我们不用去强求别人的想法跟我们一样,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会的内容要写些什么更好呢?请阅读由小编为你编辑的[参考作文] 信任文章之三,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
如今,共享的物品越来越多。共享单车、共享汽车……几乎处处可见。这种东西不但给人们带来了便利,而且还给市民的素质带来了一份考卷。
有一次放学,我看到了一个瘦瘦的,个子不高的男孩,大概有七、八岁的样子。他正拖着一辆被上了私锁的共享单车。我不禁有些疑惑,便上前问他:“小朋友,你拖着这辆自行车干什么?”
他喘了口气说:“我要把车拉到警察叔叔那儿去!”
“为什么啊?”我心中的疑问更甚了。
“妈妈说这种行为属于偷,这是赃物,我要让警察叔叔抓住偷东西的坏人。”
我不禁被他那种天真和正义感所打动了。是啊,你看连一个七、八岁的孩子都知道这样占用共享单车是不对的。那为什么有些大人却随意占用,甚至破坏他们呢?我们不能因为这些东西而丧失底线。
共享物品的出现正是建立在国民素质的提高上。这也是共享公司对我们的一种信任。我们不能随意的糟蹋它。
除了那些公益事业组织以外,基本所有公司和企业都是以盈利为主要目的。如果他们连年亏损,则会让公司关闭,而我们再也不会有这样的生活便利。
所以,制止这些不好的行为,不仅是共享公司获利,其实说到底对自己也是有利的。
共享商品,不仅是给我们带来了生活便利,还是一种信任,一种对我们诚信的一种信任;这更是一份考卷,一份对市民素质的考卷。
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“老爸,求求您了,拜托您别将我的军吧!”我绞尽脑汁才想到这么几句话,可是老爸偏偏不吃我这套,我只好使出看家本领了!唉,该死的眼泪呀,你怎么在这个时候偏偏不配和我呢?平时你是多么爱出来“逛逛”呀!这可是“将”命关天的大事呀!这下可愁得我眉毛挤成了一条线,翘着的嘴巴都能挂上油壶了。看我如斯样子容貌,老爸总算委曲允许:“好,先吃你一个马吧!”我一听又来劲了,马上重新振作起来,不多时就扭转了乾坤。呵,还我“将”军了!老爸也学会了这招,正预备做鬼脸呢,我坚定地说“NO!将军了!”“啊——我完了!”我欣喜若狂……
过足了棋瘾,我得写功课了,这是我也不误娱乐。我又设计了一个机关,看来老爸是必砸到无疑了!呵呵….我把门半掩着,放了一只鞋在门顶上,只要老爸把门一推,嗯嗯……“老爸,我又道题不会做,快来帮帮我!”我故意大声叫喊。嘿,他还真来了!只听得“吱呀”一声开门声和“唉哟”一声惨叫。我“扑哧”一声大笑起来,老爸还不知是怎么回事哩:“我刚一开门,就觉得有千斤压顶……“我笑得更欢了。
但我的恶作剧也不是都能成功,也有智慧反被智慧误的时候。譬如说吧,吃完午饭,老爸叫我去洗碗,我正看着电视,哪有闲工夫去洗呀?我眸子子骨碌一转:“好”我跑到厨房里,洗完了仅有的三个碗,便又跑了出来。“洗完了?”“洗完了,你只叫我洗碗,我可没洗盘子噢!”老爸耸耸肩,只好去“洗盘子”了……吃完饭的时间到了,老爸喊着:“吃——饭——噢”,我兴奋地跑到餐厅一看,“Yeah,有我最爱吃的土豆片和鸡蛋汤,太爽了!”我正预备用筷子夹起土豆片,只听得老爸大叫:“NO!不能吃,我只叫你吃饭,可没叫你吃菜呀!”“啊?!”我失望了,只好吃着淡而无味的米饭,心里恨不得将老爸揍一整理。……唉,这下我真正懂得了自食其果的含义了。
每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,写好一份优质的心得体会要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“[参考作文] 作文:师恩难忘之三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
王老师是我们以前无锡市最优秀的老师,因此,她教我们,我们感到自豪。以前,我们王老师上课的时候幽默风趣,全班都喜欢上语文课了。每一次,有老师不在,我们都让语文老师来带课,有时,王老师会带我们到下面去玩玩,而且玩的很开心。
让我铭记老师的一件事:上次,我因为吃了好多好多的辣条,结果,把胃给吃坏了,老师像爱护自己孩子一样的,把我带到外面的医院去挂水。每天都带我去,我都觉得很不好意思,老师说:“没什么不好意思,你就把我当你妈妈好了。”我听了这句话很感动,终于知道了王老师不仅教书教的好,对自己的学生也如对自己的孩子,真不愧是在无锡响当当的好老师啊。
可惜啊,我现在不是王老师的学生了,不能和王老师一起玩耍,一起上语文课了,我现在想想都难过。不过,我又遇到了一个新的好老师:张署老师。我最后祝愿我的老师节日快乐。
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的?下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 分享文章之三》的文章,希望是大家的不无小补!
