四年级同步作文指导

【热】四年级同步作文指导4篇。

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了【热】四年级同步作文指导4篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

四年级同步作文指导【篇1】

《我的小屋》

站在小屋的中心，环顾四周，你会看到，西边靠墙的位置是我的衣柜。北边靠墙的位置是我舒适的床。离床很近的，靠东面墙的是一个小柜子，上面摆放着一个鱼缸。那里面不仅有错落有致的假山石，青翠欲滴的水草，还有很多漂亮的小鱼。没事的时候，我喜欢看小鱼悠闲地摆着漂亮的大尾巴游来游去。也喜欢投进鱼食，看它们一改那公主般傲慢的形象，争先恐后地抢食吃。

和鱼缸一样靠着东边墙的是我的书柜。书柜下半部分的空间是木

头门，里面放一些杂物。书柜上半部分是玻璃门，里面分为四层。从上往下看，第一层摆放我收藏的一些旧书，这些书不常用，因此放在最高处，需要站在凳子上才能拿下来。对了，守护这些旧书的是2008奥运会的吉祥物--五福娃。他们每天都开心地对我微笑呢！第二层存放工具书。有《中国成语大词典》、《同义词、近义词、反义词词典》、《动物百科》等。还有维尼熊图案的圆柱体储蓄罐。第三层北边摆放的是自然科学类图书，如《恐龙百科全书》、《动物世界百科全书》、《世界之最》、南边摆放的是我的课外辅导类书，如《小学生作文》、《奥数教程》等。第四层是小说类图书的家，那里住着《淘气包马小跳》全集、《小学生领先一步读名著》系列、《百年百部中国儿童文学经典书系》等。怎么样？书柜里的书够丰富的吧？那都是我看过的书。紧靠书柜的南面墙连接着我的小屋和阳台，因此有个大窗台，那上面的一大排书是我还没看的或是正在看的常用书籍。现在，那上面摆放着《诗经》、《小学生必背古诗词》、《剑桥少儿英语》、《奥数华数难题解题手册》、《长袜子皮皮》……看了这些书，你就明白我最近在做什么了。

常用书为什么要放在那儿呢？因为窗台旁边就是我的书桌啦。书桌前面是两把椅子。我坐在椅子上，背靠书柜，左手随手就能从窗台上拿起我要用的书了。当我坐在书桌前，拿起一本喜爱的书阅读的时候，阳光照在身上，总是暖暖的，十分惬意。

你一定已经看出来了吧？小屋里我最喜欢的就是东南角--我的学习园地了。因为这里是开启我的智慧，开阔我的视野的地方啊。欢迎你来这里和我共同探索书中的奥秘。

你瞧，我的小屋既有雅致的书香气，又有水中小生灵带来的灵动之感，还有阳光、温暖……我喜欢我的小屋！

四年级同步作文指导【篇2】

我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。

孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们加打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。

孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几

四年级同步作文指导【篇3】

，摘抄并加入个人的一点点想法如下：

写作指导的侧重点不同。写校园里的景物，要侧重以下几点：要指导学生按一定的顺序写。（可以按一年四季的顺序，可以按空间方位变化的顺序，如教学楼的各层构造，到操场上的景观……）

要指导学生抓住景物的特点写。(要突出校园文化的氛围，不要面面俱到，要突出学校的特色)【M.968OK.coM OK语录网】

要指导学生带着自己的感情写。（对学校的喜爱是向上的主题，如果对学校目前的设施还不满意，可以写，但是一定要写出真诚的希望和对未来美好的设想。避免习作过于灰色的调子）

要指导学生写中会联想和想象。（将景色与心中的愿望紧密结合，想象可以丰富，但也要避免过分脱离现实）

写校园里发生的事，要侧重以下几点：

要指导学生写自己最感兴趣的事。（如大型的艺术节演出，越野赛，运动会，……可以写班集体获得了最高荣誉的光荣感，也可以写落败后的不服输，还可以写个人在校生活中如最难忘的，最感动

