作文参考： 描述学校生活的满分作文

作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《作文参考： 描述学校生活的满分作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

枯燥乏味，天天都是如斯。——题记

早晨，起床铃响，整栋楼的人应铃而起。然后是一系列的紧张功课——穿衣。叠被。刷牙。洗脸……这一系列事处理完后跑到操场集合跑操。一圈。两圈。三圈……一分。两分。三分跑完去教室上自习。

回到教室，拖着疲劳的身体读书。背书。下课铃响倦意整理时无影无踪，每个人都拿着饭缸飞快地奔向食堂。吃饭时间过后，上课铃打响，坐好，老师走进教室，讲着那些所谓的重点知识，一节一节的课上完，又到午饭时间然后是午自习。

午自习过后，又是一节节“理论”课，其实是让人受不了。晚饭过后的晚自习常常是乱得不可开交，值班老师来了一次又一次而我们依然是我行我素，直到有人大喊一声“班头来了”!顷刻间全静了下来，不一发现是骗局，又沸腾起来了，唉，真让人受不了。第三节晚自习也是最后一节，英语老师拿着教材在讲着那些语法，单词，必考点而疲劳不堪的我们早已无心听讲，心儿早已飞进宿舍了。好不收留易快到下课，拿着表数秒倒计时，下课铃响，全然不顾老师，飞驰回宿舍。回到宿舍，洗漱完毕，拖着疲劳不堪的身体和倦怠的身心躺在床长进入了梦乡。

天天都是如斯，一模一样的情景，一模一样的人和物，我们早已适应，早已厌倦……

扩展阅读

描述学校的作文集锦

我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情。文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。好的作文可以体现我们的自身价值，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？下面的内容是我们为大家整理的描述学校的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

描述学校的作文 篇1

我的小学，地势很低，是一个沉睡在用千万广厦与高架飞虹编织成的摇篮中的婴孩。

我的小学，承载着过多的美好，是一个静卧在用回忆的泪与梦中的唤搭建成的暖巢中的雏鸟。

我的小学并没有特殊的地方，校门似乎只是用锈迹装裱的门槛。大人们对这块毫不起作用的；废铁从未放弃过揪心，但孩子们那些执着的娃儿却在校门上爬上爬下。用纤细稚嫩的小手轻轻敲打在伙伴的额头；将上课时偷偷剪碎的纸片当做婚礼的彩带撒在一对玩伴的身上：突然生龙活虎的出现，一个狮子甩头，把女孩从门上吓得趴下，用自己欢笑代替她湿润的泪花

我的小学并没有特殊的地方，值班的门卫也只是一个年迈驼背的糟老头儿。风雨中，一双冰凉龟裂的手坠着千斤的暖瓶为教师送去一杯杯热气腾腾的开水；朦胧中，用褪色的手帕轻轻抚着小孩心上心上落泪的伤疤：似乎一阵风就能将它吹倒，他的傲骨比劲松还挺拔

我的小学并没有特殊的地方，有的只是一群假仁假义的哥们儿。再不跟你做朋友！

他在桌面划出一条界线，当做友谊的鸿沟。谁怕谁！我拔腿奔向老师办公室打他的小报告。可是，我们的眼流着相同的泪，我们的心淌着一样的血！下定决心，我却中途止步，怎不饿也挪不开一步；他怅然若失，慌忙用无奈的橡皮擦着刺眼的沟。不忍回头看，却闻急促脚步声声来；冲向前去，他早已停在半路。享用而泣，我们还是老友！经纬天地，世界在我们脚下！

俱往矣！

千军万马旋律间，我欲狂歌纵潸然。挥剑决绝琵琶泪，一声轻叹梦中来。

开学了，初中的第一缕阳光把我从梦中刺醒，我喃喃自语，回忆着梦中和我一样沉睡的婴孩

描述学校的作文 篇2

我们的学校座落在充满活力的东莞市塘厦镇，学校的景色真是美不胜收。

走进学校的大门，首先映入眼帘的是美丽的喷水池，每当学校有重大活动或过节时，水池就会喷出2——3米高的水柱，水花四射，像绽开的花朵，水雾从上落下，像一串串银色的珠链。很多人会情不自禁地拿出相机，拍下这美丽瞬间。

