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作文分享: 未来的海洋文章)之三

作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇关于《作文分享: 未来的海洋文章)之三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

在未来,会不会泛起人口拥挤的问题呢?假如有,那该怎么办呢?假如有,那我会带大家在海底栖身。

在海底的深处,有一座城市,那就是海洋城市。海洋城市有一个外壳,就像一个泡泡,是透明的,很有弹性,它最多可以承受海下2万米的压力,它是用来抵抗海底生物的攻击和天然灾难的。

大家知道从外面运东西进来不仅麻烦,还要花费许多金钱,那该怎么办呢?不用担心,海洋城市的许多东西都从海底提取的。好比说:钢琴是由贝壳做成的,按不同大小的贝壳,发出的声音不同;衣服是由海草做成的,很有弹性,不易破;墨水是由章鱼喷出来的墨,经由加工后成的······海洋城市应经淘汰了对坏境有污染的交通工具,而是一条条练习有素的海豚,它们很温和,还善于与人交流。因为海洋城市的任何东西都环保,在那糊口的人民都很讲卫生,稳定扔垃圾,所以海洋城市环境很好。

海洋城市的学校也很有味道,里面的老师都是由海底生物来担任的。上音乐课时跟丽人鱼老师学唱歌,跟章鱼先生学弹琴、打鼓;上生物课时亲身观察鲨鱼的肚子;上美术课时看着贝壳画画;跟剑鱼比游泳,跟田鸡比跳高……

我心目中的海洋城市就是这样,我坚信在未来,我能实现这个梦想!

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月度作文精选 我梦见了未来的海洋文章500字wps文本


针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会书要如何规范的书写呢?下面的内容是小编为大家整理的月度作文精选 我梦见了未来的海洋文章500字wps文本,供您参考,希望能够帮助到大家。

不,不要啊!我从梦中醒来,大口大口地喘息着。刚才那个梦,实在太过可怕。

梦中,我正是十七岁的少女,应邀去海边游玩,我到达海边时,脸色苍白如纸。眼前的一幕触目惊心:海岸已经变成了黑色,到处都是垃圾,塑料袋,塑料瓶、塑料盒,各种垃圾充斥其中。海岸都已如此可怕,海洋怎么可能幸免于难?我目光所及的海洋,漂浮着一堆堆或一团团的塑料袋,到处都有塑料瓶和塑料盒,海水颜色呈灰黑色,一堆堆的海洋软体动物尸体腐化成黑色,一群群苍蝇围绕着那些尸体,挥之不去。

我们坐上了小船,领略海洋风光。显然,深海环境作文更差。海水已经完全变成了黑色,散发出一股恶心至极的腐臭味。和浅处相似的是,这也有许多塑料制品。一团白色塑料袋与一团红色塑料袋纠缠在一起,几个瓶矿泉水瓶和饮料瓶充禁其中。一条黑色的鱼被装在一个大塑料瓶里,几条,哦不,几十条塑料袋层层缠绕变成了一个巨大无比的棕子,漂浮在海面。一只水母被几十条塑料袋紧紧缠绕着,很可能是被生生勒死的。就连曾经的海上霸主鲨鱼,也因误食塑料袋,翻白肚了

这虽然只是个梦,却无声的阐述着污染环境的事实。人类啊,不要再滥用塑料制品了,否则,你们将付出数十倍的代价!

作文分享: “评优”文章之三


你肯定有写心得体会作文的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的?《作文分享: “评优”文章之三》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

时间总是过得这么快!去年,我幸运地成为了“文明学生”,在一年一度的“六一”儿童节的时候,在老师和同学们的掌声中,过一张奖状,和一些奖品,如本子,笔……这是一件多么荣耀的事情啊!我们都想得到这些东西,但是,要想得到这些东西,不付出艰辛地劳动是不行的。现在,又到了“评优”的时候了……

下午,班主任王老师和郑老师“大驾光临”,脸上的表情严肃,而又慈祥,真让我们感到有一些恐怖,我自言自语:“不知道今天我们又有什么事情?会不会是昨天我们试卷,做得不怎么好……”还没有等我想好,老师就抢先不步,对我们说:“同学们,马上要到六一儿童节了,每个六一儿童节,我们都要评优,所以呢,我和郑老师,就专门抽出一节课的时间,给你们评优。”我点了点头,心里不快地嘀咕着:“唉,有要评优,如果今年我没有被选上,这企不是太丢脸呢?不知道同学怎么样看待我?”

