心得体会作文是我们学习中的一大重点,你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的?下面是小编为大家推荐这篇名为《推荐作文: 小学五年级上册语文文章之五》的文章,希望是大家的不无小补!
(写这篇作文之前,我没有看专家解析,不知道什么才是真正正确的理解。这只是我的想法,大家是否认可,我不知道。)
姓名:陆佳晖年级:三年级20xx年11月10日星期六晴今天,我背着书包去补习。到了教室,我看见黑板还没擦,于是我去擦黑板。我拿起黑板擦先擦下面擦啊擦啊终于擦完了,上面我够不到,于是我搬起凳子准备擦的时候,凳子倒了,凳子的脚顶到我肚子上了,头栽到了地上,別提有多狼狈了。回到家,爷爷问我头上的包怎么回事,我把经过说了个一清二楚,我和爷爷都笑了,异口同声地说:以后一定要注意安全!
有一次,老师布置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气,想要放弃的时候,一抬头,就看到了我的文具盒,那玫瑰仿佛是安神剂,一见它,我躁乱的心一下子平静了下来,这时的我早已舒展开眉头,落落大方的开始了想象,顺利的完成了作文,还得到了老师的赞扬。
你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“月度作文推荐: 五年级上册精彩文章壹篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
每个人过生日的时候,自己的亲人会送给自己一些礼物,而我的启蒙老师送给我的礼物又特别又珍贵,那就是一句话——靠别人只是暂时的,靠自己才是永久的。
那是在我五岁生日那一天。早上姥姥送我去学前班,,老师出了几道题让我们做,那是我数学不好,就经常看同桌的。我和他写完后,一起交了上去。老师批改时,看我俩错的一模一样,就把我们叫了过去,问我们怎么回事,我听后,不禁哆嗦了一下,心想:这下该完了。我面如土色,小声的说:“是我抄他的。”说完后,心里砰砰直跳,犹如一只小兔子上蹿下跳。老师听后,叫同桌回去改错题,把我留在这里跟我谈心:“孙卓颖,抄别人的作业是不对的,有时候,你写的可能是对的,别人写的是错的。听你妈妈说今天你过生日,老师送你一句话——靠别人只是暂时的,靠自己才是永久的。”我点了点头,回到位子上,把老师的话思索了一遍,就把题又抄了一遍,开始细心地做了起来。写完后认真的检查了一遍,就交给了老师,老师改了改我的题,抬起头,脸上露出了笑容,微笑着对我说:“这次全做对了,这不是会么。”我听后不好意思的笑了笑,心里甜滋滋的,拿着本子回到了座位上,心想:老师说的对,以后自己把题做出来,不抄同桌的了。
这个礼物虽然比不上华丽的衣服,好玩的玩具,但这句话,给了我一生的启迪,让我永远珍藏在心里。
生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“作文借鉴: 小学语文五年级上册教学教育漫笔”,希望能为您提供更多的参考。
由于实习生的到来,学校安排了许多的活动,异常是我校朱利清教师的课更是上升为镇级的活动,让更多的人有机会学习。我也有幸目睹了名师的风采。
朱教师的课很精彩,精彩的课堂需要教师的引导,所以最让我受益的还是朱教师的课堂教学艺术了。
首先,因为上的是二年级的课,应对的是低年段的小朋友,所以在课堂教学中朱教师异常注重对学生的激励表扬语言的运用。这样做不但保护了学生的学习进取性,并且也调动了学生的学习兴趣。比如说的在教学《一株紫丁香》的时候,有一个环节,就是让个别学生朗读词语,朱教师就说:“等他读完了,我们小朋友就给他鼓鼓掌。”“还有谁想赢得大家的掌声。”这一系列的话比那些“你读得真好”,“你真行”有用多了,这些话更能激起学生的竞争念头,所以课堂气氛就浓郁起来了,活动起来了。
在这次的上课过程中也有许多,如在齐读课文这一环节时,有一部分同学的课本是放在桌上的,所以朱教师亲切地说了一句:“把课本拿起来会读的更好。”许多小朋友都乐于理解,很听话的拿起来读了。这么和蔼、亲切的一个教师比一个大吼大叫的教师更易于被人理解。
