暑假看《繁星·春水》优秀读后感汇集(7篇)

仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，《繁星·春水》是冰心写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？作文5000网小编特地为大家精心收集和整理了“暑假看《繁星·春水》优秀读后感”，相信您能找到对自己有用的内容。

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇一)

在老师的推荐下，我带着好奇的心理上网搜索这两部作品，并仔细阅读了一番。其诗中所蕴含的哲理，足以给人以新的认识。

《繁星》《春水》是由一篇篇短诗所收集成的，这是冰心受印度诗人泰戈尔的影响，把一些零碎的思想收集起来，从而形成了这两部作品。

冰心的这两部作品，可以说是作者内心思想的真实写照，其中有甜蜜的哲学，又有着作者对亲人的无边的思念；有着对青年热情的激励，又有着深情地劝诫；但同时又还有着冷静的头脑和清高的人格。其诗中笔意清雅，有着古典意蕴，让人读后被清雅的笔意所渲陶，被意蕴所提升思想。一篇篇小诗，给人一次次内心的重塑和震撼。

读完这两部作品，我的内心深有感触。其中不乏对诗中内容的理解，也有着自己的思考。

这两部作品，大致是三方面的内容：一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。冰心用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想，以唤醒人们沉睡的心灵。

冰心对大自然的崇拜与赞颂也让我感受到了自然的美好、人与自然是密不可分的。冰心还把母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至善至美的世界，其感情诚挚深沉，语言也清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。我想，冰心笔下的世界，恐怕是当时社会最需要的世界。

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇二)

《繁星·春水》的作者是著名的现代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，从而写下了这本《繁星·春水》。这是我第一次接触诗集，看惯了白话文的我，一下子读诗集有些不适应，但认真地一读业别有一番滋味。

冰心奶奶的诗词之中无不透露着对母爱的回忆与向往。“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我领会的安顿。”母亲是多么伟大，心里没有其他事与自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到伤心事她便是孩子的港湾。当他坚强的盾牌，给他宽厚的肩膀。用温暖的心蒸发他的眼泪，用春风般的手，拂去他所有的不快，让快乐写满他的脸颊，让温暖充满他的心间。

童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回忆！“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年是每个人一生中最欢乐最无忧无虑的时候，童年是值得每一个人去细细回味其中的乐趣，去重游那段美好时光。

“小弟弟呵！我灵魂三颗光明的喜乐星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵！”冰心奶奶这字里行间，透落这对三个弟弟的关怀与爱。

冰心奶奶的这本《繁星·春水》，让我受益匪浅，使我读懂了许多事情，看懂了许多道理！

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇三)

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，随风读起了这“零碎的思想”。《繁星春水》这本书是我第一次接触，看惯了散文和小说的我，一下子来看冰心诗集，就觉得有点不适应，但是也别有一番味道。

翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越；它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有种语言的魅力，不仅仅仅是正因语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更正因它朦胧的诗意，留给咱们遐想的余地，让咱们感到诗人细腻的情绪，每一个字眼都蕴含着那样深的含义，

此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多：“母亲呵！我只要归依你，心外的湖山！容我抛弃罢！”在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她能够为了母亲抛弃一切的身外之物。她也十分钟爱孩子，正因孩子的心灵是纯洁无瑕的：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着性命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。

冰心也把大自然描绘的十分生动，栩栩如生，给咱们刻画出它美丽的样貌：“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡！”那里用了好几个描述颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。在简短朴素的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这些话告诫咱们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不好自闭。

纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。正因冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的钟爱，是她冰清玉洁之心的再现。

冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给性命定义，正因，每个人对性命的感悟都是不一样的。总而言之，性命是短暂的。请珍惜你的性命，发奋地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自我的性命发出耀眼夺目的光吧！

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇四)

《繁星春水》，一听这名字，就给人一种美的感觉。浮现在眼前的就是一幅淡雅，清新，柔美，自然的画面。 来自：作文大全 《繁星春水》，是冰心奶奶写的。冰心，原名谢婉莹，笔名有冰心女士，男士等。《繁星春水》是冰心早期诗集的代表。

轻轻翻开第一页，就被冰心奶奶那一段段柔美，轻巧的文字所陶醉了。仿佛把我带进了文章的最高境界——诗歌的天堂。让不是很喜欢诗歌的我也静静的爱上了这种文字，这种情趣。

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”繁星在太空中闪烁，这是他们美丽的生命。冰心奶奶把这繁星描写得如此可爱，天空被描绘得如此温馨。他们互相对语，互相颂赞，让天空充满乐趣。

“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可见，在冰心奶奶心里，童年是一生中最美好的时光。童年里充满了梦，充满了童真的幻想，充满了天真的语言。

“小弟弟呵！

我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！

”这是冰心奶奶写给他的三个弟弟的，可见他们姐弟之间手足情深。

这首诗仅仅只有三句话，但纯真地表达了对弟弟们的挚爱。

“人类呵！

相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”这句话告诉了我们，我们人类生活在同一个地球上，应该和睦相处，互相关心，互相爱护，朝着一个共同的目标努力。

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首诗把奋斗和辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把全身心的投入和忘我的劳作比喻为滋润花的“血雨”。告诉我们“不经历风雨，怎能见彩虹”，想要成功并不是一件很容易的事，要知道成功的背后有努力，有奋斗，有牺牲，有付出，有代价。

“墙角的花！

你孤芳自赏时，天地便小了。”天地本来是广阔无垠的，可是长在墙角的花只看到了自己的美丽，看不到墙角之外广袤天地中其他美丽的事物，自鸣得意。这就仿佛井底之蛙，看到的只有井口那么大的天就以为看到了整个天，多么自不量力。告诉了我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。

一边读着冰心奶奶的诗句，一边品茶，句子就像那清香的茶叶，诗的韵味就像那浓浓的茶香，整个儿一篇诗，就像一口茶水，淡淡的苦，丝丝的甜，既是质朴的，也是华丽的。清清的如叶，重重的如水，清爽宜人。

冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着她的独具匠心。不知为什么，看了《繁星春水》，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动......

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇五)

《繁星》《春水》是冰心创作的两部小诗，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容：母爱、童真、大自然。刚刚翻开这部着作的我马上给这本小小的册子给吸引了，那婉转的手法，深刻的含义，无不称赞！等还没把书翻热就被一首小诗给触动了：聪明人！

在这漠漠的世界上，只能提着自信的灯儿，进行在黑暗里。

这首小诗别看它篇幅短小，却是我们每个人都该做到的。

现代的社会，茫茫人海，竞争激烈。许多机会与我们擦肩而过，却又因为没有信心所以放弃了。如今，人们总是放弃做一件事的信心，最终则像漏气的气球，到处乱飞，然后坠落。可有时也想过要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人发现它的瑕疵。但是它真的有那么完美吗?不，它的瑕疵只是失败，成功后的失败，一次，两次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。

写到这，我问自己：在生活中的我，不也一样吗?当老师提出一个问题，同学们便低下头深思熟虑，终于我想到了，正当举手时却因为没信心而放下自己那本要高高举起、充满自信的手。有人会说：哦，那只是学习上罢了。可是真的是这样吗?这天我和平常一样坐车上学，因为是第一班车所以车上特别挤，好不容易坐下来，便又上了几个人，其中有一位是老人。而那个老人刚好在我的旁边，此时我在想，我真的是不愿意给老人家让座吗?不，我只是因为没有信心从椅子上站起来再把老人家扶到椅子上，这是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到现在，也忘不了那时的退缩。

同学们！在这美丽的世界上，我们更需要的是自信呀。它不仅是灯的照亮，更是照亮后的燃烧，燃烧后的宁静，一步步，一步步，走向成功。

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇六)

《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这是一本高度赞颂了母爱，自然等事物的诗集。《这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。

《春水》是《繁星》的兄弟篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，讲述着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。这还是一首劝勉诗，词首开篇呼告的手法，用倒序式，阐述了珍重的描写自己的人生诗篇。

暑假看《繁星·春水》优秀读后感(篇七)

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。——《繁星·春水》

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的`文字，为满怀憧憬的咱们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

浮云片片，晨雾未消，清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中，也许，她时常在这样的晨曦，漫步于花丛之间，轻抚怒放的玫瑰，高贵的百合，热情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纤细的手中翻滚，沾湿了衣袖，却只是温柔的一笑，爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。

因此，她的文字是那么的晶莹明丽，纯真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日当空，燥热的气息已笼罩于周遭的景物中，也许，她时常在这样的正午，静静地坐在小河边，轻轻拨弄着指间的细流，泛起一阵阵涟漪；河水映出她的妆容，淡淡的微笑似有似无。

因此，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之间，清脆叮咚。

繁星点点，银月泛光，凄美的月光铺洒在地上，似绸缎般轻柔，也许，她时常在这样的夜晚，点上一抹清茶，坐在庭院之中，细细品味茶中的苦涩，回味着淡淡的茶香；轻挑杏眼，望着无边无垠的天空，望着柔和微笑的银月，望着默默闪烁的繁星，心中想到的就应是浩瀚无穷的宇宙吧。

因此，她的文字是那么清韵悠长，就像品味一杯清茶，苦苦的，却有淡淡的甜去令人回味。

我想，正正因这许许多多的“也许”构成了冰心的文字，正正因这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映着春水，春水中映着繁星，这一幅美丽的画面触动了多少人对完美的憧憬！

冰心的诗就像一颗流星，虽已远去，但留在人心中的完美恒古不变。

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。

延伸阅读

假期看《繁星·春水》优秀读后感(7篇)

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，假期时我们观看了《繁星·春水》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该怎么才能把自己对于《繁星·春水》心得更好的记录下来呢？作文5000网小编特地为您收集整理“假期看《繁星·春水》优秀读后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇一)

夜，即将入睡，月光洒在书桌上，我拿起那本闪闪发亮的书，翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。

《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。

今天我细细品味了《繁星·春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。

而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在《繁星》里有这样一段，令我热泪盈眶：

母亲啊！

天上的风雨来了。

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的文字，为满怀憧憬的我们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。

在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇二)

再次翻开冰心老奶奶的著作《繁星》《春水》。与前天不同，我阅读的是冰心老奶奶抒发对童真，童趣，童心的喜爱和向往的章节。

“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

从这段诗中可以看出，冰心来奶奶认为充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。朋友，有谁会说自己不相忘天真无邪的生活呢?现在的社会很复杂，纯真的人不用心去看是发现不了美的。冰心来奶奶有一颗会发现，真善美，假丑恶的心。她在用慧眼和纯洁的心告诉我们，相信生活的美好，任何人都能想孩童一样天真可爱，可以无忧无虑。冰心老奶奶的这种想法可以当成我们的目标，放下身边的压力，尽可能让自己和孩童一样快乐，这样不是更好吗?

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇三)

本着对诗歌的追求和喜爱，我一口气读完了冰心奶奶写的《繁星春水》。《繁星春水》这本书，是我国文化宝库中的一块瑰宝，它让我们了解到了母爱的伟大、童真的美好以及自然的魅力。

掀开薄薄的书页，细细品读着字里行间包含的意蕴，走进一个理想人生的天地。冰心奶奶用母爱、童真、自然作为主旋律，拨动着我们的心弦。

这本书共有346节短诗，在这么多优美的诗章中令我感触最深的是：母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。

在作者的心中，母亲是唯一的避难所。她把母爱视为天底下最崇高、最美好的东西。俗话说得好“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，母亲的爱是天地间最无私的爱，是天地间最伟大的爱。在人生这一漫长而又艰辛的路程中，母亲是我们灵魂的支柱，是我们精神的.鼓励；在我们情感的历程中，母亲是我们的庇护所，是我们心灵的慰藉。母爱是我们每个人必不可少的，母爱使我们的人生洒满了阳光，母爱使我们的内心充满了爱，母爱使我们的记忆洋溢着温暖。由古至今，不知有多少文人墨客用自己手中的笔抒写了对母爱的赞美。由此可见，母爱是多么的伟大啊！

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇四)

今天读了冰心的一本诗词名著：《繁星春水》，内容很生动、有趣。让我读后爱不释手，同时感到很奇妙，我最喜欢她写的：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。真美！在她的笔下把一切的事物，如繁星、春水写的是那样的美妙、生机勃勃。仿佛把人带入梦幻般的境界。

还有我感觉到冰心对一些词的注重，如一些写母亲的一词句，更是感人，她把对母亲的深情深情的融入在她的笔下。让我这个蒙懂的女孩重新认识了生活原来是这样的美好！让我热爱我的亲人朋友和美妙的大自然读了她的书，让我想起了一件事，我上次与爸爸合作写的一首诗，叫很不错的一首诗，春的脚步，春风来了，大地醒了，树木飘扬着，农民伯伯耕种了，工人都开始新的一年工作了，大家都爱春天……

