「作文参考」班级里的那点事儿文章550字(篇三)

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编收集并整理了“「作文参考」班级里的那点事儿文章550字(篇三)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

愉快而短暂的寒假过后，便又迎来了紧张的学习生活，所以，难免会发生点什么令人意外的事。

“这个学期与上学期相比，时间变短，但是课本内容又增多了，所以，课堂上的四十五分钟是格外重要的，不可能再去给你们补课。”班主任站在讲台上，面无表情地分析道。

开学第二天，我期待已久的英语课在第二节，可却迟迟不见英语老师的到来。几天过后，仍然没有英语老师的踪影，我的心中不免充满了疑惑。

周五下午放学后，教室里特别乱，也十分吵闹，但仍然可隐隐约约地听见有几个同学在低声说话。“听说英语老师生病了，病的还很重，我们去看看吧。”一个同学神情忧虑地说道。

“好啊，顺便稍点东西给她。”

“唉，这一周都过去了，也挺想她的。”

一个星期过去了，两个星期过去了，英语老师仍然没有在我们的盼望中出现，我的心中升腾起了一股难言的滋味。可就是在周四那天，我无意地往窗外瞥了一眼，却惊喜地看到了那无比熟悉的面孔，只是她那精神不振的样子仿佛像一位颓废的老人……那一刻，心不由咯噔一下，酸酸涩涩的。

我兴奋地如同见到了几年没见的亲人，赶紧低声告诉同桌这个好消息。只是眼看就快要期中考试了，唉！缺这么长时间的课可怎么补回来啊……

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作文参考： 家有猫咪文章550字520字

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《作文参考： 家有猫咪文章550字520字》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

最近家里来了一位“小客人”，是一只可爱的秀气淡米色的猫咪，我给他取了个名，叫做：“豆沙”。

说道我家豆沙，是我在生日时，爸爸送我的生日礼物，我可喜欢得不得了，整天喜欢逗它玩，喂它吃美味的猫粮。豆沙喜欢粘着我，喵喵的叫个不停，可我一点也不嫌烦——我太喜欢我家充满活力的小豆沙啦！

豆沙是个奇怪的猫，它有时很温顺，爱卖萌，有时候很淘气。怪不得，我看了一片文章，果然！猫的性格实在古怪啦！

豆沙陪伴我有一年了，应该算是一只成年的猫咪，可是，它什么都好，就是有一个缺点——不会捉老鼠！不会捉老鼠怎么行呢？于是，就由我这个女孩子（主人）来未豆沙做一次特训！

黎明，我早就起来了，我把小豆沙带到小区里的花园，并且把昨天买的老鼠笼里准备好（里面有老鼠）我把门子轻轻打开，把豆沙放在跟前，对它说道：“豆沙，一定要捉到老鼠啊，不然——你不是猫！”豆沙似懂非懂的点点头，发出呼噜呼噜的声音，趴在笼子跟前，“守株待鼠”。

老鼠迅速爬出来，以每秒钟3000公里行驶（有那么快嘛？）豆沙却反映迟钝，等老鼠跑远了才跑去追，我认为豆沙必输无疑了，便说：“豆沙！你的晚饭我不给啦！”豆沙听了，立即百米冲刺，犹如豹子一般向老鼠冲去，马上咬住了老鼠，满载而归。我看着豆沙，拍拍豆沙的那小小的脑袋，欣喜若狂。“太好啦！你真是天才，今天晚上给你加菜，你吃大餐哦！”

豆沙听懂了我说的话，猫叫几声，开心的跑着，似乎很高兴！

我家的猫咪，就像亲人一样陪伴着我，所以我喜欢它——家有猫咪！

关于班级里的人的作文(精选8篇)

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经过我们精心整理，推出关于班级里的人的作文。

关于班级里的人的作文 篇1

叮铃铃，上课了，这节课上音乐，同学们摆好音乐书，等着音乐老师的到来。

笃笃笃伴随着高跟鞋的声音，音乐老师走了进来：这节课我们看一部电影好吗?

好同学们十分惊讶，话都说不利索了。

接着，我的同桌小妮，一个不爱说话的女孩子，今天居然和我说话了：老师今天怎么了?居然肯给我们看电影?!

