推荐作文： 于娟1500字作文

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抗癌女教师于娟辞世生命日记6月出版日期：xx-04-20作者：沈琦华；钱芸莱来源：i时代报从去年2月15日开始，复旦教师抗癌记录的微博打动了无数网友，它记述了复旦大学女教师于娟与乳腺癌抗争的片段。她渴望活下去，她渴望看到儿子变成一个真正的男子汉，她渴望用爱去战胜命运的挑战。昨日凌晨3时，噩耗传来无情的病魔最终还是夺走了于娟的生命。32岁的于娟给世人留下了一阙充满遗憾但却无法更改的生命日记。

生命的灯烛燃尽亲朋师长陪伴最后一程。她走得很安详。于娟的姐夫罗俊说，全家人都陪着于娟，送她走完最后一程。据于娟的导师、复旦大学社会发展与公共政策学院院长彭希哲说，最近一周时间，于娟的身体都不太好，一直在医院抢救。前天转到中山医院时，5个护士用了40多分钟时间，才从于娟身上找到一条合适的血管进行注射，打点滴接近6秒流一滴，因为几乎所有的血管都因为化疗而阻塞了。她一直对着所有人笑，病痛的折磨下，她还如此坚强。导师在于娟生命的最后几个小时里也一直陪着自己的学生，心如刀割。

前天晚上9时，于娟失去了意识。家人和朋友都在病床前陪着她。昨天凌晨3时，于娟被宣告不治，告别人世。生命的残酷难测网上日记记录抗争和不舍。

于娟是复旦大学社会发展与公共政策学院青年教师。xx年10月，她在骑车时闪了一下腰，感觉浑身痛楚。随后竟被诊断出患晚期乳腺癌。数月后，她开始在网上写抗癌日记。从最早患病开始写起，不仅有她对自己患病这两年的回顾，更多的是对人生的感悟。于娟写道：名利权情钱，没有一样能够带得走。到了这样的境地，什么都不重要。不希望所有人到了生命尽头，才意识到这辈子白活了。正是她的这份乐观和豁达，感动了诸多网友，也鼓励更多人坚强面对生活。

于娟的微博中，还记录着她对人世的无限眷恋，尤其是对儿子土豆的不舍。她在3月16日的一则记录中写道：我怕等不到土豆长大，最近一直在教给他男人要干什么干什么唉，没有人能超越时间，拔苗助长终究不会把2。5岁变成25岁。我努力陪着他，慢慢等他长大。

4月6日，于娟最后更新了自己的微博：天气不是很好，心情不是很糟，身体不是很妙，精神不是很差。就这样一个时而阴霾时而有些微阳的日子里，我爬上来写：祝我生日快乐。再远的飞行也要着陆，再长的旅行总会回家。xx年4月19日凌晨3时许，于娟辞世。几番生死，顽强抗争到底；下笔万言，生命日记传世。生命如斯，应无所憾于娟的博客就这样由他人代言划上了句号。

生命的意义延续70余篇日记将结集出书昨天于娟去世的消息传出后，无数相识或不相识的人发起了悼念。于娟在复旦BBS上的网名叫做bluemm，而复旦BBS也是最早发起网上悼念的地方，老师和同学纷纷留言讲述与于老师相关的点点滴滴。于娟的博客和微博上，也是祈福声一片。网友子末在于娟的博客中留言说：看到这个消息，真是万分悲痛。一直在关注娟，只希望娟能挺过去，笑看今后的人生。没想到，今天竟然是永别！娟，虽然你走了，但是我们对你，是无尽的钦佩和爱戴。你留给我们的，是对生命的重新认识和珍视。你虽然走了，但是你永远活在我们心中！

同在复旦大学教书育人的新闻系教师朱春阳在微博上留言称，眼睛潮湿了。一直说去看看她，一直相信她能走得更远。前天听说病情恶化，不料今早斯人已仙游。祝愿于老师在天国无痛苦，只快乐！

于娟所在的复旦大学社会发展与公共政策学院昨天下午召开了追思会。同学们说，于老师留下的生命日记，其病痛的苦楚、人性的感悟，读来令人泪下，其实是一本最好的人生教材，教会我们如何去热爱生命，如何去抵挡困难。一直以来，娟就像波利安娜一样活着，开朗、乐观，传递着生命的真善美。于娟的好友郑培源告诉记者，按照于娟的遗愿，她的骨灰下周将送回老家山东安葬于公益能源林，追悼会定于4月23日上午10时在宝山殡仪馆举行。

于娟的家人表示，于娟留下的日记将于今年6月出版成书。至少，会有更多的人看到我拿命写的东西，防微杜渐，不再像我这样，健康任意挥霍，幸福任意挥霍，到时候只能敲着键盘望着屏幕追悔莫及。这是于娟曾经说过的话。

五年级:魏婕

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[推荐作文] 打篮球作文1500字其一

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网的一篇《[推荐作文] 打篮球作文1500字其一》应该能帮助到你！

一说到篮球，我就热血沸腾，一想到能在球场上痛快的么喝、厮杀，我就会欣喜若狂，恨不得能瞬间移动，立马就可以到球场上拼个你死我活，不打个汗流浃背、筋疲力竭，绝对不会善罢罢休!

记得有一次经过球场时，看到场上的大哥哥们，个个都虎背熊腰、身手矫健的来回穿梭，动作利落的一来一往，互不相让，较劲程度不输职业级选手；其中一位身高约有一百八十公分的大哥哥闪过2人的防守，来个华丽的反身跳投，唰！的一声漂亮空心球，看得我目瞪口呆、瞠目结舌，真想给他一个热烈的掌声和拥抱，真的是棒透了、帅呆了﹗好希望我也能有如此的身手。球场另一边，有我认识的几个同学在那儿混战，只见进攻者手捧着一颗球左冲右突，寻找适合的切入点，对方不甘示弱的以坚强防御体系，将对方的攻势完全阻隔在禁区以外。阳光灿烂耀眼，晶莹剔透的汗水不断的从他们的额上渗出、滴下，多么的威风呀!当时的我多么的想冲上去参一脚，但又怕我那弱不禁风的体格只会成为大家的笑柄和在球赛中被玩的对象，因此而怯步不前。但我也下定决心，一定要练好自己的球技，能在同学面前大显威风，让大家刮目相看。

果真是万事起头难啊!我那细如稻草的手臂，连拿颗球都嫌重，怎么投进那又远又高的球框？我那瘦如纸片的身躯，如何抵挡得住敌人如狼似虎的进攻？正当我心灰意冷时，在书上看到了美国前总统林肯的一段名言，让我重新振作了起来，他说：追求成功的决心比其它一切都重要，一旦你下定了决心，那么你已完成了一半以上。对呀!只要下定决心，还会害怕失败吗？林肯的这一句话给予了我很大的鼓舞和启发，拿起了篮球，每天提早三十分钟到学校操场练球。俗话说：早起的鸟儿有虫吃，但就我而言是早起的人有框练，以滴水能穿石、铁杵能磨成针的精神，每天累积的练习结果，相信终能有进步的。练好了本事，不会永远坐在冷板凳上的，林书豪不就是最佳的例子吗？一有机会来临，就搏扶摇而直上，成为篮坛耀眼的新星。

在这一年中，持续的早起练球以及常常和同学切磋攻防的结果，让我的球技有相当大的进步，也从一个篮球菜鸟摇身成为班上学期末三对三篮球赛的代表队员之一。为了班级的荣誉和自我能力的挑战，我会持续练习，希望在三对三班际球赛时和队友一起过关斩将，勇夺冠军。科学家爱因斯坦说：耐心和恒心总会得到报酬的。只要不怕困难，勤奋练习，一定能达到自我设定的目标。

我深深的爱上篮球，爱上在球场奔驰时，风呼啸而过的声音；爱上跳跃时，滴下淋漓的汗水；爱上闪躲过人时，叫人防不胜防的敏捷身躯；爱上球弹跳于指间和球框中的触动与感动，爱上队友间的默契和悲喜这些都将会成为我最美好的回忆，因为我深深的爱上篮球!

2023作文推荐 日出文章1500字范例

心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?下面是小编为大家推荐这篇名为《2023作文推荐 日出文章1500字范例》的文章，希望是大家的不无小补！

打遍天下无敌手

我爱看日落，可我更爱看日出。

暑假，妈妈带我去海边看日出。

凌晨四点，星星在天空眨着眼睛，我就奔到海滩上看日出。海水轻抚着我的脚丫，浪花扑打着我的脸颊，大海呈现出一片安宁的景象。我目不转睛地望着东方水天相接的地方。

伴着风平浪静的海面，望着湛蓝深远的天空，一道霞光刺穿了黑暗，带来了光明。那一丝朝霞如彩带，似轻纱，缓缓地扩散。忽然，一个大火球喷薄而出，冉冉升起。它染红了天空，映红了大海，白云也被镀上了金边。海面上像飘着闪闪发光的钻石，金光灿灿，银光闪闪，无比耀眼。

太阳越升越高，越来越亮，赶走了乌云，也打破了宁静。呵，一天又开始了！

我陶醉在这“海上圆日图”中……

[推荐]写大气污染作文1500字精选

作文5000网相关栏目推荐：“大气污染作文”。

怎样才算是思路清晰的作文呢？作文是我们一种思想的体现形式，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，作文5000网搜集了“写大气污染作文”相关主题资料，现在分享给您，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

写大气污染作文【篇1】

改革开放以来，天津市的经济实力迅速增强，工农业生产飞 跃发展，已逐步成为我国北方重要工业基地和现代化港口城市， 这一切是值得欣喜的，但随之而来的环境污染问题却令人担忧， 其中最为严重的是大气污染。

各种未经净化处理或处理不充分，含有有害杂质的气体排放 物都会对大气造成直接污染。其中危害较大的是二氧化硫、氮氧 化物、光化学姻雾、铅化合物和含氟含氯有机烃类。它们可以以 气态、烟雾和气溶晈的形式存在，并散布于近地表大气中。这些 污染物的主要来源是矿山、冶金工业、汽车尾气和工农业生产生 活中大量燃用的煤、石油。

据计算，每燃烧一吨煤，要产生15？20一的二氧化硫。城 市黾诸多厂矿单位、居民生活每天烧掉的煤和石油多达百万吨， 它对大气的污染是不可估量的。60多年前，加拿大新建的冶炼 厂敕放大量二氧化硫，曾使南方邻国美国西部大片松林枯死，危 害之大可想而知。袓国医学曾有以雨水为无根之水煎药服用的说 法，而当今的雨水却喝不得，因为它是酸的。空气中大量二氧化 硫经氧气和雨水，变成亚硫酸和硫酸等酸性毒性都很强的物质。 如我国西南的重庆，常降酸雨，其酸度能抵得上桔子汁甚至食用 醋，酸雨的危害比单纯的二氧化硫要强十倍：流进眼睛造成酸 痛，引发结膜炎；落在碳酸盐石料建筑上，造成严重剥蚀；使大 片森林死亡，农作物特别是热带果木严重减产、品质变差；汇入 河湖，使鱼虾绝迹，水质败坏……另外，二氧化硫还同二氧化碳 一样造成温室效应，促使地球变暖，长久危害更为巨大。

石油制品中都含有氮元素，它们不完全燃烧，放出氮氧化物 和碳氢化物，在太阳紫外线照射下经复杂的光化学反应，生成大 量臭氧、醛类、过氧确基化合物，呈现出淡蓝色的烟雾状，称为 光化学烟雾。它显著地降低了大气能见度，强烈的刺激性使人咽 喉疼痛、视力减退、抽搭，甚至动脉硬化和生理机能减退，美国 洛杉矶发生的光化学烟雾杀死了大批柑桔树，同时也使几百位老 ⑶亡。在我国特别是华北地区，随着交通的发展，道路的拓 宽，汽车数量与日俱增，大量汽油被消耗，光化学烟雾也随之出 现，它就像高悬的达摩克利特之剑一样威胁着人们的安全。

含有四乙基铝的防爆汽油大量燃烧，产生微细的氧化铅气溶 胶，它不易沉降，飘浮于近地面处，对体矮的儿童危害尤甚，造 成了慢性铅中毒：头昏、疲倦、食欲减退，影响大脑功能、骨骼 和智力发育，并对成年后生理机能产生潜在影响。

空调机、冷藏设备及气雾剂已普及使用，渗漏的氟氯代烃直 接破坏了地球防护伞^臭氧层，紫外线便得以长驱直人，造成 人类皮肤癌发病率大增。

综上所述，我们无时无刻不是生活在一个危机重重的环境 中，社会经济的五常运转也遭到了严重的干扰。地球告急，人类 告急！大气的整治刻不容缓。

值得庆幸的是各国都巳经注意到这一点，人们针对每一种污 染的情况提出了相应的治理措施。污染严重的工厂，所有排放物 都必需加以严格的净化处理，凡未能达到有关标准的排放物一律 禁止排放，否则将受到严厉的惩罚，甚至追究刑事责任。当然， 更为积极的、有效的方法还是设法减少污染的集中程度和消除污 染源。

从改进生产技术方面考虑，譬如：大型热电厂的锅炉由燃烧 重油改为烧煤，并改善燃烧条件，可以大大减少氮氧化物的排 放。冬季居民生活采用集中供热’可以节省大量能源同时又烕少 环境污染。使用新型汽油抗爆剂以代替四乙基铅，可以根本解决 铅污染。选用更高效的制冷剂，杜绝使用氟利昂更是减缓臭氧层 遭破坏的最有效途径。至于不可避免的二氧化硫、氮氧化物排 放，可以选用新研制成功的催化剂，将其转化为氮气、水和二氧 化碳等无害物质，大型工厂加装这项设备还可副产硫酸、硝睃等 化工原料，变废为宝。

从城市功能和工业布局、气象学角度考虑。在布局规划中， 重污染单位都选择建在远离繁华城区的郊区县和山区；市中心对 机动车辆加以限行，投资修建并提倡市民乘坐地铁或电车等无公 害交通工具。经常监视近地大气变化状况，让气象部门同工业企 此搞好联系，对风向、风速，是否有大雾或降水天气做出及时准 确的预报，最大程度地降低污染物侵袭人口密集地区或翻山越岭 危害它处的可能性。

从生物净化的角度来看，前景将是诱人的。首先，大量植树 造林无疑将对气候调节大有裨益。其次，许多种植物对污染有一 定耐受能力，并能够吸收污染物、杀死细菌、吸滞尘埃，起到净 化作用。像1公顷柳杉林每年可吸收二氧化硫720千克；云杉、 松树、青冈能降尘达几十吨之多。再次，一些植物对某种污染有 特殊的敏感，能起指示作用。如家庭中常见的美丽的菖兰，在氟 污染仅5卯8 (卯^表示十亿分之〉时，就会发生叶片受损枯焦症 状，虽然氣含量超过8 000^11时才对人有害，但菖兰的这种反映 可以提醒我们防患于未然，这时只要采取相应措施，完全可以防 止污染的扩大。

现在，人们巳经很大程度上控制住大气受污染的局面，并且 省新的科学方案和有关法令不断出台，这都起到了积极的作用。 柑信在不远的将来，全人类都将具有环保意识，人们共同努力使 我们赖以生存的大气变得清洁，再也没有乌黑的姻尘排放，有的 只是晴朗湛蓝的夭空，飘着朵朵白云。

写大气污染作文【篇2】

“嘟嘟嘟!有电话！”原来是青蛙探长正在吃早饭，放在一旁的手机响了。青蛙探长接通电话，把手机拿到耳边：“喂，这里是青蛙侦探所。请问，有什么是吗？”“是青蛙探长吗？”手机里传来了急促声，“我是某市的兔小姐，我们这里有妖魔作怪！”“妖魔作怪？”青蛙探长还是第一次接到这种电话，“兔小姐，请你不要激动，慢慢讲不用着急。”“我们没法不激动呀！”电话里传来了另一个人的声音。“你是谁？”青蛙探长疑惑道。“我是哈巴先生。”我们这里真的出现了妖怪，不信你过来看看。”

“真的有那么严重?那好，我们马上就到！”青蛙探长紧张了起来。“某市已经到了。这大概就是蓝色烟雾了吧!”青蛙探长十分镇定地说。

青蛙探长刚从机舱里出来，一个带着防毒面具的猫警察就向他走来。说:“你怎么不带防毒面具呀?”“我刚来到这里。”青蛙探长捂着鼻子说，“是来调查这蓝色的烟雾……咳……咳咳……”

这时，神犬博士来了他拿出一个大玻璃瓶，把蓝色烟雾进行化验。原来这些烟雾是无色的，成分却很复杂，主要是醛类、臭氧等有毒化合物的混合体。还说：“这里大气污染相当严重，各种工厂的烟囱不停地排放着废气。这些废气中所含的氮氧化合物和碳氢化合物等，在太阳光线的照射下，会产生一系列的化学反应，这样就形成了蓝色的烟雾。我想我们应该想个办法!”神犬博士一说完，就开始行动了起来。

不一会，某城的上空中，出现了一个庞大的“怪物”：“我是妖魔，名字叫大气污染。当所有的人和动物都看到了这个漂浮在空中的“怪物”——大气污染，而且知道了他的名字叫大气污染。

写大气污染作文【篇3】

大气污染对农业生态环境的影响和危害是人们极为关注的问题，已成为工业“三废”之首。各种形式的大气污染达到一定程度时，直接影响农作物、果树、蔬菜、饲料作物、绿化作物的正常生长；畜禽因摄入含污染物过多的饲料后，致病或死亡，导致农业生产的经济损失。大气污染物进入农业环境后，不仅直接影响农业生产，进入农用水域、土壤的污染物又间接危害植物、动物及微生物的生长。一、大气污染物是指：

1、一次污染物与二次污染物一次污染物是从污染源直接排出的大气污染物，如颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等；二次污染物则是由污染源排出的一次污染物与大气正常组分，或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学或光化学反应而形成了与原污染物性质不同的新污染物。其毒性一般较一次污染物强。二、常见主要大气污染物简介

据不完全统计，目前被人们注意到或已经对环境和人类产生危害的大气污染物大约有100种左右。其中影响范围广、对人类环境威胁较大、具有普遍性的污染物有颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化含物及光化学氧化剂等。三、大气污染的类型

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某种物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，危害了人体的舒适、键康和福利或危害了环境的现象。

