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擦岗亭作文

2025-04-25 擦岗亭作文

擦岗亭作文(通用16篇)。

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写16篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的擦桌子作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

擦岗亭作文 篇1

黑板,大家再熟悉不过了,它每天高高地挂在教室里,它很普通,大家每天都可以看见它,可它,却又是那么的不平凡。

我赞美黑板,它虽然没有华丽的外表,全身黑漆漆的,长方形的身体围了一圈铝合金,它是那么的朴实、端庄!在课堂上,黑板发挥着巨大的作用。语文老师在上面写着重点词句,数学老师在上面写解题过程,重点,英语老师在上面写着ABC,美术老师在上面画出美丽的图案,花纹......有了黑板,我们学会了丰富的知识,掌握了学习的方法,懂得了做人的道理!

我赞美黑板,每天,粉笔在黑板身上无数次的划过,黑板擦在它身上无数次的擦过,有些调皮的学生还在它身上乱涂乱画,用教棒敲打,它忍受着苦头默默付出,它给那么渴望扥到知识的同学们传送知识,它每天这样辛勤的付出,可到最后,它却消失在这个世界上。

我赞美黑板,老师们正是通过他,传授给我们知识,正是它,让我们知道了做人的`道理,这不就是老师的一面镜子吗?

黑板,你那么的朴实无华,确实那么的伟大,你跟老师那样默默贡献的精神,永远值得我学习!

擦岗亭作文 篇2

妈妈忙碌了一天很辛苦,今天吃过晚饭后,我决定帮妈妈擦桌子,妈妈很高兴地答应了。

等妈妈把餐桌上的碗、碟、筷子收拾走了,我拿起一块抹布就擦。可是抹布是干的,我只能把桌子上的饭粒、菜汤擦掉。接着我把抹布放入水里清洗了一下,继续擦桌子。抹布打湿了之后,擦起来的效果很好。我一边擦一边哼起了自编的曲子:咚恰恰,咚擦擦……

可是擦了好一阵子,桌子还是油腻腻的,这是怎么回事呀?妈妈过来摸了摸桌子,说:“子博,你的抹布要放在洗洁精里清洗干净,这样才能擦掉油腻。”

“哦。”我点头答应着,把洗洁精挤出一点放入水中,抹布洗一洗,水很快就变脏了。再把抹布放到桌子上反复地擦,那些油腻的'地方,马上就被我消灭了。妈妈告诉我:“洗洁精有清洁功能,对付油腻最有效了。”

呀,原来擦桌子也需要知识,并不是很容易的事情呢!

擦岗亭作文 篇3

在星期六的下午六点,妈妈和我在家,妈妈要我擦一下桌子,因为桌子下面太多脏东西了。

我一开始去水池旁边把布准备好,把布在水池中弄湿了,然后挤了一下水,再去客厅把桌子给擦啦。然后去水池里面儿弄了一点洗洁精,搓一搓,放了一点水。哎呀,一不小心把衣服都给弄湿了。我去电视旁边找妈妈,妈妈惊讶的说:“你这孩子怎么把衣服给弄湿了?”妈妈笑了笑;我说:“怎么办?”妈妈正看电视入迷呢,随后妈妈去房间里面儿帮我拿了一件新的衣服了,我换上了感觉身体轻松多了。又跑到水池弄了一点水放了一点洗洁精,再去客厅里一边擦桌子一边擦一边玩桌子下面洗洁精冒出来的泡泡,我感觉特别好玩。在我手上玩儿。在手上比个圆圈吹一下就会出来泡泡。我觉得妈妈开起来了肯定会阻止我的,这时我把我的布子拿到水池里面儿去洗干净,并且把桌子下面的洗洁精给擦掉。我连续擦了三遍桌子终于干净啊!

我非常喜欢擦桌子,因为能出来很多好看的泡泡,妈妈还表扬了我,我很开心。

擦岗亭作文 篇4

嘿,你们好!你们也有自己最喜欢的文具吧?我也有,就是它——橡皮擦。

我的橡皮擦是妈妈到文具店帮我买的。虽然物品小,但是也包含妈妈对我的爱和希望。

我的橡皮擦的形状是长方形的,像一台长长的空调。我的橡皮擦颜色是绿色的,里面还有一只笨手笨脚的小灰熊。

假如你闻一闻它身上的气味儿,肯定会让你陶醉的,因为我的橡皮擦是柠檬味儿的。假如你捏一捏我的橡皮擦,就人感到如海绵一样软。

我的橡皮可是我的小助手,每次在我遇到困难的时候帮助我。记得有一次,我考试的时候,有一个题写错字,我急忙找文具盒,把文具弄得乱七八糟,当我快要流泪的时候,我突然看见口袋里面有一个橡皮擦,我连忙拿出来,把错题给擦,真是天助我也!

