校园新闻作文初二

校园新闻作文初二合集。

作文是为想法落地而存在它是一种表达交流展示和提升的过程，写作是塑造自我与打破自我的过程。栏目小编为您推荐的文章是“校园新闻作文初二”。欢迎您阅读本网页的内容！

校园新闻作文初二 篇1

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书的功能真是不言而喻。如饥似渴地读书使我得到了报偿，从小学三年级开始，我的作文水平大大提高，我也获得了无穷的启示：写作文要构思别出心裁，落笔也要与众不同：作文要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿醉心阅读也扩展了我的想象力，看书时，当主人公遇到挫折，悲哀不已时，我不禁落泪如珠，当故事中的人又团聚在美好的日子里时，我感到欣喜若狂。看完书后，我就会浮想联翩，回味无穷，在脑子里构想种种故事，或是把自己也加到故事中去，让自己也成为故事中的一员。

我家里有很多的书：《快乐作文》《小学生必读》，《十万个为什么》，《幽默高手》，《微型小说》，《获奖作文》这些都是我非常喜欢的书刊！

学校也变成了银色王国。操场上那一条条长长的甬道上已经盖上了白色的“被子”；校园南侧的松柏上开满了白色的“花“，那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，仿佛白色的珊瑚；在教室前面长方形的花坛里，已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的“花朵”。

校园新闻作文初二 篇2

二年级日记大全题目：我要当画家。二年级关于画家的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文250字的我要当画家的日记大全作文希望能够帮到你。

伴随着我们的笑声，作文考试的钟声来临。接到作文题，我皱了皱眉头，因为这是我不熟悉、不了解的作文形式，而我刚才没有看作文书，只顾嬉戏打闹，早已将妈妈、老师的话抛之脑后。望着作文，我的脑子一片空白，只依稀记得一些片段。咬紧笔盖，握紧拳头，屏住呼吸，奋力思考，只为这篇作文奔跑。其他同学有的也是如此，双眼充满疑惑，直勾勾地望着我，期盼着我的灵感；有的不然，刷刷刷奋笔疾书，仿佛这个世界只为他们绽放。对了！我想到了！我欣喜若狂，在空中默默为自己打了个响指，只因为我做到了！我做到了！

二年级日记大全题目：美食节。二年级关于美食的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文500字的美食节的日记大全作文希望能够帮到你。

如果没有法律，小偷将会肆无忌惮地违法；如果没有法律，校园暴力将会在文明校园四处游荡；如果没有法律，28个人中会有9个人选择杀人，8个人选择抢劫，4个人选择强奸，3个人选择躲起来。

校园新闻作文初二 篇3

这几天，我看了最励志校园小说中的再见了，拖拉。这本书主要讲的内容可以用作者的两句话来概括，分别是有计划的生活是成功地动力有计划的生活是实现梦想的基石，这也是我之所以喜欢这本书的原因了！

这个学期长达23周，也是有生以来最长的一学期了。早上的数学课是位新老师。和初三当时的情形一样，初一初二是年长的女老师，后来换成了男老师，是学校的中层干部，很教学经验。但是初三那年我的数学成绩很糟糕。现在想来，有一些酸楚。不过那时，我很敬仰柴老师。

在学习方面，我除了完成语文和数学的《暑假作业》，还写了九篇作文和数学的《举一反三》。另外我还读了十本课外书，它们是《三国演义》、《隋唐演义》、《孙子兵法》、《成语故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通过阅读，使我增长了见识，拓展了思维。

六年级童话寓言作文题目：蒲公英与墙头草750字。小草听了安慰她说题目：你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。

校园新闻作文初二 篇4

一场简朴的校园篮球赛

周艺冉

下课铃声刚响完，就带着篮球的同学直奔操场。

首先看到的是他们在分队，脱下校服，六位同学穿着白色短袖，六位同学则穿着黑色短袖，很显然，他们是有备而来的。

他们开始了一位同学开始扔球，哪一队的同学先抢到就是哪一队的。他们开始了激烈的战争，白队的一位队员抢到了他机智地将球传给离他较近点的队员，他的队员完美的配合，看得出来他们十分有默契，拿到球后，就是他纵身一跃，一个球就如此轻而易举的进了框，可以看出他们满脸充满喜悦但黑队并没有放弃而是做好了逆风的打算。

第二句开始了，黑队的队员个个充满信心，带着他们渴望赢的心，开始了这场激烈的“战争”，这一局黑的一直都是顺风顺水，最后用一场精彩的三分球赢得并且结束了这场比赛。

比赛进行了大约只有二十多分钟，刚结束比赛还没有来得及休息，同学们就听到上课铃声响起然后又气喘吁吁，汗流浃背的奔向教室。

从此次的观察中，反映出了现在的中学生是相当的热爱篮球，并且对篮球充满了无尽的向往。

校园新闻作文初二 篇5

描写圣诞节的作文5我很期待圣诞节的到来，因为它会给我意想不到的惊喜。我能收到圣诞老人给我的礼物，比如，一只洁白如雪的小羊，一个圆头圆脑的雪人，一个满脸泪水的哆啦A梦，好像要跟我哭诉些什么。

我还很爱看书，在家里，我是出了名的“书呆子”，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。

秋天，像一个农民，他把丰收的果实当心意奉献给人们；秋天，像一位设计师，他把五彩缤纷的色彩当画笔装扮给人们；秋天，像一位音乐家，他把树叶当音符，弹出流畅又美妙的乐曲，奉献给人们；秋天，像一位记者，他把累累硕果当成新闻说给人们；秋天，像一位歌手，他把美景当成歌曲，唱给人们听；秋天，像一位老师，他把果实当成知识教给学生；秋天像一位画家，他把果实当成画，一点一点的描绘下来，卖给人们。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期将认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，改正缺点;上好作文批改课，让学生相互批改，让他们自己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提高学生的作文热情和作文能力，也从而提高学生自己修改作文的能力。

校园新闻作文初二 篇6

花园里的怪物

郭靖

"给你说今天某某老师…”一位同学正平淡得说着，同时将手中的包装袋扔向了花园看那娴熟操作，就知道这已经不是第一次了。紧着又一位同学在不经意间将手中的"怪物”丢向花园，即使看到前面不远处就是"怪物”的家，却也不愿将“怪物”从花园中捡起，其它同学也都熟视无睹，仿佛这种行为他们早已司空见惯、这时有一位七年级的新生，有点看不下去，刚要制止被同伴一把拉住说是留给值日生打扫就行。那位同学感觉有些道理就没有再去追究了。

往花园里丢垃圾好像被大家默认了，现在还引来不少学生的跟风，似乎这种行为成为了新时代的一种“潮流”，但却没有人去捡，大家都认为这些“怪物”应该让值日生去清理，而值日生觉得“反正打扫了他们又会乱丢，不如别扫了”，而花园里的“怪物”则越来越多。

可能以后花园将会被“怪物”占领了，学校的花园将会变成“怪物”们的家了。

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【作文模板】如何写新闻作文初二(11篇)

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如何写新闻作文初二【篇一】

如何看图定作文呢？首先，阅读下面一幅漫画《书上说，鱼儿离不开水》。

第一，认清主次，把握主旨。

看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法，才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图，而这一意图是通过主体来体现的。因此，在观察画面时应分清主次，哪是主体，哪是背景，哪是陪衬，并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系，这样才能准确把握旨。

《书上说，鱼儿离不开水》的主次是什么？主体是什么？背景是什么，陪衬是什么？显然，主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体，缺一不可。绿草是背景，人物的眼镜和鱼桶，以及画面底部的注明都是陪衬物。

对画面主体，我们可以提出这样的疑问：鱼儿离不水，是对的；井里有水也是对的，但不能说一切有说的地方都有鱼，因而不难得出这样的主题：理论不能脱离实际。把握主旨，是写好说明文与话题作文的关键。

第二，展开想象，连缀情节。

画面上展示的景物是静止的，是某一个情节的一瞬间，看图作文时如果拘囿于画面，思路就会受到限制；应该将一瞬间的情景拓展开去，理清事件的来龙去脉，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，让静止的人与物活起来。

《书上说，鱼儿离不开水》的画面是静止的，但我们可以这样联想：主人翁为何来到井边；他是怎样钓鱼的；在钓鱼的时候，他心里想些什么；鱼是钓不到的，那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚，就构成一个事件：开端、发展、高潮和结局，就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。

第三，明确详略，确定顺序。

看图作文，在观察图进行合理想象之后，重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢？一般地说，画面的主体或突现主题的人、物、事，要详写，反之，略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略，才能突出事件的核心，突出画面的主旨。另外，要合理地确定描写的顺序，即按一定顺序组织材料。当然，组织材料的顺序多种多样，但要合理，利于画面内容的表述。当然，如果画面没有配上文字介绍，那么可以根据画面内容确定时间、地点，还可以对画面中的人物起名。如：

《书上说，鱼儿离不开水》漫画，中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本《百科》书，正聚精会神地看着。画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着：书上说，鱼儿离不开水。

以上文字，突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是：从人物到井，用钓鱼竿把人物与井联系起来，最后写鱼桶。当然，说明的顺序可以不止一种，如：可以先写人物，次写鱼竿，再写井，后写鱼桶。

看图作文是一种很好的作文练习，可以培养观察能力和想象能力，培养谋篇布局能力和文字表述能力，我们应当认真训练，以期提高语文应用水平。

如何写新闻作文初二【篇二】

寓言故事是一种深受儿童喜爱的文学作品。它一般通过一个虚构的故事来阐明一个深刻的道理，给人以启迪和教育。在我们小学语文课本里就有《狼和小羊》、《坐井观天》、《太阳和葵花》、《我要的是葫芦》、《掩耳盗铃》等动植物寓言和人物寓言。这些寓言故事篇幅短小、情节简单、生动活泼、拉含着深刻的道理且通俗易懂，深深吸引着我们。同学们不仅爱听、爱读、也爱写。寓言写作可以有效地训练我们的想象能力和创造能力，在思想品德教育方面更具有独特的作用。但作为一种文学作品，它的写作同一般作文相比难度稍大，要求也更高。那么怎样才能写好寓言故事呢?

首先，必须要了解寓言的基本特点，以指导写作:

一、虚构的情节，拟人的手法，夸张的色彩

寓言虽取材子现实生活，与现实有着紧密的联系，但却是在现实基拙上想象、虚构的故事。因此，它常采用拟人化的手法，斌予故事中的动植物以人的思想感情、行为和语言，来比拟人类生活中的类似现象。借以说明道理，给我们以教训和启示。如《骆驼和羊》，它联系现实中骆驼和羊一高一揍的外形特点和爱吃草的生活习性，虚构了它们为高好还是矮好争吵不休的故事情节，形式上是写骆驼和羊的行为，实际上走以这两个动物的行为比喻某些人的行为，嘲笑那些在现实生活中喜欢夸耀自己的长处，看不到自己短处的人，教育我们要全面看待自己和他人。又如直接写人的寓言，情节则往往十分夸张。如:世界上哪有掩住自己耳朵去偷铃档的人，《掩耳盗铃》就是以这样虚构的情节，夸张和突出偷铃人掩住自己的耳朵伸手去偷铃档的愚蠢行为。目的是为了突出说明的道理，无情的嘲讽现实生活中那些自作聪明，自欺欺人的人，达到教育的目的。所以，写作寓言，我们可以在现实的基础上加工、夸张、想象虚构故事，并用拟人化的手法，赋予动植物以各种人的思想感情、语言行为。如狼的凶残、孤狂的狡猾、老鼠的胆小贪婪、兔子的机警聪明，来表达我们内心的爱或僧恨、愿望和要求。

二、篇福短小，情节简单，语言精练

寓言是为了阐明一种思想，说明一个道理。它的目的重在发人思考，给人教育。人了读者能毫无障碍的尽快领会寓义，寓言不要求故事情节曲折复杂，对情节不做细致的描写，篇幅简短。少则几十个字，多也不过千把字。如《坐井珑天》仅一百多字，通过青蛙与小鸟争论天有多大这一简单的情节描述，就把所见有限，目光短浅的道理阐明了，又如《狼和小羊》，几段粉练简洁的对白就浓编了整个故事，揭示出狼凶狠蛮不讲理的本性，给我们以深刻的教育。篇幅短小、情节简单、语言精练，这正是寓言有别于童话之所在。因此，写作寓言要与童话区别开来。

如何写新闻作文初二【篇三】

童话以其生动浅显的语言，明白晓畅的道理，鲜明的形象吸引着小朋友，几乎每个小学生都能讲出几个童话故事。它能提高学生辫别是非的能力，满足同学们充满幻想的心理，使同学们在潜移默化中受到教育。同学们如果能学写童话，既能增强表达能力，又能开发智力。那么，该如何学写套话呢?我认为可以从以下三方面入手:

第一，激发好奇心。一般人只懂得本国或本地域的语言，交流起来自然姻熟，但世上有几人听过猴子与兔子、大树与小河、钢笔与书本的对话，明白他们的酸甜苦辣呢?童话故事里就告诉了我们这些。小壁虎向黄牛、燕子、鱼借尾巴，闷闷不乐地回来，却发现自己长出了一条新尾巴河猫一会儿描蜻蜓，一会儿逮坳蝶，根本钓不到鱼;陶雄虽然没能在御厨里呆，出土后却能装东西。而铁雄在皇宫里风光过，却生锈了，筑后消失了。可能同学们会问:小壁虎、小猫、峋雄是怎么说话的呢?我们怎么会知道这些呢?这其实很简单，人有喜怒哀乐，动植物、其它器物的感情、性格，我们可以去观察，去摇浏，或者干脆把我们的感情赋予，他们身上，小猪的懒情，蜜蜂的勤劳，兔的善良，报的狡猾，这些既中符合事物的一般特征，又可翻新出奇，完全由我们来想象。第二，续童话、改童话。小学课本中有不少童话，如《小猫钓鱼》、《小马过河》、《狼和小羊》、《五小鸭》、《卖火柴的小女孩》等等，同学们都喜闻乐道，我们不舫来续说丑小鸭变成白天鹅后是回到鸭群中，还是跟其他天鹅一起生活呢?狼吃了这只小羊，小羊一家会怎样，后来会发生什么事呢?如果小猫一开始就专心钓鱼，会怎样呢?如果小马没有遇到小鸟，它会怎样做呢?如果有人捐钱、捐衣服给卖火朵的小女孩，她的生活将如何呢?如此一来，同学们有了驰聘想象的空间，有了各扦己见的机会。只要讲得合情合理，即使讲得完全不符合罗样或前后矛质，在他人的启发和引导下，相信续写或改写的童话中定有佳作。

