作文示范： 我的老师初中作文如何写

心得体会作文是我们学习中的一大重点，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《作文示范： 我的老师初中作文如何写》你一定能学到许多！

1、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

2、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

5、世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。

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作文示范： 我的老师初中作文其八

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编帮大家编辑的《作文示范： 我的老师初中作文其八》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”曾被多少人引用过，今天我仍然要用它来形容我们的班主任，我们的班主任为我们付出了很多，陪伴了我们将近3个学期，她每天为我们操劳着，日复一日的辛勤工作着，她无私奉献，默默无闻。还记得七年级上学期刚刚步入中学的大门时，进行了一个分班考试，当时和我在同一个学校的小学同学只有一个，当听到分班广播的时候，当时立马就慌了，因为那个我唯一认识的小学同学，没有和我分到同一个班级，当时我的心情真所谓是“十五个吊桶打水，七上八下”。走进教室的一刻，当时的我手心里紧张的出汗，双腿直打颤以至于走路也颤颤巍巍的，我用紧张的目光扫向了以后初中三年要在一起的同班同学，之后随便找了一个座位，把书包放下，如释重负的坐了下去。

过了一会，听到了脚步声，原来是我期待的班主任出现在了大家面前，名字叫李栋，粗略一看她大概40岁左右，戴着金边眼镜，留着干净利落的长发，头发上绑着黑色的发带，眼睛里流露这智慧的光芒，

我以为这个老师会很严厉，等到了上课才知道我理解错了。

上课了，同学们都纷纷拿出数学书，老师拿起粉笔转身写下了教学目标，写的时候，粉笔灰纷纷扬扬的像雪花一样落了下去，老师又回过身用她那清晰动听的话说道“同学们，今天我们讲的是……”渐渐地，同学们在李老师的带领下，在知识的海洋中遨游……

上了几节课过后，同学们慢慢的都爱听她讲课，包括我也在内。或许正是这幽默风趣的课堂气氛，让好几名同学在数学成绩方面成绩优异。

在数学课下课的时候，为了给同学方便答疑解惑，老师常常会坐在前面的凳子上，同学来询问题的时候，她总是和颜悦色的为同学耐心的讲解。到了第四节课上课之前，我们敬爱的班主任李老师会来监督同学们做眼保健操，常常会对我们说“眼睛是自己的，可要好好的爱护，要好好的做眼保健操”

正是我们数学老师循循善诱的教诲，正是老师下课后忙碌的身影，正是老师不辞辛苦的为我们批改作业，才换来了优异的成绩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容我们的李老师再好不过了。

如果我是老师作文如何写500字

本文为作文5000网推荐专题“如果我是老师作文”相关内容。

笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作给予了我们独处的空间。写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？以下是由作文5000网小编为您带来的如果我是老师作文如何写，希望大家喜欢本文！

如果我是老师作文如何写 篇1

如果我是英语老师，我不会在课堂上枯燥地背单词。我不会让学生们死记硬背，而是想一些特别的有趣的方法，联系生活中的物品，让学生们记住它。比如teapot这个单词中，就是茶和壶组成的。再比如，我会用汉字的谐音字来让学生记单词。像是cheese就可以记成起司这样，大家就可以把单词牢牢记住啦。我会让他们走进生活去学习英语。

如果我是英语老师，我会利用一些课余时间给学生们看看英语电影。要知道，英语口语是一个重点，只有多听多读多看才能流利地表达，而英语电影就是一个很好的练习口语的方式。如果能学着电影中的外国人说口语，那就是既不枯燥又能学好英语啦！

如果我是英语老师，我会一年举办一个班级竞赛，可以是英语故事大赛、写作大赛等等，用来锻炼学生们的口语能力。最后再选出最优秀的学生，和进步的学生，为他们颁发小奖品，让他们觉得英语也是很好玩的。

如果我是英语老师，那我一定要成为孩子们眼中的好老师！

如果我是老师作文如何写 篇2

我是内蒙古满洲里市的一名学生，是逸夫小学四年二班的学生，我的班主任是一位非常优秀的老师，所以我要向她一样，做一名好老师。

在我走入小学的那一刻起，我最喜欢的是我们的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家灯火通明的时候，她还在耐心的教我学习。下班的时候，自己走在黑黑的街道上，我就告诉自己，好好学习，以后长大了要向李老师那样，不为了自己，只为了自己的学生，能为了自己的学生自己放弃自己的休息时间。

如果我是一名老师，我向班主任那样把自己的知识全部给予她们，让我的学生在以后的学习中学习的更好，更上进，更扎实。

如果我是一名老师，我要向我班主任那样，把我的耐心，我的善良，给予他们，让他们知道自己在学习的时候，要知道父母，老师所给予他们的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜负父母和老师的用心良苦。

如果我是一名老师，我要我的学生知道学习是快乐的，书中有他们不了解的知识，所以努力学习，了解书中的内容，这样你不但有了知识，也有了快乐。

如果我是一名老师，我要让我的每一名学生，成为社会上有用的人才，为祖国做贡献。

这就是我想当一名老师的原因。

如果我是老师作文如何写 篇3

我曾想过做一名救死扶伤的白衣战士，也曾想过当一名维护和平的人民警察，还曾经想过当一名美丽漂亮的模特，但我最想当一名默默无闻的老师。

如果我是一名老师，我会站在神圣的讲台上，为学生讲述我们中华民族上下五千年的悠久历史，把学过的知识毫无保留的传授给学生。用知识点燃每一个学生心中的那盏明灯，让每一个学生像小鸟一样自由自在的翱翔在知识的蓝天上。

如果我是一名美术老师，我会利用课堂上那四十分钟认真地辅导学生临摹和作画，利用课余时间带领学生去看祖国壮丽的山河，让他们把对祖国美丽景色的赞美用画笔描绘出来。

如果我是一名音乐老师，我一定会在精心传授学生乐理知识的同时，让他们把对家乡、对祖国深沉炽热的爱用甜美的歌声表达出来。对那些为祖国建设做出不可磨灭的贡献的人唱出讴歌与赞美，对那些侵略者唱出痛恨之歌。

如果我是一名老师，我要着重培养学生的道德修养。当他们骄傲的时候，我会对他们说，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当他们奢侈、浪费的时候我会告诉他们节俭是一个有修养的人必不可少的美德。

……

只要我好好学习，向着这个目标去奋斗，努力做到“德、智、体、美”，我坚信这个梦想一定会实现！

如果我是老师作文如何写 篇4

如果我是一位老师，我会是一位和蔼可亲、知识渊博的人，给予同学们许多知识，让同学们在知识的海洋里快乐的遨游；

如果我是一位老师，当同学们遇到挫折时，我会给与同学们许多的鼓励，让他们受伤的心灵得到抚慰；

假如我是一位老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言，给同学们一片广阔的天空。课余时，我会常常和同学们在一起，听同学们讲精彩的故事，和大家一同开怀大笑。

如果我是一位老师，每当学生成绩退步时，我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。对于不会写作文同学，我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

最后，我还想对同学们说，人要耐得住寂寞，才能在清贫中孕育伟大的奇迹。

我相信，我长大后，一定能成为一名优秀、出色的教师。

如果我是老师作文如何写 篇5

当老师是我的梦想，因为老师培育国家栋梁，是一份很有意义的工作，我希望自己能成为一位好老师。

如果有一天，我成为受人敬仰的老师，我会对学生实施品格教育，让她们拥有良好的品格，长大后能成为堂堂正正的人，为社会贡献心力和才能。我会因材施教，针对学生的特质，运用不同的教学方式，对学生的管教方式不仅要软硬兼施，我还会以身作则，以公正公平的方式处理学生的事情，这样学生才能心服口服。