（1）根据污染物的化学性质及其存在的大气状况，可将大气污染分为还原型大气污染和氧化型大气污染。

（2）根据燃料性质和污染物的组成，可将大气污染分为煤炭型、石油型、混合型和特殊型四类。四、中国大气污染的特征

中国是世界上大气污染最严重的国家之一，大气污染是我国环境问题中的一个主要问题。我国的经济发展、能源结构、地形及气候条件决定了我国大气污染具有以下特征：

①煤烟型污染是污染的普遍问题，主要污染物是烟尘和二氧化硫；

②汽车尾气污染明显增加，并逐渐上升为城市大气主要污染源，总悬浮颗粒物或可吸入颗粒是影响城市空气质量的主要污染物；

③酸雨分布区域性、季节性明显，污染物成分特点突出，多以硫酸酸雨为主；

④工业“三废”任意排放是目前大气污染的罪魁祸首，但农业引发的大气污染仍不容忽视。

五、大气污染的危害

人类体验到的大气污染的危害，最初主要是对人体健康的危害，随后逐步发现了对工农业生产的各种危害以及对天气和气候产生的不良影响。人们对大气污染物造成危害的机理、分布和规模等问题的深入研究，为控制和防治大气污染提供了必要的依据。主要大气污染物对植物的影响大气污染物中对植物影响较大的是二氧化硫、氮氧化物也会伤害植物，氟化物。

1、二氧化硫对植物的影响二氧化硫是对农业危害最广泛的空气污染物。二氧化硫自古以来作为植物“烟斑”的原因物质对植物产生危害。典型的二氧化硫伤害症状是出现在植物叶片的叶脉间的伤斑，伤斑由漂白引起失绿，逐渐呈棕色坏死。伤斑的形状为不规则的点状、条状或块状坏死区，坏死区和健康组织之间的界限比较分明。二氧化硫危害水稻时，如浓度较高，则表现急性危害，叶片变成淡绿色或灰绿色，上面有小白斑，随后全叶变白，叶尖卷曲萎蔫，茎杆稻粒也变白，形成枯熟，甚至全株死亡。如浓度较低则表现慢性危害，叶片伤斑呈褐色条状，似擦伤状，叶尖褐色，但不卷曲，谷粒失去固有金黄色而略呈褐色。二氧化硫对水稻的危害，以幼穗形成期至无花期严重。小麦受二氧化硫危害后，叶片症状与水稻相似，典型症状是麦芒变成白色。因此白麦芒可以作为鉴定有微量二氧化硫存在的标志，是一种极好的自动报警材料。蔬菜由二氧化硫危害的症状主要发生在叶片上，其它器官很少发生，叶片受害后呈现的颜色，因蔬菜种类而异：叶片上出现白斑或黄白斑的有萝卜、白菜、菠菜、番茄、葱、辣椒和黄瓜；出现褐斑的有茄子、胡萝卜、马铃薯、南瓜和甘薯；出现黑斑的有蚕豆。果树受二氧化硫危害时，叶片多呈白色或褐色。梨树先是叶尖、叶绿或叶脉间褪绿，逐渐变成褐色，二三天后出现黑褐色斑点。葡萄在叶片的中央部分出现赤褐色斑。桃树则在叶脉间褪成灰白色或黄白色，并落叶。柑桔在叶脉间的中央部分出现黄褐色斑点，同时叶片皱褶。由于植物本身特性的差异，各种植物对二氧化硫的敏感程度不同。国外研究报导，几种主要农作物的抗性指标为（在二氧化硫浓度为1.25PPm的环境中处理1小时出现受害症状的抗性指数为1.0）：大麦1.0，棉花1.0，萝卜1.2，紫苜蓿1.0，甘薯1.2，大豆1.5，小麦1.5，茄子1.7，苹果1.8，豇豆1.9，葡萄2.2－2.3，桃2.3，马铃薯3.0，玉米4.0，柑桔6.5－6.9，玉米花丝和花穗21.0。此外，同一株植物的不同生育阶段对二氧化硫的敏感程度不同，幼苗期和抽穗开花期比较敏感。2、氟化物对植物的影响大气中的氟污染主要为氟化氢（HF）。它的排放量比二氧化硫小，影响范围也小些，一般只在污染源周围地区，但它对植物的毒害很强，比二氧化硫还要大10－100倍。空气中含PPb级浓度时，接触几个星期就可使敏感植物受害。氟化氢还具有能在生物体内积累的特点。氟化氢危害植物的症状与二氧化硫不同：伤斑首先在嫩叶、幼芽上发生；叶上伤斑的部位主要是叶的尖端和边缘，而不是在叶脉间；伤斑由油渍状发展至黄白色，进而呈褐色斑块，在被害组织与正常组织交界处，呈现稍浓的褐色或近红色条带，有的植物表现大量落叶。和二氧化硫一样，各种植物对氟化物的反应有很大差异：①唐菖蒲、葡萄、甘薯、水稻、桃、松树嫩叶等最为敏感，在大气浓度5PPb以下，接触7－9天即可产生伤害症状；②番茄、烟草、棉花、黄瓜、大豆、茄子、柑桔等抗性较强，10PPm接触7－9天以上的剂量才产生症状；③桑、玉米、大小麦、紫苜蓿、菠菜则介于二者之间，具有一定抗性，它们产生伤害的剂量，是10PPb左右接触7－9天。一些植物对氟化物的反应，已被用作大气监测的材料，唐菖蒲在国内外广泛用作监测氟化物浓度的指示植物。氟化氢对植物的危害，和二氧化硫一样，因品种、生长发育阶段和环境条件等各种因素而异，有一点不同的，就是硫是植物必须的大量元素，而氟不是植物必须的营养元素，植物受氟化物危害时，常在未表达现症状的程度时，体内就积累较多氟化物，所以可从植物的含氟量诊断植物的氟污染情况。一般植物叶片含氟5－25PPm，氟化物污染区的植物叶片中含氟量明显提高。茶叶的含氟量比一般植物高，茶树有积累氟的特性，叶片含氟一般在数十至一二百毫克/千克，甚至达1000毫克/千克时才表现症状，这些氟化物是从根部吸收的，所以低氟地区可饮茶补充氟的不足。3、氮氧化物作为大气污染物主要是二氧化氮、一氧化氮和硝酸雾，而以二氧化氮为主，主要来源是汽车排气。二氧化氮危害植物的症状，与二氧化硫、臭氧相似，在叶脉间、叶缘出现不规则水渍状伤害，逐渐坏死，变成白色、黄色或褐色斑点。二氧化氮毒性弱，一般无急性危害。蕃茄是敏感植物，也需要2－3PPm以上浓度才表现受害状。大豆、甘薯、芝麻、菠菜、蔷薇、草莓、樱、枫、茄子是敏感植物；中等敏感植物有菜豆、韭菜、荞麦、唐菖蒲、牵牛花、利、栗；有抗性的植物为黄瓜、西瓜、水稻、玉米、杉、柿、葡萄、红松。阈值浓度为0.05－1.0PPm。植物对乙烯的敏感性有很大差别，芝麻、棉花等属于敏感植物，而水稻、小麦、玉米、高梁及叶菜类、葱等则不敏感。已上是大气中污染物对农业生产的影响。我们一定要爱护大自然！

写大气污染作文【篇4】

科学研究表明，如今大气污染的来源，主要是汽车尾气的排放。原来的天是碧空万里，但现在一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而且，人闻到汽车尾气，会很难受，还会致癌。汽车给人带来了方便，但同时尾气也给人到来了麻烦。为此我要发明一种环保香尾气汽车。

这种车远看和一般的车没什么两样，走近才会发现这种车没有排气管，只在车尾有几个蜂巢状的小孔。人们不禁产生疑问，那么尾气是怎样处理的呢?后部的几个孔又是干什么的呢?原来汽车尾气通过在车内的一根管道一直来到行李箱中的一个大箱子里。尾气先进入大箱子中的第一个小盒子，盒子里面喷出消毒粉，消毒后的尾气经过一道滤纸墙后到了第二个小盒子，这个小盒子里也喷出消毒气，二次消毒后的尾气又经过一道滤纸墙到来中药热气盒。这个盒子充满了中药粉末，四壁散发出一种和煮中药时中药散发出的热气。三次消毒后的尾气经过最厚的一道滤纸墙来到了香水盒。尾气立刻变成无毒无害的香气，然后香气穿过后部的小孔散到车外，一连串的消毒净化就完成了。

其实世界上已经有了环保汽车，例如电动车、太阳能车。但我算了一笔帐：如果都用电动车，每个国家就要花几千亿美元更换配套设备，如充电站等。汽车公司也要花几亿美元更换生产线，就目前来看没有一个国家和汽车公司会这样做。如果用太阳能车，汽车公司要花更多的钱改进生产线。所以价格不菲，没几个人买的起车，更没几个人愿意买。所以达不到环保的作用。而用我发明的环保汽车，汽车公司只用花几十万改进一下生产线，所以这样的一辆车也就比一般的车贵不了多少了，可以让所有人接受。

我像如果大家开的都是我发明的这种车，天空将不再昏昏沉沉，黑云一片，而是碧空万里，蓝天白云。芬芳的汽车尾气不再让人难以忍受，而是让人神清气爽。

写大气污染作文【篇5】

国家环保总局国家统计局首次发布的《中国绿色国民经济核算研究报告20xx》环境污染造成年经济损失逾五千亿元，世界20个污染最严重的城市有16个在我国。我国大气污染造成的环境健康损失占我国GDP7%，预计到20xx年达到13%。按照较为现实的估计，中国环境污染造成的损失占中国国内生产总值的8%至13%。也就是说，中国的经济增长已被环境污染所吞噬。

大气污染是由于除尘器价格太贵，容量小造成效果差，易损坏难更换。城市在不断地发展和扩大，工农业生产不断增长上升，生产的效益和企业的生存利益竞争激烈，眼前利益和长远的利益没有和谐统一，烟尘不断向空中排放，日积月累，山川水土被严重污染。致使全球近四分之一病例由环境造成，平均每一万个城市居民中有6个人因为空气污染死亡。全国由于大气污染共造成近35.8万人死亡，约64万呼吸和循环系统病人住院，约26.6万人新发慢性支气管炎病人，造成的经济损失高达1527.4亿元。中国的环境问题正在一步步从量变到质变，在同环境污染抗争的时候，我们所付出的除了生命的代价，还有什么？因此，只有使用快滤王的综合功能，才是减少二氧化碳的最好办法。快滤王的除尘用水循环喷雾过滤法：

1.根据烟尘的大小而建或改造烟囱、烟道，安装充足的喷雾器头。

2.顺利地把带头的和高温的或厂房里的烟尘，吸引到水循环喷雾区，用水充分喷洒，务必使清洁气体排出，尘粒随液滴流进过滤池。

3.建两个简单实用的快滤王式过滤池，日夜能顺利过滤出所有烟尘水，两个过滤池可同时过滤或轮换清理灰泥。

4.建一个蓄水池装过滤后的出水，用于循环喷洒烟尘。

三．海水的处理

进行海水处理，将之淡化成可饮用水能为人类缓解缺水问题。人类进行海水淡化已有100多年的历史，创造了几十种淡化方法，比较成熟的方法主要是蒸馏法，膜分离法，冷冻法等。膜分离法诞生于1953年，又称为膜法和反渗透法。它使用的薄膜叫“半透膜”，其性能是只让淡水通过，不让盐分通过。如果不施加压力，用这种膜隔开咸水和淡水，淡水就自动往咸水那边渗透。人们通过高压泵，对海水施加压力，海水中的淡水就透过膜到淡水那边去了，因此叫做反渗透，或逆渗透。目前，海水淡化工程投资成本约为4500~5500元/吨/日。到目前为止，全球海水淡化的日产已接近4000万吨。20xx年底，我国日产12万吨，海水淡化吨水的综合成本5元。由于海水淡化的成本高，技术复杂，几十年以来至今，海水淡化的数量与缺水的数量相比差距甚远。因此，创新海水淡化，节约加压能耗，是大量开发大海的淡水资源的希望，也能进行小型的海水淡化。创新海水淡化可节约加压能耗法：

1、改善预处理，降低膜污染。

2、用再创新的快滤王与膜法相结合，消除海水对淡水的吸引力。

3、能使海水在不加压的情况下顺利进行海水淡化，海水淡化的速度与加压反渗透相同。

4、工程投资成本略低于反渗透法的建造成本。

写大气污染作文【篇6】

大气圈是指包围在地球周围，距地球表面约1000多公里厚度的气体构成。人类生活在大气圈中，一般成年人每天需呼吸10-13m3的空气，它相当ld食物量的10倍，饮水质量的

3倍。一个健康人在5周内不吃食物，或5d内不喝水都可能生存下来。但若5min不呼吸空气，会窒息死亡。由于大气直接参与人和其他生物的物质和能量代谢，清洁的空气是一切生

物生存的保证。

人类的生产生活活动可能改变大气组成引起大气污染。由于大气的整体性和流动性，大气环境问题常常是全球性的、区域性的。目前国际关注的三大环境问题；全球

性的酸雨、CO2浓度的增加（温室效应）、臭氧层的破坏都成为全球性的环境问题。

一、大气的组成

大气就其组分的含量变动情况可分为恒定组分、可变组分和不定组分三种。恒定组分指N2、O2和Ar。N2占空气体积78.09％、O2占20.95％、Ar占0.93％.三者总和占空气总体积

的99.97％，其余为微量的氖、氦、氙、氡等稀有气体。可变组分指空气中的CO2和水蒸气，通常CO2含量为0.02-0.04％，水蒸气含量小于4％。可变组分在空气中的含量随季节、气

象与人类活动的变化而变化。不定组分指煤烟、尘埃、硫氧化物、氮氧化物及一氧化碳等，它与人类活动直接有关，这些组分达到一定浓度，会给人类、生物造成严重的危害。

二、大气污染源及污染物

（一）大气污染源

按污染源存在的形式分为固定源和流动源两类。所谓固定源就是位置和地点固定不变的污染源。主要指工矿企业在生产中排放的大量污染物。冶金、钢铁、建材等工业企业都

是对大气环境污染严重的固定源。流动污染源是指交通工具在行驶时向大气中排放的有害气体而形成的污染源。

按人类社会活动功能划分，还可以分为工业污染源、农业污染源、交通运输污染源和生活污染源等。

1、工业污染源由火力发电、钢铁、化工和硅酸盐等工矿企业在生产过程、中所排放的煤烟、粉尘及有害化合物等形成的污染源。此类污染源由于不同工矿企业的生产性质和

流程工艺的不同，其所排放的污染物种类和数量大不相同，但有一个共同的特点是，排放源集中、浓度高、局地污染强度高。是城市大气污染的罪魁祸首。

2、农业污染源主要是不当施用农药、化肥、有机粪肥等过程产生的有害物质挥发扩散，以及施用后期NOX、CH4、挥发性农药成分从土壤中逸散进入大气等形成的污染源。

3、交通运输污染源由汽车、飞机、火车和轮船等交通运输工具运行时向大气中排放的尾气。这类污染源属流动污染源，主要污染物是烟尘、碳氢化合物、NOX、金属尘埃等，

是城市大气环境恶化的主要原因之一。

4、生活污染源是指居民日常烧饭、取暖、沐浴等活动，燃烧化石燃料而向大气排放烟尘、SO2、NOX等污染物。这类污染源属固定源，具有分布广、排量大、污染高度低等特

点，是一些城市大气污染不可忽视的污染源。但是，随着城市电气化的推进，城市生活污染源将从根本上得到遏制。

（二）大气污染物

1、一次污染物与二次污染物一次污染物是从污染源直接排出的大气污染物，如颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等；二次污染物则是由污染源排出的一次污

染物与大气正常组分，或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学或光化学反应而形成了与原污染物性质不同的新污染物。其毒性一般较一次污染物强。

2、常见主要大气污染物简介

据不完全统计，目前被人们注意到或已经对环境和人类产生危害的大气污染物大约有100种左右。其中影响范围广、对人类环境威胁较大、具有普遍性的污染物有颗粒物、二氧化硫

、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化含物及光化学氧化剂等。

三、大气污染的类型

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某种物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，危害了人体的舒适、键康和福利或危害了环境的现象。

（一）根据污染物的化学性质及其存在的大气状况，可将大气污染分为还原型大气污染和氧化型大气污染。

（二）根据燃料性质和污染物的组成，可将大气污染分为煤炭型、石油型、混合型和特殊型四类。

四、中国大气污染的特征

中国是世界上大气污染最严重的国家之一，大气污染是我国环境问题中的一个主要问题。我国的经济发展、能源结构、地形及气候条件决定了我国大气污染具有以下特征：

①煤烟型污染是污染的普遍问题，主要污染物是烟尘和二氧化硫；

②汽车尾气污染明显增加，并逐渐上升为城市大气主要污染源，总悬浮颗粒物或可吸入颗粒是影响城市空气质量的主要污染物；

③酸雨分布区域性、季节性明显，污染物成分特点突出，多以硫酸酸雨为主；

④工业“三废”任意排放是目前大气污染的罪魁祸首，但农业引发的大气污染仍不容忽视。

五、大气污染的危害

人类体验到的大气污染的危害，最初主要是对人体健康的危害，随后逐步发现了对工农业生产的各种危害以及对天气和气候产生的不良影响。人们对大气污染物造成危害的机

理、分布和规模等问题的深入研究，为控制和防治大气污染提供了必要的依据。

（一）对人体健康的危害

大气污污染后，由于污染物质的来源、性质、浓度和持续时间的不同，污染地区的气象条件、地理环境等因素的差别，甚至人的年龄、健康状

况的不同，对人均会产生不同的危害。

大气污染对人体的影响，首先是感觉上不舒服，随后生理上出现可逆性反应，再进一步就出现急性危害症状。大气污染对人的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种

。

1、急性中毒大气中的污染物浓度较低时，通常不会造成人体急性中毒，但在某些特殊条件下，如工厂在生产过程中出现特殊事故，大量有害气体泄露外排，外界气象条件突

变等，便会引起起人群的急性中毒。如印度帕博尔农药厂甲基异氰酸酯泄露，直接危害人体，发生了2500人丧生，十多万人受害的惨剧。

2、慢性中毒大气污染对人体健康慢性毒害作用，主要表现为污染物质在低浓度、长时间连续作用于人体后，出现的患病率升高等现象。，近年来我国城市居民肺癌发病率很

高，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系统疾病明显高于郊区。

3、致癌作用这是长期影响的结果，是由于污染物长时间作用于肌体，损害体内遗传物质，引起突变，如果生殖细胞发生突变，使后代机体出现各种异常，称致畸作用；如果

引起生物体细胞遗传物质和遗传信息发生突然改变作用，又称致突变作用；如果诱发成肿瘤的作用称致癌作用。

（二）对工农业生产的危害大气污染对工农业生产的危害十分严重，这些危害可影响经济发展，造成大量人力物力和财力的损失。大气污染物对工业的危害主要有两种：一是

大气中的酸性污染物和二氧化硫、二氧化氮等，对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀；二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。

大气污染对农业生产也造成很大危害。酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物和水生生物

产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。

（三）对大气和气候的影响大气污染物质还会影响天气和气候。颗粒物使大气能见度降低，减少到达地面的太阳光辐射量。尤其是在大工业城市中，在烟雾不散的情况下，日

光比正常情况减少40%。高层大气中的氮氧化物、碳氢化合物和氟氯烃类等污染物使臭氧大量分解，引发的“臭氧洞”问题，成为了全球关注的焦点。

大气污染除对天气产生不良影响外，对全球气候的影响也逐渐引起人们关注。由大气中二氧化碳浓度升高引发的温室效应，是对全球气候的最主要影响。地球气候变暖会给人

类的生态环境带来许多不利影响，人类必须充分认识到这一点。

六、大气污染的防治

从大气污染的发生过程分祈，防治大气污染的根本方法，是从污染源着手，通过削减污染物的排放量，促进污染物扩散稀释等措施来保证大气环境质量。但目前现有的经济技

术条件还不能彻底根治污染源，因此，大气环境的保护就需要通过运用各种措施，进行综合防治。

目前主要从以下几个方面入手寻求大气污染的控制途径。

（一）采取各种措施，减少污染物的产生

1、区域采暖和集中供热

2、改善燃料构成

3、进行技术更新，改善燃烧过程

4、改革生产工艺，综合利用“废气”

5、开发新能源，开发太阳能、水能、风能、地热能、潮汐能、生物能和核聚变能等清洁能源，以减少煤碳、石油的用量。以上新能源多为可再生性能源，在利用过程中不会产

生化石能源开采使用的环境问题，是比较清洁的燃料。

（二）采用各种技术，控制污染物排放

1、烟尘治理技术

2、二氧化硫治理技术

3、光化学烟雾的治理技术

（三）合理利用环境自净能力，保护大气环境

1、搞好总体规划，合理工业布局

（1）搞好城市规划，完善基础设施建设

（2）调整工业结构、合理工业布局

2、做好大气环境规划，科学利用大气环境容量

3、选择有利污染物扩散的排放方式

4、发展绿色植物，增强自净能力

（四）加强大气管理

大气环境管理就是运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，通过全面规划，从宏观上、战略上、总体上研究解决大气污染问题。法律是环境管理中的一种重要手段，是以

规范性、强制性、稳定性和指导性的方式来管理环境。为了实现大气环境管理科学化、定量化，我国先后颁布了《环境空气质量标准》、《大气污染物综合排放标准》、《工业

锅炉烟尘排放标准》、《汽车尾气排放标准》等一系列大气环境质量标准和污染物排放标准，为大气环境管理提供了依据。

写大气污染作文【篇7】

现在，家乡的环境已经很糟糕了，可那些没有道德的人却还在破坏着环境。

家乡的水变得混浊了;家乡的土地变得贫瘠了;家乡的天变得灰蒙蒙;家乡的花草树木，却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然，我们保护环境，保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢?

