关于一个景物作文

关于一个景物作文集锦8篇。

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关于一个景物作文 篇1

【文题】“写一处景物或一个场面

认真观察一处景物或一个场面，然后自己确定题目，写一篇作文。要做到有中心，有条理，写出事物的特点。作文之前，要先想好表达的内容和顺序，列出提纲；写完之后，要运用修改符号认真修改。

【指导】

这个题目要求是观察一处景物或一个场面，自己确定题目写一篇作文。不管写景物还是写一个场面最根本的一点就是观察。因为细致地观察事物，是写好作文的前提条件。而且要注意观察全面，要有一定的观察顺序，或从局部到整体，或从动态到静态，或从上到下、或由远及近等等。注意抓住景物或场面最明显的特点来写并发挥自己丰富的想象力。

其中对于景物的描写，就可以按照从整体到局部的顺序，仔细观察景物的形状、特点、颜色、动态和静态。选择一些令人回味，神往的景观来具体描写。如本单元第13课“草原”第一自然段，就是按照一定的观察顺序来描写草原的。并且作者抓住了草原宽广而柔美的特点，用“翠色欲流，轻轻流入云际”形象地描绘出草原的动态美。同时作者把静立在那里不动的动物人格化了。

他们那种静态的美也进一步烘托出草原景色的美。作者头脑中的丰富想象力，是非常奇特的，使文章更加生动了。谁见到美景会无动于衷呢？因此，写景物不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进文章之中，这样就可以使作文寓情于景，情感交融。“草原”的作者老舍先生就注意到了抒发自己的情感，从留连美景，吟诵小诗体现出他愉悦的心情，从而更加衬托出草原那无限的美。这种描写景物的方法我们应该好好学习。

在我们周围的环境之中，有许许多多令人赞叹不已，留连忘返的美丽景物。同学们可以选择众多中的一处，你认为是最值得赞美的景物，紧紧抓住它的特点，按照一定的顺序，融入自己的真情实感，具体地把美丽的景色描绘出来展现于人们眼前，让人读后有入境之感。

对于场面的描写是指在特定的时间和环境之中展开的以人物活动为中心的生活画面的描写。在写法上一般先要写清参加活动的时间、地点、人物等等，以及参加活动的人的表现如何，因为一般场面是具有广泛的群众性的，所以要加以叙述。而且通过对周围人物的描写还可以使气氛更加生动。然后应该详细地写一写具有代表性人物的神态、动作、情绪、语言等，紧紧抓住这一场面的特点，突出文章的中心思想，体现一定的精神风貌。

在平日的学习生活中同学们可以仔细回顾一下曾经历过哪些场面。如“升旗的场面、联欢的场面、比赛的场面等等。再想一想这些场面各有什么特点。如升旗场面是庄严肃穆的；联欢的场面是欢乐喜庆的，比赛的场面是激烈紧张的，总之，写场面一定要点面相结合，抓住场面所具有的特点，有条理地进行描写。

这当中要注意的是，如果写比赛场面一定要运用各种比赛所特有的术语，才能把赛况写清楚，而且要用得准确。

【习作评改】

原文：

赛歌会

前不久，我们班开了一次班会，题目为赛歌会，我们分成了几个小组，我是第二小组的。每个小组最多出两个节目，而且要求是每一个人都必须参加进来。

我们小组一齐唱了一首现在十分走红的歌曲“样样红”和大街小巷处处可闻的“大中国”。另外的一个节目就是我和马妍、乔丹一起跳的一个现代舞。节目表演完了，评委因为我们跳的舞有新意，所以打的分数很高。

接下来，我们继续比赛，其他的小组也纷纷表演了自己拿手的节目，有唱“水手”的，有唱“涛声依旧”的，声音都很宏亮。张静谊他们组也唱了“大中国”，但因有几个同学事前不背歌词，在台上口形不对，声音出不来，导致唱到一半就下去了。还有的'组唱了英文歌曲，倒挺有新意的，就这样一个接一个节目赛下去，最后经过评选，我们小组荣获了第一名，我高兴极了。

这次赛歌会开得是十分成功的，因为每一个同学都积极参与、认真准备了，我很喜欢这类班会，我觉得像这样的班会应该多开几次，才有意思呢！

评改意见：

这篇文章的小作者是要写这次赛歌会开得十分成功，她喜欢这一类的班会，因为人人都得到了锻炼、展示的机会，所以她想多开几次这样的会，但是，我们读过之后感到十分的空洞，这次班会开得怎么成功小作者没有写出来，这是什么原因呢？在文章中作者只是写出他们组表演的节目是什么，别的组演的是什么，以及还有什么不足之处，最后结果如何，这几方面作者都是一带而过，没有一处重点进行具体描写。应该抓住每一个节目写具体，写出同学们表演时的表情、动作。如“比赛一开始第一个出场的就是我们小组，只见他们几人在我的带领下踏着轻快的音乐节拍，满脸微笑向观众们边走边示意，好像人人都信心十足，稳操胜券一般。”“我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。”

听着这宏亮悦耳的歌声，看看几个手拉手，肩*肩的小兄弟姐妹们，从中不难体会到他们为自己是炎黄的子孙感到无比自豪与骄傲，所以唱得如此动情，赢得了评委的赞扬，其他小组也不甘示弱，听王潇他们组的英文歌曲“When I Was Young……”更是别有一番味道，只见几个小姐妹穿着一色的红毛衣和白健美裤依次搭着肩，一步一个甜甜的微笑，即使人不欣赏动听的歌也早已醉倒了，再配上左手摇动的清脆的小铃铛声，真有一种令人说不出的美感。经过这样的修改，文章也就具体多了，人物也“活”起来更加形象了。

另外场面描写还要注意点面相结合，还应注意场外观众的表现是如何的，从而突出整个赛歌会场具有什么样的特点。写我们小组唱起“大中国”时，周围的同学们不约而同地按着音乐节奏拍着手，嘴里小声哼哼着，个个脸上、眼中都是一片自豪与喜悦，使我们情绪高涨，越唱越起劲，班中已成为歌的海洋。

关于一个景物作文 篇2

寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！

放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

春天来了！农民伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。

啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！

啊！我美丽的春天！

关于一个景物作文 篇3

邢台有一个有名的地方就是七里河。它在邢台南侧。它是一个体闲、娱乐、健身的地方。它是一个长18。6公米的长河。这里是一个惹人喜爱、迷人的七里河。

春天的湖水是清清的，当春天的阳光照到水面上来的时候，水面就变成了金黄色的水面，可漂亮了，就像一大片金币，开着就像进去拿，真像一副美丽的画面呀。

夏天的湖水清澈见底，像一个明亮的镜子。空气清新天润，天空湛蓝深远。这些清澈的湖水里面还有许多漂亮的小鱼。有红色的小鱼、黄色的小鱼等等，里面有小鱼是因为哪里湖水清澈见底，所以湖水里面有许多漂亮的小鱼。有的人还经常来这里钓鱼，她们一动不动的注视这泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼秋天的时候树木都枯萎了，叶子都落下了，那时候七里河的湖水也是清澈的，那时候我到哪里玩得时候，有一次我拿了一个小石头，往水里扔，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

冬天下雪特别冷的时候，河水就结冰了，我正想上去的时候，妈妈给我说：“不能上去，要是踩上去，就会塌下去的，所以我经常看着结冰的水面，总是想上去划一划。”但总是不能上去。

这里是我一生中最喜欢去的地方了，我以后要经常来这里玩！

关于一个景物作文 篇4

每年的春天，动物们都出来活动，耳边传来蝉的声音，吱吱吱的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。

到了下雨，那蝉声就会消失，迎之而来的就是雨的声音了。雨的声音在众人听来，只不过是嘈杂的声音而已，而我却听出了雨的那种旋律。开始天空黑了起来，小雨开始落下，似烟似雾，随风摇摆，滴在河水里，形成一种声音，河水仿佛再说，我们又有新的伙伴一样，随之，河水开始像沸腾了一样，好像在玩耍一样。

不一会儿，声音开始变成了咚咚咚的声音，已经开始下大雨了，这大雨来势汹汹，滴在了人们的雨伞上，发出了一种声音，好像在说看我怎么把你雨伞冲破一样。大雨把道路冲刷了数遍后，迎来了一场暴风雨，有风也有雨，风雨交加，又形成了一种不同的旋律，把草儿花儿都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上独有的破坏力，给人听了就像一首悲伤的歌曲。天空开始亮了起来，渐渐消失，屋檐上剩几滴雨水，滴在了我的头上，手轻轻的擦掉雨水，看着刚出来的太阳，心慢慢的从雨的声音开始静了下来。

雨的声音，是一种滴在哪就会发出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的。

关于一个景物作文 篇5

春天来临，万物复苏，冬姑娘羞愧的逃走了，春姑娘悄悄地来临了。一阵阵春风吹过，小草们顽强的抬起头来，许多不知名的野花也争奇斗艳的开了起来。原本干涸的小溪重新注入清甜的溪水，那丁丁冬冬的声音给春天带来了无限的生机。一只只燕子停留在电线杆上，那小巧的身姿宛若跳动的音符，为春天谱写了一首优美的乐曲。

放眼望去，一大片绿油油的草地就像一张无边无际的绿毯，是那么柔软，那么生机勃勃!小溪边，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛要大声迎接春天的到来。只有那肥硕的水牛漫不经心，悠然自得的在清澈的池塘中泡澡，全然不顾周围的变化。小溪边偶尔传来牧童清脆的笛声，穿过小树林，飞向遥远的天边。

草丛中，藏着一群小精灵，它们是蟋蟀，蚂蚱，纺织娘和甲虫。它们各舞着各的触须，举办了一场只属于他们的小型音乐会。当他们陶醉在音乐中时，天上落下豆大的雨珠，下雨了。他们收起各自的乐器，走了。顿时，世界变得安静了。

我爱春天，更爱它那美丽的景色!

关于一个景物作文 篇6

因为爸爸妈妈工作忙，所以我整个假期基本上都宅在家里。假期结束前几天，老爸终于答应带我去云台公园逛逛，我乐得恨不得插上翅膀飞过去。

我和老爸扛着相机，先来到了“玫瑰海”。这里栽满了各色玫瑰，每一朵都很娇艳，粉的似霞，黄的似金，白的似玉……我那老爱端着相机到处跑的老爸，在这里如鱼得水，自由地穿梭在玫瑰花间，走几步就喀嚓一下，可见他发现了有“照相价值”的玫瑰花。那朵粉色玫瑰花高傲地昂着头，好像在向一旁的黄色玫瑰花：你看我多漂亮！黄色玫瑰也不甘示弱，挺直了腰板翘起了头，毫不客气地回敬：我比你更漂亮！

看完“玫瑰海”，我们又来到了位于云台公园顶端的温室。这个温室是一个球形的玻璃温室。走进这个大大的“玻璃球”，我看见了许多在山下没有见过的植物：有婀娜多姿的跳舞兰，有浑身长满小刺的仙人掌，还有像飞舞的蝴蝶一样的蝴蝶兰……这些植物很多都是洋人，有的是千里迢迢从马来西亚飞过来的'，有的是从与中国咫尺为邻的俄罗斯运来了……这些植物虽然是“洋人”，但是和中国本土植物相比还是一样的漂亮和奇异。

回去的时候，我真有点乐不思蜀。下一次春天，我就来这里踏青！

关于一个景物作文 篇7

春天来临，万物复苏，冬姑娘羞愧的逃走了，春姑娘悄悄地来临了。一阵阵春风吹过，小草们顽强的抬起头来，许多不知名的野花也争奇斗艳的开了起来。原本干涸的小溪重新注入清甜的溪水，那“丁丁冬冬”的声音给春天带来了无限的生机。一只只燕子停留在电线杆上，那小巧的身姿宛若跳动的音符，为春天谱写了一首优美的乐曲。

放眼望去，一大片绿油油的草地就像一张无边无际的绿毯，是那么柔软，那么生机勃勃！小溪边，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛要大声迎接春天的到来。只有那肥硕的水牛漫不经心，悠然自得的在清澈的池塘中泡澡，全然不顾周围的变化。小溪边偶尔传来牧童清脆的笛声，穿过小树林，飞向遥远的天边。

草丛中，藏着一群小精灵，它们是—蟋蟀，蚂蚱，纺织娘和甲虫。它们各舞着各的触须，举办了一场只属于他们的小型音乐会。当他们陶醉在音乐中时，天上落下豆大的雨珠，下雨了。他们收起各自的，走了。顿时，世界变得安静了。

我爱春天，更爱它那美丽的景色！

关于一个景物作文 篇8

在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。

瞧！春姑娘给公园施了魔法。那嫩绿的小草从土壤里探出了头，调皮地眨着眼睛，好像在说：“哇！这春天的景色真美呀！”小草旁边有一棵柳树，刚刚发芽的柳条随着春风，轻轻地跳着；柳条旁有一棵桃树，桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“脸”上红扑扑的，可爱极了！桃树的左前方有一条小溪，它欢快地唱着歌儿，溪底，小鱼在嬉戏；小虾在锻炼身体；鱼儿们来回穿梭，欣赏着这新的海洋世界……

春姑娘也给森林施了魔法。森林里，小动物们都开始玩耍了——鸟儿们飞回来了，在森林上空盘旋，“叽叽喳喳”地唱着轻快优美的歌儿；可爱的松鼠们正在松树下找松果吃，突然，一个小松果掉了下来，砸到小松鼠的头了，小松鼠一气之下把松果抱起来就啃，三下两下就把松果吃了……

春姑娘真是一位高明的魔法师呀！是她，让大地变得万紫千红、五彩缤纷。

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关于一个场面的作文集锦

栏目小编在大量资料中找到了一篇极富实用性的“关于一个场面的作文”。作文是一种创作性的表达可以以文字为媒介创造出美丽的世界，通过写作我们能够更加清晰地认识生命的差异之处。写作文的时候要注意语言生动，内容具体。请收藏好，以便下次再读！

关于一个场面的作文 篇1

这便使我目睹了一个忘不了的场面：

侍卫将两个人带到上帝面前。一位是胖子，头抬得老高，满脸的横肉，露出两只小眼睛，傲慢地审视着周围的一切；另一位干瘦，身上还有枪眼，折了一条腿，是由侍卫架着进来的，惨不忍睹。

“他们都是从人间来的。”上帝介绍，然后问：“孩子们，你们从人间得到了什么？”胖子思索着，瘦子却连忙说：“得到了很多，很多，是的。”

“说吧，孩子！”

“我在人间的生活并不富裕，我却得到了爱的温暖，我因此也学会了付出，我把爱给了他人，因此我心里得到了快乐和安慰，我的付出与我的收获并存。”

“太好了！”上帝称赞。

“请注意，他的躯壳？”胖子不满，“他折了腿，中过弹。”

瘦子忙又说：“是这样的，我参过军，很自豪的，我为祖国出力了，我杀过许多敌人，得过奖章，弹孔便是证明，我因它们而骄傲。退伍后，因为救了一个乱穿马路险遭车祸的孩子而折了腿，可当我看见孩子安全地在我的怀中时，我感到这完全值得。我的后半生很穷，却天天有人来照顾，其中有一帮可爱的孩子。我沐浴在爱的海洋中，幸福极了。”

“该你了，孩子。”上帝转向胖子。“我嘛，”胖子发话了，“我拥有许多钱，漂亮的女人，高档的轿车……”胖子将他的富裕生活一一列举。

“还有呢？”上帝问。

“还不够吗？”

“好吧，就谈到这儿吧！侍卫，将他们的躯壳拿开，我要看看他们的灵魂。”

在拿开躯壳的一刹那，我被惊呆了。瘦子的灵魂如此健康，稳稳地站着；胖子的灵魂干瘦至极，一下子站不稳，侍卫忙过来扶。

上帝朝瘦子强健的灵魂：“善良的孩子，你在人间学到了真善美，去天堂吧，你合格了。”接着，又转身对胖子干瘦的灵魂说：“可怜的孩子，你在人间学会了假恶丑，你的金钱是通过攻击对手得来的，你的地位是你阳奉阴违巴结得来的，你从没有真正开心过，就连睡觉也常做恶梦，你怕你的孩子争遗产，怕你的妻子不真心，你是空虚、脆弱的。这样，你只能到地狱去。”上帝向侍卫挥了挥手。胖子干瘦的灵魂，伏在地上，失声哭了起来。

这时，上帝朝我走来，看着我，一字一顿地说道：

“孩子，懂了吧？躯壳并不重要，灵魂，精神，才是第一位！”

我点点头，套上躯壳，深深地鞠了一躬，离开了。

而那场面，我却终生难忘。我要记住它，好好做人！

关于一个场面的作文 篇2

　楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。6、老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始作文一个劳动的场面描写片段星期五下午,我们班进行了一次劳动.主要任务是担水,解决学校断水的问题.因为学校水管坏了.一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬.劳动场面是热闹的.那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌.担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的.池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面.

关于一个场面的作文 篇3

又是我们家大扫除的日子。我们全家人都忙的不可开交。家里真是脏的不得了。早上一大早就得起床，家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，要干就干个彻彻底底，他先把水桶接的满满的。接着把已经很干净的拖把洗了又洗”然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地，看我干活多认真，快点向我学习吧。爸爸很认真的说“我和妈妈就会笑的直不起腰来！还会时不时的说上一句”你干活实在太认真了，非得把我们累死：妈妈的活“是指清洗我们换洗下来的衣服！蹲在洗衣盆前，总是忍着，我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。

关于一个场面的作文 篇4

我们东台有一处公园，那儿有一片荷花池，可美了！

一进公园，迎面吹来一阵清香，我迫不及待地跑到池边。无数片荷叶密密麻麻，在水面上真像一个个大圆盘。荷叶全是绿色，看着就透心凉。突然，几只青蛙了跳出来，“呱呱”地唱着歌。蜻蜓也在湖面上飞来飞去，好像在说：“今天空气真好啊！”我赶紧跑到湖边想要仔细地观察一下它们，可惜它们一见我来了，就慌慌张张地逃走了。我想：来都来了，那就摸摸荷叶吧。我伸出手轻轻摸了一下，哇！荷叶薄薄的，摸起来真舒服。露珠在阳光下晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。

荷花有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘，不肯露出脸来；有的只开了一半，哈哈，小姑娘不那么害羞了，脸可算露了一半；还有的全开了，就像美丽的姑娘揭下了她的面罩，露出了粉红的小脸。一阵微风吹来，它们翩翩起舞，像是在说：我真美！我真美！太阳公公笑眯眯地看着他们。

走了走了，中午了，我瞬间醒了过来。再见了，荷花池！我依依不舍地离开了。

关于一个场面的作文 篇5

我也被这热火朝天的场面深深吸引住了，情不自禁地停下来观望。嗬!稻田里的小苗长势可真不赖，绿油油、光亮亮，仿佛每一棵秧苗上都有一个新的生命在颤动。你看，稻田里那位五十多岁的老伯伯正在一畦小苗前铲苗。他弯着腰，弓着背，稳稳当当地站在稻田里，泥水已浸湿他那高挽着的裤管，几个小泥点调皮地印上他的汗衫，可他毫不在乎。他用毛巾擦擦满脸的汗水，前腿一弓，身体向前一用力，双手握住铁锹，“哧”地铲起一坨秧苗。接着双臂抡圆，向后一转身，秧苗就像听话的孩子，有的还在空中翻了一个跟头，轻盈地落在池子里，“哧溜溜”向前滑几米，稳稳地停下来，池子里顿时漾起一圈圈波纹。一铲又一铲，一坨又一坨的小苗也都在池子里安了家。老伯伯仿佛一个魔术师在做精彩的表演，真看得我眼花缭乱。一会儿功夫，半畦小苗纷纷落户在池子里，老伯伯已是汗流夹背了。

作文一个劳动的场面描写片段3

我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说："你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈......"这是，我的斗志一下子高涨起来，对它说："你等着吧，我一定会把你擦掉的，看你能得意多久。"说着我又往桶里蘸了点水，把抹布上的的水弄干，然后使劲儿擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说："打劫，饶了我吧，我还想在这多待一年呢。""呵呵，我是不会饶你的。"我又加了一把劲，把他们全部消灭了，我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了"庐山"真面目。我要以这片山峦为稿纸，以磨黄的图纸为笔，以汗水为墨，黝黑顺着脸颊流淌，书写这万间广厦的诗篇，我更要在诗集里讴歌那感情的种子。我的诗集最终会发表，发表在一个个陌生人的未知生活，发表在一个个工人怀揣希望的心房。建筑工人挥起那被生活擦拭雪亮的铁镐，敲打出无数意象，组合成长长的诗句融入钢筋混凝土的城。

关于一个小动物的作文集锦8篇

作文5000网主题栏目精选：“小动物的作文”，敬请访问。

对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况。写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。你一般写作文都是从什么地方写起的呢？为此，编辑花时间整理了关于一个小动物的作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于一个小动物的作文 篇1

我喜欢的小动物有很多，比如“喔喔打鸣”的公鸡，“红掌拨清波”的白鹅，攀爬跳跃的猴子……但是我最喜欢的还是我家的那只小乌龟。

小乌龟的名字叫龟龟，龟龟身上背着一个圆圆的硬壳，上面排列着整齐的图案和精巧的花纹，长得可帅气呢！

它那圆圆的身子下边，长着四条绿莹莹的小腿，每条腿的末端都有四个尖锐的爪子，那尖尖的爪子整天露在外边，好像在向人示威：“可不要惹我哦，谁要是惹的话，我就会用爪子抓他！”这小龟龟外形的最大特点，可用“一大两小”来概括。这一大呢，就是它圆圆的身子，两小的呢，一是尾巴，一是脑袋。小小的尖细的尾巴露在外面。圆圆的小脑袋上，长着一双小小的眼睛，一个扁扁宽宽的嘴巴，这小脑袋有时缩进壳里，有时探出来，左右看看，一副凶相毕露的样子，散发出浓浓的杀气。要是此时有敌人在附近，看到它这个样子，肯定会吓得退避三舍呢！看，它霸气吧！