的种种之最的经历感受）

要指导学生把一件事情叙述完整。（写清起因经过结果）

要指导学生把事情的经过写具体。（要有动作语言尤其是心里方面的描写）

要指导学生个性化写作，写出自己独特的生活体验（可以将自己的感受与他人进行对比）

四年级同步作文指导【篇4】

，一是学生的学校生活大多是相似的，大同小异，如何指导学生写出个人的特色？二是部分学生将各种校园经历如报账式的一一写来，详略不得当。

怎样才能抓住景物的特征呢？

首先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。

另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近&选自.优秀作文 hellip;…总之，要有一个基点，确定观察的顺序。

再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的文章。通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中心，起到它应有的作用。

那么，怎样才能把感情寄托在景物描写之中，使写景和抒情相结合呢？

首先应寻找适合自己表达感情的景物，一个风景点的景物是丰富多彩的，不能"眉毛胡子一把抓"，将它们全写进去，使文章非常芜杂，不知所云。应该根据感情表达的需要，造反能寓情的景物来写。同时，作者应有丰富的联想，采用多种写作手法，如拟人、比喻等，使描绘的景物形象化，带有人的特点、人的感情，这样就能做到文章

情中有景，景中有情，情景有机的融为一体。

写景作文重于景。写景的内容很广，如春夏秋冬，山川河流，海洋湖泊，亭台楼阁，田园村庄……都可以说是你周围的景物。

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四年级做月饼作文4篇

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？下面由小编帮大家编辑的《四年级做月饼作文4篇》，希望能为你提供更多的参考。

四年级做月饼作文 篇1

今天，我要和小伙伴一起去做月饼。

刚开始，我还有点紧张，害怕自己不会做，后来才知道专门有个阿姨教我们做，看来一定会有收获。阿姨先给我们发酵好的面粉和馅，让我把它们分别搓成八个圆形，然后给我一盒面粉，让我粘在手上，慢慢地把发酵好的面粉压扁，再把馅夹在里面，全部包住后搓成一个圆，再轻轻地放在模具里，一压一挤，一个月饼出来了。起初，我做得并不好，后来经过努力，一个比一个漂亮，好像一个个漂亮的小姑娘，等着大家来夸它呢。八个月饼全部做好了，阿姨帮我把月饼拿去烤，经过半个多的小时等待，我做的月饼终于出炉了，一个个金灿灿的月饼让人看了真想马上咬一口，尝尝它的香甜。

最后，我给一个个月饼穿上漂亮的衣服，装到盒子里就大功告成了。

月饼终于做好了，我依依不舍地回家了，下次我一定要再来做更多的东西。

四年级做月饼作文 篇2

冰皮月饼是众多月饼里比较好吃的一款了，而它的制作过程却相当简单。让我们跟随着萧报的脚步，一起来体验制作冰皮月饼的乐趣！

听完老师教我们的制作方法，我迫不及待的和同组学员一起做了起来。我们首先拿出胡萝卜汁把它全部倒在了熟米粉中，再用手轻轻地把米粉和汁水融合在一起。当我们正以为完成之时，老师突如其来的一句话，让我们瞬间失落：必须要和成面团看不见米粉才行哦！我们只好继续揉了起来。

经过我们的努力，终于把米粉和好了。接下来，我们要把豆沙称重了，这可是最考验你的耐力的时刻了，每个豆沙的重量都要15克，一共做6个。……接着，我们把米粉每40g左右揉成一个团，把它捏扁，慢慢做成一个碗状的面团，但是要中间厚点，外圈稍微薄点，只有这样才能才能包的住馅，再把面团里放上豆沙，小心地合上面团搓圆。再把搓好的面团放进模具，装好自己喜欢的图案模具，重重一按，一个精致小巧的冰皮月饼就新鲜出炉了！

