写关于天蓝色的彼岸读后感

写关于天蓝色的彼岸读后感(分享4篇)。

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写关于天蓝色的彼岸读后感 篇1

这个寒假寒假，我读了英国作家艾莉克斯？希尔写的《天蓝色的彼岸》，让我受益匪浅。

故事讲述小男孩哈里和姐姐怄气，因车祸失去了生命，去了另一个世界，正等着进入“天蓝色的彼岸”，但他还挂念着自己的亲人和朋友，却又不知道如何向他们传递自己的心声，直到他碰上叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人们告别，并向他们表达歉意和爱。

很多人都认为活着是多么的无聊，可看了这本书深深感觉到活着是多么的幸运和自在。生活中到处是危险，没有危险，也就没有生活。

这是一本比较短的书，几个小时就能读完，它不仅是一个童话，一部小说，更是对人生命的访问。它非常适合我们这个年代读的书，可以通过文字来教会人们道理。

活着是多么美好，即使你不快乐，但你也有亲人，可以自由自在地生活着。故事中的人们总是在死后才发现他们生前用尽全力想追求的东西，但在死后却变得一文不值。死亡不可怕，它只存在每个人对它的态度。

死亡是一个不好的话题，每个人都想尽力避开它，可这本书却以轻松、幽默的口气来描述死亡，让我明白了死亡并不是终点，说不定它只是一块路牌。每个人都不应该浪费生命，去感受世界的美好。我们都应该珍惜时间，把握生命中的每一分钟，说不定前一秒还活蹦乱跳，下一秒就起不来了。生命来之不易，不能轻易放弃生活，人生只有一次。

读了《天蓝色的彼岸》让我明白了只有珍惜生命，生命才赋予你人生的精彩。

写关于天蓝色的彼岸读后感 篇2

死亡，对于任何人都是一个可怕的字眼，什么鬼魂、幽灵、白骨森森，这些令人毛骨怂然的比死亡更加可怕的词语就逐渐被人类制造出来，即使在科技发达的今天，还是有许多人害怕死人会来报复自己，经常可以在晚上看到一群群人在大街上烧纸钱。

这几天我看了一本书，它不仅告诉我们死亡并不恐怖，而且告诉我们不要惧怕死亡。这本书的名字叫《天蓝色的彼岸》，作者是（英国）艾利克斯。希尔。讲述的是一个普通的小男孩哈里在离开家之前和姐姐吵架，结果哈里因车祸去了另一个世界。正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……回到另一个世界，他将前往天蓝色的彼岸；在那里，他将会融化，彻底消失。

这是一个温情的故事，哈里也是一个孝顺的孩子，他死了以后，没有抛下亲人和朋友直接消失，而是回到人间，在向同学、家人告别后才如愿以偿地离去。还在人间的家人悲痛欲绝，天天去“拜访”他的坟墓，可哈里永远不能再陪伴在爸爸、妈妈、姐姐和阿里特身边了。

通过阅读这本书，我们要学会珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。学会在生的时候，珍惜身边的每一个人，要学会倾听，但不要期待生活的公平。

《天蓝色的彼岸》是一本用单纯、清新、温暖的文字教会我们学会关爱、珍惜生命。呈现给我们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡。我们对待死亡的态度，决定了我们会如何选择对待生命的方式的书。

写关于天蓝色的彼岸读后感 篇3

这个暑假里我读过一本令我最深刻的书，它就是——《天蓝色的彼岸》。

这本书主要讲的是：小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知道如何传达他的心声，知道他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。

读完这本书令我印象最深刻的就是阿瑟和他的妈妈了，阿瑟就凭着一颗纽扣，整整找了他的妈妈150年，都找不到，但阿瑟却还是没有放弃，他对妈妈的这种爱让我很感动。

读到这里我泪流满面，在生活中的也经常让妈妈生气，读了这本书，我以后不会再让妈妈生气了。因为我不好好写作业，经常和妈妈顶嘴，我觉得妈妈说我也是对我好，现在，我想对妈妈说：“妈妈，对不起，我不会再和您顶嘴了，我会听您的话好好写作业的。”因为我不阿瑟幸运多了，阿瑟没了妈妈，而我有妈妈的陪伴，哪怕被骂，我也心甘情愿！

读完这本书，我觉得死亡并不是我想象中那么可怕，但我还是要珍惜眼前的生活，珍惜身边的每一个人！

写关于天蓝色的彼岸读后感 篇4

由于工作的原因，我在火星上一呆就是二十年，现在我也该回故乡看看了。

回到故乡，我发现这里的变化太大了。房子有了各式各样奇异的形状，汽车可以在天上飞来飞去，天上还飘着城堡一样的物体，上面居然还有人影走动总之就像我小时候看过的一本书《小灵通漫游未来》中的场景一样。我满心惊喜，没想到地球这些年来发展得这么快呀！如此变化巨大的城市让我完全找不到家的方向，我只好招了招手，天上飞下来一辆出租飞机，我坐了上去。

到了我家的地址，我迫不及待地打开舱门往外跑去。只见前方是一栋水晶房子，从外面看上去晶莹剔透，非常漂亮，我愣住了，心想：这是我家吗？这时门外岗亭里走出来一名保安模样的人，他问我：请问您找谁？我回过神来笑眯眯地对他说：我找谷音。保安点点头，对着传声装置报告着。我知道我没找错地方，这里居然真是我的家。不一会儿，水晶房子底端凭空出现了一扇门，紧接着出来了两个人，他们还是二十年前的模样，但是神情激动。他们异口同声道：宝贝，你总算回来了！我连忙冲上前去，声音哽咽地唤道：爸爸，妈妈，我回来了！

我进了房子，房子里非常宽敞，像是个奇异的空间，采光也很好，外面的风景一览无遗，从外面却看不见里面。半空中有一个花园，但是却没有楼梯可以上去，我好奇地问妈妈怎么上去，妈妈笑着说了一句话：开启花园通道。我们身边就出现了一扇门，居然是声控移动电梯！我们一起乘坐电梯到达了花园。花园竟然比我从下面看到的大很多，像个世外桃源，里面奇花异草，小桥流水，雾气缭绕，让人忍不住陶醉其中。

晚饭的时候，妈妈亲自下厨，做了好多我爱吃的菜，有几个家庭机器人打下手，切的切菜，端的端碗。我想帮忙都帮不上，就陪爸爸看电视。电视机有一面墙那么大，也是声控的，开启的时候，里面的所有事物都是立体的，可以用手随意触摸，连气味都能根据场景变化而变化，人仿佛身临其境。不用时它是一面干净的墙。（111642.cOm 优美句子网）

回家的感觉真好啊！真希望爸爸妈妈永远年轻，我就能永远拥有这种家的幸福感，能吃到妈妈做的我最爱吃的香甜可口的饭菜，也能陪爸爸散散步还有看电视。感觉真幸福啊！

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有关天蓝色的彼岸读后感收藏(6篇)

读后感怎么写才能写好？我们在这本书籍中读着读着就哭了，说明我们与作者产生了共鸣。写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，我刚刚读完了一篇关于“有关天蓝色的彼岸读后感”的文章内容深刻感人。

有关天蓝色的彼岸读后感【篇1】

死亡，一是人们非常忌讳的话题。但《天蓝色的彼岸》讲的就是这样的故事。一个关于死亡的故事，一个感人至深的故事。

全文讲的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去往天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷地溜回人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和深深的爱……

哈里来到另一个世界以后，他十分懊悔。原因很简单——在出车祸之前，他与姐姐雅丹因为一只钢笔而吵了一架。他还对雅丹说：“我要是在哪天死了，你保准会后悔的！”而现在，他就死了，在他原谅雅丹之前。他后悔对每一个人生气。让我们想一想，有谁没有生过别人的气呢？而我也因一时的怒火而失去了朋友，也有没有珍惜过朋友。

请去珍惜身边的每一个人吧！用正直、善良和诚实来对待每一个人用“谢谢”和“请”来对待每一个人。绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。作者是这样说的。在睡觉前，绝不能生气或者敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人和爱你的人。因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。生气时不要采取任何行动。请千万不要低估了宽恕的力量。请不要忘了老朋友。因为他可能正在期待着你的祝福。