其次,直观形象的教学设计。在感悟词语的时候,朱教师充分研究到学生的知识起点,有重点的、有选择性的挑了几个学生自我难以解决的词语(雪中送炭助人为乐、索取、奉献、热忱、真诚等),甚至在帮忙学生理解的时候也是用不一样的方式的。直观感受:运用多媒体播放动画,让学生看,看完了在说,加深他们的印象;形象代言:分别用蚕和老鼠,让学生来“对号入座”,并且要说说为什么。此外还有用两个句子来比较“热情”和“热忱”;用辨析法来理解“真诚”等等。这些都是让学生更好理解词语的方法,从中可见朱教师对学生的了解有多深了,真正的名师风采。
第三,从生活实际出发。朱教师在帮忙学生理解词语以后,都进行了适当的拓展活动,如:学习了“雪中送炭”之后,教师就问如果一个人很饿,我们要送什么在家中,谁代表“奉献”,谁又代表“索取”并且蚕和老鼠是生活中的物体,学生容易理解。异常是最终的活动体验,播放了《西游记》的音乐,然后给四个朋友送卡片,用这个形式巩固词语,学生更有兴趣。
总体来说低年级的学生,学习的持久时间不是很长,朱教师就运用了多种多样的形式来激起学生的学习兴趣,让他们有学习的动力。在这一系列的活动中朱教师都能很好的调动学生的进取性,让他们参与到活动中去,在游戏中掌握知识,在自主学习中,在相互学习中巩固知识,让学生在乐中学习,在乐中掌握。
之后我们又听了朱教师的讲话,真是有很大的收获。在备课过程中,我们不仅仅要备教材,更要备学生,因为学生才是学习的主体,如果自我的教学方法不适应自我的学生,就是你有再渊博的知识学生也是理解不了的;如果你没有研究到学生的实际,那么要上好课也是一句空话。学生重要,教材也是重要的,因为有了自我的理解就能更好地运用它,不必须要用本本条条去限定它,这样的教学才是新课程下的语文课堂教学,这样的教师才是新的教师。所以我们也要学会与书本对话;学会与学生对话。
而我在备课的时候,自我的思维总会受到教参的影响,所以没有很好的了解教材资料,没有自我的理解,而对于学生,我只研究到能否激起他们的兴趣,忽略了他们的年龄特征,和他们的知识起点。所以这些方面我还要多多学习,让自我欢乐上课,学生欢乐学习,真正的寓教与乐。
这样的课我们应当要多听,这样的教师我们应当要去多问。真是“听君一席话,胜读十年书”。
我,是一个傻傻的女孩.圆圆的脸蛋,浓眉毛,大眼睛,小嘴巴。虽然我已经10岁了,读五年级了,可是我还是个不懂事的女孩子,常常要父母操心。害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。
我爱看书,不过是看一些幼稚的故事书,幼稚的故事书内容精彩,所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看,她对我说:”都读年初二了,还看那些几岁小孩看的书,应该看一写有益的作文书,能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听,偏要看那些故事书,这些几岁小孩看的书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道,看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的,可对一个已经13岁,读初二年级的学生来说一点用也没有,只能浪费时间。唉!实在没办法,我控制不住我自己呀!
还有一次,我回学校迟到了,那都是因为我太懒了,不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时,我还不愿意起来,后来,妈妈看了一下闹钟,惊讶的叫了一声:”糟了!迟到了。”我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒女儿生气,后来,妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟(再加上我原来的那个闹钟共5个),不过有三个闹钟在一夜里壮烈的“牺牲”了。因为我睡觉的动作实在是太“牛”了。半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗?