自从有了它,考试没烦恼!

擦岗亭作文 篇5

我的童年趣事像天上的星星一样多,像海滩上的贝壳一样美,像孩子们的歌声一样甜。每当回忆起童年的趣事,我忍不住笑起来。

记得我刚上幼儿园的时候,有一天,我回到家,看见妈妈在屋里睡着了。我到洗手台拿苹果,不想打扰妈妈,于是决定自己爬上去拿。虽然那时我刚学会走路,但是攀爬我最拿手,我小心地用手爬墙,但我太矮了,根本够不到洗手台。这时,旁边的垃圾桶给了我一线希望,我踩着垃圾桶跳了一下,手就摸到洗手台。我把另一支脚也放上去,一起用力,终于爬了上去。可是,不好的事情发生了,砰的一声,我掉进了垃圾桶。妈妈惊醒了,走出来看,说:“这是什么垃圾呀?”我笑着说:“其他垃圾。”

还有一次是发生在小学的时候。那天轮到我们组搞卫生,中午要帮助食堂阿姨们擦桌子,我的任务是拖地板。我把地板拖得很干净,但是因为油腻多,地板滑得不得了,随便用脚一蹬就能滑出老远。我还在享受滑冰的感觉时,发现其他人在比赛滑冰。我也过去报名参加,我就拿着拖把就往前冲,结果摔了一个倒栽冲,旁边的人哈哈大笑。

每当想起这些往事,我仿佛又回到了从前。童年的生活丰富多彩,这些往事带给我很多快乐。

擦岗亭作文 篇6

“橡皮擦,你真棒!如果你误解了这些话,你可以帮助他们。你会全身变脏的。如果你走出浴室,你可以帮忙!”嘴里含着这首儿歌,我忍不住想介绍一下我的橡皮擦。去年我生日时,妈妈给了我一块橡皮。它已经和我在一起一年了。我非常喜欢这种橡胶。

它看起来又方又方,像一块小砖。皮肤又嫩又黄,细腻光滑,这让我想摸摸它。可爱的它还穿着一件透明的外套,前面有一串英文字母作为装饰,这提醒我,它是一个爱学习的好宝宝。它大约高3厘米,宽2厘米,高1厘米。它不太小,很适合我。

拿在手里,闻闻它。一股淡淡的橡胶味钻进了你的鼻孔。我的橡胶宝宝不仅看起来简单,而且不喜欢在自己身上喷香水。

用手触摸小橡胶,它的皮肤光滑细腻,就像触摸婴儿的皮肤一样。捏一捏,小橡皮又硬又软,是一个强壮又温柔的小女孩。称一称它的重量,不重,甚至轻一点。突然,我为这块橡皮感到有点难过。对我来说,它变得越来越薄越来越轻。

然后,我擦了擦纸上的橡皮擦,你听到“沙沙沙”的声音传入你的耳朵,仿佛小橡皮擦在对我耳语,仿佛它在告诉我的心。

小橡皮是我学习和生活中的好帮手。当我写错单词时,它会扭动身体,帮我用力擦掉错误的单词。有时候,它会在纸上留下一条黑色的“长尾巴”,说明我写得太用力了,而此时的小橡皮擦磨损得更厉害了,在我身上落下一层碎片,让人感到心疼!另外,我的小橡胶非常光滑。这是我爱护小橡胶的结果,因为它是我的好朋友。我必须保护它,照顾好它!

小橡皮,你真的是我的好伙伴,我会继续爱你!