这是一本最适合在我们这个年代看的书，单纯、清新、温暖的文字，教会我们学会关爱和珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给我们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡。

有关天蓝色的彼岸读后感【篇2】

一个阳光明媚的下午，我读了有希尔——一位英国作家写的《天蓝色的彼岸》。

这本书用孩童的视角像我们诠释了生命和死亡最深刻的寓言，是送给我们最好的礼物。

本文主要写了小男孩哈里因为和姐姐赌气出门，却因为一场车祸去了另外一个世界——所谓的“死人的世界”，他本来应该奔向天蓝色的彼岸，但是有一个心愿没有完成，所以一直徘徊在“死人的世界”，就在他冥思苦想时，他遇见了一个死了五百多年的，拥有很多见识的老小孩——阿瑟。阿瑟带着哈里“偷渡”回了“活人的世界”，像亲人和朋友做最后的告别，向他们用幽灵独特的方式表达自己的歉意与爱……

这是一个十分独特的人历程，让人明白了许多。就如文章中说道的：永远不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是在你睡觉前，绝对，绝对不能生气或敌视任何人，特别是你所爱的人，因为你不知道你一觉醒来，还能不能再见到他们。这让我明白太阳下山前我一定要和我所眷恋的人和好，让他们原谅我，不然万一你再也见不到他们了，那么是不是会后悔死了呢？就是这样。

哈里在完成了对亲人朋友的告别了以后说“我去了，我现在就去了，看着我，不用担心，一切都会没事的。”就像他活着的时候去上学一样和他们说着再见，然后本想天蓝色的彼岸，故事到这里就圆满的完结了，

翻过最后一页，我合上本书的时候在心里默默的祝福哈里和阿瑟这两个小孩，对他们说：“祝你们好运，你的故事让我明白坚强；让我明白做人不要有遗憾；让我明白好多呢。谢谢你，哈里。

有关天蓝色的彼岸读后感【篇3】

这是一部感人至深的小说，适合于1-99岁的任何一个年龄段，它用故事生动形象的写出了生与死。

这本书主要讲了：“一个小男孩哈里和他姐姐闹了别扭‘我再也不会回来了，我永远永远都不会回来了’，哈里跑出了门，骑着车子一不小心被货车撞了，来到了另一个世界。小哈里后悔极了和一个年代久远的人来到了人间，去学校告别，用意念向姐姐表示歉意后，融入了彼岸——一个可以轮回的世界。”这本书告诉我们要珍惜生命，但绝不畏惧死。是的，当一个人出生时，就注定了要死，只是早晚问题。有人说过“死是一种解脱，去极乐世界享受生活”。但事实并不是这样，你死了，你的父母、家人都会伤心，毕竟你的生命不仅仅是你的。或许从另外一种角度，失去了才知道珍惜，小哈里正是明白了这一点才后悔不已，也许对某事是件好事但又有什么用，反正都死了。换句话说，每个人都畏惧死，都不想死，但在人生中往往都会有些遗憾，所以要珍惜生，要好好的看一次日出、日落，体会一下自然的美，在睡觉前绝不能向你所爱或被你爱的人发脾气，因为也许你躺下就再也起不来了。读了这本书的人都知道，小哈里最大的遗憾是向姐姐发脾气，死了之后才知道失去的可贵。这正是这本书最感知的部分，作者也是通过这本书告诫人类“要珍惜生，但绝不畏惧死”。

同样的，它也折露出不同的人心。在这本书中的天堂更有点像童话，但在天堂里不融入彼岸的人很多，他们都有很多该做的事情，映出人类本来就是多情的，为了亲情、爱情不惜以生命为代价，这正是人类最大的不幸，拿不下，放不开。但人类又是非常脆弱的，小哈里就是一个例子，出了车祸酿成一生的遗憾。我在想看完这本书的人一定在回味，或许没有，但我回味了许久，这是值得人类鉴赏的地方——活着的人应该做什么，但我在想这不仅仅是珍惜人生，就连“人的一生在于奉献”也不全效。或许就是“什么事都要拿得下，放得开”，兴许这样人生才不多有遗憾。我想人人都知道生与死是对立关系，生在左边，死在右边，在人生堕落时刻，都有遗憾，坦然面对，回味着人生，不畏惧死，静静地融入彼岸。

《天蓝色的彼岸》在欧美畅销几百万册，打动了许多人的心，我，也会就此改变。

有关天蓝色的彼岸读后感【篇4】

在一个周末的下午，我下班回家，茶几上放着一本儿子的班级交流书《天蓝色的彼岸》，英国作家希尔著作，是一本关于生命和死亡最深刻的寓言，小男孩哈里因为车祸去了另一个世界，但他还挂念着自己的爸爸妈妈姐姐老师还有同学，却又不知如何传达心声，直到他碰上幽灵阿瑟，带他回到人间，向他的亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和爱。书里还说，死亡就像一片树叶落下来，但对树来说，它不是真的死了，因为它又成为泥土的一部分了，成为一个生命的一部分，长出新的树叶。人死了也是这样，你会像树叶那样变成泥土，变成养分，你会在每一个生命里。就像你身体中有以往每一个人的一部分。人死之后，先是完成生前没有完成的遗愿，然后就来到那个天蓝色的彼岸，满怀爱意，开始下一轮的轮回和重生。

我对死亡最痛彻心扉的理解，是在母亲去世之后。虽然身边的人生生死死，来来往往，但没有任何一个人的离去比母亲的离去更让我无法释怀。我常常在想，母亲到底去哪里了?母亲是轮回了还是站在望乡台上看着亲人在生活?还是去找牵挂她的先人去了?人死了就是睡着了再也醒不来，灵魂脱壳去了另外一个世界，只要心中有爱，无论在哪一个世界，他都会幸福。

我们活着的人，更要好好珍惜活着的时光，宽怀大度，好好待每一个人。

有关天蓝色的彼岸读后感【篇5】

我看过许多书，但有一本名叫《天蓝色的彼岸》的小说至今给我印象很深。小说讲了这样一个故事：

小男孩哈里因车祸去了另一个世界——天堂。成了一个真正的幽灵，在等着去天蓝色的彼岸。但是他还挂念着自己的爸爸、妈妈 、姐姐、老师和同学们。却又不知如何传达他的心声，直到他遇上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。故事主要叙述了小主人公作为幽灵在世间游荡的经历，其间既有好笑的场景，恶作剧，也有感人的亲情，常常在一阵笑声过后又感到非常伤心，字里行间处处洋溢着对生命的热爱。读完以后，我还沉浸在故事的氛围之中。脑海里仍是小男孩哈里的影子。哈里在人间时常常和父母顶嘴，同姐姐吵架，与同学们恶作剧。当他去了另一个世界时，才发觉还有很多话没来得及说，还有许多事没来得及最做。幸亏他碰到了一个精灵带他回到人间，让他完成心愿，尽管他的亲人、朋友听不到、看不见，他还是一一表达了歉意和祝福。我想，我们和哈里不是一样吗，在生活中生气的时候也经常同亲人、朋友拌嘴、发火，不管他们的感受，只图自己的痛快，也许伤害到别人都不知道。哈里他够幸运，有精灵帮助，可以弥补他的遗憾。我们呢？如果不想有遗憾的话，就趁现在好好珍惜、关爱身边的人吧！

有关天蓝色的彼岸读后感【篇6】

寒假的一段时间，我读了一本名为《天蓝色的彼岸》的童话，虽然是一本童话故事，可它却让我受益匪浅。

这本书讲述一位叫哈里的小男孩，在一次车祸中不幸丧命，死后，他来到了另一个世界，这个世界的“人们”都要完成自己生前未完成的事，然后前往天蓝色的彼岸。哈里他和新结识的朋友阿瑟以幽灵的形态一起下到人间，哈里在这次人间之旅知道了很多，地球并不会因为他的死去而不转了……终于，哈里在和家人“告别”后，毫无牵挂的踏上了通往天蓝色的彼岸的路。

死亡，往往是一个很可怕的东西，但看了这本书，我知道了，死，并不是生命走到尽头，而是生命这个漫长的旅途中的一次中转站。死是注定的，谁都会遇上死神，谁也无法逃避。我们应该珍惜现在的生活，无论怎么样，只要好好活下去，生命就有希望，有美好的未来。在“新闻”，“报纸”上，经常看见有人轻生，我认为这是再愚蠢不过的行为!任何一个生命都是美丽的，为什么要不择手段的去摧残他?我们都应该坚强地活下去，好好品味生命中的酸甜苦辣，难道不对吗?

