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[优质作文] 作文:我爱篮球-运动范文网页版

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每一个人都是有分别钟爱的各种各样五花八门的健身运动,可我却喜爱篮球这一健身运动。

谈起篮球,很多篮球的迷毫无疑问会想起篮球大牌明星们在篮球场上的那雄健的体态,精彩纷呈的动作和难以置信的入球。我是个篮球迷,在篮球场上我早已练了很多年了。但是,你问我怎么会喜爱上篮球此项健身运动,这还得从我一年级的情况下谈起。

那个时候,我的父母为了更好地帮我健壮我的身体素质,就刻意给我买了一个篮球。要我到篮球场是去投球。刚开始我对篮球一点都没什么兴趣,每日去篮球场投过好多个篮,就拍一拍臀部走人了,也并没什么非常大的发展,父母说我很懒,因为我万般无奈。

但是事儿到二年级的一次暑期要我对篮球的兴趣爱好拥有非常大的转折点。一天,我像以往一样怀着篮球去篮球场上投球。忽然看见了好多个又高又大的大哥哥在打赛事,便到篮球场边上看她们赛事。见到这些大哥哥们在场中的洒脱又娴熟的动作让我心不由自主起了艳羡的心,因此便在心中面立誓道:总是会有一天因为我会像这些大哥哥一样,在篮球场上展现自身的勤能补拙的动作。

从那时起,我不再懒惰了,每日都是在篮球场上训练着每一个动作。无论是寒冷或是炎热,我还去篮球场上训练,摔倒也便变成家常饭了。一次,2次尽管我失败了很数次,但是我终于尝到好处了,我练会了这些动作。我成功了!我开心极了,总算我也可以像这些大哥哥一样在篮球场是展现我的这些勤能补拙的动作了!

之后我并沒有由于我懂得了这些动作而觉得自豪而不会再训练,父母也在后面激励着我。慢慢地,我练得越变越好,学会了找、远投、三步上篮这些,我都喜爱上NBA,科比布莱恩特、姚明这些都成了我的超级偶像了呢!

篮球它使我的身体素质愈来愈健壮。根据打篮球,我很喜欢上它场中的每一个动作,更喜欢它那不上最终一秒钟不认输的精神实质。我喜欢篮球,因为它给与了我健壮的身体素质,教會了我了解健身运动的真真正正含意。

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春景春色洒落在我们的身上,小草慢慢从地里探出脑袋来,柳树姑娘用清清的池水梳洗着那绿色的长辫子,东风轻轻的吹拂着,这恰是放鹞子的好季节呀!

礼拜六,我和小伙伴们一起去公园放鹞子。一走进公园,我们看到了各式各样的鹞子:有高高翱翔的小燕子鹞子;有自由安闲游来游去的小金鱼鹞子;还有爬来爬去的大蜈蚣鹞子……各种各样、五颜六色的鹞子随风飞舞着。我赶快扯了扯鹞子线,对着小丁大喊一声:“小丁,咱们也让鹞子飞起来把!”话音刚落,小丁已经高高举起了鹞子,“预备好了,赶快开始吧!”小丁喊道。我拽着鹞子线飞快地跑了起来,边跑边放线。跑了好一会儿,我对小丁说:“放!”小丁立即松手了。我又继承跑了一会儿,生怕鹞子会飞得不稳,掉落下来。慢慢的,我停下了脚步,往回看,鹞子已经稳稳地飞在了天空中,越飞越高。可是,小丁却不知道跑哪里去了,慢慢的,一个人影泛起在我的视线中,“原来那人是小丁啊,他居然没跟上我,哈哈哈哈……”我笑开了怀。小红拿着鹞子,笑眯眯地说:“你们的鹞子飞得可真高啊!我也要赶快把我的鹞子放上去!”远处的一家三口也在放鹞子。爸爸搂着妈妈的肩,幸福地看着他们的小儿子手舞足蹈地放鹞子。

看着漫天飘动的鹞子,衬着蓝色的天空,犹如一幅锦绣的丹青。放鹞子真是太有意思了!

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一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢?下面是小编为大家整理的“[优质作文] 作文:我和书的故事范文网页版”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

书是一位优良的教师,它伴随我们成长,让我们增长知识。高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

每天晚上8点,我写完作业,都从书柜上拿本书再上床。上了床,打开书,便一字一句地慢慢细读,每当我看到十点时,妈妈总会给我关灯,妈妈一关灯我就打开灯继续看,看到妈妈发火,我才放下书。

在学校里,我迷上了同学的一本书,叫《他有全则》。于是,每到下课,我就一直向他借书,嘴里叨叨着:“给我那几本看看,借我看看,看完了就给你了,就给我看看吧。”我拼命地向他要,他给我后,我立马说:“谢谢,太感谢你了。”我拿起这本书后,就放不下了,老师来上课了,我还是在看,打铃了,我就当没听见,老师看见我了,准备走过来,我同位拍了拍我,我才放下书。

星期六那天,我妈妈把我的书不小心弄湿了,我见状说了句:“哎呀,你可真是我亲妈呀!”“你都看完了,湿了没事。”我忍住气愤说:“唉!我可喜欢这本书了,妈……你给我弄湿了!”我拿起吹风机,一页页的慢慢地吹,吹了差不多半个多小时才停下,又拿出去晒了晒,我一看还行,能看清,这才放心。

书,带我遨游大海;书,带我去探索奥秘;书,给我讲了好多感人、有趣的事。我爱书,让我们读书吧!