龟龟不但帅气，霸气，还有一点小淘气。

有一次，我给它食物时忘记了盖上盖子。两天过后，我再给他送食物时，发现它不见了！这小淘气，准是趁这个机会跑外边逍遥去了！到哪儿找它去呢？略一思索，心中有了主意。我从厨房中拿出来龟龟最爱吃的食物放在它可能藏身的地方外面，然后开始了安静而耐心的等待。果然不出我所料，谁都无法抵御美食的诱惑，龟龟乖乖地从床底下爬出来了！我拿枝铅笔挡在了它面前。它侧着脑袋看看我，然后低下头，脑袋往里缩了缩了，不动了，一副低头认错的样子，可有趣啦！我撤回铅笔，退到一边。看我没有惩罚它的意思，龟龟来了精神，欢天喜地地爬到食物旁，津津有味地吃了起来。真像一个淘气的小孩子！

我可喜欢这只帅气、霸气又淘气的小乌龟啦，你呢？

关于一个小动物的作文 篇2

一个喜爱小动物的男孩儿

我的爱好很广泛，我爱踢足球、打乒乓球、游泳、滑旱冰、放风筝……而且我还特别喜欢养小动物。我养过小鸟、小鱼、小鸡、蝈蝈等，最让我不能忘怀的是养小鸡的经历。

一年暑假，小姨送给我两只小鸡，很可爱。它们全身金黄色的，毛绒绒的，看起来像团绒球。每天我都抓紧时间写作业，写完作业就带着小鸡下楼玩。绿色的草地上，小鸡跑来跑去，真像被风吹动的两个小毛球。小鸡最喜欢吃虫子，所以我总是给它们捉虫子吃，它们长得胖乎乎的，像两个小皮球。一个暑假过去了，它们已经长到了我的一个半手掌大了。但开学了，我就没有时间带它们出去玩儿了，小鸡在盒子里待着，没有一点自由，我都替它们难过。妈妈说：“还是请小姨帮忙代养吧。”因为小姨家住一楼，有院子，小鸡可以在院子里玩。虽然我不想这么做，但为了它们的自由，我还是答应了妈妈。但过了没几天，小姨就告诉我一个噩耗，小鸡被黄鼠狼叼走了，我非常难过。从此我下定决心，再养小动物一定要自己亲自照顾它。

我长大想当一名动物学家，因为我喜爱小动物。

看，这就是我，一个喜爱小动物的男孩！

关于一个小动物的作文 篇3

我喜欢的动物非常多，不外，我最喜欢的动物是我叔叔捡回来的那只小狗。

这只小狗的毛是黄色的，耳朵尖尖的，高高地耸着，他的眼睛又圆又大，黑黑亮亮的，鼻子黑黑的，翘翘的，它的嘴巴小小的，它的尾巴长长的摆来摆去，非常可爱。

小狗吃食品的时候非常可爱，我把排骨放进一个小碗里面，他远远看到，一下子跑过去，先用鼻子闻一闻，它一闻到是排骨的味道，马上叼着，大口大口的吃起来。小狗习惯每次见到目生的东西，都要用鼻子闻闻，它吃东西的时候会发出脆脆的声音。

它睡觉的时候老是前腿放在前面，撤退退却放在后面，他睡觉的时候有时还会发出汪汪的声音，似乎在做梦一样。

小狗和我常玩的游戏是赛跑，它跑的时候像是跨一条河一样，动作非常灵敏。

我非常喜欢这只小狗，应为，它陪我都过了夸姣的时光。

关于一个小动物的作文 篇4

“喳喳喳”、“喳喳喳”，小鸟不停地唱着婉转而又动听的歌曲。在茂密的森林里，猴子在玩耍，松鼠在嬉戏，阳光透过嫩绿的枝叶，映出了星星点点的斑纹，多么美好啊！

突然，“砰砰”几声，一群砍伐者跨着大步向森林里走去。他们拿起锯齿，左一刀，右一砍，一棵、两棵、三棵……一棵棵树木被运走，一个个小动物在哭泣，难道人们要将森林砍光吗？是的。一眨眼的功夫，山上的苍松绿柏被砍了个精光。小动物们哭了！

它们坐在光秃秃的树桩上，大声地哭泣！难道小动物们就不应该有一个温暖的家吗？难道人们就这样残酷无情吗？难道那些濒临灭绝的小动物也要离开人类了吗？不，不要！如果那样，我们的世界就会被污染，我们就无法生存了！难道在我们的世界中，动物们就要得到虐待吗？小猴在抽泣:难道我再也不能够攀援枝条了吗？小鸟在悲伤：难道我再也不能够在枝条上唱歌了吗？松鼠在哀叹：难道到了夜晚，我再也不能够睡在温暖的窝里了吗？它们想着。

树木不仅可以绿化，还可以给我们提供氧气！然而……唉！那些可恶的砍伐者！你们为什么要砍伐树木呢？

我愿人们不再破坏自己的家园，还小动物一个温暖的家！

关于一个小动物的作文 篇5

我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜，总有几只小狗在菜市场里瞎逛，我碰到它们的时候，便逗它们“汪汪”两声，它们听了，就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我，似乎在跟我打招呼，由此，我跟狗结下不解之缘。

今天，妈妈放工带回了一只小花狗，我兴奋得一蹦三尺高，那兴奋劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟！仔细端详这个小东西，呵，全身的毛光滑柔软，有玄色的，白色的，淡黄色的，夹杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮，身后还张着一条有喜有长的尾巴，走起路来东张西望，显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字，叫“珊珊”。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它天天都要吃肉汤拌米饭，不然就要喝牛奶；对于那些粗茶淡饭，它闻一下，回身就跑。

小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上，小花狗看见了，吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久，才在床底下找到它。我举起竹鞭恐吓它，它放开嗓门朝我大吼，还冲着我做鬼脸呢！

小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，毫不会责打它，它是那样气愤勃勃和无邪可爱！

朋友们，想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢？那就到我家来吧！

关于一个小动物的作文 篇6

我是一个喜欢小动物的女生，我今年九岁了，长着一头短发，小小的眼睛，淡淡的眉毛。我觉得自己长的很可爱。

有一天，我和爸爸、妈妈去日月星辰市场买鱼和一些日常用品。路上，我忽然看见有个女人用狗链儿拴着小狗在遛狗。那只小狗长得很可爱，大大的眼睛很讨人喜爱。我从心底里羡慕那个女人。过了五分钟我的心里还想着那只小狗。我真想买只小狗呀！不一会儿，我和爸爸、妈妈就到了日月星辰。我们走了好长时间才到了卖鱼的地方，爸爸、妈妈决定买3条银龙、2只地图和1只清道夫，我们又买了一些摆在窗台上的小物件。买完了，我们就走出了日月星辰。我发现有卖小狗的，心想：机会来了，我要买一只小狗！这样想着，我对妈妈说：“我可以看或买小狗吗？”“看可以，买不可以。”妈妈说。我把狗舍细细地看了，看到了黑色卷毛狗、白色卷毛狗、狼狗，还有一些大型犬，它们有的长着长长地毛把眼睛都挡住了；有的毛很短，但可爱……。我央求妈妈：“可以买一只小狗吗？就一只！”可妈妈就是不同意。我只好垂头丧气地回家了。

这就是我——一个喜欢小动物的女生。

关于一个小动物的作文 篇7

我喜欢的一种小动物恰是在那次知名的田径比赛中，因为它的坚持和不懈终极获得了第一名，不用说它就是——乌龟。

我不光喜欢乌龟在比赛中奋力拼搏的精神，更喜欢它在糊口中的智慧。在我身边有这样一个真实的故事：有一次，我去姑姑家玩，一进门就听到姑姑说：“快来看那！”原来，因为姑姑没有买到合适的鱼缸所以把一大一小两只乌龟放在了一个盛满净水和放了一块石头的盆子里，小乌龟爬到大乌龟身上从盆子里跑了出来，而大乌龟则利用石头也趴了出来。这时我的.心头怦然一震：小小的乌龟竟然对自由布满了无穷渴想，于是我们把这两只乌龟送回了嘉陵江。

龟的寿命毕竟有多长？目前尚无定论。一般讲能活100年，占有关考证也有300年以上的，甚至有过千年，所以乌龟也叫做长寿龟。乌龟是水陆两栖性动物，和牛羊一样是用肺呼吸，乌龟是卵生的，它通常会在晚上爬上沙滩，找个好位置挖洞，并把蛋放入洞里，埋好。

小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的灰眼睛好奇地打量着四周的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，可爱极了。那深褐色的“盔甲”，被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，每个六角形的内部，又有一个个整洁地排列着的更小的六角形。就像树的年轮，有几圈，它就有几岁。

我喜欢小乌龟，由于它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了糊口的情趣和生命的活力。

关于一个小动物的作文 篇8

天天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。

小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔小一些，眼睛是玄色的，就像在灰色绒球上嵌了几颗黝黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵轻风吹来，胡须还会稍微摆动。它们也有着很长很长、老是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是由于它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了。它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是由于被鳖咬中断的。

小兔子的睡相，很是可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看认为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉，才恍然大悟。

我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我经常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我恰如私愿。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些厚味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，经常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。

这就是我最喜欢的动物——小兔子！

阅读一个人作文集锦

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下由小编收集整理的《阅读一个人作文集锦》，欢迎你的品鉴！

阅读一个人作文 篇1

高考说明文试题汇编 安徽卷：①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。

②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。

③中国艺术的?简约?传统隐含了对于?炫技?的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于?道?的持续注视。他们众口一词地告诫?文胜质?可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。

④这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。

⑤技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无量企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。

A． 从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备等诸多技术手段的过度应用。

B．从原因看，技术崇拜过分强调日新月异的现代技术对艺术创作和传播的作用，许多时候源于艺术生产中的技术消费。

C．从结果看，技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足，从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者。

D．从实质看，技术崇拜无异于工具崇拜，重技而轻道，重物而轻人，忽视了艺术演变的内在冲动在艺术生产中的作用。

A．①段针对当前许多文化工程、文艺演出中技术应用贪大求奢的现象，对技术的作用进行了反思和追问，明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成，自然引出本文话题。

B．②段先明确艺术和技术的关系，借着分析文学作品成文经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；③段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。

C．④段与②③两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通

过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。

D．⑤段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与①段相照应。

A．艺术生产从来离不开技术的支持，若果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的

技术就只能是虚有其表的形式。

B．古代思想家反对“文胜质”，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。

C．技术是艺术生产的组成部分，艺术是技术发明力图开拓的市场，因而从事文化生产应该

审慎地考虑技术使用的意义。

D.如果让技术和道德的关系重回人们的视野，就能避免陷入技术盲目崇拜的误区，就能实现社会的进步和文化的繁荣。

说到光伏发电，人们往往会想到的是那些巨大的太阳能电池阵列，年轻的朋友们也许会联想到美国电影《变形金刚》中那些具有?超能力?的?汽车人?所配备的能量块。其实，______________________。光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电，使其能量达到最佳转换的效果。以硅材料的应用开发形成的产业链条，业内称之为光伏产业。光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则具有永不枯竭的优势。

光伏发电可以追溯到上个世纪的70年代，由于两次石油危机的影响，光伏发电在发达国家受到高度重视，发展较快。自1969年法国建成世界上第一座太阳能发电站，太阳能发电的比例在欧美国家逐渐提高，太阳能光伏技术也得到了不断发展。

在太阳能发电系统中，并网发电和独立式发电应用系统已经实实在在地出现在我们的生活之中。在很多大中型城市、甚至一些偏远地区，太阳能路灯的使用已经很普及，还有住宅区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示灯等，都可以不依赖城市电网供电，只用太阳能电池组件将光能直接转换成了电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来。

在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是显现无遗。由于各个组成部分相对密闭，且在生产时大都进行了抗强风、暴雨、地震、雪压等极端恶劣天气的试验，在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。当传统电力系统无法供电时，这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电，成为救命的能源。

实践证明，太阳能光伏发电系统的优势，非常适合在偏远山区或牧区应用。其既可以为农牧民提供家庭用电，又可以驱动水泵灌溉农田。这些地方光照强、遮挡少、太阳能资源丰富，独立式光伏发电系统的优势得到了充分的发挥。

中国可谓是名副其实的太阳能资源大国，具备了广泛应用光伏发电技术的地理条件。我国的光照资源主要分布在西北地区。1平方公里可安装100兆瓦光伏阵列，每年可发电1.5亿度。我国有荒漠面积108万平方公里，如果开发利用1% 的荒漠，就可以发出相当于全国一年的用电量。丰富的太阳能资源，为光伏发电技术的发展提供了可靠的基础能源。

值得欣慰的是，为鼓励新能源的开发和利用，国家近年内出台了一些关于发展新能源的政策，其中《关于实施金太阳示范工程的通知》已公布实施，更是加快了光伏发电示范项目和相关基础能力建设的步伐。体现了国家政策对正在起步阶段的光伏发电技术的扶持和鼓励。

链接材料：

光伏发电系统的主要部件是太阳能电池、蓄电池、控制器和逆变器。其特点是可靠性高、使用寿命长、不污染环境、能独立发电又能并网运行，受到各国企业组织的青睐，具有广阔的发展前景。

15．下列是为第一段横线处补写的句子。其中最能够使文意完整，贯通的一项是（3分）

A．光伏发电是能形成产业规模的 B．光伏发电是光伏效应的另一种说法

C．光伏发电的原理是很容易理解的 D．光伏发电是光伏效应的一种应用

16．下列对文章有关内容（含链接材料）的理解与分析，正确的两项是（4分）

A．光伏发电系统属于新兴的能源产业。有传统的煤电水电系统无法比拟的优势，受到

很多国家高度重视。

B．光伏发电系统中并网发电应用广泛。所以城市住宅区、机场、医院的照明都可以不

依赖城市电网供电。

C．光伏发电系统由太阳能电池、蓄电池、控制器和逆变器构成。拥有抵御灾害的能力，

被称为救命能源。

D．我国荒漠面积非常广阔，太阳能资源丰富，这为光伏发电技术的广泛应用提供了地

理条件和基础能源。

E．我国的光伏发电技术十分成熟，可靠性高，具有非常广阔的发展前景，因而得到国

家政策的大力扶持。

法国作家雨果曾说：?建筑是石头的史书。?然而此话只适用于欧洲，对于中国并不贴切。中国传统建筑以土、木为主要材料，很少使用石材，由于木材在耐久性方面远逊于石材，以至于中西两大文明的建筑给后人留下了全然不同的印象。19世纪以来，不少西方学者认为学科网中国古代建筑只不过存在于书面文献上，甚至干脆说中国古建筑的实物等于零。这种片面的看法曾得到很多本土学者的呼应，并汇成一股妄自菲薄的浊流。时至今日，中国石结构建筑的低调表现，仍令很多学者感到困惑：为什么直到明清，在技术条件完备，同时也不无需求的情况下，石材在中国始终未能登堂入室？古建筑专家梁思成曾经给出一个推论：?中国结构既以木材为主，宫室之寿命固乃限于木质结构之未能耐久，但更深究其故，实缘于不着意于原物长存之观念。?然而为什么中国人?不着意于原物长存?，依然是个问题。

我们首先要注意的是，中国古代并不缺乏石材，在中国广袤的土地上，到处都蕴藏着适合建筑的优良石材。其次，古人的石材加工技术并不落后，先进的玉石文化，以及秦始皇陵西北大规模的石材加工场遗址就是明证。同时我们也要注意到，在中国古代，适用的木材并非随处都容易取得。秦朝修建阿房宫，许多木材就是从千里之外的四川运到陕西的。在古代的交通条件下，建筑材料的长途运输是 很不经济的；只有当使用木材的意义超越物质层面，进而成为一种执着的文化选择乃至建筑观念中的要素时，人们才会如此不惜人力物力地寻找木材来盖房子。学科网

这种选择与华夏民族古老的价值观息息相关。与西方不同，中国自古以来宗教观念淡薄，从未出现过神权凌驾一切的时代，因此我们的祖先有关建筑的基本思考，是从?人本?出发的。建筑既然服务于人，其理性和适度的使用就十分重要。从材料性质上看，木材显然比石材更便于加工，用木材建造房屋效率更高，耗材更少。《礼记?檀弓上》说：?昔者夫子居于宋，见桓司马自为石椁，三年而不成。 夫子曰：‘若是其靡也！死不如速朽之愈也。’?可见对于务实的中国人来说，费力气建造石头建筑是奢侈的表现，是无法被崇尚节俭的主流价值观所接受的。

中国传统哲学从未认真看待过?永恒?这一命题，儒、释、道三家学说大体上都认为?万物无常?。人是建筑服务的主要对象，人一直处在不断的繁衍和传播之中，不同时代的人对于建筑物也会有不同的需求，因此建筑应该新陈代谢，没有必要永久保存，经久不变。而陵墓建筑在功能上则有耐久的要求，在意象上更与永恒相关，因此这里便成了石材发挥作用的主要场所。此外在耐久性要求较高的建 筑部件，如铺地石、台基、柱础中也曾大量使用石材。木是土的产物，土木具有易取、可塑、可循环等优点，由此可知中国传统建筑在 材料选择上的理性。 （摘编自方拥《中国传统建筑十五讲》）

A．法国作家雨果曾经认为，保留至今的古代建筑物就好像是由石头堆积出来的历史书。

不过这一看法只适用于洲，不适用于中 国古建筑。

B．木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料学科网的中国古建筑留存至今

的并不多，以致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。

C．中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需

求的情况下，石建筑在中国依然很少出现。

D．中国古代的建筑为什么总以土木为主?古建筑专家梁思成的意见是：这是因为古代

中国人并没有留心建筑物的长期保存问题。

A．古代中国既有石料的来源，也有石材加工的技术，但石材却并不常用在人所居住的

房屋上，而常用于死者的陵墓，或耐久性要求较高的建筑部件上。

B．秦王朝修建阿房宫时，不惜耗费巨大，许多木材从千里之外的四川运到陕西，而所

用的石材则取自秦始皇陵西北大规模的加工场。

C．据《礼记?檀弓上》记载，桓司马为自己做一个石制的棺材，加工了三年仍未完成。

桓司马的这种行为遭到了孔子的批评。

D．中国古代的建筑一般不去考虑过于长远的未来，只是为了能更好地满足当时人的需

要。正是这种观念，使得土木材料在当时的 建筑中大行其道。

A．在古代西方，许多建筑物与神权有关，需要与神一样永恒，由于不耐久的木材无法

满足这一要求，坚固而不易腐蚀的石材就得到了西方人的青睐。

B．建造以石材为主要材料的建筑，古代中国人不是做不到，而是故意有所不为。这与

华夏民族崇尚节俭的`主流价值观有关。

C．因深受儒、释、道三家“万物无常”认识的影响，中学科网国古建筑以木材为主，

因此不要说先秦时期，即使秦汉以降的传统建筑现在也已经所剩无几。

D．中国的古代建筑采用土木为主要材料，效率更高，耗材更少，而且可以减轻人类对

于地球的索取，在这一点上它是胜过西方石建筑的。

孔子说?兴于诗，立于礼，成于乐。?这三句话挺简括地说出孔子的文化理想、社会政策和教育程序。中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基。教育的主要工具、门径和方法是艺术文学。艺术的作用是能以感情动人，潜移默化培养社会民众的性格品德于不知不觉之中，深刻而普遍。尤以诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格。而?礼?却在群体生活的和谐与节律中，养成文质彬彬的动作、步调的整齐、意志的集中。中国人在天地的动静、四时的节律、昼夜的来复、生长老死的绵延，感到宇宙是生生而具条理的。这?生生而条理?就是天地运行的大道。这种最高度的把握生命和最深度的体验生命的精神境界，具体地贯注到社会实际生活里，使生活端庄流丽，成就了诗书礼乐的文化。

礼和乐是中国社会的两大柱石。?礼?构成社会生活里的秩序条理。?乐?涵润着群体内心的和谐与团结力。然而礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。《礼记》上说：礼者，天地之序也；乐者，天地之和也。

人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。礼乐使生活上最实用的、最物质的衣食住行及日用品，升华进端庄流丽的艺术领域。三代的各种玉

①器，是从石器时代的石斧石磬等，升华到圭璧等等的礼器乐器。三代的铜器，也是从铜器

时代的烹调器及饮器等，升华到国家的至宝。而它们艺术上的形体之美、式样之美、花纹之美、色泽之美、铭文之美，集合了画家书家雕塑家的设计与模型，由冶铸家的技巧，而终于在圆满的器形上，表出民族的宇宙意识（天地境界）、生命情调，以至政治的权威、社会的亲和力。在中国文化里，从最低层的物质器皿，穿过礼乐生活，直达天地境界，是一片混然无间、灵肉不二的大和谐、大节奏。

因为中国人由农业进于文化，对于大自然是?不隔?的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具（石器铜器），不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。

中国人的个人人格、社会组织以及日用器皿，都希望能在美的形式中，作为形而上的宇宙秩序与宇宙生命的表征。这是中国人的文化意识，也是中国艺术境界的最后根据。

孔子是替中国社会奠定了?礼?的生活的。然而，孔子更进一步求?礼之本?。礼之本在仁，在于音乐的精神。理想的人格，应该是一个?音乐的灵魂?。

社会生活的真精神在于亲爱精诚的团结，最能发扬和激励团结精神的是音乐！音乐使我们步调整齐，意志集中，团结的行动有力而美。中国人感到宇宙全体是大生命的流行，其本身就是节奏与和谐。人类社会生活里的礼和乐，是反射着天地的节奏与和谐。

但西洋文艺自希腊以来所富有的?悲剧精神?，在中国艺术里，却得不到充分的发挥，且往往被拒绝和闪躲。人性由剧烈的内心矛盾才能掘发出的深度，往往被浓挚的和谐愿望所淹没。固然，中国人心灵里并不缺乏雍穆和平的大海似的幽深，然而，由心灵的冒险，不怕悲剧，以窥探宇宙人生的危岩雪岭，发而为莎士比亚的悲剧、贝多芬的乐曲，这却是西洋人

