作文阅读： 海伦凯勒，我想对你说450字文章之三

你肯定有写心得体会作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《作文阅读： 海伦凯勒，我想对你说450字文章之三》内容定会对你有所帮助。

充满希望，欢天喜地的来到这个世界的你，由于上帝的不公，你在一岁半那年双耳失聪，双目失明。倔强的你在不停地哭泣，不停地呐喊，然而一切呐喊都徒劳无功，像一江东水付之东流。

愤怒的你，对这个世界，对每一个人都充满仇恨。你变得暴躁起来，脾气越来越坏。就在你心灵最脆弱的时候，你的启蒙老师安妮沙利文来到了你的身边，是她启迪了你对学习地热爱，以至于你对世界，对世界地每一个人充满了好感，感觉到了生命有了新生。也以至于你迫切的想和人们交谈，迫切的想说话。于是，你父母请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒老师发音时，要你用手来感觉萨勒舌头和嘴唇颤动的情况。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。但你克服了重重困难终于学会了说话。

此后，你一直凭着你那顽强的毅力，拼命学习，不停地书写单词和句子。你不分昼夜地学习，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

一份耕耘，一份收获，你的付出也迎来了你的回报。你考上了世界着名的哈佛女子大学。你这种不屈不挠的精神永远留在世人的心目中。我们都会以你为目标，长大后一定要非常出色地超越你。

五年级:飞翔着追梦

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[参考]海伦·凯勒读后感大全

读后感作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{[参考]海伦·凯勒读后感大全}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

海伦·凯勒读后感【篇一】

今天，我细心阅读了《海伦。凯勒》这篇文章。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦，一个在黑暗中生活却又给人类带来光明的伟大女性。

然而，就这样一个被禁闭在盲聋哑的痛苦世界里的人，竟然能毕业于连许多视听正常的学子都无法进入的哈佛大学，并用生命的全部力量四处奔走，为残疾人建起了一家家慈善机构，真正造福于和他同样不幸遭遇的人，她曾被美国的《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。我真想对海伦说：“你是不屈不挠的，热爱生命的，甘于奉献，坚持不懈的代表，你的故事永远流传，你永远留在人们心中。”

我是一个健康的孩子，过着幸福的生活。记得一次为了参加学校的一分钟跳绳比赛，每天的训练单调枯燥。有一次老师进行了测试，我才跳了68个，脚也跳得酸痛了。有些同学跳了快一百多个，这个成绩对我来说简直就是晴天霹雳，我真的想放弃了，可在这时，老师仿佛看透了我的心思，只对我说了一句话：“想想海伦。凯勒吧，你这点苦算得了什么？”是呀，这点挫折算得了什么？我只要像海伦。凯勒一样，永不放弃，一定可以的。在以后的训练中，我更加刻苦了。经过我不懈的努力，在最后的比赛中，我取得了一分钟109个的好成绩。

我们应该铭记海伦。凯勒给我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖坎坷，但只要不屈不挠，热爱生活，甘于奉献，永不放弃，希望之光就会驱散绝望之云。

海伦·凯勒读后感【篇二】

漆黑的夜空，有几点闪烁的星光，不住的颤抖着。微微的一阵风吹过，树叶沙沙的响。在这迷人的夜空中，我的新充满了对海伦凯勒的敬佩。

习惯于每天用于眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人们交谈的我们，并不觉得这一的可贵。

但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于聋与哑的缺陷，妨碍了语言的学习，进而变成哑，那么，这样的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!

面对这样的不幸，我们是认命的活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整天怨天尤人，愤世妒俗?因该说这两种人生态度都是消极和悲观的，可是我们不能否认的是：绝大多数人遇到这样的的生命困境，往往会会失去奋斗的勇气，只是被动的接受一切。

然而也有人并不如此。海伦凯勒就是这样一个人。

《 海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒，在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋又盲又哑的重度残疾儿。

幸好她的父母没有遗弃她，他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立阅读再到用口语与他人交流，海伦付出了比他人多几倍，甚至几十倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。后来海伦凯勒竟成为出色的演讲家，而且出版了很多著作。

读完这本书后，我深深的感受到：一个人的生命能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人认为条件差，困难多等作为没有取得成功的理由，但是和凯伦比，这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷的力量，就不会被客观原因所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，主宰自己的命运。海伦凯勒不是这样的吗?