我小声回答小妮：不知道呀，我觉得老师肯定会让我们看一部和音乐有关的电影。

呵呵，我也这么认为!小妮笑着说。可是音乐老师给我们放了一部好玩、令人感动的好电影《放牛班的春天》。我们一边看一边笑着评论，说着电影里这所学校的孩子们太坏了，简直是胡作非为，无恶不作。直到一名其貌不扬，名叫克雷芒马修的老师用爱的力量感化到他们时，我们才不说笑了，我们班从来没有这么安静过。爱的力量是那么神奇，就连一向死板固执的校长先生也被他改变了，我们都深深地被这部电影吸引了。

这节课，我们这样喜欢上课，连我们都觉得不可思议，可就是如此，这是无法改变的事实;在音乐课上老师给我们放电影，这便是前所未有的，这件事，从我们上课开始，我们一直认为实在梦里;这样新鲜的事，这么精彩的电影，使我们爱上了音乐，这更让我们不敢相信，这件事，使我们终身难忘!

下课的铃声响了起来，我们祈求老师：再看一会吧!而老师却说：下节课再看吧。我们只好依依不舍地下了课。

这节课好短啊!

我也这么觉得!

现在是课间，而我们却盼望着今天快过去，明天快过去，下节课快点到来，后天快点到来，在恍惚中，好像又听到了隐约的好听、圣洁的歌声

关于班级里的人的作文 篇2

我是初一年级三班的学生，开学才一个月，我们班就已经发生许多事，都非常有趣，那就让我娓娓道来吧！

我们打篮球的功夫可真不是盖的，有一天上体育课时，我们在不知情的状况下看到篮球场的另一端有着五年一班的学生，而大家恍然大悟，原来要和别班比赛。

比赛开始，我方接到球，准备将对方打得落花流水，一记好球，一个人被打中，而我方又很幸运的接到，碰！接着是一阵难听的吼叫声与挤压声。我门的得分直线上涨，而对方的比分一直停留在那里。终于，比赛结束，我们赢了，大家都很高兴，还好我们的努力没有白费。

在另一次的体育课中，老师打算测验跑步，第一组刚开始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但这位仁兄却很有恒心的继续向前跑，但倒楣的他跑了一阵后，另一只脚的鞋子也相继离去他那可怜的主人，又是一阵哄堂大笑，但他看起来仍是处变不惊呢！在上音乐课的时候，老师说我们表现很好，就带我们去活动中心玩「抓小鸟」的游戏，但请别想歪了。在游戏中，有三个网子是抓人的，第一回合，我和另外的两位同学当网，顿时，大家人心惶惶，乱跑乱叫，紧紧盯着三个会动的网子，我们很轻松的抓了五、六个猎物。第二回，我很不幸的在头昏的情况下被抓到，成了烤小鸟。最后一回合很可怕，只有两个网子，但老师也是其中之一，加上他跑得快，更给这回添了无与伦比的刺激感，还好我很敏捷，没有被抓呢！有了老师的加入，猎物变多了，真谢谢她对我们这么好。

希望班上以后可以再发生更多更多的趣事，这样我们的生活就会更多采多姿！

关于班级里的人的作文 篇3

欢迎各位来到城南一中《人物个性秀》节目现场。本期节目的主要内容是介绍我的新班级的那些“男人”们。他们各有特色，一起来看看吧。

暴躁的“猴子”

说起灵活的猴子想必大家都已很是熟悉了。而我身边就有这么一只猴子—叶海浩。这猴子思维很泛，常常可以快人一步地找到答案。这猴子也很敏捷，在运动场上飞奔时，常常卷起一阵风沙。不过他有个特点那就是暴躁。他呀，是一名优秀的“广播员”，却时常陷入写不出稿子的漩涡而“暴走”。暴躁地抓着头发，奋力地蹦蹦跳跳，还咆哮着莫名的外星语言。这个时候千万别靠近他，小心变成他“灵感来源”——被他暴扁一顿......这就是“可爱”的海浩猴。

无赖的“仓鼠”

“可爱的仓鼠怎么可能会和无赖挂上钩呢？难道你要玩颠覆？”看到我的小标题你可能以为我搞错了！但事情的真相是——仓鼠老是在主人（老师）面前卖乖卖萌，装老实，而在背地里却在做一些让人无法忍受的事情，其名为“叶程昊”。他是老师信任的好帮手，优秀的升旗手，但却也是我们班最可恶的“幕后黑手”。上课趁老师不注意拉上同桌聊天啦，下课时更是这位明星啦那位明星啦。总之，只要打上了“桃红色印记”的八卦消息99％都是从这家伙那“泄露”出来的。大家一定要看清他的真面目哦！

