我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢?下面,我们为你推荐了作文:春(转载)作文500字之一,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
春天,是个五彩缤纷的季节;春天,是个万物复苏的季节;春天,是个千姿百态的季节,春天是迷人的。不知不觉中,春姑娘迈着轻盈的步伐,披着春雾,踏着春风,迎着春雨,来到了静寂一冬的世界。它带着生命和希望跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了,可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川,平原上……所过之处无不蕴含着无比蓬勃的生机。
一阵“淅淅沥沥”的春雨过后,恍然间,小草从松软的土地上悄悄地探出了它那调皮的小脑袋。经过阵阵风雨滋润,小草上那一颗颗露珠,在阳光的照耀下,像一颗颗美丽的红宝石;小溪被唤醒了,“叮叮咚咚”地奏响了美妙的曲子,似乎在赞美着春天;河岸边的柳树冒出了新枝芽,远远望去,挺拔的柳树就像亭亭玉立的少女;花儿也不甘示弱地开放了,一簇簇、一丛丛,红的、黄的、绿的、都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。可爱的小草,鲜艳的小花,构成了一幅美丽的“春景图”。我走到田野旁,眼望着那碧绿无边的麦浪,好不惬意!春姑娘用她那温柔的手臂,轻拂着一垄垄的麦浪,仿佛在欢快地舞蹈。青青的麦苗,绿油油的油菜花,趁着春天,淋浴着春风,尽情地享受着暖洋洋的阳光,这就是春姑娘的足迹。
每个人,每个景物,都在为春天的到来而感到高兴,春天是个万物复苏的季节,是个生机勃勃的季节,是个充满希望的季节!我发现了,你呢?
人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?以下是小编为大家收集的“作文分享: 让阅读成为一种习惯作文200字之一”,希望能为您提供更多的参考。
我们每天习惯了吃饭,穿衣、睡觉,习惯了上学,回家做作业。但我们没有习惯去阅读,没有习惯在课余时间去阅读更多有益的书籍。
不只是我们小学生不爱阅读,全中国每年人均阅读量都是很少的。今天很高兴得到朱老师的指导,让我深受启发。作文老师通过故事以及亲身经历给我们讲解了阅读的重要性。听着,听着,我陷入了沉思
阅读是学好语文的基础。我在思考,我要行动,我要规划好每天的阅读计划,充分利用时间多读书,读好书。让阅读成为我最长情的陪伴,让阅读成为一种习惯!
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?这篇关于《作文阅读: 小学生作文我和同桌之一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
上幼儿园的时候,老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候,我有一个同桌叫杨婷茹,我们每天都在一起写作业、一起玩,成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校,但我时常会想起她。
在一个寒冷的冬天,杨婷茹感冒了,她不停的打喷嚏,第二节是体育课,老师让我们穿好棉衣和帽子,到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了,我看了一眼她的书桌,确实没有帽子。我想:她感冒那么严重,我应该把帽子借给她,可是又一想,我把帽子借给她,我感冒了怎么办?再说,有那么多同学戴帽子,一定会有人帮助她。上课的时候,我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后,就开始自由活动了。这是我们最开心的事!我们就开始你追我赶,拼命的跑跳、疯闹,玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽,小脸冻的通红,玩的兴高采烈。我想:我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子,刚要送过去,突然感觉到,寒风吹在脸上像刀割一样疼,我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后,我发现她咳嗽的更厉害了,接下来的两天,她都没有来上学,听老师说,她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天,我的语文书忘带了,上语文课时,我实在不好意思跟同桌借书。这时,杨婷茹主动把书送到我的面前,微笑地说:咱们一起看吧!我看到她诚恳的样子,点了点头,在齐读课文的时候,她把书使劲儿的往我这边推,生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧,不禁地低下了头我想,她这么乐于助人,和她比起来,我是多么自私啊!真正的友谊,应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,才能快乐自己啊!
从那以后,我就主动观察别人的需要,当看到别人遇到困难时,我就尽力去帮助他们,每一次帮助别人,都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我,我永远不会忘记我的同桌杨婷茹。
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完作文5000网《作文参考: 螳螂捕食文章500字之一》想必你有所收获!