我们务必做到以下几点:

1、减少污染物排放量。改革能源结构，多采用无污染能源(如太阳能、风能、水力发电)和低污染能源(如天然气)，对燃料进行预处理(如烧煤前先进行脱硫)，改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入大气的污染物数量。

2、控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对污染物的容量便不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段，大气扩散稀释能力强，可接受较多厂矿企业活动。逆温的地区和时段，大气扩散稀释能力弱，便不能接受较多的污染物，否则会造成严重大气污染。因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。

3、绿化造林，使有更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

只要我们坚持保护，努力创造。我相信，我们家园一定会更美好，阳光将会更灿烂!

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写大气污染作文【篇8】

核心提示：环保部科技标准司副司长刘志全5日称，全国约五分之一的城市大气污染严重。机动车排放成为部分大中城市大气污染的主要来源。

新华网天津9月5日电环保部科技标准司副司长刘志全5日指出，目前全国约五分之一的城市大气污染严重，113个重点城市中三分之一以上空气质量达不到国家二级标准，机动车排放成为部分大中城市大气污染的主要来源。

刘志全在20xx中国汽车产业国际发展论坛做了题为《加强机动车环保法规建设，推动机动车产业可持续发展》的演讲。

刘志全说，近年来我国汽车产业快速增长，汽车保有量迅速增加。汽车产业的快速发展促进了经济的快速发展，拉动了社会经济各方面的全面进步，也改善了人民的生活质量，但是同时也带来了严重的空气污染。一些城市由过去的煤烟型污染转成以机动车排放污染为主。国内一些区域出现灰煤现象，能见度明显下降。研究表明灰煤现象与机动车排放的氮氧化物和碳氢化合物存在明显的关系。一些城市臭氧浓度逐步在增高，个别城市发生光化学污染的可能性在不断增加。臭氧浓度增高和机动车排放的氮氧化物和碳氢化合物有密切的关系。

刘志全介绍说，过去十年我国机动车排放法规建设发展很快，不断提高机动车排放控制标准，引导促进车辆低碳减排，取得了一定成效。整体排放情况趋缓，减排在十一五期间效果比较明显。据估计和上世纪80年代相比，我国机动车保有量增加24倍，排放总量则增加12倍。

刘志全指出，“十二五”期间国家将进一步健全汽车排放标准体系、加强机动车排放控制。重点是提高机动车排放水平，严格实施国家机动车排放标准，完善新生产机动车环保制度，继续推进汽车以旧换新工作，加速黄标车和低速载货车淘汰进程，积极发展新能源汽车。另外要完善机动车环境管理制度，加强机动车环保定期检验，研究有利于机动车污染防止的税费政策。同时要加快车用燃油清洁化进程，强化车用燃油清净剂管理。

月度作文推荐: 妈妈的手1500字文章范本

万事开头难，心得体会作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《月度作文推荐: 妈妈的手1500字文章范本》想必你有所收获！

在这世上，我印象最深的是妈妈，她那双手我永远也不会忘记。当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人，她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，对我说话。虽然我不知道她为什么这样，但我知道这是高兴的表达方式。当我摇摇摆摆学走路的时候，她用她那双纤细的手牵着我教我走路。我摔倒了，她又用那双灵敏的手把我扶起。我知道，是她让我迈出人生的第一步。当我会说话会走路的时候，她把我送进了幼儿园，我知道她是妈妈。每天回到家，她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜，有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭。甚至她还会当我的家庭老师。她用她的大手握着我的小手写字、画画当万物复苏的时候，她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩。我觉得，妈妈的手就像春风一样轻柔。当烈日炎炎的时候，她会用那双粗糙的手带我去游泳。睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，使我进入梦乡。我觉得，妈妈的手如扇风一样柔爽。当秋叶纷飞的时候，她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣，那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖。我觉得，妈妈的手如毛衣一样温暖，比织女的手还灵巧。当寒风刮来的时候，她会用那双坚强的手为我阻挡风雪。生病时，她会用那双暖心的手带着我去医院。我觉得，妈妈的手如寒风一样刚强，比火炉的火还要温暖。一季复一季，一年复一年，妈妈的手已长满了老茧，不再纤细娇嫩了。望着妈妈少女时代的照片，我有一种说不出的滋味我知道妈妈的手曾经是那样纤细，那样光滑，那样娇嫩一切都只是曾经，它必须是曾经吗？

我生在一个普通的家庭，在妈妈的呵护下长大。如同一粒种子，随风飘落在世界的一个角落里，无人知晓，却在大地母亲的哺育下，生根发芽。世间所有的母亲都一样，为了孩子，不惜一切，默默奉献，甘愿付出。特别是妈妈灵巧的手，为我们家带来了欢乐，带来了幸福。

妈妈，我爱你，我要赞美你平凡的手。

妈妈的手并不大，却撑起了我们整个家。生活的每一天，妈妈起早贪黑下地干活，几乎就没有休息过。为了生活能够宽裕些，干完地里的活，妈妈又去工地打工挣钱。在酷热的阳光下，挥汗如雨。天长地久，妈妈原本细腻的手都变得粗糙了，手上磨出了一层厚厚的茧。妈妈因此也累出了病，只好呆在家里休息，可在家里却干这做那总也闲不住。

妈妈的手是勤劳的手，也是灵巧的手。一年四季，我都有新鞋子穿。妈妈做的鞋，虽然比不上同学们穿的皮鞋好看，但穿起来既舒服又耐用。每当我们走在一起，别人穿的鞋不是断了底就是裂了邦，可我的鞋总是新的，从来没有出过丑。这些都是妈妈的功劳。我最喜欢穿妈妈做的鞋子了。

记得有一年，快冬天了。由于爸爸工资还没有发下来，家里挪不出钱来给我买手套，我的手只好挨冻了。妈妈嘴上没说什么，可却心疼了。一天半夜里，我被叮叮当当的声音惊醒了。原来，妈妈正在缝纫机上给我做手套，泪水模糊了我的眼睛。我悄悄起来，慢慢靠近，咣当窗台上的铁铲被我打落了。妈妈抬起头来，眼睛里布满了血丝。我说不出话来，妈妈却笑着说：时间不早了，快去睡吧，明天还要去上学呢！第二天，我戴上了有生以来最温暖、最漂亮的手。感谢妈妈，感谢妈妈能干的手套。

感谢妈妈，感谢妈妈能干的手。

沉醉于爱的世界作文800字精选

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特别从网络上整理了沉醉于爱的世界作文800字精选，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

沉醉于爱的世界作文 篇1

前段时间收拾小屋时发现十余枚刻过的印章，按时间顺序整理好，看起来颇有一番味道。打开了时光机的任意门，我穿梭回了旧时光，沉醉于那个篆刻的世界。

初二时，初次接触篆刻，美术老师花了近一个小时来讲解印章的历史溯源和笔法刀势。那时的我完全不能欣赏秦章、汉章的端庄，权当是故事听了。老师要求大家刻一个最简单的白文名字章刻。彼时，我天马行空，在稿纸上画了规矩的密格线，翻阅篆刻字典，模仿古书四灵兽，篆下了第一枚印章。左青龙右白虎，挥刀如劈柴，在同学羡慕的目光中，我交了首作。老师却爱答不理，给我的评语：“磨下重刻。”

端详着自己的“青龙白虎”，我认为老师只是不满意于我的不安分，我依旧觉得自己天赋异禀。这次，我拿了新石料，阅了篆刻字典，打了两遍草稿，便准备下刀。身旁的同学纷纷投来赞许的目光，我更是豪气高涨，举起刻刀，一气呵成。

老师依旧不满意我的第二个作品，指出了我许多笔法刀势上的不足，花了近半节课来点评我。

大家都已经开始篆刻了。第三次篆刻，我没有胡乱了事，而是慢慢修改，慢慢请教，慢慢琢磨，沉醉于篆刻的世界。我开始体会到了古章的端庄大气，体会到优秀同学的匠心独运，开始会为一道横思考三天，为一道锋研究半周。在这个过程中，我学会了悟。不知不觉，已有了七八页草稿。

在某个下午，我终于下定决心要开始刻，轻轻地用力将刀锋斜切入石内，推动刀杆，顺着笔画方向切进，刀杆前后小幅度的摆动，刀锋一起一浮地切刻入石，迟涩前进。我仿佛寻觅到了多年前在宣纸前的顿悟——握刀要稳，下刀要果敢要狠。暖橙色的灯光下，一个少年目光如炬，稚嫩的双手上落着一层薄厚不均的藏青色的石灰粉，拇指和食指夹缝的刀尖在石体上蠕动前行。我沉醉于篆刻的世界。

第三个印章，耗时三周完成。当我把作品交到老师手中，老师站在讲台上，顿一顿，说：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章。”然而，我知道，我还有很长的路要走。

野芳，佳木，风霜，飘雪，篆刻的过程是由快到慢，由粗糙到细致，其目的是塑造更好的自己。我沉醉于篆刻的世界，这其中的宏大气度渐渐被我领悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。

沉醉于爱的世界作文 篇2

有人说，只有母爱是无私的，最伟大的其实除了母爱还有其他的亲情能于她相比，祖国情，师生情，这不都是吗？

最真挚的爱不用彩笔渲染，更不用语言去解释，她只需要有一颗心，也只有一颗心才能读懂她。

大灾之后必显大爱。

在救援时的一幕幕让那个我永生难忘。地震来临之时，一位教师不顾自己的生死，紧急疏散学生，直到最后，两位学生无法逃出，老师抱起学生藏在讲课桌下，不幸降临，一根柱子重重的砸在了他的身上，他没有发出一声挣扎就走了，但是两只胳膊还是死死地搂着学生不放，直到救援人员感到，由于老师抱着不放，营救无法进行，最终锯了他的一个胳膊，终于将学生救了出来……。他。就是谭老师，中国有这样了好老师，何愁会不富强呢？

在生的尽头，在生命的最后是可，一位母亲，腰弯成了弓形，把年近三个月大的婴儿房在地上，让自己承受一切压力，一切苦难。可是还在沉睡的婴儿还不知道发生了生命…。。救援人员还捡到一部手机，有一条还未发送的短信，上面写着：孩子如果你能活下来，你一定要记住，妈妈永远爱你。在场的人无不满眼泪花。

母爱，师生情，都是人世间最无私最伟大的爱，她们的伟大组成了祖国的伟大，组成了祖国的爱。

五月十九日，北京天安门聚集几万人举行追悼会，没有人组织，没人通知。广场上三分钟沉默之后，想起了一阵又一阵的吼声：四川加油！汶川加油！中国加油！他们纷纷捐款，他们互不相识，但却有同一颗心！

这就是爱，这就是无私的爱！

沉醉于爱的世界作文 篇3

闭上眼，往事如烟，如一串碎片，如一抹色彩，在回忆里浮动着，清风载着金色的清香，袭上心间，我沉醉于故乡的世界。

记得故乡的风，携着鸟儿的啁啾，带着无尽的温柔与期待。在风里，我总是和伙伴们脱了鞋袜，下河滩去，踩着河面上突起的石头，与水间的青蛙、田间的蚱蜢一同嬉戏。在风中，有粉紫色的牵牛花摇曳，有青绿的柳树舞动腰肢，有金灿灿的火烧云装扮天空沉醉于故乡的多彩世界中，感受故乡太多的美好。

后来因为求学，去了西安。大城市的风不及故乡的柔和，翻滚着热浪的钢筋水泥间，聒噪着汽车的鸣笛声。

于是，在多少个睡得并不安稳的夜里，回到故乡。依着屋前的柳树，打一勺井水，荡涤掉一切烦躁与不安。又是在多少个夜里，那闭着眼都能找到的家门近在眼前，却怎么都回不去。有的门紧锁，是因为无人；有的门不锁，是因为思念。炊烟将黄昏橙黄的天空晕染的柔和美丽，走进儿时曾嬉闹的河滩，伸出手时，却无法触及那凉爽！

哐当！我猛地惊醒，是窗外的风！它不停地敲打着我的窗户，这种声音我熟悉，它一定是故乡的风，它在唤我，在唤我回去。我想，它许是想我了吧。

时光易逝，再回故乡，回到我曾朝思夜想的故乡。那冰凉的河水，终能触及；太多的烦躁不安，需要故乡来抚慰；太多的忍气吞声，需要一个美梦来平复；我睡着炕头，尽情地沉醉于此。

故乡一直是我灵魂的皈依，在无数个留下泪水的夜晚，只要想到故乡，便忘不了前行的初心。

清风袭上心间，我沉醉于故乡的世界。

沉醉于爱的世界作文 篇4

古老相传，母亲给了我血液，使我成长，而父亲却给了我骨髓，使我站立。

亲情给予我激情，我要热烈地拥抱、生活。生活其实不难，只要你为之努力、奋斗，就能获得你想要的生活。有一次，妈妈拥抱了我，从而激发了我弹钢琴的激情，音乐触动了我的心灵，选择了音乐，其实就选择一门生活的方式。在母亲节来临之时，我为亲爱的妈妈弹上一曲《妈妈的吻》。虽然不熟练，却紧扣母亲的心弦。

亲情给予我力量，我要执着勇敢地追求目标。没有太多的言语，没有太多的祝福，然而却让我体会到父亲那颗炽热的心，那背影更加让我心酸。在我心中，父亲是我崇拜的人，不管是一个眼神，一个举止，我都能感到一种莫大的自责。每次，爸爸的思想教育总深入我耳，并作为鞭策我的动力，哪怕他的一句话很刺耳，很难接受。但是，谁能知道这里面包含了多大亲情？在爸爸的眼里，我总是一个似是而非，粗心大意的“小子”，而且还是一个没有远大抱负的“假小子”。但是他可以让我从困境斩钉截铁地走出，这是一种何等的力量！

亲情给予我思考，我要理智地为人处世。不管在做人，还是做事方面，父母总能予以我正确的做法，让我不会被同学欺负，不会被同学讨厌。我也从童年渐渐走向一个思考的人。亲情总是能让我陶醉，我曾在妈妈怀抱中入睡，曾在爸爸教育下成长，我无时无刻不接受来自亲情方面的关爱，我也“醉”于其中。

啊，亲情！一个惹人眼的词语。

沉醉于爱的世界作文 篇5

我的手指尖蘸满花香，一点一点晕开了忧伤，好一段刻骨铭心、令人沉醉的过往。

窗外一丝凉风掠过，掀起了我散落在两鬓旁的几根发丝，缓缓的抬起头，目光瞥向窗外，阳光一泻千里，洋洋洒洒的洒在了我的目光中，洒在了我的心坎儿里。

我不屑一顾地冲出了屋子，奔向了那片阳光，之前的躁动一扫而空，我的心如水一般平静了下来。就这样在春风中踱着、踱着，与那片花海不期而遇。

一幅色彩纷呈的景色就这样毫无保留的呈现在眼前，就是那么美，美得刺眼，美的炫丽。金黄色的迎春花开的极其惹人注目，它的花瓣有的全然舒展，有的微微张口，有的还含着花苞，像羞涩的仙子，尽显妖娆美丽的姿态，我不禁凑近那一大簇迎春花，香气扑鼻而来，萦绕在鼻梁间，魂牵在梦田里。

再往里走几步，映入眼帘的便是千树万树的桃花，那一串串粉嫩的桃花坠的树枝在春风中微微颤动，仿佛在向我招手，我快步走进，漫步于桃花林中，摸摸这株，闻闻那株，唯恐疏忽错过什么。我屏住了呼吸，对眼前这美得可让人窒息的景色感到了一种不可名状、无法言喻的兴奋和激动。