第三，写作童话。对于小学生而言，口头说说很枉松，实际写作就会出现许多困难。我们要知道，首先，童话可以反映或折射现实生活。你可以先定一个中心。《小猫钓鱼》写出了三心三意做不好事，只有专心致志才能把事情办好;《马过河》告诉我们要勇于实践;《乌鸦喝水》告诉我们要多动脑，多动手;《五小鸭》告诉我们不要欺负弱小，想象是童话的生命。可以这么讲，没有想象就没有童话，有了想象才有丰富多采的童话世界。在合理发挥想象的基础上，想象越奇特，童话枕越精彩。

如何写新闻作文初二【篇四】

小朋友，无论你生活在农村，还是生活在城镇;生活在山区，还是生活在平原，都会常常看到许许多多的动物。这些动物中，有家禽、家畜、飞禽、走兽、昆虫、水族等。它们有的能在天空翱翔，有的善于在地上奔跑，有的长年生活在水中，有的习惯在干涸的沙漠中活动等，它们的长象更是各不相同了，有的皮毛美丽可爱，光泽夺日，有的相貌丑陋，令人生厌，总之，是各有特点的。对于这些动物，我们都是比较熟悉的，但在写动物的作文时却往往不知道从何处下笔，即使勉强写出来，那也常常是似象非象，简单呆板，因此，不少小朋友说写动物难!那么，到底怎样写动物呢?

1、写出动物的外形特征。动物的品种、类型不同，它的外部形状也各有特征，在作文时就要把这些外部特征写具体。比如，象的身体大，松鼠的个子小;猴子机灵活跃，猪愚笨;孔雀的羽毛美丽，乌鸦的羽毛丑陋;鹰眼锐利，田鼠鼠目寸光等等。此外，各种各类动物的毛肤色泽、长相、耳、鼻口、蹄(爪)等等都各不相同，这些外部形状的特点在作文时一定要写具体，才能使读者如见其物，留下深刻的印象。2、写动物的生活习性。各类动物都有它自己的生活习性。它的生活习性也就是它的本质特征。这些生活习性包括动物的生、死、捕食、吃食、起居、活动，以及不同地区、不同季节的不同变化规律等。如大象用鼻子卷起食物;猫喜欢吃鱼，狗爱啃骨头吃肉，鸡喜欢吃米、兔爱吃青草和菜叶，熊猫吃竹子;猫喜欢翻滚摔打，狗爱摇尾乞怜，猪爱睡觉，兔子喜欢洗脸等。

作文时把要写的动物的特别生活习性写具体，才能让人有深刻的印象。3、写动物的动态和静态。各类动物的走、跑、跳、蹦、飞、爬、吃食、鸣叫、睡眠等都不一样，它们各有各的方式和形态。这些就是它们的动态和静态。在作文时要把动物的各种动作是快是慢，叫声是大是小等写详细，写得越形象，文章就越生动。4、写动物在不同时期的不同特点。写动物，不能忘记各类动物在不同时期的不同特征。比如写蚕，就要抓住蚕在不同时期的形态、颜色、动作特点写清楚;写鸡，就要把鸡小时候什么样、吃什么、喜欢什么和长大以后的特点写具体。。当然，这不是说凡写一种动物都要从生到成长到死写完整，也不是象填空一样把以上这四个方面逐项写全，而是根据作文主题思想的需要，进行适当的取舍，分清详略。

如何写新闻作文初二【篇五】

给材料作文是在别人提供的材料的基础上，按要求进行作文的写作训练与考查方式。一般分材料与要求两部分。其中的要求，包括对字数、文体、表现范围、重点等的限制，以及列出多个题目要求选择或要求题目自拟等等。

给出的材料，可以有各种分类。从所给材料的数量看。有单则材料与多则材料;从所给材料的内容看，有同类材料、异类材料与对比材料;从材料的形式看，有片断事实，有新闻消息，有完整文章(故事、微型小说、寓言等)，有文章片断，有数字、数据，有图画、图表，有只言片语，有观点、道理，有一个场面，一种情境，一段对话，一封书信，一个问题等等。从对作文的文体要求来看，有要求写议论文(包括读后感、一事一议、短评)、记叙文、说明文、描写文、应用文(如书信、演讲、发言稿、会议和采访记录等)和想象文;以及要求扩写、续写、缩写、改写、补写、组写等等。从材料的性质看，有单义性(单中心)材料与多义性(多中心)料;显义性(显型立意、显性观点)材料与隐义性(隐型意、隐性观点)材料;正面材料与反面材料。

现在着重就多义而又隐义型材料议论文的写作谈些看法。

给材料作文与一般作文在行文上没有什么不同，所不同者也是最难者在立意。一般文章特别是自由命题作文的立意有一定的选择自由或随意性，给材料作文的立意则要受材料的严格限制，要从给出的材料中挖掘和提炼。

如何写新闻作文初二【篇六】

短评原指报刊上的一种不署名的小型评论。也称短论。大多代表报刊编辑部的观点和主张，与新闻报道、典型通讯等配套发表。它常常是借新闻报道、典型通讯等，密切配合当前形势和中心工作，就一个小范围内的大问题，或一个大范围内的小问题进行论述，比较具体地指导实际工作和生活。一般方向性、倾向性、批判性或对比性的通讯或报道常配写短评。其特点是评论对象明确，有的放矢;内容单一就事论理;言简意明，干净利落;分析扼要，篇幅短小。

广义的短评，可以包括一切针对性较强的短小的评论，即小评论。它与严格意义上的短评的区别在于，它可署作者姓名，不代表编辑部，可以不与新闻报道等配套发表。它常就现实生活中的一个事例，一个问题，一种现象，一种思想等进行评论，讲清一个道理或批判一种倾向，以影响和指导人们的言行。它与一事一议的区别主要在它的强烈的现实针对性，政策性和严肃性，以及在内容单纯，篇幅短小，反映生活及时，语言尖锐泼辣等方面比一事一议要更突出、鲜明。

写各种短评，一是要注意选题上的时间性和针对性，即它要求反映现实生活迅速及时，要求针对生活中最近出现或二发生的重大的，与国计民生关系密切的现象或问题，以及各种带有倾向性的、引起人们关注的现象或问题。总之，多少应带有某种热点的性质。于是要注意角度或风格上的新颖性，避免老生常谈，拾人牙慧，能从一个独特的侧面，以独特的形式，揭示事物的某种本质，生活的某种真谛，三是要注意语言的精炼性和生动性资语言的精炼来自思考的周密与论述的精辟，行文中应该是要言不烦，句不虚设;还应适当讲究文采，语言言生动活泼。

如何写新闻作文初二【篇七】

再说写对话。作品中写对话是必不可少的，写辩论也无可非议。问题是我们思想上必须明确，写对话也好，写辩论也好，都是为了表现人。我们写的话，必须真正是其人之声。有道是:声如其人。张三说的话，不能是李四说的，李四说的话，张三说不出来。因为他们的经历、思想、性格、气质都不一样，所以说话的声调、语气、内容、表现方法，也各不相同。有的诙谐，有的含蓄，有的扯旗放炮，有的絮语渭滔，有的说话时推心置腹，有的却笑里藏刀，有的喜欢当面锣、对面鼓，直言不讳，有的又喜欢转弯抹角，语带双关一加上各人对作品中所描写的事情的思想认识不同，所以每个人的说话，总是千差万别的。这些千差万别，反映了人的不同性格特征。

在《红楼梦》里，即使隐其姓名，一看到那些尖酸刻薄、一阴险奸诈、弄权作威的语言，就知道是出自王熙凤之口，听到那些悲中带愤、哀怨绵绵、多疑善测的声音，自然想到寄人篱下的林黛玉，而那些踌躇满志、冠冕堂皇、虔伪逢迎的话语，当属薛宝钗无疑。她们每个人说的话，都有鲜明的个性，闻其声如见其人。这样的一对话，真是把人写活了。

由于情节和艺术风格的需要，有些对话写得较长，也不是不可以。契诃夫写的《马车夫》，几乎从头到尾都是对话，可是他通过这些对话，成功地刻划了一个卑部、贪吝，以至连亲侄儿也不认的暴发户的丑恶形象。这些精彩的对话，能叫人一口气读下去。总而言之，只是希望说明一句话:笔下有人无论编故事也好，写对话也好，都要写出人来王要见事，更见人，闻其声则如见其人。

如何写新闻作文初二【篇八】

文学作品是写人的，一篇好小说，读了后往往会觉得里面的主人公，就在你的周围，如闻其声，如见其形。他的音容笑貌，喜怒哀乐，会引起你情绪的变化，甚至与之同呼吸，共命运，心灵上产生强烈的共鸣。看了《阿Q正传》，你会哀其不幸，怒其不争，看了《祝福》，你会为祥林嫂滴下同情之泪，同时还唤起你的战斗精神，看了《林海雪原》，你会为威震敌胆的英雄所鼓舞，看了《李自成》，那气冲斗牛，威武不屈的形象，又会使人感到豪情满怀!成功之作，都是因为作品塑造的人物有感人的力量。所以说，欲要打动人，首先写好人。

反之，如果一篇小说没有把人写好，看不见各种各样生龙活虎的人在活动，又怎能利用文学这个舞台导演出威武雄壮的戏剧来呢?这种作品尽管你别的地方如何有独到之处，也是缺少艺术魅力的，看了只能是浮光掠影，水过鸭背，不能给人留下深刻的印象。没有注意写人，往往是初学写作者的小说来稿中所犯的通病。兹举其二:一是见事不见人，一是只闻其声不见其人。

所谓见事不见人，顾名思义就是写事重于写人。为了追求故事性，有的作品甚至离开人物、主题，不惜用大量的笔基去编造曲折、离奇的情节。而这些故事和情节尽管写得很细，也有生活气息，却没有起到刻划人物的作用。这好比一些蓬乱的枝叶，投能衬托乔木雄伟的躯干一样，相反却给人一种枝芡横生之感。有的作品虽然故事没离开人物、主题，但其着眼点不是表现人物，目的只是把故事梗概告诉读者，并不是给读者介绍一个有血有肉的活生生的人物形象。这样写出来的作品，虽然故事完整，有头有尾，中间也有发展，可人物仍然是黯然无光。这些作品，也是没有感染力的。

所谓只闻其声，不见其人，就是指一些作品不写人的活动，却连篇累犊地写对话，无休止地写辩论，而这种对话和辩论的声，，又不是特定人物的声，而是千篇一律口号式的普通道理。作者生怕读者不明白对话和辩论的主旨，甚至把报上的论文也不惜篇幅地搬进对话中去。有些人把这种小说讥为。辩论小说，我看不无道理。

如何写新闻作文初二【篇九】

欠条是单位或个人欠了别人的钱物而给对方所开出的条子。欠条和借条有很大的区别。借条往往用于直接借钱物，而欠条常常是对所借钱物不能一次还清的补充手续。另外，购买集体或个人的物品，带钱不足或忘了带钱所写的欠款条子，也叫欠条。

欠条通常由标题、正文、落款三部分组成。

标题:一般由文种名构成。即在正文上方中间以较大字体写上欠条字样。也有的在此位置写上今欠或暂欠字样作为标题，但这种标题的正文则在下一行顶格写。

正文:正文部分要写清欠何人或何单位什么东西，数盆多少，并注明归还时间。

落款:要署上欠方单位名称和经手人的签名，个人出具的欠条则需署上欠方个人的姓名，并同时署上欠条的日期。单位的要加盖公章，个人的要加盖私印章或签名。

如何写新闻作文初二【篇十】

暑假过后，我迎来了新的开始，在陌生的环境里，陌生的老师，陌生的学生中穿梭，脑海里想着你给我的开导启发，试着与周围的人认识，不久，我的身边便聚集了许多的好朋友，性格也逐渐开朗，屏蔽的心也慢慢打开，你说，我会变得坚强。新的学校，新的开始，我忘却那灰暗的小学，迎来灿烂的中学，性格改变的我，做一切都有了莫名的快感，小学时最不拿手的作文在升入初中后，有了质的飞跃，每当老师在讲台上读我的作文时，我都会特别开心，第一时间与你分享，你说，我女儿本来就很棒。当然，不可能一直没有挫折，第二次月考因为暂时的放松，等待我的是惨不忍睹的成绩单，本以为会受到你的责骂，你却说，只要努力就行，妈妈相信，你下一次会做的更好，不会让妈妈失望，这次的失误也许是你今后前进的动力。妈妈，谢谢你，在我遇到挫折的时候，给予我的不是责骂，而是暖暖的鼓励，第三次月考，我没有让你失望，进了前十，你说，再接再厉，下一次，会更好。

从这里面我体会到，不管是考试还是写题。作文题是最重要的，所以我们要多看书，多学习。懂得更多的知识，把这些知识都活学活用。这样作文的水平才能大大的提高，才能把作文写得更好！

