描写我的卧室作文

描写我的卧室作文集锦。

经过仔细筛选编辑为您编辑出了这份精选的“描写我的卧室作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。作文不仅是语言的运用更是思想的表达能够让人眼前一亮，作文可以提高我们的语言表达能力。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者。

描写我的卧室作文 篇1

我有一个漂亮的小卧室，里面装着我的童年，每一天都是阳光快乐的，现在，就由我带你们去参观一下吧！

我的卧室朝西，一进门就可以看见一下窗户，还有一张长长的木头桌子，米黄色的，上面还有白色的条纹，桌子上放着一盏粉色台灯，还有几本书和三个黄色篮子，第一个篮子里放着书，第二个篮子里放着笔，第三个篮子里放着闹钟和一个大水晶球。

桌子的右边是我的床，床是白色的，被子是彩色格子，还有两个枕头，在彩色的世界里，两只小熊正在谈笑风生，毛毛虫正在听小狗讲故事，我每天晚上都会抱着小白兔睡觉，这样就不会做噩梦了。每天早上起床，都能看见娃娃们对着我微笑。

床的右边是一个大衣柜也是米黄色的，里面装着我一年四季的衣服，叠得整整齐齐的放在里面。

这就是我的卧室，我喜欢它，因为它是我学习和生活的乐园。

描写我的卧室作文 篇2

打开那扇深棕色的门，便是我坐北朝南的小天地了。

原木色的地板、白色的墙、灿烂的阳光构成了一幅梦境般美好的图画，阳光的味道洒满了整个房间。走进我的卧室，你一定会被房间东面的米色大衣柜给吓了一大跳的。因为这个衣柜几乎占去了卧室的五分之一。衣柜里除了一年四季要穿的衣服外，还塞满了被子、床单以及我的毛绒玩具们。

衣柜的南面便是又细又长的小床了，白色的床单上印着蓝色的小碎花，给人以清新的感觉。一只浅咖啡色的泰迪熊端端正正地坐在床上，脑袋轻靠在床头。床的左右各有一个床头柜，北边的床头柜上有一盏阅读灯，而另一边的床头柜上放满了小说，当我无法入睡时，一本书、一盏灯会陪伴我度过一个枯燥的夜晚。

视线继续向南移动，你可以看见一张沙发，沙发并不大，但是它的存在却使得整个房间显得有些拥挤。沙发是蓝色的，上面放着一对糖果似的靠垫，每当我劳累的回到家后，这里总是个理想的休息场所。当然沙发除了休息外也是个看书的好地方。朝阳在露珠气息还未褪去的清晨陪伴着你，在惬意的午后，一束阳光打在窗台上、沙发上、书上、你的心弦上。

沙发的一端抵着东南面的墙角，沙发靠西面一些便是一个飘窗，利用飘窗凸出的地方做了一个木色的类似榻榻米一样的东西，突出的地方可以当做一个小茶几，上面放了一台笔记本电脑，凹下去的部分则当做凳子，由于凹下去的凳子是空心的，为了节省空间，所以在空心的地方放满了我的书籍，小小的飘窗上承载着我的知识，带着我在过去与现在，幻想与现实中穿梭。

在房间的西南角是我的白色书桌，书桌上放着一个紫红色的台灯，每天晚上我都要在晕黄的灯光下努力地写作业，书桌上的一本本教科书、工具书、辅导书陪我度过了春夏秋冬，一根根笔、一张张草稿纸、一套套试卷记录着我一点一滴的努力，有时写作业累了，便抬头看着天花板上那东西两边的灯带出神。

17平米的房间有时安静得令我害怕，空旷得令我陌生，但是在我劳累时仍能够感受到一丝温暖。

描写我的卧室作文 篇3

我的卧室是许多女生都非常喜欢的，下面我就给你们介绍介绍吧！

刚进卧室，首先映入眼帘的是一个梦幻的台桌，台桌上贴着许多小动物的贴画，还有一架迷你的演奏乐曲的公主钢琴……继续往前走，就能看见美丽又可爱的窗帘。窗帘上有活泼的hellokitty，瞧，他正和朋友们在宽阔的草地上玩耍呢！往左转，一个铺着的草坪床单的仙女床，床头上有一个个宝石，亮晶晶的，好像天上的星星眨着眼睛。墙上贴着弯弯的月亮，月亮上坐着一个小女孩，小女孩的身旁，还有一颗颗小星星……墙旁边是一个两层的绿得发亮的柜子，这个柜子有三间，每一间都有不一样的东西……

往右拐，一个高大的书架，上面摆的全是我爱看的书……

我爱我的公主房，它带给我太多的欢乐，是我学习的天堂，也陪伴我成长。

描写我的卧室作文 篇4

幼儿园时的我，还在父母的怀中，希望得到他们给予我全部的温暖。步入小学，父母放了双手，让我拥有了属于自己的卧室。时间如流水，就在这滴达滴达间我在属于自己的小天地间已生活了七年。

七年来，几乎每日都到这房间。这房间是坐南朝北，房间大约十来平方米，简单，但是却十分的实用，各种家俱都摆在里面。

在南面首先看到一扇门，高约二米，没有什么特别的，钥匙几乎从未拨下来过，就当作把手一直在用。当然，那不起眼的门梁也是我的锻炼的工具。无聊之时，就会去做一个引体向上，不过，这不是正规的工具，每次下来都会被门梁的绫角弄痛，即使这样，它还是我喜欢的锻练工具之一。

