【写作模板】五年级科学作文其一

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小实验：玻璃杯里的天空天空为什么是蓝色的？这或许是很多人小时候都会问的一个问题。如果上网搜索一下，不难找到答案——是因为太阳光的散射。太阳光是由红橙黄绿青蓝紫等多种颜色组成，光在空中传播的时候，其中的一部分会被空气分子影响而四散开来，偏离原来的方向。一般情况下，偏蓝色的光散射得较多，因此平时我们看到的天空就是蓝色的。早晨或是傍晚，太阳初升或者夕阳西下时，太阳光经过的距离变长，蓝色光部分基本上都被散射掉了，所以我们看到红彤彤的太阳，原本白色的云彩也被染成了红色的朝霞或晚霞。

但是你相信吗？这样色彩缤纷的天空，可以借由几件厨房里常见的物品，通过几个超级简单的步骤，重现在我们眼前。

需要的物品很简单：准备一只透明玻璃杯，装入自来水，牛奶半勺，手电筒一只。

现在，我们来探索玻璃杯中的天空的秘密。

首先，将牛奶倒入玻璃杯，搅匀，这样我们就做成了一杯“牛奶水”。此时玻璃杯中的水会呈现略微浑浊的颜色，在一般的灯光下或日光下，从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色。

然后我们将兑好的“牛奶水”和手电筒移到黑暗的房间里来观察，这样可以使结果更明显。

现在，让我们从侧面看玻璃杯。手电筒打开了，从杯子的一侧照射，这时候你就会看到杯子里的“牛奶水”变成了淡淡的蓝色，正如平时天空的颜色。

那么，换个角度怎样呢？我们依然从侧面观察玻璃杯，但手电筒改为从杯子后面照射——这就像是太阳照射空气的角度发生了变化一样——此时你可以看到杯子里的牛奶水变成了浅黄色。

我们接着再来继续观察。现在我们从玻璃杯侧面偏顶部观察，手电筒从玻璃杯底部照射，此时你可以看到一个渐变的水杯。底部附近的浅黄色变为顶部偏红的橘黄色。如果你从正顶部观察，你会发现更加鲜艳的橘红色，正如日出或日落时太阳的颜色。

这个简单的实验，之所以可以在玻璃杯里重现天空的颜色，是因为我们运用了和天空类似的原理。太阳光经过大气层时会被空气分子散射，同样，手电筒的光经过“牛奶水”时会被悬浮在水中的蛋白质分子散射。第一种情况时，蓝色部分的光线散射得较多，大家看到的就是淡蓝色的“牛奶水”。后两种情况，光线经过了更长的路程，此时其他颜色的光都被散射掉了，只剩下红黄色，于是我们就可以看到了朝霞般的水杯了。

在这个实验中需要注意的是，因为大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是这个实验至关重要的一环。为了保证实验可以顺利进行，建议大家从少到多慢慢加入牛奶，在正常光线下水杯变成淡淡的蓝色即可。如果不小心加多了牛奶，怎么办？那就兑水呗。

还有，手电筒请一定要用最普通的灯泡型手电筒，而不是LED手电筒。因为LED手电筒里的光中蓝色部分偏多，照射水杯的时候很难看到橙色的效果。

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钢笔是我们常见的一种书写工具，它书写起来方便，而且不像铅笔一样会把文具盒弄脏。钢笔可以用很久，墨水用完了可以再吸，然后接着使用。钢笔使用时把墨水吸满把盖盖在后面就可以书写，钢笔主要分为：笔头盖、笔尾盖、笔尖和吸管。笔尖和吸管就像一位好朋友形影不离、缺一不可，笔头盖就像一顶帽子盖住了笔尖。笔尾盖则包住了吸管。用钢笔写错字的话没法擦掉，所以写字时最好不要写错。钢笔笔盖的装饰图案是各式各样的，十分漂亮。比如有的装饰是戴帽子的小女孩，有的是一些小动物的图案......钢笔的吸墨水方法也有不一样的。有的是一小瓶一小瓶的墨水，用其中一瓶墨水插在笔尖后面使用，用完再换另一小瓶墨水，不能吸墨水。另一种的是可以直接吸墨水使用。钢笔也比铅笔环保，不用木材。但是钢笔有个脆弱的地方，就是如果你使用完钢笔，忘记该笔头盖，钢笔一不小心从桌上掉下来。笔尖一坏。整个钢笔就报废了。不能再用了。但是只要你每次用完钢笔就盖笔盖，看管钢笔够细心。这个缺点可以不必担心。钢笔是一种书写工具，也是我们大家的好朋友。

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我们每个同学，人手必备一个笔袋，里面少则几只，多则二十几只笔。不同的笔，又有怎样不同的功能呢？让我们来听听笔的自述吧！

我是高年级学生使用率较高的笔钢笔。虽然我没有出奇的相貌，也没有像可擦笔那么新颖，但我是书写最流畅的笔。平时写作业，考试都得请我。我虽然好，但价格昂贵，再者说，若是小主人不小心将我的笔尖碰坏，我就只能变成一堆废铁了。虽说我是笔中老大，但是我却不受欢迎。

我是常与钢笔合作的笔魔笔。我的相貌和钢笔一样丑，我就有一个笔杆和笔帽。我的职责就是帮助钢笔把错的地方改正过来，再拿复写笔写上正确答案。因为我的吸附能力超强，有许多灰尘，脏物在我身上安家。还有，我有一种令人恶心的味道，可能有致癌的风险，所以我最不受家长们得欢迎。