A．诗书礼乐是中国古代社会文化与教育的根基，因此，从根本上讲，中国古代社会的教

育内容就是艺术文学，教育的目的是以情动人。

B．诗书礼乐涵盖了中国古代社会文化的全部内容。“礼”作用于群体，造就群体生活的

和谐；诗与乐则作用于个体，陶冶个体的性灵。

C．诗书礼乐的文化能够培养社会民众的性格品德，对中国社会生活具有重要意。礼乐可

以在群体生活中养成步调的整齐、意志的集中。

D．正是由于礼乐的最后根据在于形而上的天地境界，所以二者成为中国社会的两大柱石，

成为“兴于诗”得以实现的基础。

A．石斧石磐升华到圭璧等礼器乐器，烹调器及饮器升华为国家至宝，礼乐使生活中的日

用器具超越了实用层面，进入艺术领域。

B．中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对用具器皿的制作不单是为了控制自然，

满足生存所需，还希望以此表现对自然的敬爱，反映自然所给予的启示。

C．一个鼎要能表象天地人，这反映了中国人的一种文化意识：在制作具体器皿时希望以

富有美感的形式表现宇宙秩序与宇宙生命。

D．礼乐在社会生活中担负具体功能，调节社会关系，只有在个人的生活中才展现形而上

的启示意义，使个体人生具有更深的意义和美。

A．天地的节奏与和谐在中国社会的礼乐中得到反映与体现，物质器皿、礼乐生活与天地

境界并非彼此孤立，而是三者融通和谐。

B．人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以

乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。

C．中国的礼乐文化讲求个人人格、社会组织与天地大道、宇宙秩序、自然节律的交融，

由此导致中国文化精神中没有“悲剧精神”。

D．西洋艺术直面人生中的冲突与悲剧，展现波澜壮阔的人生气象，与表现和平静穆的中

国艺术相比更能打动人，具有更高的艺术价值。

常识教育牵涉以下重大命题：培养健全人格，促进人的全面发展；传承人类社会的基本核心价值观，塑造基本社会共识；传承人类优秀思想文化学术；在传承的基础上进行文化创新和促进社会进步。

换言之，常识教育的命意和专业化教育不一样，后者主要措意于培养专业技术人才和职业个体，乃至于螺丝钉似的现代“部件人”(工具主义个体)，或为学术而学术，为科技而科技，专意在促进专业学术发展和科技进步(有时甚至可能忽略对科学技术的价值判断和伦理反思)。常识教育则有着眼于人的全面发展，培育具有独立思考能力和道德判断的自由个体，以及随之而来的普遍的人文精神氛围和社会公共生活，抵御知识的异化、人的异化、制度的异化与社会的异化，学科网促进社会的共同福祉。

另外，专业化教育往往着眼于知识的精深，常识教育则着眼于知识的基本、根本与全面，一为专家之学，一为通人之学。但这里的通人之学又不同于中国古代“通者千篇以为，万卷以下，通人也”的通儒硕学，或所谓的“大通人”(仍是相对而言)，这显然只能要求极少一部分人。此处所谓的通人并非意味着博闻广识，无所不通，事实上以人类有限的时间精力和智力水平而言，不可能做到“天上地下，无所不知”的地步，而在于对涉及人与自己、与他人、与社会、与世界之间关系的基本常识的了解，尤其是涉及个体心灵生活和现代公共生活的最基本相关知识的掌握。换言之，常识教育或通识教育永远是与人类知识水平和智力水平相对而言的，是对最核心、最重要的基本常识的教育与掌握。

就此而言，常识教育或通人教育就是人的教育，旨在立人，培养基本的人，或所谓的“小通人”。专家亦必须具备“小通人”的相关常识，即先成为基本自由个体，然后才是专家和成就专家之学。“大通人”则不敢苛求所有个体，而且“大通人”亦可或亦须有一二专家之学，而有专家之成就业绩。专家之学不必苛求所有个体，“小通人”之学却须人人具备，这便只能通过教育，亦即普及的常识教育来实现。一个国家和社会的教育素质和水平，便决定了一个国

阅读一个人作文 篇2

一、复习目标

1．使学生明确考试要求。

2．了解说明文的相关常识。

3．掌握阅读说明文的技巧、方法、要求。

4．进行实例演练。

二、具体实施

(一)复习说明文的相关常识

1．定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。

2．与记叙文的区别：说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点；记叙文以生动的记叙和描写为主。

3．分类：(1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。

(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。

4．说明特征：所谓特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。

5．说明顺序：说明文为了体现条理性，必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。

6．说明方法：说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有：

(1)下定义：是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。

(2)分类别：是按照一定的标准，把事物分成若干类加以说明。

(3)作诠释：是对事物进行解释的一种说明方法。

(4)列数字：是用数字说明事物特征的.一种说明方法。

(5)举例子：是列举有代表性的恰当的事例进行说明。

(6)打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处来打比方。

(7)作比较：将同种与不同种事物加以对比与类比，以突出其特征。

7．说明语言：说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况，便于人们认可和接受。

在准确的前提下，可呈现两种风格：一个是平实，另一为生动。所谓平实，即语言具有准确、简洁、通俗的特点。

8．说明文的基本结构特点：说明文的总体结构，大体可分为下列几种形式：

(1)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式：这种结构大致有三种情形：总--分；分--总；总--分--总。

(二)方法、技巧、要求指导

1．如何把握说明事物的特征：事物特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。

(1)说明文要说明的要点往往就是事物的特征。常见的说明要点是：

①人物简介：年龄、籍贯、学历、性格、品质、特长。

②书籍介绍：作者、写作时间、历史背景、内容提要、价值。 ③生物：产地、类属、形象、习性、生活环境、饲养和培育、益害。 ④自然现象和科学技术：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益害。 ⑤生产实验；：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。 (2)还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些方面介绍的。

阅读一个人作文 篇3

我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。

在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩。”“一衣带水。”“水到渠成。”“成败得失。”“恩…失道寡助。”“取长补短！”“短…短。”老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。

阅读一个人作文 篇4

今年以来，我国大部分地区气温起伏大、降水分布非常不均匀，气象灾害影响广、程度重。其中，江淮、江南降水异常，江西、浙江等地3月初就出现了罕见早汛。3月下旬到4月，湘江、漓江、赣江出现了超警戒水位，部分地区发生洪涝。5月5日以来，江南、华南、西南地区东部等地遭遇暴雨倾城。对此，中央气象台首席预报员孙军解释说：北方冷空气南下，与西南暖湿气流在长江中下游一带交汇，加强了这些地区的气流上升运动。由于这些地区中低层水汽含量非常丰富，在空气上升运动中，水汽容易凝结，成云致雨，进而形成较强降水。

我国是多暴雨的国家，除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。我国属于季风气候，从晚春到盛夏，北方冷空气且战且退。冷暖空气频繁交汇，彤成一场场暴雨。暴雨形成的过程相当复杂。暴雨常常是从积雨云中落下的。形成积雨云的条件是大气中要含有充足的水汽，并有强烈持久的上升运动．把水汽迅速向上输送，云内的`水滴受上升运动的影响不断增大，直到上升气流托不住时，就急剧地降落到地面。积雨云体积通常相当庞大，它们排列起来，可形成100～200千米宽的雨带。大气的运动和流水一样，常产生波动或涡旋。当两股来自不同方向或不同温度、湿度的气流相遇时，就会产生波动或涡旋。大的这几千千米，小的只有几千米。在这些地区，波动常伴随气流运行出现上升运动，并使水平方向的水汽迅速向同一地区集中，形成暴雨中心。此时，低层空气暖而湿，上层空气冷而干，致使大气层结构处于极不稳定状态，这有利于大气中能量释放，促使积雨云充分发展。

另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。例如，由于山脉的存在，迎风坡迫使气流上升，从而垂直运动加大，暴雨增大；而在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小，有的背风坡的雨量仅是迎风坡的1／10。山谷的狭管作用也能使暴雨加强。比如，河南有一次特大暴雨，其中心林庄，正处在南、北、西三面环山，向东逐渐形成喇叭口的地形之中，由于这样的地形，气流上升速度增大，雨量骤增。

14．下面对暴雨形成的主要条件的归纳，恰当的是哪一项?(2分)

A．不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。

B．充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。

C．气温起伏大、降水分布非常的不均匀，气象灾害影响广、程度重。

D．积雨云体积的大小，山脉坡向与坡度陡缓，气流上升运动的大小。

15．下面加点的词语删去后不影响句子意思表达的是哪一项?(2分)

A．除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。

B．另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。

C．有利于大气中能量释放，促使积雨云充分发展。

D．在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小。

16．联系上下文，说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。(2分)

参考答案：

14．B

15．B

16．举这个例子是为了说明山谷的狭管作用也能使暴雨加强，进而说明地形对暴雨的形成和雨量也有影响。

阅读一个人作文 篇5

2. 筛选和概括说明的内容;

3. 理解说明文语言的特点;

4. 理解说明的中心;

5. 理解说明顺序和文章的结构层次;

6. 掌握说明方法。

今天分享的就是说明文阅读的“套路”，这一部分模棱两可的同学可以好好看看哦~

事物、事理说明文(从内容角度，根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序(从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。

(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

“总——分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

概括文段的中心句。

对策：(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。

(2)紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

类型1 加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

类型2 能否替换为另一个词语?并说明理由。

(2)原词的意思或内容。

(3)所换词语的意思或内容。

(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3 限制性词语能否删去?

(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4 从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

类型5 指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

(1)对说明对象及说明特征理解。

(2)对说明方法辨识与理解。

(3)对说明顺序的分析与理解。

(4)对文章段落结构特点的分析。

(5)对文意、层意、段意的概括。

(6)对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

(7)对说明语言准确性的体会。

附：初中阶段常见的说明方法有下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、画图表等。

下定义：是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。下定义的说明方法能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。

分类别：是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐一加以说明的方法。分类别的说明方法可以全方位、多角度地说明事物或事.理，能够使说明更有条理、更加清楚。

举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理。

列数字：数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。

作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点;不同类事物的对比，是为了突出不同之处。运用作比较的说明方法可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。

打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处运用比喻的修辞手法进行说明。其作用是增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体。

画图表：是指用示意图、表格、插图等来说明事物。画图表对文字说明起到节助作用，增强了说明的直观性，使事物的特点一目了然。

阅读一个人作文 篇6

一、阅读能力要点

1、整体把握文章的大致内容，弄清说明对象。

2、准确抓住说明事物的具体特征。

3、分析、识别文章的说明方法，并弄清其在文中的作用。

4、具体分析语言的准确性。正确理解词语在句中的意义和作用，准确地对词语的限制、修饰作用进行评析。

5、了解和识别各种说明顺序。

6、理解文艺性说明文的特点。

7、把握段落的中心句、关键语句。

二、重点、难点

1、1、说明对象特征的把握。

2、2、重点掌握举例子、列数字、作比较等说明方法和说明方法在文中的作用。

3、3、学会分析说明文语言的准确性。

4、4、逻辑顺序的判别。

三、解题指导

（一） 、说明对象与特征的把握

说明文是对客观事物、事理进行介绍、解说的一种文体。它要求对事物的特征作出直接的说明。所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。对特征的介绍或说明，一般不要求我们去作形象的描绘，或者发表什么看法。无论是事物性的说明文还是事理性的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好地了解被说明的事物、事理。正确地把握说明事物的特征，往往可从以下几个方面加以考虑：

1、要区分说明文的类型。由于说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。这两者是不同的。一般说，事物性的说明文，常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明；事理性的说明文则常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。因此，只有先区分了说明文的类型，从大类上进行了划分，才能较为确切地去了解它是从哪个方面进行说明的，这是掌握有关方法的基础。

2．要能准确地把握说明的对象。事物性的说明文首先要通过阅读来了解文章倒底在说明什么。如下文说明的对象是“蚯蚓”。

例1、蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团粒结构，增强土壤的透气性和透水性。而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐、酸盐和钾盐，可以改变酸性或酸性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。

蚯蚓有惊人的消化系统，嗜吃粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口大得惊人。美国加利福尼州的一座蚯蚓养殖加工厂，养殖了五亿条蚯蚓，每天能吃掉垃圾200吨，并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木纸浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪卖给附近的菜农市场，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“生力军”，又是优质肥料的天然制造者。

在了解说明对象的前提下，才谈得上对其特征的把握。对于事理性的说明文，则可通过阅读搞清它究竟是在阐释一个怎样的事理。如下文是说明抵御风沙的方法。

例2、抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量风遇到防护林，速度就减小70％-80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。

3．注意抓住文章中的关键句、中心句。作者为了要在文中清楚、准确地说明事物的特征，就会将有关事物特征性的句子放在显著的位置。一般说，放在篇首或节前。但由于每篇文章的格局和不同作者对文章的不同考虑，有时上一节的某个特征也会出现在下一节的开头，或放在篇末。例1就属此类。但不管怎么说，中心句一般都是明确而简洁的。所以说把握中心句、寻找关键句是我们迅捷把握被说明事物特征的有效方法。

4．借助于说明的内容，概括出事物的特征。并非每篇文章中都能找到有明显说明特征的概括性的语句，甚至在显著的位置上也可能没有什么中心句、关键句。在这种情况下，我们就要通过研读课文，在分析、归纳的基础上去提炼其特征。有时，事物的特征还不止一个，我们在研读时应充分注意，否则归纳的内容就不完整了。

5．借助于一定的说明方法反观说明特征。这实际上是从写作说明文的角度来反推的一种方法。因为作者要更好地说明某项事物的某个特征，必定要使用一定的说明方法。如例1，作者就是通过举例子和列数字的说明方法突出了蚯蚓 “保护环境、处理有机废物”的特征。例2也是通过列数字的方法来突出“培植防护林是抵御风沙的有效方法”的。

只要我们掌握这些方法和规律，正确地把握被说明事物的特征应该说是不困难的。

（二）、说明方法的识别，及其作用。

说明文中，作者常运用一定的说明方法来准确、有效地说明事物的某些特征，达到说明的目的。说明的方法有很多种，我们主要应掌握举例子，列数字、作比较三种。

说明方法既然是学习说明文的重点，那么牢固地掌握它就显得很有必要。大致上，我们可从以下相关的几个方面入手：

1．整体把握，着重体会。文中被说明的事物之所以需要说明，就是因为人们对该事物不了解、不熟悉。也正因如此，就更需要我们按照事物的实际情况，深入浅出地作如实的说明。为了使说明更清晰、有效，又往往要使用一定的说明方法。但说明方法不是孤立的，因为它融会在文章的说明中，与

文章组成了一个有机的整体。所以，只有对文章的内容熟悉，对整体的说明加以了解、研读和分析，我们才能从总体上去把握，才能深入浅出地去体会文中使用的说明方法及其作用。

2．说明方法的具体掌握。举例子的说明方法是说明文中最基本的说明方法之一。它是通过具体的、有代表性的例子来使被说明事物具体化、形象化的。它能给人以具体、充实、可感等效果。因为有些事物单靠文字作一般说明，仍只能给人一种粗略的印象和轮廓式的概念，这时，作者往往采用举例子的方法，以起到精当、富于启发性等作用，使抽象的事理变得具体，使枯燥的内容变得生动。

在运用举例子的说明方法时，有时为了醒目，引起读者注意，常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。但有时文中出现的一些带有这些字样的叙述性的文字，并不都是举例子的说明方法，须加以鉴别。

列数字的说明方法也是各类说明文中常用的一种方法，由于使用时出现数字的缘故，所以无论它的形式或作用，在说明文中都是明显的、引人注意的，它有时又被称作“举数据”、“举数字”等。它往往通过数字来说明事物的特点，从数量上给人以具体、准确的印象。

但要注意，并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法，关键是看它是否是在说明事物的特征。与事物特征无关的数字的出现，不能看作是列数字的说明方法。

作比较的说明方法是说明文中常使用的一种重要说明方法。人们常说，有比较才有鉴别。比较是我们认识事物的有效方法之一。事物的特征、事物与事物之间的一些联系往往可以通过比较显现出来，由难懂变为易懂，由模糊变为清晰，由抽象变为可感。

但作比较的说明方法有时在文中不易被人察觉，要特别注意。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍(几分之一)”、“……大似……”等字样，但也不尽然。关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。

至于其他各种说明方法，还有打比方、分类别、引用(引资料)、列图表、下定义等。

总之，运用了这些说明方法，能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化，抽象的内容具体化，理性的内容形象化。

（三）、语言准确性的分析

说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性短语等词和短语上。说明文语言强调准确、明白、简洁的目的是为了能更好地说明事物的特征，阐述事物之间的联系，因此，对说明文语言的具体运用和表现形式，我们必须加以重视。

1、整体把握、理解词义，特别要注意同义词的选用。由于被说明对象的不同，在具体运用名词和术语时就要相当准确。我们在阅读和操练时就要联系对象及其特征，在整体阅读的基础上，注意推敲、体会其用词的准确性。特别是一些同义词或近义词的选用，不可随意确定或武断否定，而要再三斟

酌，根据具体的语言环境，包括对上下文的分析、揣摩，然后才能酌定。

2、正确体会关键性词语在不同方面的具体作用。说明文语言的准确、简练与精当，还表现在修饰、限制、补充成分运用得好。我们要适当地运用一些语法知识，仔细领会作者的用词意图。一般充当这些成分的是形容词、数量词、副词和连词，如“日本的石油运输绝大部分是从马六甲海峡通过的”、

“在当时可算是世界上最长的石拱”、“风沙的进攻主要有两种方式”、“蚕丝一股只有一英寸的二干分之一粗”、“吸收水分和养料是根的主要作用之一”、“草地成了天然的‘减音器’和‘吸尘器’”等，这些句中加线的黑体词在文中能否去掉、替换及其理由一类的问题是我们经常会遇到的，阅读时应注意从以上提及的方面去辨析、比较。这样，我们才能体会出用词的准确性。有助于提高我们对文章的理解能力及语言表达的质量。

3、看似模糊的语言，实则反映了事物的客观存在。我们不妨先看一下例句：“原来草地的温度比一般水泥地温度要低十几度”，为什么“十几度”不写成具体确切的度数呢?那是因为文中是就一般情况而言的，再说草地、水泥地的温度本身还受到环境、气候等外界因素的影响而经常变化。所以不可能是一个恒定的确数。诸如这样看似模糊的语言还很多，如“可能”、“几乎”……文中运用这些模糊的语言，或反映事物的实际存在，或反映人们对事物的认识程度，尤其是有些事物本身尚处于变化、发展期，有时又囿于人力、物力及科学水平，对有些客观事物有待于进一步的认识和发现。如果说得太绝

对、太肯定，反而违背了说明文语言的准确性，也违背了客观事实的真实性。

所以我们看说明文语言的准确性，还是要抓住根本的一条，即客观地、确切地反映事物的真实面貌，明白地、恰如其分地表达出来。

这一部分内容考查的常见题型是词语的替换、增删、移位以及与原文的词语进行比较等。我们既要抓住这些词语细加体会，又要结合具体的语境去辨析。

（四）、说明顺序的了解和识别

说明文的特点之一是“言之有序”。任何说明文，总是循着一定的顺序来介绍事物的形状、性质、构造等，或者解说事理的成因、功用、关系等。阅读时，我们如果弄清了这些顺序，有利于把握作者的思路，掌握被说明事物的特征。

说明文中的说明顺序是作者根据对说明对象的主次、轻重、因果、内外、先后、上下、大小等内部联系的科学的认识顺序来作出的一种安排。有序的说明是说明文的特点之一。这一般是指能反映客观事物的逻辑顺序。另一方面，从文章层次看，它也应包括有条理有顺序。所以只有理清了说明顺序，才能把握作者的思路，看清事物的特征，也就是从整体上把握了文章的基本框架和主要内容。

1．空间顺序。物体总有一定的空间形式，复杂的事物也一定有多个侧面组合而成。要说明对象的构成，必然会涉及到所处的空间位置。空间顺序就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式……按一定的顺序对事物作介绍。    ’

一般对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。这样，能把复杂的物体讲清楚，可使读者对该事物对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。

2．时间顺序。这是指以时间的先后作为说明的一种顺序。在介绍事物时，有的文章是按照事物发展的先后为次序的，而有的是按事物从早到晚、从古至今的时间为顺序的，有的又会以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序、……

一般讲，在介绍对象的发生、发展、演变、过程、方法等的时候，常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般运用时文中会出现表示时间或先后的标志性词语。   

3．逻辑顺序。逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。

一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出现这样的顺序。特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚，有利于说明、揭示事理的内在联系。总之，阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更顺利地分析说明的顺序。

值得注意的是，说明顺序应局部理解，整体把握。一篇说明文往往不仅使用一种说明顺序，而是会根据说明的需要将几种顺序结合在一起。我们只有通过分析文章的结构、段落，在概括段意的基础上去寻找和归纳其顺序。也就是说，我们既要把握文章的整体说明顺序，又要把握各层次中局部的说明顺序，这样才能真正理解和把握说明对象。

四、巩固练习

阅读下列文章，回答文后问题。

（一）、一张软盘的容量通常最大只有1、44兆，而创作一个稍微像样一点的图形或动画可能就会产生几兆甚至几十兆大小的文件，如何携带和保存它们的确是一个让人头痛的问题。而立足于国内当前的应用现状，一般可以有以下两种方法加以解决。

最为一般的思路还是着眼于利用软盘保存这些文件，不过这时要借用一些工具软件，我们以其中最为常用的ABJ举例。ABJ本身是一个用来进行文件的压缩和解压缩的软件，不过可以用它来实现对一批文件的打包存放，这是我们在这里所需要的。我们假设要携带的文件名为PHOTO．TIF，要将它拷入一系列的软盘之中，那么使用它的方法是这样的。

首先，将ABJ．EXE文件拷入计算机的硬盘的恰当目录之中；其后，进入要携带的文件所在的目录，使用命令ARJA—VAA：＼PHOTO．ARJ PHOTO．TIF，根据屏幕上的提示依次更换软盘。视文件的大小不同，您将在几张软盘上得到名为PHOTO．AlU，PHOTO．A01，PHOTO．A02……的一系列文件。而当把这些软盘携带到合适地点后，可以按照下面的方法将原来的文件原封不动地恢复出来。方法是，将装有PHOTO．ARJ的磁盘放入软驱，而后打入命令ARJ  XA：＼PHOTO便可将原文件恢复到当前的硬盘目录下。除此以外，ARJ还有很多的命令格式，如果你想进一步了解的话可以打入命令ARJ／?，而后便可查看它其他的功能。

不过，对于经常进行这种工作的人来说，这样做还是太麻烦了一点。一种比较简单的方法是购置一个大容量的移动式存储设备，较为合适的是现在市面上有售的ZIP驱动器。这是一种小巧便于携带的新式软盘驱动器，不过它使用的不是

一般的软盘，而是一种100兆的大容量软盘。它可以通过计算机的打印口加以使用，读取速度也相当快，使用它来解决问题是很合适的。这样的一个ZIP驱动器，售价约为元左右，而一张盘的售价约为200元左右，应该说也还是可以被接

受的。随着技术的发展，还会有一种最方便的方法得以应用，就是利用网络加以传递。总之，这一问题会越来越顺利地得以解决。

1、“一张软盘的容量通常最大只有1．44兆”中，“通常”和“最”在一起使用是否矛盾？

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__________________________________________________________________

2、本文说明的是（   ）

A．操作磁盘拷贝的方法。

B．软盘的制作。

C．传输超出磁盘容量的文件的方法。

D．利用软盘保存文件的方法。

3、文章第二节与第三节中两个加横线的黑体的“方法”分别指什么?

