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[作文模板]作文:寒假作业,你忽悠了谁学生其一

所谓“仁者见仁,智者见智”,一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[作文模板]作文:寒假作业,你忽悠了谁学生其一”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

总想对你说点什么,可总是欲言又止,怕我的话不经意间误伤了一些人,可眼前的的现实,真应了时下流行的一句话:扎扎实实走形式,兢兢业业忽悠人。作为一名教师,教学生说真话,而自己却不敢说真话,这还算什么教师?于是,我还是鼓足勇气,敲起了键盘。

春节将至,寒假来临,寒假作业也伴着学生回家的脚步,趾高气扬地飞到到千万学生的家中,伴着学生度过本应快乐的寒假。

寒假21天,高一学生有9门课,寒假作业(印制好的练习册)应该是9本;每本多少页我没有统计,但语文作业至少在45页;况且每门课的作业并不轻松,有些作业有一定的难度。学生平均每两天做完一门课的作业。这个工作量,绝对要超过学生平时在校上课时间。学生可能认真做完吗?再加上,遵上级要求,学生放假前,每科教师还得额外给学生布置一部分作业。这样,寒假全部用来写作业,怕都写不完。难怪乎每年开学,我们收上来的寒假作业,无一例外,全部是抄答案的。这样的作业,有什么意义呢?

寒假练习册,绝不是哪一个学校给学生下发的,而是绝大部分学校,至少我所知道的学校都给学生下发这个练习册。由此来看,这绝不是个别现象,而是普遍现象,是所有教育人的“共识”。教育部门的工作人员不敢说都是教育方面的专家,但至少是吃教育饭的技术人员,难道不知道这样的寒假作业,到底有没有意义,到底符不符合国家大的教育法规?只要稍微掐指算算,连文盲都知道这样的寒假作业何其荒唐可笑,可吃教育饭的管理者却茫然无知。到底是真的茫然无知,还是另有隐情呢?

我曾经告诉一个同行,我要为寒假作业发几句牢骚,他深有感慨,告诉我:“王老师,我和你的想法一样,你说的真好,支持你,一本寒假作业,最快也得三天才能写完,共需要二十七天完成,就没有玩的时间了,我看了心里都发茅,幸好后面有答案,要不学生们可惨了,非累死不可,儿子照着答案使劲地抄写,不时地喊手疼,我都想给他帮忙写作业,你文章写得好,能不能好好地写一篇关于寒假作业的文章,登在报纸上,引起教育部门的重视,减少寒假作业量,让学生们好好地休息,他们太累了……”

一个学生曾给我说:“老师,其实咱们学校还好点,只有六本。虽然只有六本,但基本上同学依据是抄完的,我们还没考试前就已经有人写完了。春节不到一个月的假,前一个周刚放假所以是用来玩的,后面开始过年,走亲戚,朋友聚会根本没有时间。六本作业已经很多了,学校又要求每课老师都要布置作业,又发了九套卷子,还没有答案,开学报名的时候又有几个人能真正做完,不少人甚至已经忘记从学校回到家中时卷子被扔到了哪里。搞这些形式上的东西真的什么意义都没有,还浪费纸张,还需要砍伐树木,浪费水,真是罪过呀。我弟弟在阎良西飞上学,每年由于作业多写不完,不能出去玩,家长又说他,一点也不快乐。老师能说真话太好了,希望真能给学校建议建议,不要再弄这些形式上的东西,学生不开心,家长不开心,这些纸应该用到有意义的地方,而不是浪费到寒假作业上。”

同行的苦衷,家长的叫苦,学生的无奈,让我简直无言以对,看来,寒假练习册已经成了学生、家长、老师的一大公害了。

我不是说寒假作业不能布置,但作业要适量,要切合学生实际。同一年级不同类型的班级作业都应该不一样,然后考虑如何让学生在轻轻松松过大年中,愉快的完成这些作业。这才是科学的寒假作业,而不是简化为买一本粗制滥造的寒假作业练习册,搪塞学生,糊弄家长。这恐怕绝不符合教育的初衷吧。

寒假作业,在一年一年地忽悠了学生,学生又一年一年地忽悠了老师,老师又一届异界地忽悠了家长,彼此心照不宣。这层纸还是不捅破为好。

宁肯相信外面的粗制滥造的练习册,也不相信本部门教师们具有针对性的寒假作业;明知道学生压根做不完,还要布置这样的作业以名正言顺地装腔作势。这个寒假作业,在年复一年地重重地羞辱了中国的教育部门!