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我需要什么呢?

床也不能使我轻松,我好像在寻找一种什么依靠。

我想到了爱,因为它是温暖的。

母亲几乎把所有的爱都给了我。就说我那只水杯吧,里面总是不断地变换颜色:有时是白嫩嫩的牛奶,有时是黄艳艳的橙汁,还有时是用来吮吸的小管儿——一卷深紫色的果丹皮……

不知为什么,我又想起了高尔基的一句话:爱自己的孩子,母鸡都会,重要的是教育他们,这才是所谓爱的温暖。

那天正是我去a区的第一天。

操场真小。

教室真破。

老师真好,她教语文,姓关,典型的南方人模样,一举一动都透着点精明。她的脸上总盈满笑容,连眼睛也透着丝丝笑意。她说起话来口型很好看,她的“见面祝词”很精彩,简直是一篇优美的散文。

她对学生的魅力也是无穷的,不可抗拒的。即使是批评不按时交作业或在积累考试中想走点捷径不慎被她发现了的同学,她也是用非常委婉的言辞,保住了每一个同学的自尊心。讲课时她还会经常随口说出很多古诗名句。王老师的语言很好听。

“我不能像磁石一样吸引每一个学生,况且磁石也只能吸引铁”。关老师曾这样说。

可是王老师不是磁石,而是园丁。她照料着苗圃里的每朵花,每株草。甚至对那些小草,她也有一颗慈爱的心。你难道没从她那带笑的脸,含笑的眼中看出些什么吗?多少回校园里我与她相逢,她总要询问几句,关于我的作业,我的近况……让我一次次感受到爱的温暖。

父母和老师的爱不能伴随我一辈子,可爱是温暖的,也是相互的,只有学会了爱他人,才能真正感受到爱的温暖。

我真喜欢我的妈妈,真喜欢我的关老师。

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奶奶家新养了一只白色的小狗,我给它取名叫乐乐。乐乐的长相非常可爱,一身白色的绒毛绵绵的,顺顺的。两只水汪汪的大眼睛忽闪忽闪,好像在跟熟人打招呼,特别是两只耳朵,忽而下垂,耷拉下来,忽而直立,异常警觉。

乐乐喜欢和我做游戏。当我走路时,它会摇着尾巴跟着我,我在院子里一圈一圈地跑,它也跟着我一圈一圈地跑,我慢跑,它也慢跑,我快跑,它也快跑,非常有趣。每当我把吃的东西举到它够不到的地方时,它立刻前脚离开地面,眼睛一眨不眨地盯着我手中的食物,跳前跳后围着我,直到我把食物给它为止。每当我做下来的时候,它都会立起身子,把两只前脚搭在我的腿上,给我的裤子绣上几朵美丽的小梅花,这时,我会赶紧让妈妈给我们拍几张照片。

乐乐吃饭的时候挺有趣。奶奶每次把饭倒在小碟子里,叫一声“乐乐”,它就会飞快地跑过来,用舌头把食物一点一点运到嘴里,吃完后再用舌头把小碟子舔得干干净净。每次我剩饭的时候,奶奶就会边开玩笑边说:“把杨阳的碗给小狗狗舔去”。我一听,赶紧把饭吃得干干净净。

乐乐也有一个坏毛病,奶奶往它的“碗”里放了很多食物,它很快就会吃完,接着又去抢小猫的食物吃。小猫斗不过小狗,只好躲在远处,耐心的等它吃完后,才敢过去吃剩下的食物。有时我心疼小猫,就把乐乐抱走,但它又会追过去。唉,我也拿它没办法,只好让它去吃。

其实,我给它取名“乐乐”的意思是希望它不仅能快乐的成长,而且能改掉身上的坏毛病,和其他的小动物一起和谐共处,做一只善良可爱的小狗。

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漫画中,一个孩子考了100分,脸上赏了一个吻;另一个孩子考了55分,脸上罚了一个掌印。而当第一个孩子只考了98分之后,便由吻变掌;第二个孩子考上61分,由掌变吻。这一简单粗暴的赏罚举动的背后,或许正是我们长久以来唯分论英雄的人才培育制度的体现。可叹,教育之殇!