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__________________________________________________________________

4、划线句中运用的说明方法除了作比较外，还有____，其作用是____________________________________________________________________。

5．文中加横线的黑体点的“可能”用得准确的理由是_________________________________________________________________。

_________________________________________________________________。

（二）、在广西南宁市西南，有一片①秀林环碧水，幽境藏奇岭的热带喀斯特地貌风景区，叫花山风景区。它是以其中一座具有最大规模的远古崖壁画的山峰——花山命名的。珠江水系

的左江蜿蜒横贯全境，徐霞客当年泛舟左江，一路上但见时而峭壁夹峙，茫然无路；时而水阔天开，柳暗花明。他曾经这样描述：“舟行石峰中，枣曲而左，或曲而右”，②余谓阳朔山峭濒江，无此岸之石；建溪水激多石，无此石之奇”，“危崖叠翠，倒影汇潭，洵(xun，实在)神仙之境。”

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，已众所周知。然而，当你去过花山之后，一定会发出“花山风景胜阳朔”的赞叹。花山风景区胜于桂林、阳朔。它(    )有桂林、阳朔那样的山、水、洞、石，它(    )有桂林、阳朔所没有的崖壁画。这些崖壁画主要分布于从宁明、龙川到崇左一带的明江、左江沿岸悬崖峭壁上，有40多处大小不一的崖画群，绵延200余里。这些赭(zh6，红褐色)红色以人形为主，间有少量兽类形象的崖画，被当地人称为“人影”、“仙影”、“鬼影”。这些崖画一般都在离地面或水面30-120米高的悬崖峭壁上，山势奇险，画面壮观，令人惊叹不已。画面主要反映了古代骆越族人民欢庆丰收、祝贺胜利、祭祀祖先、崇拜神灵等活动的情景。面积最大的一处崖画是在明江岸边的宁明花山崖壁上，有880平方米，计有人物画像1800多个，最大的长3米，最小的仅0．3米，从龙州棉江花山至崇左银山的崖画，构成举世罕见的水上画廊。正是这些崖画，给花山风景区蒙上了一层原始而又神秘的色彩。

花山风景区崖画的时代大体上自战国，下至东汉，最迟也在唐以前。这些崖画是珍贵的自然文化遗产，在世界崖画宝库中占有重要地位。倘若你舟游左江，亲临“游人水上看山舞，忘了看山画里行”的境界，领略画境与山水交融的绝妙意境，将会怡然忘情。那实在是不可多得的一种享受。

1、“或曲而左”中，“或”的意思是____；“桂林山水甲天下’，中，“甲”的意思是___________。

2、文中划横线的两句所使用的修辞手法是_______和___________，作用是______________________________________________________________________。

3、在文中的括号里填入合适的关联词语。

4、花山风景区的主要特点是_____________________________________。

5、本文的说明顺序是先说明_______________________________，再说明___________________________最后说明____________________________________。

6、文章第二节的中心句是____________________________________。

7、文章第二节是从______ 、_______ 、_______、_______ 等四个方面来说明崖壁画的。

8、文中主要运用了______________的说明方法。

 

怎一个悔字了得作文集锦

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。作文写作中遇到的困难如何解决？根据你的需要，作文5000网精心整理了怎一个悔字了得作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

怎一个悔字了得作文(篇1)

我们不能丧失了对高贵的发言权。

题记

少年张文，今年18岁，家住巴中市东怡苑小区。今年高考结束，慌称自己考上了三本，一家人很欣喜，为他举办了升学宴。

27日晚，当家人齐聚为他庆贺时，张文却拒绝拿出录取通知书。

此后，发生了一幕血腥的惨剧：父亲张勇被砍数刀，奶奶倒在血泊当场身亡。而这个无情的凶手，就是庆功宴的主角张文，他最终选择了跳楼自杀。

据核实，张文并没有被大学录取，更无高中学籍。

四川手机报

之一张文

时间如白驹过隙般匆匆，我在拥挤的人潮中迷失了真实的自己，谎言像一个深不见底的黑洞，把我卷入了万丈深渊中，无法自拔。

亲爱的奶奶，亲爱的爸爸，还有我亲爱的妈妈，那些我爱的人以及爱我的人啊，对不起。

你们是我这辈子最对不起的人了，我总是用虚伪把自己包装起来，而现在，又把你们无情的伤害了，希望你们能够忘记我的存在，以及我对你们的伤害。

每一个人都应该向着阳光生长，只是这个道理，我懂的太晚，晚到我用生命做了代价。

之二张勇

每想起他，我的眼泪就如决堤般肆无忌惮地蔓延开来，无边无际的绝望是我丧失了对生活的信心。

其实我现在没有怪他了，如果他现在出现在我的眼前，即使只是站在那里，我也会一声不响的原谅他，只可惜，他已经永远的离开了我，离开了这个世界。

我十分相信他，对于他说的话毋庸置疑。竟然没有跟高中老师沟通过，让我知道了我的的确确是一个不称职的父亲，是一个失败的父亲。

如果我对他多一点了解，多一点沟通，多一点关爱，是不是不会就不会有几天的结果了。

但是人生，没有如果。

尾声

我仿佛听到了有人长长的叹息声，似不甘，又似叹息:怎一个悔字了得！

怎一个悔字了得作文(篇2)

那件事就像一道抹不去的伤痕，一直留在我的记忆里

记得四年前的除夕夜，我和爸爸、妈妈一起回老家过年，爷爷奶奶早为我们准备了一桌丰盛的年夜饭，一家人聚在一起，其乐融融。一顿美餐之后，乘着大人们聊天的功夫，我在院子里走来走去，想找点乐子玩玩。突然，我想起了下午我和哥哥姐姐们一起买来的鞭炮，可是妈妈肯定不允许我一个人玩鞭炮的。怎么办？对了！我偷偷玩一下，妈妈不会知道的，于是趁妈妈不注意，我悄悄拿出了鞭炮，找到一处没人的空地，开始偷偷燃放起来。

我先拿出一个鸳鸯蝴蝶炮，点燃引线，嘶的一声，引线立马被点着，我赶快把鸳鸯蝴蝶炮丢到地上，过了一会儿，鸳鸯蝴蝶炮在地上快速旋转起来，蝴蝶的翅膀上还喷出火花，就像一只火蝴蝶在地上翩翩起舞，我又拿出第二个、第三个、、、，连续点了十几个，地上顿时成了火蝴蝶的海洋，漂亮极了，我高兴地跳了起来.紧接着，我又拿出一根名叫黑蜘蛛的花炮，这种炮的玩法是：点燃引线，用力扔出去，它就会有啪的声音。我轻轻点燃引线，用力向前扔，一秒、二秒、三秒、、、、、、，连续等了十几秒，怎么也没等来我期待的响声，好奇的我将它从地上捡起来，看了又看，赶快丢掉！不知什么时候爷爷已经站在我身后，并向我大声喊，我转向爷爷，可炮却还在我手中，爷爷赶快夺过我手中的炮，想要向外丢，可是晚了，炮正好在爷爷手中**，顿时血就从爷爷的手中流了出来，我吓得大声哭起来，这下反倒把爷爷吓着了，爷爷急得直问：怎么了？怎么了？炸到你了吗？看到爷爷着急的样子，我摇摇头，拉着爷爷的手问：爷爷，痛吗？爷爷，对对不

起！话音刚落，我又开始哽咽起来。爷爷看着我，慈爱地抚摸着我的头，笑着说：爷爷没关系，傻孩子。只要没伤到你就行，下次要小心点，要注意安全。我抬起头，用力地点了点头。

这件事虽然过去了很多年，可爷爷手上的伤疤，成了我心中一道挥之不去的伤痕。

唉！这事怎一个悔字了得！

怎一个悔字了得作文(篇3)

人生中，我曾有过许多次悔，每次做错事就会发自内心的后悔，想自己为什么要那么做。

记得有次放学后，雨下的很大，还好带了雨伞，可爸爸妈妈呢今天早上出门时，他们看天气预报没雨，就空手去上班了。而我呢，偏不听他们的话，随手拿着一把雨伞就走了，想着，不知不觉地就到了家门口。还好，爸爸妈妈回来了，但有位孕妇出门买菜，一手拿着雨伞，一手拎着菜。突然，一阵大风吹来，她手中的伞不慎被风刮走了，刚要去拿时，手中的蔬菜和水果也跌落在路上。去捡的时候，不慎被一块石子绊倒。而我目睹了这一切，却呆呆地站在原地，路上的行人也注意到她了，有散的把她围住了她，没伞的装作没看见，她的脸唰的一下就红了，然而并没有过来帮她打伞，捡菜，包括我。回到楼底下，扫楼底的大妈长叹了一口气，同时也向我投来了恶狠狠的眼神，天气似乎一下子变得阴暗了起来。当时我认为我没有这个责任来帮她，应该让大人来帮她。但乐于助人是每个学生的良好美德。上楼后，我望着楼下的孕妇，开始了自责：人家挺着那么大个肚子，走路都不怎么方便，为什么不帮她？

还有一次和朋友起了冲突，原因就是他抠鼻屎随便乱弹，他桌子下面全是葡萄干，我随口说了一句恶心，话一出口，我就后悔了。他平时和我玩的挺好的，就因为这句话他就不理我了。上次我让他帮忙带笔，他直接回了一句：我恶心啊！

最近我最后悔的就是那次语文课前演讲，我回家看了一眼，觉得演讲稿太简单了，星期日再背也不迟。一转眼就到了星期日上午，由于星期六玩的太嗨了。导致一觉睡到了中午12：30。吃过午饭后，觉得演讲稿晚上再背也来得及。到了晚上，又想：反正明天早上时间多的是不用担心。动画片时间又到了，我还是看动画片吧。第二天早上，妈妈把我喊了起来，大喊着：快！快！7点了！一是我急忙起来洗漱吃饭，简单的看了下演讲稿就去上学了。演讲的时候结结巴巴的演讲了半天，老师让我明天重新演讲。

哎！早知现在，何必当初呢？

怎一个悔字了得作文(篇4)

“悔”，怎就一个字

考前5分钟，备战中……

星期五下午，语文老师抱着一堆试卷走进教室，对我们说：“今天我们来一次考试。”

老师的话一说完，我们都觉得莫名其妙：这个单元还没有学完呢，怎么就要考试了？顿时，大家在下面议论开了，既感到非常奇怪，又急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。但是又想到这试卷上的'题目一定是我们学过的知识，于是一个个都一本正经地读起书来。这时老师又发话了：“考试时间只有5分钟，试卷发下来后先不要做，也不许偷看，等我说‘开始做题’后才可以做，否则作0分处理。说了这么多，应该知道规则了吧。”我们听了老师的一番话后，更是纳闷了，不知道老师葫芦里卖的什么药。这下我们的压力更大了，只好一边埋怨一边读书。

开考1分钟，陷阱中……

老师将一张张试卷分发到每位同学的课桌上，拿出计时器，大声说：“开始做题。”我把试卷翻开一看，大大的试卷上写着“知识渊博型中学生测试题”。咦？“知识渊博”就靠这几个题目吗？时间不多，我还是先看题目吧。只见第一题的题目是：“先认真读读每道题。”哼！陷阱！我才懒得看呢，浪费时间。

开考3分钟，诧异中……

正在我奋笔疾书时，忽然发现旁边的李立同学没在做题，正悠然自得地玩弄着钢笔。我疑惑不解：“李立那么聪明的人都不会做吗？真让人摸不着头脑。唉，别想那么多了，她八成会得0分。”

开考5分钟，暗喜中……

写着写着，忽听老师喊道：“时间到，收卷！”就要收卷了吗？5分钟怎么过得这样快？我还有那么多题目没做呢！我很不情愿地交了试卷，心想：“这次一定不及格了。”但一想到李立，我又高兴起来：“哈哈，她那么聪明都打0分，我这下可有伴了！”然后便和同学们讨论起来了。

考后5分钟，悲剧中……

考试成绩出来了，老师公布说：“全班只有李立、刘洪、明珊珊、陈仕林4个人得了满分，其余的都是0分。”我简直不敢相信自己的耳朵，问别人，他们也是一头雾水。我急忙去看李立的试卷，只见她的试卷上只做了两道题，老师却给她打了100分。我抓过李立的试卷，准备去问老师，却无意间发现试卷的最后写着：“读完以上各题，请只做第2题和第3题。”天啊，还真是一个陷阱啊！我的肠子都悔青了：“为什么开始不把题目都看一遍呢？”

考后心经，感悟中……

“悔”，怎就一个字！还有好多、好多！

怎一个悔字了得作文(篇5)

世上没有后悔药，此话人人都知晓。可是当我们做错事后，还不是想着要是可以重来就好了。

我想过初中生活节奏会很快，但没有料到会这样的快。仿佛只是在一眨眼的时间，一学期就过去了，假期也只剩下几天，这不禁让我想到自己的“罪孽”：这个假期我到底做了什么呢？我不知道从假期开始，我便沉迷玩乐，无视学习。作业就这么点，可是偏偏拖到了假期末尾，还没有写完，看着其他同学一点点的进步，让我心急不已，可是心急又有什么用呢？只会将事情变得更糟糕。

在假期中我有好好学习，好好努力过吗？没有。玩乐吸引了我，心中总有千百万个理由为自己开罪，可是骗得了别人，骗不了自己只有我自己知道内心的惭愧。

可是事已至此，时间就是这样它不会为谁停下脚步，也不会为了谁加快脚步。

有人说，当你认为为时已晚的时候，恰是最早的时候。好吧，与其在此无尽的悔恨，不如珍惜当下，从此刻起把握点滴光阴，不让未来再如此刻般在悔恨中叹息。

怎一个悔字了得作文(篇6)

初冬，南城开始下雪，一片雪飘进了这小屋，桌上的杯子还有余热，残阳就快消失了

江晓刚从培训班回来，拖着沉重的书包，望了望他的父亲，好像有话想说。他的父亲抽着烟，不说话。他那黝黑的脸望着窗外。江晓突然说：爸，给我买双鞋吧，隔壁老王的儿子大胖都买了。没钱！父亲淡淡地说着，他继续抽着他的烟，还不忘看着窗外。你除了不给我个妈你还怎么呢？江晓大喊着，话音刚落，便后悔了，提着书包，甩门走向房间。

江晓心想：爸每天一大早就到工地搬砖，回家还带着一瓶药酒擦身，我刚刚说得太严重了其实作文嘛，没鞋也可以。

两人依然冷战着

今天是他父亲的生日，可是，江晓回家却没了以往的场景：他父亲总会早点回来，摆几碟小菜，幽默地说：什么时候也陪我喝几两。江晓望了桌上的一封信，上面写着：儿子，老爸没用，没能给你个妈，最近，我找了个看门工作，每月400，够你买鞋了，今年的生日就不过了。

南城的雪下的更大了，让人觉得更冷了。江晓的眼泪流到了信上，一阵寒风吹来，把信吹掉了。江晓打了个寒颤，他走到门前，望着来来往往的人群，没人注意到这个小孩。他一股酸意涌上头，大声喊道：爸，对不起！

写一个场面描写的作文集锦6篇

本文为作文5000网推荐专题“场面描写的作文”相关内容。

作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。优秀的文章中需要丰富的知识，担心自己作文不好怎么办？下面是作文5000网小编帮大家整理的写一个场面描写的作文,欢迎大家与身边的朋友分享吧！

写一个场面描写的作文(篇1)

天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都准备完毕了。我踏上轻盈的步伐，背着漂亮可爱的小书包，哼着愉快的歌儿：小鸟在前面带路“风儿……，穿过了公路。到了一条小路上”我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头，真讨厌，大清早的搞得路上灰尘遍步：依旧低着头！坚定，这是我见到她的第一天，专注得扫着“纳闷着，奇怪，昨天这条小路还是很脏，我看见她蹲这身子：用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……第三天是这样，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏；她从没休息过；因为她不会感到疲惫，劳累吗，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田？但是有一股强大的力量支持着她，我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉。不再说真讨厌。

写一个场面描写的作文(篇2)

任家政1今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。我们全家人都忙的不可开交。家里真是脏的不得了。早上一大早就得起床，家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：要干就干个彻彻底底，他先把水桶接的满满的。接着把已经很干净的拖把洗了又洗”然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地，看我干活多认真，快点向我学习吧。爸爸很认真的说“我和妈妈就会笑的直不起腰来！还会时不时的说上一句”你干活实在太认真了，非得把我们累死：妈妈的活“是指清洗我们换洗下来的衣服！一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，可是她从不诉苦，从不向我们提起。总是忍着，就是擦擦家具，我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说，妈妈。我的活多累啊。

写一个场面描写的作文(篇3)

我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：我班李弄三步上篮”腾空投进了一个球“三班的同学急了！叫运动员加油，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀，杜玲接到球后，一个大转身。左冲右突，投进了一个球！比分拉开了，我班同学不住地喊，喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方：断到了对方的球”对方一看球被截走了。就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方，只见张清方的脸涨得通红。迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦。三大步跑到篮板前，手腕一压“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！同学们欢呼起来，好球，蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊“张清方打得好！接着是三班发球！周静把球发给了杜玲：杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静：周静正要传出“张清方冲到她面前！周静传球时有点紧张！

写一个场面描写的作文(篇4)

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，讨厌冬天“这个话题以风为载体传遍整个城市”也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她的孩子——春天，就快回家了，故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者。他们甘愿受苦受累，他们会认为那汗水就是甘露，无论导演怎样将反面角色丑化；他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任，风光过后。人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字，电影结束；人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，们就会很感动了”冬天来了。春天还会远吗，简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人？可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你，想想春暖花开！这该死的冬天就不那么难熬了，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗，没有冬日的冻结？春季泥土会湿润吗，没有严冬的磨练？春姑娘的脚步会那么健康坚定吗，冬天是春天的母亲？不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话，没有冬天的到来：就没有春天美丽的临近，冬天是伟大的母亲。春天固然绚丽。

写一个场面描写的作文(篇5)

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，讨厌冬天“这个话题以风为载体传遍整个城市”也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，她的孩子——春天，就快回家了，故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者。他们甘愿受苦受累，他们会认为那汗水就是甘露，无论导演怎样将反面角色丑化；他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任，风光过后。人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字，电影结束；人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，们就会很感动了”冬天来了。春天还会远吗，简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人？可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你，想想春暖花开！这该死的冬天就不那么难熬了，可你是否知道！没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗，没有冬日的冻结？春季泥土会湿润吗，没有严冬的磨练？春姑娘的脚步会那么健康坚定吗，冬天是春天的母亲？不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话，没有冬天的到来：就没有春天美丽的临近，冬天是伟大的母亲。春天固然绚丽。夏天着实热情。

写一个场面描写的作文(篇6)

我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。裁判员鸣笛，发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：我班李弄三步上篮”腾空投进了一个球“叫运动员加油，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀，杜玲接到球后，一个大转身。左冲右突，投进了一个球！比分拉开了，我班同学不住地喊，喊声给我班运动员增添了信心和力量。断到了对方的球”对方一看球被截走了。就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方，只见张清方的脸涨得通红。迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦。三大步跑到篮板前，同学们欢呼起来，好球，蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊“周静把球发给了杜玲：把球回传给篮下的周静：周静正要传出“

[参考]想一个人作文集锦

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，作文到底怎么写才好？也许"想一个人作文"就是你要找的，供您参考，并请收藏本页！

想一个人作文 篇1

人生在世，生活得都不容易。有的人四肢健全感觉生活很困难，可有的人天生残疾却活的有滋有味。这个残疾人是我最敬佩的人。

有一次，我和妈妈去上街，远远就看见一堆人围在那里，我走近一看，原来是一个残疾人在卖艺。她失去了双臂，只见他用嘴在那里穿针引线，不一会儿夫把一只鞋垫绣好了，大家对她的手工作品赞叹不己，就是正常人也绣不这么好的鞋垫来啊!我敬佩的不是她绣的手工是多么精致，我敬佩的是她的这种精神。你看，她穿着整洁，干净利落的头上扎着一个马尾辫，脸上露出坚强自信的神情。她是靠卖手工来挣钱的。她面前放着一沓沓绣好的鞋垫，为了招引顾客，她又开始表演她的绝活，只见她不紧不慢地走到一个箱子面前，箱子前放着一个纸箱，她蹲下来，用她的嘴把箱子打开，又坐在地上用双脚把电子琴从箱子里取出来，放在地上。然后打开电子琴，开始用脚按琴键盘，顿时，一首曲子在她的脚下产生了，发出美妙的.声音，仿佛是一股清泉从她的脚下流淌出来。立刻，场上响起了掌声，然后她站起来向观众深深鞠了一躬。在场的所有人都被她弹的美妙乐曲感染了，纷纷从兜里掏出不同面值的钞票小心翼翼地放在她面前的纸箱子里。我也掏出兜里仅有的五十元钱恭恭敬敬地放在她的纸箱里为了表达谢意，她又弹了一曲。

我正沉浸在乐曲中，被妈妈拉着离开了现场。我依依不舍地离开那里，虽然离开了，但脑海里始终挥不去刚才的情景，同时我在思考一个问题：她平时的日常生活怎么办?穿衣服啊，做饭啊，干农活啊……我越想不敢想，对于一个正常的人也许是轻而易举的事，可对于她来说却是那么艰难。看得出，她生活得是那么有滋有味，脸上洋溢着幸福的微笑。没有一点怨天尤人的感觉，相反她怀着一颗对生活感恩的心，这些都能从她的神态，动作中看出来。

她身残志不残，我越来越敬佩她了。她活得是那么乐观坚强，我们正常人还有什么理由不好好生活呢?

