[作文借鉴] 四年级写人作文：语文老师篇一

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？《[作文借鉴] 四年级写人作文：语文老师篇一》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

新学期，新的老师，下面就让我来给大家介绍一下我的语文老师吧！

我们的语文老师有五只眼睛，她戴着一副不大不小的眼睛。你们应该有一个疑问：但是她就算戴上了眼镜也只有四只眼睛，她哪来的五只眼睛？那我就告诉你吧，她的第五只眼就是心眼，她不管眼睛看哪里，只要你一做小动作，她一秒就能知道。许老师上课我有点说不出的感觉，以前我不喜欢上语文课，但是到了许老师上课，不管老师说什么我都喜欢听了，还觉得语文课太少了。许老师是一个很好的老师，不会骂我们，我们如果做错了事，她会很有耐心地教我们要怎么做。还有一件事，我们同学都非常喜欢，那就是作业很少，所以为了这事，我都高兴了两天了。

这就是我的语文老师，你们也说说自己的老师吧。

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人四年级作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《人四年级作文》，希望能帮助到学习的你！

我最熟悉的一个人是我的妈妈。

我的妈妈中等身材，圆圆的脸庞、白里透红的脸颊，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的长头发，漂亮极了。她对我的要求十分严格，尤其是在学习方面。

一个星期天的下午，我在家里写作业。写完作业后，我让妈妈给我改作业，自己就在客厅玩。

忽然，我听到妈妈大声喊：“韩旭，快过来！”我一听就知道一定是妈妈发现了错题，赶紧跑到妈妈跟前，妈妈脸上一脸不高兴，像是晴朗的天空一下子变成了阴天，“这道题是怎么回事？”她一边用手指着一道题，一边质问。我仔细一看，原来是把“6”写成了“9”。我羞愧地低下了头，心里忐忑不安，心想：“妈妈是不是要揍我一顿？”只听妈妈严厉地说：“你怎么这么粗心大意，连数字都能写错？做完后认真检查了吗？罚你做10道口算题。”我小心翼翼地把题改了过来，认真地做完了10道口算题，又拿给妈妈看，妈妈看了看，满意地点了点头，温和地对我说：“儿子，不论做什么事情都要认真，不能马虎，明白了吗？”我说：“明白了，我一定改掉粗心大意的毛病。”

这就是我的妈妈，每次犯错后都会严厉地批评我，然后再耐心地教导我，直到让我心服口服。

我好想对妈妈说：“谢谢您，妈妈！我爱您！”

[作文借鉴] 观察作文四年级

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[作文借鉴] 观察作文四年级}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

鹦鹉们生气的时候，这簇羽毛一鼓一鼓的，样子很滑稽。我仔细观察小鹦鹉们两只眼睛圆溜溜、亮晶晶的，还有漂亮的双眼圈呢。

我们生活在这个美丽的大千世界中，每天都有不同的事，不同的发现，不同的领悟也就是说，这个大千世界里有丑有恶，也就有真心和善良。只要仔细观察，就会发现许多不为人知的真善美。

俗话说，万事开头难，写作文也是一样的，一个好的开头，会给考官留下一个好的印象，内容段落清晰再加上画龙点睛的结尾，一篇优秀的作文就这么完成了，本文就为你详细讲解小升初作文的开头怎么写。

长大些，上一年级，我又迷上古典书，什么《三国演义》《西游记》《红楼梦》……打开了我对知识的热爱。二年级我又看起了作文书，知识书。作文书让我认识了作文的文体。我努力把它们的内容记住，它们提高了我的词汇。作文书使我受益匪浅，让我的写作有了提高。知识书如《上下五千年》《十万个为什么》《百科全书》，让我对历史有了了解。三年级杂文进入了我的生活，鲁迅的《狂人日记》，老舍的《母亲》，巴金的《鸟的天堂》……让我感受到世界的冷与暖，亲情和感情。同样《儿童文学》也让我感动，从教子坊到青春花坊，从暖心阁到虚影幻景，一个个故事引人入胜，叫人爱不释手，手不释卷。