我是在所有笔中最漂亮，最美观的笔可擦笔。可擦笔的笔帽最有趣，制造商就利用这一特点，制造出稀奇古怪的笔帽，来博得小主人们得眼球，但那只不过是个噱头罢了。因为这种笔容易分散小主人们得注意力，所以这种笔很遭老师的痛恨。

所有的笔都只不过是用来写字。出了功能外，我认为没有什么漂亮，美丑之分。

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我心里想：太简单了吧，一年级的数学题我不可能不会呀！放学了，我来到校门口，门口有一个小花坛，我坐在花坛边的长椅上等着我妈妈。等了十分钟不多，我妈妈来了！我突然醒来了，这真是个神奇的梦

它是什么，它就是父爱，母爱。这种无价的爱就算是天塌下来也无法动摇。不仅是人，动物也有着这样无私的父母之爱。就在我家的门前，就有着动物的父母之爱。

就是这样，小浩在爷爷奶奶家三年级到六年级课本上的知识全部学完了！小浩还想学初中的知识，于是妈妈(小浩学完六年级，他妈妈有点空时候便回到自己家，和自己家人一起生活)去邻居家借正在上初二孩子的书。可是小浩妈妈忙于照顾弟弟，根本顾不上教他，小浩又继续自学起来。小学课本的知识自学行，可是初中课本上的知识实在是太难：若是别人不教他的话，他根本学不了！于是小浩学了一段时间便放弃学习初中的知识了，但是他从来没有停止认字：小浩每天要阅读几十张文章和小说，在字典里认20生字。这样又过了8年多。今年秋天，小浩又迎来去枣庄学习的机会，于是他背起行囊又踏上了求学之路……

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童年像一幅画，童年像一首诗，它是美好的，也是难忘的。每个人都有一个难忘的童年，我也不例外,每当我想起我的童年趣事就忍不住哈哈大笑。

记得那是一个星期天，妈妈出门了，我来到厨房看见妈妈准备做午餐的菜，还挺丰富的：有土豆、西红柿、青菜……我心想，如果我先把菜洗好，那妈妈不就可以更快地把午餐做好了吗？我说干就干起来，用什么洗菜更快呢？我灵机一动，想到了洗衣机，既然洗衣机可以洗衣服，那一定也能洗菜。哈哈！我真是个天才！我赶紧把菜倒进了洗衣机里，像妈妈一样在洗衣机上按。由于我从来没用过洗衣机，所以不知怎么操作，就在洗衣机上乱按一通。洗衣机滚动起来了。我把手一拍，得意洋洋地说:这有什么难的。心里还暗暗自喜，我这么聪明，妈妈一定会好好表扬我的。过了一会，洗衣机停了，我打开洗衣机一看，怎么菜全都烂了呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，赶紧打电话给妈妈：“妈妈，我把菜放进洗衣机里洗，怎么菜全都烂了呢?”妈妈哭笑不得，耐心地和我分析了原因，让我明白了洗衣机不能洗菜的道理。

童年真是幼稚，又是那么美好，那么天真可爱。转眼间，童年就要离我们而去，我真希望时间可以静止，让我永远停留在这无忧无虑的童年里。

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我爱蓝色的大海

我喜爱一切广阔的地方，草原、森林，甚至那辽阔无边的宇宙。但我最喜爱的，还是那一望无际的大海。

我喜爱大海的颜色。蓝色，多么文静，多么恬雅啊!大海在无波浪的时候，不就像一位文静、恬雅的小姑娘吗？我们透过那晶莹的蓝色，透过那镜子似的海面，可以看见各种各样的鱼儿在晃动的海草丛中玩耍、栖息、追逐、打闹。我们看着那蓝色的海水，心里会忘记了所有的烦恼，十分地平静。

我喜爱大海上泛起的白色的浪花。看着那白哗哗的浪花涌上岸，我的心情会随着它起伏。如果泛起的是十分细小的波浪，我心里会掠过一丝不安；如果泛起的是一般的中浪花，我的心情会十分着急；如果泛起的是十分巨大的浪花，我会感觉迎面扑来的浪花，像是无情的死神，要夺取沙滩上无数颗小沙粒的性命。这时，我的心情是十分惊恐的，仿佛那白哗哗的大海浪是冲着我来的。

我喜爱大海中丰富的海产。那一条条海鱼和一只只海虾，在阳光的照耀下，在一艘艘渔船上闪闪发光，可爱极了！每一位渔民看着打捞回来的海产，脸上都洋溢着丰收的喜悦。

我喜爱大海，还因为它是连接各地的桥梁。我们从这个地方，可以坐船到另一个地方。我们还可以坐着船，在海面上饱览四周城市的美丽风光。渔民们将打捞来的海产，用渔船通过大海运到世界各地，让全世界的人们一齐享受丰收的喜悦。

然而，我最喜爱的，还是大海的惊涛骇浪。看着海浪将泥沙卷入海里的那一瞬间，会使我深深的留恋；会使我感觉到生命有时会在一些不经意的小事中失去；会使我感觉到生命是多么宝贵的；会使我更加地珍惜生命。

大海，这座大自然的宝库，风景是如此的美丽，物产是这般的丰富，叫我怎能不喜爱它呢？

重点抓住大海的几个特点来写，使人有身临其境之感．

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