[写作分享] 初三人物描写作文其七

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。你是否会写相关心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[写作分享] 初三人物描写作文其七”，希望能对您有所帮助，请收藏。

每当来到我们家乡，你首先会听到一句吆喝：“拉车!拉车!”转眼，只见一位瘦弱的老人缓缓的拉着一辆车，这熟悉的身影，这熟悉的声音，带着我回到了金色的记忆之中……

这种车，是我们家乡东赵的一道“特色”，车身是由木头架成的，上面覆盖这一张大大的皮蓬，里面放着一个皮椅，软软的暖暖的。他不是普普通通的三轮车，而是在我们家乡的“观光车”，由一个人拉着，漫步在古香古色的街道，聆听着鸟虫的鸣叫声，再配上悠扬的歌声，也就“景不醉人人自醉了。”

看到这辆车，我的记忆中就漂浮过一个人的身影，这就是在我小时候的拉车人……

在我的童年是，也非常喜欢坐这种车。每当坐上，我就感觉到一阵的惬意的舒适。软软的椅子，徐徐的清风，温暖的阳光，不缓不慢的速度，还有拉车人的声声问候，我们感到了温暖，也感到了幸福，虽然当时做一次需要一元钱，但我还是毫不犹豫的掏钱。

那时的我，最喜欢一位叔叔，这位叔叔年纪很小，三十多岁，他总是喜欢拉着我们这些小孩在城市里四处游玩，观赏景色。而他的驾驶技术也特别好，大街上车水马龙，而他总能找到出口，找到最近的一条路。在遇到紧急状况时，他也总能机敏地解决。

在闲暇之余，他还喜欢和我们一起玩耍，一起嬉戏，像是好朋友似的。打在潜移默化之中，教会了我许许多多的道理，教会了我许许多多学习的知识，从他的身上，我看到了中华民族宝贵的精神品质——勤劳、善良、乐于奉献。

他的教导，如同徐徐春风，如同炽热的阳光，如同一双温暖的大手。我的父母比较忙，大多的时候都是拉车叔叔陪我玩，我和他结下了深厚的感情。今天，我再一次回到家乡，以前那位拉车叔叔，已经老了。洁白的眉毛，一条白发，一缕小胡子，我看见了，他依然像当初那般热情的冲着我微笑……

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高中人物描写作文(通用12篇)

作文5000网栏目精选：“人物描写作文”，欢迎阅读。

平时学习写作文是很平常的事情，经常写作文可以提高我们写作水平。多看、多写才能让我们写出更好的作文。编辑特意搜集并整理了高中人物描写作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

高中人物描写作文 篇1

一个马尾辫，一张白净中略带一丝红晕的脸庞，一双秀的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。

平时和他并没有什么交集，究竟，这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。在我的印象中，学习好的同学不是书呆子，就是十分孤独，我也因此从未和她说过话。

有一次我有一道数学题不会做，问了好几个人都没有结果，这时，不知怎的，突然想到了她“王雨晗学习那么好，肯定会这道题吧。”我走到她眼前，小声地问：“王雨晗，这道题怎么做？”问完我心里扑通扑通的跳，紧张极了。

没有想象中的冷笑，也没有任何的敷衍，由于什么都没有。她根本就没有听到，不，或许听到了呢。我苦笑了一下预备离开，可正巧她做完了一道应用题，抬起头看到了我。：“你有什么事吗？”“帮我看下这道题，好吗？谢谢。”我低下头小声说。她接过我的训练本，扫了一眼题：“挺简朴的嘛。”我的脸立即红了，好心情一扫而光：“我知道我学习不好……”“不，你误会了，我不是那个意思，你也别妄自菲薄，这道题应该这样解。”她从文具盒里拿出了一支笔，给我进行了耐心地讲解。

或许是我天资太差，讲了5分多钟我才明白，听到我说“明白”后她也开心地笑了，看着她那天真的笑和额头上细细的汗珠，我的嘴角也逐渐上扬。

“一回生，两回熟，三回就成老朋友。”跟着学习的深入与问题的增多，我发现她实在和普通女孩没有什么区别，在她身上我没有发现功课的负担与学习的压力。或许恰是由于这种快乐的学习立场，她才能够连续数次获得全级第一吧。

良多人说学习又苦又累，我以前也是这样以为的，那些“书呆子”们一定没有什么快乐。可王雨晗让我意识到，知道保持快乐的心态，做什么都会快乐的。精彩的成绩，谦逊的品质，天然的气质，我越来越敬佩她了。最后祝她永远留住自己的那份纯挚和快乐，能在中考中继承名列前茅！

雨晗同学，我挺你哦！一起加油吧！

高中人物描写作文 篇2

妈妈，一个多么伟大的人，她哺育了俺们，使我们健康成长，为了让妈妈在生活中能轻松一些，俺要在妈妈生日来临之际，为妈妈做一件事。

从小到大，都是妈妈不辞辛劳地把偶抚养长大。由于dad在外地工作，妈妈身上的担子更重了，每天到家又是做饭，又是做家务活，不懂事的我，还经常惹她生气。每天早晨，她五点半便起床，做好早饭后把我叫醒，敦促我读书，我读完书，匆匆吃完香喷喷早饭，已经是七点半了，于是她气喘吁吁地把我送到学校，无论寒冬还是酷暑，无论骄阳还是暴雨，从未间断过，来到学校门口，她已是大汗淋漓，尽管这样，她还不忘嘱咐我，上课要注意力集中，认真听讲。中午下班回家，无论工作再苦再累，仍然要为我做饭。为了调好我的胃口，每顿饭菜都用尽心思，色香味具全，让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活，拖地浇花洗衣服，所有的活她都包揽了。这段时间闹流感，她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候，于是她辅导起我的功课，我写作业的速度很慢，每天都要写得很迟，妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶，还关切地问我的进度，每晚都陪着我直到熄灯。随着时光的飞逝，我已经十三岁了，妈妈头上星星点点的银丝多了，妈妈把她那浓浓的爱给了我，使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长，妈妈老了，她把那一头乌黑的头发给了我，她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我，她把那健康的体魄给了我，她把那......

妈妈为我付出了太多太多，妈妈给我的爱不求回报，在妈妈生日来临之际，我要为妈妈做一件事，我要给妈妈捶捶背，让她感受这么多年来的辛苦没有白费，让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背，我还要郑重地对妈妈说：妈妈，这么多年您为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，您辛苦了！谁言寸草心，报得三春晖，儿子虽然偶尔会调皮，但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心，我健康地成长就是对您的回报。希望妈妈永远年轻！

高中人物描写作文 篇3

“下课了，大解放咯！”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的？”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙，连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着：“我万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，老实交代，到底是不是你！不要装了，如实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有，你应该最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧！傻冒！”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦！大家还不知道傻冒何方神圣吧！他呀！真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在教育他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他居然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他连忙称“是！”气得王晶大叫：“你问他？他连1+1都不知道，问他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也！王小姐刀下留人，听我解释。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙（一把扫帚）。万哲来不及跑被逮了个正着。

“万哲兄，你好幸福哟，被美丽的王大小姐打，打死也值得呀！”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。

“好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵挡，一边说。

奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。”

“门都没有……”王晶毫不手软。

“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。

高中人物描写作文 篇4

我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

大概与那个时代的精神风采及他的自身阅历有关。他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的率性，要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累，结果及过程都猜测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。

