[写作借鉴] 愚人节作文之五

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动？看完作文5000网《[写作借鉴] 愚人节作文之五》想必你有所收获！

让笑声常随，让健康常伴。

笑，是人的一种平和心态以及善良的内心表现，同时，也是体内安多芬分泌物增高的时候。人的心情处于正常状态时，在与他人交谈期间就会呈现为平和的心理作用并用微笑来展现人与人之间的善意交往。它是人们面对和谐人生的正能量。古语曰：“笑一笑十年少”，那就让我们笑对人生，积极面对，让笑感染身边人，让他们都能感触感染笑的暖和。

今天是愚人节。我由于被学生玩得太多，已经很有经验了。但今天仍是成功地被学生又耍了一回。

在302班上完课，我收拾好课本回办公室。走出课室，正好赶上305班的两个女生来打开水。“月收留，小君，你们手牵着手，很亲密呀！”“本来嘛，老师，上完课了？”月收留指指我的鞋：“老师，你鞋带松了……”“是吗？”我蹲下身，把一只裤脚提起，预备系鞋带。那两个学生象燕子一样雀跃：“老师，愚人节快乐！”

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愚人节作文400字1篇

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家精心整理的“愚人节作文400字1篇”，相信能对大家有所帮助。

４月１日愚人节，你们知道吧？早在前几天，我们就仔细研究了一下捉弄的对象。可班上没有哪个人是好惹的，所以，我们就把目标转移到了……

愚人节这天终于来临了！我们经研究考察，我们决定给语文老师张老师来一个惊喜！

课前，我们把一张纸放在讲台上内容是：

寻猪启事

本人现丢失一头猪，这只猪肥头大耳，胖极了！

如果找到这头猪，请与本人联系。

电话号码：'''''''

必有重赏，谢谢！

祝老师愚人节快乐！

呵呵！还像模像样吧？老师来了，见桌子上有一张纸，好奇地看了起来。这是同学们的心里应该是十五个吊桶打水——七上八下！都激动不已地盯着那张纸。张老师看完之后，扑哧一声笑了。张老师笑了，全班也笑了。

张老师笑着说：“你们这些小滑头！不过，谢谢！感谢大家给我的礼物！你们这么捉弄我，说我是猪！那么，我也要送你们一个礼物！让我想想！”

第４节美术课的时候，张老师说我们的礼物到了。我们都高兴极了！迫不及待地想要看看我们自己的礼物。

张老师叫我们拿出一张纸，写上：'''（写上自己的名字）愚人节快乐！我们都疑惑不解，不知张老师葫芦里卖的什么药？张老师先在字的上面画上一条弧线，然后在字下面分别画了三条弧线。我们的问号更大了！直到——张老师随后画出了猪的尾巴！哦！原来是猪啊！张老师对自己的“杰作”很满意！同学们都笑弯了腰。这狡猾的张老师！在黑板上只写了'''，愚人节快乐！并没有写张老师自己！这姜，还是老的辣啊！哎！我们自认功力不足！没想到张老师会以其人之道，还治其人之身啊！

这愚人节虽说是西方的节日，但到了我们这儿，味儿也渐渐浓了！

作文示范： 有关愚人节作文范例

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编帮大家编辑的《作文示范： 有关愚人节作文范例》，希望能对您有所帮助，请收藏。

今天是愚人节，以往的愚人节都是我戏弄爸爸妈妈，可是今年，我和全班同学被严老师戏弄了。叮叮……上课了，我们走进教室，看到严老师跟往常一样，拿着粉笔在黑报上布置功课，首先很流畅得写下“4月1日”几个字。我们开始还很兴奋，早点抄好功课就可以早点在学校写完功课呢！

可是严老师不停地写：一项、两项、三项……，一直写完第七项，仍是没有一丝停下来的意思，我们开始小声议论起来：“严老师是不是疯了？”“严老师铁定认为明天就开始放假了！”……严老师耳朵可真尖，听到我们小声议论，说：“怎么啦？有意见就直说！”“功课有……有点多吧！”我们结结巴巴地说。可严老师似乎没听懂似的，背对着我们又写了个第八项。教室里发出一阵阵叹气声，严老师每多写一个字，我的心里仿佛就掉下了块石头，石头越来越多、越来越重……当严老师把第八项功课抄完，我仔细一看，哦！原来这功课是送给我们的节日礼物呀！教室里整理时炸开了锅，冯逸伟大叫：“别抄啦，严老师骗我们呢！然后，严老师用幽默的语气说“愚人节快乐！你们上当啦，哈哈！”今年的愚人节真是有惊无险啊！