缓慢的“蜗牛”

其实到现在我也搞不清我班某“人类”的性别。“他”在地球上生活了xx年了,地球名字叫杨航昊.“他”是老师的一块心病---三天两天交不上作业,每天让小组长催促着,老师念叨着:“杨航昊，你这家伙怎么跟蜗牛一样慢啊！”可“他”怎么也改不了，每天还都慢慢悠悠地写作业，还跟别人聊聊闲话......还真有一副“我就这样，你又能怎样”的架势。其实我称“他”为蜗牛还有一个原因蜗牛是种“雌雄同体”的生物。“他”的性别一直是我人生所要探寻的答案。有时我甚至在想莫非杨航昊就是“杨航昊”？天呐，看“他”那绷得笔直的兰花指，“他”那一颦一蹙之间流露出的“雌性激素”！我惊呼：“天呐，这孩子是非人类啊！”

其实我们班“独具特色”的男生还有很多，不妨亲自来次淘选（邪恶的笑）。不知今日几位合不合大家胃口？

关于班级里的人的作文 篇4

要说起我们六年级八班最近的的新鲜事儿来，那可真不少。

星期二下午，第二节课课间。同学们有说有笑。忽然教室里进来两个“搬运工”——郝浩宇和毛嘉轩，抬着两桶水气喘吁吁的走进教室，迎接的是无数的疑问。其中最重要的回答是：班里要有饮水机了，全班同学立刻激动起来，有的用手指做着“v”字形;有的高兴得又蹦又跳;有的大声地尖叫，大喊着：“终于有水了，有水喝啦!”要知道，从去年九月开学起，我们六年级八班就一直没有饮水机，每天同学们都带着从家里带来的水，喝完了就渴着，每个同学都希望有一台饮水机可以让大家一起喝水。终于，我们有了一台饮水机。于是，大家拿着各自的“武器”——水杯，去抢。班里三分之一的同学都拿这杯子去接水，排成了长队，宛若一条巨龙。忽然：“啊!哎呦!”某同学被挤到了，很悲催地跌落进了“峡谷”——垃圾桶。“谁挤的?谁挤的?”“啊啊，不好意思。”

呜呜呜，道歉有什么用，衣服上已留下了讨厌的及打三遍肥皂都洗不去的恶臭……那个倒霉的同学就是我!我心中那个悲哀啊……虽然我成为了“八班近代史”上第一个接水的人……为了一杯水，呜呜，太不值了!于是，我们班正式用上了饮水机。

最近，班里开始流行一种叫“飞卡”的游戏，就是让卡飞出去，看谁飞得远。技术高。于是，卡片开始在班里满屋子飞。虽然这是被明令禁止的，可男生们还是那么爱玩。呜呜呜，我也飞得很好啊，可谁叫我是安全组长呢。罢了罢了，不玩也罢。要以好好学习为主哦!

班有趣事乐趣多!

关于班级里的人的作文 篇5

我一向是一个敢于真言的好孩子，老师教育我们凡是要讲诚信，于是我真的想诚信一番了。

话说我们的班主任老师是一个中年妇女，明明是师范职专毕业，常常妄称是大学毕业。仗着她年纪很大，一直在我们面前摆老资格，对于我们这些小学生态度恶劣，经常体罚。更为恶劣的事，当这位班主任老师在学校工作当中遇到什么烦心事，或是遇到教师之间的工作竞争落于下风的时候，就会将怒火放到我们这些小学生身上。

以上就是我本学期班级里感动的一件事的大背景。说到这个班主任老师经常发火，而通常发火比较平均，也就是这个同学骂骂，那个同学打打，有些同学迫于老师“吟”威，害怕告诉父母会遭致以后老师的打击报复就忍气吞声。

可是这一回我们班级的王同学遭受了一次老师毒打忍不住了，就将这件事告诉了父母。于是，王同学父母来学校反映情况，班主任老师又得到了校长批评。于是，后果大家可想而知，班主任这黑暗的魔爪在这学期以后的日子里一直伴随这位王同学。