他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤傲的大雁，疲劳的翱翔。我很努力的学习，可是总达不到他想要的成绩。我为他抛却了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我，即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与天真，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。

他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就由于他是我那很辛劳很敬业的父亲，他的话我不想违反。

我记起了些童年旧事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买良多小字本让我一笔一划的练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他以为这样可以让兴奋，让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更但愿和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷，没有他的导航，我依然可以不安葬向往……

可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。我鹄立了良久，忽然明白我就是他的但愿他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。

现在，我才知道，对岸的不是他，他是我摆渡的那个人。只是，我衷心的但愿，有一天，他能够递一支桨给我，我们一起来把握方向。

高中人物描写作文 篇5

大概是在我上幼儿园时，他每天都去接送我，现在他已经是两鬓斑白了，带着一副看似古董样子的老花镜，一双很久没上油不发亮的皮鞋。我的爷爷。尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了，但我还是相当之崇拜他的。

让我记忆很深的是我四岁还是五岁的一年夏天，出奇的热，就是在家坐的都会流汗，我从小就是闲不住的人，每天都在爷爷家跑来跑去，弄的汗流浃背。我本身又怕热，吵的要空调，爷爷却说，空调是人类对自然的不屑一顾。自然还给人类一个厄尔尼诺。现在想想还真是这样，如果说地球是恒温的，生物早就灭绝了。生命是温差的产物。放弃享受春夏秋冬的人，本质上是在浪费生命!

爷爷经常教我不要锋芒毕露，但我在这方面与他观点可不太一样，标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出捍卫真理架式的人捍卫的绝对不是真理。我是这么认为。爷爷喜欢养鱼，有一天，他边给鱼喂食，边跟我说，我养了一缸鱼，每天我用掉在餐桌上的饭粒一粒一粒的往鱼缸里扔，我有三个体会，第一是，要想吃到食物，必须竞争。第二是，最终吃到肚子里的鱼，往往不是一口就咬上的那条鱼。第三是，吃不上的饿不死，吃的上的能撑死。我明白了，撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。

爷爷原来本是一个机关的采购员，可以说当时是个铁饭碗。奶奶说，一场*后，爷爷变了，他不在是一个为别人干事的人了，他要自己创业，铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

还让我记忆深刻的是我上一年级的时候，我在背古诗，爷爷饶有兴趣地看我的语文书，问我为什么要背这首古诗呢。这是必背古诗，我这么回答。爷爷一脸严肃地对我说，不必背，在这个世界上根本不存在什么必背的东西，如果有人给你开必背的东西，你远离他。给别人开必背科目的人绝对是哗众取宠的人。

有钱不是真富，知足才是真富，没钱不是真穷，贪婪才是真穷，腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。至于现在，爷爷激流勇退，没有准备在出在去干什么轰轰烈烈的事，他喜欢过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子。在浩淼的宇宙面前即使是世界首富也只不过如同一只蚂蚁，只不过是拥有一辈子也用不着钱的蚂蚁。如果全是老姜，将是一个何等辛辣的社会啊!

高中人物描写作文 篇6

寂静的世界，寂静的早晨，外婆寂静地离去了。一片寂静……——题记

关于外婆，我只能无奈地说四个字：我不了解。细细数来，从小到大，我见过她的次数不上二十次。回忆起来，脑海中有关外婆的一切都迷迷糊糊。也许，独一清楚地逗留在我面前的，只有外婆那充满了皱纹的笑容。

很早很早以前，外婆曾露过的最慈爱的笑，大概就是过年的祝福吧。每逢过年，妈妈就会带我去外婆那儿投亲，一进门，外婆便乐呵呵地跑过来，取出一个大红包，塞到我手中，然后瞪大了眼，竖起了耳朵，等着我的那一句：“谢谢外婆，新年快乐！”便拉着我，像个小孩子一般地唱好听的民谣，硬塞给我一大堆糖，摸着我的头，笑着说：“着小不点，什么时候才能变高一点啊！”不懂事的我，也傻傻地随着外婆一起欢快地笑了。

后来啊，我只记得有一次妈妈很晚回来，然后满脸倦怠地说：“明天去看外婆吧！”我兴奋地睡不着觉：又有糖吃了！到了第二天，妈妈并没有带我去外婆家，而是带着迷惑的我走进了一家庞大的病院。我们来到了病院的神经科。我不知道发生了什么事，只知道，从此以后，外婆就变得疯疯癫癫的，再也没有给我糖吃，再也没有对我绽放那慈爱的笑脸，独一有的，就是脸上那一幅亘古不变的毫无表情的脸孔。

再次过年，就很少看见外婆了，每次都是外公带着憔悴的笑脸给我捎外婆的那一份压岁钱与糖果。吃着糖果的那一刻我在想：为什么这糖果没有以前的那么甜呢？什么时候才能再见一次外婆慈爱的笑容呢？

此时，又快过年了，当我还在期盼过年的糖果时，却得知外婆又住进了病院，而且病得很重，很重。我赶到病院时外婆以经奄奄一息，她看进来的我，忽然眼中闪过一道光，然后望着外公和满房子的儿孙，露出了那个多年前慈爱的笑脸，照亮了我的心灵，也照亮了所有的人。那沉重的眼皮终于慢慢地合上了，也许，这也是一种解脱吧，对外婆来说……

寂静的世界，寂静的早晨，外婆寂静地离去了。可她那糖果的味道，暖和的味道，那带着皱纹的笑容永远也不会消逝……

高中人物描写作文 篇7

我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑脸依然那么清楚，让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有土壤，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有土壤，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，由于这一身另类的梳妆，使我们马上记得了你，印象深刻。

你的课，诚实说是最有趣的一科，由于那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中当真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个生成让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑脸。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的划定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，良多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释老是很有趣的，好比你对根号的解释，由于有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如斯有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

所以说粉笔生活生计，讲台年龄。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生活生计，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在面前。

等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

高中人物描写作文 篇8

清明的雨，细细的断断续续的下;清明的天，阴沉的蒙蒙胧胧的一片。祭奠的亲朋已经离去，留下我一个人在爸爸的坟前……

爸爸啊，您为何弃我而去?

十多年前，您从事房地产生意，由于有大学文化，而且肯吃苦，经过5年的艰辛滚打，就有了300多万元的积蓄，组建了一家建筑公司，成了当地赫赫有名的大老板。——当国人还向万元户进军的时候，我们早已过上了小康生活，一家五口生活得其乐融融。

可谁想到，1998年春节，几个亲戚到我们家探亲，闲着无事，便想起玩麻将，三缺一，亲戚游说是家庭娱乐，几元一局，为了不扫大家的兴致，仅懂得一点麻将的`您加入了小赌行列……第一次赌博，您只输了几十元，却难得“娱乐”……1999年开始，公司上了轨道，生意不用亲力亲为，您也变得清闲了，于是清闲成了您经常小赌的借口……

爸爸啊，您可曾知道，这给我和妈妈带来多少伤痛?