老师发给我们一人一张纸,我们全班七十八个人,只有二十七个人能得到奖状,名额非常紧,老师让我们在纸上,写上你的心中最佳的人选,记住,千万不要使坏主意,这个意思我们都懂,就是两个人之间串通好。你写我,我写你,这样,还不一定能得到奖状呢!我看着我们全班,边看边记,看到一个人的学习好,课堂表现也好,各个方面都全面发展,就把他(她)的名字,写在名单上,如果有一些我们可以容忍地小缺点没有什么关系,但是,如果他有一些不能容忍地坏毛病,我就不能选他(她)。

终于,我写了二十七个名单。交了上去……

希望我能够成为这二十七个名单中的一个人!

[作文分享] 捉鱼文章之三


万事开头难,心得体会作文亦是如此,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?这篇[作文分享] 捉鱼文章之三能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

放寒假的第二天,爸爸说爷爷要捉鱼了。于是,我们决定回老家,也看看爷爷捉鱼。

到了老家,我赶忙从摩托车上下来,直奔屋后的小鱼塘。只见爷爷正站在池塘边,看着抽水机抽水。水面已低下去很多,鱼儿终究“水落鱼出”了,有青鱼、鳊鱼、鲢鱼……它们有的在窃窃私语,有的成群结队地寻找食物,有的在集体“周游世界”。随着水位慢慢降低,鱼儿开始活蹦乱跳起来,有的慌不择路。

该是捉鱼的时候了,爷爷先穿上高筒靴,再拿着大网兜,长臂一伸,使劲一甩,网兜忽地就变大了。奶奶拿起网的另一头,两人一齐用劲拉过来。“太棒了!”我情不自禁地喊起来。被网住的鱼儿还不愿“束手就擒”,它们拼命挣扎,但还是没能逃脱,全部被传到篮子里,爸爸小跑着送到家中的鱼盆里。

爷爷又一次撒开网,这一次鱼儿明显地少了。它们没有大的挣扎,可能是没力气了,也可能是知道自己的命运,不白费力气了吧。爷爷和奶奶也放松了警惕,有两条小青鱼忽然蹦跳起来,居然成功地逃脱了,岸上的我们急忙指着鱼儿喊,已来不及了。

鱼盆里已放不下了,有的还跳到了外面,爷爷决定就捉这么多。后来,爷爷把一些偏小的鱼放回到池塘里。

我不解地问爸爸:“爷爷为什么把小鱼放回去了呢?”

爸爸说:“小鱼明年就变成大鱼了,多好呀!”

我恍然大悟。奶奶把一些鱼送给了亲戚和邻居们,大家都笑呵呵的。这一天我家真是战果累累呀。看着这些鱼,我陡地想起学过的一篇课文《桂花雨》,作者一家有摇花乐,我家有捉鱼乐呢。

【简评】

这是语文版四年级下册习作1的一次写作训练,要求写寒假中亲身经历的一件事。小作者记叙的是寒假里看爷爷捉鱼,文章运用生动形象的语言,将爷爷捉鱼的整个过程展现在我们面前,写出了其中的情趣,字里行间溢满了快乐。

作文分享: 云南石林文章之三


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,你肯定为了充实自己作文素材库而来!百里挑一的作文是如何写作的?阅完作文5000网的《作文分享: 云南石林文章之三》你一定能学到许多!