教育,是一项需要摈弃浮躁,静下心来,真真正正扎扎实实兢兢业业去做的一项艰巨而浩繁的工程,是十年磨一剑的事业,而不是简单地在生产流水线上制造产品。一旦好大喜功,将教育当做产业来做,幻想在三五年内,教育事业红红火火,那必将是对教育事业莫大的讽刺。

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[写作模板]作文:特别的作业其一


有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。很多人都有写心得体会的经历,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,如何去写好一份优秀的心得体会呢?小编特地为您收集整理“[写作模板]作文:特别的作业其一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

“现在请大家找出一张白纸,开始写除了自己以外的几个人的名字。”老师笑眯眯地给我们布置了一项特殊的作业。写名字?这还不简单,我拿起笔飞快地写了起来。

“陆馨颖”的“馨”是哪个字呀?我发愁地挠了挠头,刚想问旁边的陆馨颖,不料,胡老师就说:“写的时候不能交头接耳。”我顿时像泄了气的皮球似的趴在了桌子上。“既然不知道,只好写‘新’这个字了。”我轻声地自言自语道。于是,我边写边想,写下了四个同学的名字,写好名字的我抬头向四周看了看,发现大家有的愁眉苦脸,有的歪着脑袋好像在想什么,还有的因为实在写不出只能提前交了卷。

等另外四个人都交了卷,胡老师便把大家写错的的名字一个个地写到了黑板上,这些奇怪的名字令我们捧腹大笑。你看,李秉璁把“郭卓研”写成了“孰桌言”,而郭卓研又把“李秉璁”写成了“李0葱”,而我却把“陆馨颖”写成了“陆新颖”,把“李秉璁”写成了“李兼聪”……

等我们笑完后,胡老师严肃地对我们说:“每个人的父母在给孩子起名时都有一定的寓意,把别人的名字写错是对人的不敬,更何况你们已经相处一年,不应该连同学的名字都不会读、不会写。同学之间应该更积极主动地交流、交往……”听到这儿,我们都不自觉地低下了头。

经过这堂课,我明白了要和人成为朋友,就需要从认识朋友的名字记起,先把朋友的名字记在心间,才能发展出更深的友谊。

高中寒假作文之一


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相对于新书,我更喜欢旧书。时时翻看书架上那些泛着微黄、有些破损的旧书,常常倾听他们的喃喃低语,从小学到高中的日子如在目前,未来也不再遥不可及,仿佛唾手可得。

书架最底层是拼音版的《三国演义》,及带着插画的《格林童话》,《一千零一夜》,他们的页数很少,身子单薄,甚至还有缺页,这是因为我在看书的时候会将他们撕下来,叠成飞机,飞向窗外。书对于童年时代的我来说,代表的仅仅是满足我稀奇古怪的好奇心,亦或是折成飞机,都是在快乐的驱使下。

童年之书,我以笑客作批注,以快乐做勾画,代表我最天真无忧的时光。

往上一层,则是《中华上下五千年》《悲惨世界》,《世界科学史》《探索与发现》。他们大块头较大,略显沉默,看到它们,我仿佛也看到了那时想要了解世界,想要探索历史的自己,对于独生代的我们来说,虽然享受着素有亲人的呵护与关爱,但也缺少可以交流,共同成长的弟姐妹。所以只好通过读书来解惑。

少年之书,我用求知作文字,用独立当标点,谱写我逐渐成长的篇章。

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又是一天过去了,我的暑假功课,也只剩这篇日记了,我为接下来的时间制定了一个时间表:

上午,我睡到9点,吃早饭,然后看书。11点,我吃完午饭,再睡到1点,我去学游泳,回来之后,可以看电视,玩电脑。5点吃晚饭,之后学英语,21点下课,21点半睡觉。可是,这样的日子好像太过平静,一想到天天都像电脑复制粘贴一样,心里就像夏日里的花一样,蔫了。

我叹了口吻,双手托腮,怎样才能让我的暑假更加有意义呢?

“一伊,别这样,你想想,8月9日,你就可以去看美国迪士尼表演了,之后,你就可以过生日了!记得叫你的小伙伴一起哦!”

妈妈的话音刚落,我就像亢旱逢甘霖的庄家一下子布满了精神,“好啊,妈妈你真好!”我兴奋得一蹦三尺高。

我翘首盼望接下来的时日,多但愿那天早点到来!