擦岗亭作文 篇7

一个碧空如洗,万里无云的早上,同学们面带笑容,走进宽敞明亮的教室,等待李老师分配打扫任务。

老师站在讲台上和颜悦色地说:“第一组前五排擦外边的窗户,第二组前三排擦里面窗台……没分配任务的擦各自的桌子……”同学们一窝蜂似的跑到卫生角,拿起工具开始热火朝天地干起来。有的扫地,有的擦桌子,有的擦窗户……大家忙得满头大汗。

我的.任务是擦自己的桌子,我的桌子又黑又脏,最让人头疼的是那一大块修正液,我费了九牛二虎之力,都没有把它擦掉,怎么办呢?我眼珠骨碌一转,想出了一个好办法。我从文具盒里拿出一把尺子,对准修正液使劲刮,好大一会儿才刮干净。

修正液刮干净后,我又开始擦桌面。桌面上黑漆漆的东西可多啦,我用抹布轻轻一抹,抹布面就黑透了。我把抹布洗干净继续擦。这时,班长走过来给我帮忙,他说:“给抹布上放些洗洁精,就会擦得更干净。”桌面上都是我平时不注意用黑色签字笔、勾线笔画的污渍。我们弯下腰,左手扶着桌沿,右手五指叉开,按住抹布,从左往右用力擦起来。我边擦边想:以后写作业一定要小心。

虽然我们费了好大的劲才擦干净。可看看我的桌面,再看看同桌的桌面,实在是差远了,我真后悔给桌子上乱涂乱画。

擦岗亭作文 篇8

今天是星期四,又轮到我擦黑板了。

下了课,我看着黑板上密密麻麻的字,心想:这次可没上次轻松了!可不轻松也得擦呀!我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了,我长长地舒了口气。

可当我回到座位上时,却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办?我的手臂都酸的抬不起来了,算了吧,反正我都擦过了。我低着头正想坐下,一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说:“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书,同学们能看的清吗?”

想到这里,我快步走上讲台,又拿起了黑板擦。这一次,我擦得格外认真,粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂,踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻,我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的`一小部分了。我搬来凳子,小心地踩了上去,继续细心地擦着。前后移动了四次凳子,才把整块黑板擦得乌黑发亮了。

而这时的我,简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字,我还是开心地笑了。

擦岗亭作文 篇9

老师让我们班的雨乐负责擦黑板,雨乐每天都很认真地完成这份差事,而且乐此不疲,我们便封他为“黑板总擦长”。

一天大课间,老师在黑板上写了篇小练笔,准备下堂课讲作文。当时雨乐不在班里。过了一会儿,“黑板总擦长”从外面回来了。他一见黑板上那么多字,二话不说,拿起黑板擦就准备给黑板“剃头”。

我们异口同声地叫起来:“不能擦,这是老师刚写的'。”话音刚落,雨乐就笑了:“你们少骗我,这一定是你们这些调皮鬼的杰作,我帮你们擦了,你们谢我还来不及呢,还想欺骗你们的恩人?哼!”

这时,又有几个同学大声地提醒他,可无论怎么说,他就是不信。最后,我们只好任由他擦了。

老师来了,看见黑板上一个字也没有,大吃一惊,忙问:“黑板是谁擦的?”

“我!”雨乐大叫一声,自豪地站了起来。他一边说,一边指着我们,嘴角还漾着一丝冷笑:“老师,他们在黑板上乱写乱画!”

“什么?”老师惊奇地瞪圆了眼睛,“那是我课间写的呀!”老师显出无奈的样子。

唉,雨乐一脸委屈,真叫人同情!

从此,雨乐擦黑板之前,总要问问老师,这个能不能擦?于是,现在他又有了一个雅号“黑板总擦问长”。

擦岗亭作文 篇10

课桌椅是我们的朋友,可是在之前,它们就别人弄坏了,再加上我们也有许多不好的习惯,它们已经伤痕累累了,所以,老师让我们带上清洁工具擦桌子。

到了下午,我们拿出了工具,我兴奋的等待老师的命令,一会儿,她一声令下,我们马上动了起来,我先把我的玻璃水洒了一些在桌上,再问葛锡锐要了一些“绿色除灰膏”再深吸一口气,“哈”的一声大吼,拿起大刷子拼命的“唰”“唰”“唰”,然后又用了俞静涵的“泡沫清洁精”和一诺的“超级牙膏”又拼命刷,一时间,整个教室里热火朝天,大家忙的不亦乐乎。

终于刷好了,下面吧桌上的泡沫全擦干净,可说起来简单做起来好想有点难呀,我就只有一块干抹布了,我用它把桌面的泡沫水吸干,然后挤干擦拭桌面,几回下来我就让桌子焕然一新。桌子变的.好干净我看着真开心。