云南昆明的石林如仙境般美。有花有草,奇山异水,四季常有珍惜的鸟类来这里欢畅,这次我和妈妈来到了石林,体验到了它的美。

石林分为两个石林,一个大石林,一个是小石林,大小石林中间分隔了一条河,但大石林的石头比小石林的大,这是为什么呢?原来大石林的日照时间比小石林的长,泥土和得快,所以大石林的石头比小石林大。

大家先参观了大石林,大石林中的石头带有了某种神秘的色彩,用它们诡异莫测的眼睛盯着大家,生怕大家跑走似的,大家呢?像走在一个充满雾气的迷宫里,旁边的石头是那么的阴森恐怖。霎那间,一切豁然开朗,一块石头屏风在夕阳的照射下发出火红的光彩,屏风上一条龙在舞动着自己的身子,它奋力要离开屏风,为的是换取“咔嚓”一声化龙的惊雷,在残阳如血的天空中长叹一声:众生,我去矣!这就是著名的长龙屏风。

参观了大石林后,大家来到了小石林,放眼望去,满山遍野密密麻麻的,都是石头。走近一看,石头上布满了裂痕,是因为几百万年前,这里曾经是汪洋大海,海水长期冲刷石头,大石头分裂成好上千块小石头,形成了小石林。我想,几百万年的风风雨雨它们都挺过来了,那大家在生活中面对一点小小的`挫折又算得了什么呢?看着这一块块石头,我看到了一种精神,在夕阳的照射下,拉得很长很长……

我曾领略过张家界山石的奇,桂林石头的怪,福建石头的神,但我来到了云南石林,我欣赏到了它美 、奇、怪、神,将各种景色融于一身的奇景,真是美不胜收!

云南石林,童话梦幻般的世界。

[参考作文] 分享文章之三


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的?下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 分享文章之三》的文章,希望是大家的不无小补!

正式写作前,首先要当真阅读这些材料,掌握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,正确地舆解和把握题意,然后据此写作。否则,写起来就会发生偏差,分歧命题要求,甚至泛起离题现象。

如,有这样一篇给材料作文,命题者提供的材料是:

[材料]小时候,我认为你很锦绣,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我认为你很神气,说上一句话就能惊天动地。长大后,我就成了你,才知道,那间教室放飞的是但愿,守巢的老是你。长大后,我就成了你,才知道,那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。

小时候,我认为你很神秘。让所有的困难都成了乐趣。小时候,我认为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后,我就成了你,才知道,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

[要求]阅读歌词《长大后我就成了你》,根据这首歌赞颂的对象及其精神,自拟标题问题,写一篇600字左右的记叙文。

[命题意图]

此题意在用歌词为材料,阅读领会其内收留,并以其为中央成文。读写结合,能考查出不同层次学生的真实的写作水平。三类学生可从歌词中受到启迪歌颂老师

无私奉献的`精神,写出作文;二类学生可引用歌词,联系糊口实际,感悟真情,写出成功的作文;一类学生可施展联想和想像,以丰硕的内收留,有创意地表达,写出理想的作文。

作文分享: 荷花小学文章之三


我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,心得体会的内容要写些什么更好呢?小编特地为您收集整理“作文分享: 荷花小学文章之三”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我喜欢荷花那婀娜多姿的身姿,可我更喜欢荷花那出淤泥而不染品质。

翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。当我欣赏荷花的时候,我就会想起我在书上看到的一个人。这个人出生在一个环境很差的小村庄里,只要上完了小学到中学的所有课程就已经是个奇迹了,因为那里环境很差,所以在那里出生的人,很小就学会了吸毒,抢劫,打架……而那个人却是个意外,他不仅上完了小学到中学的所有课程,还顺利的考上了大学,成为了那个村庄空前绝后的一名大学生。后来他说出了这样的一道等式和一道算式;成功=勤奋+用功+正确的方法。3-1=0!

我们也出生在一个大家庭当中,身边有许多坏人,我们必须对他们的恶行给予严厉打击,我们要做一棵荷花及使出生在那样的村庄里,也不能学习他们的恶行。

我爱荷花那婀娜多姿的身姿,更爱荷花那出淤泥而不染品质。

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