读了冰心的作品，让我感到受益非浅。希望同学们都要多读读。

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇五)

她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵！

你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

我读完了《繁星·春水》就知道这是一本好书。它是现代著名的女作家冰心奶奶写的，她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。

此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星·春水》里的文字让我惊叹，它的语句时而婉转优雅，时而高亢激越。它的语言很优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为他朦胧的诗意，留给我遐想的余地，让我们感受到诗人细腻的心情。

而书中最触动我的是这样一段，令我热冷盈眶：母亲啊！天上的风雨来了。鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。多么情真意切呀！可见冰心奶奶对她的母亲是多么的依恋。

冰心奶奶的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这《繁星·春水》我的心深深触动了……

《繁星·春水》如一杯茶，似浓又似谈，它浓浓的，芳香无比，像躲傲雪的腊梅；它淡淡的，却沁人心脾，如一枝出谷的幽兰。读它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。它不仅使我的思想文化得到一个提升，还让我们的素质得到了提升，更提高了我的作文能力，还收集了不少好词还句呢！

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇六)

初读这两本诗集，我便爱上了书中那些美妙的诗句了。冰心奶奶以一种极为微妙的情感和格式赞颂了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小婴儿、更有永不消逝的母亲对子女的爱……

冰心奶奶对于儿童、母亲和其他事物的观察是极为细致、认真的，她把许多已知的哲理和几个优美的词句一兼并，就得到了一篇可爱的、令人惊叹的小诗。我也以此为引导，品读出了许多潜藏在诗句中的哲理与道德。

冰心奶奶爱观察，善于去发现生活中简单的哲理。

你是否想到过花儿的红是从何而来?《繁星》告诉我：是花儿用自己的汗水浇灌而成的！

你是否想到过花儿的生命意义?《春水》告诉我：开出最绚丽的花朵就是她的生命意义！

我想我爱上了世间的万物，因为冰心奶奶教给了我一双明净的眼睛和看透事物本质的心灵。当我看到蜜蜂时，我会不由地惊叹：“蜜蜂是多么的勤奋！”当我看到母亲时，我会由衷地赞美：“母亲是多么的善良、高贵！”当我看到这无所不有的大千世界时，我会发自内心地沉醉：“多么美好的世界啊！”

此刻，我被冰心奶奶带入了一个世外桃源，这里没有罪恶、没有忧愁、没有隔膜……

美来源于爱，而爱也正来源于美。当我轻轻合上令我陶醉的诗集，我想——

我爱上了世界！

假期看《繁星·春水》优秀读后感(篇七)

不久前，再书柜的一角，我无意地发现了一本书——《繁星春水》，文章优美的文采，流畅的语句，和诗一般的意境，把我完全带进了属于冰心的世界。让我流连忘返。

翻开扉页，印入眼帘的便是这样一句：深蓝的空中，何曾听得见他们的对话就这么简单平淡，没有华丽的词藻，足以勾起读者的浮想联翩。

沉默中，微光中，它们深深称赞着。短短的几句，却勾勒出了一幅清幽，自然，和谐的图画。冰心的想象力是这样的神奇美妙，不。或许是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中没有情感的星星尚能互相赞颂，她在十分含蓄地抒发自我对“人类之爱”的追求。依据那么短的诗，却能够体现出这么伟大的精神。

巢里；心中的风雨来了，我直躲到你的怀里。母亲，在冰心的心目中，是人生可靠的避难所。的确，世上仅有妈妈好，母爱是伟大的，母爱是最伟大的。冰心的诗不渗丝毫虚假，发自内心的真实感受，感人至深。经过这首短诗，我理解母爱又进一个深的层次。感激冰心奶奶。

《繁星春水》的短小诗，都是普通事，平凡人，但读后很亲切，大自然中最纯洁最普通的一面在字里行间真情流露，不带任何修饰。

绿叶如云，白衣如雪，是那么的感人那。读完这本书诗集，感觉自我的心灵清透了，清凛凛的水，蓝盈盈的天，鸟语花香间，也有人们的笑声。

多美啊！《繁星春水》，多美啊！世上所有的人和事！

暑假看《繁星·春水》读后感悟收藏

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在阅读冰心写的《繁星·春水》时，脑中不停的有新的想法，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们从哪些角度来写《繁星·春水》的读书笔记呢？下面是作文5000网小编帮大家编辑的《暑假看《繁星·春水》读后感悟》，希望能为您提供更多的参考。

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇一)

再次翻开冰心老奶奶的著作《繁星》《春水》。与前天不同，我阅读的是冰心老奶奶抒发对童真，童趣，童心的喜爱和向往的章节。

“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

从这段诗中可以看出，冰心来奶奶认为充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。朋友，有谁会说自己不相忘天真无邪的生活呢?现在的社会很复杂，纯真的人不用心去看是发现不了美的。冰心来奶奶有一颗会发现，真善美，假丑恶的心。她在用慧眼和纯洁的心告诉我们，相信生活的美好，任何人都能想孩童一样天真可爱，可以无忧无虑。冰心老奶奶的这种想法可以当成我们的目标，放下身边的压力，尽可能让自己和孩童一样快乐，这样不是更好吗?

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇二)

“荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友！何忍怀疑你?只因我屡次受了梦儿的欺枉！”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一，冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”(繁星一三七)这首诗富含哲理，幻想终只是幻想，无法成为眼前米粒绽放的花，行动是花粉，而思想是花苞，思想却又不是幻想，在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩，心中的未来，不可能的未来，又抑或是现在，那方为幻想，我们心中所追求的真实是什么?是未来！我们的未来会是什么，谁都不知道。但是，我们却可以把行动付诸予现实，去证明我们的存在，我们曾经存在，把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃，把未曾有人实现的幻想抛弃！去迎接、去创造只属于我们的明天！

“夜已深了，我的心门开着——一个浮踪的旅客。思想的神，在不意中要临到了。”(繁星四一)此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着，一个迷途的行客却来到的，人生的迷惘中总存在着唯一的真相，但那总会是残酷的，每人的心中都有渴望，有一个不会崩坏的地方，在心灵破坏的时候，总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上，但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中却有一个倒不下去的神。

《繁星·春水》是一首使人回味，让人觉得自己还是一个在母爱中生活的幸福小孩的诗。

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇三)

书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇四)

书是人类提高的蹊径，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

读书对我们是有好处的。在冷假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感慨颇深。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《回来之后》……

在冰心望来，母爱是博大无边，伟大无限的，在诗人的 《旧事》中可知。这首诗是她在一个雨天望见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是独一可靠的避难所。

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和归忆”。这两本书蕴藉隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教授教养大纲》指定书目。

“智慧人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春景春色。”诗歌集里，我最赏识的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，每天陷溺于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而远不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是由于“爱想而不爱做”变得一点也不专心，成绩也是日益地跟不上。每天幻想，良多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算迸，其他同学全都伎痒，积极预备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了迸时，一望试题，就傻眼了，大部门同学都上榜了，我却一鼻子辉冬那时是追悔莫及呀！喜爱幻想，而没有一点意向想努力往争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，往摘真的鲜花！

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇五)

在老师的推荐下，我带着好奇的心理上网搜索这两部作品，并仔细阅读了一番。其诗中所蕴含的哲理，足以给人以新的认识。

《繁星》《春水》是由一篇篇短诗所收集成的，这是冰心受印度诗人泰戈尔的影响，把一些零碎的思想收集起来，从而形成了这两部作品。

冰心的这两部作品，可以说是作者内心思想的真实写照，其中有甜蜜的哲学，又有着作者对亲人的无边的思念；有着对青年热情的激励，又有着深情地劝诫；但同时又还有着冷静的头脑和清高的人格。其诗中笔意清雅，有着古典意蕴，让人读后被清雅的笔意所渲陶，被意蕴所提升思想。一篇篇小诗，给人一次次内心的重塑和震撼。

读完这两部作品，我的内心深有感触。其中不乏对诗中内容的理解，也有着自己的思考。

这两部作品，大致是三方面的内容：一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。冰心用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想，以唤醒人们沉睡的心灵。

冰心对大自然的崇拜与赞颂也让我感受到了自然的美好、人与自然是密不可分的。冰心还把母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至善至美的世界，其感情诚挚深沉，语言也清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。我想，冰心笔下的世界，恐怕是当时社会最需要的世界。

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇六)

诗，是抒情时最好的方式之一；诗，是最特别但又是最美的短文；诗，犹如一首奇特的歌，唱出了多姿多彩的万千世界。

冰心奶奶的诗集，文章，在中国的影响非同一般。冰心奶奶的诗的影响为什么如此巨大呢?当我读了她写的《繁星·春水》后，我才明白，她写的诗，就像拥有灵魂一样，富有生机与生命，让人百读不厌。从短诗到拥有几段的诗，都散发着各自奇异的光芒。

忧愁的诗，朗诵时，因忧愁而落下的泪珠仿佛滴进了自己的心里；愤怒的诗，朗诵时，就像一把怒火把心灵深处的某样东西烧着；欢乐的诗，朗诵时，那声声爽朗的笑声直在耳边回荡；冷傲的诗，朗诵时，那种傲气，让人不禁倒吸一口凉气。每一首诗，都有它的特点所在，必须要深深地去品味、去回味、去咀嚼，或许才能去理解它深刻的含义。

我不禁感叹，诗！竟是如此的引人！

诗，如梦如画，令读它的人如痴如醉……

暑假看《繁星·春水》读后感悟(篇七)

或许在无人的深夜，当你仰望漆黑的天空，不再是群星冲你眨着眼，遥望天边的明月，不再像是又圆又大的月饼，再望月下的树影，不再是千变万化。这些微妙的变化在脑海中无限的放大，我奔跑着，寻觅着，想要抓住什么……“怎能忘却，夏之夜，明月下，山栏独倚。粉红的荷花，深绿的荷盖，缟白的衣裳。”

不知是何时，这半亩方塘便在我家门前了。自我有记忆开始，它就陪着我了。也许是别人家种来观赏的，但碧绿的荷叶下，却很少看到粉嫩的莲花。如今又是夏季了，放眼望去，又是一大片的绿色，赏心悦目的同时，心头一根弦不禁轻轻触动了一下。还记得幼时的我，常趁奶奶洗碗之际，让她顺手采下一片荷叶，圆盘似的，绿油油的，但那粗糙的茎握起来实在不舒服。

每与伙伴玩得尽心的时候，一场倾盆大雨说来就来。我便举起“荷伞”在雨中小跑，继续着游戏手中的“荷伞”就像为雨所生。就如书中这样写道“在满街尘土，行人如织里，他们已创造了属于自己的天真世界。”看着荷叶上的水珠，晶莹剔透，却思索着那水珠是如何不容在一起的，摸一摸，竟如鸡蛋一般光滑。如今，手中也是一把“荷伞”，周围的叶边无力地垂下来，却依旧不失小清新的模样。

我再次举起它，还是那样粗糙的茎，只是握在手中更加踏实，更加欣慰。夏日的雨，一声雷，说下就下，一个闪电，说走就走。踱步着不知不觉走到一个小水洼，这是一个凹凼，被水挤满。一片墨绿的枇杷叶掉在其中，孤单地漂着。突然回忆起幼年的我，最爱与伙伴围在这一个“池塘”边，看着几叶扁舟飘来浮去。偶尔还会遍地寻晚回家的蚂蚁，把它们放在“小舟”上，从“池”这边载到另一边。虽是左右不过两只脚的距离，我依旧可以花整整一个下午，玩的不亦乐乎。如今看着这一“小舟”只觉着可惜，正值盛年的一抹绿就这样被无情的结束了生命，孤零零的飘在这一人的世界里。我轻轻一吹，“池”面泛起一阵涟漪，呆呆的望着，一样的绿，一样的水，却不复当年心境。

“晚霞边的孤帆，在不自觉中，完成了自然的图画。”“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”或许，我早已走过那不温不火的童年，也许，它被我遗失在时光轴上的某一个角落，渐行渐远……而那一份天真无邪的童真将藏在我的心底，找回本真的自我。

暑假看《繁星·春水》读后感悟收藏

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在阅读冰心写的《繁星·春水》时，脑中不停的有新的想法，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们从哪些角度来写《繁星·春水》的读书笔记呢？下面是作文5000网小编帮大家编辑的《暑假看《繁星·春水》读后感悟》，希望能为您提供更多的参考。

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇一】

再次翻开冰心老奶奶的著作《繁星》《春水》。与前天不同，我阅读的是冰心老奶奶抒发对童真，童趣，童心的喜爱和向往的章节。

“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

从这段诗中可以看出，冰心来奶奶认为充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。朋友，有谁会说自己不相忘天真无邪的生活呢?现在的社会很复杂，纯真的人不用心去看是发现不了美的。冰心来奶奶有一颗会发现，真善美，假丑恶的心。她在用慧眼和纯洁的心告诉我们，相信生活的美好，任何人都能想孩童一样天真可爱，可以无忧无虑。冰心老奶奶的这种想法可以当成我们的目标，放下身边的压力，尽可能让自己和孩童一样快乐，这样不是更好吗?