想一个人作文 篇2

每天早上或下午，你会在上下班的路上，看到一些狗在牵着它们的主人满街跑时，你也许不会知道，这时那些狗主人的父母正呆在家里没人管。

那天我抽空去了趟狗市，好家伙，真是狗山狗海。大的，小的，名贵的，便宜的特别是那些花样奇特的狗用品，更是让你目瞪口呆，原来狗也可以这样。人用什么它们就用什么，人有什么它们就有什么，人没有的它也有。可以说是一应俱全。如果不是摆在狗市摊上叫卖，怎么看，都以为是儿童用品。可惜的是，狗是色盲，在它的世界里，只有黑白灰，其他的一律不认识。

以前看过一篇报道，说养一条狗，一个家庭每年花费在80010万元不等。这些钱主要用在给狗的食物、医药、卫生等方面。看看路边出现的宠物医院你就知道了，宠物医院里生病的动物主要是狗。宠物医院里，除了一般的感冒发烧等小病之外，听说在北京、上海、深圳等城市，宠物医院还可以作切片检查及放射化疗。

狗和人是门当户对的，一条癞皮狗是没法和一条名贵狗比的，一条癞皮狗只能生在穷人家里，主人吃干的，它只能喝稀的，主人喝稀的，它就只有挨饿的份儿了。而一条名贵狗，它不可能生在穷人家里，即使一不小心落入穷人家里它也会飞快跑掉的。名贵狗生在富人家里，它会享受贵宾级的待遇，主人会专门找人照顾它的一切，不会让它饿着冻着，更不会让它流落街头。如果狗主人家里非常有钱，而且没继承人或者主人钱多得分不了，那么这条狗可就幸运了。前不久的一条名叫金特四世的德国牧羊犬就从女主人那里继承了1.4亿欧元的遗产。可以说这条狗是世界上身价最高的狗了，可惜的是，这笔钱对它来说没有用，它花不了，它能拿到哪去花呢。1.4亿欧元如果用来救助那些需要帮助的人，可以帮助多少人，我们不得而知，但可以肯定的是，它至少可以解决成千上万人的一年的生活需要。俗话说：人比人气死人。人跟人比不了，现在人跟狗也比不了。。

一条狗，确切的说是一条名贵狗死了以后，主人除了伤心欲绝以外，还会给它买一块上好的墓地。眼下狗的墓地卖得很火，甚至比人的墓地价格还高。而且还经常去给它们扫扫墓，每次去都买些狗生前爱吃的东西。有人说，这就是时代的变化，人跟人的感情越来越淡，人跟狗的感情却越来越深厚。其实，是人的良心没了，在哪呢，在狗那，人只有养狗，在狗的身上找回昔日的良心和一点点安慰。一边被狗牵着一边和路人打招呼，我去溜狗呢。

有些人宁愿养一条小狗，也不愿意去关爱自己的父母，他们在狗的身上花去的心思要比在自己父母的身上多得多。。

狗是无辜的，它们一直是人类的朋友，善良，是它们的本性，虽然它们不懂人类的语言。狗的世界里只有黑白，远没有人类的色彩斑斓。狗和人相比，它比人纯洁和可爱。

做一条狗容易，做一个人难；养一个人容易，养一条狗难。。

有人问我这句话是谁说的，我说是我说的。那人立刻做鸡皮状的敬礼，真理，绝对是真理。是不是真理，我不管，我只知道，人不如狗。

想一个人作文 篇3

黑白琴键上你忧伤指尖，你额前碎发遮掩了，我看不清楚的伤悲。

从你离开以后，我已经好久没有听过这首曲子了。----------《一个人想着一个人》

记得第一次听这首曲子的时候，你还沉浸在失去另一个人的悲伤里。你的钢琴曲，惹了我一脸梨花泪雨。你依旧不言不语，闭眼弹着你的曲子。那时的我却并不懂思念一个人的滋味，只知道，曲子很悲，我听出“故事里的女孩离开了这个世界，男孩抱着女孩的照片在无声地哭泣。”

我不知道，你之前经历过什么。我只能从你的曲子里，听到我能理解的故事。你那时失落的样子，就像是陨落在尘土里的星星，很让人疼惜。

我跟着你的旋律，凭着感觉，去为这首没听过的曲子填词。我边填边唱。你弹奏了好多好多遍的时候，星星都出来了，你也不走。我也不走。我倚着窗，就看起星星来了。

不知什么时候，你也走了出来，还抱着你的吉他。你说：”星星，到天亮就消失了。只有这把吉他，永远不会离开我。”

我说“可是星星，每天晚上都会出来呀!怎么就消失了?”

你嘴角努努上扬，做了个似笑不似笑的表情，摇摇头。就没再说话。后来我自己看着星星

，再后来，当我看够了的时候，起身要走，却发现。我身旁早已没有你的身影。

后来我常常去那座弧形建筑里，在你的琴房外听你弹琴。可是每次你的曲子都能让我流泪。连我自己都不知道。每次一曲终。你都会递给我一张奶白色的纸巾。因为你不说话，我还以为你知道我喜欢在纸巾上画画，写字。你以为我无聊，才给我画的。所以，你递的纸巾，我在你弹奏曲子的时候，全部都写满了，我填的歌词。

当我把那些纸巾还给你的时候，你那惊愕的表情，我永远也忘不了。每次想起来我都想笑。当你看过歌词后。才对我说“你外星来的吗?那么奇怪?还有，你是水做的吗?那么能哭?”

这回轮到我惊愕了，答道“不是啊!哪有?”

“就有”说完你还敲了一下我头，你还笑了。你那阴了好久的脸。终于露出了笑脸。

“你打我干嘛?”

“就打你!”

“无赖”

“好了，谢谢你陪我走出这段悲伤”

之后，你给我讲了你跟她的故事，我又感动了。眼角又渐渐泛起泪花，你把我头拉你肩膀上去，说“哥肩膀借你靠靠”，那一刻，我恍惚了，这到底我在安慰你，还是你在安慰我。

再后来，我常常去你的琴房，趴你钢琴前，听你弹琴。为你填词。有时候，我还会带上我的长笛，与你合奏一曲。还有些时候，你会让我背着你的木吉他，用自行车载我去郊外，释放学习压力。光着脚丫，被你牵着手，在草地上奔跑。那些与你一起共度的时光。是我生命里，最美的场景。

我常常在你耳边，勾勒着我们未来的场景。你总是微笑着静静地听我说。可是我不知道，我勾勒的未来有多美丽，现实就有多残酷。

我不敢去回忆，那是怎样的一个下午，我刚刚从教室楼里出来。向你所在的那栋弧形建筑走去。迎来的不是你的笑脸。而是一场噩耗。你在来学校的路上，你为了救一个溺水的孩子。被急湍的水流冲去了另外一个世界。就这样永远地消失在我的世界里。

我告诉自己，这不是真的，因为你说过长大以后一定会带我一起去开音乐会的，可是我们都还没有长大，你怎么可以离开呢?我哭着在江边，一直喊你的名字，喊了好久。你一声也不回答我。我不停奔跑着，嘶哑寻找着。我走过，我们一起去过的每一个地方。可是都没有找到你的身影。

后来，我依旧每天按时到达你的琴房，想象着你还在的样子，可是面对我的是一个褪去色彩的你。黑白灰的世界里，我好想你。

当我想想靠近你的时候，却发现，你在玻璃窗里，我在玻璃窗外。我们之间永远隔着一扇窗。你出不来，我进不去。

你在相框里，我在相框外。你在另一个世界，一个你能看到我，我却看不到你的世界。

你离开快一年了。如今的我，终于鼓起勇气去听着首曲子。此刻你是不是又在看着我流泪，又在给我递纸巾?可是你递的纸巾，我却再也写不了歌词了。因为你不在了，就再也没有人，愿意弹曲子给我听了。

天堂里的钢琴，也是那么悦耳吗?你离开了，我们曾经那些约定，我会一个人在这个世界完成的。我相信你能看到的。对吗?

知道吗?我好想你。此刻，你会不会也在想我?

想一个人作文 篇4

闲暇时一个人的孤独，让我们想起很多。

那种怕被人遗忘的感觉，更加强烈。

于是，在自己空间肆无忌惮的胡言乱语，到在别人空间里的横冲直撞。

已经不在乎别人的.感受，你认可我，可以回复，不认可我，可以拉黑。不求别的，只是要找到一种被别人认可的存在感。

理解的，比如玲姐，她会含蓄的说，你是没有发现他的亮点，只是太闹了。不理解的，见到回复，直接无语，她会认为这都是什么吗？

其实，在现实生活中，谁都有守住自己的本份，也只有在网络才会虚虚实实的亮出自己。你看到的，甚至我表达的，都不全是真实的自己。

谁说心灵不设防，不设防那是缺火。谁说坦白以对交天下，那是奸雄。我们能做到吗？鬼都不能。连鬼都做不到的事，你会祈求谁可以做到。几千年中国才出了百十来号的人物，你拿他们做标杆来衡量你见到的，遇到的，甚至被你踩在脚下不屑一顾的人，不知道是世人的悲哀还是你自己的悲哀。

孤独的自我放肆，孤独的任我将认识的与不认识的人一一贴上标签。其实只是在为自己建一道没有出口的围墙，做一个没有缝隙的茧，围住了自己，也拒绝了别人。

想一个人作文 篇5

我有一个好妈妈。我的妈妈是一个值得我敬佩的一个人。

尽管她白天工作很忙，但是她晚上还要辅导我学习，好像不知疲倦似的。有一次，妈妈回来很晚，只见她一进门就坐在沙发上，头无力地靠在沙发上，半眯着眼，当她一看到我时，就问：这次的语文测试卷发了没有?发了，我只得了85分。我有点口吃地说。听了我的话，妈妈立即起身，把我叫到房里，拿着卷子，一点一滴地给我讲解，她讲得那么认真，连一个标点符号也不放过。好像刚才的疲劳已经跑到了九霄云外。

还有一次，我在客厅里看电视，妈妈一个人在房间里学电脑，我正看得津津有味时，听见妈妈在房间里说：小刚，过来教我一下，怎样才能把我打的这篇文章存到我的文件夹里?我教妈妈时，妈妈看得很认真，只见她目不转睛地盯着屏幕，嘴里喃喃地念叨着，当她弄懂以后，她的脸上现出得意的神情，高兴得就像个孩子。我说：妈妈，您这么大了还要向我这个小学生请教，您不觉得脸红吗?妈妈说：不懂就问，才能学到新知识，能者为师嘛!听了妈妈的话，一种敬佩之感在我心中油然而生。

瞧，这就是我的妈妈，一个让我敬佩的人。

想一个人作文 篇6

我的小舅是我十分敬佩的一个人,他是我心中的偶像,他用知识改变了命运,是一个勤奋进取的男子汉。

妈妈经常与我讲小舅挑战考试的故事，在我心中留下了深刻的印象。小舅九十年代时离开学校以后,为了减轻家中的负担，就直接到深圳的华丽电子厂打工，实现了自食其力,在特区做工期间他没有忘记读书，下班后人家在打扑克下象棋，他就坚持看书学习，充实知识。一年多以后东山大桥公开招考吸收工人时，他参加了严格的理论考试和面试，在几百个考生中脱颖而出，以第三名的成绩被录用；在大桥收费站工作时，他继续坚持自学，就读电视大学，积聚了丰富的知识，打下了坚实的理论基础,在那里工作了二年多以后，法院系统向社会公开招干时，他参加省里命题的考试，在几百人参考中又以总分第五名被中级法院录取，成为一名人民法官；在法院工作期间又继续读本科，终于取得本科文凭；去年七月份他又参加全国司法考试，又以高分入围；现在他还在继续努力学习，准备要考研究生。

小舅的学习精神和钻研精神真的让我好感动，他靠自己的奋斗实现了从工人到法官的转变，现在他政治上有地位，报纸上有文章，电视里有形象，对我影响极大,他一步一个脚印步步为营，勤奋好学永不满足的性格就是前进的动力和源泉。小舅经常对我讲：“现在是知识年代，没有知识就会很困难＂还说＂学习就是逆水行舟，不进则退。”要我珍惜在校的学习时光，认真读书，打好基础，将来才能为人民服务。小舅是我身边学习的最好榜样，他的话我要永远牢记在心中，长大后我也要像他一样，能够挑战考试，用知识改变命运，靠自己的实力创造美好生活，能够在为人民服务的岗位上发挥自己的才能，做一个有所作为的人，有价值的'人,高尚的人。

想一个人作文 篇7

秋风阵阵吹过，好冷，同时心也好凉！常有人说：“秋天是收获的季节。”而我为何却失去了那么多！一个人走在了寂寞的大街上，看着那随风而起的一片片落叶，一丝凄凉涌上心头。由心底问道：“落叶，你孤单吗？是否和我一样？”

秋天亦是一个思念的季节！有的思念身处异地的恋人，有的思念远方的亲人！而我呢？又在苦苦思念着什么？哦！似乎我也并没有想着谁，念着谁！只是在一瞬间萌生出许多想法，却又无法言语！

恨由爱生起！又是同样的一个秋天！我会不会再次恨上他！不！我不想再喜欢他！更不想再恨他！恨他，很累。喜欢他，更累！难道我对他除了喜欢，就只有恨了吗？那么，在他眼里，我，又是怎样的一名学生呢？在他心里到底喜欢过我呢？或许他真的从未在乎过我，甚至都不曾去看我一眼！既然我明明知道他不可能他喜欢上我！那我为何还要傻傻的去喜欢他呢？一切都是我的一厢情愿罢了！还是应该学着慢慢放手才行。

我，本是一个夏季出生的孩子，但却不像夏天那么明媚，反倒有着秋天的那种悲伤！或许正因如此，我才会对秋天有着别样的感觉。或许有时，我会笑，可那是真的开心吗？唉！心中的苦，没人会懂。唉！好累，我真的好累！

一个人走在漆黑的路上，想了很多。整整一年了，这一年内发生了太多的事情！或许在人的一生中，必须经历了冷暖过后才会长大吧！

唉！时光如流水，一去不复返！看着那满地枯黄的落叶，才发觉，秋天已悄然渐远，有时唯有我一人，品尝了秋季的苍凉！

想一个人作文 篇8

各位老师家长同学们：

大家好！今天我要发言的题目是《要想毁掉一个人，就给他部手机》。

在信息技术发达的今天，手机该不该进校园引发了社会上的剧烈讨论，在这里，作为学生代表我发表我的见解手机不该进校园。

手机作为新时代的产物，高科技产品，科技发达的缩影已经遍布在我们生活的各个部分。消磨时间离不开它，付钱离不开它，与家人沟通离不开它，可是学习也一定离不开它吗？

唐朝、宋朝、东汉……中华上下王千年的历史，在那些没有手机的年代他们不是照样学习，照样涌现出了一大批李白、杜甫这样名扬千里的文人？美国著名医生威廉奥斯罗强迫自己每天纸质阅读十五分钟就是为让自己离开手机学习。

四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起头？就拿我们高中生来说，如果现在还想着手机，那高考你拿什么和别人比，出到社会后，你拿什么和别人比？可能有的同学会如不用依什么风浪，也不要什么船，我自己有海的态度说你把手机带进校园了但不会玩，你可以控制你自己。真的能控制住自己的，手机能旁边能做到心如止水的有吗？有。只是少得很，屈指可数，就连我们的老师，家长也难。也有的同学说：手机可以作学习工具来辅助学习，培养自控力是学校职责一，不能一禁了之。但我认为学校里的老师传授的知识和手机里的是完全不同的，当你遇到难题，用搜题软件和跟老师同学交流得出结论的效果是完全不同的。现在学生的自律性还整体偏低，所以这种不会走就想学跑步的行为是不可取的。

最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树同学们，高考距离我们不远的。希望我们能自觉抵制手机诱惑，让家长老师们监督，让我们在书中找到树深时见鹿，溪午不闻钟的美景。在抱怨时请记严师出高徒的箴言。

有句话说得好，要想毁掉一个人，就给他部手机，如何有人给了你，请你说不！

我的发言完毕，谢谢大家。

关于自然的景物作文集锦

我们可以将我们的心事藏匿于作文里，通过写作文可以更好地表达一些东西。作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？以下内容主题是“关于自然的景物作文”，是栏目小编为您分享的，本文供您参考并请您收藏！

关于自然的景物作文 篇1

大自然的景物有很多，只要你细心观察，就会有所发现。

星期五的晚上，我做了一个梦，梦到自己从寒冷的那冬天一下子又来到了百花盛开的春天。到了8点钟，我妈妈叫醒了我，我伸了伸刚睡醒的腰，打开窗户一看，还真像我梦见的那样，已经变成了春天。春风吹来，一片片桃花的花瓣飞舞下来，像一个个穿着粉红色裙子的仙子。

我吃完早餐走出家门，看到我家楼下马路两旁的树木已经变成了青绿色的，它的叶子形状是一把伞形的，叶子飘下来就像一把小伞落下来一般。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫，好似在说：“春天来了，春天来了。”草丛里的蜗牛在慢慢地爬着。小草从泥土里探出了脑袋来，给大地穿上了绿色的新衣。墙上的爬山虎在不停地长，微风吹过，一墙的绿叶就漾起了波纹，好看得很。在草地上，五颜六色的鲜花在向你招手，好像在说：“你好。”

大自然多姿多彩，有时候你要多细心观察才能发现。

关于自然的景物作文 篇2

今天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走进大自然，你可以把一切烦恼都抛到九霄云外，（。）用心去体会这大自然的奇妙，大自然的.美妙，大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧！红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊！大自然真美啊！

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇！大自然的风真爽啊！路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇！大自然的树真高啊！到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇！大自然的景真妙啊！

在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

关于自然的景物作文 篇3

一说到日食，大家肯定会想到太阳，迷信的人一般会说："'天狗吃太阳啦！"日食这么美的自然景观，谁都想先睹为快。

去年的一个暑假，大约凌晨4：00的时候，大家早早地来到了海边，那时候天还是黑的，星星调皮地向我眨着眼睛。我们戴着太阳镜，等待着日食的到来。旁边的人热心地给我们讲解："这是因为地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，所以才会出现日食这种自然现象。"突然，我听到有个小孩喊："大家快看！日食来了！"我们把头抬起来看天空，真的有一条金黄色的，暗淡的光在海面上浮出，过了一会儿，光线变得明亮了，像一把巨大的镰刀跨越海面。4：25了，太阳渐渐呈半圆形，太阳公公终于肯浮出"半边脸"了。

七彩的光茫使不戴太阳镜的人觉得难受。5：00，太阳露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睁不开眼睛。太阳升起来了，可是，太阳像是被什么咬去了一块似的少了一个角，渐渐地，一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现黑影越来越大，太阳越来越小，成了一个"月牙儿，"不多久，黑影遮住了整个太阳，只留下一条断断续续的光环在天边，不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来，像太上老君的金刚圈一样。

我看了看手表，正好是10：05，和预告时间一样。日食结束了，我们大家十分激动，这个说："这个日食真神奇！"那个也说："日食真美，今天总算没白来啊！"

关于自然的景物作文 篇4

今年寒假难得去巴岳山游览游览，一见，果然如传闻般美丽。进入巴岳山不久，就是黄桷门了。黄桷门有几棵葱郁的黄桷古树。黄桷古树树干粗大，两个人都不能合围。有棵古树形状奇特，仿佛是天地的神刀鬼斧雕刻而成。两棵古树在离地面大约两米的高度拥抱在一起，形成了一个天然的拱门，在相依相畏一米后又各自分开，在蓝天中舒展着自己的肥枝嫩杈。待长到一定高度时，两树的绿叶又互相遮蔽着，时间一长，就形成了一把遮天蔽日的绿伞。两棵古树，手拉着手，肩并着肩，就像两个亲密的好朋友。两棵黄桷树，葱笼耀眼、华盖如伞，好像要把他们所有的生命力，展现给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在古树旁，还有一幢白墙黑瓦的小屋和一条潺潺的溪流，这幅景象如诗如画，大有种“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意境。

再往上走一会儿就到半山腰了，半山腰设有一个可共游人休息的小亭子，小亭子的柱子是朱砂色的，亭亭顶整体为灰色的，亭角飞罗横列，棱角分明，亭子的周围云雾环绕，朦朦胧胧，就像仙宫一样。画面静止，美轮美奂，琼楼玉宇。

山路一转，就可以看见一座著名的寺庙“巴岳寺”。气势磅礴的寺门显出它的宏伟瑰丽，寺墙呈赤黄色，包裹着整个寺庙。寺内有九大宫殿，宫殿内金碧辉煌，寂静无声。寺庙里各种佛家名人的雕像惟妙惟肖，令人赞叹。更为惊人的当属“九龙戏珠”了。九只沉香木雕刻的龙以假乱真，给人一种随时要冲出来，飞升天际的感觉。寺庙背靠着山峰森林，就像世外桃源般。

如果能生活在这世外桃源里，远离人世，独隐深山，做一位世外高人，每天过着神仙一般的生活，时不时下下棋，泡泡茶，赏赏花，与这万物生灵生活，岂不美哉？巴岳山充满了无限生机与魅力，我想大声赞美这座美丽的高山！

关于自然的景物作文 篇5

袅袅兮秋风，洞庭波兮朩下------这是屈原的一首《九歌湘夫人》它赞美了洞庭湖，今天，就让我来赞美那毫不逊色的玄武湖吧！

玄武湖景区以国内外罕见的地质景观和良好的植被条件备受旅客的青睐。群花招惹众蝶舞，山水引得百鸟来。如今，数百只野生鸽子、几十只野鸭子，几对鸳鸯和很多的鸟类，或在玄武岩的蜂巢里或在碧波荡漾的湖面上，或在迎风摇摆的枝头头栖息繁衍着。玄武湖在南京主城区内，一名后湖，又名练湖，自东晋以来为胜地，南朝恒讲武于此，湖周四十晨，宋以后废为田，岁久旧迹益堙，惟城北十三里仅存一池，明初复开浚，中有旧洲新洲及龙引、莲萼等洲，置黄山库于洲上，以贮天下图籍。

一到玄武湖，我立刻就被闪闪发光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面明镜。一阵微风拂过，湖面泛起波纹。湖岸边种着许多杨柳，枝条在风的吹动下微微地晃动，就好像一位位美丽的姑娘站在湖边，梳理那刚染过的头发。

