我和易拉罐的故事作文

我和易拉罐的故事作文通用。

以下是作文5000网为大家整理的“我和易拉罐的故事作文”类希望能帮助到您，作文能力直接影响了一个人的文学艺术素养，通过写作我们能够更加深入地感受到自己的内心世界和情感变化。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？

我和易拉罐的故事作文(篇1)

一个易拉罐的故事

晓星——一罐可乐，它摆在一家商店里的玻璃柜里已经有一个星期多了。一天，一个八九岁的小男孩到这家商店买可乐，晓星就被商店的老板拿出去了。由于这个小男孩非常渴，所以晓星一会儿就被喝完了，之后，它就被重重地摔在地上。“哎呦，好痛哦！”晓星痛苦地叫道。“没事吧？”一瓶罐关切地问道。“没事。对了，我叫晓星，你叫什么名字？”“我啊，我的名字叫做铭铭。”铭铭回答。

许久，有一个老奶奶向它们走来，把它们轻轻地捡起来，摸了摸它们，说：“哎，可怜的易拉罐，被摔成这个样子！”之后，晓星和铭铭就被放到了一个大袋子里面。大袋子里面有很多易拉罐，它们经过交谈，很快又成为了好朋友。

夜深了，人们都进入了梦乡，周围都静悄悄的。可晓星却睡不着，他在想着今天所发生的事情，

便叫醒了好朋友们，问它们知不知道这位老奶奶为什么要干捡易拉罐这么辛苦的活，它们说：“这位老奶奶的孙女得了一种病，必需得做手术才能活下来，但是做手术需要一笔不小的费用，老奶奶很贫穷，只靠捡易拉罐换取一点微薄的生活费。”好可怜啊！”周围好几个易拉罐都发出了这样的感慨。晓星想了想，对大家说：“大家安静一下，听我发

表一下意见！我觉得我们现在趁老奶奶睡着了，就一起去路边在劝更多的易拉罐，让它们帮帮这位老奶奶，这样老奶奶就不用那么辛苦了，大家说这样好不好啊？”“好！好！说的太好了！”“那我们现在就出发吧！”铭铭说道。“嗯。”大伙表示同意。

于是，这些易拉罐就出发了。

我和易拉罐的故事作文(篇2)

每人都有朋友，我最好的朋友就是曾经的同学李宗洋。为什么说是曾经的同学呢？因为在三年级他刚转到我们班，可三年以后，就在六年级刚开始的时候，就又转到了别的小学了。虽然我和他在一起的时间只有短短三年，可我们却有一段深厚的友谊。记得那时，学校里兴起了玩沙包，你们知道玩沙包的规则吧，我也就不多说了。玩沙包，我和宗洋可是战场上的绝配，我守他攻，我攻他守，十分的默契。渐渐的，不知是扔包人技巧熟练了，还是我技巧生疏了，老是被砸下场。可宗洋每次都奋力把我救上来。可我还是不争气。一而再，再而三的k掉。宗洋也有些不耐烦了，但我一说：救我。他依然努力的把我就上来。看着宗洋为了救我留下了豆大的汗珠，脸涨得通红，不时喘着粗气。心里很不是滋味。可不知怎么的从那以后，一次包也没有接过，总被砸下场。宗洋不救我了，反而就上别人。刚开始，我以为宗洋没看见。于是我喊：宗洋救我。宗洋没说话，一边躲闪，一遍又狠狠地瞪了我一眼。那是，我不知道那瞪是什么意思，只觉得心里很难受。第二天放学，我跑的他面前问他为什么不救我。他听后，冲我的喊：你还说呢，我每次救你，你都被打下去，真是没用。哼，我再也不救你了。我心一横，说：不救就不救，有什么了不起的。一连好几天，我都没和他说话。睡觉前，我想：也许是我的错，都怪我接不到包，明天宗洋也在想：我是不是做得太过分了？唉，明天还是第二天，我们恰好在校门口相遇，我俩什么都没说，好像一下子全懂了。都笑了，那是笑很自然，很欣慰宗洋，我的好朋友，好哥们。祝宗洋在新环境里快乐成长，取的好成绩。 迁安市马兰庄完全中心小学六年级:唐琨雨

我和易拉罐的故事作文(篇3)

我是一个易拉罐，没错，我就是一个负责保护饮料的易拉罐。

一位来自森林的猎人买下了我，并把我打开了，我知道我的工作也要结束了，可惜的是，主人喝完饮料却将我丢到一处绿油油的草地上，那是一处舒服的地方。

我心想：现在我也算个没用的废物了，就在这里自甘堕落好了。

突然一只手把我抓了起来，我心里一惊，一看，呀！是只猴子。猴子满脸怒气，自言自语地说：这样一个肮脏的废物罐子丢在这样一个干净的草地上，真是不讲卫生，一定是人干的，他们最不爱讲卫生。说完，举起我，用力甩了一圈，它想使出全身的力气，将我丢得远远的。

哎呦！我痛苦地呻吟着，什么东西这么硬？原来是一只野猪。哎呦！一个废物罐子，是谁这么没有公德心，乱丢东西，还好我皮够硬，得把它放到别的地方，以免砸到别人。说完野猪用獠牙刨了个洞，将我踢了进去，随后把洞填上，最后野猪哼着小曲，扭着大屁股走了。

这里面好闷啊，我快要喘不过气了。就在我快绝望的时候，突然一只手将我举了起来，原来是只土拔鼠。什么啊？废物罐子把我呼吸新鲜空气的道路都给堵上了。土拨鼠哼哼唧唧，生气地将我踢到一边。

滚啊滚啊，我被踢到了小白兔门前，小兔子听到叮咚一声，打开门，小声地嘀咕着：怎么我家门口有这么脏的东西？接着又是一脚，把我踢飞了。一只鸟抱住了我，啄啄啄，空空如也，就随手把我丢了。这下我掉到了一条小溪里，顺着小溪流啊流，又漂流到了大海！唉，因为是个废物，一路走来，我受了多少折磨与白眼，没想到现在还流落到了海里。唉

忽然，两只小乌龟抓住了我，喔！是一对乌龟兄弟，乌龟弟弟的腿瘸了，它趴在乌龟哥哥的背上。

瞧！一个好东西！乌龟哥哥欢喜地说道。不，他是个废物，和我一样！乌龟弟弟冷冷地回应着。

乌龟哥哥将乌龟弟弟放在我的身上，而他自己推使着我前进，行程变得又快又顺。

瞧！你不是废物，他也不是！他们朝着远方走去。

推着眼里终于能看到星光的乌龟弟弟，漂在一望无际的大海上，我心想：对呀！我不是废物，他也不是！不要因为自己的某个缺点而选择放弃自己，要相信自己，相信还有更美好的明天。

我和易拉罐的故事作文(篇4)

今年过年，我是在我爸爸妈妈的家乡安徽的一个小乡村过的年。当我来到小乡村的时候，我认识了小慧姐姐。小慧姐姐带着我参观起了我的家乡。在我的印象里，我的家乡是一个道路泥泞不堪，到处都是土房，并且还有牧童赶着牛来耕田，人人都吃不饱饭的地方。但是当小慧姐姐带我去参观时，我完全傻眼了，跟我想象的完全不一样。首先，小慧姐姐带着我参观了村里笔直的柏油路，小慧姐姐说：我们的家乡的柏油马路已经修了有2，3年了。有了这条马路，使得我们的农村和城市更加贴近了，日子也越来越好了。然后，沿着马路行走，我们来到小慧姐姐的家，映入眼帘的是一座城市般的别墅---三层小洋楼，里面有舒适的沙发，有大大的电视，有崭新的空调等等，完全和我们在城市里的生活一摸一样，当我站在阳台上一眼望去时，整个乡村家家户户都是这样的小楼房，这还哪有我脑海中那些土房的样子啊。接着，小慧姐姐带着我参观了绿油油的麦田，我看到了一辆辆大很大的种田的汽车，小慧姐姐又说：这样的汽车啊，让农民伯伯种田更加轻松了，不用像以前那么辛，再也不需要牛来帮忙耕田了。遥遥望去，我仿佛看到了那些麦子在风中摇摆，正对着我们微笑。当夕阳西下时，小慧姐姐邀请我去她家吃晚饭，我非常愉快的接受了。我们走在阳光铺洒的大地上，哼着快乐的童谣回到了小慧姐姐的家。这一次，满桌的鸡鸭鱼肉没有让我感到一点意外。家乡的变化真是太大了，农民叔叔阿姨伯伯们都过上了幸福开心的生活，我的家乡就像被一位神奇的魔术师施了法一样。听我的爸爸、妈妈说这是我们国家制定的新农村政策，这是专门为帮助改善乡村生活而制定的

政策。听到这里，我由衷的为我的祖国感到自豪！上海徐汇区长桥第二小学三年级:吴怡寒

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我与网络的故事作文通用6篇

在我们学习的过程中学好写作文是必要的。通过写作文可以提高我们的表达能力。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，有那些值得大家分享的作文呢？以下是作文5000网为大家收集的“我与网络的故事作文”请继续阅读本文相关内容！

我与网络的故事作文 篇1

我们糊口在一个信息世界里，在教室里学习，看报，看电视，打电话都可以获守信息，但是获守信息最快·最利便的仍是网络。

我们家原来只能通过写信给远方的大姨联系，其实不利便，现在只要坐在电脑前，轻点鼠标，上了宽带进入QQ聊天室，我和大姨通过视频就可以交谈，发送照片，使我知道了良多美国的事情。

网络还可以查资料，如：今天的语文功课题：蒲月分别是哪五岳？”我在百度输入“五岳”两字轻点鼠标，就泛起了良多关于“五岳“资料，不到两分钟就找到了准确的谜底。

网络让我学会了良多课外知识，可以看动画片，可以学英语，可以做口算题，也可以阅读新闻，还可以玩游戏，最主要的仍是教会我关心国家大事，还真是”秀才不出门，便知天下事。“

固然网络能丰硕我们的课余糊口，但是我们也不能陷溺网络游戏，要让网络成为我们学习的工具，更好的为我们的学习服务。

我与网络的故事作文 篇2

跟着信息时代的到来，我们天天都会接触到网络，它给我们带来了便捷，快乐，同时，也给我们带来了烦恼和忧伤。

下面让我来和大家分享一下我和网络的喜怒哀乐吧！

喜：又一次老师布置的功课里有一题我不会，我冥思苦想了良久，才想到了一个主意：上网查一下。于是我拿出手机查了一下，里面有具体的解释，就像老师在我身边指导我一样呢！

怒：又一次，在我再三哀求之下，妈妈终于让我玩电脑了，不外只有三十分钟，谁知，我刚打开电脑，玩了几分钟，悲剧发生了，家里中断电了，没有网络了，我气的暴跳如雷！

哀：有一个周末，我写完功课就开始电脑看《超级演说家》，看着看着，就被出色的环节吸引住了，妈妈连续叫了我几回吃饭了我都没有闻声，悲剧发生了：妈妈把电源关了，还让我一周不准上网。我难过极了！

乐：每周我过户通过网络训练了英语白话，半年下来，我发现我的发言更尺度了，连老师都夸奖我呢！更让我快乐的是通过网络，我天天都能和远在千里之外的姥姥视频聊天了，解了我们的相思之苦。我要感谢网络，它给我带来了无尽的快乐。

固然网络的用途良多，但是上午一定要掌握好一个度，不能无穷制上网，一定要公道利用网络。

我与网络的故事作文 篇3

网络世界就像一块神奇的土地，非常有吸引力。我与网络已有几年的故事了，让我留下最最深刻的那件事，却是前几天刚刚发生的一件事。你想听吗？

那天，老师叫我们写一篇观察日记。于是，我就趁这个机会到外面去溜达溜达，凑巧邻居在搬家。突然阿姨大叫起来。原来，她发现有很多白蚁，只听到人群中有人说：“快，快点火。”我觉得很奇怪为什么蚂蚁有白色的？为什么要用火烧呢？我马上回家，打开电脑，顺利地找到了白蚁的资料，心中的疑问都解决了，我真要感谢网络呢！

网络不仅帮助我的学习，而且丰富了我的课余生活。爸爸妈妈答应我，每星期的周五、周六、周日晚上都可以让我玩会儿电脑。我常常会利用它找资料、看新闻、看图书、看动画片等。我想：这样是对的。因为看看动画片可以消除一天的疲劳。

我与网络的故事昨天有，今天有，相信明天会更多！

我与网络的故事作文 篇4

今天我看了一场电影，名字叫《88995》，意思就是爸爸救救我。电影里主要描写的是：家威爱上网吧玩，童童爱学电脑，而且学得特别棒。有一天，家威的妈妈出差了，让家威和保姆呆在家里，还给了他不少钱。家威拿着钱又去了网吧玩，还欠下了老板三千多元钱。

第二天，家威和童童一起上学，没想到，他们在网上认识的两个坏朋友把他们捉到了网吧老板哪里，老板向家威要钱，家威没有，老板就把他们关了起来，童童趁老板睡着的时候，从天窗爬了出去，这时，家威拨打了110，警察把这个网吧关闭了。

过了几天，童童和家威被骗关到了一间小屋里，于是童童想出了一个好办法，他利用爸爸在网上为他建的网站做题，将题目答案88995发给了爸爸，这时童童和爸爸之间的求救信号，于是，爸爸报了警，他们得救了。

看了这场电影，我知道了我们青少年是不能去网吧的。我想网络游戏真是害人，我今后不会再沉迷网络游戏了，要把时间用在学习上，向童童那样，成为一个品学兼优的好学生。

我与网络的故事作文 篇5

一天，枫正在打电脑。忽然弹出了一个窗口:你最恨的人是谁？请写上他（她）的名字吧，他（她）将在7天之内死去

枫觉得很有趣，便写上曾经打他的小报告的同学：肯。写好了之后，点了“确定”，这时，音箱里传来了一阵可怕的笑声：填写成功！肯将在7天内死去，哈哈哈哈哈

第二天，枫去学校，肯没死。第三天，肯也没死。第四天，第五天，第六天，枫生病了，没上学。可是，在第七天，他上学的时候突然发现：肯没来上学！！！

接连几天去了，肯还是没来，枫开始觉得后怕起来。他的心中总有一些疑虑：肯会不会找他来报仇呢？肯到底去了那里呢？

一天，他在听歌的时候，关了显示屏，突然听见一个人在尖叫，“啊！”的一声，枫被吓了一跳。他怀疑肯死后找上门来了。接连几天，他总感觉有人在他耳边说：“救救我，救救我！”