草地上开着不知名的野花，那是另一番滋味了，它们开的不如迎春花那样耀眼，不如桃花那样婀娜，但它们俏皮的点缀了这单调的草地，带给人以清新温和的感觉。

我席地而坐，充分感受着这里的静谧，这里没有压力，没有浮躁，没有忧虑；只有温和，只有干净，只有纯粹。

前一秒的震撼，后一秒的迷恋

多么想再多待一会儿，只怪时光无情，太过匆匆

沉醉于春花的世界，始于年少，止于永恒

沉醉于爱的世界作文 篇6

非常喜欢花非花，雾非雾，夜半来，天明去等温婉的古风。古风，一个响亮亮的名词。在全国各地乃至全世界，都有数不清的古风爱好者。就像我和我的同桌。

我同桌是典型的音乐狂，而我是古风迷。近年来古风歌曲在网上燃起一波又一波热潮，这让我与她有了更多的共同话题，我们最喜欢的就是浪人琵琶。如今火遍天下的古风歌小生的花伞还落在你家，你美眷如花我浪迹天涯，看似是一个甜美的爱情故事，可是却隐藏着令人感伤的时代背景。

中华文化源远流长，古风也是一种宝贵的文化。汉服文雅温柔，唐服华美艳丽，能够穿上飘逸的汉服，打着花伞，轻唱一首古风歌曲，便成了女孩们心中的小小愿望。古风的衣服、歌曲、句子，无一不让人为之深深着迷。

古风的句子有很多，或是甜美的长街长，烟花繁，你挑灯回看；短亭短，红尘碾，我把萧再叹；或是痴情的一花一世界，一叶一作文追寻，一曲一场叹，一生为一人；或是霸气的我命由我不由天，天若拦我我灭天；或是感伤的苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落，斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

不同的句子，不同的歌曲，反映了不同的古风文化，不同的时代背景。王公贵族醉生梦死，普通百姓被残忍压榨，歌女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花，诗人们的伟大抱负无法实现。或是明君治国，太平盛世，百姓和乐，皆从其中反映出来。古风的世界，渗透了人世间百味，我们从向往古风的美好开始，继而了解历史，从教训中反醒自己。古风的文化让人惊叹，仅仅几个字，几句话，你就可以想象到他们的处境，他们的心情，并被他们的心情所感染。这是多么不可思议。

指尖泣血，方奏绝唱；十年寒窗，方得功名；十年磨一剑，一日露锋芒！我深深地沉醉在古风世界，并且我相信，中国古风文化正在成为让世界惊叹的潮流！

沉醉于爱的世界作文 篇7

是什么来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的神采飞扬？

是什么来得悄声匿迹，走得无影无终，却能点燃内心的熊熊火焰？

是什么来得悄然无声，走得匆匆忙忙，却能给这个世界带来美丽？

是音乐！

你一定羡慕过站在舞台上的音乐家。是的，高雅的气质让他们赢得了众多粉丝的支持，而真正值得称赞的是荡漾在室内的回旋着的乐声，像是一缕春风轻轻拂过，舒坦而宁静；像是熊熊的火焰在燃烧，激起心中的热情；像是黎明前的曙光，给人带来希望。音乐，就是一串串跳动的音符，它是音乐家们的心声，它是所有聆听着的情绪遥控器。不信？你瞧！科学家们曾做过这样一个实验，他们将相同的植物摆在房间里，一颗让它聆听轻松快乐的音乐，另一颗则让它聆听悲凉伤感的音乐。几个月后，结果让人不可思议，经常聆听快乐音乐的植物长得十分茂盛，翠绿的枝条丝丝缕缕地挂下来。而另外一颗，长得就不那么乐观了，零落的叶子洒满了地。我不得不惊叹音乐是多么奇妙啊！

从古至今，古典的音乐带给人们舒坦安静的世界，悠扬的乐声荡漾在漆黑的夜空。摇滚音乐带给人们的是青春的力量，杂乱的乐声中体现的未尝不是一种美。流行音乐更是新时代的特色，它可以是舞台上充满自信与激情的歌声，它可以是街头艺人用小提琴演绎的心声，它可以是每个小学生在上学路上的心情标语。音乐是一种情感的体现，音乐是大自然的语言，音乐是神奇而又美妙的一串音符。

或许，我们每个人不一定都拥有音乐的天赋；或许，我们不能待在像维也纳这样神奇的国度接受音乐的熏陶；或许我们只是童话王国里还没长满羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鸭。但是，我相信，我们都拥有享受音乐的权利，我们都可以沉醉于音乐的世界。

沉醉于爱的世界作文 篇8

书籍是人类进步的阶梯，在忧愁的时候读一本好书，会让你忧愁尽散；在快乐的时候读一本好书，会让你锦上添花；在疑惑的时候读一本好书，会让你豁然开朗。

读书有时会感到兴奋，有时会感到欢乐，有时会感到忧愁，有时会感到伤感，它可以让我们枯燥无味的生活变得丰富多彩起来，让我们足不出户，便可感知世间百态。

读一本好书就好似交了一个益友，在孤独时与我们做伴，在快乐时与我们共同欢笑，在遇到困难时与我们共进退。读书可以让我们收获很多，它并不仅仅局限于考试和写作业，它可以培养我们的兴趣爱好，调节我们的心情，给我们心灵上的滋养。

现在书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分。从书中，我体会到塞林格不落窠臼、愤世忌俗的坚硬性格；从书中，我读出了张爱玲笔触细腻、心思缜密；从书中，我读出了刘慈欣对于未来的憧憬和想象。每个时代的书都反映了那个时代的特点，有着那个时代独特的美，每读一本书，就会对一个时代多一些了解，让我们感受到古今中外各个时代的独特风情。

读书带给我的不仅是视觉上的盛宴，更是灵魂与思想的碰撞，从书中，我读到了别样的世界，用肉眼看不到的世界。

沉醉于爱的世界作文 篇9

总喜欢戴上耳机，轻阖双眼，一个人静听音乐。

独赏音乐时，总觉世界变得寥寂。心中的某一根弦被乐声触动，喧嚣与杂然弃之而退。过往烟云似一个个颤音飞舞。

总是如此，第一次听这首歌是什么时候，往后再重播，思绪便再一次游离在那个季节、那个温度、那个画面、那个瞬间。一幕幕犹在眼前、刻在心田。就如有一首歌，第一次感受它的旋律是在某一个冬季。当耳机里再一次回旋时，触指仿佛是冰冷的寒，但心却忍不住追溯到这首歌赋予的情景中。所以我爱音乐，我爱用一个个音符去记录一段时光一个瞬间。当事过再回忆起时，便不只是一首单调的曲，而是承载了一份情，一段意。

每次，我都会情不自禁地躲藏在音乐的世界里。无数首乐曲在脑海中踏过。我相信，音乐总是能给我慰藉的。不管是烟雨楼台中江南女子从芊芊细指间流淌出来的宫商角徵羽，还是现代欧洲的西洋乐师坐在琴凳上风流倜傥地让黑白交错。时代的变迁与历史的交融，在音乐中淋漓尽致地体现。

当音乐响起，不管何时何地，总能有一丝熟悉的感觉。歌声悠悠地盘旋在上空，熨帖着层层叠叠的思绪。不管是在泛舟山水间或是月下彳亍时，我都愿意用音乐去诠释，去享受音乐赋予的独一无二的唯美与感动。即使是在冰天雪地，也可以用乐声收获温暖；即使是在炎炎夏日，也可以用音符汲取沁凉。

记忆敲击的碎片，时间湮灭的灰烬。毫无保留地被音乐记录。当心情与音乐撞个满怀时，溢出的是超凡脱俗之后的释然和洒脱不羁般的放浪形骸。似乎每一丝空气中，都氤氲着幽婉凄凉的烟气，携带着飘飘渺渺的回忆。面对音乐，我愿意缄默无言。只是静静地聆听去感受细腻悠扬的旋律。即使世事更替、沧海桑田，感慨着那些物是人非不能尽人所愿。有那么一些歌去记载去描绘，那那些逝去的年华与沉浮的烟雨也便赫然心田。

所以就让我沉醉迷失其间，把心去放逐，让心去释怀。即使深深不能自拔，那我也心甘情愿，不再醒来。

尊重孩子作文1500字

对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。写作文有哪些技巧？敬读阅读小编整理的尊重孩子作文，仅供参考，我们来看看吧！

尊重孩子作文【篇1】

晚上，我带儿子去买文具，遇到一对正在挑选水彩笔的母女。女儿挑中上面有哆啦A梦图案的一款，母亲蹲下身看了看价签，又拿起旁边的一套说：“乖乖，那种太贵了，你看这种24色的，既漂亮，又便宜！”尽管母亲百般哄劝，女儿还是执意要自己挑的。母亲无奈，叹口气不无爱怜地说：“好吧！好吧！真是儿大不由爹，女大不由娘啊！那就买这种吧！”女儿拿起水彩笔跳着去了收银台……

当父母与儿女意见不一致，而儿女又不愿听从父母的意见时，我们常常能从父母的口中听到“儿大不由爹，女大不由娘”这句话，似乎这句谚语只是父母对儿女的一种无奈、一种伤心，甚至是一种生气。可见，这句谚语所蕴含的家教智慧，大多数人并没有领悟。

“儿大不由爹，女大不由娘”的原意是，孩子逐渐长大，开始思考这个世界，思考他所遇到的每一件事，并逐渐有了自己的立场、观点和追求，对此，父母应该充分理解并尊重孩子的意愿。

家长的意志代替孩子的选择，这是中国式教育的劣根与悲哀。记得《做最成功的父母》里有这么一件事。爸爸对齐齐说：“从明天开始，把你送到爷爷家里住。到了那里一定要听爷爷奶奶的话，不要惹他们生气，知道吗？”听到爸爸的话，齐齐很吃惊，接着强烈反对：“为什么要把我送到爷爷那里，我不去！”“不去不行！”爸爸扔下一句话，就生气地走了。第二天，齐齐被爸爸送到了爷爷家里，他有一种被抛弃的感觉，他开始恨他的爸爸妈妈了……

齐齐的委屈是可以理解的，爸爸不容置疑的命令，他只有无条件服从，没有丝毫表达自己意愿的机会。生活中，很多父母都像齐齐的父亲一样，粗暴地把自己的意愿强加在孩子头上，使得孩子心理承受的压力越来越大，无形中受到伤害。这样的孩子从小就缺少自主意愿，长大后，很难成就自己的事业。长期缺少独立自主的意识，会使孩子变得幼稚，缺少人格魅力。

“儿大不由爹，女大不由娘”的可贵之处在于警醒父母：在家庭教育中，一定要尊重孩子的意愿。

孩子敢于表达自己的观点，说明他们有独立思考的意识，这是可贵且应该受到鼓励和呵护的。父母应该给孩子一个自主选择的机会，并且在尊重孩子意愿的基础上，给予巧妙而正确的引导，这样不仅可以进一步锻炼孩子的思考能力和表达能力，而且可以通过倾听孩子的观点，发现和了解孩子的真实想法，从而纠正孩子成长过程中的一些错误。

没有无用的孩子，只有失败的父母和教育。成功的家庭教育，从尊重孩子的意愿开始。

尊重孩子作文【篇2】

尊重孩子，才能产生良好的自我感觉和积极、主动的心态。专家指出，孩子在享受尊重的同时，还会萌发自尊心。有了自尊心，孩子就能增长自强、自立的精神。我们能尊重成年人，是因为大家处在平等的位置。我们难以尊重孩子，主要是我们和孩子不在同一高度。总是习惯高高在上地俯视孩子，这样的对话自然难以平等。其实，孩子除了身高以外，没有什么比我们低一等，身高上的距离，不能成为尊重孩子的“绊脚石”。何不像尊重成年人一样，尊重我们的孩子呢?

1.尊重孩子的人格

孩子是一个有思想、看法、需求、情感的独立的“人”。所以，我们要正视他的存在，理解他的愿望，肯定他的努力，赞赏他的成就，并给予他合法的权利。即使孩子的想法与你的想法发生冲突，我们也要尊重他的个性，不要强行为他做主。即使孩子的选择最后是错误的，对于他来说也比你为他选择好，至少他尝试过，并深刻明白自己的选择错在哪里。这样的尊重，对于孩子建立健全进而完善的人格非常有利。

2.尊重孩子的情感

从大人的角度看孩子，会觉得孩子某些情感是不可理解的，如，无故哭闹，过度兴奋。其实，换个角度想，站在孩子的角度看大人，大人也经常无理取闹——为什么要让我学这学那?为什么不让我做自己喜欢做的事情?二者虽矛盾，但并非不可以统一。只要你明白孩子的情感本来和大人不同，就不会违背客观规律，强求孩子和你想的一样。而且，你不但不会强求，还会经常站在孩子的角度，了解他们的喜怒哀乐，触摸他们情感变化的脉搏。

3.尊重孩子的需求

孩子的需求表现在学习、交往、物质、情感等多方面。只要孩子的需求是合理的，做父母的就应该尽量满足，特别是情感上的需求。如，孩子希望父母能坐下来，和自己一起分享某种快乐，那么父母不管有什么事，都不能找借口推搪。不过，对于一些物质上的需求，可尽量让孩子通过努力来实现，这样他才会珍惜来之不易的东西。

4.尊重孩子的爱好

每个孩子都有自己的兴趣爱好，不管是哪些方面的爱好，只要是正当的，父母都应给予鼓励和支持。培养孩子的爱好，并不在于他长大后要靠这个谋生，而在于培养他对某一件事的专注精神，一种有所追求的思想，一种想做事情并能做好的信念，一种能从爱好中寻求生活乐趣的习惯。孩子拥有自己的兴趣爱好，他的一生都将受益。

5.尊重孩子的创造

常听见父母这样抱怨，“这孩子怎么这么不听话，非要把好东西变成废物。”……你可知道,类似这样的抱怨,很有可能把一个天才给扼杀了.很多心理学专家都指出,创作型的孩子一般都是不顺从、不驯服的，所以，生活中要多包容孩子的“不听话”和“捣蛋”，对他的与众不同、标新立异和突发奇想要多鼓励，因为这样可以保护孩子的想象力，激发他的创造力。

6.敢于向孩子承认错误

向孩子认错，对父母来说是难以启齿的事情。很多家长即使明知自己做错了，也不会这样做。这是因为在他们心里，孩子是弱小和依附的，是不能和大人平等的。如果你把孩子摆在了这样的位置，那么，要想谈尊重真的是空谈。还有些父亲认为跟孩子认错，会破坏自己在孩子心中的形象——父道尊严，怎能认错?其实，父亲向孩子认错并不会影响形象。如果能向孩子说一声‘对不起’，可以帮助孩子建立自尊，同时培养孩子尊重人的习惯。

尊重孩子作文【篇3】

说到隐私权，很多人都觉得这是大人的专利，至于孩子也有隐私权就不以为然了。其实孩子在3岁左右就开始有自己的小秘密了，而且很在意自己的小秘密。儿童是独立的个体，当然也有隐私权，他们不想让他人知道的秘密就是个人隐私。时下很多家长会因此而惊奇：“呵，小家伙也有秘密啦！”有些家长过于好奇，或担心孩子“瞒人没好事”，甚至费尽心机也要破解孩子心中的小秘密。有的家长还觉得，孩子在父母面前不应该有任何隐私。这些观点和做法都很欠妥，随意揭露孩子的隐私会对孩子的心理健康及人际关系造成严重的伤害。

为了维护儿童的隐私权，《中华人民共和国未成年人保护法》第30条做了明确规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”针对隐私权的问题，现实生活中很多家庭做得都不够。其实3岁左右的孩子已经有独立的人格和心理，父母应该给他们独立的空间，无论是谁都不应该任意地去限制他们，更不应该以各种冠冕堂皇的理由去任意揭露他们的隐私。事实也证明了，那样做对孩子的身心健康是极为不利的。尊重孩子隐私还有利于健康人格的形成，一定的隐私意识能使孩子在成长过程中拥有属于自己的空间，有利于形成独立的个性。一项对3~6岁幼儿的调查结果显示，有隐私意识的孩子往往比没有隐私意识的孩子更聪明，他们的适应能力也普遍比后者强。以下是一些有利于保护孩子隐私的做法，希望对父母有一些启发。

1.尊重孩子渴望获得独立空间的需求。一个属于孩子的房间，哪怕是一张桌子，一面墙，让他们按照自己的意愿去布置；

2.不要在孩子的个人日记里寻找什么。如果父母怀疑孩子有需要进行干预的行为，直接问他好了。

3.父母以身作则。父母之间可以有一些小秘密，相互尊重对方的隐私，不要相互指责、猜疑，必要的时候，可以把秘密拿出来分享，听听孩子的意见。

4.即使父母知道了孩子的秘密，也要学会尊重孩子的隐私，不要拿出来批判、揭露。

其实，如果父母实在难以压抑心中的好奇心，直接对孩子说出来好了，开诚布公总比偷偷摸摸好吧？说的时候就不要摆出一副命令的语气了，蹲下来，以一种知心朋友的身份去和孩子沟通，相信大多数孩子都会跟父母讲出自己的知心话。

尊重孩子作文【篇4】

幼儿虽然年龄小，需要成人的关心和帮助，但是他们也有自己的尊严和人格，因此，作为幼儿教师的我们，必须清楚的认识到这一点，保护好孩子的心灵。

我们班就发生过这样一件事，冰冰小朋友拿了逸轩的粉色米老鼠铅笔盒，并把它放到了自己的书包里，逸轩找不到铅笔盒的时候急得哭了，我安慰了逸轩后，并没有急着给他找，我先观察了班里的小朋友，然后就带他们画画，还故意的说：“我们班的小朋友都是最棒的小朋友，从来不拿别人的东西，也不乱翻小朋友的书包。”而冰冰就接了句：“老师也不能翻小朋友的书包”。我注意到了冰冰说话时的表情，我心里明白了，铅笔盒的事肯定跟他有关。

小朋友都在画画，我慢慢地走到他身边，看到他根本没画多少。就轻轻地说：“冰冰的铅笔盒可真漂亮呀，谁给你买的，我能看看吗?上面有喜羊羊跟他的好朋友一起玩呢，真好看”。冰冰听完我的话脸红了，主动把铅笔盒还给了逸轩，还对她说，老师说我的铅笔盒很漂亮。

事后，我反思，如果我当时兴师动众的翻孩子的书包，当面批评孩子的话，可能会适得其反，还会给孩子造成心理上的创伤，因此，我们在处理问题时，一定要三思，先慢慢的观察，用合适的办法帮助他们，而且要尊重每一个孩子，平等的对待每一个孩子。

尊重孩子作文【篇5】

在我的教育生涯中，寒来暑往，换了一批又一批的学生，但是有一个学生让我的印象特别深刻，那是两年前的一件事了。

他是一个平日里很自负，很有个性的孩子，他表达喜怒的方式非常直接。时常会在我的课上当面提出反对意见。每次在我近乎粗暴的训斥后(因为他时常打乱我的教学计划，我认为他是故意的捣乱)，他总会委屈地噘起小嘴巴，做出一幅不服气的样子。

他坐在靠近前门的位子上。“近水楼台先得月”。往往一节课结束我一声“下课”的话音未落，他就早已无影无踪，而又是总是在上课铃声已落的时候，他才红头涨脸，汗流满面地出现在教室门前。我瞪着他，他一边擦汗，一边翻着特大号的眼睛与我对视，简直理直气壮。

最令我恼火的是，上课时，他竟一转身将两只胳膊架在前后两张桌子上，左顾右盼，引得大家对他调皮的姿势窃窃私语。更有同桌一边叫老师“你看”，一边用力推着他的肩背：“又靠在我身上!”我对他怒形于色。可两分钟之后，我一转身，他又故伎重演，是可忍，孰不可忍。

我对这名学生简直痛心疾首，自然常常对他横眉冷对。如果不是因为有一天偶然看到这样一段话，这种状态或许永远不会改变。

“谁尊重孩子，谁就能找到开启学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。作为一名教师，任何时候都要坚持正面教育为主，教师要用宽容的心态容纳孩子的某些过失。”

当时，我愣了一下，怦然心动。天哪，我是怎么做的呀!我庆幸及早看到了这句话。

我对他的态度有了一百八十度的大转变。我开始对他露出亲切的笑脸了，并试着去发现他的闪光点。第一次发现他的作文写得很有意思。在作文中，他把我比喻成森林里的老虎，把同学们比喻成小动物，我的“每一次”吼叫都会使他们瑟瑟发抖。我的心不禁为之一颤，一种深深的负疚感一下子涌上心头。我当着全班学生宣读了那篇作文，并向全体同学深深鞠了一躬。

这件事以后，他上课规矩了多了，虽然有时侯也心猿意马，但再不干扰别人，也不跟我嬉皮笑脸了。

有一次，为争几粒小石子，他与一个同学翻了脸。这位同学发火把手中的石子摔在他脸上，他哪能受这个气，从背后扑上去把那位同学摁倒在地，骑在他身上一边骂一边揪着他的头发往地上撞。

他被班干部拖进办公室后，倔强地看着我，仿佛做好了准备迎接我严厉的批评。他没想到我会转过身，摸着他的头温和地说：“对不起，你打架，是我当班主任的没把你们教育好，我有责任。可是你也该好好想一想啊，对待自己的同学，要向自家的兄弟姐妹一样，怎能像对待敌人那样狠呢?如果你撞伤他的头，你不后悔吗?今后还有谁愿意和你一块玩呢?”听了我的话，他流泪了，向我承认了错误，保证以后再也不这样对待同学。“好，我相信你是一个说到做到的好孩子。”我用十分信任的目光看着他停顿了一下又说：“这样吧，我提议，咱们大家一起握握手，交个朋友好吗?”他破涕为笑，和那位同学异口同声的说“好!”