嗯宝贝女儿啊妈妈在我一年前，被医生查出患了血癌。虽然是第一期，可妈妈没那么多钱去治疗。妈妈第一个想要在临走前多看你一面。可那一天正想要找你的时候，却在车站遇见了你调皮的你啊！认识我那七个月罢了，就对我发小姐脾气。以后对真正的陌生人你该如何啊？！那个蛋糕，是妈妈节食节喝存来的钱去买的。可没想到你一去这么迟才回来。本来还要给你一个惊喜的对不起啊！你的生日，妈妈也只能和你庆祝唯唯四次罢了妈妈走后，你要改好你的习气。妈妈对不起你，以后回到家，你要自己煮饭菜了。记得不要时常熬夜，会损坏肝脏的多喝水，好好看清社会的是非。妈妈再次祝福你早日找到一名好男友来照顾你，妈妈便可以更安心了。宝贝女儿，这一世我对你的债，下一世不会再有了。宝贝女儿，妈妈会在另一个世界保护你的。妈妈永远爱你，希望你可以原谅妈妈

如何写新闻作文初二【篇十一】

一般说来，不管是写人的记叙文还是叙事的记叙文，都要在记叙的基础上，将表现文章关键处（习作的中心地方），运用形象化的表达，把习作写具体，写生动。那么，如何将叙事记叙文的关键处写具体呢？今天我给大家支一招，供参考。

先看一个例子：

跳高架前只剩下我们班小强同学一个人了，这时，跳杆已经升到1.46米，比去年学校运会记录高0.2米。哨声响了，说时迟那时快，只见小强同学向前飞奔而去，在横杆不到0.5米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆。打破了校运会记录！

这是一段写跳高过程的文字，整个过程交代完整，但是不够具体、精彩。要想让这段文字更具体、生动、感人，可以用以下方法——过程分解法。

分解过程就是把事物整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分解成若干的小部分，然后按一定的顺序一部分一部分地具体写来。

就例子来说，跳高破记录的情景，可从动作上分解为“准备、助跑、起跳、翻越、落地”这五个方面，然后按先后顺序一一描写。

如：小强同学站在起跑线上，沉着镇定。他习惯性地压压左腿，压压右腿。做完了这些准备动作以后，然后朝着我们笑了笑，又使了一个眼神。（准备）然后直起腰，深呼一口气，迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。(助跑)快接近跳高杆时，小强突然一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。(起跳)观众还来不及眨一下眼睛，他的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。(翻越)“小强成功了１“小强破了校记录了１在掌声和欢呼声中，小强稳稳地落在了地上(落地)。同学们跑向比赛场地中，拥抱着他，将它高高抬起，笑着将他抛向空中。

元旦作文初二(合集7篇)

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。作文是一个学生语文素质的综合体现。好的作文可以体现我们的自身价值，你认为写作文应该从哪些要点入手？为此，你可能需要看看“元旦作文初二”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

元旦作文初二 篇1

那天是12月31日，那天下午我们班开展了元旦晚会!

时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌。岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞······开场白结束后，元旦晚会正式开始!张延路一伙人组织的《傻子上学》，他们表演得很有趣，张延路是傻子，张宇是新转来的女老师。事情大概是这样的：同学们听说有新老师来了，就给她起外号叫“老太婆”，在上课的时候傻子再别人叫老师好时叫了一声老太婆，被老师揍了一顿。

下一个节目是全体玩的一个游戏，叫抢板凳，主持这个节目的是张肖扬，一开始每个大组选出两个人参加，两个组两个组的比，选出了三名同学参加决赛，选出了一名胜者，并给了他礼物。接下来就是孙小雨准备的一个游戏，叫报上站，是一个组的人站到报纸上，回答问题，回答错了的报纸折半，每个组都顺利的通过了!只有一个大组没有玩上，所以他们就理所当然得玩了下一个游戏，这个游戏是一个组的人分为两份，一份人背靠背的，中间夹着一个气球，送到对面，再有另一组的人送回去。

老师组织我们看电影，电影的名字叫《料理鼠王》。它讲了一个这样的故事：有一次，雷米(老鼠)被冲到下水道，大难不死的雷米醒来之后发现原来自己到了偶像名厨，已经过世的奥古斯丁·古斯特所创立的名餐厅下面。在餐厅里，雷米认识了在厨房打杂的年轻人林贵尼，林贵尼没有做菜的天分，但他很想保住这份工作，于是，雷米就与林贵尼合作，躲在这个人类厨师的帽子里面，一鼠出脑力一人出劳力，合作做菜。这对组合做出的菜深受欢迎，雷米与林贵尼合作无间，然而还有许多困难要克服，譬如雷米要躲避主厨的追杀，而林贵尼要得到家人的理解还有美好的爱情。然而，奥古斯丁的鬼魂出现在雷米和林贵尼面前，以精神导师的身份教导这两个伙伴做菜，这对组合克服困难做出了巴黎最棒的“普洛旺斯炖菜”。

在这个电影里有一句话我的记忆很深刻“人人都能当厨师”。我认为正是这样，只要有坚持不懈的精神与坚定不移的信念，“人人都能当厨师”完成自己的梦想!“人人都能当厨师”这句话说得好，只要不放弃，不断钻研与学习，不管你的梦想是什么，都可以成功!时光飞逝，不知不觉元旦晚会结束了。

元旦作文初二 篇2

一年一度的元旦晚会又将举行。对我来说，这次举行的元旦晚会的意义非同一般，因为我也参加了这次元旦晚会的海选。

虽然元旦晚会是无比有趣的，但在任何班干部的脸上却看不到欢乐的笑容。无疑，还不是上次的元旦晚会的海选实在太糟糕了，令所有人都失望。所以我们开了个会，下定决心要将这次的元旦晚会弄得最好！

然而元旦晚会也带来了许多问题。人手不够？如何准备器材？如何排练？而我认为更加重要的是男生都不敢参加。上次还好，但这次元旦晚会的主题是中国建立70周年和昔日峥嵘的岁月，无疑都表达了一种伟大的情感——爱国！没有男生怎么能诉说我大中国的光辉历史？怎么能突出我大中国的伟大精神？怎么能体现我大中国的男子气概呢？于是我只能和他们交谈，邀请他们参加，而他们也只是说说笑笑，像毫无关系的旁观者一样，仿佛这只是一个滑稽的表演，我不禁黯然失色。

终于文娱委员问了一次“还有没有男生参加？”我内心里的一份爱国情感，班级荣誉感，作为一个男生的自豪感终于激发出来。我毫不犹豫地举手参加。从此每天下午我都得排练，我们选择了，我们都是追梦人作为我们的节目，我和一些同学唱歌。每天下午我都要花40分钟排练，要背歌词唱歌，虽然这个过程非常辛苦，但我们不怕困难，努力练习。每当我们自信的唱起“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道……”同学们不再嘲讽我们，他们投来的多是敬佩与肯定。

参加了元旦晚会海选，是我人生中最难忘的一次体验，他增强了我的自信与勇气，让我遇到他人嘲讽时不会失落，而是继续努力，积极向上！

元旦作文初二 篇3

怀旧是每一个人在面临分别的时候都会有的情绪，跟随着时间小姑娘的脚步我们终于要跟20xx来一个深刻的告别了，然后在不舍的情绪下收拾好我们的所有心情去面对更好的20xx年。

时间飞快在我们的面前飞过，过去一年里有很多值得我们刻在脑海里的东西，已经深入初中的我不再像过去那样无知和幼稚了，新的学习阶段让我对生命有了更深入的了解。以前的原则和信念慢慢的发生了改变，我想这也是一种成长。

夜晚，当黑色席卷整个天空的时候，我就默默的躺在床上细数过去一年里发生的种种事，这一年里，我的脸颊一直见证我的生活，当眼泪在眼眶里打转的时候，脸颊好像明白了我的伤悲，把自己湿了个透彻，最后换来我的醒悟，当我有一股从心里涌出来的快乐时，脸颊就会划出漂亮的弧线，让我以最灿烂的笑容面对这个世界回想着这一切所发生的事仿佛就在眼前，我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。

课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

元旦作文初二 篇4

时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。四气新元旦，万寿初今朝，今天是新一年的开始元旦。

虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。人们沐浴着改革开放的春风，充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销活动：一个买羊毛衫的小伙子，打了真材实料、物廉价美，假一赔百的招牌，赢得了顾客的信任；那个卖港式夹克的叔叔，写上：亏本处理大甩卖七个显眼的大字，过客蜂拥而上这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。

有的还自编了一道道广告词，使得路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，小贩和顾客展开了激烈的争论，顾客们拼命地杀价，小贩们拼命地推辞，讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说：便宜点，大过年的，求个好兆头，算我16元，六六大顺吧。小贩皱皱眉头，说：不行啦，我也是靠这养家糊口，要不再添点，18元！幺发要发，大家发！怎么样？好，成交！阿姨高兴地付钱，高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里――也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的幸福的样子。地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是天天有今日，岁岁似今朝！

泰山实验中学初二：恒志

元旦作文初二 篇5

看看日历，我很惊喜、又很遗憾地叫了起来：“元旦到了！”

时间的脚步匆匆，转眼间，它又拉着童年的手，“再见”也不说，就走了。留下我，一个人，无措地站在那儿。

第十二个新年，到了。十二，是个成长的标志，可是现在，它绝情地带走了我充满稚趣的童年，让人伤心得忍不住要落泪。

新年，就是新的一年，人们要把旧的东西扔掉，迎接新的事物。

我闭上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走来，露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手，可是刹那间，一切化为乌有。眼前的，还是那扇明亮的窗户，那张熟悉的桌子。

有人说，人生就是一条路，人们要历经险阻，才能达到属于自己的终点。

那么，从童年到长大一定隔着一条河，此刻，有一只船在河边泊着，仿佛在等我。我犹豫着，是上？还是不上？说真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看着我，对我期望可高呢。我知道我必须渡过去，在这只船上。

所有历经沧桑的大人都说童年是美好的，是值得回味的，说的时候，还难过地笑笑，看着远方的故乡。

回忆是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。

心情复杂，无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字，我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的，我也觉得啊，我真是不详长大啊……这样想，一滴，两滴，泪悄然落下。

人们都渴望长大，长大了又想返老还童，这是什么逻辑？不是自相矛盾吗？

元旦作文初二 篇6

岁月流逝，20xx年元旦又来到了，站在新岁月的起点，我祝大新年里快乐每一天，收获幸福多多。

元旦这天，我一早就来到文联作文班上课，听老师讲作文的写法，今天，老师布置的作文题就是《快乐的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快乐啊，人家过元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我们还有坐在这里咬文嚼字写作文。先听老师解题、指导，自己再构思、打草稿、抄正，忙了半天，总算完成一篇作文交上去了。

吃过午饭，我和妈妈去菜市场买菜，来到街上，只见街上张灯结彩，人来人往，好不热闹。今天也许是元旦节，菜都涨价了。妈妈先买了一只鸡，听我说爱吃饺子，就买了葱、生姜、猪肉。

下午四点了，妈妈用面粉做好了饺子皮，又做好了肉馅，我也帮妈妈包饺子，我包的肉太多了，妈妈就用筷子把肉馅拔出一点儿，后来，我又犯了一次错误，饺子皮包不紧，妈妈告诉我说：“用一点水粘一下皮，饺子皮就有了粘性，就可以包紧了。”我试了一下，果然可以包紧了。

晚餐时，我吃着自己的包的饺子，觉得这天的饺子特别香甜。

这真是一个快乐的元旦呀！

元旦作文初二 篇7

由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节。虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹。杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。

元旦的庆祝方式一：

全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦定为法定节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。

元旦的庆祝方式二：

现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

元旦的庆祝方式三：

保留着中国传统的庆祝方式就是在民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭各方神灵后就是一家人团聚一餐。

少数民族有他们独特的习俗，各国的习俗也不一样。

元旦真是又好玩又有趣的节日呀！

描写春节的初二作文合集

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？由此，有请你读一下以下的“描写春节的初二作文合集”，可能你会喜欢，欢迎分享。

描写春节的初二作文 篇1

一年一度的新年又到了，我和爸爸、妈妈欢欢喜喜地回到了老家。

一到家，我欢喜地扑到爷爷、奶奶身上，爷爷奶奶高兴地抱住我说：“我的小宝贝，又长高了呀!”我说：“是呀!”休息了一会儿，爸爸妈妈就说要带我去买年货，我一听，高兴得一蹦三尺高。我们开车来到了离家不远的商场里，一进大门，只见商场里人山人海，货物琳琅满目，令人眼花缭乱，有对联、灯笼、鞭炮，还有各种各样的食品和物品。我们挑选了许多需要的便满载而归地回到了爷爷奶奶家。爷爷奶奶看到我们买了这么多年货，高兴得合不拢嘴。

休息了一会儿，我们便开始大扫除，经过我们一家人齐心协力地打扫，几个小时后，整个屋子变得一尘不染，窗明几净。我们又来到了门口贴对联、挂灯笼，那对联真是不好贴，尤其是上面，我踮起脚尖还是够不着，便火冒三丈了，嘴里嘟囔着：“老虎不发威，你当我是病猫啊!”我请来爸爸帮忙，爸爸一来，三下五除二就把对联贴好了。

下午，妈妈在厨房里包饺子，只见妈妈左手拿饺子皮，右手拿筷子，从盛满馅儿的盘子里拨出一点儿馅儿放入饺子皮中，她先把中间对折，再轻轻一捏，然后把两边捏好。包完的饺子都挺着一个大肚子，像一个个胖胖的娃娃。晚上，我们全家围坐在一起，一边吃着团圆饭，一边聊着天，屋子里不时传出一阵阵欢声笑语。

我真喜欢春节，喜欢这个喜气洋洋的节日。

描写春节的初二作文 篇2

过年是我最喜爱的节日。

除夕那天，我们全家到姨妈家过年，大人们聚在一起有聊天的、有看春晚的、还有打牌的，我们小孩子聚在一起玩游戏，我和哥哥姐姐们玩盲人摸鱼的游戏，嘻嘻哈哈乐个不停。我们都等待着夜晚十二点钟声的响起。

十二点的钟声敲响的时候，整个世界好像被一个超级大的炸弹炸响了，我开心地说：放烟花的时间到了。我和弟弟一下子就跑到了楼下。我们放了很多漂亮的烟花，有大的、也有小的，其中的一个烟花像是一个大大的箱子，我非常希望能亲手点燃这个的烟花，可是一想到箱子里面满满的火药，心里就害怕了。我只能躲得远远的看着那快要被点着的大箱子，心里想着它飞出来的烟花一定非常美丽。终于，爸爸点燃了那个大箱子，五颜六色的烟花一下子冲上了天空，黑漆漆的天空霎那间被烟火染成了一幅五彩斑斓的画卷，美极了！

放完烟花回到家里，我在噼里啪啦的鞭炮声中给大人们鞠躬拜年，我还得了好多好多的压岁钱。过年了！过年了！我们都开心的叫了起来，我想这就是宋代诗人王安石诗中描写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”吧。

描写春节的初二作文 篇3

中国最重视最隆重的传统节日——春节

城市里，为了顾及安全，不准放鞭炮，小孩子没有像他们的父辈一样体会到鞭炮声声带来的生气，年味是淡了点，但也无碍人们过年的热情。对于小孩来说，有新衣服穿，有红包收;对于大人来说，有了七天长假，有了探亲访友的好机会。在这里，我要说说，人们过年都在做什么?

