[优质写作] 作文：我的小蜗牛（2）300字(篇七)

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《[优质写作] 作文：我的小蜗牛（2）300字(篇七)》内容定会对你有所帮助。

我家有两只可爱的小蜗牛，它们是从花鸟鱼虫市场买来的。

它们都有个坚硬的壳和一双小小的触角，壳上的花纹都不一样。第一只的花纹像圆圈，第二只像个漩涡。

它们最喜欢在它们的别墅里爬了，有时到天窗上，我们拿都拿不下来呢。我做了个观察日记，结果上面记的全是蜗牛爬上天窗的事。

我的妈妈种了一盆绿萝，它正好在蜗牛别墅的旁边。一天，我们来看绿萝，发现掉了两片绿萝叶子，这是怎么回事？原来是我蜗牛爬到了花盆里，把绿萝要掉了两三个，我很伤心，妈妈吗告诉我，绿萝还会长出来的，我们把蜗牛放回别墅里，喂它们吃掉了的绿萝叶子，它们一会就吃了个精光。我看见了，高兴地笑了。

我真喜欢我的两只小蜗牛。

天津市和平区昆明路小学二年级:杨子茗

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[优质作文]我的小乌龟作文范例七篇

万事开头难，心得体会作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《[优质作文]我的小乌龟作文范例七篇》，希望能帮助到学习的你！

我的小乌龟作文【篇一】

我养了一只小乌龟，它身上的壳由许多的小五边形组成，腿上绿绿的，眼睛就像二颗无瑕的翡翠，牙齿很尖利，绝不比狗差，这就是我的小乌龟，相貌堂堂的小乌龟。

有时候，它在鱼缸里爬，弄的鱼缸砰砰作响，当它想出来的时候便不由自主的开始爬缸壁，但是不管它怎么努力，也爬不出去。爬累了，它就懒洋洋的伸出四肢和它的小脑袋趴在鱼缸里享受“日光浴”。有时候，它还经常和鱼儿们一起玩耍，当鱼儿休息的时候，它就把下巴抬的老高，好象在说：“主人，我希望你能把我放在地板上玩耍，这样，我就能变成大力士了”。这就是我的小乌龟，懒懒的小乌龟。

它还非常挑食，有一次，我抓了一大把龟粮到鱼缸里，它闻了闻就游开了。我有点奇怪了，从小我都是这么喂它的，怎么现在不吃龟粮了呢，是不是因为长大啦？于是，我上网搜了一下，答案是，乌龟是杂食动物，肉，蔬菜，果皮它都吃。我发挥我的想像力，给我的小乌龟做了一个迷你小汉堡。我先从冰箱里拿了几根肉丝，再用二小片白菜把肉丝包起来，这样，就是一个最简单的迷你小汉堡啦！最后，用一根苹果皮把迷你汉堡拴了起来，这样把它放到水里的时候，就不会散开啦！我把我精心制作好的迷你汉堡小心翼翼的放进鱼缸里，小乌龟立刻游了过来，先用它的脑袋碰了碰，好象在试一下，这是什么东西？有没有危险？当它确定了这是好吃的，就开始津津有味的吃起来。我看到它吃的那么香，也不禁开心的笑了。

有的时候，我也会跟它开一个小小的玩笑，当它慢吞吞的爬行的时候，我悄悄的把手伸到它肚子下面，呯的一下把它翻了个底朝天。它徒劳的划动着短短的四肢，却怎么也翻不了身。这笨拙的样子逗的我哈哈大笑。

这就是我的小乌龟，它有时调皮，有时懒惰，有时笨拙，而且大部分时间都在睡觉，但我还是喜欢它。有了它，我的生活增加了很多的乐趣。

我的小乌龟作文【篇二】

六一儿童节，叔叔送给我一份特别的礼物。拿到后我迫不及待地拆开了包装箱，只见箱子里面是一种很奇怪的土。妈妈说这是椰土，用来孵化乌龟的。这里面藏着一枚枚长长瘦瘦的，白色小巧玲珑的乌龟蛋，一共有8枚。

从那天开始，我每天对这箱子乌龟蛋细心照料，保持通风，还每个星期洒一次水，保持椰土湿润。一天、两天、三天、10天都过了20多天一点动静都没有。妈妈说可能蛋坏了，要不丢掉不要了，可我真的很舍不得，不肯放弃。我一天天耐心等待着，照料着。又过了差不多10天，终于有一个蛋破壳了。到了晚上真的出来了一只小乌龟！刚孵出的小乌龟跟人一样，肚子上有一个小小的脐带，粉嫩粉嫩的，看起来很脆弱，我生怕碰坏它。更神奇的是它一出生就会爬了！可我们人却要经过一段时间才能学会爬行或走路。过了两天小乌龟的脐带慢慢收回去了。

紧接着其它的蛋也开始破裂，也孵出了小乌龟，不幸的是有一枚蛋坏了，没有孵出小乌龟来。我每天给他们换水的时候，小乌龟们可调皮了，它们到处乱爬，东一只西一只，我抓都抓不住，结果有一只小乌龟爬不见了，我还伤心地哭了一场。过了大约20天的样子，在我们邻居家的墙角找到了它，真没想到它生命力这么顽强，这么久不吃不喝都能存活下来，真是太神奇了。

现在我的7只乌龟都长大了一点，不过它们长的速度也太慢了！我每周回来会给它们吃肉，希望它们能快一点长大，现在我把它们当做我的好朋友。

我的小乌龟作文【篇三】

我家有一只小乌龟，它的名字叫TT。它叫这个名字是因为有一次我把小乌龟从盒子里拿出来，它先是把它的头伸出来，接着它又把它的前脚伸出来，最有趣的是它把它手上的水一拨，我刚想生气，只见它把爪子摆成了一个“一”字。好像在说：“不要怀疑我，不是我干的！”接着它的爪子又变成了一个“T”字形。因此而得名。

我每一次给它换水，我都把它从盒子里拿出来，而它就一直用前后爪来抓我，好像在说：“不要碰我，不要碰我！”我用一点点洗手液往它身上擦，然后又用一个湿毛巾把它擦得干干净净的。当我给它洗完澡把它放在盒子里，它瞬间就安静下来了，仿佛在说：“啊！终于可以睡个美容觉了！”