夜已经深了，我却久久不能入睡，海伦的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不断在我耳边回响……

海伦·凯勒读后感【篇三】

在学校里发的《北园小学学生心中的100位名人》书中，有非常多的名人，例如包拯，杜甫，李白......，在这本书中我最敬佩的人是海伦·凯勒，她出生于1880年6月，她是个美国著名聋盲作家，她写的《假如给我三天光明》这本书很出名，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

凯勒的童年是苦涩和点单调，她出生还不到19个月，患了一场急性脑充血。她连日高烧不退，昏迷不醒。等她醒过来的时候，大人发现她眼睛瞎了，耳朵聋了。从此，她便生活在黑暗和死寂中。

凯勒不知世界是有声有色的。她无忧无虑的在大家的关爱中成长，以为大家和她一样。直到凯勒5岁那年，她才知道自己和别人不一样，从此她开始变得浮躁，常常在屋子里又踢又喊。直到莎莉文老师得到来，她才静下心来。莎莉文老师为了让她知道怎样发音，便让凯勒把手放在莎莉文老师的脸上，感觉她的舌头和嘴唇是怎么动的。白天学习字，黄昏时分，海伦和母亲并排坐在湖畔的石椅上。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了写字、手语。后来，她还学了会了说话，并能和其他人进行交流。

海伦很小的时候就自信地说：“有朝一日，我要上大学！而且我要去哈佛大学！”1899年，经过严格考试，她以优异的成绩的考入哈佛大学学拉德克利夫女子学院，实现了自己的梦想。

19xx年6月，海伦从拉德克里夫女子学院毕业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。

虽然她失去了听觉和视觉，但她并没有放弃信心。

海伦·凯勒读后感(篇四)

到底是谁生活在黑暗中，但带来了光明对人类？谁的生活中度过了88年，但生存87年无光，无声，无语孤独的岁月？谁依靠顽强的拼搏精神，震撼世界？她是 - 海伦·凯勒。

前几天，我们学生学习了《海伦·凯勒》这篇分析课文，它使我幼小的心灵世界从此被这种文化精神所点燃。海伦是一个基于双目失明，双耳失聪的弱女子，竟然没有可以通过考上多少人到了梦寐以求的哈佛商业大学。她靠的是什么？是不懈的努力和顽强的毅力。看看她，为了企业加大对于阅读量，把小小的指头都摸出了血。她用这顽强的意志力战胜了社会一个国家又一个的困难，使自己生活变得和普通人来说没什么两样。再看看我们，一个个耳聪目明，有什么重要理由就是不好好学习，战胜各种挫折，创造出这样一个问题属于他们自己的成就呢？遇到困难，想想作者海伦，你一定会拼尽全力去搏一把的！

在这里写作，我不禁想起了我克服困难的一件事。

记得刚学会弹钢琴的时候，我可能是最差劲的一个演奏者，几乎每个酒吧都会被老师责备一次，是不是错了，是断了手指。我心想: 上帝，为什么给我这么一双笨手笨脚的手！每次我弹钢琴都觉得很烦，我真的想放弃。在妈妈的鼓励下，我把我的心放在面前，坚持每天练习两个小时，寒冷的冬天，手冻得通红，我依然坚持不懈。果然，功夫值得用心，我自己打自己，我的钢琴优秀成绩，现在已经通过了第七级，钢琴已经成为我的好搭档。

她是我的榜样，一个非凡的女人 - 海伦·凯勒。当然，我想向她学习，但一个坚强的人做艰苦的工作。

海伦·凯勒读后感(篇五)