我读了这本书后，对生与死有了更深的理解，将来遇上困难，应该勇敢面对，不要被困难打倒，更不能轻生，当然，也不能太怕死。让我们一起保护好自己，好好的活下去，让身边的人不为你担心，不为你伤心!

读天蓝色的彼岸有感精选(6篇)

为了满足您的期望编辑特别为您准备了一篇“读天蓝色的彼岸有感”，根据作者写的作品，我们可以写出一篇优质的作品。 阅读时记录下的主要思想，可以让我们吸收和掌握书中的知识，一篇优秀的作品读后感是怎么写的？请不要独占这美好的体验分享给你的朋友吧！

读天蓝色的彼岸有感 篇1

《天蓝色的彼岸》用童话解说死，生动地描绘了死后灵魂从了断尘缘到走向新的生命轮回的过程。它告诉我们：死不是绝对的终结和虚无。它教导我们：要珍惜生，但不必畏惧死。

—题记

暑假老师布置我们看这本好书。一开始，我对这本书不怎么感兴趣，可后来无意中看到了这么多评论家优秀的评论，我开始认真的读起来。这本书的却非常引人入胜。越看越精彩，越看越想看。“结局是什么呢？阿瑟最终有没有找到他的妈妈？斯坦最后有没有找到他的宝贝宠物？”总之令人难以忘怀。

幼时，经常在电视上听说“死”，于是我问爸爸什么是“死”。爸爸说：“孩子，等你长大了，就会明白了。”

有一次，我太太死了，无知的我问爸爸：“爸爸，太太怎么了？”“太太睡着了”爸爸对我说。第二年的某一天，奶奶对我说：“潇潇（小名），今天是你太太的祭日中饭到太太家去吃。”“奶奶，什么叫祭日啊？”“人死了祭奠他（她）的日子。”“那你的意思是太太死了？”“嗯。难道你老爸没告诉你？”“啊？太太死了？呜呜呜呜呜、、、呜呜、、、”

看了这本书，我对死又有了更多新的了解。令我最没想到的是：已经死了的人，竟然还能化成幽灵，回到人间。用魔力控制某样东西。就像主人公哈里，为了向姐姐雅丹道歉，控制了她的铅笔。写下了一行字：对不起雅丹，请原谅我。

故事是这样的：小男孩哈里因为一场车祸而去了另一个世界，正在排队等待着去那个幽灵口中的“天蓝色的彼岸”，但他的心里去还在挂念着自己的爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何向他们表达心意。不久，他碰到了另一个幽灵——阿瑟，阿瑟带着他偷偷溜回人间，去向他的亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……

最后，小哈里终于办完了他的事，于阿瑟、他妈妈一起，前往天蓝色的彼岸。

他是这样说的：“再见，爸爸。再见，妈妈。再见，雅丹。我想你们。我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们。比我能说出来的还要爱你们。那我去了。我去了。天蓝色的海岸线就在我下面”。最后他遗憾的说道。

生命，绝不会停止，死亡，决不是结束！

这本书让我明白了：什么才是真正对生命的热爱，什么才是真正的死亡！

读天蓝色的彼岸有感 篇2

一提到“死亡”大家都很忌讳，认为那是不吉祥的东西。其实“死亡”并不可怕，关键在于你是用什么样的态度去对待“死亡”。有人认为“死”是一种解脱，有人认为“死”很可怕，还有人认为“死”是一种快乐。

主人公哈里因为一次意外来到了“死亡”的天堂。并在这个世界遇到了很多人，虽然大家彼此不认识对方，但大家都有一个共同点：还没有完成自己的愿望。“死”来的太突然了。也许在下一秒你就已经……当你睁开眼来到这个陌生的地方，也许你会抱着脑袋对自己说：“噢!天哪!这不是真的，这只是一场梦。”然后，猛地用手狠狠掐自己的手，然而，下一秒你就会惨叫一声：啊—。这不是太高而发出的声音，而是你发现你抓不住自己的手，就好像不存在一样。当你发现你真的死了的时候，就会开始抱怨起来，觉得这不公平。但这一切已经发生，与其纠结无法改变的命运，不如微笑者面对未来，因为生活没有如果。

就比如说我吧!同学们亲切地称呼我为：笑星、呆头。虽然呆头名字不好听，但是如果你换个角度来思考：同学们为什么要这样称呼我，是因为我能让同学们开心，她们不开心时都是我这个“小呆头”为她们解闷。这就跟死亡是一样的道理，虽然表面上认为它不吉祥，很吓人，很痛苦，但是你换个角度去想:你就再也不写作业了，不被老师批评了，想去哪儿就去哪儿，还可以搞恶作剧吓一吓别人，呵呵还会像电视剧里面的一样会“轻功，”会飞在天空中翱翔，会……当然我说的是自然死亡，而非“自杀”。

《天蓝色的彼岸》到底是什么，它的背后有什么，这就像一个毛线球一样越裹越紧，当你一点一点把它读完，秘密就出来了，我们到达了“天蓝色的彼岸”的尽头，看到了绚丽多彩的夕阳，太阳落在天蓝色的海面上，我从没有见过那么清澈，那么广阔的大海，我开始涉水了，成为天蓝色海洋的一部分，我不再是我了，我将获得新生，成为新思想、新的人，成为他们的一部分，天蓝色的彼岸太美好了，也太深奥，这更吸引我，让我喜欢上它，那里好美丽，我慢慢地闭上眼睛回忆哈里所走的一切路程，并让自己也走一遍……我到了，到了天蓝色的彼岸，我看见了，看见了天蓝色的彼岸，这里的一切都太美妙了。我感觉我已经被天蓝色的海洋包围者，融化了……

读天蓝色的彼岸有感 篇3

摘录一段话：每个人都是一本书，出生是封面，死亡是封底。我们虽无法改变封面前和封底后的事情，但书里的故事，我们却可以自由书写。

亲爱的你，要写什么呢？

人生生死是大事，死对于我们来说是未知的，所以经常让我们心生恐惧。从小到大也是很好奇，人死了究竟去了哪里？这本书非常好的化解了我们对死亡的恐惧心！曾看过一段话说：死亡是人类最好的发明，让我们知道没有什么是我们能抓住的，当我们执着于生活中的人事物，放不下，当死亡降临的时候，我们就都放下了，不再执着！书中哈里死亡后对自己说过的话做过的事后悔自责放不下，又辗转回到自己生活的地方把该说的说了，该做的做了！让我时而心中暖意融融时而泪流满面，最后回归天蓝色的彼岸，可以说是圆满的结局！我们可不可以在活着的时候就这么圆满呢？

我们每个生命来到世间都是本自具足的，是爱，自由，喜悦的存在！我们选择自己想体验的生活，当无意识状态成了常态，我们给自己套上了层层枷锁，我们愧疚、愤怒、嫉妒、评判、区别，忘记了我们本是一体，你就是我，我就是你！我们在自己设计的游戏里摸爬滚打着，忘了自己是人生戏剧的主角，自己可以决定要体验什么，我们被人事物牵着走，越走越远，忘了回家的路！我们当下能做的就是忆起自己是谁，在每个当下做出自己最高的选择！成为你自己，成为爱，成为光！此岸即是彼岸，当下即是，做好当下的事即是自由！