以前，您总和妈妈在家门口等我放学回家;后来，只有妈妈妈孤单的身影。以前，您每天吃过晚饭总帮我温习功课;后来，您一吃完饭就不见踪影了……有一天晚上，我正在专心致志地做作业，保险丝突然烧断了，全屋一片漆黑，妈妈对我说：“女儿，别怕，我去找你爸爸回来。”但是，深夜12点了，您和妈妈都没有回来……面对漆黑的空屋，我心里既害怕又急躁，想起昔日家庭的温馨和幸福，我的鼻子酸了……

从此，您的赌瘾越来越大，经常夜不归家，我看见妈妈经常以泪洗脸……好几次，我和妈妈跪着求您，希望您改掉恶习，但您说打麻将是社会普遍现象，输赢很小，是小娱乐，还能够轻松一下自己的头脑，没有大碍的，以后少点打就是了。可事后，您很快忘记了少点打的承诺，又经常“加班加点”了;我和妈妈的苦苦劝导您，结果只带来摔盘摔碟的结局。

爸爸啊，我相信您的在天之灵如果有知，会为后来的事态后悔莫及的。

20xx年，房地产衰落，更由于您极少时间打理生意，公司资金周转出现困难，这本是您回头醒悟、离开赌场的良机，但是您反而抛出一个歪理：小赌不但可以怡情，还可以消磨不开心的时光。从此以后，忧郁寡欢的您更加沉溺于小赌娱乐……那时，很多人觉得您是大老板，只是暂时有困难，不担心收不回赌钱，从此您欠赌债成了司空见惯的事。

可谁想到20xx年春，您的公司门庭冷落，员工纷纷辞职，公司在无法运转之下只好“关门大吉”。为了偿还生意上几笔巨大的应付款，伴随一家五口渡过6年时光的别墅，最后也被法院拍卖了——我们回到了处在“穷乡僻壤”的老家。

爸爸啊，我做梦也没想到，这时候您居然撒手人寰，离我们而去!

屋漏偏逢连夜雨，看到我们家境变故，很多平时以兄弟相称的赌徒开始向您索债，这个几百元，那个几十元，一直认为输赢不多的您，此时已经一贫如洗，用什么去还呢?家徒四壁，您只好四处奔走筹款，但在亲戚朋友熟人的眼中，您已经是一个“十恶不赦的赌棍”，谁又愿意把钱借给您呢……借钱无门，但每天都有人上门讨债，您躲到哪里，赌徒就追到哪里……20xx年冬，您终于选择了一个极端的方法结束了自己的生命……

爸爸您可曾知道，尽管事情已经过去两年，我悲痛欲绝的心情也有了一定的修复，但阴影却一直无法抹去，也许，这个阴影会伴随我一生，甚至影响几代人……

爸爸啊爸爸，我对您又爱又恨，又恨又爱，怎样才能纪念您呢?

是的，很多人认为您不值得纪念，但我知道您最爱我，一直把我视为掌上明珠，无论如何痛苦，您为何舍得弃我而去，在我心中至今仍是一个谜;在您的一生中，只有这件事伤我最深，对我的人生产生刻骨铭心的影响。

纪念爸爸，是因为我仍然在痛!

不是纪念爸爸，是因为我想以此唤醒沉迷赌博的人们!

清明节，我站在爸爸的坟前，清明的雨，细细的断断续续的下;清明的天，阴沉的蒙蒙胧胧的一片……

高中人物描写作文 篇9

我心怀有千言万语，可是无从说起。要说的话，您就是辛勤的花匠，养育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的烛炬，晖映着这个世界。

您——我们敬爱的班主任，一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个目生的地方，我的心中无不布满了恐惊感，由于听说初中的老师十分严肃，个个是恶魔。但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惊感整理时消披发……

经历了一年半的时间，您老是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候，我们仍是一如既往老是说话。我们让您很失望，您也老是气愤，每次气愤时都红着个脸，看起来外表凶巴巴的，实在您的内心在偷偷地流泪，这说明您实在是刀子嘴豆腐心罢了。

老师，您还记得吗？我上次上体育课发热时，您为我真个那一杯茶是多么暖和，抬头看到你焦急的表情，急忙用手机打给我的家长。那一刻，我感到我是多么的幸福，知道我家长把我送走的那一刻，您还鹄立在校门口，目送我远去。您还记得吗？学校运动会的时候，我参加了集团赛800米接力赛。就在邻近终点时，我泄气了，由于我没有力气再继承坚持下去。在终点处，同学们为我喊加油，老师您亲身跑了过来，鼓起拳头，眼神中透露着坚定的决心，与我联袂跑向终点。

老师不仅是一位勤劳的工作者，更是一位慈爱的母亲。您有一个四五岁大的女儿，天天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上，您带了鹞子让我们陪她一起玩，看那鹞子在天空翱翔，表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。

在您一路的陪伴，一路的鼓励，一路的提醒后，我的学习得到了巨大的成功。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻——您就是我的班主任老师。在以后的日子里，我一定会尽自己最大的努力做每一件事，不让您再操心。

高中人物描写作文 篇10

她的背稍稍有些弯，一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上，脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头，染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她真是年老啊。

仍记得那时，那个远房亲戚领着小孙女来时，幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链，皮肤白皙长发飘飘，笑意冉冉袅娜多姿，与一身农村装束，佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟，心情陷入无限的阴霾，嘟囔说：“为什么，人家的奶奶那么漂亮!我也要一个漂亮的奶奶!”她听见了，不说话，只是不断绞着手，紧紧攥着围裙。

慢慢的，随着年龄的增长，我不再像个假小子一样出去疯一天了，我的心思变得细腻，也学着开始观察身边的她，她的一举一动。晨曦，她伴着薄雾醒来，带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭，烟雾缭绕;骄阳，她熟练的擀着饺子皮，心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日，她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡，笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事，她天天重复，我竟也稍稍懂得，原来，她是如此的辛劳。

关上灯，当她终于可以结束一天的忙碌休息时，我抚摸着她龟裂的手感慨万千，如此粗糙，饱经风霜。她的胳膊干瘦，没有什么肉，隔着一层皮肤好像就能触到骨头，我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳，如何抚养父亲和两个姑姑长大，接着再抚养我的艰辛。

谈及我的`童年，她只是说，小时候的我，可不听话了，无论是隆冬还是骄阳，她也必须抱着我在外面到处走，她的脸和手都是皲的，我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖，另一只就胡乱指一个方向，她若不抱我去，我便大声哭闹。她自己顾不上吃饭，一刻也不能休息，喂我饭，我却怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。邻居家的青年笑着问她如果有人给她钱，让她看管我这样的孩子怎么样?她摆摆手说：“一个孩子就够我受了，多少钱我也不干，太累了!”，接着，便是一阵笑声。听着她轻松的说，于我却是一阵压抑……不觉，我泪眼朦胧，原来我所认为的她的不美丽，她的苍老是岁月带来的啊，是爱这个家、为了照顾这个家才变成这样的，我又如何能说这样的她，相比于那个打扮光鲜的亲戚不美丽一千倍、一万倍呢!

当第一缕阳光洒在窗口时，她照例早早起来做饭，我佯装熟睡，待她转过头去忙碌，偷偷的看她，她穿的依旧是那件旧衣服，可我却觉得她是如此的美丽!

风姿绰约固然美，可为爱操劳带来的苍老也是一种美!就像您一样，我亲爱的奶奶!

