公民道德建设实施纲要读后感

公民道德建设实施纲要读后感(实用十三篇)。

当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写13篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的道德纲要学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

公民道德建设实施纲要读后感 篇1

今年三月是自治区第十六个公民道德建设月。 开展公民道德建设月活动，是认真贯彻落实党的十九大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。加强公民道德建设，宣传是先导，教育是基础。为认真开展自治区第八个公民道德建设月，以月促年，大力推进思想道德建设，努力在广大师生员工中形成艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、追求卓越的良好精神风貌和道德风尚，加快学校教育事业的发展。学校党支部以教学研讨、课堂教学、参加社会实践报告活动、学习全国思想道德先进模范事迹等形式认真扎实开展公民道德建设月活动。

一、充分发挥日常教学思想政治教育的主渠道作用

结合学校党支部开展的座谈会、演讲比赛、文艺活动等多种方式和途径，将深入学习宣传《公民道德建设实施纲要》渗透到日常政治课教学中，使爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德人人皆知，不断提高了学生道德水准。

二、结合诚信建设，牢固树立诚信观念

诚信是社会主义和谐社会建设的`基本要求，也是公民道德建设的重点。全校教师积极参与到开展结合学风建设大讨论，针对存在的问题，将诚信作为重要的教育内容来抓，培养了学生诚信为荣、失信为耻的观念，把学生诚信情况纳入学生评优、升学等考核内容。

三、开展公民道德实践活动

积极配合各教研组开展的各项活动， 鼓励全体教师普遍参与，是我校在新形势下加强公民道德建设的重要途径。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，切实抓好了公民道德实践活动，不断提高了教师和学生的道德水平、文明素养。

1、组织开展了学习活动。校党支部通过学习、座谈会、知识竞赛、观看电教片等多种形式，组织全校教职工深入开展了学习贯彻党的十九大精神等宣传教育活动，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。

2、学校开展以我与诚信紧握手、文明与我结伴走为主题的诚信教育实践活动，将诚信为本、诚信立校、诚信育人、遵纪守法、文明修身落实到了学校教育的各个环节。要开展诚信班级评选活动，开设诚信考场，把诚信列入 优秀学生、文明班级的评选中。

3、在学生中大力宣传了公民道德实践七个不活动，即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不浪费，从身边小事做起，从点滴做起，养成了良好的行为习惯。

4、在日常教育活动中，不断赋予活动以新的内容，力求使我校的公民道德建设活动取得更大实效。通过公民道德建设活动的开展，使我们每位教师的思想觉悟及道德素质有了更进一步的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高。

公民道德建设实施纲要读后感 篇2

根据上级部门的要求，我校结合自身实际开展一系列活动，现在总结如下：

一是利用了学校升旗仪式、校园广播站等校园媒介进行公民道德建设日的宣传及公民道德建设相关知识，在校园内营造了良好的舆论氛围，浓郁的舆论氛围潜移默化影响着学生的'意识。

二是与校团委的合作下要求各班学生出了一期有关公民道德建设日的黑板报，通过班级内的黑板报和校园橱窗让学生们深刻地认识到公民道德建设精神和相关知识。

三是组织值周班学生开展了“美化校园、服务同学”的活动以及各年级开展的“美化校园、净化校园”的活动，通过学生的劳动和辛苦，让校园变得更加美丽，给同学们的学习生活营造一个良好学习氛围。

通过以上各种活动，让我校全体师生对“公民道德建设”又有了更多、更新的理解，使全体师生明确了要爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献。

总之，通过本次公民道德宣传活动的开展，我们将会高举爱国主义旗帜，维护国家民族尊严，保护环境，善待自然，造福人类，规范学生行为习惯，培养良好道德品质，讲文明树新风，营造良好的校园环境，从小事做起，从现在做起，做一名文明行为的传播者。

公民道德建设实施纲要读后感 篇3

最近，洋州镇党委精心安排开展了“讲文明，知荣辱，树诚信，爱家乡”的全民道德教育活动，我认真参加并通过对《公民道德建设实施纲要》的学习，我深深的懂得了加强公民道德建设的重要性和必要性。懂得了道德建设是通过说服和劝导来提高社会成员的思想认识，从而规范和约束人们的行为，它需要全社会的共同努力，需要通过扎扎实实的具体工作来落实，良好的社会氛围是公民道德建设的重要基础。通过学习特谈点个人体会：