往前走，你就会看到一座蘑菇亭，亭子的两侧长满了佛肚竹。夏天，微风从佛肚竹里滑过，使你神清气爽，连接着亭子两端的有一条小径，小径上铺满了大小不一、圆圆的鹅卵石，走上去冰凉冰凉的，真舒服。

再往前走，一排排大王树像站岗的士兵一样，一个个威武挺拔，守卫着教学大楼。进入教学大楼，感觉整个建筑好像走进了北京的四合院。往大厅的右厕走过去，就是沁芳园。沁芳园里全是绿色植物，小径蜿蜒盘旋，像一条蛇。小径的尽头有一座假山鱼池，假山上长着青青的苔藓，设计巧妙，小桥流水，别有一番韵味。假山的倩影倒映在清清的池水中，引来了一群自由自在的鱼儿，它们也在欣赏假山吗？这里的鱼儿可多了，有草鱼，有鲤鱼，也有金鱼……

教室是我们学习的场所，同学们在认真地听老师讲课；操场是我们的乐园，同学们在玩各种游戏；草地是我们休息的好地方，同学们玩累了可以坐在草地上休息休息……

我们的学校景色迷人，这里是我们的快乐家园，也是我们成长的乐园，我爱我们的学校。

描述学校的作文 篇3

希高——一位年轻的智者，他的目光，一道是河，另一道也是河；他的脚下，一条是路另一条也是路；他的心房，左心房是希望，右心房也是希望。

就像巴黎圣母院一样，希高也是饱含故事的殿堂，他蕴藏着许多新力量但从未，失去过旧的支柱。尽管他在年代的蹉跎下失去光鲜亮丽的外表，但时间的烙印使他添了几分无可言喻的美妙。

初见希高，就猜想这一定会是一位智者，不从他的表里所见，而是从依傍他的流水所见，何所谓水？是生命之泉，是生命中不可或缺的最根本的东西。希高中的流水已广阔无垠，有很多都即将纳入百川。那流水皆因依于智者而所磅礴生辉；那流水的心性皆因被感于智者而所清澈见底；那流水的方向皆因被智者所引而坚定不移。如今我也成为了这样一股泉，正漫溯着，望着最后能汇入百川，与日同辉。

不久前在书中看到这样一句话“真水无香”，它的意思并非字面上的直意，而表示着一种平静，清澈，宁静，是归于自然的那种心底的静。我便觉得这是对这个学校最好的诠释。一读这个词便与临于这所学校的感觉同时迸发，是那种月下鸣蝉，林中清风拂面的意境。学校被山林环绕，绿树浓荫随处可见。便觉得有绿就有生机，当这所学校的静与生机结合得恰到好处时，才会发现那学校中的流水——这里的学生，也被赋予了这样的词汇，静与生机。

其实这样描写宁静的词有个对联，上联是真水无香，下联是真人无名。真人无名，大概就是默默奉献且品德高尚的人，我觉得在这所学校也能找到与这个词所匹配的人，便是老师。当然也不乏学生，像我们初来乍到时，热心帮助我们的学长学姐便也能给予这样的词汇，他们不仅拥有了下联同样促成了上联。

我与希高相处得不长，然而她却给我留了很深的印象，真水无香的那种品质是无法一日即成的，那种从心底最深处开始向外浸透的静与生机是岁月都无法比拟的。

泉水还在漫延，涓涓，潺潺，淙淙，不绝。我与希高的故事也永远都是未完待续。只是会在以后的日子多了一份希翼，多了一份静与生机，我只盼终有一日我也能像希高那样真水无香。