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇二】

“荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友！何忍怀疑你?只因我屡次受了梦儿的欺枉！”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一，冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”(繁星一三七)这首诗富含哲理，幻想终只是幻想，无法成为眼前米粒绽放的花，行动是花粉，而思想是花苞，思想却又不是幻想，在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩，心中的未来，不可能的未来，又抑或是现在，那方为幻想，我们心中所追求的真实是什么?是未来！我们的未来会是什么，谁都不知道。但是，我们却可以把行动付诸予现实，去证明我们的存在，我们曾经存在，把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃，把未曾有人实现的幻想抛弃！去迎接、去创造只属于我们的明天！

“夜已深了，我的心门开着——一个浮踪的旅客。思想的神，在不意中要临到了。”(繁星四一)此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着，一个迷途的行客却来到的，人生的迷惘中总存在着唯一的真相，但那总会是残酷的，每人的心中都有渴望，有一个不会崩坏的地方，在心灵破坏的时候，总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上，但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中却有一个倒不下去的神。

《繁星·春水》是一首使人回味，让人觉得自己还是一个在母爱中生活的幸福小孩的诗。

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇三】

书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇四】

书是人类提高的蹊径，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

读书对我们是有好处的。在冷假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感慨颇深。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《回来之后》……

在冰心望来，母爱是博大无边，伟大无限的，在诗人的 《旧事》中可知。这首诗是她在一个雨天望见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是独一可靠的避难所。

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和归忆”。这两本书蕴藉隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教授教养大纲》指定书目。

“智慧人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春景春色。”诗歌集里，我最赏识的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，每天陷溺于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而远不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是由于“爱想而不爱做”变得一点也不专心，成绩也是日益地跟不上。每天幻想，良多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算迸，其他同学全都伎痒，积极预备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了迸时，一望试题，就傻眼了，大部门同学都上榜了，我却一鼻子辉冬那时是追悔莫及呀！喜爱幻想，而没有一点意向想努力往争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，往摘真的鲜花！

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇五】

在老师的推荐下，我带着好奇的心理上网搜索这两部作品，并仔细阅读了一番。其诗中所蕴含的哲理，足以给人以新的认识。

《繁星》《春水》是由一篇篇短诗所收集成的，这是冰心受印度诗人泰戈尔的影响，把一些零碎的思想收集起来，从而形成了这两部作品。

冰心的这两部作品，可以说是作者内心思想的真实写照，其中有甜蜜的哲学，又有着作者对亲人的无边的思念；有着对青年热情的激励，又有着深情地劝诫；但同时又还有着冷静的头脑和清高的人格。其诗中笔意清雅，有着古典意蕴，让人读后被清雅的笔意所渲陶，被意蕴所提升思想。一篇篇小诗，给人一次次内心的重塑和震撼。

读完这两部作品，我的内心深有感触。其中不乏对诗中内容的理解，也有着自己的思考。

这两部作品，大致是三方面的内容：一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。冰心用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想，以唤醒人们沉睡的心灵。

冰心对大自然的崇拜与赞颂也让我感受到了自然的美好、人与自然是密不可分的。冰心还把母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至善至美的世界，其感情诚挚深沉，语言也清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。我想，冰心笔下的世界，恐怕是当时社会最需要的世界。

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇六】

诗，是抒情时最好的方式之一；诗，是最特别但又是最美的短文；诗，犹如一首奇特的歌，唱出了多姿多彩的万千世界。

冰心奶奶的诗集，文章，在中国的影响非同一般。冰心奶奶的诗的影响为什么如此巨大呢?当我读了她写的《繁星·春水》后，我才明白，她写的诗，就像拥有灵魂一样，富有生机与生命，让人百读不厌。从短诗到拥有几段的诗，都散发着各自奇异的光芒。

忧愁的诗，朗诵时，因忧愁而落下的泪珠仿佛滴进了自己的心里；愤怒的诗，朗诵时，就像一把怒火把心灵深处的某样东西烧着；欢乐的诗，朗诵时，那声声爽朗的笑声直在耳边回荡；冷傲的诗，朗诵时，那种傲气，让人不禁倒吸一口凉气。每一首诗，都有它的特点所在，必须要深深地去品味、去回味、去咀嚼，或许才能去理解它深刻的含义。

我不禁感叹，诗！竟是如此的引人！

诗，如梦如画，令读它的人如痴如醉……

暑假看《繁星·春水》读后感悟【篇七】

或许在无人的深夜，当你仰望漆黑的天空，不再是群星冲你眨着眼，遥望天边的明月，不再像是又圆又大的月饼，再望月下的树影，不再是千变万化。这些微妙的变化在脑海中无限的放大，我奔跑着，寻觅着，想要抓住什么……“怎能忘却，夏之夜，明月下，山栏独倚。粉红的荷花，深绿的荷盖，缟白的衣裳。”

不知是何时，这半亩方塘便在我家门前了。自我有记忆开始，它就陪着我了。也许是别人家种来观赏的，但碧绿的荷叶下，却很少看到粉嫩的莲花。如今又是夏季了，放眼望去，又是一大片的绿色，赏心悦目的同时，心头一根弦不禁轻轻触动了一下。还记得幼时的我，常趁奶奶洗碗之际，让她顺手采下一片荷叶，圆盘似的，绿油油的，但那粗糙的茎握起来实在不舒服。

每与伙伴玩得尽心的时候，一场倾盆大雨说来就来。我便举起“荷伞”在雨中小跑，继续着游戏手中的“荷伞”就像为雨所生。就如书中这样写道“在满街尘土，行人如织里，他们已创造了属于自己的天真世界。”看着荷叶上的水珠，晶莹剔透，却思索着那水珠是如何不容在一起的，摸一摸，竟如鸡蛋一般光滑。如今，手中也是一把“荷伞”，周围的叶边无力地垂下来，却依旧不失小清新的模样。

我再次举起它，还是那样粗糙的茎，只是握在手中更加踏实，更加欣慰。夏日的雨，一声雷，说下就下，一个闪电，说走就走。踱步着不知不觉走到一个小水洼，这是一个凹凼，被水挤满。一片墨绿的枇杷叶掉在其中，孤单地漂着。突然回忆起幼年的我，最爱与伙伴围在这一个“池塘”边，看着几叶扁舟飘来浮去。偶尔还会遍地寻晚回家的蚂蚁，把它们放在“小舟”上，从“池”这边载到另一边。虽是左右不过两只脚的距离，我依旧可以花整整一个下午，玩的不亦乐乎。如今看着这一“小舟”只觉着可惜，正值盛年的一抹绿就这样被无情的结束了生命，孤零零的飘在这一人的世界里。我轻轻一吹，“池”面泛起一阵涟漪，呆呆的望着，一样的绿，一样的水，却不复当年心境。

“晚霞边的孤帆，在不自觉中，完成了自然的图画。”“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”或许，我早已走过那不温不火的童年，也许，它被我遗失在时光轴上的某一个角落，渐行渐远……而那一份天真无邪的童真将藏在我的心底，找回本真的自我。

假期看《繁星·春水》读后感悟集锦七篇

一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在认真品味冰心写的《繁星·春水》后，相信您收获一定不少，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写《繁星·春水》的读书笔记呢？作文5000网小编为此仔细地整理了以下内容《假期看《繁星·春水》读后感悟》，仅供参考，欢迎大家阅读。

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇一)

这是冰心的代表作之一，也是我第一次读到冰心的作品。读完后从没有过的感觉在我全身回荡。

我记得小学二年级的时候学习到冰心的作品，“冰心”这个名字就深刻在我的脑海里。《繁星春水》这篇文章，写得生动朗朗上口。

诗主要以母爱，童真为主。其中我在诗中摘抄到这样一段“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的笑。”我知道了冰心的童年充满梦，童年的梦想。“还有一句，我想大家都应该知道的”成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨“成功源于不断奋斗，不断努力，不放弃，而人们往往只看到了成功的甜蜜，却忽视了成功背后的付出。就拿爱迪生来说吧！爱迪生有一种不放弃的精神才成功的！一种可贵的不放弃的勇气与精神！

冰心的诗给我万千的感慨。她的诗不含一丝的虚伪全是她内心真实的感受！她那深深思母心切是那么强。”心中的风雨来了，我只躲到你的怀里“我深深体会到母爱的无私与崇高，她诚心赞美母亲，对母亲的感激之情。这一简单的句子，却显出母爱是多么温暖啊！

这本诗集，觉得很美，不仅仅是美也有感动。在冰心的诗下，一个多么的世界啊！

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇二)

不知从什么时候起，诗歌成为了当今社会写作的热潮。看着书店里一本本杂乱无章、没有意义的自由诗，我把目光投到了《繁星春水》上。

冰心的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。读后感：

冰心后来出国留学，一去就是多年，于是她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回到家乡，她便快乐了。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情，又怎不会“每逢佳节倍思亲”呢?冰心在诗里写道“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的确，世上只有妈妈好，伟大的母爱、纯洁的母爱都是她给予我们的。

是啊，如若母亲是天空，那我们只是自由飞翔的鸟儿；如若母亲是大海，那我们就是无拘无束的小鱼；如若母亲是雨露，那么我们就是被教官的茁壮成长的幼苗。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的'虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。那么圣洁的母爱，多么伟大。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

总而言之，《繁星春水》是对母爱的诠释，是对灵魂的赞歌，从中我读懂了很多很多。

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇三)

很早就听说了冰心奶奶的著作《繁星·春水》，这个假期，我终于有机会阅读了。《繁星·春水》收入了冰心奶奶创作的三百多首小诗，语言简洁朴实，意境脱俗优美。冰心奶奶在诗中热情的赞美大自然，歌颂童心与母爱，思考人生的真谛，鼓励我们青年人奋发向上。

《繁星·春水》的出版是由三个小孩子奠定的。一九一九年的一个冬夜，冰心的弟弟冰仲告诉冰心，可以把一些零碎的思想收集起来，也就是从那时起，冰心开始把一些不容易写成片段的零碎思想记在一个小本子里。一九二零年的一个夏日，冰心的二弟冰叔从书堆里翻出了这个小本子，在第一页写下了“繁星”两个字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句话，让冰心发表了《繁星》。《繁星》经过三个小孩子的鉴定，终于发表了，小孩子的思想往往是最单纯的，也许也是最具有真理性的。

《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一个伟大的诗人，对于世间的起起伏伏，沧桑变化，总是有着非比寻常的见解。就像第三首：“万顷的颤动—深海的岛边，月儿上来了，生之源，死之所！”冰心奶奶可以把世间万物都有类似的轮回规律与月亮的升起与降落联想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶对于死亡的见解也是是一种洒脱从容的心态。这些小诗中不仅有对于大自然的无限遐想与观察的宏伟角度，还有那细腻柔软的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，泪是热的；心—凝固了世界，泪—温柔了世界。”这句活就像一杯热牛奶，虽然这句话很凉，但心里暖暖的。《繁星》里的诗虽然形式短小但是读后令人心旷神怡，对于它的理解更是意味深长，给人以无限的遐想与启迪。我还很喜欢后面的《解脱》。冰心奶奶用月渐渐引入，就像古代文人墨客的写作手法，让人的头脑中不禁浮现出月明如水，一位女诗人在树下徘徊着，沉思着，渐渐陷入了对人生意义的深思。还有“珍惜她如雪的白衣，却仍度过这无边的黑海。”这句在告诫着我们，面对人生的坎坷与黑暗时要乐观，积极向上的对待这世界，因为世界并没有舍弃我们，所以我们也不应该舍弃带给我们无限美好的世界。

当我尽情在文字的海洋里徜徉的时候，体会到了冰心奶奶小诗的纯净，热烈，真诚……

当我自由在小诗的天空中遨游的时候，对于天空中的一切思想感情都无法溢于言表……

当我快乐在《繁星·春水》内行的时候，也像作者一样，有了无限对母爱与童真的歌颂，对自然的赞美，对人生的感悟……

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇四)

一次偶然的邂逅，我带着满怀的向往迈入冰心老人诗的世界，她用清新典雅、简单而又饱含诗意的语言，轻微忧愁、温柔的笔调，记录下自己感情的点点滴滴。

《繁星春水》这部作品是冰心在印度诗人泰戈尔作品《飞鸟集》的影响下写成的，她将母爱、童真、自然与一些人生感悟用诗歌的形式记录下，朴素自然的语言，阐述着人生哲理。

颂“残花在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落花满地——人生个是这般的一瞥么?”生命来去匆匆，几十年的岁月转眼间已成过往，人生只有一次，我们应珍惜生命，充实过好每一天每一小时每一分每一秒，不让自己的生命狼狈，只剩最后一声叹息。

“人生呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”虽然每个人的人生独一无二，但我们终究走在同一条漫漫人生路上，终有同样的归宿，以同样的方式为自己的人生“谢幕”。在这漫长而又短暂的一生中，我们与其相恨，痛苦一生，不如相爱，幸福美满和睦，共创爱的世界。

读“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”在大自然面前，我们如沙漠中的一粒沙，似宇宙里的一颗星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是伟大的！

“高峻的山巅，深阔的海上——是冰冷的心，是热烈的泪；可怜微小的人呵！”与大自然相比，人是多么微不足道啊！现在的我，如果不认真完成自己的义务——学习，在大自然中会有一席之地吗?