高中人物描写作文 篇11

她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。

有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。

我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。

我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。

这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。

高中人物描写作文 篇12

我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪，今年8岁，属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我，一有空就跑到我家里和我玩。

有一次，我正在家里吃葡萄，他一下子把门撞开冲了进来，一看到葡萄就用手去抓，让我一下子把他打开了。我让他去洗手，他就气得在地上打滚，装哭。我低下头问他：“小狗是谁？”他想了想说：“反正不是我。”我又说：“现在在我家里有只小狗，你说他是谁？”我以为这下他就没法说了。可他说：“小狗是丑丑。”（我家确实有只小狗叫丑丑）把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判，确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来，听我爸爸说，叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后，而不是垃圾堆。

还有一次，我与他打扑克，他才学会不太会玩，插牌的速度很慢，所以我与他玩的时候常常耍赖：趁他不注意的时候，我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了，可他却说：“你耍赖的次数太多了，我每次都能看到，耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候，屁股底下却出现了一堆牌。

这就是我的弟弟，一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。

初中人物描写作文通用9篇

写作是语言学习的重要组成部分也是提高思维能力的有效方式，好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？以下是一篇关于“初中人物描写作文”的深入探讨和分析，供你参考，希望能够帮助到大家！

初中人物描写作文【篇1】

肖像描写：文艺作品中通过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种方法。它能让读者直观地认识作品中的人物，了解人物的外在的特征。

语言描写：文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方法。它能直接表现人物思想、品质和性格特点。

心理描写：对人物在特定环境中的心理活动描写。它能揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物的性格，深化作品主题。

动作描写：文学作品中用人物自己的行动表现人物性格的一种手法。它可以显示人物的内心世界，展示人物的性格及其发展。

景物描写：景物描写除要抓住景物的形状、颜色、动态外,还要把各部分景物的方位交待清楚,这样才能给人留下清晰的印象。可以衬托当时人物的心情。

感情描写：可以写出文学作品中人与人之间的关系，为之后发生的事做伏笔。

正面描写：又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对。

侧面描写：侧面描写也叫间接描写,它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。

初中人物描写作文【篇2】

正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。

a肖像描写。描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。要学会刻画眼睛;要注意运用对比手法;要注意正面描写与侧面描写结合。

怎样才能画好人物的眼睛呢?

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。

鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

片断一：鲁迅先生给我的印象始终是：平易近人。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱。”或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他的平易近人了吧。(头发突出了鲁迅倔强的性格，而这个性格又恰恰突出了鲁迅对年青人平易近人的高尚品质)

片断二：“突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。”(鲁迅《药》)。(几笔勾勒出一个混混样的刽子手形象，尤其以玄色醒目，满身杀气。)

b语言描写：语言反映人物的个性，什么人说什么话，“言如其人”。

当我打电话告诉他我的作文以他为题材时，他毫不迟疑的破口大骂起来：就你那两句话说的，两笔字写的，我还不知道啊!告诉你，趁早撕了，要是坏了我名声，跟你急!这就是我的挚友。

片断二：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时……(未见其人先闻其声突出了她在贾府的特殊地位;同时也突出了她泼辣的性格)

……这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用帕拭泪。(表面夸讲黛玉，实际在夸贾母,突出她“阿谀逢迎，攻于心机”的性格)

c动作描写：

杨芽儿和柳叶儿刚过，榆钱儿又露面了。村前村后，河滩坟圈子里，一棵棵老榆树耸入云霄，一串串榆钱儿挂满枝头，……馋得人淌口水。丫姑野性，胆子比人的个儿还大;她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上，雪白的牙齿咬着辫梢儿，光了脚丫子，双手合抱比她的腰还粗的树身，哧溜溜，哧溜溜，一直爬到树梢，岔开腿骑在树杈上。

我站在榆树下，是个小跟班，眯起眼睛仰着脸儿，……丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你!”我接住这几大串榆钱儿，盘膝坐在树下吃起来，丫姑在树上也大把大把地揉进嘴里。(动作描写突出了丫姑的野性和豪爽)

d心理描写：

人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动，写人物怎么想，怎么感觉;也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界。一般用第一人称写文章，较多直接进行心理描写，但要注意不能只说一些浮泛的空话，诸如“我感到很高兴、我感到很懊悔、我感到很温暖”之类，要能把内心深处的精妙倾诉出来。

片段一：《陈奂生上城》中的陈奂生得知高级宾馆要五元一天之前之后的表现如何?有哪些描写方法?突出他什么个性?知情前——“新被子，雪白的被底，暂新的绸面，呱呱叫三层新。他又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻按了按，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。”(心理描写，动作描写，细节描写)

知情后——“拿提花枕巾干擦脸一阵，衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了，他出了5元钱呢。……推开房间，往弹簧太师椅上一坐，“管他，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢!’……回头再看刚才坐的皮椅，竟没瘪，便故意立直身子，扑通坐下去，……试了三次”(动作描写，心理描写，细节描写)(两相对比描写突出他狭隘的小市民个性)

(陈焕生任意作践东西的行为。就是因为花了五元钱的大价钱。这一处的心理描写充分表现了农民的自私和狭隘。)

初中人物描写作文【篇3】

每当看到村里的小池塘，我就想起了我已经去世的爷爷，眼泪情不自禁地从眼角滑出来，爷爷生前经常带我去小河边钓鱼、烤鱼。

暑假里的一天，爷爷把我从床上叫起来说：“乖孙子，走，爷爷带你去钓鱼。”我本来想继续睡，可听到了“钓鱼”两个字，我立马从床上弹了起来，迅速穿好了衣服，擦了一把脸，到厨房拿了辣椒面、孜然、水桶、钎子等烤鱼要用的东西，这时爷爷也早准备好了，他对着我喊道：“乖孙，快走，要不然鱼就被别人钓光喽!”

我急忙回应着：“来啦，来啦。”

我们一路哼着歌来到小池塘边，爷爷放下渔具，我们先在河里寻找沙虫-——鱼儿们的最爱，不一会儿我们就找到了十几只，接着我们把沙虫的壳取下来用鱼钩子把它钩住，准备工作做好后，爷爷就开始钓鱼。只见爷爷挂饵、甩杆，然后一动不动地盯着水中那根鲜艳的鱼漂看，还不时地提起杆挂上鱼饵后又抛下水去。

我一条鱼也钓不着，不久就没有了兴趣，爷爷却用一招“望梅止渴”法把我的兴趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤鱼只能我一个人吃啦!”听到“烤鱼”二字，我又乖乖不闹了，看着爷爷继续钓鱼。

那天我们在池塘的石头上整整坐了四个多小时，钓到了四条鱼，那鱼差不多一尺来长。这下可以让我和爷爷饱餐一顿了，看着那些活蹦乱跳的鱼儿，我开心地笑着。

到了傍晚，我们用签子穿好鱼开始烤了起来。看着撒上盐、孜然和辣椒面的鱼在火上翻烤着，听到发出的滋滋声，我的口水都流出来了。看着我嘴馋的样子，爷爷边烤鱼边看着我笑，不一会儿香味就飘进了我的鼻子里、胃里，烤好后，我们一边吃着一边笑着。吃完鱼，我们就躺在那个大石头上看星星，爷爷给我讲牛郎织女的故事。到了傍晚七八点，爸爸过来叫我们，我们祖孙三人才高高兴兴的回了家。

以前每年暑假回到老家，爷爷都会带我去钓鱼，我们的欢笑声洒在了乡间的小路上。可是无情的病魔过早地带走了爷爷，现在我只能在梦里见到他了，爷爷，我会永远怀念您。

初中人物描写作文【篇4】

在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。

望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢!”