枫感到不妙，便打开电脑，重新上了那个网站，但那个网站已经不会在弹出窗口来了。

枫已经1个月没看到肯了，他深深相信肯死了。他为肯的死感到自卑。

这天晚上，夜静得可怕。枫在半夜突然醒过来。他看见了一个白衣鬼漂浮在床头上，飘啊，飘啊

枫感到无法再生活下去了，已经没有活的希望了。肯要找他复仇了！

于是，他自尽了。

其实，是这么一回事：那个窗口只不过是闹者玩的，肯其实是出国留学了，因为他爸爸妈妈在国外。第六天的时候，老师把肯要出国的消息讲给同学听，刚好枫生病没来。“啊！”的一声其实是卡巴斯基的中毒声，恰好是他那天才装的，枫原来总是用瑞星。白衣鬼其实是床头上的白衣服。

唉，一个生命就这样活生生的逝去了。真是“不做亏心事，不怕鬼敲门。”啊！！！

我与网络的故事作文 篇6

网络，我想现在的小孩子应该不会对这个词陌生吧。现在已是网络E时代了，如果家中没有台电脑，你就算是“落后”啦。网络能查资料，看新闻，发邮件，发qq，最重要的是能玩游戏！正是因为如此，我才和我的网络展来一件有趣的事，请你慢慢听我道来……

导火线

放学了，我放下书包冲向电脑，迫不急待地打开电脑进入我的网络生活……“啪”电脑突然黑屏了，抬头一见谁如此大胆，可知是老妈。“你干嘛一放学就玩电脑？作业做完了没？背完书了没？”老妈怒气冲冲“没”。“那你还敢玩电脑，做作业去！”“噢”……“耶，作业写完了！”“那快做帮你买的辅导书。”老妈头都不抬回答到。“呀，那电脑呢？”“电什么脑，你都六年级了，为了福永中学你六年级不能玩电脑！”“为什么？”“什么为什么，不准玩就是不准玩！”唉……

谁都知道老妈决定的事是天塌下来也变不了的，不过我想到了一个好法子……

殊死拼搏

想到妙计的我心中自有把握，现在就要下书包把自己锁在屋内，。到吃饭时间了，老妈叫：“吃饭了，怎么不开门？”“不吃，你们不给我上网我就绝食！”“随你便，反正饿的又不是我。”老妈果断道，不吃就不吃，谁怕谁呀，再说包饿一顿又不会死，咕噜噜，我那不争气的肚子开始叫啦，菜饭的香味又扑鼻而来，A计划失败，B计划行动中……

出其不意，攻其不备

这是我最后的绝招，一切只等时间……双休日，星期六的爸和老妈出差，耶，天赐良机，机不可失，失不再来，我马上冲到电脑进入我的网络生活……没多久，电话响起，“喂？喂？是我。”那边传来老妈的声音，“有什么事吗？”“你在干嘛，是不是又玩电脑了？”“怎么可能！”“喂，是真的吗，那我挂了。”“等一下，老妈，你什么时候回来？”“一个半小时后。”“哦，拜拜。”于是我玩了一个小时10分钟的电脑，也许你们觉得我傻，为什么不玩多一点？那20分钟是来冷却主机的，过了20分钟，老妈回来了，第一件事是摸主机，好险……，以是一个双休日，老妈老爸去上班了，哈哈，又可以玩喽，玩电脑时来了一阵敲门声，我以为是老妈立刻关上电脑，门开了，一位大叔说查电表的，晕……，我又打开了电脑，谁知又阵敲门声，我以为又是查电表那些的，没关电脑就开了门，谁知是老妈，后果可想而知了……

死缠烂打

事件败露巳后，我就死缠烂打说服老妈给我玩电脑，后来在老爸的推动下，老妈终于肯让我玩电脑不过是一星期一次。太好了耶，我的口才还不错呢！

事后，想想我对网络的迷和故事我就想笑，网络就像一把武器，如果你利用好它，它就是一位老师，如果干什么坏事的话，电脑就是把武器。网络是一把武器，也是一个好老师，关键在于你怎么利用它，我的网络故事就是如此。

最新我与书的故事作文800字通用

作文就是反复构思撰写的一种文章，写作文是自己跟外界交流的一种方式，写出一篇优质作文是值得钦佩的，相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？经过收集并整理，栏目小编为你呈上最新我与书的故事作文，供您参考，并请收藏本页！

最新我与书的故事作文 篇1

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得特别妥当。因为吃饭是物质的，有助于身体健康；读书则是精神方面，有助于心灵健康。只有两方面都成长，人才能健康。回想过去，我就禁不住涌起了愉悦之情。

在七岁那年，我在老家读的第一本名著是《聊斋志异》。我只是不经意的读了一

我一手捏住书的中下部分，另外一只手靠在书的中间，眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》，我仔细读这书里精彩的部分：澄紧紧靠着芦花丛，打算给自己的小卵找一个地方……可是，这句话还没读完，书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。

我脑里还跟着澄的脚在移动，这突如其来的惊吓让我并没有立刻地有所反应，我茫然地眨了眨眼睛，过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了：《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了！我下意识地想要站起来，这时我才发现，我的腿已经随脚指头没有半点知觉了！我一手撑着地，另一只满是汗的手靠着墙壁，努力站起来。

但是，事故状况连连地发生了：我的头又撞在墙角，鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去，我又过了好长时间才回过神来。

我只能爬进客厅，趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋，用手把它扯开，虽然膝盖生疼，但也不得不爬回厕所，把书夹出来。

我心疼地看着这本书：它的封面已经有了十几处折痕，像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来，一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……

最新我与书的故事作文 篇2

书一定是大家再熟悉不过的伙伴吧，今天我就跟大家讲讲我和书的故事。

听妈妈讲我从蹒跚学步起，就对多资多彩的幼儿画报产生了深厚的兴趣，经常拿着书让妈妈讲，我不知当时是有意识，还是无意识，总之那时是特别的爱书，然而真正让我成为爱读书的小女孩，应该是上二年级的时候吧！当时老师给我们上了第一节作文课，给我们讲了作文的基本要领，并且布置了“写一篇日记”的家庭作业，可是，我一回到家，要完成此作业时，脑子里竟然是一片空白，妈妈看到我愁眉苦脸的样子，就说：“去把《日记起步》好好看看。”我无可奈何地拿起了妈妈买的《日记起步》浏览起来，我一连看了近十篇文章，这些小作者独特的思路，生动、优美的语言，给了我启发，思维也活跃起来，我一下子跑到书桌前，完成了第一篇的日记——“漂亮的热水袋，”我一气即成，写起来也是得心应手。第二天，老师给我批了一个大大的“优”，并且写上了“记叙生动，富有童趣，好！”从此，我对书产生了深厚的兴趣，从此写作文再也不是无话可说了。

同学们，如果你们也跟我一样有同样的经历，也不妨试一试，多读几本书，你的写作水评一定会提高不少的。古人云：书山有路勤为径，学海无边苦作舟！书是人类的阶梯，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，便我生活变得丰富多彩。

法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍，读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本书好书时，仿佛又和老朋友重逢[。不少书我也是读两遍，甚至多遍的，和书中的人物成为好朋友，每次读到他们的好作品时，都会感到倍感亲切。

读书让人充实，读书让我进步，同学们让我们一起都来成为读书的好朋友。

最新我与书的故事作文 篇3

书就像一把帮助我打开知识大门的钥匙，就像一盏指引我方向的灯火，就像是一片知识的海洋。

在我上一、二年级的时候，我和大多数小朋友一样，只爱读漫画书和图画书，对那些只有文字、没有插图的书碰也不碰，对文学或历史小说更是排除在外。对此，爸爸妈妈也意识到了这个问题，把小书柜上的漫画书全部拿走了，换上了历史书、文学小说和其他纯文字书。一开始，我一点也不喜欢读那些书，加上妈妈要求我每天至少读书半小时，读书变成一种任务更让我厌烦。

然而，我三年级的一个晚上发生的事，让我对读书的看法发生了巨大的变化。

那天晚上，我写完作业随手拿起游戏机玩了起来。突然，妈妈走了过来，看见我便皱着眉头：“你在干什么？又玩游戏？作业写完了吗？读书了吗？快去看书！”说着从我手里夺走了游戏机，之后大踏步走开了。被妈妈凶了，我撅着嘴，不情不愿、懒懒散散地走到了书柜前，漫无目的地望向一排排书。就在这时，什么金色的东西在我眼前晃了一下，定睛一看，是几个金灿灿的大字，印在深色的书脊上：“哈利·波特”。噢，想起来了，前一段哥哥看得很着迷，好朋友们也偶尔会说起。我随手抽出一本，书的封面立刻吸引了我的注意力。一个黑色头发，戴着圆圆黑眼镜的男孩，额头上一道金色闪亮的伤疤，他正骑在一把扫把上，在天空中飞翔，一只手臂高高地扬起。他看起来自信、快乐，充满冒险精神。我不由自主地翻开书，把眼睛瞥向了文字。这本书讲述了一个男孩在魔法世界和他的小伙伴们一起打败邪恶的巫师伏地魔的故事，情节特别有趣，充满了精彩的冒险，让人忍不住地往下读。我第一次明白了什么叫做“如饥似渴”地阅读，第一次觉得满书页密密麻麻的文字中竟然有那么多乐趣。我看得入了神，连妈妈叫我吃饭都没听见呢！

从那以后，文字书成为了我的好伙伴。读完了七本《哈利·波特》，又读了其他有趣的小说：罗尔德·达尔系列、《哈尔罗杰历险记系列》《猫头鹰王国系列》、安房直子系列等等，也在开始尝试读历史书籍，尽管进展有点慢。现在，每天我都会自觉打开书籍，随着作者的文字一起哭一起笑，畅游在文字的海洋中。

以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“读书好，多读书，读好书”。

最新我与书的故事作文 篇4

书，是人类进步的阶梯，也是我们的挚友。但是，有一次我却因为看书，而被妈妈狠狠地批评了一顿。

那是一个阳光明媚的上午，我正在津津有味看新买的《黄瓜王国》。这时，妈妈走过来对我说：女儿，妈妈要出去买蔬菜，你帮我看一下锅里的红烧肉，记住一定不要忘了!我不耐烦连连应付道：行，你放心吧!快走快走!妈妈走后，我觉得周围安静了许多，就一头扎进了书海里。

突然，我觉得厨房好像有什么动静，可是，书里精彩的情节，是那么吸引人。锅里的肉不会这么快就熟了吧，继续看书吧!

吱嘎门开了，妈妈回来了。只听厨房里传来一声尖叫，锅里的红烧肉妈妈怒气冲冲地端着搪瓷锅冲到问我面前：你看看!这肉成什么了我连忙向妈妈解释道：我看书太投入了，把锅里的红烧肉给忘了!听了这话，妈妈气得暴跳如雷，狠狠地把我手里的书扔到了墙角。

书啊，你的吸引力如此之大，让我看了爱不释手。为了你，我把妈妈交待给我的任务都忘了。虽然这次我被妈妈批评了一顿，但是我丝毫也不后悔，因为我又结交了一位可以使我受益终身的良师益友。

最新我与书的故事作文 篇5

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，一天不看书，就像是一天没有吃饭一样难受，而书就像是一个个面包，填满我知识的粮仓。

三四年级那时，我和父母在小区附近漫不经心地散步时，无意间看到了一家小书店，我进去转了一圈，发现那实际上是一家咖啡馆，那些书是供喝咖啡的人借阅的。我拿了一本书，坐在沙发上津津有味地读了起来。读书时，我好似来到了寂静无人的山谷，来到了绿树成荫的山林，享受极了。

从此以后，每周五放学后做完大部分家庭作业，妈妈就同意我去看书。因为离家比较近，我又读书心切，走路十分钟就到了。我冲进店门，迫不及待地跑到书柜前，抽出上次没有读完的书，如饥似渴地读了起来。

接下来的时间，我沉浸在了书的海洋中，我好像就是书中主人公的影子，他发生的'事情，像是在我心中也发生过似的——《老人与海》中的那位老人，带我上了他的船，去大海捕鱼；《格列佛游记》中的主人公格列佛，我和他一起环游世界，看到了许多不可思议的东西；在沈石溪的动物小说中，我跟随着他和藏族猎户巴强，观察着西双版纳动物们生活的习性，和动物做亲密接触。

我每次都是晚上十点多才回家，因为我痴迷于书中的情节，直到店里的服务员提醒我要关门了，我才依依不舍地放下书，走出了书店。在那段时间里，书店仿佛就是我心灵的第二个归宿。

大概过了有一个多月，就过年了，一过年，咖啡馆就关门了，在那段时间里，我仿佛成了无家可归的孩子。店门口玻璃窗上贴的告示显示，这家店二月八日才开门。我万分着急，恨不得闯进“哈利波特”的魔法世界，借一个“时间沙漏”过来，立刻把时间调到八号。我度日如年，等了好几天，终于开门了，我像一匹小马一样跑进咖啡馆，情不自禁地大喊出声：“太好了！终于开门了！”我好像一匹饿狼看见了小肥羊，捧起书贪婪地读着。我看着书中的文字，好似来到了向往已久的故地，见到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了丰盛的美宴全席。这时我才发现：书不仅能带给我们知识，还能缓解身体上的疲惫，释放学习中的压力。