描述学校的作文 篇4

至今难忘，三年前我坚定地握笔写下高中志愿的瞬间。尽管我对这一陌生的学校不甚了解，尽管对封闭式学校生活之苦早有耳闻，尽管许多人劝我不要离家太远，尽管但是，xx这一名字一直有着一种不可抗拒的魅力吸引着我。我不想在这激情飞扬的青春岁月留下些许遗憾，因而我坚定地选择了xx。

选择xx，便是选择一段奋斗的历程。历年来辉煌的高考成绩，吸引了越来越多的优秀学子走进立人。尤其是高考发挥不佳的学长们的涌入，使得战斗越发艰苦惨烈。作为高中的一名战士，面临高考这场人生战役的考验，我们无路可退。惟有奋勇向前，方可一骑绝尘，这便需要我们付出更多的汗水甚至泪水。在你追我赶的历程中，我们不断挖掘自己最大的潜能，不断超越对手，超越自己。

选择xx，便是选择一段磨砺的历程。在这封闭式的学校中，少了许多来自家庭的关爱与温暖。独立的生活需要我们掌握生存的本领，巨大的学习压力需要我们独自扛起，疾病的痛苦也常常需要我们独自忍受。每当被苦痛、失败折磨得心力交瘁，我便以孟子的《生于忧患，死于安乐》自勉：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。正是这磨砺的历程，使我们如宝剑一般，愈来愈锋利，一朝出鞘，势不可挡。

选择xx，便是选择一段感恩的历程。虽然远离家乡，少了些父母的关爱，但我们却得到了更多来自老师、同学的无私关怀。无论是学习还是生活，老师都对我们关怀备至。学习状态不佳，成绩下滑，老师便悄悄来到我们身边，耐心分析，真心鼓励，让我们重拾战斗的勇气；生活遇到困惑，心理出现波折，老师便倾心与我们促膝交谈，为我们排除干扰。师恩永记，同窗之谊亦是难忘。我们同甘共苦，共历三年风风雨雨，早已难舍难分，怎堪分离？如今，离别在即，我们惟有常怀感恩之心，永生铭记师恩、铭记友谊。

选择xx，选择了更辉煌灿烂的一生。

选择xx，选择了刻骨铭心的情谊。

选择xx，我们青春无悔。

描述学校的作文 篇5

描述自己学校的说明文

我的学校是游府西街小学。游府西街小学是座美丽的、历史悠久的学校。

走进学校的正大门，映入眼帘的一块巨大的石头，上面刻着求真两个字。这块求真石是学校希望我们在学校里学到真正的知识，具有很深的含义。

学校的左边是喷泉，那是优学富先生捐赠给我们学校的礼物。喷泉的后面是一个小型的游乐场，那是孩子们的乐园，给我们在学习之余提供了娱乐的场所。

学校的'右边是国际部大厅，有实验室和图书馆。那里的一切都像是大海，蕴藏着丰富的知识，我们就是海绵，吸引着我们孜孜不倦的验证真理。

学校的中央是红绿相间塑胶铺成的操场，下课时，同学们来到这里嬉戏玩耍，这时操场就成了欢乐的海洋。

学校的后面是教学楼，当上课铃声响起，就能听到沙沙'的写字声和琅琅的读书声，顿时校园又成了寂静的森林，伴随我们茁壮成长。

啊！我爱这美丽的校园。

难忘的军训生活精选满分作文

暑假我们初一年级参加了为期7天的军训，虽然很累，但我们也收获了很多。

在开营仪式上，解放军叔叔，也就是我们的教官，为我们表演。解放军叔叔好棒呀!步子踏的那么整齐有力，一点没有拖泥带水，啪，啪，一阵阵响亮的踏步声那么整齐划一。

随着教官的口哨响起，我们的训练正式拉开序幕了。首先，教官给我们做了一个自我介绍之后说今天我将进行战军姿，也就是立正，稍息和跨立。我心想哎，这太容易了，从小学一年级到现在。稍息、立正这两个口令我都已经听了快6年了，难道这还做不到?不过我还不知道跨立是什么，我好期待呀!