最近，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，文中海伦·凯勒那不屈不挠的精神把我深深地感动了。

海伦的命运是十分不公的，她在一岁半时双目失明，双耳失聪。就在这时，家庭老师安妮·沙利文来到了海伦的身边，教会了海伦阅读、书写和算术，还教会了用手指“说话”。10岁时，海伦十分想学说话，在富勒老师的用心教导下和海伦的不懈努力下，海伦终于学会了说话。最终，考入哈佛大学，取得了很大的成就。

谁又能想到一个残疾人能考上世界知名的哈佛大学啊？她又是为此付出了多大的努力呀！其实，这一切都是从海伦·凯勒生活中的点点滴滴所收获的硕果。她拼命的`摸读盲文，辛勤的练习说话。即便中途常常遇到困难，海伦却从来没有放弃过，正是她的坚持不懈，才使得她取得了常人所能及的辉煌成就。

这使我想到了我学骑自行车的那一幕。前几天，爸爸送给我一辆自行车，我非常高兴，迫不及待地在楼下学了起来。我刚坐上去，没想到重心不稳，摔了个“狗啃泥”。我看了一下我的膝盖，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，“要不然不学了吧？”但心中很快又想起了海伦·凯勒，和她的痛苦比起来，我这点疼又算什么呢？我吸取了刚才的教训，一次次尝试，我成功了，我终于学会了骑自行车！

谢谢您，海伦·凯勒！是您教会了我在困难面前不低头！

海伦·凯勒读后感【篇六】

暑假时，我去图书馆看书，无意间看到一本名叫做《小故事中的大道理》，这本书里有88个短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。

这本书中有一篇感人肺腑的故事，当我读完这篇故事时，受益匪浅。这篇故事讲了：有一位小女孩叫海伦·凯勒，她在一岁半时得了一场重病—(猩红热病)，这场大病使海伦·凯勒失去了听力、视力和说话能力。因为没有一间学校肯收海伦·凯勒当学生，所以她的家人给她请了一个老师，这位老师叫安妮·莎莉文。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字。最后海伦·凯勒24岁时以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫学院。成为了一名作家、教育家和慈善家。

这篇故事中有一个地方使我惊讶不已。一个盲人竟然能取得这么大的成就。即使是正常人也不一定可以。

海伦·凯勒完成了她的一系列著作后，致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国“十大英雄偶像之一”，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品。

海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现，相信她的事迹能成为后世的典范。她把自己全部的爱都倾注在残疾人士身上。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，将永远留在世人的心中!

海伦·凯勒读后感【篇七】

自从读了《假如给我三天光明》。海伦那不屈不挠的品格深深地感动了我。

1880年海伦。凯勒出生在美国。不幸的小海伦在生了一场重病之后双目失明，双耳失聪，天哪！谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀！

从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气也越来越暴躁。就在这时，家庭教师安妮。莎莉文来到了海伦身边。她教海伦摸读盲文，拼写单词和句子，在莎莉文老师的教导下，海伦学会了拼写泥土、种子等多种单词。有一次她们路过水井房旁，莎莉文一边用水泼在海伦的手上，一边在海伦的手上拼写“水”这个单词。海伦这才知道水就是这种清凉又奇妙的东西。顿时她心中充满了前所未有的希望，她感觉到生命有了新的开始。

海伦拼命的摸读这些单词和句子，知道自己觉得都对了为止，甚至手指头都摸出了血，莎莉文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。

海伦有时和伙伴们在湖上筏舟，有时她在想象中感受着这个世界。她把落日想像成一座很大很大的玫瑰花园，园中的玫瑰花瓣纷纷扬扬地落下来。她说：“我要和我的伙伴一样，在祖国妈妈的怀抱中幸福地学习。我甚至要比他们多付出一百倍的努力。我日夜不停地坚持练习，练习，练习。