我家TT的吃相常常使我发笑，因为它每吃一口就会吐一口，吃进去又吐出来，可搞笑了！

我把它放在我的桌子上，它就会使劲地爬使劲地爬，爬到的边缘又会停下来，然后转过头往回爬，有时它撞到我的书架上，会休息一下，然后又迷迷糊糊地走起来了！

你说我的小乌龟是不是很可爱啊？

我的小乌龟作文【篇四】

同学们，还记得包闰轩家的那只乌龟吗？包闰轩又带来它的消息啦！（如果记不得了，请点击我和小乌龟）

今天做完作业，我又来找我的小乌龟玩啦。我有意碰了一下它的壳，想把它从窝里提起，它居然没缩脚，原来它正在睡觉，不忍心打扰，仔细观察着……瞧它睡觉的样子特别可爱，头半缩在壳里，“咕嘟”“咕嘟”地吐泡泡。我猜想是不是它在呼吸，看这里面的泡泡都是它吐的呢，它还有时缩得完全看不到头，哎，太调皮了！

当我正观察它起劲的时候，忽然闻到一阵阵臭味，原来是我早上放进去的食物，它到现在没吃几颗，所以食物全都溶化了，时间一长，把它的家弄得臭气熏天。等乌龟醒了，我赶紧把它的家清理干净。真希望我的乌龟是李鸣煊家那只巴西龟，食量特别的大，而我的乌龟好像是“食物”的克星，永远不知道吃饱的滋味，但这也是一个奇迹了，怎么没饿死呢？

针对小乌龟不爱吃食物，我特意借了妈妈的手机查查它爱吃什么，网上说有肉末、面包、面条、青菜、沙虫（鱼吃的那种）、小虾米干、乌龟专用粮……这些都是针对不同品种的龟来选择的，我也不知道我养的是什么品种，算了，给它补充一下叶绿素吧。于是，我便拿出了家里现成的一种食物—青菜叶。我把一片青菜叶放到了桌子上，可小乌龟却视而不见，应该是叶子太大了吧，于是我把青菜叶撕得小小的，“这会儿该吃了吧！”我心里默默念叨。可谁知，它用爪子把叶子划烂了，好像在说：“我就不吃！”

这就是我的那只调皮又挑食的小乌龟，真是拿它没办法……

我的小乌龟作文【篇五】

几个月前，奶奶送了我一只小乌龟。我把它放在一个鱼缸里，还给它加了一些水。

天天放学一回家，我都要去看看它。它的背只比我的手掌大一点，上面印着许多规则的图案，似乎有人特意刻在上面的。平时，它一动不动，偶尔把头伸出来换口吻，四只脚牢牢地蜷缩在硬硬的壳里，就像一块小石头。小乌龟全身都是褐色的，假如把它放人草丛或水里，是很难发现的。

每过一两天，我都要喂它一点东西。它主要吃瘦肉。每当爸爸妈妈做饭的时候，我就会细心地挑上最好的一块肉，然后切成肉丝。最希奇的是，我刚走过来，小乌龟似乎闻到了肉的香味，又是摇头，又是摆尾，四只脚高高地把自己撑起来。我刚把肉扔下去，它三口两口就吃掉了。有一天，爸爸也想喂一次。他把肉拿在手里放在鱼缸边，小乌龟看见了，立即就要跳上来吃。爸爸赶快把手往上一拉，它便扑了一个空。爸爸就这样做了好几回，才把肉给了它。没想到这一回，它居然还咬了爸爸一口。固然它没有牙，却也吓得爸爸一身冷汗。

小乌龟的运动能力怎么样呢？我决定来测试一下。我把它翻过身，来了个四脚朝天。出乎意料的是，它一伸脖子，再用力一扭身，就轻而易举地翻了过来。我又试了几回，还是这样，真没想到我们家的小乌龟仍是一个“运动健将”。

我想，大天然才是小乌龟真正的家，所以我决定过些日子把它放回大天然中去。

我的小乌龟作文【篇六】

你们看过“神兵小将”吗?故事里面有一只神通泛博的小乌龟，它的名字就叫“小太虚”。我太喜欢它了。我也想有这么一个可爱的“小太虚”。

真巧，我们去超市买东西，看到水产柜台里有几只小乌龟。太好了，我连忙叫来妈妈，想买一只带回家。妈妈同意了。

我把“小太虚”放在红色的塑料桶里，注了一点水，“小太虚”很乖，尖尖的小脑袋一直缩在壳里，露出黑黑的小眼睛，向周围张望。我用手轻轻一碰，小脑袋，尖爪子就全部缩进身体里。它的身体和别的动物可不一样：说它是身体实在就是一个硬壳。硬壳上面有十三块六角形。有的人也把乌龟叫做“十三块六角”。

不一会，外婆拿来蟹肉，我赶紧招呼“小太虚”：“喂!吃晚饭了。”“小太虚”仍旧不理睬我。外婆说，不要傻盯着它，等一会儿它会吃的。

我假装离开，一会，我再轻轻地走过去，果然，“小太虚”已经迫不及待地，香喷喷地吃起东西来。它吃的时候好希奇：象人一样，嘴巴会“吧嗒吧嗒”地咬;咬不动了，会用两个小前爪去拉，去帮忙。

“小太虚”很安静，它喜欢待在桶的一边，半睡半醒的一动不动;有的时候，他却很淘气，在我写字的时候，脖子伸得长长的，看着我，好像在问：“你在干什么呢?”

家里有了“小太虚”，我再也不寂寞了!