这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

初中人物描写作文【篇5】

我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。

我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。

尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。

有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。

姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”

一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。

初中人物描写作文【篇6】

一切又是何等短暂！

你不再笑，不再闹，静静地，无力地端坐在茫茫黑暗中，长思、哀愁、叹息……

你在黑暗中哀愁着，苛求着一丝光明。你不想死，不，应该说你不想这么平白无故地死。话说回来，是你精心哺育悉心照料的他们害了你啊。他们拔你的头发、撕你的衣服、吸你的血液。也许，连你自己也不明白为什么沧海桑田会使得原本纯洁无比的他们转变为如此一个恶魔。

你想过去报复，但终究不忍下手，凄凄惨惨戚戚地，你哭了。是肝肠预断的泪，是愤世疾俗的泪，是……

无边无际的黑暗中，伴随着死鱼腐臭的味道，你沉沉地睡去，做了一个冗长冗长的梦。猛里，鸟语花香，明溪游鱼，青树绿荫，似天籁般，有一串银铃般的笑声，从遥远的地方缓缓飘来、漫开……

初中人物描写作文【篇7】

首先描写人物时，熟悉他(她)的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象，文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

其次，要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

第四，要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。

第五，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问："坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢?"郭枫眨了眨眼，骄傲地说："其实我捐了100元!说捐一毛钱，那是逗你们玩的!"听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

初中人物描写作文【篇8】

法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象，是天空;还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。” 人的心理活动的复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。常见的有以下几种:

一般使用第一人称。犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段;

人的动作、行为总是受心理活动的支配，从行动中刻画人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式;

即绘景而显情。作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，渗透了人物的特定心情;

又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评介，因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动，还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化，内心斗争，在行文中比较灵活方便。如《卖火柴的小女孩》就用了较多的心理描写。

初中人物描写作文【篇9】

我不由得停住了脚步。眼睛里有一种液体在上下翻滚，按捺不住地滑过脸颊，跌落在石碑上，在阳光的照射下闪出了一点光芒。它热热的、暖暖的，正如握上了奶奶的大手那样热热的、暖暖的感觉。仿佛心都融化了，化成一汪水，在血液里流淌。

奶奶的手是热的，心也是热的。

我的童年是在奶奶家度过的。奶奶开了一家面馆，每天的生意热火朝天，她也成了一个掌大勺的师傅。每到冬天，天气寒冷，奶奶就笑盈盈地站在灶台边，一手握着铁锅，一手握着大勺。我跑过去，对奶奶撒娇：“奶奶，手手冷!”奶奶也笑盈盈地把我的手握入她的大手中，“不冷，不冷，奶奶的手最暖和啦!”是啊，奶奶的手真暖和，大大的，包住了我的小手，暖流顿时充满了全身。“真暖和，手手不冷了!”我高兴地说着，奶奶笑着，看着，脸上出现了慈爱的花朵。

不知不觉，面馆里有客人来了。奶奶放下我的手，迎了过去。客人是一位工人，冬天不能回家。他要了一碗很便宜的面，于是，奶奶便在灶台边忙起来了，我也站在边上看着。

奶奶工作真认真。亲手擀成的面条一条接一条地扔进锅里，不一会儿，面就煮熟了。她煮的面软硬正好，再加上一点葱花、菜汤、瘦肉、辣椒，就出锅了。面油光光的，提足了人们的胃口。我注意到了，奶奶在放瘦肉的时候多抓了一把。我问奶奶为什么，奶奶回答说：“人家是工人，工人工作不容易，一点肉不值钱，给了吧!”于是，一满碗面条就端了上去。

顾客显然知道这面和其他店中的分量不一样，眼神十分感激，埋头大吃了起来。看着顾客狼吞虎咽的样子，我的身体忽然有了奶奶给我暖手的感觉，热热的，直流到心里。这种热不是轰轰烈烈的，仿佛是从全身感受到的，而不是手。顾客吃完了饭，红着脸说了声：“真好!”奶奶也笑盈盈地送客：“慢走，天气冷，小心滑倒……”

奶奶的热度注入了整个面馆，她热心地对待每一位顾客甚至于每一碗饭。我感觉到，奶奶不仅手暖，心里也暖。

我抬头望了望石碑上奶奶的照片，笑容热热的，暖暖的，非常熟悉。奶奶的热度一直蕴藏在我心中，永远，永远……

教你写作文:初三写物作文450字

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《教你写作文:初三写物作文450字》的文章，希望是大家的不无小补！

“我叫林总浩！我叫王总统！我叫——”咦？这是哪里传来的声音，原来是我们作文班要举行一次“我的名字我做主”的主题活动。

我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨喆，你这次作文扣分有点多呦。丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。

我爱春天是一个有关春天的作文，有关春天来了的作文怎么写?本文为大家提供春天来了作文500字范文。

朱老师还建议让孩子们多看课外书,从而让孩子们对写作更加感兴趣。能利用上阅读的因素让孩子爱上作文就再好不过了。其实阅读文章不就是一篇篇作文吗?可以引导孩子对阅读的文章产生一种崇拜与喜爱,不断夸赞他爱看的书写得好,夸赞作者棒,孩子不知不觉中养成勤于阅读的好习惯,朱老师还经常开展丰富多彩的读书活动,如:评选“阅读之星”,评“小蜜蜂”读书奖,开展读书交流会等,极大地提高了孩子的阅读积极性,在潜移默化中,孩子的作文水平也不断提升。

[推荐写作] 初三写人作文：这样的人让我想念其七

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[推荐写作] 初三写人作文：这样的人让我想念其七》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

想念是发自内心的，想念是挥之不去的，白天想念扎在我的心里，晚上想念出现在我的梦中。就有这样的一个人，她时时让我想念，她就是我小学的同学，唐依然。

小学应该有六年的，但我仅仅和她渡过了四年的同学时光，后来她和爸爸妈妈一起去台湾读书了，我们已经有五年没见面了。她是一个活泼开朗的女孩，她长长的头发，圆圆的脸庞，大大的眼睛，胖胖的身材，她是大家的开心果，在班级里，每时每刻都可以听到她的笑声，我们都喜欢和她交朋友。几年来，她从来没有和任何一个同学闹过矛盾，整天都是嘻嘻哈哈的一副快乐的样子。

记得有一次，快要考试了，大家都很紧张，教室里一点声音都没有，这时，她走了进来，跟大家说，我来给大家讲个笑话，一天，有个小男孩，在回家的路上遇见一个老爷爷，老爷爷手里拎着很多东西，于是小男孩过去想帮爷爷拎东西，他本来想说：“老爷爷，让我来帮你拎东西吧。”可一着急，就说成了：“老东西，让我来帮你拎爷爷吧。”说完后，教室里的气氛一下子就活跃起来，把大家逗的哈哈大笑，考试前紧张的气氛一扫而空。你说她是不是大家的开心果?