这个王同学知道了告诉父母是不行的，不能够根本解决，目前在苦苦挣扎。不过，他还是很乐观、开朗、坚强的，这让我非常感动。

因此，这就是本学期班级里最让我感动的一件事。

关于班级里的人的作文 篇6

新鲜事，为什么是新鲜事呢？因为我们今天上体育课要做从来都没有玩过的事。

盼呀盼，终于盼到了体育课，上课的时候，老师带我们玩了第一个游戏。是跳山羊，大家都知道，可是我们今天是用同学做跳的，而且这是比赛。我们以飞快的速度跳过一个又一个同学的背。当我们把这个游戏玩完之后呢？就是玩用两个排球来砸同学，排球是软的，第一队上了，我们的体育老师把两个排球扔给我们，我们纷纷向同学砸去，玩着玩着，出了一点乱子，有的人会把排球扔到同学后面，然后球滚得地远远的，有的人会去抢，不过老师很快就发现了，并罚了他们。过了十几分钟，最后一个终于被老师给打了下来，终于到我们队了。我们纷纷上场，我一看地上有一个球滚过来，我急忙用两个同学的肩来撑住，一跳终于过去了，我们队已经有同学下场了，我使出了我的绝招了。我赶“死”光了。我一上场，同学和我的体育老师都是惊讶不已，我看老师来了一个“杀”球，我躲了过去，我大笑说：“老师都没打到我。”可冷不防，球快到了我的身上……

真是新鲜的一节课啊！

关于班级里的人的作文 篇7

说起我们班的新鲜事，真是无奇不有。就我自己吧，我和谢威表演小品，出糗出大了。为什么说这是一件新鲜事呢?因为这是我和谢威第一次被拉到别人班里表演，心里十分地紧张。

第一个表演的幸好不是我，不然我就不好准备了。第二个表演是我接手的，我心想：“我在一个没人的地方表演，没有人听到，没有人看到，只有我一个人。”我果然不紧张了，不漏一个音，饱含深情地把曲子拉完了。

又轮到五二班表演了，我和谢威也在外面练习了几十分钟，我还把我的缓解紧张的“秘籍”告诉了谢威，谢威也不当一回事。是啊，谢威在班里是霸主，除了邓老师和其他老师以外，谢威在班里就没有怕过谁。陈玉在里面叫我和谢威上场了，我俩上场时，谢威就好像一点也不紧张，还神气十足、威风凛凛地走到了讲台下。表演开始了，刚刚还表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不过还是勉强地过了这一关，表演完了，没什么事了，就等五二班表演完了。我们在那等呀，等呀……终于五二班的主题班会宣告结束了，我的心里还偷偷地乐着呢，怀恋我这次的表演，是我一生最有意义的表演，它让我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，胜利就是属于你的。

大概过来两天之后，周老师给我和谢威发了一个本子，我好意难却，后来还是收下了这一个本子。我现在还收藏这这个本子，本子一字未动，因为这本子对我有纪念意义，我要好好地把本子珍藏起来，因为这是我的付出得来的战利品。

这就是我们班有趣的事，如果你也有的话，大家一起来分享吧!

关于班级里的人的作文 篇8

我们班经常发生一些新鲜事。这不，上周我们班就发生了一件新鲜事。

就在上周三，我们班就来了一位“不速之客”——一只可爱的小麻雀。

当时，我们正在学第六课《变色龙》。我们正在读：“啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野......，后面的贾维依也叫了一声，全班的目光以一个亮相的形式“刷”的一声转向了她。我当时以为我们班也有变色龙呢，可事实并不是那样的，其实，是一只可爱又顽皮小麻雀。于是，吴老师轻轻地走过去，用她那充满爱心的手温柔地把它拾了起来，想用一个红盒子把它装起来，想让它先平静一下，可是那只可爱又顽皮的小麻雀以迅雷之势，飞出了那个红盒子。后来，小麻雀又被残忍的闫圣旭抓住了脖子，把它放回了那个红盒子里。

后来，我细细地端详着它：这只小麻雀全身灰棕色的，椭圆形的脑上，长着好似尖刀似地嘴巴，两只眼睛如同黑宝石一般，又黑又亮。身躯呈椭圆形，翅膀上酷似嵌着许多雪白雪白的珍珠。腹部两侧长着两只小爪子，小小的尾巴，三根带褐色斑点的羽毛，像三片小花瓣。那双黑宝石一般的眼睛正怯怯地看着我们，吴老师轻轻的盖上了盒盖。

