作文 > 心得体会 > 导航 > [推荐写作] 作文:天空在哭泣作文(篇二)

[推荐写作] 作文:天空在哭泣作文(篇二)

2022-10-19 哭泣 天空

每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学校的时候我们都写过心得体会,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。关于好的心得体会要怎么样去写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[推荐写作] 作文:天空在哭泣作文(篇二)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

下起酸雨的时候,空气中弥漫着一股腥酸的气息。刺骨的凉薄令人的每一个毛孔都感觉到不寒而栗。它默默地腐蚀着一切生命,灰暗的天空里已是一片混沌,像是某种无声的抗议,又像是某种心酸无奈、委曲求全的被迫妥协。

天空,是你在哭泣吗?

没有回应。它仿佛已经默默地接受了一切。

天空的存在已是人类所无法估计的漫天光阴,以千亿计量似乎都不能及。它像一个包容的长辈,见证了人类赖以生存的地球的成长,以及地球上一代又一代生灵的繁衍生息,直至进化至人类。它已见惯人类社会的兴盛荣辱,枯竭衰败,平凡如它乍起乍落的呼吸。人类所谓的历史时代在它的眼里无非是眨眼即过的可笑闹剧。至于那些形形色色的人,那更是渺小的粉尘,皆在它的包容下,转瞬即逝。

可是此刻,它竟然哭了。竟然在那些幼稚又卑微的人的胡作非为下哭了。

它会不会揣测,人类你们是否在为胜利而喜悦呢。喊了几十年的“人定胜天”,此刻终于骄傲地得到了证实,你们是否在为胜利而欢欣鼓舞呢。

几十年的时光造就了一片又一片的钢铁森林,应正着时代的繁华与冰冷。那些高楼大厦拔地而起,直耸云天,以棱角分明的姿态向天空轻蔑地表达着它的挑衅与敌意。工厂更是接二连三,坐落在早已污浊的空气之中,变本加厉地排放着它的废气,大有向天空宣泄不甘的意味。大气污染?管它呢!手上一打又一打的红钞票已经让喜悦替代了没有清新空气的忧虑。

天空俯视着眼下人类眼里发达的城市中心,尽管那在它眼里不过是人体骨架般丧失了生命的冰凉尸体。它哭得更惨了。

那都是人类,那都是曾让自然引以为骄傲的人类,是具有着独特高等智慧的人类。

当然,也不是没有人有过“敬畏自然”的呼吁。只是那拿着钞票的笑声太大了,掩盖了那一点微不足道的呼声。

天空,你现在就在哭泣吗?

还早呢。真的还早呢。人类还将继续发展,继续繁衍——尽管他们不一定还有足够的时间。

可是,你怎么能现在就开始哭泣了呢?

小编推荐

【写作收藏】 初三的天空作文之二


作文是通过文字来表达自己的目的,你肯定为了充实自己作文素材库而来!百里挑一的作文是如何写作的?作文5000网为你推荐《【写作收藏】 初三的天空作文之二》,希望能帮助到学习的你!

抬头望望天空,依旧是一片明朗,抛开所有烦恼,像莲一样淡淡。淡淡的上学,淡淡的回家,淡淡的过好每一天,淡淡的,寻找生命的价值,淡淡的,奉献自己。

天空是美丽无瑕的,是无法用词汇来比喻和形容的,我喜欢天空,正因为天空能使我心情舒畅,使我陶醉。

春天,春风微微袭来,小草从睡梦中苏醒,从草地里探出头来,看尽世间万物。小树长出了花骨朵儿,花骨朵儿还是绿绿的,宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鸟儿返回了家乡的春天,在祖国的天空中盘旋春风吹来暖暖的,轻轻的,舒服极了!

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[实用]天空话题作文篇二


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措?阅完作文5000网的《[实用]天空话题作文篇二》你一定能学到许多!