看着干净的课桌,我心里想着:再简单的事情,也需要用心仔细的去做。而且我真心劝告大家别让课桌再变脏了。

擦岗亭作文 篇11

星期天,我们一家人吃完午饭后,我对爸爸说:“今天我来擦桌子。”爸爸说:“好的,但你别以为这是件简单的事,要做好还要有一些小窍门。”我说:“您放心,我一定会做得很好。”于是,我把碗和筷子都收拾到水池里,然后拿起一块抹布去擦桌子。我用了很大的.劲儿去擦,可擦了几次都没擦干净,反而把桌上的菜屑和一些米粒都粘在了桌子上。爸爸看见了,笑着说:“小凡,你擦的方法不对,应该顺着一个方向擦,不能打圈。”爸爸边说边做示范。听了爸爸的话,我的脸烫烫的,原来擦桌子也要讲究方法呀!

我照着爸爸说的方法又擦了起来……不一会儿,脏桌子果然被我擦得干干净净,光亮得好像一面镜子。真想不到擦桌子也有学问啊,看来我真应该多做家务啊!

擦岗亭作文 篇12

今天上午,张老师叫我们下午把帕子、钢丝刷带来弄掉桌子上的改正液,有的同学的桌子很多,有的同学的桌子很少。可是我家里没有钢丝刷擦桌子。他们下午来了就擦桌子,我只有等同学擦完了 再向他们借。过了很久我终于可以擦了。我的桌子的改正液很多,擦了很久才擦完。许多同学衣服上都有灰。我的衣服上没有。很多的同学不是带的钢丝刷而是钢丝球。改正液是原来三年级的.哥哥姐姐 弄的。因为这几天有学校领导要来,所以张老师叫我们擦桌子。

擦桌子也是有意义的活动!

擦岗亭作文 篇13

现在的黑板老师们板书时,总要用粉笔来写字。不仅辛苦,而且粉笔灰也危害到老师的健康,真希望未来的黑板是全自动的写字黑板。

如果科学家们将来能设计出这样的黑板,肯定很受学校的欢迎。什么样的黑板呢?不着急,我们一起来看看。

未来的黑板简直是无所不能。它可以把老师们上课想要讲的知识提前装在黑板上,这样在上课的时候老师们不用写字。

例如,上语文第四课《三月桃花水》时,黑板上会立刻出现文中描绘的画面。还能根据书中描写的场景,呈现出用各色笔书写的板书。这样老师不用写那么多字,我们也能很快理解课文内容。

同时老师上课的时候,黑板还可以变成一面镜子。这样同学们的表现,老师直接看黑板,就能看的.一清二楚,但是同学们却看不到。

这种黑板还会变色呢!比如说,老师上课时黑板是黑色的,同学们眼睛疲倦时,黑板就会变成许多绿色的美景。让同学们不仅能欣赏美景,还能帮助大家消除疲劳,保护眼睛,神奇吧!

这个黑板还可以存放许多老师们用的教具,当老师需要的时候,它就会有心灵感应,自动出现。

怎么样,你们说如果未来有这样的黑板,老师们是不是不用那么累呢?

擦岗亭作文 篇14

有一天,我还没有睡醒,一只手就伸进了我的卧室——文具盒。这个人经常写错字,没一会儿,我的头就变成了黑色的了。

下课了,小主人就把我当做战车来和同学一起玩。他用尺子把一块橡皮放在一个纸杯上,站在远处用尺子扔,扔倒了就赢了。结果我和主人一起打赢了,就像刚刚打赢了胜仗的中国人凯旋回来一样。

没一会儿,主人吃饱了没事儿干,结果我被切成肉块。然后他又买了块新的橡皮,主人更不珍惜我了。在我的脸上,乱涂乱画,到处钻洞。左弄一个洞右弄一个洞,然后又左擦擦右擦擦,弄得我更加脏啦!

当橡皮擦,真难受啊!

当我正在暗暗伤心的时候,被小主人听到了,说:“对不起,我以后不会,再在也不会折磨你啦。”

“那好吧,我就原谅你吧!”我高兴地对小主人说。

擦岗亭作文 篇15

在一学期的快乐生活中,让我印象最深的就是擦桌子那次。那是一个风和日历的一天,老师组织了一个给“桌子洗洗脸”的活动。顺便换下位子。我们把桌子抬到外面后就开始了给“桌子洗洗脸”的活动。我和同桌在桌子上挤了一点洗洁精,可是,我们用了九牛二虎的力量可是一点泡泡的影子都没看见。我气急败坏,我把洗洁精死往桌上到,接着,我轻轻一擦就有很多的`泡泡。我左擦擦,右擦擦想把肥皂擦掉一点儿没想到事半功倍,泡泡反而变多了!