作文借鉴: 四年级文章壹篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文借鉴: 四年级文章壹篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

距离上次真理离开谎言后，时间已经过去了十几年。真理这十几年都在世界各地游荡，希望找到自己那无恶不作的兄弟——谎言，然后劝他改邪归正。

真理在上海游玩，看见了一个脸色苍白、浑身上下摸着全是骨头的老人。他不禁从兜里拿出钱，轻轻地递给那位年迈的老人。

老人一怔，抬头一看，激动得热泪盈眶：“哥！”真理诧异地看着他，说：“老人，您不要乱说！”老人满脸悲伤，说：“哥啊，你难道忘了上次我让你和我一起骗人了吗？”

真理呆住了。他不敢相信地抚摸着弟弟粗糙的脸，问：“你怎么会这样？”谎言说：“自从5年前起，人们就开始崇拜你了。人们组成了一个个工队，拿着榔头还有斧头，把我的庙强拆了。我无处可去，只好恢复成以前的样子，但我没有了精神来源，就越变越老了。”

真理从兜里拿出药水，喂谎言喝了下去。谎言的脸渐渐变得光滑，皱纹也不见了，容貌也发生了改变。他不可思议地看着递过来的镜子，感动地说：“哥，谢谢你了！我一定改邪归正！”

从此，真理和改名后的真言在世界上快乐地活着。

[作文借鉴] 四年级散步作文(篇五)

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编收集整理的“[作文借鉴] 四年级散步作文(篇五)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

晚饭后，通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨，看来，今晚的散步要取消了。于是，在书桌前打开了一本书。

读了三四十分钟，7：50，侧耳倾听，听不到哗哗的雨声，只是偶尔有几个滴答声。雨不大，何不在雨中散步呢？联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边，伸出手，偶尔才有一两个雨点落在手上。

我们并肩走着，说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地赶路，有人悠哉地散步，有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞，脚步也不匆匆，在半天一个雨点的天空下走着、说着。

渐渐地，雨点密了起来，我们就想回家，往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章，北京某私立学校，每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风，又不能经雨，脚力也不行。不像以前，十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着，到了楼头，“我们能经风雨吗？我们在雨中走一会如何？”同行者提议。

于是，顺着路走。这时，天暗了，只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗，路上行人的脚步却更快了，三三两两的散步者也多撑开了伞，也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟，小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )

“什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢？”我们又聊开了雨。

“一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨，润物无声的雨，恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”

谈着雨，沐着雨，我们散着步。

[推荐]四年级关于老师的作文

作文体现一个人的语文能力，写作文是内心交流的一种方式，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。要怎样达到好作文的标准？在这里，你不妨读读四年级关于老师的作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

四年级关于老师的作文 篇1

世上有勤劳的手，有致富的手，有灵巧的手，有温暖的手……我们的赵老师却有一双能干的手。

赵老师写的字，别说有多么工整，多么漂亮了，写得字就像是打印出来的一样好。上一年级的时候，就是她一笔一画的教我们写字。我们全班有七十七名学生，赵老师一节课不到就批改完了作业，发回我们手中。老师写的文章那就更不用说了，在我们的眼里，我们的赵老师就是一个名副其实的作家。在博客里，她的每篇博文几乎都被推荐了。学校大扫除，赵老师就带着我们在班里打扫，老师明确分工，会让一部分学生扫地，一部分学生擦窗户，一部分学生拖地，当然赵老师也不会安排完就走人，而是会和我们一起值日，多么勤快呀！赵老师也会编排舞蹈，球操就是我们老师精心编排的，在许多活动中会有球操表演。上小学一、二年级时，赵老师会在课堂上教我们演讲，尤其是演讲时的手势，老师会让我们站起来，她在讲台上做，我们在下面跟着做，很快我们都变成了小小演讲家。