我的小乌龟作文【篇七】

我家有一个“牛人”，你猜它是谁？哈哈！它就是“怕光奇人”乌龟大哥。

它的脾气好得很，像一位“好好先生”。它在水里又像一位“武功高手”。一会儿上去了，一会儿下来了，上天入地，无所不能，还不怕人。

它的壳是卵形的，还有浅绿和深绿交错的花纹，好看极了！它的头像一座斗室子，但比斗室子小得多，它的眼睛非常奇异，眼睛是淡绿色，眼睛是玄色，外面还有一圈黄色，还有一条不细不粗的黑线穿过，像一颗稀世至宝。我想，他全身都是绿色，像极了水草的颜色，岂非这是一种保护色？真希奇。更让我希奇的是他的头部两侧都有一块红色的印记，中庸之道，恰好两侧对在一起。它觉得有光的地方不安全，阴暗的地方最安全。有一次，我把它从盆里拿出来玩，他愣了半天，才开始爬，我认为它爬得慢，可它爬得飞快，可以去参加世界乌龟爬行大赛了！

它吃饭与我们也不同，它假如老吃虾米，就不吃别的东西了。所以它的食品必需换着花腔吃，到了冬天它什么也不吃，真是架子十足啊！

这就是我家的“牛人”小乌龟。

[优质写作] 作文：我长大了其七

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？作文5000网为你推荐《[优质写作] 作文：我长大了其七》，希望能帮助到学习的你！

我长大了

张子茜

我已经是四年级的学生了，个子比以前高了许多。在我的成长过程中，经历了许多事，让我学到了许多知识，明白了很多道理。

记得那是一个骄阳似火的夏日，我们全家去东丽湖钓鱼。站在东丽湖畔，远远望去，烟波浩渺、碧波荡漾，湖边摇摇晃晃的芦苇一望无际，仿佛一个个披着金发的美人鱼，洁白的鸥鸟在湖面上自由自在地飞翔，仿佛也在欣赏这美丽的风景。

开始钓鱼了，我非常地兴奋，争着上鱼线、装鱼饵，并在爸爸的帮助下将鱼竿用力一甩，鱼钩被我甩到湖中，一串白色的水漂一半慢慢地沉下去。我站在岸边，两手紧紧地握住鱼竿，目不转睛地盯着水漂，等待着鱼儿上钩。可是，过了好半天，也没有动静。等我把鱼杆提起来一看，淘气的小鱼早把鱼饵吃没了。我只好重新装饵下钩，一等又半个小时，可还是没有鱼上钩，我的脸已被烈日晒得红彤彤的，汗水从脸颊慢慢地流下。我有些不耐烦了，心想：一点也不好玩儿。一屁股就坐在地上，愁眉苦脸的对爸爸说：“我不想钓了，好累呀！”爸爸一本正经地说：“钓鱼是需要付出辛苦和耐心的，你不坚持到底怎么能钓上鱼呀！茜茜你是个坚强的孩子，现在应该怎么做？”

我心想：老师曾说过，凡事都贵在坚持，只有坚持才能成功。我现在遇到了一些困难，怎么能打退堂鼓，怎么能就这样半途而废。钓鱼虽然是一件小事，但我也要坚持把它做好。想到这，我坚定地对爸爸说：“爸爸，咱们继续钓鱼吧！”说着，我一边将鱼钩甩到湖中，一边仔细听爸爸讲解钓鱼的方法和技巧。我静下心来，耐心地等待着湖面的变化。突然，鱼漂慢慢沉了下去，又慢慢浮了上来，只听爸爸一声喊“提”，我猛地一提，没有提动，鱼竿被拽得像一个弯弓，水中漾起圈圈波纹，我兴奋地喊“是条大鱼”，这时，鱼儿向西游去，我沿着湖边跟着向西跑；鱼儿突然又向东游，我也跟着向东跑，这时，紧张地心都快要跳出来了。经过十分钟的“搏斗”，鱼儿终于没有力气了，被我乖乖地提了上来，用秤一称，足足五斤呢。

看着自己钓上来的大鱼，我心里是那么的骄傲和自豪，心想，做任何事情都不容易，都要付出艰辛和努力、都需要耐心和毅力才能够成功。这时，我觉得自己真的长大了，变得更加坚强和自信了。

关于小蜗牛作文6篇

下面是编辑为你精心整理的“关于小蜗牛作文”，必定有些学生在困惑作文该怎么写，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，如何写作文才不会烦恼？

关于小蜗牛作文【篇1】

我曾在科学书上看见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向，还有眼睛也可以派上用场……”可是，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？我决定去观察一番。

一天，下了一场大雨。大雨过后，我来到了院子的草丛旁。果然，我发现了许多小蜗牛，便一只只地抓起来，放进玻璃瓶里。拿回家，我兴奋地把蜗牛一只只放在地上，细心地观察起来。终于，蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的，头慢吞吞地从壳里伸出来，又慢吞吞地爬起来。我小心翼翼地抓起一只蜗牛，只见它迅速地把头缩进壳里，“睡起觉”来。

我把蜗牛放在地上，决定去拿些叶子来给它们吃。我想：人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗，我可以在蜗牛吃食物时先观察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，说干就干，我拿起一些叶子放在地上，蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜，往蜗牛的嘴上看，除了一些细小的条纹外，没有别的东西。第一次观察失败了。

我又想到：蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗，它的眼睛会不会长在触角上呢？我拿起放大镜，往蜗牛的触角上看，果然，触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿，这一定就是蜗牛的眼睛了吧！

原来，蜗牛的眼睛是长在触角上的。我高兴地看着小蜗牛，心想：我今天又有了一个新的发现！真可谓是“世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

关于小蜗牛作文【篇2】

一天，我无聊地走在一条路上，忽然，看见一只蜗牛在墙角上爬过，留下一条深深的白线。这是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蜗牛为什么会留下一条白线？

我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。

我眼观四方，认真寻觅蜗牛。功夫不负有心人，我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天，我心里很不是滋味，蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里，差点儿让我失眠。我暗下决心，非弄清楚这个难题，揭开这个秘密不可。于是，我又悄悄去寻找蜗牛，很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头，小心翼翼地砸开它的贝壳，看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西，我摸了摸那东西，好恶心啊！我经过反复思考，终于恍然大悟，原来，那“白线”是蜗牛的排泄物啊！我高兴得连蹦带跳地跑回家，把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情，都不能老是去问别人，要自己动手去实验，才能获

得最准确的答案。

关于小蜗牛作文【篇3】

今天我们科学课的内容是观察小蜗牛。

我的两只小蜗牛是陆宇晗同学送给我的，非常袖珍，只有我的手指盖大小。他有四只触角，两只眼睛是长在长触角上的，背上背着一个小小的壳，这个壳看起来有点透明，是螺旋形的，好像一只螺旋棒棒糖。这些蜗牛们虽然没有脚来走路，但它们是用腹足来行动的。

