[实用作文] 初一优秀文章：唱出美好实用模板

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唱歌对我有着神奇的吸引力。

我从小就喜欢听音乐，只要是好听的，是不是流行歌曲都无所谓。可是我的父母并不赞成我经常听音乐，怕我耽误了学习，所以只有在假日的时候才能听，所以有时我会很自私的盼望假日快点来临。有时候我喜欢听的歌曲，我会很故意的去记住那首歌的歌词，有空时就小声的哼唱那首歌。

但是我只想这样热爱音乐就够了，我不想去走艺人这条路。我的声音虽然不是很唯美，但是也不算是难听。而且，我听歌喜欢开的很大声的去听，有时候，还会听的入迷而不小心睡着了呢。唱歌这方面不用怎么学，就是会唱就行了。所以很容易学。

其实，我之所以喜欢唱歌，是因为唱歌能让我找到心灵的归宿，能发泄我的情感。无论我在唱悲伤的，快乐的歌曲，都不会有人干涉我。所以我能尽情的，开怀的大唱。

我曾经也想过长大以后当艺人，可是后来认真的想了想，觉得这条路我不可能能走下去，所以依依不舍的放弃了。但是我不觉得可惜，因为即使我不能走那条路，但是只要我，只要我曾经记得我喜欢过它，它曾经是我的爱好，这就足够了。

这就好象做一件事情，不一定要让别人知道，只要你做的这件事能让别人幸福，那么这就已经足够了；或像爱一个人，不一定要那个人知道，只要那个人幸福，这对自己已经是很幸福的事情了。

虽然我不能走那条路，但是唱歌已经成了我灵魂的一部分了；虽然我不能走这条路，但是我从不后悔。而且唱歌已经成了我的兴趣爱好了，一个永远都无法割舍的兴趣爱好。

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那些美好的回忆

时间过得真快，转眼间三年的初中生活已经过去，那与老师们在一起的时光已成为美好的回忆。

初一进入学校的时候，一切都是那么陌生。但老师那和蔼的面容，亲切的话语。同学们那关切的眼神，海阔天空的谈论。使我有了勇气，我心中时时刻刻都感到很快活。

数学老师于老师。虽然我的数学不是很好，但她从未放弃过我。我不喜欢数学，不喜欢里面的公式，不喜欢里面的定理。我也曾放弃过，但这一次次的放弃却被于老师一次次打破，并一次次给我希望。虽然最后我也未曾喜欢上数学，但我也未放弃，并从中找到了一些乐趣。

历史老师王老师，为让我们学好历史，在课堂上讲起了一个又一个的小故事，把我们引进历史的殿堂。为此，我也对历史产生了浓厚的兴趣。我们班是进度最慢的，但我们班的成绩 却是最好的。

语文老师兼班主任孟老师，虽然她的教龄不高，但讲起课来却丰富多彩。她经常与我们谈心，不知道为什么，我们也愿意告诉她。

生活老师陈老师，一开始，我不愿意住校，总找这样那样的借口回家。为此，她总是找我谈话，当时这些话听起来没什么大不了的，但现在回想起来，老师的话就像掠过轻轻溪水的小池塘，涟漪总是淡淡的，波纹总是长长的。那是有一些愧疚，在这般的关心中，有我担负 不起的期望。于是，我便把这愧疚都放在学习上。

我记得物理老师那语不惊人死不休而又淡如水的语气，他总是说些让人大笑的话。我印象最深的，有这么一句话宇宙有多大，我也不知道这是第一节他说的话，勾起了我们的兴 趣去学习物理。

政治老师的严肃，英语老师的亲切，化学老师的关怀

唉，老师，您辛苦了，这三年您默默地工作着，任劳任怨。您关怀我们，教导我们。就这样，我们一起走过了三年。

时间总是强大的，谁也无法同时间作战。在老师们为人师表的目光凝聚下，我们如同破土而出的小草，若干年以后，如果我能自豪地说：我的中学时代很美丽。那些美的亮点都是 记载着我老是与我的。我还发现，其实每一位老师都扮演着不同的角色，然而他们不必说。

因为我们会懂。

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[实用作文] 初一的我文章300字之三

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你知道我眼中的秋天是什么颜色的?猜对了，是金黄色的!

秋天的公园里，各种树木的落叶的树叶铺满了大地。远远望去，就像是铺了一层厚厚的金黄色的地毯。一阵阵清凉的秋风吹起，红色的枫叶和金黄色白杨叶飘落下来，犹如一群群花枝招展的彩蝶在随风飞舞。花园里五颜六色的花儿争奇斗艳：白色菊花的花瓣像少女的卷发;粉色的菊花像神话里花仙子的纱裙;月季花红的似火，白的如云，紫的像霞，仿佛一幅彩色的画卷。公园里的小草也不像以前那么绿、那么密了，在秋姑娘的抚摸下，它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从草丛中探出头来，为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。

我眼中的秋天还是一个收获的季节。你瞧：柿子树上那又圆又大的柿子像橙红色的灯笼挂满了枝头，旁边石榴树上的石榴也笑得张开了嘴巴，露出满满的鲜红而又饱满的颗粒，另一边树上的苹果姑娘则害羞似的低下了头，那红彤彤的脸像是在告诉大家：我成熟了，你们快来摘吧。

