爱帮助人的同学小学生作文

爱帮助人的同学小学生作文精选。

所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面由小编帮大家编辑的《爱帮助人的同学小学生作文精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱帮助人的同学小学生作文

我的好朋友小明是一个爱帮助人的同学。

有一天，我和小明一起在学校的操场上玩。突然，我摔倒了，膝盖受伤了，很疼。小明看到了，立刻跑了过来，问我怎么样了，我告诉他我摔倒了，膝盖受伤了。小明马上拿出自己的手机，拨打了学校的急救电话，并且帮我把受伤膝盖固定在了膝盖舟上。

小明还帮我找了一张干净的纸巾，把伤口清理了一下，让我可以更好地疼痛。我感激地说：“谢谢你，小明，你真是一个善良的同学。”小明微笑着说：“没关系，这是我应该做的。”

从那天起，我对小明更加敬佩和感激。我知道，小明不仅在学习上优秀，而且在生活中也是一个非常善良、乐于助人的同学。我希望以后还能有机会和小明一起玩耍，一起学习。

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爱帮助人的同学一年级作文精选

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？为此，小编从网络上精心整理了《爱帮助人的同学一年级作文精选》，请继续阅读本文相关内容！

爱帮助人的同学一年级作文

我非常喜欢帮助人。我认为帮助人是一件非常有意义的事情，因为这可以让我感到快乐和满足。

每当我看到同学需要帮助时，我就会主动去帮助他们。例如，如果同学迷路了，我会带领他们找到学校；如果同学遇到数学问题，我会耐心地给他/她讲解；如果同学需要喝水，我会帮他/她拿一瓶水。

帮助人让我感到非常快乐和满足。我喜欢看同学因为我的帮助而感到高兴的表情，我也喜欢听到他们对我的感谢。

我认为，帮助人是一种很好的品质。能够帮助别人，可以让我们感到快乐和满足，也可以让我们成为一个更好的人。

因此，我非常喜欢帮助人。我希望我的行为能够让同学感到快乐，也让我自己变得更加优秀。

小学生作文帮助别人真快乐精选

作文可以让学生更好地锻炼自己的组织能力和分析能力，在孤独时写作是一种重要的心理安慰和信仰的净化方式。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文。作文5000网编辑认真整理了大量信息推出了这篇“小学生作文帮助别人真快乐”，如果你觉得这篇文章对你有帮助希望能将它分享给需要的人！

小学生作文帮助别人真快乐(篇1)

今天我读了《少年总编》这篇文章，我被文章里的主人公达贝里那种无私奉献、乐于助的精神感动了。

这篇文章主要写了纽约市的一个十二岁少年达贝里，他用自己创办杂志挣来的钱帮助了许多家里贫困，没钱买鞋袜，冬天上不了学的穷孩子，让他们冬天也能上学。达贝里生前在银行里有五千美元，但从来没有为自己花过一美元。

如果有人问我：“他这样做值得吗？”我一定会大声地告诉他：

“这样做值得！”因为达贝里虽然不富有，但他有一颗博爱的心；虽然他没有太多能力，但他简持不懈。仅仅两年时间，达贝里就买了10000多双袜子和500多双鞋。当他把袜子送给那些可怜的伙伴时，他的心感到满足、快乐和幸福。

这种助人为乐的人不仅美国有，我们中国也大有人在，就连我们班也有。就说我们班徐浩然吧，他看见许多同学的篮球没有气了，就马上从家里拿出气针和气管，还主动帮同学打气，这难道不令人佩服吗？

不管是美国的达贝里，还是我们班的徐浩然，我们都要向他们学习。在学校里帮助老师和同学，帮助家长在家里做一些小事，这不仅帮助了别人，也锻炼了自己，并且乐在其中。

四年级:汪娅辰

小学生作文帮助别人真快乐(篇2)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一束阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

有一位年轻人看到一位老奶奶一瘸一瘸地过马路，可他却视而不见。老奶奶走到了马路中间的时候，不小心撞到了年轻人。这时，年轻人就对那个老奶奶大吼道：“你瞎了呀？没看到有人在这边呀？真是的。”老奶奶还很诚意的对年轻人说了对不起。可见这会儿的年轻人有多么的不讲理。如果是我的话，我肯定会扶老奶奶过马路的。

一次，我坐公交车去补课，车厢里挤满了人，简直是人山人海呀！因为离我到的地方还很远，于是我就百般无聊的玩手机。过了一会儿，我抬起头，看见一个将近70岁的老爷爷，他的头发已经变成了一根根银丝，满脸的皱纹，站在人群中格外显眼。可令人气愤的是，坐着的人居然全部都视而不见，没有一个人给老爷爷让座。我很想让座，但是我总不能迈不出那一步。我就想：“俗话说得好‘退一步，总能海阔天空！’再说了，老师平时就教我‘学雷锋，做好事’，我现在就可以做到的，我还要犹豫什么呢？“想到这，我便勇敢地站起来，把座位让给了老爷爷。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志超……我永远不会忘记帮助别人的快乐！学习雷锋，好榜样！

小学生作文帮助别人真快乐(篇3)

“妈妈，快来看。”我喊道，正在做饭的妈妈急忙跑过来。出了什么事呢？原来报纸上报导：有一些贫困家庭的孩子没有饭吃，没有衣服穿，没有学上。我对妈妈说：“他们好可怜呀！”妈妈说：“是呀，捐一件冬衣，一双棉鞋，一点点零花钱，对不少人来说是举手之劳，可对贫困地区的孩子来说，却是一份实实在在的温暖。”

这时，我脑中闪过一个念头：我决定把我的零花钱捐给那些没有饭吃，没有衣服穿，没有学上的孩子。说干就干，我急忙把我的零花钱倒了出来，这是我准备买零食和玩具的钱。我对妈妈说：“妈妈，我们把这些钱都捐出去吧。”妈妈说：“好呀，我们再找一些旧衣服吧。”于是我们一起动手找了一些旧衣服。

吃完午饭，我和妈妈一起去邮局，按照报纸上的地址把钱和衣服寄了出去。出来以后，妈妈还夸我真有爱心。

从这件事我知道了，一件件不论新旧的衣服、文具、零花钱、御寒物资的背后，都是一颗颗暖暖的心。同时我也知道了这代表温暖的公式：衣加衣等于爱。

关于帮助的小学生作文9篇

作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。想要写好作文，必定离不开多看、多写。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？因此，栏目特意整理了关于帮助的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于帮助的小学生作文(篇1)

一天下午，老师通知了我们明天要考试，同学们一听到这句话，都低下了头认真复习起来。

第二天很快就到了。早上，我刚踏进教室，老师就来了，我匆匆忙忙放下了书包，坐在座位上严阵以待。

“黄涵！黄涵！”背后好像有个人在叫我，我很不耐烦：“谁呀！要考试的时候叫我！”说着我转过身，原来是坐在我后面的谢子健。“借我只笔！”他叫道。“凭啥？你自己没有笔啊！”“我笔没带！”“你再仔细找找。”一听完我这话，他又低下头仔仔细细找了一遍，可结果依然一无所获。

“你估计落家里了，可现在已经没有时间打电话了。”我说道。“你该怎么办！”谢子健非常着急。我心里也在犹豫：要不要借给他一支笔呢？可我自己也只有两支笔啊！

我犹豫不决，最后，我还是决定借给他。

“黄涵！谢子健！”老师叫道。这时我才发觉考试已经开始了。经过两个小时的时间，考试结束了。我们轻松地走出了教室。谢子健要把笔还给我，我却说：“不用了,这支笔也快用完了，就送给你吧！”

过了几天，老师把改好的试卷发到了我们手中，我看了看自己的分数，考的并不理想。但我不会气馁，因为我做了一件小而却有意义的事情。

关于帮助的小学生作文(篇2)

作文部分是语文考核里面至关重要的一部，那怎样的作文才是好作文呢?

一个冬天的早上，小明背着书包去上学。房顶上、树上有厚厚的积雪，路上很滑，小明小心翼翼地走着。突然，他看见一个小弟弟不小心滑倒了。

小明赶紧跑过去扶起他，一边帮他拍掉身上的雪花，一边关心地说：小弟弟千万要小心呀!小弟弟不好意思地说：谢谢哥哥。小明大声说：不用谢，这是我应该做的。说完，小明向小弟弟挥挥手再见，高高兴兴地上学去了。

今天，下着鹅毛大雪，地上积着一层厚厚的雪，丁丁准备去滑冰场滑冰。可是在途中丁丁碰到了一个小孩子，只见他飞奔过来一不小心滑倒了，丁丁马上把他扶起来，还帮他拍了拍身上的雪。丁丁说：你以后要小心一点不要像今天一样啊!小孩子说：大哥哥谢谢你，我以后一定不会乱跑了。丁丁点点头。

他们各自去了自己该去的地方，丁丁感觉帮助人很快乐!

冬天到了，天气变冷了，天上下起了鹅毛大雪。大地像铺满了柔软的被子，房顶上盖了一层层毯子，到处都是白茫茫一片。

小丁放学回家，看见邻居小妹妹小红正在堆雪人，突然小妹妹滑倒了。于是，小丁赶紧跑过去，扶起小红，帮她拍掉身上的雪花，还安慰她说：小妹妹，摔疼了吗?小红说：不疼，谢谢你。小丁说：那我先送你回家吧!以后要小心，下雪天容易滑倒。小丁送小红回家了以后，回到家里，心里美滋滋的，他感到很高兴，因为他帮助了别人!

冬天，大地一片银装素裹。

一大早，丁丁穿上厚厚的衣服，戴上暖和的帽子，背着书包去上学。他走着走着，突然，丁丁发现前面有一个小朋友摔倒了。丁丁赶紧跑过去，扶起小朋友，拍拍她身上的雪，说：别哭，别哭，哪里疼，我给你揉揉。小朋友本想哭，听丁丁这么一说，连声说：不疼，谢谢你，哥哥。丁丁说：没关系，下雪天路很滑，走路要小心。

丁丁和小朋友告别后，开开心心地上学去。

一场大雪过后，树上、屋顶上全白了，地上也积了厚厚的雪。

下午放学后，丁丁背着书包，小心地在雪地上走着。突然，以为小妹妹不小心摔倒了，丁丁看见了，心里想：小妹妹摔倒了，我是大哥哥，应该帮助她。于是他赶紧跑过去，扶起小妹妹，帮她拍掉身上的雪，又揉了揉她的屁股，安慰她说：小妹妹不要怕，这点困难下不倒你的。小妹妹破涕为笑，说：那当然，我的绰号是超级无敌女战士嘛!