唯分赏罚,反映出社会中急功近利教育思想正深入人心,毒害着许多跟风的家长们。此风不止,将直接影响每个孩子的教育成长。第一个基础稍好的孩子由100分变为98分,其中原因是什么?是考试难度大了,还是孩子考试时身体不舒服,抑或是上课时不专心所致?第二个基础薄弱的孩子由55分考到61分,是正常发挥,还是方法上的改进,抑或只是猜测蒙对?家长们不由分说,直接玩变脸———晴转过云或多云转晴,孩子呢?或愁眉苦脸或盲目高兴。而家长们就做了孩子人生舞台上的幕后导演,简单粗暴地左右了他们的人生。急功近利,不明就里的赏罚,带来的后果必然是造就了一批同样不明就里的家长和孩子!

唯分赏罚论英雄,也许是我们整个教育界都应该警惕反省的。一个巴掌拍不响,家庭、学校、社会、国家,如果都只停留在一个维度上思考实践教育的真谛,那将是教育的一场灾难。教育之殇,源于单一单薄的教育评价体制。两个孩子的综合素质的高低评价,除了分数这一个结果,还应该与其学习过程的表现,与同学协作的情况,表达交际能力的强弱,特长的发挥等因素结合起来,才能给学生正确而全面的吻与掌,否则教育将走向死胡同,会逼疯多少个范进,庸常多少个方仲永,埋没多少个韩寒、马云、钱钟书?而那些虎妈狼爸们,巴掌下又教训毁灭了多少优秀有潜力的孩子们?可叹,教育之殇!猜想,这幅漫画给小学生们目睹,怕也会会心一笑,更何况历经了大大小小考试的我们。不管学生或是各行各业的人士,都能深切体味这分数背后给自己一生带来的影响。它犹如当头棒喝,敲醒了陶醉于唯分是举的家长们、老师们、教育专家们?图中两个小孩的人生不是简单的98和61能决定的。我们能给予孩子更好的,或许只是更宽松包容的教育环境,更多维深厚的文化熏陶,更理性明晰的人生规划,更正确适当的一个吻和一个关键犯错时候的掌印。明晰赏罚,不唯分论英雄,教育之殇才有可能变为教育之幸!

遥想千年前大教育家孔子面对个性化的学生,给予的评价各不相同,有默许的吾与点也,有大赞的贤哉,回也,也有委婉否定的虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?没有简单粗暴,只有循循善诱。想要我们的教育不再停留于分数的表面,便要明白爱因斯坦那句教育箴言的真谛:学校的目标始终应该是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。图画小儿赏与罚,应由社会明眼察。不囿分数殇教育,喜怒哀乐皆人生。希望一幅轻松幽默的'漫画,能敲醒更多沉醉不知归路的大家,还教育一个包容博大的天地,给孩子一个快乐完满的明天!

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我有一个小秘密,这个秘密已经在我的心里藏了五个多月了,快把我憋死了。今天,我就把这个小秘密告诉你,不过你要答应我,千万不要把这个秘密告诉别人,这可是个不能说的`秘密哦!

其实这个秘密就放在我的“藏宝箱”里。想看看我的“藏宝箱”里到底有什么秘密吗?那就请继续往下看吧。

我的“藏宝箱”不是很大,但是里面装的东西很多。打开第一层,一张金色的立体剪纸就出现在你的眼前。瞧,剪纸上的那只小兔子在草地上玩得多开心呀!再打开第二层,各种各样的文具正在向你微笑呢。这些文具绝对是独一无二的,你看!子弹式橡皮你有吗?蜡笔橡皮你有吗?你肯定是没有,因为这些可是名牌文具,一般地方是买不到的。当你打开第三层的时候,你一定会被眼前的景象惊呆的。各种闪亮亮的“金银珠宝”,看得人烟花缭乱。“翡翠”、“玛瑙”、“金的”、“银的”……应有尽有。这还有很多漂亮的小珠子。有的晶莹剔透,有的乌黑光亮,也有的五颜六色,还有……这些珠宝多的数都数不完。第四层是我最喜欢的一层了,因为里面装满了美味诱人的零食。有脆脆的趣多多,有最新口味的奥利奥,还有甜甜的巧克力和软软的铜锣烧,还有……简直让人看了顿时就有“口水直流三千尺”的感觉。

这个“藏宝箱”里面藏满了“艺术品”,不仅有文具、“金银珠宝”和零食,简直就像个小商店。虽然这些东西对于别人来说,也许不足为奇,算不上什么秘密,但是对于我来说,这些都是十分珍贵的宝贝,因为这里的每一样东西背后都有一个小故事。

嘘!记住,这可是个不能说的秘密哦,千万不能告诉别人,尤其是我那个十分调皮的弟弟。要是让他知道了这个秘密,不把“藏宝箱”翻个底朝天才怪呢!

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