作文主持词格式范文

作文主持词格式范文精选6篇。

作文可以帮助我们提高团队合作能力，写作带给我们自我发掘和认知的机会可以让我们更好地认识自己。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？跟随编辑的步伐了解更多有关“作文主持词格式范文”的知识，以下信息仅供参考请谨慎使用！

作文主持词格式范文 篇1

两百多年前，一名励志要当钢琴家的小男孩儿，

四处拜师，但无一人愿教他。都认为他很笨，学不会什么东西。

这也难怪，他弹琴时总是弹得断断续续，根本无法听出来他弹的是什么？把周围幽静的环境搅和得嘈杂无比。可他并没有因此放弃、变得堕落，他重新按起了琴键。就这样日复一日，年复一年，他终于把一首难度系数很高的曲子弹得很纯熟，连走在莱茵河畔的人都被吸引了。连他自己都被陶醉了。

渐渐的，他的乐曲被越来越多的人所关注。在他人的鼓励下，他举办了一场个人音乐会，购买入场券的人络绎不绝，好像在霎时间就卖完了。

它的琴声好像与他身后的大海相映衬：琴声平缓时，海面上还是微波粼粼；当琴声高昂激烈时，海面上顿时变得波涛汹涌在这一刻，所有事物都变得那样恬静。

而当年那个小男孩儿，正是著名的音乐家、钢琴家---贝多芬。《月光曲》是他谱写的名曲之一。

作文主持词格式范文 篇2

今天召开的“孝行月”征文宣传动员会，是经**党委研究决定召开的。开展“孝行月”征文活动，是为落实***[2013]7号文件精神，推动以“孝行文化”为代表的传统文化教育进单位，进家庭，将传统文化融入青少年成长历程的重要举措。这次活动的目的，就是为了通过开展以“孝行”为主题的作文写作竞赛，充分锻炼青少年的写作水平，让“孝行”文化深入到每个青年干部职工和学生的心灵，因此希望在座的年轻同志和同学们认真积极参与。

首先，请允许我介绍出席今天会议的领导和专家。

出席今天会议的有：

今天的会议更有三项议程。第一项：学习征文活动方案。二是请老领导给我们作指导报告。第三项：现场互动问答。

现在分项进行。

首先，请**同志和您一起研究征文项目。（鼓掌……）

现在请**给我们作一个精彩的辅导报告。（鼓掌……）

让我们再次以热烈的掌声感谢老领导精彩生动的指导报告。（鼓掌……）

现在进行第三项议程，互动环节。各位年轻同志和同学们可以就自己对“孝文化”的理解交流一下心得体会，也可以就本次征文活动，向在场的各位评委老师提问。希望大家踊跃发言。

作文主持词格式范文 篇3

今天我们开个简短的座谈会。这次座谈会是由海关魏关长主动提议召开的，目的在于加强廊坊海关与开发区管委会职能部门的沟通、交流与合作，打造与国际接轨的服务平台；研究和了解区内企业的需求，主动协调，排忧解难，提供便利，为区内企业保驾护航。

廊坊海关自20__年7月正式开关以来，按照“依法行政、为国把关、服务经济、促进发展”的总体要求，全力支持地方经济发展，对廊坊开发区外向型经济起到了巨大的推动作用。

下面请海关办公室主任介绍一下海关的情况。

……

请海关职能部门通报开发区进出口业务的最新动态，介绍一下海关开展的业务情况。

……

去年以来，为营造方便快捷的进出口__环境，开发区成立了由海关、经济发展局、招商局参加的海关工作协调小组。这个小组成立以来，充分发挥协调、服务职能，主动解决企业在生产经营过程中遇到的各种困难，发挥了服务企业的作用。下面请海关工作协调组成员，招商局综合部部长康玉坤介绍一下有关情况。

……

招商局作为外商直接接触的前沿部门，了解企业在进出口方面的所需，请……谈谈开发区内企业对海关工作在业务方面的要求。

……

经济发展局是管委会直接为区内企业服务的职能部门，熟悉区内企业建设和生产中的各种情况和问题，下面请经济发展局……谈谈区内企业对海关工作的需求。

……

今天的座谈会上，海关的同志们介绍了廊坊海关开关以来的工作，主动通报开发区进出口业务的最新动态和统计分析信息，沟通了海关业务开展的情况。招商局、经济发展局的同志们也就企业关心的进出口的有关业务通报了情况和信息。座谈会这种形式加强了海关和管委会职能部门的沟通、协调与合作，将有效地提高服务质量和服务效率。今天只是个开始，今后我们要多组织这种类似形式的活动。