这些小家伙们啊，可挑剔啦！喜欢住在阴暗潮湿的地方，只吃菜叶，不吃菜梗，晚上才会悄悄地出来活动，白天就躲在疏松的泥土中舒舒服服地睡大觉呢！小蜗牛一出生就会爬动，自己找食物，不需要妈妈照顾，当受到敌人攻击时，它的头和足就会缩回壳里，分泌粘液将壳封住，这样来保护自己。蜗牛还会给自己美容呢！它的外壳如果破了个小洞，它能自己把外壳修好，你说神奇不神奇？

蜗牛小巧可爱，就是爬得太慢了。爸爸经常说带着我就像带着蜗牛散步。不要紧，蜗牛虽然爬得慢，一定会有自己的蓝天。

关于小蜗牛作文【篇4】

(一)谜语引入，激发兴趣

1.同学们，今天老师给你们带来一个谜语。

没有脚，没有手，背上房子到处走，

有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。

2.这是可爱的小蜗牛。你们见过蜗牛吗?你们对蜗牛有哪些了解?学生回答后，课件出示蜗牛的图片。

3.这节课我们就来学习一个关于小蜗牛的故事。请大家齐读课题。

4.这篇课文讲的是小蜗牛的什么故事呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧!

设计意图：兴趣是最好的老师。低年级的语文教学力求做到入情入境，牢牢抓住学生的年龄特点调动其学习积极性。所以在导入新课时，通过谜语引入、结合生活体验走近蜗牛，调动起学生的学习兴趣;同时以课文讲的是小蜗牛的什么故事呢为引子，激发起学生的学习欲望。

(二)初读课文，认识生字

1.自己读读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字，如果有拼音，可以读读拼音;如果没有拼音，可以看看课文中的图画能不能帮助你。

2.生自读课文。

3.同桌合作读课文，如果他都读对了，你就夸夸他;如果他读错了，你就帮帮他。

4.读了两遍课文，你们能把课文读正确吗?考考你们吧。

5.认读句子和生字词语。

(1)认读句子。

课件出示：

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。

妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

自己先小声读读这些句子，有读不准的字，就借助拼音来读准它。

指名读一读，注意语气词呀吧要读轻声。

(2)看图认读词语。(图画贴在黑板上)

蜗牛、发芽、草莓、蘑菇。

看看图画，读一读这些词语。

带下划线的字，你认识了吗?发现了什么?

解释：蜗牛的蜗有虫字旁，说明这个字与昆虫有关;芽莓蘑菇这些字里面都有草字头，说明这些字都与植物有关。

(3)学习生字。

课件出示：

住、孩、全、变、回、发、芽、久、吧、爬、呀、玩。

自己读一读，同桌互读，开火车读。(带着拼音读、去掉拼音读)

(4)学习新偏旁：王字旁。

黑板上出示王字和玩字，引导学生发现二者的不同。

你们还认识哪些带有王字旁的字?猜猜带有王字旁的字可能与什么有关?

设计意图：读课文时，要充分发挥拼音的作用，引导学生读准字音，遇到不认识的字，要借助图画大胆猜测。同时安排了互动交流如同桌读、开火车读、指名读等环节，让学生读准字音，读通语句。在此基础上，渗透汉字部首表义的特点，学习了新偏旁王字旁后做适当的拓展识字。

(三)细读课文，朗读指导

1.生字学完了，我们再来读一读课文，一边读一边找，找找课文中出现了几次蜗牛妈妈和小蜗牛的对话?它们说了什么呢?找到了就读读吧。

2.我们请三组同桌来分角色朗读蜗牛妈妈和小蜗牛的三次对话，请你听一听他们读得是否正确。

3.春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。

小蜗牛慢慢地向小树林爬去，它看到了什么呢?对妈妈说了什么呢?

4.课件出示：

它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

它说：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

(1)把句子读正确、通顺。

(2)小蜗牛看到树林里的小树有什么变化吗?根据学生的回答在黑板上贴小树长绿叶、树叶变黄、树叶全掉的图画。

(3)认读词语碧绿碧绿，在文中是形容什么的?齐读：碧绿碧绿的叶子。为什么用碧绿碧绿的，而不用碧绿的?

说一说：碧绿碧绿的()

当树叶全变黄了的时候，我们可以说(金黄金黄)的树叶。

图上还有什么?你能用()的()来说一说吗?

(4)小蜗牛还看到了什么?

(5)多么可爱的小蜗牛啊!自己读一读小蜗牛的话，然后一起读读。

设计意图过朗读学习小蜗牛的话，并且借助书中图画，学生很容易地知道了小树的变化是随着四季的变化而变化的。通过比较加强对词语的理解，促进语言的积累，培养了学生的语言表达能力。

5.当小蜗牛把它看到的告诉蜗牛妈妈时，妈妈说了什么呢?

课件出示：

蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。

蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。

蜗牛妈妈说：哦，已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。

(1)谁来读读蜗牛妈妈说的话?指名读。

(2)听了蜗牛妈妈说的话，你知道了什么?(小蜗牛经历了夏天、秋天和冬天)

(3)小蜗牛爬呀，爬呀，在它爬行的过程中，四季悄悄走过。请你联系生活经验，说说四季里大自然还有哪些变化?想一想，说一说吧。

课件出示：

春天到了，_____了。夏天到了，_____了。

秋天到了，_____了。冬天到了，_____了。

(4)课文读到这里，你有什么问题吗?(预设：小蜗牛为什么总是错过妈妈所说的季节，看到的是下一个季节的景色呢?)借机介绍蜗牛爬行速度慢的特点，并且指导读好小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。这句话。

(5)指导朗读蜗牛妈妈说的话。指名读，评价后再读。

6.同桌分角色朗读小蜗牛和蜗牛妈妈的对话。

7.全班学生分角色朗读课文。

这个环节让学生联系生活经验，展开联想说说四季里大自然的变化，引导学生养成乐于观察的好习惯，相机进行语言训练。通过各种形式的朗读，读出不同的语气，帮助学生理解蜗牛妈妈对小蜗牛的疼爱及小蜗牛的天真烂漫。做到以读促讲、以读代讲，在朗读中加深理解。