秋天是收获的季节，也是最美的季节。它就像一幅精美的水彩画，永远印在我们的脑海里。

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有的人说，班级就是江湖，每个人身怀绝世武功。这话，想不信都难！接下来，我就给你们晒晒我们班的牛人。

“狮吼功的传人”——董明欣

首先，我就介绍一下，我们班的“大嗓门”。她就是我们班的学霸——董明欣。她那嗓门，估计没有多少人能承受得了。只要她在教室里放声一叫，在操场上差不多都能听到。她这嗓门，若称第二，就没人敢称第一。

她竟能凭借这独特的优势，在学校朗诵比赛获得了很好的成绩。

这就是我们班的“狮吼功的传人”。

泰山压顶中的“最强者”——宋睿

泰山压顶这门功夫，估计也只有我们班的宋睿能掌握，并且能运用的十全十美。因为，他那体型，那重量，我就用两个字来形容，这两个字就是“无敌”。大家想知道这称号因何而来吗？一天晚上，在宿舍，我们三个人想把他抬起来，可我们仨用尽了吃奶的劲，也没挪动他一毫米。真是“偷鸡不成，反蚀一把米”，他竟然反压在了我身上，我了个去，当时我才感受到他那重量，简直压得我动弹不得，我不得不承认，重量也是有优势的。

“动静超人”——宋安敬

最后，就来介绍一下我们班的“动静超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一会儿是一名小书生，只要你问她个问题，他就刷得和你解释一大片，直到你明白为止。但一下课，她就如一匹脱缰野马，嘟叽嘟叽地说个不停，前说说，后说说，左说说，右说说。说个没完没了。

他的性格变得如此之快，我想只有“超人”才有这个特异功能吧。

这就是我们班的“三大战神”，武功厉害得要命。对于他们我还是那两个字：无敌！

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在我上小学期间，一、二、三年级的班主任一直都是刘明星，没有换过。尽管刘老师可能不是教得最好的老师，但她绝对是让我印象最深刻的一位。在学习理念方面，她对我的影响至深。直至今天，我依然糊口、学习在她的影响之中。

印象中，记忆最清楚的是，刘老师曾经对我和父母说过的一番谈话。那句“没有白瞎的功夫”的话语，至今令我印象深刻。从那以后，妈妈就时不时地跟我说起这句话，既是为了督促我用功，也是为了向我表达刘老师借由这句话所传达的关爱。在这句简朴而朴素的话语的影响下，潜移默化中，我养成了良好的学习习惯。

开始时，一段很长的时间，每次上课前，刘老师都会首先让我们预备好上课要用的东西，没有一次例外。我已记不清到底是哪一个详细的时间之后了，刘老师就再也不提醒我们了，但希奇的是，每次上课之前我们都会不约而同地把要用的东西整整洁齐地摆放在桌子上。

刘老师个子不高，慈眉善目，偶尔也会有凶巴巴的时候，但她却从来不打骂学生。她时常告诉我们，说：“假如战役能够解决战役，那么这个世界上早就应该没有战役了；假如暴力能够解决问题，那么就所有能够解决的问题来说，暴力使用得早已经足够。响鼓不用重锤，老师寄但愿于你们每一个学生发自内心的自觉，由于在老师的眼里，你们都是高贵的人。”

在那个没有微信的时代，依赖彩信和短信，每一天刘老师都不厌其烦地把学生在校的表现发送到家长的手机上。有的时候，固然我们挺恨她的，但她却不认为然，由于“以准确的方法做准确的事”就是她的最高原则。事实证实，刘老师是对的，她改变了我们的幼稚与狭隘。

跟着时间的推移，良多时候，最感人的并非是突如其来的瞬间，而往往是那些平凡而朴素的日常，由于时间愈久，你就愈是会发现它们弥足贵重，而那些突如其来的瞬间，则会在漫长的时间长河里变得愈来愈恍惚，直至消失在脑海中的某一处角落里。

这就是我对刘老师的记忆。

实用作文: 《妈妈》文章(篇一)

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妈妈中等身材，浓眉大眼，薄薄的嘴唇总是微张着，好像随时会有一些话语从哪里跳出来似的。

妈妈每天早出晚归、工作辛劳，对我照顾有加、关爱有加。可是妈妈最大的缺点就是“唠叨”。唠叨就像我每天必需听的乐曲。回荡在我的耳边……

清晨，叮铃铃的闹钟声刚刚响过，我本来想再睡会，妈妈的奏鸣曲开始了：“快点起床，都6点多了，快点、快点。我起床了吃过早饭，就去洗脸、刷牙。一切都准备好了，他又说：“外面车很多，过马路要小心……”晚上，刚要吃饭，妈妈又接着凑续曲：“手洗了吗？多吃点蔬菜……”妈妈的唠叨让你马虎不得，每件事不得不按他说的去做。尽管妈妈的唠叨有些烦，但是我知道妈妈是为我好。

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