说完，他们就高高兴兴地回家了。

关于帮助的小学生作文(篇3)

鸟鸣、绿草、红花……一切美妙的事物在我脑海中一一呈现。远处传来一阵凌乱的脚步声，噢，这是下课铃响后的音律。

带着轻快而有力的步伐，我蹦着跳着向市民中心的南大门跑去！今天，我和外公约定，16：20在那接我。

挤进熙熙攘攘的人群，远远地就望见了一位身着黑衣的.老人，莫不是外公？我猜想着，远远的叫了一声，他并没有回应我，并不是他。我有些失望，在拥挤的人群中，用目光搜索着外公，可每次都让我十分扫兴。天呐，外公竟然没有来，一丝恐惧越上心头。人越来越少……

我望着空空如也的街道，不由得害怕起来。“哇——”我竟哭了起来，泪水像断了线的珍珠似的往下掉。

这时，一位阿姨走了过来，她看上去和蔼可亲。只见她扎着俏皮丸子头，身上穿着米奇可爱T恤，外套桃红白边长袖衣，身上披着米色长披巾，下着黑色蕾丝长裙，脚踏黑色平底毛球鞋，一双单皮眼，两叶柳叶眉。她轻轻蹲下，冲着我微微一笑，如同暖阳一样融化了我的恐惧，如同化雨的春风般温暖了我的心房，我渐渐停止了哭泣。

“怎么了？是不是没人来接呀？”我点点头，又摇了摇头。

她从包中掏出手机，递给我：“来，打电话！”我一愣，半天没吐出一句话来，不敢接。“不要怕，给家里人打个电话。”阿姨继续鼓励我。迟疑中，我伸出小手接过手机，怯怯地对阿姨说了一声“谢谢！”她摸了摸我的头，静静地注视着我，默默的陪伴着我，平静如水，却又如宇宙般深邃，嘴角微微上扬，消除了我最后一丝顾虑。渐渐的我感到一双纤细而又温暖的手，搭在了我的肩头，霎时一股暖流涌上心头，泪水模糊了双眼。

因为堵车，外公没能准时赶到。阿姨就这样一直陪着我，直到外公赶到。

这事虽然已经过去很多年了，但阿姨的音容笑貌始终萦绕在我的心头，她对我的无私帮助，始终引领着我，激励着我……

关于帮助的小学生作文(篇4)

那是在五年级，是很平常的一个上午，我们班同学上完了课，从都教室走回自己班级。由于上完课就要排队去食堂了，而且我们班每天队伍顺序都是先到先得的，这顺序又会决定打菜的顺序，所以大家都是急冲冲的，一下课就是奔回教室去。

“咔嚓”一声，让我们将注意力都转移到她身上，原来是她刚被人不小心碰着，东西全散地上了。

同学们看见她，还是继续往前跑了，毕竟差一点时间就可能得不到好位置了。

我也这样想着，赶紧走了。可是刚走了几步，一个声音说：“你怎么不去帮帮她？”另外一个声音又说“再帮有啥好吃的'菜估计都没了。”“可她是你同学，也是你朋友呀。”它又说。

是呀，她是我的朋友，我得去帮她！我转身跑向她边上，帮她把一些散落的文具捡起来。她抬起头来，看见我，开心得笑了。

我们收完了她的东西，往班级走着，同学们都快整队走了，我们赶紧排在队伍最后。

因为帮忙在而虽然排在了最后，但我的心里还是很高兴的，因为我帮助了他人，也获得了友情。她也会因为我的帮忙而快乐。本来我可以对她视而不见，经直走过，但我还是帮助了她，这令我收获了很多！

关于帮助的小学生作文(篇5)

前几天，老天爷把一场不该下的雨下在了我们这里，我毫无防御，差一点就成了一只落汤鸡。可是，因为没看天色预告，住在一楼的小妹妹被淋了一个从头到脚湿。我一看不好，就拿起地下室的伞，向她冲去。知道把它们送到大门口，我才放心。

我体会到，在一件帮助别人的小事上，假如你不干，那么这份快乐就会与你擦肩而过，假如你做了，人家会兴奋，会连声说谢谢，你也会兴奋，由于人家一直在向你道谢。我干这样的事不是第一次了，还有一次，我在学校的健身广场健身，可是天公不作美，开始下雨了。不巧的是，幼儿园的小朋友可成了落汤鸡，我看到一个小朋友正在向我所在的方向跑来，我二话没说，脱下我的外套顶在他的头上，我一直把他送到后操场。固然我的衣服湿了，但是我仍是很兴奋，由于我做了一件助人为乐的好事。

啊，我领会到了，你帮助了别人，自己就会快乐。

关于帮助的小学生作文(篇6)

每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。

“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀？”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。

一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评；下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑；放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。

听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……

关于帮助的小学生作文(篇7)

在我6岁的时候，已经在上一年级了，那时的我不仅懂得了关心同学，还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的，这不是爸爸妈妈的教诲，这更不是老师的教导，这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。

记得在夏令营的时候，我们一起去了多雨的南方。一天训练结束之后，我就和同伴们一起走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员，变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊，顿时乌云密布，一道闪电把乌云的水袋劈开了，刹那间，大雨倾盆而下，幸好我带上了雨伞，真是有备无患呀！我打着雨伞走回了营地。

就在这时，我看突然到一个同营地小妹妹，低着头，用手遮着雨，马不停蹄地跑着。我想：不用给她雨伞了，反正离营地不远了，让她自己跑回去吧！这时候，小妹妹冷得打了几个喷嚏，我的心软了，想：不行啊！她比我还小，抵抗力也差，这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞，实在太小了，只能一个人用。那我就牺牲一下吧！想到这儿，我跟上了她，用伞遮住了她的头顶，顷刻间，雨点滴在了我的身上，我用手挡着雨对小妹妹说：“小妹妹，你一定淋湿了吧，这把伞给你吧！”我没有说太多，因为雨大起来了，我把伞递给了她，便急急忙忙地跑回营地去了。

到了营地之后，我已经变成一只落汤鸡了。我刚准备换衣服的时候，突然就传来“咚咚咚！”有人在敲门。我推门一看，呀，原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐，你的心像金子一样纯洁美丽！”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的，寒冷的感觉一扫而光。

通过这一件事情让我知道了帮助别人的同时自己也很快乐，正所谓“送人玫瑰，手有余香啊！”到了现在，我还能清楚地记得当时的情景，因为我已经长大了，我懂得了关心同学。

关于帮助的小学生作文(篇8)

在我们电力局家属院里，住着位聋哑人，我们都称他“哑叔叔”。

哑叔叔有个和我一般大的女儿，和我很要好。有一天，下午做完作业，我去我她玩，怎么也敲不开门。后来哑叔叔出来倒垃圾，才把门打开。他用手语告诉我：阿姨外出，过段时间才能回家，女儿放学后上外婆家去了。

打这以后，一连几天，我发现哑叔叔仿佛与外界隔绝了。送牛奶的把鲜奶放在窗台上，有时却被太阳晒坏了；邮递员送 信、送报放在窗台上；外边有什么事要联系，也是写个纸条压 在窗台上……。哑叔叔要是有一个特制的门铃，那该多好啊！ 我把自己想法告诉了班里的学雷锋小组，同学们非常赞同。我们根据哑叔叔能看见、听不见的特点，决定帮他安装个 灯笼“门铃"。来人从外面牵动绳子，带动屋内的灯笼，哑叔叔 发现灯笼动了，就知道有人来了。当我们安装好特制的门铃， 牵动绳子向哑叔叔做示范时，哑叔叔高兴地笑了。

可是没几天，气候变化，刮起大风，灯笼来回摆动。哑叔叔多次误以为来人，来去空跑数趟。后来他生气了，干脆把灯笼摘下，拆除了 “门铃”。

当我把这一惜况告诉班里学雷锋小组后，同学们又动开了脑筋，周强同学说：“必须搞个控制性比较强的门铃。”苗艺 说：“既要照顾哑叔叔的特点，还要便于门外人使用。”同学们讨论了好长时间。觉得最好的办法是安个电灯“门铃”。学雷 锋小组的同学纷纷拿出自己积攒的零花钱，凑在一起，买来了 按钮开关和全部装灯材料。我们还特意请来技校的一位大哥 哥帮忙。

星期日，大家不约而同地来到我家集中，当我们研究好安 装方案之后，就到哑叔叔家去。周强用手语向哑叔叔说明来 意。在那位大哥哥指导下，我们开始动手进行安装。苗芸和我 在前边打粉线；吴坤按我俩标出的线路固定电线；李刚和周強 安装门外开关和屋内灯头。我们忙碌了好一会儿，安装工作基 本完成就绪了，大哥哥开始连接电源。他仔细地检査了所有安 装工作之后，带着满意神情，用电笔拧拧这个，插插那个，最后 将电源接通了。

“咔嚓”，周强扳动开关，屋里一片通明。“哑叔叔有‘门 铃’了！哑叔叔有‘门铃’了”我们高兴地欢呼起来。哑叔叔眼眶里含着激动的泪花，他笑眯眯地打着手语——你们创造了特别的“门铃”，你们不愧为90年代的活雷锋。

关于帮助的小学生作文(篇9)

忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！

我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文

我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！

我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”作文

我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！

精选关于帮助的小学生作文500字7篇

说到语文课，相信写作文大家都不陌生。作文写得好能美化自己的生活，要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。怎么书写好自己的作文呢？栏目小编特地为大家精心收集和整理了“关于帮助的小学生作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

关于帮助的小学生作文【篇1】

有一天，小明和小军去树林子里玩，他们看见了一只小松鼠，小松鼠又小又可爱。小松鼠对他们说：你们叫什么名字呀？你们住在哪里呀？小军说：我叫小军，我住在山下。小明说：我叫小明，我也住在山下。小明和小军一同问小松鼠，说：你叫什么名字？住在哪儿？小松鼠悲伤地说：我叫红红，我本来应该住在森林里一棵最大的树上，但是，我的家被人砍了，现在，我无家可归了。小明和小军说：那我们帮你盖个高级的房子吧！小松鼠感激地连声说：谢谢！谢谢！小明和小军说：不用客气。

于是，小军手拿木头，他把两块梯形的木头一粘，就粘在一块了！下面用四块长方形的木板扎在一起，别忘了，还要挖个小门呢！要不然小松鼠进不来了！栅栏用许多拱形和许多小长方形木板粘在一起的。这样，小松鼠的房子就盖好了！最后，小明和小军还在房子外边种了许多树。小松鼠对他们说：太谢谢了！