不过,我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿,改正所有的坏毛病来报答父母。
helloeverybody,我的名字叫易思彤,今年11岁,是一个小姑娘。
我长着一双不算太大的眼睛,但还可以称的上是炯炯有神。一张大嘴巴,听爸爸说,大嘴巴的女孩往往是能说会道的,这话实在是太对了。我长着一双小耳朵,耳后成天拖着一条马尾巴,上面的装饰品很多,一时半会儿也说不清楚。
我——一个成绩优良的学生,虽然课堂上表现出色,但在考数学的时候总是粗心大意,臭毛病不改:要么少写一个小数点,要么少写一个数字,所以数学成绩总是提不上去,不过,偶尔我也会考一两个高分。
我——一个乐于助人。团结集体。尊敬师长的好学生因此同学们都爱和我在一起玩。
我——拥有一副好心肠的女孩,做为一名少先队员,我们应该事事走在人前,也应该帮助社会上那些有困难的人,这一点我达到了:记得那是一个阳光明媚的上午,我和弟弟准备去爸爸的店里玩,半路上,我忽然见到有块地方被人群围得水泄不通,我是一个爱热闹的人,便拉着弟弟挤到人群中间,想看个究竟,哦!原来是一位老奶奶带着自己的孙女儿,在那里乞讨,我看着这位老奶奶,她那痛苦的表情让我心肠一下子软了下来,再看看那个小女孩,只见她扎着两个羊角辫,一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,一张樱桃小嘴,身上穿着一件钉满补丁的衣裳,脸上黝黑黝黑的,骨瘦如柴,可怜极了。我的手不由自主地伸进自己的口袋里,把自己买早餐的钱,轻轻地放进老奶奶的小盘子里。热心的人越来越多了,他们都踊跃捐款。
人群渐渐散了,我和弟弟高兴地向爸爸的店里走去。半路上,我的肚子突然痛了起来,我连忙向前面的公共厕所跑去。可是。令我气愤的是:刚才在路边要饭的老奶奶正躲在厕所里乐呵呵地换上她的漂亮衣服呢,我气愤极了,真是利人害己。苍天哪,我又白白花了两元钱。
这就是我,一个快乐。天真。热心的我。
我要我自我,最像我的自我,笑过哭过我,会全都不记得,梦想总会有沙漠,梦想就是种快乐。啊……快长大,快快长大,对这个世界say‘hi’。
每当我站在镜子前,看到镜子里的我:1.52的个子,一头乌黑发亮的头发,一双大眼睛闪着光芒。圆圆的小脸上还有一个小酒窝,一口整齐的小白牙。这就是我——一个五年级的小学生。
我很坚强,妈妈说我是一个非常坚强的孩子。去年我做阑尾手术,由于手术后刀口总是出血,医生伯伯在没有打麻药的情况下给我缝了一针,我忍着痛咬着牙,双手紧拉着床单,我没有哭也没有叫。因为那时候妈妈已经心头的哭了。我不能哭,结果我要再哭了,妈妈会更伤心。我要做个坚强的小孩。
我,也很调皮,喜欢爬高上低。身上总是青一块,紫一块,妈妈每天叮嘱我不要调皮,要好好学习。可是我一到玩就什么都忘了,只知道玩了。
我虽然调皮,但很爱读书。有一次妈妈给我买了一本《童话故事》,我便津津有味的看了起来。当我看到两个商人被智慧老人捉弄一顿的时修,我开心地笑了,当看到卖火柴的小姑娘在圣诞节冻死时,又非常同情她,就伤心地哭了。
瞧,这就是我,欢迎大家和我交朋友。="background:yellow;">
《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢?小编特地为您收集整理“[推荐作文] 乡村五年级作文之五”,相信能对大家有所帮助。
“绿遍山原白满川、子规声里雨如烟。”乡村夏日的景色是多么的迷人,空气是多么的清新,天空是多么的湛蓝,令人流连忘返。请大家跟随我的笔触,去看看我那如诗如画的黟县老家乡村风光。
清晨,第一缕光辉射了出来,“喔喔喔……”随着大公鸡一声声清脆的啼叫,寂静的山村马上就热闹了起来。鸟儿跳上枝头,唱起了美妙的歌曲,小溪的水哗哗地流着,显得那样清澈,连沉积在水里的沙石都能看见,清新的空气中掺杂着泥土的芳香。伴随着鸟儿那悦耳的歌声,休息了一整夜的人们又开始了一天的劳碌。人们带上工具,来到田里,开始干起了农活。有的背起竹篓给蚕宝宝采摘桑叶,有的拾起锄头给肥沃的泥土松土,还有的在给小秧苗浇水,好让它快快长大。
到了中午,天空中万里无云,太阳照在头顶,可不像上午那样凉爽。你瞧!知了躲在树叶间,好像在不停叫着“热死了,热死了。”树叶都快变成烤肉,小狗也伸出舌头,耷拉着尾巴,连我们这群孩子也感到很炎热,纷纷跳进清凉的小溪,欢快的打起了水仗。
傍晚,一缕缕炊烟从烟囱里轻盈地飘了出来,追逐着快落下山坡的夕阳。伴随着饭菜的阵阵香味,在田里干活的人们陆续走出了田间,漫步在乡间泥泞的小路上,赤着脚,赶着牛,抬头仰视天空,心绪随着一朵朵变化多端的火烧云慢悠悠的飘着。回到家,乡下的叔伯们把桌椅饭菜搬到了门前,天高地阔地吃起饭来。
不知不觉,皎洁的月光已经给大地撒下了一片银辉,犹如披上了一层灰色的纱衣,乡村的夜晚是多么的宁静,只能听见小虫子的鸣叫声和青蛙“哇哇”的声音,再看看窗外,咦,原来是萤火虫提着灯笼在跳舞呢!……
乡村的风景是多么的迷人,说也说不尽,写也写不完,我爱老家的乡村,更爱乡村那道独特迷人的风景。
