共同富裕类作文

共同富裕类作文(汇总8篇)。

作文展示了个性和思维能力的独特之处，写作可以帮助人们远离外界的喧嚣沉浸在思考和创作的过程中。有时好的作文并不是一蹴而就的，写作文到什么层次才算是写好了呢？精挑细选小编为你搜罗了“共同富裕类作文”，好玩的文章不可以错过请品尝！

共同富裕类作文 篇1

共同富裕下的家乡作文600字

坐在车上，远远地看见，在昌北白雪皑皑的群山中，一连串坐落着几个村庄，它便是我的家乡。

它依山而建，交通不是很发达，自然难以赶上城镇化的潮流。老家在我的印象中，不过是一栋年久失修的小房子，内部的装修，也只比家徒四壁好了些。家乡的乡亲们也总是为了生计而发愁，在我的父辈的年代，这里是临安最贫穷的地区之一。

这次回乡，给我最大的感受，是家乡的变化。走进家门，儿时记忆中的老电视早已消失，取而代之的是一台崭新的高清电视。曾经破旧的木椅也换成了柔软的沙发。眼前的变化让我有些难以适应，惘然中，我又被父亲和爷爷带着去村上的祠堂。走在路上，两边的乡亲们都掩不住脸上的笑意，原来的老房子，大多都换成了现代式的大房子。

家乡的变化太大了，我担忧着，似乎这里并不是我的家乡，它早已从旧时代破壳而出，向着新时代共同富裕进发了，变得越来越像一个新兴的小镇。我也担忧着，我从小经历的习俗传统，这春节的年味会不会也在这个新时代消失

一声响彻云霄的鞭炮声，将我惊起，回过神来，自己早已跨进了祠堂的门槛。我惊奇地环顾四周，老家与这栋房子相比，仿佛是两个时代的产物。梅家的祠堂，古风犹存，黑瓦白墙，小桥流水。阳光从天井中撒下，照着堂上两幅祖宗的画像，庄严而神秘，让我肃然起敬。乡亲们手拿一把香火，从各家各户走出来，互相唠着家常，夸着孩子们又长高了。挨个走进祠堂，恭恭敬敬地朝着祖宗拜着，祈祷新年的好运。我随着他们，在爆竹声声中感受这传统的文化。

新时代的共同富裕，让乡亲们过上了好日子，家乡的面貌也许会变，但乡亲们骨子里的传统文化不会变，经久不衰。

共同富裕类作文 篇2

 大家知道，目前，全党全国上下正在全力开展精准扶贫，我们学校也有很多老师参与了精准扶贫。那么，为什么要精准扶贫呢?最根本的目的就是要实现共同富裕。

  经过多年的发展，目前我国的大部分群众都过上了富裕生活，但还有一部分群众没有摆脱贫困。解决好这些贫困人口的脱贫问题，是我们实施先富带动后富、实现共同富裕的必然要求、也是最大难题。所以，全面建成小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。实现贫困地区和贫困人口的全面小康和共同富裕，最根本的措施就是精准扶贫。精准扶贫坚持扶贫对象精准、措施到户精准、项目安排精准、资金使用精准、因村派人精准、脱贫成效精准，改变了长期以来粗放扶贫、年年扶贫年年贫的状况。党的十八大以来,已经有一大批贫困地区和贫困人口,通过精准扶贫摆脱了贫困,充分证明精准扶贫政策是正确的。现在，精准扶贫已经进入了最后的冲刺阶段，剩下都是硬骨头，我们必须下定攻坚拔寨的决心，拿出超常规的措施去啃掉这些硬骨头，这样才能真正实现共同富裕！

  我相信，有中国共产党的正确领导，有全国人民的共同努力，有精准扶贫政策做保证，我们国家实现共同富裕的目标一定能够实现！实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标也一定能够实现！

共同富裕类作文 篇3

共同富裕奔小康作文350字

金牛昂首高歌去，玉虎迎春送福来。2021年和2022年，我的家乡和学校发生了许多变化。

以前，我的家乡门前，是一块块泥泞的烂根田，出门要绕远路，很不方便。经过半年的建设，终于在家门口修成了一条直通城镇的大路。我从家出发，走这条大路，只需不到2分钟即可出村，别提有多方便快捷了！