一、提高公民素质，须从娃娃抓起。

要想提高全民道德素质，我认为必须从小开始培养，妈妈是孩子的第一个道德楷模，通过家庭，学校，工作单位及社会等过程，循序渐进，所以教育是基础，我们必须紧抓教育这一关。各个家庭都要形成良好的家风，从小教导孩子分清是非黑白，养成良好的学习习惯。

二、提高公民素质，学校不可忽视。

学校是道德教育的主战场，学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及学习阶段道德教育的具体，内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育各个环节。加强道德建设对于莘莘学子，尤其是我们这些正逐步迈进社会的大学生们显得尤为重要。短暂而宝贵的大学四年，不仅是不断汲取知识、掌握技术的四年，更是努力塑造美好人格、提升自我的四年。学习不单是掌握一门专业知识，同时更重要的是学会做人。新世纪的大学生们，肩负着建设祖国、繁荣祖国的艰巨的历史使命，尤其是加入了WTO，充满了机遇和挑战。不仅要加强专业知识的学习，更要在日新月异的社会中把握自我、提升自我、超越自我，努力形成科学的世界观、人生观、价值观，实现人生的价值。

三、公民道德建设，要靠法制约束。

必须综合运用各种手段，通过严格科学的管理，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。社会主义法制体现公民的根本意志。要在全体公民中进行遵守宪法和法律的教育，普及法律常识，使人们懂得公民的权利和义务，懂得与自己工作和生活有关的法律，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

要建立健全有关的法律、法规和制度，依法加强对社会生活各个方面的管理，制裁和打击危害社会的不法行为，执法必严，违法必究。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，才能形成扶正祛邪，扬善惩恶的社会风气。公民道德重在建设，要使社会主义道德教育深入到全体公民的头脑之中，成为人们自觉的道德要求和行为规范。培养和完善公民道德人格，需要从他律和自律两方面着手，即培养公民道德教育与道德修养。

四、激发爱国热情，提高道德水平。

要想提高道德水平，就要让每一个公民都有爱国的思想、爱国的情感、爱国的精神、爱国的行动，在爱国主义的旗帜下，凝聚智慧和力量，统一思想和行动，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。道德建设群众性强、实践性强，加强公民道德建设，贵在自觉，贵在参与。只要每一个公民都自觉做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，我们民族的道德水平就会有一个大的提高，我们社会的文明程度就会有一个大的飞跃。

公民道德建设实施纲要读后感 篇4

为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我村思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市20xx年精神文明创建工作规划要求，结合我村文明创建工作实际，特制定20xx年精神文明创建工作计划。

一、20xx年精神文明创建指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以“创先争优”活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐地勘单位为出发点，以村会主义核心价值体系为根本，大力推进村民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我村经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。

二、20xx年精神文明创建目标

（一）以“巩固、提高、延伸”为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，有重点的在硬件和软件建设方面加大力度，全面提升我村文明创建工作总体水平。

（二）通过文明创建活动，积极带动全村各项工作全面开展，将我村广大群众的思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的创建工作理念上来。

三、具体安排

1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处。

精神文明创建领导小组要切实加强对精神文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党支部书记负总责，党委委员负责对各自分管的精神文明创建的督促和指导。村精神文明创建领导小组负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我村精神文明创建工作，制定我村十二五期间精神文明创建规划。村精神文明创建检查考核小组负责对全村文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各部门按照与村党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到村精神文明创建工作中。把创建文明与加快经济发展结合起来，与争创“文明群众、文明家庭、文明农户”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我村创建工作水平再上一个新台阶。

2、扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道教育，提高群众综合素质

认真贯彻《村民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的'时代精神，深入开展“讲文明、树新风”、村民道德实践主题活动，推进村会主义核心价值体系建设，进一步提升村民思想道德素质。精心组织开展八个村民道德宣传日活动，建立群众道德档案，开展学习宣传道德模范活动，做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐村会氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，进一化环境。

建立和完善群众活动室、党员活动中心等活动场所，经常性开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日，组织开展丰富多彩的群众性活动，丰富和活跃全体群众的文体生活。在全村广大群众群众中进行科学文化、劳动力技能知识教育，引导全村群众更新观念、树立终身学习的理念，形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围，不断提高群众文化水平，拓宽群众增收渠道。