读天蓝色的彼岸有感 篇4

假期，我读完了英国作家希尔写的《天蓝色的彼岸》。

这本书主要讲了一个叫哈里的小男孩，在骑自行车的时候意外出了车祸，来到了“另一个世界”------天堂。在那儿，他结识了一个叫阿瑟的幽灵。在阿瑟的怂恿下，他们偷偷的溜回了人间。回去以后，他们还去了哈里的学校······但最后，阿瑟决定回“另一个世界”继续找他的妈妈，而哈里则决定去找雅丹向她道歉，于是两个好朋友依依不舍的分别了。后来，他们在了了各自的心事后奔向了天蓝色的彼岸！

看完这本书，我感觉人的生命太短暂、太脆弱了。有可能今天还好好的而明天就再也醒不来了，就再也看不到这个世界和亲朋好友了。所以我们要珍惜生命中的每一分每一秒，去爱身边的每一个人。还要用心去交朋友，只有用心去交朋友，才能得到朋友的信任。

我在看完这本书后曾很多次地想过，活着好还是死了好？虽然说死了后不会有人与人之间的勾心斗角，甚至衣服都不会脏。但是却连微风和细雨这样美好的东西都感觉不到，所以还是好好的活着吧！

读天蓝色的彼岸有感 篇5

在妈妈的.极力推荐下我看完了《天蓝色的彼岸》这本书，它讲的是关于生命与死亡的故事。

一位名叫哈里的小男孩，在一次车祸中不幸身亡，去了“另一个世界”。因为他还挂念着爸爸、妈妈、老师和同学，想对他们表示自己的爱；想念着自己的姐姐雅丹婷，想表示自己的歉意。这些心愿如果未了他就没法去天蓝色的彼岸。但这一切他却不知道如何去做，直至碰到了幽灵阿瑟。阿瑟带他偷偷溜回人间，帮助他完成了未了的心愿。哈利终于成功去了天蓝色的彼岸获得新生。当然阿瑟也找到了自己的妈妈，也和她一起去了天蓝色的彼岸。

看了这本书我明白了，绝不要在你怨恨的时候让太阳下山这句话的意思，就是说在你睡觉前决不能生气或敌视任何人，特别不要敌视你所爱的人，因为这一觉可能明早你就起不来了。

我以前从来不相信一个亲人会突然死去，总觉得生命很长，爱可以慢慢表达，有歉意可以明天再说。可是我现在终于明白了，生命有时很短暂，就像哈里一样，只有小学五年级就匆匆离开人世。在7·23动车追尾事故中，小依依的父母还很年轻就突然去世了，小依依眨眼间就变成了孤儿。她的爸爸妈妈肯定在“另一个世界”里十分担心小依依。咳！他们什么时候才能去天蓝色的彼岸呢？

所以我们一定要爱护生命，珍惜每个爱你的人！

读天蓝色的彼岸有感 篇6

这是一部感人至深的小说，适合于1-99岁的任何一个年龄段，它用故事生动形象的写出了生与死。

这本书主要讲了：“一个小男孩哈里和他姐姐闹了别扭‘我再也不会回来了，我永远永远都不会回来了’，哈里跑出了门，骑着车子一不小心被货车撞了，来到了另一个世界。小哈里后悔极了和一个年代久远的人来到了人间，去学校告别，用意念向姐姐表示歉意后，融入了彼岸——一个可以轮回的世界。”这本书告诉我们要珍惜生命，但绝不畏惧死。是的，当一个人出生时，就注定了要死，只是早晚问题。有人说过“死是一种解脱，去极乐世界享受生活”。但事实并不是这样，你死了，你的父母、家人都会伤心，毕竟你的生命不仅仅是你的。或许从另外一种角度，失去了才知道珍惜，小哈里正是明白了这一点才后悔不已，也许对某事是件好事但又有什么用，反正都死了。换句话说，每个人都畏惧死，都不想死，但在人生中往往都会有些遗憾，所以要珍惜生，要好好的看一次日出、日落，体会一下自然的美，在睡觉前绝不能向你所爱或被你爱的人发脾气，因为也许你躺下就再也起不来了。读了这本书的人都知道，小哈里最大的遗憾是向姐姐发脾气，死了之后才知道失去的可贵。这正是这本书最感知的部分，作者也是通过这本书告诫人类“要珍惜生，但绝不畏惧死”。

同样的，它也折露出不同的人心。在这本书中的天堂更有点像童话，但在天堂里不融入彼岸的人很多，他们都有很多该做的事情，映出人类本来就是多情的，为了亲情、爱情不惜以生命为代价，这正是人类最大的不幸，拿不下，放不开。但人类又是非常脆弱的，小哈里就是一个例子，出了车祸酿成一生的遗憾。我在想看完这本书的人一定在回味，或许没有，但我回味了许久，这是值得人类鉴赏的地方——活着的人应该做什么，但我在想这不仅仅是珍惜人生，就连“人的一生在于奉献”也不全效。或许就是“什么事都要拿得下，放得开”，兴许这样人生才不多有遗憾。我想人人都知道生与死是对立关系，生在左边，死在右边，在人生堕落时刻，都有遗憾，坦然面对，回味着人生，不畏惧死，静静地融入彼岸。

《天蓝色的彼岸》在欧美畅销几百万册，打动了许多人的心，我，也会就此改变。

孔乙己读后感(汇集4篇)

从“孔乙己读后感”中我们可以获得很多有价值的启示。对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感，读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。请分享您的旅行经历这会激励您的朋友们去探险！

孔乙己读后感 篇1

“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”这大概是我读完小说后，印象最深的一句话了。这句话实在是具有震撼力！单单这一句话，就可以深切体会到孔乙己的卑微和无足轻重。简简单单一句话，却有着一种思想，这就是鲁迅先生的写作风格，只有回反复咀嚼才会理解。

这篇人物小说，鲁迅先生先从容不迫的描绘了当时以咸亨酒店为中心的鲁镇的民风世情，在这样的情况下，才将笔墨放在孔乙己身上。

孔乙己是鲁迅笔下被封建社会严重残害的读书人，他读了大半辈子的书，却连半个秀才也没捞到，然而却满口之乎者也；出生卑微，却养成了恶习，穷困潦倒，却又自命不凡；不能科举高中，只能在下流社会徘徊，而他又不肯脱下长衫，与短衣帮为伍。孔乙己就是一副可怜又可笑的模样，但作者又赋予了他真诚，善良的品质，孔乙己和孩子们交往时十分认真和热心。孔乙己是不幸的，但是这种不幸没有人同情而成为一种辛酸，被人嘲笑。身无分文，还把茴香豆分给孩子们，这样一个人，本应得到尊重和理解，然而最终却被丁举人毒打而悲惨死去。除了欠钱的事想起他，人们再也没有提起过他。

《孔乙己》是一篇艺术性很高的小说，通过小说的主人公孔乙己深受封建思想的残害而受到的嘲弄和下场，揭示了当时封建社会的精神给人们带来的迫害，提出了改造这种精神的必要性。

孔乙己读后感 篇2

今天又读到了一篇初中时候的课文《孔乙己》，当时觉得这篇文章有点长，读起来不耐烦，更重要的是读不懂作者在说些什么，简单地说就是浏览了一遍，没有任何的感觉。今天又看了一遍，还好不像以前那样只是任务性的浏览过去就算了，这次是自己想看一下能不能读到点什么，庆幸的是这次有了一点点感觉。

作者真是针砭时弊，字字见血。不仅成功的刻画了孔乙己这一个悲剧形象，更是讽刺与鞭挞了当时那个吃人不吐骨头的封建社会。通过描写孔乙己的遭遇来揭示旧社会的黑暗与残酷！

或许有些人刚开始会觉得孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人这句话有点矛盾，其实并不矛盾。站着喝酒映射出两个意思：其一，孔乙己很贫穷，站着喝酒一般是没有下酒菜的；其二，站着而不是坐着，与其他短衣帮的人形成对比，说明他在鲁镇不仅贫穷而且地位低下；穿长衫是稍有钱或地位的人的装饰，贫穷的孔乙己穿长衫，并不是说他臭美，不知好歹，这是它区别于其他贫穷而未读过书的人的标志，是他作为一位读书人的尊严与自豪，做着这样写不仅不矛盾，反而相辅相成，非常生动的刻画出一位落魄书生的形象。同时为下文描写孔乙己的悲惨遭遇埋下伏笔。