以前，我们如果生病，上县城里的医院至少需要半个小时才能到达。现在，我们家门口的那条大路上，就有一座邵逸夫医院的绍兴院区，以后生病，一两分钟就能到达医院，非常节约时间，保证最佳救治效果。

不仅是家乡绍兴，我们的学校青蓝小学也发生了许多变化。以前，我们学校夏天只能开风扇，冬天只能冻着。现在我们学校安装了空调，夏天能解暑，冬天能保暖，感觉非常舒服。

因为学校还有很多缺点，比如水管漏水、墙壁破裂等，所以需要进行临时改造。因此我们就得去很远的地方上学，虽然上学放学要多走几公里，但我还是很期待改造完后的学校。

在新的一年里，让我们携起手来，一起奔向未来，共同富裕奔小康！

共同富裕类作文 篇4

《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布之时，我看到网上的一些段子里面讲到为何浙江要作为先行先试的示范区，那是因为浙江省在探索解决发展不平衡不充分问题方面取得了明显成效，具备开展共同富裕示范区建设的基础和优势，也存在一些短板和弱项，具有广阔的优化空间和发展潜力。我的心里感觉到首先是一份荣耀与自豪，其次是一份责任与担当。

一夜之间，共同富裕仿佛飞入寻常百姓家的一句热门词汇，常常被挂在嘴边。简单的四个字承载了我们生活的方方面面，描绘了一幅宏伟蓝图。我作为一个土生土长的浙江人，我眼中的共同富裕是我们正朝着对美好生活的向往的奋斗目标靠近，使得美好生活真正变得看得见、摸得着。

我出生在南巡的那一年，这趟改革开放和社会主义现代化建设的快车允许一部分人先富起来，这是一个改革的春天，也正是这春天的契机，吹响了南方经济的快速发展的号角。

城市交通的四通八达—条条大路通罗马

我上学以前，父母带我出门都是骑自行车，把我放在后座里，刮风下雨的时候母亲总是很心疼我，尽量用雨披把我包裹严实，多给我挡着风雨，那时候觉得一辆自行车能到几乎所有地方，城市就浓缩在方圆两三公里内，其余放眼望去都是一望无垠的农田和庄稼地。

我上学以后，城市的雏形渐渐丰满起来，大型的公园、广场、商店、菜场、医院、学校，如雨后春笋般冒出来，以便满足人民日益增长的物质文化需求。道路和桥梁就仿佛一条条枝叶茁壮成长连接起四面八方，一座老城焕发出了新的活力。这时候我们去很多地方就有了公交车，我们家的交通工具也从自行车变成了摩托车，一踩油门，我坐在后座第一次感受到了风的飞驰。那辆自行车完好无缺，但却也再没骑过，成了孩童时代的印记。

等我上了初中，许多和我一样住在老弄堂里的邻居都搬进了新小区，回忆起几年前，这里曾经是一块荒地，杂草丛生，无人问津，通路修桥盖楼，摇身一变成了我们安居乐业的新窝。这时候赶上了萧山机场的开工建设，我的奶奶家也响应政策需要，从自建房搬进了新农村，第一次用上了自来水和天然气。

逢年过节，我喜欢去外婆家小住几天，在我高中毕业那年，我买了人生中第一张高铁票，以往从杭州到南京坐特快列车要四五个小时，如今缩短成了一个半小时。票价也很亲民，科技进步、交通发达的成果真正惠及了人民群众。

后来我考上大学，出于故乡情结，我仍然选择留在这里。大三第一学期，我正在教室里上课，课间突然接到爸妈打来的电话，电话那头激动地和我说地铁一号线今天已经开通，他们正坐着地铁过来看我。下课后我赶紧下楼来到了校门口，文泽路的地铁口就近在眼前，这也是我第一次在校门口坐上地铁，从我的学校出发坐上地铁便能跨多个区在最短的时间里到达30多公里外的地方，我们迎来了期盼已久的地铁时代，从此给我们通向美好生活铺好了路，架好了桥。

从短途出行方式的变化，从城市道路规划的变化，从汽车、高铁到飞机，我们的人生中每一个第一次都是共同富裕发展成果的共享，当我看到《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》之时，是我踏入财务工作岗位的第7年，这时候留给我的思考最多的便是我能为浙江共同富裕示范区建设努力奋斗些什么。