赵老师的手不仅能干，还很温暖，我们在舞台上表演后，老师都会带头鼓掌，能我们力量和自信。

有一次，我要上舞台表演时，老师就给我加油，让我充满自信。表演后，老师就鼓起掌来，让我体验到了成功的喜悦。

赵老师的手不仅教会了我们知识，还锻炼了我们的能力，带给我们温暖。我希望赵老师的手能陪伴我们走过中学，走过大学。

四年级关于老师的作文 篇2

清晨，温暖的阳光斜射进教室。伴着“丁零零”的上课铃声，她步履轻盈、精神饱满地走进教室。顿时，一股淡淡的清香袭来，也让萎靡的我们为之一振。这位就是我们发自心底喜爱和敬佩不已的班主任——郎老师。她既是博古通今的才女，又是气质如兰的美女。如果你有幸成为她的学生，那真是太幸福了！

众所周知，上了三年级，写作文是件令人挖空心思、绞尽脑汁的烦心大事。望着题目，无从下手。我们为之抓狂的样子老师尽收眼底。于是，郎老师精心、巧妙地通过各种各样的活动，激发我们的写作灵感。在活动中感受快乐，在快乐中写出真实感受。啊！一篇篇精彩纷呈的作文由此诞生。原来，写一篇好作文并不难，一切都源于生活的积累。渐渐地我们对作文不再恐惧，不再抵触。在老师的辛苦培育下，我们的作文渐入佳境。

在教学中，郎老师是个一丝不苟的人。每次的课文分析，一字字、一句句都渗透着她的详细讲解，娓娓道来的相关历史典故更让我们兴趣盎然。不知不觉中，我们掌握了全篇的知识要点。学习变成了乐趣，学习变成了享受。她的博学更令我们着迷。

平时，她还是个很风趣、幽默的人。记得在“鸡蛋撞地球”的作文上，郎老师给我班同学夏添一的评语是：你的纸“灰鸡”（飞机）能不能别再飞了，怎么每篇作文都有纸“灰鸡”，“灰”来“灰”去？听得我们全班捧腹大笑，各个前仰后合。姚宇辰的脚经常不小心扭伤。当时正好写“xxx的自述”郎老师打趣地对他说：“你应该写你那倒霉的腿的自述”。说完，全班先是鸦雀无声，然后爆发出最热烈地狂笑。。。。。。她的诙谐、幽默让我们感受到师生间心与心的零距离。她不仅是传授知识的良师，又是可以分享心事的益友。

你犯了错误时，她是一个宽容而不纵容我们的人。少了几分严厉的指责，多了几分宽容的理解。苦口婆心的教诲更令我们难忘。或许，在她的心里能真正理解：爱玩、调皮是孩子的天性。但她会用自己独特的方式让我们引以为戒，那就是——写检讨。这既可以让我们发自心底地反省，又可以提高写作水平。真是一箭双雕啊！感谢老师的良苦用心。

从小我体弱多病，每当病好返校时，老师都会对我投以灿烂的微笑，一句简单的问候：“你病好了吗？”如爱的暖流涌入我心底。望着老师美丽亲切的脸庞，我幸福无比。

夜幕低垂，华灯初上。天空中挂着一轮皎洁的月亮，散发着清冷的光辉。全无太阳的温暖。辛苦了一天的郎老师拖着疲惫的身体渐渐地消失在夜幕中。渐行渐远。

或许，多少年后，她已经忘记了我们的名字。因为她的桃李满天下。但是我们永远不会忘记曾经为我们付出辛劳和汗水的老师。她曾经如阳光般地温暖着我们的心。在她那无私而又无微不至的爱中我们少年初长成！

四年级关于老师的作文 篇3

老师并不一定就是课堂上教我们知识的人，身边的红花绿草、小猫、小狗都可能成为我们的老师。

上周三清晨，我睁开朦胧的双眼，定了神，便起床刷牙吃饭，然后，骑上自行车向学校赶去。和煦的阳光洒在我身上，耳边不时有阵微风轻轻吹过，真是让人神清气爽。

来到学校，弟子规的铃声响起，因为我值日，就先开始扫地。过了一会，已经有好几个同学来了，突然，有一个同学尖叫起来：“啊，这是什么呀？”听到她的叫声，大家都好奇地围了过去。

