作文学校篮球比赛

作文学校篮球比赛合集4篇。

作文比赛不是攀比成绩而是锻炼自己提高自己的机会，写作是让我们更加了解自己的内心需求和欲望的过程。下面是我们为您整理的“作文学校篮球比赛”相关的信息。本资料仅供参考不可作为决策依据！

作文学校篮球比赛 篇1

炎热的太阳肆无忌惮地烤大地，感觉到处冒烟！但是，我们五班的篮球精英正在商量着下午体育课两队选手的工作分配！我们在炎热的夏天等体育课！我们兴奋得控制不住自己，拿起篮球冲向操场，到达操场。我们开始了激烈的篮球nba校园比赛！

第一回合！我们以旧的方式开始第一回合。看到我们班的裁判陈子昂，招来了两队派的代表。激动人心时候到了，球被裁判扔到了天空。掉下来的瞬间，我们队的代表强健先跳起来打球，我们立刻改变了目标。但球却被敌人的大将夺走了，他以迅雷不及掩耳的速度冲向球架。看到他要投球，我们队的大男人孔顺彬一下子就把他盖住了。球飞到只能传球的应鑫鹏手里。“孩子，应该传球！”敌人施鹏伟大地喊着，我们都叫鑫鹏“儿子”，我冲过去抢球。但发生了永远意想不到的事情，儿子突然把球传给我，我笑死了。施鹏伟来抢球，我传给了奇康，奇康投了个三分，可惜没进去。我们叹息的时候，主将来了空中接力，但却像踩在泥坑里！我们都笑了！

第二回合开始了！他们队刚开始和我们传球，给那个传球的我们头晕，我们突然坏了，他们一投我们就一起跳，形成了阻止网拦住了球。主将抢了球，我们在旁边保护投他，他准备投篮的瞬间被敌人陈亦楠阻止了，中惜。

第三回合！得分是1:3！现在就看能不能上3分了，如果我们队能上，就不会输。我们所有的选手都提心吊胆，开始了！我们用乱七八糟的传球手法传球，三分钟以外，强健还是带着球跑，突然他转弯投篮，把篮球放在下面，用力往上投！强大的力量被篮子弹回来了。孔顺彬冲到前面，在三分线来到我们班历史上最惊险的接力，进了！“啊~”我们队全队大声欢呼。但是，孔顺彬这个大人，除非没有力量或受伤，也不奇怪是百投百进的篮球主力手。

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小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师经常会发布一些像一篇篮球比赛作文这样的写作作业，你知道写好一篇篮球比赛作文需要从哪些方面入手吗？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《篮球校园友谊活动的比赛作文》，仅供您在工作和学习中参考。

上周一下午，风和日丽。我们班进行了一场激烈的篮球比赛。

比赛前，老师让同学们先热热身。穿着红色、蓝色球服的运动员陆陆续续来到比赛场地，一旁的啦啦队队员们手捧鲜花，高声叫着，准备加油。顿时，空气凝重了，周围树上的小鸟也不再唱歌了，静静地准备着观看这场篮球比赛。

随着一声哨响，比赛开始了。观众屏着呼吸，裁判抛起篮球，双方队员开始争抢，篮球在队员手中一会儿向高空飞去，一会儿低空跳跃。弄得观众眼花缭乱。双方队员争抢激烈，嘿，谁不想赢呢？开赛20分钟，突然，穿红色18号秋衣的队员在篮框旁腾起投球，球进了！观众席上的同学们欢呼雀跃，加油！加油！啦啦队再次高呼起来，蓝色球衣的队员们也不示弱，拼命跑着，抢着，就这样反复着。眼看比赛就要结束，剩下的时间不多了，比赛越来越激烈，队员们个个脸涨得通红，豆大的汗珠从脸上滚落下来。这时，比赛的哨声响了，最终红队以领先2分取得胜利。

球员们列队向场外的同学们鞠躬行礼表示感谢。这场激烈的篮球比赛在同学们喊着友谊第一，比赛第二的口号中结束了。

今天，老师通知下午要进行篮球比赛，我心里十分高兴。

时间一分一秒的过去了，比赛即将开始了，我们迅速来到操场上。由于我是替补队员，所以坐在地上等着。一会儿，比赛正式开始。队员球场上，只见六号队员迅速运球，左冲右突，很快来到篮下，跃起，抬臂，压腕，唰！篮球在空中划过一条弧线，好干净利落的一个空中开花球进了！观众席上掌声如雷。

很快，上半场结束了，下半场老师叫我上场。我全力以赴打球，抢到球后迅速传给队友，队友抬臂，跳起，飞身投篮，球又进了！大家又欢呼起来，我开心得无法形容。几个回合下来，双方的分数不断跟近，我们始终没有绝对领先。终于，裁判一声哨响，宣告了比赛的结束。再一看，球员们有的汗流浃背，有的满脸通红，有的累得已经喘不过气来。

这场球赛，我们班虽然以２０：１８输给了对手。但我坚信，功到自然成，胜利早晚会属于我们！

今天我们下午举行了一场令人惊心动魄的篮球比赛，篮球比赛从下午四点钟拉开了序幕，我和xx还有xx决定重新出发给那一些小毛孩子一些教训，让他们不知道什么是天高地厚。

球赛开始了，首先篮球落在了对方的手里面，他迅速的朝着篮筐跑去，他可是他们队伍里面的飞跑腿呀，球如果落在了他的手里面，那可真的是可以说得上一发不可收拾了。幸好我们xx同学也不是盖的，他的速度并不比这个对手慢多少，他以迅雷不及掩耳的速度往前冲去，就在对手要进行投篮得分的时候，他出现在了对手的面前，把对手投出手的篮球的抢了过来。

xx马上把球传给了我，我看到了内线空挡着的xx，于是乎我把球用力的往前面一扔，扔到了xx的手里，xx一接到球，就被对面外号叫xx的给拦住了，可是xx并没有感觉到一丝丝的害怕，而是更加的淡定自若的把球投了出去，轻松的得下了两分，这对于xx来说实在是太容易了，谁叫他是校队的主力球员呢?

很快我们建立起了非常巨大的优势，这个时候我接到了xx给我的传球，我直接在三分线内把篮球给投射出去，只听见刷的一声篮球轻松的进入了篮网里面，我就这样轻松得了三分。对面的xx看呆了表示很不服气，但是又无可奈何，我们最后也理所当然的赢得了这次的比赛，真是太让人开心了。

体育馆中灯火通明，空中流动着紧张的气息，观众们陆陆续续地就座，有的拿起手机准备抓拍；有的呐喊着为喜欢的队伍加油；有的目不转睛望着针面焦急的等待。高耸的篮筐成了一道引人注目的风景，光滑的地板，巨大的屏幕。

随着一声清脆的哨响，比赛开始。运动员个个斗志昂扬，势在必得。场上不断发出球鞋的摩擦声，屏幕上的比分逐渐拉开，大家你追我赶。

突然，红队的实力选手被罚下了场，场面出现了翻天覆地的变化，黄队奋力追赶，场上进入了白热化，一个漂亮的转身，黄队再得一分，红队马上改变战术，开始防守。

大家部不分上下，1号球员把球传给2号球员，一个完美的抛物线，却被黄队截了下来，躲闪再躲闪，一个飞跃，篮球精准的落入框中。场下掌声雷动。

球员们的衣服早已被汗水沾湿，也毫不在意，比赛好像没有暂停键，仿佛浇了油的火焰。

红队最后以5：1，完胜，观众们的热情与球员的欢呼汇成一曲美妙、激昂的乐章，红队不仅收获了胜利，更把这难得的友谊烙在心上。

我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。

正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进， 但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。

下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！

今天，我回学校参加篮球训练。在前面我们做了许多艰苦的训练，有练柔韧性，还有练过人，也就是教练把一些雪糕筒放在不同的地方，让我们穿过这个地方。我们也做得很好，轻轻松松就做完了。做完之后教练叫我们打比赛，我们高兴地叫起来。

比赛开始了，我们迫不及待地抢球，好，我断球了，传给队友，队友拿到球之后就投篮，这球进了，比分变成了2：0，我们高兴地欢呼起来，支持我们队的人情不自禁地鼓起掌来。轮到他们发球，他们队很厉害，进了一个打板球，比分变成了2平。这时，他们队对才进一球非常不满意，便开始追起分来。

首先，他们差不多传了一个很远的快攻，我上去防守他，但他有身高优势，投进了一个三分球，比分变成5:2。我们也开始发威了，进了一个三步勾篮，并且打快攻进球，我们的分数逐渐上升，变成了6:5。眼看着我们队要赢了，但被他们断了球，我方的队员去防守，但他进了一个三分球，并且再加罚一球，他们的球居然进了，比分变成了9:6。教练宣布比赛结束，我们居然输了！

从这次比赛中，虽然我们输了，但我懂得了失败就是成功之母的这个道理。

星期三下午，我所在的班和五班进行了一场酣畅淋漓的篮球比赛。

太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风，闷得让人透不过气。柳枝不再摇动，似乎整个世界都静止了。忽然，一声哨响打破了宁静，裁判将球高高抛起，黎锦树像是脚底安了弹簧似的高高跃起，一掌拍向篮球。对面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因为身高不够，蒲泓澄还差了点。黎锦树顺势一拍，篮球划过一道弧线飞了出去。唐川博柏顺势去接，李浩然一看形势不妙，三步并作两步飞奔而来，在空中将球劫住，转身将球传给蒲泓澄。唐川博也不是省油的灯。他从蒲泓澄手中将球抢了回去，如同一支离弦的箭一般飞奔过去，正准备投篮，却被一个巨大的黑影给罩住了，马逸轩似醒来的雄狮瞬间清醒，如同泰山压顶一般挡住了唐川博。唐昌博的心这时一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在场上。我朝着唐川博大喊：“传球!”，唐川博猛然回过神来，将球传球给我。这时，马逸轩一个狂风嘶吼，震天动地，朝我扑来，可为时已晚，我已向前方投去，可那篮球却在关键时刻掉链子。球从筐边滚了几圈掉出来了，就这样我们双方开始了拉锯战。一方占了上风，另一方就更加势气高涨，严防死守，不留半点缝隙，不让对方占一点儿便宜。两边的啦啦队也在不停地呐喊助威。先是一边声音更大，接着另一边的声音又盖过这一边。比赛进入了白热化阶段，比赛更加惊心动魄。马逸轩如同被怒火点燃的狼，一把抓过球。不管三七二十一就往篮筐投，但因用力过猛，球从框中弹出，我将球稳稳抱住手中。蒲泓澄如同脚底踩了风火轮跑来抢球，马逸轩挡住了我投篮的路，骑虎难下，怎么办呢?我急中生智，吃了怎么办---传球。可马逸轩人高马大，有九牛二虎之力，不能再空中传球，只能击地传球。我一个背后运球，将蒲泓澄的注意力移开，一个击地传球给了黎锦树。黎锦树正想投篮。却被蒲泓澄挡住。这蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大无穷，从黎锦树手里抢了球，我还没回过神来，蒲泓澄转身一投---进了。我心里一沉，裁判大声宣布，二比零，我和黎锦树沙红了眼，不数进攻，却被对方一一化解。就在比赛最后的时刻，我的一个三分球挽救了危机。哨声响起，裁判大声宣布:“三比二，四六班获胜!”，下面的欢呼声如雷鸣般震耳欲聋，我和黎锦树拥抱在了一起。

从这次比赛中，我懂得了一个道理：做任何事情都要坚持，永不言败。

今天，我和学校篮球队的主要队员代表宝山区来到浦东南洋模范中学打球。听说我们的对手静安篮球队投篮命中率非常高，有点忐忑。

到了篮球场，刚好看到静安篮球队的队员在赛前热身。他们的投篮水平让我惊叹，他们的三步蓝，八字蓝，蓝级都让我大开眼界。

正式比赛开始了！我们和静安篮球队打得不分上下，比分8：8。后来我们精疲力尽，他们把比分打到12：8，领先我们4分。我想，这就完了！我们必须输！第一场比赛结束休息的时候，卢拍了拍我们的肩膀说：“没关系！我们还有机会！不要被他们吓倒！只要发挥你平时训练的水平，最后的胜利一定是我们！”第二节，比赛开始。场外队友高呼“保山！加油！”“真正的小！胜利！”受到同伴的启发，我们场上的队员就像是被鲜血复活的士兵，一步一步的攻击敌人的营地。队友之间默契配合，有的抢栏板，有的负责盯紧对方主力，挡住他们对我们的威胁，有的负责强主攻。我们一直把篮球放在静安篮球队的蓝框里。第二节结束，评分栏的数字是12：20，我们赢了！我们以8分之差击败静安，获得了胜利！

通过这件事，我明白了一个道理。在共同的目标下，朋友之间可以互相帮助，事情也可以完美的完成。

篮球比赛活动马上到来了，我们应该根据情况来制定篮球比赛活动方案了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。篮球比赛活动方案怎么写好呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“学校篮球比赛活动方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一． 活动目的

1. 丰富学校学生课余生活，增强学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育锻炼意识，增进各级同学之间的了解与交流，在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。

2. 在学生中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新鲜血液。

二． 活动地点

校操场或体艺馆

三． 活动时间

赛前报名：11月17日一11月19日

正式比赛：拟定在11月22日星期一中午12:20

四． 比赛规则

1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。

2.以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛），高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。

3.比赛采用单败淘汰制，比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时，采用轮空制。

4.每场比赛分上下半场：4节，每节10分钟，比赛前3节不停表，最后1节停表。

5.比赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜负。

6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场比赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。

7.比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

8.每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。

9.替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

10．场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架事件，取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格，并上报政教处处理。

五． 比赛奖项

比赛分别设男、女生一二三名，颁发奖状及奖品。

六． 活动资源需求

1.人力资源

（1）学生裁判2人/场，计分及犯规次数2人/场，由校篮球社成员担任。

（2）现场后勤（包括提供饮水、药品等）2人，由校篮球社成员担任。

（3）活动裁判组，负责活动当天具体事项，由校篮球社成员担任。

（4）现场及赛后宣传，包括摄录像、比赛总结等，由篮球社负责。

2.物力资源

（1）比赛用球6个，向校体育组借用。

（2）比赛裁判所用黑板。

（3）比赛用水由校篮球社统一购买

一、购置体育用品

象棋8套，每套20元，计160元；

围棋8套，每套60元，计480元；

跳棋8套，每套20元，计160元；

篮球3只，每只100元，计300元；

乒乓球桌1条，每条2800元，计2800元。

以上共计3900元。

二、奖 金

1、棋类比赛共分三种，其中象棋分男女两组，每组设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元共1200元；

围棋为男组，设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元，共计600元。

弹子跳棋为女组，设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元，共计600元。

2、乒乓球组设冠、亚、季军第四名，设风格奖，分别奖励1200元、800元、600元、400元、400元、共计3400元。

以上资金共计4600元裁判费800元，筹备及后勤工作共3600元，镇政府乒乓球队服1000元，共计5400元。

以上共计13900元。

二0xx年十一月八日

一、比赛时间、地点

比赛时间：20xx年7月29日下午17点整

比赛地点：

二、竞赛规则

1、比赛时间：比赛采用全场4节制，每节10分钟。每节比赛后可休息3分钟，中场休息10分钟。加时赛为5分钟。

2、犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。最后三分钟暂停回来后从半场发球。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次 “死球”或者本方队员进攻时完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、每队上场人数为 5 人，替换次数则不限定。只有在场上出现犯规、争球、叫暂停等“死球”或者本方队员进攻时才可换人。

6、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。

7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。防守方则不设三秒违例。

8、场上裁判有比赛最终裁定权。

三、比赛细则

1、参加当天比赛的球队应提前到场。当天比赛全部结束前，所有参赛队不得离场。

2、每队选派2名队员作为工作人员。

四、积分及排名

1、胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

2、当有多支队伍积分相同时，先看积分相同队伍之间的胜负关系，如胜负关系无法决出排名，则以小分计算方式计算排名。

五、比赛原则：

各球员以及观众遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。

—、活动目的

为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

二、活动主题

“迎中秋、庆国庆”——xx集团20x年第x届秋季篮球赛

三、活动宗旨

增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

四、活动时间

暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）

五、活动地点

x篮球场

六、活动方案

（一）篮球比赛组织方案

1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

3、各队须于20x年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xx负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效。