沿着湖漫步，我发现湖边的树形态各异，有高大的银杏，有巨人般的水杉，还有挺拔冲天的白杨……这些树，在金秋大都呈现出金黄色的颜色。路面的“地毯”也是金黄金黄的，我走到银杏树下，信手拾上几片“金扇”，真是有趣极了！

忽然，我闻到了一阵清香，随着香味，来到迷人的花坛。一朵朵、一簇簇的菊花都向我张开了笑脸。有的刚刚开放，还有的还是花骨朵，正含苞欲放呢。菊花的颜色也各不相同：金灿灿的、红彤彤的、白花花的…….近看菊花像毛线球一样，花瓣可以说数不胜数，它们就像兄弟姐妹一样拥抱在一起，围着一个害羞的姑娘――花心。

秋季的玄武湖真是如诗如画！

关于自然的景物作文 篇6

俗话说：“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：

祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。

第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。

平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。

我爱南岳，更爱南岳的云海。

我有一个小小的烦恼作文集锦

在当今内容为王的社会，我们经常写作，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文一般需要我们描述人的真实故事。你写作文时有没有什么想法呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的我有一个小小的烦恼作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

我有一个小小的烦恼作文 篇1

如果要成长，那么我失败的原因就是任性。

我记得有一个经典短信是这样写着：曾经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；选择了就不要后悔；苦了才懂得满足；痛了才享受生活；伤了才明白坚强；总有起风的清晨；总有绚烂的黄昏；总有流星的夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。把握现在，畅享人生！

那是一个课间，因为那天精神有一点不佳，所以就有一个课间我没有拿出一门小科来复习，而是趴在了桌子上，闭着眼休息了一会儿。在感觉到还有四五分钟的时候我就开始准备课本了。随意地扫了一眼其他人，虽然只是随意的扫了一眼，但是有些发亮的东西你却是怎么也忽略不了。

我怀念小学时光。那时的生活天天充满阳光。没有清晨的两圈跑操，起床后便可以和朋友们一起在操场上玩耍，谈论各种趣事。回到教室，总能听到欢声笑语，课间也不会因背小科而无法休息，不会为了应对一场又一场的考试而忙得焦头烂额。朋友之间，也保持着最纯真的友谊。

而现在的日子愁闷不堪。

人生是一个接受挑战的大舞台，放下忧郁、悲伤、迷茫等等沉重的包袱，微笑着出现，淡然的面对眼中美好的世界，不要沉浸在自造的忧伤世界里，放大痛苦，忽略幸福的所在，不去理会别人微笑的脸庞，友好的双手，而报以冰冷的容颜，冻伤了自己，也冻伤了关心爱护你的人。

我想丢掉烦恼重新快乐改变自己。

我有一个小小的烦恼作文 篇2

成长,注定要经历风雨,但悲喜也好,苦乐也罢,都要坦然面对，在成长中，我们会遇到许多烦恼。在我的生活中，有一些令我烦恼的事情，这些事让我心烦意乱，但是它往往会让我改变，从而获得快乐。我非常推崇大仲马的一句话：“人生是无数串小烦恼组成的念珠，只有懂得人生的人才会笑着数完这串念珠的。”这么简简单单的一句话，却明确的道出了对待烦恼应有的态度——微笑面对。还记得，刚从小学踏入初中校门时，我从心底里欢呼雀跃，因为来到初中，就意味着，我长大了。儿时的我无时无刻不期盼着长大。而如今，我却是那么的不想长大。因为长大了，一切都变了，童年已悄然离我远去，来到这个陌生的年龄里，迎面而来的烦恼将我紧紧包围。

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！”做学生真的好苦！每天不仅要早起晚归，学习科目还大大增多，我感觉自己就像机器人。烦恼日益增多，我却只能束手无策，任凭烦恼打击我曾经的信心满满、朝气蓬勃。唉，真烦！

回到家里，父母整天念叨着“吃得苦中苦，方为人上人”。有时候听得不耐烦了，就反驳两句，谁知他们的教育更深刻了。父母只知道看表面，却不知我也有难言之隐。唉，真烦！

来到教室，有大堆读不完的教科书和做不完的习题挤压着我。唉，真烦！

直到有一天，我在一本书中读到：青春是一弯新月，是缺憾，青春总是不完美的。正是因为不完美，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。我才恍然大悟，在成长的道路上，不可能从头到尾一样宽敞，正是有了不同的体验，生命才变得多姿多彩。

我开始不再逃避长大，也试着学会了笑对烦恼，回过头来，我也已经走过了那么长一段路，如今，在这个花一样的年龄里，我相信自己能笑到最后！

我有一个小小的烦恼作文 篇3

在每个人的生长生计中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。

记住有一次，我去补习班上完课，刚回到家，爸爸就让我写作业。总算只剩最终一道奥数题了，我真实不想写了，心想：横竖就剩一道题了！我看会儿电视再写。所以我从房间里跑出去，来到客厅，翻开电视，坐在沙发上看了起来。合理我看得津津乐道时，电视“啪”的一下变成了黑屏幕，我想：这是怎么回事呢？莫非停电了吗？可当我抬起头的一会儿，我理解了是什么原因。爸爸站在我的面前，用严峻的目光瞪着我说：“你奥数班的作业写完了吗？”看着爸爸那严峻的目光，我惧怕的躲闪着。最终，仍是爸爸开口了：“没写完，是吧！”听到这，我匆促吱吱唔唔地说：“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看，先写完作业再看也不迟啊！”听了爸爸的话，我赶忙跑回自己的房间写作业去了。唉，这便是我的烦恼——整天不是上课便是写作业，连看电视的自在都被掠夺了，你说惨不惨？

现在又要快考试了，所以我除了做完校园里教师安置的作业外，爸爸每天催促我写一张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，一张科学卷子。唉！我都快成了做题的机器了，哪还有什么高兴、自在可谈呢？

总算，考试成果出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算能够不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成果好，你老爸功不可没，比及快期末考试时，我们在做些试卷，一定能考出更优异的成果！”

唉！同伴们，你们说我惨不惨啊？

我有一个小小的烦恼作文 篇4

从前，我总是以为我们小孩子的烦恼是最多的，大人们根本没有什么烦恼，成天只用坐在办公桌前玩手机，无忧无虑。但经过我的调查，我发现，其实，大人们的烦恼比我们想象的要多得多呢！

偶然一次，我闲的无聊，就问爸爸：＂爸比，你有烦恼吗？＂＂爸爸当然有烦恼啊，你只是个小孩，不必要去知道，好好学习就行了。＂＂不要嘛，说出来一起分担呗！俗话说得好，＇小小丫头大大力量＇，也许我能帮上什么忙呢！＂我一边嚷嚷一边摇晃着爸爸的手臂。

＂好好好，人小鬼大。我呢，有两种烦恼，一是操心你们，二是生活、工作上的烦恼。你看看你们，天天回家袜子随手一扔，沙发上啊，地上啊，全都是。还有你们又不讲卫生，又不听话，家里搞得乱七八糟的，我一看头就疼，心就慌。还有生活上，工资低，事又多，房贷款又高，房价还＇唰唰唰＇的往上涨。工作上又要处理一些复杂的人际关系，还有好多好多。唉，你现在还小，啥都不懂，等你长大了，就会明白了。＂我听后，恍然大悟，原来大人们的烦恼有这么多啊！

听了爸爸的这番话，我心想：其实，大人们也挺不容易的，他们总会担心我们的衣食住行，担心我们的健康成长，担心我们的成绩，担心我们能不能养成良好的学习和生活习惯。不仅，他们还要烦恼自己的生活，烦恼恼人的人际关系的处理等等。总之，步入社会的大人们烦恼多得多，而我们却一点也不了解，还任性、不听话，一而再，再三的惹大人们生气。想到这，我无地自容，并暗下决心与他们分担烦恼，再也不惹大人们生气了。

大人们也有许多烦恼，让我们携手与他们一起分担，让他们少一些烦恼，让他们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容！

我有一个小小的烦恼作文 篇5

夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫。

我快乐地走在路上，走着走着，突然想起我今天在体育课上，进入了篮球兴趣小组，于是我便想着赶紧回家将这个好消息告诉老妈。

晚上吃饭，家人都坐在一块儿。我趁大家都安静的时候宣布了这件“大事”，但却意外地炸开了锅。

“你看看他小叔，就是因为打篮球打的，现在打出个什么鬼成绩，上个职高有什么好？”老妈十分快抢到了话语权，抢先说道。”

接下来就是老爸与老姐的否认。听了他们的话，我的心情也随之一落千丈。他们有他们的理，我有我的想法，可是我永远都说不过他们，这实在是令我难受得厉害。

老爸平常总说，孩子的兴趣爱好，他们不过多干涉，说是这么说的，可到了这个时候，又倒戈站到了老妈那一头。

“天天搞得一身臭汗回来有什么好处？你能像别人那样吗，成绩又好，又会玩，你再看看你成绩不好还想打篮球，我看你敢打一个试试。”

老妈虽然是为我好，可是这样摧毁我的兴趣爱好，真的是为我好吗？我的内心交织着各种情绪。

平日里老妈的关心总使我感到家的温暖，可是如今家的温暖又何在呢？

走出家门，坐在路边的石阶上，苦苦寻思，究竟是我的错，还是老妈及至家人的错呢？或者是双方都有错呢？

最后想通了，还是遵循老妈的意愿吧，毕竟这可能也是为了我好。

几年后的今天，回想过往老妈的错与对，对多错少，那很少错也是为了我吧。

老妈每一次思考和每一次决定，都带着她真挚的情感。可尽管如此，有时的他又使人苦恼，及至难以理解。

老妈啊，你可曾知，你的决定使你的孩子苦恼啊。

我有一个小小的烦恼作文 篇6

每个人都有自己的一些小烦恼，我的烦恼可能和大家一样，那就是——挑食。

有一次中午，我们一家三口正在享用午饭。虽然只有三个菜，但一个个看上去都是那么诱人。可是说实在的，我对这些菜一点胃口也没有。奶奶说我是不拱嘴的猪——不会吃。我就慢悠悠的拿起了筷子，在菜上碰了碰，点了点，偶尔沾点汤菜米饭。

妈妈见我这副模样，用圆圆的眼睛一边狠狠地瞪着我，一边气愤地对我吼道：“你以为你是铁！你是钢呀！如果你再这样下去，早晚会瘦得只剩骨头的。”没有办法，我只好往自己的碗里夹了几个菜，便又像以前一样，保持着拖拉机的速度进食。这哪里是吃饭呀！简直是吃药嘛！

每次等我吃完，菜都要凉了，而等我好不容易把饭吃完时，奶奶就又说：“等你吃完，天都黑了，怪不得老是感冒。”

就像奶奶说得那样，因为我很挑食，所以一受凉就感冒。感冒先是喉咙痛，接着就是发烧，严重时一连挂了一星期的`药水，手都挂胀起来了。从近处看一只手胖，一只手细，完全不像是一个人的手。

而且感冒还得请假，这一请假就要落下好多功课。巧了，每次期末考试前夕我就生病，而且还病得不轻，记得上次期末考试时，我还是带着高烧上战场的呢。

因为我的挑食，导致我落下了许多功课，所以我以后再也不敢挑食了。现在我已经好多了，不管是爱吃的，还是不爱吃的，我都尽量多吃一点。不然，我又得感冒发烧了。

因为我现在什么都吃，所以身体也比以前好了一些，如果你们也有挑食的坏毛病，我建议你赶快改掉，不然会给你惹xxx烦的哟。

我有一个小小的烦恼作文 篇7

我有一个烦恼，因为它，让我十分痛苦。

之前，我与我的一个好朋友吵架了，自从那一次的争吵之后，我们就互相不理对方，也就再也没有开口交谈过了。事情是这样的……

那一天，我们约好了要一起出去玩。我一直都呆在我们约定的地方等，可是她却迟迟都不出现。第二天，她对我说她一直在那个地方等，可是我却没有去。就这样我们就吵了起来，那次以后我就再也没有理过她，而她呢，也一样，再也没有理过我。

有一次，我在操场上碰见了她，正要跟她擦身而过的时候，她却恨恨地瞪了我一眼，并且还踩了我一脚。我看见了，就也瞪了她一眼，也踩了她一脚。接着，我想：什么人嘛，真是讨厌极了！那种人，真不知道有谁会理她呀！真是的，不知道什么时候才能够不必再见到她呢？如果这一天真的能够到来的话，真希望能够早点来！那样我真的不知道该会有多么快乐呢！然后，我就转头跑走了。

我有一个小小的烦恼作文 篇8

“小小少年，很少烦恼。无忧无虑乐陶陶。”这是我小时候的歌谣。现在，我已经xx岁了，在成长的道路上也许会遇到很多的烦恼，也许会经历很多的困难，但是，在我的脑海里面，我最大的烦恼就是作文写不好。

那是一个暑假，我的作文写得不怎么好，爸爸妈妈也不管我，就是在我写作文的时候，把一个好的作文题给撕了。我很气恼，就想了一个很简单的词：乱！就是乱！就是乱！我就是不想写！这个词是我小时候写的！但是，那时候，我就想：为什么我不能写好？就因为这个，我的作品才会这么难呢！这个词的意思就是：乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！整！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！闹！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱——！乱！乱！

这些都是我小时候的烦恼，乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！！乱！乱！乱！乱！乱！乱！！！乱！乱！！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！

乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！乱！闹！乱！乱！乱！闹！闹！乱！乱！乱！闹！乱！闹！闹！闹！闹！闹！闹！乱！乱！！闹！闹！乱！乱！闹！乱

我有一个小小的烦恼作文 篇9

人不管再怎么华丽高贵，多多少少也是会有自己烦恼的事的。烦恼是个会让人焦头烂额的跟屁虫，不管我走到哪儿，它总是如影随行的跟着我，等待着解决的方法来迎送它离去。

当我身边出现浓厚的乌云、呼呼的强风和那响亮的雷声时，我的心肯定正在和那忍无可忍的耐心决斗，耐心总是生气蓬勃的和我抗议，求我不要再忍耐、包容别人了，而我还是不听劝告，一直睁一只眼，闭一只眼，把所有的痛苦和悲伤的眼泪都往肚里吞，久而久之，这就成为我心中的“压力”了。

每当我遇见友谊的烦恼时，我都会诉说给我的老师或同学听，但他们给我的回应都是：“你可以去找她谈谈，其他的我们就帮不了你啰”之类的话语，听起来好像很简单，但我却无法达到他们所说的那样，一方面担心我会失去一个要好的朋友，一方面我又担心和她谈了之后，我们连同学也当不成，或许还会变成了仇人也说不定，所以我就选择了一个牺牲自我的方法，就是一直忍下去，心想，就算牺牲也是我牺牲，或许她是有原因的，所以我想，就顺其自然啰！

这些烦恼会使我变得更坚强也让我了解如何解决身边突如其来的困难，真希望我能躺在绿油油的草地上、吹着微微的风、望着那像棉花糖般柔软又舒服的白云，忘掉一切的烦恼，光用想的就让人心旷神怡，何况若是能亲自体会呢？但我只要凭空想像就心满意足了，我现在只希望我能够有个平淡的生活就好了。

每个烦恼都会有个解决的好办法，只要仔细去思想，没有什么克服不了的困难，不过事情是要解决的没有人受到伤害才是成功的哦！

我有一个小小的烦恼作文 篇10

烦恼就像一把无形的切肉刀，刻在我的心上；烦恼像汹涌的大海一样冲击着我的心；烦恼像雷电一样穿透我的心。六年级的时候，我有很多烦恼，是我无法摆脱的。

以本周为例。本来这周的体育课又完美了。没有老师，我也不用在老师面前打篮球，跑了四圈。简直就是一个“酷”字！没想到，在这个体育课上，凶神恶煞的“何老爹”(我们给体育的外号叫何老师)双手插在裤兜里，眼睛像扫描仪器一样从我们身上刷过，让人浑身起鸡皮疙瘩，周围的空气都快掉到寒毛里了。这时候“何老弟”清了清嗓子:5月初，他考800米就要突破上次的分数，不然体育课的人每节跑4次，你跑8次。这个“何老爹”是出了名的冷酷无情！明明知道我们四月份几乎都打了，没打过篮球，跑了。训练一回来，就给我们来一次预演。我咬咬牙，握紧拳头，看着“何老爹”得意洋洋地走了回来。同学们怨声载道，我们马上开始魔鬼训练。

“准备好，跑！”莲诺按了下手表，我开始疯狂的奔跑。一圈……两圈……向左200米。快走。叫“何老爹”！我加快了速度，没等我问成绩就跑到了终点。陈柏加来问我成绩。连诺苦涩地回答:“3分33秒！”“什么！夏雨乐，你怎么会有这个结果？”陈柏加绝望地摇着我的身体，然后说:“那我还没完！”说完，便失望地离开了。我大吃一惊，看着这个天文数字，脑袋差点爆炸。那么，让我下周参加考试？一想到“何老爹”，那种“八圈等你”的表情，我就晕。这是怎么回事，这怎么可能，这个结果怎么能让我突破3分18秒？我拍了一下头，叹了口气，走了。

这个困扰让我很吃惊，并且一直困扰着我。但是读了冰心的话，我彻底改变了对烦恼的厌恶。“烦恼也是生活的一种味道，走出烦恼的乌云也是人成长的宝贵财富。”是的，烦恼也是生活中一颗耀眼的明星！

写家乡景物作文集锦

作文与我们的生活息息相关，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。你是否正在为写作文感到束手无策呢？或许你需要"写家乡景物作文"这样的内容,请继续阅读本文相关内容！

写家乡景物作文 篇1

爬山虎的生命力真是顽强，不知为什么，它在我家门前的一块地里长出来了。要知道，这里可都是铺满了奔头的!也许是砖头与砖头之间的空隙供它发展、供它生长。不管怎么说，它总这是长出来了。它不但长出来了，它的枝条像条小蛇，试探性地一伸一伸。很快，它就布满了窗下的墙，爬上了窗。

妈妈试图让它往旁边爬，可一切都是徒劳。此时的爬山虎已经长出多个触角，打算全方位向屋顶进军，一觉醒来，唉!怎么又多了那么多绿叶?

从不曾摸过爬山虎，无意中的一触，才发现它的叶面皱皱的，没有看起来那么光亮，那么水润，以说，有点厌恶爬山虎了。从此，早出晚归，也没有去注意它了，时间一长，似乎忘了它的存在，对它“视而不见”。

直到有一天早晨，妈妈提起家门前的这“小东西”，我才再次观察起它来。它什么时候扩展出这一大片领地?在我遗忘它的这段时间里，它仍蓬勃向上的伸展着它的枝腰，它经过一次又一次小心翼翼的试探，爬上了一面又一面的墙壁，或许，我们不该称呼它为“小东西”了。从未发现：它是这么美!它像一道涓涓流淌的河流，从屋顶流啊流，流到了地面;它像万千个活泼生动的绿精灵，摩肩接踵地往下跳;它是那么地富有生机!一片绿啊，却是由生命组成的，它不像颜料那么单一，它是活的，它是一颗跳动的心!我一时间说一出什么话语，只感觉那么绿，融入了我的心里……

爬山虎不就是那么一道绿色的河流吗?

它不停地向前流，它知道它的使命——与大海见面，所以它从不停歇，以你不知道的速度流着，待它完成使命时，结冰了。它不会就此罢休，它要聚结更多的力量，在春天再次爆发出来……

从不停歇、永不言弃，这就是他——爬山虎!