如果学生犯了错，我会先把过程查个水落石出，再加以处理，有时候会给他一些劝告警醒，有时候会有轻微的处罚。学生有好的表现，我会毫不吝啬的给他奖赏和讚美。我会真心关心学生，听听他们的心声并给他正确的引导。

许多人误认为当老师是份轻松的工作，其实各行业都有自己的辛酸。我曾经观察过我的级任老师，他从一早到校就忙着签看联络簿，一节一节的上课，还要趁着下课时间批改作业、追踪订正，一刻都不得闲。如果班上有偶发的事件，他更要盘查真相，排解纷争，联络家长，忙得团团转呢！

从事教育的工作不简单，不仅要学问渊博，还要有端正的品行，所以，我不但要认真读书，充实知识，还要学习情绪管理和修养品德，这样我才能成为一位有教育热忱的好老师。

如果我是老师作文如何写 篇6

如果我是一名老师。上课时我会十分认真地把每一课讲的仔仔细细，让同学们永记不忘，我同样会把自己的知识传递到我的学生们的脑子中。

如果我是一名老师。下课后我会与学生们一起玩耍，还会把一些玩耍时的安全性讲给他们听，让他们注意玩耍时的危险性。

如果我是一名老师。生活中我要做学生们的大姐姐，让他们在生活中遇到的各方面的困难都可以找我来帮忙，我都可以尽我最大的力量去帮助他们。

如果我是一名老师。我要像辛勤的园丁一样浇灌着他们，像修剪小枝小叶一样，将他们的错误都揪出来，让他们一一改正，我还要让他们尽可能做个完美的人。

如果我是一名老师。我要像辛勤的春蚕吐丝一样把我所掌握的知识吐给我的学生们，吐出一代人才来。笔尖飞舞，那是春蚕在撒向茁壮的新苗；我书写下那美丽的诗篇，让他们在知识的海洋中翱游。

如果我是一名老师。我会像蜡烛一样点燃了自己，照亮了别人，尽我所能把我的学生们培养成一个有用的'人。

如果我是一名老师……

我的历史老师作文如何写通用8篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作可以培养我们独立思考和创新的能力。作文5000网小编特地为大家精心收集和整理了“我的历史老师作文如何写”。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

我的历史老师作文如何写【篇1】

我们班里有个被同学们称为“历史专家”的名人，他就是赵轩可。

星期四早上一到校，“历史专家”又在唾沫飞溅地大展风采，爱听热闹的同学都会围观，司马炎是哪个朝代的？在坐的谁知道？各个朝代朝代腐败的原因？一连串的问题问得我们一愣一愣的，哑口无言。

即使是早读时间，“历史专家”也不放过，又开始显摆自己的历史知识，他拿着语文书挡着自己的脸，假装在读书，就开始在同桌耳边像苍蝇似的讲历史故事……

突然，老师走进教室：大家都暂停一下，讲一件重要的事，班中刹那间鸦雀无声。没想到“历史专家”仍在滔滔不绝自我陶醉。班里全班同学都目瞪口呆盯着他，他突然觉察到事情不妙赶紧闭嘴，这时候老师已经忍耐到了极点，狮子般的大吼一声！就这样“历史专家”被老师罚抄课后词语十遍。

第三节课又是语文课，正好老师讲的是历史，堪称“历史专家”的赵轩可可要大显神威，露一手了。

老师一连问了十几个历史问题，同学们都支支吾吾，瞧这都不懂，不会呗，这时候的赵轩可站起来讲的是头头是道，连老师都甘拜下风。

“这小小的年纪就精通历史，长大那可不简单，所以同学们在我们这个年龄一定要读万卷书，将来长大就会行万里路。”老师语重心长地嘱咐我们。

哎呀！下课铃响了，历史专家又要来唠叨了，对不起！我得先走一步了。

我的历史老师作文如何写【篇2】

曾几何时！我来到久违的母校，也许是回忆也许是感恩！这条路我走过三年了，今天我想试着找到那种感觉！我不知不觉来到教学楼二楼最东边的教师那是我学习的地方，走进去从前的那种同学之情，师生之情映入眼帘！好像就发生在昨天！

我随便坐在一个位置上，顺手拿过一本书，是历史书！

历史老师！我对他印象最深，他很胖个子不太高远远的看起来很魁梧，还有点面带严肃！有时候我们开玩笑让他减肥，他却自我调侃的说“胖人，喝水都长肉”。他很爱笑但眼睛很小，可能是因为脸大了点吧！但是笑起来还是蛮可爱的！上课的时候他爱穿着西装梳这四六分挺着大肚子手里拿着教材来到三尺讲台看起来很绅士！

我虽然不是他最优秀的学生，但我有可能是最爱听他课的学生！他的课很掷地有声，他总是以厚重而又洪亮的声音把知识传达给我们。老师讲课最大的特点就是随时随地都可以让我们聚中精神听讲！老师明察秋毫的发现我们走神时候就会把课可延伸到我们感兴趣的地方！一节课四十五分钟，还有十分钟！我们随意提问题，老师知无不言显得那么平易近人，和蔼可亲！……下课了但是意犹未尽啊！

转眼间！三年了，如果我见到我的历史老师真想说声“谢谢”。但是，我相信如果见了我也说不出口，但是我还是很感谢我的历史老师从心底发出的！

我的历史老师作文如何写【篇3】

学生害怕老师似乎早已成为一种天性。同学们在老师面前百依百顺，装成一副乖宝宝的模样，讨得老师欢心，自以为这样就可以免除任何惩罚。但是，有那个同学不是双面人呢？今天，就由我来担任侦探，揭穿我们的真面目吧！看看老师不在时，我们又是一番怎样的面孔呢？

在小学的六年来，我有最好的朋友，当然，也有最难忘的老师。您，便是我最难忘的老师，也是我最尊敬的老师。

这时候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚。但是，因为虚荣心，我的念头打消了。良心却一直在问我：这样做真的对吗？那堂课是那么漫长，那么地煎熬，好不容易下课了，我走到了小李面前说：你恨我吗？对不起，还你被老师骂了没事，我都说了，把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记得带书哦，我可受不了再抄书！

我的历史老师作文如何写【篇4】

历史课正讲到了唐玄宗的统治后期，变得昏庸无能。上课时，同学们全神贯注地听着。

老师说《长恨歌》就是写这个时期的唐玄宗。老师说她利用周末把《长恨歌》背了下来，我们下巴都快惊掉了。

老师背点古诗虽说小菜一碟，但毕竟老师已经奔六了，看历史课本都要双手伸很远，头向后倒，才能看清。虽说精神旺盛，但真的太了不起了。我是周六上午花了三小时背了下来，下午再熟悉两遍，睡觉前再嘟囔几遍，周日看了两三遍，今天早晨开车时还嘟囔着背了一两遍。老师自豪地说。

一些爱起哄的同学鼓起了掌，老师笑眯眯地说：我没必要自夸，就是告诉你们这个背书也好，学习也好的方法，值得借鉴。老师背了两句，引起我们有些背过《长恨歌》的同学也背了两句。整节课同学们都全神贯注。

不得不赞叹，历史老师真是了不起！

有一节历史课是下午第一节课，同学们有些犯困，个个迷迷瞪瞪，老师见状停下讲课，使劲咳嗽了几声。同学们都坐好，以为又要挨批了，但是老师却转了个身，在黑板上写到遭遇人渣怎么办？同学们都有点吃惊？这都哪跟哪啊。接着老师绘声绘色讲起刘禹锡这个人物。随着老师的讲述，同学们仿佛被神奇的力量吸引住了，津津有味地听着。刘禹锡让自己名垂千古，让人渣遗臭千年。他被贬官了二十三年，当一个小县官故意刁难他，把他安排到一个陋室里居住时，他把一首诗刻在石头上，这就是名垂千古的《陋室铭》，以一种无形的力量，有力地反击了那位小县官，从此名垂千古，大家听得入神。眼神里饱含对知识的渴望。