另外一件事情就与我有关了。三年级的时候，班级组织一次郊游活动，要自由组织小队，让组长自己选人。当一个个组长站起来时，我在想哪个组长会挑选我呢?我希望他们都能选我。她也当了组长，这时当她开始挑选人的时候，我目不转睛的看着她，她不慌不忙的站起来了，跟我微笑了一下，第一个就报出了我的名字，我的心里真感动。从此我们就经常在一起搞活动，在一起玩，成为了要好的朋友。

她的成绩不错，我也还可以。但我数学上经常遇到困难。一开始我经常去向她请教，她都会耐心的给我解答，一直讲到我明白为止，后来，她就主动的关心我，每次做作业时她都会来问我，有没有遇到难题。后来我发现，她不仅关心我，对于其他同学，有不懂的题目她也会耐心的解答，她是一位乐于助人的小姑娘。

四年级的时候，她告诉我她要去台湾读书了，她邀请我到她家里去玩，我也很高兴的去了，***妈也很热情，做了很多好吃的东西给我们吃，有新鲜的牛肉、现包的馄饨……她都让我先吃。我也邀请她和妈妈一起到我们家里来玩，第二天，***妈和她来了，爷爷奶奶陪着***妈去阳台上聊天，我和她在房间里玩捉迷藏的游戏，一直玩了一个多小时，***妈多次来催促，我们都不肯离开，快到11点了，我们才依依不舍的告别了，房间里虽然被我们玩的乱七八糟，但我们玩的很开心。

在此之后，她就和爸爸妈妈到台湾去了，我们就再也没有见过面，但有一次她在微信上给我打视频聊天，我们终于远隔万水千山，又看到了对方，她比以前更高了，更可爱了，我们互相表示问好，她说她在台湾学习负担不重，生活的很快乐，我也告诉她，我正在努力的复习功课准备考初中，从此之后她的笑声、她的面容印在了我的心里，我思念她的笑声，思念她助人为乐的精神，思念她关心别人的品质，这样的人让我想念，祝她永远快乐。

教你写作文: 作文其七

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家收集的“教你写作文: 作文其七”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我爱阅读，它让我告别了无知。无论是在幼年时，还是在现在，我都喜欢捧着一本泛着清香的书，自由地感受书的奥秘，享受阅读带来的快乐。

阅读，让我懂得了真爱。打开《简·爱》，我仿佛被主人公带到另一个世界，被她那坚强而又善良的品质深深地打动了。简·爱如此娇小的身躯，竟要承受如此悲惨的命运，这让我泪眼汪汪。但她那顽强的性格、博大的心胸，使我也拥有了克服困难的勇气，坚定了生活的信念。这是一种收获，从阅读中体会到的，那是悲伤后的喜悦，惆怅后的欢乐，痛苦后铭心刻骨的爱。

阅读让我享受着生活。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，好像鸟儿没有翅膀。”像是在欣赏鸟儿快乐的鸣叫，像是在享受阳光的照耀，像是在感受花的味道。无论在哪里，书那醇香的气息都会洋溢在我的心海。阅读的奥妙给我来了快乐，让我愉快地享受每一天。

阅读，像是打开知识之门的钥匙，像是前往真爱之国的捷径，像是观察生活的一双慧眼。在书的世界里，天涯海角近在咫尺，这就是书的奥妙。

[写作分享] 爬山作文其七

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作分享] 爬山作文其七》的文章，希望是大家的不无小补！

今天，我和妈妈，大姨，二姨，外公，外婆，一家人高高兴兴的去爬山，我爬呀爬，终于爬到了半山腰，这里风景又美，树木长得绿油油的，小花五颜六色。

我悄悄拿了片绿色的叶子，马上放在妈妈眼前说：“毛毛虫！”妈妈吓的的样子像不知道刚才发生了什么？我有点累，想休息一下，风儿听了，急忙给我擦汗说加油。我不累了，又站起来继续往前。

这一路上我看到了许多漂亮，美丽，嫩绿，的花草树木，我走到了钟楼，这个高大的建筑物有着古代的样子，上面钟楼的声音更是让人惊叹不已。我本以为又下楼了，妈妈却说：“来，妈妈带你去更高的山顶。”

我看见了许多新栽的树，一定是那些保护大自然的好人栽的，我也看见有两颗倒得树，一定是那些不爱保护大自然的人做的，我们也要保护大自然哦！我来到山顶上，没想到这里的风景这么美，还可以看到很远的地方，这里还有一头母牛和一头小牛，小牛非常可爱，我还摸了它们。

今天真开心。

教你写作文: 我的老师初三作文其八

作文是通过文字来表达自己的目的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完作文5000网的《教你写作文: 我的老师初三作文其八》你一定能学到许多！

中学时代，我有幸遇到这样一位老师。

她是我们的班主任。老师长的不算很高，但她那小小的身躯却蕴含着无穷的力量，让我们班“蓬荜生辉”！老师戴着一副眼镜，有着圆圆的小脸，波浪卷的短发更是增加了一丝可爱感，但生气时，头上就燃起了熊熊烈火。老师有时又像一个还没长大的孩子，和我们一起疯，一起闹。在我们心中，老师是在最美的！

她是我们的任爷。“任爷！任爷！”，一阵阵喊声此起彼伏，运动会上的任爷可是异常活跃，她已经做好起跑的姿势了！橙色的大衣在人群中格外引人注目，老师一直笑着，像一朵绽开的玫瑰般娇艳。“啪”，任爷顺利接棒，我们心中紧绷的那根弦终于松了不少，可就在那千钧一发之际，发生了这样一幕：任爷刚刚迈出她的一条大长腿，想着自己能在下一秒能像火箭一样发射出去时，后面那位“给力”的队友助了任爷一臂之力，任爷的脸上瞬间就露出了惊愕的表情，我立即赶到大事不妙，果然，任爷就这样完美的落地了，与跑道亲密的接触了，与大地深深的拥抱了。我们立刻沸腾了起来，可任爷怎么可能就此罢休呢，她猛地一下站了起来，气势锐不可当，只见任爷将头抬得高高的，两个手前后交替着。阳光游离在任爷身上，那一瞬间的任爷美得不可方物。对！这才是我们的任爷！那个不服输的任爷！

她是我们的严师，我们的恩师。那段时间，我们的任爷天天坐在教室的后面跟我们一起上课，“”笼罩着整个教室，我们大气不敢出一声，殊不知任爷是强忍着腰疼坚持下去的……

老师默默付出，从不喊苦喊累，如果说我们班是一棵大树，那任爷就是地下的根，努力汲取地下的水分和营养，源源不断的为我们输送着，无惧寒风无惧酷暑，她激励我们要勇于面对风雨面对挫折，如果有小叶子不幸掉落了，那任爷就会伸开慈祥的双臂，将小叶子统统揽进怀抱中，陪伴我们下一次轮回，下一次挑战，下一次枝繁叶茂。

感谢您，我的老师，我的严师，我的恩师，我的——任爷！

人物的描写作文模板

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。写作可以培养我们的文学素养。好的作文一定要日积月累。你有了解的作文的一些要点吗？在此，你不妨阅读一下人物的描写作文，或许你能从中找到需要的内容。

人物的描写作文 篇1

他胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨眼，准出鬼点子。

她的长长的浓密的微微抖动着的长睫毛下，蕴藏着的那一对乌黑溜溜的东西能称之为眼睛吗?分明是两片灼人的火，两颗玲珑剔透、流光溢彩的水晶。

在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮，射出一种热烈的光，给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里，这个房间仿佛也显得明亮多了。

天哪，那是一双什么样的眼睛，好像一口深深的陷在沙漠中的枯井，干涩而荒寂。混浊的眼珠，像一潭枯井的死水，这会儿却奇怪地闪着几丝善良、温和的光波。

最惊人的是她的眼睛，在淡而弯曲的眉毛下面，眼睛细而长，微微上挑，眼珠是淡灰色的，这种灰色的眼珠是我从来没有见过的，它是这样端庄、慈祥、悲哀，但又似乎包含着一种神圣不可侵犯的矜持，深不见底。