当夏天来临时，海伦用她坚持不懈的努力和不屈不挠的精神考上了哈弗大学。

读了《假如给我三天光明》，我懂得了做什么事情都要坚持不懈。我们要像海伦。凯勒那样坚持不懈地学习，这样，祖国一定会在我们这一代人的手里飞起来的。

海伦·凯勒读后感(篇八)

《海伦·凯勒传》是我最喜欢的一本书。它是美国著名作家海伦.凯勒写的一本自传。

在这本书里，海伦·凯勒讲述了她刚满周岁时就能从母亲的膝盖上滑下来一步一步朝前走了。然而幸福的时光结束的太早，就在她生命的第二十个月刚刚开始的时候，突然高烧不退，医生诊断是急性胃充血和脑充血，甚至已经宣布了海伦的死亡。在一个清晨，海伦·凯勒的高烧却突然退了，但生命的代价是失去视力和听觉。后来在安妮·莎莉文老师的帮助下，海伦·凯勒发奋学习。她不但学会了盲文朗读和写作，而且还用手指触摸说话人的嘴唇的运动，从而学会了讲话。海伦·凯勒最终成长为世界有名的作家和演讲家。通过自己的写作和演说帮助残疾人。

海伦·凯勒正是这样一个生活在黑暗和无声的世界中的女孩，用她独特的方式震撼了世界。海伦凯勒一生在莎莉文老师的帮助下抱着渴望知识的态度去获取知识。我们也要学习她这种对知识的渴望，在困难面前不停下，不跌倒。在平时的学习生活中，我们既要学习她那种自强不息的精神，还要在自己力所能及的情况下，多给周围的人一点关心、一点爱。

海伦·凯勒读后感(篇九)

今天我读了一本书，名字叫做《海伦凯勒》。海伦凯勒是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她也是一位聋盲人。

文中写到她在一岁半时因为一场重病眼睛看不见了，耳朵听不见了。她就这样与有声有色的世界隔绝了，但是她依然不肯屈服，顽强拼搏的与命运做斗争。

她的老师让她摸清楚舌头、牙齿、喉咙的位置，以此来体会怎样发音。她就是用这种完全靠触觉的方法学习说话的。这让我想起了我的钢琴老师，她也是让我触摸她的手指、手腕和手背，来学习弹琴的动作。海伦夜以继日的反复练习，高声朗读词语和句子，一读就是好几个小时，直到自己觉得读对了为止。我要学习海伦这种不屈不挠的奋斗精神。

一个又聋又盲有哑的人能够成为世界著名的文学家是多么不可思议呀！相比起海伦凯勒，我觉得自己幸运多了。因为我可以用耳朵来倾听世界。文中告诉我，没有人注定一生下来就是天才，不管自身条件如何，只要努力、不放弃，就能取得成功。

每当弹钢琴弹到手痛时，我就会想到海伦凯勒和她的故事。她的故事不断激励着我前进。

作文阅读： 奶奶，我想对你说作文350字篇一

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“作文阅读： 奶奶，我想对你说作文350字篇一”，但愿对您的学习工作带来帮助。

奶奶我想对你说，你就像春风，时时温暖我的脸庞。十年来，是你对我无微不至的关怀使我茁壮成长。

记得上幼儿园的时候，无论夏日炎炎，无论刮风下雨，你总是准时把我送到幼儿园。放学了，幼儿园大门口准有你的身影，手里总是掂着我最爱吃的小熊饼干，我像一头小牛一样扑向你的怀抱，您 乐呵呵地拥我入怀。奶奶，你知道吗，那一刻我最温暖，最幸福。

有一次，我不小心把右胳膊摔破了，你找了一条丝巾，把我的胳膊放在丝巾上。每天，我走到那里，你就跟到那里，手拢成半圆形护着我，是怕四周有什么东西再碰我，嘴里不停的说：小心哟 ，小心哟。同时每天拉着我的小手，做十分钟辅助运动进行恢复。慢慢地，我的手臂伸展自如了，看到这您的脸上也绽开了菊花一样的笑容。