下课铃从来没这么让人不喜欢，我们意犹未尽。老师最后说：所以遇到讨厌的人，只要用宽阔的胸襟包容他们便是了，不要斤斤计较。

老师的故事成功吸引了我们全班同学的注意力，自那节课后的历史课，同学们都格外认真听讲，真佩服历史老师的教学方法，真是了不起。

历史老师当了一辈子历史老师了，教我们这些小孩子真是手到擒来。可她仍然不断地学习，尽职尽责。

我的历史老师，了不起！

我的历史老师作文如何写【篇5】

回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。

赵老师，快快回校，快快回来吧！我们想您，恳请您快回来！我们需要您，您，不管到天涯海角，天南海北，我和王怡帆，永远是您的学生，您也是我们的老师！永远的老师，最棒的老师。issyou！！

花儿选择在春天开放，骏马选择在草原驰骋。滚滚东去的历史长河，它会选择什么？在颇有独特韵味的沉淀中，我渐渐懂得：历史选择中国！

我的历史老师作文如何写【篇6】

教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些贫困户补充营养。班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。

三年级想象作文题目：太阳公公。关于太阳公公想象作文怎么写？这篇想象作文400字的太阳公公的想象小练笔希望能够帮到你。

小学时常放学要父母接送，我也自然要父母接送，本来我想自己走路回家，但是父母不准，只好每天等接送。正是因为如此，我才会有这篇作文的想法。

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树木，我们的成长自然离不开老师。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的三百六十五天中。我最喜欢的老师是周老师。周老师是我的书法老师，我很喜欢他。

我的历史老师作文如何写【篇7】

阳光透过窗户，又穿过那空气中飘飘洒洒的浮游的灰尘，教室里的同学们都悉悉索索地，等待着这节课的主人公。在四十多个学生的注视下，她抱着一本历史书，迈着一双修长的腿缓步进入教室。她穿着一件干净的白衬衫，利落的马尾服帖的趴在肩侧，高高的个头让人不由得生出一丝丝畏惧。没有什么多余的话，插入U盘，打开课件，直接开始讲课了。

她的声音不大，有一点可爱的小口音，感觉是那种伦和龙分不清的。她在讲梭伦改革时，我知道她说的是梭伦，但怎么听都像索隆，让人忍不住偷笑一下。

她讲的课很容易听，不是那种对着课本死板教条地教课，而是流畅的像说话一样的讲课。我听得是津津有味，仿佛走进她的历史世界，跟着她脚步去认识历史，循序渐进得让我们认识了那些人物，事件，文献。拿起粉笔唰唰唰唰就，一边在黑板上默写一条一条的知识点，一边给我们讲解她所写的，时不时还补充一点课外知识帮助我们理解。内容精炼，简洁明了，有很强的逻辑感，让我们了解了历史事件产生和发展的前因后果，把知识点整合得像故事一样，我背历史时不是多么痛苦，感觉很多知识都是在课堂上理解记忆的。

她对我们的要求是严格的。虽然我喜欢上历史课，但我的历史成绩不太好，一次，我把最简单的一道问答题写错了，我胆战心惊地去找她分析成绩。走进办公室，我心虚地瞟了她一眼，慢慢挪步到她的办公桌前，哼哼唧唧地嘟囔，老师，我来找你分析成绩。老师看了我一眼，笑着说，没事，你别怕，你没错不该错的我就不对你会怎么样。我一听，心凉了半截，完了。我刻意放慢了速度找卷子，但它还是很快就出现了。我颤抖着把卷子递给她，她浏览了一遍整张卷子，突然深吸一口气，严肃的说：哎，这么简单的题做错，还把郡县写成群县，你怎么回事？她看了我一眼，叹了一声，又放慢语速可惜地说，如果做对了，是不是可以提高七八分？我低下头，不敢看老师的眼睛，我害怕老师生气，更害怕老师叹气，是我太大意了，犯这种低级错误。那天之后，我心里燃起了认真学习的小火苗，斗志昂扬了好久。

历史老师的课让我收获的不只是知识，还有一些对于人生的理解。她讲课时会讲一些有趣的历史，记得那次她为了让我们更好的理解雅典泛滥的直接民主造成的不好结果，跟我们讲了伯利克里等对雅典有贡献的人都因陶片放逐法而被驱逐出雅典，在我心里伯利克里是一个伟大的人，应该好好地领导雅典走向繁荣富强，受万人敬仰，以很高的地位度过一生。但事实是他为平民争取了利益，可这些无知愚昧的平民却被贵族收买，把一心为自己好的人逼出城邦。我一直幻想如果在几千年前有人想到了共产主义，然后实行，世界会不会提前发展了，但听她讲了伯利克里的遭遇后，我明白了个别人思想前卫，是无法改变历史的，在历史的演变中，过程是必然的。所以我不敢再轻视历史人物所做出的贡献，更加认识到了自己的渺小。

历史老师是一位十足可爱老师，可爱在微笑时的酒窝，可爱在讲课时的严谨，更可爱的是她对学生的关爱。在我心里，形容一个老师最好的词语，就是可爱了，而她就是我心里最可爱的老师。

我的历史老师作文如何写【篇8】

“同学们好！”未见其人，先闻其声，一声洪亮，中气十足的'声音响彻走廊，这个人是谁？正是我们方正的老叶。

老叶是一个仔细，博学的人。

记得那次历史课，别的老师都走进教室，站定了才喊“上课”老叶却不同，他常常刚走进教室，一声中气十足的问好，冲进我们的耳朵里仿佛把脑袋里的昏昏睡意全赶走了，整个人神清气爽，更有精神上课了。

只见老叶夹着一本历史书，口袋里装着U盘，鼻梁上架着一副细框眼镜，中分的头发梳得十分平顺，素净的衬衣束进裤子里，皮带扎的稳稳的，整个人精神抖擞，干净利落。

开始上课了，老叶打开课件，并转过身来，和蔼的脸上说着：“请同学们翻开历史书，同步翻开地图册与练习册。”平静的话语中具有穿透力，同学们心领神会。

这节课讲的是秦国的灭亡。当老叶讲到激动时，他的双眼变得犀利，双手的手势配合嘴上铿锵有力的说着，把秦国是如何进行失败的政策，导致秦国灭亡的原因总结出来，并让我们反思，自己身上有无秦国的缺点，有则改之，无则加勉。

老叶激昂的话语，与强有力的手势，让我们对历史的理解更加深刻，由此可见老叶独特的教学方式与他的博学多才。

老叶就是这样一个人，他方正、博学。却让同学们无比爱戴，这就是那个方正的人。

说说我的老师作文如何写(模板5篇)

每个人或多或少有点写作文的经验，作文可以使我们的思想变得更加纯粹。善于观察能写出好作文，如何才能写出高水准的作文？小编特别从网络上整理了说说我的老师作文如何写，请阅读，或许对你有所帮助！

说说我的老师作文如何写 篇1

是谁，在漆黑的深夜，忍着睡觉的冲动，坚持为我们批改作业?是谁，在我们面对难题，不知所措的时候，帮助我们解决?又是谁，教给我们无穷的知识，让我们学会为人处世的道理?那就是，我们可敬的班主任马老师。

老师，您总是不辞辛苦，为我们操碎了心。在我心里，您就像我的妈妈一样，给了我无微不至的关怀。让我在摔倒的地方重新站起。无论寒冬酷暑，教室里，走廊上，您的身影无处不在。您是我们的守护者，永远保护着我们。记得那是一个天寒地冻的早晨，您感冒了，而且十分严重。为了不让我们的成绩下降，您始终没落下一天。可那些调皮捣蛋的同学们却只会惹你生气。上课时，您不停地拍打着讲台，让我们安静下来。那一刻，我感动得不知道该怎么形容。偶尔来到办公室，看到您桌子上摆满了各种药物。想起了您为我们付出的点点滴滴，即使在这寒冷无比的冬天，我心里也充满了温暖与幸福。