我透过缝隙一看，只见地上有一个小东西正在爬行，围观的同学都七嘴八舌的指点着。我便蹲下来仔细观察这个小东西，原来那是一只小虫子。我看见它走路一瘸一拐的，我就大胆的把它翻了过来。这时才发现这只虫子的腿已经掉了好几个，但它却还在坚强地继续爬行。当同学们看到这一幕时，又纷纷议论起来。

那一刻，我才知道，在生活中也会有自己的老师，只要细心观察就会发现。今天这只虫子就是我的一位“非常”老师，它告诉我，无论生活中遇到怎样的困难，都要坚强勇敢地去面对。

四年级关于老师的作文 篇4

刘再莲老师是我们的语文老师，她中等个，长着一双炯炯有神的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发。走起路来步子轻盈，给人一种非常精神的感觉。她总是面带笑容非常和蔼可亲。在我看来，她就是我心目中最美的女老师。

刘老师给我们上第一堂课就教给我们什么是“态度决定一切”！经过近一年的理解，我深深地懂得了这句话的含义。所以我会永远把这句话铭记在心。刘老师教我们吟诵古诗，为之她付出了非常多的时间与精力。她每天晚上都学习吟诵，然后又教给我们，刘老师告诉我们吟诵是古代人们的读书方式，是古人智慧的结晶，我们要继承和发扬我们的中华传统文化。更主要的是我们已经深深爱上了吟诵，每天课前三分钟我们都在吟诵经典。

刘老师为了让我们更好的学习写作，特地给我们开通创办了公众号“莲心谣”，哪位同学有写得好的习作老师就编辑发表在公众号，这样就可以让大家互相学习交流，也是对同学们的一个最好的鼓励！这样同学们平时写作文时就努力往好写，写作水平突飞猛进。

刘老师每天都认真批改作业，常常很晚才能回家，忙起来甚至连饭都顾不上吃。这都是为了我们！我们还怎么能不好好学习呢！

刘老师是我们心中的偶像！她实至名归可以堪称是平凡而又伟大的人！

四年级关于老师的作文 篇5

青春，那般花样年华，只是一时繁华，时光匆逝，成为过往云烟，悄然流逝在指尖。

青春，或许对现在依旧年少无知的我们只是年轻的代名词，根本未曾想过要多么去好好珍惜，把握。

年少的我们，青春，已经带给了我们太多的忧虑和烦恼。父母、老师施加的压力和对我们的误解，同龄人交往中的不快，让谁不想去朝着天空尽情大喊出内心的不满？

或许，在我心里，以前所经历的所有种种的挫折所有的痛苦都没有那个六月的悲伤要来的猛烈。那是一道真正的，我永远都不会忘记的青春的痕迹。芳芳六月，炎炎夏日，一群曾经无忧无虑的少年站在母校前挥手依依惜别。之后便各奔西东，追随各自的梦想。我们，一起度过了六年的美好时光。六年前，我们坐在一间教室里，互相望着三十几张陌生的脸，还略感羞涩和不适应。六年，我们共同经历了快乐、悲伤，一起笑、一起哭，六年的时间让我们成为了最亲密的兄弟姐妹，再也无法分离割舍的感情。六年过去了，我们被告知必须要分开，可能是暂时，也或许是也许，一辈子不再相见。我们一切在一起的往事都已经变成回忆，可能一些早就无法追寻，藏在了某些角落里，失去了原本最纯真的味道，被人遗忘和抛弃。现在的我们，只能偶尔周末小约午后，坐谈以前的美好，翻开还显崭新的同学录，笑着回味里面的一字一语，感叹青春的奇妙和无情。

也许，有的时候想想，青春也并不是完全那么的无情。它也给我带来了一些快乐。又一个新的初中三年在迎接我们，三年的时间，又可以继续续写一段和以前一样美好甚至更甚的时光和记忆。新的同学，新的环境，新的事物，等待着我们去磨合，去体验，去品味。可能人生就是这样吧。旧的不去，新的不来。只有抛弃了以前的种种，才能得到一段更加有趣更加美好的时光。人生的一切和未来都等着我们去摸索着前进。