(四)巩固识字，指导书写

1.巩固识字。

(1)认读词语卡片。

(2)认读生字卡片。

2.指导书写对妈。

(1)指导书写左右结构的字：对妈。

强调：这两个字的左边有变形，作为偏旁要写得瘦一些，为右边让位置。

对：左边的又捺变点，右边的寸横变短。

妈：女字旁的第三笔是提，往右上略斜。

(2)师示范书写，学生书空笔顺。

(3)学生练写。

学生先按笔顺描一描，再写一个。学生互评后再写字。

3.指导书写全回。

(1)师板书全，指导人字头要盖住下面的王字。

(2)师板书回，指导竖画都要稍稍往里斜，四横、四竖的间距要均匀。

(3)学生练写。

(4)展示评价后再书写。

设计意图：字教学是一个指导学生主动学习、观察发现、认真实践的过程。观察时要引导学生整体观察字形，把相同结构的生字对妈放在一起指导，是让学生发现书写的规律，掌握规律去写字会事半功倍。

(五)课后延伸

1.学习了这篇课文，你知道了什么?可以参照板书说一说。

2.把这个有意思的小故事回家后讲给爸爸妈妈听吧。

设计意图：过给爸爸妈妈讲故事，鼓励学生将课堂所学在课外进行复习、巩固，锻炼口语复述的能力，让家长了解学生在课堂所学，为亲子阅读做日常铺垫。

关于小蜗牛作文【篇5】

我们去泰国沙美岛旅行时，住的酒店外，地到处可见蜗牛。

记得那天晚饭过后，我和弟弟在外面追赶玩耍，弟弟一不小心差点踩到一只和我们一样，吃过晚饭正出来散步的蜗牛。我们被它那漂亮的蜗牛壳吸引住了，情不自禁地蹲下身子，低着头，开始和它一起“玩耍”。“姐姐，这只蜗牛好特别啊！”弟弟好奇地对我说。我也觉得纳闷，这国外的蜗牛是吃什么长大的呀？怎么每一只都这么大呢？背上的壳纹清晰可见，一圈深一圈浅的，像是经过精心设计的海螺房子，难道蜗牛界也有设计师一说？我在一边遐想连连，弟弟却在一边捡起一根树枝，试探性地敲了敲它的壳，你猜怎么着？它立马钻进房子里，一动不敢动，看着它那滑稽的动作，把我们逗乐了。我们蹲在地上，就那样注视着它，看它到底什么时候出来，等着，等着，过了一会儿，小家伙终于有动静了，先是小心翼翼地伸出两对一长一短的触角，防贼似的，用长触角上小黑豆似的眼睛感觉到周围确实没有危险了，这才把它那柔软的身躯展现出来，又开始在路上慢慢吞吞地驮着它那海螺房子一摇一摆的散步。那对短触角就像两根探测棒，时不时地碰触着地面，跟盲人过马路的样子差不多，生怕会遇到危险。它路过的地方都会留下白色的痕迹，之前在书上了解到：蜗牛是依靠腹足爬行，足腺所分泌出来的黏液可以润滑和保护腹足，避免与地面摩擦而受伤；它的黏液还可以帮助它运动呢！

“你们在干嘛呢？”妈妈朝我们走过来，“我们在和蜗牛玩！”我和弟弟看着小家伙一步一步的朝花坛边的泥土爬去。

妈妈后来告诉我，泰国买得最火的护肤品就是蜗牛霜，因为它的黏液可以美容，有保湿、消红肿和镇痛的作用。真是一只神奇的小家伙。

关于小蜗牛作文【篇6】

谌星妤

从前有一只小蜗牛，它是蜗牛里面跑得最慢的，他叫刘刘。跑的最慢也是他的烦心事。

有一天，刘刘去树上摘果子，结果听见刘刘说：“哎呀，可把我疼死了！”原来一个星星形状的果子砸到了他。那个果子浑身冒着香气，光是看着就让人流口水呢！刘刘迫不及待地吃了一口：“哇！真好吃！”刘刘说着又吃了一大口。

吃完了，刘刘正想去摘果子。突然，“嗖”的一声他就到了树的顶端，刘刘看到了蚁后，就请她掐一下自己的大腿，“哎呀！”刘刘大喊一声：“好疼啊！”接着她跟蚁后再见。过后又“嗖”的一下跑到了地上说：“这真的不是梦！”

第二天，刘刘遇到了兔子。兔子说：“你可真是个没用的家伙，我跳一下够你跑三百年的，整天背着你那丑陋的壳子，不知道用来干什么，哈哈哈哈！”“那我们来比一比啊，就比跑步吧！“蜗牛刘刘说。“哈哈哈哈，你是来搞笑的吧，就你？想和我比赛跑步？”兔子说。刘刘说：“你要不信，等着瞧！”兔子又说：“那我们把时间定在明天中午十二点，在大象家集合，我看你能耍什么花招，切！”

第三天，蜗牛早早地来到了大象家，兔子也到了。之后，百灵鸟裁判一说开始，蜗牛就飞一般地冲了出去，等兔子到时，刘刘已经到了。

兔子说：“对不起，我之前不该这样说你。”“没关系，过去了就过去了吧！”蜗牛刘刘说。

从此蜗牛刘刘和兔子友好地生活着。

月度写作精选 蜗牛作文300字word版

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度写作精选 蜗牛作文300字word版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，科学老师给我们布置了一项有趣的作业——观察蜗牛;我们听了，高兴的一蹦三尺高!下课后，我们就像风似的蹦出教室，来到校园里找了块潮湿的地方，因为听老师说过，蜗牛喜欢在阴凉又潮湿的“老家”。我们翻草丛、挖泥土，后来在一棵大树上竟然找到了一只3厘米长的蜗牛。

这时，我就扯开嗓子叫了起来：“哇!我找到蜗牛了——我找到蜗牛了——”同学们听到我的叫声，纷纷跑了过来，此刻，蜗牛好像发现敌人似的，把头缩进壳里，半天都不出来。

过了好一会儿，它才从壳里探出了头来——

它全身像长着青春痘似的，壳是螺旋形的，拥有两对触角。我心想，它要是碰到小棒会怎样呢?