我想到的是利用我的所学所知，扛起责任与担当，时刻保障粮食的质量安全数量真实，守护国家财产的安全，以实际行动确保仓廪实，天下安。在共同富裕的道路上，在14亿人民对美好生活的向往的前进道路上，吃安全粮、吃放心粮永远不能缺席，这就是粮食产业高质量发展的根本目的，这与共同富裕的本质不谋而合。每一粒粮食看似微不足道，即使再小，我们也要确保颗粒归仓，它们的身上，凝结着我们每一位粮食人的智慧与汗水，等到三年以后，他们再流入市场的时候还是颗粒饱满，新鲜依旧，我们又要继续投身下一场考验。

共同富裕类作文 篇5

共同富裕高考作文

近年来，共同富裕成为了全球各国所追求的目标。作为一个拥有13亿人口的发展中国家，中国更是将共同富裕作为实现全面小康社会的一个重要理念。共同富裕，意味着每个人都能够分享到国家发展的成果，实现人人享有平等机会和公平待遇的社会理想。对于我而言，共同富裕不仅仅是一句口号，更是对社会公正和人类尊严的高度追求。

在共同富裕的道路上，教育扮演着至关重要的角色。高考作为我国教育体系的一道重要关卡，不仅仅是考查学生的知识能力，更是衡量公平和机会平等的标尺。在实现共同富裕的过程中，我们不能忽视高考制度对教育公平的影响。

首先，共同富裕的教育体系应该确保每一个学生都能够获得平等的教育机会。无论贫富差异、地域差距、民族差异，每个学生都应该享有同等的接受教育的权利。高考制度要为每个学生提供公平公正的平台，以能力为标准评价学生，而不是以贫富、地域或其他非学术因素做为评价的依据。只有这样，才能实现真正的共同富裕。

其次，共同富裕的教育体系应该注重素质教育的培养。高考制度长期以来过于注重分数和升学率，导致教育趋于功利化，评价指标过于单一。共同富裕的教育应该关注学生的全面发展，培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。学生应该从小就接触多样化的学科和知识，培养他们的综合能力，不仅仅追求升学率，更要注重学生的个体差异和多元发展。

再次，共同富裕的教育体系应该关注贫困地区和贫困家庭的教育问题。在贫困地区，教育资源的匮乏是制约共同富裕的一大障碍。高考制度需要在这方面给予特殊政策的支持，为贫困地区的学生提供更多的教育机会和资源。同时，还应加强对贫困家庭学生的资助和帮助，确保他们能够顺利完成学业。

最后，共同富裕的教育体系应该关注弱势群体的教育公平。残疾人、农民工子女、少数民族等弱势群体在教育方面常常面临着不公平的待遇。高考制度应该建立相应的政策和措施，为这些弱势群体提供平等的教育机会和条件，让他们能够享受到教育的红利。

在实现共同富裕的道路上，教育是关键的一环。高考作为重要的评价方式，应该不断适应时代发展的需求，为实现共同富裕贡献力量。每个人都应该从小培养共同富裕的意识，珍视每一个人的努力和贡献。只有共同努力，我们才能创造一个更加公正、和谐、富裕的未来。

共同富裕类作文 篇6

怎样实现共同富裕?现在，共同富裕不再是一个谈不得的话题了，随着zy决定由浙江省先行一步，走共同富裕道路，共同富裕不仅告别了谈不得的历史，而且逐步热起来了。

历史总是要前进的，社会总是要进步的，老是维持一个状态，企图固化一切，是不可能的。

什么是共同富裕？共同富裕怎样干？

这是当前和今后必须要明确的关键问题，如果连这两个问题都明确不了，或者明确了，但与本意和群众期望南辕北辙，那么，走共同富裕道路，也是事实上干不下去的。

什么是共同富裕？字面上理解，共同富裕，目标是富裕，前提是共同，这就表明，让每一个人都收入稳定，吃喝不愁，过上安逸、无忧、美满的生活，应该就是普通人家对共同富裕的理解和期望了。

群众是最善良和知足的，没有谁提出一个月要收入几万几十万，大家感觉，有一份很稳定的工作，很殷实的收入，有个还算舒心的住处，病了不用愁，老了不用愁，供得起孩

子上学、成长，不会总是为过不下去而发愁，就算是共同富裕了，就已经很满足了。

群众对共同富裕的理解和期望，是通情达理的，一点儿都不过分，甚至可以说，已经是最低的向往了，但事实求是地讲，就是这样一个并不过分的向往，在曾经的体*制下都是很难落实的。