第一张相片就是“我”。来到人间才一百天，胖乎乎的脑袋，稀稀疏疏的头发，像刚出土的幼苗苗：小圆脸蛋，像熟透的苹果，一张小嘴张着，舌头微微卷起，好像在唱：微笑的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，像晶莹的月牙，眼光向一旁注视着，甜甜地看着这美丽的世界。

人物的描写作文 篇2

一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂沉鱼落雁,貌美如花,倾国倾城眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相三分像人,七分像鬼头童齿豁獐头鼠目鸱目虎吻蜂目豺声凶相毕露张牙舞爪一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面囚首垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴药店飞龙大腹便便、健步如飞描写外貌的成语：闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发

人物的描写作文 篇3

不知什么时候起，乐声变成搅不起波澜的河水。歌星的神情麻木了，他化妆过的脸像一张面具，歌声里隐隐透出倦意。一刹那我也感到疲倦，支持一脸表情肌肉和一副端庄坐态原也是很累人的。

浇铸导流槽时急需数以百吨的钢筋，这数以百吨的钢筋，战士们用肩膀扛了七天七夜。当负责组织这项工作的副队长冯在强见战士们一边扛着钢筋，一边扛着瞌睡迈着“醉步”时，实在不忍心了，便大声下了一道命令：“休息五分钟!”话音刚落，52名战士呼啦一声全倒在了一片潮湿的泥地上，只一瞬间，便全部呼呼地进入了沉睡的状态。副队长一边看着手表，一边看着睡在地上的战士们，眼泪刷刷地流了出来。

立交桥的设计使她心力交瘁，终于搞完了，为什么没感到轻松反而觉得沉重?这沉重是由于对生的留恋?对亲人的留恋?对桥的留恋?还是对于往事的留恋?当她争分夺秒地搞立交桥设计时，她没有一点空余想这些，现在，她却觉得心里空落落的，空得让她发颤。她感到累，力不可支。

此刻，沈小璐没有了主见。那在热闹的稻川旅馆，考虑了整整一夜才得已产生的勇气，如今已经消失殆尽了。她愈加感到困倦，感到茫然，一种来自于心灵深处的紧张和疲倦，如同暴风雨一般地袭击着她的头脑。她跌跌撞撞地走进了位于安乐寮三楼的宿舍之后，猝然地倒在沙发床上，犹如一个刚刚从深海中被人救回来的溺水者。

人物的描写作文 篇4

眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相三分像人,七分像鬼头童齿豁獐头鼠目鸱目虎吻蜂目豺声落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌

人物的描写作文 篇5

两人把瘪气球的嘴儿送到嘴里含住．同时鼓起了嘴巴，那样子就像嘴里塞满了两个大草莓，使劲地朝气球里吹气。两人的嘴巴一会儿鼓一会儿瘪，有节奏地吹着。

她那张厚厚的嘴唇似乎变得薄了许多，一会儿张开，一会儿又紧闭．声音时高时低，节奏忽快忽慢，虽然音色略粗而带点嘶哑，但讲得那样真切。娓娓动听。

那张阔大的嘴，嘴唇很薄，表示他是个喜欢大鱼大肉的人。嘴角下垂也决定了他酷好杯中物，这两只嘴角形成两个逗点，吃饭的时候菜汁直流，讲话便唾沫横飞。

老人手握着老式长管烟袋，嘴角一张一合的，那稀疏又不整齐的牙齿特别显眼，牙齿上附着黄黑色的牙垢，大概是多年吸烟的结果吧。

快长新牙时，我很好奇，经常用舌头舔来舔去，使刚刚长的新牙齿很不整齐。特别是那门牙像两位“将军”把门一样，挤得两旁的两颗牙齿像两位“小兵”，歪歪斜斜的，只好往侧面长。每当别人要看我的牙齿时，我心里就怦怦直跳，生怕人家看出我的牙齿长得不好。遇到高兴的事，也不敢放声大笑，怕舔出丑牙齿，只好闭着嘴巴笑。

这个女孩子走到我身边，对我笑了笑。我看到她锐利的小牙。自得像柚子瓣．光洁得有如白瓷。在她的两片薄嘴唇中间,牙齿在闪闪发亮。

人物的描写作文 篇6

入选的这组习作，多是以写人为主的记叙文。

记叙文是记述描写人物、事件和环境、景物的文章。记叙，不仅要把人物的经历或事件的经过交代清楚，而且还要写得具体生动。在记叙文中，人和事是分不开的。人生活在社会里，总是和这件事、那件事有着密切联系，记人就不能不写到和他有关的事；事情是人傲的，叙事也一定要涉及到有关的人。因此，在记叙文的写作中。人物描写占有重要的地位。

人物描写，经常是通过对人物的肖像、语言、行动、心理等方面的刻画，反映人物的精神面貌和思想品质，使作品中的人物形象鲜明，个性突出，。栩栩如生，呼之欲出，给人以如见其人、如闻其声之感。这是人物描写的根本任务。当然，人物的思想感情和性格特征千差万别，是相当复杂的。要想写好人物，充分展示人物的性格特征，必须勤于深入生活，善于观察生活，细心研究和分析一切人，把握他们的外貌和心理，熟悉他们的性格和语言，这样，才能形象地描写现实生活中的各种人物，达到教育、感染读者的目的。

怎样描写人物呢?下面从几个方面谈谈人物描写的方法。

一、肖像描写

肖像描写，也叫外貌描写。外貌描写是对人物的外部特征，包括容貌、神情、体态、衣着、姿态等进行描写，是人物描写的一个重要方面。

肖像描写，首先要注意以形传神，通过人物的外貌来表现人物的性格特征和精神面貌。

例如，《犟嫂》一文的开头有这样一段描写。

大嫂挂张，人们送了个外号叫犟嫂。老姜味辣，犟嫂岁大。可不嘛，都快四十的人了，叫老嫂子还有余呢。大嫂腰骨硬，个头大，立如塔，行如风，叫人远望而先敬三分，天生的高音调，说笑起来够震人耳的。大嫂象块峨铁，不论在哪儿一坐，身边总要围上一群姑娘和年岁与大嫂相仿的妇女们。不只是大嫂说话谈谐、豪臾，更重要的是大家喜欢她的绳脾气不服愉。

寥寥几笔，就把辈嫂的年龄、体态、音容笑貌以及豪爽、开朗、倔强等性格特征栩栩如生地展现在读者面前，读来如闻其声，如见其人。

又如，《爸爸也爱种花了》一文，对爸爸这一人物的形象先后作了三次不同的描写：

(1)我正陶醉在美好的退怨中，一抬头，不知什么时候爸爸来到我的考边。只见他满脸怒气，眼睛瞪得大大的，对我愤怒地吼道

(2)我木然地站在那里，心里十分难过，透过泪水，我看见爸爸扛着饮银，拖着瘦瘦的身影走了。

(3)爸爸虽然比以前更忙了，但他仿佛年轻了许多，成天乐呵呵的，比以前衅多了，脸上泛看喜悦的红光。

这三段描写，生动反映了落实党的农村经济政策之后，由于农民的经济生活发生了巨大变化，爸爸的思想感情、体态、性格等也随之有了显著的不同。这些描写，不仅刻画了人物，推动了情节的发展，同时也有力地深化了作品的主题。