有的时候，我和妈妈在星期六上完课就到钟楼书店看书，虽然那里不是很安静，但我总能把全部注意力都投入到书本中去。

书里的知识，常常使我受益匪浅。在做阅读题时，我总能把文章读地通顺，理解地透彻。在写作方面，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”而我正是这样，那些好词好句，都被我从书中汲取出来，再写在纸上。作文对我而言，已经不再是问题。

在家里，书就像是我的一位朋友，伴我度过一个又一个日子。在学校，书就是一位严格的老师，传授着我重要的知识。书，真是我们全人类的良师益友。

最新我与书的故事作文 篇6

北宋大诗人苏轼曾经说过腹有诗书气自华，最是书香能致远。的确，书籍在不知不觉中已经融入了我的生活，将我从一个小文盲转变成一位小作家。

小时候的我与书可是结怨颇深，不知道为什么，我打小就不喜欢看书，从没像其他孩子一样要求爸爸给我买书。可是渐渐地，我上了小学，学的东西越来越多，需要我掌握的东西也越来越多，而写作就是其中的一项。

记得上一年级时，有一次，语文老师要求我们在假期里写一篇100字的日记。对我而言，那可是我听到日记这个词，一时丈二和尚摸不着头脑的我不知所措。但这个问题并没有困扰我很久，一进入欢乐的假期，我就把这个烦恼抛到了九霄云外。到了星期天的傍晚，想起这个作业的我心急如焚，犹如一只热锅上的蚂蚁，可是对于我这个没读过一本书的小屁孩而言，又能有什么办法呢!情急之下，我哭了。在一旁的老爸看见他的宝贝女儿掉眼泪，当时就急了，忙上前询问。向老爸说明了来龙去脉后，他忽然哈哈大笑，对我说：不就是写篇日记嘛!老爸教你!于是，像抓住了救命稻草般的我毫无保留的相信了老爸，并按照他说的，写下了一篇不是日记的日记。第二天，日记下发后，我急忙翻看，没有星，只有一个日期和一个大勾。我既失望又疑惑，便去询问同学，得知他们的日记都得到了星。我更加困惑，就去向我的好朋友寻求帮助。她告诉我，她之所以作文写得好，就是因为她从小看书，中外名著、散文、诗词她都看过。听了她说的话，我才意识到我犯了一个天大的错误，那就是不看书!古今中外，有哪个文人没读过书?我想，应该没有吧!

从那以后，我慢慢地开始看书，从童话故事一直看到中外名著，从看书变成了爱书，这是一个多么奇妙的过程呀!

最新我和书的故事作文范文通用4篇

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特意收集和整理了最新我和书的故事作文范文通用4篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

最新我和书的故事作文范文【篇1】

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类知识的总统。”我很赞同这句话，如果没有书，我们的知识要从哪里来呢？

《昆虫记》让我感受到了法布尔细致的观察力；《秘密花园》让我感受到了科林、玛丽和迪肯之间深厚的友谊；《小橘灯》让我感受到了冰心的心中有爱，笔下有情；《宝葫芦的秘密》让我感受到了王葆的诚实。

在我看过的众多书籍中，让我印象最深刻的是《汤小团之漫游中国历史》这一套书。

记得有一次，我边看书边吃饭，妈妈突然发现我流出了眼泪，急忙问我怎么了。我说：“妈妈，我没事，我流下的是激动的泪水，只不过是读到了汉王刘邦战胜西楚霸王项羽，统一全国。”妈妈刚开始还在担心着我，现在却很开心，为我而欣慰。妈妈摸着我的脑袋说，“这孩子，读书还读出情感了，自己的心情竟然能跟着故事的情节变化。”

吃完饭，我立刻跑到学习桌前接着津津有味地读起了书。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，一个小时过去了，我依然在那里兴致勃勃的读书。

我一会儿跟着齐国人民向齐桓公姜小白的死亡感到悲伤，一会儿跟着被杨广欺负的百姓吞声忍泪，一会儿跟着大唐的军队庆祝战争的胜利。

跟随着《汤小团之漫游中国历史》，我仿佛置身于其中。我十分感谢这套书的作者谷清平，因为我在看这套书前对历史是很反感的，觉得它枯燥无趣，但自从看了这套书后，我对历史的兴趣一下就变得浓厚了，所以之后我接连看了《三国志》《史记》等多本历史书。

书籍能开拓我的视野，还能充实我的生活，更能增长我的知识。书籍使我终生受益。

最新我和书的故事作文范文【篇2】

书，是取之不尽、用之不竭的宝箱，里面藏着无数的知识；书，是通往未知世界的大门，为我打开一个又一个美妙的世界。书，让我快乐，也让我进步。

我上幼儿园时，跟妈妈一起识字，认识了一些简单的字；长大一点之后，喜欢听妈妈读童话书，伴随书中的故事进入梦乡；上学前班时，开始看一些绘本故事，通过简单的文字和图画，想象故事的情节；上小学时，我已经可以看带拼音的图书了，虽然总是读得断断续续的，但每次都读得津津有味；现在，我迷上了历史小说之类的书，我还喜欢读一些诗集。

书，带给我丰富的知识，帮助我学习进步。看书时，我常常会把书里的好词好句或写作方法用到自己的作文里去。我非常喜欢金波爷爷的《绿色的太阳》这本诗选，里面的诗句“每当我从学校走回家的时候，我常常不由自主地这样痴想：我能做飘过广场的那片云吗？或做草上的露珠，花间的鸟。”啊，这不就是我放学回家或清晨上学路上，时不时脑海中的“胡思乱想”吗？书上的描写，是多么神奇啊！读得多了，我除了喜欢这美丽的文字，也开始注意文章的写作方法。里面有一首诗，叫作《云》。这首诗前面一直都在写景，最后几句就很自然地舒发了自己的情感。

上次单元的作文是写景的，于是我运用了诗歌中的方法，写了我在上学途中看到朝阳、白云和彩霞的神奇变化，最后表达我对上学校路上美丽景色的喜爱。结果，这篇文章得了满分！这不正是“读书破万卷，下笔如有神”吗？

书，陪伴我长大；书，带给我无穷的乐趣；书，是我的良师益友。

最新我和书的故事作文范文【篇3】

书籍是人类精神的宝库，书籍是人类进步的阶梯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

小时候，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的三毛；让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。

长大了，书依然是我生活中必不可缺的一部分，学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏；书是海，；我是快活的小鱼，；自由自在的在书海里畅游；书是天空；我是快乐的雏鸟在天空中翱翔；从《西游记》到《红楼梦》、《从满分作文》、到《世界名人传记精粹》、从《爱的教育到》、《假如给我三天光明》……·我读得津津味，正是因为书的帮助，我空虚，单调的脑子一下子变的丰富，五彩缤纷起来。

渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。

书陪伴我走过了少年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！

最新我和书的故事作文范文【篇4】

我和书的故事-记叙文600字

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编整理的我和书的故事-记叙文600字，欢迎阅读与收藏。

小时候爸爸给我买了很多书，我只每天翻翻，简单的看看内容就过去了，直到有一天，我看到了一本书，叫《假如给我三天光明》。

那天晚上吃完饭，我静静坐在书桌前把这本《假如给我三天光明》的书翻开，我被书中的`内容深深的吸引了，这本书主人公是海伦·凯勒，她出生19个月的时候因为生病，失去了宝贵的听力和视力，因为无法学习，也不会说话，变成了一个又聋又盲又哑的重度残疾儿童。

即使变成了这样，他的父母仍然没有放弃她，还为她找到了一位优秀的老师安妮·沙利文。这位老师从此改变了海伦，更改变了海伦的一生。

海伦从用手语到可以独立阅读，再到用嘴和他人交流，付出了比同龄人不知多少倍的努力，并在20世纪初顺利的在美国哈佛大学毕业，后来又成为出色的演说家，而且还出版了许多作品。

那天夜已经很深了，爸爸一次又一次催我上床睡觉，可是我被书中的内容深深地吸引着，这是我第一次这么认真的把这本书读完，我心中对海伦·凯勒充满了敬佩，那天竟然读到忘记了睡觉。

我太喜欢这本书了，希望一口气把这本书读完，我想一个人的眼睛看不见，耳朵也听不到，妨碍学习生活，这样的生命多么灰暗无光啊。可是海伦却能改变自己的命运，为自己创造条件，付出常人不能想象的努力来改变自己。

自从读了这本书后，我喜欢上了读书，因为读书能让我懂得如何去分辨人世间的真、善、美；能让我增长知识；让我懂得不管遇到什么困难，都要努力克服它，要有耐心和信心，要为自己的梦想去努力。

我的读书故事作文500到通用(6篇)

通过写作可以更好地发现自己的不足和提高空间，作文是一个可以带给我们愉悦和满足的活动。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。经过研究作文5000网的编辑为大家分享一篇题目为“我的读书故事作文500到”的文章，请把这篇文章加入您的个人收藏！

我的读书故事作文500到【篇1】

1.读书的故事

从我学会看书的时候起，我就喜欢上了书。就觉得书能带给我快乐，带给我无限的知识。

经常去学校的图书馆看《一千零一夜》，黑色的封面，一个白色的小天使和一个巨大的魔鬼，朴素至极，却给我带来了无穷的遐想。

我爱读书，因为书能带给我知识，带给我快乐;我爱读书，因为书能丰富我的想象;我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我们找到智慧的源泉;我爱读书，因为书就像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。

一本你喜爱的'书，就像一个朋友，可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书，就像自己的家，能从中感受到温暖;一本你喜爱的书，就像一处故地，等待你随时去重游。

记得还有一次，妈妈带我去我去新华书店看书，我一进门就抓起一本书，津津有味地看起来，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。过了一个小时，两个小时我就像一个木头人一样坐在那里，聚精会神的读着一本又一本书，好像什么也不存在。到了11点半，妈妈等急了，就对我说：“下次周末我再带你来书店看书，快回家吧!”我听了，可又想再看一会书，最后依依不舍地离开了书店。

我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做新世纪的优秀少年!

2.读书的故事

在我的童年，我最喜爱的是什么?哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。

读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩!

对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。

今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味得看起来。有时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊!我的书!”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了!”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢!”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪?快睡吧!”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。

读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣!

我的读书故事作文500到【篇2】

冀瑞敏

好久没有去图书馆了。7月的大雨，使新乡变成了水城，灾难和疫情相继到来。得到救援后逐渐恢复生机的城市,使得人们更加珍惜生活的美好。

当然，揣着借书卡去读书，是相当惬意的事情。浏览群书的空隙，我还会偷眼看看那些读书的人。

喜欢那些清丽的女子手捧书本依窗而读的样子，那恬静安然的样子，我想是世界上最美的。

记得那年“三月三风筝飞满天”的季节。我走出家门，迈开慵懒的脚步，丈量春天和我的距离有多远；用手去触摸一下春天的脸庞有没有开始真的温暖；用我的怀抱拥抱一下春的怀抱，我想知道春姑娘有没有如我想她那样想我。其实，我最想的，是到图书馆看看有没有我熟悉的面孔和我想念的书本。

那一次见到她，应该是第三次了吧。

她，只是一个我不知道姓名、不知道来自哪里的一个女孩儿。文静的脸庞上有着春天的美好，一头黑发披肩模样着实让我喜欢。

初遇她是我们同时看到了那本纳兰的诗集。同时伸手去书架上拿书的场景让我一直都无法忘记，我们同时住手，同时微笑，同时说：“你先。”感觉着她的年龄也就是二十岁的光景，我轻轻拍了拍她说：“还是你先。”我微笑着离开那个书架，我选了那本《西风独自凉》。这本书是朴月写的，所有内容也是纳兰一生的故事。

所谓遇见，也就是无意地走到了一起。比如，我和她，都是喜欢了纳兰，我可以先于她读，也如她同样的想让我先看是一样的共性。因为，这样的遇见，真的就是一种缘分。也许冥冥之中这也是某本书的力量在悄悄安排着一场美丽的相约。

她看到我拿的这本《西风独自凉》，那转身的速度和企盼的眼神儿让我知道，或者这也是她今天来的目的吧。我说：“你若喜欢，也可你先看。”她赶忙摆摆手说：“您先，我只是想知道您还书的时间。”多么让人温暖的话语，我把书轻轻放到她的手上。“我看书很慢，会摘抄一些文字，所以，你可以先读。我等你还书时候再看。”说完，我就把这本书和那本纳兰诗集放到了一起。

女孩儿的笑容很安静，没有因为得到了优先权而激动，只是微笑着拉着我的手说：“您真好，像我妈妈。”看着她盈盈的眼波，我知道，我应该明白了什么。就如我也曾多次立于街头会突然想，会不会有个人走过来和我的父亲一模一样。而我，也不会去打扰他，只是想多看他一眼而已。我拍拍女孩儿的手，没有说话，她含羞的样子像燕子，使我更加不忍惊扰了她的羽翅。

我轻轻离去，不想说什么，也不想去问什么。一句话，如果能让人懂，无需问，如果懂，不必说。

后来借读到这两本书是一个月之后了，也见到了那个女孩儿，我不知道这是不是就是书上说的缘分，不过我认为是。我们依然彼此轻轻示意，微笑走过。

今天，在这个明朗的天气里，我揣着春天般的心情，在回忆里一遍一遍地想起她，也许以后还会再次让我遇到她，还是那么温婉的样子，我们还是没有说话。只是微笑，走过。

若说擦肩而过是种遗憾，在这个时候，我想这也是一种美丽的遇见。

我的读书故事作文500到【篇3】

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，读书对于我们而言就像是呼吸一样自然，不读书就会感到窒息，只有置身于书中的人才能体验这其中的奥妙。