落实不了群众最低的向往，自然需要反思，而最需要反思的，就是几十年来，没有理清市场化和以人民为中心的关系，不知道市场化是高于以人民为中心，还是以人民为中心需要统领市场化。可能有人会说，市场化和以人民为中心是一致的，没有矛盾，但几十年来发生过的很多事实表明，这种说法是站不住脚的，广大人民是不认同的。

“中国是社会主义，而不是其他什么主义”，这是最高领导的谆谆教导，贯彻最高领导的谆谆教导，就必须把以人民为中心摆上最高的位置，用以人民为中心统领一切。

市场化很重要，这是重复了很多年的话语格式，但随着中国社会进入新*时代、社会主义建设进入新发展阶段、新中国历程进入中华民族伟大复兴时期，人们逐步认识到，中国必须是社会主义，市场化再重要，也没有以人民为中心更重要，无论以什么名义推行的政策，只要违背了以人民为中心，侵害到了人民利益，都必须下架。

应当承认，以市场化很重要的名义，抛却以人民为中心，一些人是干了很多蠢事的。无节制地发展实质是s营经济的民营经济，无良知地破坏国有体系、集体体系两类最重要的公有制体系，就是一些人干的后遗症非常严重的蠢事，正是这些蠢事，为今天推进共同富裕设置了重重障碍，致使今天推进共同富裕每迈一步都万分艰难。

“公家没有了，没地方上班了，只能象要饭的一样去有钱人那里求个事儿干，喝过来，骂过去，今天在，明天滚的，活得没个人样儿了……”，这就是很多群众对自身境况的描述，对比群众满含忧伤与无奈的倾诉，再去美化粉饰一些人干的蠢事，只能提醒一下，应该摸摸底线和找找良知了。

共同富裕怎样干？这是问题的关键，推进共同富裕，归根结底是要找到一条能实现共同富裕的正确路径，否则，南辕北辙地干，共同富裕这场新时代、新发展阶段、中华民族伟大复兴时期的特大战役就取胜不了，全面建设社会主义现代化国家的宏愿就实现不了。

名不正，言不顺，推进共同富裕，必须回到马克思列宁主义、毛泽东思想的立场上思良方，谋良策，重复了几十年的鼓励个人式奋斗、离群式奋斗的宣传调式必须改变。

共同富裕与举国体*制、集体体*制呈对应关系，继续强调个人式奋斗、离群式奋斗，反合作、反联合，就只能继续推高两*极*分*化，永难圆梦共同富裕。

民营经济是个人式奋斗、离群式奋斗的产物，民营经济体量过大，是难以实现共同富裕的，保持国有经济、集体经济的主体地位，才能找到实现共同富裕的有力支撑。

为共同富裕营造一个正向明朗的认识环境，澄清和批驳一些糊涂认识、错误认识，是推进共同富裕很关键的环节。

“共同富裕不是平*均*主义”;“共同富裕不是均*贫*富”;“共同富裕不是杀*富*济*贫”;“共同富裕不是吃大*锅*饭”;“共同富裕不是走*回*头*路”;

“共同富裕不是同步富裕”之类的论调近些年特别活跃，此等论调看似理性、中肯、客观，其实不过是一些人继续站在既得利益集团的立场上企图阻挠和否定共同富裕罢了。

先富帮后富，已经富裕起来的人要响应党的号召，增强社会责任感，主动地更好地适应社会主义制度，这本是新的历史条件下对富裕阶层的基本要求，但就有一些人留恋穷穷

富富的落后状态，对共同富裕的进步事业异常反感，挖空心思地炮制出一套恐怖式、贬损式话语体系扰乱视听，以图设置迷局，制造认识混乱，让共同富裕找不到正确路径。

其实，推进共同富裕并没有很复杂、很艰深的路径，大力发展国有经济，大力发展集体经济，在国有经济、集体经济为主体的前提下合理布局民营经济，就是推进共同富裕的基本路径，围绕基本路径，再做一些大公小私的细化工作、细致工作，共同富裕就不难实现了，关键的问题是要有决心，要有魄力，要有情怀。

