欢的一个节日是元宵节。

元宵节，我最爱吃妈妈煮的汤圆。汤圆圆溜溜的，就像一个迷你的小足球，显得很可爱。

汤圆的味道可多了，有美味的咸汤圆，有酸甜可口的水果汤圆，还有甜丝丝的芝麻汤圆。我把所有汤圆的口味都尝了一遍。我发现甜丝丝的芝麻汤圆才是最好吃的。吃完汤圆后，我开心地和奶奶、妈妈一起走到大街上。街上真的好热闹呀！我们走到了一家商店里看见了许多好看的花灯。生龙活虎的电动花灯特别弓人注目；做工精细的手工纸花灯很精致；传统的大红花灯最耀眼。妈妈问我：你想要哪个花灯呢？我沉思了一下。忽然，我指了指一个机器人花灯，对妈妈说：我想要这个花灯！妈妈听了，答应了我，给我买了一个。我用双手拿着那个机器人花灯，心里乐开了花。我好奇地按了一下它的按钮，那个机器人就动了。哈哈，真有趣！走到了人民广场，这时，我发现一群人正在表演舞龙。我走近一看。一条很长很长的龙，龙头前有个人正在挥动着一个金球，那是龙珠。那条长龙直追着一个球。好几次，长龙差一点儿就碰到球了！但是龙珠也挺灵活的，总是躲着呢！我好想去体验体验呢！

表演结束了。天空中燃放着炫丽多彩的烟花，多美呀！

二年级作文元宵节(篇2)

一年一度得元宵佳节来临啦，我们来到古城平遥赏灯。

平遥城里张灯结彩，有浓浓得节日气氛。这里得灯真多啊！让人看得眼花缭乱。这里得灯真亮啊！从远处看，火树银花，灯火辉煌得一片。这里得灯真美啊！有得是张牙舞爪得九龙戏珠，有得是活灵活现得四大名著得故事情节。有得是可爱机灵得昆虫宝贝等等。其中最多得还是憨态可掬得老鼠灯，形象生动得老鼠嫁女，老鼠拜年，鼠年好运来，祝福大家新春愉快，万事大吉。

这么多花灯中最令我难忘得还是福娃灯。五个吉祥物做着各种动作，温柔得贝贝在划船，憨厚得晶晶在举重，大哥哥欢欢在欢迎各位游客，驰骋如飞得迎迎在跑步，善良得妮妮在做体操。五个可爱得福娃预示着奥运会一定会圆满成功。

周围得爆竹声不绝于耳，天空中得焰火五彩缤纷。“一夜花灯醉，只缘春意浓。”这高科技得花灯真令人流连忘返啊！

二年级作文元宵节(篇3)

噢，元宵节来了!我家的元宵节就是吃汤圆、放烟花。

今天就是元宵节，我觉得很奇怪过节了为什么不放假呢?这是我想不通的事!

下午3点半，放学了，我马上跑回家用手机查了一下关于元宵节的资料。据说，在2000多年前的西汉时代，陈平铲平“诸吕之乱”。在汉文帝登基的这一天正好是正月十五。以后，每年这一天的晚上，他都要出宫游玩，“与民同乐”，以示庆祝。因“夜”在古代又叫“宵”，正月又称元月，汉文帝便将正月十五定为元宵节。元宵节就是这样来的。

傍晚，我们坐在一起吃汤圆。有黑芝麻的、花生的和巧克力味的。三种味道都好吃呀!水晶汤圆，没煮的时候，全身都是白色的，跟其他汤圆一样，而煮好的水晶汤圆就变得透明了，还能看见里面的馅呢。

时间过得真快，一转眼就到了晚上，我心想一天就这么过去了，真是的!我明天还要上课呢，要睡觉了!

[荐]二年级作文《元宵节》300字

相信大家都写过作文吧，写作文可以记录我们的生活。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。你认为写作文需要怎么样去写？经过收集，小编整理了二年级作文《元宵节》，希望能帮助到你的学习和工作！

二年级作文《元宵节》 篇1

正月十五是元宵节，元宵节，在江滨公园，举行了“焰火晚会”。

终于，夜晚降临了，我和来到月眉公园看烟花(江滨公园)。那里人山人海，拥挤。站在那儿，焦急地等待着。江滨公园的中山桥上，红色的火花迅速地“飞”过桥，开始了!“砰砰”几声，烟花炸开了。哇!颜色的烟花“飞”天空，颜色不时地，我觉得紫色的最美丽。升到到月亮那边炸开了，真让人担心会把月亮炸飞了。

其实，月亮离远着呢。烟花像刚刚开放的花朵，有六七朵花瓣;炸开来全是绿色的“小星星”，像降落伞，地落;在水面上喷出烟花，让惊讶;炸开来的形状像个地球仪……每次烟花炸开，我除了鼓掌，大声叫好。

一分一秒地了，烟花放。我高兴，烟花又大又美，真是太好看了。

二年级作文《元宵节》 篇2

要谈起今年的'元宵节，那可有的说了，就比如说今年的元宵节，让我来讲一讲吧!

今年的元宵节，早上，家里的人们，各忙各的事，。妈妈我和姐姐去买东西，爸爸和姥姥在家里接待客人。大家各忙各的。

到了中午时，我们满载而归。在这时候，有很多人放鞭炮，像是庆祝我们满载而归，热闹非凡，我抬头向下看了看，下面很多人在放，我们也下去凑了热闹。

到了晚上，我们拿起了鞭炮就冲了下去。到了广场，人山人海，把我们拥入了广场。只见美丽的烟花陆续升入天空，一道道璀璨夺目的烟花在空中绽放。

随着美丽的烟花，人群越来月热闹了。我们看了不久，就回家自己点了。

我们在电视机前看元宵晚会，到晚会结束了，我们也结束了，热闹的元宵节。

二年级作文《元宵节》 篇3

元宵节到了，到处都热闹极了，许多爆竹噼里啪啦地响了起来，仿又回到了大年三十夜。晚上吃过汤圆我便缠着妈妈去城里去看灯笼，妈妈没办法只好答应了。

很快地我们到了城里，就在联华超市的广场上，一串串五颜六色的灯笼映入我的眼帘。你瞧!那边的西瓜灯多像一个绿油油的西瓜发出一闪一闪的灯光，让人忍不住想切开来吃。还有这边的兔子灯也在微风的吹动下蹦来蹦去。许许多多的灯上都贴着灯谜，人们都争先恐后地向前挤，，那才中谜底并得奖的人乐得哈哈大笑，那些没得奖的则很不服气。忽然传来了一阵震耳欲聋的锣鼓声。只见街头上有一条"东方巨龙"忽左忽右、忽上忽下盘旋着，而前面一个叔叔拿着一个大红球左右上下摆动着，那条龙也跟着追逐。许多男女老少围观者，笑啊、跳啊，热闹极了。

元宵节为什么这么热闹呢?我想大概是老百姓生活富裕、心里高兴呀!