[参考作文] 愚人节作文(篇四)

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是作文5000网精选的《[参考作文] 愚人节作文(篇四)》内容定会对你有所帮助。

又是一个四月一日，又是一个愚人节。

我心里暗暗告诫自己，今天可不要做“愚人”啊。

上课前我问同学：“几何课用圆规吗?”“当然用，你没听老师说吗?”我不记得老师是否说过，便开始搜书包，找了半天也没找到，我急得要给家里打电话。这时，那个同学笑得前俯后仰地跑过来，说：“我骗你呢，哈，又一个愚人。”她说完便跑开了，气得我在原地七窍生烟。

到了第五节地舆课，我才想起，我的地舆课本在A同学那儿。我去管A要，A说：“没带。”我刚要去别的班借一本，便想到了今天是愚人节。“对，这次不能再当愚人了。”我对自己说。于是便返回去，和A同学进行了激烈的激辩，一直到上课铃响。这时，我才傻了眼，知道A同学真把我的课本搁在了家里：唉，我又一次成了愚人。

下战书，上完第二节课，B生警告我，说：“今天别走学校后门，有人打架。”一听打架，我怕了，心想：这次一定不会假了。可又想到自行车放在后门，怎么办呢?放学后，我在教室里傻等了半个小时才出去。出了校门口，看和往日一样的平静。我不愿相信自己又被骗了。于是回去问传达室的老师：“刚才是否有人打架?”老师说：“今天和寻常一样，没有打架的。”说完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我脸都红了。又被骗了，气得我两眼发绿光。我第三次成了愚人。

回到家中，看到BP机上显示的：“小学同学，请回电话。”于是便急急忙忙地回电话。

“喂，毛竹吧?"

“对，有什么事快说吧。”

“咱们小学转到法国的.同学C回来了。今天是她的生日，快点来参加生日聚会吧。”

我前提反射地想到了愚人节，便问：“真的?"

“真的。”

“今天可是愚人节，你真没骗我吗?”

“没有，放心吧，六年同窗，我还能骗你?”

“好吧，我现在就去。”

风风火火地跑到了同学C家，出来开门的是她奶奶。奶奶问：“你是谁?"‘℃的同学。”“同学?”“对呀，小学的。”“噢，C还没回国呢。”我傻了眼，知道自己又一次变成了愚人。在回家的路上，我气得居然笑出了声。

我一次次成为愚人。由于我对“愚人节”没什么感觉，由于我对愚弄别人役什么感觉。

这样的愚人节，仍是不外的好。

关于愚人节的作文（一篇）

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“关于愚人节的作文（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

愚人节，在忙碌的糊口中悄悄走来。让我们互相愚人，暂且放松一刻，缓解这匆忙的脚步。一种轻松的氛围，却给我留下了深深的记忆。那是一个看似千真万确的玩笑，给予我们每一位同学都留下了深刻印象，以至于今年的同学聚会，依然会有这一幕的提起。

那是正值为高考奋斗的高二。班主任是一位个性飞扬刚毕业出来的年青小伙子。正确说，执教我们的时候是他工作的第二个动机。所以，也都会有着一份冲动，当然也会像我们当时品性，什么事情都但愿能够完美，寄予蜜意厚意。因此，我们做得不好的地方大有所在。甚至试过在校长眼前“告”他。但是，在责任为重与以人为本的要求下，他也显得很无奈。常常能够看到他无辜的眼神。由于他的起点都是为了我们以后过得好，少一点反悔。只是，时处的我们不懂事，老是认为老师这样苛求完美是在折磨着我们。有的时候，在课间巡堂，把同学们的小说杂志之类与学习无关的书籍都收缴，并且课后还得到办公室去训话。那时，有几个淘气的学生，老是不怎么听话。一些冲动的话语总会随口而出。伤及老师那颗善良的心。在一次无意中，我看到他竟然把他写了一篇文章，把自己比作司机。或许这是准确的好比，但是，我更觉得他正在反思，想方设法地掂量着怎么才能够把我们教好。多次这样，不听话的我们都气得他很无奈。