加强文明教育，做到有教材、有安排、有计划、有制度、有成效。继续学习《村民道德实施纲要》、法律知识和各种有关精神文明创建的内容。利用橱窗、宣传牌等媒介，大力宣传创建活动，营造文明创建的良好氛围。同时，把群众道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。吸引广大群众参与“诚实守信、无私奉献”的活动，形成道德新风尚，增强广大群众的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。

3、以提高群众文明素质、改善环境面貌为重点，深入开展精神文明创建

（1）把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中，

以党支部创建带动所在村社创建，以党员争优秀带动群众争先进，以创先争优活动调动全村群众工作积极性和创造性，促进我村精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

（2）切实做好综合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣传规划，利用各种形式进行宣传教育，加强安全防范，增强法律意识，加强思想教育工作，积极营造宽松、和谐的工作环境。确保20xx年我村无火灾，无治安大案，无重大责任事故。

（3）进一步落实“门前三包”责任制，严格做到垃圾日产日清，认真抓好乱扔垃圾等薄弱环节，保持农户门前院内整齐、干净，并认真做好卫生评比工作，把评比结果进行通报。坚持继续做好我村卫生和环境保洁工作。

（4）认真做好计划生育工作，制定计划生育工作计划，同时加强宣传计划生育政策，使我村的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。

4、以落实工作措施、完善长效机制为着力点，扎实推进我村精神文明建设。

精神文明建设的目的是提高人们的综合素质，培养“四有”新人，为村会主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团等组织的优势，通过开展各种形式的竞夸比赛、文艺演出、知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大群众愉悦身心、陶冶情操，不断提高全村群众文明素质和幸福指数，以此来推进全村各项工作稳步、持续、和谐发展。

四、保障措施

1、明确创建工作职责。要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。村精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合，安排活动，开展工作。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号，营造浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署创建工作，统一干部群众思想，提高认识。通过橱窗、设置宣传牌等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

3、规范创建资料台帐。要注意收集文明创建工作中一系列活动资料，进行整理后上交村精神文明创建工作领导小组统一管理归档，对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理，按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。

公民道德建设实施纲要读后感 篇5

论道德二字从古到今有其深厚的历史渊源，是中华民族美德，是华厦子孙为了维护和调节人们之间的利益关系，引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。

这次通过对职业道德的进一步学习使我更进一步对道德有更深刻的认识，一个人在人身的里程中一是要讲道，也就是要认清自己一身前进的路，走的路要正、要直才是大道，才有前途与光明，才不会走上歪路。光是有道还不行，还要讲德，就是讲人与人之间的关系，就是要人们心存善心，要帮助人、关心人，是正道的延伸，是正道的落实与体现。

作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道德，特别是的问题，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向，如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有事业的发展，在当在就没有知明度和社会地位，也就失去了人身存在的社会价值。国为我现在正在从事农村金融工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业对农村金融工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业。但要做到爱岗敬业也是很不容易，这就需要正确处理职业理想与理想职业的关系，还要正确处理好国家需要与个人兴趣爱好的关系，还应处理好所从事的职业与物质利益分配的关系。只有爱岗敬业才是为人民服务的精神的具体体现。

讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对《职业道德教育读本》的学习，使我更深地了解到作为一个信合职工的根本，一个信合职工的为人，一个信合职工的言行，一个信合职工的责任，只有自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。

公民道德建设实施纲要读后感 篇6

今年来，孝义桥社区精神文明建设工作在办事处的领导下，创新思路、丰富载体、以建设为根本，扎实推进公民思想道德建设，深化拓展群众性精神文明创建工作，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为加快共建和谐社区营造良好的社会环境，奠定坚实基础。结合社区实际情况重点做好以下几个方面的工作：

一、以大力加强建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础

大力推进建设，切实把建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。

以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示的重大意义，用党的指导思想武装党员干部教育人民群众，使更加深入人心，统一思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。

结合社区工作实际，借助重大节假日，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。

二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质

1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。

2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导“八个不”活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。

结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传公民道德建设。

3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大干部群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。

4、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老干部的作用、组织宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的求知欲望和接触先进信息技术的愿望的同时避免有害思想的'侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。