青春，对现在的仍还稚嫩的我们来说，可能还是额头上的一颗青春痘，可能是叛逆期中无限的烦恼和忧愁，也有可能是发自肺腑的欢声笑语。对于我们来说，青春，还只是解了一半的方程，一半的未知数。

青春，这件似小非小，似大非大的让人难以琢磨的事。

作文借鉴: 四年级元宵文章之一

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《作文借鉴: 四年级元宵文章之一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

今天，是元宵节，家家户户都准备了热腾腾的汤圆，有：五彩汤圆、糖芯汤圆、花生汤圆、金沙汤圆、红糖汤圆、红枣汤圆……这些汤圆美味极佳，散发出十分诱人的香气，让人止不住流口水。不过，人们一般都用白糖，红糖，豆沙，果仁等材料，来制作汤圆的馅。

夜幕降临之时，广场上真是人声鼎沸，热闹非凡，张灯结彩。人们如同大海似的涌过来，涌过去。

还有的人们举办了猜灯谜等活动，比如：归心似箭。有一位老奶奶回答道：”反切。”一阵阵欢呼声陆续地来临。接着，第二个灯谜：年终岁尾，不缺鱼米。话音刚落，一位大概30岁的中年妇女回答道：“鳞。”又一阵欢呼声。下来，主持人说道：“大家平常吃的蔬菜，想必大家也经常见到吧，下面，是我们的蔬菜，大百科时间!”另一位主持人说道：“红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。”一位身体健壮的大叔回答：”红萝卜!“主持人说道：“yes!恭喜你!”过了许久许久…….

我回到了家，我把这些灯谜问父母，我对父母说：”爸妈，我来考考你们吧，白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。请回答。“爸爸说：“是豆腐吗?”我说：“恭喜爸爸，答对了!我再来考考你们，身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。请回答“妈妈说道：”是萝卜吗?“我说：“no,no,no。“爸爸说：”是蜂蜜?“我说：不不不。“这时，姥姥走过来，说：”是藕。“我说：”yes!“原来，妈妈小时候最喜欢吃藕了，姥姥经常给妈妈做，所以姥姥一听，就知道了呢。

这个元宵节好热闹，我好期待下一次呢。

作文借鉴: 下雪四年级文章精选

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是作文5000网精选的《作文借鉴: 下雪四年级文章精选》内容定会对你有所帮助。

在一个寒风刺骨的晚上，冬爷爷来到了人间。冬爷爷给树木披上了白色的棉袄，接着冬爷爷又给屋顶戴上了一顶大大雪帽，再给大地铺上了厚厚的的棉被，把这一切做完，冬爷爷也去睡觉了。

第二天早上，起床后我去洗脸觉得很冷，便趴在窗边向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高兴极了喊道：“下雪了！下雪了！”，我连忙穿上厚厚的羽绒服，兴高采烈的去找我的好朋友，我把他们都找到了。

我们一同走在大路上，有一个小伙伴说道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一个小朋友说：“快看呀，快看呀，我妈妈的自行车也穿上棉袄了，”这时，我说：“看了这么多雪景，也该玩一会儿了吧”，于是我们先玩打雪仗，我飞快地把一个雪球扔向一个伙伴，他被击中啦！然后他又用雪球反击我，我东逃西窜，一个特大号的雪球扔过来，还是击中了我。我们你仍我打的玩的很开心。最后我们一起玩堆雪人，我们分成三组，第一组堆雪人的头，第二组堆雪人的身子，第三组找胡萝卜、纽扣、树枝、铁桶，我们用纽扣当雪人的眼睛，用树枝当雪人的嘴巴，用胡萝卜当雪人的鼻子，用铁桶当雪人的帽子，堆完后大家看着栩栩如生的雪人使劲地鼓起掌来。

冬天真好玩，我喜欢下雪的冬天。

作文借鉴: 四年级玫瑰文章精选一篇

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特地为您收集整理“作文借鉴: 四年级玫瑰文章精选一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