螳螂捕食一次偶然,我捉了一只螳螂并把它放在一个透明的杯子里。它一身枯叶色,两只大镰刀收缩着放在胸前,静静地倒挂着杯壁上。啊,好一个虔诚的祈祷者!看螳螂孤独,我给它的住宅放了只蛐蛐。这是一只全身碧绿的蛐蛐,虽然身子短小,但它肥肥的身子看上去比螳螂还要壮实,相比之下,蛐蛐像个相扑健将而螳螂则成了文弱书生了。蛐蛐在杯子里不叫也不跳,进来之后就一直趴在杯底,也不知为什么。第二天,我去查看时,蛐蛐却不见了踪影,杯子里只留下一副空壳和那只正在祈祷的螳螂。蛐蛐哪儿去了?难道是神秘物种乘着夜色入侵?那为什么螳螂就没事。难道杀手就是螳螂?这更不可能了,它们一个在顶上一个在底下互不相干,再说螳螂多柔弱啊。我决定今晚一定要揭开谜底,于是我又捉了只蛐蛐和螳螂放在一起。这天晚上,我一边看电视一边监视着凶杀现场杯子。我不时地朝那看一眼,这不看不要紧一看吓一跳,螳螂以不被人察觉的速度慢慢向下移,离蛐蛐5厘米左右的位置停了下来,依然保持着倒挂的姿势,两眼紧紧盯着蛐蛐。蛐蛐仿佛感到了杀气,开始不安地颤动。之后,杯子里一片死寂,我都等得有些不耐烦了。突然,螳螂以迅雷不及掩耳之势展开镰刀,一瞬间,它又返回原位好像这一切都没有发生过,只是一把镰刀中夹了只蛐蛐。蛐蛐拼命挣扎企图逃出魔爪,螳螂显得十分平静只是耐心地等待,等到蛐蛐筋疲力尽时一口咬掉它的头,再凶狠地撕咬它的腹部,吸食汁液。这场平静的杀戮看得我心惊肉跳。用完大餐,螳螂收回镰刀放在胸前,又成了名祈祷者。啊,真是一个死亡祈祷者!
【写作指导:写作中积累与运用语言的几种方法】
写作对语言的运用有着严格要求。学生在习作中经常会出现有话写不具体的现象,究其原因,是缺乏语言的积累。下面我们给大家介绍一些积累语言的方法。
1、语文课本中积累语言。
教育心理学指出:在儿童的记忆仓库中,丰富的语言材料的储备,是理解和运用语言能力的必要条件,也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个储备就是背诵。现行苏教版教材插图美,语言文字更美。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句,如道道甘泉,使人回味无穷。(next88)他们都是前人语言的精粹,是学生语言积累的好资源。如苏教版第六册《庐山》学完后,可引导学生积累以下好词:千姿百态、瞬息变幻、四蹄生风、云遮雾罩
2、现代媒体中积累语言。
21世纪的今天,科技经济高度发展,电视、电脑等媒体已进入千家万户。教师鼓励学生在欣赏精彩画面、动人音乐的同时,用心听其中的语言。如最近的《雅典奥运会》,我让学生看电视、听采访,随时记录解说词中美的词语与句子,让学生获得一些具有时代气息的语言。
3、课外阅读中积累语言。
读书破万卷,下笔如有神道出了阅读的重要性。因此,教师在指导学生学习课本中的好文章的同时,还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。应当说,阅读是作文积累的重要途径,它可以帮助学生学习祖国的语言文字,丰富学生的词汇;它可以使学生获得多种知识:自然的、社会的、人生的等;它还可以启迪学生的思想,陶冶学生的情操。这一切,都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。阅读是学生写好作文的基础。语文新课程标准明确指出一个小学五六年级的学生课外阅读总量不少于100万字。在教学中,只要学生能读懂的作品,尤其是名着《西游记》、《水浒传》等,我都大力推荐,在阅读过程中要求学生划出自己喜欢的词语与句子,然后再摘抄下来,读一读,背一背。
4、学生交往中积累语言。
学生是社会的人,也时常与他人交往。在交流中及时捕捉他人闪光的语言,先在头脑里暂时记忆,后抽空做好笔录。
要想真正落实语言的积累,还需要同学们多拿起笔来,碰到好的文章、好的名言警句随时记录下来。并能用自己的方式品位语言,最终咀嚼消化成为自己脑子储存的知识,到用的时候可以呼之欲出,随心所欲。
对你来说,别人的想法你也不一定会接受。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历,心得体会有利于我们不断提升自我。那么如何写好我们需要的心得体会呢?小编收集并整理了“[写作模板]作文:我的教师梦来自阅读之一”,仅供参考,希望能为您提供参考!