老师，虽然您对我们要求严格，可也不忘给我们无限的惊喜和快乐。那一场大雪，那一个雪人，让我们回味无穷。那是一个大雪纷飞的日子，同学们格外兴奋。您似乎也看懂了我们的心思。破例带着我们来到了白茫茫的操场上。打雪仗、堆雪人、欢笑声、吵闹声……那是我们最欢乐的时刻，那是我们最激动的时刻，您还不停地为我们拍照，给我们留下了精彩的瞬间。

老师，我想对您说。有了您，我们更快乐，有了您，我们更幸福。谢谢您，陪我们度过轻松而愉快的小学生活。

说说我的老师作文如何写 篇2

我的数学老师是女的，姓冼，今年大约有48岁吧!一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发，一个大大的嘴巴，一双小小的耳朵，脸上总是带着严粟的表情，一身颜色鲜艳的衣服。

冼老师上课很准时，每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前，她总是提上一课学了些什么？它的意义是什么？它的计算法则是什么？这些问题，让我们回忆一下，才回懂得怎样做数学题。上新课的时候，会出一些比较简单的题让我们做，让我们记得以前是怎么做的。然后下一题就是书本的例题，有些同学之前有复习过就会做，有些同学就偷偷地看书本，有些不会做就跟同桌谈话，但这一切并没有让冼老师生气，而且还很耐心地教我们怎样做，这道题算式是怎样算出来的有些同雪就学会了，有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说：“下课不懂的可以到办公室来找我。”

大家都以为叫到办公室是被批评。可是，冼老师不像我们想得那样，也是很耐心地教这些不懂的同学，还用放学的时间补课，让那些同学认识多一些。

冼老师那样耐心，使我感到很敬佩，所以我爱冼老师。

说说我的老师作文如何写 篇3

在浩瀚的宇宙中，时间显得那么珍贵，那么飞快。一眨眼，小学生涯已经到了最后一年，在我即将结束的小学生涯中，教过我的老师不计其数。可陪伴我度过最后两年的语文老师――李老师，是对我学习帮助的最大的老师。

老师是一个多么神圣的词，可我曾经忽略它的含义，老师为了教我们知识和做人的道理，付出多少艰辛，而我却害怕见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。老师，我要在这里对你说“对不起”。

李老师，你平日对我的学习要求非常严格，尤其是对我的作文非常仔细，你总对我说：要观察生活的一点一滴，才能写出一篇感情丰富的文章。在你的教育下，本来我非常讨厌的作文的我现在变得很喜欢。更重要的是，你的秧歌要求中，还包含着许多鼓励，这就像寒冷中给予我温暖；这就像炎热中给予我凉风；这就像黑暗中给予我光明。

说说我的老师作文如何写 篇4

从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。

老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。

老师，我的心声您能听得见吗？

说说我的老师作文如何写 篇5

时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你，老师们。在教师节的时候喊一声谢谢，希望你们都能收到！

[参考]我的童年初中作文如何写精选

老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，作文，总的来说就是写一篇文章。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚。下面由编辑给大家来分享我的童年初中作文如何写，请在阅读后，可以继续收藏本页！

我的童年初中作文如何写【篇1】

沙包它是我童年伙伴，也是我快乐的源泉。

它有一个很有趣的玩法，两个人在两边，其余都在中间，当沙包打中哪一个人时就要下场，每人接到一个可以救那个人，也可以不救的。

我曾记得我和小伙伴儿一起打的沙包，我在假期或在学校体育课时，我就会和同学们玩儿，在当场之中躲过一次又一次的沙包，它的速度像是闪电飞过，声音非常的有趣儿，像是雨点啪啦啦的掉落在地上。最后只剩下了我，我目不转睛的盯着沙包，哎，我接住了。我救了一个伙伴儿，另一个伙伴儿用诧异的眼神看了看我，我正在用目光盯着飞来飞去沙包。

我的心情非常的快乐，因在场上只有胜利者才能在上面留下汗水。我们的脸已经红如苹果，我也拯救了一名两名三名等等好多同学们的上场机会，直到两边人认输。当时我的心情非常开心，十分的有成就感，因为那两边的人是我的伙伴儿中打沙包最厉害的人。

下课了，我又来到了楼下，找到了伙伴儿们，一起开心的打起了沙包，看着一次又一次飞来的沙包，听着啪啪啦啦的声音，我们几乎忘了时间，沉浸在欢乐的海洋中。

那沙包软如棉花，我每次中的时候，如躺在上面如坐在上面如捧在上面。那沙包滚在地面上像是在狂奔一样，后面有一群饿狼在后面穷追不舍，它在天上速飞的时候，像是有一只巨鸟想吃了它一样。

随着夕阳西下，结束了我一天的快乐，这就是我的童年的伙伴——沙包！

我的童年初中作文如何写【篇2】

有人说自己的童年多姿多彩，希望能够一直不要长大；有人说自己的童年灰色忧伤，好想赶快长大……就像“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，一千个人也有一千种童年。接下来，我就描述一下我的童年。

我的童年，虽然不是精彩绝伦地闪闪发光，但也算不上平淡乏味。在我的心中，我的童年如太阳一般，平凡又不可或缺，温暖又明媚。

我的童年温暖又明媚，因为我是一个被爱包围着的孩子。爸爸妈妈很疼爱我。妈妈是慈爱，就像她知道我喜欢画画，无论多忙都会找出时间陪我一起画画。爸爸则更多的是严爱，看到我有做错的地方，会毫不留情地指出来，让我改掉坏习惯。我改正之后，他又会开心自豪地说：“我女儿是最棒的了。”正是被这样的严父慈母爱包围着，我才可以健康快乐的成长。爸爸妈妈的爱把我的童年照耀地温暖又明媚。

我的童年平凡又不可或缺。因为没有发生过什么惊天动地的大事，所以平凡；因为我现在健康快乐、积极乐观，所以不可或缺。每个人的性格都不一样，是因为每个人的经历不一样。就像那个拥有五彩缤纷童年的孩子和那个拥有灰色忧伤童年的孩子，他们的性格肯定迥然不同。而我能像现在一样，有着积极健康良好的心态，是因为我有一个温暖又明媚的童年，而这童年里的每一件事，无论巨细，都有它存在的意义和价值，都是我成长道路上不可或缺的一部分。

因此，我的童年就是这样的如太阳一般：平凡又不可或缺、温暖又明媚！

我的童年初中作文如何写【篇3】

童年，是一束鲜花，不管你开得美不美，但过程是好的；童年是一颗璀璨而靓丽的星星，一闪一闪而过。父母和朋友给我贴了许许多多的标签，如“小辣椒”、“小狐狸”、“开心果”……但整条街都知道的，是“见狗怂”！这要问为什么，那可得从我十岁的一个傍晚说起。

记得那天，我刚上完补习班，可等了许久也没见妈妈像往常一样来接我。这时，我心里不知怎么的就有了一个可怕的想法：妈妈不会不来接我了吧，我可记得整条街都是狗呀！这个想法在我心里刚形成，便让我给打散了。却没想到一通电话，还是把我的想法落实了。“瑶瑶，你今天自己步行回家吧，你妈妈今天有事，不能来接你了。”辅导老师说道，听到这个消息，我心中已经害怕到了极致，可为了面子我也只能说一句：“好的，老师。”