二年级作文《元宵节》 篇4

这天就是正月十五元宵节。吃过晚饭后，外公带着我到白鹭洲公园看灯展。

公园门口的一座圆柱形灯塔远远就吸引着我，它高约12米，有四层楼那么高，灯塔两边的金鼠不停地旋转，好像在欢迎着观赏花灯的人们。走进大门，哇，此时我的眼前灯火辉煌，整个白鹭洲公园就像就是灯的海洋，有鲤鱼跳龙门，有嫦娥奔月，有金鼠迎春，然后有喜迎奥运，有白鹭腾飞，还有反映厦门特区发展变化的灯组。最壮观要数有两条百米长的龙灯横卧在员当湖上组成的双龙戏珠。观赏灯展的人们陶醉在花灯的海洋里。

二年级作文《元宵节》 篇5

吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚母亲"权力下放"，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母亲煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道："汤圆要出锅了。"我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，"美食家"母亲给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

热闹元宵节二年级作文4篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过整理，小编为你呈上热闹元宵节二年级作文4篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

热闹元宵节二年级作文(篇1)

热闹的元宵节二年级作文1

今天是元宵节，我们老家今天晚上很热闹，晚上吃过元宵，我们全家都出去烘旺火了，出门一看每一家门前都点燃一堆大火，放眼望去整个街道就像一条火龙，太壮观了!

我问奶奶为什么点火，奶奶告诉我说点火是象征着每一家在新的一年里都红红火火的，然后我和爷爷放了几个烟花和鞭炮就回家了，哦，差点忘记给你们说元宵节快乐，祝老师和我们班的小朋友们元宵节快乐，每一天都开开心心的！

热闹的元宵节二年级作文2

元宵节到了，街上可真热闹呀。首先看到的是舞龙舞狮，那个狮子可真厉害，一下子从地上就跳到了很高的架子上。从高处跳下来更精彩，不但没有受伤，而且还打了一个滚重新站起来。

接着我们来到卖很多东西的地方，有卖吃的，卖喝的，卖学习用品的.......对了，我还去参加了猜灯谜活动，告诉大家一个小秘密，我可是猜对了四个的，得到了一个小书包和一支笔。

这个元宵节过的可真有意思，真热闹呀！相信大家的元宵节一定也很快乐吧！

热闹的元宵节二年级作文3

今天是元宵节，我和妈妈到海尔广场猜灯谜。广场里人山人海，挂满了灯笼，灯笼两边挂着一个个字谜，我和妈妈猜到了一个字谜是“伞兵”打一成语，成语就是从天而降，我和妈妈只抢到一个字谜，其他的都被抢光了，我和妈妈到领奖台，奖了一个水杯，我高兴极了。

我们走在回家的路上看见天空中出现了美丽的烟花，有的像小花、有的像小球、有的像开满红花的小树，这真是一个快乐的元宵节啊！

热闹元宵节二年级作文(篇2)

关于热闹的元宵节二年级作文1

正月十五是一年一度的元宵节，在这天，各家张灯结彩迎来了节日的气氛。

在这天晚上，我听到了烟花声，炮竹声，还有孩子的嬉戏声，凑成一曲欢乐的歌。我跑出去，看到了烟花将夜空打扮的绚丽多彩。忽然，调皮的小雪花也赶来凑热闹，我想他也是来闹元宵的吧！

元宵节真热闹呀！我希望下一个元宵节快快来到！

关于热闹的元宵节二年级作文2

今天是元宵节，大早上我就鞭炮声给震醒了。我赶快起床到大街上看敲锣打鼓，鼓敲的一个比一个响，而且还很整齐。

下午，我去了武松公园玩，公园外面人山人海的，有卖灯笼的，买小吃的。里面人就更多了，多数都是小朋友，我玩了好几个项目，我觉得最刺激的还是天空火箭，因为它是头朝下的，很好玩。元宵节真是热闹啊！

关于热闹的元宵节二年级作文3

2月28日，星期天，今天早上起来就听到了外面的鞭炮噼噼啪啪的响声，因为今天是元宵节，是吃元宵庆祝团圆的日子，今天天气虽然很冷，下着雪，但是吃着热呼呼的元宵心里还是甜甜美美的.

我在电视上了解到了全国各地的花灯都很漂亮，晚上我们又看了元宵晚会，晚会的节目丰富多彩，我非常喜欢看刘谦表演的魔术，我也很喜欢看小品爱拼才会赢。

热闹元宵节二年级作文(篇3)

今天是元宵节，虽然下着雪雨，天不作美，但并不影响人们喜庆的气氛。

晚饭过后，火车站大院里，叔叔阿姨和往年一样，鞭炮照点，烟花照放，我打着雨伞照看不误。大院里的烟火真是千姿百态，各式各样，一位叔叔把土花放在地上好似一座座小火山喷出金火焰，又好似一棵棵金黄的麦穗在朝大家招手，孔雀开屏一齐点燃，似乎百只孔雀一齐开屏，好看极了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园，有的像天女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下，有的像秋菊、月季、万紫千红，千奇百怪，有的像小流星猛地蹿上天空，刹那间又消失在夜空中......鞭炮声也不甘示弱，啪、啪、啪的响声在空中回荡。大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响曲，动听极了!院内的树木上还挂着五彩斑斓的彩灯更有几分韵味......

最后回到家，正好赶上中央台的元宵晚会，于是全家人又围坐在电视机前欣赏精彩的电视节目，吃着美味的核桃，品着多味的花生，大家谈笑风声。不知不觉中，当、当、当凌晨钟声敲响了，一年一度的元宵佳节将要在零点的钟声中消失......