一、探亲

中国人是重视亲情的，过年是出嫁女“回娘家”的好日子。丈夫陪同妻子、带着孩子回丈母娘家拜年是年初二的一道风景线。路上都是探亲的人群。过年了，家人有时间聚在一起，是情感交流的极好渠道。老舍说：

“人，即使活到八、九十岁，有母亲便可以多少有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”

女儿是母亲的贴心棉袄，丈夫陪妻子回娘家是妻子的最大幸福。丈母娘见到女儿过着幸福的生活，自然感到满足。亲情在过年时节是最放大的体现。

二、访友

出来工作外，各自为了生活打拼，朋友之间少有相聚的时候。中国人对于自己在读书时候相知相交的同学一般在春节时会聚一聚。虽然平时大家或者有电话来访，但难得春节大家都有空，所以很多的同学聚会选择在这个时候。同学们聚在一起，谈生活、谈工作、谈家庭，劳碌了一年的人们有了一个情感宣泄的对象。周作人在《关于尺牍》说：

“人生少年时初出来涉世交友，视朋友不甚爱惜也，及至足迹半天下，回想旧朋友，实觉其味深长。盖升沉显晦，聚散离合，转盼间恍如隔世，于极空极幻之中，七零八落，偶然乘下几个旧朋友在世，此旧物也，能不想杀，况此旧友实比新友之情深十倍耶。”

我觉得很好地反映了国人对友情的重视，对旧友的珍重。趁着大好的春节假期，联络感情，实为许多人开心的一大事情啊!

三、旅游

平时没有时间出外旅游，虽然在黄金周旅游的费用相对平时较高，一家人聚在一起去旅游也是很多家庭首选的事情。可以本地游，可以省内游，可以省外游，视乎自身的经济承受能力。

对于情人来说，趁此大好机会，增加彼此的认同感，同样是一极好方式;对于新婚夫妇来说，孩子还没有来到人世，没有小孩的羁绊，只有两人世界，在旅游中游山玩水，或去北方赏雪，新婚燕尔，共度蜜月，幸福如天上的神仙;对于一家三代的家庭来说，此情此景之家人齐旅游，让人感受家庭的温馨。旅游，是一个幸福的载体，载着亲人的幸福。幸福在哪里?就在一家人的其乐融融中!

四、逛街

新春佳节，百业兴旺。许多商场会趁此搞促销活动;当地政府为了增加过年气氛，会搞很多娱乐节目。一家大小出外逛街，也是过年时节很开心的事情。

所以，节日里的城区街道，一派喜气洋洋，人山人海;购物广场里，人们选购货物，一派幸福祥和的景象。如果你想观察人们的幸福表情，那么在商场中仔细留意，你就会发现，商场真是社会幸福缩影的极好展示。在这里，你会感觉人们的幸福，源自对美好生活的不断追求!

我只是说了人们过年都在做什么的四点内容!当然，在过年，人们选择的活动很多很多，许多是我想不到、没有说到的。各种各样的活动，视乎各人的年龄、兴趣、收入、需求。周作人在《谈文》一文中说：

“少年壮年中年老年，各有他的时代，各有他的内容，不可互相侵犯，也不可颠倒错乱。最好的办法还是顺其自然，各得其所。北京有一首儿歌说得好，可以唱给诸公一听：

新年来到，糖瓜祭灶。

姑娘要花，小子要炮。

老头子要戴新呢帽，

老婆子要吃大花糕。”

这一段话，放在过年人们都在做什么，是很恰当的解释、说明!

描写春节的初二作文 篇4

几千年的传统文化真是博大精深，源远流长。中国有许多传统节日，如：端午节、中秋节、重阳节等节日，而我最喜欢的就是一年中最热闹的节日——春节。

春节前夕，大街小巷的店铺都挂满了红灯笼，贴上了闪闪发光的对联，有着一派辞旧迎新的气氛，商店里的墙壁都粉刷一新，玻璃也擦得晶莹透亮。这时候，庞大的人群带着迎春的喜悦涌进大商店购年货，商店里的年货琳琅满目，多得让你眼花缭乱，无法选择。来来往往的汽车的鸣叫声、小商贩的叫卖声、孩子们的嬉闹声为这热闹的大街谱上一曲欢快的交响曲。

在除夕的晚上就更热闹了！我家的桌子上摆着许多美味佳肴：淌着汁水的红烧羊肉，有香气扑鼻的火锅，还有很多美味水果，让人垂涎三尺！我们举杯祝福长辈们身体健康，万事如意！长辈也希望我们好好学习，天天向上！餐桌上大家边吃边聊着这一年来的变化，聊到高兴之处，大家都开怀大笑。

夜晚，人们把一个个烟花点燃。烟花在天上喷出了一个个美丽的“花朵”，美丽极了。我看见小伙伴都在放，我想：让我的烟花也为这灿烂多彩的夜空画上美丽的一笔吧！于是我把烟花点燃，“砰！”的一声，烟花在空中烁出一道道绚丽无比的彩虹。“哇！好漂亮！”小伙伴们不约而同地向这里看过来，异口同声地喊道。我哈哈一笑，又点燃了第二个……

春节真开心呀！我真希望天天都是春节啊！

描写春节的初二作文 篇5

这个新年你打算怎么过？我相信大多的同学都会选择：打电脑游戏、与自己的朋友一起旅行或在床上睡懒觉。不过我觉得最有意义的应该是――团聚。

“团聚？”我听到有人质疑了，但是看到了吗？在电视上有很多人在外地工作，每当快到年三十儿的时候他们不管路多远，多险他们都风雨无阻地赶回家。

其实，我们也是同样的。比如，我的爷爷奶奶一直住在广东。但是每当过年过节他们都会千里迢迢地回到宁波来与我们团聚。到了年三十儿我和爸爸、叔叔一起去下面放鞭炮。妈妈和婶婶在一起谈论生活中开心的事情。爷爷则在那儿含饴弄孙和我们的小baby“聊天”聊得可欢了。

不久，鞭炮三人组回来了。可是，我们刚进家门，奶奶就把我们鞭炮三人组请到厨房。你猜我们要去干什么？相信大家不用猜都知道――当然是包饺子了啦。我们分工分完之后就开工了。我可是一个包饺子的惯手。包饺子这个职位非我莫属了！但是我一开始可真的闲得慌呀！叔叔和面的速度也太慢了吧！连爷爷拌馅都拌完了，他居然还在那儿慢悠悠和着面。嘻嘻……这下子奶奶可火了，她一把夺过叔叔手里的面团，一边和，一边擀累得都上气不接下气。哈哈！我终于可以开工哩。我快速得包了一个又一个饺子，又整齐又漂亮。看着就舒服呀。吃年夜饭的时候，我尝这自己包的的饺子，心里有一股说不出的甜。

我相信，这比打游戏有意义很多。珍惜每一个团聚时刻吧！让生活更有意义。

幸福叙事作文初二合集260字

幸福叙事作文初二【篇一】

夜，静静的春夜，连空气都弥漫着温馨的气息，我坐在窗前，遥望星空，眼里溢满感动的泪水……

刚刚出现在眼前的这一幕，顿时让我心头一震，对面母亲正一字一句教着她儿子写作业，等写完作业后，儿子为母亲端来了一杯水，过后便一起吃饭，饭后又一起散步去了。看着这一个画面，是那么的其乐融融，不由得让我想起我与母亲之间的那一道无形的墙。

每当母亲过多关心我，我总会认为她是那么烦，是那么的话唠，但当她去关心弟弟时，我却以为她是那么的偏心。因此每当有一份关心的来临，我总是毫不领情地避开。面对于母亲，我又该怎么才能改变自己呢？

不知什么时候，母亲已经站在我的身后，她说叫了我好久，却发现我在想事就没打扰我。她怕我太热，就带了把风扇过来，怕我渴，带了瓶牛奶给我，怕我太饿，给我带了面包。在这一瞬间，才明白幸福一直离我很近，只是我却闭着眼而寻找它罢了。看着母亲满脸的汗水，以往乌黑的头发仿佛一下就苍白了。我一时间竟忘了该如何回答，只觉得自己是该长大了。

父母越来越操劳，而我却越来越任性，只有一个人感到孤单时才觉得有亲人的温暖，在这一瞬间之中，我闻到了幸福，眼中的泪也突然涌上鼻尖。她总是把最好的带给我们，却一个人忍受着那些冷漠。

我静静地望着星空，仿佛一切都静止了一般，那公主般的梦该结束了，我有个再好不过的妈妈，再好不过的家了。

幸福叙事作文初二(篇二)

你知道吗？我们的故事要从秋天说起。

是秋天！

那是初二，一切是从那是开始。

每升一级班主任都要换一次座位，这可能是所有老师不成文的规定。

我想队伍的后方靠，不想太靠前那样小动作总会被老师发现。

很快来到后方于留级下来的女生并站，女生长得还可以，心里正庆幸时你却与他交换。我知道你是受不了应该与你成为同桌的男生，才与她交换，很可笑不是吗！而我则也因为没和那女生成为同桌而讨厌你。

本以为我们会在互相拌嘴的时光下分开。没想到你的每一次说话，都是那么天真，可爱，而我也被你感染了。每节英语，生物，地理都是在我们聊天的美好时光中度过。从此你的笑，你的哭，你的怒，你说的每一句话都是那么随意，而我则深深记在心里。

时间久了渐渐对你产生了感觉，是什么感觉我不清楚，但就是这种感觉，总是在一个人时会想起你本以为时间还有很多，可老师却把我们分开，心里有种失去了什么，晚上睡觉总会们见你和另一个男士手拉手，哼，梦中也会有思绪，我哭了哭到第二天眼睛酸的睁不开。终于我决定了。

我要赌，读你心里有我，要赌在不赌我会后悔，虽然已经太迟，但亡羊补牢还不算晚，如果赌输了。

对不起是我自作多情我会学习忘记你，祝福你，谢谢陪了我一个学期，也让我感受了这份感觉，我也不知最后是输是赢。

也许胜负未定我会退学，你要好好学习，考上高中，上大学！

最后，祝你快乐，幸福。

幸福叙事作文初二(篇三)

遇到你之前，世界是荒原；遇到你之后，世界是乐园。过去的岁月，像一缕青烟，用体贴修饰，用关心点缀。任岁月的情节跌宕起伏，有你，我一直都很幸福。

你是人间的四月天，曾在我万分绝望之时给了我鼓励，让我重拾信心。那天，我因家庭原由，闷闷不乐，你拍拍我，回首，是你那沁人心脾的笑容。你想让我振作起来，告诉我没有什么过不去的坎儿，问我经过，帮我分忧，帮我出谋划策，担心二字挂在你的眉间，你的温柔，另我措手不及。我不知怎么回报你，只一字不说，拥抱着你，眼角微微泛光。有你，好似心中有了自信，真的很幸福。

你是人间的白天鹅，曾在我被人嘲讽之时给了我保护，让我重拾颜面。——“你算个什么？就你，还配和她做朋友啊？哪来的自信……”多人给我的‘忠告’属实让我心灰意冷。我的思绪也挣扎了许久，他们说的也不错，我的确没这个权利，我不配……没有资格高攀你。就在有一天，我又被这么嘲讽时，你偶然听到了，攥紧拳头，气愤不已，走到那人面前，抬高了声音：“你说什么呢？不许这么说她。没有下次！”说完，一巴掌下去，留下了一个冷眼离开了。我看呆了，一股暖流自下而上，心中一颤，认定了，你就是永远。有你，好似心中有了依靠，真的很幸福。

胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我微笑，拉起你的手，安静地看你撒娇，这些事都保留在左边心口，是一生最幸福的事。

让我删去昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，最后打印你的笑容，当然，这是我每天都在做的事。总而言之，有你，真的很幸福。

[最新]元宵节初二作文合集

作文分数在语文试卷分数中占比最高，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩，当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。你是否对写作具有浓厚的兴趣？为此，作文5000网的编辑花时间整理了元宵节初二作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