记得有一次我和妈妈去城里，刚走了一段路，我看到了图书馆三个大字，惊喜万分便向妈妈请求到图书馆去看书，在我的苦苦征求下，妈妈答应了我，迫不及待地和妈妈走进图书馆，哇，这么多书够我看个够了，我围着书架走了一圈，突然我眼一亮，看见了一本书，海底两万里，我赶忙找到个座位，我像一匹饿狼一样贪婪地读着，根本没有在意一分一秒的过去，时间过得很快。滴答滴答，我走进了书的世界，跟着主人公的脚步一起遨游，湛蓝的海洋，海洋世界真是丰富多彩啊，我不禁说着。我津津有味地读着，突然有个陌生的声音出现在我耳边，小说迷还在看书我抬起头啊，是妈妈，原来我和妈妈一起进来，妈妈看了一会儿书就想叫我，没想到我在那儿看的那么认真，就没有打扰我，自己去城里了。妈妈说，既然你这么爱看书，这样吧，给你办个图书卡，那么你就可以借书回家看了。我听了大声说，真好。我也不由自主的笑了

从那以后每个星期都会去图书馆看书，我就是这样一个小书迷，富有读书气自华，我手捧宝书闯天涯。

我的读书故事作文500到【篇4】

我最近读了两本书。它是“如果给我三天光明”和“名人故事”。

如果你给我三天的光明，这本书是由美国著名作家兼残疾教育家海伦·凯勒(Helen Keller)写的，是关于作者的人生经历。当她19个月大的时候，一场突如其来的疾病使她失去了视力和听力，很快她就失去了说话的能力。这使她的世界充满黑暗和冷清。直到她的导师沙利文小姐的出现，带回了她对生活的渴望，睁开了眼睛，点燃了心中的蜡烛。她在未来的生活中绝不会退缩。

《名人故事》一书都是关于名人的故事。他们展示了自己的智慧、力量、勇气和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，题为《陈毅饮墨》。这篇文章反映了陈毅的勤奋和努力。

读完这两本书后，我受到了极大的鼓舞:将来，当我在生活中遇到困难时，我必须勇敢前行，永不退缩。这本书就像我呼吸的空气一样。如果我离开它，我会窒息的。因此，我们应该像珍惜生命一样珍惜书籍。

书籍是人类进步的阶梯，是一生的伴侣和最真诚的朋友。高尔基。当我第一次看到这句名言时，它已经深深地铭刻在我的脑海里。从那以后，我爱上了阅读，因为书可以给我很多乐趣。我想读更多好书，让我的生活充满阳光和雨水。

让我们插上飞翔的翅膀，去书的海洋世界旅行。

我的读书故事作文500到【篇5】

小时候，我常听人说“书籍是人类进步的阶梯”。我却不明白进步的方式比比皆是，为什么非要读书？

我带着这个疑问去接小贝。小贝微笑的指着她家的大书架：“好书不过三两本，你要的答案就在那本好书里！”

我谢过了小贝，却仍不懂“好书不过三两本”的玄机。欲再问时，小贝已不再答言。默默离开了房间。我打开大书架，一本本的翻看着书架中的每一本书。直至我翻遍了整个书架，也没有找到一本“好书”——要么就是情节老套的故事书，要么就是些味同嚼蜡的老书。我顿感索然无味，将这些我粗读过的书扔在了桌上，告别了小贝，无趣而归。

过了几天，我在门口的角落里发现了一封信——是小贝写给我的。信中没有寒暄的话语，只有一个引人入胜的故事，讲的是新婚的女子思念远征违规的新夫发出的感叹“纵我不往，子宁不来”的痛苦，悲凉。

不知不觉间，好的灵魂似乎附在了我的身上。我与女子一同思念者，悲叹着，哀怨着，惆怅的在凄冷的房中，等待远征未归的丈夫。在故事结尾的那一刻，我不觉潸然泪下。

意犹未尽的我急切地翻过纸页，慢慢的欣赏附着在纸后的那首名曰《子衿》的小诗。真奇怪，一贯看不懂的古诗词尽显的如此简单，迷人。如一块美丽的宝地，令人流连忘返。

后来，几乎每天我都可以收到小贝写的信。而每每读起小贝写的信，我都会享受其间，流连忘返。

我再次见到小贝时，已是对她充满了感激，急切地问她故事的来源。

小贝将书架打开，抽出了那本被她翻的破了边的《诗经》。

我一怔，原来这就是无趣的“老书”啊！原来这看似枯燥的文字背后，竟有这么多美秒的故事啊！

窗外雨打芭蕉，一片雨声，屋内却泛着书墨之香，十分温暖。多年后的我轻吟《子衿》，默默回味着……

我的读书故事作文500到【篇6】

同学们，你们爱读书吗？在你们眼中，书是什么？在我的眼中，书就是一把钥匙，为我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

平时，我的时间比较紧，只能抽出一点儿时间来看看书。书中的内容时而让我欣喜万分，时而让我为之感动，我经常陶醉在其中。我最喜欢看《地球的日记》这本书，我一看就会忘了吃饭，忘了时间。它让我更加了解地球的奥秘，增加了许多关于地球的知识。从这里，让我了解到人类为什么感觉不到地球在转动？知道地球的形状与大孝质量和重力加速度、明白地球的构造，还有地球的起源与演化这里还有好多怪问题，并且一一解答，从中我学到了很多知识。这里的学问可多呢！

新的学期开始了，妈妈在书店里又给我买了中国四大名着《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》，让我领略一下古代作家们的风采，让自己融入书中，走进人物的心里

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书。多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！

[热门]我与学校的故事的作文800字通用

现在已经进入了一个写作化的时代，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力。背范文能写出好作文吗？小编特别整理来自网络的我与学校的故事的作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

我与学校的故事的作文(篇1)

＂少年强，则国强！＂走进校门首先印入眼帘的是教学楼旁的标语，显得格外引人注目。作为全国第一所少年政治军校，我们在这里习得军事技能、聆听革命英雄事迹、体验军旅生活，在心中播一颗国防的种子，为青葱岁月增添一抹国防绿。人们都说校园是我们学知识的摇篮，一点都不错，下面我就来说说我的摇篮一育新小学！

我至今清楚记着，开学的那一天，稚嫩的我背着装满希望的小书包，忐忑不安的走进校园，望着一栋栋整洁的教学楼，心中很是激动，但陌生的环境还是让我紧张极了。可是随即这个大家庭让我感到了无比的温馨，老师们亲切的目光都让我不再畏惧，不再紧张，我渐渐适应了学校的环境。

我还记得有一次戴老师布置了项作业，口头介绍一次手工活动过程，并画出流程图，我上课开了小差，没听懂老师说写在哪里，回家后我写在了草稿本上，第二天上大课间时，戴老师叫着我的名字上来，轻言细语地对我说：＂你这写的还可以，但这不是写在草稿本上，而是写在语文本上。＂我发现是自己没有用心听老师说的话，而导致作业写错本子，我下次一定要专心听讲不能再犯同样的错误。

育新小学就像一本读不完的书，一张看不厌的画，一首唱不完的歌，吸引着我们每天都快乐地来到它的怀抱里。

我与学校的故事的作文(篇2)

晚上，学校里静悄悄的，同学们都回家休息去了。这是，松树忽然说话了，他说：“今天晚上我要吸汲露水，明天，以饱满的样子迎接新同学。”花儿说：“今晚，我要好好休息，明天我要把花儿开的最鲜艳来迎接同学。”操场说话了：“今天，他们在我身上蹦啊跳啊，可把我累坏了。”就在他们议论纷纷的时候，三（3）班的教室发生了一件有趣的事情。

三（3）班的教室静悄悄的。忽然，书柜活了，桌子，椅子，讲台活了

都活了。

讲台说：“你看，老师的嗓子都哑了。”桌子和椅子说：“是呀，老师一个人教这么多同学知识也真够累的。”说着，他们就议论起来。一桌子说：“我去同学们的梦里玩玩，让他们知道老师有多么的辛苦。”“好主意！”讲台说。

桌子们二话不说，就飞到了同学们的梦里，让同学们都做了同一个梦。第二天，老师好生奇怪：不知为什么，同学们今天这么听话！桌子他们却在一边偷偷地笑。

我与学校的故事的作文(篇3)

一天，我和小伙伴们把各自的手指蘸了墨水印在纸上，又用彩笔在上面画了很多小手、小脚及装饰。

”来吃蛋挞了！”妈妈说道，其他人都去了，只有我没去。我看着画在纸上的手指画，突然我听到了谁在说话，我看了看四周，只有站在纸上的手指画。我被吓了一大跳，“你是谁？”我问道，手指画说：“我就是你画出来的呀！”。

我画的手指画是一个小学生，它说：“我要去上学了，你要跟着去吗？”，我看了看家，又看了看远方，说：“好吧，我跟你去，不过时间不能太长了，要不然妈妈会着急的。”我们就一起走了。

它带我来到了一个神奇的地方，那里跟我的学校一模一样，它让我先在学校外面等一会儿，我等了几分钟，它拿了一个牌子给我，它说把牌子戴到脖子上就可以进学校了。我发现这里除了有手指画小学生，还有跟我们一样的小学生，它把我带到了一个班里，说这是我们上课的地方。我又发现它们可以飞，而且它们没有书包。上课铃声响了，我进到了教室里，教室里什么也没有，这是怎么回事呢？手指画告诉我他们一个学期只有11周，第11周是用来考试的，每周学一个学科，每天只上一节课，而且没有作业。天呐，这不是我理想的学校嘛！

这时老师走了进来，她眨了眨眼睛，好像对我们施了魔法一样，我发现自己会飞了！老师给我们布置了任务，让我们飞过三个不同的场景，场景一是整个市区，二是整个森林，三是气势汹涌的雪山。天呐，这不会出人命吧！

一刹那，我们被传送到了整个市区，我们每人手上拿着一个地图，在很远很远的地方，有两个终点，我看到了数字5，我便准备好地图和体力，4、3、2、1开始！我们开始比赛，我们飞的不高，但是楼却很高，我们像绕迷宫一样，我绕了好久才抵达终点，我拿到了这个场景的第5名。

又在那一刹那，我被传送到了场景二的森林里，现在是黄昏了，感觉整个森林变暗了，我发现有许多灯亮了，老师告诉我们这些是信号灯，作文会引导我们去终点，这一次我们依旧飞的不高，这些树好高啊，跟我们平时在城市看到的树一点都不一样。比赛开始了，我仍然拿着地图，飞在中间的时候我有点饿了，我看到树旁边有一个大箱子，里面装着面包和水，我边飞过吃，一会儿就飞到了终点，最终我拿到第3名。

又在那一刹那，我被传送到了雪山附近，我想在这里争取到一个好名次，比赛开始了！这里白茫茫的一片，只能看清楚几十米远的地方，这一次没有地图，但是这里依旧有信号灯，我费了好大的力气才飞了200米远，这可怎么办呢？老师给了我一个飞行器，我决定这个场景用上。我把飞行器背上，感觉快了许多，比赛结束，我终于得到了第1名，我非常开心。

比赛全部结束，我的平均成绩是132分钟25秒，这个成绩在我们班名列前茅。放学了，我和手指画一起回家了，妈妈正在家里着急的找我呢！我和手指画约定好了，这个秘密不能告诉妈妈，下周我们一起再去上学。

我与学校的故事的作文(篇4)

记得小孩上高中的时候，因为考美术耽误了学习，只有三个月的时间参加高考，我就请了华科的大学生来给小孩补习，他就利用不上课的时间帮小孩学习。小孩在他的帮助下考了550分，是女儿最好的成绩，一个美术生啊！我非常感谢他，他帮助了孩子夺得这么好的成绩！在我看来，这个大学生靠自己的学识去帮助她人就是正能量！

岁月带走光阴的故事，却总能留下美好的回忆。

时值清明，恰好近几天在追忆关于清明的过往。感谢@东海兰天 邀请答题，让我顺水推舟，得以理顺思绪。

校园有趣的往事实在太多，今天就来说说小学清明扫墓加春游的故事。

就像丰子恺《清明》中写得一样，清明节对于大人，是个“欲断魂”的祭祀节日，而对于孩子们来说，则是最为快活的春游之日。清明是我小学最盼望的一天。

那时清明还不是公休小长假。我们要在清明节前夕就每人都自制洁白的小花，准备清明集体去给烈士扫墓。

这只是清明节活动的一部分。我小学所在地，曾经发生过著名的战争，也有一些烈士纪念碑和墓地。我们先是排队到烈士墓前默哀、敬礼、献花……然后就开始了最期待的春游。

我们背着锅碗瓢盆，一起爬上山顶，支起锅灶，开始分工。有从家里带来米粮的，开始煮饭。有的去捡柴火、有的去拔野菜。清明时节的荠菜、苦菜都很肥，挖回来洗洗焯熟捞出沥干拌拌吃。会炒菜的同学便大显身手，我至今记得那时我们亲自动手炒出来的韭菜鸡蛋那鲜香！

女同学受优待，可以和老师一起去采野花。杜鹃、串红、野山茄……

大家一起围坐、吃自己做出的饭菜，分享劳动成果，嘻嘻哈哈、其乐自得！每个孩子的笑脸，都像花儿一样灿烂！

这些事情我记了好多年，每次回想，我的笑容都会像孩提时代的糖果一样甜……

你好，很高兴在这个平台上能回答这样的问题，也让我回顾起我的母校——河北大学！

下面我就简单的介绍一下我的学校

我们学校的校训

实事求是　笃学诚行

校风

博学　求真　惟恒　创新

校歌

旧版校歌

科学救国，效著乎西洋；

裕民保种，端赖工商。

煌煌该校，踞柝津之阳；

乐育善诱哉，成栋梁。

莘莘学子负奇资，如圭如璋；

切磋琢磨，集于一堂。

济济青年勤学问，日就月将；

藏息修游，教亦多方。

守校训，誓永志而弗忘；

实事求是，乃成德之梯航。

知识日以进，体魄日以强。

三育完美，二科专长。

尊师敬友，所习勿荒。

幼学壮行，庶挽澜狂。

谨祝该校，如陵如冈，万岁无疆；

人才辈出，久久自芬芳。

新版校歌

我们迎着渤海日出启航，承载着民族复兴的希望。

大河吐豪气，太行铸脊梁，燕赵学府播撒着智慧之光。

实事求是，笃学诚行，慷慨悲歌，求索无疆，河北大学，桃李芬芳，桃李芬芳。

青春做伴齐奋起，青春做伴惜韶光，我们乘风击浪，驶向明天的辉煌

我觉得我们学校最出名的应该就是八卦楼了，在里面就像迷宫一样，新同学都会迷路的，甚至有的同学快毕业了还会迷路，就算是同一层楼从不同的门口进，到的都是不同的教师，而且同一层楼的楼道是不互通的，从里面是三层，外面看起来是四层，这栋楼获得了鲁班奖，据说从上向下俯视楼顶，整栋楼就像八卦一样，传说是为了镇压不祥的东西，当然这只是传说啦！