走进房间，就有一扇窗户面向北方，每日清晨，初起的阳光穿过窗户来唤醒我迷糊的双眼。

卧室的东西靠墙摆放着一个白色的矮柜，它上面总会放上一些杂志、书籍等。这矮柜我从来不用，一直都归属于我父母。

柜子的北面是一个沙发，大概有三米长，腰枕的颜色以灰色为底，有白色的红条作为点缀，别有一番风趣。平时他就成为了我们“休息地”。我平时的业余生活都与其密不可分。我的读书时光，有一部分都是坐在这沙发完成的。报纸、杂志就放在边上的矮柜上，放取也方便。若没有它，我的业余生活将平淡不少。

卧室的西北角上有一个木纹的书柜。它与我差不多一齐高。书柜分为三层，大多放着一些书籍。当然，其中属于我看的书并不多，有一部分都是父母要看的专业书，这些我一丁点也看不懂。在柜子中，各种新的练习本也占了不少位置。一眼望去，少说也有上百本。

在书柜的南面，就是一个杂物柜，杂物柜的上半部份也是三层，其中有两层摆放的还是书籍。中间一层放的是最近看的小说，下面那层放的是上课时用的课本、作业本和学习工具。杂物柜的中间部分有两个抽屉，左边的抽屉是放药的，右边的抽屉则放了些学习工具。杂物柜的下半部分是个柜子，里面放了我从小到大的照片和父母那个时代读的小说。

在杂物柜的南面是我的书桌了，它以木纹为主，上面垫了一块玻璃板，平时的学习都在上面。与桌子配套的椅子早已坏掉了，换成了一个漆黑的电脑椅，还有一点格格不入。

卧室的南面墙边摆是的我的床，头朝西，脚朝东，因为床与书桌紧靠着，所以有时候我甚至会坐在床上去背书。床上的物品，大都会因为季节的变化，换洗而改变。床旁边有课桌的另一好处就是方便在床上看书。有大半的小说，都是在洗漱完毕之后，在睡觉前一点一点看完的。这床，早已成为了我休息的港湾。

这卧室，虽然简朴，但是它更贴近我的生活，是我这小小时代中不可缺少的一环。

描写我的卧室作文 篇5

在我那幸福的家里，有一座我的秘密城堡，它就是我温馨的卧室。

卧室的北面，是大腹便便的衣柜。衣柜的肚子里有阳光活力的运动衫先生，有唯美优雅的裙子小姐，有俏皮明媚的短裙妹妹，还有帅气英俊的长裤哥哥各式各样的衣服应有尽有，真是包罗万衣。

卧室的南面有着上知天文，下知地理的书桌。书桌的上面一层整齐地排列着我的书朋友们，它们用引人入胜，妙趣横生的故事陪伴着我成长，让我爱不释手，回味无穷。书桌的中间是舞厅，铅笔与作业跳舞的地方我的办公桌，它见证了我学习的酸甜苦辣，点点滴滴。书桌的最下面是我的小助手，本子大侠，每当遇到画图难题时，它就会安慰我：小菜一碟，并跳上桌子助我一臂之力，轻轻松松解决难题。

卧室的西面是我舒服的小床，她穿着绿色连衣裙，仿佛把我带入绿色森林。她可是有魔力的哟，只要我躺在舒适柔软的席梦丝上，就会很快进入甜美梦乡，第二天立即就会精神饱满，活力充沛。

这就是我的秘密城堡，欢迎志同道合的同学前来参观哟。

描写我的卧室作文 篇6

我有一间自己的小卧室，长约4米，宽约3.5米，它大概15平米左右，我的卧室在我眼中是最漂亮的，任何富丽堂皇的宫殿都比不上它。

首先进入我卧室看到的是铺满天蓝色壁纸的小小过道，我一进入卧室就仿佛是一只进了森林的小鸟，无比喜悦，欢快。

进入卧室后往东看会看到一蓝一白两个衣柜，这便是我放衣服的地方了，我喜欢把夏天穿的衣服放在蓝色衣柜里，冬天穿的衣服放在白色衣柜里。

衣柜再往南一点靠着东墙的便是我柔软的大床，我特别喜欢在这长2米，宽1。5米的大床上睡觉，每次在上面睡觉，一天的疲惫总会一扫而光，床的旁边还有个床头柜，四四方方的，整个就好像一个正方形。

最南边是我卧室的窗户，上面挂着哆啦A梦的窗帘，当初我觉得很好看，但随着年龄的增长，现在我就觉得很幼稚，而且机器猫还是黄色的，窗帘下面还有一个窗台，它是我放杂物的地方，它可以把盖板打起来，放进物品，令人意想不到的是小小空间还可以如此利用。

在窗户边的角落里便是我学习和读书的地方了，我的书桌是纯白的，造型采用了弧线设计，它是由三根钢柱支撑，采用了三角形具有稳定性的创新形设计，所以这张书桌用了8年都没有丝毫损坏。

在我书桌西边靠墙的是我的书架，它也是由我最喜欢的蓝色和白色组成的，上面放着《乔布斯传》、《水知道答案》、《名侦探柯南》、《夏洛的网》……等，都是我非常欢喜的书，这个书架有着将近1。9米的高度，能放下很多书，每当周六、日的下午我都会抽出一个半小时的时间到这儿来静静地读一会儿书。