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今天,我把饺子蒸焦了。

下午,妈妈正在打扫卫生,我则在写作业。我写完作业后,正在休息,突然听到妈妈的手机响了,我急忙让妈妈去接电话,妈妈接了电话,我也不知道他们在说什么,过了一会儿,妈妈放下电话,说:“你姑奶奶说要请我们出去吃火锅,走,你和我一起去。”我说:“我才不要去呢。”妈妈说:“那你干嘛呀。”我说:“反正我就在家里。”妈妈说:“那我把饺子给你煮上了,你过个几分钟去看一下,煮熟了捞起来吃,记住哦”说完这番话后,妈妈就走了。我本来在前阳台玩火柴炮,后来一想:咦,我可以玩电脑呀。对,不玩白不玩。我立刻跑到电脑旁,打开电脑上起了网,早就把饺子的事抛到九霄云外去了。。。不知过了多长时间,我听到厨房的电磁炉发出“滴——”的一声,我这才反应过来,饺子还在锅里了呢!我怀着着急的心情跑到厨房,之见厨房浓烟滚滚,全是焦味。我立刻跑到电磁炉前,关掉电磁炉,我打开锅盖,啊,饺子都蒸成这样了!水全干了,饺子上好像还有一层薄薄的纸蛛网一样的东西。我又用筷子夹起一个尝了一下,啊,这是什么味道呀,简直是难吃死了,吃的我都想了,我将吃到嘴里的带焦味的饺子吐了出来,然后拿起电话,给妈妈打电话,妈妈则说:“那谁让你贪玩的嘛。”我将饺子放在锅里,等妈妈回来怎么收拾。

哎,都怪今天贪玩,害的我饿了一下午。

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欢乐的寒假总是有很多回忆,让人回味无穷,难道不是吗?寒假里有浓浓的年味,美味的食物……每当想起就让我兴奋不已。这次寒假最让我难忘的是开学前一天去野外挑野菜了。

这天,太阳在天空咧着嘴大笑。我和奶奶、妈妈去张炜成哥哥家做客,哥哥家后面就是一片很大的庄稼地,我们说着说着就决定去挑野菜。奶奶说这时候正是挑野菜的好时机,我和哥哥听说可以玩儿,可高兴了,拿了小铲子我们就出发了。

走在田间的小路上,我们兴奋不已,奶奶告诉我们今天挑的野菜叫荠菜,她还带我们认识了荠菜。荠菜长着很多“脚”,“脚上”长着一些叶子,他们紧贴着地面生长,像一朵朵莲花,又像一个个懒懒的小章鱼,伸展四肢躺在大地上晒太阳呢,他们可调皮了,躲在各种各样的杂草中和我捉迷藏,刚开始我怎么也找不到他们。看到绿色的贴着地儿的小草我和哥哥就不管三七二十一铲了再说,把奶奶和妈妈急得很。渐渐的,我和它们越来越熟了,一下子就能在一堆杂草中找到它们,于是我迫不及待地喊:“奶奶,这个是吗?”“妈妈,我找到了!”奶奶和妈妈见我能认识它们了,可高兴了。一路找一路挑,没过多久,我们就挑了满满一袋子,我和张炜成哥哥都觉得自己可厉害了:这些野菜可都是我们找到的啊!

第二天,奶奶给我们做了一大盆香喷喷的荠菜肉馅馄饨,吃着美味的馄饨,我感到特别鲜美,平时一向不爱吃蔬菜的我一下子吃了十五个呢。现在回想起来还觉得美滋滋的,我真是过了一个美味的寒假啊!

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期末考试过后迎来的是我期待的寒假。然而寒假已随着时光消逝了将近一半了,我却并没有当时那种激动的心情和那种迫不及待的欲望。

这半个寒假里,大部分同学都和自己的爸爸妈妈去大城市玩了,所以,我每天除了吃饭、睡觉、做作业、上网就是去上补习,久而久之,我不免觉得有些无聊,失落的心情和我只能在网上见到同学的“影子”让我有生以来第一次尝到了孤单的味道。

每天,当我站在窗前,用双手托着下巴消磨时光的时候,我仿佛看见在学习期间与同学们的玩耍的身影,老师在教室里,孜孜不倦地教会我们好好学习和做人道理……

每天,当我在电脑前听歌时,总会想起一句歌词:如今一个人听歌总是会觉得失落,幻听你在我的耳边轻轻诉说……

每天,当我重新温习旧知识时,我仿佛听见了教室里的朗朗读书声,同学们争先恐后的抢着回答老师提出的问题的.声音,当我想举手回答问题时,才发现刚才的一切都是虚拟的,是因为我太思念同学而幻想出来的……

我已经压抑不住我这种心情了,于是,我开始希望,希望白云飘快一点,太阳升起来早一点,好让我快点重新回到只属于我们自己的那一片蓝天……

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