一上街，全街的狗都对我行注目礼，好像能透过我的内心看出我怕狗似的。但多年的怕狗经验告诉我，不能怂，要昂首挺胸，大步向前，目不斜视……别看我表面镇定，但其实心里已经喊爸爸妈妈了，但那时的我十分注意自己的形象，当众哭让我觉得羞耻，然而现实残酷，今天我必须要经历这一场劫难。我看了一眼后面的狗，加快了脚上的速度，作文但那时人小腿短个儿低，就算加快速度也不会很快，让我压力巨大。再回头看了一眼狗，发现它们还慢悠悠地跟着我。回头想了一下：不管形象了，保小命要紧。最终还是恐惧战胜了理智，成功让我以平常二倍的速度跑了起来，却没想到不跑不要紧，一跑全街的狗闻风而动，向我跑了过来，如果你是当时的目击者，你绝对会看见有史以来最壮观的一个景象：一个人在前跑，一群狗在后面追。现在想想那个场景，简直惨不忍睹。幸好，门口的大爷帮我把狗吓唬住了，让我成功地回到了家，也因此全街的人都知道了我是个“见狗怂”。

每个人的童年有值得骄傲的事，也有黑历史，而我，便是那黑历史颇多，且被那些狗子独宠的神奇女子，如我那神奇童年。

我的童年初中作文如何写【篇4】

书，是知识的阶梯；书，是驶进知识王国的加油站……我的童年离不开书．

我的同伴都是些书迷，共同的爱好让我们成为好朋友，我们经常交流读书感受.记得有一次，作文老师讲课时，提起曹文轩的《草房子》，这本书我看过，时不时作补充，同学们向我投来了羡慕的眼光.下课后，同学们围了过来，要我讲讲《草房子》，我开始滔滔不绝，讲了秃鹤讲纸月，讲了纸月讲白雀……恨不得把我所知道的全部告诉她们，我们相约大家再看一遍《草房子》，并且组织一次读书沙龙，畅谈读后感。时间不知不觉地流逝。因为书我们的距离是这样的近，书让我的童年充满友情。

你瞧，因为读书，我明白了很多做人的道理，阿姨夸我是个懂事的孩子，书让我的童年充满掌声。

妈妈总说我伶牙俐齿，很有一个姐姐的样子，我的干弟弟小我两岁，做事不太认真，学习很多技能，总是三天打鱼，两天晒网。那一天，弟弟到我家，我刚好在弹古筝，听着优扬的乐曲，弟弟又动心了，吵着要学，他妈妈可不依，反而数落他，从学书法到学素描，从学轮滑到学乒乓球，样样半途而废，我听了将弟弟拉到一边，给他讲了《乐羊子妻》的故事，他听了很服气，告诉妈妈一定专心学书法，和姐姐比赛。遨游在书的海洋里，我明白了做人的道理，感受到了生活的智慧，因为书我的童年充满乐趣，我周围那些爱书的伙伴让我体会到了友情的温馨。我的童年离不开书，我相信在我未来的人生中也一定离不开书。

我的童年初中作文如何写【篇5】

每一个人在刚刚出生的时候，都是一张张洁白无瑕的纸，随着年龄的增长，那张纸被涂上了各种各样的颜色，而这张五颜六色的纸，就成为了那五彩缤纷的童年。

我的童年是趣味盎然的，在过去的几年里，我快乐、幸福，虽然会有烦恼，但也会很快地把它抛到九霄云外了。

童年时的我，像刚刚探出头的雏鸟，对天空充满着好奇与憧憬，梦想着长出坚硬的翅膀，在天空中自在的翱翔，享受蓝天与白云的气息。

童年时的我，像刚刚抽出芽的嫩苗，在太阳的照耀和雨露的滋润下茁长成长，梦想着要长成一棵参天大树，傲然屹立在天地之间，享受雨点与阳光的气息。

童年时的我，像刚刚出生的小鱼，羡慕哥哥姐姐们，可以在大海里无忧无虑地游来游去。梦想着有一天能够长出强壮有力的鳍，可以在蔚蓝的大海里畅游，享受海水与珊瑚的气息。

童年时的我，像刚刚懂事的小狮子，在父母的关心与呵护下健康成长，梦想着有一天真正的长大，能够独立生活，奔跑在一望无垠的大草原上，享受轻风与草原的气息。

这就是我的童年。在那时候，对未来有这美好的遐想，对生活中的一切感到新奇，当然更有对未来的憧憬与希望。

我的童年，是最具色彩的，因为有无数的梦想，才编织成了我美丽的童年。因为有美丽的梦想，才构成了我的五彩缤纷的童年……

我的童年初中作文如何写【篇6】

在我的童年里，有很多的回忆。

童年的事都记载在我的脑海里，我都不会忘记。在童年的六一二童节里，我有许多的好伙伴。我的这个伙伴她姓景我们在幼儿园里玩，我们一起跳皮筋、唱歌、跳舞、谈心。我们是很好的好伙伴他家里很有钱有的时候她爸爸给她拿东西来他第一个先给我，我很感动。我妈妈给我拿东西我就第一个先给她，他是我的好伙伴。

上了一年级我和他一个班，她的爸爸来叫他吃饭他就让我去吃我说我不去了。她非让我去，我也没有办法，她很直着他让我和他一起回家上她家去吃饭。我不愿意上别人家里去，我很苦恼，我心里想，他是我的好伙伴我要是不去他就会不会不理我不和我玩我要不去吧，还！要不我还是去吧我就和她去了但是我心里还是不想去为了友谊我最终决定了，还是去了。

我到了她家，她家里有许多布娃娃、布熊和车。

我就问他：“这是你们家的车‘你们家好富啊。怪不得你上学一天那十元钱。你家太有钱了，我们吃完了饭她的爸爸就把我们俩送回了学校。

我们的关系很好。

上了二年级，他说：“王晓彤我要转学了，再见”。以后我要来到这个学校我一定会，回来看看你我的朋友再见了，我会记住你的。再见。在我们的童年里，我们会在校园里玩耍。我很快乐。

我的童年里就有你的影子。谢谢你让我的童年变得丰富多彩，我永远不会忘记你。

上了初中后就再也童年了，珍惜小学生活，珍惜欢乐的童年。

再见了，我的童年，我将永远牢记你的美好。

我的童年初中作文如何写【篇7】

童年是纯真、难忘的岁月，童年是美好、多彩的岁月，童年饱含着我们的快乐、梦想和追求。

童年的我居住在乡下外婆家，那时的我，活脱脱一个“野孩子”。

每天吃了玩，玩了吃，快乐得不得了。每天午后，村里的孩子都不会放过活动的最佳时光，三个一群，五个一伙地结伴出去玩。

春天，女孩们会去采野花，编成花环、手链，制成天然、释放着芳香的“首饰”；男孩则会编王冠、礼帽，玩“国王”的游戏。没事时还会到湖边打水漂，比谁打得远，溅起层层涟漪。在清明前后，竹笋都冒出来了，我们会扛上锄头去竹林里刨笋，每次准是大丰收，晚上就让外婆做“竹笋宴”。

夏天，我们就穿上泳衣到水塘里游泳，缓解一下夏日的酷暑，或者拿一个竹篮，到塘里捞鱼或在石头缝里摸螺蛳，这时的螺蛳又肥又美，炒好后香喷喷的，味道可鲜美了，怪不得有人说“螺蛳笃笃，强盗来了不肯走”呢！秋天，是丰收的季节是喜悦的季节，庄稼都成熟了。我外婆家门口有一棵大枣树，这时大家都爬上枣树摘果实，我最喜欢吃枣子了，让哥哥爬上枣树后，拍打枝桠，一颗颗黄澄澄的枣子便落了下来，像下了一次“果雨”，就如下雨时的漫天雨点，这些枣子又大又甜，我便在下面用袋子接着，不一会儿就接了一大袋。