热闹元宵节二年级作文(篇4)

篇一：元宵节真热闹[100字]

前几天，是元宵节，能放花炮，玩灯笼，看电视，但这几天不放炮了，因为元宵节过了，还有我们也上学了，过年可好玩啊，可以放炮，有的是有响声的鞭炮、二踢脚、还有大雷子。

还有声音不是很想花炮，有高的，有低的，还有五颜六色，好好看啊，有的还一发上去有小炮，有魔术棒，一发一发得上去，我和妈妈去买炮的时候，保安叔叔在放二踢脚，想的不得了，我爱过年，我爱元宵节。

篇二：元宵节[100字]

今天是农历正月十五元宵节，我和妈妈昨天晚上就买好了元宵。

吃过晚饭，天刚刚黑，院子里就有好多放烟花的，还有放鞭炮的，声音震耳欲聋，非常吵，我把家里的所有门和窗户都关上了，才感觉声音小了一点。虽然放鞭炮和烟花非常热闹，但是也很吵闹，空气也很难闻。

篇三：元宵节[100字]

今天是正月十五元宵节，家家户户都挂上了火红的灯笼，门上都贴上了漂亮的春联。

圆圆的月亮挂在空中，丁丁和甜甜一起在放花炮，她们紧张地捂起了耳朵。明明和丽丽打着漂亮的花灯也出来玩了。

天空上，闪亮着各种各样的花炮，五彩缤纷非常漂亮。

元宵节真快乐啊!

篇四：元宵节[100字]

正月十五那天是元宵节，晚上我爸爸带着我去放烟花，爸爸拿着一个正方形象一个纸盒子的花炮放在地上，爸爸点炮的时候很小心，炮点着后我和爸爸飞快的楼道看着炮望天上飞很好看烟花放的一个比一个漂亮。

我们走到大门去看有的放完了以后还带灯笼还有跟口哨一样的烟花 ，还有放的很大声音也很大。开学了现在我要，我要更加努力。

篇五：元宵节[100字]

今天是元宵节，就是吃汤圆的节日，就为了这个节日，我等了一年，就是为了在这个节日里吃汤圆，因为在今天妈妈会给我做水果馅的汤圆，又酸又甜，味道超级好吃，保证你一下子就能吃下十几个汤圆。不过这些汤圆是速冻汤圆。晚上我们吃完饭，就开始吃汤圆，汤圆煮好了之后我们三个人就开始吃了，我一口一个汤圆谁都不留。这一吃下来：我爸10个，我15个，我妈只吃了5个。

汤圆真好吃，下次我还要吃。

值得参考！元宵节作文小学二年级300字8篇

学生时代常见的学习之一就是写作文，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力，好的作文可以帮你赢得很多赞赏。那么你是否在寻找作文的模板呢？以下是栏目小编收集整理的“元宵节作文小学二年级”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

元宵节作文小学二年级(篇1)

元宵节到了，我和爸爸、妈妈一起去新蕾公园玩。在路上，我们看到五彩缤纷的礼花，有的像金蛇一样爬上天空，有的像小星星一样一闪一闪，还有的像划破天空的流星。震耳欲聋的烟花声，还有那噼啪作响的鞭炮声更是似滚滚春雷在我的耳边时时响起。新雷公园的大门口，人山人海，熙熙攘攘，大门上、墙壁上张灯结彩，灯火辉煌。

啊!元宵节真美呀!

元宵节作文小学二年级(篇2)

今天我可高兴了。因为今天晚上，每家每户都要吃元宵或汤圆，南方人喜欢吃汤圆，北方人喜欢吃元宵。我们是北方人，我们喜欢吃元宵。我最爱吃元宵了。元宵有好多种味道，有豆沙的，伍仁的，黑芝麻的，还有各种水果味的 ，草莓味、哈密瓜味、橘子味等等。

吃完元宵以后，天就黑了。我们这里还有一个习俗就是放灯花。我们在院子里点满了小红蜡，一闪一闪的亮光，真好看。今年我们这里还兴起了放孔明灯，孔明灯也叫许愿灯。我听大人们说：“在元宵节的晚上，放飞孔明灯，然后就可以许愿。孔明灯飞得越高，愿望越容易实现。”我放飞了一盏孔明灯，也许了一个愿望，希望我的亲人们平平安安。我放的孔明灯飞得很高很高。

今天我好开心呀！

元宵节作文小学二年级(篇3)

今天是元宵节，中午吃完饭，爸爸带我去广场上看热闹。

到了广场，看热闹的人特别多。广场的路两边有卖风筝的、有卖气球的、有卖吃的

非常热闹。这时，我忽然听见远处传来了敲鼓声，我和爸爸便随着鼓声来到了俱乐部门口。一看这里更热闹，有敲鼓的、有扭秧歌的、有舞龙的、还有扇子舞其中舞龙的最精彩，一共有四条龙，有两条红色的、一条黄色的和一条金色的，每一条龙都由十个人组成，他们表演的非常逼真，就像一条活临活现的龙在为元宵节賀彩!

今天我玩得特别开心，我期待下一个元宵节的到来!

元宵节作文小学二年级(篇4)

吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚母亲"权力下放"，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母亲煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道："汤圆要出锅了。"我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，"美食家"母亲给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

元宵节作文小学二年级(篇5)

昨天是元宵节，我和爸爸妈妈来到了热闹的街上看庙会。

一来到大街上，那里人山人海，热闹非凡。我首先看到的是消防队的叔叔表演的腰鼓，真是太精彩了，以往我看到的都是阿姨敲得腰鼓，没想到这帮叔叔也能把腰鼓敲得那么好。

接下来还看到了漂亮的阿姨们扭秧歌，可真好看呀!我还看到了各种各样的敲大鼓，我还去敲了几下，真带劲!我最喜欢的是舞龙表演，有四条颜色各仪的龙，黄的红的蓝的绿的在场子里来回奔跑，最后他们盘在一起嘴里吐出了漂亮的火花。引来了无数的掌声。真是太精彩了!晚上我们吃了香香的汤圆，看着远处点点的烟花，真美呀!

我喜欢这个热闹的元宵节!