还有一句话店内外充满了快活的空气出现了两次，而且出现的情景很相似，咋看起来与文章沉重的氛围很不协调，快活二字意味深长，运用反语的手法，讽刺和鞭挞那些嘲笑落魄书生孔乙己的麻木不仁的国民，他们通过戏弄孔乙己而获得快活。表达了作者对孔乙己悲惨遭遇的同情，更是对麻木不仁的国民的同情与批评。快活二字实际上表达了作者的悲痛与愤懑之情。

文章中很显眼的几个字应该是之乎者也了。之乎者也象征着读书人。之乎者也也增加了孔乙己的悲剧色彩。孔乙己知道之乎者也以后，却没能进学，有无谋生之法，使其悲剧之一；也正是因为之乎者也是他与下层市民有了差别，产生了隔阂，无法正常沟通，受到下层市民的百般排斥，是其另一悲剧。换句话说，是之乎者也害了他，使他上也上不得，下也下不得，被社会孤立。这都是当时的用人制度与教育制度导致的。作者通过孔乙己处境对当时的用人制度和教育制度提出尖锐的批评，揭示当时用人制度与教育制度误人的一面。

当旁人问你当真认识字么？孔乙己显出不屑置辩的神气，说明他因为认识字而感到高兴，也因此自认为高人一等；但当别人问到你怎的连半个秀才也捞不到呢？的时候，孔乙己显出颓唐不安模样，说明他因此而感到失落、沮丧与窘迫。孔乙己的这种情感转变说明了像孔乙己这类落魄书生在当时社会上的尴尬处境。

孔乙己读书未成又不会营生，生活没有保障，只靠偷东西来维持生活。这从一个侧面揭示了当时教育制度的纰漏：一心只读圣贤书，不教谋生之法。这种教育制度成就了孔乙己这类百无一用的落魄书。孔乙己因为偷东西而被打，甚至被打折了腿。从这一点影射出当时的国民毫无同情心，麻木不仁，对孔乙己这类弱势群体不仅没有雪中送炭，反而落井下石，百般刁难。这不仅是孔乙己的悲哀，更是当时社会的悲哀。

还欠十九个钱。这句话在文章中出现了三次，且出自一个人之口。作者这样写是在强调，强调一种社会的不公平，强调一个国家的悲哀。素不欠账的孔乙己欠账了，这可能是他给那个世界留下的唯一的微弱记忆了吧！并且很快就被忘记了。孔乙己的死也是那个吃人的社会的又一个成就吧！孔乙己的墓碑上可能会名记着他被那个社会吃掉的经过，但是，他可能连个墓碑也没有

《孔乙己》是作者为孔乙己呐喊，也是对那个吃人的社会的用人制度、教育制度和麻木的国民的呐喊！是对旧社会的呐喊！

孔乙己读后感 篇3

《孔乙己》出自鲁迅之手，描述了当时的封建社会。而孔乙己这个人的经历，却恰恰说明了社会的黑暗。当看到这篇文章，不禁对当时的他感到惋惜。

孔乙己，那个苍老却高大的人，似是出此刻我的眼前。

“孔乙己。”一个嘲笑的声音自咸亨酒店传出。只见一个身着褴褛的人走到里面，要了两碗酒和一小碟茴香豆，交了钱，便在台上吃起来。

想必他就是孔乙己了，明明拥有高大的身材，却一向以文人的清高自称。明明比那些人穷，却不屑与他们交流。真是一个懒人，不付出怎能得到回报?我笑着看着他。

“你必须又偷了人家的东西了。”一个人高声喊道。孔乙己下意识地缩了缩，睁大眼睛对那个人说道：“你，你怎能污人清白……”

我笑意更浓，真是睁眼说瞎话。

“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书。”那个人继续朗声说道。孔乙己顿时涨红了脸，结巴地为自我辩解，众人哄堂大笑。待他喝完半碗酒，脸色渐渐变好了以后。又一人出来质问：“孔乙己，你当真认识字吗?”他看着那个人，露出不屑。

我轻笑着摇了摇头，纵然你识字，也混不上半个秀才。

笑声渐渐小了下来，我见他想教小伙计识字，那人不理他，他便轻叹。一群小朋友围住他，他便给他们发豆吃。

我原以为他还是善良的，谁想却是一人一颗，又护住碗，像保护珍稀糖果的小孩子一般。孩子们便笑着散去。我挑眉看着他，真是小气，而且那句话不是那个意思。

“孔乙己竟然敢偷丁举人的东西，打折了他的腿。”

我愣了愣，笑意渐无，抿紧嘴唇，他虽是罪有应得，但是，他真的就就应被折了腿吗?不免于去同情他，他只但是要讨生活啊。

之后，我看到孔乙己坐在垫上爬过来，要了一碗酒。便在台下喝起来，手上指甲里都带着泥。完毕之后，他便是又爬回来。

我看着他落魄的姿态，心里有什么堵得慌，眼前有些朦胧。孔乙己，那个落魄懒惰的书生，如今已变成这副模样。在人们的笑声里悄然离去，在宁静与寒雪中告别人世。

最后，一滴晶莹的泪花顺着脸颊流下。一生贫困不幸，死前人们嘲笑，没有一个人关心他，他则永远只是一个人，一个贫困识字的人罢了……

孔乙己读后感 篇4

鲁迅《孔乙己》，入选中学课本，是一篇经久耐读的小说。

孔乙己，与众不同。他是，“站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”长衫，“似乎十多年没有补，也没有洗。”说话，“总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。”坏脾气，“便是好喝懒做。”“品行却比别人都好，就是从不拖欠”。孔乙己，似乎用他的另类，保持着一个读书人清高的风骨，最后的尊严。

然而，穷酸的孔乙己，虽极尽掩饰，却每每遭人取笑，无力争辩，失去了底裤，遮不住羞耻。“孔乙己一到店，所有喝酒的`人便都看着他笑。”“众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”“众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”“于是这一群孩子都在笑声里走散了。”“此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。”“他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。”孔乙己，成了众人开心果，无论他的酸腐，无关他的落魄。

孔乙己人畜无害，唯一嗜好，心念执着，便是为读书不惜窃书，常常“脸上又添新伤疤”，终被丁举人几顿暴打，双腿被折，靠手走路。以致“许是死了”，“大约孔乙己的确死了”。这个任由人笑话，作弄的孔乙己。“是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”生命已无关紧要，连死也不确定。就这样，从众人的全世界路过。

孔乙己，是迂腐的，卑微的，善良的。他不曾伤害过众人，却不幸成为众人餐前饭后的谈资，肆意取笑羞辱。他的穷苦，没人救济；他的才能，没人欣赏；他的挨打，没人疼惜；他的生命，没人关心。给人带去欢乐的孔乙己，在众人冷漠无情中，谜一般消失，淹没于众人笑声中，渐行渐远。孔乙己，何其悲哀。可是，众人对他心灵的虐杀，又何其可憎。

《孔乙己》，常读常新。生于新时代的我们，孔乙己的遭遇和处境，同样值得深思和警醒。众生皆平等，对弱小多些尊重，少些嘲笑，多些关爱，少些冷漠，愿孔乙己似的悲剧不再上演。（赵思聪）

值得分享： 闪亮的坐标读后感简单 (4篇)

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？作文5000网为你推荐《值得分享： 闪亮的坐标读后感简单 (4篇)》，希望能帮助到学习的你！

闪亮的坐标读后感【篇一】

山里学校雪河小学只有五名学生。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。五名学生准备报名参加两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，请媒体关注学校，从而保住学校。

在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了一个惊天的秘密——租用学校教室的“教授”在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统!更严重的是，杀人蜂已经逃出蜂笼，正在威胁人们的生命!

学生们能否消灭杀人蜂?能否赢得比赛?他们将和时间赛跑，向命运宣战，一个又一个闪亮的时刻将留在他们的生命中。

在追逐成功的路上，我们往往忽略了一点，就像书中“萤火虫”这个意向所传达的——摸索前方的去路，照耀后方的来者。成功并不单单是为了自己，而是为了与他人共同的愿望。大家有目标的一同前进，生命因此绽放光芒!一只萤火虫发出的光芒，远远比不上整群萤火虫一齐发出的光更加耀眼，更加闪亮!