元宵节初二作文(篇1)

一轮皎洁的皓月挂在天边，依稀看见点点星光，有种“灯火阑珊”的意境。天空很宁静，地上却热闹非凡，繁灯似锦，与烟火交织成画。处处可见游人在观赏各种各样、造型别致的花灯。不远处，有小贩卖着糖人儿、棉花糖，还有热气腾腾、圆润可爱的“白胖子”——元宵。

赏花灯时，人们志趣往往不在花灯。像我，单是那儿耍的“花棒子”——从一根长棍中喷出火花来的玩意儿，便把我迷得不行：一簇簇火花从彩色的棍中喷涌而出，宛若流星雨拖着长尾巴划过天际。也许是早到的温暖春风吹开了花树，宛如几片带火的花蕾，混着细雨一般扬扬洒洒，归落到尘土中。不禁令人想到辛弃疾的诗句：“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”

听着悠扬的赏灯配乐，继续向灯火繁盛处行走，便来到一处长廊，顶上挂着方形的红橙渐变的灯笼，散发出的却是金色的光缕，这是将所有未落尽的夕照带来了吧！红色是余晖的燃烧；橙色是晚霞的绚烂，金色是月华的灿烂。多么温馨和谐的画面！

不觉间，我们来到了灯火最稠密的地方。这儿有各式各样的花灯：一大家子的小粉兔聚在一起，其乐融融；那边是一只蛙，独坐在荷叶下听风雨……还有一座纸糊的巨大城堡，仿佛一下子回到了童话王国。

“舞花灯”也是深受人们喜爱的节目。一条长达5米的“鲤鱼”正向我们游来。放眼望去，另一条长约20米的“巨龙”正在广场中央“腾云驾雾”。伴着气势恢宏的鼓声，“鱼”与“龙”相舞，“鲤鱼跃龙门”，寓意着向更高的目标攀登。此时灯火通明、热烈，映亮半边天，真可谓是“不夜城”。

有一些小贩推着小车，边走边吆喝：“糖人儿！汤圆哟——”悠长的嗓音，清清脆脆的，在灯下的人群里飘荡。阵阵异常甜美的味道从小车里散出，浓郁的像是溢出来的，馋得我口水直流，忙求父亲买一些回来。“给，你眼馋了好久的汤圆！”父亲递过来。白亮亮的汤圆丸子，咬一口，黑芝麻便露了出来，在嘴里甜滋滋的，愿新的一年也能如此甜蜜。

渐渐地，月亮西升，如玉壶般冰清玉洁。望着天上的明月，看着碗里的汤圆，都是那么的洁白、圆润、可爱。花灯像是繁星，簇拥着月亮，恍惚之间，仿佛穿越近千年来到辛弃疾闹元宵的小巷里，游人如织，灯火阑珊，词人在苦苦地寻觅着，“众里寻他千百度”，也许就是他心中的“圆月”和“家园”吧！

月光静静地倾泻下来，柔柔的，父亲唤我们回家了。回味着花灯的绚烂，汤圆的甜美，今夜，定能做个酣畅的美梦。

元宵节初二作文(篇2)

每一个人都有自己的梦想，比如有的人想当球王，有的人想当总统，还有的人想当自由自在翱翔的小鸟......而我却只想当一名保护地球的超人。

如果我是超人，我会返回5.12大地震中拯救受苦的所有人，让失去孩子的父母永不再受失去孩子的痛苦，让失去双脚的人重新站起来，获得自由行走的权力，让他们重振家园。

如果我是超人，我会帮助所有小朋友，让他们的学习有所进步，帮助他们完成自己的梦想；我也会让现在的空气变得更加的清新，让人们吸收到更好的空气；让光秃秃的山坡变成一片翠绿，还大自然原有的风貌。

如果我是超人，我会让湖水变得更加清澈，让海洋更加美丽，让所有动物与人类变得和睦相处，让我们的家园更加美丽富饶，我会让地球上的绿色的植物更加多，让黄色的沙漠变成绿色的海洋。

如果我是超人，我会阻止世界上一切战争的爆发，让世界和平，世界的感恩人们和谐相处。

虽然我不能变成想象中的超人，但是我相信只要大家一起去努力，总有一天会实现的，让我们一起来保护地球吧！

元宵节初二作文(篇3)

天上的天鹅不幸被猎人射伤，坠落人间。玉帝想替天鹅报仇，便在农历正月十五派天兵天将下凡，想把人畜全部烧死。一个好心的神仙告诉了百姓，于是农历正月十五，家家户户挂红灯、放烟花爆竹，装出人间已经起火的样子，骗过了玉帝，避免了一场灾难。这就是元宵节的传说。

每到这个节日，我们全家总会吃元宵、赏花灯、猜灯谜。

记得上个元宵节，我们三口当天晚上在奶奶家吃晚饭。吃饭之前，我一阵风似的跑到厨房问奶奶：“奶奶，今天是元宵节，您能给我做些元宵吃吗？”“你这个小馋猫，我当然给你做了！”我笑眯眯地跑开了。

饭前，爸爸把早已准备好的灯笼给我，小心地点燃蜡烛，带我下楼玩。我们在小区里走两圈，再和别的小朋友比比谁的灯笼漂亮。灯笼的样式可多了，有鲤鱼灯，有荷花灯，还有生肖灯等。爸爸说：“我们猜几个灯谜吧！”“好啊！”我兴奋地说。爸爸开始提问了：“风平浪静，打一城市名。”风平浪静？我听都没听说过。爸爸公布答案了：“宁波。”“哦，我明白了。”“遍地鲜花。”“长春！长春！”“对了，小家伙！”爸爸说。这时奶奶在楼上示意了：“快上来吃饭！”我和爸爸上楼吃元宵了。

奶奶告诉我：“元宵是圆的，象征着团团圆圆。”我看着碗里一个个白白胖胖的元宵，我的口水都要流到桌上了。咬一口下去，是山楂馅的，酸酸甜甜。再吃一个，甜到我心里去了，这是芝麻馅的。

元宵节不但有好吃的，好玩的，还有深厚的文化内涵，值得我们中国人传承下去。

元宵节初二作文(篇4)

今天又是一年一度的元宵节，听说我们桂花城的元宵节别具一格。究竟是怎样的呢?我怀着好奇心走下楼去，到了楼下又是别有一番风景。只见物业的叔叔阿姨们，都在忙着布置元宵节活动要用的东西，有的在贴灯谜，有的在准备礼品，还有的在准备高压锅、面团和馅料，有的在布置场地……一切准备完毕之后，物业阿姨宣布：“桂花城的元宵活动现在开始!”之后人人都忙了起来，我也不例外，奔向我喜爱的活动场地。

我先去猜灯谜，我想：我不如先去猜几个简单一点的，这样就可以多得一点礼品。我找到一个灯谜，谜面是这样的：轻如鹅毛，大如西瓜。我眼珠子轱辘一转，脑子一想，咦!这不是气球吗?我赶紧把答案告诉了物业阿姨，结果我真的猜中了，阿姨给了我一个碗垫。我拿着碗垫，心里高兴极了。我抬头看见有人在拔河，我就凑过去瞧瞧。在一轮比赛结束后，我也加入其中，接过绳子站在队伍的最后，牢牢地拽着绳子。只听裁判吹了一声哨子，我便奋力往后拉，感觉浑身的力气都集中在了手上。最后，由于对手大多数都是身强力壮的大人，我们队输了。不过，我们依然玩得很开心。

做完活动，我感觉有点饿了，我就跑去包汤圆。桌子上有10个小面球，和一大碗馅料，我先把面球压平，再拿一小团馅料，放在面饼的中心，在包裹起来，再用手心把他们搓圆，一个汤圆就这样做成了。我一口气做了10个汤圆，煮熟了之后，吃起来格外的好吃。

我明白了：只有自己亲手做的，才是的!

元宵节初二作文(篇5)

元宵节的晚上，妈妈和我一起去看烟花。

我们上了大路，人非常多，大路上挤得水泄不通。孩子们的头上戴着亮光的牛犄角，脸上挂着笑容。在路上，有许多卖玩具的，各种各样的玩具都发出亮光。碰碰凉门口还有一个“大怪物”，引得许多人来观看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的声音连绵不断，好不热闹！

我们来到了三中附近，那些烟花形状各异，它们有的爆炸后像大球，有的像瀑布飞流直下，有的像柳条，有的像大蘑菇，有的像星星一样飞上天空，又像流星一样落下来；有的还要在空中闪一会儿才能落下来；有的在空中停留一会儿，它们像许多个红色的小灯笼……那些烟花绚丽多彩，一个能变换好几种颜色呢！比如说，刚放出来的是，然后变成了绿色，最后成了紫色。每次放完一个烟花，天空中就留下白色的柳树形的印迹，银装素裹，美极了。

等三中的烟花不放了，妈妈往天上一瞅，看见许多像小星星似的东西。妈妈指着那些东西问我：“那些东西是什么呀？”我不假思索地回答：“是星星。”过了一会儿，一盏灯笼升上了天空，妈妈看见了，连忙叫我：“你瞧！那些灯笼有的高，有的低。

高的不太亮，低灯笼的红纸也能看到，并且它很亮。这时，从人群中又飞起一个灯笼，它是孔明灯，代表人们平安、幸福、快乐。这时，我和妈妈就过去看那些人点灯笼了，飞起来的灯笼越来越多。它们升入高空，就像星星一样。

元宵节真热闹啊，我真高兴。

元宵节初二作文(篇6)

元宵节又称上元节，是中国传统佳节之一。在莆田，每个地方闹元宵的时间、内容、形式不完全一致，它是莆田最热门的佳节，是莆田的“狂欢节”。

今天，是我们笏石温东村的元宵节，那是相当热闹，锣鼓喧天，乐声悠扬。中午一到，我和弟弟早早地吃完午饭，就来到村的‘宫社里’集合。来到宫社，这儿早已集满了排列整齐准备出发的男女老少们。他们年青的举着绣着龙凤图案的彩棋，年老的拿着头香，小孩子们提着小灯笼准备接行傩神。

我们村元宵以抬菩萨巡游为主，出发前，村里最年长的老者会先放三响土炮，做为行傩出发的预示。这时候我和弟弟手拉着手，一人提着一个小灯笼，防止人员太多走散，紧跟在抬菩萨巡游的大人后面。行傩队伍浩浩荡荡绕本村一周，当队伍经过时，家家户户设香案、燃烛焚香、放鞭炮、烧柴草、化“贡银”，祈求全年平安如意。这个时候，是我最害怕的时刻，那鞭炮仿佛就在我的耳边燃放爆炸，还时不时地有火花往你身上窜，真的是震耳欲聋。每到一户人家门，我都要飞奔过去，并且大喊：“等下放鞭炮，等下放鞭炮……”

到了晚上，老人会在宫社前堆上三堆燃烧的篝火，等队伍游灯回来后，村里年青力壮的男性抬着菩萨轿越火而过，用这样的方式庆祝新一年的到来，表达祈祷驱邪。跳得越高，燃烧得越旺，篝火越大，越表示家家户户红红火火、兴旺发达。这可是个体力活儿，不但得懂着怎么绕开火堆，防止烧到自己，而且还得懂得越火的路线，这可不是人人都能胜任的。特别是弟弟，看着大人们跑得热火朝天，他也老是想跃跃欲试，也想跟着他们身后跑。可又怕自己跟不上大人的脚步而摔倒，只好等中途他们休息时，提着莲花灯，绕着篝火跑两圈。哈哈哈，这个胆小又机灵的弟弟!

等越火快接近尾声的时候，旁边早已摆放好各种烟花炮及鞭炮，时间一到，炮声齐响，那真是惊天地泣鬼神呀!不一会儿空气中就弥漫着刺鼻的火药味，能见度就只剩下了一两米。

欢乐的家乡元宵节，给我们带来美好的生活，也给我们孩子们留下了快乐的童年。

元宵节初二作文(篇7)

在我国许多的地方，元宵节比春节更热闹，举办邓展，猜灯谜，放烟火，舞狮子。

今年元宵，我们吃过晚饭，来到了步行街上，欣赏休闲广场元宵节别具一格的夜景;观赏壮观的大场面;热热闹闹的元宵节表演。从步行街到广场的一路上，这里全部都灯火通明，美丽极了。在茂盛的松树和柏树上都挂满了五颜六色的彩灯，一闪又一闪，像眨着神秘眼睛的星星。这树上的每一片树叶在十万盏灯的照耀下，似乎都有一个新的生命在颤动，这充满了希望的树。在广场的入口处还挂着一排排的大红灯笼，为元宵节增加了色彩。这五颜六色的灯照耀着广场雄伟的建筑物，照耀着每一个人民的笑脸，使人心中感到亲切，感到光明，更感到温暖。

走进毛石市，又是一派热热闹闹的景象。这里已经是人山人海。这里的人群再加上灯光，壮观得真不知道用什么词语来形容了!这里人声鼎沸，美丽的景象让人看得眼花缭乱了。节目开始了，首先是秧鼓队的上场，她们用双手创作了一段有节奏的秧鼓，脸上都洋溢着节日的喜庆，美好极了。接着是八队跳摆手舞的表演者一拥而上，顿时填满了整个场面。她们动作优美，犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放礼花。只见五彩缤纷的礼花朵朵绽放，然后就星星点点地向大地扑来，好似一些希望的种子洒在大地上，迎接一希望的美好的未来!

啊!这个热热闹闹与众不同的元宵节真美好，它仿佛寄托了每个人的希望，向着美好的未来展翅飞翔!