今天的座谈会就开到这里。

谢谢大家

作文主持词格式范文 篇4

主持词——开场语：

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！

a： 眼睛是心灵的窗户，书籍是智慧之光。

乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“没有书的生活就像没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。”

甲：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

甲：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。没有书的生活就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟

a： 同学们，读吧，拿起一本好书大声朗读！

b：现在，让我们尽情阅读。 请用甜美的声音和生动的表情移动所有人。

a： 你可以闭上眼睛静静地听。用你的心，你可以感受到美丽语言和文字的激动人心的享受。

乙：下面有请为大家朗诵

主持词——结束语：

甲：下面公布获奖情况，一等奖 ，二等奖 ， 三等奖

a： 让我们在阅读中成长，乘着美国文学的翅膀飞向光明的未来。

b： 让我们徜徉在诗歌的长河中，汲取取之不尽的精神力量。

甲：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位领导、老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

乙：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。

a： 再次感谢您的积极参与。我宣布这次阅读比赛

合：到此结束

朗读比赛评分表

作文主持词格式范文 篇5

学雷锋班会主持稿

（甲）敬爱的老师、

（乙）亲爱的同学们，

（合）下午好！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月是什么日子

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平人（大屏幕出现雷锋生平的介绍）。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请欣赏视频《雷锋的故事》

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(⊙o⊙)？

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵

唱出一种情操一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落学习雷锋好榜样

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一1班的集体中。

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

合：下面我宣布，五一班学雷锋班会到此结束。

六年级:艾瑛

作文主持词格式范文 篇6

师德随笔颁奖主持稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、家长和同学们：

大家好！今天，我们庆祝又一个特别的场合——师德随笔颁奖仪式！

作为一位教育者，老师的师德是他最基本的职业素质之一。但是，师德究竟包含了哪些内容呢？我们希望通过今天的活动，让大家更好地了解师德的内涵，并激励更多的人传承和发扬师德精神。

首先，让我们欣赏一首名为《教师进行曲》的诗歌：

大海般的奉献，浩瀚如山的胸怀，

细微如沙的关怀，严厉如铁的拘束，

一日谆谆话心声，十载耕耘款款归，

教师的身上，有赤子之心，更有孜孜以求的追求。

这首诗歌生动地描述了教师的伟大，使我们更加感受到师德对教育事业的重要性。

那么，师德具体包括哪些内容呢？我们可以从以下几个方面来理解。

第一，以身作则。老师应该向学生树立良好的榜样。作为教育者，他们的言行举止应该尽量符合社会公义、纯朴的原则。此外，在学生面前，老师必须自律、谨言慎行，不轻易发表自己的个人政治意见和嫉恶如仇的观念。

第二，谦虚谨慎。教师应该对待每一个学生都要谦虚谨慎，对待学生应该是一种愿意听取学生的意见和看法的开放态度。此外，老师应该多与学生沟通，知道学生的心声，以便更好地为他们服务。

第三，宽容待人。老师应该不分国界、人种、宗教、性别等因素平等地对待所有学生。对于学生的不足，老师也应该宽容谅解，尽可能帮助他们改善。

第四，绝不妥协。老师应该坚持原则，对不良行为绝不能妥协。正直、公正、公义是教育者最应该具备的品质之一。在教育过程中，老师应该坚决维护公平的精神，不能以种种理由越过自己的红线。得这种处境下，老师必须善于处理各种难题。

以上四点，恰恰反映了教育者教育事业中所存在的问题。我们希望我们的老师都能够具备好这些素质，并将自己的热情和才华，以及对事业的热爱和信仰，传递给下一代。

现在，我们颁发最佳师德随笔奖项，表达我们对师德的追求和赞扬。

最后，我们希望今天的活动能够让大家加强对师德精神的认识和了解，相信在大家的共同维护下，教育事业将会越来越美好！谢谢！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/122781.html