我卧室的地板是由纯木制成的，冬暖夏凉，所以在夏天我基本上是光着脚在地上走的。

每次我因为做错事被父母责骂的时候我都会躲到卧室里来，锁上门，躺在大床上用被子盖住自己大哭一场，然后慢慢地睡着，第二醒来郁闷的心情就会一扫而光。

我的卧室能带给我特殊的心理安慰，所以我说它比任何宫殿都美丽。

描写我的卧室作文 篇7

我有一个漂亮的小卧室，里面装着我的童年，每一天都是阳光快乐的，现在，就由我带你们去参观一下吧！

我的卧室朝西，一进门就可以看见一下窗户，还有一张长长的木头桌子，米黄色的，上面还有白色的条纹，桌子上放着一盏粉色台灯，还有几本书和三个黄色篮子，第一个篮子里放着书，第二个篮子里放着笔，第三个篮子里放着闹钟和一个大水晶球。

桌子的右边是我的床，床是白色的，被子是彩色格子，还有两个枕头，在彩色的世界里，两只小熊正在谈笑风生，毛毛虫正在听小狗讲故事，我每天晚上都会抱着小白兔睡觉，这样就不会做噩梦了。每天早上起床，都能看见娃娃们对着我微笑。

床的右边是一个大衣柜也是米黄色的，里面装着我一年四季的衣服，叠得整整齐齐的放在里面。

这就是我的卧室，我喜欢它，因为它是我学习和生活的乐园。

描写我的卧室作文 篇8

我们家虽然不大，但在客厅的南面就是我的卧室了，我的卧室大概有10平方米左右，座北朝南。这就是我在家里的一块小小的“领地”了，就让我来介绍一下我的小王国吧！

从我家大门进来后，左手边就是我的卧室了。推开这扇门，将会是一个属于我的“小国家”。首先映入眼帘的是我的忠实“卫兵”——鲁沃夫先生，我把它放在了靠墙的床头柜上了，在床头柜下面的抽屉里，放满了平时不用的本子和书籍。床头柜东边就是我的小床摆放在那儿，虽然是一张双层床，但顶上堆放了一些杂物，我睡在下面；在床的南面有两个大小不同的衣柜，小的'是放袜子、内衣、经常穿的衣服，它是可以移动的，中间是一个个的小抽屉。大衣柜是放被子、棉袄的地方，我觉得里面住着一个小精灵，因为它的门永远都关不上，总是会露出缝隙。

再往南面就是最主要的地方了，那就是书桌，浅蓝色中还夹着白色，最上面那层是两个玻璃橱窗，可以自由推拉。在书桌上有着我必不可少的“丞相”——闹钟。我的小闹钟有浅蓝色的外壳，银白色的支架，圆形的表盘上，时针、分针、钞针，好像兄弟一样配合着，它们团结互助，步伐协调。看！秒针走的那么急促，好像是有什么东西在追赶它似的；分针好像是在无忧无虑的散步；时针吧，别看它停着不走，其实它和它的伙伴们一样，一刻也没有停止。

书桌上必不可少的就是文具盒了，它不光外表好看，打开看看，居住在它里面的成员也不少，有可爱的橡皮，有性格直爽的钢笔，有沉默寡言的直尺，锋利的小刀……虽然各个成员性格不同，可是他们相处行都挺和睦。

在我的书桌南面有一扇窗户，累了的时候，就望一望窗外，虽然是高楼大厦，但总还是看得见一些绿色的。在它北面的，就是我的音乐殿堂，我曾经辉煌的历史记忆都谱写在这，我在这里挥洒过汗水，付出过努力，功夫不付有心人，我的小提琴已经考过了七级。

每个人的卧室都与众不同，都有独特的故事，我的卧室就是如此，你的呢？

描写我的卧室作文 篇9

我的乐园没有广场那么大，没有公园那么美，没有寒假日记游乐场那么热闹，也没有玩具店那么有趣，它是属于我一个人的小天地我的卧室。

我的卧室和你和他的房间可能都差不多，一个书桌，一两个书架，一张床，一个衣柜，一个梳妆台，还有一个充满阳光的小飘窗。这个小房间对我来说是世界上最好的地方，当我和爸爸妈妈发生矛盾时，它是我的避难区;当我无聊时，它是我的游乐场;当我劳累疲惫时，它是我放松身心的地方，我在这里生活，在这里学习，在这里感受快乐。

我最喜欢在我的乐园里安安静静地读我喜欢的书，高中生作文在书架前看着那些书，他们好像都在向我招手，争先恐后地说主人，来看我吧!你好久没有理我啦!主人，我那么有趣，你再看一遍我呗!主人，我是你儿时的伙伴，你已经几年没有碰我了主人，我被你遗忘了吗，你能带我出来晒晒太阳吗?看着这些充满墨香的伙伴们，每一本我都爱不释手。我随手拿起儿时最爱看的《不一样的卡梅拉》、《米小圈上学记》津津有味地再次品读，我好像又回到那刚认识字的儿时，看着我和妈妈在一些不认识的字上标注的拼音，自己磕磕绊绊读书的样子和妈妈气到通红的脸仿佛又出现在我的眼前，既好气又好笑。正襟危作文选坐的坐在书桌前，不知不名人故事觉有点累了，这又不是在图书馆看书干嘛要这么严肃呢?于是我拿出了瑜伽垫铺在了书架前，又去厨房切了满满一盘水果，席地而坐，继续与儿时的伙伴卡梅拉、米小圈、马丁、米莉茉莉交流了起来，内心轻松无比。

我喜欢把我的乐园布置成我的个人艺术馆。我会把我手工课及课外做的手工作品放在很显眼的地方，因为这样摆设可以让进入我房间的人一眼就能看见，我喜欢听他们夸赞我的作品。比如英语老师布置的《四季树》，我摆在了书桌上最高的地方;美术老师布置的《昆虫艺术瓶》，我把它挂在了窗帘上;还有空中课堂布置的《我最喜欢的店》，我把它放在温暖的飘窗上。除了课堂上做的，课下我还做了好多玩具书、节日卡片、工艺品、各种各样的折纸等等，我把它们一个挨一个地摆在了书架上，看着就像商品琳琅满目的工艺品商店。