元宵节初二作文(篇8)

今天是元宵节，我早早的起了床，在吃早饭的同时让我看到了一种特殊的方式来迎接元宵节。

放炮！对，就是放炮，我疑惑的问爸爸：“爸爸，为什么放炮呀？今天是元宵节又不是过年。”爸爸还没说，姐姐就连忙说：“今天虽然不是过年，但放炮不一定就只能在过年放呀！今天放炮，是因为人们想迎接元宵节，放炮很喜庆，所以大家用喜庆的方式来迎接元宵节。”爸爸又说：“元宵节跟过年一样喜庆，所以大家才会放炮。”我这才明白今天为什么放炮。

到了中午，我吃完了饭，就想着今天晚上，会有什么好看的。想着想着我朋友就来了，她说：“我们一起去帮他们挂灯笼吧！我说：“好呀！”我们两个一直挂呀挂，挂呀挂，从东边一直西边，挂的我手快要痛死了。我们两把灯笼挂完了，就坐在那里休息。

休息一会儿，我们就各回各家了，晚上吃完了饭。爸爸带着我们去看灯笼，到了那里，我们看着那迷人的景色深深的吸引住了。我们不由自主的赞叹道：“多美的景色呀！”

每年，元宵节晚上都会挂灯笼看花灯放鞭炮。爸爸对我说每一次元宵节都会给我买一个礼物，当做记念。今晚爸爸给我买了个晚上，只要一打开就会发亮。

元宵节初二作文(篇9)

喜欢过春节，因为能够收压岁钱，还能够放烟花;我喜欢中秋节，因为能够吃月饼，还能够赏月;我喜欢端午节，因为能够吃粽子，还能够划船。可是，我更喜欢元宵节，这是因为，今年的元宵节，有一个异常的事情，让我喜欢上了元宵节。

今年的春节我没有和妈妈一齐过，显然失去了年的感觉。可是在元宵节，爱我的妈妈出院回来了，让我感到了欢乐。我们一家人最终能在一齐过一个节日了，以往郁闷的我欢乐了起来，我再也不用去我的其他亲人家过节了。

在元宵节，我和两个同学：王腾跃和刘昊展一齐去铁西公园过这个元宵节，晚上，到处烟花四起，到处彩灯绚烂，到处色彩斑斓。“嘭嘭嘭”，当一束束烟火升起的时候，我们能够看到烟花的形状各种各样：有的像爱心，有的像瀑布，还有的像流星，一闪一闪的，就像在说祝你万事如意，平平安安。我们站在铁西公园的南门，听到对面人声鼎沸，看到旁边红的闪烁，真是十足的让我感到了节日的喜庆与欢乐。

晚上，我回到了自我的家中，和爸爸妈妈一齐看元宵节晚会，吃元宵。看到妈妈能出院，我心里感到了无限的欢乐，心中也暖洋洋的，只要我和爸爸好好伺候妈妈，我相信妈妈的病必须会好起来的。

这个元宵节我过的意义非凡。

关于新闻小学的作文合集3篇

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，你是否会写相关心得体会呢？有请阅读小编为你编辑的关于新闻小学的作文合集3篇，更多信息请继续关注本网站。

关于新闻小学的作文 篇1

新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。

一、标题

标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如画龙点睛，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式：

1、多行标题。主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。例如：

44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴

中非合作论坛第二届部长级会议举行

温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式

2、双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。正题一般都有实质的内容，因此也称实题；副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。例如：

枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动

萨达姆被捕搅动全球市场

再如：

让造林与造纸牵起手来

――关于加快中国造纸工业发展的思考

3、单行标题。单行标题指只有正题的标题。这种标题要求突出主题，简明、醒目。例如：

让信息技术惠及全人类

新闻标题写作的要求是：

1、准确。即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

2、生动。即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。

3、新颖。新是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。

二、导语

导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。

导语的作用非常重要。新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。倒金字塔结构，是新闻的基本格式。所谓倒金字塔，就是以重要性递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。导语，就是这个倒金字塔的最上面一层事实。

新闻导语的写法，通常有以下几种：

1、叙述式。这是最常见的方式。它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。如：

12月22日，作为20xx中国会展经济论坛主要的两场主题研讨活动之一的专家论坛，在人民大会堂新闻发布厅举行。300名来自全国主要会展城市、会展举办单位、会展服务企业以及研究机构的代表，在这里倾听8位业内资深专家的演讲，并与他们进行深入交流。

(摘自《经济日报》20xx年12月24日《推动会展企业和城市发展战略准确定位》)

2、描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。如：

棕黄色颇具古典意味的橡木酒桶，灰白的欧式风情的酒堡，浅绿的充满梦幻色彩的葡萄园--这是河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建的耿氏酒堡产品标签上的图案。

(摘自《经济日报》20xx年12月23日《酒类行规为一农民改写》)

3、评论式。对报道的事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。如：

20xx年即将过去，人们在盘点欧盟一年的收成时，有喜悦，但更多的却是惆怅。喜的是欧盟东扩取得了决定性进展，愁的是欧元区的经济一直不见起色。

(摘自《经济日报》20xx年12月16日《欧盟一分喜悦难掩惆怅几许》)

4、结论式。将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。如：

辞旧迎新之际，随着勉(县)宁(强)高速公路提前通车，陕西省成为西北第一、西部第二个突破高速公路通车里程1000公里的省份。

(摘自《经济日报》20xx年12月23日《陕西千里高速铺坦途》)

5、提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。如：

经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步？广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个更加注重，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。

(摘自《经济日报》20xx年12月24日《广东六个更加注重促进经济社会全面发展》)

6、引语式。引用与新闻有关的诗句、格言等，以增强导语的生动性。如

一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。一首首曾伴随和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。

(摘自《人民日报》1999年10月7日)

拟写导语，应注意的几点要求：

1、不能与标题重复。导语与标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而导语是标题的扩展，要用事实说话。

2、为后文留下余地。导语固然是全文的精华，但也不能把话说尽；导语可以包含背景材料，但尽可能简略，留待下文去交待。好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。

3、各要素的组合原则。新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么，简称五个W。后面再加上一个H，即怎样、如何，可理解为结果的意思。五W及H，每项都有可能进入导语，关键是看哪一项更具有新闻价值。如果新闻人物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应以人为先导。以此类推。

4、要用事实，忌空泛。新闻要言之有物，导语更应有具体的事实。初学写作者，尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语，要用新鲜的事实来说话。

5、语言要简洁。新闻本身即要求语言简洁，新闻导语更要逐字逐句推敲，做到字字珠玑，一字不可移易。

三、主体

导语之后，就是主体。它是新闻的主干部分，是用充分的、具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，以体现全文的主题。

新闻的导语已经点明了新闻的主题，主体部分对新闻主题的表述、发挥，实质上就是对导语内容的展开与补充，以使导语中提到的各个事实更加清晰，使五个W和一个H更加明确。

新闻主体的结构一般有三种：

1、时序结构。就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。如例文《引滦工程昨日全线试通水》一文，以时间为序，从上午10时整写到晚8时为止。

2、逻辑结构。就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系，如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。如例文《欧洲央行为何听任欧元升值》一文，以逻辑为序，从美元贬值、欧元升值的原因，写到如何防止该事态继续扩大的方法。

3、时序与逻辑二者兼有的结构。对主体的写作，要求结构严谨、层次分明；内容充实、紧扣主题；注意剪裁、详略得当；简洁明确、生动活泼等。

四、背景

背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除简迅以外，一般的新闻都要交待背景。背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满，生动活泼，主题更加深化。

背景不是单独的组成部分，也无固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在导语、主体、结尾几个部位，一般出现在导语和主体中。背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则就会喧宾夺主。

常用的背景材料有三种：

1、对比性材料。对人物或事物的正反、今昔进行对比，在比较中突出其重要意义。例如《商办工业异军突起》这篇新闻的导语中写到：昔日以设施简陋、前店后厂的小作坊形象出现的商办工业，如今年总产值达1200多亿元，其中商办食品工业占全国整个食品工业产值的第一位这里昔日就是一条对比性背景材料，如果没有这个背景也就谈不上异军突起。

2、说明性材料。即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。例如一篇报道山东省栖霞县充分利用本地资源，发展多种经营的新闻中这样写到：栖霞县山峦起伏，沟壑纵横，共有大小山头岭背3650个，总面积306。7万亩；山滩、水面、村庄占209万亩，发展多种经营的条件是较好的。但是过去片面抓粮食，多种经营停滞不前。县委为领导农民尽快致富，确定在继续抓好粮田生产的同时，向山滩水面进军，发展多种经营。这段背景材料重在说明栖霞县的地理条件、生产基础及领导的决心，使读者更好地理解栖霞县的生产经验。

3、注释性材料。即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释，以帮助读者理解新闻中的有关内容。例如《商洛订单劳务让民工放心》这篇新闻的开头写到：12月13日，陕西商洛市40名合同制民工从商洛起程，踏上南下打工的旅程。与以往不同的是，这40名民工对往哪里去，干什么，挣多少钱心里早已有了底，因为人力资源公司已经替民工与用人单位签订了劳务合同。民工们称这叫订单劳务。在这段文字中，注释了什么叫订单劳务，方便了读者对新闻内容的正确理解。

五、结尾

结尾又称结语，是新闻的最后一句话或一段话。

结尾的作用或收束全文，深化主题；或说明结果，指明意义；或指出发展趋势、展示未来；也有的言之已尽，没有结尾。

结尾的写法有以下几种：

1、小结式。对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。如：

总之，大众了解货币市场基金还需要一个过程，基金管理公司和监管部门还有很多工作要做，以及货币市场基金本身作用等方面的原因，货币市场基金的出台虽会对我国的居民储蓄产生一定影响，但不会出现储蓄大搬家的情况。

(摘自《经济日报》20xx年12月12日《担心储蓄搬家我看大可不必！》)

2、启发式。在讲完主要事实后，用启发的语言给读者留下思考的余地。如：

看着厂区内堆积如山的麦草和滚滚流淌的黑水，人们不禁要问：卫运河何日能变清？

(摘自《人民日报》1999年10月20日《卫运河水何日清》)

3、激励式。用激情的语言，激发读者的热情。如：

百年轮回，沧桑巨变。奔腾的珠江水见证了这1xx年的岁月，春花秋实的白云山聆听了电信人的笑声。广州电信正以其独有的魅力日趋走向成熟，以更强的实力、更新的面貌参与国际市场竞争，加快建成具有国际综合竞争力的华南现代通信中心，实现几代电信人的梦想！

(摘自《经济日报》20xx年12月12日《世纪寻梦》)

4、意义式。指明新闻的重大意义。如：

访问是短暂的，但友谊是长存的。中国有一句古诗：结交一言重，相期千里至。这次，温家宝总理的美国之行，促进了中美友好，增进了两国人民的友谊和了解，推动了两国建设性合作关系进一步向前发展。

(摘自《经济日报》20xx年12月12日《加强合作互利双赢》)

5、展望式。在报道完主要事实后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。如：

据悉，中国平安保险公司已经将上市日程安排在明年初，还有不少保险公司将目标定在国内的A股市场。通过更为透明和规范的动作，中国保险业必将进入更快速的良性发展。

(摘自《经济日报》20xx年12月12日《国际风云测试我保险业虚实》)

6、号召式。根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。如：

他(温家宝)说：今天，人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。我呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。

关于新闻小学的作文 篇2

我穿上新衣服，吃完饺子，和爸爸妈妈去乡下老家过新年，路上，行人喜气洋洋，我不由的哼起新年好啊新年好啊这首儿歌，在欢乐的气氛中我们到了村口，呵，村部的文化广场已经聚集了很多人，门前两个大红灯笼高高挂起，在村部的东边，村民们身着彩装，手拿彩扇，步伐轻盈，正在婀娜起舞，扇子时而张开，像盛开的花朵，时而合住，引来众多人驻足观看，好精彩啊！接下来，她们又跳起了广场舞，随着旋律，优美的舞姿，动听的音乐，妈妈情不自禁的动起来。最热闹的是组与组之间的拔河，随着一声大喊：预备两边的队员两手紧紧的抓紧绳子，身体往后坠，虎视眈眈的盯着对方，都不服输的样子，开始，绳子一会偏右，一会偏左，他们不分上下，各自的啦啦对不停的喊：加油、加油。僵持了五六分钟，三组取得了冠军，欢呼声传向了高空，穿破云霄。看到这些，我思绪万千，在农村过新年真有年味，真有意义！

关于新闻小学的作文 篇3

时事新闻课在我们的期盼中如期而至，当主持人清脆悦耳的声音在我的耳畔响起，所有的不愉快都抛在脑后，大家都全神贯注的观看接下来的内容。

而最让我感到愧疚的，是对于今天的主题环保。平时，环保手抄报经常做，环保班会经常开，可我们真的做到了么？

一条原本清澈见底，鱼虾成群的河流，如果我们往河里扔垃圾，工厂往里面排放污水，不久就会变成一条肮脏的河流。我们看到的将是：乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫，水面上漂浮着叫不出名的脏物，散发着一股刺鼻的怪味儿，河里不再有鱼虾，河边的柳树只剩下光秃秃的树干。

在未来的一天，人类来到一个个早就被挖光了的矿场，只能听见一阵一阵，地球的哭声；水土流失、冰川融化、温室效应、海平面上升；地球正忍受着前所未有的痛苦，直到今,这种破坏还在加剧。我们是人类，而人类只是这个地球上的一类普普通通的生物，我们应该与其他生物共存，共同爱护我们的地球。

此次的时事新闻课，令我受益匪浅。让我明白了保护地球的环境非常重要，我会把这次的时事新闻课的内容铭记于心，让保护环境的信念代代相传！

那一场雪作文初二合集

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下“那一场雪作文初二合集”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