谁知到，站军姿的要求多得很站军姿要抬头，挺胸，收腹，目视前方等等都要做到，我一直在提醒自己加油，坚持就是胜利!站的时间长了，就会感觉到腰酸背痛，汗流浃背。我的衣服都快湿透了。我刚想动，瞄了瞄我的同学们都站的那么笔直，我便忍住了。又过了几分钟，我的脚站也站不稳了。在我的决心开始动摇的时候，教官终于下了休息的口令，谢天谢地呀!接下来我们学习了踏步，军体拳与立定转体。

光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，马上就要到会操的时候了，这正是表现自我的时候。

会操的时间终于到了，我得心怦怦的跳着，好像怀里抱着一只蹦来跳去的小白兔。我的手紧紧地攥着，手心里已经出了好多汗。我抬头挺胸，迈开大步，不敢做错一点动作。当会操结束时，教官的脸上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口气。

诗意地生活高考满分作文精选

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编为此仔细地整理了以下内容《诗意地生活高考满分作文精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。

诗意地生活高考满分作文【篇1】

湖南高考满分作文赏析《诗意地生活》

湖南考生

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？

收获。是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。

用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！

点评

文章的思想比较深刻，作者对“诗意地生活”有比较深入的理解，观点明确，文章整体上一气呵成，大气而老到。

(湖南师大文学院赵炎秋)

诗意地生活高考满分作文【篇2】

自懂事以来，便居住在这青瓦白墙的古巷中，清晨，巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声，踢踢踏踏，像一首慵懒的歌执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细的理顺，理顺心中的烦闷苦恼，一天的心情便无比顺畅。小巷人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，纤尘不染，小脚的老人们，走东家串西家，闲话家常，巷里大抵都是四合院子，家家户户都有着榆柳阴后檐，桃李罗堂前的景致，玉兰开得正欢，洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦，这里的人们安然的体味人生，享受生活，不为鸡毛蒜皮的小事争吵，也不会占谁家便宜。他们会的，只是在院里的大树下下几场棋，在堂前的书案上挥毫泼墨，在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。

诗意地生活在这古巷里，听邻家女孩的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫步，只叹夕阳无限好，不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去蕴酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。

这篇文章得高分，恐怕主要是作者用诗化的语言描绘了诗意充盈的江南古巷，表现了古巷人闲适悠然的诗意生活，抒发了作者追求诗意生活的情怀。阅卷老师在见惯一篇一篇堆砌陶潜李白苏轼的文字后，读到清晨，巷口心情便无比顺畅下雨的时候啜饮天降的甘霖这样的句子，便有了在茫茫沙漠苦苦跋涉时偶遇一泓清泉的感觉，对文章自然喜爱有加。认真读来，觉得这篇文章较之今年湖南那些最好的高考作文还是有距离的。比如说，全文描绘的当是理想中的桃花源，踢踢踏踏拖鞋打过青石板路面的响声，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，当是戴望舒《雨巷》时代的特征，却说自己居住生活在这里，显出些不真；文章叙事写景无论从时间、空间还是逻辑的角度看都条理性不强，另外，从整体看，文体特征和语言特点都显出些不谐。

诗意地生活高考满分作文【篇3】

柏拉图

诗意地生活，或许应该如李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人般的飘逸洒脱。

然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？

清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些花草却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？

点评

在论述上，文章从古人诗意地生活引出话题，然后从三个方面阐述现代人怎样诗意地生活，最后阐明观点，说明诗意地生活与人的精神世界的关系。文章结构严谨，内在逻辑清晰，论据充实，语言流畅优美。

诗意地生活高考满分作文【篇4】

小雨。雨在空中回旋飘飞，密密地打在脸上，冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨，向着远处延伸，终于成了一帘白幕，把天地万物遮挡得严严实实。我们在雨中前进，任这上赐的甘霖湿透全身每一个角落，从头到脚，由嘴到心，那心里有诗在流淌，它漫过心坎，静静溢出自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