下课了，我们带着恋恋不舍的心情，放飞了这只可爱的小麻雀。

这就是我们班里的新鲜事。

描写班级里的人的作文精选

作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。描写班级里的人的作文的内容均为我们收集和整理的，希望能对你有所帮助，请收藏！

描写班级里的人的作文【篇1】

又一次，我们班发生了一件有趣的事情。

下了课，老师带领我们玩游戏。游戏名叫“打老虎”。游戏规则是猎手们围成一个圆，里面围几个人扮的“老虎”，拿一个皮球当“猎人”的“枪弹”，假如被枪弹打中的“老虎”就退出游戏。

游戏预备好了，我和几个同学当“老虎”，剩下的同学当“猎人”。

游戏开始，猎人们开始用快速射击，令我们这些“老虎们防不胜防，不一会儿，一只老虎就被一位猎人的枪弹击中了，这只老虎就退出了游戏。游戏继承进行，紧接着另一只小老虎被击中，”小老虎“又退出了，老师说休息一下，我们这些”老虎“就趁这个机会商量一下怎么躲避猎人的枪弹。最后我们商量出分披发一点躲避，休息完了，”猎人“们打良久打中一个”老虎“。游戏快结束了，”猎人“们还在打，忽然，我脚底一滑，摔倒了，枪弹正好从我头上飞过，好险哪，我没被打中，”叮铃……“铃声响了，游戏也结束了。

我觉得这次玩游戏非常快乐，真是一件有趣的事！

描写班级里的人的作文【篇2】

“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我们正在玩“错位”这个游戏。

这个游戏很简单：每个人先写上自己的姓名，然后再写在什么地方，最后写在干什么。其实，什么地方和干什么都是瞎编的。写好了，老师把所有的纸条平均放在三个档案袋里，让我们随意从其中一个档案袋抽出一张念。

老师让我先抽。我抽了一张，看了一眼笑着说：“张宇在山洞和猫赛跑。”同学们哈哈大笑。赵春晖笑着说：“王宁在猪圈里和猪睡觉。”同学们乐得眼泪都流出来了。李燕南张着大嘴嬉皮笑脸地说：“胡峰北在马肚子里吃鞋子。”“什么？在马肚子里？而且还在吃鞋子？”“哈哈哈……”

该王翠芳抽了，看样子她很紧张：“石林在太平洋里捉鱼。”我的天呀！张宇甩了一下自己的辫子，笑着念手里的纸条：“邵帅在老鼠洞里捉老鼠。”“什么？你敢说我！”我班的“气人大王”笑着对我摆了一下手，对我说：“就这个好玩，不算错位！”真是气死我了。

老师对我们笑了下，不用说又要写习作了。我拿起笔飞快地写了起来。

描写班级里的人的作文【篇3】

六年级就像一棵枝繁叶茂的果树，即将孕育出累累硕果；六年级又像一个充满考验的特种兵战场，马上训练出一个个智勇双全的特种兵勇士……一学期以来，我们六四班就打造了几支精英团队，他们叱咤风云，在六（4）班这个江湖上展开了一场场明争暗斗。下面，我就来说说几个精英团队吧！

以智取胜门派：周漪清团队

周漪清团队是一个令人“闻风丧胆”的精英团队，他们紧密团结、互帮互助，共同创造了一个又一个不可攀登的“世界纪录”，教室永远是他们商议“策略”的“帷帐”。“主帅”周漪清是一位如同花木兰一样的女将军，但是“人不可貌相”，她在“江湖”上的威名不曾减少一分。她善于用头脑击败敌人，将团队分为：骁勇善战的“冲锋队”、头脑机智的“参谋部”、侦测敌情的“侦察队”和以防不测的“候补队”，考虑周全，面面俱到，十分仔细。团队成员之一李斐然，乃是运筹帷幄、决胜千里的军师，“三十六计”样样精通，会在无形之中将敌人击败，通常能够以最小的损失换回最大的胜利。岳中凯和蔡昊宇则是战场上的精兵良将，他们思维活跃，发言积极，为小组打下了扎实的基础，比赛中争取完胜，同样为小组立下了汗马功劳。在我看来，他们就像四个紧密结合的小超人，击不破、打不碎。