元宵节作文小学二年级(篇6)

一年一度的元宵节又到了，我飞快的直奔文化宫。

不知是我来得晚，还是观众来得早，文化宫的周围真是人山人海。我慢慢穿过拥挤的人群，站在高处想表演的队伍望去，演员们穿的花红柳绿，原来是在扭秧歌;呵，手拿绿扇，左摇右摆，步伐整齐，整个方阵有七八十号人。如此整齐的步伐真令人佩服随着响亮的音乐，高吭的歌声，原来是男高音歌唱，一位身材高大叔叔站在经过装饰的舞台上放声高歌，随着抑扬顿挫赢得了阵阵掌声;舞台的周围是许多荷花，当歌声扬起是，荷花翩翩起舞;演员又是甩袖子，又是摇扇子，各种道具变化无穷，看得我眼花缭乱，各个节目应接不暇......

这就是民间的习俗，世代相传。

元宵节作文小学二年级(篇7)

母亲说现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。大约于清朝道光年间，据十分寮地区父老前辈的口述表示，早年于前清年间十分地区闹过土匪，由于地处山区，所以村民都向山中逃过,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜间施放天灯做为信号，告知山上避难的村民，可以下山回家了，也借此种方式向村民报平安。由于当日由山上避难回家的日子，正是农历正月十五即是元宵节，从此以后，每年的元宵节，十分地区的村民便以放天灯的仪式来庆祝，且向邻村的村民互报平安。也因此十分地区的村民又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”。所以，我们一放飞了一盏孔明灯。

啊!一年一度的元宵节结束啦。今天，我很开心。

元宵节作文小学二年级(篇8)

正月十五是一年一度的元宵节，在这天，各家张灯结彩迎来了节日的气氛。

在这天晚上，我听到了烟花声，炮竹声，还有孩子的嬉戏声，凑成一曲欢乐的歌。我跑出去，看到了烟花将夜空打扮的绚丽多彩。忽然，调皮的小雪花也赶来凑热闹，我想他也是来闹元宵的吧!

元宵节真热闹呀!我希望下一个元宵节快快来到!

【推荐】难忘的元宵节二年级作文范文简短 (3篇)

难忘的元宵节二年级作文(篇一)

正月十五是元宵节，元宵节，在江滨公园，举行了“焰火晚会”。

终于，夜晚降临了，我和来到月眉公园看烟花(江滨公园)。那里人山人海，拥挤。站在那儿，焦急地等待着。江滨公园的中山桥上，红色的火花迅速地“飞”过桥，开始了!“砰砰”几声，烟花炸开了。哇!颜色的烟花“飞”天空，颜色不时地，我觉得紫色的最美丽。升到到月亮那边炸开了，真让人担心会把月亮炸飞了。

其实，月亮离远着呢。烟花像刚刚开放的花朵，有六七朵花瓣;炸开来全是绿色的“小星星”，像降落伞，地落;在水面上喷出烟花，让惊讶;炸开来的形状像个地球仪……每次烟花炸开，我除了鼓掌，大声叫好。

一分一秒地了，烟花放。我高兴，烟花又大又美，真是太好看了。

难忘的元宵节二年级作文(篇二)

吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚母亲"权力下放"，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母亲煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道："汤圆要出锅了。"我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，"美食家"母亲给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

难忘的元宵节二年级作文【篇三】

母亲说现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。大约于清朝道光年间，据十分寮地区父老前辈的口述表示，早年于前清年间十分地区闹过土匪，由于地处山区，所以村民都向山中逃过,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜间施放天灯做为信号，告知山上避难的村民，可以下山回家了，也借此种方式向村民报平安。由于当日由山上避难回家的日子，正是农历正月十五即是元宵节，从此以后，每年的元宵节，十分地区的村民便以放天灯的仪式来庆祝，且向邻村的村民互报平安。也因此十分地区的村民又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”。所以，我们一放飞了一盏孔明灯。

啊!一年一度的元宵节结束啦。今天，我很开心。

二年级作文(400字)

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《二年级作文(400字)》想必你有所收获！

二年级作文【篇一】

今天我和我妈妈做了个科学小实验叫灭火器。准备材料如下：

玻璃杯（两个）、蜡烛（一小截）、火柴（一盒）、餐匙（一把）、碳酸氢钠（少许）、食醋（少许）。

一、把蜡烛放入第一个玻璃杯中，用火柴点燃。

第一个杯子

二、取一餐匙碳酸氢钠，放入第二个玻璃杯中，再加入少许食醋。仔细观察，发现白色粉末开始冒泡，产生了一种气体。（我用的白醋）用红醋会更好些。

第二个杯子

三、把第二个玻璃杯中的物质轻轻倒入第一个玻璃杯中。

发现蜡烛很快熄灭了。

这是因为：

碳酸氢钠和食醋发生化学反应，产生了无形的气体二氧化碳。由于它是不可燃气体，所以当用它们包围蜡烛火焰时，阻隔了氧气的进入，火焰便随之熄灭。

二氧化碳重于空气，倒转时会沉于杯子下部。

二年级作文【篇二】

我有一位可爱，英俊潇洒，活泼开朗，聪明的弟弟。他现读于二年级，成绩班级前四，最喜欢的科目是语文，在班级就任体育委员，在评语中他的班主任是这样评论他的：xxx在班级里你很少被表扬，但在批评中总会有你一个，希望你在今后里能不在批评中看到你的身影了。

记得在他读大班时，在同班的学珠心算的同学中他的成绩是最好的，经常被老师表扬疼爱。他比一般人的接受能力更强，别人要学一个学期他用半个学期就学完了，而且回家也从不复习。记得弟弟他学完上学期后家里不让学，可他哭着闹着要学，最后家里人奈何不了他就又让他去学可这时已经学到了快结束了，大家都以为现在学一定会跟不上了，可去上的第一天老师竟然说他跟得上听得懂，真是太不可思议了，这让我非常的佩服。

他的体育也非常的棒，听他自己说能一口气跑1500米呢，正好符合他瘦小的身材。

二年级作文【篇三】

周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。

上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。

下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。

二年级作文【篇四】

我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。

学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。

每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。

只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。

所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。

我爱二胡，我爱音乐。

二年级作文【篇五】

国庆节是祖国妈妈的生日，她今年62岁了，我们全家人在一起聚了聚，他们全来我家，一共有14个人，我们都很开心。

哥哥跟我玩了空中飞人、敲大钟、倒立和跑木马游戏，我们玩得满头大汗，兴奋极了。到了他们要离开的时候我很难过，真舍不得他们走啊，愉快的家庭聚会就这样结束了，而我却闷闷不乐的睡觉了。