山。路就在山腰上。山并不高，她不是北方高大挺拔的汉子，她是这水乡里生长的姑娘。雨的润洗，这姑娘愈发俊朗了，用迷人的笑迎着我们。于是我们也醉了，我们摒弃了路，越过草丛，越过荆棘，援着树木，攀上大石，向着山顶进发。山的肌肤是暖的，散发着腾腾的热气：山的笑容是绽开的，散发着幽幽的清香。这山比不上天台一万八千丈，对此欲倒东南倾，却也如此令人陶醉。

风吹起来了。风啊，你吹起来吧，摇动我呆滞的目光，成两条波光涟潋的溪流，我将以你的慈爱，重以手指，蘸着时间。我已经忘却了这诗人的名字，却永远记得这诗。风吹起来了，带来远方的寒意，远方的歌，远方的希望。

我们都说，要永远诗意地歌唱，诗意地生活。

叶芝说，我将不停地走啊，不停地歌唱。

文章从游历中对雨路山水风的感受入手，巧妙地点出人应永远诗意地歌唱，诗意地生活的题意。构思比较巧妙，符合题意。写景非常细腻、形象，语言流畅、优美，结构严谨，读来给人美的享受。

诗意地生活高考满分作文【篇5】

生活在物质最丰富而精神最贫瘠的年代，我们面对无限的选择，而唯独无法选择自然的故乡，但不管我们身处何地，我们都可以选择诗意地栖居于散发着泥土芬芳的大地，过有意义的生活，不是吗?

苏东坡一生宦海沉浮，三起二落;写的诗正是他多舛命运中美好人性的流露。苏东坡20岁中进士，此后或在地方，或在朝廷为官。风平浪静时，他载歌载舞唱逍遥：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。风雨来袭时，他穷且益坚唱豁达：谁道人生无再少?门前溪水尚能西。苏东坡被贬后来到黄州。黄州本是一个不值得夸耀的小镇，但在诗人的眼里，简直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上风帆上下，水天相连，一片苍茫。在生活拮据的时候，他用独特的烹调方法烧出东坡肉东坡汤;在海南饥饿的日子，他甚至发明吞食日光止饿法。他自己造酒、制墨、盖房子，还自己编歌，教村民们演唱。

苏东坡一生虽是悲剧的一生，但也是充满诗意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一双双惯于献媚的眼睛。他总是那样旷达洒脱，从容淡定，眼里只有秋风幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、学生的芒鞋和那被雨淋湿的脊背留给世人。他以自己的坚守，给后世树起了难以企及的高标。

延绵几千年的文化长河，无处不透的诗意!那个机智巧妙地讽谏齐王的忌讳，是诗意的;那个如话家常般用于娓娓的话语打动了赵太后的触龙，是诗意的;自投汨罗为爱国的屈原，是诗意的;忍辱含垢著史书的司马迁，是诗意的

虽然不是每个人都可以像诗人一样纪录美好的生活，但每个人都可以选择诗意的生活，诗意的生活，不要要李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人的桀骜，不需要王维既知都护来燕然，还有心品玩大漠孤烟直，长河落日圆的旷达，只需用心追逐自己的梦想，让自己的人生充实而又意义，让自己每一分每一秒活得惬意。

人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地之上，不管我们处于何种环境，每个人都有权选择诗意地生活。生活在平和心态中，生活在真、善、美的现实中，生活在美好的感受中，都是诗意的，愉悦的。当然要做到诗意地生活，要有精神的追求，要有拼搏精神和更多创造性的实践。在追求中，创造诗意的生活，在拼搏实践中才能创造生活，我们的生活才有用且充满诗意。

作文题为军训的生活满分作文

军人的天职就是服从，而我是一个有极叛逆性格的众人平等主义者，对那些高我一级的教官当然是口服心不服了。

到那儿，最幸福的就是在宿舍休息了。因为那可以驱走我们身上的不悦与疲倦。一个宿舍有五把椅子，我们宿舍六个人。我最惨，遇上的都是损友，一个人抢一个凳子，就我这种有风度的人容易欺负，只有和别人坐一个凳子的福了。