奶奶，在您的爱心呵护下，我健康快乐的成长。现在我已慢慢长大懂事了，可以照顾自己的生活和学习了，可以帮助您干活和做家务了，看到这儿，难道你不开心吗？今天，是您的生日，我祝您生 日快乐、健康长寿。

【热门作文】 作业我想对你说文章400字

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？《【热门作文】 作业我想对你说文章400字》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

作业啊作业，我知道你对我是好的，可有时候的你，真的让我受不了。

第一，你实在是太多了，每天我的书包被你们挤得像一块石头似的，回到家，你们像一座山堆在那里，我一做就是十点多，第二天上课头像有千斤似的，眼皮也越来越重，之后就像被强力胶水粘住了似的，本以为能做个好梦，可哪有这样的好事呢？嗖的一声，一支粉笔头砸到了我的脑门上，我猛地抬起头，慢悠悠地走上讲台，被老师骂了整整三分钟！哎，作业，你这次可让我受苦啦！

第二，你不仅多，而且难。记得有一次，我为了一道题，绞尽脑汁，课本都被我翻了一遍又一遍，答案像被藏起来似的，我只好用手机查资料，可刚拿起手机，妈妈不分青红皂白的就开始骂我：看看你，一天到晚满脑子都是游戏，放下手机，去做作业！哎，我真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！

不过，你也是有好处的。你可以检测我们上课有没有认真听讲，又可以让我们复习一下今天的课程。嗯，不如这样吧，我保证认真学习，你呢，就简单一点，这样，我们就可以越来越友好，你说呢？

作文分享： 老师，我想对你说文章精选

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文分享： 老师，我想对你说文章精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新的学期开始了，怀着一种忐忑的心情走进教室，心想：语文老师又要换了，又要适应一段时间。这个老师怎样呢？讲课好懂吗？待人和善吗？有耐心吗……

第一堂语文课开始了，一个高大的身影夹着一本语文书走向了教室，他，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，一双苍劲有力的手蕴藏着无穷的知识。一句亲切的问候，仿佛不是从这样一位魁梧的老师嘴里说出的。

随着讲课的开始，我的心就放下来了。看看您的笑脸，再看看学生聚精会神的样子，连平时的几个调皮学生也来了劲，我猜想这或许正是你讲课的魅力所在吧。在与孩子的互动上，你更显示出了一位老师所表现的机敏。

再看看那满脸的严肃，让人望而生畏；朗读文言文的激情，无不让人叹为观止；讲课时的豪情，真让人大快人心。细节的无微不至，叫人想不懂都不行。

学生嘛，总免不了犯错。而你并不是首先就毫不留情的指责学生，而先给他一次机会——提个醒儿，即使他们真正犯了错，惩罚他们时也会顾及到他们的尊严。

再说说讲课吧，你说了一句话：“大家回答问题时不必有心里负担，哪怕你回答的答案是错误的，我也不会责怪你。”这让我有些紧张的心得到放松了，把所有的拘束都抛到脑后了，大大咧咧的把自己想法说了出来。

虽然你不是我们的班主任，但对班里的关心却不少于班主任。瞧！同学们在办黑板报，你也在一旁操心，帮忙出主意。

走进教室，只要一看见你，特别是那张笑意的嘴，纵然有再多的不愉快，也会立即云开雾散。我想你一定活的很年轻吧，不是常说：“笑一笑，十年少”嘛。

有人说：“做学生难，做老师更难。”我认为这句话说的不无道理：一方面老师首先要过学生这一关。要怎样做才能让学生更好的接受自己；另一方面老师还要为明天的工作作准备，有时候备课要到大半夜。本来劳累了一天的身体更加疲惫不堪了。然而在我看来，你这第一关——学生关，仿佛你天生就具备当老师的才能，每个学生的心思你都能看透似的。第二关我想你和其他老师都一样辛苦吧。感谢的话也就不必多说了，你的付出我只会记在心里。

学生对老师的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的从心里对他的敬佩；老师对学生的关爱，并不是表面的表扬，更重要的从心里对他的器重。

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