我越来越善待这个孩子。也许真诚的爱可以造就一个人。成绩一向中不溜的他，居然连续给我捧回了作文竞赛一等奖，手抄报比赛第一名，我说不出心中那一种异样的感觉。

事实证明，谁尊重孩子，谁就能找到开启学生心灵的钥匙。如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。

所以教育孩子不是靠责骂，嘲讽，或者殴打，就能教出好的学生来的，他们需要的是宽容，理解，和尊重。这样的教育出来的孩子才能步入正常的轨道。

尊重孩子作文【篇6】

我不经提出了这个埋藏在内心很久的问号为什么长辈说的就一定是对的

呢？

从小我们就生活在一个被安排好的世界里。上哪个幼儿园、学钢琴还是古筝、穿连衣裙还是七分裤、吃冰激凌还是看电视一切的琐事似乎都是父母长辈在替我们做决定。是的他们可能会说：孩子还小不懂事这些事情本来就该是长辈来做的。但是你们想过么有时候让孩子自己动手会更好。

调查显示，美国的孩子比中国的孩子动手能力更强思维更广更活跃。造成这一现象的原因是什么？毋庸置疑就是两国教育方面的差异。网友曾调侃说：美国的孩子是放养的，但中国的孩子是圈的。可能这会让许多人展开了笑颜，但在这种幽默的语言背后是中国式教育的失败。

在美国，即使家庭条件再怎么不富裕再怎么困难，父母也一定会攒钱给孩子们购买玩具，携带他们出去旅游，尽量使子女开心，家长决不会强迫让孩子去学无兴趣的东西，孩子尽管小，可是他们的主意与选择，永远是家长最优先考虑的因素。

但在中国这一切似乎就是天方夜谭。孩子们活的真的很累，幼儿园开始就要每个周末都沉浸在补习班中，寒暑假也都有堆山的作业等着他们完成。家长似乎永远也不会问问他们喜不喜欢这个喜欢不喜欢那个而总是一意孤行地为子女做决定这就是问题的关键。如果那些所谓的为你好都消失取而代之的是你来做决定吧、你喜欢就好这一类的词汇，我相信中国的孩子也会慢慢的开始改变。

所以，家长们，请不要再固执了。孩子虽然还小但是他们也有自己的想法有自己的思维，请尊重每一个孩子，有些事情就让我们自己做决定吧。

尊重孩子作文【篇7】

我一直觉得，幼儿教师如果能做到生活中给予孩子母亲般无微不至的关怀，能以身作则潜移默化地让孩子养成一种良好习惯，应该就算是一个好老师，但经历了那件事后，如今这些在我看来都只能算做爱的外在表现了。那是一个阳光明媚的中午，大部分小朋友都睡着了，只有小航一次又一次地去厕所，当他第四次要去厕所时，我二话没说就找听话的艺伦陪他去，帮我看看他到底有没有撒谎，因为我不知道小航是不是想利用上厕所的机会出去玩一玩。

一会儿两个孩子回来了，我发现小航似乎有些不高兴，只见艺伦情绪激动地说：孙老师，他只尿了一点点。说完似乎在等我表扬他完成了任务，而小航一直不好意思地低着头。

我什么也没说便让他们俩睡觉去了。

隔了几天，小航中午尿床了，问他原因却怎么都不肯说，我一气之下批评了他一顿。第二天他的妈妈给我打电话说出了小航尿床的真正原因。

那天，我让艺伦去检查他是不是真的小便了，小航觉的很丢人，他是自尊心很强的孩子，不想再让别的小朋友和他一起去厕所检查他到底有没有尿，所以他想尿也不再告诉老师。小航妈妈后来再说的什么我似乎一句也没有听清楚，脑海中一直在想着那天的事，反思着自己的行为：为了追究一个答案，却深深地伤害了孩子的自尊心。

所以，对待孩子我们不妨把他看做是一个成人，像我们的同事或朋友，因为尊重不是一句简简单单的空话。你爱孩子吗?那就请检查自己有没有尊重孩子。

你尊重孩子吗?那就请俯下身子，走进孩子的心灵世界，和他们进行心与心的沟通，情与情的交流，你会发现孩子们的世界其实真地很精彩。

尊重孩子作文【篇8】

前苏联著名教育家指出：“爱是教育的前提”。老师对学生的爱，除了真诚的关心爱护学生以外，给学生及时的表扬，恰当的批评，公正客观地处理每一件事，公平地对待每一位学生，也显得十分重要。

记得一天课外活动时，我走进教师，见康欣的座位旁有一团纸屑，我便主观地认定是她丢的，于是唬着脸对她说：“把纸拾起来”。康欣嘟着嘴，一动不动，我一看更来气了。严厉而大声地说：“错了就要主动改错，怎么能采取这种态度呢？明天下午罚你扫地，看你还乱不乱扔纸屑。”康欣一下子哭了，捡起纸屑，气冲冲地走出教室。

这样的事过去时有发生，我也未放在心上。但第二天，康欣碰见我时却故意把头扭向一边，我见她怀有敌意的表情，心里一沉：难道是我错怪了她？她可是个性格内向而又倔强的孩子啊。为了把事情弄个水落石出，我找康欣座位旁边的几位同学谈话，其中一位男生主动承认了那团纸是他丢的，我陷入了深深的自责。都是由于自己的武断，造成了失误，损伤了康欣的自尊心。为了及时补救，我下课对康欣说：“康欣，今天下午你不用扫地了。”她沉默不语。下午扫地时，她还是默默地和其他同学一起值日，但一见我，还是不正眼看我。

那天晚上，我失眠了，深深地责备自己为什么不了解清楚就随意批评别人，甚至做出错误决定，而一旦弄清情况又放不下老师的面子，主动找康欣谈话，和她认错，思前想后，我决定还给康欣自尊。

第二天晨会课上，我诚恳地在全班同学面前向康欣同学认错，从此，康欣同学又恢复了往日的欢笑。

美国教育家爱默生说过：“教育的秘诀是尊重学生。”从这件事中，我深深地体会到：尊重学生，首先要建立和谐、民主、平等的师生关系。尊重学生的人格，尊重学生的感情，保护学生的自尊心，对学生的批评或处罚，一定要尊重事实，决不能主观武断，制造“冤案”，使学生的自尊受到无辜的伤害。特别是当老师因种种原因，造成过失的时候，要敢于面对事实，放下架子，和学生坦诚相见，该认错时坚决认错。这样，老师不但不会丧失威信，反而会使学生更加信赖、热爱、尊重你。也只有这样做，才有利于培养学生的自尊心，老师对学生的教育才会收到事半功倍的效果。

前不久我看了一则寓言故事，寓言的题目是：我牵蜗牛去散步。内容如下： 有一天，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它，唬它，责备它。它却用抱歉的目光看着我，仿佛在说，"我已经尽全力了！" 我又急又气，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而越爬越慢了，后来干脆趴在那里不肯向前爬了，而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。无奈之余，我不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵一只蜗牛去散步呢？

又有一天，上帝还派我牵那只蜗牛去散步，看着它那蜷缩的身体、惊恐的眼睛，我不禁起了怜悯之心，我不忍再催它、逼它，干脆跟在它后面，任蜗牛慢慢地向前爬。 咦，这时候，我突然闻到了花香，原来这里是花园。接着，我听见了鸟叫虫鸣，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀！蜗牛已爬出了好远。等我跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态来迎接我。未等我开口，它已经带着自信，奋力地向另一个"驿站"爬去了

我忽然明白了：原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！面对学如“蜗牛”般前进的后进生们，我常常是那样的迷茫与急躁，面对学生的不努力，面对他们因贪玩而拖欠的作业，面对他们马虎潦草的字迹，面对他们总也提不高的成绩，面对他们屡次三番犯着同样的错误时，我常有恨铁不成钢的烦躁。严厉地批评，苦口婆心的说教，效果都不尽人意，往往会陷入寓言中“我”的尴尬境地。我是不是应该站到“蜗牛”们的角度去考虑一下呢？

由寓言中的蜗牛我想到了班里的一个学生，他很聪明，思维也很活跃，就是注意力十分容易分散。因此，课堂上经常不仅自己不听讲，还影响其他孩子听课。作业速度自然也很慢，字写得也不够漂亮，一开始他常常在我的“催促”下勉强完成作业，课堂上也总要在我的反复引导下才能说出解题的方法。不仅如此，他还常常为了一点小事揪住别人不放，甚至行为上的攻击。每天我接到的“投诉”接二连三，一天当中的许多时间都在和他解决问题，结果是他很累，我也很累。本学期不久前的一天，放学后，我正在教室做清洁，到教室拿东西的他看到了，走到我跟前，略带羞涩地说：“赵老师，我来帮你！”“这调皮鬼还能做事？？？”但我还是接受了，我发现他好能干啊，动作还挺快的，并且扫得很干净。我就借机表扬了他。后来的几天他的作业都完成好了，上课也没有那么调皮了。现在，他当上了班里的值日生，每天教室清洁检查几乎都是满分，关于他的“投诉”越来越少了，应该说他是进步了。

细细品味，其实是要我们对蜗牛多一点“宽容”，多留给它们一点“自己爬行”的时间和空间，静心等待他们的进步。这样，不仅使自己领略到了大自然的美景，愉悦了身心，更主要的是使那些“无可救药者们”又有了获得“新生”的机会。一声“夸大其词”的赞扬，一句“言过其实”的评价，一个“徒有虚名”的“官职”，一颗在我们眼里一点也不起眼的“五角星”，都可能使他们获得成功的幸福。我们爱每个学生，因为爱，我们必须等待。

一句话说得好“拨开乌云见彩虹”，拨开乌云，一定会看到一片湛蓝的天空。不断提醒自己：学生是可爱的，微笑是醉人的，爱是温暖的，即使是“蜗牛”似的学生，一定也可以在你微笑的等待中，在你爱的眼神中不断进步，让你收获到与众不同的快乐

古今中外的教育家们的教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但都有一个共同点，那就是——“教育，要有爱心”。爱构筑教育的生命线。如何体现师爱，让每一名学生身心健康的成长，获得充足的发展，我们可以从微笑开始，就像英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”

古人云：“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”人的心境也可“传染”。记得有一次，因班上一个孩子与同桌发生争执，其中一个孩子受伤了，上课铃响了，我走进教室，余怒未消。此时，孩子们胆怯、怕慌、惴惴不安的心绪如烟雾般弥散开来，班级气氛非常紧张。学生们如临大敌，心绪不宁，连平时上课发言积极的孩子都不敢举起小手。课后反思，今天这样的课堂，师生双方都疲惫不堪。

在小学孩子犯错是常事，老师生气也是常事，于是我有了改正错误的机会。一次我正上着课，一个孩子汇报说，他同桌写英语作业。我当时非常气愤，刚要发火，转念一想，我还要继续上完40分钟呢。于是我微笑着走到那个做英语作业的同学面前，小声对她说：“下课做行吗，不行你就接着写老师等会你，好吗？”孩子迅速收起作业，一脸的歉疚。再一看，全班同学都迅速坐的笔直，兴奋地看着我。我愉快的上完了这节课。我深深地体会到：教师的微笑是一种沟通，是一种力量，是一种理解，是一种关爱，一种教育，一种艺术。

作为一名普通的小学老师，我会不时地问自己：当我与孩子促膝交谈时，我的微笑是不是有一种温馨的氛围？当我表扬一位孩子时，我的微笑是不是一种可信的奖励？当我发现孩子犯错误时，我的微笑是不是一种真实的谅解？当我让孩子回答问题时，我的微笑是不是一种亲切的鼓励？当我帮助困难孩子时，我的微笑是不是一种无形的力量……在以后的教育教学中，我会继续真诚地微笑。

尊重孩子作文【篇9】

幼儿教师教育随笔：尊重孩子我们可以做得更好

每天早上孩子来园时段，我们大多会安排孩子玩桌面积木游戏。游戏结束时，教师总会拿起自认为搭得比较好的作品放到展示台上，其他没有完成或教师认为搭得不大好的作品则会让孩子拆散，把积木归放到篮子里。或许教师对这种做法已习以为常，但仔细想来，这是不尊重孩子的表现。教师从所有孩子的作品中挑选出好的作品，从表面上看是关注到了全体，但其实是对孩子的不公平，对此我们能否做得更深入一些呢。比如，教师可以把孩子未搭完的作品先存放起来，告诉孩子可以在另外时段去完成；对那些看上去搭得不好的作品，教师可以听听孩子的设想，需要时提供一点建议，以帮助孩子完成自己的设想。可以说对待孩子作品的态度反映了教师对孩子的尊重程度。我们必须思考如何做得更好，让尊重孩子的教育观念落到行动中。

大多数教师会将纸、剪刀和各种颜色的橡皮泥等投放到美工区里，但在一次观摩活动中，我惊喜地看到以上材料出现在了“美味餐厅”。游戏中，孩子们用剪刀剪出各种菜，用橡皮泥捏出饺子、面条和各式点心，始终沉浸在小厨师的角色之中，也自然地练习了手部小肌肉的灵活性，锻炼了剪、捏等精细动作。这位教师的做法让我们看到了对孩子的尊重。

虽然我们口头上时时说着要尊重孩子，但实际上做得还不够。例如，在日常生活中，碰到孩子不想吃饭时，教师是否能把孩子的一份饭菜暂时保温留着，到孩子想吃时再给他吃；孩子特别不想睡觉时，教师是否可以允许他不睡，让他做些想做的事……虽然这样做可能会给幼儿园管理工作带来一些不便，也会给教师增加工作量，却有利于孩子的身心健康成长。我想，尊重孩子，需要从小事做起。让我们记住“尊重是教育学生的第一道阳光”，时刻把孩子放在第一位。为了孩子的身心健康发展，我们可以做得更好。

幼儿教师教育随笔：我们应该做得更好

我曾经看到一则短文《乌龟与男孩》，它引起了我的共鸣。

小男孩很想和乌龟一起玩耍，但乌龟却把头脚缩进了壳里，任男孩用棍子捅它，敲它的壳，把它掀翻在地上……也不见一点效果。爷爷看见了，便说：“不要用这种方法，来，我教你一个更好的办法。”他让男孩把乌龟带进屋内，放在暖和的壁炉旁，几分钟后乌龟觉得热了，伸出了它的头和脚，主动向男孩爬去。“有时候人也像乌龟一样，”爷爷说，“不要用强硬的手段逼迫他。只要以善意、亲切、诚挚和热情，使他觉得温暖，他就一定会去做你想要他做的事。”

这个故事蕴含的道理与我们的教育很相似。如果我们居高临下地以权威自居，去指责和批评孩子，或命令孩子去做一些事，那么孩子就不会理会你，即使孩子按照你的要求去做了，也是心不甘、情不愿的。然而，如果你真诚地对待孩子，给予尊重、关爱、肯定，使孩子感觉到温暖，那么孩子就会去做你想要他做的事。

为了培养孩子良好的卫生习惯，我要求孩子饭后要擦嘴巴。一天午饭后，南南没有擦嘴巴就来到我的身边。我习惯性地用命令的口吻大声说：“赶紧回去擦嘴巴!”原本快乐的南南情绪一下子低落了，怏怏地转身去擦嘴巴。看到这一情形，我意识到自己行为的不当，于是，在南南擦干净嘴巴后，我亲切地抱住他，并亲了他一下：“南南的嘴巴擦得好干净，让老师亲亲你!”没想到，其他孩子见状都纷纷擦干净嘴巴争着来亲我，那场面很温馨，令我感动!我只是改变一点点，孩子的回应就截然不同。

在一次语言活动中，我正讲得兴致勃勃，孩子们也听得津津有味，昊昊却开始坐不住了。这时，我伸出手朝昊昊做了个“ok”的手势。没想到，昊昊好像领悟到了什么，马上坐好了。几分钟后，昊昊又坐不住了，我又朝他做了那个手势，果真很灵。活动结束后，我表扬了昊昊。傍晚，妈妈来接昊昊，昊昊高兴地拉住妈妈的手：“妈妈，今天我听讲很认真，老师表扬我了，还朝我说ok呢!”没有指责、命令，只是一个小小的手势，传达了教师对孩子的尊重和爱护，让孩子感到了温暖，并由此产生了愉快的情绪，孩子的行为也就变得积极了。