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在书籍的海洋里自由遨游,不禁会使我对未来充满无限遐想。在这漫漫的“阅读之旅”中,我了解到,每一份职业都需要用心去付出,每一个梦想都需要用汗水去浇灌。现在,请走进我的内心世界,去聆听我内心最真实的声音。
翻开记忆的篇章,阅读占据了我大部分的美好回忆。众所周知,很多学生都感觉自己被学校的学习生活所束缚,很少有时间去阅读课外书籍,就像一只小鸟被关进了囚笼,从而失去了自由。我却不这样认为。恩格斯曾说过,利用时间是一个极其高级的规律。欧阳修也曾说过,余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。只要你爱好阅读,善于利用时间,学习之余同样可以徜徉于书籍的世界。有一本一直伴随我左右的书,描述了一位大学生扎根山区坚持支教的真实故事,它让我对所有教师的认识发生了改变。
没有城市的喧嚣,也没有川流不息的车水马龙,更没有晚间那一道道闪烁的霓虹,这便是山村。山区环境恶劣、条件艰苦,只有为数不多的教师能坚持下来履行教育孩子们的义务。破烂不堪的一间间瓦房容纳了零星的几个孩子。,老师用那几乎快用完的粉笔头,在一块块坚硬如石的黑板上,一笔一画地书写着孩子们渴求的知识内容,而老师和学生们的伙食却只有那么一点青菜、萝卜干和干米饭……每次读到这样的内容,都会触动我的心弦,令我潸然泪下。我们有着比山村孩子更优越的学习环境和生活环境,也比他们有更多机会接受更好的教育。而往往条件逾优越的人,逾不懂得珍惜。
老师,是一份平凡而伟大的职业。老师肩负着教育学生的重任。他们圆了无数学子的求学梦,就像一位辛勤的园丁一直用心呵护着园林。假如我能成为一名“园丁”,我也甘愿用一生去呵护我的“园林”,不求回报。
我的教师梦来自阅读。我想,这个来自阅读的梦想,足以萦绕我这一生。我一定要不懈努力,执着追求,让梦想照进现实。
对你来说,别人的想法你也不一定会接受。如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,心得体会有利于我们不断提升自我。怎么才能在写心得体会时更全面呢?小编收集并整理了“作文阅读: 未来课桌500字作文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
在22世纪的年代里,我当了一名发明家。我可是对我们上课用的课桌改进了一番,叫做智能高科技课桌。下面,我就来介绍一下智能高科技课桌。
这是一种微型的桌子,在你走到教室里的时候,只要从你的兜兜拿出一个棕色的小包包,摁一下提手上的绿色按钮,它就会立刻变成了一张课桌;放学后只要你一摁红色按钮,它就会变成棕色的小包跳进你的口袋里。
这是一种保护你视力的课桌,只要你写作业或看书时头低的离书本很近的时候,它就会立刻伸出一只小手教导你。如果你的个子矮,看不清黑板,就可以把你的桌子调高些,如果你的个子高,挡住了别人,就可以把课桌调低一点儿,这样就很方便了!
这也是一种小型的空调,在冬天的时候,我们的手被冻得通红,手都握不住笔了,不过,只要同学们把手心放到桌子上,就会感到温暖,如果夏天到了,就会感到一阵清凉。随着四季变化,它会自己调节温度。
这也是一种你随身携带的微型老师,你要有不会做的题,只要摁一下黄色按钮,它就会自动地从桌子上跳出一支笔来,让你在题目上扫描一下,桌面会立刻变成讲课的屏幕,里面会有老师来给你讲解。这样,你就不用花钱买什么点读机啊、学生平板电脑啊。
未来的世界是美好的,为了实现远大的理想,我们要好好学习,将来造福人类的子子孙孙。
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔?下面是小编为大家推荐这篇名为《【作文模板】作文:我喜爱看书500字之一》的文章,希望是大家的不无小补!
我是一个名副其实的小书迷。我看书的时候总是会入迷,开心的时候还会忍不住大声朗读起来。我还有一句座右铭:饭可以一日不吃,水可以一日不喝,书不可以一日不读!
我尤其喜欢看历史和科普类的书。《史记》啦、上下5000年啦、四大名著啦。还有物理,化学等书我都看过。即使是在我学习很紧张的时候,我还会偷偷地看书。有时候我就蹲在厕所里偷偷的看书。餐桌上、床头柜上、包括马桶后面你都能看见那些书。在我写作业的时候,我还不忘了偷偷看书。我猫着腰,掂起脚尖,悄声无息地走去书房。我一进去就再也不想出来了。妈妈一下子发现了我,毫不客气地把我领了出来。刚出来不到十分钟,我又跑到书房里去了。因此,妈妈总是说我是个小书虫。
我最喜欢看的书是《史记》,史记让我认识了少年将军霍去病。他年仅18便屡立奇功,为汉朝立下了汗马功劳。科普类的书也很棒,它让我明白了物理中的力,声,电,光,热等科学知识。
对我这个小书迷来说,图书馆就是我的游乐场,一个可以教我知识的游乐场。我可以在书海中尽情地畅游。在在我看书的时候,一个小时?在我看来就是一分钟,来不及看完一本书就要走了。每一次,我都恋恋不舍地离开图书馆,好像一个爱吃糖的孩子在跟糖果店告别。
俗话说得好:书中自有黄金屋。在我看来,图书就是一个藏宝图。它能带你寻找到知识的宝藏,它也可以帮助你提高知识。图书对外来说是多么的重要啊。
书的魔力如此巨大,现在,你是不是也有当一个小书迷的欲望了呢那就来和我一起做一名快乐的小书迷吧!
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