4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。

6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名。

7、比赛规则：

⑴双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟。

⑵比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分。

（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。

（5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声。

（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

8、篮球裁判：xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。

9、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元。

（二）注意事项：

1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。

4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

（三）比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式，于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。

（四）活动筹备组成员

1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。

2、筹备组副组长：xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场解说：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服务：xx、xx。

（五）具体比赛赛程，由人力资源部统─编制和通知。

（六）费用预算

一、指导思想：

为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办高年级篮球比赛。

二、比赛时间：

20-年4月23日下午

三、参赛代表队：

四五年级混合队——六年级(分男女队)

四、比赛办法：

1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。

2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。

3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。

4、每个班级报8名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛

5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。

五、奖励办法：

设冠军、亚军、参赛奖

当面临篮球比赛活动的时候，我们要开始着手安排本次篮球比赛活动的方案了。活动方案可以保证活动的进行，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。那篮球比赛活动方案需要怎么写好呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“学校趣味篮球比赛活动方案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一、活动主题

“更高。更强”篮球比赛

二、活动目的

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活，强生健体，增进感情，提高班级团结协作能力。

三、活动宗旨

勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

四、活动对象

公司全体员工

五、活动时间

20-年x月x日

六、活动地点

水泥篮球场

七、内容及流程

(一)比赛流程

1、各宿舍队员各12人，裁判两名。

2、比赛分上下半场，每半场15分钟。

3、上下半场之间休息2分钟。

4、如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

八、准备工作

1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

2、班委会负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

3、每队各出两名裁判员。

九、现场规则

1、禁止在赛场上打架斗欧。

2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

4、各队出一名负责统计分数。

十、比赛结束后

负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬及奖励。

十一、具体安排

一、活动名称

“友谊第一，比赛第二”篮球比赛。

二、活动目的

篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强班级与班级，加深同学之间的友谊，培养学生之间团结合作的意识，特举行此次篮球比赛。

三、参赛对象

四、五年男同学

四、篮球比赛报名要求

1、每班只可参加一支球队

2、比赛按学年划分，四、五年共四队。每队人员为10名队员，其中10名队员当中选一名队长。

3、比赛时设有一个主裁，一个副裁

五、比赛安排

1、比赛场地：学校篮球场

2、比赛时间：年z月下旬

3、比赛采用同学年对抗赛，一场定胜，比赛设冠军、亚军。

4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为15分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

六、比赛纪律规定

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

3、每队球员统一服装颜色。

4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

七、比赛规则

1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

一、活动目的

为了丰富学生第二课堂生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，展现我校学生的运动风采，经学校研究决定举办本次“华视杯”篮球赛。

二、组织机构

组长：z

副组长：z

成员：团委干部z

三、活动对象

高一、高二全体学生

四、举办单位

校团委学生会

五、比赛安排

报名时间：20xx年4月17日（星期天）截止（以班为单位统一将参赛班级和名单交到校学生会），24晚7点在校团委办公室进行抽签分组。

赛时间：4月25日开始，周一到周五课外活动时间进行。

比赛地点：校篮球场

六、工作分工

1、团委：安排指导学生会干部组织比赛报名工作，在比赛期间确保每天有一名团委老师在比赛场地负责比赛秩序，联系华视眼镜店准备活动奖品及条幅。

2、朱琪老师负责比赛的具体事项，包括裁判员的培训，比赛场次安排。

七、奖项设置

每年级取前三名颁发奖状予以表彰，每年级评选出15名优秀队员给予一定的物质奖励。

八、注意事项

1、要体现“友谊第一，比赛第二”的良好比赛氛围。

2、在旁加油的啦啦队要文明观战，不得在比赛进行中对对方球员或裁判发出不礼貌和攻击性的言行，否则视为犯规，情节严重将直接取消参赛资格。

3、参赛队伍必须尊重裁判，不得恶意辱骂裁判（情节严重者，校团委有权取消该参赛队伍比赛资格）；

4、比赛中不得辱骂对方球员，不准做出不友好的动作；比赛中如发生打架斗殴事件，校团委可同时取消双方队伍的比赛资格。

5、比赛时相关班主任必须到场，注意学生安全。

6、4月24（星期天）7点在团委办公室召开工作组成员、全体裁判员及各班队长会议。

一、活动目的

为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

二、活动主题

“迎中秋、庆国庆”-----xxxx集团20xx年第xx届秋季篮球赛

三、活动宗旨

增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

四、活动时间

暂定xxxx年xxxx月xx日（星期xx）～xxxx月xxx日（星期xx）

五、活动地点

xxxxxxxx篮球场

六、活动方案

（一）篮球比赛组织方案

1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。 分别如下：

2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

3、各队须于20xx年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xxxx负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。

4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。

6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛（冠、亚军争夺），淘汰者争夺季军。

7、比赛规则：

（1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20：0计到场方获胜并进行积分。

（2）比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。

（3）每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。

（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟(暂停不计入比赛时间)。

（5）比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。

（6）单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛；全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准（判罚参考国际篮球判罚标准）。

（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

8、篮球裁判：xxxx、xxxx

9、具体的比赛赛程见附件1。

10、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元、1500元奖励并颁发锦旗。

（二）注意事项：

1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

3、原则上比赛队伍需着统一的队服,队服号必须是4-15号不能随便乱取。

4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

（三）比赛将于xxxx年xx月xx日下午举行开幕式，于xxxx年xx月 xx 日下午举行颁奖仪式。

（四）活动筹备组成员

1、筹备组组长：xxxx、xxxx负责活动的整体规划、协调。

2、筹备组副组长：xxxx、xxxxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

3、筹备组组员：技 术 统 计： xxxx、xxxx ；

现 场 解 说： xxxx、xxxx ；

计 时/计 分： xxxx、xxxx ；

摄 影 ： xxxx、xxxx ；

电 器 设 备： xxxx、xxxx ；

安 全 保 障： xxxx、xxxx ；

后 勤 服 务： xxxx、xxxx 。

（五）具体比赛赛程，由人力资源部统一编制和通知。

（六）费用预算

人力资源部

xxxx年xx月xx日

一、活动主题：

建设校园文化，丰富校园生活

二、活动目的：

提高当代中学生对体育的热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识

三、活动形式：

趣味竞赛

四、活动地点：

篮球场

五、活动时间：

-年x月x日

六、活动对象：

全体学生

七、活动规则

第一项：篮球蹦蹦跳

1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排;

2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;

3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次;

4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处;

5、计时员(裁判)记下每个组完成(往返一次)时间;最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。

6、违反规则的加10秒/次。

第二项：同心协力

1、每班选出8位选手参赛，男女各4人;

2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次;

3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。

4、计时员(裁判)记录每组完成(往返一次)时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。

6、违反规则的加10秒/次。

第三项：定点投篮

1、每班选出5人参赛，男女不限;

2、参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒;

3、每投进一球，得一分;

4、计分员(裁判)记录个人和班级得分;

5、超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。

作文学校篮球比赛 篇2

对手发球，小杨传给了小张，小张以超快速度突破，但只是假动作，迅速传给了外线的`小高，可是，聪明的小崔轻松断球，传给了我，我传给了小陈，小陈投了，可惜没进，我抢住了篮板，迅速传给了小胡，投了，一个空心，太帅了！2：0。

对手也不是吃素的，小宋发球，传给了小杨，小杨一勾手，球进了，真是太不可思议了。2：2。这时，小崔成了主角，我发球，对手防的很严，所以我直接传给了后场的小崔，小崔接到球后，竟然没有传，运了俩下球，在三分线外，投了，球竟然出乎大家的意料进了！5：2。

小张发给了小高，小高急了，直接投，来了个三不沾，直接飞出界。小胡发球，发给了我，我又传给了小崔，小崔运球，突破，勾手，一气合成，球竟然进了！犹如詹姆斯，太厉害了。7：2。

对手有点急了，小杨发球给了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡盖了个大帽，小胡高兴的叫道：“我是科比！”9：2。我们快赢了，离比赛结束还有3分钟，可是，也许正是我们的骄傲，被敌方打出了8：0的小高潮，比分竟然超过我们了，不好，现在还有5秒，比分是9：10。我发球，对手防守很严，无懈可击呀！，这时，小陈跳出来，我赶忙发给他，这时，对方防守出了漏洞，好！就是这个机会！小陈传给了我，我们中计了，我竟然被双人加防，可是，比赛还有3秒，这时，我急中生智，来了个转身运球3步篮，然后抛投，球在大家的视线中缓缓降落在篮筐里，我们赢了！11：10，绝！

这场比赛让我悟出了两个道理：一，骄傲使人落后，虚心使人进步，我们差点输，就是因为我们骄傲。二，友谊第一，比赛第二，因为配合是最重要的，只要有好的配合，就能赢！

这场比赛，高兴！

作文学校篮球比赛 篇3

昨天，我们与16班进行了一次激烈的篮球赛，16班高手如云，我们自然败在他们手下，但是，今天，我们虽然是与篮球并不好的15班比，但是，我们却意外的输了，这是为什么呢？请听下文分解。

“18班加油！15班漏油！”操场上回荡着这样的呼喊声，但是，时有时无。你又走近一看，就会发现，在欢呼声正响的时候，我们班的球员生龙活虎，使15班的球员手无缚鸡之力。钟康也乐疯了，一双手拍的有火那么红。就是这个时候！15班的球员力挽狂澜，在几分钟内就练练投中几球，追回了落后的比分。我正愁着呢，这会儿，我们的主力球员“下岗”了，换上了后备球员。只听裁判员一声哨响，将球投了出去，所有的球员都一窝蜂的冲了过去，我方球员蔡杰眼疾手快，一个箭步冲过去，用手将球一拱，传给了我方的进球高手张建涛，张建涛一手接住横空飞来的球，将球一投，呀，撞到篮筐了！对方一个高个子双手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一传球，不！对方主力原来一直在我方篮筐下守着，他接到球后，立马就是一投——我们还在对面，哪能回过头来抢球？就是这样，比分就变成了15：16。我们正要投篮时，只听一声沉重的哨响，比赛结束了。赛场上响起了热烈的掌声……这不是给我们的，而是为季军的产生而欢呼。只是一分之差！看到这情况，我差点哭了。

这次比赛使我明白：有时候，你极有可能赢的时候，你偏偏就输了，你极有可能输的时候，你偏偏就赢了。这不是你运气的原因！而是因为，在你快赢了的时候，你轻敌了，当你快输的时候，你会用出所有的努力，所以，你还是赢了。

作文学校篮球比赛 篇4

我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。

正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和(1)班争夺冠亚军。(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进， 但是高隽马上接住球，再投，球进了!顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了!一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。

下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲!

今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行了一次别开生面的篮球比赛。

刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是7班。“嘟--“哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林定帅像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕有鑫抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。余德撸也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球!黄崇领也要来耍耍酷他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。7班被打的束手无策，只能望球兴叹了。

最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。

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[参考]第一次篮球比赛作文(精选5篇)

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，你是否会写相关心得体会呢？你不妨看看[参考]第一次篮球比赛作文(精选5篇)，相信你能找到对自己有用的内容。

第一次篮球比赛作文(篇1)

“好球！赢了！”轩轩惊喜地说。“嘻嘻嘻。”小夏兴奋地笑。“不服，再来！”大贝气喘吁吁地说。轩轩妈妈说:“已经8点钟了，明天傍晚6点再来吧！”“那好吧。”大贝失望地说。

月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，突然一片篮球撞击的.声音打破了这片宁静，月光落在篮球场上。

两个人在谈话:“打比赛吗？谁进步前辈3个球就谁赢，假如是犯规后投的就不算。”“好，来吧！”这两个人恰是小夏和大贝。小夏说:“我们队还差一个人，轩轩，要不你来吧！”“我吗？我才打过3天篮球，可以吗？”“来吧。”小夏说。

开始了，我们两队的队长都投了两次，然后比赛才正式开始。小夏给我个眼神，又去看看球，示意我去抢球。对方的队长大贝比我高，肌肉也多良多。我抢到球了，可他用力一拍，球就被他抢去了。但我也懂一点，赶快去拦对方的队员——小贝，于是大喊到:“我去拦小贝！”“好！拦住他，别给他们机会传球！”这小贝比我矮良多，觉得随便就拦得住，但我却没想到他是个老手，根本拦不住，他们传了球，小贝一投，没投中。

“对不起，我轻敌了。”我惭愧地说。“没事，快去抢球给我！”小夏急忙地说。我把球抢到了，却没有想到我拍两下，双手拿球又继承拍是属于犯规。只好把球给小贝发球给大贝，可在我们拦后，对方没投中，我赶快抢球给小夏，小夏接住赶快投球，居然还投中了。对方接住球后把球传给小夏就赶快去拦她，可仍是迟了，小夏又中了。

我拿到球后小贝就马上来拦我，我看到了蓝色的衣服就传了过去，接到球后他转过身来，居然是大贝！这时候我才留意到他们俩身高差不多，衣服后都是深蓝色的。“哈哈哈哈！”大贝高兴地笑了几声就马上投，居然投中了。“对不起，没看清晰。”“没事，再投中一个我们就赢了。”小夏说。小夏拿到球后传给大贝，我赶快去拦大贝，却忘了还有个小贝。那大贝一传球给小贝，小贝已经站在一分线那，他一扔，又中了。

“唉！都怪我。”我心里俞发惭愧。“怎么这样说啊？这样才刺激嘛！”小夏说。小夏把球传给大贝，我赶快去拦小贝，“你拦不住我的。”小贝一脸轻松地说。我没看后面，大贝把球扔过我头上也没看见，直到小贝拿到球走了三步我才看见，他一投，还投中了。“唉，输了。”我低着头说。

“还没呢！大贝犯规了两次，刚才那球不算，而且还要罚两个球。”刚才小贝被我挡着，也没看见:“什么？哥，你犯规了？”“嗯，真的十分歉仄，弟弟，但她不一定投得中。”大贝说。第一个球没中，我的心跳加速:还有一次罚球，一定要投中啊！所有人凝视着小夏，月光仿佛就照在她一人身上，似乎在说:“小夏加油！我看好你哦！”这一投，投中了！“什么？投中了！”大贝惊讶又气喘吁吁地说。

真期待明天的比赛啊！现在我要养精蓄锐，明天才能有精力跟他们打。加油！朋友，你会打篮球吗？你参加过篮球比赛吗？你可以教我怎么打篮球吗？

第一次篮球比赛作文(篇2)

第一次参加篮球比赛-关于比赛作文600字

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的第一次参加篮球比赛-关于比赛作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

古人常说：“养兵千日，用兵一时”，在平日里，我经常和小伙伴们一起进行篮球训练，可今天是我第一次正式上场参加篮球比赛，心里的兴奋劲儿一直冒泡呢！

教练员先把我们分成四个小队，每队有4名成员，由队长先去抽签决定比赛顺序。我们队很幸运地抽到了第一轮，大家激动地跑向球场开始准备应战。

裁判把篮球抛到空中后双方开始了激烈的争夺。我们队的一位大个子首先拿到了发球权，他一个示意把球快速地传给了我，我也机灵地一个转向就绕过了对方的主力，箭步向球筐的`方向跑去，这时对方的一名球员突然跑上来，拦住了我的去路，我见情形不妙，左右躲闪，蹲步的时候发现自己正好站在三分线外，于是深吸一口气，猛地跳起来将球投向了球筐，只听“咚”的一声，进球了！我们队以3：0领先，我和队员们都欢呼着跳了起来，兴奋极了！

正当我们得意之时，对方也加快了进攻的步伐，他们的一个队员抢到球后，很快就跑到离篮筐很近的地方，轻轻一投，球就向篮筐飞去，我们的队友想拦截，可已经来不及了，球落入了球筐，对方也得了2分。但是我们的队员也丝毫没有泄气，反而遇挫愈勇。我们激烈地进行着较量，终于，在最后一球决定胜负的关头，我们队的大个子趁着对方防守失误的机会，一个漂亮的假动作闪过了对方队员，转身上篮，球就乖乖地飞进了篮筐里，大家都看呆了，场外随即响起了雷鸣般的喝彩声，我们几个都抱在一起，激动得说不出话来。

这次比赛真是太精彩了！我们虽然赢得了比赛，但大家心里都清楚，没有每个人的奋力拼搏，没有团队成员的默契配合，是赢不了的，所以我们会继续坚持训练，争取在以后的赛场上有更出色的发挥！