冬天，大雪来临时整个山村里银装素裹，屋顶、树枝上都是皑皑白雪，这时的我们可高兴了，堆雪人、打雪仗、滚雪球……虽然寒冷使我们的脸庞、小手冻得通红，但我们仍然玩得不亦乐乎！

童年是快乐、无忧无虑的，我怀念童年！真想能重温一遍。

我的童年初中作文如何写【篇8】

我的童年五彩缤纷，像天空上的星星那么多，似地上的珍珠那么耀眼，又如熹微的晨光充满了稚气，七彩的童年生活飘荡着无数欢声笑语。

那是一个夏天的中午，外公独自坐在丝瓜架下的小桌旁喝酒。他往杯子里倒酒，由于倒得太猛，酒从杯子里溢了出来。外公慢慢地弯下腰，悠闲自得地把嘴贴在桌上，”吸溜“一声，把桌上的酒吸进了肚子里，咂了一下嘴，乐呵呵地说：”好香，这酒真不错，美味。“

我站在屋里的窗户旁，注视着外公的一举一动，看着外公乐在其中的样子，我想：酒一定比冬瓜茶好喝，比肯德基好吃，上一次看外公喝酒时，我就问外公：”酒好喝吗？“外公笑了一下，说：”人人都爱喝酒，喝了会变聪明的，在古代，有个大诗人李白，喝了一斗酒就能写一百首诗，可厉害了。“这酒太稀奇了吧！我真想尝一尝！感受一下会变聪明的感觉，听起来就很美妙。

说完，外公起身，进了厨房端下酒菜去了，我见有机可乘，便乘虚而入，三步并作两步从房间里跑了出来，拿起酒杯闻了一闻，哇！又腥有涩，我皱了皱眉头。便有些想打退堂鼓了，可是我想起外公的话，能变聪明，不管三七二十一，闭上眼睛，一仰头，把最后一点点给喝了精光，还真难喝，嗓子好似堵了一样，然后感觉有点头晕，我不以为然，以为都是正常反应，后来越来越剧烈，头昏眼花，分不清东南西北，我跌跌撞撞跑到外公旁边，说：”呜······外公我中毒了，解药，呼。“外公窃笑一声说：”嘿嘿，没有好酒量，偷喝酒，醉了吧，“我一听，更加急了，跑到床边，刚要坐下，觉得肚子像火在烧一样，烧到嘴边，身子好像腾云驾雾一样，前面还有几颗星星，围着我转······

窃酒是我童年的冰山一角，可现在回忆起来依然是其乐无穷的。

我的童年初中作文如何写【篇9】

在一个有趣的寒假里，我和妈妈在电视机前吃汤圆，吃着吃着，就想起了小时候，我问妈妈我的童年是怎样的呢？妈妈想着想着不禁笑了，然后，面对着我说：“你小的时候，特别活泼，比别的小孩都要听话，也不怎么哭，每天只知道跟着妈妈，一天到晚跟在妈妈后面。不间断的说：‘妈妈，抱抱。’就好像只会说这四个字，在家看动画片的时候，你就不跟着我了，眼睛只盯着电视机，跟着电视机里的人学唱歌学跳舞。吃饭时，也不像其他孩子，要妈妈喂，非要自己吃，如果非要喂你，你就会把碗打破，真是个有趣的孩子。”

听妈妈讲完，我也回忆起小时候的“小聪明”。那是在我第一天上学的时候：别的小孩上学，都会离开爸爸妈妈，所以当他们被自己的爸爸妈妈送上校车时，都会哭。而我不一样，特别的乖。从幼儿园回来后，我变得有点小学问了，在家的话变多了，也会耍小聪明了。老师叫我在本子上写数字“1”，写一面，而我好像理解错了，用笔从本子的最上方一直划到本子的最下方，到最后，还是要妈妈亲自教。有时候上学，根本不需要乘车，走去就行了。早晨，我就夹着两本书，大步大步得向学校走去，妈妈在后面一直笑，那时候我太小，也不知道妈妈在笑啥？我的童年真是不一样，有严肃，有活泼，有欢笑，有调皮，还有一位关爱我的妈！

回味初中作文如何写通用

作文相信大家都写过吧，好的回忆可以通过写作来永久珍藏。考虑到你的需求，作文5000网特意整理了“回味初中作文如何写”。希望对你的工作和生活有所帮助！

回味初中作文如何写 篇1

或许爱就像一杯茶，茶需要茶叶，越好的茶叶泡出的茶总是滋味越好；爱亦这样，若爱越浓，则关于爱的东西滋味也就越深。回味肯定也更浓。

而这杯茶只是你我，泡了十六年，它充满魔力。每喝一次便定格在心中，难以忘却……

沏茶，非常慢

这是世上买不到的茶叶，它源于你的心里，它是你珍贵的东西，最珍贵的东西，必然会留给最喜欢的人，在那天大家相遇，而你将它大多数留给了我。放好茶叶，拿来开水一倒，静置在桌前，这需要时间，由于慢慢泡，才能慢慢将味道透出。过了很长时间，茶叶才慢慢展开，露出淡淡的黄色，简朴、淡雅。由于我的不耐心，等不及在外玩耍，奔跑、跳跃、欢笑，时间悄然从中逝去，茶水也慢慢被染成了淡绿，颜色非常讨人喜欢。而时时刻刻你注意着茶的变化，想要探寻到一个最好机会来品尝它。终于，茶水变成金黄，似琥珀般透亮，恰若你的心，纯洁、透亮、善良、美好……正由于沏茶花的时间很长时间，仿佛显的更珍贵……

品茶，非常苦

拿来水杯，将茶倒入，一股清香扑鼻而来，看着这金黄洁净的液体，心中自是十分愉悦。拿起喝一口，不是甜蜜的，而有的苦涩，与想象中的大相径庭。你告诉我，任何事物不可以只看其一而不考虑及二，而对于自己不喜欢的事物，更要学着尝试，学着同意。拿起茶杯，抿一小口，嘴里充满了苦味，再喝一口，再一口，一口一口，虽苦，但慢慢品味，却将苦涩忘去，剩下的只有清香——那种说不出来的，却又让自己非常欣喜的，香甜的感觉。

回味，非常浓

一丝丝的茶香，萦绕在房间里，好久都不散去；常泡茶的茶壶，时间久了，即使不泡茶，也会留下那迷人的气息。喝完茶，身体中如灌入暖流，全身都热乎乎的，而在脑海里时不时会想起那清幽的茶香——那既简朴却又不平凡，既迷人却又不妖娆的香味。茶喝完了，而我长大了。后来离开家学习，在睡前时不时念起茶的香气，想念它苦涩的感觉。而在脑海中，由于那份纯真的记忆，总能过会美好的瘾。可怀念的虚幻，抵得过实物吗？

曾多次自己泡茶，可泡出来的一直缺少了刚开始的那种味道，心中不知为什么，可能是缺少了爱的原故吧。

而在生活的长河中，这杯茶岂不对每一个人都非常重要？经历长途跋涉，一旦回味，温暖便沁入心房，将疲倦忘却。

那种回味，真的非常美好；但其中的爱，会更美好。

对我而言，回味真的是一种非常温暖的感觉……

回味初中作文如何写 篇2

最使我难忘的春节还是那一年了。

往左一点，再往左一点，哎好，贴!母亲急急忙忙地喊道，父亲在看到两人的杰作后，不由地拍了拍手，脸上的笑容清晰可见，只见门上的对联：喜迎美好未来天地宽，乐创幸福生活日月新。仿佛闪闪发亮。走进院子里，弟弟正在追着大公鸡，嘴里还伴随着幼稚的话语。听到这些，屋子里正在包饺子的姑姑笑了起来，我看到姑姑身后那一大盘晶莹剔透的饺子，不由地咽了咽口水。