我咬了一口冰皮月饼，觉得比我吃过的任何月饼都好吃，可能是因为是自己亲手制作的缘故吧！

四年级做月饼作文 篇3

我们班做冰皮月饼，做出来的月饼很好吃，几乎吃不腻。这件事，就在下午……

下午第一节课下课了，林老师让我们洗手，然后让我们七个人一组，自己把组分好。分好之后，林老师带我们去食堂大厅。我们戴上一次性手套，找到自己的位置，就去准备材料了。材料有冰皮馅儿、还有一个压月饼图案的东西以及面粉。上课了，材料也准备地差不多了，于是张志恒妈妈就开始教我们做月饼了：先把冰皮捏成一个小圆饼，最好里面厚，外面薄，不然包起来皮会破；接着把馅儿塞到皮里；把皮滚圆，馅儿没包住的地方把它补起来；然后粘上一点点粉；最后把图案和花边压好就做好了。有的同学月饼花边没多少，有的同学月饼图案只有一半，还有的做的很漂亮。我做了三个，有两个皮粉的，一个皮黄的。我做的样子各不同，第一个最丑，第二个还不错，第三个最漂亮，应该是做第三个有经验了林老师说还不能吃，到教室才能吃。到了教室，我迫不及待地咬了一口，自言自语道：“嗯！味道还不错！”到家里，我又把剩下的月饼放到冰箱里冷藏半个小时，然后把月饼拿出来咬了一口，心想：味道跟原来差不多，只是冰皮更冰了一些。

今天做月饼吃，真开心。

四年级做月饼作文 篇4

中秋节的到来，让我兴奋不已！因为老师一说要做月饼，我就知道离中秋节不远了，而且我还从来没有做过月饼呢！

不仅仅是我一个人个高兴，全班同学都欢呼起来了，大声说着：“YES！”之后，林老师又叫我们排队，分组（七人一组），再让我们去食堂大厅去学做月饼。一开始大家吵吵闹闹的，吵的我耳朵差点就聋了。后来，我妈妈说了一句话，就让大家安静了，妈妈是这样说的，“哪个小组最安静，哪个小组就先第一个发手套。”可是我妈妈还是说话不算话，还是按照顺序发，这使得大家有开始吵闹了起来。接着，苏老师教我们怎么做冰皮月饼。

冰皮月饼是这样做的，第一步，将冰皮揉成团，压成饼的形状。（尽量把冰皮揉成像碗一样的东西。）第二步，将夹心放入冰皮上，像包包子一样的把它包起来，揉成圆形，洒上一些面粉。第三步，在模具上涂一点油，放入工具里，一按，一个小小的冰皮月饼就出现了。第四步，再将月饼放入一个小盒子里，一个美味的冰皮月饼就完成了。

做好了月饼，我又四周观察了一下，发现胡芷铭的月饼图案有一半不见了，真奇怪。还有方一郎的月饼，她的月饼扁扁的，像一张纸巾一样薄，十分古怪。

[热搜作文] 腊梅四年级文章之四

你一定是为了心得体会作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[热搜作文] 腊梅四年级文章之四》想必你有所收获！

每个人有自己喜欢的花，我很喜欢腊梅花。我喜欢它的高贵，喜欢它的淡雅，更喜欢它耐风寒的毅力。

腊梅花是腊梅科植物，又名雪里花。故名思义，它是一种在寒冷冬天里绽放的花。腊梅花一般在每年的十一中旬开放，直到次年三月左右，花期很长。腊梅花分为两种，一种是素心腊梅，另一种是狗心腊梅。多数人比较喜欢素心腊梅，大概是因为它比狗心腊梅的香味更吸引人一些吧！听妈妈说，腊梅不但可以用来观赏，也可以用来泡茶或入药哦！

腊梅花不像玫瑰花一样颜色艳丽，有着浓郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黄色，还有点透明，一点儿也不张扬。如果放一束腊梅在家里，那么你一进门可以闻到一股股沁人心脾的幽香。“不经一番刺骨寒，哪有梅花扑鼻香。”在寒冷的冬天，腊梅花的叶子冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放，为寒冷的冬天增添了一丝丝生机和暖意。在寒冬里卓尔不群的腊梅花整个给人一种高贵的感觉！腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力是值得我们学习的！

听了我的一番讲解之后，你会不会也喜欢上腊梅花了呢？

四年级作文日出

写好作文是学生必须掌握的能力，作文可以锻炼我们的想象力，写好文章需要我们用心对待，或许，你正在为写作而发愁吧？经过收集，编辑为您献上四年级作文日出，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

四年级作文日出 篇1

我喜欢看日出。清新的早晨，一轮红日,鲜艳明亮地悬在天边,那样的壮丽悦目,那样的庄严、安详!