关于帮助的小学生作文【篇2】

清晨，老天就像调皮的孩子，一直哭个不停。老天的眼泪流进各种地方，流进小河里;流进麦田里;流进不该流进的地方小朋友的校园里。

高强和其他小朋友都撑着雨伞来到校园里上学。当他们来到校门口时，所有的小朋友都慌了，他们被老天的眼泪所积起的水坑挡住了去路。大家都议论着：这可怎么办呢?马上就要上课了，我们要迟到了。高强看了，就把小朋友一个一个地背了过去。小朋友被送过去后，都说了声谢谢。高强听了不好意思地笑了。他体会到：帮助别人是快乐的。

高强再看看水坑，决定把水排走。于是他拿起了铁锹排水，把水排完后，他又用砖头垫在了上面，这才算大功告成。高强拍了拍手上的尘土，长长地舒了一口气。这时，上课铃已经响了，于是他立即跑回教室。高强见了老师，把来龙去脉告诉了老师。老师听了，在课堂上表扬了他。这时，高强更加体会到：帮助别人是快乐的。

那场雨使小朋友进入不了学校，但是高强用他的智慧和力量帮助了大家。高强从而更加深切感受到：帮助别人是快乐的。

关于帮助的小学生作文【篇3】

在生活中，有许多人给予了我许多的帮助。其中，我印象最深的是老师 帮助我的一次经历。

开门见山，直入主题？

那是一个风和日丽的下午，放学之后，我“奉命”看住我的同桌订正作业后交由老师批改。我一边看着同桌，一边写着家庭作业。我正在写的.是晚上的数学练习，我一路过五关，斩六将，很快我便解决了四分之三的题目，顺利的来到了boss关——应用题关卡。转眼间，我又让前两题game over了。

交待事情的前因？

过了这么多“关”，斩了这么多“将”，我已经颇有些得意了。可就在这第三道应用题栽了一个跟头。这是一个鸡兔同笼的问题。题目说明了笼内有同样数量的鸡和兔，又再次告诉我们鸡和兔脚的总只数。题目要求分别求出鸡和兔的只数。我怎么也想不出解题的方法。

这时，老师看到了我愁眉苦脸的样子，走了过来。这时，我便向老师请教这个问题。老师一句说用方程解题的话使我顿时茅塞顿开。我先把鸡的只数设为x，再用鸡或兔的只数来乘上鸡和兔的脚的总只数，这便得出了答案。

应该详细描写老师是如何帮助我解决难题的？

谢谢老师给予我的帮助。

关于帮助的小学生作文【篇4】

今天下午，奶奶派给我一个重要的任务，把大姨以前用布编织的百合花以及花瓶洗一遍，因为原来粉红粉红的百合花花瓣上已经铺满了灰尘，花心里原来是嫩绿嫩绿的，现在是黑色了，叶子上也以落满了灰尘，原来雪白雪白的花瓶，现以黑乎乎的了，现在的百合花失去了往日的生机勃勃也不像以前的那一个个穿着粉红连衣裙的小女孩了。

我先到卫生间倒了一盆清水，坐上小板凳，把花拿起来，用不用的牙刷使劲刷，把布刷的干干净净，把花心刷的干净了起来，我越往里刷，越觉得空间越小，刷不起来，只好用布擦了一遍，再用清水过了一遍，才洗的干净了，再把小绿叶片洗了一下，因为过来很多年，叶子没固定好，所以老是上下移动，洗也洗不干净，我只好先用左手像钉子一样固定住叶子，右手才能用牙刷刷一下，但也不能太用劲，因为用劲洗当然洗的干净，但左手便会支撑不住的，最后便是洗花骨朵，我先把花骨朵洗一遍，但是不巧花骨朵却掉了下来，没办法只好再插进去，然而绑着的线却散了开来，我连忙把他们捆起来，再用水小心翼翼地冲一遍，就这样一朵花洗好了。

有了上面的经验，洗起花来果然块多了，好了我哼着小曲洗完了所有的花和花瓶，我把所有洗干净的花插在花瓶里，放在了阳光下晒干。

每当看到那一瓶干净的百合花又焕发生机的时候，我就会心满意足的笑。

关于帮助的小学生作文【篇5】

一个星期六的早上，我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：“不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀！”另一只说：“让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗？”最后，还是白胜了黑，我决定让。我走到老奶奶面前说：“奶奶，到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声：“谢谢”。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。

帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。

关于帮助的小学生作文【篇6】

在四个春夏秋冬的轮回中，同学之间，发生了许多事。但最使我难忘的，就是那次困境中同学给我的帮助。

那一次，学校开展大队委宣讲党史故事的活动。作为大队委中的一员，我自然也必须参加。

轮到我演讲时，我望着台下，看见座位上坐满的同学，就感到十分紧张。故事也讲得磕磕绊绊，结结巴巴。此时的我，恨不得地上裂开一道缝来钻进去。可是，这只是我的幻想罢了。明明才讲了几分钟，可我感觉比几年都漫长。

我不安地环视着同学们，无意中看到了我的朋友。此时的他，正在为我加油鼓劲。只见他一会儿打着各种手势，告诉我故事接下来的内容。我背对时，他便一个劲儿地点头，时而又向我竖起大拇指。当我讲错时，他便使劲摇头，更加卖力地表演起来。这不仅仅是一种帮助，更是同学间的情义与互相支持呀!他的一举手，一点头，都凝聚着同学之间可贵的友情。

也不知是他的鼓励还是那形象的表演，使在我脑海中那些快被遗忘的而又模糊不清的文字渐渐清晰起来。他的友谊化作了一股强大的自信，支持着我，我十分流利地讲完了故事，台下所有人都报以热烈的掌声。

这掌声中，凝结了多少可贵的同学情呀!

关于帮助的小学生作文【篇7】

无论是在家里或是学校，我都是一个热心助人的好帮手，帮助别人会使我的心情变好，助人为快乐之本一点都没错。

有一次，妈妈要我把垃圾整理好，待会儿垃圾车会来。我放下电视遥控器，二话不说的马上把臭气沖天、令人作呕的垃圾绑好，拿到外头等垃圾车来。一位爷爷来不及丢垃圾，我以跑百米速度追垃圾车，顺利完成任务，爷爷直夸我很乖，遇到妈妈还一直赞美我呢！让我很得意。

又有一次，妈妈整理家事满头大汗，我主动倒一杯水，小心翼翼的端给妈妈喝，妈妈好开心，爸爸也赞美我真懂事。

在学校我也会帮助同学，不论是打球、课业、做事，我都尽力的帮忙，因此同学们都喜欢跟我玩，我觉得当大家的好帮手，能让我获得极佳的人缘喔！

将香水洒向别人，自己会先沾点香气，帮助别人，别人高兴自己也快乐，何乐而不为呢？

[荐]有关帮助人的作文600字精选

下面的内容主题为有关帮助人的作文，是作文5000网小编为你整理的。在平时学习过程中我们经常需要写作文，写作有助于提高我们的总结和概括能力。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。欢迎阅读，希望对你有帮助！

有关帮助人的作文 篇1

在生活中，我们遇到过很多让人快乐的事，它们有的大，有的小，有的有趣，有的难忘。然而，最让我快乐的则是帮助别人后那暖暖的感觉。

有一次我和妈妈坐公交车，车上人非常多，我们好不容易找到位置坐下。这时，车上又来了一位白发苍苍的老奶奶，手上拎着一个大包，颤颤巍巍地拉着拉手站着，老奶奶左看看，右看看，没有找到座位，想在过道的台阶上坐一下，可是收到的只是人们冷漠和嫌弃的目光。这时，妈妈主动让出座来，老奶奶连声道谢。妈妈只是微笑着让老奶奶坐好。通过这件事，我明白了帮助人是快乐的。

一次我去超市买东西，我正看着架子上琳琅满目的食品，一个小弟弟向我跑来，我以为他认错人了，急忙向后避去，可是他张口就向我问路，我仔细告诉他要找的地方的具体位置，他点点头，飞快地跑向自己要找的地方。正在我认真挑选着自己的东西的时候，感觉自己的衣角被人拉动了一下，转回头是那个小弟弟，一见我马上甜甜地说：哥哥，谢谢你。谢谢你给我指路。刚才太着急了都没有道谢呢，妈妈让我一定要谢谢你。谢谢哥哥。顷刻间，一股暖流流进了我的心窝，甜甜的，暖暖的，让我热泪盈眶。

帮助别人的感觉真好呀！以后，我一定要继续努力去帮助身边需要帮助的人，让人间真情流淌在世界的每一个角落。

有关帮助人的作文 篇2

在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。

在一个阳光明媚的早晨，小鸭子正在河里快活的游来游去。突然，岸边传来了叫喊声：“谁来帮我捡皮球。”小鸭子赶快游过去，看见小松鼠的皮球掉进了水中，它马上游过去捡起皮球，小松鼠高兴地说：“谢谢你，小鸭子。”小鸭子说：“不用谢，这是我应该做的。”

小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼，只听“扑通”一声，它急忙游了过去，原来一只刚会飞的小鸟掉了下来，小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟，它气喘吁吁的把小鸟送回岸边，鸟妈妈激动的对小鸭子说：“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说：“这是我应该做的。”

过了一会儿，天空中下起了豆大的雨点。小鸭子急急忙忙往岸边游，这时一群小蚂蚁正在准备过河回家，在岸边急得团团转，小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上，把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说：“谢谢你。我们做好朋友吧!”小鸭子不好意思地说：“不客气，赶快回家吧。”

小鸭子高兴地走在回家的路上，它帮助了别人的同时，自己也收获了新的友谊。

有关帮助人的作文 篇3

从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆目生的单车，我很好奇，于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小朋友，我认为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果我重重的摔了一跤，我的手都摔中断了！回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既肉痛又着急的把我送去病院包扎了。因为我的手骨折了，所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛劳的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日昼夜夜陪伴着我，我真的非常感谢我的妈妈。还有一次，爸爸感冒、发热了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体，骑着电单车就送我去上学了！

有关帮助人的作文 篇4

伙伴们，快来呀!这里的景色真美啊!灿烂的阳光、参天的树木、潺潺的流水、扑鼻的花香，谁会生活在这样美丽的地方呢?瞧——!跑来一只快乐的小老鼠~~~~~~~这一天，他来到森林里，发现一只受伤的小鸟静静地躺在一棵大树下。他小心翼翼地将小鸟放到一片树叶中拖回了家，在老鼠的精心照料下，小鸟一天天康复了，他恋恋不舍的离开了小老鼠。随后，他又遇到一只头被藤蔓缠住的乌龟，乌龟急的满头大汗直跺脚：“真该死!我的头被缠住了，谁能来帮帮我呀?!”小老鼠赶紧跑过去“让我来帮助你吧!”边说着边解开了藤蔓，乌龟获得了自由，乌龟还没有来得及感谢，小老鼠已经走远。突然有一天，小老鼠的妈妈生了重病，医生说：她得的是一种罕见的怪病，必须用一种叫做七叶草的草药才能治好。第二天小老鼠就出门采药了。走着走着一条小河拦住了他的去路，小河哗哗地流着，没有小桥，这可怎么过河呀!正在小老鼠愁眉不展之时，乌龟游了过来，说：“亲爱的小老鼠，来我背上，我背你过河。”就这样小老鼠到了小河对岸。七叶草长在陡峭的山崖上，小老鼠上不去，他急的哭了起来：“呜呜~~这可怎么帮妈妈治病啊!”这时那只小鸟飞来了，说：“亲爱的小老鼠，不要急。来，趴到我背上，我送你上山!”小老鼠在朋友的帮助下终于克服了重重困难，采到了草药，妈妈的病也治好了!