二年级作文【篇六】

一天，小猪跟着猪妈妈去山里采野果。走着走着，小猪发现了一棵奇怪的树，树叶浓绿茂密，树上结了一个金色的果子。猪妈妈告诉小猪，这是传说中的愿望树，无论有什么愿望，只要拿着这颗金果子，闭上眼睛心里默念三次，就会实现。不过金果子只能用一次。小猪一直想要一双旱冰鞋，于是他连忙高兴地摘下果子。

正当他要许愿的时候，忽然听到草丛里传来了哭声。小猪走过去一看，原来是一只翅膀受伤的大雁在哭。小猪想用自己的金果子帮助大雁，可那样做的话，自己想要旱冰鞋的愿望就会化为泡影，怎么办呢？

突然，小猪想起妈妈对他说过，帮助别人才会得到别人的帮助。于是他拿着金果子，默念了三遍：让大雁的翅膀快快好。念完后，小猪顿时惊呆了，大雁变成了凤凰，凤凰飞上了天，给小猪留下一根金羽毛，凤凰说：你把羽毛带回家，在羽毛上写下你的愿望。写完后，你会看见一阵风，把它放飞，你的愿望就实现了。说完，凤凰就消失了。小猪回到家里，照着凤凰说的去做，果然有了他想要的旱冰鞋。

背书包作文二年级合集5篇

想写好一篇作文，这也是大学问。写作可以培养我们独立思考和创新的能力。内心独白被优秀作文转化成了文字，你一般会看哪些优秀作文？以下是由作文5000网为你整理的《背书包作文二年级》，还请多多关注我们网站！

背书包作文二年级【篇1】

我从一年级到此刻已用坏了两个书包了。不是我不佩服书包，而是由于书包太沉了，并且一年比一年沉。昨天黄昏，我称了一下，嗬，足足六千克重，是我体重的七分之一！我躺在床上，无精打彩，天天上学时肩膀酸痛的情形又出现在我且自。慢慢地，我加入了梦境

早晨吃好早餐，我又背起寂静的书包去上学。走了片刻间，肩膀让书包压得又酸又累。我活动了一下肩头，忽然感觉书包好象轻了。又走了一会儿，我又活动了一下肩膀，书包仿佛又轻了很多，我挺了挺腰杆，高喜悦兴，蹦蹦跳跳地向学校走去，脚下面轻盈飘的，好象要飞起来一般，片刻间就到了课堂门前。

一进门，我感觉书包更轻了，翻开一看，哎呀！内里啥都没有，却有一瓶电视里每天做告白的七消丸。难道七消丸也能使书包减肥吗？然而书包里的东西减到哪去了呢？难道全体丢到路上了吗？老师会严肃批判的。

我赶快把书包放进课桌里，预备去找，却发觉书和文具已整洁地放在课桌里了。

这时候，我忽然从梦中苏醒，霎时起床，提了提书包，哎，依然是一点儿也没有变革。

背书包作文二年级【篇2】

我有一个美丽的书包，它是妈妈在我上一年级时送给我的，它已伴随我两年了，我很爱它。

我的书包是紫白相间神采，反面有个美丽的凯啼猫的图案，看上去特别刺目。心爱的凯啼猫悠久维持者略微笑的神志，仿佛在跟我说：你肯定要好好学习呀！

我的书包是长方形，全豹分三层。最表面的一层最小。别看它小，听命可不小呢。我把学校下发的告示装进这小隔层里带给妈妈，妈妈赏玩完签了字，我再带老师。中央一层稍大一些，这一层里装满了妈妈的爱，有妈妈给我预备的我最爱吃的生果，午餐后除本人吃还可以跟同学们一块瓜分。有带有卡通图案的小纸巾、有带有浅浅香味的湿纸巾、间或还会给我装一些零食呢！最内里的一层是空间最大的一层也是最重大的一层。内里天天都放着我的全部要用到的书、功课本、铅笔盒、自然更少不了放一册本人爱的课外书。

天天上学之前，我都会把书包办理的一遍，为成天的学习做好预备。上课时它陪我一块听课，一块学习。放学后回抵家里，它陪我一块写功课，一块温习、一块预习。我爱我的书包，不但是它表面美丽，并且依然是用。它更像我的好朋友陪我一块长大。

美丽的书包我爱你！

背书包作文二年级【篇3】

我有一个神奇的书包，它的上面有三个按钮。第一个按钮是黄色的，它可以记住我的指纹。这样别人就不会乱翻我的书包了。第二个按钮是红色的，它可以自动把书包打开。第三个按钮是绿色的，它可以自动把书包关上。

书包的右侧有一些分了类的按钮，有课本类、作业本、练习本类和文具及课外用品类。课本类那一排里有语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书等按钮。作业本、练习本类那一排里有语文作业本、数学作业本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具及课外用品类那一排里有铅笔盒、水彩笔、跳绳等按钮。书包的左侧有一个出口，你想拿什么就按什么的按钮，那个出口便会出现你想要的东西。

另外，我的书包还有防水、自动清洗等功能，等一学期过去了就会马上自动清洗一遍。

打开书包，里面有一个厚厚的卡片，卡片上写着年、月、日、星期及课程表。在我放学没写作业的情况下它可以用悦耳的音符告诉我该写作业了。我在收拾书包后它可以告诉我没带什么东西。而且，我课堂不明白或很难的题它可以打印出来，课下给我解答。在课下我还可以拿它来玩电子游戏。

同学们，你们说我的书包棒不棒？

背书包作文二年级【篇4】

成天黄昏，我做完功课后，用弹簧秤称了称我鼓鼓囊囊的书包。嗬，足足有我瘦弱体魄体重的八分之一！有啥方法能让书包轻点呢？耳边听着电视里的告白，我慢慢地加入梦境

凌晨，我吃过早餐，又背起那寂静的书包上学去了。走了片刻间，我感觉书包轻了。我活动了一下肩膀，书包仿佛又轻了很多。我挺了挺腰杆，我蹦蹦跳跳的向学校走去，脚下轻盈飘的，仿佛要飞起来一般，片刻间就道了课堂门前。一进门，我感觉书包更轻了，翻开一看，哎呀！内里啥东西都没有了，却有一瓶电眼力作告白的七消丸。难道七消丸能使书包减肥吗？然而书包里的东西到哪去了呢？我赶快跑到坐位旁，把书包往抽屉内里一丢，新奇！书和文具已整洁的放在抽屉里了。这是怎么回事？再看看其余同学，也好像和昔日分别，一个一个都轻便的走进课堂，脸上带着神奇的浅笑。