印象深刻的还有英语角，每周五晚上都有留学生或者外教跟我们一起交流，我们会在那里学习口语，练习对话，跟国际友人聊天英语提升很快的！

我们学校还有好多好多，希望我讲的这些能勾起你的兴趣更多的去了解我们的学校相信你一定也会被我的母校吸引的哦！

我与学校的故事的作文(篇5)

最近，在动物界里新开了一座美丽的学校。这座学校规定学生必须学会飞行，游泳，跑步，爬行，其中的一样，而且要练得很棒。

不久，便有很多动物来报名上学了。有老虎，狮子，大雁，小燕子学飞行的有小燕子和大雁；学游泳的有水鸭和鱼；学跑步的有老虎和狮子；学爬行的有蛇和壁虎。大家都非常喜欢自己学的科目。

飞行班的小燕子和大雁天天都早起练习飞行，她俩互帮互助。小燕子飞不稳，大雁不厌其烦地耐心指导小燕子。大雁飞不高，小燕子也不厌其烦地教大雁，鹰教练对这两名徒弟非常满意，他相信他这两名得意门生会获得成功。

游泳班呢？水鸭因为见鱼很新鲜，起了贪欲，便把鱼吃掉了，海豚教练对此很是不满，便把水鸭开除了。

跑步班的老虎和狮子在练习中比起了自己的身份地位，俩人闹得不可开交，最终打起架来了，打得两败俱伤，连跑步也跑不了了，只好休学。

爬行班的蛇和壁虎呢，谁也不管，只管练自己的，所以蛇和壁虎也获得了成功。

毕业典礼上，小燕子，大雁，蛇，壁虎高高兴兴地上台领了运动毕业证，而水鸭，老虎，狮子却惭愧地低下了头。

我与学校的故事的作文(篇6)

我伸出双手，接住几片洁白的雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的雪花呀!比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手!

今天我们学校开展了一次家庭亲情林植树活动。我们班七个同学植一棵树，因为树比较大，家长也要参加。

少年富则国富，少年强则国强学生的琅琅读书声回响在校园里，他们为了祖国的未来而做准备。文化教育的改善完成了贫困学生上学的问题，也使得独立学校逐步成立许多。现代的每一个学校都有着良好的学习环境、明亮的教室、素质全面的老师。拥有优越的条件，我们更应该好好学习，努力向上。为祖国更好的明天贡献自己的一份力量。

五年级材料作文题目：超越自己。五年级关于自己的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的超越自己的材料作文希望能够帮到你。

我与学校的故事的作文(篇7)

我是育新三年级的一名学生，每天我和同学们一起走进校园，在晴朗的早晨中朗读，在晨风中开始了紧张的生活和学习。学校记录了我充满活力、积极向上的时光，也发生了许多开心的事情。

上学期，学校开展了“班级会操比赛”，我和同学们都非常兴奋，一个个摩拳擦掌，迫不及待的想展示自己的才华。接下来，我们开始投入了紧张的训练中，每天除开学习，其他时间我们刻苦训练，同学们都不甘落后，操场上撒满了我们辛勤的汗水。

终于，我们迎来了比赛那天，同学们都非常认真，因为之前的一切努力都到了见证成果的时刻。我们穿着帅气的水手服，迈着整体的步伐，走向操场的中央，在其他同学的注视下，展示着我们班独特的风采。在全班同学的努力下，皇天不负有心人，我们拿到了一等奖，我觉得非常骄傲！

这就是我和育新的故事，以后的故事会更加精彩哦！

我与学校的故事的作文(篇8)

每个人都会要上学，我也不例外。我所在的小学名叫星河实验小学，是一所充满想象力的学校。

每到早晨，我漫步校园，湿润的泥土气息一个劲儿地钻进我的鼻子里，道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗闪闪发亮的钻石。摇摇欲坠.电线杆上不知哪只小鸟展开了歌喉。每一片树叶仿佛变成了他的合声.呼呼地吹着，如同一个盛大的演唱会。歌声伴着我走到了大门口。让我不经想到了六年前。我刚进到这所学校的时候。

那时，我才六岁是一个懵懂无知的小孩。听妈妈说，我要上一年级了。立刻哭的稀里哗啦，泣不成声。变成一个小无赖坐在地上迟迟不肯动。妈妈只好无奈的把我塞进车里，开往学校。在车上我哭了更厉害了，于是妈妈家快了马力没五分钟就到了。

到了学校大门口“武进区星河小学”这七个字出现在了我的眼前。我停止了哭声，打开车门屁颠的走进了学校。我立刻对这些东西充满了好感。和爱可亲的保安叔叔，画满涂鸦的花瓶。妈妈拿着书包跟着我看了学校的四周满意的点了点头。

等我们把整个学校参观完后，妈妈把我牵进知识的城堡----教室.走进教室，只见同学们都在聊天。我赶紧找了个空位坐下来。与旁边的同学聊个不停。好像很熟悉的样子。妈妈站在一旁欣慰的点了点头后。叫我在这好好听话变走了。这次我并不像在幼儿园里时候的那样，妈妈一走就会哭。这次我只是对妈妈说了声再见，就又与旁边的同学说起了话来。

时光流逝，六年过去了，这里教会了我什么是诚信，什么是金钱，金钱是哪里来的了…….这里也给我带来了痛苦，欢乐，伤心…….特别交会了我许多的知识。

这，就是我与星小的故事…….

这个故事，未完待续…….

作文…的故事1000字通用

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为此，小编从网络上精心整理了《作文…的故事1000字通用》，或许你能从中找到需要的内容。

作文…的故事【篇1】

书，是一把打开智慧之门的钥匙；是一艘带你周游世界的船；书也是你的伙伴，你的再生父母。

还记得前天夜里，当时九点多钟了，妈妈催我上床睡觉，可我百无聊赖，就是睡不着。我思索了半天，心里想：我或许可以看我的最爱——《笑猫日记》，但我如果被发现了怎么办？唉，反正一顿打，那可不比我看书重要。说做就做，我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走近书柜，“咔”，那块地板松了一下，我心里既紧张又担忧，生怕妈妈发现。幸运的是，妈妈竟然一点儿也没有察觉。我迅速抽出书，一下子跳到床上。“啊！”我成功地“偷”到了《笑猫日记》。突然，“咔”的一响，把我惊了个脸色发白，完了！不会是妈妈进来了吧？我赶忙回头一看，原来没有人，只是我做贼心虚罢了。这下放心了，我可以惬意地看书了。当时大灯依然亮着，我也依然在看着。

我发现杨红樱写的这本《小猫出生在秘密山洞》好有趣。以前，我只是一目十行地看，觉得枯燥无味，没有漫画书好看，但现在发现，这本书里的快乐、悲伤，都使我感兴趣。这本书中的笑猫的妻子为他生了四个可爱的小猫，笑猫无比幸福，可最后，最小的那只因太弱小死在了山洞里。读到了这些，我黯然神伤，不免为小猫的不幸遭遇怜悯起来。

这本书既让我伤感，又使我快乐。我已完全沉浸在书里，他们的悲欢离合都让我念念不忘。转眼间已经十点多了，我只能把书放回书柜，不然妈妈就要来抽查了，可我还想多看一会儿那本书。

我一觉睡到自然醒，书中的东西我通通都吞到了肚里。“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说得真好！

作文…的故事【篇2】

我家有3根柱子，最高、最粗的顶梁柱是爸爸，最宽、最温暖的柱子是妈妈，而我是在爸爸、妈妈呵护中慢慢长大的小柱子。

我的身体比较差，每个季节都会感冒，即使是最热的夏天也不例外，而且还得过阑尾炎开过刀。由于经常生病，医院里的医生叔叔、护士阿姨们都认识我了，每次看到我无精打采的到来，都会开玩笑的说：“怎么又来看我们了，你太客气了。”

有一年冬天，爸妈带我回北方爷爷家过年，爷爷家的冬天比苏州冷多了，而且还会下大雪，到脚脖那么深，当然我没坚持住，照常感冒了，本来应该先是流鼻涕，之后咳嗽，然后就去医院打吊水，这就是我的“感冒三部曲”，可是这次和以前有些不同。

那天晚上爸爸同学聚会，很晚才到家，我已洗完澡钻进温暖的被窝，本想美美的睡上一觉。可现实很残酷，我咳嗽得很厉害，把爸爸妈妈都吵醒了。妈妈睡眼朦胧地来到我这屋，看到我的脸通红，一摸额头，好烫，拿出抽屉里的体温计一量度，妈妈一下子就清醒过来，赶紧让爸爸开车送我去离家最近的医院，在车上我不知道怎么回事竟然睡着了。

醒来后已躺在医院里打点滴，爸爸妈妈陪在我身边，看到他们疲惫的样子，就让爸爸回车上休息，先让妈妈陪我。时间滴滴嗒嗒地过去了，也明显感到妈妈已经很困了，可她还是硬撑着，问我要不要喝水，有没有不舒服的地方，我回答说妈妈我爱你，妈妈会心地笑了。

这是一件小事，也是一件充满爱的故事，深深地藏在我心里。

作文…的故事【篇3】

亡羊补牢

【典故】

这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说： “你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯;出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”

襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”

庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。 如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法;庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚;羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”

【释读】

这是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。

“亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒进，陷入失败的境地。但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢!

作文…的故事【篇4】

我家发生过许许多多的故事，可是最令我哭笑不得的还是上周日的事。

那天，我正在家聚精会神地看好玩的漫画书，偶尔还“扑哧”地笑出声来。突然，一阵恐怖的“啊”——的`叫声传入我的耳朵。顿时，我头皮发麻，双手无力，腿在“跳着晃身舞”，一种不祥的预感传遍全身。我一动不动地站在那，过了很久很久？终于，我清醒过来，以百米冲刺的速度冲向声音的“发源地”——楼下的厨房。到了厨房，只见熊熊火焰已升到三丈高了，霎时，我和妈妈异口同声地叫了起来。在洗手间洗头的“白雪王子”听到叫声，不顾自己头上白花花的泡沫，以闪电般的速度毫不犹豫地就往熊熊大火的厨房跑去。到了厨房，“白雪王子”见状也呆若木鸡地站在那，好像个木偶似的。这时，我急中生智大喊：“妈妈，快盖上锅盖！”妈妈听到我的话，马上去拿锅盖，可是妈妈太紧张了，锅盖竟然掉在了地上，我让妈妈把“火锅”放在了地上。这时“白雪王子”端来了洗脸水，想把“火锅”给扑灭，可是一定会溅起很多很多大小不一的“烈火战油”的。我突然想到了科学课堂上老师说过：油锅着火千万不能用水浇，要用沙土或锅盖盖才是更安全更有效的办法。想到这我赶紧制止了爸爸，接着我们三人合力，把“烈火冉冉的油锅”放到外面，爸爸小心翼翼地把锅盖盖了上去，终于，“烈火冉冉锅”被我们扑灭了。

事后，我问妈妈：“为什么锅会着？”妈妈胆战心惊地说：“那是因为我一边看电影一边炒菜的结果。”哦！原来无论是大人还是小孩，做事情都不能三心二意啊！

作文…的故事【篇5】

我的家乡——江山，那是个美丽的地方。

正月初二那天，下了一场大雪。早上起床时，屋里没生火，穿上冰冷的棉裤和棉袄，真冷啊。走到屋前一看，眼前的景象让我惊呆了——隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的霜花，四周一股寒气直往骨头里钻。皑皑的雪山，茫茫的雪野，发白的山路，如缎的小河……这就是一个雪的世界。河水也一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。

见了这么美的雪景，我也忘记了寒冷，叫上了村子里的小伙伴们一起做雪人。我们先做了两个一大一小的雪球，小的是头，大的是身体。我们又找来两颗龙眼核，当小雪人那乌黑闪亮的眼睛，就像脸上镶嵌着两颗黑玛瑙似的。我们又拿了一根长长的胡萝卜，插在脸中央，当做它的鼻子，红彤彤的，像是被寒冷的空气冻红的似的。再拿了一个水桶，当做它保暖的帽子。一个可爱又洁白的雪人就诞生了。大家围着雪人欢快的唱歌跳舞，都忘记了寒冷……

在这寒冷、寂静的时刻，你会看见窗台上有一盆水仙，碧绿的叶子，虽然还没有开出婀娜的花朵，却也让你觉得十分高贵。腊梅呢，也不甘示弱，展示出自己星星点点的花朵，美丽极了。这时，所有树木都进入了梦乡，等待春天的到来。

作文…的故事【篇6】

1、暗抚的手

小孩生日,爸爸妈妈很开心,于是帮他拍录像.小孩在床上跳啊,跳啊...

却不小心摔到地上死了.