吟“婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，突出最完全的诗句。”婴儿对人世间的无知，是他们最宝贵的财富，懵懵懂懂的言语中，是人的纯洁无瑕，他们有一颗素心，有一份童真！

“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆中含泪的笑。”童年，像一颗小苗，不怕风雨，不怕飞雪，只知向着梦努力前进，它是稚嫩的，是纯真的，是真善美！

听“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风来了，我至多到你的怀里。”母爱，是世界上最伟大的情感。它如水般细腻，将自己爱的全部给予我们，它无私奉献，只为献出自己的一份情，它如铁板坚强，是我们最坚实的后盾！世界上最动听的声音是母亲的叫唤，世界上最美味的食物是母亲做的家常便饭，世界上最温暖的地方是母亲的怀抱，世界上最暖心的一句话是母亲说的“宝贝”。

读这些小诗，我的心如被繁星照耀，被春水洗净，一阵阵风从心头掠过，多么的美好，令人向往！

朦胧的诗意，给人留下遐想的空间，它的清洁淡雅，没有修饰，没有华丽，平白朴实却又意味久远，有着深厚的底蕴。这正是冰心老人冰清玉洁知心的体现！

读《繁星春水》，我懂得了美与爱……

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇五)

我独自在花园散步，欣赏着百花争艳的美景，享受着迎面吹来的春风。心想：这么多美丽的花朵，那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是长在路边的小野花吧！

从小，我就是一个非常不起眼的女生，一个不能再平凡的女孩。妈妈希望我能出众，就培养我的业余特长，让我学书法，可我做事总半途而废，学了每两年就放弃了。在班里成绩平平，也没有一样拿得出手的才艺。于是，我变得不爱与他人交流，内心产生了一种自卑感，生怕别人会瞧不起我。

又是一个春天，学校要举行课本剧表演，每个班都要出节目。不知为何，老师居然奇迹般地让我去参加。我先是非常不解，有这么多鲜艳的花朵，为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很害怕，要是表演时出丑了可怎么下得了台，我真的可以吗?老师似乎是看出了我内心的恐惧感，对我说：“你这次的角色很重要，要相信自己可以。”“我……我真的可以吗?”我颤抖着声音说。“不要想太多，只要做好你自己，你一定可以，加油哦！”老师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和肯定。我顿时有电懵，从来没有人对我说过这样的话，也从来没有人这么相信我肯定我。我当时就只有一种想法：我一定要加油，好好表演，绝对不能让老师失望。

接着几天，我每天回家努力练习，把台词背得滚瓜烂熟。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番，我还让妈妈给我当观众，给我提意见。

终于到了比赛当天，眼看着就要轮到我们班表演了，我的心跳顿时加快了速度，腿也有点儿发抖。老师走了过来，给我整理了一下服装，说：“知道冰心奶奶么，她有一首小诗是这样的‘弱小的草呵 骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界’。”顿时我的眼前一亮，是啊，即使我是路边的小野花又怎样，这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么紧张了，表演时也尽量把每个细节做到位。功夫不怕有心人，大家都给了我肯定的掌声，我们还赢得了一等奖。

我们一定要自信，要相信藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力量。不是只有高贵美丽的花朵才能得到赞美，小野花也可以撑起自己的天空，找到只属于它的春天。

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇六)

这本书是诗人平时随便记下来的“随时随地的感想和回忆”。《繁星春水》是模仿泰戈尔的《飞鸟集》而写的。母爱、童真和对自然的歌颂，是这部作品的主旋律。

在冰心看来母爱是博大无边的，如《往事(一)七》中可知这首诗是她在一个雨天看到一张荷叶着护着一枝红莲，触景生情而写下来的。在作者心中母爱是人生唯一可靠的避难所。与对母爱的赞颂联系起来的，便是对童真的歌咏。儿童是纯真的，因而也最伟大。诗人的诗中这类赞美纯真的篇章，表现了诗人的纯真、纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。《繁星春水》里歌咏自然的诗，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣，不施浓墨重彩，没有人为的夸张与渲染，只用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。

在这本诗集中还反映了诗人对生活的理解，面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神和对未来所抱的必胜的信念

这些诗从真实简练的文字，含蓄地表现了诗人在刹那间对于平凡事物的独特见解和情思变迁，这些诗形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远地闪烁在诗集的路途上。童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑。《繁星》这便是母爱和童真的抒写者、赞颂者冰心女士笔下的短诗，《繁星·春水》中极为普通又非比寻常的诗句。

读了《繁星·春水》后，我看到冰心女士内心无可掩藏的真诚。她的诗之所以能受到那么大的欢迎，是因为她的诗以“爱的哲学”为主题。通过对母爱、童心、大自然的歌颂，唤起人们心灵深处的那片充满光明与爱心的净土，让每个人深感爱是人类一切痛苦的征服者。

阅读冰心的诗句，不仅要用眼睛去看，嘴巴去读，更重要的便是用心去领会，用大脑去思考。

婴儿/是伟大的诗人/在不完全的语言中/吐出最完全的诗句/。这首诗细细品味，就能深刻体会到冰心女士对童真的渴望。只有孩童才会没有心机，没有负担；句句吐真言，句句是真言。当一个人失去了童真，随之而来的便是痛苦、负担，也不是快乐、天真无邪的人了。可是并不是年龄限止了童真，只要你拥有宽广的胸襟。乐观的心态，能对一切疾苦与病痛施以帮助。这便是最珍贵的童真，最美丽的童心。

“母亲啊！这零碎的篇儿，你能看一看吗?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”这首歌颂母爱的短诗让人眼前一亮，母爱原来那么伟大。母亲期盼着你的诞生，期望着你的成长，期待着你的成功。告诉我们回报母亲的爱我们的责任。

自然的美在冰心眼中更是无所不在，她独特的眼光使自然万物普遍装点了世界。

《繁星·春水》值得我们用一生去回味，去研究，每一首短诗后都有着一个深刻的道理。

假期看《繁星·春水》读后感悟(篇七)

放假了，我把冰心奶奶写的《繁星·春水》一口气读完了，这本书让我印象很深刻，也让我懂得了许多道理。

“一个春日的早晨，流水般的车上：细水洒着古墙，洒着杨柳，我微微的觉悟了我携带的使命。”在诗歌集里，我最喜欢的就是这首诗了。我从前是一个贪玩的孩子，经常忘写作业，天天只知道玩，挨了爸爸妈妈和老师不少批评。记得有一次数学测试，我在前一天玩了一整天，根本没有复习。我看了看手中的试卷，顿时傻了眼：我一题也不会！于是，我填得乱七八糟，结果可想而知，免不了一顿皮肉之苦。我爱贪玩，没有去完成我的使命，那不算真正的成功！

自从有了这本书，我就埋头苦看，慢慢地懂得了自己的使命——努力学习。我开始了完成使命的道路：早睡早起，努力学习；好好学习，天天向上。我每天认认真真地学习，不再贪玩。渐渐地，我养成了许多好习惯。经过几个月的的努力，我终于完成使命的第一关：得到了全班第二名。我现在才真正懂得了冰心奶奶写的一句令我难忘的一段话：觉悟——承认，试回首！是欢喜还是惆怅?已是两年以后了！

我以前从来不读这样的诗歌总集，因为我贪玩。是冰心奶奶写的诗歌改变了我的思想，让我成就未来！

六年级看《繁星·春水》优秀读后感收藏五篇

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！您也许正在阅读冰心写的《繁星·春水》，也为作者精妙的文笔所赞叹，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在想怎么样才能写好《繁星·春水》的读后感呢？下面是作文5000网小编精心为您整理的“六年级看《繁星·春水》优秀读后感”，供您参考，希望能够帮助到大家。

六年级看《繁星·春水》优秀读后感【篇一】

《繁星》《春水》是冰心创作的两部小诗，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容：母爱、童真、大自然。刚刚翻开这部着作的我马上给这本小小的册子给吸引了，那婉转的手法，深刻的含义，无不称赞！等还没把书翻热就被一首小诗给触动了：聪明人！

在这漠漠的世界上，只能提着自信的灯儿，进行在黑暗里。

这首小诗别看它篇幅短小，却是我们每个人都该做到的。

现代的社会，茫茫人海，竞争激烈。许多机会与我们擦肩而过，却又因为没有信心所以放弃了。如今，人们总是放弃做一件事的信心，最终则像漏气的气球，到处乱飞，然后坠落。可有时也想过要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人发现它的瑕疵。但是它真的有那么完美吗?不，它的瑕疵只是失败，成功后的失败，一次，两次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。

写到这，我问自己：在生活中的我，不也一样吗?当老师提出一个问题，同学们便低下头深思熟虑，终于我想到了，正当举手时却因为没信心而放下自己那本要高高举起、充满自信的手。有人会说：哦，那只是学习上罢了。可是真的是这样吗?这天我和平常一样坐车上学，因为是第一班车所以车上特别挤，好不容易坐下来，便又上了几个人，其中有一位是老人。而那个老人刚好在我的旁边，此时我在想，我真的是不愿意给老人家让座吗?不，我只是因为没有信心从椅子上站起来再把老人家扶到椅子上，这是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到现在，也忘不了那时的退缩。

同学们！在这美丽的世界上，我们更需要的是自信呀。它不仅是灯的照亮，更是照亮后的燃烧，燃烧后的宁静，一步步，一步步，走向成功。

六年级看《繁星·春水》优秀读后感【篇二】

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

我认为这节诗写得很好，语言精炼，却饱含真理。字里行间，透露着生活的讯息。人人都想成功，但成功却不太愿意眷顾他们。唯有那些勤勤恳恳，坚持不懈，并愿意为此付出代价的人，才有可能获得成功的光顾。古今中外，多少成功人士，人们只看到他成功时的笑容，却看不到他奋斗时的汗水。匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞等等，甚至是金庸笔下的郭靖，都是一个个鲜明的例子。我觉得，那些成功人士并不是因为他现在所获得的荣誉而笑，对他们而言，真正值得珍惜，值得骄傲的，是他们奋斗时的汗与泪。

范仲淹这个名字想必大家都是再熟悉不过的了。他是北宋卓越的政治家，军事家，也是一位伟大的散文家，提出的“先为天下，后为个人”的思想更是达到了一个前所未有的高度。范仲淹小时候家里穷，但他很有志气，在他两岁的时候，父亲便去世了，母亲无法维持生计，只好改嫁。那个人家已有两个孩子，他们挥霍浪费，范仲淹努力读书反被嘲笑。于是他告别母亲，来到一个寺庙中。在庙里，他经常一个人读书到天亮。每天煮碗粥，冷却后用刀划成四块，早两块晚两块，就这样生活下去，终成一个有学问的人，为国家和百姓做了很多好事。

就像歌里唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们要珍惜现在的青春年华，刻苦学习，积极奋斗，努力拼搏，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

六年级看《繁星·春水》优秀读后感【篇三】

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。——《繁星·春水》

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的`文字，为满怀憧憬的咱们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

浮云片片，晨雾未消，清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中，也许，她时常在这样的晨曦，漫步于花丛之间，轻抚怒放的玫瑰，高贵的百合，热情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纤细的手中翻滚，沾湿了衣袖，却只是温柔的一笑，爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。

因此，她的文字是那么的晶莹明丽，纯真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日当空，燥热的气息已笼罩于周遭的景物中，也许，她时常在这样的正午，静静地坐在小河边，轻轻拨弄着指间的细流，泛起一阵阵涟漪；河水映出她的妆容，淡淡的微笑似有似无。