那一场雪作文初二 篇1

秋，静静地走了；冬，默默地来了。雪，这个调皮的娃娃也悄悄地跟着冬的脚步来到了人们的身旁。

它先是迈着小碎步轻轻地行走在天地间，好像生怕被人发现似的。但细心的人们还是发现了，他们惊讶地叫了起来：“下雪了，下雪了！这是今年的第一场雪呀！”于是，家家户户的窗户边透出了一张张欣喜的脸，他们说着、笑着。听到人们的喊叫，被发现了的雪娃娃有些失望，不过，它很快又高兴起来，因为它听出了人们对它的喜欢，看出了人们对它的欢迎。于是，它不再小心翼翼，那小碎步也变成了豪迈的大步伐，而且它开始放声大笑。原来细微的“沙沙”声逐渐大了起来，变成了“簌簌”声。雪娃娃激动地敲打着人们的窗户，它在向人们宣布自己的到来，它想亲吻一下人们那红扑扑的脸。人们感受到了雪的兴奋，高兴地从屋里走出来，欣喜地看着，快乐地玩着……

渐渐地，赏雪的人越来越多，雪娃娃更来劲儿了。它找来了北风姑娘当乐师，又和同伴们穿上了膨大的纱裙，它们准备开一个舞会呢。看，他们三个一群、五个一堆，打着旋儿从空中飘下来，像洁白的蝴蝶，像圣洁的天使，这场面好美、好美！我真想成为一朵雪花，和它们共舞在空中。

慢慢地，雪娃娃停下了那曼妙的舞动，因为它们累了，要回家了。北风姑娘隐藏了踪迹，雪娃娃们也不见了踪影。但放眼望去，哦，原来他们跳到了树枝上，栖到了屋顶上，落到了田野里，藏到了每个角落……整个世界一片银装素裹，一切都显得那么纯洁、那么漂亮！

雪娃娃们，你们好好休息吧！我相信第二场雪、第三场雪很快会到来的。到那时，我们再相会！

那一场雪作文初二 篇2

当我们正在上课的时候，雪姑娘悄悄地来了，纷纷扬扬的雪花像撕碎的棉絮悠然飘下，没有任何预兆。

“丁零零……”下课铃声响了，我们兴奋地跑出了教室，看着鹅毛般的雪花一簇簇从天而降。我惊喜地发现屋顶盖上了雪白的棉被，树木换上了蓬松松、亮晶晶的银装，就连操场也铺上了厚厚的绒地毯，校园瞬间变成了一个冰雪王国。

同学们欢呼雀跃地跑到操场上。有的把冰凉的雪悄悄地放到别人脖子里，两个人就开始满操场的追逐打闹起来；有的朝天空中呼着白色的哈气，看着雪花慢慢融化；还有的踩在又松又软的雪毯上，聆听着雪精灵嘎吱嘎吱的笑声。我仰着头，张大嘴巴等着雪花飘落到我嘴里，感觉冰凉冰凉的，像冰棒一样，好吃极了！这时的操场上充满了我们的欢声笑语……

雪是冬天的精灵，是洁白的天使，是天鹅的羽毛，飘飘摇摇的雪花像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，好美，我喜欢下雪。这场大雪拉开了冬天的序幕，寒冷而有趣的冬天来临了。

那一场雪作文初二 篇3

刺骨的北风无情地吹着我的皮肤，风儿吹过平原，枯黄的小草悻悻地缩了缩脖子，动物重新进入梦乡，冬日里的第一场雪，在无声无息中，悄然来到。

早晨，我轻轻推开屋门，便望到了形状散落如鹅毛般的雪在下着。远方的山头，似乎戴上了一顶白色的帽子。一颗毫无征兆的雪球似箭一般飞了过来，我下意识用手挡在身前，飞来的雪球却如沙子般弹开来，落了我一脸。朝着雪球飞来的方向望去，我的“死党”就站在那哈哈大笑，尴尬之际，我抓起脚下的雪砸了过去，一场别开生面的“战争”瞬间展开，空气中充满了浓浓的“火药”味儿。

焦急之时，我果断拿出刚买的“造雪球神器”，一挖一个准。不一会儿，我便造了一堆雪球，于是，一场热闹的比赛正式开始。

温和的阳光如同缕缕青烟，散射在空中，被冻得僵硬的手，渐渐恢复了温暖。阳光照耀的空中，如同白灯泡似的雪球飞来飞去，嘻戏的笑声传播开来。我和朋友越玩越欢，最后竟打成一片。白茫茫的原野上，笑声在无限地传播。忽然，这场雪仗夏然而止，我和好朋友心欢地堆起了雪人。

我跑进屋，一个胡萝卜，两颗石子，便是雪人的全部。放在脚边，滚起了雪球，可还没滚完，园子中的雪显然不够用了，没办法，我们只好做了一个小一点的雪人。

湖泊中结上了一层薄冰，鹅毛般的雪早己停歇，我和好朋友望着天空，天空中白色的颗粒“沙沙”落下，又下起了冰晶。下吧!下吧!再大一点!

那一场雪作文初二 篇4

201X年的第一场雪终于来临了，我内心激动得无法用言语来表达。总之只有一句话——雪，我喜欢你！

早晨，走出门，就看见村子里白茫茫的一片，就像在童话世界里一样，昨天都还没有下雪呢！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！然而，洁白如玉的雪还在慢慢的下着，飘落在人们的头上，飘落在树枝上，飘落在屋顶上……

不一会儿，雪下得越来越大，犹如鹅毛从天空中纷纷扬扬地落下，使大地都变得白雪皑皑。看啊，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飞舞的柳絮，又像飘飘洒洒的小纸屑。下课的时候，我们跑到操场上，这时，雪花又像一个个调皮的小精灵，钻入我们的衣服里，飞到我们的头发上，落到我们的靴子上……

雪又变小了，我站在走廊上，仔细一看：整个世界都变得更加银装素裹，那些淘气的小雪花们好像在说：“看我们厉害吧，我们让大地都换了一件衣服呢！不过我现在玩累了，休息一会，等下再继续！嘻嘻，你们要不要一起玩啊！”于是，它们变得更加肆无忌惮起来，竟然趁门没关好，跑进了教室里。

那一场雪作文初二 篇5

今天早上，当我还在睡梦中的时候，外面飘起了雪花。小雪花从天而降，降到地上有的化成了水，有的仍然保持着白色。许多雪花在一块就形成了雪堆。

忽然，爸爸快速走进了我的卧室，把我叫了起来。我还没反应过来。爸爸就指着窗户外面说：看，外面下雪了。我惊奇地说：哇塞，这是20xx年的第一场雪。我赶紧从床上爬起来，到了窗台上面，趴在上头观赏外面美丽的雪中风景。我看了一会儿就到学习桌前去学习了。爸爸妈妈在厨房做早饭，不一会儿就叫我吃饭。我快速拾好钢笔。去吃早饭。吃完了饭，爸爸去单位上班了，当他到单位时他给我们打电话说：今天路上非常滑，我坐着别人的车来的，他都开20公里。我抓紧时间做作业。我拿出邢老师给的手抄报就做了起来。当我做完一张手抄报时差不多9点半了。我穿好衣服，带好手套。就下去找朋友玩。我首先想到的就是我的好朋友李冰欣。由于他眼睛刚做完了治疗不能见光大的，我跑到他家为他回报外面的情况。还不算大。他高兴的说。我等他穿好衣服就与他一起下去了。我们又叫上了两位邻居。我和李冰欣提议玩打雪仗。分为两组两位男生对两位女生。我与李冰欣去采集雪资源。我们向房顶昊借了一个大塑料袋。李冰欣与我四处走动，跑到了广场又跑到了篮球场。我们终于将塑料袋给盛满了。开始进攻，我仍的比较准所以我是主攻手，李冰欣负责提供雪球。我抓起一把雪使劲攥住，凝固起来以后，我做出了扔标枪的动作。雪从天而降，雪球变成了散弹飘落下来。进攻失败，开始反击。田嘉禾笑嘻嘻的说。她瞄准了我，我丝毫不动，她朝我打了过来。雪球不偏不差的打到了李冰欣，哎呀，技术好差。我欣喜若狂。李冰欣三番五次地朝对方打去，雪球不但让她们速度非常快地闪开了雪球。还让李冰欣狠狠地摔了一跤。还是主将出马比较好。李冰欣无奈地说，李冰欣见塑料袋盛不下更多的雪，就用脚踩了几下。没想到在一次不经意之间柔软的塑料袋踩烂了。李冰欣好像是听到了他爸爸的叫喊就急忙回家了，我与田嘉禾的雪球战争坚持了10分钟左右就圆满结束了。我将袋子里剩余的雪腾空抛去，将雪洒向大地。我与田嘉禾再见以后迅速回家了。

今天的这场雪为我们带来了好多乐趣，但是在分享乐趣的同时，也不要忘记安全哦！

那一场雪作文初二 篇6

这场大雪，是今年冬天的第一场雪，起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下，继而是大片大片的飘落，如银蝶飞舞，最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来。

顷刻间，似天工巧匠刷白了山川；净化了大地；装饰了树木；同时也洗刷着人们尘埃的心灵。

雪仍在下着，簌簌地落在枯叶上，屋檐上，人们的帽子上，鼻子上，静吻着这大自然的玄妙，似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅，沉香终于打败了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜结良缘，大地在倾听，河流在倾听，被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听。

人们说寒冬无情，树木枯萎，万物凋零，整个天地都被封锁在严冬的-威中，可是我要说，因为冬的无情，冻死了无数的病菌和害虫，因为寒的无义，我们有了力争上进的动力，因为冷的原因，我们才能看到滑雪健儿的英姿，才能看到企鹅北极熊的憨态，还有更重要的一点就是：寒冬看似无情却有情，他孕育着新的生命，新的起点，万物万象，不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗？冬天到了，春天还会远吗？

雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起针线，倒是酒鬼们最为潇洒，眺望窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的烦倦，换上一幅好的心境，呼出一腔万丈豪情，举杯畅饮，大有“对酒当歌，人生几何”之韵意。

不知道什么时候雪已经停了，当你踩着这满地的银粉碎玉，走在这冰清玉洁，一尘不染的天地间，你猜想明天的天气会是怎样的呢？

快来看呀，下雪了，下雪了，啊！感觉好美，好惬意哦。踩在雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，这种声音让我感到心情十分的愉快，因为这是迎来到第一场雪。

那一场雪作文初二 篇7

冬天，迎来了第一场雪，一夜飞雪，一大早起来，看到整座城市已经被雪覆盖。

窗外，地上已经变为白色，雪还在从天上落下，纷纷扬扬地落在地上，冰锥也零零散散地挂在屋檐上、墙上，树叶上堆积的雪被风吹散，呈雾状从叶子上落下，像一缕缕炊烟。

我看着雪花落在袖子上，那多重的结构立马吸引了我的好奇，我想：“如果能看显微镜下的雪花就好了。”我拿出培养皿，去外面接，一块大的雪花落下，我快速接住。我想用镊子夹住雪花，但我刚夹起来，雪花就从中间断裂，被镊子夹住的另一半也瞬间破碎，镊子上除了水就是一点残余的雪花，另一半摔在地上，细小的断裂形成的碎片也弹了起来，又落在地上，融化成水滴。

我拿载玻片，去现取现看。一片雪花轻轻落在玻片上，这片十分完整，没有瑕疵，我把玻片放到镜下，努力按捺住这一刻的激动。我睁大眼睛，贴在物镜上，一个新的世界出现了，一个半透明的圆，周围延伸出一个个树枝一样的东西，在灯光下，它闪烁着光亮。一些很小的冰在缓慢融化，水珠也布在玻片周围。我内心十分激动，心跳很快，象面对澎湃的大海，海水在礁石上乱撞，像我的心跳。我一直看着，直到它化成一滴水。

这一场雪的到来，让我第一次在微观世界看雪花，像在看另一个宇宙。

那一场雪作文初二 篇8

刚开始下雪时还伴着一些小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密不布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。夜里野外非常寂静，树上的雪花簌簌落下来。

下了整整一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，呵！好大的雪啊！树木、房屋、田野都罩上了一层厚厚的雪，世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地晃动，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑般似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显着出一道道五光十色的彩虹。

大街上积雪很深，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这不是迷信，而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时，一定会给小麦带来丰收。有的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者！地不断往下落，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断。

那一场雪作文初二 篇9

2016年的第一场雪

2016年的第一场雪，有点莽莽撞撞，像个任性调皮的孩子，说来就来。

雪花轻飘飘地飞在半空，如鹅毛，似飞絮，白得晶莹，白得透亮，映衬在蓝得发假的天空。一觉醒来，窗外已是半明半暗的银装世界，房屋、车顶，早被镀上薄薄一层白色。我心中不禁惊叹：那是怎样的白啊？天真的白，白的优雅；晶莹的白，白的高贵。它与黑不同，如果把黑色比作唯我独尊的女王，那么，白，就是纯洁无暇的天使。

急匆匆跳下床，慌张地戴上手套绒帽，跑下楼，几乎所有的景都被铺上了雪。河面已结冰，反射出一阵炫目的光。七八岁的孩子们，被这美景所感染，早已与我一样，争先恐后地下楼嬉戏。啪一声脆响，一个雪球打在正在发呆的我的脸上。原来是死党，这家伙，手里还拿着两个雪球朝我奔来！我便撒腿狂跑，于是，风中多了两串银铃般的笑声。不出五分钟，雪地上到处都是小巧玲珑的雪玩意：用雪做成的小动物，栩栩如生；用雪做成的花卉，形象逼真，各式各样

那一场雪作文初二 篇10

这是今年冬天的第一场雪，它给我们带来了欢乐。

上周五，数学考试很快在齐刷刷的答题声中结束了。不一会下起雨来，也不知是谁喊了一句：“哇，下雪啦!”咦，到底是雨还是雪，原本像被冰封了一样的教室一下子炸开了锅，大家纷纷跑到窗户前，欣赏今年这第一场雪。雪像仙女撒下的碎玉;如同一个个穿着洁白衣裙的六角小精灵;似一位位少女在天空中跳着优美的舞蹈，还不停的转着圈，给我们带来了无穷无尽的欢乐和梦幻。看着看着，我也想加入他们的舞蹈当中，和他们一起分享这无法形容的快乐。

下午第一节下课，老师终于让我们去感受雪了，我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪下到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心啦!大家在雪中跳着、笑着，构成了一幅美丽的画。雪花一片片地飞到了同学们的头上，顿时同学们的头发变白了，我们看着彼此那副滑稽样，不禁笑出了声。我仰起了头，看着那从天而降的小精灵，它给同学们带来了快乐，把同学们的苦恼都消除了，只留下了快乐的回忆。雪真的很美，不过落在地上不一会就化成了水，怎么也凝不住。同学们有的在雪中转圈，有的互相推挤，有的还张开嘴巴想尝尝雪的味道。如果可以，我真想永远留住那一刻。

转眼间就放学了，走在大街上，路滑溜溜的，一不小心就容易摔倒。汽车像蜗牛似的慢慢“蠕动”，生怕翻了车。路旁的树上，也挂上了晶莹的雪花。雪花悄无声息地从我身边轻轻的飘过，像银白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有时落在我的衣服上、头发上，有时沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化为一滴水珠，给人一种清凉的享受，无愧是大地的杰作!