爸爸妈妈很伤心

过了几个月,他们那出录影带重看的时候发现

有一只沾满血的手抓着小孩的头发,一上一下,一上一下,最后把小孩往地上一丢

2、红丝带一位医生在做完急诊后已是午夜，正准备回家。走到电梯门口，见一女护士，便

一同乘电梯下楼，可电梯到了一楼还不停，一直向下。到了b3时，门开了，电梯门开

了，一个小女孩出现在他们眼前，低着头说要搭电梯。医生见状急忙关上电梯门，护

士奇怪地问：“为什么不让她上来。”医生说：“b3是我们医院的停尸房，医院给每

个尸体的右手都绑了一根红丝带，她的右手，他的右手有一根红丝带……”护士听

了，渐渐伸出右手，阴笑一声说：“是不是……这样的一根红绳啊？

1我知道你看见什么了在一所学校里流传着这样一个故事：学校有一幢女生宿舍楼很旧了，因为住的人不多，所以学校也没整修。这幢楼里有三分之一的房间都空关着。小＄和小＃是刚住进来的新生。第一天晚上深夜她们隐约听到有很凄惨的哭声从走廊传来，以后几天每晚都是这样，听得令人毛骨悚然无法入睡。于是她们就向学姐们说起这件事。开始同学们一口否认有这种事，但经不住小＄和小＃的追问，终于说出原来在这楼里某一间寝室曾有一个女生上吊自杀了。小＄是一个无神论者，一听这话就不信了，她说：“晚上的哭声肯定是有人装神弄鬼，今晚我就去拆穿她！”说着她就离开了。胆小的小＃还没反应过来，但学姐们的话并没讲完，后来的话只有小＃听到了。这天晚上小＄和小＃都没睡着，半夜十二点刚过，隐约的哭声又飘来了，咿咿－－呀呀－－，令人寒毛倒竖。小＄对小＃说：“我们去找找吧。”便拉着小＃寻声走去。小＃早已面如纸色，木木的由小＄牵着走。深夜的宿舍走廊弥漫着鬼魅的气息，几盏忽明忽暗的小灯照着，把她们的身影长长的拖在地上。她们巡着这哭声来到了四楼。这层楼面几乎所有的房间都关着。在这里哭声听起来更凄惨，更恐怖。现在连小＄也有点害怕了。她们来到一间寝室门前，这里就是传出哭声的地方。这间寝室显然已空关了很久，门上斑驳的旧漆和一些蜘蛛网表明这里好多年没人料理了。这时恐怖的哭声突然停止了，留下死一般的寂静。小＄定了定神，看了一眼发抖的小＃，然后用力推门，但是门锁得死死的，根本推不开。小＃颤抖的说：“我－－我们回去吧，我好－－好怕！”小＄根本不听，她发现这扇门的锁是老式的，有一个小指指甲般大小的钥匙孔。于是她就把眼睛对着钥匙孔朝里看，只看到血红的一片，除此之外什么也没有。她揉了揉眼睛再朝孔里看去，依旧是一片血一样的红色。她喃喃的说：“怎么尽是一片红色呢？”听到这话的小＃一下子瘫倒在地上，发青的嘴唇颤抖的说：“学姐说，那女生吊死的时候－－眼睛被血染红了－－小＄，她的眼珠是红色的！！1这是从一个朋友那听来的,据说有片为证.....朋友是从菲律宾到加拿大留学,在加拿大念书的时候,和母亲共住一间小房子.朋友的书桌摆放在房间的角落,旁边有一扇窗.朋友是个十分用功的人,但搬进房子後不久,每当他坐在书桌前专心念书时,便感觉到一直有东西轻轻的敲著他的颈子.起初他以为是自己神经过敏,便不太在意,但久而久之,这种感觉便一直存在,只要他一坐在书桌前,就不停的感觉到有东西轻触他的颈子,然而只要一离开书桌,这种感觉便消失无踪.於是他便将这个情形告诉他母亲,他母亲就找了个算命师询问算命师告诉他,有许多肉眼看不到的东西可以被照像机所捕捉,於是就叫他下次再有这种感觉时马上拍张照片,说不定可以解开谜底.朋友半信半疑,回到家後便坐回桌前念书,不一会又感觉到有东西轻轻敲著他的脖子,他的母亲马上替他拍了张照片,赶紧送去照相馆冲洗.拿到照片时,两人皆吓得脸色发白,照片上在朋友身旁的,是一双悬在空中的脚,原来朋友一直感觉到的,便是上吊自杀的那个人悬在空中的脚,因在空中摆荡而不停的轻触他的颈...6、吸魂者我有一高中同学小b，大学在交大上的，有段时间没联系了，偶然的机会在街上遇到他，当时我被他吓了一跳，只见他脸色发青，眼窝深陷，一问之下，他神情紧张地告诉我：他遇到鬼了！起初我以为他在玩笑，但看着他那张鬼气召召的脸，连我这个从不信鬼的人也满腹狐疑，他眼睛直勾勾地望着我，信誓旦旦的保证他句句是实，接着他紧张的咽了口唾沫，开始了恐怖的回忆……大一刚开学时，在班会上班主任说：欢迎全班二十九位新同学！他有心数了一下，总共三十人，心想自己一定是错了，或者把班主任数进去了，也没在意。开学不久，同学们都熟悉了，只有一个男生，性格比较孤僻，而且走读，从不与人交流。小b是个热心肠的人，怕那同学寂寞，就主动去跟他聊天。一来二去，两人关系特好，只是那同学有两个奇怪的特点，一是从不与人握手，二是从不和别人一块吃饭。小b曾有幸握过他的手，只觉冷森森的，同时心里有种惧怕的本能感觉。小b也见过他吃饭，那是一个极偶然的机会，小b放弃了午睡时间，去教室自习，却发现那同学在吃午饭，好象是一块黑黑的火烧，夹着一根葱，他见小b进来，神情有点异样，把吃剩的半拉火烧扔进桌洞，笑了两声就出去了……小b觉得有点好奇，加上从没见过他吃饭，就去掏桌洞，看看他究竟吃什么，一掏之下，更加奇怪，原来是一块烤的什么动物心脏，半生不熟的，葱也不见了，只发现半截粉笔，小b只是奇怪，还是没有多想，就去自习了，过了一会，那同学又回来了，口中称饿，又去桌洞拿那东西吃，忽见散落的粉笔，脸色大变，齿间有声，在教室里快速的转了两圈，又到小b身后，忽然说：小b，你后脑勺上有根白头发我给你拔掉！说完马上动手，小b本能的躲闪,但那双冰凉的手已经到了他的脖子……这时上课占座的同学来了，那人只得悻悻的罢了手，小b又发现占座的同学奇怪的看着自己而不是那人。从那以后，小b就觉的那人太过孤僻，有意疏远他，可那人却经常在别人不在的时候来找他，小b只得表面应付…夜里却常常梦见自己被那人吃了，醒来觉得太离奇，所以从不向别人提起，只是身体日见虚弱，脸色发青…好不容易熬到了毕业，那同学在拉小b照过毕业照之后就再也没来找他，分配后的某一天，同学们小聚，小b忽然想起了那同学，于是问众人他分到哪去了？大家很奇怪，说班里从来就没有这个人，小b与大家争执，说他也照了毕业照，就站在小b旁边，恰巧有好事的同学带来了毕业照，一看之下，哪里有那人的踪影，大家都说小b喝醉了，只有小b才真正知道自己遇见了什么，而且从入学班会起就和自己在一起，整整四年的时间，想一想恐惧得几乎气绝，从此不敢再住他的单人宿舍，回到交大上研的同学那里找了张床………可就在前几天，北大校庆期间，他到北大玩，他又发现了那同学，正扒在一个校友的身后，嘴里含着校友的一跟白发，狠命的吸着……

1那是你的眼神大约在七十年代，在闻名全省的师范大学女舍，曾经发生这样一段故事，一个女同学因不知受了何种创伤竟然跳楼自杀，but这种自杀方式跟别人不同，因她是头先落地。从此在女一舍走廊xxxx室经常听到类似”以头撞地”的声音.....碰..碰......碰.........从走廊遥远的那一头，慢慢的*近，慢慢的*近...............突然声音停止，不在跳动，原来所停的地方是她生前所住的寝室，她就以凄凉的声音说，某某某在吗?她的室友都知道，这是她回来了.................但没有人敢去开门...这样的情形，一直维持了好几个礼拜，但久而久之，这种情况也就愈来愈少。过了不久，暑假到了，随著假期的来临，宿舍的学生也都纷纷的回去了。而这种可怕的事情却未曾停止......一天晚上，女生宿舍的管理员在清理宿舍，清理到这间传闻颇多的放间，心里也就毛了起来。“但传言归传言，没有根据的事情.....唉!不要去想它”，管理员心中想著於是便大胆的开了房门，只感觉阴气阵阵....注意一看，原来是北边的窗户没有关上，这时心中便安了起来，於是想上前去关上那个窗户，就在他关上的那一刹那，突然听到”碰”一声，他回头一看，门已经自动关上了，这时他的心中那种不祥的预兆又产生了，就在他不知所措的时候，这个可怕的声音碰.....碰....碰..又从遥远的走廊尽头，由远而近，慢慢的，慢慢的*了过来。“这时不管有没有这个传闻，已是无关紧要了”，他心中想著，他非常害怕，但又能如何呢?总不能坐以待毙，於是他想说暂时躲在2号床位的书桌底下，等她过去了再出来，这样或许能逃过一劫，但人生不如意，十之八九，这句话活生生的证明在他身上。她停在门口，没有在跳动了，以凄凉的口气缓缓的说“你..不..用..在..躲..了..我..已...经..看..到.你..了”，管理员心想说，“我躲在桌下，而你也没有开门，怎麽可能看得到我呢?”於是管理员走到门前弯下身子，将脸贴近地面，想看看那一个女鬼当他从底下门隙一看，居然看到两个血淋淋的眼睛，以哀怨的眼神看著他.......2我可以和你跳舞吗中国政法是一个很不错的大学，因此，它的学生也很喜欢学习。故事的主角就是这么一个用功的男生。他真的很用功，每天都在三楼的自习室里埋头到夜深人静时。又是一天的人静时，男孩在自习室里写xyz和abc，昏暗的走廊里响起了嘀嘀哒哒的高跟鞋的声音。男孩正在紧张的时刻，也没注意，突然的，自习室的后门吱呀的一声，开了，教室里响起了清脆的很美丽的女声“你可以请我跳个舞吗？”男孩抬起了头，瞪着四只眼睛，迷惑地向后门望去，一张美丽清秀但没有血色的面孔出现在门口，男孩突然被打断思维，很是生气，就推脱道：“对不起，今天已经很晚了，我要回去休息了。再说了，跳舞也要在舞厅里啊，等周末的时候你到舞厅来，我只请你一个人。好吧，再见，我要回去休息了！”然后，他就把书收拾了一下，夹在腋下就回去睡觉了。第二天，男孩又在那个自习室里上自修，还是昨天的那个时刻，女孩的声音准时出现了“你可以请我跳个舞吗？”男孩很生气，说：“我不是和你说过了嘛，周末的时候我在舞厅请你！”这时，楼下响起了看楼大爷的声音：“同学，该走了，要关门了！”于是，男孩拿着书籍下楼了，在楼下对看楼大爷说：“你好！”看楼的大爷说：“同学，就你一个人了，你也太用功了！”男孩说：“不，还有一个女孩呢！”大爷说：“没有，我只看到你一个！”男孩一想，不对啊，明明还有一个漂亮的女孩的，怎么……莫不是……想到这里，男孩不禁心里跳了一下，匆匆回寝室睡觉了。第三天的晚上，男孩害怕了，于是，男孩找了同寝室的一个男孩一起上自习，并让他走的时候叫他。可是，那男孩中途有事，一个人出去了，走的时候也忘了叫他，男孩学习着，不知不觉中又到了那个时候，男孩一看时间，又到了那时候了，周围早就没人了，他正站起来要走，女孩的声音又准时出现了：“你可以请我跳个舞吗？”男孩刚想拒绝她，转念一想，不敢啊，她可是个鬼啊，不敢惹她。于是，他颤颤地说：“好吧，我请你跳个舞！”女孩走进教室，一袭的白裙，男孩就在讲台上和女孩跳起了舞。忽然，“咚咚”的声音在门上响起，是看门的老大爷，“同学，这么晚了，你还不回去，你在做什么？”“我在和一个女孩跳舞！”“女孩，哪来的女孩？”“刚才我还在和她跳舞呢！”男孩自言自语道。老大爷问了女孩的模样，说：“你说的女孩倒像这楼旁的路上前年被车撞死的那一个，很漂亮的一个女孩子，多可惜阿！”他低头一看，双手满是鲜血。一个星期后的一个晚上，男孩上自修的楼上，传出了一声惨叫，人们到那一看，是男孩从楼上跳下来，自杀了，不知道的原因！这几个故事确实不错短小精悍.看的我心里发毛.