看，这就是我最爱的乐园，是带给我快乐最多的地方。听我说了这么多，你是不是也很想来这里参观参观呢?欢迎大家来我的乐园。

描写我的卧室作文 篇10

欢迎来我家参观！一进家门的厅堂向东，就进了我的卧室，进来看看吧。

我的卧室和阳台相通，坐西朝东。在通阳台的通道上，妈妈为了我弹琴方便放上了一台电子琴。在琴的上方，抬头就可以看到世界地图和江西旅游地图，怎么会少了张中国地图呢？呵呵，是没位置了。这个可是我放松的角落，写完作业的我就会到琴前弹上几曲。看看地图，复习下地理，还可以回味下去过的地方。琴旁的一个杂物柜看着不怎么起眼，但关键时候我不得不向它求助。里面有我手工工具，有出行计划用的地图呢。还有一层用途就是放着我各科作业的必备的各种稿纸。

在阳台门的右侧靠墙放着我的书桌，这就是个“大斜坡”，放东西在上面都会滑下去，真好像个“滑滑梯”。不过儿看书和写字就很方便了，不用低下头了。“滑滑梯”的上面是一个平台，是文具们聚居的地方。

在我的书桌的再右边是我的书柜，由于在书桌的边上，我写了作业一会儿会换一种方法去抱一本书来啃一会。书柜的最上层是我的大书国，都是大部头的《百科全书》、《十万个为什么》、《上下五千年》等，第二层是中小学各时期老师推荐读物，有名著、小说、散文、传记等，也是我回味无穷之处。最下层是我订的各种文摘、经典阅读的大本营，真是个“大家族”啊！再下面的一个门里放着我小时候看的一些书籍，是我偶尔去回忆的地方。墙上的一个书架上是我的字典王国，各种字典都在这里存取。

卧室的中心就是我的小床了，头朝西尾朝北，只比我的身体略长。床下的两个抽屉中，一个放着文具和出去游玩时的门票、车票，另一个是我的棋类和玩具的王国。床的空处还可以放着我学习过的课本和参考书，用来做个纪念也不错。床头上的一幅张家界风光的立体画，可以让我有一种在大自然中的放松。

卧室和客厅的墙间放着一个大衣柜，这是我们家的公用之处，有父母的和我的小件衣物。最上面的门橱中的放被子的地方，还有一个放纸卷的小门橱，真是好乱啊！

房间布局看完了，再看下我的墙上也没有空着，那是一些从小学到高中各阶段的复习资料知识集锦呢。

出了卧室去我家阳台看看吧。相信一定会给你带来另外一个全新印象，因为我家阳台更美了！

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描写种子的作文集锦

我们特地为你收集并编辑了描写种子的作文。在课堂上，作文是启蒙课程，俗话说，脑越用越活，文章越写越好。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

描写种子的作文 篇1

不要色彩亮丽的牡丹，不要芬芳迷人的`百合，只要一粒小小的种子，就能开出世界上最美的花。

风儿吹过，泥土的清香扑面而来让人陶醉其中。

“花籽，花籽，花籽……”我一边翻箱倒柜一边念叨着：“哈，找到了。”这么多，一个大密封袋里装着许多小密封袋，每个小密封袋里又装着许多花籽。这些花籽有的是扁扁的，一头尖一头圆。有的是长长的，顶端有细小的灰色的绒毛，十分可爱。有的只有芝麻粒那么大，有的比芝麻粒还要小，真是千姿百态。再看看它们的名字，蓝色鼠尾草、生石花……真是应有尽有啊。

先把压缩过的育苗块放入水中，大小相同的育苗块在水中浮浮沉沉，像是在练习游泳。过了一会儿，育苗块渐渐“长”高了，我把它们放入了育苗盒里。

可以播种子了，只见妈妈把袋口撑开，用镊子取出几粒种子，埋进了育苗块里，“看懂了吗？”我点点头，从妈妈手中接过种子放进育苗块中。就这样一夹一放，一放一夹，我在花丛中重复同样的动作，心中油然生起对花儿开花时的憧憬。

长叶开花，枝头花落，一年之中多少轮回？我想，蓝色鼠尾草的花海一定会十分美丽，因为每一朵绽开的花儿中，都会藏着我心中的童年美好记忆和秘密。

描写种子的作文 篇2

这是一颗怎样的种子啊！

它躺在细密而柔软的暗色泥土上，就这样安宁而静谧的躺着，微微敞着它赤色的开花的心。

我小心翼翼地拾起它：色深却柔嫩的外壳一圈圈的卷起来，末端有着隐隐的浅绿，像是一层层的蝉翼围起来的小小的城，有着不触摸就无法感知的温柔。萼片上生成的白色的细小绒毛，朝圣似的匍匐在阳光下：这唯一一次的生命啊，谨慎的不敢走错一步。于是这小小种子上的每一记色斑，每一处凹陷和曲卷的弧度，就没有一处是长错了的。我不得不在拾起它的那一刹那，惊讶与屏息于这小小虔诚的心，与生命最初、最初的美丽。