三天后，蕊蕊出院回来了。一看到她，我就满怀愧疚。“蕊蕊，对不起。”“没关系。”蕊蕊那扑闪扑闪的大眼睛在盯着我。

我不知道该怎么回答了。“要不——你去我家玩？”“好呀，蕊蕊。”

一进蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座简陋的小平房，穿过窄窄的庭院，就进了屋子里。屋里更为简陋：一张已经褪了色的木质沙发放在中间；一张小小的茶几摆在前面，坏了的地方用海报“补”上；在前面就是一个电视机。除此之外，再也没有其他家居。这时，一个阿姨在客厅与一个个小房间里来回穿梭。在干什么呢？“恬雨，来看看我的房间吧。”“哦，哦。”

这是一间小小的房间。里面有一张床，床旁边有一个柜子，柜子上放着很多药。我真想问问蕊蕊这些要用来干啥，但我吸取上次的教训不敢问。在柜子里还有一个笔记本，这引发了我的好奇心：“蕊蕊，那个笔记本记了什么，能给我看看吗？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一丝淡淡的忧伤。

越是这样那我越要看。那个笔记本记了什么呢？

[写作借鉴] 作文：真情四年级作文范文

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？作文5000网为你推荐《[写作借鉴] 作文：真情四年级作文范文》，希望能帮助到学习的你！

周六，我们全家去逛街，走到一半，就遇到一个老乞丐。他衣衫褴褛，头发乱乱的，旁边还有一个小孩，那小孩是个兔唇，正盖着一块破布睡觉呢，这场景，让我不由地心中泛起一阵同情和怜悯，他的破碗里只有一个包子和几角钱。我再也忍不住了，对姐姐说：我们让妈妈给他们一点钱吧！他们太可怜了！”嗯！“于是我们向妈妈拿了几元钱，投进碗里，周围的人见了，纷纷向他们投钱，我想：那些大人心中肯定想连小孩子都有同情心，我作为一个大人，怎么能这样呢！破碗里的钱越来越多，有一毛、五角、一元、五元、十元……，那个老乞丐连声说：谢谢！谢谢！我替老天爷谢谢你们这些老好人。

我的眼睛湿润了，忽然，我发现碗里并不是钱，而是一颗颗滚烫的爱心……使这个夜晚更加富有动人、感人的画面，我好像看见那些人的心中像天堂一样，那么亮丽、那么美好！

人间有真情！真情在人间！

[作文分享] 四年级语文作文其六

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?看完作文5000网《[作文分享] 四年级语文作文其六》想必你有所收获！

这次我们的成果展主要突出了质量意识，重视过程，重视积累，重在平时。我们今天展出的成果都是我们平时积攒下来的，没有一个是临时性地完成任务。

对于我们学校的课程改革，我们很重视小组教研，六年级组的教研气氛热烈，教研室成果显著，是有名声在外的。我们每次教研时的重点内容都是研课，在研的过程中，大家把每一课的板书设计都很好地研究出来，这样增强了课堂的艺术性，提高了课堂效率。接着是我们重抓了预习，我们的预习本上，不仅有生字、词语的书写，还有质疑，搜集资料等。可以说，预习本就是我们的语文作业本，我们的老师每天都认真地检查和落实预习笔记。还有语文书，书上要写上预习要求，每个学生都要充分利用语文书来学习，在书上画出生字、词语，还要画出问号，接着是批注自己的读书过程中的感悟等。六年级学生虽然已经熟练地掌握了预习的方法，但个别学生，特别是潜能生却不没有养成良好的习惯，他们预习不彻底，就影响了课堂的听讲质量，从这个意义上说，我们落实预习的目的就是面向全体，提升教育质量的有效途径。

在整本书阅读方面，首先我们六年级学生做到了人手一本，为整本书阅读奠定了坚实的基础。我们整本书阅读本上既有学生摘抄，更有学生感悟、家长感悟。今年在整本书阅读方面，我们创新了教学思路，实行了让学生自主设计导读题，这对于我们学校来说是非常适合的。因为我们的学生经常性地进行素质教育的熏陶，加上又是高年级学生，他们应该也一定能具备这样的能力。在坚持整本书阅读的基础上，我们依然响应学校的，有计划有组织地进行晨诵实验。

