写作范本: 老师，我想对你说作文之二

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能在写心得体会时更全面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《写作范本: 老师，我想对你说作文之二》，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师我想对您说，自从王老师离开我们以后，您就出现了，当我听王老师说我们会来一位年轻的老师，听到这里我很害怕，因为王老师是一位好老师，是一位关心和爱护自己学生的好老师，我怕来一位坏的老师，真的很害怕，开学了，看见了您——一位年轻的非常和善的老师，自然觉得温暖，我就觉得一点也不怕了。

在你教我们的第一年里，我觉得很开心，也觉得您是一位关心和爱护学生的好老师，在那一年里您和我们上课讲的每一句话都笑的那么甜，当我看见您那甜蜜的笑脸真的很开心，几乎忘记了自己是谁。

但是在这一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑脸了，再也没有过，老师您变了，您真的变了。变得那么陌生。当您站在讲桌旁，不知道面对的是老师还是一个不认识的陌生人。

老师我想对你说，你真的变了。

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陈老师与你道别已经四年，现在我已经是一个成熟的毕业生了，你还记得我吗？我是你其中的一个学生小华，三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在，虽然我们分隔两地，师生间的情谊已经不再那么浓厚了，但我还是很想念你。

有件事我一直都想对你，因为这件事，我对你产生了一种疑虑的怀疑，这件事就像伤疤一样，让我小小的心灵遭受了创伤，虽然，你做的这件事让我感到不满，但我不会责怪你的，因为你永远都是我敬爱的陈老师。

在你教我们的那一年的教师节，班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡，还在贺卡上面写上了对你美好的祝福，把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语，现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点，一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时，我心里就不知道多开心，兴奋地跳了起来。

在教师节过后的几天，我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是，当我们发现垃圾里的东西时，我们那兴高采烈便不知道去了哪里，变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么，而是一大叠贺卡，那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们，我们开始有点抱怨，对你说了一些不好的话，有的同学甚至哭了，流下了伤心的泪水。

老师，难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗？你知道这丢的不仅是贺卡，而是同学们对你一颗热情的忠心，丢的是你在我们同学中的美好形象。

我真的很想问，陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗？或许这有其他的原因。

最后我祝你身体健康，万事如意。

2023作文: 爸爸，我想对你说文章之二

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如果说母爱是一针一线交织出的图画，那么父爱就是茫茫大海里的波浪，虽然不如风暴的猛烈，但也是大海中必不可少的一部分。

父爱总是那么不容易体会。父亲不会像母亲一样细心教诲，他总是在背后默默无闻的把他的爱表达出来。不会让任何人发现他爱的“蛛丝马迹”。

他不善于表达。但我能体会出他那短短几个字里饱含的感情。他作为家里的顶梁柱，那么多的辛苦，可他从来没有一句抱怨。想到小时候的任性和不懂事，他都没有一句教训。从小到大，不论做错了什么事，他从来都没骂过我，打过我；每当我受到挫折时，他总是在一旁安慰我，可又不善表达，只能在一旁帮我擦眼泪。每当我受到表扬时，他都特别高兴，像个孩子。

记得有一次我晚上9：10点钟发高烧，他急得满头大汗。我从来没有见过他那么手足无措过，从小到大在我的印象里他遇事都是那么的冷静、镇定。后来他带我去医院打点滴，在打滴的时候我睡着了。他就坐在床边一直看着，一晚没合眼。第二天早上起床，看见他的眼里布满了血丝，脸透着疲劳的神情。当我让他睡会儿时，他还坚定的说：“没事，我一点都不困，好点了吗？好点了吗？”明明自己很困，为了不让我担心，还强忍着说不困，还在问我好了没有。我默默留下了眼泪。

现在我懂事了，爸爸也不用总为我操心了。无论他多么不善于表达，在我心里，他永远都是最好的爸爸。

作文示范： 四年级作文老师我想对你说之二

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七岁时，我想要当旅行者，但也是被妈妈否决了；八岁时我有了一个新的愿望，就是当一名律师，结果也像前两次一样，被否决了；从此我好久没愿望，到12岁生日时我想到了要当会计，也是像以前一样，妈妈问我的梦想是什么？我说了会计，结果被妈妈狠狠的说，好的梦想你没有，专门想一些不着边际的。这次我没有向前几次一样沉默不语，我反问母亲到：那你说什么才是着边际的梦想。这次换做母亲没有说话，只是狠狠的盯着我而已，只是这样而已。

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今年年开学，我一上了六年级，换了新的班主任程老师，程老师那一头乌黑发亮的头发，犹如瀑布一般披散在肩上，不管什么时候见到程老师，她都会冲我们微微一笑，令我们非常舒服。

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新的学期开始了，怀着一种忐忑的心情走进教室，心想：语文老师又要换了，又要适应一段时间。这个老师怎样呢？讲课好懂吗？待人和善吗？有耐心吗……

第一堂语文课开始了，一个高大的身影夹着一本语文书走向了教室，他，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，一双苍劲有力的手蕴藏着无穷的知识。一句亲切的问候，仿佛不是从这样一位魁梧的老师嘴里说出的。

随着讲课的开始，我的心就放下来了。看看您的笑脸，再看看学生聚精会神的样子，连平时的几个调皮学生也来了劲，我猜想这或许正是你讲课的魅力所在吧。在与孩子的互动上，你更显示出了一位老师所表现的机敏。

再看看那满脸的严肃，让人望而生畏；朗读文言文的激情，无不让人叹为观止；讲课时的豪情，真让人大快人心。细节的无微不至，叫人想不懂都不行。

学生嘛，总免不了犯错。而你并不是首先就毫不留情的指责学生，而先给他一次机会——提个醒儿，即使他们真正犯了错，惩罚他们时也会顾及到他们的尊严。

再说说讲课吧，你说了一句话：“大家回答问题时不必有心里负担，哪怕你回答的答案是错误的，我也不会责怪你。”这让我有些紧张的心得到放松了，把所有的拘束都抛到脑后了，大大咧咧的把自己想法说了出来。

虽然你不是我们的班主任，但对班里的关心却不少于班主任。瞧！同学们在办黑板报，你也在一旁操心，帮忙出主意。

走进教室，只要一看见你，特别是那张笑意的嘴，纵然有再多的不愉快，也会立即云开雾散。我想你一定活的很年轻吧，不是常说：“笑一笑，十年少”嘛。

有人说：“做学生难，做老师更难。”我认为这句话说的不无道理：一方面老师首先要过学生这一关。要怎样做才能让学生更好的接受自己；另一方面老师还要为明天的工作作准备，有时候备课要到大半夜。本来劳累了一天的身体更加疲惫不堪了。然而在我看来，你这第一关——学生关，仿佛你天生就具备当老师的才能，每个学生的心思你都能看透似的。第二关我想你和其他老师都一样辛苦吧。感谢的话也就不必多说了，你的付出我只会记在心里。

学生对老师的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的从心里对他的敬佩；老师对学生的关爱，并不是表面的表扬，更重要的从心里对他的器重。

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