将它托在手中，这小小种子沉重的好像一股绢细而持续的水流从万丈高空直直垂下在我的掌心。我能够清晰的感到它迫切的开花的心在我手掌的纹路间有规律的跃动。不，不止是开花的愿望，还有对生命本身的虔诚热爱，对那也许是唯一一次春天的渴盼，对成长的慎重，对高处的向往，甚至是在静默的等待中无休止上演的对未来开出的花儿笑起来时眼角细纹的想象，这样致密的填满了这小小赤色的心呵！相较之下，那刚刚使我喟叹的上苍赐予这小小生命的最初的精致瑰丽的外壳又是多么的薄，多么的纤小，多么的不堪重负啊！

细想之下才明白，原来这小小种子生命的第一步竟是要让心中的希望沉重到将自己压在泥土中，膨胀与强壮到撑开自己的躯壳，才能够破土而出见到原本就在头顶的那一片蓝天。

我不由得对这小小的种子怀满了敬畏，小心的将它放到原来的土地上，不知这小小的心将来开出的会是怎样的红硕的花朵呢？再想到我们的生命，相较这小小的种子，以及它萌芽之后冗长的青春是那样的短暂，这短暂便使得我们在放弃生命最初的包裹与保护，挣破那些难以分辩的束缚时不容有过长的犹豫不决。也许只有这样，我们才能得以见证生命中所有的美丽，而不仅仅是一颗种子般怀着美好憧憬的幼小的心。我垂下手，感到自己沉甸甸的心。

描写种子的作文 篇3

今天早上我要去抓两只蜗牛做观察实验，发现蜗牛的奥秘。

于是，我冲向我的小花园，开始了“捕捉蜗牛运动”。嘿！蜗牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回报的”，我终于在一个潮湿的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我带你回去研究。”于是我赶紧拿来一个透明的玻璃盒子，把蜗牛放进去，在玻璃盒子里滴几滴水让它保持湿润，然后拿回去做实验。

我的第一个实验是观察蜗牛吃什么。我先在一个小盒子里放几粒米，一片菜叶和一些面包屑，看看蜗牛吃什么。我目不转睛地盯着小蜗牛，小蜗牛纹丝不动，不理我。我觉得小蜗牛好像大概是不喜欢别人看它吃东西吧！那我先看电视。午饭后，我继续学习。我跑到玻璃盒子前，才发现盒子里的蔬菜叶子不见了，只剩下米饭和面包屑，还有蜗牛周围的黑色东西，大概是蜗牛屎。原来蜗牛是吃树叶的。我以为我给他们什么就吃什么。

接下来做第二个实验：为什么蜗牛走路会留下痕迹？想着，我抓起蜗牛，看着它的底部，试图知道其中的奥秘。但是蜗牛立刻缩了回去。我对自己说：“嘿！想研究就研究不出来。”于是，我跑去问正在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛在前进的时候会留下痕迹？”爸爸回答说：“其实蜗牛腹部有一种活动肉足，叫腹足，相当于蜗牛足。蜗牛移动时，胃和足下会分泌粘液，减少摩擦，有助于爬行。我们在蜗牛爬的地方看到一条白色闪亮的线，其实是黏液变干的痕迹。”“哦，我明白了。”我很高兴地说。

事实上，这个世界充满了奇迹。只要我们仔细观察，仔细思考，总会发现其中的奥秘。

描写种子的作文 篇4

我是一颗大豆种子，生长在一个豆荚里。

有一天，烈日照在豆荚上，我感觉全身滚烫，很不舒服，于是我憋足了劲，把豆荚震开，蹦地一下从里面跳出来。在不知不觉中掉到一个硬物上，原来是一块大石头。刚定了定神，身体好像被谁拉了一下，直生生地掉了下去

第 二天，我正在想自己落到什么地方去了，突如其来的大风又让我做了一次旅行。一会儿风过去了，我也停止了飞行，落在了足球场上，看到一群小朋友正在踢足球。 突然，这只足球被一个穿着蓝色短袖的小朋友踢到我身边，看着这一些是黑色、一些是白色的庞然大物，我不免有些害怕。这时，一个小朋友走到足球旁，抡起右脚 猛地一踢，这一脚威力可真大，有着排山倒海的气势，当然我也跟着又飞了出去。

这一次，我落在一个荒无人烟的石缝中间，我便在这里安了家。我在这里度过了无数个美丽的早晨、可怕的黑夜，经历了无数的风风雨雨，遇到了种种挫折。每当遇到困难时，我都会想起自己的妈妈鼓励自己说：不要害怕，妈妈也是这样走过来的，如今到发芽的时候，绝不能退缩

终于有一天，我如梦初醒，发现自己终于破茧而出，看到了外面美丽的世界。在雨水的滋润下、在阳光的照耀下，我慢慢地长大、长大也成了妈妈，也像当年妈妈一样送走了自己的孩子。一年以后，我得知在远方的儿子、女儿长大了，高兴地说：我的儿女们终于长大成人了。

描写种子的作文 篇5

今天我们要做一个科学实验，就是绿豆种子发芽需要阳光吗？首先，我把八颗绿豆分成四组。两组都在一个容器中。两个容器都有适量的水，两组种子都有足够的空气和合适的温度。唯一不同的是，一组有阳光，一组没有阳光。我猜这群种子没有阳光是不会发芽的，因为通常种子都需要阳光才能发芽。