达芬奇说：眼睛叫做心灵的窗子。(《笔记》)鲁迅说：要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。倘若画了全部头发，即使细得逼真，也毫无意思。(《我怎么做起小说来》)

如，《幸福不是毛毛雨》一文对年轻姑娘杨帆的几处肖像描写：

(1)我们彼此沉默，想着各自的心亨。她呆呆地望着什么地方，从她呆滞的，发涩的眼睛中我无法判断出。

(2)我忽然发砚她眼里一扫原有的璐淡，闪过一丝光亮，就象获得珍宝一样。她抱着书走了。

(3)她眼睛望看窗外，我透过她深邃的眼睛，似乎看到了她那顾跳致的心，在迸发着青春的火焰。

这三处不同眼神的描写，形象地展现了高考落榜后的杨帆对理想、前途的思想认识的发展变化。这位年轻姑娘，终于扬起理想的风帆，办起了自己的小图书室，为四化建设作出自己的贡献。

人物的外貌，可以寥寥几笔，用白描的手法勾勒个轮廊，也可以浓墨重彩，细致地进行描绘，可以是静态描写，象静态写生那样描写人物静止的外部形态，也可以是动态描写，随着情节的发展，逐步把人物外貌显示出来。这些不同方法的运用，目的都是为了把人物的特征写出来，使读者能看出人物的身分、年龄、性格、精神状态和此时此刻的内心活动。

人的外貌千差万别。写人物的外貌，一定要抓住人物的特征，不能千人一面，脸谱化。因而在现实生活中，对人们的外貌要仔细地观察。

人物的描写作文 篇7

大道上，一个人影也没有，只有月亮伴随着小虎子回家。小虎子向前后左右望了望，周围黑洞洞的，他心里渐渐打起小鼓来。他站住了，望望四周，摸摸红领巾，学着解放军叔叔走路的样子，一边向前迈着大步，一边鼓励自己：“不怕!”走着走着，他想起刚才看的电影里敲梆老头被害的情景，呀!那夜也是这样黑，那坏人的黑影，使人胆寒的凶器在他眼前闪现。他望了望月亮，皎洁的月光，此时也仿佛变得寒森森的了。虎子的心一下子“怦怦”地猛跳起来，额上渗出了冷汗，脚步越来越快，渐渐地飞跑起来。他一边跑，一边说：“我不怕!我不怕!我……”大滴大滴的汗水洒落一路。

我生来胆子就小。晚上妈妈常上夜班，爸爸是警察，值夜班，留下我在家好害怕。我一个人默默地坐在屋里，不敢开门出去玩。有时屋顶“沙沙”作响，像是老鼠在啃天花板，又像是楼上掉下东西来。听到这声音，不知道是什么响声，我就会不由自主地浑身打冷战。遇上刮风下雨，打雷闪电，门窗被风吹得“砰砰”直响时，我就用被子蒙住脑袋，大气也不敢出，想到故事里鬼神来到之前，总要刮风，我就极力安慰自己：世界上没有鬼，别害怕，别害怕……

进了手术室，首先映入眼帘的是铺着白色床单的手术台。我穿着白色的病号衣，仰卧在手术台上。房顶上挂着白色的无影灯，医生、护士站在一边。他们都穿着白色的手术衣，戴着白色的帽子，微微擎起的双手戴着一双透明的橡皮手套。啊!一切都是白色的。我似乎被笼罩在一个白色的世界之中。手术室里散发出阵阵刺鼻的药气味，使人感到害怕。

人物的描写作文 篇8

这时赵双环刚满2l岁，正是姑娘家鲜花盛开般的年华。她美丽、端庄、朴实；她温柔、沉静、落落大方。她那双明媚的眼睛并不特别大，盖着长长的、微翘的睫毛；抬起来亮晶晶，低下去静幽幽。她说话慢慢的，脸上总是带着善良的微笑。她站在山冈上，就像一杆新竹；她站在小溪旁，就像一棵水柳；如果她偶尔戴起红色的盘头帕，站在公社大门口，远远望去，就是一株开花的美人蕉了。

一双明亮的大眼睛，桃红色的脸，像点了朱砂似的两片薄嘴唇，乌黑而蓬松的秀发披在肩上，显得格外潇洒，再加上她那苗条的身材，更显得富有青春活力，比我第一次看见她时美多了。

妈妈赤着双脚，裤管挽得很高，弓着腰，上身前倾着，锄头在她手中腾跃着，忽上忽下，忽左忽右。我走近妈妈，她脸上一颗颗汗珠沿着她耳侧几缕银发往下淌着，浸透汗水的衣服裹着她那瘦小单薄的身子，万道霞光映着她那伶仃的身影。

她有北方姑娘所特有的那种健壮浑厚的体质，圆圆的脸儿，微黑而丰腴，在那细长的浓眉下面，滴溜溜地闪动着一双略带稚气的大眼睛。

她身材挺拔、轮廓鲜明，除了下巴略嫌长嫌尖以外，其他方面可以说是无可挑剔。尤其惊人的是，她不到30岁，已经生了5个孩子但腰身没有变粗，皮肤没有变糙，肌肉也没有变松弛。用当地维吾尔人的说法，她是一个“结实的厉害的”女人。

【热门写作】 错过不是过错初三优秀作文其七

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如果不是这曾经的错过，尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长?

——题记

人生是一门缺憾的艺术，就像电影，一旦搬上银幕，胶卷轻轻转动，一个美丽的故事就被定格在剧院的历史上，不再删改。

错过了清晨的朝霞，错过了夕阳中的绚烂，错过了暮色中的缥缈，也许还会错过皎洁的月色。错过了春日的烂漫，错过了夏季的奔放，错过了秋天的丰硕，错过了冬日的清冽，也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。

错过了童年的纯真，错过了少年的懵懂，错过了青春的轩昂，错过了中年的凝重，也许还会错过老年的安详。

等待花开，却偏偏错过了花儿怒放的那个夜晚;等待日出，却偏偏错过了紫霞吐晕的那个瞬息;等待梦圆，却偏偏错过了与成功的邂逅。

这种错过，让云流泪，让风止步，让四季停滞，让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许会造成一世的落寞。但那又有什么办法呢?人不能让自己生活在感慨里。

这世上，有无数春雨，无数清晨，无数落叶，无数场大雪。错过的不止这一个。无数完美，不是每一个都完美;无数缺陷，每一个都有缺陷。

生活中错过的实在是太多，几多愁思，几多无奈。不经意间，许多美好的记忆和我们擦肩而过，随风流逝。但是我们也不妨这样想。正是因为错过，一切的一切才显得如此让你为之动情，难以忘怀，也弥足珍贵。及时你使之成为现实的永恒，回头看看，也许一切都显得那样平淡了。因此，错过在某种意义上是一种新生，是一种别样的美。正如维纳斯因缺少了双臂而美丽，我们又因为拥有了太多的错过而发现了完美。如果不是这曾经的错过，这尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长?情感的荒原怎么会有蓓蕾在悄悄绽放?

在沉沉的思索中，把这份错过化为一枚钻石，悄悄地收藏在新亭的最深处，凭着对人生的希冀和憧憬，催促着自己奋力前进。在每一个思念的日子里，在每个等待的时刻，幸福而快乐地度过。

当你错过美丽的花时，请你别放弃期待，因为花儿会一路盛开。

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