这一团队取胜的秘诀，我的总结是：智慧的力量。

妙语连珠门派：曹致远团队

曹致远是一个争辩大将。胜利对于他来说可是家常便饭，他的铁齿铜牙就像一挺机关枪，喷出一堆凶相毕露的子弹，带着火药味击中敌人的要害。可谓是“神挡杀神，佛挡杀佛。”反对之人无不被他妙语连珠的语言折服。吴冰涵的嘴巴也不是好惹的，她的话能让你张口结舌、哑口无言。他们两人为取得第一铺平了道路。而李毅豪和肖雨茜则在回答问题上则是主要得分手，两人认真预习、复习，沉着镇定地面对各种困难，给曹致远和吴冰涵在后方作了坚实的后盾。

我认为，他们之所以取胜，源于他们知识的宽广。

一鸣惊人门派：史雨萌团队

史雨萌团队在默写生字词、课文等方面十分优秀，每次都是百发百中，从未失手。有一次课间，大家都在玩耍，只有他们组不声不响，四个人都在位子上看书。他们看似平静，可内心正在蓄势待发，做好了充分的准备，到关键时刻便会一触即发，语言精彩无比，像一支离弦的箭一般立刻直奔中心。在课堂上，他们总是像诸葛亮一般胸有成竹，有一次发言最令我难忘，第四组选了看起来最薄弱的刘思源回答问题，他站起来后，好像在读现有的知识一般，流利地说出了一句又一句精妙的话，使我感到每一题似乎都在他的脑海中井井有条地“摆放着”，就如同一台高级智能电脑一般，每次一“双击”就出现百分之百正确的答案。这都是他们共同努力的结果。

我常思，认真努力是他们的制胜法宝。

描写班级里的人的作文【篇4】

从第一天的互补相识，到相知相亲相爱，我们一同走过了风走过了雨。接受着各种各样的考验。无论多苦我们都为着一个共同的目标而奋斗着。

第一天开学，我要接受魔鬼般的训练“军训”。这对于这群娇生惯养的孩子来说是一种磨练。烈日当头，汗流浃背，可我们意志坚强，不叫苦，不叫累。教官当面不敢为我们留情，可训练后却百般呵护。我们更是互相关心互相帮助。我们为了能让班级取得“军训优秀班级体”个个坚持着。一份耕耘以分收获，一个月的军训结束了，我们如愿以偿，那时操场沸腾了。

有了军训的基础，我们的友谊更深了。学习上，我们不耻下问。常常为了一道习题，争得面红耳赤，各有个的见解。当习题解出来后，哈哈一笑，又是好同学，好朋友。同学有了困难，每个人都出手相助。在这个温馨和谐的大家庭中我们学会了互相关爱，学会了宽容。

当然在各种成绩面前，缺少不了班主任老师的教导与熏陶。她另类的管理方式，虽然我们无法接受。但我们仍然爱戴她。

在过来的一年中，有过分离，有过团聚。同学门更加珍惜现在的这份友谊。转眼间，我却要离开这个班级了，我有千万个不愿意，可却还是要离开。

天涯何处无芳草，虽然这样说，可我不会忘记我所有的好同学，我永远是班级的一员。无论何时，我心向班级。

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描写班级里的人的作文【篇5】

这一天，第一节英语课（主教英语课）。看着班长的长脸，知道又是一个“黑”班，果然。

“要我说你什么好！看一看，这次你得到了什么！我一定要惩罚你吗？你真是……”然后对我们“抓挠”到“语言暴力”，看着周围，一个个打哈欠，有的甚至差点被催眠，躺在桌子上一句话也不说。

过了很久，我终于停下来了，大概是说我累了，大家都打起精神准备上课。出乎意料的是，班长爆出了一个惊人的消息：“我已经联系了所有家长，他们和我制定了三条法律来控制你：1。不能看电视。2。不会玩电脑。3。你不能出去度假。如果他们不能保证，我就不能保证你三年后的考试……”我们想通了，这就是：挑拨离间！我们继续睡吧！

“我听说有些学生经常在家玩电脑，不做作业。这是不可能的。必须制止。如果你认为你已经达到了‘无人能敌’的状态，那么你可以试试，看我的暑假不会杀你……”

班长动了人，真的不好，好多人都快死了。有一次，一个同学踢门踢得很厉害。她可以让这个可怜的人把门扛回家，然后装在后面。还有就是背不好，整篇文章会抄100遍。早读迟到很简单。只要每个人都读一点东西，你就可以复制一次。

“不过，你还是很有潜力的，你的爆发力是我见过的班里最强的。老师相信你可以……”听到这里，大家都知道演讲快结束了。

"。只要你努力，你一定能做得更好。但是！你就是太懒太好玩，让我不安……”又来了—

”丁。丁……”