一天晚上过去了，我起床观察了两组种子。阳光照耀下的种子已经生根。但是当我看着这群没有阳光的种子，啊，他也长出了根，不比有阳光的差！又过了一天，我来看两组“宝宝”。哈，这群有阳光的种子的根长了一点。我带着怀疑看着这群没有阳光的种子。天哪，他们的根和有阳光的组长一样长。我开始担心我的推测是否正确。晚上梦见没有阳光的种子已经枯萎了，但当我起来观察时，情况正好与我的梦相反。两组种子都很健壮，很平等！我估计我的猜测正确率只有10%！又过了一天，我照常来接种子。哎，种子怎么有点不好意思？小脸红，个头比以前大了很多。看看这群没有阳光的，啊，也是这样的情况，不是有病吗？当我从学校回家时，我发现了一些新的绿色植物。走近一看，种子已经发芽了。多可爱啊！看看这群没有阳光的种子，已经发芽了！在这下，之前的谜团就解开了。种子不是害羞，而是会发芽。

最后我得出一个结论：绿豆种子发芽不需要阳光。虽然我的猜测是错的，但是我学到了一个新知识！你不是从来不上学吗？

描写种子的作文 篇6

嗨！大家好，我是一颗凤仙花的种子。从小我就听妈妈说过，我们凤仙花在钻出泥土的过程中会遇到许多困难，但是我不怕，我要做一个勇敢的小男孩。

春天来了，我和哥哥姐姐弟弟妹妹们一起向上长，刚开始还一帆风顺，可是我们很快就遇到了麻烦——一大块硬泥土。我顶了一下它，土块生气地说：“你们这些小苗，给我滚开。”我听了很不高兴。“兄弟们，这块烂泥瞧不起我们，让我们顶破他吧。”我数了三声后，我们一起向上冲，只听泥土哎哟一声，泥土被我们撞成了碎块。撞碎了泥土后，我们神气十足地向上长。突然一只大老鼠出现在我们的面前，老鼠看到了我们高兴地说：“太好了，我有饭后点心了”。说完他就大口大口地吃了起来，一下子十五朵凤仙花只剩下七朵了。我们个个吓得浑身哆嗦，好在这时一只蛇把老鼠吞了下去。因为我受到了刚才地惊吓，所以很快长到了土面，这时一块石头阻挡了我们的去路，我们不假思索地把石头顶开了。

就这样，我成了一棵凤仙花幼苗。每天，大树为我遮阳，太阳给我温暖，微风给我梳头，雨点为我沐浴……

不久我长成了一朵漂亮的凤仙花。

生长的过程让我明白了：只有经历过风雨，才能见到彩虹；只有靠自已奋发向上，才能取得最后的胜利。

「必备」描写我的老师作文集锦

以下内容“描写我的老师作文”是作文5000网编辑从网络收集整理的，相信大家在学生时期都写过作文，写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，优秀的作文到底是怎么写的呢？

描写我的老师作文 篇1

老师的爱是无私的，伟大的。老师就像妈妈一样呵护着我们，像园丁一样浇灌着我们这群小花。老师的爱是难以报答的。

四年级期末复习的时候，老师吩咐我们带复习重点，不带的同学罚抄一份。因为我比较爱忘事，所以我特意记在了手心上。可是，第二天来到学校时，却发现复习重点还是没带。我心急如焚，生怕被老师罚抄写一遍。但是贾老师知道了，不但没有罚我，还给了我一份复习重点。她摸着我的头语重心长地说：“这回不罚你了，下回可别再忘事了，这样多影响学习呀！”我羞愧地低下了头，并在心里默默地下了决心，一定要改掉这忘事的恶习。

还有一次，我生病了，在医院输完液后，来到了学校，蔫蔫地爬在课桌上。贾老师走过来，亲切地问：“好点了没有？”我的心中不禁涌起了一丝丝暖意，回答道：“好多了。”“看，多难受呀！以后一定要注意冷暖，加强锻炼，别再生病了，啊！。”贾老师心疼地嘱咐我，“如果又难受的话，就给老师说，老师给你妈妈打电话，来接你。”“好的，谢谢老师。”我感激地说。

春花满园，离不开园丁的辛苦培育，我们的成长，离不开老师的精心抚育。您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。我知道，您最高兴的就是我们能考好每一场试，考上好大学。所以，我们一定要好好学习，对得起老师，对得起自己。

描写我的老师作文 篇2

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师————杨老师。

你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样子。

为了提高我们的作文能力，您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题，绞尽脑汗、抓耳挠腮，可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材，带我们做游戏，包饺子，钉扣子……

老是，您还记得吗？那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们互相批改，还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感，我们的自信增强了许多。

老师，您不仅教我们许多的本领，还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要小心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担心。

记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一起玩游戏，玩得开心极了，这时我被“袭击”了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。我正要哭时，您又鼓励我说：“男子汗流血不流泪。”

老师，您像园丁培育着我们，您像阳光温暖着我们，更像慈母一样关心着我。我爱您；老师！

描写我的老师作文 篇3

老师如蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。

描写我的老师作文 篇4

还记得上高一的时候，咱们班的蓝球队是您一手组建的，每到活动课，您就怂恿我们奔向蓝球场。望着班际蓝球友谊赛第一名的奖状，您和我们都乐开了花。我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到日常的学习中去，一时间，班里展开了学习竞赛。那时，班上还成立了文学兴趣小组，许多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。为此，在学期总结大会上校长表扬了我们班，您和我们一样高兴极了。

但是，高二的第一堂课上，您板着面孔，严肃地宣布解散蓝球、文学等兴趣小组。您说高二是一个非常重要的学年，容易向两极分化。“高二学不好，高三就彻底完蛋了”，您以一个过来人的口吻告诫我们。接着，您下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。最后，您语重心长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天女散花的心吧，把全部精力投入到学习中去。”