闪亮的坐标读后感(篇二)

书，是人的朋友；好书，是人的知己；一本好书，伴人一生。

最近，我读到一本好书，马来西亚作者徐友彬的《闪亮的时刻》。这本书写了5个孩子对抗坏人和消灭杀人蜂的故事。其中，有两个孩子还在上三年级，但他们不惧怕恶势力，也不惧怕剧毒无比的杀人蜂，而是与他们对抗周旋。最小的女孩嘉嘉在爱犬比比被为杀人蜂配种的箭毒娃毒死、并不被伙伴相信后，冷静查阅资料，并尽力得到伙伴们的信任，虽然期间她闹过也任性过，但是她一点会更出色的。这个故事中，也有让人黯然泪下的时候，与嘉嘉一样三年级的男孩毓文为救其姐姐不被毒蜂伤害，被毒蜂叮咬身亡，他是5个孩子中最善良最善解人意最纯洁最懂事心地最质朴的一个。同时他们同心协力在全国小学生羽毛球比赛和短片比赛中获得冠军，从而保住了自己的学校，引起了社会关注。

嘉嘉有一句话：因为人会死，所以我要让生命发光。这句话让我非常动容。他们正是为让自己的生命闪亮而在努力、拼搏甚至是牺牲。所以请大家牢牢记住，生命短暂，且让生命发光，让生命闪亮，闪亮的时刻永远停留在你我心房。

闪亮的坐标读后感【篇三】

许友彬是马来西亚著名的儿童文学作家，他的作品频频获奖。许友彬曾经来过我们学校签名售书，并发表演讲。这本书就是那次活动时买的。

《闪亮的时刻》中的主人公是山里学校雪河小学的五名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。为了让学校继续留在环境优美的山中，五名学生报名参加了两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，请媒体关注学校，从而保住学校。在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现有人在培养剧毒杀人蜂，并已经威胁着人们的生命!结果如何，同学们可以从书中找到答案。

最令我感到伤心的，是毓文的去世，他为了救姐姐毓敏牺牲了自己。但是毓文的去世，却拉近了毓敏和嘉嘉的距离，两个女孩从死对头成了好朋友，她们之间的友谊裂缝缝合了。

正如《闪亮的时刻》这个书名一样，一个又一个闪亮的时刻已经留在了这五名学生心中，留在了他们的生命中。生命短暂，相信你我都愿意让生命发光，让生命闪亮。

闪亮的坐标读后感【篇四】

在图书馆选书时，我无意间发现了《闪亮的时刻》这本书。《七彩语文》这本杂志曾推荐过这书，于是我便把它借回了家。

这书讲述了这样一个故事：雪河小学只有5位学生，几个科学家租用了雪河小学的一间房子来做转基因实验，把毒箭蛙的毒液转移到了非洲杀人蜂的体内，想用它来刺杀美国总统。结果被雪河小学的学生发现了，学生们尽力阻止这些科学家的阴谋，最终毓文为了保护他姐姐毓敏，被杀人蜂蛰中牺牲了。这书的情节十分感人，看完后我都流泪了，

正当要写这篇读后感时，我在网上看到了这样一段视频，两个年轻的消防员在救火时被热浪从13楼推下，一身殉职。不知怎么，看着视频，我却想起了《闪亮的时刻》这本书中的一句话：“一个人的生命中有多少闪亮的时刻呢？”

跟毓文一样，跟那两位年轻的战士一样，在生活中有许多人为了大家，献出了自己的生命。那一刻他们的生命就像太阳一样闪耀。或许我们更多人的生命不会有如阳光般闪耀的时刻，但我们可以像文中所说的发光虫一样，发出自己的光，来照耀大家前进的道路。

生命中有多少闪亮的时刻？发光虫会告诉你：生命中时时都是闪亮的时刻。

《北京的春节》读后感怎么写4篇

你一定是为了读后感作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《《北京的春节》读后感怎么写4篇》的文章，希望是大家的不无小补！

《北京的春节》读后感【篇一】

刚刚考完试，爸爸妈妈就叫我预习下学期的内容，心里很不高兴，快春节了，并且刚考完，不让人家休息一下，太“法西斯”了。

机械的翻着书本，想到春节，居然就看到有一篇《北京的春节》，不想被吸引住了。

原来的春节多热闹啊。照这个日子计算，现在也该为春节准备了。过去北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。

可现在呢？没有一点节日气氛，而且还不许玩，唉。现在人们过年的方式和习惯一点都已经找不到像老舍先生眼中的样子了。腊八粥、麻糖、饺子，我很少吃，甚至没吃过，过去过年吃的，应该很好吃吧，可没有了。现在我吃的是汉堡、薯条、可乐，当然，味道也不错。

真想回到过去，大吃一顿，痛痛快快的玩，过去春节可要放一个月啊！

《北京的春节》读后感(篇二)

老舍先生认为元宵节是新年的高潮，“除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空”这当然不能成为理由。老舍先生最在意元宵节恐怕就是元宵节的灯会了，也有焰火。

我认为还是除夕和正月初一最美！因为还未到元宵节工人就要返岗工作，学生就要返校上课，实在有煞风景。况且中国南北方，东西部传统和文化是有一些差异的，对元宵节的重视程度也不一样。甚至有些地方已趋于淡薄。而除夕就不同了，举国欢庆，大江南北，长城内外，五湖四海，全球华人到处欢歌笑语，辞旧迎新！

在中国的词语里恐怕没有比“除夕”更甜更美的词了！甜在哪美在哪？恐怕就是词条后面的举国同庆，合家团聚，万家灯火了！

而“正月”呢？“正月初一”也是开心和快乐的——新的一年又开始了，虽然总不明白为什么这一天总是欢天喜地的，但既然高兴既然满足那就成了，也不去想那么多。

现在又有了“五一”“十一”这些黄金周，加之平时休假时间长了，有更多休闲方式可供选择，“年”的情结便淡了下来，但不管如何“年”已深深扎根中国人心底，是团聚和谐平安亲情的符号！

《北京的春节》读后感【篇三】

《北京的春节》这是一篇非常平实的文章，记叙了北京过春节期间的一些日子一些习俗一些事情，反映了作者对于现代生活的一些看法。

我想对于文章内容这里没有必要多讲什么，大致就是叙述了一些节令有什么习俗，吃些什么食物，做些什么活动。

全文当中也没有太大道理的阐述，可是我隐约能够感受到作者在讲述些什么。我想，作者应该是告诉当代的人们沉浸在繁忙工作当中，不要忘记了生活的乐趣，不要一味地只晓得工作，应该注意下传统节日的美好，回味下生活，体会生活的乐趣。

我认为作者抒发的这个道理尤其是说给当今在北京这样大城市当中的人们，不要一步步淡化我们的传统节日，我们的春节原本年味是那么浓，一年当中如此高兴，而如今变得不怎么热闹了，恰恰是人的思想观念有些转变了。而这个转变是否真的是我们要的，还是我们更渴望曾经过春节的那份喜庆呢？作者没有给出一个肯定回答，只是告诉我们应该快乐生活，要用心生活，体验其中的快乐。

这篇《北京的春节》文字，值得当今的人们阅读、思考。

《北京的春节》读后感(篇四)

看完了《北京的春节》通过著名作家老舍的描写了解了北京与众不同的春节。

腊八：家家用各种米，各种豆，与各种干果熬成腊八粥，泡腊八蒜。小孩，大人各忙各的。小孩：买杂拌、买爆竹、各种各样的玩意儿。而大人则预备吃的、喝的、穿的.、用的。

腊月二十三：一到了腊月二十三天，天一黑家家炮火连连，灯火通明。一过二十三大家又忙活起来。

除夕：除夕可真热闹。家家赶做年夜饭，到处都是酒肉的香气。家家都穿起新衣服，贴上了对联，灯火通明，鞭炮日夜不停人们必须回家来吃年夜饭。

正月初一：午前男人去老家拜年，女人则在家中招待客人，城内还办起了庙会小孩们经常去逛庙会。

正月十五：元宵上市许多店铺都挂起了各式各样的彩灯，到了晚上就有更多人来参观。

到了正月十九一切都恢复了平静。

范文参考：《蜡烛》读后感4篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇范文参考：《蜡烛》读后感4篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