第一次篮球比赛作文(篇3)

8月18日对我来说是个特殊的日子。在这一天我参加了“弹力空间杯”青少年业余篮球联赛。

我是东方篮球俱乐部一名小球员，参与的是U8组比赛，参赛的都是8岁左右的伙伴们。我怀着激动的心情来到了比赛场地，除了兴奋，还有点紧张，这是我第一次参加比赛。赛前，教练带我们做热身活动，并且练习投篮，这和平时练习的篮球架完全不同，这是一个小的篮球架，我的内心感到不安。这时，爸爸、妈妈告诉我，深呼吸，不用怕。

比赛很快开始了，我和队友都拼劲全力地在场上奔跑，教练也会经常给我们调整战术。比赛中，我的队友受伤了，但他并没有离开赛场，而是看到最后。比赛结果并不理想，爸爸、妈妈对我说：“不要灰心，无论结果怎样，最重要的是比赛过程，只要尽力去完成，你就是最棒的。我们看到了你的进步，看到了你的努力。你从中感受到了什么，学到了什么？这才是比赛的意义。”我觉得通过这次比赛，提高了我的球技，培养了拼搏及团队精神；同时也营造了良好的文化体育氛围；丰富了课余生活。接下来，我还有多加练习、刻苦训练，在下一次比赛，赛出更好的成绩！

第一次篮球比赛作文(篇4)

想起我第一次打比赛的情景，我就忍不住想笑。

那是两个月前的一个下午，我们校队来到了篮球馆参加通州区篮球比赛。到了那里，队长丁诺姐姐带着我们做准备活动。我们刚做了一会儿，我们的今天的对手——官园小学的球员们就来了。

今天的篮球比赛，按比赛规定一节十分钟，一共是三节。而我是第三节上场参赛。比赛正式开始了，看着主力们的敏捷动作，计分板上的分数一点点变化，感觉时间过得好快。转眼进入已经第二节，看着手表上的一分一秒，我的心里像装了一只小兔子一样“扑通扑通”地跳着。

啊！第二节比赛打完了。该我上场了，我在心里给自己暗暗鼓劲，一定要表现好一点，为校队获得荣誉。我在赛场上一会儿抢球，一会儿过人……啊！我终于抢到了球，机会终于来了！就在这时我迅速地把球使劲往上一扔，不知是因为角度的原因，球在篮球框上转了几圈后，结果没进去，真是扫兴。轮到我们发球了，我刚接到球，就被对方抢走了。这时，我听到了赛场外尹教练的指导，丁诺姐姐的大声鼓励……我的心里顿时充满了力量，奋力向前奔去，一个躲闪、扭身，成功地从对方手中抢过篮球，这次我一定要把握机会，为校队加分。我紧握篮球，不顾三七二十一，直接运球上篮。我目不转睛地盯着篮球，只见篮球在篮筐边上旋转三圈后，顺顺利利掉了进去。“耶！球进了！球进了……”我抑制不住心底的喜悦大喊起来。可是看到对手却欢呼起来……这是怎么回事？我仔细一看，天啊！这时自己的“家门”，想不到帮人家进了一分，裁判都不知道该给谁加分了，我只好灰溜溜地下场了。

现在，打过多次比赛的我，已经不像第一次那样鲁莽、生疏，但是想起第一次参赛的经历，我就觉得幼稚可笑。

第一次篮球比赛作文(篇5)

古人常说：“养兵千日，用兵一时”，在平日里，我经常和小伙伴们一起进行篮球训练，可今天是我第一次正式上场参加篮球比赛，心里的兴奋劲儿一直冒泡呢！

教练员先把我们分成四个小队，每队有4名成员，由队长先去抽签决定比赛顺序。我们队很幸运地抽到了第一轮，大家激动地跑向球场开始准备应战。

裁判把篮球抛到空中后双方开始了激烈的争夺。我们队的一位大个子首先拿到了发球权，他一个示意把球快速地传给了我，我也机灵地一个转向就绕过了对方的主力，箭步向球筐的方向跑去，这时对方的一名球员突然跑上来，拦住了我的去路，我见情形不妙，左右躲闪，蹲步的时候发现自己正好站在三分线外，于是深吸一口气，猛地跳起来将球投向了球筐，只听“咚”的一声，进球了！我们队以3：0领先，我和队员们都欢呼着跳了起来，兴奋极了！正当我们得意之时，对方也加快了进攻的步伐，他们的一个队员抢到球后，很快就跑到离篮筐很近的地方，轻轻一投，球就向篮筐飞去，我们的队友想拦截，可已经来不及了，球落入了球筐，对方也得了2分。但是我们的队员也丝毫没有泄气，反而遇挫愈勇。我们激烈地进行着较量，终于，在最后一球决定胜负的关头，我们队的大个子趁着对方防守失误的机会，一个漂亮的假动作闪过了对方队员，转身上篮，球就乖乖地飞进了篮筐里，大家都看呆了，场外随即响起了雷鸣般的喝彩声，我们几个都抱在一起，激动得说不出话来。

这次比赛真是太精彩了！我们虽然赢得了比赛，但大家心里都清楚，没有每个人的奋力拼搏，没有团队成员的默契配合，是赢不了的，所以我们会继续坚持训练，争取在以后的赛场上有更出色的发挥！

小学生作文一场篮球比赛通用

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。你是否会写相关心得体会呢？由此，有请你读一下以下的“小学生作文一场篮球比赛通用”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

小学生作文一场篮球比赛

今天，我们在学校举行了一场激烈的篮球比赛。

比赛开始了，双方都非常投入，互相争夺着球权。小学生作文《一场篮球比赛》。在比赛过程中，小学生作文《一场篮球比赛》。球员们跑动、传球、投篮，非常激烈。最终，经过长时间的角逐，学校篮球队赢得了比赛的胜利。

在比赛中，小学生作文《一场篮球比赛》。球员们不仅展现了自己的篮球技巧，更展现了他们的勇气、毅力和团队合作的精神。他们在比赛中互相支持，互相帮助，共同赢得了胜利。

这次比赛，不仅让我们感受到了篮球的乐趣，更让我们学到了团队合作、勇气和毅力的重要性。小学生作文《一场篮球比赛》。我们非常期待下一次篮球比赛的到来，相信会更加激烈、精彩。

精选如何写记一场篮球比赛作文(模板9篇)

经过收集，作文5000网小编整理了如何写记一场篮球比赛作文。作文与我们日常的学习密不可分，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的。仅供参考，希望能为你提供参考！

如何写记一场篮球比赛作文 篇1

今天，我们篮球训练班要举行一场基本动作的比赛。我们个个摩拳擦掌，准备迎接激烈的挑战。

教练先让我们站成一排，然后报数。1、2、3、4我们一个个精神抖擞地报数。报完数教练接着说：单数向前走两步。教练把我们平均分成两组。单数一组，双数一组，我被分在双数组。教练又说：我们来一场八字绕球的比赛!耶!我们一片欢呼。因为八字绕球可是我们最喜欢的动作呀!

比赛就要开始了，我们一个个非常紧张，生怕输掉了比赛。预备开饭!教练幽默地叫道。开头的队友像箭一样飞了出去，我们都快被教练笑死了!教练重新喊了一遍开始，我们这队领头的队员已经被笑得没有力气了，落后了一大截。我们紧张得脸都绷紧了，尽管后面的队友使劲追，我们还是处于落后状态，连教练都有点为我们这一队担心了!轮到我出场了，我心里只有一个念头：超过对手!这时，我弓着腰，抬起头，双手将篮球灵活地在双腿间绕来绕去。突然，由于用力过猛，篮球绊住了我的右腿，我失去了平衡，扑通一声摔跤了。队友们赶紧扶起我，为我加油。我站起来，心想：我不能放弃!队友们在为我加油，我不能放弃!我忍着疼痛，坚持把球传给了下一名队员。虽然摔了一跤，留了一点血，可是我们队终于快要追上他们队了。这时，我觉得疼痛全无，有的只是都是喜悦和开心。两队都只剩下最后一名队员，成败在此一举!这时我们反而轻松了!只是叮嘱队友注意安全，不要摔跤就行了。结果，还是他们队技高一筹，我们输了!我们的队长说：失败是成功之母!不要灰心，下次我们再战!听了队长这句话，我们就像刚才比赛时那样信心满满的，没有丝毫垂头丧气的感觉。!

既然输了比赛，教练让我们想一想为什么会输。我仔细想了想，我们输掉比赛至少有三个原因：一、我们的基本功还不够扎实，以后还要加强训练;二、我们的队员在比赛太紧张，有点儿怯场，以后我们还要加强心理素质的训练;三、比赛中的失误太多。教练说有总结才会有提高。我想做任何事都一样，都要在总结中提高。

如何写记一场篮球比赛作文 篇2

星期四，我们班和邻班举行了一场精彩的篮球比赛。

这天下午，我们来到了篮球场，邻班的同学早就在这里等我们了。他们鼻孔朝天，冲我们摇摇小拇指说：你们就等着得第一吧！比赛开始了，他们班果然实力超强，十分钟不到就已经进了五个球，我们班一个球都还没有进，这可真是一场惨烈的屠杀！打到中场休息的时候，分差成了20分。

下半场开始了，我们班先发球。一个球员开始传球，他传给了我们班的一个篮球高手。这位高手拿着球左拍拍，右拍拍，寻找着进攻机会。突然，邻班的一位同学挡住他，想拿走球。但是，这位篮球高手不慌不忙，迅速地绕开了邻班的那位同学，来到三分线外。有机会了！我们绝对会进球的！同学们，加油！你们一定行！

但是，忽然过来了一位邻班的球员，他挡住了我班的队员。可是，我班队员还是投出了球，球在高空中划过一条弧线后，进了一个三分球。我们班的同学欢呼起来。太漂亮了！三分！开门红！我们班一定会反败为胜的！加油！我们班的英雄们！

不多时，分差已经成为一分了，我们班的健儿们已经连续投进好几个球，比分坐着电梯就上去了！现在，球到了我们班的篮球高手手上，当邻班几名队员扑上来时，他马上把球传了出去。这是我们在中场休息时商讨的战术：在比分追上来时，我们的球员就用传球的方法消耗对方的体力，把他们肥的拖瘦，瘦的拖垮！

接下来，我们继续用这种战术，慢慢地，我们班的队员把比分反超了，分差已变成了20分。我真没想到，这种战术能让我们班领先这么多分。比赛进入了尾声，我班球员如一只只猛虎，横冲直闯，所向披靡，已领先对方30分了。我们班的啦啦队几乎要把嗓子喊破了，不断喊着加油！

不管邻班球员怎么努力，都不可能追回比分了。最后，我们班以95比65的分数获胜了，齐天大胜！同学们蹦着跳着，感谢着彼此，拥抱着彼此。天空中的夕阳红彤彤的，那是一枚火红的勋章啊！

面对强敌，永不放弃！只要我们团结一心，努力拼搏，胜利的终点一定会向我们一步步靠近！

如何写记一场篮球比赛作文 篇3

还记得那一场难忘的篮球比赛，虽然过去了很久，但是我却一直都还记的。

那是一个星期四下午的体育课，我们班和二班进行了一次激烈的篮球比赛。

我们班共派出了5名队员，我、黄璞、李久玖、康良轩和幸思燃。比赛开始了，我们各就各位，康良轩和二班的中锋两腿分开，屈膝下蹲，双手后摆，眼睛紧盯着裁判手中托起的球。只听嘟的一声哨响，球从裁判的手上迅速地飞入空中。

康良轩眼疾手快，一跃而起，想先把球飞传给幸思燃。可是，二班穿白上衣的队员将球断下，准备传给他的队友，我见此情景，认为是个好机会，于是，我奋力一跃，将球成功断下，传给李久玖。李久玖被二班的队员包围了起来，他灵机一动，将球高抛给我，我腾空跃起接住球，然后机灵地闪过对方一名队员，转身上篮。只见球箭一般冲向篮板，在篮筐上调皮地转了几个圈儿后，又滚了出来。这时，康良轩飞身跃起，一个漂亮的补篮，成功了，球擦筐而进!场下顿时响起如雷的掌声。

几个回合下来，大家你争我夺，都已经汗流浃背了，有的跑得满脸通红，有的甚至都累得跑不动了。

这时，黄璞被对方两名队员左右夹攻，拦住了。空气中似乎充满了火药味儿。黄璞呢，脸上挂满了汗珠，双手高高举起球，两只胳膊不停地左右摆动，寻机突破。僵持了一会儿，只见他做了一个假动作，头也不回地冲向篮板，一个高抛，篮球在空中画了一道美丽的弧线。球进了!一个漂亮的2分球!

嘀的一声哨响，比赛结束了。裁判宣布比赛结果，我们班以12：2的高分获胜。我们五名队员开心地相互击掌，紧紧地拥抱在了一起。

这一场篮球比赛虽然已经成为了过去，但是当时所体会到的快乐，会一直名铭记在我的心里。

如何写记一场篮球比赛作文 篇4

星期三上午，天灰蒙蒙的，但是我很激动，为什么呢？因为今天是我们雄鹰队与对方山东高速队用胜负的班级篮球赛。

开始了，只听嘟的一声，我方抢得了球权，结果却被对方领队崔梓瑞把球抢断了过去，传给了李科霖，我一看，大势不妙，李科霖准备投篮了，我一个跃起，抢了一个漂亮的篮板，准备把球传给施喻潇，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方篮下，跳起，转身，进球，对方获得了开场的第一个进球，得到了两分。只听场下啦啦队大声欢呼：崔梓瑞必胜，崔梓瑞加油，我当时想：一定要好好打，把比分追回来，获得最后胜利。就这样比赛在你争我抢中拉锯起来。很快上半场结束了，当时两队的比分为2：4，我们2分，他们4分，我们暂时落后。

中场休息时，我们准备启用早已策划好的方案B，就是我和施喻潇打进攻，其余人做防守。下半场开始了，李科霖先把球传给了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲过我方的防守，只见他一个转身，起跳，投篮，球进了，对方又取得了两分，他们的啦啦队大声欢呼起来，他们也地抱在一起！下半场开始没多久，我就把球传给了施喻潇，施喻潇一个连续的转身，起跳，我们队轻松地获得了两分，我们的啦啦队大声欢呼起来，我们也高兴地抱在了一起。在我们完美的配合下，很快，我们就扳回了几分。当我们喊口号的时候，对方换上了后补球员常均博，他上场后，我们感觉轻松多了，我们认为他几乎不会打球，要打也是乱打，但是我们轻敌了，原来常均博也是一名篮球小将，很快，在比赛中我们就落后了他们许多分，他们做出了耶的手势。没过多久，比赛进行到了尾声，就在最后时刻，崔梓瑞又投了一个球，又获得了两分。

叮铃铃下课了，最终两队以24：4的比分结束，我们非常满足的回到了教室，这次比赛虽然我们失败了，但我们并不灰心，得到了、的赞许，也懂得了篮球知识，还懂得了团结就是。

通过这次比赛，我感受到了比赛激烈的竞争，也感受到了辛老师，贾老师的良苦用心，还知道了许多篮球的特性，规则，更感受到了我们20xx级6班的和谐愉快的氛围，我爱篮球，更爱我们的四年级六班！

如何写记一场篮球比赛作文 篇5

在我的这个寒假，我打了二十多场篮球比赛，而我记忆最深的是那一场篮球比赛。

现在，我就来告诉大家这是一场什么样的篮球比赛。

星期三，我和恩泽，豆豆，还有我堂妹一起相伴来到小学操场打球，我们还邀请了池大哥——池铱博和他的好朋友——池扬。

过了一活，他们来了。这时，我们看见池铱博大哥旁边的人是一个大胖子，身材就像一座山，身穿一件棕色大衣，一条黑色长裤，给我的第一印象就是又胖又壮，我心想他应该就是池铱博大哥说的池扬大哥。

我们热身了一下，练习了一下，就开始打比赛。池铱博大哥和他的朋友一队，他们俩十分自信地告诉我们，他们一定赢；我和豆豆，恩泽，还有我堂妹——余芷蝶一队。

比赛开始，我们发球。我传球给豆豆，池铱博大哥马上拦着豆豆，把豆豆的路线和投篮的点给封死了，豆豆一个传球就被池大哥给抢断了；传给他的朋友池扬，他用他身体顶了进来，我这身材在他面前不值一提，我差点被他顶摔倒，他一个投篮，进了！