三、加强社区精神文明建设

社区以“绿、亮、净、美、优”为目标治理和改善社区生活环境，继续推进社区活动创建文明社区、绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。

四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平

抓好信息工作提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强文明单位之间的交流有着至关重要的作用。要高度重视信息宣传工作，把自觉订阅精神文明报，文明导刊做为指导精神文明建设工作的基础来抓，要充分利用中国文明网等各大媒体信息资源，及时了解文明创建发展动态，紧跟时代步伐，广泛搜集，借鉴文明创建工作的先进经验、做好法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动形式，丰富创建内容，提升精神文明工作水平。

公民道德建设实施纲要读后感 篇7

今年是自治区第十六个“公民道德建设月”，为进一步宣传公民基本道德建设，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和第二次中央新疆工作座谈会，根据新交机文明【20xx】2号《关于印发厅机关深入开展自治区第十六个“公民道德建设月”活动的通知》扎实开展了公民基本道德建设的宣传和落实工作，现将开展的工作总结如下：

一、领导重视，精心组织

今年“加强民族团结、助力脱贫攻坚”是本次公民道德建设活动的主题，围绕这个主题，确立公民道德建设月活动领导小组，并指定相关具体活动负责人，明确责任要求，确保活动顺利开展。

二、开展形式多样的活动，营造良好的政治舆论氛围

深入开展形式多样的民族团结教育实践活动，组织党员干部学习贯彻《民族团结进步工作条例》引导党员干部通过，会议集中学习，观看民族团结事迹，报纸，互联网自媒体，微信，等自学方式学习“关于去宗教极端化”的相关材料。通过讨论学习，分析身边民族团结模范，使党员干部清醒充分的认识到：宗教极端化思想是暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力，歪曲宗教正道教义、蛊惑篡改不明真相的群众，捏造，鼓吹极端宗教思想，挑起宗教纷争，丑化民族形象，破坏社会稳定与和谐，作为机关党员干部要时刻保持头脑清醒，树立正确的社会主义核心价值观，增强抵御宗教极端思想反渗透侵蚀的自觉性与敏锐性。

三、开展根据不同岗位性质的文明礼仪培训，倡导文明理念

各科室根据自己岗位性质不同，岗位特点不同，根据需求，进行了部门内部的岗位礼仪培训，并开展“道德讲堂”相关活动计划，号召全体党员干部，做一名爱国、敬业、明礼、诚信、友善、守法、知礼的中国公民，进一步增强了全体党员干部的中国公民自豪感，增加了党员干部的'国家意识、法制意识、和公民意识、以及现代意识。

根据厅机关文民办关于开展3月28日“无车日”安排，我中心通知车队，除安排主要厅领导公务用车以外，外出办事人员以及中心职工一律停车开车上班一天，特别向中心职工发出倡议书，”绿色出行，低碳环保“，用这样一种健康的出行方式，带动更多的人参与到活动中来，让我们的城市更加绿色，人们出行更加便捷环保。

四、积极开展帮困扶贫活动，我志愿我快乐

中心组织人员将广大干部职工捐赠的衣物，玩具，学习用品，一并由中心服务科收纳统计，统一安排送至厅位于喀什岳普湖县的住村工作组处，一件衣服送出了党员干部的温暖，一颗爱心带来了一篇心意，我们党员干部职工能尽自己微薄之力，为住村干部的工作做出一些努力，并组织职工到退休老干部家中，为老人刮胡须，打扫整理家中物品，为一些行动不便的老人清理了窗户等，献出自己一片爱心，温暖自己，照亮他人。

公民道德建设实施纲要读后感 篇8

我通过学习了《公民道德实施纲要》，我就深深的认识到怎样来做好一位老师。

作为一名教师，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

热爱学生，是教师所特有的'一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以教师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。

教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。总之，我们应做到热爱教育、热爱自己的学校;热爱学生，建立良好师生关系;身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。

公民道德建设实施纲要读后感 篇9

按照上级机关的统一要求，渝广高速公路项目部利用第xx个“公民道德宣传日”的有利契机，围绕“践行社会主义核心价值观，加强公民道德建设，培育文明社会风尚，构建和谐新渝广”这个主题，结合实际，突出重点，广泛开展了一系列宣传教育活动。