有关帮助人的作文 篇5

从幼儿园开始，老师就对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。当我真正匡助了别人之后，才体会到匡助人的感觉真是太好了。

记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。

当时，我们正在乘去大本营的公交车上，我坐上座位时，车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而兴奋时，忽然，我看见一个小弟弟站在不远处，车开动了，他因够不到车上的拉环，受不了车子剧烈的摇摆而摔倒了。他急得哭了，我看了肉痛极了，赶忙跑过去将他扶了起来，让他坐在我的车位上，我自己站在那儿，拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说：“大哥哥，谢谢你!”听了小弟弟的话，我固然身体累了点，可心真比吃了蜜糖还要甜。

到了实践基地，开始，老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食物，五颜六色的小石头，闻着香气扑鼻的花海，我陶醉了。突然，“哇哇”的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去，呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我，焦虑地说：“我离队了，现在找不到步队了，怎么办?”我拉住他，对他说：“别着急，你先跟在我后面，等流动结束后我再帮你找你的步队。”他止住了泪水。最后，在我的引导下，他找到了他的步队。我们回到集中点，他的父母来接他，当他将发生的事告诉他父母时，他们忙拉着我的手说：“这次真是谢谢你了，你真是个好孩子!”我挠着头皮，笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”这时，我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。

名言说的好：助人为乐要从小事做起，不因善小而不为。你做的'好事也许不是惊天动地，但只要你在别人需要匡助时，伸出援助之手，你就会体会到快乐。不信，你尝尝。

有关帮助人的作文 篇6

我从小就喜欢帮助别人，在家经常帮助妈妈做家务，如：扫地、拖地、擦桌子……在上幼儿园时，同学没带橡皮、铅笔、直尺我都十分热情地借给他们。

记得有一次，我做公共汽车回家。刚上车，就看见一个阿姨急急忙忙地跑过来。上车时，发现没有带零钱，只有一张10元，她气喘吁吁地对司机说：“对不起，我没带零钱，等会儿有人上车我就付。”司机没说话，阿姨就上来了。可是过了好几站都没有人上车。司机等得有些不耐烦了，就把车停在下一站台边，像母鸡赶小鸡似的对阿姨挥挥手说道：“你快点下车吧！过了这么多站都没人，把你带着么远已经算好了。”阿姨不情愿地说：“可是我真的有急事啊！”“不行。”阿姨只好慢慢走下车，还不时扭头过来望望。仔细看，阿姨像是外地来打工的，我心想：外地来的也不容易，我这儿正好有两元钱就给阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我说：“阿姨，我这儿正好有两元钱给你吧！”阿姨感动地说：“谢谢你，小妹妹，我也没什么好报答你的，这10元钱和一些糖就给你吧。”我连忙说：“不用，不用，我不需要钱。”阿姨不听：“那糖你得拿。”说完便塞在我口袋里，我也不在说什么了。等到下车时，阿姨对我喊了一句话：好人一生平安！顿时，我心中有股暖流涌上来。

傍晚，彩霞像一条锦缎，给大地镀上了一层金色，我走在回家的路上，嘴里吃着水果糖，心中无比的甜蜜……

有关帮助人的作文 篇7

我的妈妈很爱帮助人。她帮助别人的事就像一堆沙子那么多，就让我为你挑一粒最感动的.讲给你听。

有一次，我在家依旧和原来一样，苦苦地等妈妈下班回来，等了好久，抬头一看，已经六点三十分了，外面天气已经非常阴沉，我的妈妈应该已经快回来了。我猜测着，心里有些着急。七点整了，我的妈妈依旧没有回来，我的脸显得有些不自然，心里出现一系列想象，妈妈会不会被坏人抓走了呀？妈妈会不会被车子撞伤了啊………胡思乱想着，没办法，我只能边吃饭边等着妈妈回来。八点钟了，妈妈居然还没回来，我只好忍不住拿起电话给妈妈打电话。电话里传来了妈妈温柔的声音：“儿子！”“妈妈，你怎么还没回来呀？”我焦急地对电话里的妈妈问道。“对不起，儿子，让你着急了，妈妈和我们的科室主任一块在整理文件，因为明天有人来检查这些文件，所以，我必须整理完，你稍等一会儿，妈妈忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早点回来吧！”知道妈妈在干什么，就放心了许多，但无时无刻还在挂念着妈妈。八点三十分，“咚咚咚”，门外传来了敲门声，“谁呀？”我提心吊胆把门打开，一看是妈妈，我激动地扑了过去。“妈妈，你终于回来了！”我对妈妈说。“对不起，宝贝儿，让你着急了。”妈妈说。

看着妈妈布满血丝的眼睛和疲惫的神情，我又是心疼又是感动。妈妈，我从心里敬佩您！

有关帮助人的作文 篇8

我长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不大不小，月牙般的眉毛，尖尖的小嘴，我的个子不高，但力气很大。我很爱帮助人。

有一次我旁边的同学杨丹丹上课的时候忘记带钢笔，她急坏了，差点哭了下来，我看见了连忙从文具盒里拿出笔给她，她非常感谢我。

还有一次，妈妈早上要上街买菜，我看见了，就央求妈妈带我一起去，妈妈终于答应了我。她从车库里骑出电动车，我连忙坐上去，妈妈就开车了。我们来到菜场，妈妈将车子锁了起来带我下去买菜。我看见有一个男孩和一个女孩跪在地上求财，前面还有一块牌子写着：我们以前也有一个温暖的家，但是爸爸运货和一辆货车相撞，还没来得及抢救就已经去世了，妈妈听说后很伤心，在一次家务中忽然晕倒，送到医院后，医生说是胃出血，要许多的钱，路过贵地想求点财，当医药费。

我看到很感动，我掏出5块钱给他们，虽然这点钱很少，但是我的一片心意。

这就是爱帮助人的我。

月度作文精选 作文：小学生帮助别人的周记(篇三)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是作文5000网精选的《月度作文精选 作文：小学生帮助别人的周记(篇三)》内容定会对你有所帮助。

一天下午，老师通知了我们明天要考试，同学们一听到这句话，都低下了头认真复习起来。

第二天很快就到了。早上，我刚踏进教室，老师就来了，我匆匆忙忙放下了书包，坐在座位上严阵以待。

“黄涵！黄涵！”背后好像有个人在叫我，我很不耐烦：“谁呀！要考试的时候叫我！”说着我转过身，原来是坐在我后面的谢子健。“借我只笔！”他叫道。“凭啥？你自己没有笔啊！”“我笔没带！”“你再仔细找找。”一听完我这话，他又低下头仔仔细细找了一遍，可结果依然一无所获。

“你估计落家里了，可现在已经没有时间打电话了。”我说道。“你该怎么办！”谢子健非常着急。我心里也在犹豫：要不要借给他一支笔呢？可我自己也只有两支笔啊！

我犹豫不决，最后，我还是决定借给他。

“黄涵！谢子健！”老师叫道。这时我才发觉考试已经开始了。经过两个小时的时间，考试结束了。我们轻松地走出了教室。谢子健要把笔还给我，我却说：“不用了,这支笔也快用完了，就送给你吧！”

过了几天，老师把改好的试卷发到了我们手中，我看了看自己的分数，考的并不理想。但我不会气馁，因为我做了一件小而却有意义的事情。

同学之间帮助同学的作文(系列4篇)

对于学生来说，写作文是家常便饭，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，怎么样才能让自己的作文出彩呢？编辑特别编辑了“同学之间帮助同学的作文”，请阅读后分享你的朋友！

同学之间帮助同学的作文【篇1】

之间就应该互相，互相关心。

有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿给他。帮他抄题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相。

最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很，于是全班都吵起来。来了，问清楚事情的前因后果，最后在的帮助下终于在他的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。

光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。上，我们相互，中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

同学之间帮助同学的作文【篇2】

读了这个后，我觉得萤火虫很伟大，它们的行为很感人，它们的精神更值得我们。

在这个中主要写了穷孩子为了给爷爷买药、治病，花去了最后的一些钱，结果就没钱去买照明。有一天，一群热心肠的萤火虫知道了这件事，就每天晚上都去为小孩照明，直到。有一天，悲剧发生了，由于太冷，萤火虫都被冻死了。

我想，萤火虫那种为了别人而不惜的精神是很令人赞赏。我们也要向它们学习。在日常中生中活多多帮助别人。那样生活将会变得更加美好！

在现实生活中，我也遇到过别人的帮助。记得那时在我坐公共汽车去青少年宫的。可是，半路中突然下起了大。到站后，豆大的点滴在我的小脑袋上。我正想冲进。就在这时，一阵从后面传来：“等等，我和你一起撑伞吧！”我听了连忙跑过来，说了声：“谢谢”。她听了甜甜的一笑。从此，我和她成了十分要好的。

们，快伸出你们的之手，让爱住进全吧！记住这句话：“互相帮助，美好未来！”

同学之间帮助同学的作文【篇3】

每次我们班举办活动时，都会玩一个有趣的游戏------“珠行万里”。光听名字就觉得十分有趣，没想到玩起来更加惊险、刺激，这是我第一次玩时最大的感受。

“珠”是乒乓球。游戏规则：“准备几个半圆形塑料槽，再准备几个乒乓球，每人一段塑料槽管子一个接一个连在一起，球顺着管子向下滑，滚到一个桶里。”玩这个游戏讲究相互配合，快、准，看哪组的球最先滚到桶里，哪组就赢了。”