街道上变得冷清起来，大部分的商铺都已闭门，只剩零零散散的几个商铺仍在坚持着，于是空荡荡的街道成了孩子们的天堂，这里一堆，那里一堆，他们成群结队，手上无一例外地拿着各式各样的鞭炮，离我最近的一个孩子拿了一根仙女棒，在我的注视下将它缓缓点燃，耀眼的光芒瞬间让我举起手挡在了眼前，看到这一幕，那个小孩咧开嘴笑了。

要说年的味道是什么?我想应该是那淡淡的火药味吧。每当细细品味这味道时，总能发现其中蕴含着浓浓的欢乐与相思之意，这是其他时候所没有的。当十二点的钟声在耳边响起，一株烟花随着它之上云霄，向那一轮圆月奔去，炸开时五彩的光仿佛惊动了嫦娥，惊动了山峰，惊动了麦田，也惊动了人们团圆的心。

此时，我们一大家子围着一个大圆桌子排排坐，一年的思念都在清脆的碰杯声中消逝殆尽，大家欢声笑语，其乐融融。我看到我面前的这一盘饺子，正是姑姑身后的那一盘，我抬起头来，发现姑姑对着我笑，我红着脸低下了头，糟糕，没出息的样子被她发现了!

回味初中作文如何写 篇3

回到老家的屋子里，打开那盏黄晕的灯，翻阅着那一张张泛黄而又明亮的照片。心中的潮水不断涌来，忍不住回味那一片又一片动人的风景。

那年，我6岁。

浅浅的黑发，迷人的双眼，笑时宛若一朵灿烂的小花。仍记得那时，妈妈带我去弟弟家，弟弟才三岁。不知天高地厚的我竟带着弟弟“离家出走”！原本在家周围转转，没想到越走越远，一路上我告诉他孙悟空多么多么英勇，葫芦娃多么多么厉害……他也许什么也不懂，但我却讲的有声有色。不时摘下路边的野花放在头上，如娇弱的女子，十分好笑。最后不知道跑到哪里去了，幸好有人认识我们，才打电话叫家里人把我们带了回去。

我回味，那份傻气。

那年，我10岁。

寒来暑往，昼夜更替，小小摸样又有几分帅气，像挺拔的小草充满生机，却也有无尽韧性。“妈，这件衣服好看，我想要这件。”我眼里流露出一丝恳求。“不行，这件衣服材质不好，不耐脏……你看看这件，这件不错。”妈妈拒绝了我，又看上了另一件，而那一件我又不喜欢。于是，属于我那时的任性萌发起来。我眉头靠紧：“不，我就要这件！就要这件！那件我不要，不买算了，我也不穿了！”……无奈，妈妈愁下眼角买下了这件衣服。

我回味，那份任性。

那年，我14岁。

一身新衣，两手的食指和中指摆成一个“V”型。过年前的期末考试，我立志要考取一个好成绩，于是，死心塌地的钻研学习。那次排座位，我一个人坐，似乎命中注定要自立自强，我没打算放弃，仍然用汗水来激励，用笔杆来挥舞。结果，成功将他的拥抱给了我。想起那寒气刺骨时的执着，真是感到欣慰。

我回味，那份执着。

狂年，我17岁。

在这个正值青春年少的年龄，在这个紧张兴奋的岁月，在这个斗志昂扬的年华，我在用那澄静的钥匙去打开心灵的房间。

一舍老屋，一盏暗灯，一双明眸，一册相片，片片美景，忍不住回味。

回味初中作文如何写 篇4

记得借给我笔的同桌对我笑过，常帮我补衣服的奶奶对我笑过，将跌倒的我扶起来的陌生人对我笑过……因为我曾经对他们说过最诚挚的一句“谢谢!”

与人道一句感谢，它体现了一个人自身的修养，或许正因为一句“感谢”而会改变你在别人心目中的形象，它是我们每个人必备的日常礼貌用语，它就像一位值得信任的助手、随时给予你帮助。感谢是发自内心的，真诚而超越物资的，是高尚而纯洁的。

感谢是人与人心灵沟通的基础，大家都会有过这种感觉，自己为别人做过一件事，如果得不到别人的感谢，虽然不至于记恨，但心里难免会有一点失落，反之，即使别人不是那么庄重地说出“谢谢”两个字，但你心里总会油然而生一丝甜甜的感觉，甚至还可能会幸福地笑出来。

记得有一次，我只帮助朋友做了一件小事，他却郑重其事地对我说了声“谢谢”，虽然只是微不足道的两个字，却让我觉得他是真正能够让我倾诉心思的好朋友。

但要感谢别人首先也要心存感恩的心态，自古以来那感恩的佳话也是不计其数。

《庄子》中记着一段“漂母进食”——韩信在未建功立业之前，家里很是贫穷，连吃也吃不饱，他常常拿着鱼竿在河边钓鱼，河边每天都有许多大娘在漂洗衣服，其中一位见他可怜，便每天给他一碗饭吃，数日后，老大娘要走了，韩信就立志，等他富裕后，一定会报答她。果真，韩信在做了淮阴侯之后找到了那位老大娘，赠给她一百两黄金。虽然韩信没有说一声感谢，但我想，在他心中已经说了千千万万句感谢，它们早已升华成一种让韩信无法用语言表达的另一种特殊的感情。

感谢是给帮助你的人最佳的报酬，它满足了人性最深的渴望和需求，它给人带来的感觉是华丽的词藻所无法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它扑灭了 火，融化了仇恨的坚冰，给社会带来了无尽的欢声笑语。

让我们用感谢赢得别人的微笑，赢得世界的各平!

回味初中作文如何写 篇5

脚步声近。她停留在房门，沉默良久，她终于说，早点睡。

我能想象到她是怎么样完成这一系列行动的。或许她又失眠了。下床走出房间，凉意和黑夜从四面八方涌过来。而我的房间，紧闭的门板下，漏出一滩灯光。她站在门前，犹豫着该如何措辞。她能如何解决呢？时间不早了，她的女儿该去睡了。可她又如何忍心催促呢，课业加重，女儿不能已牺牲睡眠，这是小孩我们的选择，她无权干预。窗外溢进去的风拂动着她额前乱发，凉意在她裸露的皮肤上无休无歇地吹刮着，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早点睡”被留下来，简短的声音被风拉扯得零零落落。

我一边应答着，一边关了台灯，我在回味她的话。这话已经被风卷走，我没办法去细品其中有什么深意，但它仍然顽强地穿过沉重的门，穿过冰冷的空气，以光的速度奔袭而来，叩击着我的耳膜。不知从何时起，我房间的灯光在深夜一格一格地延长出去，桌上是漫漫的长卷与书页，供给这灯光不知疲乏地燃烧到深夜。而我，泡在这书山题海之中，从游刃有余到力不从心。月亮向天际坠去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住这夜色深处，沉下去，沉下去。也不知从何日起，妈妈开始催我早睡。每当我马上落进无控制的昏睡状况，我离深渊底部只有咫尺之遥的时候，我都能听到她说，早点睡。

你能想象吗？我居然为这么一句毫无新意又朴实无华的话打动了。它是一袭温顺的被衾，轻轻拥覆过来，我次次回味着它的'温暖，居然有种想抱住头，缓缓蹲下来的冲动。它明明那样远，她明明那样远，大家之间隔着一道冷漠的门扉。而那一弯沉默的夜色，更像是隔着二十余年的光阴，隔着一个风云变幻、日新月异的年代。它走来了，她走来了；它抱住我，她说，早点睡。我回味着她的话，想着她纠结的眉宇，悲悯的目光，她温和的笑颜。她温和的背后，藏着一个妈妈压抑着的汹涌的感情的笑颜，眼前：她端来了一碗水果，她盛好了饭菜，她装好了热水，她不动声色地收好了我的书桌……