在以后的日子里，您似乎变得非常严厉。一听见您的皮鞋声，同学们立即安静下来，归怕正在讨论问题；一看见您的身影，同学们就吓得往教室里钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，批评某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。蓝球场上再也看不到我们生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的身影了。校园内再也找不到我们月下散步的踪迹了。别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。我们上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。如此这般，成绩上去了吗？没有。

期中总结会上，您大发雷霆，说我们用功不够，玩心太重。您深入调查，“发现”有几个男女同学走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持一定的距离，谈恋爱的一律退学。”最近，您正筹划“班委扩大会”，准备撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。

承您抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。请原谅我/背叛了你的模式和准则/如果你属于历史/时代需要我/我不能走在你的前面生活/你也无法阻拦钟声在黎明回响。老师，我要对您说，二十一世纪的青年更需要个性和特色，他们活泼好动，他们喜爱痛痛快快地玩、轻轻松松地学，他们喜欢无拘无束，他们有创新精神……老师，多给我们一点自由发展的空间吧，也许那样效果会更好。

描写我的老师作文 篇5

不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。

可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。

初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。

怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。

渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！

两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。

描写海底世界作文集锦

写作文好可以让你在职场内外的角逐中更加游刃有余，写作可以让我们更好地理解自己的内心世界。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文，如何才能写出让人过目不忘的作文？相信能对大家有所帮助。

描写海底世界作文 篇1

我一直很羡慕鱼儿，不是羡慕鱼儿的短暂7秒钟记忆，是因为一直羡慕鱼儿的自由自在，无忧无虑，能开开心心地在蓝色的海洋里遨游嬉戏。今天，我终于如愿以偿地来到了这里海底世界。

海底世界美得像童话王国，漂亮的螺壳，孕育着一枚枚闪亮的珍珠，给大海带来无尽的宝藏。来回穿梭的游鱼，成群结对像胜战归来的将军。五彩缤纷的石头，给海洋增添了更多斑斓。海洋有太多的神奇!

你看那成群结对的水母，美得像骄傲的新娘，来回穿梭的鳗鱼，扭动着自己的身体，鲜红的珊瑚，随着海水的浮动，摇晃着自己的脑袋。我惊奇地看着这地球上独特的风景。赞叹着大自然的鬼斧神工。

触手可及的壮丽宫殿，难道这就是龙王的龙宫吗?里面有没有传说的美人鱼呢?有几条鱼卫士穿梭在宫殿里，或许这就是守护这宫殿的士兵吧!正当我诧异之际，眼前浮现出一条巨大的鱼儿鲸。宽阔的身体和巨大的尾巴，足以把我惊叹掉下巴。

游走在这奇妙的海洋深处，它或许还有更多的奥秘让我们去发现。

作者|江苏省五年级秦子涵

描写海底世界作文 篇2

【多彩的鱼】

王佑凡

在深海里有一群鱼，有的在寻找食物，有的在嬉戏，还有的在聊天。

它们穿着黑黄相间的衣服，还有一张红色的小尖嘴，非常好看。它们在海里游来游去，像水中的小精灵在开心地玩耍和嬉戏。

小鱼望着水面想：水上面是什么？为什么蓝一块白一块？

小青说：“世界那么大，我想去看看！”于是，它就踏上了环游世界的旅程……

【多彩的鱼】

楚天奕

鱼儿们又在一起体育比赛了。

这些小鱼有的黄色，像对着太阳笑的向日葵，有的红色的，像给大地带来了温暖，有的橘色的，像一枝枝谷穗。

黄色的鱼比赛游泳、红色的鱼比赛跳高、橘色的鱼比赛跳舞。

小鱼儿们的生活真是丰富多彩。

【多彩的鱼】

丁怡瑄

多样的珊瑚旁有许多美丽无比的黄色蝴蝶鱼，之所以叫它们蝴蝶鱼，就是因为这些鱼像蝴蝶一样美丽。它们游过来，游过去，在海里快乐的游泳，心情非常愉快，嘴角上带着一点小小的微笑。就像一位位灵活的游泳健将。

蝴蝶鱼们也像一位位舞姿优美的舞蹈家在跳舞一样。有的在旋转；有的在下腰；有的在踮脚尖，好像在开一场欢快、热闹的舞会。

我想：它们应该都住在大珊瑚中的洞里，里面有许多非常宝贵的贝壳、珍珠。那些可能是小鱼们的家具、装饰品吧！

【多彩的鱼】

韩孟妍

在这片宽广的海洋里，生活着各种鱼。

一群“杏仁”在珊瑚边游来游去，它们是黄色的，还带着几条黑竖线，身上插着扇子，自由自在地在海里游动。尖尖的嘴吹着口哨，小小的眼睛放着光，神气地左右摇摆，在甩自己的特点，有的甩钱；有的甩光芒；有的甩扇子；有的把自己甩掉了，吃了会变呆吧？

多彩的鱼，是我们眼前光彩夺目的金子，随着海洋的变化，鱼一定会更加多彩。

【富饶的西沙群岛】

姜晋轩

海底生活许多鱼，有的像盛开的花朵，有的像小灯泡。珊瑚到处都是，在海底左摇右摆。

这一带海水五光十色，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。因为海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。