我也喜欢看日落,夕阳失去中午时的那份威严,只有那淡淡的、温柔的红光浸染着大地,让大地闪烁着一道道霞光,显示出神奇的魅力。

我喜欢在静谧的夜晚观月。有皎洁的满月,似弯弓的蛾眉月,半圆的上下弦月……皎洁的月光，像水似的倾洒大地，给地球涂上一层光明淡雅、柔和的色彩。如此良霄美景，引起人们对月亮的种种遐想。

我喜欢时刻奔流不息的小溪。它们一路向大海奔去，不管遇到什么障碍，都不会放弃。我不仅爱听它那轻柔的歌声，更崇拜它那坚持不懈，长流不息的精神。

我喜欢瑞雪在寒风中慢慢飘落。美丽的雪花，那样洁白无瑕，那样晶莹夺目。它给人们报春，它滋润着大地，带来了瑞雪兆丰年的美好信息。

我喜欢绿叶。喜欢它的朴实无华，赞美它不知疲倦地进行了光合作用，把养料输送给花蕾，孕育着未来的果实，我敬佩这种精神。

我喜欢动物。喜欢机灵的免子，活泼的小鹿，忠实的小狗，象征着和平的白鸽，不辞辛苦酿蜜的蜜蜂，不讲条件的蚕儿……这些可爱的小动物，不仅能和主人一起玩耍，还能给我们带来许多快乐。

我喜欢在酷热夏天的课余时间，在校园的大树下和同学们一起乘凉讲故事;也喜欢在寒冷冬天的课余时间，在校园内和同学们一起跳皮筋，就这样放松大脑，增进友谊。

我喜欢像大自然一样，充满了灿烂阳光的生活和憧憬，喜欢像动植物一样，充满着生机活力，无私奉献的精神，喜欢看书学习和追求新生事物，实现自己的美好梦想。

四年级作文日出 篇2

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”是啊，黄山处处是景，山水如画，高峰入云，奇松怪石，各式各样。而令我印象最深刻的是在光明顶上的日出。

那日，我起了个大早，来到光明顶。层层叠叠的松树，几乎都覆盖了整座山。放眼望去，白茫茫一大片，青翠的松树若隐若现，像被蒙上了一层白纱。走近了看，每一粒雪丝毫无偏差地落在了松针上，调皮的雪仙子们摆出形态各异的拼图，有的像天上的银河，有的像白胖的蚕宝宝。每根松针上都沾满了雪晶棱，像是蘸上了厚厚的白砂糖，美极了，妙极了。这就是黄山四明绝中的“雾淞”。天空还是暗的，可山顶上早已人山人海，每个人都裹着厚厚的外套，期待日出时美丽的场景。

刚刚还是黑暗一片的天空，猛地裂开了一道口子，一束光从天上倾斜而出，像舞台上的聚光灯一般射向大地，山谷一下子亮堂了起来，天空开始变起了魔术。原本黑暗而寂静的天空，好像一下子挣脱了恶魔的束缚，肆无忌惮地奔涌而出，就连刚才似乎终年不化的积雪，也泛起了白光，展露出晶莹的光泽。一切都有了生机。松鼠也从松树上探出头来，四处跳窜，开始寻找食物。一轮红日渐渐地从后山露出了半个脸，大地也慢慢地苏醒过来。积雪开始融化，小草挺直了腰板，松树抖了抖手臂，一阵凉风吹过，发出“沙沙沙”的响声。蔚蓝的天空飘过几朵红云，像是战马驰骋在沙场上。