因此，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之间，清脆叮咚。

繁星点点，银月泛光，凄美的月光铺洒在地上，似绸缎般轻柔，也许，她时常在这样的夜晚，点上一抹清茶，坐在庭院之中，细细品味茶中的苦涩，回味着淡淡的茶香；轻挑杏眼，望着无边无垠的天空，望着柔和微笑的银月，望着默默闪烁的繁星，心中想到的就应是浩瀚无穷的宇宙吧。

因此，她的文字是那么清韵悠长，就像品味一杯清茶，苦苦的，却有淡淡的甜去令人回味。

我想，正正因这许许多多的“也许”构成了冰心的文字，正正因这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映着春水，春水中映着繁星，这一幅美丽的画面触动了多少人对完美的憧憬！

冰心的诗就像一颗流星，虽已远去，但留在人心中的完美恒古不变。

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。

六年级看《繁星·春水》优秀读后感【篇四】

有一本书，作者是一老人，很慈眉善目的样貌，又有一片冰心。书里有美丽宁静的自然，博大无私的母爱，和纯洁稚真的童心。我用了不少时间，来到春水边，品味着，暮色中，繁星渐渐明了，便在它的照耀下，挑起灯，继续品味着《繁星·春水》。

这些小诗是歌颂世界的，冰心期望这个世界充满爱，人与人间和谐相处，人与自然互依互融。

“童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。”珍惜童年大好时光，他会在人生的白卷上染上七彩的色彩。我们的童年会在一生中显得如此短暂，又会显得如此弥足珍贵。浪漫，纯真，无邪于是成了童年的代名词。

“舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。”少说话，多做事。这样六个字出此刻世界上的每一个角落，人们往往说的比做的多，我们会把做的所有说出来，却不会把说的所有做出来，几乎人人都是如此。

“空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢?你自有你的天地。”我们有这样被一时激动冲昏头脑的时候，太多太多，我们忘了那些以往对自我说过的话，我们顿时忘记自我是谁了。

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们只看见别人成功的结果，从未关心成功的经过，我们抱怨着命运的不公，却从未想过去改变不公的命运。我们目睹太多人成功了，我们自我也该要成功，像个成功的人，做件成功的事。

关上《繁星春水》的书，春水“哗啦哗啦”，一朵流星划过天空。

六年级看《繁星·春水》优秀读后感【篇五】

在这个假期，我阅读了一本冰心的专集《繁星·春水》。这本书中有散文、小说、诗歌，它们一一呈现出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。

我来到了“冰心专集”的商场，走进“散文辑”。这个大商店中，琳琅满目都是精美的服装，那里的衣服都是“清丽”、“典雅”的风格，也是这个商店中的风格。在一篇篇散文中，字里行间流露着对母爱的歌颂，对祖国的深情，对和平的呼唤，对人民的爱，对亲友的挚爱……

我又走进小说的天堂。小说情节资料广泛，风格迥异，影响深刻，具有独特的艺术魅力。小说经过儿童眼中的世界，展现了丰富的生活，纯真的心灵，坚强乐观的性格以及对完美未来的憧憬向往。冰心小说采用白描的手法使情节十分美妙。

在冰心诗歌的殿堂，我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。

在图书的海洋里，我要继续探寻，继续发现，去创造好的未来。我想要用这一本本图书，一点点精力，一丝丝时间，开拓光明的前途。

中学生《繁星·春水》优秀读后感精选(8篇)

仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，在阅读冰心的《繁星·春水》过程中，书中的描述让人欲罢不能，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写《繁星·春水》的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是作文5000网小编精心为您整理的“中学生《繁星·春水》优秀读后感”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇一】

最近几周，我读完了冰心奶奶的诗集《繁星-春水》，令我感触颇深。

《繁星-春水》收录了冰心奶奶的《繁星》、《春水》两部诗集，这些小诗运用含蓄精炼的语言表现了作者对事物和人生的感触，阐释了冰心奶奶“爱的哲学”，歌颂了自然、亲情和童心。此外，她的小诗也折射出她自己对人生的哲学，思考。

这本书中，最令我感动的是这首小诗

阳光穿进石隙里，

对极小的刺果说

“借助我的力量伸出头来罢，

解放你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了，

坚固的盘石，

裂成两半了。

在阳光的鼓励下，刺果穿破比自己坚固数百倍的盘石，解放了自己。这首小诗里，阳光、刺果、盘石应该具有某些象征意义，它鼓舞人们即使身处险境，也不能放弃希望，只有坚持不懈地奋斗，成功才会近在眼前。同时我们也要汲取别人给予的精神鼓舞力量，坚定不移地前进。

读着这首小诗，我被深深的震撼了，在这震撼、感动之余，我又联想到了我自己：这学期之前，有不少次测验的成绩都低于我预算的目标，当时，我曾经想放弃，让自己随波逐流，任自己的成绩就这样一直下滑下去。但是在最近读完了这本书，见识到了很多内容类似上文，饱含哲理的小诗，我想，自己不就像是这首小诗中那个曾经在那盘石之下幽囚自己的小刺果吗?读了这本书，这篇小诗，让我们扪心自问，当我们自己面对困难、挫折时，做法是怎样的?我们是随波逐流、不懂装懂、还是在寻求帮助的同时自己继续努力，取得下一次成功?答案是肯定的，我们应该勇敢地面对困难，做生活的强者，努力奋斗，取得成功。

读了冰心奶奶的诗歌，令我深受启迪，受益终生。

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇二】

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，随风读起了这“零碎的思想”。《繁星春水》这本书是我第一次接触，看惯了散文和小说的我，一下子来看冰心诗集，就觉得有点不适应，但是也别有一番味道。

翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越；它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有种语言的魅力，不仅仅仅是正因语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更正因它朦胧的诗意，留给咱们遐想的余地，让咱们感到诗人细腻的情绪，每一个字眼都蕴含着那样深的含义，

此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多：“母亲呵！我只要归依你，心外的湖山！容我抛弃罢！”在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她能够为了母亲抛弃一切的身外之物。她也十分钟爱孩子，正因孩子的心灵是纯洁无瑕的：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着性命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。

冰心也把大自然描绘的十分生动，栩栩如生，给咱们刻画出它美丽的样貌：“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡！”那里用了好几个描述颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。在简短朴素的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这些话告诫咱们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不好自闭。

纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。正因冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的钟爱，是她冰清玉洁之心的再现。

冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给性命定义，正因，每个人对性命的感悟都是不一样的。总而言之，性命是短暂的。请珍惜你的性命，发奋地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自我的性命发出耀眼夺目的光吧！

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇三】

“荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友！何忍怀疑你?只因我屡次受了梦儿的欺枉！”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一，冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”(繁星一三七)这首诗富含哲理，幻想终只是幻想，无法成为眼前米粒绽放的花，行动是花粉，而思想是花苞，思想却又不是幻想，在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩，心中的未来，不可能的未来，又抑或是现在，那方为幻想，我们心中所追求的真实是什么?是未来！我们的未来会是什么，谁都不知道。但是，我们却可以把行动付诸予现实，去证明我们的存在，我们曾经存在，把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃，把未曾有人实现的幻想抛弃！去迎接、去创造只属于我们的明天！

“夜已深了，我的心门开着——一个浮踪的旅客。思想的神，在不意中要临到了。”(繁星四一)此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着，一个迷途的行客却来到的，人生的迷惘中总存在着唯一的真相，但那总会是残酷的，每人的心中都有渴望，有一个不会崩坏的地方，在心灵破坏的时候，总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上，但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中却有一个倒不下去的神。

《繁星·春水》是一首使人回味，让人觉得自己还是一个在母爱中生活的幸福小孩的诗。

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇四】

关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星?春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。

爱是什么?爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。

听！“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢?少了爱，人类是没有良知的！

世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。

关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱?

是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不经意地怒放。

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇五】

这篇文章的妙处，就是能使读者陶醉其中，其中：母亲啊！天上的风雨来了……

这一段更能让人体会那种说不清的爱，由此想到自己，想到自己小时候的事。其实我们大家都一样，在沐浴着温暖的爱的母亲的怀抱里长大，我们毫无保留的来到了这世界，我们应该知足了，因为我们得到了母爱，对于母亲来说，没有什么比自己的孩子更重要的了。

我们也得到了，每个人的母亲都不一样，也许得到的方式也不一样吧，也许开始有些憎恨的说，可是母亲对我们的爱是永远也不会变的。然而我们也久而久之的对母亲养成了依靠的习惯，偶尔撒撒娇，这又何尝不好呢?这也是一种体现爱的方式，除此之外，这篇文章还有催眠功能，让远离家乡的人们，加倍工作，早日回的母亲的身边。

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇六】

一次偶然的邂逅，我带着满怀的向往迈入冰心老人诗的世界，她用清新典雅、简单而又饱含诗意的语言，轻微忧愁、温柔的笔调，记录下自己感情的点点滴滴。

《繁星春水》这部作品是冰心在印度诗人泰戈尔作品《飞鸟集》的影响下写成的，她将母爱、童真、自然与一些人生感悟用诗歌的形式记录下，朴素自然的语言，阐述着人生哲理。

颂“残花在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落花满地——人生个是这般的一瞥么?”生命来去匆匆，几十年的岁月转眼间已成过往，人生只有一次，我们应珍惜生命，充实过好每一天每一小时每一分每一秒，不让自己的生命狼狈，只剩最后一声叹息。

“人生呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”虽然每个人的人生独一无二，但我们终究走在同一条漫漫人生路上，终有同样的归宿，以同样的方式为自己的人生“谢幕”。在这漫长而又短暂的一生中，我们与其相恨，痛苦一生，不如相爱，幸福美满和睦，共创爱的世界。

读“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”在大自然面前，我们如沙漠中的一粒沙，似宇宙里的一颗星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是伟大的！

“高峻的山巅，深阔的海上——是冰冷的心，是热烈的泪；可怜微小的人呵！”与大自然相比，人是多么微不足道啊！现在的我，如果不认真完成自己的义务——学习，在大自然中会有一席之地吗?

吟“婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，突出最完全的诗句。”婴儿对人世间的无知，是他们最宝贵的财富，懵懵懂懂的言语中，是人的纯洁无瑕，他们有一颗素心，有一份童真！

“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆中含泪的笑。”童年，像一颗小苗，不怕风雨，不怕飞雪，只知向着梦努力前进，它是稚嫩的，是纯真的，是真善美！

听“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风来了，我至多到你的怀里。”母爱，是世界上最伟大的情感。它如水般细腻，将自己爱的全部给予我们，它无私奉献，只为献出自己的一份情，它如铁板坚强，是我们最坚实的后盾！世界上最动听的声音是母亲的叫唤，世界上最美味的食物是母亲做的家常便饭，世界上最温暖的地方是母亲的怀抱，世界上最暖心的一句话是母亲说的“宝贝”。

读这些小诗，我的心如被繁星照耀，被春水洗净，一阵阵风从心头掠过，多么的美好，令人向往！

朦胧的诗意，给人留下遐想的空间，它的清洁淡雅，没有修饰，没有华丽，平白朴实却又意味久远，有着深厚的底蕴。这正是冰心老人冰清玉洁知心的体现！

读《繁星春水》，我懂得了美与爱……

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇七】

《繁星·春水》是冰心的诗集。里面收录了冰心的许多小诗，这些小诗不仅语言优美，而且饱含了诗人非凡的情感。

这些小诗中，有许多赞美母亲的，诗赞美了世间伟大的母爱，也包含了诗人自己对母亲的爱。如：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

这些小诗中也有对童真的歌咏，它们不仅将儿童的纯真描绘得栩栩如生，而且包含了诗人对一切新生、初萌的事物的珍爱，如：“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里。含着伟大的灵魂。”我猜诗人认为因为儿童最纯真，所以最伟大，而细小的身躯里也含着伟大的灵魂。

小诗中还有歌咏自然的，诗中描绘了一幅幅秀丽无比的风景画，同时含有诗人对自然的热爱，如：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画。”

冰心的诗不仅含有丰富的感情，有的还蕴藏着隽永的人生哲理，这些诗告诉我们要勇敢、坚强等等，如：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

读着《繁星·春水》，有时你会感受到母爱的伟大，有时你会感受到儿童的可爱，这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。

中学生《繁星·春水》优秀读后感【篇八】

“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着……”你知道这是谁写的吗?没错，这正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中给母亲写的一首诗——《纸船》。

《纸船》出自于冰心女士的诗集——《繁星春水》。这首诗表达了作者对母亲的怀念。这就能看出冰心女士认为“母亲”是博大无边，伟大无穷。像这样的诗冰心女士还写了很多，

如：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

这些短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的情感，对母亲的热爱。可我这才知道“母爱”的伟大。

从小到大我都在妈妈身边，妈妈每天都对我唠唠叨叨，烦都要烦死了。我知道妈妈这样做都是为了我好，可是我就像一个囚犯一样没有自由，我不想被人束缚。这一年姐姐要中考时，妈妈跟爸爸商量好了，妈妈回去照顾姐姐的生活。一开始我自己默默地在心里偷笑，心想妈妈走了我就可以无法无天了，可是还是有一点舍不得，毕竟我在妈妈身边呆了那么多年了。以前妈妈离开我最多一个多月，可这次不知要离开多长时间，妈妈走了也许我还不习惯呢。平时每天回到家妈妈就准备了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。现在妈妈走了，爸爸下班又很晚，所以煮饭的担子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我练过，要不然等爸爸回来煮不知道要什么时候才能吃饭呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮饭，有时候还要洗自己的衣服，家里的家务基本上我全包了，我这才深深体会到母亲的辛苦。

冰心女士在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，就写下了这么一首诗：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的阴蔽?”我才领悟出了这首诗的含义：母亲，在每个人的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

暑假看《繁星·春水》读书心得汇编(5篇)

在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，阅读《繁星·春水》后，我被冰心描绘书写的情景吸引，印象深刻，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，怎么才能避免将《繁星·春水》读后感写的如同流水账一样呢？作文5000网小编特地为大家精心收集和整理了“暑假看《繁星·春水》读书心得”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

暑假看《繁星·春水》读书心得(篇一)

关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星?春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。

爱是什么?爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。

听！“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢?少了爱，人类是没有良知的！

世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。

关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱?