于是，我找来一根小树枝，轻轻地碰一个它的触角，谁知，它连滚带爬的缩进壳里。我还看了一些关于蜗牛的资料，原来蜗牛不仅有这些，还有20xx多颗牙齿。

这一次观察真让我感到惊讶。

[写作参考]我的爸爸满分作文300字(篇七)

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?看完作文5000网《[写作参考]我的爸爸满分作文300字(篇七)》想必你有所收获！

迷迷糊糊地进入了梦乡，时间轮轮回到那一天———父亲的休息日。

“雯雯，不如今天我们去越秀公园玩吧！你不是盼了很久了吗？”

尽管我的确盼了很久，但从小就习惯父亲经常忙于案件的我，听后，愣住了。无法相信我所听到的一切。但不久，我回过神来，高兴地问：“真的吗？”父亲毅然地回答；“真的。”天真的我对父亲说：“那，我们打勾勾哦！”“好啊！”于是，父亲的大手指和我的小手指交织在一起：“一百年，不许变。”那一刻，我真的好幸福。

然而，快乐的时光总是短暂的。父亲的手机骤然响起。不祥的预感油然而生。

“喂？我知道了，我马上赶过去。”合上手机，父亲定格地望着我。

尽管我心理明白，但仍然投着一线的希望问：“爸，是不是出案子了？”年幼的我希望得到父亲否定的回答，可最后的.一点幻想也被父亲坚毅的“是”给打破了。冰冷的泪水从脸庞滑过。最终，父亲还是无情的离去了。

从此，我和父亲的约定就缺了个角。或许，这就是人民警察的无奈吧！

长大后，渐渐懂事了。有时候，想一想，完美并不耀眼，但遗憾却一有份属于它自己独特的韵律吧！

描写小蜗牛作文600字

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的描写小蜗牛作文600字，或许你能从中找到需要的内容。

描写小蜗牛作文 篇1

今天我吃过早饭，正在院子里玩。突然，我发现草堆里有只蜗牛壳，这里面有一只在冬眠的小蜗牛，我很好奇，就把它带回家。

回到家，我找了一个盒子，从花盆里挑了一些潮湿的泥土，又放了几根干树枝和几片枯叶，蜗牛的家做好了。我又拿出一个杯子，往里面放了一点儿水，把蜗牛放了进去。过了十多分钟，蜗牛壳探出了一对触角，东瞧瞧，西望望，接着又伸出了腹足，慢慢地向杯口爬去，呀！小蜗牛醒了，我伸出手，抓起小蜗牛的壳，把它放进了盒子里。小蜗牛真好玩，两只触角在头顶上摆来摆去，像一对小棍。它背上的壳圆圆的，大概就是它的房子吧。

蜗牛吃什么呢？我想做个实验。我拿来白菜、苹果、桔子、肉和饼干，摆在蜗牛面前，蜗牛慢慢地爬向菜叶，对别的食物都不理睬，实验结果出来了，蜗牛爱吃菜叶，证明它是害虫。

我喜欢蜗牛！

描写小蜗牛作文 篇2

“只是一个小小的家，蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的歌声时，就会想起那些小小的蜗牛正慢慢地向绿色的`草丛爬去。

一次，我和姐姐来到门前的场地上，正要踢足球，忽然发现一只小小的蜗牛正慢慢地向绿色的草丛爬去。它背着一个比自己身体大得多的壳，缓缓地向前蠕动，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。

出于好奇，我把蜗牛轻轻地放在手里。它像受惊吓似的把整个身体缩了回去，似乎这样才安全。过了好长时间，见没什么动静，它才伸出小脑袋。

我仔细端详。呀，它的小脑袋有四根触角——长的两根顶端还有黑色的眼睛。它的触角很特别，遇到情况，可以完全伸进脑袋里。

看，那不是刚刚在我手中爬过的小蜗牛吗？现在，它已经爬进了草坪，是那样执著。生活中的人不也应该像蜗牛一样，为了美好的明天勇往直前吗？

夕阳西下，那只蜗牛已经不见了，我为它祝福。

描写小蜗牛作文 篇3

放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。

我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；身子滑滑的,软软的,像一块海绵；头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣!咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个坏主意，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。

说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的恩情，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。

不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，虚心使人进步，骄傲使人落后。

描写小蜗牛作文 篇4

今天，我观察了一只小蜗牛，它颜色不同，非常可爱。

它的两对触角长短不同，粗细各异，细细的几根针上面各有一个小点，比较长的两根上面的小点便是小蜗牛的小眼睛，真可爱呀！

它的头颜色和它触角的颜色完全一样，都是深咖啡色或浅黑色；直到有壳的地方。这样看下去，是一个圆柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根细细的树干。

它的鼻子很小，平时都看不见。如果仔细看一下，就能发现，会有很小的两个孔，这就是小蜗牛的鼻子。

它的壳像一个陀螺，一圈一圈的，让我忍不住想起了方便面里的调料鱼板（它们都是一圈一圈的），看的我有点头晕。虽然看上去这个壳很重，但是，这个壳就像它的家一样，能给蜗牛取暖，让它不会太冷。遇到敌人时，就把头缩进去，躲进家里去，这样可以做短暂的防卫。虽然它的壳没有像乌龟壳这么坚硬，但它还是坚定不移的背着自己的家。托住它的是一个盖子，这个盖子是黄色的，而且是圆形的，就是它的家门一样。

它吃的东西是菜叶，我看到这片菜叶的时候，已经被吃了很多的洞了。最大的一个洞，足足有我一个手掌这么大了。

真是只可爱的小动物啊！

描写小蜗牛作文 篇5

去年，我养了一只小蜗牛。

小蜗牛有着长长的身体，身上不但雪白雪白地，而且身子软软的，真像一团棉花，身上背着一个坚硬的壳，是棕色的，可爱极了。

它爬起来很慢，如果你短时间内观察会觉得它没有动，可它一直在爬。它的眼睛几乎看不见东西，只能用触角试探着爬。它的粘力很强，像一块胶似的。如果它的触角碰到了东西，它就会立刻把身体缩到壳里，像一块石头似的，它的隐蔽术很强吧！

有一次，我去上课了。回来时蜗牛不见了。于是我全家总动员，可仍没有找到。我想蜗牛身上有粘液，爬时一定会留下痕迹。我又用手电筒找了找，终于在地上发现了粘液。后来，我在餐桌下发现了它。