开始了，还是我们发球，我传给恩泽，他马上加速，起了一个三步上篮，可是，池扬大哥跳起来就要盖帽，恩泽马上传到一个我能空中补篮的位子，我一个空中补篮，进了！

比分真是不看不知道，一看吓一跳——20：7，我们四人深知我们输在配合。我也知道了一个道理——虽然个人实力重要，但是配合更重要。

如何写记一场篮球比赛作文 篇6

大家好，我是来自毕业班的王唯兮，原校篮球队的小前锋。我们的队伍连续三年获得了雨花区小学男子组的冠军，五年级时参加了长沙市俱乐部男子篮球赛，并获得了小学组的第三名。

因为爸爸是篮球教练，所以我从小就开始接触篮球；因为谢老师和枫小篮球队，我爱上了篮球；因为枫小篮球队的队友，我感受到了篮球带来的温暖；因为一次次激烈的比赛，我明白了篮球具有无限魅力。回顾过去，我从篮球运动中学到了许多终生受益的东西。现在，我想与大家分享：

一是坚持。谢老师是一位非常严厉的教练，也是一位非常敬业的教练。我们平时的训练量很大，周一至周五，有三天需要在下午放学后训练，而且有时会训练到六点半，周末还有两次训练课。除了篮球训练，我平时还有很多课外班。面对学习与训练时间的冲突，我不知道该怎么办时，妈妈让我把训练和学习协调好。为了坚持训练，我周二会提前主动询问老师当天的家庭作业，并利用白天课间及中午的时间去完成课内作业，下午就可以全身心地投入训练，晚上也可以安心上英语课了。周五，我选择训练到下午六点，匆匆吃个晚饭，然后赶到培训机构上六点半的奥数课，一直到晚上九点半，再赶地铁回家。虽然很辛苦，但是坚持自己喜欢的事，辛苦算不了什么。

学习和训练都是很辛苦的，人没有一点拼搏精神是很难坚持的。

二是专注。五年级下学期期末考试之前，我们这支队伍因为连续参加了两个比赛，所以耽误了一些课程。我有些着急，妈妈安慰我，让我自学。自学语文的时候，我会把课文多读几遍，达到基本背诵的程度，然后完成练习；自学数学的时候，我会先琢磨教材上的例题，再完成练习。说着轻松，可是要背下五年级的课文，可不简单，需要绝对的专注。不过学习和打球这一点是相通的：就是专注。学习要专注，打球训练更需要专注，不能受外界的干扰。

人生如赛场，瞬息万变，若没有全身心的投入是很难取得胜利的。

最后，我要感谢学校与谢老师给了我这样一个平台。让我在枫小篮球队结识了这么多优秀、可爱的好朋友。我们快毕业了，但我们因球结缘，我们永不分离。

如何写记一场篮球比赛作文 篇7

下周学校将举行一场篮球比赛，我们班将要组建一支篮球队，这个队伍需要

我来当队长！从小学就开始追求篮球的我，自认为是队长的不二人选，一听到这个消息，我马上从座位上蹿起来把班头的话接了下去。

好，我把队伍交给你，就看你的了！

路漫漫其修远兮，我深知前路困难重重，想在八支球队中夺冠，绝非易事。我召集队员们在体育课进行训练，虽是秋天，球场上却是一丝凉意也没有，到处都洋溢着紧张的气氛。我们挥汗如雨却从不叫苦叫累、轻言放弃。

比赛日终于到来了，我们和四班对战。赛前球场上一片寂静，像一只即将爆发的火药桶，一点火星就能将它引爆。我首先拿到球权。我用锐利的目光搜索猎物似的迅速环顾四周，发现对手还没有回防，我便开启了万里奔袭模式，从后场以百米冲刺的博尔特的速度向前场冲去。有人一看这速度直接缴械投降，放弃抵抗了。可没想到还有一位对手穷追不舍。哼，大势已去，你小子还困兽犹斗！看我给你来个瞒天过海。我突入对方禁区，突然一个急刹车，手向上一抬，做一个投篮的假动作，对手果然中了招，跳了出去。我轻松投篮得手，观众席上传来一阵掌声。最终，我们轻松地战胜了四班。

半决赛面对拥有神箭手的六班，我们艰难取胜，挺进决赛对阵二班。打至下半场快结束时，我们仍落后两分。此时队友持球，他向我使了一个眼色，我心领神会的向外线跑去，队友将球传给我，我果断出手三分，屏住呼吸看球在空中划出一道美丽的弧线，心中默念着：进！进！进！最终，三分球进。我激动地跳起来，与队友击掌庆祝。

一次次训练，一场场比赛我享受在球场上任意厮杀的酣畅淋漓，也喜欢观战时的热血沸腾，心潮澎湃。一个进球，我会声嘶力竭地振臂高呼；一个球星的退役，我会热泪盈眶，黯然神伤。我喜欢追星，收集他们的海报、杂志，如获至宝。我更追寻他们的顽强精神：记得科比曾经说过，你知道凌晨四点洛杉矶是什么样子吗？

点点滴滴汇聚在一起，随时光的流水奔腾而去。

赛场上的似水流年，不仅带给我美妙的回忆，也使我更加期待：青春的小宇宙，即将爆发！

如何写记一场篮球比赛作文 篇8

相信大家一定看过NBA吧？没错，NBA就是指全美篮球协会。自从我20xx年暑期上了一节篮球课后，我就成为了一个疯狂的篮球迷，我最喜欢的篮球明星非保罗。乔治莫属，他是我心中的男神！

这几天，沃格体育馆可供免费篮球比赛，我怀着紧张的心情来到那儿，好家伙，只见人山人海、人头攒动，每个小朋友都神采飞扬、兴致勃勃地练着球，等待着教练分组比赛。

比赛马上开始了，两个队所有队员都摩拳擦掌，一个个都迫不及待了。终于，裁判员一声令下，一场激烈地战争开始了。

上半场A队生龙活虎，作为B队队员的我，被打了个措手不及，我们好像一个个泄了气的皮球，心情低落，士气尽失。我心里暗暗想到：这局必定输给A队他们了。果不其然，上半场我们0：5负于对方。经过短暂的调整之后，我们B队重整旗鼓，不再吊儿郎当，一改无精打采的样子，都变得精神抖擞，仿佛像变了人似的，拼命地想反攻。我简直杀红了眼，24号队员把球传给我，我宛如一道闪电，运球冲出对方得包围圈，来个三步上篮，整套动作配合得自然协调，有如行云流水般，砰，球进了！我们B队队员欢呼雀跃地围绕过来，击掌，相互鼓励、打气。A队队员就不干了，趁我运球时25号队员跑过来防我，他脸上肌肉紧绷，双手高举，防止我把球传出去。我心想不妙，这球要失了！这是我队24号队员赶紧前来支援我、掩护我，让我来了个跳步上篮。在如此紧张地氛围中，我竟然又进了一球。太好了，按照这个进度的话，我们很有可能要反超，我心里想着。

距离比赛结束还有五分钟的时候，比分是5：5，僵持不下，这下两队队员为了争夺最后的胜利，拼命抢球投球，说时迟那时快，A队队长来了个灌篮，瞬间，时间好像停止了。我们紧张地默默祈祷老天让这球不得进。果然，篮球与篮筐擦肩而过，我们深深地松了一口气，提起精神继续与A队战斗。最终在距离比赛还有10秒钟的时候，我队2号队员冲出对方的防护圈，在三分区进了一球。太棒了！我们胜利了！

这真是一场惊心动魄的比赛呀！通过这次比赛，我认识到了一个道理：不要以一时的失败失去自己的勇气和对自己的信心。我也把这个道理分享给你们每一个人。

如何写记一场篮球比赛作文 篇9

“你们就两个高的，这么多弱不禁风的人，明年的篮球赛怎么打！”整个操场响彻着体育老师怒吼的声音。我们班上会打篮球的，都很不服气，看看另一个球场，五班的同学个个人高马大，再看看我们，一个个瘦骨如柴的模样，也难怪体育老师会生气。

这时，人群中发出了一种声音说：“老师，不如你组织我们跟五班pK一下，看看谁会赢，怎么样？”老师望了望我们，用力把手一挥，说：“可以呀，输了的话全部给我跑十圈。”听了这话，一堆人纷纷作鸟兽散，体育老师脸上露出了不屑的神情。不过，还有五个人依旧站在那个地方，他们就是我们班的篮球健将俞榕、俞智煌、张烨铭、陈书杰、陈弘涛！嘿嘿，我便是其中一个。

老师领着我们来到五班的场地，向他们宣战，我们个个神情严肃，五班同学看了看我们哈哈大笑，毫不犹豫地收下了战书。

比赛就要开始了，我们来到各自的站位上，摆出一副如临大敌的样子，眼睛直勾勾地盯着对方。“咻——”，口哨声吹响了，球权落在我们手上，我方球员全向对方球场奔去，我一溜烟就跑到篮筐下。俞榕一个人对方三人阻拦，我一看局势不妙，把手举起来，在这千钧一发之际，俞榕把球传给我，我举起球帅气地往上一扔，球进了！场上比分为1：0，我方暂时领先。我不敢大意，迅速把队员拉来商量作战计划：对方个个人高马大，而我们机灵，我们可以尽量低运球，这样对方为了抢到球，便要弯腰，这样就会大大的减弱他们的速度。

第二场开始了，对方虎视眈眈地盯着我们，很明显是气急败坏，这时他们速度快如闪电，我方球员还没准备好，球便被抢去。对方投进一个3分球，目前场上比分为3：1，我们呆了。我们的3分王俞智煌不服气，气急败坏地说他一定要进三分一球。大战一触即发，我们为了掩护他进球，采取了人盯人战术，拦住了对方球员。俞智煌趁机运足力气一投，球进了。

这场球赛，我们赢了，令体育老师大跌眼镜，这正应了那句话：“一切皆有能。”在遇到困难时，我们不可轻易退缩，要勇于挑战。

大扫除作文学校4篇

必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，好的作文一定要多读多看。如何让学生爱上写作？为此，你可能需要看看“大扫除作文学校”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

大扫除作文学校【篇1】

今天，又到了学校大扫除的日子。

打扫前，我需要先把装满水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的双手勒得生疼，我使劲地把水桶从厕所往教室里面提，同时，我还要防止“调皮”的小水桶晃来溅去，真是苦不堪言。

一到教室，我便开始了劳动。先把一勺洗衣粉倒进水桶中，周围立刻散发出一阵茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸湿，然后用它擦地，一遍遍用力清除那污浊不堪的地面，光是这步就把我累得够呛。我眉头紧锁，咬紧牙根干着活，一次次弯腰、起身，蹲得久了背都快直不起来，但我还是鼓励自己：“坚持住，我一定可以做到！”

接下来就是刷地了，它可是擦地的加强版，噢，不不不，是加加强版——双倍的劳动，双倍的痛苦，都变成一阵阵风暴，铺天盖地向我袭来。就在准备放弃的那一刻，我环顾四周，发现每个同学都全神贯注地劳动着，他们有的捏着通红的拳头，把沉重的水桶一次次拎去换干净的水；有的咬紧牙关，把肮脏的地来回擦得一干二净；还有的急匆匆跑下楼，拿了拖把就往脏地方来回拖……

看着同学们都干得热火朝天，我又来了精神，重新铆足了劲儿，加大了马力，一直坚持干到大扫除结束。我的心里美滋滋的，哼起了欢乐的小曲。

有一首歌写道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”其实生活何尝不是这样，如果我们不付出辛苦的劳动，还会有往后的甜蜜吗？我想，“雨后的彩虹”用来形容这次大扫除多么贴切！

因为只有当你付出了汗水，才会感受到劳动成果的可贵。看到整齐的桌子，干净的地面，物品有序地堆放，大家都露出了快乐的笑容。

大扫除作文学校【篇2】

今天我妈“大扫除”，把所有的被单都大洗特洗了。

正当我躺在床上睡懒觉时，妈妈把我叫醒了，让我缝被子，我不大情愿地说：“我不会缝。”妈妈说：“没事，我教你。”

开始缝被子了，我找来一根线，对准针眼，一穿就“穿进去”了。我高兴地欢呼：“我穿进去了!”可刚一放手，线又掉了下来。没办法，只好向老妈“求救”。只见妈妈熟练地把线往针眼里一插，线就穿进去了，妈妈先缝了几针，示范了一下。我就照着她的样子照猫画虎地缝了起来。过了一会儿，妈妈来“验收”我的成果了。她一来就指手画脚地批评我。不是说缝的不直，就是说针脚太大。唉!又缝了一会儿，终于缝完了，妈妈看了看，生气地说：“你的被子没有掖好，越缝越松，这样里面就会打滚，抻不展了。看来只能再重缝一次了。”天啊!再缝一次!我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!我只好又拿起针线重新缝。这回，我缝一段，就掖一段，终于缝完了。我长长地吁了一口气。妈妈又过来看了看，轻轻地点了点头，露出了满意的微笑。

大扫除作文学校【篇3】

“明天省领导要来检查，要穿校服，戴红领巾……今天下午全校还要大扫除。”上午，易老师不停地唠叼这句话，我都听得厌烦了。

每逢领导检查的日子，我准会不是很高兴，因为“检查日”前一天，我们都要把校园收拾得干干净净，体体面面的，最重要的是大扫除。

大扫除开始的时间是下午上学的时间，我刚来就得去大扫除，扫教学楼后面那一块草地上的垃圾，那里的垃圾多得要命，可是垃圾全都藏在了草丛里，要是不仔细，你准看不见它们。我们个个都干得热火朝天。

我没带杯子，没拿塑料袋，什么需要具备的我都没拿，我想：既然我什么也没带，不如去清除草地上的石头呢!我拿起一根长枪型的树枝，一路走到了草地的边上，又跳回一块土边，扛起一块砖，向垃圾桶走去。垃圾桶那里的人特别多，我把石头丢下，挤进人群里，看见水沟里有好多垃圾，好多人都在扫，我的心情一下子好了许多，再也不用干搬砖头这件差事了，我开始扫起了垃圾，扫到了做眼保健操的时候才扫完。

还没来得及做完眼保健操，我们就开始大扫除教室了，我的任务是擦边边角角上的瓷砖、讲台、黑板，这任务很小，可是也有不好弄的地方，我觉得讲台最难擦，因为上面成堆地放着作业，我手忙脚乱地把作业移开，用湿抹布擦干净了讲台，等干了，我又把作业放上去。嘿嘿，我够聪明吧!

我的任务完成了，我又去擦老师门旁的瓷砖，是我和杜占昀琳自觉去擦的，易老师从办公室后门走出来，正巧看见我们俩，易老师高兴得很，笑容满面，她连连夸奖我和杜占昀琳：“这两个小家伙真勤快!”呵呵，我们怎么成“小家伙”了?易老师真会夸奖人哪!我们可不是“小家伙”，都是“大家伙”啦!

平常，这时是我最不高兴的时候，今天，我却觉得特别高兴。

大扫除作文学校【篇4】

今天学校大扫除，正好摊上我们4组扫地，唉~~~命真苦!

我们扫完了实验室，又得扫教室，你说说，你来评评理，苦不苦嘛!?

实验室么，我没出啥力，关键是在扫教室的时候，我出了九牛二虎之力呐!

1.2.3.4组全归我扫，我正当扫3组的时候，我嗨发现又有几个人没没扫地，我恼羞成怒地说:“你们……你们……你们快……把俺的肺……给……气炸啦!”他们见我这样说，才摸索摸索地跑过来问我我:“喂，我扫哪儿?”我刚好忘记了有什么可扫的地方，我就挨着挨着地说仔细了:“你……嗯……扫楼梯!”他们心不甘，情不愿地拿起扫把，去扫地。我累得是在是不行了，我干脆趴到一个同学的桌子上，休息了半秒钟。我休息完后，又干起活儿来。我仔细地扫了1遍，检查了一遍，然后再清理一遍。好，ok啦!

唉，今天大扫除好累人啊!