终于，铃声被打断了，班长收集了一下口水：“下节课再来！”你下节课会回来吗？她还继续抱怨：“你看看你，浪费一节课，还得赶紧写作业。真的是……”我们的错？

想想吧。有这么辣的班长，谁敢说“不”？

描写班级里的人的作文(通用4篇)

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对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？经过搜索和整理，作文5000网的编辑为大家呈上描写班级里的人的作文，希望能帮助到你的学习和工作！

描写班级里的人的作文 篇1

昨天和今天挥手，渐渐的，我告别了童年，我在青春期的那个角落等我。昨天是回忆，明天是期待，今天是你的财富。我的学校不是很漂亮，但是充满了笑声。烈士的热血在这里倾注，英雄的花朵在这里开放，同学的理想在这里释放，我们在这里开拓创新，整个校园充满了朗诵。

路过三班的学生桌，无意中看到了翁文婕的名字，觉得很自豪。这是名单上的名字。转念一想：三班，这个学校只有六个班，三班在中间位置。这是一堂好课吗？在迷茫中，我在耳边听到了一些说法，打消了我的怀疑，”耶！“我在三班，尖子班，”不知道哪个家伙激动地哭了。如果把我的心情比作海洋，我的心情是一次又一次的上升。尖子班是来自世界各地的好学生。未来的我压力会很大，学习负担很重，竞争对手很多。渐渐的，我的心里流露出开心的笑容，沉重的焦虑，百感交集，不知所措。这一切都是新的开始。

星星的祈祷，遥远的天空，我希望蓝色的一面有光泽。参天大树的起点是一颗小种子，高楼的起点是一块普通的基石，新世界的起点是一双勤劳的手。我想在没有波浪的河上掀起波浪，在毫无生气的荒岛上指出一片绿荫。我会坚持不懈的努力，无论风雨多大，我都不会低头，做一只不可战胜的蟑螂。

努力和奋斗是我目标的资本。我想用这笔资金得到我应得的回报。

描写班级里的人的作文 篇2

五（2）班是一个大家庭，我也是这个家庭中的一员，下面让我来介绍一下我们的教室吧！我们的教室在四楼的第一间，因为同学、老师们的爱护，所以十分干净整洁。走进教室，正前方是一面很大的黑板，因为黑板是拉开式的，所以黑板正中是一台电脑。电脑的右边是告示栏，上面有这一学期的安排以及课程表等等，而电脑的左边是中队角，上面是班级中队委的人员，而我也很荣幸的成为了其中一名。在中队角的下面，是各门学科的作业本，旁边的柜子里放着一些打扫卫生的工具。教室中间，就是我们的座位了，整齐地摆放着5列4排课桌椅，我的位子在第5列第4排，而我位子的后面就是图书角啦！因为同学们在课余时间会来借书，也很爱惜这里的书本所以图书柜里的书本摆放得整整齐齐。与正前方的黑板对应的是一面很大的板报栏，上面有同学们亲手绘制的，会这是打印的一些有关学会感恩，学会自理内容，图文并茂，是班级里一道亮靓丽的风景线。

描写班级里的人的作文 篇3

某天，上信息课，我们的林姐抢了一台电脑，由于开了主机没开显示器，就坐在一旁等，好半天后，说：“什么破机器，坏了！”说完，转身去了别处……

某天，上政治课（经济生活部分）老师问：“大家说说我们的消费和生产力或者科技有什么关系？”又是我们的林姐，突然从位上站起来，抢答道：“以前吧，我们用的是计算机，现在都用电脑了……”全班晕倒一片……

那天上地理课，老师讲影响农业的区位因素，讲到养羊业时说：“这个养羊呀，最主要的是要有……”她在等我们回答牧草，可是我一着急直接喊了：“要有羊！”班内哗然，进而大笑，可过后有啧啧称对，养羊嘛，当然要有羊了……

我们的英语老师总强调基础知识的重要性，那天，她给我们举例：“平常我工作忙，没时间打麻将，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，这是什么呢？这就是基本功的问题！”

那天刘小菁出去打扫三包区，问一旁正在干活的杨伟健：“吃了陈彤童给你的药肚子还疼吗？”杨伟健满怀感激的说：“现在已经好多了，谢谢了啊。”刘小菁惊讶得张大了嘴，好一会后结结巴巴地说：“可是，今天早上陈彤童告诉我说，昨，昨天她给错要了……”