比赛之前，每个组都必须要提前准备、练习。我们组也一样，专心至致地练习。

我们把塑料槽摆好，组长开始对我们进行了“魔鬼”似地练习。练习的过程中，组里不断有人因“管子”放错了位置而掉球，更可笑的是：有一次我们的队伍歪了，使球掉进了别组的桶里。队员们有的叹气，有的抱怨，还有的垂头丧气，还有一次，有个队员过度紧张，一不留神，使球掉到了地上，大家开始抱怨他“你会不会呀？这么简单的动作都不会，那个队员失去了信心，这使我们的练习一次不如一次”。

游戏在我们的期盼下终于开始了。

我们全神贯注地让球在管子里滑动着、小组成员小心翼翼地互相配合着，生怕自己一个不注意让小组落后，“珠子”在慢慢地前进，才不到20米，往常不到5分钟就能往返一次，可是过了10分钟，我们还没有达到目的地。一步，二步……球掉进桶里，欢呼声立刻响起来，我们得了第三，得了一枚奖状。“耶”我们欢呼起来！欢呼声，尖叫声，笑声充满了整个游戏场地。

通过这件事，我懂得了同学之间要相互帮助，所以我们不能为了一些小事和同学斤斤计较，同学之间就该互相团结友爱。

同学之间帮助同学的作文【篇4】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天发言的题目是：《毛遂自荐，当仁不让》。

管仲和鲍叔牙的生死之交，成就了历史上齐桓公和管仲的千古佳话。尤其是管鲍之交更让人津津乐道。两人共同辅佐齐桓公，鲍叔牙知人善举，主动让贤，管仲当仁不让，担起重担，成就了齐国一番霸业。

他们的故事让我想起了我和我的同桌。我的同桌不仅学习成绩好，而且很善解人意。

三年级第一学期竞选班长的时候，老师让我们毛遂自荐。我很想当班长，可是我有些自卑和胆怯，犹豫不决，迟迟不报名。直到老师宣布报名快截止时，我坐立不安，心里直打鼓，当身体稍微离开座位时，我的胆怯又让我重新坐了下来。

下课后，我闷闷不乐，双手托住下巴，一言不发地在座位上发着呆。此时窗外的太阳被一片乌云遮住，天空也黯淡了许多，好似我的心情。

我的同桌看到我这般模样，便拍拍我的肩膀：“小奇，你怎么在座位上发着呆，是不是很想竞选班长？”我默默的点了点头。她笑着对我说：“你平常在班上就是老师的小帮手，执行力强，与同学关系又好，还总是为我们的‘文明班级’评选出谋划策，你是完全有能力去胜任班长这一职务的，你理应当仁不让！”我抬头望着她如星辰一般耀眼的双眸，那里满是肯定和希翼。可我欲言又止：“我怕......”“你怕什么呀，该毛遂自荐时，就应该当仁不让，这样才是对我们班永保‘文明班级’最好的帮助呀！”她说斩钉截铁。

同桌的一席话，让我豁然开朗。看着窗外，太阳冲破了乌云的包围，重新露出了灿烂的笑脸。是呀，该毛遂自荐时，就应该当仁不让！

我拿出了勇气，写下“自荐表”，参加班长竞选。最终老师选了我当班长，我高兴得不亦乐乎，自信心也提高了。

就这样，三年级整整一学期，我团结班干部，一起出谋划策，写下一个个方案，让我们班收获了不少荣誉！

管鲍之交是个千古佳话，没有鲍叔牙，就没有管仲的“华夏第一相”，更没有齐国成为春秋五国之首。而今，没有我的同桌，可能我也会止步不前。这让我懂得了同学朋友之间应该相互帮助，相互扶持，更让我懂得了：该毛遂自荐时，就应该当仁不让！

谢谢大家的聆听，我的发言完毕。

「必备」小学生作文父母对我的爱精选

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，作文，传统意义就是使用文字，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？因此，栏目特意整理了小学生作文父母对我的爱，为方便后续阅读，请你收藏本文。

小学生作文父母对我的爱 篇1

在我上小学生二年级的时候，妈妈第一次来接送我。那一天，下着大雨，我心想又下雨了，公交车肯定挤不上去，作业不能及时写完了，要是妈妈能接我该有多好啊!我想着想着，放学的铃声响了，我和同学走到了学校门口。忽然，我眼前一亮，怎么是妈妈呢?我犹豫了一下急忙跑上去问：妈妈你怎么来接我了?妈妈说：今天下雨你又没带伞，我怕你作业不能按时做完，你眼睛受不了。我这才发现妈妈从头到脚全湿了。看着妈妈这个样子我心头一热，心里有许多想对妈妈说不出口的话今天，我享受了世界上最伟大的爱母爱!

还有一次，今年开学后不久，学校要开家长会，妈妈正好也要给学生上课来不了，爸爸倒是在家呢，但他身体不舒服正难受着呢!估计没人给我开家长会了，唉!我怀着一颗没希望的心情，来到了学校，只见很多家长在外面等着，准备听完课开家长会。叮铃铃上课了，第一节课是数学课，我认真听课，积极思考，举手发言，但是我多么希望爸爸妈妈能看见我在课堂上的好表现啊!下课了，我和同学们出去玩，这时我却突然发现爸爸正在外面站着呢!原来爸爸来给我开家长会了，他肯定看见了我在课堂上的表现了吧!这时，爸爸走过来，把我抱到怀里，轻轻地摸着我的头

爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年

小学生作文父母对我的爱 篇2

世界上爸爸妈妈最爱我了，是爸爸妈妈含辛茹苦把我养大，给我提供好的生活环境、学习环境、给我买好看的衣服、好吃的食品。

在我记忆里有二件事印象非常深刻。第一件事是我6岁时，妈妈给我洗澡，由于我在澡盆里面调皮玩耍，摇晃脑袋一不小心眼睛撞到墙上流血了。妈妈当时很担心，马上给爸爸打电话，爸爸一会就到家了，看了我红肿的眼睛就责怪起妈妈来：“你是怎么回事呀？给孩子洗个澡还洗受伤了？”妈妈不说话，我心里顿时内疚起来，由于我的原因而让妈妈受到责备，心里不是滋味。爸爸妈妈决定带我去医院看看，担心眼睛受伤严重会影响我以后的生活，我非常害怕医院，害怕医生，赖在床上不起来，不愿意去。过了二个小时，我的眼睛开始痛起来了，我忍不住哭起来，这时已经晚上十点钟了，爸爸又提出来带我去医院，我还是不去，哭得很厉害。这时妈妈看到我哭的那么厉害，非常自责，担心我的眼睛万一失明了她的过错实在是太大了，就也大声的哭起来，并跟我说：“孩子，你听话，跟爸爸妈妈一起去医院，让医生看看，如果没事就好，如果作文有事就可以马上医治，免得留下遗憾！”我第一次看到妈妈在我面前这样大声的哭，就不再倔强了，随着爸爸妈妈一起去了医院，挂了急诊，医生检查了下眼球后，说只是轻微撞伤，开了一瓶眼药水给我们，我们一家人一下子轻松了起来，高高兴兴地回家去了。

第二件事情就是我8岁的时候去深圳山水田园玩，玩水上漂流，我玩了一次后，妈妈还想玩第二次，问我要不要玩，我又想玩又不想玩，后来还是决定再玩一次。我第一次是和爸爸同坐一个皮艇，第二次爸爸上岸了，我一个人坐一个皮艇，妈妈划得比我快一点，我在后面突然害怕起来，突然不想玩了，但是皮艇顺着水流一直向前跑，我吓得大哭，爸爸在上面听到我的哭声，飞快地从岸上下到水里，把我扶住，游到岸边拿起皮艇上岸了，后来妈妈告诉我，其实这个漂流很安全，水不深，漂流的渠道是一个环形的。如果你越害怕，越恐惧，不想顺着水流前行，很容易翻下皮艇。当你战胜了恐慌后你就能顺利的漂到终点了，我听了后觉得非常受益。

爸爸妈妈的爱是最无私的，有这样的爸爸妈妈我觉得很温暖。

小学生作文父母对我的爱 篇3

父母对我的爱是无边无际的，是高尚无私的，他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。

父爱是山。记得那是一个闷热的夏天，爸爸用自行车送我去上学。半路上，天空开始乌云密布。很快，伴着一阵雷声，倾盆大雨向我们泼来。爸爸赶紧把随身带来的雨衣给我披上，自己的衣服却淋湿了。为了不让我迟到，他一直蹬着车把我平平安安地送到学校。自己却穿着湿淋淋的衣服去上班……

是啊，爸爸就像一座山，在我需要时候，为我抵档风寒和雨雪。父爱是无言的，是伟大的，是令人鼓舞激奋的。

母爱是河。有一次，久病的妈妈发现我爱好电子琴，就毅然放弃了自己的治疗而为我买来了琴。第二天，妈妈亲自骑车带我去报名，虚弱的她几次都要晕倒，可她还是坚持把我送到了报名地点，找到辅导老师千求万托……

是啊，妈妈就像一条河，用她的无私抚摸着我，滋润着我。毋爱，最无私，最深沉，最令人回味、感动和陶醉。

爸爸妈妈，你们放心吧。你们对我的爱，我会用自己的努力来回报你们，回报社会。

小学生作文父母对我的爱 篇4

爸爸是船，妈妈是帆，带着我划向远方金色的彼岸；爸爸是海，妈妈是船，带着我驶向知识的海洋。父母的爱是阳光，让我的智慧小树生根发芽。父母对我的爱是无私的，是伟大的。

记得我九岁的时候，有一天晚上我发高烧，烧到39度。妈妈抱起我就飞奔到医院排队，排了半个小时，妈妈的腿都站软了，幸好我没什么大事，最后医生给我打了瓶点滴。回到家，妈妈更是对我倍加关心，帮我倒水，扶我下床，给我讲笑话，逗我开心。还给我做好吃的，让我赶快好起来。

自从我上了小学，每天早上七点半就要到学校。爸爸每天要早早地送我到学校，然后再去上班儿，有时晚上还要加班。爸爸这么辛苦的工作都是为了给我创造更好的生活条件，我知道爸爸很累，可在他的脸上总看不出一点疲劳。