现在，雪已经渐渐融化，冰也在一点点地消失，但我会永远记得今年冬季的第一场雪，因为它给我们带来了欢乐。

那一场雪作文初二 篇11

天上甘露凝成霜，山上河水结成冰。寒冰清白如结晶，冰雪再现续情缘。

我独自一人走在空旷而又冷清的道路上，漫无目的的向前走，呆呆的，又像在思考着什么？天这么冷还不见下雪，不禁裹了大衣。继续开始我漫无目的前行……

伸出手来，五个手指头都冻红了，是真的很可爱，也是真的很冷。嗯？什么东西落到了我的手中？一股清凉只达心底，看起来好像是几滴水吧？下雨了吗？我微微仰起头，这么持续了几秒吧，天上便开始飘着……雪？下雪了？真的下雪了呀！我看着随风起舞的雪花，不禁一笑，只是淡淡的一笑。雪见怪不怪，只是这第一场雪意义是不一样的。这么想着，天好像不是那么冷了……

这冬天的第一场雪持续了好长好长时间，雪花不愿离开人间，是啊，它等了那么长时间才来到我们身边，又怎会想离开我们身边呢？雪花飘飘，不一会儿，就白了枝头，白了屋顶，白了世界。白的透彻，白的净亮，微尘不染……世界都在它的覆盖下静谧了……

不知不觉，已经走了这么长一段路了，回头一看，大大小小的脚印排成一排，如我们人生道路上的脚印，会被遗忘，依然存在……

“天上甘露凝成霜，山上泉水聚成冰……”

我，喜欢雪……

那一场雪作文初二 篇12

陕西省渭南市华县金堆城钼业公司百花中学八年级张珊

指导老师：惠瑞阳

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这场大雪，是今年冬天的第一场雪，起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下，继而是大片大片的飘落，如银蝶飞舞，最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……

顷刻间，似天工巧匠刷白了山川；净化了大地；装饰了树木；同时也洗刷着人们尘埃的心灵。

雪仍在下着，簌簌地落在枯叶上，屋檐上，人们的帽子上，鼻子上，静吻着这大自然的玄妙，似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅，沉香终于打败了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜结良缘……，大地在倾听，河流在倾听，被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听……

人们说寒冬无情，树木枯萎，万物凋零，整个天地都被封锁在严冬的淫威中，可是我要说，因为冬的无情，冻死了无数的病菌和害虫，因为寒的无义，我们有了力争上进的动力，因为冷的原因，我们才能看到滑雪健儿的英姿，才能看到企鹅北极熊的憨态，还有更重要的一点就是：寒冬看似无情却有情，他孕育着新的生命，新的中国，万物万象，不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗？冬天到了，春天还会远吗？

雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起针线，倒是酒鬼们最为潇洒，眺望窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的烦倦，换上一幅好的心境，呼出一腔万丈豪情，举杯畅饮，大有“对酒当歌，人生几何”之韵意。

不知道什么时候雪已经停了，当你踩着这满地的银粉碎玉，走在这冰清玉洁，一尘不染的天地间，你猜想明天的天气会是怎样的呢？

新闻小学作文模板合集6篇

作文相信大家在读书的时候都写过吧，经常写作文可以快速提高我们行动能力。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。你也许需要"新闻小学作文模板"这样的内容，在阅读后还请您收藏本网页网址！

新闻小学作文模板 篇1

特大新闻！特大新闻！不知是被饿昏了，还是怎么回事，公元20xx年7月23日中午12时，我们家和平共处了四年的乌龟竟打起来了。

今天中午吃过午饭，我到水池边探望两只乌龟，见它们有气无力趴在脸盆的摸样，我善心大发，拿了几块肉喂它们，我刚把肉扔下去，那两只乌龟就你争我夺起来，然后，各自叼着一块肉狼吞虎咽地吃着，吃完后，两只乌龟在水中游来游去，一会儿，又抬起头来充满渴望地看着我，没办法，我只好又拿了一块肉喂它们，本以为这下它们该会发扬“孔融让梨”的美德了吧，没想到，大乌龟的行为大大出乎我的意料......

我刚一把肉丢下去，那只大乌龟眼疾手快，一下就把肉接住，使劲吞了进去，但是，它还觉得吃不够，看到同伴的尾巴露出来，它便恶狠狠地咬了一口，霎时，小乌龟的尾巴到处是血......

看看小乌龟那受欺负的可怜的摸样，再看看大乌龟那嚣张的气势，我不由怒从心头起，恶向胆边生，挥起拳头，狠狠地揍了大乌龟几拳，把大乌龟的头打得一缩一缩的，久久不敢露面。

揍完大乌龟，我还是不太放心，想了想，我做出了一个重大决定：将它们从此分居。

新闻小学作文模板 篇2

同学们，今天我要为大家发布的是有关H9N2禽流感的新闻。

我先说说禽流感是怎样产生的。禽流感是由禽鸟传人的甲型H9N2。他是由鸟类喝一些或吃一些不干净的水和食物导致鸟生出的蛋上面有病毒，有些蛋没经过检查消毒就上市，所以产生了禽流感。

得这种病状会身体发热并且会全身不适。小孩得这种病状会好得快，老人得这种病状会好得慢，等于说：治疗人感染H7N9禽流感关键在于早发现早治疗。

如果感染了禽流感病毒该怎么办呢？：勤洗手、不随地吐痰、常通风换气、尽量少去人多的地方、不要接触禽类或吃禽类、加强体育锻炼、睡眠充足。

截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救济，已有1人康复出院。在此我再次提醒大家一定要预防禽流感。

看，禽流感很强大吧，所以大家一定要预防禽流感，因为健康是用金钱买不到的，健康是比金钱更为珍贵的，只要健康了，人就快乐了，我听我听妈妈说：虽然你现在体会不到健康有多重要，但是只有健康才能让人感到幸福。所以一定要保护好我们的身体。

新闻小学作文模板 篇3

我们班每天都有“新闻”，而且还一次比一次牛！可别不信，做为班级的“小广播”，就带你去“战场”瞅瞅吧！

（一）“轰！”咦，什么声音？都快把教室的天花板给震塌了。哦，原来是我们班的男生战队在搞“拆迁”！他们把凳子上的螺丝丁给拿下来了，还玩“螺丝大战”，弄得教室乌烟瘴气，场外一片惊呼。“叮铃铃！”上课了，男生们又以迅雷不及掩耳的速度整理好“战场”后，就像温顺的绵羊，使人不敢相信他们刚才的所做所为哩！

（二）不知怎的，最近班级流行一种“纸刀”，这不，一节好好的英语课，被他们的“疯言疯语”，弄得

……“你们怎么回事？课不好好上，在折什么呢？”“……”“说话呀！”正当老师怒气冲冲的时候，刘成龙溜了一句：老师，老师。你别怒，咱们在折“纸刀”“纸飞盘”又好玩，有环保！”一句话逗得全班哈哈大笑，这可把老师惹怒了，再加上坏同学的推波助澜，老师竟气哭了，后来得知老师向校长告状。结果是可想而知的，我们成了全校的“知名”班级，受的“荣耀”数不胜数。

好了！今天的联播到此结束，明天同一时间收看——六2班“新闻联播！”

新闻小学作文模板 篇4

大家好！我是主持人，小华。对于青少年接触网络这一问题，众说纷云。主要分成学生支持接触网络派和家长、老师禁止接触网络派。两方各持一理，真是公说公有理，婆说婆有理。下面请代表发言。

同学派代表刘佑华：我认为同学可以接触网络。因为网络是双面刃，虽然网络游戏能杀人于无形－－让青少年沉迷游戏，像吸毒一样不能自拔；但也可以救人于水火之中－－在网上查找资料，分清善恶，增加知识，使思想得到升华。还可以在网上共享他人的美文佳作。（呱叽，呱叽……）

老师派代表，孙老师：（气势汹汹），势在必得地说：“刘同学的观点，我不同意。因为现在的学生的主要任务是：学习，学习，再学习！再说，学生接触电脑，无非就是玩那些荒诞无趣、一无所用、荒废学业的破游戏！还有人说要适当的玩电脑游戏。我认为一点都不能玩，那些学生一玩就上瘾了，他们自控能力太差了！我观点是：要严，要严，要封网！”

家长、老师派的领军人物，郭校长，和蔼地说：“我认为学生可以接触网络，但只能查资料！学生的主要任务是学习，而不要玩网络游戏。网络游戏就象方便面、泡泡糖、小人书、垃圾！网络只能查资料！我的观点是：要管，要查，要严！”

一个小时的热烈讨论后……

主持人小华，做最后总结：“网络有利有弊。众说纷纭，无论是学生的阐述，是老师的观点，还是校长的建议，都有一个共同的出发点－－那就是善用网络。总之，我们要善用网络，做网络的主人！”

新闻小学作文模板 篇5

最近几天，我们看展了新闻发布会，在我心中留下了深刻的印象。

时间是飞快的。转眼就到新闻发布会了。老师让我们分成四人小组交流，经过我们三个人“投票”选择后，小罗上台汇报，还没有讨论完，老师就拍手示意停了，要开始啦！

小罗第一个举手，第一个汇报。她从容的坐上讲台，不慌不忘的念着她收集到的新闻：“……警方在云南抓住了一个重大犯罪团伙……”讲完了，台下一片掌声。

让我印象最深的 ，是小程那组。估计他们没讨论好，谁也不想上台。老师让他们快点，他们还在那里指手画脚。老师让我们数十下，再不表演就拉他们出来。我们跟着数了，可他们还在叽叽喳喳地讨论谁上台。最后，小程慢悠悠的走上讲台，也不知道他在说些什么东西，只听见他在那里傻笑。过了好一阵子，他才慢吞吞的说了一条“新闻”，搞到后来，竟然是“过期”了一个星期的“旧闻”，这让他们尴尬不已。

这次新闻发布会真好玩，我更期待下次的活动！

新闻小学作文模板 篇6

我这里不知道怎么称呼你。我认识你，因为你光顾过我家，你的所作所为给我流下了深深的印象———可恨。

有一次，我在家里写作文，刚有了思路，你不知道从什么 地方钻了近来，在我周围乱叫，弄得我好新烦，挥着苍蝇拍追着打你。你逃跑了，我的思路也乱了，草草的写了个节尾，结果只得了80分。

这不，还有一天吃饭时，我忘记在饭菜上扣上纱罩，结果让你美餐了一顿，当我发现时，你就洋洋得意的飞走了。也不知道你在我的饭菜上做了些什么，我吃完饭肚子就痛了起来，半夜里又拉又吐。到医院一看，是传染性疾病，又是打针又是吃药，好几天都没上学，我真恨透了你！

我在家里布下了天罗地网：墙上挂了药物棉球，手中握着苍蝇拍，时刻准备消灭你。

写到这里，我要向你祝。祝你重获新生。

在这种设想未实现前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉恶习，不去脏地方，不在传染疾病，我会向你发出呼吁，让大家保护你。不过，如果你不听劝告，等待你的，我不说里也清楚。

愿你早日改过。

初二写景作文之二

春夜，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来丝丝凉风，使人感到十分凉快。我来到阳台上乘凉，看到满天繁星，不禁数起了星星。“一颗，两颗，三颗……”一看到夜空我就产生了浓厚的兴趣。

天空如一张无边无际的大棋盘，每颗星星是一颗棋子。这时在天河的左右好像有两个神仙正在下棋。星星闪闪的，这边一闪，说明这边摆了一颗棋子，那边一闪，说明那边也下了一颗棋子。星星闪到天亮，他们照样下了整整一夜，到了清晨还不忍心收起棋盘。他们只得约定晚上再下。

我喜欢这无边无际的大棋盘，但我更喜欢这数不胜数的棋子。因为这些棋子很调皮。不信，你看：那棋子这边一跳，那边一跳，好象在跟我们捉迷藏呢！它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼，好让我们逮不到它们。你看它们调皮不调皮？

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”此时电视里传来了优美的歌声。是啊，星星么，亮才好看，亮才出名吗！这满天的星星，真像一颗颗闪烁着光芒的珍珠，也像镶在空中的闪亮的宝石，它们若隐若现，更像是满天的魔豆。

看着看着，我突发深思：宇宙是无限的，星光是无穷的，但我们探索之心更是永无止境的！

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