过了好一会儿，红火的太阳爬上了山顶，光芒四射，像一个巨大的火轮，像是要融化掉整个山谷里的积雪似的。阳光把每个人的脸也照得红彤彤的，我们迎着日出和朝霞欢呼雀跃。

人们都赞美黄山的奇松、怪石、云海、雾淞，而我却独爱光明顶上的日出。

四年级作文日出 篇3

太阳是美丽壮观的，太阳刚出来时又是怎么样的情景呢？那一定是非常奇异美妙了！我们来看看吧。

凌晨，当坚守到最后的几颗疲惫的星星也快睡去的时候，太阳就要出来了。太阳出来之前，先要炫耀一下它的彩衣。晨光初露时，总那么一丝一丝地向外跑，可一旦太阳露出了头，不再“小家子气”，慷慨地把温暖洒向人间，好像把黑暗在一瞬间逐出大地。顿时，大地上的万物都披上了朝霞，充满了生气。你瞧，那树叶上的露珠格外动人，由于光的折射，像一颗璀璨的宝石，美丽极了。太阳已露出了半个脸，只剩嘴巴还没有露出来了，它正在努力地冲破云层，并发出夺目的光亮，周围的云已经变成了红色，天已经几乎亮了。最后，太阳终于挣脱了云层的束缚，获得了自由，高高地悬浮于天空之上。广阔的大地被涂抹了一层鲜红色；翠绿的树木在阳光下发出耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，飞向天空远处。太阳把光和热带给了地球，让地球充满阳光和温暖。

早上的太阳像一位慈祥的母亲，总是那么温柔，慢慢地把光辉、福音带给人间，不像中午的骄阳，毫不留情，也不像傍晚的夕阳，没有生命力，总是有气无力。

啊！我宠爱月亮的娇柔，可我更热爱日出的美丽！

四年级作文日出 篇4

清晨，天蒙蒙亮，我们一起去看日出。我的心雀跃着，驾着祥云，沐浴着晨风，来到了红树林。

站在桥上，微凉的轻风自海的尽头而来，夹杂着些许的撞击声，像风中的驼铃碎碎作响。天还没有亮，月亮已经落山了，海面上灰蒙蒙的。空气非常清新，还偶尔看见几个大人在散步，大海还在沉睡之中，这个清晨异常的安静。

突然，一群一群的鸟睡醒了，鸣叫着，从树上飞到天上，舒展一下自己的身体，他们好像在做着体操，队形不停的变化，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像一架小飞机。它们看海还没有睡醒，也不想打扰它，没有叫唤。等天蒙蒙亮，鸟儿便叫道：“哎呀，大海已经睡过头了，快叫它起来啊，我们就是他的闹钟。”所有的鸟儿齐声鸣叫，大海从美梦中苏醒过来，一切恢复了生机，花儿树儿全都醒来了。

只见太阳从东边水天相接的地方缓缓升起，新的一天开始了，太阳挣脱了大地妈妈的怀抱，准备给人们带来灿烂的一天。太阳高了一点，海面上出现了一条茫茫的橙黄色线条。又高一点，那橙黄色线条逐渐拉长，又粗了一些。太阳再高一点，那刺眼的光芒已经洒满了海面，像金子一样，一闪一闪的。这时白鹭已经开始捕鱼了，太阳全部露出了水面。突然就有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的感觉。这一刻，让人难忘啊!

大自然的美景实在太多了，每一个都把我深深的迷住了..

四年级作文日出 篇5

早晨4点钟，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起去泰山顶上看日出。

那时候，天还黑着，我们摸着黑走在小路上，我走了很多台阶，我的脚都累得发抖了。终于到了，那里有好多人，我们挤进去，就看见红红的朝霞挂在东方的天上。我听爸爸说，他来了4次，一次都没有看见日出，我想，这次会不会也看不日出？我等了很久，太阳怎么还没出来？会不会看不见云海？突然，听见人家说“那！那！那！”我看见一个红红的尖尖头，比其它云彩都亮。我就目不转睛地盯着尖尖头。只见尖尖头慢慢变成眉毛，眉毛又变成半圆形，半圆形又变成大半圆形。最后，一个金黄色的太阳蹦了出来，越蹦越高，越蹦越高，还听见了周围“咔嚓、咔嚓”的拍照声。太阳出来了，黑乎乎的山顿时披上了一层金色的大衣。