是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不经意地怒放。

暑假看《繁星·春水》读书心得(篇二)

巴金爷爷曾说：“我们喜欢冰心，跟着她爱星星，爱大海，我这个孤寂的孩子在她的作品里找到失去的温暖找到失去的母爱。”

读书就是陶冶了一个人的性情，就是心与灵魂的升华。而读冰心的书让我和巴金爷爷产生了共鸣。从他所写的每一本书里我感受到温暖，心里有一颗名为爱心的小树苗在悄悄滋长着。

“黑暗，怎样幽深的描画呢?心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂阳关的休息处。”

早晨的第一束阳光暖暖的洒在心上，那种舒适的感觉美妙的像融化在口中的糖很甜。自己内心的想法只有自己明白，道德和良心的底线会使自己无法欺骗自己。真实的做人，是人们一生中最重要的考试，可通过这项考试的人却寥寥无几。我想无法通过考试的原因只是人们心中有太多的阴暗和冷酷，举手投足间一抹微笑，就是化解人们心里一座座冰山的阳光。

“梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。”

梦，空灵而又美得妙不可言，在梦的世界里人们最终会停留下忙碌的步伐，坐下来用心欣赏着周围的风景，卸下自己伪装的面具，在现实里生活就是这么残酷，只有不断的伪装自己的心，才是安全。梦里的自己可以温暖着别人，用心去呵护身边的每一个生命，梦，真实的像一块镜子，自己的心赤裸裸的透露出自己的爱。

喜欢读冰心，喜欢看冰心的心，喜欢书字里行间透露出的真实的爱。

暑假看《繁星·春水》读书心得(篇三)

老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”

小孩子笑着说：“饶恕我，先生！ 我不会设想我所未经过的事。”

小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣呵！”

老年人叹着说：“原谅我，孩子！ 我不忍回忆我所已经过的事”

夏花般绚烂的往昔，是美丽的。星空般闪烁的未来，亦是美好的。

小孩子不愿意设想未来，是因为未来不受现在的控制。谁也不知道会发生什么。

老年人不愿意回忆过去，是因为过去不能在现在改变。谁也回不去以前那个时候。

做一道设想题：假如，我们的生命停止在下一秒，你会怎样?哭泣么?或者大笑?回忆么?或者设想奇迹的发生?

其实我们能做的只有珍惜现在，认真的对待现在所做的事。无论是大的，小的，快乐的或是悲伤的，都好好体验，好好尝出其中的滋味。

例如，我现在在写一篇读后感。虽然有一段时间没有写过文章了，但我刚刚阅读了《繁星春水》，其中的一段话让我有所感想，所以我把我想表达的东西记录在书面上。传达给别人属于我自己的一种思想。

既然在写文章，我就要认真的去写，不想写完之后要干些什么，也不想写之前玩了写什么。

指挥家托斯卡尼尼就给大家提供了很好典范：80岁时，他儿子问他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此时正在做的事，就是最重大的事。不管是在指挥交响乐团还是在剥桔子。”

是啊，假如生命停止在下一秒，你无法阻止，因为你不能阻止下一秒的到来，你也没有时间回忆，因为下一秒来的很快，所以，你只能用最后一秒的时间认真地做好最后的一件事，即使是把剥好的桔子吃掉，又或者是结束最后一场会议、音乐表演。

此时的一秒，跟下一秒或上一秒都没有联系，它只是此时的一秒，能让你在马上就会逝去时间里完成你需要干的事情的百分之一，或是万分之一，亦是更少，但这一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因为这是属于你的一秒，即使在你看来是多么的短暂。但是我能保证，这一秒会同一分钟、一小时一样精彩，给你一颗流星划过天际般的绚烂一秒。

暑假看《繁星·春水》读书心得(篇四)

我，有一个不安分的灵魂，总喜欢在残缺中寻找美丽的身影，在废墟中寻找坠落的天使.虽说不上是多愁善感，却也会为那人间挚美——母爱、童真、自然，流下几行热泪.

她，有一个安静的灵魂，像是一位坠落人间的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演绎了世间挚美--母爱、童真、自然.

母爱。春光

小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱--然而深厚的恩慈，反使她终于沉默.母亲呵！你是那春光么?

早晨出门前，从母亲手中接过那把雨伞；中午放学回家，从母亲手中接过那碗热腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的牛奶......每当抬头看见母亲那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心的这句话，时时提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心感悟母爱的点点滴滴.

童真。花朵

万千的天使啊，都起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂.

布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被冷落在桌底，动画片一次次地被跳过.....哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们一点点地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才发现最令人魂牵梦绕的竟还是无忧无虑的童年。现在的我们，少了钩钩手的无知，却多了虑假的装深沉；少了分糖果的天真，却多了虚荣的彼此炫耀；少了黏着爸爸妈妈的幼稚，却多了那所谓的“代沟”......

冰心，是你找回了我美丽的童真，一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。儿时朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远么?

自然。哲思

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了.

我采撷了这一句话，装扮在我小小的文具盒里，每次打开，都有一种怦然心动的感觉.是呀，不要以为自己取得了一点点成绩而沾沾自喜，前方的路途，我们要用鲜花去点缀.之所以历经艰苦而不言放弃，是因为我即使走不到目标的终点，也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹.

感谢你《繁星。春水》，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，走进了母爱、童真、自然的世界，让我数着那天上的繁星点点，欣赏那绿如蓝的一江春水.我仿佛看见，那位裙 飘飘的爱心天使，教会着我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱自然，爱生活！

暑假看《繁星·春水》读书心得(篇五)

或许在无人的深夜，当你仰望漆黑的天空，不再是群星冲你眨着眼，遥望天边的明月，不再像是又圆又大的月饼，再望月下的树影，不再是千变万化。这些微妙的变化在脑海中无限的放大，我奔跑着，寻觅着，想要抓住什么……“怎能忘却，夏之夜，明月下，山栏独倚。粉红的荷花，深绿的荷盖，缟白的衣裳。”

不知是何时，这半亩方塘便在我家门前了。自我有记忆开始，它就陪着我了。也许是别人家种来观赏的，但碧绿的荷叶下，却很少看到粉嫩的莲花。如今又是夏季了，放眼望去，又是一大片的绿色，赏心悦目的同时，心头一根弦不禁轻轻触动了一下。还记得幼时的我，常趁奶奶洗碗之际，让她顺手采下一片荷叶，圆盘似的，绿油油的，但那粗糙的茎握起来实在不舒服。

每与伙伴玩得尽心的时候，一场倾盆大雨说来就来。我便举起“荷伞”在雨中小跑，继续着游戏手中的“荷伞”就像为雨所生。就如书中这样写道“在满街尘土，行人如织里，他们已创造了属于自己的天真世界。”看着荷叶上的水珠，晶莹剔透，却思索着那水珠是如何不容在一起的，摸一摸，竟如鸡蛋一般光滑。如今，手中也是一把“荷伞”，周围的叶边无力地垂下来，却依旧不失小清新的模样。

我再次举起它，还是那样粗糙的茎，只是握在手中更加踏实，更加欣慰。夏日的雨，一声雷，说下就下，一个闪电，说走就走。踱步着不知不觉走到一个小水洼，这是一个凹凼，被水挤满。一片墨绿的枇杷叶掉在其中，孤单地漂着。突然回忆起幼年的我，最爱与伙伴围在这一个“池塘”边，看着几叶扁舟飘来浮去。偶尔还会遍地寻晚回家的蚂蚁，把它们放在“小舟”上，从“池”这边载到另一边。虽是左右不过两只脚的距离，我依旧可以花整整一个下午，玩的不亦乐乎。如今看着这一“小舟”只觉着可惜，正值盛年的一抹绿就这样被无情的结束了生命，孤零零的飘在这一人的世界里。我轻轻一吹，“池”面泛起一阵涟漪，呆呆的望着，一样的绿，一样的水，却不复当年心境。

“晚霞边的孤帆，在不自觉中，完成了自然的图画。”“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”或许，我早已走过那不温不火的童年，也许，它被我遗失在时光轴上的某一个角落，渐行渐远……而那一份天真无邪的童真将藏在我的心底，找回本真的自我。

暑假看《繁星·春水》读书笔记汇编六篇

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。《繁星·春水》是冰心写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？作文5000网小编经过搜集和处理，为您提供暑假看《繁星·春水》读书笔记，希望对您的工作和生活有所帮助。

暑假看《繁星·春水》读书笔记(篇一)

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至亲的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那

一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母亲的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母亲的代名词，通过冰心我读懂了母亲。

此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。

一颗澄澈的冰心，正如繁星点点，春水东流……

《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

暑假看《繁星·春水》读书笔记(篇二)

最近，我阅读了一本书，书名叫作《繁星。春水》。这本书的作者是现代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做谢婉莹，是福州长乐人。冰心奶奶学富五车，《繁星。春水》是她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然著称。冰心的童年，是在大海的怀抱下度过的。海，是冰心灵魂的另一个故乡，因此冰心奶奶从小就与大自然接触，十分热爱大自然。

《纸船》出自于冰心奶奶的诗集——《繁星。春水》。这首诗表达了作者对母亲的怀念。冰心奶奶认为“母亲”是博大无边的，伟大无穷的。像这样的诗冰心奶奶还写了好多。

记得在冰心写的《繁星。春水》中曾有这样一首小诗：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到了他的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。虽然这首小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗?当我们烦恼痛苦、伤心绝望的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢?

妈妈把我们带到这个美丽的世界，让我们去享受世界的美好；这使我想到了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

读了冰心奶奶的诗后，总是给人留下了很多美好的想法。当我在阅读《繁星。春水》此书的时候，也像冰心奶奶一样，有了无限对母爱与童真的歌颂，对自然的赞美，对人生的感悟。

暑假看《繁星·春水》读书笔记(篇三)

在这个多彩的寒假中，——我借着闲暇时读了好几本有意义的书，如《红岩》、《繁星春水》、《哈利。波特》……让我记忆犹的是《繁星春水》。

这本书是由冰心奶奶创作的，书中以诗歌的方式向我们体现了当代人民和当代社会的一些感慨，用借物拟人的方法写作。每篇虽然只有短短几句但比一些普通诗歌更加略胜一筹。而且每一句都有其中的道理，得静下心来细细品读，如果是一目十行那就没有意义了。在这一本书中让我印象最深的是第“三四”段：“创造新陆地的，不是那滚滚的波涛，却是他底下的泥沙”。这一段写出了创造陆地的不仅仅是那滚滚波涛，更多的是那些细少的泥沙，用自己的身躯一粒一粒拼成的陆地，是用汗水换来的，是日积月累，并不是毫无目的。这段的意义是告诉我们不要被事物的表面现象所迷惑，要更深一层地去思考去发现。

自从我读了这本书之后，我知道了什么是爱。巴金曾说过：“一代代的青年读到冰心的书，就懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。”我想：如果这世界上所有人懂得了爱，那这个世界不是很和平吗?“ 而且冰心奶奶的字句选择的美丽严谨，故能恰当美丽便能动人，这就是《繁星春水》的魅力所在。

这一本书让我们知道了什么是生活中的美，还让我们知道了如何去放开心扉，用眼睛看这美丽的大千世界。如果我们将书中的内容看透，这还仅仅不够，我们要用心去体会用眼睛去发现身边的一切事物！

暑假看《繁星·春水》读书笔记(篇四)