一、强化领导，精心组织。

成立了以项目经理为组长，项目部其他领导和各部门负责人为成员的宣传教育活动领导小组。制定了《渝广项目部关于开展第xx个“公民道德宣传日”活动的实施方案》，对活动的基本内容、方式方法、组织领导提出了明确具体的要求。召开了项目部全体职工参加的座谈会，畅谈贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和践行社会主义核心价值观教育活动的好做法、好经验和取得的成效。

二、广泛宣传，营造氛围。

按照上级机关的.文件要求，成立了以青年职工为主体的道德宣传小分队暨文明上网志愿者队伍，统一部署宣传工作。项目部张贴了《公民道德宣传日倡议书》，制作了相关宣传的横幅，印发了相关宣传材料，同时在QQ和微信上发起相关话题讨论，征集身边的先进个人事迹，就相关宣传材料和道德模范事例展开讨论，在整个项目部形成了浓厚的宣传教育氛围。

三、突出主题，内容丰富。

项目部围绕“践行社会主义核心价值观，加强公民道德建设，培育文明社会风尚，构建和谐新渝广”这一主题，在全项目部开展了内容丰富的公民道德建设宣传教育活动。组织项目部全体职工在线观看宣传影片和资料，学习道德模范的个人先进事迹;以“迎国庆，讲文明、树新风”和“净化网络环境，争当文明上网人”为主题，开展了“道德讲堂”、诗歌即兴演唱会、演讲报告会、辩论赛等形式多样的活动。同时，结合《公民道德宣传日倡议书》，依照《“全国公民道德宣传日”活动实施方案》，在全项目部上下开展公共文明礼仪专题教育活动，号召项目部全体职工要增强文明礼仪意识，不断提高个人修养，慈宁宫小事做起，注意行为举止细节，彻底告别低级庸俗的言语和乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

通过开展“公民道德宣传日”活动，在全项目部营造了公民道德建设的良好氛围，全体职工的公民道德意识有了显著提高。今后，我项目部将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导职工以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展！

公民道德建设实施纲要读后感 篇10

《公民道德建设实施纲要》是我国加强思想道德建设的纲领性文件。是我国全面加强公民道德建设、深入贯彻落实依法治国和以德治国结合起来的治国方略的重大举措，对于发展先进文化，促进生产力提高，推进社会全面进步，提高人民群众的生活质量，建设小康社会，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家具有重大的意义，对全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业必将产生重大而深远的影响。作为一名教师，我认为爱岗敬业精神是师德的核心内容，是社会公德的重要体现。

一、热爱教育，热爱学校

爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

二、建立良好师生关系

苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的'师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。

三、身正为范，塑造人格魅力

教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。

古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为教师我要做到热爱教育、热爱自己的学校;热爱学生，建立良好师生关系;身正为范，塑造人格魅力。把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。

公民道德建设实施纲要读后感 篇11

x月xx号，奎屯市召开“学雷锋全民志愿服务、第xx个公民道德建设月”动员会，奎屯市领导杜永生、张萍以及市属各相关单位负责人参加了会议。

动员会上安排部署了关于深入开展自治区第xx个“公民道德建设月”以及在奎屯市开展弘扬雷锋精神志愿服务。奎屯市委常委、宣传部部长杜永生还为荣登中国好人榜的崔宁颁发了“中国好人榜”证书并为北京路街道办事处志愿者服务队授旗。

会议要求，在“学雷锋全民志愿服务、第十一个公民道德建设月”活动期间，全市各街道要以“3.5学雷锋”活动为契机，组织开展"公民道德建设月"户外集中宣传活动，通过文艺演出、义诊、便民服务等有效方式掀起“公民道德建设月”的高潮。同时大力开展“我推荐、我评议身边好人、诚信建设”等活动，广播电视等新闻媒体要开辟专栏，专题报道学雷锋和公民道德建设的'开展情况，形成浓厚的舆论氛围。

会上，杜永生还就如何开展好“公民道德建设月”以及弘扬雷锋精神志愿服务活动提出了希望和要求：“准确把握道德建设面临的新形势，进一步增强做好道德建设工作的责任感；坚持以现代文化为引领，弘扬雷锋精神切实做好五个结合；切实加强组织领导，践行新时代雷锋精神，努力开创我市公民道德建设新局面。”