我们还看见了云海。云海好象一片大海，云朵在那里翻滚着，好像要冲上来。远处的山尖就像一个个小岛，小岛上的树时隐时见。但是风就像小孩子一样还在呼呼的吹着。

我运气真好，第一次来泰山，就看见了日出和云海两大奇观。有好多人来了好几次都没看成，就像我爸爸。明年我期待着爸爸带我去爬黄山，国在为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

四年级作文日出 篇6

我为了看日出，常常很早起床，这次，我来到大海边等待我梦寐以求的日出。

凌晨三点多左右，天空还是灰蒙蒙的，大地还在沉睡。我急忙从旅馆出来，跑到金色沙滩上，等待神奇的日出。四点的时候，水天相接的地方出现了一条橙色的光线，好像仙女遗留下来的橙色丝带。那条橙色丝带一鼓一鼓的，像是裹着一个被困的小精灵。我定眼一看，哦，这是太阳的丝带啊。

我目不转睛地盯着那微微的光芒，不想错过太阳升起来的任何一个瞬间。我看见那光芒越来越深，越来越亮。天上偶尔飞过一两只海鸥，也被染成了橙色的，它们好像也也是来观日出的。那光慢慢地变成了红色，红得美丽，红得鲜艳。

太阳一点点地往上跻身，露脚。刹那间，太阳整个往上一跃，升上了天空。红红的，像一个蒙着面纱的害羞的少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点点向上升起，终于，它露出了整个笑脸。把温暖洒向了大地，把光明带给了大地。

海浪击打着岩石，仿佛是在为这个神圣的时刻鼓掌。我也高兴得手舞足蹈，“啊，出来了，太阳出来了！”太阳的脸也笑得通红，它的`红把大海染红了，把云朵也染红了，把沙滩染红了，人们的脸也染红了。

这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛也融入到了这朝阳的光辉中。

四年级作文日出 篇7

前一年暑假，我和妈妈一齐来到了马尔代夫的卡尼岛。在那里我感受到了大自然壮观、和谐的美。

到达卡尼岛的第二天凌晨，我早早地就起床了，因为我要和妈妈一齐看日出。走在柔软的沙滩上，迎着海风，偶尔能够听见小虫子的叫声。海浪拍打着海岸，有节奏地发出“哗哗”的声音。来到海边环顾四周，没有一人；向海面望去，海面浮光跃金；再看看天空，繁星闪烁。

不一会儿，天渐渐亮了点，但却看不清妈妈的面庞。看天边有一点橘红色，海的尽头也被它的色染成橘红了。

半小时之后，太阳露出了半个小脑袋，整个天空变成淡红色。繁星也消逝在我的目光中，云也变成淡红色，一朵一朵的如同花儿一样。

又过了一会儿，大半个太阳露了出来。天空由淡红色变成红色，海水也变红了。天上的云朵也变换得千姿百态，有的犹如骏马，有的仿佛是巨龙，还有的好似金凤……再看看椰子树，原先绿色的叶子也都变红了。

没几分钟太阳就全露出来，天空由红变成深红了，卡尼岛上的万物都被染红了，海水红红的，沙滩红红的，椰树红红的，椰树后面的小木屋也是红红的，就连小螃蟹也红红的……我好像进入了一个奇妙的世界，卡尼岛仿佛就是一位名家画出来的油画。在这壮观的瞬间，妈妈按下了相机的快门键。几分钟后太阳开始散发热量，人们开始新的一天的生活。

回国后，这一切时常浮此刻我的脑海里，我留恋那卡尼岛，我留恋那火红火红的早晨，我留恋那里的一切，我留恋那次看日出的经历。在那里，我感受到了大自然和谐的美。我爱花草树木，我爱鸟兽鱼虫，我爱春风秋雨，我爱太阳、星星和月亮，我爱大自然的万物，但我更爱日出日落。