“这下完蛋了”我心想着。突然,我的眼睛瞄到了同桌的桌子上,他的桌子上没有一点泡泡。我打算洗洁精“转移”一点到他的桌子上。机会来了,同桌要去拿洗洁精,他前脚刚走,我后脚就开始行动。“成功”我小声自言自语到。同桌回来了,我就当什么事也没发生。同桌看有肥皂泡泡了,就去放洗洁精。同桌发现肥皂泡泡太多了,就想放到中间,没想到我也发现肥皂泡泡还是有点太多了也想放到中间。由于速度很快,所以撞在了一起,形成了“火山爆发”的场面。

擦岗亭作文 篇16

即将毕业离校,今天是最后一次做值日生,此刻是最后一次擦黑板。轻飘飘的黑板擦顿时变得沉甸甸的,挥手之间一千二净的“神擦手”突然笨拙起来,擦字比写字还慢,一横一竖地抹,一撇一捺地拭,思想的野马却不知驰骋到什么地方去了。

想起小学一年级第一次擦黑板的事情了。细嫩的小手捏着一只硕大的黑板擦,呆呆地仰望着辽阔的黑板,上面密密麻麻的板书仿佛夜空中密布的星星,不停地对着我眨眼,好像在向我示好,却不知懵懂的.我正焦急地怯怯地想着怎样和它们亲密接触呢。触手可及的字不大难擦,高一点儿的同学可以伸直手臂可以踮起脚可以跳起来擦。矮一点的同学实在够不着了,就请课桌帮忙,比如我。我踩到课桌上与黑板同高,好兴奋!风呼呼地吹动着我的衣袂,飘飘欲仙。俯视着班级,触景生情,我想起了“不敢高声语,恐惊天上人”这句诗,感觉做老师真好,可以感受居高临下的美妙,多想拥有一种“拔苗助长”的秘方呀。

又想起三年级时那件事,想起来我就忍不住偷偷笑起来。妈妈做了我爱吃的美味佳肴,贪吃的我嘴饱眼不饱,吃了又吃。我腆着蝌蝌肚来到班里,黑板这“半亩方塘”展现在我面前的,不是天光云影,而是多姿多彩的粉笔字。呵呵,今天轮到我擦黑板了。我踮着脚一使劲儿,“嘣”的一声,紧绷的皮带松开了,短裤应声落地,春光大泄啊!教室里顿时发出一阵哄笑,我慌忙弯身拉起裤子,又羞耻又尴尬,只觉得一股热血冲到大脑,刹那间涨红了我的脸……现在想起来还觉得好奇,不知当时的我如何还能坚持把黑板擦完。大概是觉得不管怎样也不能耽搁老师板书耽搁同学上课吧,小小的人儿也有责任心自尊心啊!

无法忘怀的还是初三,忙碌自不必说,辛苦也能忍受,做值日生就左右为难了。茫然地握着黑板擦,发呆地望着黑板这块“幅员辽阔的土地”,上面写满了字,左观右瞧,只觉无从下手.、左边写着中考倒计时,是提醒全体师生珍惜时光的,不许动;右边写着醒目的“中考励志语”,什么“三年寒窗苦,全看六月七八九”,什么“读一读,信心足;喊一喊,知识满”,而且这些内容不断变化,常看常新,成为毕业班教室文化的一道靓丽风景线,更不能碰。继续观察,这一角是密密麻麻的重点,有同学在记,那一角是摸底考试的答案,有同学在抄,寻寻觅觅,终于找到一处“豆腐块”可以擦,我没记错,这是同学上节课在黑板上做的作业,已经讲解过了。我举起黑板擦在空中潇洒地划了一个美丽的弧度,正准备落下,“停下!”一同学大喊,“我还在订正呢。”挥动的黑板擦僵在空中。下一节上课,老师看到满黑板的宁,很是威严地吼道:“值日生怎么不擦黑板?”我呆若木鸡,脑际叠映着小学擦黑板的臭事,心里五味杂陈,一时不知说什么好。

最后一次做值日生,最后一次擦黑板,思绪和粉尘一同飘飞,星星点点,撒落在我弯弯曲曲的求学路上……

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