公民道德建设实施纲要读后感 篇12

职业道德是规范的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想——忠诚教育事业，教书育人；职业情感——热爱，诲人不倦；职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对提出严格要求，积极参加职业道德，培养高尚道德情操。

首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无限的。

（1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

（2）要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。

（3）要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我门要保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。

其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：

（1）要给予学生特殊的关心和爱护

（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。

（4）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。

再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。

自从学习了《幼儿教师职业道德规范》后，我从中得到不少启发，使我深深感受到了社会、家长赋予我们的重大责任，作为教师，我们是孩子人生旅途的启蒙人。在教育中我们对孩子的一点一滴，直接影响到一个孩子的未来。只有我们老师不断反思、及时分析、努力审视自己的教育言行和不断更新自己的教育观念，才使每一个孩子得到充分地展示，开心学习、快乐成长。以下是我学习的心得体会：

一、要关心、爱护每一个幼儿：

对所有的幼儿都要一视同仁，不能偏爱幼儿或歧视个别幼儿。我觉得作为一名幼儿教师，要有无私奉献的精神，关心每一位幼儿的成长，尊重、理解每一位幼儿，对那些困难幼儿、问题幼儿、特殊幼儿都要采取针对性教育，以求得每位孩子的发展。

二、与家长合作方面：

要加强与家长的联系，尊重每一位家长，虚心倾听家长的意见，以诚相待、以理相见。与家长共同努力，培养每一位孩子，使他们全面健康的发展。

三、要注重自身的师德修养，刻苦钻研、不断创新

师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类的灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。首先，自己要有高尚的道德情操，以身立教，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

教师应该活到老学到老，我们应该不断给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习当作一种乐趣。从各方面吸取新的知识，不断反思、创新，使自己变得更加的强大，才能使我在以后的教学工作中得到更好地发展。

四、与领导和同事之间：

服从领导安排，认真做好每一项工作，恪守岗位职责。在各种竞赛中要展现自我、相互学习、共同提高，同事之间相互尊重、和睦相处，热情招呼。

公民道德建设实施纲要读后感 篇13

学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地，作为一名班主任，我在公民道德建设月里，以学校的德育精神为指导，坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的实践活动和班队会活动为载体，开展了一系列富有实效性的思想道德教育工作，现简单总结如下：

一、围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，我在班级里开展了“文明礼仪小标兵”、“环保小卫士”、“拾金不昧好少年”、“我是纪律小标兵”等多种实践评选活动，努力提高学生的整体道德素质，促进学生的全面发展，培养新一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。

二、积极组织学生学习《公民道德建设纲要》，熟记我国公民应当遵守而且需要在全社会大力倡导的基本道德规范的五句话、20个字，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。使这些基本道德规范真正深入到每一个学生的内心世界，并落实到学生日常生活中的每一件小事上，体现在具体的'道德行为上。

三、以“学雷锋树新风”、“文明礼仪伴我行”、“讲文明迎奥运”等为主题，开展了丰富多彩的主题班队会，加强了学生的思想道德教育，让学生不吃零食，告别不文明行为，关爱健康，净化校园。并用于生活实践，开展了“告别不文明行为”的签字宣誓活动和“我为校园换新装”的校园打扫清洁活动。

四、利用“三八妇女节”这个契机，组织学生为妈妈、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛劳，学会感恩于长辈。过后在语文老师的指导下每人写了一篇相关的作文。

五、本班在这学期还开展了“五好三个一”的道德文明实践活动。（五好：为同桌做一件好事；为班级做一件好事；为学校做一件好事；为家庭做一件好事；为社会做一件好事。三好：每月读一本好书；看一部好电影；参加一次实践阅读活动。）目的是通过这些简单易行而且与日常生活紧密相关的事情教育学生有爱心、有孝心、有责任意识、有社会公德，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个合格的小公民。

六、在班级内举办公民道德建设知识竞赛，通过竞赛，增强学生的竞争意识，教育学生提高自身的整体素质，树立正确的人生观、价值观和世界观。

在以上活动和思想教育的促进下，开学初，学生的精神面貌有了很大改变，班集体越发团结向上，学习氛围越发浓厚。无疑大力倡导这些基本道德规范，开展多样的活动对学生的健康成长是有积极意义的。

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