【多彩的鱼】

李宜轩

在无边无际，辽阔的大海上生存着各种各样的小鱼。

在海里的小鱼中，有的穿着条纹衫像电视中的演员，有的身穿金色衣裳，像皇帝一样在海底大摇大摆的游走着。

一些鱼成群结队在珊瑚从中奔跑，像在体育课上跑圈。有的手拿着扇子，边扇边游，十分享受。有的鱼身穿五光十色的舞裙，还有长着长长的胡须，像个穿着衣服的老爷爷。

这就是大海妈妈的孩子们---鱼儿，多彩的鱼！

【彩色的鱼】

孙晓彤

美丽的西沙群岛，有漂亮美丽的鱼群，他们有的身上有黄一道黑一道的条纹，有的都是灰色的，它们成群结队的游动，好像要赶去开一个重要的会议。它们有的往下面游，有的往上面游，好像在寻找开会的地方。

海底的岩石中间有一个洞穴，看起来已经很破旧了，但是上面依然生长着一些水草，鱼儿在水草之间快乐的游动着。岩石的旁边还散落着一堆堆美丽的小石子，看起来像宝石一样美丽，但是我觉得它更像是鱼儿的玩具。

西沙群岛的鱼儿真是太美丽了。

描写海底世界作文 篇3

海是自然的、甜美的；也是狂暴的、忧郁的。在两种不同的天气里，海会有两种不同的面目。

晴空万里的时候，还是温柔的。微风轻轻拍着我的脚腕，海风从远处吹拂过来，包容万物的母亲情怀在眼前呈现，海底的乱石毫无规律的分布让行走在上面的人措手不及。见到这容纳百川的海，一见到这永远也无法尽收眼底深邃的汪洋世界，都会情不自禁折服于它的博大。那就是海的精神。

当暴风雨来临时，我们却只能在高处远远望着它。暗蓝色的海水狠狠地拍打着两岸，海底好像有魔物在嘶吼，在暴躁的发泄，让人远远的避开。阴云与海水压得很近，海上的狂潮一波未平一波又起，这是拼搏者的一腔热血，在逆境下不甘于命运的精神。面对困境，人人都应该拥有它不屈服于黑暗的意志。

描写海底世界作文 篇4

一进水族馆，就仿佛到了海底世界，走到哪儿都能看见水池中有许多鱼儿再游来游去。这儿一群，那儿一群，很不少。它们快活的游来游去，似乎在赛跑。一条鱼儿遥遥领先，我想，它准拿冠军。

走着，走着，我们来到了一个大鱼池子旁边，池中有六条鱼，种类是各不相同：这两条是娃娃鱼，那一条是冠头鱼，这边的是水鲨，那两条是泥头鱼。尽管来自不同的家族，但很友好，一起玩耍，使这个池子里充满了生机！我们又到了另一个鱼池旁，这里可又是另一翻景象，这里只有三条鱼，池面积很小。这里的鱼儿一动不动，像在休息。我们悄悄地离开了，怕惊扰了这些海洋公民。

离开了鱼池，我们来到了水母区。水母们的家是一个鱼缸，里面住着六位同胞。它们的衣服颜色各不相同：红的、白的、蓝的、黄的、绿的，甚至还有半透明的。每一只水母都有一把“小伞”，一张一合，好像怕太阳晒到似的。

最值得一提得便是海底隧道，这可是水族馆中知名度最高的了。陈导领着我们进入隧道，乘上了平面电梯。电梯缓缓驶入“山洞”，周围都是玻璃，透过玻璃，我们可以看见大大小小的鱼儿在玩耍。抬头看看四周，仿佛自己置身于海底世界。我呢，好像自己也成了一条快活的鱼儿，在这属于我的世界里自由嬉戏。鱼儿真多呀！一群又一群，一条又一条，看得我们眼花缭乱。鱼儿各式各样：大的、小的、花的、黑的、扁扁的、细长的．．．．．．它们自由地在水草间穿梭，在假山旁捉迷藏。陈导介绍说，这条隧道长153米，有60多种鱼儿，近条，还有“鱼的乐园”的称号。我听着这些惊人的数据，不由自主地感叹起来。

天色慢慢转暗，我们才依依不舍地告别了水族馆，回家路上，我回味无穷。

水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

有小丑鱼，调皮的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来……

其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！

在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。

海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

不过，最让人惊讶的还是―海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝……这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊？没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。

海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质……

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

描写海底世界作文 篇5

大家好！你们知道我去哪儿了吗？没错，就是海底世界。你们知道那是什么样子的吗？那就听我慢慢讲来吧。

那里是一座“城”，是一座在海底由鱼儿搭起的一座“小城市”。

那儿的鱼呀各种各样，也可以称得上是千奇百怪了，如：色彩艳丽的鱼，胖得好似皮球一样的鱼，“骨”瘦如柴的小鱼，细成一根皮带且很长的鱼，还有又细又短又小的小鱼……这只是它们的外表，深挖它们的精神才好玩呢！

有些鱼好比绅士一般，这些鱼上一秒还活灵活现地在泥地里打滚，下一秒就如绅士般优雅地在海底散步了。

有些淘气、调皮的鱼就只喜欢用尾巴扫来扫去，弄得海底乌烟瘴气的，看都看不清楚。

有些鱼天生好斗，一打起架就要争个你死我活。有些鱼虽然文静但是也很霸气，可是见到那些好斗的鱼还是十分害怕，一声不吭。

识过“庐山真面目”，我们海底世界一年一度的潜水大赛来临了。选手们纷纷到达了水面，只听一声闷响：鲸鱼一吼，所有选手猛把头扎进水里，迅速摆动鱼鳍，抖动鱼尾，仿佛一颗炸弹，钻入水中，便不见了踪影。

这就是鱼儿的世界，它们都不一样，有着不一样的体形、外表……但，它们每天都像过节一样开心。你想来参观这个热闹的世界吗？鱼儿们欢迎你，海底世界随时向你敞开怀抱！

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