作文…的故事【篇7】

厨房里的故事-初二记叙文

一天，家里的主人出去上班，厨房里传来一阵吵闹声，原来，调料们正在争吵谁的作用大呢！

盐吵得最凶：你们都没有我的本领大，每盘菜里都要我来打底，没有了我，所有的菜都淡而无味！

什么？所有的菜有了我才会香甜可口。糖气愤地喊道。

你们都不是最厉害的辣椒酱说：我才是，有了我，主人才能感受到酸爽！

这时，菜油冒出来说：别吵了，我是大家公认最厉害的，哪道菜没有我都做不成！

我最拿手红烧肉了，孩子们都喜欢吃，只有我才能去掉肉的腥味。八角说。

醋也不甘示弱：主人吃饺子、小笼包都需要我，我才是本领最大的！

主人下班回来了，看见他们你一言我一语地吵闹，便坐下来问：你们在吵什么呀？作料们七嘴八舌抢着说自己的本领大。

主人说：不要吵了，你们每样东西都有自己独特的本领，尺有所短，寸有所长，如果菜中缺少了你们中哪个成员，都做不成美味。

听了主人的话，调料们一个个都羞愧地低下了头。这时，吵得最凶的盐说：主人说的有道理，我们应该做好自己的本分，才能多为人们奉献美味！话音刚落，大家都鼓起掌来。

作文…的故事【篇8】

我一手捏住书的中下部分，另外一只手靠在书的中间，眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》，我仔细读这书里精彩的部分：澄紧紧靠着芦花丛，打算给自己的小卵找一个地方……可是，这句话还没读完，书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。

我脑里还跟着澄的脚在移动，这突如其来的惊吓让我并没有立刻地有所反应，我茫然地眨了眨眼睛，过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了：《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了！我下意识地想要站起来，这时我才发现，我的腿已经随脚指头没有半点知觉了！我一手撑着地，另一只满是汗的手靠着墙壁，努力站起来。

但是，事故状况连连地发生了：我的头又撞在墙角，鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去，我又过了好长时间才回过神来。

我只能爬进客厅，趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋，用手把它扯开，虽然膝盖生疼，但也不得不爬回厕所，把书夹出来。

我心疼地看着这本书：它的封面已经有了十几处折痕，像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来，一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……

作文…的故事【篇9】

我今天不想说“书籍是人类进步的阶梯”，也不想谈“阅读给我们带来了什么”，我只想讲述一个发生在我与阅读之间的故事。

自打小时候起我就不喜欢阅读先生，教幼儿识字的小纸片被我丢弃在家里的各个角落、贴在墙上的声母表也被我撕扯得遍体鳞伤。

所以，阅读先生从小也就不喜欢我他认为我是一个顽劣的淘气包。可我也不是没有安静的时候，在我玩拼图的时候，那活脱脱就是一个不吵不闹的乖宝宝。

直到现在我仍然认为即使拼图小姐缺失了一块，她也带有一种残缺的美。于是拼图小姐总是挑衅的看着阅读先生，气得阅读先生甩袖愤然离去。

上小学后我还是不喜欢阅读先生，每当老师抽查背诵的时候我总是被罚抄，一边罚抄一边痛骂阅读先生。所以，阅读先生也还是不喜欢我，他认为我是一个不上进的大懒虫。

在我九岁那年，在我妈的威逼利诱之下，我心不甘情不愿的背下了一篇课文。那是我有生以来背下的第一篇课文，为了表示鼓励，我妈送了我一份礼物。

可当我满怀欢喜的.打开时却发现那是一本书。就在我气得要坐在地上大哭之际，我妈拉着我读起了这本书，里面有很多童话故事。

渐渐地，我居然被它吸引，开始向往那个不属于现实的世界，这是我与阅读先生第一次心平气和的谈话。

到了初中，接触到的书籍越来越多，种类也越来越广泛。我看到那些令人欢笑或是流泪的亲情，看到那些令人感动或是心酸的友情，看到那些令人心动或是扼腕的爱情。

我开始走近阅读先生，慢慢地，开始了解他。

现在，阅读先生以越来越多的形式存在于我的生活中：电子书、演说、电影……他让我知道，世界上还有很多知识等着我去学，还有很多挑战等着我去做，还有很多美食等着我去吃。

也让我知道，生活不只是你眼前的这一片天地，还有很多的未知等着你去探寻。然后我发现，我好像爱上了阅读先生，爱他的博学，爱他的幽默，爱他的睿智……

最后，我想说，我与阅读先生从和解到相知相恋的过程，就是我爱上这个世界的过程。

作文…的故事【篇10】

我曾经听高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚，”这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是我的好伙伴。

这节课是品德课，我觉得这个品德老师不好，又凶，上课又不生动，还非常枯燥，我并不喜欢这个老师，每次上品德我都会无精打采的。这次品德课上了一半，我突然有一个念头冒出来，记得前几天我和爸爸一起去了书店，买了一本《十八十天环游地球》的书还没看呢！好像在柜子里面，我一看，果然柜子里摆放着一本崭新的书。我把品德书立了起来，以防万一老师看见我。我小心翼翼地把《八十天环游地球》拿出来，偷偷摸摸的看，老师如果来了，我立马把书本给放进柜子里，假装认真的听课，装成若无其事的样子，老师什么也没发现。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声终于响起了，我终于不用偷偷的看了，拿出书本光明正大的看起来。

记得还有一次是在睡午觉的时候，老师在讲台上管我们午睡，可我怎么睡也睡不着，我想我是一个爱看书的孩子，我每天都与他形影不离，怎么能不看书本呢？我用被子把头盖住，在下面偷看，老师觉的我怪怪的，下来看了看我，我刚好看到最精彩地方被老师发现，害得我罚站了一个中午。

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜”，书已经成了我的伙伴，书可以给我快乐，我爱读书。

作文…的故事【篇11】

从小学到初中，数学一直是我最薄弱的学科，虽然不是特别差，但一直是在原地踏步。

初中数学更难，我本来已经不对它抱有任何的想法可是在我们数学老师的细心指导下，我突然发现数学也并非枯燥无味，也是趣味无穷的。在上数学课时，老师会讲一些小笑话来活跃课堂气氛，这大大激发了我上数学课的兴趣，老师也会一道一道仔仔细细的给我们分析题目，一步一步的引领我们走向答案的大门，然后让我们自己用手打开，这时你一定会很高兴，因为你解开了难题，让自己又有了一种知识。

我其他方面还好，就是有点粗心。有一次算一道数学题，老师让我上黑板做，但我由于自己紧张而不小心算错了，而老师并没有骂我，等我发现错误后上去改时，老师说：“别紧张嘛，细心一点。”老师温和的声音是我的紧张渐渐平复下来。以后上课，我经常举手到黑板上做题，而且错误也越来越少，作业常常能得“优”。终于，在期中考试中，我取得了142分的好成绩。

成功就是每天进步一点点，但也需要他人的鼓励与支持，让自己有充足的自信心去面对难题，这样才会成功！我的成长中，感谢有数学老师！

奶奶的故事作文范文通用

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数，您知道作文需要注意哪些方面？欢迎你参考，希望对你有所助益。

奶奶的故事作文范文(篇1)

开学之后我回到学校。回校之前，您反复问我什么时候才能放假？我安慰道说：“两个月，两个月我就回来了。”你一边听，一边嘴里重复说着。

其实我一点都舍不得离开，我害怕，害怕一离开，我就再也见不到您了。回到学校之后，我每个星期都会给您通电话。您说话越来越用力。每一次听着您大声的用力大声说自己没事儿不用我担心的时候，我的心揪得越来越紧。

终于有一天我打电话。您说您昨晚迷路了。怎么也找不到回家的路。我决定请假回去，无论如何我也要回去。

晚上10：00多到家，您的模样变了，瘦得皮包骨头，头上的帽子宽大的遮住了您整张脸。您躺在堂屋的中间，身上穿的是大红色的衣服，我再也忍不住了，放声大哭起来。但是理智告诉我，我不能这样。您在一旁拉住我的手，告诉我别担心没事儿，怎么大老远的又跑回来了，我说我放心不下您。

后来听亲戚朋友说您昨天昏迷了整整一整天，谁叫您您都听不到，好不容易才缓过来的。这次回来我在家呆了一星期，煮了您最爱喝的八宝粥。每天推着您在院子里晒太阳。您就盯着太阳一直看，一直看。您说您很想到堂街去走一走，但是爷爷不让，您半开玩笑的说爷爷说您太黑了，怕吓到别人。我说哪里有，您还是很精神。我推着你到原来的老院子里呆了一会儿，最后，我没有带着你到堂街，因为我怕人多嘴杂。怕有人说漏了嘴，怕有人用异样的眼光看着您。

这几天，您的精神好多了。之前不能下地走路，这几天，也能下地走路了。你劝我回学校，说不能再耽误学习了，在您的再三要求下我走了。走之前，我告诉你，一定要等我，我很快就会放寒假，放寒假回来我要给你炖鸡汤多补补，一定要胖回来。您答应说：“好的。”

奶奶的故事作文范文(篇2)

一阵冷风吹过，听着树上鸟儿的歌唱，坐在柔软的沙发上，看着一本正经的奶奶，手心忍不住搓着汗。妈妈，我什么时候去？还没完。

“广利！”奶奶把手放在我肩膀上。“你以后一定要注意。不要和那些调皮的同学呆在一起，不然以后损失很大！还有……”

“我受不了了！”我疼得捂住耳朵，哭丧着脸说：“你能不能放过我！”

奶奶脸色变得难看。她皱起眉头，眼睛似乎要瞪出来，就像一只愤怒的大花猫。她昂着头，一副居高临下的样子，仿佛除了她自己，所有人都被她打败了，只好低头向她鞠躬。

奶奶提到她的“九阴白骨爪”，打了我一巴掌。她喊道：“你这个孩子，你还懂得尊敬老师吗？你这几年白吃米饭了吗？唉，现在的年轻人越来越不懂橱柜了。”

又来了！我摸了摸头。为什么奶奶这几年话这么多？她被鬼附身了吗？几年前她没这么唠叨过。

“广利，听我讲个故事。”奶奶笑了，一缕阳光从老人整齐的银发中闪过。“从前，有一个可爱的男孩，他有一只可爱的猫，但是……”

奶奶愣了一下，眼里满是悲伤，继续道：“可是有一天猫不见了，男孩很着急。偶尔他在路上发现了猫，男孩急忙跑过去，被车撞了。”

奶奶闭上眼睛，两行泪水顺着她苍老的脸庞流了下来。我怔怔地看着她，感到有点内疚。

奶奶转过头对我说：“广利，我不希望这种事发生在你身上。”

我又呆住了，眼里只有震惊。寒风笼罩着我和奶奶，像一只智慧的小鸟。阳光照耀着我们，形成了一条爱的线.

奶奶的故事作文范文(篇3)

每当我看见杏子，我就会想起奶奶。

小时候家里根本没什么水果，家里人也不愿意买，所以我总是缠着奶奶种一棵杏树。

有一天，奶奶叫我出来，我走出门惊奇地看见奶奶正拎着一棵小树苗，奶奶放下树对我说：你傻站在那儿干什么？你不是总缠着我种一棵杏树？奶奶把小树苗种在门前的花园里。之后我才知道，这棵树苗是奶奶借来的。

不久后，这颗树苗就长出了嫩绿的叶子，这是奶奶一直浇水的结果，之后便开发结果了。

这时，奶奶抱着我，让我数树上的杏子。123数着数着，我就数糊涂啦！奶奶笑了，不知道笑我傻，还是笑杏子多。

一天，从院子里传来哭声，原来是隔壁家的小淘淘嘴馋爬到树上摘杏，不小心从树上摔了下来，我没好气的说：看我奶奶怎么收拾你们。等我奶奶看见了，跟小淘淘一起来的小朋友正想走，我奶奶说：先别走。奶奶走进屋里拿了一根长竹竿，把树上的杏打下来，我赶紧把杏捡起来，不一会儿就捡了一口袋儿。奶奶叫我把杏分给大家，我们大家一起吃的可香甜啦。奶奶说：有好东西不能独吞，要学会分享。

自从这件事过后，我真敬佩奶奶的这种乐于分享的精神！

奶奶的故事作文范文(篇4)

从小我就跟我的奶奶一起住，我的奶奶最了解我了。

我的奶奶知道我的身体不好，尤其是我的脾胃很虚弱。我的奶奶就一直坚持看有关养生的书和电视节目，她买来很多养生的书，有的放在书柜里，有的散放在床上，只要一有时间，就会连头也不抬地看，这些书大部分都被她看了一遍。我常常坐在她身边，看见她戴着一副老花镜，好像在不停地思考着什么。我的奶奶从一本书本中学会了食疗，后来又在另一本书上学会了捏肌。我的奶奶觉得捏肌的方法更有效，一有机会，她就和别人讨论捏肌的手法。我的奶奶给我试用了一段时间，效果果然比食疗明显的多，我的奶奶很高兴，捏得更带劲了。看着我的身体一天比一天壮，她就坚持了下来，结果，这一捏就是四年。

一天我放学回家，这天老师留的作业不多，我把作业快快地写完了。刚吃过晚饭，妈妈就下班回来了，我好害怕妈妈又给我复习，这时，我的奶奶叫我去捏肌，我真高兴，这可是救了我了。我舒舒服服躺在床上，歪着头还能看会儿电视。捏肌是从身体下方向头部方向捏的，平时我的奶奶坐在我身边，一伸手就能摸到我的头，这是这次我的奶奶却说了一声：“宝贝儿，往后点，我够不着了。”这句话虽然很轻，但我听来，就入晴天霹雳一般，我突然意识到，随着我的个子一天天长高，我的奶奶一天天衰老了。我想：我在一天天长大，我的奶奶却老了。我不能老指着她给我捏肌活下去，我得自己锻炼好身体，把身体锻炼好了，长得又高又壮，我的奶奶才不会因为不能给我捏肌而费心费神。

我一直不忘我的奶奶的对我的关怀，现在我的身体很结实了，不用我的奶奶费心了。

奶奶的故事作文范文(篇5)

每到秋天，我一看到金黄的叶子随风飘落下来就想起了我的奶奶。

那是一个秋天，金黄色的叶子随风飘扬。我走在布满大树的小路上，忽然一条大黄狗向我冲来。那只大黄狗异常的凶猛，以十分快的速度朝我冲来。在这时候，我想跑，可是腿都吓软了，怎么还能跑得动呢，我吓得直哭。在我快要被狗咬到时，奶奶拿起石头朝狗扔去。狗跑了奶奶摸着我的头说：“别哭了，你一哭我就心疼。”我一看，那条大黄狗紧张地缩在一旁。看到这些，我一下子笑起来了。奶奶说：“以后你再遇到狗，就拿起石头扔向它，看它还敢不敢招惹你。”我点点头。

还有一次我去乡下玩，在那里认识了几个新朋友。在我们路过一个池塘时，看到了一群鹅。有个人说：“小声点，咱们轻轻的走过去。”可是，不知道是哪个调皮蛋，朝河面上丢了一个石头，河里那群鹅顿时发现了我们，大摇大摆地朝我们走来。，其他人都跌跌撞撞跑走，我吓得腿都软了，更跑不快，我叫着：“救命啊，救命啊！救命啊！”在我叫时，有一只老公鹅追上了我，咬掉了我的书包，咬住了我的衣领。我的奶奶看到了，她飞快地冲出来，一把拉住鹅的脖子转了几圈，那只鹅转的晕头转向，然后使劲扔进池塘里。一时间，大家都笑了，我也笑了起来。奶奶拍了拍我的身上的灰尘，说：“鹅有什么好怕的？如果它只有这点能耐，你还怕吗？”