有一本书，它歌颂了人间的真善美；有一本书，它把爱贯穿书页上的每一个文字；有一本书，它短小精悍却深蕴哲理。它就是冰心所写的《繁星春水》，它所典藏的童真、母爱与深刻的理喻，就像天使无暇的羽翼，回旋在我的脑海中。

“什么时候来赏雪呢?” “来日吧，”“来日”过去了。

“什么时候来游湖呢！”“来年吧，”来年“过去了，

”什么时候来工作呢！“”来生吧，“

我微笑而惊悚了！

这首小诗用半开玩笑的口气讲述了一个黑色幽默。

没 错，同样的一生。策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。如果你因为自身的惰性而将今日事推做明日事，将明日事推做后日事，如此循环往复，将会造成一个恶性循环 的结果。你所需要做点事就会像滚雪球一样越积越多、越滚越大。当你若干年后幡然醒悟，想要奋发图强时，你抬起头，看到你堆积如山的缺陷时，那缺陷之山上的 沙石足以可怕到能够一瞬间掩埋你的自信心。当你回头看看你那因贪恋尘世的诱惑而荒废的青春，你绝望了。逆转回头展望你的未来，竟发现那条路上一片漆黑，没 有一丝希望的光。时间是构成生命的基本单位，而你浪费的不仅仅是时间，你浪费掉的是你多姿多彩的青春、宝贵的生命和充满无限可能的前途。而最终，你的一生 将碌碌无为，当你垂死时，都会为自己那段贪图玩乐的历史而悔恨。若干年后没有人记得你，你的生命没有在世界上留下任何痕迹，这跟你从未活过一样。这样说有 点残酷，但就是怎样。

如 果你珍视生命的每一分、每一秒，尽量利用你的时间来做有意义的事。学习时全神贯注，练习时一丝不苟，一步一个脚印给自己的前途铺就一条坚实的道路；娱乐的 时侯就全身投入你一定要有个限度。学习固然重要，它决定你的前途。但如果童年没有些五彩斑斓的回忆，那也是人生一大憾事。我们要做时间的主人，拥有它并很 好地管理它，那你就等于掌握了自己的命运，光明的前途必将与你不期而遇。而你的成功会帮你奏响一曲命运的凯歌，完成你人生的理想，不求名垂青史，也不求流 芳百世，但要在世界上留下你的足迹，而且是清新的足迹。

正如保尔·柯察金所说的：人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

我们应该利用分分秒秒，使它们有价值，谱写灿烂绚丽的人生。

暑假看《繁星·春水》读书笔记(篇五)

“书是人类提高的阶梯。”“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”在我的房间里，一种必不可少的东西就是书。因为书使人们更加聪明，书使人们的大脑更加充实，使人们的思维更加敏捷。在书的海洋中遨游，我十分欢乐，读书不仅仅充实了我的大脑，还让我学到了很多的知识。

在这个寒假，我阅读了一本冰心的专集《繁星·春水》。这本书中有散文、小说、诗歌，它们一一呈现出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。

我来到了“冰心专集”的商场，走进“散文辑”。这个大商店中，琳琅满目都是精美的服装，那里的衣服都是“清丽”、“典雅”的风格，也是这个商店中的风格。在一篇篇散文中，字里行间流露着对母爱的歌颂，对祖国的深情，对和平的呼唤，对人民的爱，对亲友的挚爱……

我又走进小说的天堂。小说情节资料广泛，风格迥异，影响深刻，具有独特的艺术魅力。小说经过儿童眼中的世界，展现了丰富的生活，纯真的心灵，坚强乐观的性格以及对完美未来的憧憬向往。冰心小说采用白描的手法使情节十分美妙。

在冰心诗歌的殿堂，我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。

在图书的海洋里，我要继续探寻，继续发现，去创造好的未来。我想要用这一本本图书，一点点精力，一丝丝时间，开拓光明的前途。

暑假看《繁星·春水》读书笔记(篇六)

这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到繁星春水这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一向都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了繁星春水这篇文章，我才明白现代诗比古代诗更生动。

我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。并且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自我对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，能够体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

在春水中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应当热情地去迎接未来的完美的生活，创立自我辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

她之后出洋留学，一去便是多年，她便经过笔来叙述自我的思念，迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很欢乐。可是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎样一滴滴的敲我的盘石，此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上仅有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

六年级看《繁星·春水》读后感悟精选七篇

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读冰心写的《繁星·春水》后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？请您阅读作文5000网小编辑为您编辑整理的《六年级看《繁星·春水》读后感悟》，相信能对大家有所帮助。

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇一】

这本书是我第一次读，也是第一次读这种短诗。虽然阅读过很多诗集，但觉得它也别有一番滋味。

翻开书，导读的内容就吸引了我，还讲到了冰心奶奶是如何创作诗集。从小到大，也充分体现了她在写作方面的天赋。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总的来说包含三个方面：母爱、童真和自然。

冰心奶奶把母爱视为崇高和最美好的东西，反复加以歌颂。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的基本动力。从冰心奶奶的短诗中我就感受到了他对母爱的理解：

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。

童真也是冰心奶奶这两本书中用得比较多的题材。在她的眼里，充满童趣的世界才是最美丽的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有着深沉细腻的感情基调：

童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

最后一个重点便是自然了。在冰心奶奶看来，人类归于自然，应该与自然和谐相处：

我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

读完了冰心奶奶的两部作品，我已经完全走进了书中的内容，仿佛我已经走进了冰心奶奶的内心世界，看到了她内心的想法。在这两部书中，冰心奶奶用清新典雅、朴素自然的语言，阐述了各种人生哲理，冰心奶奶的诗句优美，如同在茫茫夜空中闪烁的繁星，又如忘河之滨的水，又如花朵散发出沁人心脾的芳香。

在冰心奶奶的笔下，世界是那样的美丽。而且在字里行间也独具匠心，不知为什么，看了冰心奶奶的这两部作品，我的心微微触动了一下，这也许就是感动吧。

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇二】

在老师的推荐下，我带着好奇的心理上网搜索这两部作品，并仔细阅读了一番。其诗中所蕴含的哲理，足以给人以新的认识。

《繁星》《春水》是由一篇篇短诗所收集成的，这是冰心受印度诗人泰戈尔的影响，把一些零碎的思想收集起来，从而形成了这两部作品。

冰心的这两部作品，可以说是作者内心思想的真实写照，其中有甜蜜的哲学，又有着作者对亲人的无边的思念；有着对青年热情的激励，又有着深情地劝诫；但同时又还有着冷静的头脑和清高的人格。其诗中笔意清雅，有着古典意蕴，让人读后被清雅的笔意所渲陶，被意蕴所提升思想。一篇篇小诗，给人一次次内心的重塑和震撼。

读完这两部作品，我的内心深有感触。其中不乏对诗中内容的理解，也有着自己的思考。

这两部作品，大致是三方面的内容：一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。冰心用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想，以唤醒人们沉睡的心灵。

冰心对大自然的崇拜与赞颂也让我感受到了自然的美好、人与自然是密不可分的。冰心还把母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至善至美的世界，其感情诚挚深沉，语言也清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。我想，冰心笔下的世界，恐怕是当时社会最需要的世界。

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇三】

很早就听说了冰心奶奶的著作《繁星·春水》，这个假期，我终于有机会阅读了。《繁星·春水》收入了冰心奶奶创作的三百多首小诗，语言简洁朴实，意境脱俗优美。冰心奶奶在诗中热情的赞美大自然，歌颂童心与母爱，思考人生的真谛，鼓励我们青年人奋发向上。

《繁星·春水》的出版是由三个小孩子奠定的。一九一九年的一个冬夜，冰心的弟弟冰仲告诉冰心，可以把一些零碎的思想收集起来，也就是从那时起，冰心开始把一些不容易写成片段的零碎思想记在一个小本子里。一九二零年的一个夏日，冰心的二弟冰叔从书堆里翻出了这个小本子，在第一页写下了“繁星”两个字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句话，让冰心发表了《繁星》。《繁星》经过三个小孩子的鉴定，终于发表了，小孩子的思想往往是最单纯的，也许也是最具有真理性的。

《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一个伟大的诗人，对于世间的起起伏伏，沧桑变化，总是有着非比寻常的见解。就像第三首：“万顷的颤动—深海的岛边，月儿上来了，生之源，死之所！”冰心奶奶可以把世间万物都有类似的轮回规律与月亮的升起与降落联想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶对于死亡的见解也是是一种洒脱从容的心态。这些小诗中不仅有对于大自然的无限遐想与观察的宏伟角度，还有那细腻柔软的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，泪是热的；心—凝固了世界，泪—温柔了世界。”这句活就像一杯热牛奶，虽然这句话很凉，但心里暖暖的。《繁星》里的诗虽然形式短小但是读后令人心旷神怡，对于它的理解更是意味深长，给人以无限的遐想与启迪。我还很喜欢后面的《解脱》。冰心奶奶用月渐渐引入，就像古代文人墨客的写作手法，让人的头脑中不禁浮现出月明如水，一位女诗人在树下徘徊着，沉思着，渐渐陷入了对人生意义的深思。还有“珍惜她如雪的白衣，却仍度过这无边的黑海。”这句在告诫着我们，面对人生的坎坷与黑暗时要乐观，积极向上的对待这世界，因为世界并没有舍弃我们，所以我们也不应该舍弃带给我们无限美好的世界。

当我尽情在文字的海洋里徜徉的时候，体会到了冰心奶奶小诗的纯净，热烈，真诚……

当我自由在小诗的天空中遨游的时候，对于天空中的一切思想感情都无法溢于言表……

当我快乐在《繁星·春水》内行的时候，也像作者一样，有了无限对母爱与童真的歌颂，对自然的赞美，对人生的感悟……

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇四】

夜，即将入睡，月光洒在书桌上，我拿起那本闪闪发亮的书，翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。

《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。

今天我细细品味了《繁星·春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。

而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在《繁星》里有这样一段，令我热泪盈眶：

母亲啊！

天上的风雨来了。

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的文字，为满怀憧憬的我们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。

在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇五】

在这个寒假，我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是由许多一节一节的小诗组成的，所谓散文诗就是要散嘛！当然了，我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美，简洁，给人一种美的感受。作者以简练的文字，写出自己一时的思想，而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思，在深思中愈变得更加有趣。

残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?这段虽没有直接写出生命，但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人，一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡，有的一无是处，有的光茫璀璨，但在人世间的嚣喧中，谁没有轻轻地离去?无论怎么样，生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样：发展你自己，贡献你自己，牺牲你自己。人的生命不在于长短，而在于对社会的贡献啊！

心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。是啊，人需要在一个寂静的地方静静地思考，可在一生无数的嘈杂声中，又有多少人能真正思考过呢?唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。

歌诵儿童吧，除了儿童，谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样，怀着对真、善、美的向往，为明天而奋斗吧！

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇六】

“繁星·春水”多么美丽又富有诗意的名字呀！自从读了冰心奶奶的诗歌，我便喜欢上了诗歌。

冰心奶奶的诗歌，不虚伪，完全是内心的真实写照。《繁星·春水》则是冰心奶奶对母爱、童真、自然的讴歌，是一部以母爱、童真、自然为主旋律的华丽乐章。

冰心的童年，是在大海的怀抱下度过的，海，是冰心灵魂的另一个故乡。所以冰心从小就与大自然接触，十分热爱大自然。“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”这不正是冰心对大自然的崇拜与赞颂吗?不正是她认为的人与自然应当和谐一致吗?没错，自然是我们的母亲，我们是自然的婴孩，我们应当用心与爱来呵护她，来保护她，不是吗?

母亲，应当是冰心心中最重要的人了吧。就像冰心所说的那样“母亲，……除了你，谁是我永久灵魂之归宿?”在冰心心中，母爱就是博大神圣的，就是无私纯洁的，是她灵魂永久的归宿。可在我们每个人心中，又何尝不是呢?父亲，也如母爱一般，像雨露，滋润着冰心的成长，是冰心心中永远的归宿，是诗歌中永恒的主题。冰心在这样一个充满爱与温暖的家庭中成长，怎不心怀感激，心中有爱?