第二天中午快午睡的时候，我做到柜子上，即能靠着墙，又能欣赏外面的景色，多舒服呀。一个室友，大概也坐不惯凳子，踮巴踮的跑我身边坐着来了。

At this time，只见高一一班的教官身穿大红背心，腿登四角短裤，小脖还挂个哨子，从我舍门前走过，看见我俩二坐在柜子上，一声巨吼起立，叫我们搁门口站了十几分钟的军姿，本来就浑身不得劲，真是让我们雪上加霜。

这老教官真是没人味儿，也不先了解一下情况，嘛都没问就给我们熊出去了。我的床在上铺每法坐，小凳们都叫损室友给抢去了。我有错?另一位小朋友也是情有可原的，小孩吗，不就哪好玩坐哪吗。你老教官也是从那时侯走过来的，怎么到了你学弟的学弟的时候就这么无情呢。

在军训的每一天我都盼望着接我们回去的车快点儿到，好摆脱这非人类的生活。然而，再上了那接我们摆脱这非人类生活的车后我哭了。

军训的最后一天演习完后，接我们回去的车来了，不知怎么搞的，气氛很差，各位的话也很少。一会儿，我们上车了，女生们哇哇的哭了起来，给我们男生吓了一跳。看来，我是最惨的了，一前一后坐了俩儿泪人。前面的张师姐还真可以，那可怜的抽泣声憋的我心里难受的荒。为人为己，我都起码得让她调一下音量，否则我在到站之前会被憋死的。我以我的演员天赋挤出了两滴眼泪，并说张XX，我是很容易被传染的，一会儿，我要是哭了，多没面子呀。再说了，男同志不是让你吓的，是要为祖国做贡献的。坐在张师姐身旁的连教主扑哧笑了，张师姐哭得更凶点了。总不至于在到站前被憋死了。坐在我后面的杨师姐更加激动，不断的发射泪弹。整的我连劝都不敢劝。在我实在受不了的时候，我股足了十二分的勇气，用一分贝左右的声音劝两句。她却越哭越凶，为了不让更多无辜的同学淹于泪水之下，只好罢嘴了。

不知怎么搞的，在我那不经意的转头时，看到了司爱武教官那带着血丝的双眼时。我哭了，这泪中饱含深情。

【作文参考】 作文：描述可爱的小狗作文其五

你一定是为了心得体会作文而来，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《【作文参考】 作文：描述可爱的小狗作文其五》的文章，希望是大家的不无小补！

我家有一只小狗，那是我生日的时候，阿姨送给我的。

我家的小狗长得非常可爱，一双水灵灵的大眼睛，老是一眨一眨的。脖子上围着一条“白围脖”，身上的毛摸着滑滑的，软软的，惬意极了！他还时常吐着舌头，似乎很热市的。

小狗不仅长得可爱，而且很好斗。它经常与邻居家的狗吵个天翻地覆。我们不在家的时候，它常常溜出去约邻居家的狗去草地上对战。对战的时候，他们先很友好地鞠躬问好，再用力去咬对方。有一次我家的狗受着伤回来了，我看了心疼极了！连忙在它的眼部，涂上了眼药膏，又让它在家里静养了几天，在我的细心照料下，它的伤口终于养好了。

小狗还很贪吃。每当我吃饭的时候，它就寸步不离。看着它那可怜的样子，我就给它吃了一根腊肠，小狗一见腊肠，连忙风卷残云地把腊肠吞进了肚里，然后又眼巴巴地望着我，似乎在说：“小主人，太好吃了，我还要吃！”我只好又给它吃了一根腊肠，谁叫它那么可爱呢？

这就是我家的小狗，一只可爱、好斗、贪吃的小狗，我爱我家的小狗！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/45209.html