作文学校大扫除合集

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？或许"作文学校大扫除合集"是你正在寻找的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

作文学校大扫除 篇1

全校大扫除开始了！每个同学都希望自己能搞卫生。我没有抹布和桶，怎么办？我很担心不能搞。老师说：第一组选五个人。在选人中，我被选上了。耶！我也能搞卫生，可没抹布和桶。这时，老师叫前一位同学把抹布和桶借给我用，因为他不用搞卫生。

老师叫我擦走廊的瓷片。于是，我用水桶装了一些水，再把抹布洗干净。然后一块、一块地擦，连一小粒的污点都不放过。可有一些不能擦掉，我真有些心痛。擦久了，我觉得换水不太方便，所以找了一个帮手，专门来换水和检查瓷片是否干净。过了半节课，瓷片擦完了，就去擦楼梯的瓷片。我又去找了一个帮手过来，我们一起把楼梯擦得一干二净，一点脏东西都没有。

今天，大扫除这个活动大家都干得非常认真。而且，大家还很高兴。有的同学干得还停不下手呢，让老师催了好几遍才停下来的。虽然，我们干了一节半的大扫除，可同学们累都不累，还活蹦乱跳呢。今天，我们都为自己干出来的成果而高兴！

作文学校大扫除 篇2

昨天早上，全家人开始打扫房间。由于夫妻俩平时上班早晚去幼儿园接孩子，很少有空闲时间打扫房间，让整个屋子显得凌乱不堪。那是一周的周末，决定大家一起开始打扫房间。打扫房子开始了。先把房间收拾一下，把所有凌乱的东西都收拾好。

全家商量好，自己的私事最好合理安排。我看着放在地上的球、玩具车、滑板车等。其中大部分属于儿童。我只能鼓励孩子们慢慢地把这些东西放到位。孩子还挺听话的，把球和玩具车装进了一个专门为玩具准备的大纸箱里。滑板车先是滑到了阳台上，找了个合适的地方放了起来。我和老婆忙着夸孩子：“我长大了，懂事了。”同时，我将卧室书桌上随意摆放的书籍整理好，放到了书架上。一些儿童书籍被单独放置在他自己私人空间的储物盒中，以便孩子们可以轻松找到。妻子开始收拾厨房。只见她从热水器里取了半盆热水，加了一点洗洁精，清洗了炉子上的调味盒和刀架，用抹布擦了擦炉子和橱柜。整个家庭分工不同，一起工作。

地板在扫。我拿起扫帚和拖斗扫地，孩子跑过来打架，说他自己扫地。不说给孩子机会，只见他把拖桶放在地上，用扫帚推纸。显然，这种方式的清洁效率太低了，但却无法打消孩子的劳动热情。我只能赞美和赞美他。鼓励并引导他使用正确的扫地方法。这时，我开始用拧干的拖把拖地。孩子见状，立即放下手中的扫帚。我拿起另一个拖把，把它浸在水桶里，然后开始在客厅的地板上挥动拖把。我看到他来回晃来晃去。整个客厅看起来就像一条画在地板上的长龙，因为孩子还穿着旅行鞋。

踩在地板上，留下一串脚印。孩子看到这一幕，心里苦恼，无助，又气又好笑。不过，我还是很欣赏孩子罕见的行为和孩子表现出的积极态度。最后，我用干拖把把孩子又拖过的地方拖了过去。临近中午，在家人的共同努力下，整个房间发生了翻天覆地的变化。

沙发摆放整齐，玻璃茶几一尘不染，玩具堆放整齐，地板干净翻新后的厨房明亮而稀有。看到这样的一幕，所有人心中都涌起一股说不出的喜悦，松了口气。在家庭亲力亲为创造的劳动成果中，孩子的参与更为重要。通过这次大扫除，孩子们也感受到了环境是来之不易的创造，明白了要珍惜生命，珍惜劳动成果！

作文学校大扫除 篇3

雷锋是一个助人为乐，富有爱心的人，他做的好事众人皆知，他宣示“我为人人，人人为我”的精神。所以，我们敬重他，视他为榜样，希望也能做一个“活雷锋”。

在雷锋精神的感召下，全校纷纷开展学雷锋活动，我们班也组织大扫除，目标是沾满灰尘的阶梯教室。这可是一个重大而又艰巨的任务，可得认认真真地干。提了水桶，大家就雄赳赳、气昂昂地往阶梯教室出发了。到了那，映入眼帘的是一排排肮脏的桌子，那味道让人直呛鼻……不由分说，大家就忙开了，整个阶梯教室顿时都是拧布声和喘气声。

我忙着擦洗桌子，因为在家没有擦洗功底，我立刻乱了阵脚。刚才的兴致勃勃刹那间被慌乱所掩盖，手也颤抖起来，桌面上留下了一道道水痕，显得乱糟糟的。我仔细察看了一下布，一滴水从布中流了下来。唉，原来是没拧干啊，怪不得擦出来的结果那么难看。擦着擦着，我已经稍微掌握了一点技巧，开始进入状态。“呼哧，呼哧”地干着，十几分钟的功夫，一排桌椅就完工了。我挥了挥汗珠，望着锃亮的桌椅，会心一笑，更加卖力地干着。呼哧，呼哧……

经过这次大扫除，我想：那些老师看到后一定会很开心，坐在焕然一新的阶梯教室里，一定又会有别样的感觉。我想着想着，不禁又一次会心一笑。

作文学校大扫除 篇4

周末了，我们要给教室进行大扫除！同学们有的洒水，有的扫地，还有的擦窗户，忙得不亦乐乎！

看，扫地的同学打扫得多仔细。桌底、墙角、每一个角落我们也不会放过。只要“扫帚兵团”走过的地方，那一定是一尘不染的。

看，擦窗户的同学挥舞着手中的抹布，从上到下认真地擦着，就连一道小缝也不放过。我们是玻璃的美容师，哪怕发现一处污垢，我们就会把它彻底地清除干净。

看，打水的同学更是忙碌！走廊、楼梯，他们来来往往，谁都不甘落后。我们排成两支长长的队伍，一上一下，犹如两条巨龙。水池边的同学里三层，外三层，挤得水泄不通。小桶碰撞发出“咚咚”声和水流“哗哗”声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的劳动畅想曲。

虽然我们满脸是汗水，但是看到明亮的教室、干净的走廊和一尘不染的操场，我们开心地笑了。

作文学校作文5篇

经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“作文学校作文”文章，写作是一种叙述事物和感情的方式，写作可以为我们提供一个可以自由表达的平台。因此在写作文时要条理清晰，写好作文是一件复杂的事情吗？

作文学校作文 篇1

春天，我们迎着温暖的阳光走进校门，迷人的景色尽收眼底，瞧！映入眼帘的教学楼，窗明几净，一尘不染。教学楼两旁，花坛里鲜花芬芳吐艳、争相开放，花园虽小，但美不胜收。

走进校门，操场变呈现在眼前，在操场散步，微风吹来，一股清香迎面扑来，令人心旷神怡。转过头来，一排整齐有序的龙爪槐，在春姑娘的呼唤下，生机盎然，争芳斗艳，到了夏天，给同学们撑开绿色的小伞；操场两侧，站着几棵高大挺拔的杨柳，活像“士兵”，一阵春风拂过，抖抖身姿，好像在向晨读的小朋友招手；操场南侧有几个临时摆放的花盆，花盆里迎春花含着高雅的微笑，串串红帮着朝阳给同学们增添春意……

啊！我爱这美丽的校园，我爱建国小学美不胜收的景色。

作文学校作文 篇2

消防演习第一次举行。我带着好奇心，听完了讲座，和同学们一起把目光聚焦在举行集会的学生操场中心。那里摆着两个铁制的祭坛样的\'东西（颇像古代用的青铜鼎，是拿来祭火神的吗），一个油桶和一排泡沫消防栓。

没等我们好好讨论一番，消防教官已经操起一个大油桶，把疑似汽油的液体陆续倒进三个大器具中，刺鼻的气味使我的好奇心更加高涨。只看他把一根木棍伸进液体中浸湿，然后掏出打火机，毫不犹豫地将木棍的顶端点燃！不算很暗的天空在这跳跃火焰的映照下似乎黯然失色了许多。

紧接着，教官用木棍一个接一个地将三个大器具中的液体点燃，操场上立刻窜起了三团熊熊大火。我们目不睛地盯着那颜色不断变幻的火焰，它永远处在红色与黄色之间，但却有无数的颜色与形态的组合。它带给人们温暖，驱走寒冷和黑夜，但也无情地吞噬着不经意间靠近它的一切。

每个班都派出两个“小消防员”拎着消防栓，信心满满地走上前。他们先是面面相觑了一番，然后拼命地拔灭火器上的栓。同学们蹲着、站着，津津有味地像看表演一般看那十六个从未接触过灭火器的同学大出洋相。经过不断努力，他们终于打开了灭火器，接着将喷头对准大火，闭着眼睛乱喷一气。

一股白色的烟雾状的东西从喷头中喷出。因为“小消防员”们面对着我们，所以这些白雾状的东西无情地向我们袭来。从“雾”中依稀还能看见一点没有被扑灭的火苗，同学们却都已经捂住鼻子，开始咳嗽。我戴着眼镜，但无孔不入的“雾”仍然与我亲密接触，很快我就感觉眼睛干燥睁不开、喉咙发粘、呼吸困难。同学们一个个闭着眼睛，用手在鼻子周围扇着风，无头苍蝇般慌不择路地往下风口跑，早把消防讲座学到的东西忘到西伯利亚去了。

这样几个来回，有的同学不幸地把“雾”吃进了肚子，有的同学的头发已经“朝如青丝暮成雪”，更多同学的衣服上好像落满了鹅毛大雪。地面上密密铺了一层白色物体，好像白盐，上边很清楚地留下些许脚印。同学们你望望我，我望望你，不禁捧腹大笑。

作文学校作文 篇3

在我的书架上放着许多套好看的书，可是有一套书让我的印象最深刻，因为它们是我“捡”来的！

星期四的下午轮到我值日，扫地时我发现了一张彩页，这张彩页有16k大小，深绿色的背景上印着两行字——谨以此书献给每一个怀有“军营梦”的勇敢少年们！背面印着地图式目录，第一“战”，第二“战”，第三“战”……

“军营”，“特种兵”这是我的梦想，我一定要找到这本书，它也许可以告诉我怎样才能成为一名合格的特种兵。在未来的日子里，这本书萦绕着我。我问每个学生是否知道这本书，但答案是不知道。在班上失去了希望，我把目光转向书店和图书馆。我大部分时间都在书店和图书馆度过。

一本本地翻阅，一本本地查找，却唯独没有我想要的那一本，最后剩下的只有一次次的失落和失望。

直到那一天，我和妈妈到表弟家玩，无意间在表弟的书架上发现了一套书整整齐齐地排列在书架上，我问他能否借我看看，他爽快地答应了。我翻开了第一页，第二页，当我翻开到第三页时，我的心情有种说不出地激动，因为我发现了一张和值日那天一模一样的彩页。它来自于《特种兵学校》这本书。

啊，我真的很想，但是表哥这套是朋友送的生日礼物，他不会再给我了。我当即就让妈妈在**上帮我搜这本书，看了好几家都断货，只有一家**卖家还有最后一套，好悬啊！

经过二天的漫长等待，我终于拥有了它们——《特种兵学校》。每一页轻轻地翻，细细地品位，一个个冒险刺激，充满悬念的战斗故事，展开了勇敢少年们在特种兵学校的“魔鬼历练”之旅。

一个个顽强的小小少年特种兵的形象跃然纸面，一次次的演***与失败牵动着我的心，同时一个个军事知识也开阔了我的眼界，让我更坚定了自己的梦想！

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

作文学校作文 篇4

我家住在新田园，边上就是我的学校，住在学校边当然是方便啦！

平时有些同学六点多就要起床准备上学，而我呢，都是7点20分起床，慢慢地洗漱、吃饭，再往学校走，也不怕电梯慢，快迟到了就小跑去嘛！

运动会开幕，我和班里的几个同学去走队列。我脚上的小白鞋本来就小了，穿了这么久，脚都挤得疼死了，结束后，我就跟老师说：“老师，脚上的鞋子太挤了，能回家换一下吗？”经过老师的同意，我马上回家换了鞋，然后在楼下店里买了包饼干，才去学校，几分钟解决问题，可方便了。

住在学校边就有一点不舒服，有时双休日，有人来学校参观，经常一大早就放校歌，还有“欢迎、欢迎，热烈欢迎”的欢迎声，好不容易放个假，那么一大早就放音乐，耳朵都要“聋”了，不能让我多睡一会吗？

作文学校作文 篇5

云朵上的学校读后感

《云朵上的学校》终于被我看完了。

书中我最喜欢的部分是小白的女主人——蜜儿，她和一些会做噩梦的孩子在云朵上，这个部分有17个故事，我最喜欢的故事名叫《花样早餐》，可是这些孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校的呢？

那就来看看吧！笑猫和球球老老鼠被一阵巨风卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑猫问:“还有没有人？”“是那个球吗？”

“对，就是那个球。”“哦，我来帮你吧！”笑猫在一棵树上发现了球球老老鼠。

第二天，树林被粉红色的薄纱包围，鸟儿和孩子们在空中飞翔。他们还和青蛙一起游泳。晨练结束后，孩子们去了花房，笑猫也进了花房。树中间有一棵大桃树。树上开着热腾腾的桃花，还有热腾腾的红嘴桃花。桃花是卷，红嘴桃子是年糕。

不过这些米糕，花卷、鸡蛋、牛奶，实在是太神奇了。

我觉得这一切实在是太奇妙了，真想去参与一下呢！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

作文学校的一次活动合集

相信大家在学生时期都写过作文，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下“作文学校的一次活动”由作文5000网小编为大家收集整理，仅供参考，欢迎阅读。

作文学校的一次活动 篇1

从敬老院回来，我觉得非常高兴，我发现帮助别人真是一件快乐的事。

本来在去敬老院的路上，我就在想我能为他们做些什么呢？他们会不会不欢迎我们？……当我见到他们，与他们接触之后，我发现他们很欢迎我们，他们需要的很简单，需要有人陪他们说说话，陪他们玩一会。

刚进养老院的门，便遇上一个老乡——大约七十多岁的老奶奶。我们陪她聊天，还给她唱歌、跳舞、表演军体拳，最后知道她精神有点问题，觉得自己有点好笑，但随后又觉得精神病人也需要欢乐，她更可怜。

我们陪爷爷奶奶打麻将，当我们不得不走的时候，他们特别不舍，并邀请我们下次再来。朝气蓬勃的我们给他们带去了活力，我们走了，活力也就随之消失了。

我恋恋不舍得离开敬老院，并和设有约定，一定要再去敬老院看望他们。

作文学校的一次活动 篇2

三年级第一学期，我们学校开展德育体验活动，具体开展了文明书包、文明课间等八大文明活动。其中一项活动是要求我们保护好鸡蛋，不让它碎掉，这是教育我们文明言行，呵护生命。

星期一早上，我用保鲜膜把蛋宝宝里里外外都包得严严实实，然后小心翼翼地把它放进校裤袋里。一到学校，我本来想直奔教室，让同学们看看我的蛋宝宝，但突然想到，如果跑太快，动作太大，蛋宝宝很有可能会破。所以我还是遵守学校的规则，三轻轻：走路轻轻，举止轻轻，说话轻轻。

中午，我到饭堂吃饭时，我的心情一下子紧张起来，因为饭堂里人很多，生怕别人碰到我的蛋宝宝，我就一直把手紧紧插在裤袋里直到离开饭堂这个人头涌涌的地方。到体育馆睡觉时，我也是平躺着，不敢侧身睡。到了中午活动分享时，有几位同学都说自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸亏我的蛋宝宝还安然无恙

我感觉时间过得很慢，终于放学了，妈妈开着摩托车接我回家的路途中，突然一辆车迎面开来，速度很快，车子一个急刹，吓得我浑身哆嗦，我赶紧伸手进裤袋摸摸我的蛋宝宝，还好还好，没破！这时我的心情才平静下来。

这一次的护蛋经历，让我深深体会到父母对我的爱，妈妈当时身怀着我时的感受。他们从小到大把我捧在手心，养育我是多么的辛苦，多么的伟大！我现在要好好的学习知识，好好孝顺父母，报答他们的养育之恩。