暑假的一天晚上,我缠着姥姥给我讲天上的星座。于是,姥姥先指着“仙女”、“仙后”、“仙王”、“鲸鱼”和“英仙”五个星座讲起故事来,讲呀,讲呀。姥姥讲了很久,慢慢地,我的上下眼皮儿直打架,天上的星星渐渐模糊了……

我觉得身体飘职然,原来是一股大风把我送上了天。我站在云上,只见天空好像一块级满了宝石的幕布‘忽然幕布拉开了,所有星座都活了,一个个在向我点头致敬呢!这是多么奇妙的神话世界啊!只见那昂首腾飞的“飞马”座,向我奔来,它全身闪着金光,胸前有一对蓝宝石,背上插着一对金翅膀。我一下子骑上马背,纵马奔驰,多么舒畅、惬意呀!我对面又出现了一位身穿白纱服,头顶花冠的美貌女子,正在翩翩起舞。那不是仙女座吗?这时,仙女座的右边出现了慈善的仙后和正直、贤明的仙王座。突然一阵飞沙走石,仙后座和仙王座一下子消失了,只见凶狠的鲸鱼怪喷吐着黑雾,抢走了仙女座。顿时,大地一片黑暗。我正在为仙女座的命运担心,突然,黑暗中出现了一团亮光,原来是英俊而法力无边的英仙座飞来解救遇难的仙女座了。只见这位英雄,左手持盾牌,金光闪闪;右手持宝剑,银辉耀眼。鲸鱼怪张大口,舞动着两杆长枪,直奔英仙座扑来,眼看就要刺进英仙座的咽喉了。只见英仙座横过盾牌,一扫,把鲸鱼怪的枪挡到一边,英仙座顺势挥剑,准准地刺进鲸鱼怪的前胸。正义终于战胜了邪恶,英仙座座救出了仙女座。

这时,远处传来了一阵悠扬的琴声。哦,原来是天琴座在演奏呢!咦?远处怎么这样亮呢?啊,亮光近了,原来是遍体金光的金牛座,它正悠闲自在地低头吃着草。“得得”的马蹄声从我耳边响过。我转身一看,只见一个身着艳丽服装的人,坐在一辆缀满宝石的车上,驾驭着一匹金马从我身边奔驰而过。他昂着头,并不时用鞭子抽打马背,原来是给仙王座驾神车的御夫座。我正看得高兴,忽然,我看到憨厚可爱的大熊座、自由翱翔的天鹅座和天鹰座及装满宝物、闪着金光的宝瓶座正纷纷朝我涌来……

“涛涛,涛涛。”姥姥的喊声把我从梦中惊醒了。天空,和我梦中的一样吗?

作文:天空的颜色之二


有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。你是否会写相关心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文:天空的颜色之二》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

很久以前,有个人问我:你喜欢什么颜色?我说我喜欢天空的颜色,蓝天、白云,纯净的让人窒息。

前几天,开车行进在高速公路上,坐在副驾驶的老婆突然问我:你喜欢什么颜色?我迟疑了一下,抬头看了看天,回答道:天空的颜色嗯当然是晴朗的天空的颜色蓝天、白云。

老婆笑了一下说:一般别人都回答红色啦、黄色啦,好像很少人这样回答的,说喜欢天空的颜色。

我笑着反问道:难道你不喜欢晴朗的天吗?你不喜欢蓝天白云吗?

车子载着笑声,驶向回家的路上……

是啊,小的时候夏日炙热,晌午时分不能跑出去玩,一个人无聊的时候,就喜欢看着天,发呆,蓝蓝的天,白净的云,像一幅大意的写生画。这像一匹马,那像一朵蘑菇,甚至还憧憬着哪天从云堆里钻出一条祥龙,小脑袋里的奇思妙想,都在这幅画中一样一样呈现。蓝天、白云就是这画卷的颜色,自然而绚丽。