有一次，我在和它玩时，它从墙上掉了下来。我以为它摔坏了，可出乎我的意料，它居然完好无所。

可有一次，我去看它时，它一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会它还是一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会，它还是一动不动，原来它死了。

小蜗牛，你在天堂还好吗？

描写小蜗牛作文 篇6

蜗牛喜食菜叶，但吃得极少极少，一叶青菜直到发黄还几乎完整无缺。有一天，我拿起瓶子进厨房，将瓶子里的几叶发黄的菜叶倒出来，不小心将蜗牛也倒了出来，发现蜗牛一动也不动。随即又将蜗牛放进瓶里，丢进一叶新鲜青菜。第二天，蜗牛还是没有伸出身子吃菜叶。我对老伴说：“蜗牛死了，丢了吧！”老伴说：“丢就丢吧！”於是，我将蜗牛倒进了垃圾桶。

傍晚，下楼倒垃圾时，我突然想起蜗牛的生命力是很顽强的，也许它将自己的身体缩进甲壳内睡眠休息，静止不动。不管它是死是活，还是放它一条生路吧，重返它喜爱的泥土老家。於是，我将蜗牛从垃圾袋里拣出来，放到楼前花园里树根旁的泥土上。

散步回来，我又好奇地去瞧瞧那只被丢弃的蜗牛，惊喜地发现那只蜗牛全身紧紧地贴附着地面，刚一露出那赤裸软弱的身体，就赶紧往前移动，如此缓慢，却义无反顾，勇往直前。身上背着的那个硬壳儿，看上去确实是个累赘，可是对它来说很实用，也很重要，无论走到哪里，随时随地可以躲进自己家里，放心休息，享受安宁，以防不测。

看来，蜗牛的生命力确实很强，任人踢到什么地方，只要不离开土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜爱的食粮——泥土。它喜欢穿越潮湿的泥土，边移动边进食，吃进去的是泥土，排泄物也是泥土。蜗牛与泥土，相互渗透，密不可分，连颜色也差不多，让人很难分辨。

世人也许看不起蜗牛这种弱小动物，甚至任意把它踢来踢去。我想，如果大地上的蜗牛们联合起来，抱成一团，堆积如山，谁还敢轻视它们，欺负它们！

描写小蜗牛作文 篇7

每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的树叶上觅食，有的在墙壁上练习攀爬，有的聚集在大树下，东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。

我逮了一个比较大蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻了出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。蜗牛头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道短的那一对其实就是它的鼻子。来到了一个新的环境，蜗牛好像漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆地啃食我给它摘的绿叶。

不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么呼唤，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，他认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来他的自我保护能力还挺强呢！

蜗牛这个小家伙太可爱了！

描写小蜗牛作文 篇8

蜗牛头上有四根触角，柔软而又细长，上面长着小小的眼睛。别看蜗牛它那么小，嘴巴里却有二万五千六百颗牙齿，就算用硬纸板困住它，它也能咬破逃出来。蜗牛的壳是棕色的，上面的图案像一个小小的漩涡。蜗牛属于软体动物，身体软软的，粘粘的，一碰，它就迅速躲进壳里，胆子可真小呀！

一次，我和同学们进行了“蜗牛大比拼”，各自拿蜗牛放在硬纸板上，“三、二、一有的蜗牛像一个盲人找不到方向，到处乱爬，有的蜗牛像懒虫一样躲在壳里睡觉，还有的蜗牛拼命往前爬，好像在为主人争气。我的小蜗牛拼命地爬呀爬，终于气喘吁吁地爬到了终点。我的小蜗牛可真厉害！

我突然发现纸板上有一道像水印子一样的痕迹，这是什么呢？我带着疑问回到家里，上网查询，原来是蜗牛身上有一个地方叫“足腺”，会分泌一种像胶水一样粘粘的东西，可以减少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就变成了一条亮晶晶的线，顺着这条线，你就能找到一只小蜗牛呢！

通过这次对蜗牛的观察，我知道了：在生活中做一个细心观察，认真思考的有心人，就会不断有新的发现，新的惊喜！

[优质写作] 作文：幸亏我是女生其七

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网的一篇《[优质写作] 作文：幸亏我是女生其七》应该能帮助到你！

当一个女生多好呀！可以穿漂亮的裙子，有银铃般的歌喉，还可以让妈妈为我扎一个漂亮的小辫子。幸亏我是一名女生。

当女生有什么不好？有一次，我和妈妈去逛街，我们进了一家童装店，在琳琅满目的衣服中，我看中了一件连衣裙，上面绣着两朵小粉花，还点缀着亮晶晶的小钻石，真漂亮啊！我喃喃说着。妈妈仿佛看出了我的心思，买下了这件衣服。如果我是男生，那我就不能穿上这件粉粉的淑女装了。

有一次，我那粗心的同桌在他的书包里东翻西找也没能找到他的胶带，最后还用求助的眼神望着我，我只好将我的胶带递给他。这时，他对我报以憨憨的微笑，唉！真是受不了他了。女生的细心是与生俱来的，相反男生就比较粗心大意了。经常在书包里翻找东西的是谁？大多数是男生。调皮捣蛋的是谁？也多数是男生。女生是什么样的呢？有爱心，有耐心，爱清洁，爱卫生，会照顾人，惹人喜爱。

女生常被别人称为千金，千金这名字多好听呀，女生漂漂亮亮的，真讨人喜欢，幸亏我是女生！多谢妈妈生下了我这个小千金。

[优质写作] 作文：心事(篇七)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[优质写作] 作文：心事(篇七)》的文章，希望是大家的不无小补！

我向来不很喜欢爷爷。每次回老家，都要听他唠唠叨叨，一年又一年，渐渐长大的我有了不愿回老家，不愿见爷爷这样的心事。

记忆中的爷爷总是抱着一壶酒，倚着一把椅子，坐在院里，酩酊大醉。见到我，必要拉着我，含糊不清地说些好好学习之类。

又是一年春节到，坐在车里，我闷闷不乐地望向窗外。我着实不愿忍受爷爷的一身酒气与唠唠叨叨，却又着实没有什么办法。妈妈似乎发现了我有心事，问：“你怎么了？怎么还闷闷不乐地？”我赶忙收回思绪：“没……没啊。”