[热搜写作] 四年级成长作文1篇

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今年的我马上就要上五年级了，其实从一个小女孩到了少女是有很大的变化的，从原来的乖乖女到叛逆期的少女截然不同，比如以前周五我爸爸让我写作业，我都很心甘情愿，可是四年级的我周五回来，爸爸让做作业，我都不情愿，我也不知道是为什么，也许是自己的叛逆期要到了吧，早上的你，必须要看这自己很讨厌的人，其实家长们都认为现在的孩子很幸福，他们常常说“你们真是生在福中不知福啊！”其实。现在的家长都猜不透我们孩子的心思，像以前的话，爸爸妈妈对我都很好的，可是我渐渐渐渐长大了，我就发现家长们对你爱管不管了，那时的我，就很不想长大，很不想……真的。

如果我们不长大的话，自己的世界多一些色彩和希望、童真，那该多好啊……

四年级元旦作文怎么写4篇

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，通过写作文，我们可以表达我们的想法。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。我们要如何写好一篇作文呢？为此，作文5000网编辑特意呈上“四年级元旦作文怎么写”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

四年级元旦作文怎么写 篇1

来到学校礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

今天的这个元旦过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦。

四年级元旦作文怎么写 篇2

黎明时期，我就早早的起床了，因为今天全校就要举行元旦庆祝会！

“元旦庆祝会现在开始！”伴随着主持人清脆响亮的声音，元旦庆祝会开始了。马上就要到我们班了，我不能托班级的后腿，一定要为班级争光啊！想着想着，就轮到我们班了。在众人的目光之下，我们满面春风地走向了主席台。望着主席台上的评委们，我不禁倒吸了一口凉气。我会不会走不好呢？我们班会不会得不到名次？不管了，继续走好路吧。各种想法在我的脑中掠过。“祝他们取得骄人的成绩！”主持人一声令下，大家挥舞着手中的彩带，齐声喊道：“四二，四二，团结友爱！四二，四二，独一无二！”伴随着评委们经久不息的掌声，我们信心满满地走回了位置。

下面，就是激烈的踢毽子比赛了。“四年级选手准备进场！”运动员们听到了声音，排好队伍，一个接着一个地上场。运动员们奋勇向前，想为班级争得第一。其他同学们都扯着嗓子喊“四二加油，四一漏油”的口号。到最后末尾时，大家就像热锅上的蚂蚁，急得乱蹦乱跳。主持人宣布到：“四四班赢！”大家听了结果，气得直跺脚。虽然我们班输了，但也让大家受益匪浅：团结就是力量，团结力量大。

下午的时间，我们不仅表演了许多丰富多彩的节目，还提前帮张佳景过了生日。

今天，我们共同度过了这美好的时光！

四年级元旦作文怎么写 篇3

寒风阵阵，寒气逼人，关于元旦节的事情。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。

走进四二班教室，这里花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……我们表演的是傣族舞蹈，虽然没有音乐伴奏，但我们嘴里小声的唱着，摆出孔雀的造型，随着节拍，我们展开了美丽的翅膀，翩翩起舞，好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……

联欢会在击鼓传花中继续进行着：高家宝、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚，演员很投入，他们精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。2021年12月31日是我们们学校开元旦庆祝会的日子，我们们兴高采烈地来到学校。

走进教室，首先印入我们眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

四年级元旦作文怎么写 篇4

今天，是元旦。下午，同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“我们一起过元旦”四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，使我们的教室更加有节日气氛了。“现在联欢会正式开始了！”主持人讲到。有吹萨克斯的，有抢凳子的，有指手画脚的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是喜剧节目。“下面，由xx、xxx表演《喜剧学院》。”xx迈着步子走到了教室中间，和其他人一起表演，真是百看不厌。节目快接近尾声了，我们一起演唱了一首“请把你的歌带回你的家”，随后，xxx又为我们照了好几张相。

最后是拜年，我们对老师说：“祝老师元旦快乐！”

不知不觉两节课过去了，联欢会也结束了！元旦结束之后，我还是意犹未尽。虽然我们装饰得不好，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的！

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