对童真的回忆与赞美，证明了冰心拥有一颗赤子般童真、纯洁、无暇的心。“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年，是那般的完美，又那般的可爱啊！童真，能带领人们走出黑暗，走进光明。

冰心虽热爱自然，歌颂自然，可她并不夸张声势，把自然赞颂的独一无二，只是用一笔两笔，淡淡的勾勒出自然的影子，让人们经过最真实的自然来看到最伟大以及美丽的自然！大自然的美很普遍，一花、一草、一木、一鸟……都能够感受到自然地韵味。“冰雪里的梅花啊！你占了春先了，看遍地的小花，随着你零星开放。”这寥寥数语，便勾出了一幅美丽的图画。自然，果然很美丽。

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首充满哲理的小诗，给了我巨大的启示，多么简单！要想成功，需付出巨大的努力，也需要作出牺牲。没有谁的成功，是随便得来的，所以，我们要脚踏实地，努力再努力。这个简单的道理，冰心经过“一朵成功的花”来比喻，既形象又优美，更容易让人理解，让人铭记于心！

冰心奶奶的诗很美，这些“零碎的思想”很美，含蓄隽永，富于哲理。读完《繁星·春水》，我不仅仅被它美丽的语言所感动，更被它散发出的对母爱，对自然，对童真的热爱与追求所感动！

六年级看《繁星·春水》读后感悟【篇七】

放假了，我把冰心奶奶写的《繁星·春水》一口气读完了，这本书让我印象很深刻，也让我懂得了许多道理。

“一个春日的早晨，流水般的车上：细水洒着古墙，洒着杨柳，我微微的觉悟了我携带的使命。”在诗歌集里，我最喜欢的就是这首诗了。我从前是一个贪玩的孩子，经常忘写作业，天天只知道玩，挨了爸爸妈妈和老师不少批评。记得有一次数学测试，我在前一天玩了一整天，根本没有复习。我看了看手中的试卷，顿时傻了眼：我一题也不会！于是，我填得乱七八糟，结果可想而知，免不了一顿皮肉之苦。我爱贪玩，没有去完成我的使命，那不算真正的成功！

自从有了这本书，我就埋头苦看，慢慢地懂得了自己的使命——努力学习。我开始了完成使命的道路：早睡早起，努力学习；好好学习，天天向上。我每天认认真真地学习，不再贪玩。渐渐地，我养成了许多好习惯。经过几个月的的努力，我终于完成使命的第一关：得到了全班第二名。我现在才真正懂得了冰心奶奶写的一句令我难忘的一段话：觉悟——承认，试回首！是欢喜还是惆怅?已是两年以后了！

我以前从来不读这样的诗歌总集，因为我贪玩。是冰心奶奶写的诗歌改变了我的思想，让我成就未来！

中学生《繁星·春水》读后感悟精选六篇

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在读了冰心写的《繁星·春水》以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀的《繁星·春水》读后感是怎么样写的呢？急您所急，作文5000网小编为朋友们了收集和编辑了“中学生《繁星·春水》读后感悟”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

中学生《繁星·春水》读后感悟【篇一】

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

我认为这节诗写得很好，语言精炼，却饱含真理。字里行间，透露着生活的讯息。人人都想成功，但成功却不太愿意眷顾他们。唯有那些勤勤恳恳，坚持不懈，并愿意为此付出代价的人，才有可能获得成功的光顾。古今中外，多少成功人士，人们只看到他成功时的笑容，却看不到他奋斗时的汗水。匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞等等，甚至是金庸笔下的郭靖，都是一个个鲜明的例子。我觉得，那些成功人士并不是因为他现在所获得的荣誉而笑，对他们而言，真正值得珍惜，值得骄傲的，是他们奋斗时的汗与泪。

范仲淹这个名字想必大家都是再熟悉不过的了。他是北宋卓越的政治家，军事家，也是一位伟大的散文家，提出的“先为天下，后为个人”的思想更是达到了一个前所未有的高度。范仲淹小时候家里穷，但他很有志气，在他两岁的时候，父亲便去世了，母亲无法维持生计，只好改嫁。那个人家已有两个孩子，他们挥霍浪费，范仲淹努力读书反被嘲笑。于是他告别母亲，来到一个寺庙中。在庙里，他经常一个人读书到天亮。每天煮碗粥，冷却后用刀划成四块，早两块晚两块，就这样生活下去，终成一个有学问的人，为国家和百姓做了很多好事。

就像歌里唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们要珍惜现在的青春年华，刻苦学习，积极奋斗，努力拼搏，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

中学生《繁星·春水》读后感悟【篇二】

落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初......

儿时的朋友：

海波呵，

山影呵，

灿烂的晚霞呵，

悲壮的喇叭呵；

我们如今是疏远了么?

童年，在记忆深处扎根的它，早已被我埋藏起来，只是读了这首诗，它唤醒了我的记忆，浮在脑海前......

小时候，我不懂什么是爱，只明白父母亲在身边，他们会给予我爱，可以令我温暖。可那时候，父母要工作，每天起早贪黑，我睡熟后才回来。除了放假，我一般见不到他们。但我不孤独，童年还是美好的，有自然万物陪着我。早晨白云与我同行；晚上有余暇供我观赏；晴天有太阳陪我微笑；雨天有水滴为我伴奏。但不论多快乐，我却一心希望假期来临，因为这样父母也来了，即使只能陪我一点时间也好......直至上了幼儿园.小学，父母来接我的时候，才可以一起说话。一起开心。

我至今印象里的童年，单纯而美好，简单而又复杂，实际却不过如此。

你们认为，孩子的内心是宽大的，似乎能装下任何，什么也满足不了他们。其实你们错了只需多花一些时间陪陪他们，他们就满足了，幸福了。

我想回到童年，像落叶想回到枝头一般，可它们不知道落下是为了滋养下一代，而我们失去童年是为了成长，长大。

中学生《繁星·春水》读后感悟【篇三】

最近几周，我读完了冰心奶奶的诗集《繁星-春水》，令我感触颇深。

《繁星-春水》收录了冰心奶奶的《繁星》、《春水》两部诗集，这些小诗运用含蓄精炼的语言表现了作者对事物和人生的感触，阐释了冰心奶奶“爱的哲学”，歌颂了自然、亲情和童心。此外，她的小诗也折射出她自己对人生的哲学，思考。

这本书中，最令我感动的是这首小诗

阳光穿进石隙里，

对极小的刺果说

“借助我的力量伸出头来罢，

解放你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了，

坚固的盘石，

裂成两半了。

在阳光的鼓励下，刺果穿破比自己坚固数百倍的盘石，解放了自己。这首小诗里，阳光、刺果、盘石应该具有某些象征意义，它鼓舞人们即使身处险境，也不能放弃希望，只有坚持不懈地奋斗，成功才会近在眼前。同时我们也要汲取别人给予的精神鼓舞力量，坚定不移地前进。

读着这首小诗，我被深深的震撼了，在这震撼、感动之余，我又联想到了我自己：这学期之前，有不少次测验的成绩都低于我预算的目标，当时，我曾经想放弃，让自己随波逐流，任自己的成绩就这样一直下滑下去。但是在最近读完了这本书，见识到了很多内容类似上文，饱含哲理的小诗，我想，自己不就像是这首小诗中那个曾经在那盘石之下幽囚自己的小刺果吗?读了这本书，这篇小诗，让我们扪心自问，当我们自己面对困难、挫折时，做法是怎样的?我们是随波逐流、不懂装懂、还是在寻求帮助的同时自己继续努力，取得下一次成功?答案是肯定的，我们应该勇敢地面对困难，做生活的强者，努力奋斗，取得成功。

读了冰心奶奶的诗歌，令我深受启迪，受益终生。

中学生《繁星·春水》读后感悟【篇四】

这本书是诗人平时随便记下来的“随时随地的感想和回忆”。《繁星春水》是模仿泰戈尔的《飞鸟集》而写的。母爱、童真和对自然的歌颂，是这部作品的主旋律。

在冰心看来母爱是博大无边的，如《往事(一)七》中可知这首诗是她在一个雨天看到一张荷叶着护着一枝红莲，触景生情而写下来的。在作者心中母爱是人生唯一可靠的避难所。与对母爱的赞颂联系起来的，便是对童真的歌咏。儿童是纯真的，因而也最伟大。诗人的诗中这类赞美纯真的篇章，表现了诗人的纯真、纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。《繁星春水》里歌咏自然的诗，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣，不施浓墨重彩，没有人为的夸张与渲染，只用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。

在这本诗集中还反映了诗人对生活的理解，面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神和对未来所抱的必胜的信念

这些诗从真实简练的文字，含蓄地表现了诗人在刹那间对于平凡事物的独特见解和情思变迁，这些诗形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远地闪烁在诗集的路途上。童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑。《繁星》这便是母爱和童真的抒写者、赞颂者冰心女士笔下的短诗，《繁星·春水》中极为普通又非比寻常的诗句。

读了《繁星·春水》后，我看到冰心女士内心无可掩藏的真诚。她的诗之所以能受到那么大的欢迎，是因为她的诗以“爱的哲学”为主题。通过对母爱、童心、大自然的歌颂，唤起人们心灵深处的那片充满光明与爱心的净土，让每个人深感爱是人类一切痛苦的征服者。

阅读冰心的诗句，不仅要用眼睛去看，嘴巴去读，更重要的便是用心去领会，用大脑去思考。

婴儿/是伟大的诗人/在不完全的语言中/吐出最完全的诗句/。这首诗细细品味，就能深刻体会到冰心女士对童真的渴望。只有孩童才会没有心机，没有负担；句句吐真言，句句是真言。当一个人失去了童真，随之而来的便是痛苦、负担，也不是快乐、天真无邪的人了。可是并不是年龄限止了童真，只要你拥有宽广的胸襟。乐观的心态，能对一切疾苦与病痛施以帮助。这便是最珍贵的童真，最美丽的童心。

“母亲啊！这零碎的篇儿，你能看一看吗?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”这首歌颂母爱的短诗让人眼前一亮，母爱原来那么伟大。母亲期盼着你的诞生，期望着你的成长，期待着你的成功。告诉我们回报母亲的爱我们的责任。

自然的美在冰心眼中更是无所不在，她独特的眼光使自然万物普遍装点了世界。

《繁星·春水》值得我们用一生去回味，去研究，每一首短诗后都有着一个深刻的道理。

中学生《繁星·春水》读后感悟【篇五】

不知何时，我翻开了《繁星》、《春水》这本书，我细细地品味着这些优美的诗句，使我深受感触。

《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，进入了一个小诗流行的时代

这本书主要体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌 《繁星》共164 首，主要体现纯真的童心。 《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。

《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。

冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。

读完这本诗集，觉得很美很美，。冰心的诗下，一个多么美的世界！冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动……

中学生《繁星·春水》读后感悟【篇六】

第一次接触到冰心奶奶的文章还是在小学了，还记得在那时，我就被冰心奶奶文字中所蕴涵的，对母爱深深的颂扬所感动了，该如何说好呢，冰心奶奶的文字就像是从高处往下流淌着的小溪，虽然平缓，但是却生生不息，流经之处给人以一种清凉和慰藉。再次见到冰心奶奶的文字已经是在初中了，虽然时隔了相当长的岁月，但它一点儿也没变，依旧一如往日那样沁人心脾。对于这份对其文字的喜爱以及一股兴奋的劲儿，我不禁拜读了其代表作——《繁星春水》。

冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有着无限的灵感似的，创作着关于“母爱，童真，自然”的短诗。说是诗，其实也不过是三言两语罢了，但却是着三言两语，包含着冰心奶奶无限的回忆。与当时许多杰出的文人一样，冰心奶奶也十分关心青少年的思想状况，在诗歌中，她就曾借助植物抒发了自己对青少年的想法——嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己！”浅白的花儿对青年说：“贡献你自己！”深红的果儿对青年说：“牺牲你自己！”从这首诗中，冰心对于青年人的严格要求也就可见一斑了吧。

冰心奶奶在序言中谦虚地称自己的是诗歌为“零碎的思想”，是自己平时的杂感，但她却能将这几年的感受记录，收集，虽然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶当时受到大文豪泰戈尔的影响以及身边朋友的鼓励，但如果没有她平时就有将感想记录的习惯，想必要发表诗集还是件相当困难的事吧。

在这本诗集中，我最喜欢的便是“小孩子，你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手”，虽然冰心奶奶并没有直截了当地说要大家保护大自然，但我们却依旧可以从字里行间读出冰心奶奶对自然的喜爱之情。其实冰心奶奶的大部分诗集都是如此，含蓄却又包含深意，，处处体现了温婉女子的特点。而让我尊敬冰心奶奶的，是她那份爱国情感，这或许是和冰心奶奶生活在的海军军官家庭有关吧。幼时的耳闻目染造就了冰心奶奶打从心底对于祖国的热爱。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，冰心这个笔名就此由此而来，除了不想让同学知道这是自己外，更是希望自己保持“光洁，透明”。而冰心奶奶的行为也没有辜负自己当初的美好意愿。她的作品更是被称作“问题作品”，那何为“问题作品”呢?即五四启蒙主义精神，和青年学生的社会热情，人生思考碰撞的结晶。从这里，冰心奶奶的爱国激情也就可见一斑了吧。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”带着冰心奶奶的鼓励，也让我们翱翔在文学的世界吧。

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