我们的学生作文，可谓是每个学生都是一本“作文集”，要求每个学生每篇作文写完后，都及时添加上题目，这样就是一个成功的体验，一个学期结束的时候，当孩子看着自己写下的厚厚一本作文时，有的是收获和喜悦。虽然这里张爱丽和索翠芳老师都打印出了作文集子，但我可以说我们每个老师都有这样的集子。

我们教师的专业阅读搞得很扎实，比如张凤英老师，每一次学习，都要写一篇读书感悟，长期坚持下去，我们教师的专业成长速度是很快的。老师们还坚持每一个月剪贴一本，和学生一样进步。

总之，我们六年级语文的课改工作，是立足现在，着眼未来，经过我们的课堂教学改革实验，一定能培养出优秀的毕业生。

[作文借鉴] 会变的弟弟四年级作文(篇一)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[作文借鉴] 会变的弟弟四年级作文(篇一)》的文章，希望是大家的不无小补！

这个有着小小的嘴巴，乌黑发亮的头发，圆鼓鼓的小肚子，走起路来像一个大将军的小男孩就是我的弟弟。他有时调皮，有时乖巧，有时还爱哭鼻子。

弟弟是个“调皮大王”。有一次我们捉迷藏，弟弟负责找。游戏一开始，他就故意说：“姐姐我找不到你。”这时，我嘻嘻地笑起来了，心里想：“弟弟真笨。”突然门开了，然后又关上了。我就悄悄地踮着脚走到门前，突然我被一本书害得摔了一跤。这时一阵笑声从门后传出来，当我抬起头来一看是弟弟，我就猜是弟弟干的.。唉，弟弟真是调皮。

弟弟是个乖巧的“小白兔”。有一次，弟弟找我一起看电视，我非常惊讶，心想：“他竟然会请我看电视！”我就问：“你是真的请我看电视？”他点了点头。就这样，弟弟乖巧地和我一起看了好几个小时的电视。

弟弟还是“哭鼻子大王”。有一次，他在玩手机，他要求爸爸帮他下载一个下载不了的东西。这时爸爸恼羞成怒，一气之下把弟弟大骂一顿，弟弟就开启了哭鼻子模式，开始哇哇大哭，上蹿下跳，还一边说：“我就要下载，就要下载！”

弟弟真会变，一下调皮，一下乖巧，一下哭鼻子。但不管怎么变，他还是我最爱的弟弟。

作文借鉴: 下雪四年级文章(篇二)

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，你是否会写相关心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文借鉴: 下雪四年级文章(篇二)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

下雪了！下雪了！伴着同学们惊讶的叫喊声，我跑到走廊一看，哇！大雪纷飞。看着满天飞舞的雪花，我激动得想要大叫。我觉得雪是冬天里的服装设计师，让操场、树木和房子穿上洁白的银装。

雪越下越大，像鹅毛一样一片片、一阵阵，从天而降。风儿吹过树枝，大树不断抖落身上的雪花，但又不断地迎接新的雪花落在怀抱。

临近放学时，同学们打着五颜六色的小伞出来了。雪花不停地亲吻着伞面，发出了轻盈的悉索声，如梦如幻。

我回到家放下书包，迫不及待地在家门口堆起了雪娃娃。先把一小块雪拍紧然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪娃娃的身体产生了。接着我又滚了一个小雪球做雪娃娃的头。还少了点什么呢？我一看雪娃娃的脸上空荡荡，什么也没有。我就用桂圆做它的眼睛，用萝卜做它的鼻子，用小番茄做它的嘴巴。雪人做好了，可是远远望去总感觉有什么不对，我灵机一动，解下了我的红领巾给雪娃娃系上。妈妈看后赞叹道：“哈哈，真像个少先队员呀！”

我最喜欢冬天，虽然有点寒冷，却给我带来无穷的快乐！

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