破除对国有企业增点扩面的一切限制，在村一级普遍建立集体性质的合作社，鼓励民营企业向集体经济组织赠送慈善股份，以大型民营企业融入国有资本、中小型民营企业融入集体资本、“股转债”方式推行民营企业部分股份转公、全面实行员工持股制度为内容推动民营企业改革，开征富裕人口系列税，逐步建立个人无缴费型的医疗保险、养老保险制度，建立覆盖60%以上人口的公租房制度，建立解除劳动合同政府审批制度等等，都是很具体、很务实的共同富裕推进方式。

在推进共同富裕的具体路径方面，已经出现了被群众骂为“驴唇不对马嘴”的现象，这很值得警惕，共同富裕特大战役事关民心向背，事关中国社会主义的生命力，事关中华民族的前途命运，只能胜，不能败，决不能被搞坏搞砸。

推进共同富裕，要特别重视干部工作，事实证明，共同富裕观念淡漠的人，是很难带领一个地方走共同富裕道路的，凡是共同富裕先进地方，都有一个或几个思想进步、政治可靠、勇于担当的主要干部，在共同富裕日益成为新*时代主题的背景下，选拔任用合适干部决定着共同富裕特大战役的成效和成败。

探索共同富裕，犹如一张考卷，人民已经把这张考卷分发给了省市县，能不能答好这张考卷，检验着各级干部的能力和情怀。不为当官，只为干事，这是新时代干部应该有的境界，干部合格不合格，探索共同富裕的考卷上见分晓。

历史不会忘记每一个为中华民族伟大复兴做出贡献的人，在实践中书写共同富裕的人，必将在历史上留下笔墨，传为佳话。

共同富裕类作文 篇7

共同富裕作文450字

窗外的天染上了夜色，又一轮明月慢慢升起。路灯上挂着福字，让周围变得喜庆。我看着窗外的夜色，回想起妈妈之前给我讲的事。

妈妈说，原来呀，街道两旁光秃秃的，只有几盏小灯泡，发出暗黄的微光，晚上开车，就跟摸黑儿似的，给人一种压抑感。而如今，说起路灯来，可谓是多种多样，这条街的路灯是大红的中国结，透着喜庆和吉祥。而那条街的，灯光红黄交替闪动，好像扇动着翅膀，翩翩飞舞的蝴蝶，给人一种鲜活的感觉。不仅如此，君子兰花形的，城楼形的，应有尽有，五彩缤纷，点缀着夜色的美丽。

而玩具呢？听爸爸说，以前好玩的玩具还得数木头枪呢！想一想木头枪？我连见都没见过。而且木头枪一点都不像真枪，哪有现在的玩具枪好，模仿的和真枪简直一模一样，还能发出假的子弹呢！

那女孩子的呢？就是洋娃娃了。不说大人小时候的，就说我小时候的，那些洋娃娃，衣服不好看，人也有些诡异，而且质量不好，和现在简直是没办法比。我还见过仿真娃娃，除了体型，几乎能以假乱真了。而且别具特色的中国娃娃也已经上市了，一个个端庄优雅，让娃娃迷们爱不释手，开心不已。

现在的我不知道长辈以前的生活，但生活质量的改善是大家有目共睹的。我不知道新中国是怎么从贫瘠到富饶的，但我知道，我们将踏上世界之巅，实现世界共同富裕。

共同富裕类作文 篇8

共同富裕家乡的变化作文350字

祖国的发展飞速向前，华夏大地每一处都是日新月异。

我的家乡在河南省邓州市，那里的基础建设不完全，经济不发达。道路坑坑洼洼，下雨天路面泥泞不堪。交通不发达，经常会堵车，电动车、机动车混在一起，有严重的交通隐患。

河南省是南水北调中期的源头，南水北调路线也经过邓州市。这些水送往北京、天津等大城市，有效地缓解了当地的用水问题。本着共同发展、共同富裕的观念，北京等城市调用资金，协助邓州市进行基础建设，发展经济。这次爸爸从老家回来后，高兴地说，老家的路铺平了，还新建了好几个公园。饭后老人可以去散散步，锻炼身体，真是太好了！邓州市的交通也发达了许多。就在我爷爷家后面，一出门就能看见一座跨河大桥，连通了邓州市内南北两部分，极大地加快了当地经济的发展。听爸爸说，这座桥可是花费了两个多亿呢！

家是最小国，国是千万家。正是在中国共产党的领导下，全国人民万众一心，团结互助，才切实提升了人民的生活水平。祝愿人民的生活越来越美好，祖国越来越繁荣昌盛！

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