这就是父母对我付出的汗水，无私的爱和伟大的爱，这种爱就像空气，看不到，摸不着，但我却能感受到它的存在。

小学生作文父母对我的爱 篇5

离开家没几天，父亲又坐不住了，中午依惯例和母亲视频时，话语间透着想回家的信息，却不敢直说。母亲故意板着脸问他：不是前几天才回吗？父亲在视频那头憨憨地笑，支支吾吾，“就是想你们了嘛。”母亲的脸上不出所料的飞起两朵红云，却依旧佯装生气的样子“教训”父亲，父亲也不回嘴，只是嘿嘿笑个不停。

这个情景每周都要上演几次。父亲在晋江工作，母亲则留在家中照顾我们。晋江和惠安的距离，说起来也不算太近，他们却硬生生把这距离缩短到一个屏幕之隔。一天至少打三个长电话，睡前视频互道晚安，微信聊天更是频繁。生活中的细碎小事都要来聊一聊，绝没有什么遗漏的。比一些天天同床共枕的夫妻来得还要近。

以前没买小轿车，回家只能搭班车，父亲就天天心念着回家，但又碍于时间紧迫；现在有了车，加上高速公路也修成了，父亲更是逢着有空就回家看一眼，没空也要挤出点时间。往往是晚上回家，第二天又要匆匆忙忙赶回去。母亲心疼他来回奔波，便总是阻止父亲回家。电话里各种放狠话，类似于不让他进门、给他吃剩饭剩菜之类的，结果一挂掉电话还不是满面春风的盘算要买些营养吃食来为父亲接风洗尘，乐呵呵一整天。

他们俩人，任谁看了都要说一句太恩爱了。结婚二十多年了，还是像刚恋爱时一样。父亲会在母亲冷时为她捂手脚，走路时搂着她，心里眼里永远只有她；而在母亲眼中，父亲虽不是最帅的那个，但确是最可爱的，以至于肚子上的赘肉都可以看成是个笑脸。他们是把爱情融入到生活中去了，是一种平淡的却总能触动心弦的情，绵长又有味。

父作文亲和母亲是相亲认识的。当年父亲不过是个瘦弱青年，人很羞涩，也不帅不高，而母亲正值花季，明媚动人，身边的追求者也不乏有条件好的，并且母亲的工资还高于他。所有人都想不到他们俩会在一起，而且走得那么久、那么相爱。当年青涩的少年在时光冲刷下长成了成熟可靠的大人模样，少女光滑的眼角爬上细纹，乌黑的秀发中有银白若隐若现，只是度过在漫长的岁月，也不曾放开手。

生活不是偶像剧，再相爱的夫妻也会有吵架的一天。父亲母亲亦是如此。只要父亲一沾酒，家里的硝烟味就开始弥漫了。醉酒时母亲处处让着父亲，可一旦酒醒了，雨过天晴。父亲认错态度是极端正的，首先要把母亲的茶水杯擦得锃亮，然后再把家里从头到尾擦洗一遍，而这一切都是他自觉的。故而我回家只要看到母亲被茶渍染黄的杯子莹白如新，就知道父亲又犯错了。

父亲平日不善于表达，情话什么的从来没有说过的。他只会笨拙的用自己的方式来传达爱意。只要他一回家，母亲就基本算是闲人一个了。煮饭、洗衣、接送一手承包，晚上还会帮母亲捏捏肩，“中国好老公”非他莫属。

有几次无意瞟到他们两人的聊天界面，见父亲给母亲推荐了很多歌，类似于《老公赚钱给老婆花》这种。父亲不仅平日爱听，车上也要放。我本来是不喜这一类歌的，又甜又腻，歌词也不美，更谈不上什么诗意和文学味，可不知怎得，却总能听出一种浪漫的感觉。

我的父亲母亲文凭不高，也没有受过高等教育，但他们会爱，爱对方，也爱这个家。

执子之手，与子偕老，柴米油盐，俗世烦忧，也要做那神仙眷侣，一世长伴。

小学生作文父母对我的爱 篇6

我的妈妈是世界上最爱我、最懂我心的妈妈。无论我有什么愿望，妈妈都会尽量满足。在学习上，妈妈也有时批评我，更多时候妈妈会心平气和地和我一起分析错误，并不停地鼓励着我。

有一次数学课堂小测，我没抄对古老师出的题目。例如古老师在黑板上写8。12÷4，而我把小数点后移了一位，把题目写成81。2÷4来算。我是算对了我写的题目，但不是古老师出的题目，那当然结果是不一样，我的数学小测本被古老师打了好几个“X”，结果是不及格才40分。其实，古老师出的题目，不是我不会算，而是我确实看不清题目。因为古老师在黑板上写题目是靠近课室门口那头，课室的门是开着的，我坐在位置上抄题目时反光得很，看不清题目小数点的位置，心想如果问古老师的话，会弄出声响打扰周围同学思考思路。于是我侥幸地蒙小数点的位置。

真是祸不单行，本来我心里就很难过了，古老师还要我们把错题改正后，拿给家长签名。一听要签名！签名！我就害怕呀！爸爸说不定会把我打了，妈妈肯定会像和尚念经一样作文唠叨个没完……。

放学回到家里，吃过晚饭后，我把要签名的本子都拿出来，当妈妈一看到我数学小测本才40分，就很生气地问我：“你是怎么搞的？怎么考得这么差？唉，这些题目，你写的都算对了，但跟老师的出题有一定差别，就是小数点的位置点错了，为什么会这样呢？”妈妈的说话语气由生气变成担心，妈妈是害怕我的视力怎么会突变差了，怕我身体哪里出了毛病。这时爸爸也走过来，他看了看，不由也拉长了脸。过了好一会儿，爸爸语重心长地对我说：“考得不好不要紧，重要的是你要知道哪儿错了，要用什么方法改正这些错误。我们希望你下次考得100分。”

后来，我说出了黑板反光的原因，妈妈立刻找了古老师谈话，古老师也很快回应了妈妈，提议我一方面去医院验视力；另一方面古老师做出调整方式，(关上课室门避免黑板反光，还有读题)。结果是：南海医院验眼报告说我视力还算好呢；数学题也走回“正道”。

我心里很感激爸爸的理解，妈妈的苦心，老师的耐心，我决定以后一定会更加努力学习。

小学生作文父母对我的爱 篇7

爸爸妈妈对我的爱是无私的，表现在生活中和学习上。

有一次我生病了，妈妈和爸爸一摸我的额头呀!我的头热乎乎的，爸爸妈妈赶快请最好的大夫来看病，大夫让我多休息，回到院子里，爸爸和妈妈抱着我上楼回家，我怎么说他们也不答应，后来还是爸爸把我背到了楼上，我问爸爸：累不累?爸爸擦擦汗说：不累，一点也不累。到了家里，爸爸给我做了热腾腾的饭菜，这饭菜还是我最喜欢吃的呢，妈妈还给我讲故事。晚上爸爸妈妈跟我一块儿睡，到了深夜，我感觉脚有些凉，我起来一看，原来爸爸妈妈还没睡，他们用冰块给我冷敷呢，让我降温。

还有一次，我在单元考试时，分数不理想，我在路上想着妈妈会像大老虎一样吵我，可是我回到家，妈妈看出了我的心思，就温和的说：来我们俩一起看看哪里出错了。妈妈说：哦，老师说过了这一次考试非常难。订正完了，妈妈说：祝你下次考出好成绩!

这个家，有了爸爸妈妈我觉得非常的温暖，爸爸妈妈总是在说遇到困难时帮着我一起想解决困难的方法，我也爱他们，更爱这个家!

小学生作文父母对我的爱 篇8

啊！我终于明白了，父母对我们的着急、说我们和打我们，原来也是一种爱。

你们知道我是怎样知道这也是种爱的吗？不知道吧，我给大家讲一讲：这一天，我学习完了，告诉妈妈说：“我把学校的作业都写完了，可以看会儿电视吗？”“可以。”妈妈回答道，“不过只能看30分钟。”我飞快地奔向沙发，坐在上面，拿起遥控器，把电视打开，看起我最喜欢的《唐人街探案2》。

30分钟过去了，我正看得哭笑不得时，妈妈抱着弟弟走了出来说：“该写课外老师留的作业了。”我求妈妈说：“让我再看一会儿，行吗？”“不行，必须马上去写，不写就去边上站着或者就别上课外课了！”妈妈严厉的说。

我生气的走进房间，然后又“砰”的一声关上了门。我情不愿意的坐在位子上写作业，但又不敢反驳。

妈妈在外面一直忙碌着：她又哄弟弟又做饭，又扫地作文擦地，可我却一直在生气。突然，妈妈给我送了杯水，我使劲把水杯一推，水杯里的水都撒在了地上。妈妈什么也没有说，只是叹了口气，出去拿抹布把地上的水擦干，然后又给了我一杯水，而且我还不服气的说“我吧渴。”可是我怕妈妈生气，还是接过了水，大口大口的喝起来。

我终于把作业写完了，突然闻到一股浓郁的饭香，我走出来，看见桌子上有很多丰富的菜。我拿起筷子大口大口的吃了起来。妈妈说：“儿子，多吃点，妈妈刚才不应该发那么大的火，妈妈应该跟你好好说，妈妈对不起你。”

我的眼泪一串串的流了下来，说道：“妈妈，说对不起的应该是我，我应该早就向您承认错误。”“别哭了儿子，你别把这事往心里去，记住了，以后说话一定要算数，这是做人最基本的原则。”

我就在这时感受到了父母的爱也含在里面，她的这句话将使我一生受益。

关于同学乐于助人的作文精选

作文5000网精选栏目推选：“乐于助人的作文”。

关于同学乐于助人的作文【篇1】

进入初中这个目生却又布满新颖的地方，由于我熟悉的人并不多，所以我老是感到非常孤单，这时一个女孩闯入了我的视线，而她就是———周雯。

徐徐地我们成为了最要好的朋友，和她在一起我老是感到异常的快乐。她这个人不仅活泼爽朗，而且她还特别喜欢帮助别人，当别人碰到难题的时候，她老是第一个伸去援助之手。

有一次，下战书放学之后我、黄秋易和周雯一起去车棚里推车子，我们俩的车子都推出来了，而黄秋易还在检查车子。我们都感到很希奇。周雯便跑上去问：“黄秋易，你的车子怎么了？岂非是掉链子了吗？”“不是，你看呀，这车子怎么搞的啊，推不动了，怎么办！怎么办！”黄秋易焦虑地说道。“来让我看看”周雯开始检查车子，我和黄秋易也在一旁检查着。天气徐徐暗了下来，我们三个检查了好一会儿也没检察出个所以然来！“这怎么了，检查了那么久也没发现什么，这车子怎么了啊？”我迷惑地问黄秋易。忽然，在这个时候周雯就像发现了新大陆一样说：“你看前轮子后边的这个地方太紧了，都快固定住车轮了呢！怪不得推不走呢，但是现在推不走这可怎么办啊！”“这还不好办啊，我们轮流抬着车子，抬到大门口时，让黄秋易坐上一个车，再把车子抬上去，不就行了吗！”我话音刚落，周雯便立即抬着车子，开始走了。我和黄秋易在后面牢牢地随着她，大概走了一半，周雯的体力显著不支，我和黄秋易都要抬，可是周雯死活不让，我们只好就此作罢。走到大门口，我们帮黄秋易叫了车，又把车子抬了上去。这时我看到周雯脸上荡漾着甜甜的微笑。