正式写作前,首先要当真阅读这些材料,掌握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,正确地舆解和把握题意,然后据此写作。否则,写起来就会发生偏差,分歧命题要求,甚至泛起离题现象。
如,有这样一篇给材料作文,命题者提供的材料是:
[材料]小时候,我认为你很锦绣,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我认为你很神气,说上一句话就能惊天动地。长大后,我就成了你,才知道,那间教室放飞的是但愿,守巢的老是你。长大后,我就成了你,才知道,那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。
小时候,我认为你很神秘。让所有的困难都成了乐趣。小时候,我认为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后,我就成了你,才知道,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。
[要求]阅读歌词《长大后我就成了你》,根据这首歌赞颂的对象及其精神,自拟标题问题,写一篇600字左右的记叙文。
[命题意图]
此题意在用歌词为材料,阅读领会其内收留,并以其为中央成文。读写结合,能考查出不同层次学生的真实的写作水平。三类学生可从歌词中受到启迪歌颂老师
无私奉献的`精神,写出作文;二类学生可引用歌词,联系糊口实际,感悟真情,写出成功的作文;一类学生可施展联想和想像,以丰硕的内收留,有创意地表达,写出理想的作文。
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夏天——一个热情如火的季节。太阳毫无保留地释放出自己所有的阳光。大地沐浴在阳光下,变得神采奕奕。
一个夏日的早晨,太阳斜挂在天空上,撒下耀眼的阳光。天空一碧如洗,更高,更蓝,更明亮了。我走在公园树林里的小路上。阳光穿过茂密的树叶,留下斑驳的印记,与脚下黑白相间的石子路相应和。
小路两旁星罗棋布地排列着郁郁葱葱的大树。树叶不再像春天那么嫩。春天的鹅黄色早已褪去,取而代之的是祖母绿宝石的色泽。叶片上的点点水珠是前天晚上那场雨留下的吗?又或者是早晨的露珠?在阳光的照耀下闪闪发光。宛若一颗颗圆润的钻石装点着叶片。草儿这一株,那一株,。晒着阳光浴,舒舒服服的伸展着腰肢。
我在小路上漫步走着,耳边是知了响亮的鸣叫。时而远,时而近。打破了早晨的寂静。眼前一片生机勃勃,枝繁叶茂的景象。忽然目光扫过一株不知名的草。它不像其他植物那样充满生机与活力。它的叶片有些萎缩,颜色也有些发黄。这草的身子也有些斜。
难道是前天夜里的雨?那雨对其他植物是滋润,却将它打的东倒西歪。其他植物舒舒服服的晒着太阳浴,它却受不住刺眼的阳光的暴晒,生生晒到萎缩!这是一株提前进入秋天,接近死亡的衰草。
如果一年四季当做人的一生。那春天就是儿童时期,夏天就是青年时期,秋天就是中年时期,冬天就是老年时期。夏天就像青年时期。那耀眼阳光,倾盆大雨,就像青年遇到的种种困难。承受得住将获得无限好处,承受不住将迷失自我。
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