安徽省黄山屯溪现代实验学校小记者站:詹望也
今天,我看到了一款非常好看的壁画,壁画里的景色是多么诗情画意,犹如仙境般美丽……
这是深山老林。小溪正弹着优美的乐曲;大树也争着当起了伴舞;就连小溪里的石头也穿上了美丽的绿衣裳——青苔;小草也探出头来欣赏;溪边的小树也正梳洗着头发,大树则高大挺拔的占在小树身后,好像在保护这他们的孩子——小树。
小溪右上方有一座简陋的小木屋,住在这儿的人可真会享受。每天看着这美丽的画卷,呼吸着清鲜的空气。随风而来的是大自然中树木的芳香……
多美丽的画卷;多诗情画意的景色。使我总想低吟一首奇丽的诗词赞美这个仙境般的景色……
人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,写心得体会可以提高我们对思维的训练。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[优质作文] 作文:小学五年级上册第四单元作文范例”,但愿对您的学习工作带来帮助。
“啦啦啦!”王刚和梁红一起走在回家的路上,他们突然闻到了一阵阵刺鼻的气味。他们跑过去一看,原来许多果皮都堆积到了果皮箱的外边。竟然有个香蕉皮一半在里面,一半在外呢!
梁红一看,皱起了眉头:“谁这么缺德啊?多走一步放进果皮箱,可以说是个举手之劳啊!”王刚也附和着。梁红接着说:“我们把它们放进果皮箱大爷的肚子里吧!”王刚却说:“我还有个好办法呢!我们分头行动吧!”梁红也十分赞同地说:“好啊!”说罢,干了起来。
不一会儿,梁红把果皮收进了果皮箱里了。王刚的字也认认真真地写好了。王刚大声地读了出来:“文明只差一步!”说罢便贴在了果皮箱上。梁红高兴地竖起了大拇指,王刚也自豪地夸赞自己的创意。在生活中有很多人都不把垃圾放进垃圾桶,而是扔在地上,是因为要教导我们在生活中不能乱扔垃圾,要保护环境,碰到了垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶,同时遇到别的人乱扔垃圾时,要告诉他们不要乱扔垃圾,就像上文中明明和亮亮一样,明明不想收拾垃圾,而亮亮当时的心情一定也是很矛盾的,既想去上学又想把垃圾一收拾,但正能量压倒了负能量,他就把垃圾收拾了。
看着眼前的这一切,俩人欣慰地笑了。
你肯定有写心得体会作文的时候,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措?下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作参考]五年级上册作文300字其八》的文章,希望是大家的不无小补!
我看过这么一幅漫画:
风和日丽的早晨,秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊?这么臭!”晨凯瓮声瓮气地说道。“好像,好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去,那些饭菜洒在了外面,可乐瓶,煤渣,瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮,一半在外,一半在里,还发出阵阵恶臭。苍蝇。蚊子围在一旁,不时“嗡嗡嗡”地叫着,实在是恶心。
秋涵眉头紧锁,不管三七二十一,弯下腰,一次,两次……她虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。“这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。
又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面的垃圾,也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。
每个人对事情,对作品的理解是不一样的,一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?以下是小编收集整理的“五年级上册4单元作文精选一篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。
上一年级时,母亲几乎天天打朕骂朕,为什么?成绩么?朕一二年级几乎没有一次测验、考试是低于98分的!只有在三年级时,朕不再是一张可以被人随意捏揉图画的白纸。朕有了自己的意识。朕厌恶了学习。
好多从说我胖,跳舞影响美感,可我不这么认为,我一跳舞,就特别高兴,四年级的时候,那时音乐老师鲍老师,她曾带我们去宣城参加比赛,当时,我和现在上初二的学生是主角,是有高难度的动作,有劈叉,前滚翻的,这个舞蹈还获得全区青少年舞蹈大赛第二名,除了这个,我每个六一儿童节都会跳舞,每次都通过评选,是不是很棒!
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名.