这时候，我突然感觉到很冷。耳边传来了妈妈的叫声：陈星旭，该起床了。我展开眼一看，哟！七点了。原来我是在做梦呀。唉真没劲！看着那放在沙发上的书包依旧鼓鼓囊囊，我失望极了。

我期望有一日我的书包恐怕果真轻点，小点。

背书包作文二年级【篇5】

今天白象小巨小学的朋友来我们学校，和我们度过快乐的一天。晨会的时候，我把书包拿在手上，心“扑通，扑通”地跳着，小巨小学的同学来了，我的朋友（小巨小学的同学）叫汤翔翔，是一个小女孩，她长着一头长发，乌黑的眼睛，可爱的小嘴。我把书包送给她，她好像很高兴。下台了，我把汤翔翔带到五（2）班，我就回到了自己的班级，第一、二节课下课，我和夏振淇、陈心宇去看她，看着她和五（2）班的同学那么亲热，我就放心了。中午，朱老师把我们领到图书馆，和他们交流交流。我问：“你喜欢你爸爸还是你妈妈？”“两个都喜欢！”“你喜欢什么小动物？”“小兔子！”“喜欢吃什么水果？”“我喜欢吃苹果。”“家里电话？”“我家里没有电话！”我惊奇，想，她家真穷呀，连个电话都买不起。下午，我虽然乘着校车回家了，但我心还在汤翔翔那里！

我永远不会忘了今天！

二年级教师节作文600字合集

下面编辑为大家整理的“二年级教师节作文”。我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

二年级教师节作文【篇1】

运动会终于开始了。五六年级的运动员代表团开始走队。领队的同学举着各式各样的牌子，就像绽开着许多美丽的花朵，成了操场上一道亮丽风景线。

1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

不少人认为，这完全是一篇励志作文。网友小米就表示，别看小作者小小年纪，就懂得要好好学习，不让父母为自己的学业操心，更心系国家。看完之后，我觉得太惭愧了。小米说，她经常抱怨生活枯燥，上班无聊。现在看了这篇

在我的读书阶段有许许多多的老师教过我，但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师，在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他，我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。

二年级教师节作文【篇2】

最吸引人的是六年级的哥哥姐姐们。他们手里拿着五颜六色的气球，喊着响亮的口号：“友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。”走过主席台的时候，他们一起放飞了气球。五颜六色的气球摇摇摆摆地飘上了天空，我们情不自禁地发出赞叹声，运动场欢腾起来，变成了一个欢乐的海洋！

在**学院浓郁的学习环境下，我的知识能力得到了很大的提高。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

它向国王请求，可不可以让我去学武功。国王答应了，随后还给小Q请了一位高级教师。高级教师她非常慈爱，很喜欢小Q。因为小Q非常认真，也很可爱。小Q学到中级的时候发生了一件难以置信的事，它在学旋转术的时候弄伤了腿，教师提议让他休息一段时间再来学，但是小Q不愿意。后来它每做一次旋转术就会伤的更严重了，它只好在家休息，一个月、两个月、三个月休息了一年。

二年级教师节作文【篇3】

今天是阳光明媚的一天，特别的是，今天是教师节，教师节是老师的节日，也是我们小朋友的节日。一想到这件事儿，我就快步走进教室。一见到冯老师，我就赶紧从书包里取出贺卡对冯老师说：“冯老师，祝您节日快乐！……

今天是阳光明媚的一天，特别的是，今天是教师节，教师节是老师的节日，也是我们小朋友的节日。

一想到这件事儿，我就快步走进教室。一见到冯老师，我就赶紧从书包里取出贺卡对冯老师说：“冯老师，祝您节日快乐！”，别的同学也纷纷地把贺卡、花和小礼物送给冯老师，表达大家对老师的敬意。随后，我赶紧收拾好书包，拿着一张贺卡上了楼。为什么呢？因为我要去参加计算机兴趣小组，顺便把贺卡给计算机老师钟老师。我上楼的时候，看到了钟老师，我就把贺卡给了钟老师。终于到了计算机房门口，我发现已经有很多人站在门口了。他们拿着名式各样的花、礼物、贺卡。等钟老师一来，他们就“呼啦”一声围了过去，把花、礼物、贺卡送给了钟老师。

上完了计算机课，我和同学们一起回到教室。该上英语课了，唐老师来了，同学们有的送贺卡，有的送花，还有的送礼物。唐老师不停地说：“谢谢！谢谢！谢谢…………”下面该数学课了。我悄悄地从书包里拿出贺卡，藏在桌肚里，等数学老师一来大家一拥而上，纷纷送上自己的心意。

吃午饭的时候，我带了两张贺卡送给陈老师和肖老师。他们现在是一（6）班的班主任和副班主任。我费了九牛二虎之力才把餐盘放下，拿着贺卡去找他们。他们是我一年级时的数学老师和英语老师，我喜欢她们。而且我知道一个人无论什么时候都不能忘记曾经教导过自己的老师。我找到了陈老师，并说了节日快乐，然后我把贺卡给了陈老师，并问了陈老师，为什么没有看到肖老师，陈老师说肖老师还有课。我就把贺卡交给陈老师，请她转交肖老师。

后来我碰到肖老师，肖老师说她看到了，贺卡很漂亮。

今天真是令人愉快的一天！我觉得特别的开心！

二年级教师节作文【篇4】

记忆的深处，我们曾抱着欣喜与向往，扬起小手拥抱蓝天，手牵手来到操场，有些无奈的踏起正步，坚强浇筑了幼小的心灵。面对新的生活，我们歌唱，我们憧憬。一年级的教室，我们用纯真的心，用火一般的热情，燃烧在如花的岁月里。