那是一个深刻记忆的愚人节。前夕，我们班多数同学又和班主任闹了一些矛盾。在愚人节这天，他的英语课照常上，只是在开头的时候竟然说：今天是愚人节，在这里我祝愿大家节日快乐。首先我想声明的是，今天固然是愚人节，但是我跟你们说的话不是在开玩笑。下个礼拜起，将有一个比我优秀的老师来做你们的班主任。我想我真的没有能力教好你们，这些事情校长已经作出了安排。在这个本该轻松玩笑中渡过的节日，却营造出这般严厉的气氛。我们全班都是悄悄的。由于老师所说话的真的是太逼切，我们没有理由相信这是假话，是愚人节的玩笑。接着，老师没有继承说什么了，只是接着讲课文。

这一节课，我们都听得特别当真。说是当真听课，倒不如说我们在责怪地反思。由于我们只是不懂得珍惜，老师的好，我们又有什么不知道?只不外，冲动的我们老是喜欢挑逗老师的不好，这样，把老师气着了我们才会感到兴奋。我当时把视线环绕周围，发觉有好几个女同学都在细声地哭泣，还有几个平时很淘气的同学都在很缄默沉静很悲伤，一向喜欢看小说的同桌，这一节课，也都把书收得牢牢的。大家无言，老师的授课声音笼盖了整个教室。我第一次发现，原来这般的寂静是多么的'可怕。只是慢慢地，女生们的哭泣声音，越来越大，老师只是看似无所谓地说一声：别哭泣，我走了，会有更好的老师来执教你们。这些话，说是安慰我们的话语，倒不如说令我们更加的肉痛。由于这句话，更加体现出了老师对于我们的失望，而且离开的决心是那么的坚定。下课了，这一次的“谢谢老师”我们喊得特别响亮，声音几乎传遍了校园的每一个角落。连隔壁班都赞叹，这到底是一个怎么回事?

接着下来的其他课，我们都没有心情去聆听。在数学课上，我们竟然发起了签名，哀求校长不要把我们的班主任给调离，由于我们有着真实的感情在里面，平时的吵闹，实在都是不小心的。后来拿签名看，竟然全班所有人都签名了，而且平时淘气的同学把自己的名字写得特别之大。是那么的有力，显示出无比的悲伤。可是，我们最后没能把纸条送给校长。

这样，整天下来我们的情绪很不好，班里老是布满着悲伤的气氛。晚修，在最后一节课的时候，班主任忽然面带笑脸地来到班里，我们都是喜出望外，很显著，感觉到气氛不像白天那般严厉了。果然，班主任公布：今天是愚人节，我很对不起大家的就是今天给你们开了一个那么大的玩笑。实在，说不再做你们班主任的话，是骗你们的。还笑着说，假如不做你们的班主任，我能去哪里做呢?整理然，我们感叹。一时间，班里既是欢乐声，也是埋怨声。欢乐的就是班主任在这个愚人节公布的事情果真是玩笑，埋怨声就是在这个本应该轻松的节日，让我们都在严厉悲伤的氛围中渡过。

第二天，老师带着诚意地给我们再次报歉。不外这次之后，我们对于老师的专心良苦，真的是心领感悟。从此，我们班里团结了良多，同学们的集体意识增强了良多。实现了一个彻底的质的奔腾。由于我们在高二当中，第一次拿到了文明班。这一刻，良多老师都对我们刮目相看。教室前面挂着活动红旗，有着无穷的光荣与自豪。甚至有些老师，看到第一次张挂的红旗，都是感觉到震动。随后，我们都在辑穆中渡过，和谐地走完高二，留给我们一个难忘的记忆，成为了高中一个抹不去的片断。

是的，每逢这个愚人节，我都会想起高二。或许是由于我们经历中所发生的事情太多，又或许在这一年我们收成真的不少，再或许我们都有着属于自己的一份深切感情在里头。想起班主任在教师节给我们唱的“挪威森林”，布满着关心，把爱放在了我们的身上。那份打动，除了开心还有的就是感谢感动。第一次，感觉到老师师是如斯的伟大。在班里放歌，更似表达自己的所思所想。那

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