描写班级里的人的作文 篇4

在我们班上，有这么一个人：尽管其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中，就能猜着她身上准有许多有趣的故事。

你看，她那排长长的刘海像门帘一样从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是小鼻子上面长了好些小雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴蹦出的话，有时能气得人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁、开怀大笑……

她也很爱动。一有空闲，她就勾勾画画，画熟了，三笔两笔便能画出一只哈巴狗或一只胖鹅；有时又不知哪个音晃里摸出一团橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。

在家里，这个女孩子的鬼点子还蛮多呢。有一次，她到乡下外婆家里去做客。那期间，她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到浑身上下湿淋淋的才罢休。回家后，妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先将手往妈妈的胳膊窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮——溜之大吉。她的母亲只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里面——吹也不是，打也不是！”

你们猜，这个调皮的女孩子是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个就是——我！

实用作文: 雨后的感伤550字文章其三

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇关于《实用作文: 雨后的感伤550字文章其三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我的窗外，今夜下雨了。冷冷的风吹卷着窗帘，外面的世界落红满地。常常想抒写一点东西让自己得以释怀，常常想浅唱一首歌曲让自己可以欢快，常常想自己游走于静谧能够释放自己的悲情，常常想自己端坐在树下仰望蓝天的白云。但憧憬毕竟只属于憧憬，还是一个人活在现实里比较好。人，假如真的像初见那样，该多好。没有后来的怨恨，只有当初的淡然与美好。或许是自己觉得与现实太格格不入，总要在花开的时节提早看到叶落的秋天。

有人能顾及我的思想吗？有吗---不！没人能！只有闷闷细雨和迷雾伴我哟可能，只有物质样的东西才能与ME认识吧。

但是我是幸运的：因为雷声打断了我无聊透顶的思考！一声两声我像一只奄奄一息的小鸟，发着无知的梦，忽然被惊醒了，吵醒了！从黑黑的梦中飞起了：有人还爱着我呢：我有妈妈和爸爸呢！

我醒悟了，终于醒悟了：即使别人不会考虑你的思想，你也有爸爸和妈妈！！！就是啊你有亲人啊，无所不在的亲人那

哦---闷闷细雨～快结束吧，我不会再受到你的威胁拉；晴天，你快到来吧，我以经等你很久了闷闷细雨～886，拜拜拉

初二：1547301361田爽

夜里寻明作文550字(篇三)

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。知道怎么写具体的心得体会内容吗？因此，栏目特意整理了夜里寻明作文550字(篇三)，相信你能找到对自己有用的内容。

你得努力地在黑夜寻到那一丝光明。

我看流云慢慢地红晕，无意沉醉了凝望它的大地。妹妹在一旁陶醉着刚学的课文。我无力地坐在椅子上，撇了一眼那些数学题，思绪被打乱。啪猛地放下了笔，关上了那令头疼的数学题，我不想学了我成绩很烂，我也不想努力。

我起身立在妹妹旁边道：流云的红晕，也不过是太阳赐予的，它自己并没有那么好看的颜色。我仰望着那一点点变黑的夜晚，感觉好沉好沉于是眼眸低垂，眉头紧锁，扬长而去。

姐，你怎么了?我停住了脚步，挥了挥手，表示没事。继续坐在硬邦的椅子上，拿回刚刚摔下的笔，算了吧，我依旧不会。我垂头低叹，终究还是放下了笔。

外面的天已经全暗，很空洞，没有一点亮光。在这乡村里只能遥遥看见城市里的灯光，很绚丽。

猛的一瞬间，我发现东边的草坝上有一位在燃烧杂草的村民，但火苗迟迟没有燃烧起来，只是零星的，微弱的。可惜马上就要熄灭了。我自言道。才不会，它会发挥自己的潜能。妹妹握着手期盼的说。微风拂过，我正担心，却没料到居然有了一小簇火，火星摇摆着飞向天空。在夜里明明的，亮亮的。在无趣的夜里增添了色彩。

远处的火从豆般大的火星到现在的熊熊烈火，也是经历过煎熬和磨难的吧，不然哪来的烈火呢?身边似乎多了一份明亮的光，突然想到一句话：你努力就会有机会

我重新攥紧笔，扭头朝着窗外道：夜里寻明，需要努力和对的方向。

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