五年级:张倩欣

作文学校的一次活动 篇3

大家肯定很想知道，水果大作战是怎么回事吧，那是我们小学时期的一次水果拼盘活动。

那是三年级的时的一节班队活动课。中队长早早就做了布置，还为我们分了组。几位同学们带来了水果盘、水果刀，中队委的成员中饭一吃就上街去采购水果了。

终于盼到了我们期待的班队活动课。我们按分好的组做好，组长到中队长那里领来了水果，看着那红红的苹果，黄黄的桔子，散发着阵阵香味的菠萝，馋得我们直流口水。开始行动了，我们每一个人都要发挥自己的想象力，齐心协力的做好水果拼盘。我们把菠萝的叶子去掉，再把下面的一个部分放在一个盘子正中间。将小西红柿对半切开，围成一圈。再用其他的水果进行装饰。

很快，下课时间到了，我们就要进行评比了。每一组同学都把自己做的水果拼盘放在讲台上，中队长组织同学进行评比。每组的水果拼盘各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我们这一组做的山不像山，我们叫它“水果金字塔”。

老师说我们的名字取得真有创意。终于到了品尝这一环节了，我们每一个人的脸上都充满了笑容，因为，忍了这么久，终于可以吃到自己做的水果拼盘了。组长下命令后，我们开始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的样子，真有趣！

我的水果大作战很有趣，对吧？

作文学校的一次活动 篇4

10月20日，城东路小学的800名学生集体参加了中牟县四年一次的全民运动会。

为了参加这次全民健身大会，我们班主任在我们班选出六十七名同学参加排练啦啦操排练表演，第一天，什么都不会的我们从下午两点半排练到下午六点，至到我们累的筋疲力尽，这一次我真的体会到什么是“台上一分钟、台下十年功”真正的意义了。可就算累我们的热情还是高潮的，我们不怕苦，不怕累的坚持了半个月，终于做到动作整齐一致，我们累并快乐着。

二十号这一天，终于需要我们上台表演了，在老师的领导下到达中牟县新一高的操场上，我们兴奋及了，当我看到学校请来的领导和电视台的工作人员时，我还是很紧张，我暗自在心里告诉自己，我一定可以的，音乐响起，我们带着激动的心情走上舞台，我们做着标准的动作，我们的表演很精彩，在领导的掌声中，我们的节目圆满结束。

通过这次演出，首先感谢老师对我的付出和支持，感谢父母对我的关爱和帮助，让我深深体会到团结的力量，大家一起合作的精神，这将是在我的小学生涯中留下美好的回忆。

作文学校的一次活动 篇5

今天，因为天气原因而推迟多日的研学活动终于成行啦！

等我到了天童森林公园后，这里的景象把我惊呆了，在我眼前的是一片青山绿水，和城市里的风光截然不同。在这片青山绿水中，我们学习了四项野外生存技能，我最喜欢的是第一项和第四项，那现在，我就来讲一讲这两项技能：

第一项技能是搭庇护所，是用三根木条、六根绳子、一块大布做成的，先把两根木条用绳子固定一下，再把第三根用绳子固定在那两根木条上面，变成三角形，最后把大布固定在木条上面，一个庇护所就完成了。

第四项技能是做担架，需要两根木条和一块大布，先把大布摊开，再把一根木条放在大布上，往里折叠，然后把另外一根木条放在折叠好的大布上，往里折叠，最后把剩下的一点塞进大布里面，担架就完美成形了。其中还有一个游戏情节，就是用做好的担架抬人，我被抬了一次，躺在担架上很不放心，感觉很快就要掉下去了，可是被晃晃悠悠的抬了一段路后的还是安全的躺着，说明这个担架还是靠谱的。

这次研学活动让我非常难忘，研学活动以前只是出去玩，但是这次还让我学到了一些知识，总算对得起我多日的盼望啊！

作文学校的一次活动 篇6

星期三下午，我们文学社的小记者们一起来到了常州市激光医院参加“小记者探索激光与眼睛的奥秘”的活动。

在医院我们受到了热烈的欢迎，王蓓主任声情并茂地给我们做了关于预防近视的演讲，在演讲中我们知道了更多关于眼睛的知识，得到了更多预防近视的建议，了解了目前最先进的治疗近视的方法角膜塑形镜。看着王主任温和的笑脸，听着她亲切的话语，一下子拉近了我们彼此的距离。接下来，王主任跟我们玩了个有奖竞猜的小游戏，她针对演讲提了几个小问题，同学们一个个踊跃发言，看到同学们都积极举手并得到了小礼物，本来胆怯的我也勇敢地举起了手，虽然王主任没有叫到我，但是我们依然兴致勃勃。看到大家争先恐后的样子，王主任笑了：“看来大家听得很认真嘛！”得到了专家的表扬，我们心中更是充满了暖意。

接下来，我们由一位护士阿姨领着来到了实验室参观飞秒激光手术仪器，护士阿姨详细地给我们做了介绍。通过介绍，我们知道近视患者在这里通过飞秒激光的治疗，只要经过短短十几秒的治疗，眼睛就可以恢复到正常视力了。这真是太神奇了！大家都不禁发出了赞叹。介绍完，护士阿姨微笑着说：“同学们，还有什么想了解的，可以问我哦。”看到阿姨的微笑，我们完全放松了下来，我连忙又举起了手。护士阿姨笑着叫起了我，看着她温柔的眼神，我大胆地说出了我的问题，阿姨耐心地讲解着，最后还不忘说一句，如果大家对我的问题不满意还可以咨询王蓓主任哦。看到她谦虚的样子，我的心里顿时又温暖了许多。

屋外寒风凛冽，可是此时的常州市激光医院却是暖意融融。

学校篮球场作文(通用10篇)

作文5000网主题栏目精选：“篮球场作文”，敬请访问。

学生每次放假回家老师都会要求写作文，作文是从内部言语向外部言语的过渡。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，你应该也在为写作文而犯愁吧？经过收集，作文5000网小编为您献上学校篮球场作文，更多信息请继续关注我们的网站。

学校篮球场作文【篇1】

每个人的乐园都不同，可能是满是玩具的房间，可能是村头小河边的草地，也可能是班级图书角，而我有一个自由自在、无所顾忌、无拘无束的乐园——学校篮球场。

它有十分宽阔的场地，宽阔的场地上画着几条雪白线条，在这雪白线条的边界的一条直线上有一个高大的篮球架，篮球架直冲云霄，好像是一个冲天的大柱子，足足是我身高的两倍之多，而高大的篮球架上有一个圆圆的篮球框，再下面是由一条条白色编织绳编织成像，一个蜘蛛网似的篮球网兜。

冬天大家都冷得直打哆嗦，而体育课是我们唯一可以取暖的时候，于是体育课我们便听从体育老师去三步上篮，我们拍打着篮球，排着队，按照老师的要求和姿势，有序上篮。我们一步一步，一个一个，都练得满头大汗。看着其他同学们帅气的上篮，我们为他喝彩，心里也暗暗较着劲，谁也不让着谁。偶尔由于失误了调皮的篮球不肯乖乖投进篮球框的怀抱，蹦蹦跳跳朝远处奔去，这时候，我们就会呼喊着，争抢着，去追逐逃离的篮球。发梢上的汗珠也随着奔跑洒向风中，而我们的欢乐声也久久弥漫在操场上空。一节体育课下来，每个人的脸上都是红扑扑的，浑身都血液都沸腾着，喘着粗气，寒冷也一并消散了。

这就是我的乐园，使我在寒冷的冬天变得激情澎湃。

学校篮球场作文【篇2】

学校的篮球场是我的乐园，但是我并不会打篮球。听到这话，你一定很诧异吧!你一定很好奇吧，别急，慢慢看。

篮球场位于学校东北角，这里很普通。水泥铺就得地面长期风吹日晒，布满了密密麻麻的裂痕。刷了绿漆的篮球框斑驳不已，好像没有抹匀粉底液的妆面。这是一个室外篮球场，篮球场外围隔着高高的铁栅栏，栅栏外面是车水马龙的世界。

正因为这是室外篮球场，所以我喜欢心烦意乱的时候呆在这里。大部分时间，这是是安静的。观众席喷上一层薄薄的蓝色水漆，坐在这里，仿佛一朵云，漫游在天空中。

抬头看看“同伴们”，阳光刺眼，张开五指挡在眼前，阳光穿过指间，柔和了许多。慢慢的心情趋于平静。

正因为这里临着车水马龙的世界，所以我头脑发胀的时候喜欢呆在这里。学习是一件苦差事，语文数学英语各位大将轮番上阵，车轮战打的我头脑发胀。

逮着空闲，我跑到篮球场，站在栏杆里，看着栏杆外川流不息的车辆，飞驰的汽车载走了我苦闷的心情;行人的笑声驱散了我心头的苦闷。

这里很普通，只是人工建筑;这里不普通，有我的榜样。他是隔壁班的佼佼者，学习成绩好到令人只能望其项背。他的品行端正，救助流浪小动物的事迹至今在光荣榜上。相较于他，我太暗淡了，若他是太阳，我只是一颗行星。因此，我暗下决心，定要超越他。

谁规定，篮球场只能是篮球运动员的地盘?一定没有!学校的篮球场，是我的乐园，是我放松自己的地方，是我给自己鼓劲的地方。虽然，我不会打篮球，但这并无碍!

学校篮球场作文【篇3】

我的乐园是学校的篮球场。那里有几个篮球架，旁边还有专门取球的地方。

上体育课的时候，我会和我的小伙伴们一起去那里打篮球。我们去取球的时候，总有人跑着冲过去抢球，其他人看见了，也跟着你追我赶，跑了上去。

我们取到球后，就会跑到篮球架下打篮球比赛。小伙伴们的投篮多数投不中，但另一队投中了，那一队的小伙伴都会手舞足蹈，高兴的不得了。

我喜欢在篮球场上和我的好朋友玩投球游戏。因为这样练习投球，可以帮我们提高投篮的命中率。

在放学的时候，我喜欢在篮球场上和陌生人一起玩青蛙投西瓜，我拿着我妈妈带过来的篮球，像青蛙一样跳拿着篮球到篮框下用力一投，谁先投中一分谁就胜利。我们轮流投球，动作跟青蛙一样一蹦一蹦地，很是滑稽。欢声笑语充满了整个篮球场。

学校的篮球场是我的乐园。我在那里可以做很多很多的事情。在那里我和伙伴们都非常开心，在那里可以帮助我们强身健体。我喜欢这个乐园。

学校篮球场作文【篇4】

我们学校的篮球场南北走向，位于学校的1号和2号教学楼之间。篮球场上矗立着两个高大的篮球架，它们像两个遥遥相对的亲兄弟。

篮球场西边是3号教学楼，它那深红色外墙上，镶嵌着“和谐是教育最辉煌的篇章”这几个金光闪闪的大字。篮球场东面有三棵梧桐树和一棵摇钱树，春夏季节，梧桐树和摇钱树的绿荫仿佛是一把大的遮阳伞，为篮球场上的运动员们带来了丝丝凉意。如今，秋天到了，翠绿的叶子换上了金色的衣裳，一片一片飘落下来，阳光透过枝干照耀着场上奔跑着的运动员们，显得是那么得阳光，充满着活力。球场南面有两棵石榴树和两棵桂花树，石榴树那郁郁葱葱的叶子下，挂满了石榴，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。据说，只有毕业班的同学才有资格尝到它，我们只有羡慕的份啊!桂花树的叶子碧绿碧绿的，桂花宝宝金黄金黄的，那诱人的香味弥漫着整个校园，恨不能折两枝藏在书包里，带回家，插在花瓶里。

春夏秋冬，只要是上学期间，学校的篮球场永远是同学们最喜爱的地方，同学们在场上运动着，嬉戏着，成长着……

学校篮球场作文【篇5】

我的乐园不仅能让我忘记烦恼，更能给我带来欢乐。这里有美丽的风景与我相伴，鸟儿在树梢上歌唱，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，花儿在朝我微笑，仿佛我投进一个球它们都在为我鼓掌，向我祝贺。每一次来到这里，我都会释放我的激情，尽情的展现我的球技。有时候，我会展示三步上篮或者进行中投技术的练习。第一次没有投进，我有点失落，当进行第二次投篮出手时，篮球划过一条美丽的弧线“球进了!”我兴奋地大声呼喊。

学校篮球场是最适合打篮球的地方，我和班里的小谢同学配合的天衣无缝，我投篮，他抢篮板。这次，我一个中投没进，他抢下篮板球后马上传给我，我再次尝试中投，这次是一个非常漂亮的空心入网。在球场上他的卡位技术非常好，每次都能抢到关键篮板球，然后把球回传给我，我一个过人，急停跳投，关键中投终结了比赛，他马上跑过来和我拥抱，呼喊着：“我们胜利了，胜利了!”。

这就是我的乐园，它就像是一个美丽的神话世界，给我的生活和学习带来无限的希望和无穷的力量。

学校篮球场作文【篇6】

我的乐园是我们学校的篮球场。

我们学校有一个大操场，每天下课、放学，我们都会一股脑儿跑向那里玩。霎时间，操场热闹起来了，有的跳绳，有的跑步，有的踢足球……不过，最热闹的还要数操场一角的篮球场啦!那里简直是我们欢乐的海洋!

每当一下课，我们便如脱缰的野马以最快的速度奔向篮球场，篮球场上矗立着两座高大的篮球架，就像一对遥遥相望的兄弟在迎接我们的到来。“占据”了篮球场，我们就开始打篮球了。

首先，是我们队发球。只见发球手信心满满的将球扔向了半空，可真不巧，篮球竟然像插了翅膀似的“飞”到了对方那边。对方球手接到球便跑了起来，他一边跑一边拍打着篮球，向我们这边冲来。我们也毫不示弱，摆好阵势，对他进行围拦堵截，马上他便四面楚歌了。可他竟然毫不慌张，身子轻轻一跃，球被扔出了我们的围栏。“啪——”对方得两分，真是螳螂捕蝉黄雀在后啊!我后悔我们太心急太大意了。我不甘心，接着来!篮球赛火热的进行着，终于，机会来了，对方准备传球了，我瞅准时机，立马跳了起来，一下子把篮球从半空拦住了。哈哈，怎么样?你们也没想到会半路杀出个程咬金吧?我可不能错失良机。左一闪，右一躲，没多会儿我便带着球来到了对方的篮筐下，容不得犹豫，我立刻把球扔向篮筐，哈哈，进球啦!嘿!真可恶!篮球怎么在球筐沿上转圈?就像喝醉了酒似的，怎么也不肯落下去，真是让人着急。对方一个人忍不住了，跳了起来，想把球拍出筐。说时迟那时快，我们的队友一个猛虎扑食，把球抢了过来，我迅速跑过去接住球再一次投球!得两分!在我们的完美配合下，反扑了，没多久便把他们打的落花流水、惨不忍睹……

篮球，不仅仅带给我们欢乐，也教会了我们团结!

哎呀，又上课了!同学们一溜烟跑回了教室，可篮球场上空萦绕着我们的欢笑声……

这就是我的乐园，让我减去烦恼与疲劳;让我时时充分放松自我;让我天天快乐无比的好地方!