一天，我和周雯一起上学，不料骑着骑着我的前后车链子掉了！我便下来安链子，这时周雯说：“就你那破技术，能安好就怪了，仍是让本小姐亲身出马吧！”“嘿嘿！”我冲着她扮了一个鬼脸，我便在一旁看着她安车链子。这前链子可不好安啊！周雯费了好大的劲儿还没安上，她的额头上开始渗满了黄豆粒般大小的汗珠，我取出纸，仔细地用纸擦拭着她额头上的汗，不一会儿她便安好了车链子，这时，我看到她的嘴角挂上了舒心的微笑。

这就是我的好同学，一个最爱助人为乐的人。怎么样？要想和她做朋友请联系我哦！

关于同学乐于助人的作文【篇2】

进入初中，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒xx。

新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒xx毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自己却用小学时用过的旧水笔，这使我非常感动。我下课以后，向她道谢，她却对我说：“以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。”我就什么也没说了。

放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不小心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒xx连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：“能走吗？”我没有说话只是摇了下头，她说：“你一定走不了，我送你回家吧。”我连忙说道：“不用了，你还要回家呢。我一个人可以的，你回去吧！”她说：“反正今天是第一天，又没有作业，再说现在还早着呢，我送你。”我无话可说了，于是她扶着我一步一步向我家走去，走了一半时，我对舒xx说：“你赶紧回去吧！路上已经没有人了，你回去晚了你家人一定会着急的。”她却说：“没事。我到家给家人说清楚，他们不但不批评我，还要表扬我呢！”送我回到了家，奶奶让她喝杯茶再走，舒xx说：“不用了，我得回家去了。”说完匆匆地走出大门。

就这样，我被她的言行感动了。我想她一定帮助过不少人吧！她真是一位乐于助人的女孩，我以后要和她一起学习，一起帮助别人，愿我们能成为最好的朋友！

关于同学乐于助人的作文【篇3】

我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。

“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。”高倩彤附和道。“哦，那……那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。”“没关系，谁都有需要帮助的时候。”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。

见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。

关于同学乐于助人的作文【篇4】

终于开学了，结束了六年的小学生活，真正开始了梦想的初中的学习。这个班上有很多新同学，这让我非常高兴，在这个班级里，我最先认识了一个同学，因为他乐于助人。

在开学的第一天，我遇到了麻烦，因为还不适应初中学习，所以老师讲课时我总有些听不太懂的问题，当时怕问老师后，老师说我不听讲，所以就没敢问。在下课时我在写卷子，先写会做的，但写过后发现很多没有写的，我努力思考，就是想不出来，这时他出现了。

他看见了我卷子上大片大片的空白，问我怎么回事，我最开始不好意思说，但他也想帮我分忧，我就把我的苦恼都告诉了他。他听后不但不笑我，还主动提出帮助我，帮我解决疑问。我听后非常高兴，就和他一起探究。

终于，花了几节课后的时间，我明白了这些我所不懂的问题。我非常感谢他，但他却说：“你不用感谢，同学之间互相帮助是应该的。并且这也让我复习了知识。以后我们是好朋友，你有不懂的问题就问我，我也是，有不懂的问题就问你。但你上课时可要认真听讲，适应老师的教学方式呀！”我很感动，同时也很庆幸，一开学就交了一个好朋友，还是乐于助人的好朋友。

还有一次，我在上楼梯时一不小心，摔在了楼梯上，血也流了一点，虽说只流了一点血，但还是挺痛的。我慢慢的扶着栏杆上楼，这时，他又出现了。他飞快地冲上楼梯，让我的手扶着他的肩膀，他把我托上了楼。他并不像其他同学那样嘲笑我，他好象认为这很正常，正如吃饭一样。我还是很感激他，他依然是那句话。

在以后的学习中，我们互相帮助，也因为他这个乐于助人的习惯，让我也变得乐于助人，也因这个习惯让我交到了更多的朋友。

我相信，在今后的学习中，我们依然互相帮助，也帮助别人。

这就是我的乐于助人的新同学。

关于同学乐于助人的作文【篇5】

他有一张圆球脸，一头卷发，肉嘟嘟的脸上镶嵌着小眼睛。一个狮子鼻，一张樱桃小嘴。你们猜他是谁？对了，他就是我们班乐于助人的林宗岳同学。

我推荐他的理由如下：

有一次在活动课的时候，一位同学脚受伤了，林宗岳扶着她到医务室，他满头大汗，汗流浃背，可是林宗岳还是忙着帮她倒水，让她休息，可是这时林宗岳自己也非常渴，但是医务室的水只能给别人喝，他只好忍着。过了一会儿，林宗岳扶着她去食堂吃饭，到了食堂林宗岳也没顾上自己喝水，而是帮她打餐。虽然自己很累，但是他的心里却很甜，因为他尝到了乐于助人的甜头。

还有一次，刘英勋肚子疼，林宗岳背着他走走停停，去医务室。半路林宗岳就已经没有力气了，可他还是不顾一切，坚持背她去医务室。

林宗岳乐于助人的精神非常值得我们学习。

关于同学乐于助人的作文【篇6】

进入初中，见到许多目生的面孔，熟悉了许多新同学；唯独让我印象深刻的是小雨。

记得礼拜五的那天，放学了同学都陆陆续续的走了，而弱小的我也在这不起眼的人群中，骑着自行车往回赶。骑着骑着总感觉车胎里有什么，不瞧不知道，一瞧吓一跳，轮胎里竟然扎了一个又长又粗的钉子，这时下着大雨，路上人来人往，可是没有一个是我熟悉的，我心急如焚，正预备打的士。的士这个说不载，那个说要回家吃饭，平时不打车时，司机一大堆，现在打车了竟没有一辆，真是气死人了。

我一边诉苦着一边走着，“徐佳源”这时耳边响起了一个认识而又温顺的声音，回头一看，原来是一个班的同学——小雨，“怎么呢”她问道；“不知是哪个缺德的人路上放些钉子，我一不小心便压着了”我说。小雨说：“要不你骑我的车，我帮你推着车吧”“不了，不了，我骑了你的车你怎么办”我说，“你瞧，我比你高体力又好，而且我还获得跑步冠军呢，今天趁这个机会让你看看我的才艺”她说道。我似信非信的正在想时，她便下了车把我推到她的车子旁边说：“还想什么呀，快上车子！”于是我便骑上了她的车。

还不赖，她推车跑的速度可真快，一边跑着，一边和我交流着班上的趣事。不知过了多久，她脸上已经满是汗水了，我连忙下车说：“小雨，看你累得着满头是汗水”。“没事，没事，我不累”她说；“你都成这样了，还不累，不行你骑车我来跑吧”我说。咦我想到了一个新法子，她用借的气筒将我车打满气便催着我上车，刚上车她便拉住我的`手说：“快骑，一会儿我来拉你，”我俩便都使劲向前冲，可是不一会，我的胎里面的气好像快放完了，她猛地拉起我的手将我向前一拉，这样我骑到了她的前面。她又使劲往前赶，又推了我一把……

就这样骑了一阵，不知不觉小雨就到家了。合法我预备沮丧的推着自己的车回家时，她又用手一把拦住了我说“给，骑我的车子回家，我帮你把车修睦。下战书咱俩再换车”。

瞧，这就是乐于助人的小雨，通过这件事我俩的关系越来越挚友谊也增近了。

关于同学乐于助人的作文【篇7】

我们班有一位叫董沫涵的女同学，她扎着一只马尾辫，头上戴着一个五彩缤纷，颜色闪亮的蝴蝶卡子，他说话的声音特别温柔，至于脸吗黑了那么一点，但是，他很乐于助人

有一天，再一次数学课上，我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候，这道题难住了我，正在我冥思苦想的时候，刚巧下课了，张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下，我们就行动了起来，当时我还没有做完，心里很着急，再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完，董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了，她一看我没有写完我猜想他一定会说我：“快点儿石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完，奇迹发生了，她却说：“这个题你不会我教你。”她说到做到，就教起我来，她告诉了我一个方法我就懂了，我就写完了，然后松了一口气，急忙把报纸交给了董沫涵。

我望着董沫涵远远离去的身影，心里赞叹道：“董沫涵，你这么乐于助人，以后我也要向你学习这种乐于助人的精神，你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

关于同学乐于助人的作文【篇8】

回顾回头我成长的足迹，在一路走来的过程中有过失败有过成功。假如没有老师的帮助就没有我的100分，假如没有爸爸的教育就没有我的自信，假如没有妈妈的关心就没有我的健康。在我身边的这些人当中，令我刻骨铭心的是爱帮助人的同学。

他长着大大的眼睛，似乎田鸡一样。长着黝黑的头发，似乎刺猬的刺一样，平时喜欢穿红色的衣服，只要一有时间就帮助班里打扫卫生，让人一看感觉就很热心。

记得那是一个礼拜五的一天，我们学校全校的大翦灭，只见才师让我们开始大翦灭，只见他用雷鸣般的速度去提水，我在阳台上看着感觉他特点的热爱集体，接着又去拖地，我看见他那一颗颗汉珠从眼睛里落下，又看到又一个同学的板登没立在桌了，又去把板凳立了起来，在一旁看着的我感到很惭愧。我便也拿起拖把拖起来。

每当我打扫卫生的时候，我会想起那位同学。所以在今后的学习中我要更当真的打扫卫生，将来我一定要尽力的打扫卫生，做一个热爱劳动的少先队员！

关于同学乐于助人的作文【篇9】

我们班有一位我最要好的同学，她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的，头发短短的，眼睛虽然很小，但是看东西可是非常仔细认真的，而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗？那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。

有二件事让我印象深刻。有一次，上数学的时候，老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候，我翻了翻抽屉发现没有，才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说：“甄子轩，可以借我一下削笔机吗？。”甄子轩爽快的点点头，就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。