《蜡烛》读后感(篇一)

这个故事发生在一条大马路上，

有一盏路灯，非常漂亮的一盏路灯，灯罩上印着美丽的花纹，在灯罩里，蜡烛用尽全身力量，发出亮光。它们两个的合作，给走夜路的人带来了光明，带来了方便，得到了许多人的赞叹。但它们一直默默不语。

终于，有一天灯罩开口了，可它说的第一句话却是：“你这个白颜色的丑八怪，你算哪根葱？也配和高贵，美丽的我—花纹灯罩在一起？”听到这句话把蜡烛吓了一跳，蜡烛一直以为，它们两个是世界上最完美的一对，它们两个的配合是最精美的，而且给这个世界带来了光明，可是，现在灯罩竟然不愿意和它在一起了。想到这里蜡烛伤心极了，它什么也没有说便悄然离去了…

灯罩失去了蜡烛，也就失去了自己存在的价值，它后悔极了，悔不该伤蜡烛的心。

就是这样一个故事让我沉思了很久：灯罩只是想在蜡烛面前炫耀一下自己，却让自己的伙伴伤透了心，离它而去，因此，它便失去了光泽，失去了自己存在的价值，这样做值得吗？

是的，灯罩的确美，的确得到了人们的赞叹，免不了有些飘飘然，在蜡烛面前免不了有些骄傲。这与社会中的有些人不是一样的吗？有些人靠别人的帮助得到了些名气，可等有了些名气以后，反过来又“咬”了别人一口，这种人就是在社会上有一些名气，也是社会中的败类！

《蜡烛》读后感【篇二】

人生像一艘在大海上航行的轮船，会遇到许许多多的挫折，我认为：有困难，要勇敢去面对。我们学了>这篇文章，其中让我印象最深的是小女儿杰奎琳，她聪明、机警、镇定，尤其是勇敢。面对凶残的敌人，妈妈和哥哥的努力都失败了。一般人甚至是大人都不敢再有行动，可小女儿杰奎琳却突然娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿盏灯上楼睡觉吗？”她凭着自己的勇敢救了妈妈、哥哥和自己的生命。我没有杰奎琳那么伟大，但我自认为我还是个勇敢的男孩子。

一次，奶奶家飞进了一只蝙蝠，那丑陋的模样吓得姐姐尖叫着躲了起来，我也有些害怕，但还是摩拳擦掌、跃跃欲试准备与蝙蝠来一场大战，保护姐姐。这家伙在空中转圈，一会儿飞到这，一会儿飞到那，好像不把我放眼里。可恶的东西！我拿来我的玩具枪，对它连发三枪可一发没中，还差点打到了灯泡，好险呀！它在我头顶上转着圈，好像在嘲笑我。我急中生智，对着它转圈的路线开了两枪。它好像懂我的心思，改变了方向。我回头看看姐姐正把头从被子里伸出来。再回头，它不见了。我焦急地搜索着，在窗帘上，我蹑手蹑脚地走过去，生怕打草惊蛇，瞄准、开枪，中了。这下可神气不了啦。

只见它东倒西歪象喝醉了酒似的乱飞。咦，谁把窗户打开的？原来是姐姐，她见我英勇善战，也起来想帮点忙。蝙蝠仓皇出去了，我冲它大叫： 今天放你一马，明天我等你决一胜负。第二天，我开窗等了它半天，只等来好多蚊子。真可气。可通过这件事，姐姐从此对我可是刮目相看了。勇敢之船，只要你勇敢，不怕困难，就一定会到达胜利的彼岸。这将成为我的人生座右铭。

《蜡烛》读后感【篇三】

今天看了《蜡烛》这篇文章，受益匪浅。

本文围绕一个停电的故事展开，主人公用蜡烛照明写作业。故事短小精悍，通俗易懂，但这个故事背后有一种值得我们去挖掘的高贵品质。

蜡烛愿意牺牲自己来换取主人的光芒，不容易！现实中，有些人为了自己的利益什么都不做，那为什么要比较两者呢？点燃自己，用光照亮别人。蜡烛就是这样生活的。它的生命虽然短暂，却很有意义。

生活中有很多这样的例子，比如勤奋的老师，令人钦佩的警察，还有救死扶伤的白衣天使。他们都有蜡烛的奉献。

前苏联大作家高尔基说过:“给予”比“索取”更愉快。蜡烛不就是这样的吗？它给人光明，不求回报，却无私地给人。难道不应该学习这种精神吗？

的确，蜡烛微弱的光芒远不如电灯，但遇到危险时总能站起来。难道不是一个值得称赞的“大英雄”吗？”甚至在这一点上，老太太也没有说话，只是抬起眼睛，看着那些站着的脱下帽子向他们深深鞠躬的人；然后，拉直她的黑色大围巾，颤抖着走了……”

老妇人此时虽然没有说话，但心情极其复杂，有对烈士牺牲的哀悼，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯侵略，对侵略者恨之入骨，渴望解放与和平。她对这些为南斯拉夫人民的幸福献出了一生的战士们表示了极大的敬意，于是她向红军战士们庄严而又深深地鞠了一躬。

在被炮火烧毁的土地上，在弯曲的铁器和燃烧的树木之间，南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西——她的结婚蜡烛——仍然是一个苏联青年坟墓上的一个亮点。

这根蜡烛不会熄灭。它象征着母亲与儿子深厚的友谊——它是人类最好的情感，不分国界，情同母子。它会永远燃烧，就像母亲的眼泪，就像儿子的勇敢，如此不朽。

《蜡烛》读后感(篇四)

今天我们学了一篇叫《半截蜡烛》的课文。这篇文章主要讲的是第二次世界大战期间，在德国人占领了的法国，有一家三口法国居民为了把德国人赶出去全家都机智、勇敢地保护机密的事。

读了这篇文章后，我知道文章歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。从中我也明白了一个人在遇到困难有，面临危险的时候，不能害怕，要镇定自若，十分沉着冷静地去想办法解决，只有这样我们才会战胜困难，取得成功啊！文章中的伯诺德夫人把一个装有机密的小金属管封在一小截蜡烛中，并且使孩子们认识到，这个金属管内的机密，跟祖国的解放有关，要不惜一切代价保守这个秘密，表现了这位普通的法国家庭妇女伯诺德夫人对祖国的无限忠诚。其中两个孩子的沉着、机智、勇敢，实际上这也是他们一种爱国精神的表现。这里，我其实最佩服的就是杰奎琳。虽然她只是一个很小的孩子，但在母亲的感染下，遇事镇定，这是值得我们去学习的。

以后我们一定要好好学习，长大后才会成为一个有用的人，遇事能向杰奎琳一样冷静、机智，并且可以为祖国出一份薄力，培养自己更进一步的爱国情怀，让自己成为一个伟大的爱国人士，只有这样才是真正的成功啊！

牧童和狼读后感4篇

读后感，也叫作读书笔记，是指我们切实的看过某篇文章或某本书写下来的感悟。读作者写的作品给我们带来许多启发。如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，那我们的读后感自然也写不好。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？作文5000网特地花时间为你收集并编辑了牧童和狼读后感，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

牧童和狼读后感 篇1

一天，我读了《牧童和狼》的故事。故事的内容是这样的：从前，有一个牧童正在放羊，他觉得很无聊，于是跟村民们开了个玩笑，就故意大叫起来“狼来了!狼来了!”这声音从山上传到山下，村名们拿着锄头、扫帚等打狼的武器闻讯赶来，到了山上，这才知道他们被牧童给骗了，应为这里根本没有什么狼，只有牧童和他的羊。看到村名们惊慌失措的样子，牧童不禁哈哈大笑起来。第二次放羊，他又觉得很无聊，又用老把戏骗了村民们。

后来，狼真的来了，它咬死了许多羊，牧童吓坏了，他不知所措，连忙大叫：“狼来了!狼来了!快来打狼呀!”然而，这次即使他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。

这篇故事告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

诚信，现在是社会上紧缺的一种品德，许多人都应该拥有它，可是许多人都选择了抛弃。在网上购网，如果遇到缺少诚信的商家，你就会导致财产的损失。以上我谈的是生活中的一件事，其实生活中的例子有很多很多，不计其数，我也不例外：

记得有一次，我和我的小伙伴们在踢足球，我用力过猛不小心把球踢到一户人家家里去了。“这是谁干的?”突然，一个刺耳的声音从那户人家家里传出来。一听到这声音，我们小孩子都怕极了。因为这是我们最害怕的`王叔叔家，怎么办?我们现在完全没那个胆子去捡球了。

王叔叔走出家门，指着我和我的小伙伴说：是你们踢的吗?我不想被王叔叔挨骂，就指着我的小伙伴说：“是他，是他干的”。王叔叔狠狠地批评了我的小伙伴，他大哭起来!哎这件事情明明是我不对，我还把自己惹的祸推给了他，我真的为自己所做的事感到万分惭愧呀!