学校篮球场作文【篇7】

学校的篮球场上稀稀拉拉走着几个同学。雨后的篮球场总是这样，平日里打篮球的那些同学都还在教室里等着篮球场上的雨水蒸发。

平日的篮球场，或许是学校里最热闹的地方。教室里的人多，那不是热闹，顶多算是安静地坐满了人，而篮球场上的人多，则真是可以用“热闹”来形容的地方。爱打篮球的同学会在下了课放了学或者上体育课的时候，抢着占着地儿，只为打一打篮球；这部分去球场又没占找地儿的同学在篮球场上看篮球比赛也要看到比赛结束；不打篮球的同学则喜欢去篮球场为自己喜欢的篮球选手鼓掌加油。这些同学使得篮球场变成了学校里热闹得名副其实的地方。

学校的篮球场也有冷清的时候，如现在这种大雨之后的篮球场，在大雨之中的篮球场，马上就要下雷阵雨的篮球场，以及大家都在上文化课的时候，学校的篮球场上会变热闹为冷清，大家会在这些时间里好好学习，也在这些时间里学着学着走神去篮球场，只为放了学可以再去篮球场活动。

奇怪的是，学校的篮球场在大雪天也是热热闹闹的，只是大家都不是去篮球场打篮球了。大家下大雪天去篮球场的理由，从打篮球变成了堆雪人，这样大家才可以在宽敞的篮球场上堆出领人震惊的雪人来。还有手巧的人，不知道是学生还是老师，亦或是学校里的清洁工吧，会在大雪天的晚上做出一个小型的冰雕城堡来，等第二天上学的我们看见了惊喜到。

篮球场的雨水好像快要干了，一会儿学校的篮球场又该挤满了人吧！篮球声、呼喊声、加油声、喝彩声和篮球运动员们鞋底发出的尖叫声，一会儿都会出现在学校的篮球场上了。

学校篮球场作文【篇8】

树林是鸟儿的乐园，小河是鱼儿的乐园，竹林是熊猫的乐园，而我也有自己的乐园，那就是篮球场，球场周围花草树木环绕，美不胜收，这就是我爱好的乐园。

我的乐园不仅能让我忘记烦恼，更能给我带来欢乐。这里有美丽的风景与我相伴，鸟儿在树梢上歌唱，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，花儿在朝我微笑，仿佛我投进一个球它们都在为我鼓掌，向我祝贺。每一次来到这里，我都会释放我的激情，尽情的展现我的球技。有时候，我会展示三步上篮或者进行中投技术的练习。第一次没有投进，我有点失落，当进行第二次投篮出手时，篮球划过一条美丽的弧线“球进了!”我兴奋地大声呼喊。

学校篮球场是最适合打篮球的地方，我和班里的小谢同学配合的天衣无缝，我投篮，他抢篮板。这次，我一个中投没进，他抢下篮板球后马上传给我，我再次尝试中投，这次是一个非常漂亮的空心入网。在球场上他的卡位技术非常好，每次都能抢到关键篮板球，然后把球回传给我，我一个过人，急停跳投，关键中投终结了比赛，他马上跑过来和我拥抱，呼喊着：“我们胜利了，胜利了!”。

这就是我的乐园，它就像是一个美丽的神话世界，给我的生活和学习带来无限的希望和无穷的力量。

学校篮球场作文【篇9】

我热爱打篮球，教学楼后面那一股方不大的篮球场便成了我的乐园。

你别看它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线，但它可承包了我们所有的蓝球比赛。

每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。"哐"的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。

见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球的队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪。

每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加。赛前，篮球场上会出现我们刻苦训练的身影，运球与投篮、进攻与防守，直至大家筋疲力尽，瘫坐在篮球场上。赛中，我和小伙伴拧成一股绳，共同为班级争荣誉。赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失。有时，我们毫无保留地向彼此分享自己新学的技法，而篮球场总是默默地陪伴我们。

在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。

学校篮球场作文【篇10】

篮球场位于学校东北角，这里很普通。水泥铺就得地面长期风吹日晒，布满了密密麻麻的裂痕。刷了绿漆的篮球框斑驳不已，好像没有抹匀粉底液的妆面。这是一个室外篮球场，篮球场外围隔着高高的铁栅栏，栅栏外面是车水马龙的世界。

正因为这是室外篮球场，所以我喜欢心烦意乱的时候呆在这里。大部分时间，这是是安静的。观众席喷上一层薄薄的蓝色水漆，坐在这里，仿佛一朵云，漫游在天空中。

抬头看看“同伴们”，阳光刺眼，张开五指挡在眼前，阳光穿过指间，柔和了许多。慢慢的心情趋于平静。

正因为这里临着车水马龙的世界，所以我头脑发胀的时候喜欢呆在这里。学习是一件苦差事，语文数学英语各位大将轮番上阵，车轮战打的我头脑发胀。

逮着空闲，我跑到篮球场，站在栏杆里，看着栏杆外川流不息的车辆，飞驰的汽车载走了我苦闷的心情;行人的笑声驱散了我心头的苦闷。

这里很普通，只是人工建筑;这里不普通，有我的榜样。他是隔壁班的佼佼者，学习成绩好到令人只能望其项背。他的品行端正，救助流浪小动物的事迹至今在光荣榜上。相较于他，我太暗淡了，若他是太阳，我只是一颗行星。因此，我暗下决心，定要超越他。

谁规定，篮球场只能是篮球运动员的地盘?一定没有!学校的篮球场，是我的乐园，是我放松自己的地方，是我给自己鼓劲的地方。虽然，我不会打篮球，但这并无碍!

作文学校的生活精选

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编现在推荐你阅读一下作文学校的生活精选，为方便后续阅读，请你收藏本文。

作文学校的生活【篇1】

学校生活丰富多采，不少看起来十分平凡的小事，仔细一琢磨却挺有教育意义，就拿我们班主任徐老师来说，有些不上串的小事，开始都不理解还很反感，可实实在在的是对我们学生的无微不至的关怀。

有一天上午，上完了一节数学课，我们都埋头做着老师布置的课外习题，争取早点完成，回家时可以多玩一会儿。

忽然一只手在我肩头上轻轻地拍了拍。我抬头一瞧：原来是徐老师！只见他笑着合上我的作业本，说：“课间不要做作业，活动一下吧！”

我无可奈何，只得放下了铅笔。同学们也纷纷离开座位，在教室里嬉闹起来。徐老师又说：“请同学们到教室外面休息一会，看看远处，散散步，还有两节课呢！”

真是！我嘀咕着来到走廊上。

“你们知道吗？”徐老师摆出了道理，“活动以后，教室里会扬起灰尘，有害身体健康……”

我是独生女儿，所以非常娇。常常嫌早饭太烫嘴或菜不好而不吃饭就到学校。往往到了上第二节课肚子就“咕、咕、咕”叫起来。有次，妈妈赶到学校给我送点心，徐老师知道了，就“大惊小怪”找我谈话，还在晨会课上讲：不吃早饭来学校，既影响正在发育成长的身体，又干扰专心学习，我听到，想起肚皮“咕咕”发叫时，的确没有心思听课了，老师讲得不错。这还不算，她竟一连十多天，天天问我吃了早饭吗？惹得我的同伴们也学她那样，一见我面就问“吃了早饭吗？”还打电话问我在社办厂工作的妈妈，证实我“吃好了”的回答是否可*。

我们的教室是地板地。扫地时教室里满是灰尘，我们懒得洒水。徐老师就不声不响地过来帮我们洒，几天以后，我们怎好意思老让老师洒，就自觉洒了水再扫地。

透过这些平凡的学校生活，我们看到了老师一颗慈母般的心！多可敬爱的老师啊！

[点评]

这个题目可写二件事，也可写三件事。写的时候，可以一件事详写，另二件略写，也可以二件事写具体，另一件略写。一般，不宜三件事平均使用力量。

本文叙述的三件事，都是学校学生中极其平常的事，但小作者却从这些小事中，“看到了老师一颗慈母般的心”。

在材料安排上，第一件事——劝阻“我们”课间休息不要做作业，不要在教室内嬉耍，并说明道理，作为详写；第二件事——“我”早上常不吃早饭到学校，徐老师知道后，认真教育，“天天问我吃了早饭吗”，还打电话问“我”妈妈加以证实，也作为详写；第三件事——教室里扫地坚持要求洒水，作为略写。做到了材料集中，中心突出。

作文学校的生活【篇2】

今天是周一，所以我早早地起床，吃完早餐，接着跳舞，唱着歌，高高兴兴的去上学了。

走进教室，我似乎进了吵吵闹闹的大菜场，没有朗朗书声。我们教室里，早自修的时候会分为三大门派，分别是补作王派，迟到大王派还有学霸门派，而我则是学霸门派的中级人物，叮铃铃，叮铃铃关门时间到了，迟到大王派的领导者才刚刚到呢，因为他们，我们班在学校里的分数很低。早读时间到了，我们学霸派的领导人物，也就是班长，也叫“夜杀千”开始用功了，只要“夜杀千”看到有谁在搞小动作或是不好好看书，轻则骨折，重则粉身碎骨，超重则片甲不留。

“午饭时间到了，请大家有序排好队伍，到食堂吃饭。”当千年老姚一说完，同学就一窝蜂的向食堂冲去，几分钟后，教室里便瞬间鸦雀无声了。到了食堂，同学们立刻十分安份地坐在自己位置上，因为只要做好才可以吃饭，这时小A已经伸出一只脚，做好了万全准备，大厨一叫到他，他就立刻冲上去。

“同学们，放学了，放学了。”广播一放好，同学们就像风一般冲出了校门，有的立刻就回家了，有的一直在学校门口买东西。

学校生活真美好啊！

作文学校的生活【篇3】

“滴，滴”自动报时器又调皮地“叫”了起来，七点五十啦！“哎呀”，本来沉浸在甜蜜的梦乡里的我，一下子从被子里蹦起来。我急忙穿好衣服，吃了一点儿压缩面包，开着火箭车向学校驰去。

原来，今天是开学第一天，早晨七点五十就要求到学校。星光小学离我家有一千公里远，过来几分钟，我就到了学校里。走到报名处，只见那里没有一个人，忽然我看到一支笔在报名表上飞快地写着学生们的名字，原来他们的报名处是无人控制的。接着我们又到了会飘浮的教学楼，我东瞧瞧西看看，怎么没有楼梯呢？只听一位同学大声得说：“哇！这有气球楼梯嘞！”我转头一看，果真有一个气球楼梯。可是我们踩上去，气球不就会爆炸吗？这时，我听到一位机器老师说：“我们这里的气球楼梯时用复合橡胶做成的，不会爆炸！”于是，我走上楼梯，一转眼就到了三年二班。电脑自动遥控机器老师在黑板上打了一些规则：交作业时请把作业放在作业入口处，红灯时不合格，黄灯是良，绿灯是优。上课时做笔记请用微型录音机……

下课了，我到了“四季乐园”，这又是什么呢？我带着好奇心走进了“春季音乐室”里面放着柔和的音乐。还有“夏季水枪室”里面放着六把水枪，我们拿着水枪可以开始打水仗了。“秋季图书馆”里面有非常多书，同时也可以感受到一阵阵凉爽的秋风。“冬季雪人谷”里面有皑皑白雪，我们在里面可以打雪仗，同时也给我们带来了凉爽。

同学们，你们想来“星光小学”吗？那好，请你们也来写写未来的学校吧！

作文学校的生活【篇4】

今天，天空中烟雨蒙蒙的，似乎有点冷。可是我们的心却特别 的兴奋和激动。因为北京大学的教授，著名儿童文学作家—— ——曹文轩伯伯要来我们学校讲课。

冒着蒙蒙细雨，我们向东湖体育馆前进。

一进大门，“教孩子读书，给孩子未来。”这十个打字便随之布入眼帘。接着我们坐在自己班级的位置上等待报告会的开始。同学们陆陆续续地进入会场。当大家坐满整个会场时，报告会开始了。

当曹文轩伯伯走上台时，同学们都显得特别激动，都兴奋地说：“他就是著名的大作家曹文轩伯伯呀…”有的人都恨不得马上拿出照相机和曹文轩伯伯合个影呢！

当曹文轩伯伯聊到自己写的书《草房子》时，同学们的耳朵都是竖起来的。当伯伯说。《草房子》中的男孩桑桑讲的就是自己的时候，我呆住了。因为在我的印象里，大作家的小时候，应该是在不停地看书，为什么还有那么多的时间玩耍呢？刹那间，许多问题在我脑海里飘过。我想：真相只能去问曹文轩伯伯了吧。

在这次报告会中，我喜欢的有四句话。其中，我最喜欢这句话：一天24小时，只要地球在转动，就会有故事发生。“是啊！一天里发生的事或许是一件小事，或许也可能是大事。有可能是让你快乐的事，也有可能是让你悲伤的事，而这些事也都是事。

随着时间的流动，报告会结束了。这次的报告课，我受益匪浅。

作文学校的生活【篇5】

学校生活就如一个五味瓶，酸甜苦辣味味俱全，但是他总是变化味道。时而甜，时而酸，时而苦，时而辣，我就像一个小树苗，在不确定中生长，不信，你瞧！

酸

第四节课是美术课，正当我掏美术书时，它却跟我玩起了“捉迷藏”我东掏掏，西掏掏。他就是不出现，我有些紧张害怕了，额头上冒出一丝冷汗，真是“时间不待人”啊，短短的十分钟急驰而过，上课铃响了，同学们都面带笑容坐在座位上，可我却坐立不安，急得如热锅上的蚂蚁。美术老师来了，同学们都屏住呼吸看着老师，老师用严厉的目光扫视全班，我有些喘不过气来。当老师目光落到我身上时，便说：“王XX同学，请你拿出你的美术书。”可我哪有美术书，我不知所措，老师说：“肯定是忘带了，给我罚抄课文。”我听了，心酸溜溜的。

甜

早读之后，便是语文课。我端端正正坐在座位上，等语文老师上课。终于，上课铃打响了，老师走进教室，我们都昂起头，注视着老师。老师绘声绘色地讲述着课文，我们都聚精会神地侧耳细听。老师讲完课文之后，问了一些问题，平日里不敢举手的我，今日不知哪来的勇气，高高举起了手，老师连连提问了我好几次，并且回答很精彩，受到了老师的夸奖，同学们的掌声，我心里喜滋滋的，甜丝丝的。

苦

“下一节是体育！”随着同学们的尖叫声，我也兴奋地跑下楼去，排好队，等待体育老师来。体育老师匆匆赶来，我们都用兴奋的目光望着老师，等待她给我们做游戏。可谁知，体育老师首先给我们来了个“下马威”—绕操场跑三圈半。我们在炎热太阳的烧烤下，艰难地跑完了。休育老师却一点也不怜悯我们，又让我们做操。我不情愿地舒展着僵硬的四肢，当操做完时，下课铃也响了起来，此时的我已经：头涔涔，汗流浃背，骨头如散架了！唉，真是苦了我呀！

辣

第一节是数学课，我们随着上课铃的声音，走进了教室。数学老师细致认真地讲着，可我呢，不知怎么的，脑子就是胡思乱想，怎么也拉不回来。老师讲得我一句也听不下去，当老师提问我时，才把我拉入现实。我怎么知道老师说了什么？所以我半天憋不出一个字，同学们的目光都投向了我，老师走到我跟前，严厉地批评了我，此时的我脸上火辣辣的。

我的学校生活，丰富多彩，让我快乐，让我烦恼，但它使我尝遍了各种味道！

作文学校的生活【篇6】

这段时间，郑州市有许多小学开始了一件不同寻常的事，那就是中午学生们可以在学校用午餐，我们学校也在11月初开始实行。

每天上午我们放学前配餐公司都会把午餐送到我们学校，我们一放学就能吃上饭。这一举动无疑令学生们十分开心，我们班20多名同学报名在校用餐。我因为离家比较远，所以也申请了在校用餐，由于同学们比较多，老师忙不过来，每天都有家长志愿者来帮忙，还有两位同学也会成为午餐的负责人员，给同学们发饭。这样每位同学都贡献了自己的服务，不再是一直接受别人的付出。

校吃饭我觉得非常好。开始我们都不是对饭有什么兴趣，为的就是吃完饭那段休闲时刻，所以报名许多同学觉得在学校吃饭是一件很非常开心的事。

第一天我们对这个活动的印象是饭菜不是很好吃，但也不难吃。吃完饭休息一会儿就可以自由活动一会，娱乐时间不短，同学们三个一堆儿，五个一群凑在一起做游戏，我们玩儿的不亦乐乎。我们午饭后最喜欢的游戏就是狼人杀，每次都是一大堆的同学在一起，这种娱乐一直到现在都颇得同学们的喜爱，几个星期了也没有厌烦。之后就是午自习的时间，大部分同学都有的写作业，有的看书，有的午睡。这样一来，同学们在校的午餐时间也挺充实。

在校用餐的这个活动，我个人觉得非常满意，既能放学就吃上饭省去了来回跑的时间，又丰富了我的课余生活！

作文学校的生活【篇7】

当微风轻轻吹起一朵小小的柳絮；当太阳悄悄地把它金色的光辉笼罩在美丽的樱桃树上；当美丽的花瓣在空的范围内达到几个体积，然后轻轻地落在地上，我们快乐地享受着灿烂的校园生活。

我的校园是一个美丽的大家庭，一直充满欢笑。校园生活丰富多彩，如散打、跆拳道和田径。我的训练项目是散打、跆拳道和打鼓，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。