还有一次，要去考试了。老师说：“拿上生字词纸，和复习卷子。”可是我只找到了生字词纸，没有找到复习卷子。我找了再找，还是没有找到，心里想着：“在哪呢？怎么找不找了。”同学们都要走了，我赶紧跑出了教师，心里很伤心。到了考场，老师让我们看复习资料。甄子轩看到了我没有复习卷子，就把她自己要看的复习卷子借给了我看，这时候，我激动的笑了。

在这里我想要向甄子轩说：“谢谢你！甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白：我们要多乐于助人，多帮助同学，做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点，值得让我去学习的。

关于同学乐于助人的作文【篇10】

早晨，阳光明媚。树叶上。刚滚下来的露珠像一个调皮的小孩子一样，滚来滚去。小草对你打招呼，花儿对你笑。我看见了我的新同学——小明。

小明是一个乐于助人的人。在我美好的记忆中，小明帮助过我，也帮助过其他的同学。

那一次，大家都快乐的上着体育课。当我们自由活动的时候，我和小明开始了激烈的跑步比赛，试一试谁跑得更快。在比赛开始的一刹那间，我和小明瞬间就冲了起来。跑到一半的时候，我不小心把腿给扭伤了，摔了一跤。小明当即就把我给拉了起来。扶着我把我送回教室。到了教室，小明把我的脚给揉揉，关心的问我：“现在还疼吗？记住，千万不要乱动。”我说:“嗯，我知道了，谢谢你这么关心我。”从这件事中可以看出小明是一个乐于助人的人。

还有一次，老师给我们布置了一道很难的题目。我做完以后，看见一位同学，因为做不到，正在向小明虚心请教。当小明看了那道题后，很有耐心地向那位同学讲解。讲了一遍后，那位同学似懂非懂。而小明不管“三七二十一”又认真仔细地给那位同学讲了一遍。还跟那位同学说：“以后只要有什么不懂的题目给我说，只要我明白，一定会给你讲。”那位同学说了声：“谢谢。”而小明却说:“不用谢，这只是我的举手之劳嘛。”

这就是我的新同学——小明，他是一个乐于助人的一个人，他使我明白了“帮助别人，快乐自己”。

关于同学乐于助人的作文【篇11】

我有一个女同学，她长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，樱桃小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，她就是我的知己同学——小翁。

小翁有着乐于助人、不求回报的精神。那一天，是我第一次去英语办公室值日，因为初来乍到，所以不熟悉这里怎样去搞卫生。我先开始洗拖把，但是我笨手笨脚的，洗个拖把都不行，我急得快要哭了，连忙跑进教室找同学帮忙，但是同学们都用一个又一个的理由推脱了我，我就像热锅上的蚂蚁，就当我快濒临绝望时，小翁突然走了过来，跟我说：“小张，让我来帮你吧!”我听完之后，有一股暖流到了我心里，我感动得不得了，连忙把她拉到水龙头边，只见她打开水龙头，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一条滑溜溜的鱼儿，不一会儿，拖把洗干净了，她进了英语办公室，熟练地拖，办公室的老师都赞她拖得一尘不染呢!接着就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起来也很费力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩满头的汗水，还用自己的手去把垃圾给弄下来，让我感动不已，回到教室，我才发现她连早餐都没有吃，我的泪水终于忍不住了，一滴一滴地掉下来。

这就是我的同学——小翁，她乐于助人，不求回报的精神真值得我学习!

小学生描写同学作文通用4篇

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面由小编帮大家编辑的《小学生描写同学作文通用4篇》，请继续阅读本文相关内容！

小学生描写同学作文 篇1

一看这个题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只听说过连 长、排长、县长……这长、那长的，却从来没有听说过“门长”吧！唉，先别大 惊小怪，我们班就有这样的“官”。

他高高的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿 经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子笔直地竖立着，浓浓的眉毛下面长着 一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到 晚也不说几句话。他是刚从农村转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家 离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙，每天的任务是关窗锁门，从此他的 脖子上就多了条特制的“项链”—条白色塑料绳上系着一把金光闪闪的？钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。

半年多来，晓光可没有辜负大家，每天早上不到七点就把门打开了，不 让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在学校等没有做完作 业的同学。近来，篮球队的同学经常要训练到很晚才回来，但他还是耐心地 等待着最后一个人。天天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的 时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，晓光也不得不从家里跑去给他们开门。

“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺会演，全校师生在办公楼门前集 合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门 鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东西的院墙扒了，直接通 大街，同学们的文具都在教室里放着不保险。老师一时也想不出好办法。 这时只听晓光说：‘·老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这看门。”老师用信 任的目光看了晓光一眼，然后点点头：。只好这样了，我把同学们带到集合点 去，马上去找人把门鼻儿安上。”

老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到財物保管员。一个个精彩的节目在进行着， 歌声、锣鼓声、欢笑声，在桉园上空回荡。

最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了。晓光撒幵腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”

这就是我们班的“门长”，你看怎样？

小学生描写同学作文 篇2

   在众多朝夕相处的同学中，有一位最令我敬佩的同学，那就是我们班的刘薇同学。

   刘薇同学个子不是很高，长着一双有神的眼睛，微黑的肤色更显出她对生活的热爱和坚强。刘薇从小就失去了母亲，父亲常年在外地干活，不能回家照顾她。她跟着八十多岁的奶奶一起生活，日子过得很拮据。就是这种情况使刘薇过早地成熟起来。她每天很早就起床操持家务，蒸馒头、炒菜、整理房间、打扫卫生，家里的一切安排好之后，才背着书包去上学。看着她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的`。本应是躺在父母怀里撤娇、备受呵护的年龄，她却被剥夺了；本不该担负的家庭重担，却落到她那幼小的双肩上。她每天牵挂的是家里还有多少米，还有多少面。刘薇就是在这种逆境中磨炼出了坚强的意志，使她对生活充满了热爱。

   我和刘薇相比真是太惭愧了。我饭来张口，衣来伸手，在父母和奶奶的娇惯下，什么都不会做，所以我要向刘薇学习。

小学生描写同学作文 篇3

   我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。不少同学、老师的手里都有他给照的照片。同学们都叫他“小摄影师”。

   一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机镜头对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谋活动？"他晃晃手中的照相机，笑喀嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影。”他这句幽默的话把我给逗乐了。

   前几天，我们班在沙区公园春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖边到处能听到他相机的“咔嚓”、“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他小脸红通通的。

   学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精美的照片。那里有许多是李小渝的`作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳等比赛中的竞赛场面又展现在我们的眼前。老师和同学们欣赏那些有趣的照片时，都夸奖“小摄影师”真能干。

   有一次“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，说得头头是道。

   他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。

小学生描写同学作文 篇4

同学们都知道，小芸是阿玲的“跟屁虫”。也许是因为小芸 的成绩不如阿玲，再加上阿玲长得漂亮，又是区少年宫艺术团团员，经常上电视台录像，进录音棚录音。有一次，一位外国教 育家到学校来参观考察，阿玲还代表少先队员上主席台献过 花呢。所以小芸觉得阿玲是个了不起的人物，从心里崇拜她。

阿玲呢？却不把小芸放在眼里，还在背后给她投去“白眼”，说她是“跟屁虫”。

不料，这件事被小芸知道了。

小芸气得要命，本想找阿玲谈谈，阿玲说，“对不起，今天 没有空。”第二天，阿玲却托人给小芸送去一张怪画，画面上是 一幢没门的房子。这是什么意思呢？

小芸想了半天，当她明白了这幅怪画的含意后，气得七窍 生烟。

“好吧！阿玲，你等着瞧。我以前那那么崇拜你，没想到 你却用这种眼光来看我，还画了这张‘没门’的画来气我。哼， 我学习一定要超过你，到时候，等着瞧吧！”

从此，小芸学习非常认真，上课专心听讲，不懂的问题下课去问老师。小芸的成绩直线上升，终于赶过了阿玲，段考各门功课都名列前茅，阿玲却从第一名落到了第五名。这次考 试，改变了老师和同学们对小芸的看法。只有阿玲不服气：“哼， 有什么了不起的？不就是比我多几分吗？”

有一次，学校进行大扫除，分给小芸那班的其中一项是淸 扫廁所。但没有人愿意去扫，因为廁所太脏了，小芸却接受了， 花了好长时间才把女厕所清扫干净，可男厕所……怎么办呢？ 这时，阿玲走了过来，装模作样地说“哎呦，怎么不去扫了？怕脏了吗？哈哈哈……。”小芸气极了，瞪了阿玲一眼，往里叫了 几声，见没人，才把男厕所打扫得一干二净。老师知道后，表扬 了小芸。同学们都用赞扬的目光望着小芸，只有阿玲撅撅嘴 说：“哼，假积极。”小芸不睬阿玲。

小芸的成绩越来越好，各方面都比阿玲表现得出色。班主 任老师觉得小芸的上进心很强，各门功课都第一名，工作又很 负责，决定让小芸当班长。阿玲知道后，又气又妒忌。常冷讥 热讽小芸，但小芸仍然不和阿玲正面交锋，阿玲的火无处发，. 常常觉得没趣。

这天放晚学，老师把小芸叫进办公室，对她说：“小芸，我 发现你和阿玲这几天有些不对劲，是不是你和阿玲吵嘴了？” 小芸说：“老师，我们没有什么事呀，只是我喉咙疼，不想说 话。”“哦，原来是这么一回事。”走出老师的办公室，小芸心里 很不是滋味。

这天晚上，小芸便把发生的事一古脑儿地告诉了爸爸，问他应该怎么办。她爸爸听了，语重心长地对小芸说：“这件事你 也有不对的地方，阿玲虽然那样待你，可你不应该冷眼对待她 呀！你現在内心痛苦，阿玲的心肯定也不好受，我看你应该和 她谈一谈，交流交流思想。”

第二天，小芸去找阿玲，阿玲见是小芸，瞪了她一眼，狠狠地关上门。

星期天，小芸又到阿玲家去了一趟，阿玲冷若冰霜，问： “你来这干什么？”小芸轻轻地说：“我想跟你谈谈。”“谈什么？” 小芸说：“阿玲，当初看到你给我的那幅画，我心里很气，还想报复你。可是当我做了班长，要开展娱乐活动时，就觉得自己 不如你了。所以我想请你一起，把班级的活动幵展起来。” 阿玲听了，抬起头，激动又惭愧地说：“小芸，希望你能原谅我 以前那样对你；原谅我以前的过失。行吗？”“好，不过，我们以 后不再提这件事了。”阿玲点点头，伸出诚恳的手，小芸也伸出 了友谊之手，两双热情的手紧紧地握住在一起。

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