审题可见，xx年作文题所给材料本身写作难度并不大，可供发挥的角度有很多，考生应该能结合自身的长处，写出个性化的思考。但从高考作文阅卷实际情况来看，却很遗憾发现分化严重，很多考生作文总有这样或那样的问题，使总均分低于预期目标值。

还记得我跟你五年级的时候是怎么在一起玩的吗，那时候的我们如胶似漆，天天黏在一起，连锯子都锯不开。可现在我们却是形同陌路，见了面也跟陌生人一样，你的手牵着另一个女孩的手，就像我们五年级那样。我不喜欢那位女生，因为她总是仗着家里有钱就在那里耍威风，就连她的考试成绩都是抄我的。也许你会对这一封信不屑一顾，甚至拿来嘲笑我，但我想对你说，这是我的心里话，我不怕你的嘲笑，你的讽刺，我只求我们的友谊能够坚固。

下课了，一二年级的同学就抓着榕树的胡须好像在说题目：老爷爷，你快醒一醒，我们又来找你玩了！榕树掉果子时，有许许多多的小鸟在捡果子吃，叽叽喳喳的声音真好听！

二年级教师节作文【篇5】

我的优点有这几个：一是经常帮爸爸妈妈做家务，二是酷爱作文，我参加作文大赛经常获奖，三是我是一个有志气，坚强的小女孩，不管学什么，总能坚持到成功。比如说我书法，刚开始写的不好，我没有放弃，刻苦练习，终于把字写得漂漂亮亮的。

《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家，如何考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入社会的故事。

一次课间，我们在操场上做游戏。一位低年级的小同学不小心摔倒了。倒霉熊连忙跑过去，双腿叉开，伸出双手弯腰去抱小同学的腰部，打算把他扶起来。没想到那个小同学不配合，躺在地上哇哇大哭。哭声招来了政教处的值班老师王老师，王老师看见他骑在小同学身上，一把把他拽过去，狠狠地批评了倒霉熊，说他不该欺负低年级的小同学。倒霉熊也不解释，耷拉着脑袋，看着老师扶起小学生回班里去了，这才一个人闷闷不乐一摇一晃朝我们这边走来。大家都被他的倒霉相逗乐了，我再三叮嘱他，以后不要好心办坏事了！

二年级教师节作文【篇6】

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

本学期学校后勤工作在学校领导的统一指导下，认真贯彻执行市、局有关文件精神和学校提出的各项工作目标、努力为学生服务、为教师服务、为体育服务。经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成期初提出的各项工作。

五年级元宵节作文合集

作文是我们内心的一首诗，写作是培养我们表达技巧的好方法。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，一篇有文采的作文应该从何写起？相信你能从中找到需要的内容。

五年级元宵节作文 篇1

学校举行的“元宵节猜灯谜”活动开始了，同学们激动得恨不得飞下楼梯，跑到活动举行地点。

我们是第一个到达的班级，可不过一会儿，四、五、六年级的同学就都到齐了，我才体会到什么叫做“人头攒动”了。

一楼走廊挂满了300只红红火火的灯笼，灯笼上系着灯谜纸，每只灯谜纸在风中迎风飘扬，似乎在召唤我们去猜。虽然一阵阵的寒风吹得我们想缩脖子，但大家猜谜的热情高涨。灯谜纸挂得有点高，风又有点大，灯谜纸随风摇摆，我踮着脚想拉住它，可无奈我个子太小，只差那么一点，指尖就可以勾住了!我急得直跺脚，突然看见别人跳着去看灯谜，有了!我跳，我跳，我跳!啊，我的手碰到纸了!看到谜面了：“包公怒铡陈世美”，这个我知道，是“一刀两断”，我赶忙跑到老师那儿，不料人太多了，我的小个子不一会就被人挤成了“肉饼”。我推开人群，同学们的声音震得我的耳朵都要聋了。

老师也受不了在这种高分贝的环境，将答案给了一个放心的学生，就捂着耳朵跑到一边清闲去了。那同学不亏是老师的“得意弟子”，很快就让激动的同学们排好了队。到我了，我报上了序号：“SH-50的答案是‘一刀两断’吗?”“对了!选一支。”呈现在我眼前的是五颜六色的铅笔，我挑了一支，上面还有我们学校的名称。刚过了十几分钟，就听到“没有奖品了。”当那么多的同学说出这句话的时候，我惊讶极了。“什么，为什么呀?”“因为每班的奖品只有20份。”她朝着我耸耸肩，这时，有一位女同学跑来喊着那位女同学的小名：“小秋，我要猜，我不要奖品!”“可以。”小秋爽快地答应了。

那同学没有拿到奖品，却因为答对了而一蹦一跳地向教室走去……

我也答对了好几个，心情一样的愉快。回到教室，同桌对我说：“哎!我一个都没有猜中，悲剧啊!”然而，他的脸上还是洋溢着笑容。

看来，拿不拿得到奖品都无所谓，因为大家都感受到了其中的乐趣。今天真是难忘的一天啊!

五年级元宵节作文 篇2

中华传统文化就像一座巨大的宝库，打开这座宝库的大门，我们认识了古代伟大的思想家，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，知道了中国有许多节日……

中国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。

今天我向大家介绍的是元宵节。农历正月十五日，古人称夜为“宵”，而十五为“元宵节”。按中国民间的传统，在元宵节的夜晚，人们舞龙灯、观彩灯、猜灯谜、吃汤圆，合家团聚，其乐融融。

每当元宵节的晚上，我们一家人一起吃团圆饭。母亲准备了一桌丰盛的晚餐，其中有一道必不可收的美食——汤圆。热气腾腾的汤圆上桌了，它们一个个圆溜溜的，浮在汤面上，像一个个胖娃娃。我舀起一个汤圆，先吹了几下，轻轻一咬，甜滋滋的，汤圆的汁都溢到嘴角旁，母亲笑我像只小花猫。汤圆有黑芝麻陷、花生馅、豆沙馅等。

吃完团圆饭，我们一家人就去上街。街上人山人海，整条街像灯的海洋、光的世界。来到满园春，到处是摆满花灯的小摊，花灯各种各样，我又看见有聪明的喜羊羊、有懒惰的懒羊羊，除了卡通形象的花灯，还有花型的灯，各种动物形状的灯……

元宵节的活动真是绚丽多彩，真令人难忘啊……

五年级元宵节作文 篇3

明天就是元宵节了，姥姥要给我和妹妹每人买个灯笼。我不要，我告诉姥姥今年我要创新——自己做。

中午我吃过饭，便开始行动起来了。我找来了绳子和一些盒子，说实话我还没有构思好该来怎么做。于是我一边随意扒着“工具”，一边脑子在想着问题。妈妈看到了，问我在找什么，我告诉妈妈我要自己做个与众不同的灯笼。妈妈顿时也来了兴致，说来帮我一起做。

妈妈问我：“你有目标，有草图吗?”