我喜欢训练，我喜欢让我们自由玩耍的一个小时。我们可以一起交谈，增进彼此之间的友谊，增加宝贵的精神财富。我们一起讨论问题，以提高彼此的成就，让自己更加充实和聪明。聚集在操场上，刻苦训练；站在宽阔的操场上，沐浴着阳光，享受着最美好的黄金时光。

我仍然记得那场我永远不会忘记的跆拳道比赛：教练在比赛前一周通知我们，她告诉我们：跆拳道比赛期间不要紧张，以正常的训练状态去比赛。时光飞逝，比赛的日子已经到来。我准备好了。我很快就到。

红色王亚南，蓝色马倩倩。裁判给我打了电话。我收拾了一下就走了。哇！另一边比我高一个头！我该怎么办？王亚南，放松，放松。只听到教练说。放松，放松。一开始，蓝队一开始就被淘汰了。幸运的是，我巧妙地躲开了。我不甘示弱，踢了他的头。当我击球时，我赢得了一场三场比赛，裁判吹响了哨子。当我看着显示器时，我在12： 8赢了！我高兴地跳了三英尺，踢得很好！有动力了！教练脸上带着微笑说道。

虽然今天下午我输了比赛，但我仍然很高兴，因为这是我的第一场比赛。

作文学校的生活【篇8】

自从上小学以来，我的同桌“史”很丰富，下面说几个“个性鲜明，神态各异”的吧？

潘欣玥：女，十岁，特长：一哭二闹三告状。所谓“一哭二闹三告状”，就是她的大招。哭，如果你不让着她，她便“哭”了起来，只不过是光打雷不下雨。如果“哭”没震住你，便“闹”了起来。“闹”也不一般，别人是拍桌子扔东西，而她却是给别人说你的错最大，而她却是对的。如果你也“闹”了起来，她就要使“大招”了——“告状”！只要老师听见了她的哭诉，便立刻怒气冲冲地找你算账，无论是你的错，还是你的错少或根本没错，都少不了一顿批评，毕竟她是女孩子，我们男孩儿得让着她呀！

卢渝冰：女，十一岁，特长：考试达人。她不与我争什么，只是考试太喜欢与我做对了！如果我考83分，她就要考83.5分。如果我考90分，她就会考个91分……总而言之，言而总之，她考的分数总比我高。面对IQ那么高的同桌，我也是服了。

孙子萱：女，十岁，特长：样样精通。她是我遇到过的最温柔、最爱笑的女同桌了。无论什么事，她都笑眯眯的，被老师称为“笑神经发达过度的人”。没想到她听完后，不仅没生气，还笑得前仰后合。有一次，我说：“一天，小红对哥哥说,‘你从山坡上骑下来,我每次都不看。我闭着眼，你一下子就下来了。哥哥好厉害！’哥哥说‘真的？我也闭着眼睛呀！’。”话音未落，她便笑了起来，把吃进去的薯条全吐了出来，吐到了前面同学的身上。一顿暴打，自然免不了了！

叶芯彤：女，十二岁，特长：打人。一次，我唱着自己题词的《中国功夫》：“她像一条龙，我似一根葱！不阴不阳下午凶，追命一阵风，不要惹怒了叶芯彤，命在她手中！”“唱得不错！”“这赞美！”“谢谢了！”不对，我感到背后冷风吹来，我想那声音不正是叶芯彤的吗？我猛地睁眼一看，“叶……叶……”我还没说完，便遭到一顿暴打！

怎么样，我的同桌“史”丰富吗？是不是“个性鲜明，神态各异”？我的校园生活因这些怪异同桌而精彩！

作文学校的生活【篇9】

有闹钟，我能行

孩子让每天把闹钟定为6:20，然后每天自己起床穿衣洗漱，时间充裕的话自己看书读书，这一个学期以来没有迟到过一次，更是很多次在还没开校门的时间就到了，如此积极的自我管理让我欣慰。

数学对我来说不难了

一年级时候的数学，总是会因为马虎而出错，并且有时候因为自己会了而不认真听，这学期，我告诉孩子每次都要细心改掉马虎的毛病，老师讲课的时候一定不能分神，实在不会的题可以回来请教妈妈，这样我们就可以一起打败这个数学小怪兽，果然这学期，孩子总是高兴的说，数学对她不难了，我买的奥数举一反三也能做一些，看来有数学小天才的潜质。每次说学校数学课上的事都会说：老师最爱提问那些不会的同学，知道学会的同学就不提问了，呵呵看来你已经自动把自己归位到学优队列了！宝贝儿，只要努力，学习的困难就能迎刃而解。

美丽的语文和语文老师

每次只要问最喜欢什么课或者什么老师，肯定是语文，有一次还告诉我：我们语文老师把头发盘起来了，你不知道有多美，看来孩子已经深深的被您吸引了。喜欢老师让看的课外书，喜欢每天上课挑战查字典比赛，每次得到的小奖状可以积累积分在妈妈那里换奖品。语文老师说过：你写的字就如同自己的脸，所以要努力把字练好，在老师的提醒下，字体终于有了很大进步。每次说起班主任的事也是滔滔不绝，话说有次老师有事不在，回来班里很乱，老师很生气，严厉的批评，孩子说当时班里鸦雀无声，掉根针都能听见（我惊讶她的用词），我问道，那你们心里害怕吗，有没有因为批评而不喜欢老师呀，孩子回答竟然是：不害怕，还觉得好玩呢。我晕，难道美丽老师的批评也是一种享受爱好。不管怎样，可以感觉到孩子在学校是快乐无比的，谢谢老师的关爱和付出。

我的业余生活一样精彩

不知不觉中舞蹈学习已经坚持了四年多，古筝也两年多了，这种学习中的.坚持和毅力是最宝贵的。相信这种坚持的快乐你也有体会，优美的舞姿和表演让人身心愉悦，还经常会有电视演出的机会。每天的练琴也已经成为一种习惯，你自己也说现在觉得学习的曲子越来越顺了，宝贝相信你以后会为自己的坚持学习而骄傲和自豪，也会为自己丰富的生活而感谢自己。妈妈的愿望只有一个主题，就是希望你的生活是快乐的。

作文学校的生活【篇10】

光阴似箭，日月如梭。我已经成为一名高中生了。

在金秋时节，我们学校庆祝了15周年校庆。

近年来，学校坚持以人为本、以德治校、以质立校、以研立校的办学理念。全面推进素质教育，形成良好的校风校纪，教育质量不断提高，13年来成绩显著。

当我到达我们第四十中学的操场时，那是一个多么美丽的地方啊！

在这个美丽的操场旁边，有一个喷泉。喷泉一直开着，落下的水在阳光下闪闪发光，像美丽的珍珠从空中落下。有些喷泉像一个高耸的水柱，有些则紧挨着。从远处看，它们就像一座城堡。城堡后面有假山。假山紧挨着，永远不会分开。假山上的老人正在.钓鱼，不时地发出美妙的音乐。

操场上，每天都有五星红旗，好亮。我是多么的骄傲和自豪。

操场多漂亮啊，中间有个足球场。虽然我们学校的操场很小，但它是我们活动的地方。

操场的另一边，有一些石头桌椅。在这个炎热的夏天，在树下乘凉，聊聊有趣的话题。秋高气爽在树下学习是一件很奇妙的事情！

听，有读书的声音。那是我们的教学楼。从外面看，很漂亮。校园环境优美，校舍布局合理，教学设施先进，师资力量雄厚。我们的笑声经常在教室里回响。

校园如诗，校园如画。在这样明朗的环境下，好好学习，取得好成绩来回报母校。

学校比赛的作文6篇

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学校比赛的作文(篇1)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的记学校的一处比赛活动作文 趣味运动会，仅供参考，大家一起来看看吧。

这周我们学校组织了一个别开生面的趣味运动会，这次比赛有许多项目，如羊角球竞速、足球绕障碍赛竞速、架球冲冲冲，运送子弹，行进间运球接力，我们每个人都选了自己喜欢的项目，我选择的项目是羊角球竞速。

比赛开始了，整个操场成了我们欢乐的海洋，呐喊声和喝彩声此起彼伏。漫长的等待过后，终于等到了我们的项目。我们羊角球竞速一组有9人进行比赛，比赛的要求是，在比赛时所有参赛学生都必须坐在羊角球上完成全程比赛，否则成绩无效。这个比赛项目非常有趣，因为羊角球圆滚滚的，它的弹性很大，一不小心它就会像一个调皮的孩子滚得老远。

裁判宣读完规则后，所有的同学都屏息凝神，像是即将离弦的箭一般蓄势待发。

“预备——开始”所有的选手都迅速跳上了羊角球，紧紧地拽住羊角球的耳朵，两脚蹬地，拼命往前赶。后面等待的同学则拼命喊着加油，生怕自己的.队员落后。我们班刚开始遥遥领先，我们不免得意起来。忽然2班一个急转弯，超过了我们，我们瞬间紧张起来，急得像热锅上的蚂蚁。我是队伍中的第6棒，还没轮到我的时候，我的心就提到了嗓子眼，既兴奋又害怕。终于等到我上场了，我一接到球，就飞快地冲上前去，生怕给班级拖后腿，前段路程还算轻松，但是回程的时候，我的小腿已经变麻，有点使不上劲，速度也渐渐变慢了。正当我焦急万分时，同伴大声为我加油鼓劲，我一咬牙，卯足了劲往前蹬，顺利地把球递给了下一个同学。各个班级的同学都十分努力，队伍间距离也越来越小。有点可惜的是，我们组到了小明的时候，他的手一不小心松开了，调皮的羊角球一下子就跑远了，他也狠狠地被甩了出去。但是他全然不顾身上的疼痛，而是飞快地跑过去捡回了球，然后拼命往回赶，直到到达了终点才停了下来。等他回来的时候，其他班级早已经把我们甩在身后了。小明十分失落，但是我们却紧紧把他抱住了，因为虽然没能赢得比赛，他坚持不懈的精神仍然值得我们敬佩。

通过这次比赛我明白了只要我们努力拼搏，即使输了比赛也不必懊恼，而是应该及时总结经验，争取下次的进步。趣味运动会既充实又有意义，我真希望这样有趣的活动可以多办几次啊！

学校比赛的作文(篇2)

自从老师说我要参加学校在星期四举办的跳绳比赛，我的心是既紧张又心奋，因为我是从一个不会跳绳的孩子（这事已经被家里人笑过好多回了），到能被老师挑到参加跳绳比赛，我对自己能力还是有点点担心，担心会给班级抹黑。回到家后，我的私人教练（就是我家老爸）知道我要参加比赛，比我还紧张，一下子去买了好几根不同款的绳子，又在那边跳着比赛时要穿什么绳子，唉！我的老爸……

星期四终于到了，在学校操场里，一年级的同学们都操场里，很多同学还在边上练习着，我好像紧张。紧张得连自己排在队伍的第几个我都记不清，看着队伍前面的人数越来越少，我的心跳得有那么一点点快。终于轮到我了，我们体育的项老师一喊“开始”，我就使劲的跳，还用余光瞄了一下旁边一二班的女同学，好像她失败了好多次；比赛结束了，我也忘记自己数的数，也不知道自己是不是排在比赛的最后一名，不过老姨说了“重在参与”、“友谊第一、比赛第二”；不过我是期待着比赛结果，期待着星期一。

学校比赛的作文(篇3)

今天可算是开学以来最开心的一天了，因为老师向我们宣布了一个天大的好消息：“今天下午我们班要举行拔河比赛”。

中午放学回到家以后，我一直都很兴奋，甚至连吃饭的时候还一直不停地想：“今天下午该如何去比赛才会顺利呢？”时间过得可真慢，好不容易熬到了下午。

同学们连蹦带跳，到了比赛场上，队员们有的在练习，有的在做热身运动，还有的在比准力气大。过了一会儿，只听边老师大声喊道：“准备”，双方队员都把自己手里的绳拉得死死的。边老师开始了最后的倒计时：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、开始”，紧接着我们双方每个人都用出了全身的劲儿，两腿用力蹬，身子向后仰，眼看红绸子就快拉过来了，可不知对方哪里来的一股劲儿，把绳子又拉了回去。

拉来拉去，拉了半天还是不分胜负，突然我们一齐用力绳子中间的红绸子渐渐地向我们这边移动，队长大喊一声“加油”，啦啦队也跟着喊“加油”！我们咬紧牙关，使出了最后一股劲儿！终于红绸子过了中线！队员们高声欢呼着，拥抱着……

赢得这次比赛，使我懂得了团结力量大，真是一场难忘而又精彩的拔河比赛！

学校比赛的作文(篇4)

今天上午，我到周昊的学校——金陵河西分校参加航模比赛

才点多，我就被王康和赵凡从家门拉了出来，他们说我迟到了，可是我在印象中是点半呀！就这样我被他们拉到了学校，与李老师和其他同学会合我一看，孔智棋还没来，不是最后一个！我心里偷偷地笑着李老师分好了队，然后我们便像金陵河西分校出发了

刚到学校，我们就看到了一个大足球场，上面有很多人，时不时足球场上空还会出现好多“灰机”老师带我们找了一块空地，把十几架飞机摆摊似的放在了草坪上简简单单的教给我们玩模型飞机的方法，接着测量起了风向······我闲着没事干，就看着在天空滑翔的飞机：有的飞机盘旋着飞上天，又盘旋着飞下来，稳稳地落在了地上；有的飞机度冲上去，可刚飞一半就没了动力翻了个身，垂直掉了下来，那惨的呀;有的飞机飞了一半掉了下来，又在快掉到地上时飞了上去，真是好一个“机坚强”；还有的飞机直接飞到了大树上，动弹不得

好不容易到我了，我用的是①号机（据说是最好的，嘻嘻！运气好吧！）我用机器把橡筋转到了圈，然后左手抓机头，右手抓机身，左手先放，右手放开，飞机就稳稳地起飞了①号机在空中转了几个圈后直线行驶，在米外的沙地上平安着陆成绩是秒（本人觉得还不错O(∩_∩)O）

比完了赛，老师把所有的飞机都分给了我们，然后打的回家了

学校比赛的作文(篇5)

一条粗粗的拔河绳静静地躺在操场草坪上，两边站着三至六年级8个班的学生，刘永坤老师正在宣读比赛规程，这是大战前的宁静。

按照规定，我班的12名大力士掂起了拔河绳，领头的是我班的头号勇士刘奇，别看他今年只有12岁，可他的体重却达到了160多斤，俗话说“力大身不亏”，有他领头，我们一定可以取胜。没有参加比赛的同学也忙前忙后，有为队员抱衣服的，有到六（1）班当监督员的，剩下的由班长刘威带领当起了啦啦队员。

“嘟……”清脆的哨声响起，比赛开始了，“加油，加油……”助威声、呐喊声此起彼伏，一派热闹景象，在我班的通力协作下，第一局很快就结束了，我班获胜！

比赛采取的是三局两胜制，第二局很关键。赢了我们就取得全面胜利，输了还要再比一场，我们可不想这么做。我们的目标是完胜。对方当然也渴望胜利，双方队员怀着同样的心思交换了场地，这将是一场大战。

比赛又开始了，双方互不相让，队员们使出浑身解数向后拉，只见中间的红绳一会向南移动，一会又向北漂移，比赛进入了胶着状态。“两军相逢勇者胜”，关键时刻比的不仅是体力，更是意志。我们的拉拉队关键时刻发挥了作用，他们高喊“坚持到底就是胜利”，还在刘威的指挥下，有节奏地喊起“加油，加油”的号子，在他们的鼓励下，我们的队员个个都憋红了脸，瞪大了眼睛，把全身的力气都使在拔河绳上。动了！动了！拔河绳终于慢慢地向我们这边移动，我们又胜利了！

团结就是力量，这就是我们这次拔河比赛的最大收获。

学校比赛的作文(篇6)

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得午饭都没吃好。

好不容易熬到下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

正当我们跃跃欲试的时候，体育老师走过来当裁判员。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方抓起了绳子。“嘟——”哨声响了。我们双方互不想让，咬着牙，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。潘玥站在最后背对着大家，把绳子拉过肩膀往前拽；朱瑞泽拉得满脸通红；李然头仰望着蓝天，眼睛瞪得死死地拉……周语心带着啦啦队“很有节奏”的为我们加油。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方移去，我们怎么也拉不过来，结果我们这方输了。

交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由强泽坤喊号子，因为周语心喊错了节奏。经过几分钟的战斗，我们终于胜了。

对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”

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