因此，每一天，每件事，我们都应该做得更好。我们做得更好，孩子就会发展得更好。

幼儿教师教育随笔：尊重孩子的劳动

春天悄悄地来了，为了把春天请进我们的教室，我和孩子们商量着以“春来了”为主题，布置教室里那一面大大的主题墙。为了进一步增强大班孩子的主人翁意识，提高他们的参与热情，我让他们自己出主意、自己来布置。孩子们兴致盎然，立刻热烈地讨论起来，一张张红扑扑的小脸上溢满激动的喜悦，他们七嘴八舌，纷纷说出自己的想法，最终基本达成一致意见：墙壁下面用小花小草来布置，而草地上的内容则由他们自己发挥，每个孩子画一幅画来装饰。

虽然这个想法比较传统、单一，欠缺点新意，但我还是尊重孩子们，让他们按照自己的思路大胆地做。小花小草由我们老师来制作、装饰。我给每一位孩子发了一张白纸，让他们画出自己心中的“春天”。孩子们立即投入到自己的绘画创作中，这一次绘画，他们比以往更加认真。

等到孩子们将自己的作品交上来，当我们尝试将一幅幅画贴上墙时，孩子们自己也发现墙面显得杂乱，并不好看。于是，我引导他们再次讨论，哪些是春天的特色，可以把画作上的内容迁移到墙壁上。这时候，孩子们的想法不再单一，而是充满了创意，说可以放飞风筝，可以悬挂柳条，可以用手掌印小动物的脚印……

有了这个新的创意，刚才孩子们画的画就暂时没有用了。晚上放学之后，我逐一收好他们的画，用一个红色塑料袋扎好放在一边，可是下班的时候忘了带走，遗落在洗漱间里了。

第二天早晨，一个细心的孩子看到了。他没有直接找我，而是叫了几个孩子立刻打开塑料袋，就像发现重大文件一样，互相交流着：“快，我们一起来拯救这些画!”“把这些画送给小班的弟弟妹妹怎么样?” “老师是收在这里的，还是故意扎好要扔掉啊?”……

就在他们激烈争论时，有个孩子看到了我，立刻跑过来拉着我的手，急急地说：“老师，我们的画是怎么回事啊?怎么会放在地上?”我被他拉着走近“事故现场”，刚准备说话却又被其他小朋友的嘟哝声打断。“这些画是我们自己想出来的，怎么可以扔掉呢?” “为什么要扔掉呢?”……孩子们脸上的委屈不满还有无措，我全都看在心里，那个包着画稿的红色塑料袋，刹那间在我眼里变得特别刺眼。

我第一时间拿起塑料袋，整理好里面的所有画作，接着，一边安慰着孩子们并把他们送回教室，一边思考着该怎样和孩子们解释。我意识到，如果这件事没有处理好，不能让孩子们消除刚才的事情给他们所带来的阴影，会严重打击他们的积极性，对他们的情绪肯定会有影响，甚至可能涉及他们的将来。

我决定，还是和孩子们坦诚相对。于是当着孩子的面，我说：“‘春来了’主题墙的设计是我们小朋友自己设计的，并且经过实践，发现了更有创意更新颖的方式，那么这些画作老师就觉得没有用处了。所以，昨晚老师是想趁着你们都回家了，把它们带走扔掉的，可临走的时候忘记了，你们今天看到的，是老师想扔掉的，老师跟你们说声对不起!”孩子们瞪大了眼睛看着我，似乎难以置信。可能他们觉得老师真像小孩子一样跟他们赔礼道歉，有点惊讶了。然后我又对他们说：“能原谅老师一次吗?”一阵短暂的寂静后，孩子们天真地、异口同声地大声说：“原谅呢!画还在呢……下次我们画得更漂亮一点，老师就不扔了，对吗?”听着这样的话，我的心里像注入一股暖流，为孩子们的可爱，为孩子们的理解，为孩子们的宽容。谢谢你们，我亲爱的孩子们!

最后，我们商量着这么优美的作品怎么办呢?小朋友们再次自己商量，决定做一个以春天为主题的展牌，将小朋友的一部分画作布置在上面；还可以挑选一些画作送给小小班的小朋友们，让他们装饰自己的教室；也可以带回家，和爸爸妈妈一起布置自己房间的春天!

每一个孩子的劳动成果都应该得到应有的珍惜，因为这是他们各有特点且独一无二的思想结晶，也是幼小的儿童对这个如万花筒一般的世界的最初梦想。而我们，更应该义不容辞地去保护、去善待孩子们每一次的劳动成果。学会珍惜体会孩子们的心情，才能真正感悟到与孩子们一同成长的快乐。老师做错事情及时道歉，也让孩子学会了勇于认错、诚实坦白、宽容大度。

——学前教育

幼儿教师教育随笔：我应该做得更好

每天下午孩子们起床后，老师都会给一些睡觉时弄乱了头发的女孩梳头。最近几天，我发现弄乱头发的孩子增多了。一天下午，我一边给孩子梳头发，一边问午睡时值班的保育老师：“孩子们最近睡得不好吗?怎么那么多孩子的头发都弄乱了?”保育老师用手指了指远处，说：“你看。”我顺着她示意的方向看过去，发现佳佳正在悄悄地故意弄乱自己的头发。我有点奇怪，便脱口而出：“佳佳，你干吗把头发弄乱啊?”佳佳轻声地说：“我想让你给我梳头发。”我突然意识到可能是我平时冷落了孩子，孩子才会这么做的，我赶紧说：“来，老师给你梳个漂亮的发型。”佳佳很乖地配合我帮她梳头发，表情甜蜜蜜的。梳完后，佳佳摸了摸自己的头发，很满意地跑回自己的座位。我发现，孩子们喜欢我帮她们梳头，并不是因为我梳的发型有多好看，而是因为喜欢在我怀里和我亲密接触，喜欢我在帮她们梳头时和她们说话，会夸她们，会抱她们。我不由得反思自己平时的言行，由于大班班额较大，我平时都比较忙，很少会像在中小班时那样蹲下来拥抱他们，亲亲他们的脸蛋，等等。这件事让我明白孩子虽然到了大班，但还是渴望与教师亲近，渴望教师的爱，而我却忽略了孩子们的需要。

还有一件事对我的触动也很大。那天午饭时分，配班的老师因临时有会议没回班，我只能一个人到食堂去打饭，等我把满满两桶饭菜提到三楼活动室时，我的腰都直不起来了。而这时，我看到有几个孩子还没回座位做好开饭的准备，其中就有平时特别淘气的小杰。我说：“你们怎么这么不懂事啊，老师的腰都要累断了，你们还乱跑，不准备吃饭了?”说完，我就去消毒柜里拿餐具，等我拿回餐具一看，别人都回座位了，只有小杰提着小椅子还在那里晃悠。我特别生气，大声说道：“小杰，你怎么回事啊，为什么还不回座位?”小杰怯怯地说：“老师，你说你腰疼，我给你搬椅子呢。”听到孩子的话，我很内疚。我接过椅子，摸了一下小杰的头，“谢谢你，小杰。”“不用谢，老师。”多么可爱纯洁的孩子啊。

这两件事对我触动很大，让我意识到，平时在空闲的时候，在心情好的时候，我们或许能做到亲切地对待孩子，与孩子进行良好的互动，但当忙碌的时候、劳累的时候、烦躁的时候，我们可能就无法控制自己的情绪，不注意自己的言行，冷落甚至伤害孩子。孩子的言行提醒了我：孩子们需要我，我应该做得更好。

摘自：《幼儿教育》20xx.05

幼儿教师教育随笔：和谐的班级，将孩子培育得更棒

今年是我第一年当班主任，在开学初有很多有经验的老师都告诉过我，班主任没有想象中的那么简单、轻松，虽然我作了十足的准备，但是说实话心里还是很担忧的。

开学后的两个星期，有些幼儿哭闹、有些幼儿沉闷、有些幼儿因为不习惯幼儿园的生活，所以几乎每位家长都会来询问幼儿的情况，这也是正常的，但是在询问中不免会出现这样的话语，“老师，我们因为是独生子女，所以我们很宝贝的，不能说重话”、“老师，你们这里会不会给孩子晒被子，我们敏感的”、“我们的孩子吃饭乖吗？你们喂不喂？”……一系列一系列的话，从家长的角度出发一切地显得那么自然，但是我隐隐地感受到了无比大的压力，也实实在在地体会到了当初别人对我的提醒。

可是摆在眼前的是不能逃避的事实，我只有解决不能退缩，除了在幼儿园给孩子培养常规，还要给他们像妈妈的爱，面对家长，我建立了班级QQ和班级博客，把孩子吃饭、游戏、睡觉的照片录像呈现给家长看，将我们的教学内容也呈现给他们，让他们在幼儿园之外也能随时了解到我们班里的情况，让他们能放心地将幼儿交到我们手里。

功夫不负有心人，在家长的配合下，开学这一个月来，我们班各方面的表现都很好，孩子们爱老师，爱幼儿园，家长和我们也像朋友那样交流着，一切都显得那么地和谐自然。我想这样的和谐只是个开始，接下来的日子里，我们将会一如既往地工作，将我们班搞出特色，将孩子培育得更棒！

幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样

今天，我们开展了音乐活动“看朋友”，在活动中，我们尝试了音乐游戏，开轻轨进行节奏走路，我用情景性的语言告诉幼儿开轻轨时小脚要站稳，这样才能刹车刹住，不会撞车。孩子们沉浸在游戏中。游戏结束后，我和孩子们自由活动，孩子可以自主休息。我看到宇杰孩子“刹车”，而且在做错误的动作，我便和他练习“刹车”，有点累了，我把双脚倘出去，宇杰就说：“赵老师，这样危险。”我说：“我现在不在开车啊。”他说：“你这样我们也要学的。”我只能把脚收进来，端正的坐着。

看着孩子半懂事的样子，不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才第二学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗？

模仿是小班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的发型、衣服，甚至举止言行等。这些可爱的小家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的，都是好的。所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气，和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。我们对孩子的关心，孩子们就会关心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。

我们是孩子的榜样，孩子是我们的一面镜子，在孩子面前我们要学习三思而行！

尊重孩子作文【篇10】

我今天被妈妈打了，为什么呢？

因为呀，我和妈妈赌气了，她答应给我买干吃面的，因为我不能吃辣的，妈妈不准我一个人自己买，只能什么事都让妈妈做而我却在那儿干等着，唉，妈妈为什么不相信我呢，她说我总是偷吃辣的因此总让我的旧病复发，妈妈呀妈妈，你怎么就不相信你儿子呢？为什么你总是让我们相信你而你却不相信我们呢？为什么呢？难道就因为我们是孩子吗？

我今天告诉妈妈你，我们孩子也是有尊严有思想的活生生的人，而不是你们高兴的时候就不打骂我们，不高兴的时候，就是你们的撒气筒！

我只是和你赌气闹着玩的，没想到你却当成真的反而和我叫板起来了。唉，你们怎么总是误解我们小孩的意思呢？我只是和你说：“如果你没有给我买下干吃面我就自己买辣条不用花你的钱！”其实我只是想看看你会做出怎么样的反应，没想到你却和我叫骂起来了！

唉！我被你打的超级疼，但是我打你的时候是轻轻的打，想引起你的注意力，告诉你我的玩笑，没想到你却越来越使劲打我起来了！我后来才告诉你，唉，你们这些大人什么时候才尊重孩子、与孩子平等交流，你们什么时候让我们孩子有自己的支配权力呀？你们大人们可以做到吗？

能做到的大人请在论坛上回复！

描写于炀的作文(合集4篇)

下面是作文5000网的编辑精心为你整理的“描写于炀的作文”，敬请浏览本文内容。几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧，写作文可以培养我们的逻辑思维。花点时间写让人满意的作文还是很值得的。

描写于炀的作文 篇1

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．

过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．

我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”

描写于炀的作文 篇2

最美的风景

最后走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，感叹道：“这是我见过最美的风景！”只见她微笑地说：“最美的风景，远在天边，近在眼前。”

你的微笑，让时光倒退回一年前。刚来到六中的我，没有一个朋友，所以个性期望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着，最后盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前，我总是幻想着自我取得一个不错的成绩，有越来越多的同学喜欢和我做朋友。但是，现实却不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成绩并不是那么尽如人意，尤其是数学，我只考了105分。看着别人手上拿着110多分的卷纸，望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我，几度想控制住眼泪，但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般，迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来，我多么期望在这时刻能有一个人来安慰我。但是，那个人存在吗？我明白，不存在。可就在这时，一个清亮，动听的声音在我耳边响起：“李想，别哭了。”说完，一双温暖，细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背，更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我个性想起来看看她是谁，因为只听声音，我真的辨别不出她究竟是谁。好奇心促使我抬起头来，一睹她的真容。抬起头向上看，一张如同花一样的面孔，阳光般灿烂的笑容展此刻我眼前，我还能够隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她！我没做梦吧？！我万万没想到是她，她是班里的尖子生，人长

得还漂亮，许多同学都想与她交朋友(包括我在内)。她看见我一脸惊讶的表情，笑得更开心了。“别哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是机会。有啥困难跟我说，我帮你！“真的？”我真感到不可思议。“嗯！”她点头道。从那时起，我们俩互帮互助，成为了形影不离的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，没什么，你刚才说的那句话真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的风景！

描写于炀的作文 篇3

我喜欢很多的花，有金灿灿的迎春花，洁白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最爱的是纯洁荷花，她“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。 走进荷花池首先映入眼帘的是一望无际的碧绿的he叶，像绿色的海洋。有的荷叶只露出了一小点的嫩芽，小小的，绿绿的很可爱；有的才长到一个大人的手掌那么大，一阵阵微风吹来，荷叶随风舞动；有的he叶已经长成一个大盆子那样大了，颜色碧绿碧绿的生机勃勃。一片片荷叶都紧紧地连接着，好像是一个大家族，每一片荷叶都是大家族里的一份子大家心连着心。

一阵风吹来，绿色的海洋立刻翻起了波浪，一阵接着一阵，大海翻腾着。荷叶上还有一地滴水珠，在阳光的照耀下水珠好像在发光一样就仿佛是一颗颗洁白的闪亮的珍珠。 绿色的荷叶衬托着千姿百态、娇艳欲滴的荷花。荷花洁白无瑕像水晶一样透亮，有的还只有一个青里透白的花苞，含苞欲放；有的只开了一半，一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周，中间还有一些花瓣紧紧地簇拥在黄色的花蕊旁，好似一位十五六岁的青春少女；还有一些he花的花瓣全部绽放了，就好像一个穿着华丽衣服的贵人在翩翩起舞；有的he花花瓣已经全部凋零了，露出了碧绿碧绿的莲蓬，连碰上的一个个小孔就似乎是一直这小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我带回家出我那香喷喷的莲子吧！” 荷花成熟，发出了淡雅的清香，着淡淡的香味引来了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戏，令人赏心悦目，而那顽皮的蜻蜓在和花之中飞来飞去到这朵，到那朵在与荷花玩耍嬉戏。我被眼前的这一景象深深地吸引了，我陶醉在了这一美景之中，我认为眼前的荷花是一位位美丽的在翩翩起舞的仙子。 荷花不仅美丽，而且还很有用处。荷叶能泡茶还能做中药，莲藕能吃，莲子是在酷热的夏天清凉解暑的最好食品。

总之，he花全身都是宝贝。 荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像如兰斯馨的兰花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默无闻地为酷暑奉送着丝丝凉意。我爱he花，我爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节。

描写于炀的作文 篇4

我在二楼房间播着优缓的音乐，静静地看着书。突然一阵急促的叽叽喳喳鸟叫声从几个方向倾泻而下，共同聚向一个地方，我不禁把书放下走出去查看，见大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在围墙上，有的在电线上，有的在树上，都把头扭向一个方向，急促而不知所措的使劲叫唤着，在它们的视觉中心，我看到一只尚不会飞的小麻雀正扑腾着小翅膀，也在大声向它的父母叔婶们呼救。

哦，原来这样。我走下楼梯，小麻雀看我逼近，使劲往一个小空间里躲，他那些亲戚和父母的声浪一下加大了许多，声音里明显有了攻击的信号。我不禁摇头笑笑，毫不犹豫的走到小麻雀的藏身处，不由分说把它小小的身子掏了出来，使劲一跳，把它放到了墙头瓦片上。在上面明显放松下来的叽喳声中反身上楼，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族们怎样来营救它们的幼儿。等我出窗帘缝往墙头看的时候，发现小鸟不见了，再看地上，也没有……突然一个熟悉的'身影在院里花从闪过，我不禁倒吸了一口凉气！意识到就那么一转身上楼的时间，悲剧已经发生了。是楼下那只白色的猫！

我赶紧冲下楼去，嘴巴里发出“呼呼”地驱赶声，手也猛烈地挥舞着，白猫被我的声势吓的赶紧乱窜，可是我看到了不要看到的一幕！无法挽回……。这一刻我不禁对楼下那两只宠物猫的厌恶又升了一级，这一白一麻，一男一女两只猫来院子有两个月了。从它们主人用本地声极嗲地叫唤知道它们一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次听到那种既放缓又刻意拉长的声调时，我的心头肉都跟着一阵阵的颤抖……。开始时对它们说不上喜欢也谈不上讨厌，但是它们总是半夜三更到我三楼的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。让我既心痛又气愤。接下来我想了几种办法来阻止它们的破坏，比如用打开的伞倒过来挡在楼梯上，但半夜的风会把伞吹飞，于是把干燥的落叶堆到房间门口，猫上楼时我睡梦中一听到声音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地弹起来去撵那两只家伙。可有时也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜园惨遭踏践！经过苦思冥想我终于找到既简单又轻松对付它们的办法——我在每天睡前用水把整个菜地都湿湿地浇一遍，那爱干净的猫们终于也另觅方便之所了。

我对宠物的态度很复杂，有时看着可爱很喜欢逗逗它们。有时又发现它们很是会察言观色，让我突然又很讨厌，我想以这样的进化速度，宠物们应该很快就会站立着和我们说话了，它们与主人朝夕相处间已经学到了人的处世智慧，不过照我估计宠物们应该不会随便站起来，也不会随便就开口就说话的，因为它们清楚：主人们是不会喜欢它们太懂事、太过聪明的。它们只要知道什么时候到主人那撒个娇，什么时候和主人挨一下，擦一下就能够一生温窝锦食，宠爱有加。