我说：“我还没考虑好怎么做呢!”

妈妈问我：“你看过冰心佳作选的《小桔灯》，忘了吗?里面那个小桔灯不是很漂亮吗?”

我拍着手蹦了起来，喊道：“太好了，我有办法了。”

我找来一大柚子(我觉得桔子太小了，我要做个大的)，妈妈帮我用小刀把柚子一头切平，用勺子把里面的果肉舀出来。一个像小碗样的柚子皮出现在我的眼前，剩下的工作由我自己来完成了。我找来平时用的手提袋上面的绳子(两头像鞋带一样硬硬的)，扎入柚子皮的两侧，提起来找到中间的位置，用笔画上弯弯的笑眯眯的眼睛，在画上大大的嘴巴开心的笑着。妈妈怕我伤到了手，帮我用刀把眼睛和嘴巴的位置刻掉。我找来一根红色的膏烛点上，用一根竹棍挑着。妹妹看到了，拍着手说：“太漂亮了，太漂亮了。哥哥也给我做一个吧?我也不要买的灯笼了。”我摸着我的“小桔灯”，自信满满的说：“没问题。”

晚上我和妹妹提着我们的“小桔灯”出去看烟花，路上的人在看我们的“小桔灯”，嘴里说着：“快看快看，这小灯笼多好看。”还有一些同龄的小孩更是投来羡慕的眼光。我和妹妹很是得意。

元宵节我的“小桔灯”比烟花的回头率还高。我很开心!

五年级元宵节作文 篇4

元宵佳节即将来临，大街小巷早已张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的气氛。

“咚咚锵！咚咚锵！……”还在上课的我们就被阵阵锣鼓声吸引了。一放学，我三步并作两步走回小区。“呀！是表演！”我激动得连蹦带跳。看，社区腰鼓队的老奶奶们仿佛重回了青春，踏着欢快的舞步，激情地跳，整齐地跃，敲锣打鼓，脸上绽放着花朵般的微笑，还向我们送上祝福：“祝大家元宵节快乐！”

奶奶们带我来到汤圆体验区，我亲自体验了包汤圆。先把手洗干净，将糯米粉揉成面团，每次从面团上抓一小团，放手里轻轻地搓；待搓圆之后，拇指向面团中心一按，变成了碗的形状，再往里面塞进一点芝麻馅。搓好的汤圆白白的，圆圆的，十分可爱，我把它们放入热水锅中，汤圆沉了下去，一分钟、两分钟……等啊等，盼啊盼，大概十分钟之后，汤圆宛如喝饱水的胖娃娃，一个个在水面上漂浮。

汤圆熟啦！邻居们一拥而上，望着又白又圆的汤圆垂涎欲滴。锅盖一揭开，汤圆的香味吸引着我的鼻子，我迫不及待地冲到面前。只见一位保安叔叔笑眯眯地一边送祝福，一边为我们盛好一碗碗热腾腾的汤圆。“好香！”一个汤圆入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一丝芝麻，这美味缓缓流入心中，令人回味无穷。

这时，加入元宵庆祝活动的邻居越来越多，在络绎不绝的人群中，我发现还有几位外国年轻人！一定是浓浓的中国传统文化吸引了他们。这个元宵节，真是与众不同！

五年级元宵节作文 篇5

正月初十晚上，我和妈妈一起到水冶镇珍珠泉公园观看灯展。

一吃罢晚饭，我们就从姥姥家出发，匆匆赶向珍珠泉。一路上我们又说又笑，越走路上的人也越多，熙熙攘攘的，赶集一般，原来宽阔的马路仿佛一下子窄了许多。

“快看，快看！”不知是谁喊了一声。我抬头望去，只见一个用串串黄色小灯围成的宝塔高高耸立。

一进大门，首先我们看到的是一个双兔迎春灯，两只兔子中间夹了一个春字。你瞧，小兔子多得意啊！翘着腿、眨着眼、挥着手，咧着嘴笑，好像在迎接人们的到来。道路两边的松树上挂满了五光十色 的霓虹灯，一闪一闪地眨着眼睛。每两棵树之间都有一个大红灯笼，洋溢着春节的喜庆。再往前走，是双狮舞球、双龙腾飞、一帆风顺……一个个活灵活现，吸引了人们驻足观看，拍照留念。

路向左拐是一条长廊，长廊上挂满了一串串、一排排，大的、小的宫灯和松树上五颜六色的霓虹灯一起给观灯的人们披上了一件件华丽的轻纱。长廊的右边是一组灯，有玉兔望月、闻鸡起舞、狐假虎威 ……个个生动传神、惟妙惟肖。最让人称奇的要算少儿垂钓灯了，碧绿的大荷叶上旁边有一朵半开的莲花，粉红的花瓣不时地抖动，仿佛随时都会盛开似的，一个粉嘟嘟的小男孩盘腿坐在上面，手里拿 着一个钩着大红鲤鱼的鱼竿，抖动的鱼竿似乎承受不住大鲤鱼的摇摆。我真地闻到了莲花的丝丝芳香。

再往前走是喷泉，中间一大，两边一小，喷涌的湖水在彩灯的照衬下显得异常艳丽。

“开了！”“开啦！”伴随着一阵阵欢呼声和“咔嚓”，“咔嚓”的拍照声，把我们吸引到孔雀开屏灯前。骄傲的孔雀仰着高高的头，把自己五彩的羽屏一会儿打开，一会儿合拢，好像在说：“我是天 下最漂亮的，要留念就抓紧啦！要不我就收起来了。”

我们走着、看着，陶醉着、赞叹着，畅游在这灯光的天地里、人的海洋里，仿佛置身于梦幻般的童话世界。

夜深了，在管理人员的一声声催促中，我们才依依不舍地告别灯展，踏上了回程的路。

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