到了爷爷家，他显然很高兴的样子，用双手把我的手攥得生疼。他浑身散发着酒精的味道，熏得我眉头一皱。我该怎么办？过年的喜悦荡然无存。这时，大姑与哥哥让我看到了希望。

待大家都要回各家休息时，我将头凑到哥哥那里，低声说：“哥哥，我能去你家住吗？”哥哥欣然答应。哥哥对大姑说让我去他家，大姑有对妈妈说。妈妈看了我一眼，劝我留下，可我态度坚决，她只好小心翼翼地跟爷爷说。爷爷瞬间不乐意了，指着我说：“我这里这么多房间，你怎么不能在这儿住了？”我毅然坐上了大姑家的车走了。回头，隐约见到爷爷浑浊的眼里似有泪花。

奇怪，明明避开了爷爷的唠叨，我心里却一点没有解开心结的痛快。隐隐觉得自己做得不对，爷爷的问总在我耳边回响。爆竹声中，人们的欢笑声、庆祝声，声声入耳，我却完全提不起兴致。我该向爷爷道歉吗？

第二天，我们又回到爷爷家，这次饭桌上，我发现爷爷没有饮酒。我问爷爷：“爷爷，你怎么没喝酒了？”一向爱说话的爷爷却有些沉默了，慢慢说：“老了，见一年少一年啊。”爷爷一笑，似回避般又问起我学习之类。我已听不清，只是嗯嗯啊啊地回答着，心里更加愧疚。我的心被心事笼罩，挥散不去。阴沉沉的天空让人憋闷，我该怎么化解和爷爷的关系啊。

往后几天，我主动跟爷爷聊天，爷爷常常笑容满面。我从哪一知半解的方言之中，听到了很多我父亲的往事，爷爷年代的故事，让我意犹未尽。

大年三十晚上，我和爷爷点燃了一筒烟花。烟花冲天，最美的花朵在天空绽放，我的心事也如烟花般散开。一家人眼里，脸上，心里洋溢着幸福。

坐上回北京的轿车，我看着爷爷，他依依不舍地看着我。车开了，我摇下窗户，大声喊道：“爷爷，明年春节我还回来看您！”

[优质写作] 作文：桥(篇七)

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质写作] 作文：桥(篇七)》，相信能对大家有所帮助。

今天，我早早的起来，爸爸对我说，今天我们，去xx大桥，不一会儿我们就出发了，我们坐公交车来到了xx桥，我们马上上了桥，这是个桥是靠的大山的，所以我们可以看到大山边的花朵，还有树我在旁边看到了很多美丽的鲜花，有红的，有黄的，还，有紫的，有一些说也说不出来，见也没有见过的颜色

过了不久，我看到了很多小草，很多小花，多的防不胜防，数也数不过来，我问爸爸，爸爸，我们什么时候到呀？爸爸说应该还要过一会儿，应该不是，应该要过半个小时

我们走到了一边，妈妈说她十分的渴，想要喝口水，然后爸爸就，下了桥去买水，结果呢，爸爸到水电一看，哎呀，里面的水空了，们找到了一个，地方，啃起了瓜子，就这样时间一分一秒地过去了，到了下午四点，我们又出发了，我们走呀走，走呀走，嗯，到了晚上的时候，我们看到了终点，那里有一圈一圈的旁边，很多五彩缤纷的灯呢，我们又走了好久好久才走到了终点，我们走下了桥去SM买了一块饼子，吃了下去，终于我们爬完了桥额，没有开开心心的回了家。

教你写作文: 小蜗牛-观察日记作文800字

你肯定有写心得体会作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《教你写作文: 小蜗牛-观察日记作文800字》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

20xx年9月13日 星期二 晴

这个星期，老师让我们饲养并观察蜗牛。放学一回家，我就缠着爸爸妈妈和我一起找蜗牛。可是找来找去，很长时间也没有找到蜗牛。后来，还是爷爷有办法，他钻进菜园子里苦苦寻觅，终于捉到了一只蜗牛。

我坐在桌前，仔细观察这只被放在盒子里的小蜗牛。它有四个触角，背着一个重重的银灰色的壳，拖着一个短短的尾巴。我上网搜索关于它的资料，发现蜗牛的嘴巴只有针头那么大，却有26000多个牙齿，这让我大吃一惊。

20xx年9月14日 星期三 晴转多云

清早，我一起床就去看小蜗牛，发现它躲在盒子的一角，一动不动，身后横七竖八地留下许多发光的痕迹，像小朋友流口水干了后的口水印。妈妈告诉我，蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，靠黏液爬行。

今天，家里来了客人，我没顾上去看它。到了晚上，我才想起了小蜗牛，可是我看到小蜗牛还是一动不动，我以为它死了。妈妈安慰我说：别伤心，说不定明天小蜗牛就复活了。听了妈妈的话，我半信半疑地去睡觉了，可还是做了小蜗牛死去的噩梦。

20xx年9月15日 星期四 晴

早上，我发现小蜗牛还是静卧在盒子里它没有复活。我很伤心，捧着它落下了眼泪，有一滴恰巧落到了蜗牛壳里。小蜗牛突然伸出触角，探出头来。啊，小蜗牛复活了!我破涕为笑，开心地跳起来。爸爸打趣说，蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，盒子里这么干，它大概没力气了吧，是你的眼泪救了它呀!

中午，小蜗牛突然不见了。它去哪儿了?我四处找了好一会儿，也不见它的踪迹。忽然，妈妈大叫了一声。你猜怎么了?哈哈，原来小蜗牛正躺在妈妈的钱包上睡大觉呢。是呀，妈妈的钱包软绵绵的，这么舒适柔软的地方连小蜗牛也很中意呢。妈妈皱着眉头看着小蜗牛，而我呢，则在一旁偷偷地笑。

20xx年9月18日 星期日 小雨

观察了几天蜗牛，我完成了老师布置的作业。小蜗牛该何去何从呢?最后，我做了一个决定：放生小蜗牛，让它回到大自然。

我把小蜗牛放到离家不远的那片绿油油的菜园里，希望它能够找一个适合生活的地方安家。小蜗牛一步一步不紧不慢地爬行着，好像有点舍不得走，还想在我家多住几天呢。慢慢地，小蜗牛进入菜园深处，从我眼前消失了

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