写家乡景物作文 篇2

我的家乡在福州，那里盛产着中外驰名的福橘。到了冬天，在绿树丛中，福橘笑红了脸，像一盏盏红灯笼，是那么喜气洋洋，让人爱不释手，橘树其实并不高，但树枝上长满了锋利的刺。

春姑娘一来到，万物苏醒，橘树上长出了椭圆形的新叶，随着春风摇曳着，一阵春雨过后，橘树贪婪的吮吸着营养，于是，新叶逐渐长大，成了茂密的绿叶，四月份开花，花香浓郁，五月份结出了小石子般得果子，披着一件碧绿的纱衣，里面可是酸、苦、涩呀！九月份福橘渐渐变大，可和柿子一较高下，衣裳也变得金灿灿的，让人蠢蠢欲动，十一月份，一片红艳艳呀！吃一口，香甜可口，福橘魅力四射，使人抵挡不住。

仔细观察它，扁圆，皮薄，色泽鲜艳，剥开他后，橘皮发出淡淡的幽香，使人陶醉其中，再看果肉，细数有12片，像一个个兄弟紧紧抱在一起，白色的络围绕在月牙状的果肉旁，掰一块放入口中，一咬，果汁四射，酸甜在口中回荡，回味无穷，把橘皮一捏，汁发出清香，飞到了眼中，顿时，感觉火辣辣的。

望着橘皮，我不禁想起了冰心奶奶的《小桔灯》，朦胧的桔子灯中，发出微弱的光，虽然照不远，但有着小女孩的坚强、乐观，她把桔子皮剥成四掰，用四根线吊着，挂在一根竹条上，中间放上一个蜡烛头，送给冰心奶奶。

福橘不仅美味，还含有多种维生素，它的皮、核、络都可入药，福橘已有一千多年的栽培历史，它色泽红艳，酸甜可口，福橘在上世纪60年代轰动闽江，大街小巷上都有福橘的身影，它远销东南亚，1986年，福州市政府吧福橘设为“市果”。

这福橘象征着福气，吉祥，过年时，大家盘中都摆着福橘，福橘是我们福州人的骄傲，千里迢迢运到了北京、上海，抬着我们的情谊！

我爱家乡的福橘，更爱福橘的家乡！

写家乡景物作文 篇3

我的家乡一年四季都色彩迷人，美丽无比。

春天，公园里散发浓浓的花香味，方圆十里，你还是可以闻到浓浓的花香，让你陶醉着浓浓的花香中。到底是谁散发出的呢？那就让我们一起进去看看吧!公园里有桃花，有玫瑰花，有牵牛花，还有油菜花......和数不清的鸟儿，真是百花齐放，百鸟争鸣啊！

夏天池塘里的荷花开了，池塘里的荷花，有的花瓣已经完全展开了，像一位美丽的少女站在那里，有的花瓣才展开三四片，有的荷花一片花瓣也没有展开，还是个含苞的花骨朵，好像马上就要破裂似的。

秋天，田野里的果实成熟了。火红的苹果像小朋友红红的脸颊。金黄的梨子像一个个小灯笼高高的挂在树上。深紫色的葡萄像我们的眼睛，圆溜溜的，好看极了。一片片金黄色的稻谷，从远处望去，就像一块块金子铺在地上。一片片雪白的棉花，从高处看，就像给大地铺上了一层厚厚的棉被。“今年的秋天真是大丰收啊！”农民们感叹道。

冬天，雪花飞舞，小朋友们都在操场上打雪仗，堆雪人，街道上也变成了溜冰场，这可真热闹啊！

这就是我的家乡，这就是我美丽的家乡！

写家乡景物作文 篇4

在家里，冬天早晨一起来，窗外已是白茫茫一片，眺望，蓝天白雪融成一片，温润又让人感到莫名的清爽。胡乱的套好繁重的衣服，便跑出屋外。踩在雪地的感觉是“咯吱”“咯吱”的松脆感。英姿飒爽的万年青穿着一身绿绒衣，戴着雪白白的毡帽，格外惹眼。雪又开始下了，一朵朵“花”潸然而下。。。。。。

冬日暖阳

这冬日的暖阳，是惬意的·。一缕金丝带似的阳光拨开云层，不久，光芒万丈。我常会惋惜的看着开始慢慢融化的冰花、冰棱，它们开始滴答滴答的哭泣，我也不禁为它们扼腕叹息。家里的“汪星人”趴在松软的雪地上，惬意的发出“呜呜”的声音，这时，你怎么过去推它，拍它，它也不会睁开眼睛看你一眼，最多发出“咕噜咕噜’的声音来答复你。

冬夜

冬天的夜，是静谧的，整个夜，只听见”呼呼“的风声夹杂着“簌簌”的下雪声。家里的暖炉永远不会熄灭，永远“噼里啪啦”的烧着柴火，我总会百无聊赖的坐在椅子上，一边品着一杯香醇的咖啡，一边读着一本永远也读不腻的《格林童话》，时不时抬头，望望窗外，忽的发现，这场景多么象故事里的场景啊！爬上床，钻进温暖的被窝，望一眼窗外，便安然睡去……

写家乡景物作文 篇5

美丽的龙泉公园，位于我老家—古浪县城的西南角，平顶山脚下。这里一年四季风景优美，是娱乐、休闲的好地方。那里春天鲜花盛开，夏天炎热无比，秋天凉爽宜人，冬天白雪一片。我们的小伙伴都喜欢到那里去玩。

走进大门，就会看到有两条巨龙互相缠绕着，在戏最顶端的珠。人们给这宗雕像起了一个名字，叫双龙戏珠。

再往里走，就是人工湖。人工湖里的水清澈见底，湖上有一座桥，叫做通津桥。它一直从桥的这边一直通向桥的那边，像一条蜿蜒，、巨大的龙。

通津桥的前面有一个用树木围成的通道，像字母“n”。我们夏天从那里通过会感到一丝丝凉气。

接着往里走，就是龙泉公园最后一道风景，也是龙泉公园最著名的一道风景-—烈士陵园。那里非常雄伟，还透露这一种肃穆、庄严的感觉我们今天幸福的生活，都是伟大的红军战士英勇杀敌才换来的。看着他们永远沉睡的地方，我深深地被他们那种无私奉献的精神所震撼。

家乡的龙泉公园真美！我爱家乡，更爱家乡的龙泉公园！

写家乡景物作文 篇6

走进和平镇，你不能不为其悠长的历史、斐然的胜迹、辈出的人才而感动———

已成为联络海内外黄氏峭公墓，明末抗清民族英雄、军事家袁崇焕提额的"聚奎塔"，佛教开放点光源寺正在悠悠倾诉4000多年的沧海桑田，20余出人类生活遗址，宋愁思岭摩崖石刻、正泰大夫上官公神道碑、唐镇将上官泊父子的惠安祠、 东门和北门两座谯楼等以及近200幢结比鳞次的古建民居，一条长达一华里完整的青石板古街和数十条卵石铺砌的古巷道正在娓娓数说古镇昨日的风情；五代后唐工部侍郎黄峭，唐将上泊，宋榜眼上官均等各朝重臣；唐中大夫吴崇书，宋上官必克、明上官伯达等书法美术名家以及施鸿、丁时习、张文瑾等众多名儒正在侃侃而谈和平古镇的英才荟萃 这就是和平古镇的景象。

这是人们对和平古镇创作的小诗。

江南冷雨北吹斜，

溪浅无舟东向西，

人影百姿映在街。

乳鸭房舍水中嬉。

洁石镜明非打锉，

缥缈阡陌鹅黄带，

但凭千载万家鞋。

古镇笼烟一灿玑。

走进和平镇，你还将为其至今保留的传统文化、古朴民俗以及丰盛特产所叹服————"和平书院"的一脉书香氤氲在乡民的衣袖间，邵南民间尊师重教乐学之风浸润着辛辛学子；原始滩舞、婚庆民俗、稻田养鱼、田埂种豆，古老的民俗风情与稼樯智慧们闪烁着生命与生活的光辉；有"闽酒当以为第一" 之誉的农家水酒， 传统名产"观音茶"、"和平鲤鱼"、"和平豆腐"、"和平米粉"，食在和平的丰饶让后人们体味出久远的挥之不下的闲适与温情。

无怪乎专家学者们惊叹："和平古镇是迄今中国保留最好、最具特色的古民居建筑群之一。

写家乡景物作文 篇7

我的家乡在朝阳，这里是第一只鸟飞起的地方，是第一朵花绽放的地方，这里有古老的南北双塔，有雄伟壮观的凤凰山……但我最喜欢的还是那美丽的大凌河。

我虽然没见过波澜壮阔的大海，没有玩赏过水平如镜的西湖，但是，在我心中家乡的大凌河有时就是那波澜壮阔的大海，有时候还是那水平如镜的西湖。大凌河的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；大凌河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；大凌河的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。

大凌河不仅水美，河畔也美。河畔有绿绿的草坪，像绿绿的地毯一样。一阵风吹来，小草随着微风正在跳舞。草坪上还有几棵婀娜多姿的绿树和伟岸挺拔的杨树，树上有许多小鸟叽叽喳喳地叫，好像是在讨论：这里的景色真美啊。在草坪的周围还有几条用鹅卵石铺的小路，风景非常美丽。

大凌河的水美，河畔美，但这里的人心灵更美。有一次，我去大凌河玩，看见两个老人手里拿着两个黑色的塑料袋，走到大凌河的岸边。我以为他们要往大凌河里扔垃圾呢，仔细一看，他们来到河边，打开塑料袋，几条小鱼就游进了河水里，原来他们是来放生的。你看，他们的心灵多美啊！

大凌河是我们的母亲河，它哺育着我们三百多万朝阳人，它就像长江、黄河一样伟大。它从来不求回报，默默地奉献着。我爱美丽的大凌河，你呢？

写家乡景物作文 篇8

我的家乡临泽是被誉为“塞上小江南”的地方，这里生长着各种不同的果树。什么杏树，桃树，梨树，枣树，到处都是。这些果树中，我最喜欢的还是家乡的枣树。

我家的果园里，有亭亭玉立的梨树，也有婀娜多姿的杏树，还有饱经风霜的枣树。枣树看起来笨笨的，不像梨树、杏树那样有姿有态，但却朴实，强壮。

春天，大地被春姑娘妆扮得花团锦簇，五彩缤纷。我家果园的果树也扭动着腰肢，高擎着花朵跟和煦的春阳打招呼。唯独笨笨的枣树还在那里纹丝不动，呼呼大睡，外面的世界似乎与它毫不相干。

一场温柔的夏雨过后，睡梦中的枣树才不慌不忙地睁开了双眼，打探着周围的世界。也许是不甘落后，枣树争先恐后地吐出了嫩绿的新芽。不久，枣树的叶子长大了。细心的人发现，它椭圆的小叶子下还隐藏着许多小小的黄花哩！走近细细一闻，一股迷人的清香沁入心脾。

秋天，枣花落了，米粒般大小的枣儿怕羞似的躲在叶片下。慢慢地，枣儿长大了，一颗颗枣儿绿油油的，似打了蜡般地翠亮。深秋，枣儿长得更大了，有的枣儿还露出了红艳艳的小脸儿呢！几日后，枣儿全红了，看起来水灵灵的，使人一见就生爱慕之情，恨不得咬上一口。鲜红的枣儿吃起来又脆又甜，不仅能解渴，还能治病呢。

冬天，果树的叶子都脱落了。枣树又闭上眼睛准备过冬了。一场大雪过后，枣树们披着洁白的绒衣进入了梦乡。这时，果园里静悄悄的，连顽皮的我也不敢打闹了，生怕打搅枣树的美梦。

看着白雪覆盖的枣树，眼前又浮现出一颗颗又大又红的枣儿，仿佛又闻到了那沁人肺腑的枣花清香。枣树姑娘，好好休息吧！待来年，你们肯定还会结出甜甜的枣儿。

写家乡景物作文 篇9

我的家乡在四川的一个小山村里，因为那里的山一座连着一座，所以才叫‘‘长山’’吧。

去年过年回家正好碰到爷爷和叔叔阿姨们在对面山上修路，这样以后上山就更加方便了。

我家乡的景物有很多，比如九仙山、三孔、万石山、六艺城、大沂河等等还有很多地方呢。

到夏天的时候有很多人来这里玩，有的人去河里游泳，有的在广场上跳舞，我和我的同学也经常去那里玩，我们玩捉迷藏、丢沙包、踢毽子每次我们玩的都很开心。我的家乡是个旅游城市，全国各地的都来我们这里旅游我的家乡很美丽我爱我的家乡更爱我的祖国。

春天到了，田野里绿油油的。农民叔叔在地里干活。小朋友们高得跳来跳去，还有的在草地上放风筝。小河里的水清清的、蓝蓝的，像一面镜子。大人们到河里去洗澡，可凉快了。有的人还在钓鱼呢，钓的鱼可真好吃。啊，还有，柳树发芽了，小燕子从南方赶来。鲜花开了，什么样的都有。小朋友们在教室里读书，你听，他们读的多齐、多好啊。春天可真美妙，我太喜欢春天了。

我最喜欢我家乡的大广场,大广场里面有健身运动的器材,可以让我们健身,还可以让小朋友玩。

我们家乡的广场给了我们很大的欢乐，让人们有一个好去处。

我的家乡有一座座山峰，有一条小溪，还有一块块田野。

如果每个人能都少扔一点垃圾，多种一点花草树木，地球的环境就会更好了。

[参考]关于夏天的景物的作文集锦11篇

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎么才能写出更好的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了[参考]关于夏天的景物的作文集锦11篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于夏天的景物的作文(篇1)

“淅沥沥，淅沥沥”天空弹奏着一首美妙的旋律，多么清脆，多么悦耳。

夏天的雨，细如线，粗如麻。当下着细细的雨丝的时候，大家出去走时都差不多不带伞，凉凉的雨丝打在脸上，夏天的热意都抛到了九霄云外，一股凉意涌上心头，感到十分惬意；下暴雨的时候，黄豆般的雨点迅疾而下，犹如一条条粗麻，狠狠的抽打着窗户，时不时发出“啪，啪”的轻响，小树们喝得太饱，一个个撑着说：“我……我喝的……太饱了！“花儿们垂下了头，一副无精打采的样子，小鸟的翅膀被打湿了，只能停在电线杆上喳喳地唱歌。

夏天的雨后更加别具风格：小笋们从土里探出头来，环视着新的世界，被清洗过的马路更是透亮，一辆辆车开过，溅起的水花犹如一个个顽皮的小水娃，帮车轮”洗澡“，湿润的泥土软软的像海绵一般，一道彩虹架在天际，炫亮的颜色让人们的眼睛放松开来，彩虹在太阳的照耀下显得更别具一格。

这就是夏天的雨，清爽。舒适，给人一种快活感。

关于夏天的景物的作文(篇2)

在夏天里，下过无数场雨，每一场雨都是代表夏天的特征，每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年，我记得有一场是给我留下了深刻的印象，那场雨是这样的。

有一天晚上我正在健身广场打乒乓球，突然一道闪电在天空一闪而过，接下来又有一个打雷，“轰”的一声，天上的月亮被一朵朵乌云掩盖，过了一阵，下起了雨，我蹲在乒乓球台的下面说着：“这什么烂鬼天气，刚刚还是一片晴空，现在就是一片乌黑，今天真倒霉。”我看着雨，自言自语的描述了起来，这场其实还蛮好看的，一滴滴雨水打击着球台与地面，每株植物在下雨中享受着快乐之雨，株株植物在风中尽情摇摆，他们是多么的快乐。

在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年，因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着，每次老师看到都向我们说：“同学们，你们看这些从天而降的雨多向少年一般，从天上往地下冲刺，就像个少年从起点到终点的少年，这是多么好的比喻。

夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。

关于夏天的景物的作文(篇3)

在夏天里，有许多值得人们喜欢的，如夏夜的美景，各式各样的七彩服装，瀑布般的暴雨，能享受美味佳肴。

我喜欢夏夜，微风徐徐，我仰望天空，它仿佛平静的海面，湛蓝。月亮悄悄地爬上了树梢，把它那皎洁的月光洒向人间。月亮的周围，星星像镶在天空中的一颗颗漂亮的珍珠，闪烁的光芒好似调皮的孩子在眨眼睛。它们时而在云层中捉迷藏，事儿拉开云层的窗帘静静的窥视着迷人的夏夜，不一会儿，几颗星星就沉沉的入睡了，随后，接二连三的它们一个个全都钻进了美好、快乐的梦乡。

我还喜欢夏天夕阳西夏的火烧红，不知你看过没有，那真是一个天大的奇观；它将黄灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意，像一个魔术大师在耍着多棱镜，万花筒，如毛茸茸的小兔子在跳跃；如振鬃长啸的骏马在奔腾；如张牙舞爪的臣龙在腾飞；如五彩缤纷的孔雀在开屏……

我喜欢夏天的雨，那雨是倾盆大雨，雨水“哗哗”直流，让人不由就想起一句古诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九川。”

我喜欢人们的衣服，在夏天，女士们身穿华丽服装，男士们身穿迷你衣服，小孩、老人各有特色，这真是个五彩缤纷而多姿多彩的世界呀！

我喜欢夏天里的一切一切，因为它们都能给予我快乐。

我喜欢夏天里的快乐多姿。

关于夏天的景物的作文(篇4)

阳光透过枝桠，映照着我们的面颊，投下斑斑树影。汗水的痕迹留下了，夏天的痕迹也留下了。

淡紫色的紫藤花瓣纷纷被风吹落，在地面铺成一条曲线。不时，还会有一片片发黄的枯叶，像枯叶蝶般于空中飘舞。这精美的一幕充斥着唯美，自然地气息。

多美啊！我不禁感叹道。这种美，是常见的，似乎并不稀奇，由此，我不禁联想到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗。这两种美，有异曲同工之妙，都平凡，都朴实，都美。

画纸上，蓝色像一片天，象征自有，红色像一簇火苗，象征自由，而黄色则像一米阳光，象征着，美丽的希望。所有色彩，都是那么纯粹。

多美啊！我不禁感叹道。这种美，是简单的，也许，无人在意；也许，无人留心，但是，大千世界的各种美，不都是由这些平凡的色彩组成的吗？

美，是什么？

是华贵？是艳丽？

或许，美是华贵，艳丽，但即使是这样，美的成分里也一定会包含着人的朴实无华，普通平凡的基本美！

美，就在身边。

关于夏天的景物的作文(篇5)

夏天的池塘是美丽的！小红和他的朋友在池塘边一边吃着可口的西瓜，一边嬉戏玩耍。

池塘里生机勃勃，你看，荷叶长成熟了，碧绿碧绿的，像个大大的圆圆的盘子。

青蛙爸爸跳到一片大荷叶上，悠闲地抽着烟，青蛙妈妈蹲在一片小荷叶上，欣赏着美景，时而“呱呱呱”地唱着动听的歌，时而轻声细语地和水里的鱼儿聊天。

荷花绽放着粉红的笑脸，你不让我，我不让你，个个开得争奇斗艳，使人看得如痴如醉。蜻蜓们欢快地在荷花间飞舞着，盘旋着！

你瞧，一只小蜻蜓落在了池塘边上的一朵荷花上，像是在贪婪地闻着荷花的清香！这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！这时，小红举起了网兜，屏气凝神，蹑手蹑脚地向蜻蜓扑了过去，在这关键的一刻，蜻蜓张开它那美丽的翅膀，惊吓般飞到了池塘的上空。小红和他的朋友开心地笑了！

夏天的池塘美丽吧？

关于夏天的景物的作文(篇6)

家乡的夏天与城市大不一样。那里没有空调，没有水上乐园，没有冰凉的饮料，却有着最真的夏。

我的家乡离城市很远，虽然少了许多物质的供应，却依然很快乐。这里的夏天也很热，各各满头汗，却掩饰不了他们的快乐。乡里的孩子早当家，他们很早便懂事了，年纪稍微大点，便早早跟着父母种田，小的便在家做家务。做完家务便约几个好友到山上，夏天的山上昆虫最多也，捉住他们后，便把他们装起来，等回家和兄弟们玩。

到了中午，准备好午饭，便拿过去给父母和哥哥姐姐们吃。夏天的中午特别晒，要是在城市里巴不得不要出去，躺在空调房里才好，但这里不同，他们各各从小要面朝黄土背朝天，辛苦的干活，辛勤的汗水换来秋天的收获。吃完了饭，他们便会躺在树荫下休息，山风吹来，吹走了热气，带来了阵阵凉风，这便让他们露出了满足的笑容。

休息完后，等过了最热的时刻，便又继续干活。夏天，也是知了的季节，三五成群的小伙伴，在树上攀上趴下，一只只知了便到手，呵呵的听到笑声，这里的快乐很简单。下午到了，该去接父母了，这时也是孩子们最快乐的时刻，在农田里干了一天活，全身是泥，这时便会在河边洗洗，而孩子们便可以理所当然的玩水，冰凉的河水消去了夏天带来的热。嬉闹够了便开始在父母陪伴下回家了，傍晚时分，山风陆续吹来，给人一阵阵凉爽。

吃完饭，大人们便三五成群聚在一起聊天，老人们便坐着摇椅在外面，拿着蒲扇，一言一语的谈天说地，孩子们便坐在老人旁边听听他们的话。夏天这里的月亮特别亮，星星特别多，边吹着风，边看着星星和月亮，悠闲自在。夜深了，该睡了，仔细聆听虫鸣声仿佛一曲曲动听的乐章，慢慢进入梦乡。

这便是家乡的夏天，如此简单如此平凡却如此快乐自在。

关于夏天的景物的作文(篇7)

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

夏夜带着微热的东南风吹在身上，我便知道盼着的夏天，近了。

大自然的万物也都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。

春天还是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。

夕阳西下，那遥远的天际被映的`一片通红，漫长的昼转眼变成了黑夜。那是孩子们最爱玩的时候。

一轮明月挂在天空，周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。

大人们在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在一片谈笑声中，附近的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒，一片鱼鳞似的银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。

周围的灯火越来越多，像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上，耳边不时传来一阵笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往的人群，听着大人们谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不知道远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。

几声鸟叫打乱了我的思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。

夜深人静，月亮升的更高了。一切的一切又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶“沙沙”的声音……

关于夏天的景物的作文(篇8)

夏天悄悄地来了，刺眼的太阳炙烤着无声无息的大地。人们都垂头丧气的走在大街上。路旁的小狗不停地吐出舌头，气喘吁吁。你会说：“夏天真是一个没有生机的季节呀！”不，我对你说：“夏天，是最有生机的季节了，你瞧！”

映日荷花别样红

在池塘里，小鱼闷得在池子里直吐泡泡，忽然听见有人说话：“小鱼，别闷在那里直发呆，快来我这里乘凉吧！”小鱼快速的又到了那里，说：“谢谢荷花姐姐，这里真的是凉快呀！”原来是荷花呀！当有阳光映射到荷花时，花瓣就会显现出诱人的粉红。当有一镇微风拂来时，荷花就会散发出使人神清气爽的清香。这荷花给夏天带来了阵阵清凉。

早有蜻蜓立上头

没有人敢看太阳一眼，只靠着大地的太阳仿佛要把一切事物给烧了，柳叶打着卷，花儿耷拉着腰，河面被烤得滚烫，这时，一只蜻蜓在河面上打转，好像是告诉小鱼们说：“好消息好消息——就要下雨了！”小鱼们一片欢呼雀跃：“太好哩，可以好好洗个冷水澡了！”过了片刻，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，雨越下越大，夏天的所有动植物都在这一场雨中活跃起来……

你们说，夏天是不是最有生机的季节呢？

关于夏天的景物的作文(篇9)

夏天到了，火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量洒向大地，像要把大地烤熟似的。

人们有的戴着墨镜，有的打着遮阳伞，有的喝着冰镇的可乐，还有的坐在树下乘凉，想通过太阳的“烤”验。

池塘里，小鱼们在荷叶两边跳来跳去，像在表演节目。

小明指着池塘大声说：“快回家，要下大雨了！”

小红很惊讶，“你是怎么知道的？”

“你看，小鱼跳出水面，就要下雨了。”

话音刚落，一瞬间天空乌云密布，果真下起了倾盆大雨。豆大的雨点击打着地面，像无数的珍珠断了线一样；风爸爸飞快地“跑”，只留下呼呼的声音，像是在吹号；闪电哥哥似火龙，把天“辟”成了两半；雷公公“轰隆隆”地“喊”着，像是在打鼓，震得人们心惊肉跳！

没过一会儿，雨骤然又停了。荷花高兴地咧着鲜艳娇嫩的嘴巴，好似娃娃般可爱的笑脸；荷叶上滚动的雨珠在阳光的普照下闪闪发光，像一颗颗钻石，又好像一个个跳动的小精灵！

我心中的夏天是炎热的，有时是凉爽的。

关于夏天的景物的作文(篇10)

