对你来说,别人的想法你也不一定会接受。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历,心得体会有利于我们不断提升自我。那么如何写好我们需要的心得体会呢?小编收集并整理了“[写作模板]作文:我的教师梦来自阅读之一”,仅供参考,希望能为您提供参考!
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在书籍的海洋里自由遨游,不禁会使我对未来充满无限遐想。在这漫漫的“阅读之旅”中,我了解到,每一份职业都需要用心去付出,每一个梦想都需要用汗水去浇灌。现在,请走进我的内心世界,去聆听我内心最真实的声音。
翻开记忆的篇章,阅读占据了我大部分的美好回忆。众所周知,很多学生都感觉自己被学校的学习生活所束缚,很少有时间去阅读课外书籍,就像一只小鸟被关进了囚笼,从而失去了自由。我却不这样认为。恩格斯曾说过,利用时间是一个极其高级的规律。欧阳修也曾说过,余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。只要你爱好阅读,善于利用时间,学习之余同样可以徜徉于书籍的世界。有一本一直伴随我左右的书,描述了一位大学生扎根山区坚持支教的真实故事,它让我对所有教师的认识发生了改变。
没有城市的喧嚣,也没有川流不息的车水马龙,更没有晚间那一道道闪烁的霓虹,这便是山村。山区环境恶劣、条件艰苦,只有为数不多的教师能坚持下来履行教育孩子们的义务。破烂不堪的一间间瓦房容纳了零星的几个孩子。,老师用那几乎快用完的粉笔头,在一块块坚硬如石的黑板上,一笔一画地书写着孩子们渴求的知识内容,而老师和学生们的伙食却只有那么一点青菜、萝卜干和干米饭……每次读到这样的内容,都会触动我的心弦,令我潸然泪下。我们有着比山村孩子更优越的学习环境和生活环境,也比他们有更多机会接受更好的教育。而往往条件逾优越的人,逾不懂得珍惜。
老师,是一份平凡而伟大的职业。老师肩负着教育学生的重任。他们圆了无数学子的求学梦,就像一位辛勤的园丁一直用心呵护着园林。假如我能成为一名“园丁”,我也甘愿用一生去呵护我的“园林”,不求回报。
我的教师梦来自阅读。我想,这个来自阅读的梦想,足以萦绕我这一生。我一定要不懈努力,执着追求,让梦想照进现实。
秋姑娘带着彩石来到了人间,把大地染成了彩色,想给大家带来欢乐和多彩。
秋天是红色的。火红火红的柿子犹如无数个小灯笼一样,挂在树上,亮晶晶的照耀着昏暗的土地。院子里的枫树,从绿油油的时节瞬间编号曾了红丹丹的节奏,它身上 的枫叶宝宝,渐渐地落了下来,一片一片的就形成了红色的海洋。
秋天是金黄的。她把田野里的稻草全部都染成了金黄色的,农民们个个都眉开眼笑的,似乎都已经成了欢乐的小鸟了。
秋天是白色的。雪白的棉花个个都探出了头儿,雪白如云的棉花们高兴地摇摆着头,好像在说:“我们终于看到了带面的风景啦!”公园里的白菊花竞相开放争奇斗艳,一朵朵菊花犹如一个个眼花一样,撒开来,美丽极了!
秋天是五彩的,秋天是欢乐地,秋天给大家带来喜悦的最佳时机。
作文是通过文字来表达自己的目的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?阅完作文5000网的《【作文参考】 作文:伊索寓言仿写壹篇》你一定能学到许多!
猎人与鹿
有一个猎人,他有一只猎鹰。这只猎鹰有着可看百里的眼睛,猎人十分骄傲有这只得力的助手。
有一天,猎人带着鹰出去打猎。突然,他看到不远处有一个洞,他跑过去低头看了看,竟然看到了一只鹿。脸上一阵惊喜,准备跳下去,把鹿抓回家。可是,这时候在天空中盘旋的鹰看出了不对劲,这明显是一个捕兽陷阱,而陷阱中的机关还有些并没有触发。那只鹰在空中高叫着,不断俯冲下来,鸣叫着提醒猎人。可是猎人不知情,还恼怒地驱赶猎鹰。眼看猎人就要跳下洞里,鹰垂直落了下去,触发了机关,几支箭射了出来,把鹰射死了。
这个故事用于那些固执,而失去最亲爱的伙伴的人。
针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。心得体会的内容具体要怎样写呢?下面的内容是小编为大家整理的作文:仿写小壁虎借尾巴之三,仅供参考,大家一起来看看吧。
小壁虎借不到尾巴,急得都快要哭出来了。但是它还是振作起来去借尾巴。
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。它看见小松鼠长着蓬松的大尾巴,在树上跳上跳下。小壁虎说:松鼠姐姐,您的尾巴借给我行吗?松鼠说:不行啊,我要用尾巴当降落伞,可以平平稳稳地跳到树下采果子。小壁虎告别了小松鼠,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,忽然听到笃笃笃的声音,抬头一看,只见大树上有只啄木鸟正在帮大树婆婆捉树干里的虫子。小壁虎说:啄木鸟哥哥,您的尾巴借给我行吗?啄木鸟说:不行啊,我要用尾巴支撑着身体,这样才能用力地捉虫。
小壁虎爬呀爬,看见一只小鹿欢乐地在它前面蹦蹦跳跳。小壁虎说:小鹿姐姐,您的尾巴借给我行吗?小鹿说:不行啊,碰到危险时,我要用尾巴给朋友报警的。
小壁虎借不到尾巴,垂头丧气地爬回家。它把借尾巴的过程告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑起来。妈妈说:傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一看,高兴地叫起来:我长出一条新尾巴啦!原来,壁虎的尾巴掉了以后,还会长出一条新尾巴。
作文是通过文字来表达自己的目的,你肯定为了充实自己作文素材库而来!百里挑一的作文是如何写作的?作文5000网为你推荐《月度作文推荐: 蓝色的竹子,彩色的熊猫作文600字如何写》,希望能帮助到学习的你!
记者去一所山区的学校采访。问一个叫杨芳的女孩,最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时,记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是,竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说,因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事,感动从我内心涌出。
蓝色的竹子,只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个,山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后,不约而同地寄给杨芳很多彩笔,如此斑斓的颜色。不久,杨芳寄给记者一幅画:绿油油的竹子,浅绿色的草坪,还有许多绚丽的色彩,甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!对我们来说,极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽,编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上,对她来说,原本是一个遥不可及的梦想!记者说,她说不清杨芳,那些互不相识的人,还有许多其他的人,是谁在感动着谁。
其实,感动存在于人与人之间,交互着,错杂着,编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔,需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子,他们心中美丽的梦想有许多,和我们一样,同太阳一起升起,漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘,还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说,可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的,她只是想告诉别人,她有了彩色的画笔,她得到了许多人的关怀!还有许多孩子,只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。
我们应该在编织自己的梦想同时,为他人带去一份感动,为他人送去一份关心,帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫,不是蓝色的竹子,不是沙地上孤独单调的线条……
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