每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?下面的内容是小编为大家整理的[推荐作文] 五年级叙事作文范本,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
盼星星盼月亮,终于盼来了我们期待已久的郁金香花展。当满面春风的何老师宣布要去园博园时,同学乐得呀,恨不得往脚底装上两只熊熊燃烧的火箭,以迅雷不及掩耳之势到达目的地。
话虽这样说,但我们还是怀着激动的心情步入公交车,乖乖地坐好,准备去欣赏这焕然一新的园博园了。
一下车,同学们像叽叽喳喳的小鸟,蹦蹦跳跳地迈入园博园。首先,映人眼席的是大片大片缤纷的郁金香,“哇!”女孩子们纷纷掏出心爱的相机,咔嚓咔嚓地拍了起来。在阳光的照射下,各色郁金香芬芳吐蕊,娇艳抚媚,美的令人如痴如醉。每种颜色的郁金香都有一个奇特动听的名字。烈火般鲜红的叫“斯巴达克”;黑夜般神秘的叫“夜皇后”;雪白色带有浅红色花边儿的被称为“中国女性”……走近一看,娇嫩的郁金香有的还处于含苞待放的状态,朵朵如同一个个睡眼惺忪的小姑娘,正在努力睁开那迷人的大眼睛。一阵微风吹来,她们轻轻摇曳,亭亭玉立,芳香四溢,美丽极了!
我随着拥挤的人流俩来到了人山人海的广场上,正巧赶上喷泉开始,便挠有兴趣地坐下观看了起来。中间的喷泉随着音乐的节奏跳起舞来,时缓时急,时高时低。而外面的那一圈水柱如同卫士似的`屹立在那。突然,一首节奏感极强的乐曲响后,温柔的水柱也开始像个调皮的男孩儿一样东奔西跑,活跃起来。当乐曲进入高潮时,所有的水柱全部往中间汇聚,猛然喷向高空,仿佛要刺破云霄。泉水从天上洒落下来,人们纷纷挡住脸部,生怕被那冰凉的水滴给砸中。终于,乐曲声在喷泉落下后戛然而止。
走着走着,一粒粒闪亮的“金子”吸引了我们。男孩们来不及脱下鞋子,就往那软绵绵、热乎乎的沙子中奔去,仿佛海盗发现宝藏般兴高采烈。“快看,有城堡!”我顺着同学手指的方向望去,果然,一座虚拟的城堡挺立在沙土之中。男孩子们飞快的冲上前去,仔细地打量起周围来,好像在模仿战国时期的国家,思考作战方案,如何将这片区域占为己有。我们玩得乐不可支,连鞋里灌满沙子都置之度外了。
时间一点一点地流逝,同学们的最后一站是草坪。我们躺在翠绿的草坪上仰望蓝天白云,十分惬意。
美好的时光总是很短暂,一个下午很快就过去了,我们拖着疲惫不堪的身躯,乘坐公交车驶回学校……
这次的园博园的确变化了许多,美丽的郁金香令我流连忘返,壮观的喷泉令我啧啧赞叹,这届园博园,连许多外国朋友都称赞不已,我真为自己的家乡而骄傲!到扬中不看园博园,还真不算是好汉!
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇关于《推荐作文: 蚂蚁五年级作文范文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
一次面临生死的选择,一次次险些失去生命的经历,构成这只小蚂蚁对生命热爱的咏叹词。
“大家好,我叫小蚁。我在家里排行第十。”有一天,我正在洞外散步。突然,有一只大手抓住了我,我全身火烧般的疼。我奋力挣扎,想从那一只大手中逃出去。可是,抓住我的那个人把我放到了他的胳膊上。
我当时晕头转向,但我凭着直觉,找到了正确的方向。我费力地扒开汗毛丛,走到了一片空地上。我以为我解放了!但是,我的世界却倒了过来。我从一个很高的地方摔了下来,跌进了一个又硬又凉的地方,那是一个玻璃瓶。
朦朦胧胧中,我看见了一个小孩在对我狞笑。他的眼神中带着一丝嘲讽。好像在说:“看你怎么出来!”
我望着离我很远的瓶口的方向,开始往上爬。爬了第一次,我摔了下来。我并没有放弃,并没有在命运面前屈服。我又爬了第二次、第三次……每一次摔下来都比前一次摔得狠。
我从中午一直爬到下午,终于,我爬了出来,那个光滑、冰冷的玻璃瓶子被我甩在了身后。那个小男孩万分惊讶。我看了他一眼,心里对他说:“朋友,当你遇到困难的时候,能像我一样不放弃吗?能像我一样珍惜自己的生命吗?”
一只小蚂蚁,竟有如此强大的力量和信念。希望大家在遇到危险时不要向命运屈服,希望大家牢记小蚂蚁留给我们的感悟和启示。
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