《天空的颜色》词曲:陈忠义

火车厢一列列经过了隧道

风轻吹有木棉的味道

探著头数一数旧时的街道

我们的故事有多少

疏离的城市

和轻狂的年少

苦的甜的只有自己知道

有一个声音不能忘掉

还记得外婆对我轻轻唱

孩子不要忘记了

人间的遭遇有它的规则

有一天当世界都变了

别忘记天空原来的颜色

水稻田阳光下追逐的嬉闹

小河边放只船水中漂

蒲公英吹散了像雪随风飘

那属于夏天的记号

长大了以后

你会不会忘掉

我们要勾勾手约定才好

未来的变化谁会知道

记得有首歌是这样唱的

作文:我的天空很蔚蓝(篇二)


我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,你是否会写相关心得体会呢?小编特地为大家精心收集和整理了“作文:我的天空很蔚蓝(篇二)”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

还记得在一次教研活动上,大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合,上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见,慷慨陈词,无不流露出对成功课堂的渴望,同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思,回想起我自己的课堂,不也出现过这种现象吗?

那天,我上的是《桥之美》的新授课,在布置预习时我只是要求学生读熟课文,解决生字词。课前,我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片,我想,通过让学生朗读品味课文的优美语句,再结合观察这些与之匹配的图片,学生都会感兴趣,课堂气氛一定活跃,甚至是不好收场。可事与愿违,任凭我如何声情并茂地分析语言的美点,如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片,寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看,他们并没有真正走进这篇美文,并没有用心去领会我的良苦用心,与我与课文作者产生共鸣,而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课,我的心情降到了冰点,抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕,可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪,改变了俗套的教学常规。上课前,我让学生预习时自己搜集桥的图片,然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词,学生们成了小小解说家,而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上,学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片,有许多同学的解说词都是背诵下来的,还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的,但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片,为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解,陶醉在自己的小天地里,他们是那样地无拘无束,他们是那样地自由自在,竟完全忽视了我的存在。这堂课,既让我出乎意料也让我深刻反思,一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗?我若有所思,曾经的抱怨不再拥有,反而对学生是刮目相看。

原来,课堂上,我只是沉浸在自己的唯美世界里,完全“目中无人”,没把学生当成课堂的主人,我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言,他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人,绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时,我的眼中就缺少了“人”,学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器,课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空,借给他们一双飞翔的翅膀,让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考,在我的课堂教学中,何不卸下沉重的包袱,陪伴孩子轻装前进,一定会有意想不到的收获。

2023写作推荐 作文:傍晚的天空让我沉醉(推荐一篇)


每个人写作文都有思绪万千的时候,而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪?作文5000网为你推荐《2023写作推荐 作文:傍晚的天空让我沉醉(推荐一篇)》,希望能帮助到学习的你!

傍晚的微风拂过我的脸颊,大雁排成人字形从天空中飞过,花儿在太阳的映照下显得格外灿烂,鸟儿的歌声也显得格外动听。

我欣赏过万里无云的蓝天,也领略过乌云密布的阴天,而最让我印象深刻的是那个傍晚红云多多的夜空。

晚饭过后,“红云”上来了。晚霞照得小孩子们的脸红红的;大白狗变成红色的了;红公鸡变成金色的了;黑母鸡变成紫檀色的了;老大爷靠在墙根,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了;旁边一位乘凉的叔叔走过来说:“您老人家肯定要长命百岁了,因为您胡子都是金色的了。”

天上的云颜色变化极多,一会儿是红彤彤的,一会儿是金灿灿的,一会儿又变成半紫半黄,还掺杂着一些红色、浅灰色、金黄色和一些叫不上名字的颜色……

天上的云形态变化也是极多。瞧,这边有一匹马,马头向东,马尾向西,好像是跪在地上,等着他的主人来骑上它似的。过了几分钟,马儿变大了,跪在地上的腿也伸直了,我正仔细端详的时候,它却变模糊了。忽然来了一条大狗,威风凛凛地向这边跑来,后面还跟着几条小狗,但跑着跑着就跑散了。天空的另一边有一对狮子,像极了庙前的石狮子,也是那样蹲着,庄严而威武……

傍晚的云像害羞的小姑娘,来得晚,去的早,一会儿工夫便不见踪影了。真遗憾,我还想多看一会儿呢……

本文网址:http://m.zw5000.com/xindetihui/61359.html

猜你喜欢

更多