她从夜色深处走到我门前，风吹动她的头发，她凌乱的碎发瑟缩着，犹豫着，想触碰又缩回手。她只轻轻地说，早点睡。

我反反复复地回味她的所有。夜色从我沉重的眼皮上流过，此刻我却不感觉冷了，我知晓，世界不仅我一人。

我伸出手，重新拉亮了灯。

回味初中作文如何写 篇6

江苏省南京南京外国语学校初一（1）班张宇琪

这一次的活动如同一个颜料盒，多姿多彩。

同学们一早便来到了学校等待着出发的号令，你看，同学们个个神采飞扬：有的三五成群，讨论着包包里装着什么好东西，顺便没忘让口水如洪水般流上一地；有的则已经开始对今天的秋游做出了许多幻想，有说好好玩的，也有说会很刺激的，总之，各种说法令人应接不暇；有的心早已飞到了中山陵，一个人站在那儿傻傻等候老师带领我们上车……

金色

一种温暖感在这寒风中升起……

“快点来啊，陪我一起来钓鱼！”在同学们的大呼小叫中，我顺着声音走到了一个人工搭建的小小鱼塘前，一条条小金鱼在里面自由自在的游着泳，阳光照上去，金灿灿的，好美……

我摒住呼吸，哎呀，鱼就要咬钩了，当鱼咬到钩子时我猛地一提，

后来我水平回升，一口气钓了四只，因为老师喊集合了，我才恋恋不舍的放下鱼竿，拎着我钓到的鱼，走了……

蓝色

比如我们班上有一位同学在玩的时候不小心落水了，裤子全都湿了。同学们见此情况，不但没有一位同学去笑话她，更多的是关心它，还有一位女生一直陪他晒太阳，直到她的裤子干了为止。

秋意朦胧，爱在其中，谦含其里……

五彩斑斓在其中，笑声荡漾快乐人。

秋风萧瑟起落叶，落叶归根终为土。

回味初中作文如何写 篇7

从依稀记事到青葱岁月，有许多生命印记中的一瞬间，那一瞬间我感到温暖，感到温馨，那一瞬间令我回味无穷。

昨天下午中考体育测试终究还是来了，来得那么快，那么急，弄的我有点不知所措。“xx，怎么办？今天体育考试我啥都不会啊，怎么办啊！”“快睡吧，都下午12点多了，先躺会儿，别上窜下跳了，一点还要出发去考试呢。”宿舍里的人都这么说。我按照她们的话做了，躺在床上，可我躺在床上久久不能入睡。没想到，到了考试地点，阳光格外的大，阳光格外的耀眼，一到那我腿软了，又紧张又害怕，紧张地流手汗，害怕的腿抖。“第六组上。”裁判严厉的说，随着“噗”的一声开始跑了，在那一组我跑得最慢。

当看到准考证上号写着那刺眼的数字，我不甘心，又立即跑去跳远，一连跳了三次，还好跳远成绩比较好，是我锻炼以来最好的一次，有点小开心，可当我听到别人说自己满分时，心情又低落了。“没关系，还有800米，一定要超过她们。”心里想着。排好顺序，我来到了800米的“战场”上，一心只想超过她们，所以刚开始跑的很猛很猛，可到了后面，体力用尽，腿脚发麻，再也跑不动了，在离终点只有几米的地方，我坐了下来，裁判见我坐下，立刻喊了一声，我又奔向终点。一跑完双腿软得我直接就坐在地上，幸好姐姐搬来椅子，一坐下，我开始了呕吐，呕吐物很脏很臭，甚至很恶心，连我自己都不能直视，旁边的人也指指点点，捂着嘴巴和鼻子，从旁边走过。

可她们来了，她拿纸巾给我擦脸，她在旁边安慰我，她跑去拿热水，她帮我按摩腿……我就像那温室里的花朵被她们呵护着，猝不及防，我又开始吐了，这次吐得更严重，她们立刻给我漱口，给我喝了水，经过两次吐，我最终好点了，那一瞬间，我心里充满了感动与温暖，感受到了友谊的美好。那一瞬间，令我回味无穷。

回味初中作文如何写 篇8

家住在古城区。每天早上出门，我都要穿过一条巷子。

巷子不甚宽，却很长，青石板铺就。微仰了看过去，一溜的建筑沿巷排着，青砖青瓦。木门木窗，错落有致。两侧的民居，几乎没什么差别，一样的古老，一样的入得画。若此时有妙手巧著丹青，哪怕就是一片墙，一方砖，一块石，一截木，都必是一幅雅美绝伦的名作。挂家中，细细回味，也能感受到它散发出来的点点江南风韵吧。

不时，有悠扬的“磨剪子嘞——戗菜刀”从巷子深处飘来。抬眼处，依稀望见一个人，挑着大小工具，不紧不慢地走来。路过熟悉的人家，谈笑两句，复又上路。岁月无情流逝，这种老手艺人，日渐稀少。每每听到这声音，总能回味起过去那些美好的岁月来。

巷子里的居民们，互相熟悉得很。常能看见左邻右舍的人，敞开大门，搬个小椅子，坐在树下，闲扯家常，或是快到中午，拿个菜篓细细的择着菜。有邻居经过，便笑呵呵地抬起头，招呼带些回去。此时，一派宁静祥和，一切都是那么融洽、熟悉、朴实。

并不一定值得回味的只有五岳的高峻、水乡的柔情，深藏于都市深处的一条条巷子，也值得回味的。回味那一种朴实、那一种融洽。回味那不争不抢、和谐共处的方式，回味那没有功名利禄，只有岁月静好的时光。

回味初中作文如何写 篇9

风，依然在刮；雪，依然在下；那种滋味，也依然熟悉………

——题记

冬天的风，格外猛烈，那一抹冬日的残阳，透过玻璃，倾泻在老师那僵直的身上，教室里充斥着一种凝重的气氛，我的心也跟着沉重的怦怦直跳，我不禁无奈的摇了摇头。

老师站在讲台上，任阳光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用严峻的目光，环顾了一下我们，又用一种不可抗拒的语调说：“做到诚信参考的同学请起立，我希望你们都实事求是。”

三秒前——

“哗——”试卷从我的手中滑落，我的心猛然一震，几个同学在老师话音刚落后，就一脸无辜的站了起来，满脸的坦诚，望着老师，看着他们，我的双手攥的紧紧的，妄想用疼痛忘掉这眼前的一切，前几天，正当我们复习的焦头乱额时，在和一个同学的闲聊中，她说了几个大题的题目，我只是将信将疑的记了一下，哪成想……剧烈的疼痛将我从记忆中拉回，这才发现，我的手已经被我攥出了几道血痕。

两秒前——

陆陆续续又有几个同学站了起来，令我大惊失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬头，连呼吸都觉得困难，风，怒号着拍打着窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打着我的灵魂，一瞬间，我的内心开始了挣扎。

一秒前——

一番挣扎后，我四处望望，竟只有几个人还坐在座位上，站着的同学都环视着还做在座位上的我们，眼里有一些不屑，我如果是一粒尘埃那该多好，消失吧，我按着桌子，双脚发力，感觉自己向上，向上进入了黑暗，突然，她出现了将我按在位子上，我的手无力的垂下，双脚无力，再也没有了站起来的勇气，闭上眼，任泪水无声的滑落，重重的落在试卷上，滴落成了一朵朵美丽的诚信之花。

现在——

我可以回味那诚信的滋味，自豪的背着诚信的包囊，一路前行，让诚信成为我人生旅途中的通行证！

静静地回味着……诚信的感觉真好！

——后记

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