大家和我一起创造诚信果实吧!

牧童和狼读后感 篇2

牧童，我想对你说——平时给别人留下的印象很重要，一定要做一个诚实的人。

读完你的故事，我最想告诉你的就是——其实，让狼得手的原因并不在于村民们，而是你平时给别人留下的印象总是说谎，所以，即使你说了真话也没有要相信你。假如你不戏弄村民们，也就不会有这样的结果。因此你可以选择做一个诚实的人。诚实，就意味着你被别人信任；诚实，就意味着你问心无愧；诚实，就意味着你在需要别人帮助时大家都会帮忙。

也许，你还是不认为平时所做所为在关键时刻很重要，那么就请你听我给你讲一个我身边的事情，好吗？那是我还在上四年级的事情，可这件事情对我的触动很大，它让我深深地意识到，平时给大家的印象非常重要。我们班有一个平时很调皮并且很爱说谎的男同学，他呀，可是一个让老师头痛的调皮鬼。那天，我们学校的一位打扫卫生的阿姨来到我们班门口，怒气冲冲地问到：“是你们谁干的好事！把卫生间的垃圾桶全部踩坏了？”全班立刻炸开了锅，是谁呀，破坏了我们班级的形象，太气人了啊……班主任高老师也很重视：“谁呀，快点站起来，给阿姨道歉，太不像话了！”我们毫不犹豫地把怀疑的对象指向我们班的调皮鬼。他一脸委屈：“我没有啊，老师！”这时，另一位同学站起来说：“他亲口告诉我这事是他干的。”我们不管三七二十一立刻纷纷责怪调皮鬼。他带着口腔说：“这事真的不是我干的呀！”我们可不信他，因为他从来不说真话。我们不约而同地选择了相信另一位同学。可最后，事实却证明调皮鬼说了真话，而另一位同学撒了谎。然而，为什么当时就没有人相信调皮鬼呢？可见平时给大家留下的印象是多么的重要呀！

牧童，我希望你做一个诚实的人。

牧童和狼读后感 篇3

前天晚上做完作业，闲得没事干，就从书架上拿出了《伊索寓言》这本书随意翻了起来，其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我，我便津津有味地看了起来。这个故事写一位牧童将羊赶到山上吃草，自己坐在草地上没事干，就大声喊：狼来了，狼来了。山下的村民们听见后就拿起锄头冲上山去，牧童见村民们惊慌失措的囧样，不禁捧腹大笑，村民们很生气，大家再也不相信他的话了，有一天，狼真的来了，牧童喊破了喉咙也没有人来救他。

这件事告诉我们，得到别人的信任可能要多次的努力，失去别人的信任只一次就够了。

上个月的一个星期六的早晨，妈妈出门有事，临走时嘱咐我：快点做作业，不允许看电视。我却没有听妈妈的话，妈妈刚出门，我就打开电视看起了《喜羊羊与灰太狼》。过了一会儿，门外突然传来了脚步声，我吓得赶紧关上电视坐到课桌前写作业。一秒，两秒，一分钟，两分钟脚步声突然消失了。于是我又打开电视聚精会神地看了起来。不知过了多久一个熟悉的声音在我耳边响起：涵涵，你怎么在看电视，你要知道诚实守信是做人的根本。我扭头一看原来是妈妈。顿时我的脸变得通红，就像一个红富士苹果。

看来，诚信的树立不是嘴上说说就算了，而是要靠自己的行动去获得，这个过程可是要不断地战胜自己哟。

牧童和狼读后感 篇4

你还记得《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》、《谁的本领大》这几则寓言故事吗？这些都是从《伊索寓言集》里选出来的，《牧童和狼》也是。

传说伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他知识渊博，聪明机智。伊索在每则寓言的最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意，这些都是点睛之笔。

《牧童和狼》告诉了我们一个道理：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。这句话让我们不能养成说谎的习惯，如果你说了一个谎，你就得用一百句谎话来圆第一个谎。我们做人要诚实，要实话实说，不能说谎。诚实比什么都重要，对于每一个人来说都胜于一切，诚实就像一面镜子，照出自己的不足。你不能对老师说谎，也不能对父母撒谎，谎言能蒙骗人一时，但不能蒙骗人一世。事情终有真相大白的那一天。你如果说惯了谎话，再说真话，就没有人会相信了，所以，我们从小就要养成一个良好的习惯：我们要做一个诚实的人。诚实会让人尊敬你，信任你。诚实是人的本性，不诚实的人不能信任，现在社会更需要这种高贵品质的人，让我们做个诚实的人吧！

诚实是最纯净的，诚实是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。

诚实，是一名少先队员应该做的，同学们，你们应该保存好自己最宝贵的东西诚实，做一个诚实的好孩子。

草虫的村落读后感精选4篇

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草虫的村落读后感 篇1

今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。

作者在观察大自然的时候，忘了世界，也忘了自己，她观察的是那么如知如醉，可见作者是那么地喜欢大自然，作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐，有的在一起迎接远归者，还有的在一起参观亲戚的住宅。

我也喜欢大自然，经常观察草丛里的小动物，许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食，有一次一只蚂蚁走失，有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了，知道迷路了，就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌，许多小虫被它的歌声迷了过来。

大自然是那么美好，让我去仔细观擦大自然，去保护大自然。

草虫的村落读后感 篇2

在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。

这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。

自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。

春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。

乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。

草虫的村落读后感 篇3

《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的生活。

我认为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中，使人浮想联翩。其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说，虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。

我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们，我也没有机会看到它们的村落。可是，我读完后就在想：原来小虫子们也有丰富多彩的生活，原来它们也有着生命的光彩。

我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样，我热爱一切生命，幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章，作者那生动又细致的描写，让我更喜爱，更向往这丰富多彩的大自然，也喜欢上了这些村子和黑甲虫!

作者也同样喜爱它们，也才会观察它们。我现在终于明白了这句话：一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。

书，是人类进步的阶梯，书，是全世界的营养品，书是白云，朴实纯真、天真无邪，书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。 今天我又读了《草虫的村落》一文，作者郭枫，中国台湾地区的著名诗人和散文家，出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》，再到80年代的，《我想念你，北方》，郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念，对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学，以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀，创作的散文就像一首首怀乡的乐曲，有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民，有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫，还有庞然大物的蜥蜴…… 读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物，对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样，认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了，熙熙攘攘的蚂蚁村民，庞然大物的蚂蚱，花色斑斓的西瓜虫……这篇文章，作者运用了拟人化、比喻的手法，如：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国少女，逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊!又运用了奇特的想象，如：甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像泉水一般流了出来。啊，想象多丰富!课文词汇丰富，如：熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞，驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊!读书就有收获，付出就有回报，让你我走进书香校园吧! 只有读书才能成熟，只有读书才能快乐，只有读书才能走向成功的道路。

草虫的村落读后感 篇4

在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境[注: 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。]，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注[注: 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地演奏优美的音韵；村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。

这一派生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。

自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾一个个接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾[注: 指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。]；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。

春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。

乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。

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