惆怅一词应属于秋天的。但在夏季某一天的早晨，借着那隐隐约约的光辉，我蓦然发现夏原来也有惆怅。

家门前不远处的小道，原本灰煤泥色，这天竟变成金灿的星光大道。仔细一瞧，并不是金子散在地上，而是一大把一大把枯黄的叶子。这些叶子毫无生机地扑在母亲大地的怀里沉沉地睡着了，暗淡的颜色预示着生气的流逝。就这么静静的、静静的、没有跳舞的黄裙子，没有高高挂起的绿灯笼，更没有穿梭在黄裙子间欢快歌唱的小虫儿。一切都是那么沉，就连天上那一身骄傲的太阳神，在这儿也不得不收敛自己的霸气，昏昏地半垂着眼。我不甘心如此寂寞，盛夏也不该如此的寂寞。我用脚一横扫，树叶顿时弹起，围着我还停在半空的脚跳了个回旋舞，呈现出淡黄色的环来，接着一条黄龙下坠，哗啦一声，叶子落地，寂静前的爆发，像在诉说一个无奈的生灵，沉默着，惆怅着。

盛夏，不应有的落叶，不应有的沉寂。这惆怅的沉寂。我收回放在叶儿上的视线，寻找创造这惆怅的失意者。

一副深秋气息的画，谁

关于夏天的景物的作文(篇11)

到了，知了一声声地鸣叫，大地快被火热的太阳晒焦了，时而吹来一阵热风，在耳边“呼呼”的响着。

夏天到了，荷花池里开满了婀娜多姿的荷花。蜻蜓在荷花池上空快乐的盘旋着，让人感受到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生活情趣，池边传来顽童欢快的打闹声。

夏天的天气真让人琢磨不透，一会儿烈日当空，一会儿乌云密布，就像小孩的脸，变幻万千。你瞧，刚才还是烈日当空，眨眼间，就刮起呼啸狂风，下起倾盆大雨。风“呼呼”狂舞着，快把小树的腰也给折断了，雨水“滴答滴答”地拍打着窗户，窗户被拍打得瑟瑟作响，发出“啪啪啪”的声音，风声雨声凑成一曲和谐动听的交响乐。

雨后的夏天夜晚，空气格外清新，也显得格外宁静，偶尔几声知了吱吱的声音和青蛙呱呱的声音，又或许突然一条小蛇吱溜一声窜出来，吓得你惊魂未定。

在夏天我总会感到轻松、快乐。

写自然景物作文集锦

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了写自然景物作文集锦，欢迎你阅读与收藏。

写自然景物作文【篇1】

有的人喜欢天苍苍，野茫茫的绿色大草原。有的人喜欢飞流直下三千尺。有的人喜欢魏峨高耸的大青山，而我却喜欢迷人的大海！

清晨，一轮红日从东方冉冉升起时，大海妈妈被耀眼的太阳照醒了，大海妈妈揉了揉睡眼朦胧的眼睛，轻轻地唤醒了它的浪花孩子。大海一眼望不道边，好似和一天都连了起来，耀眼的太阳照在海面上似金子铺满了海面。

太阳越升越高，照耀在一望无际的大海上。啊！真壮观啊！湛蓝湛蓝的海水似一块金光闪闪的蓝宝石。又似一块刚烫过的厚蓝布。“哗啦啦，”大海似一位专业的男高声，一路高唱这歌。那浪花一起一伏，随风儿轻轻地跳舞，似一群淘气的孩子。一浪接一浪，每一个人海浪都高高掀起了浪花，然后“啪”的一下打在海面上，形成了一个个漩涡，随后立即消失了。然后后面的海浪又掀起了一个浪潮，高高的浪花来拥抱我，吓得我一路跑，一路尖叫。“啪”的一下，我的脸还是被溅起的浪花热情地亲吻了一下。尝一尝，海水既苦又涩还很咸。

夜晚，一切都静了下来。远远望去，一片漆黑。我们踩在松软的沙滩上，松一脚，浅一脚。忽然，听见轰隆隆的声音，由远而近。放眼望去，一条白龙正想我们奔涌而来，又似千军万马朝我们走来。令人心旷神怡。

大海的性格，十分复杂。它有时温顺得似一位母亲，有时暴躁得似一匹难于驾驭的野马。它既可以载百颌千帆航行，也可以顷刻间将他们葬于腹底。

啊，迷人的大海我爱你。

写自然景物作文【篇2】

今年寒假难得去巴岳山游览游览，一见，果然如传闻般美丽。进入巴岳山不久，就是黄桷门了。黄桷门有几棵葱郁的黄桷古树。黄桷古树树干粗大，两个人都不能合围。有棵古树形状奇特，仿佛是天地的神刀鬼斧雕刻而成。两棵古树在离地面大约两米的高度拥抱在一起，形成了一个天然的拱门，在相依相畏一米后又各自分开，在蓝天中舒展着自己的肥枝嫩杈。待长到一定高度时，两树的绿叶又互相遮蔽着，时间一长，就形成了一把遮天蔽日的绿伞。两棵古树，手拉着手，肩并着肩，就像两个亲密的好朋友。两棵黄桷树，葱笼耀眼、华盖如伞，好像要把他们所有的生命力，展现给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在古树旁，还有一幢白墙黑瓦的小屋和一条潺潺的溪流，这幅景象如诗如画，大有种“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意境。

再往上走一会儿就到半山腰了，半山腰设有一个可共游人休息的小亭子，小亭子的柱子是朱砂色的，亭亭顶整体为灰色的，亭角飞罗横列，棱角分明，亭子的周围云雾环绕，朦朦胧胧，就像仙宫一样。画面静止，美轮美奂，琼楼玉宇。

山路一转，就可以看见一座著名的寺庙“巴岳寺”。气势磅礴的寺门显出它的宏伟瑰丽，寺墙呈赤黄色，包裹着整个寺庙。寺内有九大宫殿，宫殿内金碧辉煌，寂静无声。寺庙里各种佛家名人的雕像惟妙惟肖，令人赞叹。更为惊人的当属“九龙戏珠”了。九只沉香木雕刻的龙以假乱真，给人一种随时要冲出来，飞升天际的感觉。寺庙背靠着山峰森林，就像世外桃源般。

如果能生活在这世外桃源里，远离人世，独隐深山，做一位世外高人，每天过着神仙一般的生活，时不时下下棋，泡泡茶，赏赏花，与这万物生灵生活，岂不美哉？巴岳山充满了无限生机与魅力，我想大声赞美这座美丽的高山！

写自然景物作文【篇3】

环绕着我的家乡廉江有一条河，叫九洲江，河水轻轻流淌，似乎在弹奏一首柔美的乐曲……

春天，九洲江的河水清流见底，可以看见河水里有许多小鱼地嬉戏玩耍，还可以看见河水里有许多光滑的小石子，在阳光的照耀下，那些小石子象一颗颗闪耀的宝石。河岸上有着许许多多碧绿的小草，还有五颜六色的花朵，红的、蓝的、紫的、黄的、橙的……数不胜数，红的似火、蓝的似海、黄的似金……这时，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥来了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花丛里“吸”着“果汁”呢！

夏天，河水摇身一变，变成了绿色的，要是你跳入河里，全身清凉得包你满意。有几个小朋友以高高的地方纵身跳入水中，他们有的拿着水枪乱射，有的拿着球在水中竞赛……瞧！他们玩得多开心啊！高大的树木象一把把大伞、又象一个个强壮的士兵。江河的对面有一片翠竹林，就象一道翠绿的屏障，为江河挑风遮雨。当你划着小船到了对岸，你就会闻到一股淡淡的竹子清香。微风吹来，竹子便扭动着纤纤身姿，婆娑起舞，不时发出“沙、沙”的轻响，仿佛在低吟着一首夏之歌。

秋天，高大树木的叶子变成了黄色的，掉在河里，象一艘艘向远方前进的小船儿。妇女们都喜欢到河边洗衣服，一边洗衣服一边唱歌，为秋天增加了许多生机。

冬天，九洲江里的鱼不见了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放进水里，那冰冷的水很快就会把你的手冻成胡萝卜。

家乡的九洲江就象一首清新的小诗，荡涤着人们的.心灵，又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操，我为家乡感到自豪，我爱家乡的九洲江。

写自然景物作文【篇4】

你见过鄱阳湖吗没见过没关系，这天我带你去游览一番!

鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一齐。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是能够到世界的尽头呢

鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，此刻成了劳动人民的补品。

啊!鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富!我赞美你!

关于东营的作文集锦8篇

以下主题为关于东营的作文，为栏目小编特意向您推荐的，相信大家都被要求写过作文吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，怎么才能写出非常惊艳的作文？

关于东营的作文 篇1

我的家乡在山东省的东营市，这里虽然比不上文化大都市，却是一个环境优雅、美丽的地方。

东营市的路两旁都栽种的四季常青的松树。叶片翠绿的冬青，夏天有火红的石榴花，这些花草树木在东营人民自觉爱护下，一天比一天拙壮，到处充满了生气盎然，连顽皮的孩子也不会伤害它的一片绿叶。还有从事环境保护工作的清洁工每天给它们浇水。修枝。拖肥。除虫，使它们不断拙壮成长，枝繁叶茂。

春天，天气暖和些了，我们校园里的月季不知何时开出了五颜六色的花。花池边一排排的树上长出新鲜的嫩叶，它们一年一年的伴着我们不断长大。

记得我们去东营的天鹅湖旅游的时候，看到很多的凉亭好像一个个蘑菇似的。凉亭下面坐着游人，在休闲的聊天，恬静舒畅。很多孩子在海边玩水，玩的很开心！黄昏，夕阳照在湖面上，波光粼粼，金光荡羡，游人、夕阳、波光组成了一幅迷人的画卷。

环卫工人在认认真真的打扫街道，城市的每个角落是那么整洁那么干净，在这里生活心情既舒畅又愉快。我们爱护这里的花草树木，爱护这里的环境，这里的人民文明向上，他们懂得应该怎样保护环境、爱护自己家园。

让我们每个人都来爱护我们这赖以生存的美丽城市，使我们的东营更年青、更美丽！

关于东营的作文 篇2

我的家乡——东营位于山东省北部，黄河三角洲地区，中华民族的母亲河——黄河从东营流入渤海。一提起东营，我就自豪不已，因为那是一座近似于现代化的“绿色都市”。

进入我的家乡就会看到：高楼大厦如同雨后春笋一样拔地而起，一望无际的绿草地上许多“磕头机”错落有致地排列着，公路四通八达，车辆川流不息，公路的两旁绿树成阴，许多小鸟在树上欢快地叫着。鸟瞰东营全城，如同一座现代化的绿色都市，那是一大片“红花绿草的世界”。

生活区里，五颜六色的花朵向大家频频点头，微风吹来，它们跳着欢快的舞蹈并散发着阵阵清香；一棵棵大树如同一把把撑开的绿伞，给人们带来了清凉与舒适；花坛里的小草穿上了绿色的连衣裙，为大地增添了无限生机。与生活区相伴的还有亮丽的广场，那里的健身器材给大家带来了欢声笑语，周围的喷泉也随着音乐的节奏舞动着，茶余饭后漫游其间，让人心旷神怡。

暑假里，我有幸参加了“祝福广利河，繁荣我家乡”千名少年放逐祈福灯的活动，至今仍然记忆犹新。以前的广利河是条排污河，也受到了一定成度的污染，这次的综合治理是要把广利河建设成为，集生态休闲、文化娱乐于一体的景观长廊和文化长廊，使我们的家乡更加美好。

通过广利河的治综合治理，3年后的家乡将会是“河海相连，水清岸绿，城水共生，人水相谐”城市。我坚信，未来的家乡一定会更加富饶，更加美好，变成一座真正的现代化“绿色都市”。

关于东营的作文 篇3

王春修，东营市周放教育宋嘉其教导员

我的家乡在东营，那里风景如画，迷人。我来介绍一下我的家乡——东营。

如果要问东营哪里风景最美，那一定是天鹅湖。一旦进入大门，你就可以看到一望无际的蓝色湖泊。清晨，只有几阵毛毛雨，湖面上漂浮着几只小船。远处的风景呈现在我们面前，仿佛在童话里。中午，阳光明媚，水面波光粼粼。傍晚，太阳西沉，天鹅在空中飞翔，仿佛要西去送太阳，迎接黄昏的到来。夕阳娃娃也依依不舍的送走了太阳公公。他们把天空染成红色，仿佛给太阳公公披上一件红色的外衣，让它照耀下山，在最后一刻给人留下美好的印象。

东营还有一个大家都喜欢的地方——湿地公园。那里的湖清澈见底，湖上有一座小桥。从远处的小桥上望去，许多小鱼跃出水面，吐出小气泡，给湖水增添了一点生机。虽然这不是天鹅湖，但这里有几对天鹅在休息。

东营有天鹅湖和一个著名的湖，即青峰湖。透明的湖面映出蓝天白云，还有天上飞来的鸟儿。树木生长茂盛，仿佛为来此观赏的人们驱散了暑热。

我爱美丽的家乡——东营。

关于东营的作文 篇4

说到东营就要说起黄河和胜利油田，年轻的东营市正是他们哺育的一个孩子。

中国2000多个县，能出名的县不多，但是垦利不可能不出名，因为黄河。黄河在垦利县的黄河口镇进入渤海，黄河入海口有一片生满芦苇、桎柳和芦荻的、面积达到15万公顷的湿地自然保护区，古人说的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”在这里几乎每个时刻都在上演。不过因为种种原因，我现在一直都没有机会去黄河入海口看看，这些景象只能存在想象中了。作为黄河入海的地方我们被更多人所知，记得xxx视察黄河的最后一站就是我们东营，这是非常让人骄傲的。

我是一个东营，但确切的说是胜利油田人，东营的一半都是油田。胜利油田作为中国第二大油田，坐落在这里可以说是给东营带来了数不清的财富。除去腐败之类的，东营人可以说是比较有钱的，山东消费水平，东营曾连续三年蝉联第一。东营原来仅仅是一个小渔村，正是因为油田的到来，它才渐渐成长起来。如果说黄河是父亲的话，胜利油田就是东营的母亲，正是油田的呵护哺育，东营才能发展到现在。

东营仅仅是一个年轻的新兴的城市，它的发展更象一夜暴富，虽然有自己的优势和特点，但出现了很多不和谐不平衡的地方，不过相信东营会在以后的日子里越走越好的。

关于东营的作文 篇5

我的家乡在“基地”，你一定觉没听过这个城市吧，实在，“基地”是东营别称。

在我的家乡，那里的风景如画，景色迷人。下面我就来给大家先容一下我的家乡—东营吧。

要问东营哪个地方的景色最美，那非天鹅湖莫属了，一进大门，就能看见一望无际，湛蓝的湖泊。清晨，才下过几阵蒙蒙细雨，湖泊上隐隐约约的漂浮着几只划子。远处的景物若有若无的呈现在面前，似乎在童话里一样。中午太阳高照，水面波光粼粼。傍晚，太阳公公西去，天鹅在空中翩翩飘动，似乎在欢送太阳公公的西去，迎接傍晚的来临。夕阳娃娃也依依不舍的欢送着太阳公公，它们把天空染的.一片通红，似乎在为太阳公公披上一件红色的大衣，让它毫光四照的落下山去，在最后一刻给人一个夸姣的印象。

东营还有一个人人都喜欢的地方—湿地公园。那里的湖水清澈见底，湖面上还有个小桥，从小桥上往远处看，有许多小鱼跃出水面，吐出一嘟噜，一嘟噜的小泡泡，为湖面增添了几分气愤。这固然不是天鹅湖，但这也有几对天鹅在这里休息。

东营有天鹅湖，还有一个很出名的湖，那就是清风湖了。透明的湖水映衬着蓝天和白云，映衬着从天空飞过来的鸟儿。树木长得郁郁葱葱的，似乎在为来这里观赏的人们驱披发热气吧。

锦绣东营，我的家，我喜欢这里，喜欢这里的一切。

关于东营的作文 篇6

那天，我去了东营，在路上，我看到了许多盐碱地，好几片好几片的湖泊，还有大量的鱼塘，许多奇怪的鸟儿，和成片成片的芦苇荡。

哈哈！经过两个多小时的颠簸，我们终于到了，到了国家AAAA级黄河口湿地生态旅游区，塔拉拉特拉拉唔啼！

看到道路两旁青翠的芦苇荡，我激动得不得了，我们先去了鸟岛，在那里留影。然后又去了天然柳林，我一蹦一跳的走着，突然我看到了一座塔，往上一看，啊！原来这就是望湖楼啊！我站在望湖楼上，向远处看去，天底下是成片成片的芦苇，近处有两条小河围绕着望湖楼，小河边有好几架电力风车，是用来发电的，还有一架超大的像箭头一样用来观赏的风车呢！

之后，我们速速赶往黄河入海口，一到，我就关了车门，跑向码头，但是爸爸说：“不可以不可以，现在船员还在吃饭，要等一会才能到码头上去开船呢！”一会儿我和爸爸妈妈等到了返回的游船，我们这一批乘客上了游船，船开了，船慢慢驶向了渤海，码头渐渐变小了，然后我就到了船顶，我往左边看的时候，看见船溅出来的水很像巧克力，还有，就是两艘船碰面的时候，会减慢速度，为什么呢？因为两艘船互相通过的时候，会卷起很大的浪，这样做防备船翻，两艘船互相通过时，还用铃声打招呼。

然后我们又去捉螃蟹，到了湿地以后，我看见了一些大大小小的窝，原来那就是螃蟹的家，我一开始，看见了一个很小的螃蟹，我不敢捉它，妈妈说：“螃蟹那么小，你还不敢捉？”这时我才开始融入捉螃蟹的状态，可是螃蟹太小，跑的又很快，所以我捉不住他，我又开始向每个窝里看去，几乎每个窝里都有螃蟹，有的窝里有螃蟹，但是有点看不着，但是他还是露出了马脚，因为它把腿露出来了，我先把上面的泥掀开，然后再按住他的腿，就这样一只螃蟹就被我捉住了。我在一个许多螃蟹出没的地方埋伏，嘿，一只，呵呵！捉螃蟹也不是那么难，我正在得意的时候，哎呦呦，那只螃蟹咬了我的手，我急忙把它放进了鱼篓，看来，捉螃蟹的时候还要小心螃蟹的袭击啊！我捉到了大大小小的螃蟹，今天的收获还是挺大的嘛！

可惜的是有好几个很大的螃蟹在爸爸眼皮底下溜走了，是怎么溜走的呢？爸爸挖开几个大螃蟹洞的时候，看见了好几只大螃蟹，但是当爸爸正要准备把手伸进洞里的时候，螃蟹就回到老窝里了，他们的洞很深，我们挖不到他，只好作罢。我们还框到了一只大龙虾，他的钳子好长啊，总之，这一次我们算满载而归了。

这一次是我玩的最快乐的一天，今天很爽，虽然回到家的时候已经9点了，筋疲力尽，但我仍然很高兴。第一次坐游船观赏风景，而且见到了中华民族的母亲河——黄河，滚滚的黄河水给我留下了深刻的印象，我真舍不得离开那里，再见了，东营！再见了，黄河！

关于东营的作文 篇7

我的家乡在山东省的东营市，这里环境优雅、，人杰地灵，我爱我的家乡。

东营市土地比较盐碱，但是人民勤劳，换了大量的好士，在街道两旁都栽种上四季常青的树木，这些树木在东营人民自觉保护下，一天比一天强壮，连顽皮的孩子也不会伤害它的一片绿叶。从事坏境保护工作的工作人员每天给它们浇水、修枝、施肥、除虫，使植物拙壮成长。

在东营大商店或居民区的大门前，还种植一些花卉来美化环境，如：月季、牡丹、芍药等。这些艳丽的花朵在不同的季节竞相开放，有红的、黄的、紫的……真是千姿百态、美不胜收。他们还能吸收空气中的二氧化碳，使它变成氧气，给市民一个清新的环境。

东营是万里黄河入海的地方，是中国第二大油田胜利油田的所在地，是黄河三角洲的中心城市。黄河之黄、草原之绿、大海之蓝，共同绘制了一幅多彩画卷。这里还有中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，著名的黄河三角洲国家级自然保护区被誉为“鸟类的天堂”。

东营的天鹅湖更是美不胜收。湖边是小孩子玩耍的天地，伴着徐徐清风，任软软的湖水抚过脚面，听着孩子们天真活泼的嬉戏声，欣赏着满眼的美景，仿佛生活在画卷之中。

啊！东营，我美丽的家乡，我永远热爱你！

关于东营的作文 篇8

大家来看我们美丽的东营吧，我非常喜欢东营。这里是中国最年青的土地、黄河入海口，黄河从青海出发，路径内蒙、干萧，河南、山东到东营进入渤海。

东营位于山东省的东北部，这里风景优美，地广人稀。

东营是一个整洁而干净的城市，马路很宽阔平坦，没有川流不息的车辆和拥挤的人群，交通非常有铁序。马路两旁高大的树木葱葱茂茂，特别茂密，碧绿的草坪像一块块大地毯铺在地上，五颜六色的花儿竞相开放，争奇斗艳，散发着淡淡的清香。城市里的人们悠闲自在地生活着，特别舒适。

东营的地下石油资源特别丰富。著名的“胜利油田”指的就是这里。在它广阔的土地上到处可以见到不停忙碌的采集着石油，真像一个个辛勤劳动的工作者。采集出来的石油通过地下输油管通源源不断地送到炼油厂，产出丰富的油料。东营盛产石油给这个城市带来了巨大的资产，人们的生活水平也很富裕。

著名的景区黄河入海口就位于东营，孕育华夏文明的母亲河就是从这里入海，浑浊的黄河水奔腾不息地在此向东流去。景区里满地都长着芦苇，像一片银白色的世界，锦延起伏着。芦苇荡里栖息着各种各样的水鸟，它们自由自在地生活在这片白色的海洋里。湿地上还生长着许多水草，有的生长茂盛，有的快要枯死了，但它们都有着顽强的生命力。

东营还有一个亚洲最大的人工湖——天鹅湖。湖面的景色在太阳的照耀下闪闪发光，像一面平静的大镜子。那里还有大型的游乐场和动物园里有精彩的动物表演。湖上的小岛上还有小“南海”，它是天鹅湖的一部分，黄昏夕阳照在南海的水面上景色特别优美。

这就是东营，一个美丽而富饶的城市，随着社会的发展，它将会发展的越来越好，我们期待美丽的黄河三角洲像一颗明珠镶嵌在祖国的大地上。

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