在我的记忆里，我的奶奶总是和爷爷吵架，吵架时活生生的像一只十分凶猛的“母老虎。”不过，奶奶对我特别好，我爱我的奶奶。

“在任何时候遇到困难都不要放弃。一次跌倒算不了什么，只要努力，以后会成功的。”奶奶说的话经常回荡在我耳边。

校园里的故事作文通用

我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，我们写作文的时候要注意什么呢？这份特别的“校园里的故事作文”定能让您满意，这将有助于你不断进步！

校园里的故事作文 篇1

一个阳光明媚的春日，校园里的丁香花开得正旺，那一朵朵小白花是那么可爱，那么诱人，丁香花们争先恐后地散发着甜香，这甜香使学生们个个神清气爽，淘气包张明也不例外。

今天，淘气包张明又被班长王寒冰骂了一顿，原来在课间的时候，张明一直在丁香花树下徘徊，看上去犹豫不决的样子，只见他一会儿把手伸向丁香花，一会儿又迅速地把手缩了回来。这一幕，正好被他们班的班长王寒兵看见了。王寒冰冲了上去：“你怎么可以摘学校的丁香花呢?”“我…我只是想搞一朵而已。”张明小声地嘀咕着。“那也不行，这是违反校规，我要告诉李老师!”耳尖的王寒冰大声说道。

这时，李军老师正好从这里经过，看见自己的学生正吵得不可开交，便问发生了什么事情，只见王寒冰大喊：“老师，张明想摘花，还说没有!”“我只是想摘一小束送给我妈妈而已。”李军老师明白了，说：“张明摘花是不对，但你作为班长需要知道为什么人家做，发生了什么事，而不是盲目的教训人家。”“我知道了。”王寒冰说道。

接着，李军老师又问了张明为什么摘丁香花，原来张明的妈妈生病了，而张明妈妈最喜欢的花是丁香花，所以就想摘一些送给妈妈。就这样，李军老师和班长王寒冰帮张明摘了一束水灵灵的丁香花，张明开心得不得了，蹦蹦跳跳地向医院走去。

星星般的丁香花缀满枝头，从墙上窥着发生的一切，开得愈发迷人了……

校园里的故事作文 篇2

校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”

小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的'小鸟重回蓝天。

以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……

[按语]

材料作文，至少有以下两个优点：一、具有广阔的写作空间和多角度选择范围，能满足不同层次习作者的写作需要。如本材料，既可以像上文从爱鸟、护鸟的角度入手；也可以以所提供的材料为结果，追溯事情的缘起，针对某种不良现象，作批评性描述；还可以对此作静态观测与客观描述，抒写生命的坚强或脆弱……二、可以培养和训练习作者注意与寻觅生活细节、发展形象思维能力，张开想象的彩翼，在写作的无限空域尽情遨游。

校园里的故事作文 篇3

林和凌是本故事的主人公，配角，林的对头人——茵，凌的对头人——翔。

林和凌的认识不是偶然，而是必然。他们是同一个学校，而到了分班的时候，他俩仍在一个班，所以他们认识了。

林是全校公认的美女，凌是全校公认的校草。他们的成绩在镇里乃至市里都遥遥领先同龄人。

开学第一天。

老师把凌的座位安排在林的后面，故事开始了。

俊美的凌首先问林：“你好，你叫什么名字？”“噢，你好，我叫林，你呢？”“林，多美的名字啊，我叫凌。”“凌，你是要凌飞吗？”“噢，是的。”凌从来没有听到过有人这样评论他的名字。

经过交谈，大家知道了他们都住在一个小区里。凌是新搬到林家的对面的新邻居。于是，他们理所当然的成为了朋友。

他们一起上学，放学，每天一起玩，一起做功课。茵，林的对头人，她看到自己暗恋的人和林这么亲热，她十分嫉妒。

这天，林因为一些小原因，被老师罚站在教室外面。林十分伤心，因为茵在老师面前告她的状。想着想着，林不由得落下了眼泪。一张纸巾递了过来，是凌。

“你别哭了，不用伤心的。”铃，铃。下课了。凌走道林的面前，安慰她。林抬起头，几颗晶莹的泪珠挂在眼角边，使她显得更加脆弱，更加美丽动人。

凌正想安慰她，“凌，你过来一下，我跟你谈谈工作的事情，”是茵的声音。

（未完待续）

校园里的故事作文 篇4

昨天我们四年级开了一场音乐会。第一位表演者是弹钢琴，钢琴时而快，时而慢，时而柔，时而刚，把我们纷纷陶醉在其中了。第二位是小提琴独奏，那声音引来许多赞赏……终于到了我们班，那古筝的声音非常优美动听，在优美下带一点欢快那更锦上添花了。许嘉楠的电子琴，又是另一种风格了，它欢快，它活泼，它动听，它是一种令人愉快的琴声。

“接下来是四（1）班陆畅等人带来的让我们荡起双桨。”主持人大声地说。天哪！我们唱得是“走过老师窗前呀”!不管三七二十一了，先唱了再说。我好紧张啊，我浑身发抖总怕自己唱不好。我越唱越快，我也不敢看台下的观众，最后我还是勇敢地面对了，虽然我很害怕。

从这次音乐会上我懂得了要勇敢地面对，不能退缩。要靠自己最大的努力去克服它，不能紧张要放轻松。

校园里的故事作文 篇5

迫近黄昏，太阳正慢慢落下，它像架染布机，给西边的云都染了件外衣。微风吹着窗帘翩翩起舞，我们在这静谧的氛围下奋斗努力着，校园生活拉开了帷幕。

团结

一二一体育委员喊着口号，为了迎接学校第一节运动会，各班都在紧张练习中。我们班的步伐总是不整齐，这下可气走老师被罚练了。这可是开幕式之前最后一次训练了，大家像一拳打在棉花上，又气又没办法。没事儿，全班同学打起精神来，走出个样子，让老师们明天看看。一位同学说。这句话好比给瘪气的轮胎打足了气，顿时大家提起了精神，重新练习。一圈、两圈不知走了多少圈，口号不知喊了多少次。渐渐地，整齐的步伐和响亮的口号声在操场上回荡，这是操场上最动听的声音。

互助

教室里总会有人帮同学交作业、打水。当同学没有墨水时递给他一支钢笔。那个人或是你的同桌，又或是你的朋友。但我们不要把这些帮助当做理所当然，发生误会时伤害了彼此。一天下午，争吵声打破了自习的平静。咦，我的上交本怎么还在这儿啊？小武收拾桌箱时说道。她后面的同学说：早上就收了，你怎么没交呀？于是她便问起同桌怎么没帮她交，同桌说自己当时不在，也是后来才交的，不知道她没有交。小武就埋怨同桌怎么不问问她。当两人冷战时，后排同学分别递给两人一个纸条，他们看后没多久，一位问起今天作业，另一位便自然接话回答，就这样和好了。我问后排同学写了什么，她说她只是帮两人回忆以前双方为彼此干的小事。

努力

上届初三毕业典礼，每班都要出节目。我们班由班长带领小组练的舞蹈节目，可没有经过班主任的验收，那段时间大家都像得了抑郁症一样。而音乐老师为我们争取了一个名额，让我们为她唱歌伴舞。在等待班主任的允许时，我心里比考试完发卷子还无比期待和忐忑，最后老师在我们的苦苦的哀求下同意了。班主任的认可，像黑暗中照射进来的艺术阳光。舞蹈动作有一定难度，要融合进歌曲卡种节奏，可没有谁有怨言，大家都为了这一次来之不易的机会，努力练习着。

校园里的故事多彩多样。我们最美好的回忆，最宝贵的青春，最热血的故事都在这里留下痕迹，那是人生中的无价之宝。

校园里的故事作文 篇6

校园里的小故事

二年三班校园生活日记

洪欣奕

星期五下午，林老师给我们讲评日记。

老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。

刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。

我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。

林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”

今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。

指导老师:林艳

校园里的故事作文 篇7

去年暑假的那个傍晚，刚下完一场细雨。树叶沙沙作响，带着凉气袭来，十分凉爽。一朵一朵鸡蛋花飘落，散发出淡淡的香味。

晚上，雨先生告辞后，我们几个教师子女相约一起去玩。新鲜的空气使我们的心情大好，我们兴冲冲地跑向学校操场的沙坑玩。

下过雨后，沙子都是湿漉漉的。但我还是勉强地用手刨着沙。一些沙子粘在手上，凉凉的，痒痒的。我和好朋友可可合伙搭建了一座“新式港珠澳大桥”。看着自己的得意之作，我和她都忍不住大笑起来。

远处，飞扬骑自行车沿着跑道冲过来。可是，一瞬间，只听见“砰”的一声，飞扬连同他的自行车一起翻倒在跑道的雨水中。在场的所有人都惊呆了。可可急忙跑过去扶飞扬。在模糊的灯光下，我隐约看到飞扬膝盖上有流动的液体。“血——”一个女孩吓得尖叫起来！接着，围上来的人都发现飞扬受伤了。他的手臂上、腿上、嘴巴里都是血！飞扬的样子让我大惊失色。大家顿时像无头苍蝇一样，不知所措。

我一下子站了起来，当起了镇定的指挥官：“大家都安静！你们两个男生先扶飞扬去校医室，我和可可扶着自行车随后跟上，剩下一半人跟着我，一半人去飞扬家报信！”伙伴们听到我的命令后，立刻行动。我和可可抬着自行车，急急忙忙地赶到校医室，两个男生说：“校医室关门了！”我又说：“你们先带飞扬去男厕所清洗伤口，再带他回家！”

我们的动作十分迅速。不一会，大家便把飞扬扶到了他家。飞扬妈妈帮他消了毒，包扎好伤口，我们才回自己的家。

那场细雨，虽然牵出了一件意外的事，但却让我学会了镇定地处理事情，也让我认识到团结的力量！

校园里的故事作文 篇8

这一天，林和翔在百货商场里逛，正好迎面碰上凌和茵。

茵不停地和凌说话，但凌却对茵有点不理不踩。

迎面碰上林和翔，凌的心里“咯噔”地响了一下。

翔友好的对凌和茵说了声“你好”，茵回了声。

但林和凌却彼此都没有说过一句话。大家匆匆的走了。

星期一，一场毫无预料的数学竞赛来临了。

星期二，美术老师让同学们每人交一幅画景的画。

林画了一会，觉得没劲，就带着自己的画笔和一张没有画完的画走了。

林走到学校草坪的长椅上，翔正坐在那，专心致志的画画。

林走过去：“翔，你好，我可以看你的画吗？”

翔友好的笑了笑。

林凑过去一看，不由得惊呆了。翔的画栩栩如生。

林又和翔微笑着交谈了起来。

凌刚好走过，看见林和翔正在交谈，还微笑着，似乎很开心，快乐的样子，脸突然间红了，匆匆的走了。

回到教室，刚好上课铃响了。

这节课，凌很“专心”，与其说凌专心，还不如说他分神呢。整节课，凌的目光一直停留在课本上，却没有将书翻过一页。凌和林的交往过程，相识过程，以及现在的冷淡，一点点的在凌的心头展示开来..

这天，是上回的数学竞赛的颁奖的日子。凌和林是一等奖，翔是二等奖。茵这次一时失手，没有得奖。而这次，也只有凌，林，翔他们三个人得奖。

凌来领奖时，他的目光刚好与林的眼神碰上，林的眼神是温柔，柔情的。凌的脸一下就红了，低下头，逃避林的目光。

这一情景，让翔尖锐的目光捕捉到了。

照相。

凌和林站在一起。（先是一等奖的一起照相。）

他们两靠的很近。（老师要求的）

这次倒是林的脸红了。而凌，自始至终，都没有敢望林一眼。

（未完待续）

校园里的故事作文 篇9

金色校园故事

属于我们的记忆

苏州高新区金色小学六(1)班吴怡

还记得我们在操场上蹦跳的、活泼的、拼劲的身影吗?记得我们赢了比赛的欢呼声吗?那时的我们天真烂漫的笑脸洋溢着喜悦。

我们是一支人数很少的队伍,仅有21个人,但是班级需要我们的时候,无论是谁都会挺身而出,为班级荣誉争光。在这一届的运动会上,各个班运动员互不相让,整个赛场气氛变得紧张了,但是我们坚信只要保持平稳的心态,调整好状态,尽自己的能力做到最好就可以了,激烈的比赛就这样开始了,只听哨声一吹响,五六年级就开始了双飞比赛,并不太会双飞的我们,经过短暂的努力练习,一个两个三个四个,越来越多,双飞是一门技巧的跳绳一种,有极大的难度,不过,我们不怕尝试去学习。再看盘踢,这对我们,更对五年级的同学是种挑战,这是需要双腿的配合。我们不顾风的阻扰,努力完成盘踢。你瞧,踢毽时啦啦队的呐喊助威,跑步时运动员的坚毅拼搏,报道组的一篇篇文采飞扬的通讯报道是我们对班级的祝福与鼓励,为什么我们这么卖力?为的是我们自己的荣誉吗?不是,是为了班级的荣誉,为的是六(1)班的荣誉。因为我们是一个团结的向上的集体。

我们付出的汗水得到了回报,奥运五环的标志烙在我们心底,总计七个项目的比赛我们获得六个第一,女子800米跑我班包揽前三名,团体比赛跳大绳,我们的配合天衣无缝,10人无一失误在操场上因太阳的光芒释放出我们运动的光彩,流下再多的汗水也值得。我们击掌也表示不出喜悦的盛情,只有蹦跳起来大声地欢呼。现在回想起来,岁月匆匆,转眼间,一学期就在这些不断的欢笑与汗水中过去了。

其实,校园故事挺简单的,平淡无奇,但是总能感受到校园生活的美好,只要我们能开心,肆无忌惮地大笑,学习生涯也不会显得特别孤单;我们不怀心事,坦诚地诉说,也是一种无忧无虑的快乐吧!现在我们要做最后的冲刺了,虽然不知道还有没有缘在一块儿,但是我们都要珍惜在学校的时光,努力进取,快乐地过好每一天,让自己的童年,不留遗憾!

六年级:吴怡

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