楼下还有另外一只宠物狗，不过命运没猫的好，是只收养的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整块下垂，腿短得就像在身子下面随便垫了四块弯皮圈。还瘸了一只腿，不知是小儿麻痹，还是流浪时被人打或是被同类所残。身上黑白相间的花纹，只是花纹的布置相当不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一张狗脸给分布的没一块均匀。没有了优雅高突的嘴，使得平面化不像狗头而只是一张狗脸而已！怪不得遭到遗弃。看来命中生成不但是对人而言，对狗也一样，因为我看到很多流浪狗，它们都有明显的身体缺陷。我对它一开始就不喜欢，一是不漂亮可爱，主要是它那种因长期流浪养成的阴暗心理，比如它刚来时低头垂脸，远远的避开人躲到阴暗处，不声不息，一副奴相。一段时间熟悉后就开始占据最舒服的沙发，包括四分之三的院落空间，二只猫只要一踏进它的地盘就会怒火冲天，嘴里发着泼妇一样地声音满院的撵，直到猫跳上围墙，依然还不解气，蹬着脖子还要骂上一阵才肯罢休！

阿花很会看人，主人回来时那种讨好得完全没有节奏混糊的呻吟声让我像吃了一只苍蝇，不时憋出几声高分贝的尖嚎，完全没有情感音频的修养。然而它每次看到我时，非常清楚我不会给它喂食，就算每天看见，它的眼神依然十分的冷酷。我有几次尝试和它联络感情，可在离它两米的距离我就会听到颤动的低吼声，眼神开始露出凶光，本来就不匀称的脸扯动得完全变形，除了不清不楚的黑白，就是红红的舌嘴和那几颗獠牙！我不禁也有些生气：我主人主动靠近都不领情？相处也不是一两天，还这样不识好歹，我才一动念头，好家伙，人家马上就破口大骂了，得了，算你狠！……

*植物*

院里还种了很多的花草和植物，散布在宽厚的院门顶上，院心周围，二楼阳台和三楼小玻璃房旁边的菜地。院中有两棵不算很粗，但是很高的树，一棵是柿子树，在门口弧形楼梯的旁边，经过我二楼的房间直上升到了三楼的小菜圃旁。每年结的柿子不知什么原因在几天时间基本掉光，只剩下伸出围墙外那枝上不到十颗的柿子。我耐心等到它们泛桔黄的时候，也顾不得危险，把身子吊在它不太粗的枝上小心拧了下来，还很硬，就把它们放到米里面，过上十天、半个月就可以不时掏出一个已经呈桔红色，香软的柿子蹲到一个角落，皮也不舍得扒去，从一个方向慢慢品尝。像这种院里的稀有自产果，我是不愿和人分享的，除非是小孩，大人们我情愿到市场买一袋现成柿子给他吃个够。

另一棵在院子里面靠墙，本地叫缅桂花，属于玉兰科，这几天在无数绿色帽间上开出了朵朵米白色如兰花瓣的花盏。她的香气要比稍低一个空间花架上的丁香花要柔和得多，前半个月当丁香花开满整个花架时，洁白细小的小喇叭一丛丛的垂下来，很是壮观，只是香气有些太浓，因为一下开得太多了。缅桂树把我二楼的阳台几乎全部遮住，让我房间的光线和室外半敞空间的光线柔和了很多，只是它最近两三个月落叶很多，前阵风大，夜里常被吵醒，每天要扫好几回落叶，不过我倒是不怨它吵，也不嫌麻烦扫阳台，它带给我的柔和静谧空间让我总是感觉安详。我也很愿意为它做这点事。再说我喜欢房间外面的空间总是干净而清爽，我将七分的整洁和干净装点自己的生活空间，将三分的杂乱留给工作间，那点杂乱能够使自己随意的进入工作状态。定作的两张绿色的帆布椅子和茶几放在树下，让我随时想坐到那去静静的坐着，我可以什么都不干在树下一坐就几个小时，时间如微风拂过树叶，只是淡淡地闪动……

朋友来到时就到树下坐着喝茶闲聊。有个做工程的朋友每次来到就对我说：你不用管我，我就只想在这坐着睡一会。我想他是对的，看到他斜在帆布椅上垂软下来的身体，他这一刻的世界只有树的轻轻拢盖……

我们在面对宠物和面对植物时产生截然不同的心理和感受，对于宠物的邀宠，是无法拒绝的热情，自己随时的逗趣，我们的爱心启动，心情兴奋，燃烧爱意。宠物和人亦然。而我们在面对一棵无任何要求的树时，心灵不用产生任何的悸动，在树的安静姿态里，心情完全放松，自己是自然的呼吸……

我们的居住生活可以不需要娇柔可爱的宠物，可是一个愿意安静的人不能缺少植物的陪伴和绿树的笼罩。这是一个纯净的绿色世界，也是一个完全属于个人自然的世界。

[优质写作] 不再执着于过去作文650字模板

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忆中那个少年渐行渐远的背影，早已被时光的洪流冲刷得只剩轮廓。拥有你的那段时间里，我瞳孔里的天空是从未有过的澄亮，如今却如同夜修其的世界一样黯然。我的手心有你永远触摸不到的温度；我的心里有你永远都不懂的心情。尽管心碎了一地，我还能拿什么去哭泣。

我反反复复回忆你给我的温柔，换来的只是悲痛欲绝的心情。我曾经发誓不再想起你，可是却事与愿违，我满脑子总是不自觉的想起你。每次想起你，更多的只是寂寞，并参杂着少许旳想念。

我还清晰的记得那一次，你说要永远跟我在一起，要和我一起创造美好的未来。是阿，你所描述的未来的确很美，让我很向往。可是，事实并不是这样啊，你对我越来越冷淡。甚至给不了我想要的温柔。你不再像以前一样关心我，你不再像以前一样关注我，你不再像以前一样爱护我。你不是说过要永远与我在一起吗？为什么现在却做不到了？曾经许下的诺言现在就这样漠视了，这算什么？是觉得我很笨，很容易被骗，对吗？

我发觉我对你的思念已经不可自拔，想念疯狂的滋生。尽管我知道你对我不是认真的，但我也希望你的视线能再一次被我吸引。我投入的感情实在太多，多得令我无法自拔，就像吸毒一样。你的容貌时常出现在我脑中，挥霍不去。

终于有一天你对我说不再喜欢我，我发了疯似的哭泣。这令你很措手不及，过往的路人用奇异的眼光看你，你觉得很羞耻，挥手而去。剩下我一个人，在原地哭泣。十年的感情一下子灰飞烟灭，十年的努力都白费了。可是，哭过之后，我终于明白人不应该执着过去，发生了就是发生了，是不可能改变的事实，还在意干什么。于是，从那以后，我努力改变自己。

其实，我不应该只为你而活，我更应该为自己而活。现在，即使我会想起你，也不会再那么疯狂。

作文分享： 梦想1500字文章

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梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，他就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。梦想，驱使我不断的前进，让我对未来的路充满希望。题记

从以前到现在，我一共有过两个梦想。一个是我五六岁时定下的，那便是想当一名演员，我记得那天下午，我兴致勃勃的来到你们身边，对你们说：爸爸妈妈，我有了自己的梦想了。你们微笑着问道：恩，不错，我们宝贝也有了自己的梦想啦！跟爸爸妈妈说说，你有一个什么样的梦想啊？我想当一名演员，我要给人们演出最好的戏！只见你们沉默了片刻，然后把我拉到身边，语重心长的说道：宝贝，你可要想清楚啊，当演员可是件很辛苦的事啊？我站了起来，坚定地说道：爸爸妈妈，我不怕辛苦，我们老师说过，要想尝到成功的硕果，就必须付出艰辛和努力，所以，我相信，只要我付出了，就一定会有结果的。宝贝，你有这种想法是好的，可是，你还小，很多事情你还不懂，等你长大了就明白了，别的，爸爸妈妈也不多说了，只是，当演员这个念头你还是快点打消吧！为什么你们还没等我说完，便走了。

从那以后，我再也没更你们提过那件事了，也害怕跟你们提出，因为我实在受不了打击了。不知过了多久，我的心也逐渐淡了，那个想当演员的梦想也逐渐淡了。

拥有第二个梦想，是在一年前，那一年，不知什么原因，我迷念上了古筝。

那是夏天的一个夜晚，静得出奇，我好不容易鼓起了勇气，来到你们面前，胆怯的说道：爸妈，我想学古筝。学古筝，怎么突然想到要学这个啊？没怎么，我就是喜欢古筝的那种旋律。你们思考了片刻，说道：学古筝，对你学习没多大的用处，再说，你现在都读初中了，也没时间了啊，与其花些时间在那些没用的东西上面，还不如专心专意的读书呢？爸妈，我向你们保证，我一定不会因此而耽误了学习的。可是你已经是初中生了，初二要生地会考，初三就要中考了，你哪还有时间啊！怎么没有时间啦，我星期六星期天不是可以去学吗？你别再说了，我说不行就不行。凭什么？凭什么，就凭我们是你父母。是我父母，难道是我父母就可以随便扼杀我的梦想？七年前是这样，现在还是这样，难道有一天我什么思想，什么抱负都没了，你们才开心吗？有些孩子的父母，千方百计的想让孩子多学一点东西，可是现在，我主动提出来要学，你们却不同意，为什么，为什么啊？我们这也是为了你好啊！为了我好，难道你们所说的为了我好，就是遵循你们自己的意愿，而忽视我的想法吗？说完，我便向房间里跑去，那天晚上，我哭了整整一夜。

也许是青春期的我的叛逆思想被激发出来了，从那以后，我总是和你们做对，你们要我做的事情我不做，你们不要我做的事情我却偏要做，这样的糟糕情况到上个星期才得以缓解。

那天，你们走到我的面前，拉着我坐下，说道：有些事情是得跟你解释清楚才行了，不然总是这样也不是问题啊。你知道吗，当年我不让你当演员，是因为，当演员不但辛苦，还有可能永远也出不了名，永远只能当一个群众演员，你不知道，当演员必须得有人提拔才能红，而我们家一没钱二没势的，我们不想你因此而断送了自己的前程啊！那学古筝呢？你们为什么不让我学呢？我们家已经不比从前了，学古筝的学费倒还勉强付得起，可那架古筝，确实现在没有什么空余的钱可以支付啊！我们商量了一下，决定等过两年，家里条件富裕些了，再让你去学。我扑到了你们的怀里，眼泪也情不自禁的流了出来，我不知这眼泪意味着什么，也许是被你们的爱所感动，也许是对自己以往的不懂事感到愧疚那天晚上，我想了一夜，也终于想通了。

爸爸妈妈，你们不要再为我而担心了，你们放心吧，我不会再强求你们让我去学古筝了，但我这次也不会这么轻易的就放弃我的梦想，从现在开始，我一定会努力学习，多参加一些竞赛，争取拿到一些奖学金，不过，我也会很节俭，希望有一天，我能够为你们分忧，自己攒够买那架古筝的钱，爸爸妈妈，让我们一起期待那一天的来临吧！

有关作文描写秋天1500字

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的有关作文描写秋天1500字，有需要的朋友就来看看吧！

作文描写秋天【篇1】

【暗送秋波】旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样.指暗中眉目传情.【冰壶秋月】冰壶：盛水的玉壶,比喻洁白.比喻洁白明净.多指人的品格.【冰壸秋月】比喻人品德清白廉洁.【百岁千秋】一百年,一千载.形容岁月漫长,历时很久.【不知春秋】不知道当前是什么季节或局面.【春花秋实】春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春华秋实】华：花.春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春花秋月】春天的花朵,秋天的月亮.泛指春秋美景.【春韭秋菘】韭：韭菜；菘：一种阔叶蔬菜名.泛指时新蔬菜.【春困秋乏】困：困倦；乏：疲劳.春秋季节天气容易使人感到困倦疲乏.【春兰秋菊】春天的兰花,秋天的菊花.比喻各有值得称道的地方.【春来秋去】去：过去.春天到来,秋天过去.形容岁月流逝.【春露秋霜】比喻恩泽与威严.也用在怀念先人.【丛兰欲秀,秋风败之】兰：兰草；秀：开花；败：衰败.兰草要开花,但秋风使之凋谢.比喻好人做好事而遭坏人陷害.【春秋笔法】指寓褒贬于曲折的文笔之中.【春秋鼎盛】春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时.比喻正当壮年.【春秋积序】春秋：指时间、年龄.年龄一年又一年的累积增加.【春祈秋报】祈：迷信的人向神恳求.古时春秋两季祭祀土神,春耕时祈祷风调雨顺,秋季报答神功.【春去秋来】春天过去,秋天到来.形容时光流逝.【春秋无义战】春秋时代没有正义的战争.也泛指非正义战争.【春秋之义】春秋时代通行的义法,即以王命为重,处理好上下、大小的关系.【春生秋杀】春天万物萌生,秋天万物凋零.【春蛇秋蚓】比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹.【春生夏长,秋收冬藏】春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏.指农业生产的一般过程.亦比喻事物的发生、发展过程.【春蛙秋蝉】春天蛙叫,秋天蝉鸣.比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈.【存亡危急之秋】指生存、灭亡、危险、紧急的关键时刻.【春夏秋冬】指四季或一年.【春蚓秋蛇】比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹.【洞察秋毫】洞察：看得很清楚；秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物.形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚.【多故之秋】多故：多变乱多患难；秋：指某个时期.指多事故多患难的时期.【打秋风】指假借各种名义向人家索取财物,或依仗与权势有某种关系,招摇撞骗,收受贿赂.【多事之秋】多事：事故或事变多；秋：时期.事故或事变很多的时期.【当为秋霜,无为槛羊】槛：关家畜的栅栏.指应当成为秋霜而不是栅栏中的羔羊.比喻做事要有自己的主见,不能受制于人,任人摆布.【独有千秋】独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点,可以流传千古.【富于春秋】指年少,年轻.【过耳秋风】吹过耳边的秋风.比喻无实际作用的身外之物.【各有千秋】千秋：千年,引伸为久远.各有各的存在的价值.比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色.【黑不溜秋】形容黑得很难看.【蟪蛄不知春秋】蟪蛄：蝉的一种,也叫寒蝉、伏天儿,春生夏死,夏生秋死,因此知春而不知秋,知秋则不知春.比喻见识短浅.【华屋秋墟】壮丽的建筑化为土丘.比喻兴亡盛衰的迅速.【华星秋月】像星星那样闪闪发光,如秋月那样清澈明朗.形容文章写得非常出色.【九春三秋】九春：春季共九十天,故称“九春”；三秋：秀季三个月,故称“三秋”.指春天和秋天的美好时光.【疾风扫秋叶】疾：猛烈.比喻力量强大、行动迅速,象暴风扫除落叶一样.【兼葭秋水】比喻思慕的人.兼,同“蒹”.【琨玉秋霜】比喻坚贞劲烈的品质.【明察秋毫】明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛.原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚.后多形容人能洞察事理.【明察秋毫,不见舆薪】目光敏锐,可以看清鸟兽的毫毛,而看不到一车柴草.比喻为人精明,只看到小节,看不到大处.【明察秋毫之末,而不见舆薪】眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一车柴草.比喻只看到小处,看不到大处.【名垂千秋】比喻好名声永远流传.【老气横秋】老气：老年人的气派；横：充满.形容老练而自负的神态.现形容自高自大,摆老资格.也形容缺乏朝气.【临去秋波】秋波：秋天的水波,比喻眼睛明澈.临走时的回眸一盼.形容别情依依.【凛若秋霜】比喻待人接物毫无感情,象冰霜一样冷.也比喻态度严正,不可接近.同“凛若冰霜”.【利析秋毫】析：分析；秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛.形容管理财务极细心、精明.【落叶知秋】指见到落地的黄叶,知道已经是秋天快到了.【平分秋色】比喻双方各得一半,不分上下.【皮里春秋】指藏在心里不说出来的言论.【皮里阳秋】指藏在心里不说出来的言论.【秋波盈盈】形容眼神饱含感情.【秋草人情】秋草逐日黄枯.比喻人情日益冷落衰败.【秋风过耳】象秋风从耳边吹过一样.比喻与己无关,毫不再意.【秋风落叶】秋天的大风把落叶一扫而光.比喻一扫而光,不复存在.【秋风扫落叶】秋天的大风把落叶一扫而光.比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光.【秋风扫叶】比喻威力大、气势猛.【秋风团扇】秋风起后,扇子就用不到了.旧时比喻不再受男子宠爱的女子.【秋风纨扇】秋日凉风至,扇子遂弃置不用.常以比喻女子色衰失宠.【秋高马肥】秋高气爽,马匹肥壮.古常以指西北外族活动的季节.【秋高气和】形容秋空高朗、天气晴和.【秋高气肃】形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人.【秋高气爽】形容秋季晴空万里,天气清爽.【秋毫不犯】秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西；犯：侵犯.指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益.【秋毫见捐】秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了.早时比喻妇女遭丈夫遗弃.【秋后算账】本指秋收后结算账目.比喻待到事后再对反对自己的一方行清算处理.【秋后算帐】指秋收以后结清欠帐.比喻等待时机进行报复.【秋毫勿犯】指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益.同“秋毫无犯”.【秋毫无犯】秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西；犯：侵犯.指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益.【秋毫之末】秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛.鸟兽在秋天新长的细毛的尖端.比喻极微小的东西或极细微的地方.【秋豪之末】比喻极微小的东西或极细微的地方.同“秋毫之末”.【秋菊春兰】秋天的菊花,春天的兰花.比喻各有值得称道的地方.【秋去冬来】秋天过去,冬天到来.形容时光流逝.千秋万代】一千年,一万代.指世世代代,时间久长.【千秋万古】犹言千秋万代,形容岁月长久.【千秋万世】①千年万年,形容岁月长久.②婉言帝王之死.【千秋万岁】千年万年.形容岁月长久.【千秋万载】千秋：千年.形容经历的时间极为久远.【千秋之后】人死后的婉称.【秋实春华】比喻德行和才华.【秋收东藏】秋天收获,冬天存储.泛指常规的农事活动.【秋收冬藏】秋季为农作物收获季节,冬季则贮藏果实以待一年之需要.比喻一年的农事.【秋水芙蓉】芙蓉：荷花.比喻诗文清新不俗.也形容天然艳丽的女子.【秋扇见捐】见：被；捐：弃.秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了.旧时比喻妇女遭丈夫遗弃.【秋色平分】比喻双方各得一半,不分上下.【秋水伊人】指思念中的那个人.【秋水盈盈】形容眼神饱含感情.同“秋波盈盈”.【秋荼密网】荼：茅草上的白花.秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网.比喻刑罚繁苛.【秋狝春苗】狝：杀戮,打猎；苗：为保护禾苗而消灭那些害虫和野兽.指古时候春秋两季猎杀野兽.也用以形容大规模扫荡敌军或盗匪.【秋行夏令】令：时令.时已秋季,还在做夏令的事.指不合时令.【秋月春风】指良辰美景.也指美好的岁月.【秋月春花】春天的花朵,秋天的月亮.泛指春秋美景.【秋月寒江】比喻有德之人心底清纯明净.【秋月华星】如秋月那样清澈明朗,像星星那样闪闪发光.形容文章写得非常出色.【晴云秋月】晴空飘浮的白云,秋高气爽时的明月.比喻人胸襟高洁明朗.【秋月如珪】珪：玉器.形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹.【人似秋鸿】鸿：大雁.人好像秋天的大雁一样.比喻朋友间守信用,就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样.【人生一世,草生一秋】一生一世像草生一秋一样非常短暂.【伤春悲秋】伤：忧思,悲伤.因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪.多形容多愁善感.【山梁之秋】比喻得到良好的时机.【霜气横秋】霜：秋霜.气：志气.比喻志气凛然,像秋霜一样严峻.【社燕秋鸿】燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同.比喻刚见面又离别.【微察秋毫】形容极细小的东西都看得很清楚.【望穿秋水】秋水：比喻人的眼睛.眼睛都望穿了.形容对远地亲友的殷切盼望.【万代千秋】指经历年代极久远.亦作“万古千秋”、“万载千秋”.【万古千秋】形容延续的时间极久.【危急存亡之秋】危险至极的紧急关头.【望秋先零】零：凋零.望见秋天将到就先凋零了.比喻体质弱,经不起风霜.也比喻未老先衰.【望秋先陨】指草木将近秋天即败落凋零.也比喻未老先衰.【万岁千秋】犹言千秋万代,形容岁月长久.亦作“千秋万岁”.【万载千秋】指经历年代极久远.同“万代千秋”.【遗臭千秋】死后恶名流传,永远受人唾骂.同“遗臭万载”.【月旦春秋】比喻评论人物的好坏.【月过中秋】指错过时机.中秋节时月亮最圆、最亮、最美,故用以比喻良机.【叶落归秋】比喻事物有一定的归宿.【叶落知秋】看到树叶落,便知秋天到来.比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向.【阳秋可畏】阳秋：原作“春秋”.《春秋》为古代寓褒贬、别善恶的编年体史书,这种有褒有贬秉笔直书的笔法,使有问题的人觉得可怕.【一日不见,如隔三秋】一天不见,就好像过了三年.形容思念的心情非常迫切.【一日三秋】三秋：三个季度.意思是一天不见面,就象过了三个季度.比喻分别时间虽短,却觉得很长.形容思念殷切.【有事之秋】指战争或多事故的年头.【贻笑千秋】贻笑：让人笑话；千秋：久远的年代.不光彩的行为,让千秋万代的人讥笑.【一叶报秋】比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果.同“一叶知秋”.【一叶落知天下秋】从一片树叶的凋落,知道秋天的到来.比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果.【盈盈秋水】秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样.形容女子眼神饱含感情.【一叶知秋】从一片树叶的凋落,知道秋天的到来.比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果.【一字千秋】指文字警辟,足垂久远.

作文描写秋天【篇2】

描写秋天的成语描写秋天的成语金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、北雁南飞雁是侯鸟,北方进人深秋时,雁便往温暖的南方飞去.寒蝉凄切天冷蝉不再叫或低声叫,发出的声音凄凉悲切,象征着深秋季节.例：“寒蝉凄切,冷雨初歇.”金风送爽[描写秋天的词语古诗成语句子金风,秋风.秋风送来凉爽,是仲秋以前的气候.金,秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色,继而脱落、飘零.所以用“金”来形容秋风.也有的用阴阳五行来解释季节演变,秋属金,故称秋风为金风.秋风瑟瑟瑟瑟,风吹物的声音.秋凤吹物发出瑟瑟的响声,借此表示秋天的景象.秋高气爽秋天空气清新,天也显得很高很蓝.这是秋天的特有景色.也常说成“天高气爽”.例：“秋高气爽,牛羊肥壮.”天高云淡云淡,指天空晴朗、少云.天空晴朗,云彩很少.这是秋天特有的景色.[描写秋天的词语古诗成语句子梧桐叶落古代传说人秋第一天梧桐有落叶,叫一叶知秋.所以用“梧桐叶落”表示秋天来临.玉露生寒晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉.也是秋天特有的景色.

作文描写秋天【篇3】

1、郁达夫《故都的秋》

1934年，郁达夫从杭州经青岛去北平，再次体验了北国的“秋味”，并写下该文。

《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。

2、鲁迅《秋夜》

作者运用象征手法，赋予秋夜后园中不同景物以人的性格，代表不同类型的社会人物。

通过对这些景物的含蓄描绘，表达了鲁迅对恶势力的抗争和愤怒，对英勇抗击恶势力的革命者的赞美，也表达了自己与恶势力作战斗的意志。

3、史铁生《秋天的怀念》

创作于1981年的散文。

叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，表达先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。

全文语言平淡、文字朴实，句句含情，字字如金。

4、老舍《济南的秋天》

这篇文章与老舍的另外一篇文章《济南的冬天》构成了姊妹篇。

5、张爱玲《秋雨》

《秋雨》是张爱玲的散文作品，最早发表于杂志《凤藻》上。该文风格清新细腻，忧伤。

秋景

你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。

你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

秋 景

有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。

秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。

秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。

秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”

秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。

秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。

在我来看，秋是婉转四季的一道美景。

黄花开遍，秋容如拭！秋之景清幽，深院寂寞梧桐，牧野林寒涧肃。秋之景高远，秋水长天一色起，落霞孤鹜齐飞尽。秋之景萧瑟，无边落木，树树皆秋色，绵延山峦，山山唯落晖。秋之景悲壮，秋风怒号，瘦马哀鸣……

秋是提引碧霄的一抹诗情。

戍鼓断人行 ，秋边一雁声，是羁旅漂泊的游子倚仗柴门下的一丝轻叹。

何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时，是政令在外的亲人烛光屏影里的一缕哀思。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，是忧国忧民的臣子在茅屋破檐下的一腔悲鸣……

秋是点破人生的一丝感悟。

我愿是“霜叶红于二月花”的一从枫叶，

我愿是“宁可枝头抱香死”的一株残菊。

我愿在秋光银烛之下小扇扑流萤，我愿在如水月色之中坐看牵牛星！看尽人生浮华，饱尝世间百味，也要做共斗婵娟的青女素娥！不做那奄奄一息的暮蝉，在林间吟唱最后的挽歌……

于是，在我来看，秋是处处胜景之中藏匿的感悟，是丝丝感悟之中显露的诗情，是缕缕诗情之中蕴含的美景。

作文描写秋天【篇4】

没有秋虫的地方

叶圣陶的作品，总是笔调清新，描写细致，情感真挚，具有一种恬淡隽永的风格。这篇发表于1923年9月3日的散文一开始，写了作者身居没有秋虫的城市中的一番感受。秋天来了，生活在深夜弦歌杂作、清晨轮震石响的环境中，“总听不到一丝的秋虫的声息”。接着，作者想象在乡间这时令的夜里，该是满耳朵的秋虫的合奏，这是“无上的美的境界，绝好的自然诗篇”。于是感慨道：这种虫鸣听起来即使是酸楚的，“总比淡漠无味胜过百倍”。可是眼前又不能逃避这种淡漠无味的生活，还只好死守在这“井底似的庭院”之中。作品含蓄而曲折地表达了“五四”落潮后，部分知识分于不甘寂寞又有所期待和追求的矛盾、苦闷的情思。

大明湖之春

老舍《大明湖之春》发表于1937年3月。大明湖是济南名胜，可是在作者写作本文时，却已经是“既不大，又不明，也不湖”了，“湖变成了沟”，“水黑而不清”，“水定而无波”，“一望无景，只有高高低低的庄稼”。文章从济南没有春天感叹大明湖已今非昔比。最后从作者毁于战火的小说手稿《大明湖》说到一位友人画的一幅名叫《大明湖之秋》的油画，对大明湖的秋景作了一番生动的描绘。结末写道：“题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋”。行文一波三折，极尽腾挪顿挫之致。语言俗白生动，婉而多讽。

故都的秋

郁达夫《故都的秋》作于1934年8月。文章通过一系列北京秋色的描写表现作者对故都的秋的向往和眷恋之情。作者认为，北京秋天的特点是清静和悲凉。接着把南方的秋和北国的秋加以比较，处处突出北京“秋的意境与姿态”。文中指出，“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭杯寺的钟声”固然是着名的秋景；而普遍存于街头巷尾的景象，如“碧绿的天色”，“驯鸽的飞声”，透过槐荫“漏下的日光”，攀附于破壁间的牵牛花，街旁落下的槐蕊，秋蝉的残声以及枣子、柿子、葡萄等鲜果，都是北京居民所领略的秋景和秋味。作者凭着他广博的见识和敏锐的观察，把北京的秋意写得无处不在，色味郁厚，意境与姿态特别深沉动人。最后发出一段关于中国文人学士特爱写秋悲秋的议论，认为这种对“秋的深味”的感受，只有在北方才能领略得最彻底，进一步赞美了北国的秋。全篇把景、情、理三者融合，结构完美，情意至深。

秋夜

鲁迅的这篇最初发表在《语丝》1924年3期上的散文诗，写秋天夜晚作者在室外、室内的所见所感。在后园里，那奇怪而高的“天空”，它高高在上，“使人们仰面不能看见”；它洋洋得意，装出微笑，却洒下“繁霜”，使“园里的野花草”遭到严酷的摧残。可是枣树坚信春天会到来，并已知道“春后还有秋”，斗争还会有反复。它虽然光秃秃地“单剩干子”，并还身带“皮伤”，但巍然屹立，像一柄利剑，伸出又长又直的干子，刺劈“夜气”，直逼“天空”，迫使这“天空”窘迫不安，退避躲藏，表现了坚韧、顽强的战斗精神。另一方面，它对在浓重的“繁霜”、“冷气”下瑟缩着的“小粉红花’则充满着同情和理解。接着由室外写到室内。作者看到后窗许多“小飞虫”殒身不恤地扑向灯火，追求着光明。以无限崇敬的心情，赞颂它们是“苍翠精致的英雄们”。全篇借助于象征、暗示、隐喻等手法，描绘出一幅深秋之夜的图景。通过这幅画面，寄寓着作者对当时黑暗现实的愤怒与抗争，对被压迫者的弱小者的同情，对追求光明的未来，敢于向黑暗现实进行战斗的英雄的赞颂，反映了作者在寂寞中的韧性战斗精神。色彩冷峻，气氛肃杀，结尾以象征光明的火显示一层暖色。冷暖交错，动静映衬，体现了作品精巧的构思，给人以隽永的回味

异国秋思

庐隐《异国秋思》作于1930年。1930年作者曾赴东京旅居，作品抒写重游少年时代曾去过的井之头公园时的感慨。先写异国秋景所引起的怅惆之情。再叙专程到井之头公园看秋景，引起一缕愁心和故国之思。当看到那熟悉的茶馆，激起了往日的回忆和身世之感。那时正值暮春三月樱花乱飞的季节，她们满怀着玫瑰色的希望在毕业前与老师同游公园，高声谈笑、骄傲于青春与幸福之中。但九年之后，“我走的是崎岖的世路，我攀缘过陡削的崖壁，我由死的绝谷里逃命，使我尝着忍受由心头淌血的痛苦”。追怀往事，更激起秋思的悲凉。最后由丛林中见到少女划舟景色勾起了悲祖国悲同胞之情，抒发出对“破碎紊乱的祖国”的前途和对“穷苦的同胞”的命运的忧患叹息。作品从悲凉的秋思中表达对祖国的热爱和对人民的同情。作者敏于体察感受，善于绘景抒情，用细腻流畅的文笔倾泻出曲折起伏的感情，给文章增添艺术魅力。

作文描写秋天【篇5】

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》

榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。晋·陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。南朝齐·萧悫《秋思》

寒城一以眺，平楚正苍然寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》

亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。南朝梁·柳浑《捣衣诗》

草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。南朝梁·范云《别诗》

树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

时维九月，序属三秋维：语助词，无义。序：时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》

挂林风景异，秋似洛阳春唐·宋之问《始安秋日》

寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。唐·王维《阙题二首·山中》

秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”

寒潭映白月，秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

木落雁南渡，北风江上寒唐·孟浩然《早寒江上有怀》

秋色无远近，出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》

雨色秋来寒，风严清江爽唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼酣：尽情饮酒。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》

高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞信宿：连宿两夜。故：仍然。唐·杜甫《秋兴八首》

翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋唐·杜甫《秋兴八首》

远岸秋沙白，连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》

天上秋期近，人间月影清唐·杜甫《月》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

长风吹白茅，野火烧枯桑白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》

秋风万里动，日暮黄云高唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》

返照乱流明，寒空千嶂净返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》

万叶秋声里，千家落照时落照：夕阳西下。唐·钱起《题苏公林亭》

宿雨朝来歇，空山秋气清宿雨：昨夜的雨。唐·李端《茂陵山行陪韦金部》

雨径绿芜合，霜园红叶多绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。唐·白居易《司马宅》

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐·刘禹锡《秋词二首》

试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。刘禹锡《秋词二首》

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。府·杜牧《齐安郡中偶题二首》

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。唐·杜牧《秋夕》

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。唐·杜牧《秋夕》

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”

老树呈秋色，空池浸月华

作文描写秋天【篇6】

泪已滑过,心也悔过,可是我却回不到那从前了,也换不回那时的真挚了…….

------题记

每当秋天来临之时,满山遍野总能看到枫叶那红于似火的身影.风轻轻地拂过,它便已摇摇欲坠.似乎一场带着凉爽气息的秋雨就能轻而易举将它那已发干发黄的叶脉粉碎于足下.当它的生命才刚刚开始时,便已经给人间带来了生机.它在粗壮的树枝上由一棵不起眼的小芽儿长成绿叶.它从未想过要离开这里,也从未想过以后该要飞往哪去.

漫步于山野间,红于似火的枫叶最是惹人怜.风轻轻地一吹,它们便向蝴蝶一样在山间飞舞,悠游自在,毫无拘束.

可是,人生总不能像我们想的那样简单.它总是会突如其来地送你一场暴风雨,有时它会像春风一样给你带来生机.我们总想问问掌管人生大权的老爷爷,他为什么要这么捉弄我们.可是,他总不给我们机会.

秋风萧瑟,飘来阵阵泥土的沉香,好似它沉睡了百年一样.手捧枫叶,如果你仔细地观察它那饱经苍霜的叶脉,你就会发现它记录着这一年里所有的的繁杂琐事

当秋风在满洲大地吹拂的时候,枫叶却老了.它那沉重的身躯已经在树枝上摇摇欲坠了.它似乎还在挣扎,它还想在这多呆一会,它还不想离开,不想离开………

因为这里就是它的家.

它不想随风飘散到那冷冰冰的大地上,任由它人决定自己的生死.

可是,月有阴晴圆缺,枫叶也有悲欢离合.人又何尝不是呢?

去年的今天,我远离家乡,到那繁花似锦的城市去求学.今年今月,我同样站在枫树底下欣赏枫叶的舞姿.可是,却没有当初的那份感觉了.过去赏叶,身边总是伴随着欢声笑语,从不觉得孤单.而今年赏叶,我却只能形单影只,孤身一人.即使心中有莫大的悔意.可是,却仍然不能回到从前.孤独`寂寞是不是上天你对我的惩罚呢?

当我悔悟之时,人已久远,月也已圆缺.

年年赏叶,少了个人,也就多了份心.风的舞动,叶的沙沙作响,却仍带不回我的思乡情.

离思之苦,何时解? 何时月可以圆缺,人可以欢聚一堂?

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我是一个阳光小男孩儿，我的名字叫魏靖轩，就读于博兴县实验小学六年级二班。刚满11岁的我，有一米五多了。可能是遗传的因素，我现在的身体有一点点胖，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双比较好看的大眼睛。

我喜欢玩电脑，周末有空就上网玩一下游戏，所以经常被妈妈骂。我也喜欢打篮球和踢足球，到星期六和星期天我都会约一些朋友去打篮球或者踢足球。我现在还是山东鲁能泰山队的一名小球名，在这个暑假我和爸爸去山东鲁能泰山队的主场去看了两场比赛。结果山东鲁能队都赢了，其中有一场山东鲁能泰山队五比零大胜上海申花队。我现在感觉我是山东鲁能队的福星了。不过我现在对足球的一些规则，我还是不太懂，我要用我课余的时间去了解足球的一些规则。我的理想是能当一名美食家可以吃到世界各地的美食。可以到世界各地去云游，品大师的作品，尝民间的小吃，可是我怎样能成为一名美食家呢？当我把这个理想告诉爸爸妈妈时。妈妈说想成为美食家必须要读好书，学好基础知识，多读课外书，丰富业余知识，了解各地的饮食文化。再就是要有健康的身体，要对美食有挚爱之情，不能挑食，要有一颗执着的心，不断地朝这个理想而努力。要成为美食家，还不能只靠嘴巴就能完成的。

我的家庭是一个普通的四口之家，有爸爸,妈妈,我，还有一个淘气可爱的小弟弟。我的家虽然并不富裕，但我们一家四口过的温馨快乐，其乐融融。我的爸爸一米七的个子，胖胖的，是个不太愿说话的人，但有时候还挺幽默风趣的，每天下班回来经常逗着我和弟弟玩，最主要的是爸爸是一位厨艺高手，我们家里的饭菜都是有爸爸来承担，我的妈妈是一位精明能干的家庭妇女，一切家务都有妈妈来承担。妈妈平时对我的学习管教很严，经常在我的耳边唠唠叨叨的。她为我学习操碎了心，为这个家庭奉献了一切。再就是我的弟弟，他长得十分可爱，有一双大大的眼睛。虽然他现在只有七个月，但现在也是很调皮，看到他调皮的样子还是很可爱的。这就是我的家庭。

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚。在课后也没有认真地复习。课前预习工作做的也不够充分，经常会漏掉一些还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活的应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了。所以才会在上个学期的考试中考的成绩不是那么理想。不过现在又是一个新的学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯。要以一个全新的面貌去迎接这个学期的新起点。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每节课的内容。并为下节课做好课前准备。还有在家里要按时，按质量完成作业，做好预习复习。

在数学方面一定要弄清题意理解各种类型的题目思路，还有多做各种题型。

在英语方面我一定要多听多读多写多背多练，在充分利用各种休息时间听读英语，争取更上一层楼。

特别是语文方面，作文是我的一个弱项，我要增长课外知识，还有，关心各种社会新闻，多看课外书籍以及记录读书笔记，一点一滴的积累。让我的知识面更加广阔。另外在上语文课的时候。我要认真的听讲，不懂的问题，下课要积极的问老师和同学。

这就是我不一样的阳光男孩。

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